心底那颗明亮的星作文热门20篇

深藏于大地母亲中那个刻骨铭心的故事和秘密。

——题记

每一个心中都有一个甚至几个小秘密，那是他们内心深处的精灵。我的心中也有一个小秘密，它是由一段小故事产生的……

那一年，我七岁。那个夏天，酷热无比，然而好在乡下要比城里凉爽得多。我吵着闹着，非要去乡下外婆家过暑假，爸爸妈妈拗不过我，也只好由着我。于是，我们便在第二天一大早就去到了乡下外婆家。虽是坐着车，可一路上我还是觉得很热。抬头望上天。炽热的阳光刺痛了我的眼，太阳公公不停地向大地喷着“火”。这天，可真热呀！

正当我感慨入迷时，妈妈说：“到了，快下车。”我即刻三步并一步，跑到了外婆家里。一进门便有一丝凉意袭来，可真真是凉快啊！一会儿，便看到外婆抱了一个大大的圆东西来了。一看见好玩的，我马上跑过去问：“外婆，这是什么呀，是可以玩的吗？”我仔细端详着它，一边黑一边绿，椭圆形，像极了大皮球。“这叫西瓜，不是玩的，不过却很好吃，夏天吃这个事最解渴的。”外婆耐心的解释道。“那，我要吃。”一听到是好吃的，我就涎水直流。

“咔嚓”一声，那所谓的西瓜便被外婆切成了两块。外婆接着又砍了几刀，终于把它切好了。我抱着一瓣西瓜，仔仔细细看了一遍又一遍，红红的果肉，黑黑的像芝麻似的种子。外婆说：“把那黑种子埋到地里，不要多久，就可以长出西瓜来了。”听了外婆的话，我小心的吃着西瓜，并把西瓜子放在一边，吃完了西瓜，我悄悄地拍了出去，好一会儿，我回来了。外婆问我去哪儿了。“这是我的秘密。”我回答道，而外婆也没有多问。“咦，你怎么把衣服打湿了，又去玩水了？”这是外婆的声音。我一摸，呀！真得打湿了，可能是种西瓜子被汗水浸湿的吧，干活可真不容易！心想道。于是我说：“没什么！”“走，去换件衣服。”外婆牵着我去到卧室，为我换了一件衣服。

第二天一大早，我就去看昨天种的西瓜，“怎么没长西瓜”我暗暗想到，“可能还要几天吧！”第三天，第四天，第五天，我都去看了，它却没长出来。

现在，我种的西瓜也仍没有长出来，我也终于弄了明白，原来，要有生命力的种子才能发芽长大！

这是我心中的一个秘密，我不想让更多人知道。这个秘密，一直存在于我的心里。现在你知道了，可不许告诉别人哦，这啊，就是深藏在我心底的秘密！

雨，伴随着清明特有的浓浓忧伤，淅淅沥沥地飘落下来，望着那张黑白的遗像，无尽的忧伤夹杂着点点的温暖涌上心头。

一个亲昵地拥抱，一个慈爱的眼神以及留在我心底那份永久的温暖——太姥，我最敬爱的人。

太姥为我做的那件小小的棉袄还珍藏在柜子里不时地勾起我深深地留恋，往事历历在目……

冬日的银装素裹虽有无尽的洁白美丽，但也带来了刺骨的寒意，太姥怕我冻着就准备为我做一个棉袄，我大哭大闹喊着不要，因为我觉得太姥眼里的“好看”在我眼里就是老土，太姥便就此罢手，没在提这件事。

奇怪的事发生了。

每晚都会响起一阵阵悦耳和谐的声响，尽管十分细小，却还是不经意拜访了我的耳朵，我总是伴着这有规律的声响缓缓入睡。

一夜，突然出现了少有的寂静，声音不知去向，我在床上翻来覆去，毫无睡意，便取了棉衣，从床上爬起来，蹑手蹑脚地在走廊里游荡，发现太姥的屋里透出点点微弱的亮光，我从门缝中向屋里窥去，只见太姥趴在缝纫机上睡熟了。

我径直走了进去，一顿时愣住了，压在太姥身子底下的是件美丽的棉袄，做工极其的精细，密密麻麻地针线群蚁排衙般的在棉袄上赫然显现出来，太姥头上的银丝在灯光照耀下，是如此的明亮，她瘦小的身躯只披着一件薄薄的棉衣，似枯树枝般干瘦的双手紧紧抓着及完工的棉袄，脸上则是充满幸福的微笑，我慌忙地将自己身上的棉袄披在太姥身上，默默地回到屋里，心中掺杂着几丝愧疚，却被突如其来的无限温暖所包裹着。

思绪被猛地拽了回来，遗像中太姥的笑容是如此的幸福，那件小小的棉袄倾注太姥对我无限的爱意，它虽已变小，但那份温暖却留在心底，从不曾忘却!

