保护古树征文通用2篇 作文题目(通用20篇)
总有一些事迹令人感动,总有一种精神催人奋进,总有一群人,即便是他们走了之后,我们仍然会常常想起他们。下面是小编整理的学习毛丰美先进事迹征文,欢迎大家参考!
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1738作文
112一棵小树的自述:保护环境,人人有责
全文共 535 字
+ 加入清单我是一棵小树,主人非常爱我,天天给我施肥,天天给我浇水。不久,我长大了,可小主人为了上学的方便,离开了我,只剩下了我一人。
我自力更生,活了下来。时间久了,便和其他小树熟了,成了好朋友。我们的身后是一座座房子,为了不让一座座房子受到灾害,我们都会把沙尘暴反弹回去;为了不让市民们缺水,我们会利用树根储存水;为了不让小鸟们累着,我们会对他们说:“来我这歇歇脚,凉快凉快!”……
几年过去了,我们长成了参天大树,盖房子的工人见了,说:“这里的树真不错,砍去做栋梁吧!”不久,就有砍树的工人搬着电锯来砍树了。我和朋友全被据倒了,拿去建了房子,当了顶柱梁,永远地站在高高的楼上。
被砍的那一刻,我的心里还在想:没了我们,沙尘暴会不会把房楼吹倒呢?市民们会不会缺水呢?鸟儿们会不会没地歇脚呢?……
果然,自从我们离开以后,站在高高的楼房上以后,市民们经常遭遇沙尘暴的危害,经常会缺水,也经常会有鸟儿跑掉……这使我们很伤心。
气象台注意到了这一情况,便将此情况告诉了国家主席,国家主席立即下了命令——将在此处植树!
小树苗有长成了参天大树,市民们终于又享受起了美好的自然环境。从那以后,小树林再也没有再砍树的情况,也从那一刻开始,我的心里一直默默地念:保护环境,人人有责;保护环境,人人有责……
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篇1:立德树人让师德在岗位闪光征文
全文共 3031 字
+ 加入清单“教育意味着一棵树动摇另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
——雅斯贝尔斯
静在台下,我回味着劳建洪校长一步一步行走在教育路上的坚实脚印,钦佩着茅娟美老师如芦苇般扎根平凡岗位时所闪现的思维的灵光,感受着傅丹丹老师、毛雅丽老师作为青年教育者的美丽心灵。听着台上优秀老师们的发言,声声入耳;品着他人教学生涯中的经历,件件入心。
忽一低头,发现微信朋友圈里,同场聆听的老师早已上传现场照片,并附点评如下:“前者有岁月的积淀,又不乏教育的激情;后者已行走在路上,又不乏青春的靓丽。和往年相比,欣慰的是:作为优秀教师的他们依然健康、快乐、幸福。好一个“欣慰”,这个词道出的不正是每一个教师追求健康、快乐、幸福的教育生涯的梦想吗?
是啊,曾几何时,我们老师成了“奉献”的代名词:我们是红烛——“蜡炬成灰泪始干”,是春蚕——“春蚕到死丝方尽”。我们敬佩着那些抱病仍坚守在教育一线的优秀教师们,但我们多么希望优秀的教师可以不再以透支生命的方式工作,因为:教育不是一次短暂的燃烧,而需要一辈子付出的细水长流。
曾经,我是如此痛惜过一位值得敬重的老校长的离世!他,就是我们福全镇原赵家坂小学的赵国源校长,从教近30年, 他的数学课思路清晰、讲解生动,深受学生们的喜爱;扎根农村,在25年的农村完小校长工作中以身作则、两袖清风,深受老师们的敬重。然而就是这样的一位好老师、好校长,在2007年因直肠癌复发,永远离开了我们。
曾经,我又是如此惋惜过一位风华正茂的年轻同事的离去!她,就是我们秋瑾小学低段包班老师葛红艳老师。本科毕业的她青春靓丽,责任心极强,虽然低段包班极为辛苦,但从不见她一声怨言。2010年春节前夕,刚放寒假没多久的我们惊闻噩耗:葛红艳老师以自杀的决绝方式告别了这个世界! 看着QQ群里那个不再闪烁的头像,我们悲叹一个年轻生命的早逝。
时至今日,每每想起赵国源校长,想起葛红艳老师,我是如此地懊悔:如果赵国源校长多注意自己的身体健康;如果葛红艳老师能敞开心扉,对人说说自己的心事;如果我们不是只顾着忙自己的教学,而是停下脚步多关注一下身边同事的身心健康,也许赵校长和葛老师依然能在我们身边,为他们心爱的教育事业贡献他们的那份热。可惜,这个世界没有如果,只能徒增遗憾!
这些埋藏心底的遗憾,让我反思:作为教师的我们,在一味追求教师奉献价值的同时,似乎忘了——我们同样也有生活的需要,同样也为人父母、为人子女;我们在处处为人师表付出辛勤的劳动的同时,也应该学会享受当下的幸福,追求健康、快乐、幸福的教育人生。
那么,作为教师的我们又该如何去追寻健康、快乐、幸福的教育人生呢?聆听着优秀教师们精彩的报告,我在想,健康幸福的教育需要我们教师将教书育人的使命与自我价值的实现有机结合起来,保持身心健康,以求在更好地完善自我、实现自我中在追求教师的职业价值,实现自身的生命价值。
一、淡定从容,形成属于“我”的幸福尺度
成熟饱满的谷子总是低着头,越是真正有内涵和能力的人,越是低调、沉着、从容。幸福不是上天的恩赐,幸福只能在我们从容的追求过程中获得。教师职业并不必然是幸福的,它的幸福依赖于我们教师以淡定的心态从容去创造,依赖于我们教师在教育过程中将自己与教材、与学生、与环境完美的融合。一味地消极等待不是幸福,一味地透支生命也不是真正的幸福。淡定是一种心态,从容是一种态度。这种从容可以让我们在追寻教育幸福的过程中摆脱有心无力的神往心态,避免对外部力量驱使的听任,真正地安静下来,反观教育的本质,从而深入自己的心灵层面,形成属于“我”的幸福尺度和自主的创造、感受、享用幸福的心灵图示。
二、乐观宽容,引领学生走向幸福人生
唯有心怀淡定从容,我们才能以乐观的心态对待我们的教学,以宽容的微笑对待学生的种种,一如农夫对待土地般地守候学生的成长。
教师职业的真谛乃是教书育人、精神成人,启迪孩子对于人生和世界的美好情怀,诸如爱、希望、信心、善良、诚实、正直、幸福感等,给他们的幸福人生奠定良好的精神基础。乐观的态度不仅有助于我们的身心健康,而且能给学生以正向的示范。我们的幸福不只是个人的事,它包括学生的幸福。有了幸福的教师,才可能有幸福的教育,才可能有幸福的学生;而学生的幸福正是教师幸福感获得的源泉。
学生的幸福人生只能在幸福的教育场景中展开,而幸福的教育场景不是教师置身事外设计出来的,离不开教师本人幸福生活的演绎。在幸福教育中同样遵循的真理是:身教重于言教。
让我们努力成为校园优美环境的欣赏者,学生良好举止的赞赏者,课堂生命活力的激发者,教师职业的吟颂者,引领学生走向幸福人生!