散学典礼后，当我还沉浸在数学英语双百分带给我的惊喜和激动之中，妈妈却用低沉的声音对我说：“下午我们可能要回老家一趟。”

我的神经突然紧绷起来，我知道如果没有特别的事情的话，不可能今天回老家。我紧张地问：“为什么？”妈妈沉默了。车里死一般寂静，害怕、恐惧一瞬间涌上心头……

“你祖祖死了。”妈妈的声音很轻，却如同晴天霹雳。我的嘴唇哆嗦着，手指颤抖着，不禁想起了老家那间昏暗的屋子，想起了门前那只也许还在织网的蜘蛛，想起了那个手指僵硬，佝偻着后背，白发苍苍，躺在轮椅上，见到我总会笑一笑的老人……我的眼眶被蒙上了一层薄薄的纱。

三个小时的车程后，我又听见了老家那两只猪的叫声，我急忙跑下车去察看，一切都跟往常一样，只是有一扇一直是敞开的门紧闭上了，那是祖祖的卧室。

跟奶奶、二婆她们寒暄了几句后，我们沿着小路去了祖屋——用茅草屋来形容它也不为过，四面透风的墙。祖屋的正面摆满了大大小小的花坛，佛像前的盆子里插满了香，我们绕到佛像背后，一口漆黑的大棺材横在我们面前，透亮的油漆显示它的主人刚刚过世，我不停地冒冷汗，我从来没有见过这样的黑色，让人感到恐惧、绝望。我闭上眼睛。死了，人会去哪里？死了，就是睡着了，不会再醒了吗？死，是什么感觉？寂寞？孤独？绝望？

凌晨四点不到，天还没亮，外面已经嘈杂一片，我醒了，却发现爸妈都不在身边，我趴在窗边，黑漆漆的，一个人也没有。但这凌乱的声音又从哪儿传来，我心生疑惑，借助手电微弱的灯光壮胆寻声走去，原来大人们都在祖屋，都很忙，有的搬香盆，有的提音响，有的拿手纸，有的抬棺材，有的奏哀乐……大清早，送灵队锣声震天，灯火通明，祖祖离开了她眷恋的世界。

下葬时，突降暴雨，雨中，祖祖的后辈们让香火旺了起来，黑色的棺材悄无声息地被放入土坑中……

那双眼睛再也不亮了，那间黑屋子里的那双深邃的、慈祥的眼睛……

他是我生命里的字眼;他是一个上帝派给你的侍卫;他是一个让你又爱又恨的人，他是一个给予你生命的人;但是你从来没有感谢过他，他有个可爱的名称“父亲”。

上帝永远不那么顾忌人，父亲对任何人来说都不仅仅是个词汇，不仅仅是个代言词，而是一团扑面而来的血统气味，他是一个百慕大三角，让你永远猜不透他，他是一位上帝人给你命定的神，你无法选择，也无法挑剔。他是一个成功者，而在我看来，至少在以前我总认为他是一个失败者，不仅仅因为一个原因，而是许多原因，但从那件事以后，我认为他是一个成功的人。

数多年前，在我小时候，一场高烧让我痛都不知道来头，我也不知道是什么而引发的一场高烧，我就像一只无知的小仓鼠躲在一个潮湿又阴暗的小洞静静地等待猫的到来。而那时，我眼中的猫是我的父亲，因为他的一切让我恐惧，他远远地走了过来，我用两只大大的眼睛平静地望着他，他不由分说的给了我两巴掌，我已经习惯了这种东西，我就像在演偶像局，熟悉了这种剧情。但片刻之后，他又轻轻地半跪在地上，拭擦着我脸上大豆般的泪水，把降温贴贴在我额头上。这温暖的举动有点让我陌生，我害怕地退了两步，他只是轻轻地叹了口气。把我抱起，乘上电梯，带我去医院，行动上满是焦急。

他随手拦了一趟的士，把我轻轻地抱进去，他用最焦急的口气对的士司机说，最近的医院。他一路上都在叹气，我也不知道他在想什么。在医院，他弄完所有的事情，坐在我的床头，轻轻地把我刘海抚摸上去，对我说了一些话，可是记忆已经太模糊，让我不记得了。但是我依然记得那份温暖始终埋葬在我内心最深处。

过了几天，我就大病痊愈了，我又开始疯疯癫癫，我像小燕子一样风风火火的，不过自从大病过后，身后远远地不出几米，总有父亲的陪伴。他像一只狼盯着他的猎物，盯得死死地，生怕下一秒就被别人抢走。他不让我玩水，不让我吃热气使我咳嗽的零食，他不让我......总之，只要有危险，只要让我又发烧的东西，他统统不给我干。不过，我觉得我自己过的很满足，至少身边多了一个人，他的名字叫父亲。从那以后，我把所有的埋怨变成了喜爱;把以前的失败父亲变成了成功父亲，至少我知道，他是我心目中的偶像。或许以后那个明星都没有怎么动人，可爱。

正像上帝所说：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”他是上帝给我派来的天使即使不能让我选择他，但是我知道他有多爱我。他永远都是我的偶像，我的父亲。

我有一双明亮的眼睛,它们帮助我争夺到了我们家独一无二的称号:那就是如意之眼.我可喜欢这个古怪的名称了.

我这双眼睛虽然不大,但是十分敏锐,还得过二点零的视力呢!现在你应该相信我这双眼睛的超级能力了吧!

平时这双眼睛没什么特别之处,可是在检查作业时,这双眼睛的能量好像增大了一倍似的,把每个字,每笔每画都会检查出来,尤其是考试的时候,帮助我取得了好成绩.

还有一次,我在田野里看见一群可爱的山羊,可是爸爸妈妈却看不清是什么东西,只有我的眼睛最明亮,看的最清楚.

今天,学校又要检查身体,我的视力还是没变,并且全身一切正常.我高兴的一蹦三尺高,兴高采烈地回到了家里,把这个好消息一传十,十传百的传出去,连邻居们都知道了.

哈哈哈哈,我的眼睛真明亮啊!身体真健康啊!

[明亮的眼睛小学二年级作文

有人说：留在我心底的风景是桂林，因为人们常说桂林山水甲天下;有人说：留在我心底的风景是黄山，因为人们也常说黄山归来不看岳;我却说：留在我心底的风景是两个动作，因为这两个动作反映了截然不懂的品格。

虽然，这件事已经过去了很久很久，可是却依然清晰的记在我的脑子里。

事情是这样的：那一次我回家，坐在公交车上，真的很挤很挤，可我还是得到了一个很合适座位，走道的人越来越多，心中默念：千万别上老太太或抱小孩的，因为，一旦上来我的宝座就不保。事违人愿，心里怕什么来什么，车上来了一位老太太，没办法，谁让我年轻，起身来给老太太让座，可是在当老太太马上就要坐下时，一个妇女坐在了我的座位上。

当时真的很气愤，一个人怎么可以这样?于是，和她争论起来，老太太跟我说：“罢了，小伙子，我站一站就可以了，没有必要吵了。”我便不再说话，默默地站着。

一个小女孩站了起来，先前那个妇女所领的孩子，她说：“老奶奶，您坐我这吧，我还小，站站也不会有事的。”多么朴实的人吖!心里闪过一丝话语。“没关系的，奶奶我站一下就好了，一会我就该下车了。”老奶奶说道。小女孩一下子抱到了那位妇女的身上，说：“我可以让妈妈抱着我，没关系的。”老奶奶终于还是坐下了，脸上挂上了一丝笑容。看了看我，又看了看小女孩，只是点了点头，后来便下车了，但还是朝着我和蔼的笑了一笑。

想起来，这场面心中还是有很大的感触，一个抢座，一个让座发生在一对母女的身上，这种坐与站的画面一直印在脑间，成了世界上最奇妙的对比画，成为了留在我那心底深处的风景。

光阴似箭，日月如梭，时间从指针间渐渐消逝，而藏在我心底里的那一份暖暖的爱却深深地印刻在了指针上，伴随我永远。

今天下午放学，如同平时一样，妈妈每天都在学校门口等待着我回家，迎接辛苦学习一天的我。可这一次，我再次看到对面的妈妈，却流下了炽热的泪水。

我坐在妈妈的后面，望着她的背影，隐约间看见头发中发亮的几根银丝，向我们招呼着青春岁月的流逝。她回过头来问我今天在学校开不开心，学习认不认真，对待自己严不严格要求时，我瞧见了她藏在眼颊边的皱纹。是的，妈妈老了，六年来她总是对我嘘寒问暖，却没有好好照顾自己，每天在我还熟睡的时候，早起精心为我做了营养的早餐，却没有半点儿怨言，也许，她希望自己的孩子每天都健健康康地成长吧。

晚上，我吃完了妈妈包的饺子，便去写作业了，可是妈妈总是一会儿为我送趟水，一会儿又为我送来了水果，她的脚步声像催眠曲一样，让人感觉到很烦躁，我本想告诫她不要来回走，可话到了嘴边却没有说出口，因为这毕竟是妈妈对我的关心，不能辜负的她的辛苦。她还反复地叮嘱我说：“别忘了多喝点水，嘴里也不能太干了，这个季节是感冒的多发期，多喝点水预防感冒......”

妈妈忙了一整天，终于可以休息了。我悄悄地打开门屋门，偷偷地瞄到了躺在沙发上的妈妈，她微微地蜷缩成一团，像一只劳累的小猫......

夜深了，我躺在床上，望着窗外明亮的月亮，想起了今天的一幕幕，余光间还看到了那杯被月亮光照射后水明亮的影子。我的渐渐发酸，眼泪夺眶而出，妈妈一天一天地老去，她为我们付出了太多太多，我们甚至用一辈子去感激，但也换不来她一个温暖的细节!

掌心的温度融化了那片雪花，只那一刹那儿，还未来的及感受它的美丽。哈一口气，引来一阵白雾，雪滑过指尖，融一滴雪水。它来去匆匆，恍若昙花一现，却遗留一地芬芳，那些稍纵即逝的美好瞬间，化作花香亲吻过我们的额头。

那年的雪有点甜。我扭过头来，两只小辫翘了起来，歪头看向奶奶，"哇，雪好白啊，好像棉花糖，雪可以吃吗，它甜不甜呀？"传来气喘吁吁的声音，夹杂着无限温柔，"傻丫头，雪本来就是白的，不可以吃哦！吃了会肚子疼的。”我偏不信，伸出手去接那雪花，捂一嘴雪，冻僵的手。却发红的肉乎乎的可爱，满脸的委屈，"雪一点也不甜，我讨厌雪"。