三、善待需求,栖居在诗意的教育人生
选择教师这个职业,本身就已倾注了我们教师对自身生命价值的诉求。但我们教师首先是一个人,一个普通而又平凡的有着七情六欲的人。所以,我们应学会在一个普通人的层面上善待自己,成就自我,而后才有资格才有源源不断的动力去作一名好教师,才有可能展开成为“圣人”的努力。当我们超越了纯物质欲望的追求,而把自己所作的工作与学生成长联系在一起,与个人收获的快乐、自我价值的显现联系在一起的时候,我们就能享受到获得精神上的自由,感受到幸福和美的存在。
生命是立体的,除了钻研教材教法外,我们教师还可以从事丰富多彩的闲暇生活方式,比如散步、爬山、旅游等等,但我觉得最有意义的是学习性的闲暇活动,比如读书。书籍是人类生活人类智慧的记录和承载。信手拈一本书,在没有任何压力,这样的读书既可以开阔视野,又可以让大脑充分的调剂。做一个兴趣广泛,知识渊博的老师吧,学生需要的不仅是专业的教学技能的指导,还有良好的生活方式的示范。
让身为教师的你我不断充实自己,陶冶情操,升华精神境界;让我们跟着学生一起扩展知识领域,紧跟时代节奏,陪伴着孩子共同成长。我们在理想与现实的吻合中追求“自我实现”,“诗意地栖居”,感受现实教育生活的幸福。
拥有充实而富有意义的教育人生,让我们的教育职业生涯更有价值和意义,除了教师自身主动的追求以外,还特别需要学校和社会的共同努力,需要全社会来关注和正视“作为人的教师”的真实生存状态,为教师提供生存和发展的合理场境,提升教师的生命质量,为教师追寻幸福的教育人生提供外部氛围和条件支撑。
教育人生应该是一种幸福,不是一种遗憾。请原谅我不愿化身红烛,点亮学生却燃尽自己,因为我要看着我的学生们快乐地成长;请原谅我不愿成为园丁,把学生修整成我需要的模样,因为我要让我的学生们自由地生长,长成他们想要的一样。我只想,如冰心所说的一样:“走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的莘莘学子,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可流,却觉得幸福。
让我们一起,共同追寻健康、快乐、幸福的教育人生,成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人,因为——我们从事的是一种用生命感动生命,用心灵浇灌心灵的职业。
合上笔记,我希望能再次聆听如劳建荣校长那样洪亮的声音,我知道这中气十足的声音里藏着一位教师的健康与自信;我希望能再次见到如茅娟美老师那样知性的微笑,我知道这笑容里散发着一位教师从容与智慧;我希望能再次欣赏如毛雅丽老师那样的美丽身影,我知道这身影里包含着一位教师的美好与追求。
我希望:我们都充满生命的绿色,我们都散发金色的阳光,我们都学会拥抱快乐,因为唯有如此:我们才能引领学生拥抱健康、拥抱快乐、拥抱幸福,陪学生看生命中的花开花落,细水长流!
酿得百花成蜜后,依然幸福依然甜。
篇2:树好军人样子征文
全文共 1339 字
+ 加入清单习主席在全军政治工作会议上鲜明提出,要着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。“四有”军人传承我党我军的优良传统,彰显人民军队永远不变的军魂和当代革命军人崇高品质,擎起实现强军目标的伟大旗帜,构建起新一代革命军人应有的样子。
始终树好听党话、跟党走的样子。我军是党缔造和培育的军队,忠诚于党是人民军队不变的军魂,听党的话、跟党走是人民弟子兵融入党的血脉的基因,是有灵魂的具体体现。从革命战争2200多万英烈红心向党、大义凛然、慷慨赴死,到新中国成立后涌现出的成千上万英雄模范丹心铁骨、赤胆忠诚、报效国家,无一不是革命军人样子的生动体现。革命军人的壮举,汇聚成一条绵延不断的精神和灵魂长河,就是始终坚持以党的宗旨为宗旨,以党的旗帜为旗帜,以党的意志为意志,以党的方向为方向,形成了高度的自觉和统一,永恒高扬起革命军人的样子。新形势下,尽管时代变迁、条件改变、环境不同,兵走了一茬又一茬、干部换了一任又一任,但革命军人的红色基因没有变,坚持党对军队绝对领导的政治信念没有变。今天,我们高扬军人的样子,就是要把灵魂根植于脑、固化于心、外化于行,始终做到宗旨不忘、本色不改、忠诚不变。
始终树好能打仗、打胜仗的样子。军队因打仗而存在,军人为打仗而生。我军是在战火中诞生的、从战争中走来的英雄军队,无论是红军初创时期,还是抗日战争、解放战争时期,人民军队牢记使命,从胜利走向胜利,全军将士发扬“一不怕苦、二不怕死”战斗精神,能打仗、善打仗、打胜仗,愈战愈勇、愈战愈强,打败了日寇,埋葬了蒋家王朝,建立了新中国,树立起了军人“能打仗、打胜仗”的样子。和平建设时期,人民军队一如既往,忠诚使命、献身使命、不辱使命,捍卫了国家主权、安全和发展利益,书写了当代革命军人的样子。今天,我们高扬军人的样子,就是要紧贴时代、瞄准未来,以强军目标为统领,按照打仗的标准搞建设抓准备;广大官兵要牢记军人职责,投身强军实践,培育战斗精神,锤炼血性虎气,树立当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗的思想,始终练就好召之即来、来之能战、战之能胜的过硬本事。
始终树好爱人民、为人民的样子。人民军队来自人民,根在人民。有一首歌唱得好,“我是一个兵,来自老百姓;我是一个兵,爱国爱人民”,生动反映了军队与人民的血肉关系。我军自诞生之日起,就把“一切为了人民”写在鲜红的战旗上,烙在官兵的心坎里,并把她作为军队奋斗和工作的出发点、落脚点。热爱人民、为了人民、服务人民,最直接、最有效的体现就是履行好党和人民赋予的庄严使命。革命战争年代,人民子弟兵纪律严明、秋毫无犯,作风过硬、携手前进,战胜千难万险,打败了敌人,赢得了人民群众的高度信赖和广泛赞誉。新的历史时期,人民军队保持和发扬优良传统,无论是参加和支援国家经济社会建设,还是参加抗洪抢险、抗震救灾,哪里有困难哪里就有人民军队,哪里有险情哪里就有人民子弟兵的身影,展现了我军威武之师文明之师的样子。今天,我们高扬军人的样子,就是要当好红色传人,始终保持同人民群众的血肉联系,全心全为人民服务。
百柯争流,勇者击水;千帆竞激,奋者当先。在实现中国梦、强军梦的伟大征程上,广大官兵听党指挥、能打胜仗、作风优良,必将续写有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人的样子。
篇3:立德树人让师德在岗位闪光征文
全文共 1736 字
+ 加入清单为了更好地践行社会主义核心价值观,弘扬教师群体敬业爱岗、无私奉献的高尚品质,激发广大教师的教育教学热忱,8月26日,由柯桥区教体局组织的优秀教师先进事迹巡回报告会在我校举行。我有幸聆听了五位优秀教师的精彩报告,他们用朴素的语言,真挚的情感诠释了一名普通教师不平常的追求之路,尤其是王叶军老师和何国权老师,给我留下深刻的印象。
当从蔡朝阳老师那求得的书单尚且静静躺在电脑桌面时,王叶军老师的博学和钻研精神,让我再次为自己的寡学而自叹弗如。王老师不无自豪地说,他和妻子志同道合,两人都是爱书之人,家里藏书之多已不得不再买一间房专门用做藏书室。作为一名政史老师,我们很难想象到底是怎样的心境才能让一个人将枯燥乏味的各类政史书籍读出言情小说的浪漫、武侠小说的快意,甚至是废寝忘食,不食人间烟火。王老师幽默地说,他和妻子都不做饭,将做饭的时间都用来读书了,同事戏称他俩为“政史双娇”。
为了写好一篇《邓小平理论》的专业研究论文,王老师曾搜罗了所有版本的《邓小平理论》并仔细研读数遍,这种严谨的治学态度和钻研精神不得不令人折服。
一直欣赏一句话:胸有文墨虚若骨,腹有诗书气自华。长期的研读,历史的厚重与政治的严肃在王老师身上沉淀,谈起自己的专业王老师自信满满,侃侃而谈。苏霍姆林斯基说:“学生眼里的教师应该是一位聪明、博学、善于思考、热爱知识的人,教师的知识越深湛,视野越宽广,科学素养越全面,他就在更大程度上不仅是一位教师,而更是一位教育者。”我想王老师就是这样一位优秀的教育者。
无论什么书,多读总是有好处的。作为教师我们一直在说要提高自己的自身素养和业务水平,那么读书无疑是最好的途径。读书,能让教师开阔眼界,拓宽视角,将最新最全面的知识传授给学生,让课堂变得鲜活生姿,让学习成为一件快乐的事。多读书,读好书,方能像王老师一样,在课堂上引经据典、信手拈来。兴趣是最好的老师,在我们眼中的枯燥乏味的政治理论,在王老师眼中无疑是饕餮大餐。
博学是“传道授业解惑”的必要前提,坚守是教师的职责和素养。
何国权老师的演讲质朴而风趣,他自嘲道:虽然我被评为美丽教师,事实上我一点都不美丽,我没有轰轰烈烈的事迹可以说,也不像王老师那样博学小有名气,但有一点,我无愧于心,那就是,虽然我已临近退休,虽然我身患糖尿病,但我一直坚守在教学一线,快退休了还承担着高三年级的班主任工作和教学任务。
何老师的话让很多人汗颜,临近退休,对学校对学生对教学还是满腔热情,而正直壮年的我们却盼着评完高级便高枕无忧。有几人能像何老师那样带病坚守岗位,又有几人能像何老师那样直至退休仍坚守在教学一线?个中苦楚不言而喻,但我想在何老师眼里还是幸福而自豪的,因为爱这一份事业。
印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教育,也就选择了叶的事业,默默守护花朵,坚守自己的职责。几十年如一日的坚守,再平凡也显出了不平凡。
坚守是教师基本的职业素养,它是一种境界,它以爱为前提,苏霍姆林斯基说:热爱孩子是教师生活中最主要的东西,没有爱,就没有教育。
尤其是我们职教的孩子,作为应试教育的瑕疵品,他们缺少自信心,缺少关注的目光,缺少被认同感。我们需要用爱去修补他们失落的内心。用爱让他们重拾自信,让他明白成绩不是评价一个人的唯一标准。歌德说:爱是促使人复苏的动力,我们用爱唤醒孩子沉睡的力量,让他们重拾信心,找回自我。当我们看到原本“坏孩子”变成积极向上的好青年,内心是满足的;看到孩子毕业几年后感激地说“老师,我不会忘了您的”,内心是幸福的。因为爱,有了坚守的理由,因为爱,有了坚守的力量,让我们用爱坚守住孩子的未来,教育的未来。
本次报告会以身边的人身边的事为榜样,拉近了我们与先进教师的距离,真实、朴素、感人的现身说法更易触动我们内心的心弦。让我们向这些优秀教师学习吧,学习王叶军老师的读书精神,学习何国权老师的坚守品质。金玉良言犹在耳,趁热打铁需尽早,也许我们永远无法像他们那样优秀,但我们可以努力成为最好的自己。让我们以爱之名,热爱我们的专业,坚守的我们岗位,将敬业爱岗落到实处,做一名“乐于奉献,勇于创新”的合格教师,让优秀教师的事迹开遍每一块教育的土壤。
篇4:保护绿色环境征文
全文共 981 字
+ 加入清单朋友,当你坐在绿荫浓浓的树下读书时,当你在青山绿水间泛舟时,当你在青草花丛间嬉戏时,你可曾想到,绿荫,碧水,青草。这一切美丽的东西会有一天离我们而去?也许你会说,在我的周围到处有树丛,草坪,它们怎么会消失呢?可当你从飞机上鸟瞰这一切时,它们只不过是小小的绿点,而呈现于我们眼前的更多的是触目惊心的沙漠和荒山。
谁不想有个富强定的祖国?谁不想有个舒适优美的国家然而现在,我们面临的是严峻的绿色危机,是环境打给我们的一个震撼人心的惊叹号。
中国地域广大,然而目前我们的沙漠和戈壁的总面积竟达150多万平方公里约占全国面积5%。其中,约有16万平方公里是人为造成的。而且,这个严峻的数字正像恶魔一样不断吞噬这土地,递增速度惊人。我国最大的天然林区——长白山以及大小兴安岭的森林面积也正在以每年约数百公顷的速度消失。也许有一天,这一片与祖国命运息息相关,被国人引以为豪的绿色将不复存在。世界上;森林的平均覆盖率是22%,而中国——这个拥有13多亿人口,96万平方公里土地的泱泱大国却只有12.7%的森林覆盖率(其中一部分还是人工制造),仅排世界第120多位。差别如此悬殊,作为一名炎黄子孙,难道不感到揪心吗?