孩童的稚气闹了许多笑话，殊不知那片雪花下埋藏着多少的甜与爱，殊不知那个雪花纷飞的上学日，是一位年过半百的慈爱奶奶，顶着风雪，拉着她的孙女去上学，她没有说话一丝冷，没有喊过一声累，雪溅落她一身，雪是冷的还是热的？当你冻僵了的时候，便觉得雪是热的，也是那位奶奶玩笑说"雪是热的"，却也分不清是雪水还是汗水，是雪水的冷？还是汗水的热？那年的雪景很美，整个世界被"棉花糖"包裹着，也被暖暖的亲情小心呵护着。

多年以后，那位女孩才知道，原来那年的雪是多么的甜，多么的热，一直甜到心里，一直暖到心里。

罗老师的眼睛非常明亮，乌黑的眼珠又圆又大，初看好像没有什么特别，可是你仔细一瞧啊，罗老师的眼睛会说话。

数学课上，我文具盒里有一支漂亮的铅笔，同桌看见了，不知不觉的把手伸过来。正巧被罗老师看见了，盯了我们一眼，她的眼睛好像在暗示：蒋宝鼎怎么做小动作了？同桌的手马上缩了回去，认真听老师讲课。

一天的晨会上，罗老师站在门口和家长谈话，同学们便讲起话来，这时，罗老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：你们怎么讲话了？同学们马上安静下来，教室里顿时鸦雀无声……

还有一次，乘法口诀课上，罗老师问：“有谁能熟练地背诵口诀？”我连忙把手举得高高的，罗老师点名让我回答。我因担心背错，心里七上八下很慌张，所以声音很小，罗老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，好像在说：背得对，声音响亮点！我看了罗老师的眼睛，胆子变大了，声音也大了。这时罗老师向我投来满意的目光，好像在说：“背得真好。”

一次单元考试，我考了一百分，罗老师非常高兴，她在给我发试卷的时候，眼睛笑得眯成了一条缝，仿佛在说：荣丹卉啊，这次考得真好，下次还要得一百分哟！

有一次活动课，罗老师和我们一起玩“老鹰捉小鸡”，她的眼睛也会说话。罗老师当“老鹰”时，一会儿跑向东，一会儿跑向西，眼睛睁得大大的，好像在提醒我们：当心！我要捉住你们啦！唉！真倒霉，末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了，罗老师的眼睛笑得更欢了，好像在说：哈哈，被我捉住了吧！

这学期，听说罗老师退休了，不教我们了，但罗老师的眼睛永远留在我的心中，当我再见到罗老师时，我一定要先看一看她的眼睛，看它还会对我说些什么？

[老师明亮的眼睛优秀作文

我不知道即将小学毕业的你们是否会对我不舍，但我知道，我不会忘记你们。

六年的时光，说长不长，说短也不短，但和你妈妈相处的日子里我感到无比的快乐。在学校里、到处充满着我们的欢声笑语……或许我和你只认识了一年，亦或许我们已经相识许久，或许我在你心里只是普通的朋友，也可能我在你心里占着一席之地。分别后，我们可能形同陌路，也可能经常联络。

请你在那张同学录上留下你的资料和联系方式，以后我们可以常联系，也请你将这段美好的回忆藏在心底，永不忘记。

也许未来的某一天，长大后的我们，能在街角偶然相遇，那时的你我是否能够认出对方，究竟是擦肩而过，还是……如果我们有缘，那么我们会不会坐在咖啡厅里交谈甚欢？如果我们有缘，会不会一起漫步在从前的这所学校愉快的聊着以前有趣的事呢？如果我们有缘……

我希望我们能上同一所中学，被分在同一个班级，继续保持着这份美好的友谊。

若干年后，你记得我，我也记得你，将这份情谊珍藏心底……

我自幼便学习绘画，至今已十多年了，绘画可以修身养性，抒发情感，培养审美。但绘画不仅是一种技能，一种艺术，它还是一种爱生活的方式，这些都是我的一位老师告诉我的。

三年前我开始学画工笔荷花。工笔是国画的一种，有着繁琐的工序，且作品清闲细致淡雅，这些都与性格急躁、粗心好动的我八字不合。但是既然来学了，那就忍着点吧，仗着自己的绘画经验，我并不觉得这是难事。但第一天的任务却远远出乎我意料：老师让我回家多看些描写茶花的诗歌散文，去荷塘看看真正的荷花，体会体会。在当时的我看来这似乎并没什么意思：我是画画的，又不是酸腐的诗人，看这些干嘛？于是我没有按要求，只是去荷塘边拍了几张照就回家起稿子去了。

一个月后，我的第一张茶花工笔画完成了，但似乎总有什么不对劲的。我带着画去找老师，她看了一会儿，问我：“让你看文章，你没照做吧？”我很吃惊问她怎么知道的。她说：“你的花只有形而没有神，真正的荷花是有灵气的，而你画的象养料的。绘画并不是画完就算了的机械性工作。真正理解生活热爱生活的人才能画出好的画。”

是啊，原来之前的我都错了。画匠与画家都有娴熟的画技，但画家之所以高于画匠的原因，在于画家热爱生活，她能从平凡的生活中体会到生命的精髓，并把它搬到画布上。只有对生命有深刻的认识与体会的人才能画出好的画。这些道理来自于清雅的茶花，我将它们放在心底，时时告诫自己去热爱生活，发现美。