多么骇人的数字!
多么鲜明的对比!
多么严峻的挑战!
植物的严重破坏,森林的大批砍伐,沙漠的不断扩张,这触目惊心的事实还不足以令人类震惊吗?
黄河,这条孕育了华夏文明的母亲河,从近现代开始便以决堤泛滥的形式控斥子孙们破坏植物的行为。
大漠,这曾塑造了楼兰古文明的地域,也以吞噬城堡,沙化农田的方式警告“文明人类”砍伐树木的后果。
当经历了几次灾难之后,人类觉醒了。保护绿色,重塑家园,已成了一个刻不容缓的问题。
于是,在中国大地上,北方,用数不胜数的苍松翠柏修筑了一条新的“万里长城”——“三北防护林体系”。这条蜿蜒的绿色长城穿越沙漠,贯通草原,形成一道对抗风沙的屏障。长江流域,“长江中上游防护林体系”拔地而起,一排排新栽树木紧紧抓住脚下的土地。
森林可以美化环境,吸烟滞尘,防风护田,为工业生产提供了最优质的木材,是农业稳定发展的重要屏障。可以说,人类的生活无时无刻不依赖于森林,不依赖于环境。森林不计报酬,永远只懂得给予,它向人类要求的,只是一点点切实的保护而已。
要营造一个“千里莺啼绿映红”的美好环境,我们只有行动起来,从现在做起,用绿色装点祖国!
[绿色环保的作文1000字
篇5:党员干部讲规矩树正气的征文
全文共 1152 字
+ 加入清单说到讲正气、树新风,我们已经习以为常。其实,说到底,讲正 气、树新风就是作风建设问题。我们党在革命、建设和改革的各个时 期,一贯重视加强作风建设。省委书记”主题教育活动电视电话大会 上的讲话中,已经从增强忧患意识、公仆意识、节俭意识的高度,深 刻阐述了加强领导干部作风建设的极端重要性、必要性和紧迫性。
近年来,我市在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下,在省委 的正确指引下,经过各级党组织的共同努力,特别是经过全党开展的 保持共产党员先进性教育活动,各级领导干部的思想作风、学风、工 作作风、领导作风、生活作风建设不断加强,取得了显著成效。但同 时我们也应该清醒地看到,在一些地方、部门和领导干部中,还存在 一些不良作风,有的不能坚持解放思想、实事求是、与时俱进,因循 守旧、不思进取;有的不善于理论联系实际,既存在照抄照搬的教条 主义倾向,也存在轻视理论的经验主义倾向;有的不能正确贯彻执行 民主集中制原则,民主意识、大局意识和纪律观念淡薄,独断专行, 自行其是,搞“上有政策、下有对策”;有的对中央精神不甚了解,对基 层情况懵懂不知,却习惯于夸夸其谈,做表面文章;有的热衷于沽名 钓誉、哗众取宠,弄虚作假、欺上瞒下,不关心群众疾苦,甚至作威 作福、欺压百姓;有的以权谋私,贪图享乐,骄奢淫逸,甚至贪赃枉 法,腐败堕落。这些问题,虽然发生在少数领导干部身上,但其消极 影响不可低估。
省委决定集中两个月在全省各级党组织和党员领导干部中深入 开展“讲正气、树新风”主题教育活动,是省委深入学习贯彻胡锦涛总 书记在中央纪委七次全会上重要讲话精神的一次重大行动, 是认真解 决各级领导班子、领导干部作风方面的突出问题,加强和改进党的作 风建设的一项重大举措。
对于我们**来说, 开展好这次主题教育活动, 具有现实而深远的意义。
在市九次党代会上,我市提出了加快“三个跨越”、建设和谐**、 促进**复兴的目标任务。要抓住当前我们面临的一系列难得机遇,把 **的事情办好,把市九次党代会确定的目标任务实现好,关键在人, 根本在干。没有一个扑下身子、埋头苦干的好作风,没有一个风清气 正、凝心聚力的好环境,没有一个夙兴夜寐、干事创业的好状态,实 现科学发展、和谐发展、跨越发展就是一句空话,我们描绘的发展蓝 图就难以实现。
因此,我市各级领导班子和党员干部一定要深刻认识开展“讲正 气、树新风”主题教育活动的重大意义,自觉把思想和行动统一到中 央以及省委、市委的要求和部署上来,通过开展好主题教育活动,加 强领导干部作风建设,促进全市干部作风乃至社会风气进一步好转, 为全面完成今年各项目标任务,实现又好又快发展,为加快“三个跨 越”、实现**复兴、建设和谐**,实现市九次党代会确定的目标任务, 提供坚强有力的保证。
篇6:优秀征文500字:五水共治,保护水资源
全文共 371 字
+ 加入清单五水共治中的“五水”有:治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水。
一条清澈见底的溪流,穿梭在群山之间,它不仅是一道亮丽的风景线,它还是世间万物生命的泉源。因为它可以哺育万物,滋润土地,使大地充满生机。一滴微小的水珠,在寸草不生的沙漠中,它可以挽救一个生命垂危的人。一盆虽然用过的水,净化后,依然用处很大……
以前,外面的风景美不胜收,蓝天白云,清澈的小溪,茂盛的树……而现在,天空不像以前那么蓝,天灰蒙蒙的,水不再清澈,这单调的颜色让人心情很不好。
如果没有水,大地显得没有生机;如果没有水,鱼儿虾儿将会失去温馨的避风港;如果没有水我们将会生活在一个黑暗世界……
在我们生活中,我们离不开水,从身边做起让我们从小事做起,从身边做起。我们可以不随意向河道里扔垃圾,把洗米水浇花,洗脸水来洗脚……让我们行动起来吧!让环境变的更美,让我们的生活变得更美好!
篇7:保护环境禁烧秸秆征文
全文共 530 字
+ 加入清单我是土生土长的农村孩子,经常看见有人把庄稼收获后的秸秆一把火烧了,也曾看到过由此引发的事故。
有一次,爸爸妈妈去田里栽棉花,我一个人很无聊,就到村子附近去玩耍。我看见一个人正在焚烧油菜秸秆,只好从旁边绕道走。
那天风很大,火焰腾腾,不一会儿秸秆就烧掉了大半。
忽然,不知怎的,旁边一户人家的瓦房从窗口往外直冒黑烟。我猜想可能是风把火星从窗户吹进了屋里,赶快大声呼喊:“着火啦!着火啦!快来救火啊!”