其实这个道理并不局限于绘画，在学习上也一样。我们并不是单纯为了考试而学习，我们是为了拥有知识掌握技能而学习，考试只是一种检测手段。只有理解知识，热爱求知的过程人才会爱上学习，学出好成绩。杰出的科学家与凡人们的区别就在于，他们热爱知识，为了探寻更多的知识而不断努力，而我们并没把知识当成值得去爱的东西，而单纯把它当成可以使我们获得优厚物质条件的等价交换物。

推广到生活上，热爱生活热爱生命也不只有绘画这一种方式。真正静下心来，放慢脚步，用心去体会生活中的一点一滴，去发现每一种美丽，真心诚意地爱上它们，理解它们，这样都会对生命有更深刻的体会，认识到原本看似苍白的生命其实是何等丰富多彩。

这便是埋藏于我心底的一枝洁白荷花，随时拿出来嗅嗅，生活便溢满了温暖恬淡的香气。

那些记忆在时间的河流里荡漾了一个又一个美妙动听的音符，它们犹如“落红”一样，化作春泥，滋润着我的心田;它们像一曲悠扬的小调，在我的脑海中迂回盘旋;它们宛若一道耀眼的彩虹让我的生活绚烂多彩……

永恒的记忆：几十年的兢兢业业;几十年的无私奉献;几十年的无怨无悔。是你们培育出一代又一代莘莘学子，让他们成为祖国的栋梁，粉尘染白了您的双鬓;繁重的工作压弯了您的脊背;岁月无情的让皱纹爬上您的眼角，但您依旧不减风彩。三年的艰辛困苦，我们一起走过，荣辱与共、不离不弃。还记得您讲课时的“大嗓门儿”。记得您的一举一动，记得您的音容笑貌，课后认真的为我们批改作业，耐心地辅导我们不会的功课，与我们沟通谈心，一切的一切我们都看在眼里。三年了，我们不是亲人却胜似亲人，赠人玫瑰，手有余看，您就这样毫无保留的将青春奉献，这一点一滴将我们心底的记忆一次次唤醒，希望时间就此停在这一刻，让这一切变为永恒……

青春的记忆：我有一帘幽梦，不知与谁能共。若难相知又相逢，共此一帘幽梦。欢声笑语填满我们的生活，但我却不曾挥攉青春，朋友的情意比天还高比地还辽阔。它像一杯酒，浓厚香醇，它像一首歌，源远流长，是你们让我知道“海内存知已，天涯若比邻”。你们住进我的心里，让我懂得“心若有鸟，我愿就此折翼。这份情难能可贵。虽然天下没有不散的宴席，但这友情会伴随我们一生，将这份纯洁，真诚的友谊放在心底，回味、享受，不会忘却。是啊!要有多勇敢才能念念不忘。就让我们红尘作伴活得潇潇洒洒，策马奔腾共享人世繁华，对酒当歌唱出心中喜悦、轰轰烈烈把握青春年华，青春无悔……

谢谢你们曾经的存在，存在于记忆深处最美好的位置，它们有着毛茸茸的轮廓和明晃晃的光圈，让我一直幸福着。

仿佛隔世的呼唤，一次又一次照亮我的内心;仿佛一次又一次的呐喊，响彻云霄：仿佛平淡中的特殊，铭记于心。

“勇敢做自己，不要为了给别人留下好印象，就把最真实的自己封闭，做自己想做的事情。”这句话，我一直铭记于心。这世上，有太多的人随波逐流，有太多的人因这世界，迷失了最真实的自我，有太多的人为别人而活，又有多少人能勇敢做自己呢?何为自己?遵循自己的心，做最真的自己。

这几年来，慢慢地长大、懂事，也学会了“伪装”，总认为别人的是最好的，可总是忘记了“自己”才是最特殊的，那心底的声音也提醒“我”做自己想做的事，做好自己让我在“迷途”中找到了方向，也发现了最真的“我”——爱哭、爱笑、爱疯、爱闹。只对自己“爱”的人好，这才是最真的我嘛!

每一天，每一月，每一年，这一段又一段的时光，悄悄溜走，也让我发现，做最真的自己，正视自己的优点、缺点，才是最自在的生活方式。很多人每天都过得很累，每天穿着厚厚的“铠甲”，只有回到家后才会卸下所有的“防备”，面对至亲至爱的人，我只想说，放下所有“伪装”，勇敢且认真地做好你自己，没有什么比做自己更快乐。

小时候不懂，父母给我定下什么目标，我就拼命去达到甚至改变自己，现在我懂了，给自己一个小目标，只做自己想做的事情，不违背自己内心的意愿，正如白落梅在《世间所有的相遇都是久别重逢》中说的一样：“爱自己爱的人，写自己爱写的文字。”正是如此，她把自己的生活过得像诗一样，每天轻松自在，她信佛，写与悟禅有关的文字。她相信来生，为来生写文字，他爱茶，于是闲适时便品茶。

遵循自己内心的声音，相信自己，留在心底的声音，会告知你那正确的选择。

要记住，你是最好的自己。

留在心底的声音，与你共同谱写余生的篇章。

纵使世间的声音美如天籁，也从未美过，萦绕于我心田的那阵脚步声。

回忆中的小学生活，总会有一阵脚步声陪伴着我，无论快乐还是伤心，无论吵闹还是安静，总会有那么一阵“沙沙”脚步声，伴随我直到小学毕业。

我坐在教室，准备写这篇作文，苦恼地不知怎么写，操场上突然传来一阵惊呼声，看向窗外，一个人重重的摔在了跑道上，众人连忙扶她，十分担心，我看着，耳边似有一阵脚步声，引我陷入回忆。