等人们拎着水桶来救火,火已经燃烧起来了。大家你打水,我拎水,他泼洒……
后来,人们齐心合力,终于把火给灭了。这时,房子的主人也回来了,看到房前围了这么多人,连问“怎么啦”。当他们夫妻俩看到自家房子被烧了,男的不停地念叨:“我的两万块钱啊!”连忙冲进屋。女的一下子跌坐在地上哭了起来:“我的钱啊!我的新衣服啊!”经过查看,纸箱衣服口袋里藏的3000块钱被烧了。
大家都来安慰他们,有的说破财消灾,有的说下次别把钱放在家里,有的说一定要严惩凶手……还有一个人说,前几天电视报道,由于焚烧秸秆引起火灾酿成大祸,有个十周的婴儿被活活烧死了。
听了这些,我不由得瑟瑟发抖。焚烧秸秆酿成的大祸何止这些,引发的悲剧何止这些!
我希望所有的人都不要再焚烧秸秆了!我们每个人都能健康快乐地活着!
篇8:保护小树的作文100字
全文共 310 字
+ 加入清单春光明媚的一天,王强吃饱了没事干,就拼命摇一棵小树。他边摇边唱“摇啊摇”的儿歌。忽然,前方传来一声“小朋友,别摇小树啦!”王强停了下来,抬头一看,一位拿着拐杖的老爷爷向他走来。
只见老爷爷径自走到小树旁,左手握在小树的树干,左耳贴在树上。王强看了老爷爷这一连串的举动非常疑惑。就问:“老爷爷您在干什么呀?”老爷爷摆了摆手,示意他不要出声。
过了好一会儿,老爷爷才挺起身来,对王强说:“我在听小树说话呢。”王强说:“老爷爷,您别开玩笑了,小树又没有嘴巴,怎么会说话呢?”“可它有生命呀!”王强被说得张口结舌。
过了一阵子王强才反应过来,就问老爷爷:“那小树说什么呀?”“小树它在哭,因为你快要把它的根弄断了,”王强听了羞愧极了。
篇9:节约水资源保护水生态征文
全文共 1104 字
+ 加入清单当今世界面临着人口、资源与环境三大问题,其中水资源是各种资源中不可替代的一种重要资源,水资源问题已经成为举世瞩目的重要问题之一。随着科学发展观的全面贯彻落实、市场经济体制的日趋完善和依法治国、依法行政、依法治水的观念逐步深入人心,水资源问题引起了全社会的空前关注,给水资源管理工作提出了新的任务与要求。
要准确把握新时期水资源管理工作的方向,这就要求我们首先要认清形势。
雅安地处四川盆地西部边缘,是连接川藏的民族走廊,境内山高林密,江河密布,降水充沛,植被良好,水电资源更是得天独厚。全市多年平均降水量1254.6毫米,水资源总量173.7亿立方米,森林覆盖率达62%,流域面积在30平方公里以上的河流131条,水能资源理论蕴藏量1600万千瓦,经济可开发量达1322万千瓦,是全国闻名的十大水电基地之一。
近年来,市委、市政府紧紧抓住西部大开发的历史机遇,充分发挥水资源优势,大力开发水能资源,形成开发模式多元化、投资主体多元化、融资渠道多元化和开发规模大、建设速度快、投资水平高的新格局,水电开发步入了前所未有的高速发展时期,各项水利事业也取得了长足进步,特别是“5·12”汶川特大地震灾后恢复重建工作的全面完成,使我市的水利基础设施建设向前推进了一大步。
尽管我市水资源相对丰沛,但这并不表示我们的水环境无忧。长期以来,我市季节性、工程性、区域性、水质性缺水问题仍然较为突出,主要表现在南部两县缺水易旱、北部六县区降雨集中易涝,再加上受自然和经济条件的限制,我市水源工程少,调节能力差,缺少一些控制性的蓄水工程、调水工程、骨干工程,水资源问题十分突出。在农村,水利工程数量少,规模小,供水能力低,堰渠渗漏严重,渠系水利用系数低,很多地方仍然是“靠天吃饭”。同时,农村集中供水工程覆盖面窄,保证率不高,饮用水水质令人堪忧,边远中高山地区的人畜饮水依然困难。在城镇,周边水污染加重,水质下降明显,用水管理工作比较薄弱,公共供水设施老化失修,管网跑、冒、滴、漏严重,生活用水的节水器具推广应用不够广泛,水的利用效率低。工业企业多数为一次性用水,中水回用工作开展缓慢,工业用水重复利用率低,城镇和工业区等局部地区缺水的问题已经开始露头。
此外,随着我市国际化区域性生态城市建设步伐的不断加快,人口增加和城镇化、工业化进程的快速推进,我市对水资源的需求越来越大、越来越高,水生态环境保护压力不断增大。如果不积极实行最严格的水资源管理制度,切实解决水资源开发、利用和保护等方面面临的诸多问题和挑战,我市目前面临的水少、水多、水浑、水脏四大问题将会越来越严重。
切实加强水资源管理和保护工作,已成为摆在我们面前的一项紧迫任务。
篇10:保护环境话题征文1500字
全文共 1546 字
+ 加入清单听,地球在呼吁,我们要好好的保护地球。以下是小编给大家整理的保护环境话题征文的内容,欢迎大家查看。
地球不但赋予了我们生命,而且还像一位慈祥的母亲敞开温暖胸怀保护着每一位生命。地球也被称为生命的摇篮。
地球送给了我们许多礼物:会“报时”怪石。神奇的;巨菜谷;,能治病的“圣泉”,行踪诡秘的幽灵岛,会喷冰的火山等等,这些也是我们还没有解开的谜团。除了这些我们还有一些资源。
好景不长,这颗美丽的星球现在身体变成了千疮百孔,那都是我们人类做的。我们不停的挖掘矿产资源,还不停的砍伐树木森林,这让我们的地球陷入了危机。
现在陆地的面积占全球的百分之二十九,而海水的面积达到了全球的百分之七十一,还有的陆地是人类没办法进入或破解的。现在经常的发生灾难,比如地震,是因为人类不断的开采造成的。空气的污染已经破坏了保护我们的臭氧层,
我们人类只有一个地球家园,为了保护家园,为了能让我们继续生存下去,为了不让地球资源枯竭,为了子孙后代,我们要尽量减少开采,要想让资源重生,还需要上百年,甚至上千年,有的资源是无法再生的,
听,地球在呼吁,我们要好好的保护地球。
如果增加一个人,世界就会增加一个人的用水量,地球上的人越来越多,可供我们食用的水就会从淡水总量的2.639亿立方米减少到0立方米,最后的一滴水将是我们的眼泪。如果不节约用水,这样的结果将会展现在我们的眼前!让我们节约用水吧,全中国13亿人,全世界63亿人,如果每人每天节约一升水,一人365天就能节约三百六十五升水,全世界一年就能节约2299500000000(2.2995兆)升水。真是不算不知道,一算吓一跳。
除了缺水,水土流失严重,这是因为人们乱砍滥伐造成的。如果没有了树木就会有洪水来袭:比如XX年淮河王家坝水位涨到了29.3米,不得不放开闸门;还有南京特大暴雨,都把火车的轮子淹没了;重庆的特大暴雨更凶猛,把一辆108路公共汽车都淹没了,还把一条路冲了一个大坑,损失了26.35亿人民币(rmb);再说济南7.18特大暴雨,天桥区的生产路水位达到2.5米以上,泉城广场的地下商城(银座商场)水位达到了门顶,许多在路上的小轿车淹过了车的门窗,整个济南损失近12亿人民币。多一个人,每天就会增加1.2吨的二氧化碳,而一平方千米的亚热带落叶阔叶林能释放出9吨的氧气,让我们都来植树造林吧,这样一来,不仅让地球增添了绿色,人们所需的氧气也有了保障。
人们不保护环境尤其是汽车排出的尾气和工业废气还导致臭氧层遭到了破坏,地球变暖。夏天,人们大多数都开空调,这样室内温度降低了许多,室外温度却升高了不少。地球变暖使南极和北极的冰川退化,一些极地动物面对的将是死亡。
让我们共同来保护家园,保护地球吧!