“沙沙沙”，伴着熟悉的脚步声，记忆中浮现一个奔跑的身影，眼泪，顿时噙满眼眶。

操场披着刺眼的阳光，我们满头大汗地围着操场奔跑，阳光似个调皮的孩子，将光线无限放大，我戴着眼镜，跑得气喘吁吁，阳光一晃一晃的，晃得我睁不开眼睛，也看不清东西，“砰”，我一个平底左脚绊右脚，狠狠的摔在跑道上，耳朵嗡嗡直叫，似乎只听得见自己的喘气声。“沙沙沙沙沙——”一阵脚步声传入耳中，急促而紧张的节奏似我飞快跳动的心脏，听着却让我舒心。

“小依，没事吧。”莹月连忙将我扶起，把几乎处于昏迷的我背起，跑向医务室，“沙沙沙——”，耳边重复着单调的声音，我的心却像录音机，将它刻在记忆里，以至于，现在还在我耳边响起......

“铃——”，急促而尖锐的下课铃响起，不少人飞奔向门外买饭吃，一个女孩伤心地站在教室附近，似乎忘带钱了，我的思绪有一次飘入回忆。

中午放学是件快乐的事，我却因忘了带钱而独自伤心，莹月了解情况后，微微一笑说：“我请你吧!”说着，拉着我跑向校门口。到饭店外，她却突然对我吐了吐舌头，不好意思地说：“抱歉，小依，其实我只带了一个人的钱，所以......你去吃吧!我教室里还有面包!”她笑着，将钱放在我手心，连忙转身匆匆跑开，一边跑还一边说：“你别再追来了，快去吃饭吧。”我在她背后，眼中早已满是泪水，模糊了眼睛，模糊了她的背影，只听见“沙沙沙——”的脚步声，变成敲在心间最美的声音。“沙沙沙——”，耳边重复着平凡的声音，我的心却像复读机，让它响彻心田里，以至于，一直都在我耳边响起......

“沙沙沙——”，这声音是我们友谊的见证，那白球鞋与地面快速摩擦的声音，在我心田里擦出了火花，刻上了烙印，以至于，常在我心田里。

纵使世间的声音美如天籁，也从未美过，萦绕于我心田的那阵脚步声。

浓密的竹林闪烁着星星点点的光亮，为林中的我撑起一片绿萌。我静静地品味一本名叫“寂寞”的书。一片竹叶划过落在我的书上，我拾起它细细地端详。它的根部有点硬，叶脉模糊不清，叶身也早已是千疮百孔，枯黄中带着一股浓重的腐朽的气息。也许是寒冷才飘落下来，是要寻找温暖吗？我这样想着，无奈，书中的文字更是寒冷彻骨，于是冻僵了。正当我要将它收起时，不知从何方传来一声：“可以给我看看吗？”我抬起头看见一位精神矍烁的老者，“当然可以。”我请他坐下，将那片处在心灵冬季的残叶递给他。他看了半刻问我：“你看到了吗？”

我重新接过它，许久，我说：“也许，我们都是生活的弃儿，都需要独自承受孤单，失败。”冷漠的风再次吹过我冷漠的脸庞，刹那间，鼻间有股酸酸的感觉，但我已是大男孩了，哭并不能换来什么，生活的艰难渐渐销蚀我内心的苦楚，我的泪水干涸了，使我忘记了怎样去哭。看那风儿又一次从树上撕下一片片竹叶，我只能淡淡的苦笑罢了。

老者沉思，问：“难道你只看到这些吗？”

“对，一颗心，一颗千疮百孔的心！处在心灵的冬季。”我回答。

老者笑了！“孩子，你没看到当叶儿离去时它的同伴都在向它挥手道别吗？春去秋来，花开花落，来年它又会生长枝头，朝饮甘霖，长出希望的萌芽，实现理想。那句‘落红不是无情物，化作春泥更护花’不是最好的体现吗？”

坚如铁的心中漫开一丝痛楚。

“花开花落，叶落叶生”，虽然需要隐藏了身影，而且要腐化成养料，但明年的新叶会因它们而生机盎然，绿色醉人，那枯黄的竹叶中孕育着青春的呐喊，难道这不能使你的心中有一丝悸动？

真的是这样吗？我思忖许久。终于我明白了。其实在生命的季节里，我应该努力奋斗，而不该因一时的不顺而终日愁苦。

风再次从树上拉下一片树叶投向大地母亲的怀抱。我发现，它是微笑着舞动它醉人的叶片，和着风在空中飞舞飘荡，终于到达梦的彼岸——盘绕错节的根。在这个春天我不应该让心灵再度荒老，拂去心灵蒙受的那层灰尘，撒下希望的种子，用勤奋的汗水去浇灌它，让它生根发芽。

宽容，似一杯绿茶，芳香四溢；宽容，如一杯咖啡，苦中略带甜意；宽容，像心灵的翅膀，带着我们飞翔！

一天，我和表姐去吃晚饭。一切都是那么美好。突然，服务员的一不小心，将葡萄汁倒洒在我洁白的裙子上，那如同一直残缺的玫瑰，我的心情由晴天换为阴天。正当我想要大发雷霆的时候，表姐却温柔地走过来对服务生说：“没关系，葡萄汁不难洗，你继续去工作吧！”我不解的看着表姐，表姐却意味深长的对我说：“学会宽容，知道吗？”我一脸似懂非懂的看着表姐。

表姐说当年她在美国上学时，假期之余就去打工，她的第一份工作就是在餐厅里洗杯子，那杯子如不能碰的公主，一碰就好似会碎掉。但悲剧还是发生了，表姐洗好酒杯，可是一个不注意，她将所有的酒杯都打翻在地上。那一刻她觉得整个世界都在震动，但令她没有想到的是领班呗并没有责她，而是很贴心的问他有没有受伤并且还让清洁工将玻璃渣扫干净。那一刻，表姐说觉得世界上的所有人都是那么好。

我们临走之际，那个服务生还给我们送来一瓶饮料，说是弥补她刚才的过错，我们欣然接受。走出饭店，感觉空气都新鲜了许多。

宽容别人等于宽容自己。宽容能让彼此沟通心灵。宽容的力量无限，让我们学会宽容相待。

有些人活着，为着自己私欲而活；

有些人死了，为他人的幸福而死；

活着的人，看上去活着，本质上是死的；

死了的人，感觉上死了，他活在我们心里；

活着的人，他想重于泰山，然而却忘记泰山的稳重来源与稳扎稳打；

死了的人，有人说他似鸿毛，可是即使是鸿毛，他也没忘记风赋予他飞翔的使命；

为着私欲活着的人，他把快乐建立在别人的痛苦之上；

为着他人死了的人，他将永远名垂青史；

有一种东西，叫诚心；

有一种东西，叫信任；

也有一种东西，叫虚伪！

聆听心底的声音，发自内心的总不会错。

对人的承诺，我们是想像＂伪泰山＂一样虚伪，还是要鸿毛一样的诚信？

生活赋予我感动，赋予我温暖，一幕幕往事就像一颗颗珍珠，穿成一串项链，珍藏在我的心灵深处。

第一幕：

体育课上，调来了一位新男老师。他铁板着脸，不带一丝微笑，目光里透着不可抗拒的力量，咄咄逼人。一上来就使了个“下马威”：绕操场跑3圈!

刚跑完一圈，我就气喘吁吁了。正感到体力不支时，我脚下一个趔趄，一下子头重脚轻，摔倒在地上。毛糙的地面擦破了膝盖，胳膊肘，鲜血从伤口里流出，染红了衣衫。我爬起来，咬紧牙关忍着痛蹒跚着走到一边。“我来扶你!”一个熟悉的声音响起，我回过头，是朋友月季!她一把搀住我的手臂，安慰我，询问我的伤势。

这时，几个同学毫不吝啬地掏出自己的纸巾递给我，为我送来温暖的关心的话语，仿佛一股暖流涌入我的心田。月季把我扶到医务室，坐在我身旁，看着老师用红药水擦拭伤口，不时问道：“疼吗?”我冲她莞尔一笑，摇摇头。同学们对我的关心就是一贴有效的镇痛剂呀，它使我感受到了大家庭般的集体带来的温暖。那一刻， 我的眼里涌出一团水雾，不是因为伤的疼痛，而是因为来自同学们的感动。.....

第二幕：

“淅沥沥。.....”放学时候，天忽然飘起了雨。哎呀，忘带伞了!要是这样回去，一定变成“落汤鸡”.

我正站在教室门外干着急，若云拍了拍我的肩：“我带伞了，我们合撑一把伞吧。”我高兴地答应着，站在了伞下，走进了那片雨帘。

到了我们分别的十字路口，若云毅然决然地对我说：“拿着伞，就借给你吧。”

“你呢?”

“我快到家了，没关系的。”

“你妈妈会说你吗?”

“我妈乐意着呢。”

其实我是知道的，还要走一段路才能到她家。我满怀感激地接过伞，还没说声“谢谢”，她就冲进了雨帘。此时，我手中的伞变得沉甸甸的，因为，那是一份浓浓的深深的友谊。.....伞外冰冷的雨在下，我的心里却暖融融的。.....

......

生活还在继续，生活赋予我的温暖却有增无减。让我拾起生活中的点滴温暖，留在我的心灵深处。

夜深沉，我依然无眠，独自走到窗前，轻轻地拉开窗帘，推开窗子，静静观赏着窗外的夜景。夜晚的风有些凉，我不禁打了个寒颤。中天无月，只有几颗星子洒落，此时的心中不禁泛起孤独思念的涟漪，想起了家乡那一道道留在心底的风景。

故乡·母亲

仍记得，小时候，伴着放学的铃声，校门口总会涌出黑压压的人群，而我，在其中拼命地往外挤，盼望着早点回家，因为，我知道，家里有为我做好了可口饭菜的母亲。于是，每至放学，我总会轻轻地哼着歌儿，迎着落日的余晖，踩着树影，欢快地踏上通往家里的那条乡间小路。待回到家里，饭桌上已经摆好了热腾腾的饭菜。但，放学的日子，匆匆;放学的日子，亦欢快。而令人最留恋的，是那喷香的饭菜;是那温暖的被窝;是那满怀期待的母亲。