这个漫画十分逗,说的是一个木匠去砍树,他的头是细长的,好像一个木头一样,他砍树时,有一只啄木鸟,在他细长的头上啄着,说“这段木头一定有虫!”但只看它这个方面是无法对这篇漫画进行评说的。其实,它内在所包含的意思有很多:一是刚才很逗的的。二是人类为了自己,去破坏自然环境,使啄木鸟无家可归,便在他头上猛啄。三是,人类有一些自私自利的人,为了能快点砍完树回去拿钱,就不顾身体的疼痛,要钱不要命。
我并不想去抨击自己的同类,也不是去和他们对抗,只是,我对他们的暴行十分反感。有几个例子:地球可以重复再生的物体(如大气),是可以不断循环的,但是,由于人类的破坏(如空中原子弹试爆,等等)使它们不能再生。我们还使臭氧层破裂,导致人类最后的淡水资源储存地“北极”和“南极”两个地方的水遭到强烈的阳光暴晒,因而融化。
大家说,这几个暴行可否使一些人类进入监狱,判终身监禁呢?比如你是一个自私的人,只为自己的亲戚好。就算你是连亲戚都不理的话,亲人呢?你是否能为他们的明天保护今天的地球?
篇11:安全征文题目
全文共 369 字
+ 加入清单“安全”,其另一曾含义那就是爱,您的安全就是您对家人的爱。
试问:谁不愿意在工作中实现人生价值,谁不愿意享受亲人团聚的幸福美满?强调安全不是历行公事,这些强调在强调的安全规则只要不被“充耳不闻”,就能防患与未然,达到“我要安全”而不是“要我安全”
安全是一种观念,只要我们意识中时刻想着安全,想着一个人牵连着许多人的心,想着家中翘盼你归来的家人,我们就应懂得保护和珍爱自己。
安全是一种行为,进入油站范围区内必须禁止吸烟,严禁打手机,高空作业必须正确使用安全带。工作中没有绝对的安全环境,只有相对可靠的措施。
安全是一种习惯。提高安全意识不要等事故之后,每天工作开始的时候就把安全放在第一,多留点心,不存侥幸心理,养成良好的安全习惯,每个环节做好安全措施,就把安全掌握在了自己的手中。
爱自己,就要保证自己的安全!保证安全就爱护了自己的家人和朋友!
篇12:学雷锋树新风征文
全文共 900 字
+ 加入清单春风送暖,杨柳拂面的三月,我们又肃立在您的雕像前——雷锋,您依然一张春天般温暖的笑脸,一身朴素绿早装,一本红色的毛主席语录紧紧握在心上,从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差机会多了,为人民服务的机会就多了,人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。
一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?”雷锋说:“我叫解放军,就住在中国。”
雷锋这颗永不生锈的“螺丝钉”为了祖国和人民贡献了他的一生。
曾几何时,人们说“雷锋出国了”,中国人似乎不再歌唱“学习雷锋好榜样”了,而雷锋助人为乐,勤俭节约的美德被西方人广为接受和效仿,雷锋日记也被印刷成多种文字,外国人学习雷锋成为一种时尚。于是,有人扼腕,有人叹息,人们呼唤“雷锋——您快回来。”
其实,人们并不是只在3月5日这天才会想起雷锋,也并不是走走过场式的向雷锋学习做点好人好事,在默默无闻中,有多少大学生,中学生,小学生,有多少青年志愿者,老年服务队,有多少营业员,列车员,乘务员,有多少工作者,农民,解放军,用他们的行动证明了雷锋永远活在我们的心中。
又曾几何时,一句“俺们都是活雷锋”的歌词,一石激起了千层浪媒体宣扬,网站点击,是那样的热烈,那样的富有激情,原来雷锋并没有远离我们,他依然活在千万人的心中,只不过我们已不是单纯去宣传一种思想品德,不是刻意在穿打了补钉的衣服,补了又补的袜子才是学习雷锋好榜样,而在物质文明,精神文明飞跃的时代,我们依然忠于革命,忠于党,我们依然爱憎分明,立场坚定,勤奋踏实。同学们,为了我们的祖国,为了我们的人民,为了我们千秋万代的共产主义事业——愿我们永远做时代车轮上一颗永不生锈的“螺丝钉”。
像雷锋这般优秀的战士,是共产党的一分子,所以在此,我申请成为共青团员,像雷锋叔叔一样,为人民服务,为社会服务,成为20世纪的另一个雷锋。同学们,让我们向雷锋叔叔一样,为人民服务,做一个党的好儿女,祖国的未来。
篇13:保护小树
全文共 207 字
+ 加入清单一天,维尼熊紧张的说:“远方我们种的树就要被人砍了,怎么办?怎么办?”
跳跳虎说:“我们赶快给砍树的人说,这是我们的小树,要爱护环境。”
猪猪抱着维尼熊的腿说:“维尼你不要让它们把小树砍了。”
兔兔生气的说:“谁敢伤害我的小树,我必须说说这事儿。”
小鹿说:“不要砍我种的小树,千万不要!”