故乡·祖父

仍记得，每至夏天的夜晚，祖父总会搬来一把藤椅，把小小的我放在腿上，握着我的小手，给我讲那令人陶醉的故事，我知道他的知识不多，他不能教我吟诵苏轼“但愿人长久”的诗词，但是她总能给我讲“女娲补天”“嫦娥奔月”的奇妙传说……农村的夜晚似乎真如诗中描述的一样美妙，皎洁的圆月晶莹剔透，静静地散发着迷人的银光，阵阵晚风吹来，蛙虫鸣叫声在乡间响起……而我，总会惬意地听着祖父讲的故事，随即甜甜地进入了梦乡。

故乡·明月

仍记得，故乡的月是那样明，那样亮，那样美。而学校的天空却总是灰濛濛的，仿佛被什么罩着，令人喘不过气来。月亮那恬美的光总也透不过来，所以城市中很难见到好看的月亮。而小时候读李白的，《静夜思》只觉得可笑，“月”有何可“望”?“乡”有何可“思”?唯有长大后才体会到“举头望明月，低头思故乡”的那份思念与真情，才会感受到“乱山残雪夜，孤独异乡人”、“落叶他乡树，寒灯独夜人”的那份孤独与寂寞，才会懂得“月是故乡明”。

寒风猛然吹过，这才使我回过神来，我关上窗子，轻轻地拉回窗帘，此时，我的脑海中还不时出现家乡那一道道留在心底的风景。

望着车外快速向后退的风景，心却莫名其妙的受伤起来，因为我知道那些我曾经无比留恋的东西，正在飞快的消失着，以惊人的速度从我的脑海中隐去。

小时候，放过牛。将牛牵到后山上，仰头看着天，旁边的牛静静的看着我甩着尾巴安静的看着我，仿佛这个世界只剩下我们两。

曾经去爬过长满青苔的山，那一条条小道的落叶踩在脚上，宁静到只剩下自己的心跳声。那些树叶与小道似乎成为了黑白照片永远定格在了我的心中。

再大些，上学了。那一张张来自山区纯真的笑脸，似乎就像故友重逢一样，似乎在那里，那一张张笑脸中才能让自己远离喧嚣，远离那些让人恶心的利益和权力。

一棵棵沙沙作响的枫树似乎在敲击着沉睡的心灵，一株株玫瑰似乎不知代表着爱情，更多的却是解不开死结的友谊，就像约定似得，未泯灭的人性才重新回到身边。

而小学同学的笑脸，似乎恰是心中最愿意追寻的风景，那么和谐那么安定。

初中了，那些美好的东西也消失了。权利、金钱、利益包裹着我，不敢流泪，生怕自己会懦弱起来，只学着去躲避。

而那些原始的人性，原始的自然永远成了一张张黑白照片定格在心中。

心中的风景，那一张张记忆的照片像一张张古老的光盘，沙哑的声音一下下敲击着那麻木不仁的心灵，那些伤痛的弦生怕会因记忆的复唱而崩溃。

留在心底的风景，挥之即来的忧愁，触之即发的伤痛，古老摇曳的记忆，永远回不去的留恋

原来，留在心底的风景，竟是那古老的回忆。

石老师是我的语文老师，她有一双明亮的眼睛。

我最喜欢上石老师的课。她不但人长得漂亮，课也讲得有声有色。讲课时，她一只手攥着粉笔，另一只手拿着语文书，声情并茂地讲解课文，很快就把我们带人她设计的情境中。每当我被叫起来回答问题，答不出来时，石老师就会目不转睛地看着我。那双明亮的眼睛好像在对我说：“加油！认真思考，你肯定能行！”不知怎的，每每遇到这样的眼神，我的灵感总会迸发出来。石老师的眼神不仅激发我的灵感，更在我幼小的心田里种下了一颗自信的种子！

石老师这双眼还是火眼金睛，哪个同学走神儿了，她一眼就能看出来。每当这时，她就会用那双明亮的眼睛盯着你，还会配以柔和的微笑“唤醒”你。每当讲到最精彩的部分，她总会突然弯下腰，眼睛盯着某一位同学，似乎在问他：“你产生共鸣了，对吗？”或是“你已经完全理解了，对吗？

当石老师生气时，那双明亮的眼睛眨都不眨，一遍遍地扫视着每位同学，让犯了错的同学感到无地自容。此时，石老师说的每个字都铿锵有力，像节奏感极强的鼓点，重重地敲击在我们的心上。

石老师对我们的要求比较高，所以想从她那里得到一句表扬，还是比较困难的。也正因如此，我才会更加努力地学习。记得那次石老师表扬我时，她的眼睛微微一眯，手一挥，说道：“太棒啦！”这三个字犹如从心底流出来的一股甘泉，让我浑身舒畅，至今难忘。

正所谓眼睛是心灵的窗户。石老师那双明亮、坚毅而又有神的眼睛，具有一种神奇的力量：当我灰心丧气时，这双明亮的眼睛使我振奋；当我遇到困难时，这双明亮的眼睛鞭策和鼓励着我，使我立刻有了战胜困难的信心和勇气！