它们跑到小树面前,发现几人正在商量怎么砍小树。维尼熊它们一块儿说:“这是我们种的!”
一下子,把那几个人听了吓跑了,维尼熊它们都笑了!
篇14:2024关于“我心中的市树市花”有奖征文活动启事
全文共 679 字
+ 加入清单“市树”、“市花”是一个城市自然植物的精华,是城市形象的重要标志和市民精神风貌的象征。莱芜“市树、市花”的确定,不仅能代表莱芜市独具特色的人文景观、文化底蕴、精神风貌,体现人与自然的和谐统一,而且对提升莱芜城市文化品位,带动全市相关绿色产业发展,促进美丽莱芜建设,具有重要意义。为配合莱芜市“市树”、“市花”征集评选活动,特举办“我心中的市树市花”有奖征文活动,欢迎全市人民积极参与。
一、主承单位
主办:莱芜日报社莱芜市林业局莱芜市文联
承办:莱芜市作家协会、莱芜市吴伯箫文学馆
二、征文时间
2015年5月10日至6月20日。
三、奖项设置
一等奖5名;二等奖10名;三等奖20名;优秀奖若干名。对获奖作者颁发荣誉证书和奖品。对获奖作品择优在《莱芜日报》和《凤鸣》文学期刊上刊登。
四、征文要求
征文要求体现花、树特性,立足我市自然环境、文化习俗等实际情况,结合自己的感受,抒发真情实感。征文体裁不限,散文、诗歌、纪实文学、记叙文、议论文、调查报告等均可。应征作品属纪实类的,涉及的事件、人物、史料必须真实,不得杜撰、虚构和夸张,文责自负。应征作品要求内容充实,行文流畅,观点新颖,情感真实,征文字数在1500字以内。
五、投稿须知
全体市民均可投稿。所有参赛作品一律用电子邮件报送,不接受纸质稿件。电子信箱:fmbjb@126.com。邮件稿件要注明“市树市花征文稿”。联系人:左建军;联系电话:*******。
征文必须是原创作品,投稿均为个人署名,投稿人须提供真实姓名、通讯地址、联系电话、电子邮箱,以便联系及核实。征文版权归主办单位和作者共同所有,主办单位有权使用作品。
篇15:关于保护森林的作文600字:爱护每一棵树
全文共 606 字
+ 加入清单春天来了,树儿发芽了,花开了,燕子飞回来了。这春暖花开,阳光灿烂的日子,是我们出门踏青的好时候,也是一年一度祭奠祖先扫墓的时候。在爸爸妈妈带我去看望已经过世的曾爷爷﹑曾奶奶的时候,大人们常常喜欢燃放爆竹﹑烧纸钱,每当这时,我总是胆战心惊。真害怕如果有一些火星被风吹到了小草丛里或枯树叶丛中,也许将会引发一场森林大火。
1987年,黑龙江省的大兴安岭发生了一场中国最严重的火灾。火灾的原因是因为有人点了明火没有全部熄灭。这场大火不但使中国境内1800万英亩(相当于苏格兰大小)的森林受到不同程度的损害,还波及了苏联境内的1200万英亩森林。3000万英亩的森林!那该有多少棵树木受到这场大火的伤害?
树,是地球妈妈给我们的宝贵礼物,没有树,我们人类就无法存在。我们都知道,树木可以吸收二氧化碳,排放出氧气,净化空气。在方圆十里的树林里,听不到汽车的噪音。如果没有了树,光秃秃的地球上,我们怎么生活?老师告诉我们:十年树木,百年树人。十年的时间,小树才能长成一棵苍天大树。十年?如果我们毁了一棵大树,就等于毁了十年的光阴。那么大兴安岭的火灾毁了多少年的光阴?所以,我想告诉大人们:祭奠祖先尽量不要燃放爆竹﹑烧香﹑烧纸钱。我们可以用鲜花来代替对亲人的哀思。在野外使用明火,一定要等明火全部熄灭才可以离开。
我们喜欢郁郁葱葱的地球,树木是我们的朋友,让我们从小事做起,从我做起,像爱护我们的眼睛一样爱护每一棵树,珍惜每一棵树。
篇16:保护环境禁烧秸秆征文
全文共 434 字
+ 加入清单在这金秋十月,在这收获的季节,我希望所有的农民正确看待禁烧秸秆的事。
禁止焚烧秸秆的事已经家喻户晓,宣传标语也进入千家万户,有政府的、村里的和学校发的。禁烧秸秆有很多好处:可以让空气避免受到污染,让蓝天更洁净;可以减少路上的交通事故和航空事故,避免人员伤亡和经济损失;可以避免引发火灾,威胁生命和财产安全;可以保护土壤里的有益微生物,还田后改善土壤环境……
我们可以把秸秆喂牲口,可以粉碎后当绿肥,可以制造沼气,可以种植蘑菇……
我们也可以把秸秆拉到收储站,兴许还能换两个小钱。可是,有些人就想:“哼,卖秸秆,卖出来的钱,还不够我儿子买零食吃呢!”
如果那个人能从另一个角度思考,就不会这样认为了:如果烧了,被人举报还会罚款几百到几千元不等。虽然你卖的钱不够你儿子买小吃,但罚出来的钱够别人的儿子买小吃了!
我们经常可以听到因为焚烧秸秆引发的交通事故或火灾。只为了单纯的怕秸秆还田麻烦,导致家破人亡,难道不让人痛心吗?
希望所有的人能明白:焚烧秸秆,害人害己;禁烧秸秆,从我做起!
篇17:有关保护树话题作文
全文共 759 字
+ 加入清单同学们,今天就是3月12日了,你们知道每年的3月12日是我国的什么节日吗?对,是我国的植树节。我今天国旗下讲话的题目是:爱护花草树木,珍惜绿色——生命的颜色。
我们知道,树木花草是人类不可缺少的朋友。它们能够通过光合作用,消耗二氧化碳,源源不断地为我们制造新鲜氧气,是“新鲜空气的加工厂”、“大自然天然的绿色氧吧”。它们还能够吸收工业化生产排放的有毒气体、滞留污染大气的烟尘粉尘和消除对人类有害的噪声污染等,对人类赖依生存的环境能起到重要的保护作用。它们还像一台巨大的空调,为我们调节温度和湿度,让我们的生活环境更加洁净舒适。许多国家的护林实践表明,当国家森森覆盖率占全国总面积的30%以上,而且分布均匀时,国家就不会发生较大地风沙旱涝等自然灾害。正是有了树木花草的保护,才有了我们所向往的山清水秀,遍地碧草如茵、鸟语花香。
现在,人们已逐步认识到绿色植被对地球的重要性,各个国家纷纷采取措施保护树木花草。我国每年的植树造林活动也大大增加了国家的绿化面积,改善了生态环境。植树节这一天,全社会都会积极行动起来,带上工具,种下树苗。这种下的不只是一棵棵树苗,还有人们“爱绿护绿”的美好愿望。作为地球的一份子,我们每位同学也有责任有义务用实际行动为我们的美好环境出一份力。我们要做护花使者,用心呵护校园里的花草树木,不践踏花草,不攀折树木,阻止任何破坏花草树木的行为,让绿色永驻我们的校园。我们还要做护绿大使,向同学、向家人、向社会宣传植树造林,保护环境的好处,增强人们的环保意识。我们还可以在家长的帮助下,在我们的家周围,栽上一棵树苗,让它茁壮成长,为地球增添一点绿色。
同学们,让我们快快行动起来,爱护花草树木,珍惜生命的颜色,通过我们的努力,为大地注入生命的活力,为蓝天增添生动的色彩,为我们的家园筑就一道坚固的绿色长城。
篇18:保护小树的
全文共 358 字
+ 加入清单小树挺直了放学后,小明去找好朋友跳绳。走着走着,他看见一棵小树苗弯了腰,不知是谁把小树苗折断了。他想:我们要爱护树木,小明就找了一根木棍用自己心爱的跳绳绑在小树苗身上,让小树苗挺直了。小明开心地唱着歌回家了,因为今天他做了一件很有意义的事情。
【保护小树的作文二】
冬天到了,小明穿上了厚厚的棉袄,戴上了帽子、围巾和手套。还背上了他的小书包,准备出门散散步。
这时,他在公路上看见了一棵小树,它被风吹得快要连根拔起了!小明连忙过去扶着,可是风力实在是太强了,小明的双手微微颤抖着。
危急时刻,小明看见旁边也有一棵
小树,可它却没被寒风吹弯了腰。原来,树下有一根绳子把一根木棍和小树捆在了一起。这样小树就不会弯腰了啦!小明按照这种方法让这棵小树挺起了腰。小明笑了,小树也笑了。
当我看到这一幕时,我便知道:“保护树木,人人有责。”
篇19:立德树人让师德在岗位闪光征文
全文共 2783 字
+ 加入清单当再次来到鲁迅中学柯桥校区的报告厅,即将聆听20**年柯桥区优秀教师事迹报告,我情不自禁心潮澎湃。去年的报告还历历在目,首届美丽教师齐贤中学胡中祥老师“用心为眼,用爱坚守”的感人事迹深深地印在我的脑海中。今年会是哪些优秀老师?会带给我们何种感动?期待报告会的开始。
演讲由区中心幼儿园的陈晏园长拉开序幕。陈园长作为区名校长的代表,以自己独特的清新风格深深打动我。同是幼教人,我听得格外专心,陈园长与大家分享了自己的幼教经历。如同讲述一个个生动的故事,娓娓道来,让人陶醉。有人说“经历”是人生的魅力,生命的美丽是因为“经历”了人间酸甜苦辣。陈园长从江西武宁县的一个小山村到浙江桐乡,再到绍兴柯桥,在幼教路上的奋斗是她独有的人生阅历,也使她的人生充满了魅力。我边听边摘录了她的几句看似平常但耐人寻味的话语:“既然选择了就不愿放弃”,“机会对每个人都是均等的”,“只是因为在人群中多看了一眼。”因为当时区中心幼儿园的建设还没完工,然而金书记的一句话“这个幼儿园是浙师大学前教育系农硕生的实践基地。”陈园长毫不犹豫地选择了这里,这足以让我们读懂她好学上进的品质。“特级教师只是一个起点”,“区中心有自己更多的学习机会。”这真诚地话语让我从内心里深深地佩服。
欣赏陈园长的教学风格,那是一种拥有创新理念的睿智、一种满含人文关怀的深情、一种蕴含温馨细腻的感动。聆听报告让我深思“爱到底是什么?”有人形象地比喻过:爱是那些小树用根须紧紧地拥抱着土地,不让大风把泥沙刮走;而土地也紧紧拥抱着树根,不让大风把小树连根拔起。爱是一片小树叶看见两只小蚂蚁掉进了河里,它挣脱树枝妈妈的手,漂下河去,托起蚂蚁,浮向岸边。爱是一种依靠,爱也是一份牵挂,爱是一种奉献,爱也是一份获得。陈园长亲切、随和的语言,配上优美抒情的轻音乐,再以形象生动的PPT呈现那奉献了青春和热情的一所所幼儿园,童趣、温馨又大气的园所风貌,那一幅幅幼儿活动、生活的照片,孩子们文明友善,快乐自主,这足以从一个角度反映出一个管理者的教学理念:用爱谱写幼教美丽的篇章。
深情的报告伴着一件件小事展开,如同一幅长长的画卷,在徐徐展开的过程中带给我们一个个惊喜。教师节即将来临,陈园长以其独特的方式给每个教职工写下一封封用爱的语言谱写的心灵歌谣,在忙完了白天的工作后,在静静地夜晚写诗般的语言,那情、那爱让大家有了更深的默契。这种温馨的沟通方式凝聚了区中心每个教职工的力量,幼儿园也由此映下一道道美好的光环。
聆听报告也不由自主地联想到自己,我是一名普通教师,没有太多感天动地的业绩,在十九年的教育生涯中,我一直努力追求着:让自己成为孩子们喜欢的好老师,让幼儿园成为孩子们喜欢的幼儿园。想想曾经走过的路,我的心中有爱,一种平凡、无私的爱。听了陈园长的报告让我坚定了自己的信念,永不放弃,因为有爱就有希望。我将以她为榜样,去实践自己的幼教梦想。回想自己的教学路,平凡中也有一丝感动。
一、爱孩子——传递和谐音符
十九年前,当我刚走出幼儿师范学校,却担任一年级班主任工作。在实践过程中摸索、向老教师请教,一年后,调到幼儿园工作。第一次面对四十几个天真无邪的孩子时,我就对自己说:我要永远做孩子们的好朋友,永远做孩子们喜欢的老师。我就是以这样一颗爱孩子的心,一如既往地从事了幼教工作十八年,让我逐渐学会不再只用眼睛看孩子,而是用心去伴随孩子,呵护孩子,不偏袒不放弃。小女孩婉婉是单亲家庭中长大的孩子,从小缺少爸爸的爱护,做起事来总是慢吞吞的,每天午睡前我都会摸摸她的头,对她说明天做事你一定能更快一点,用加倍的耐心来对待她;群超是一位外来务工人员的子女,他的父母都在纺织厂工作。一次上午,群超说头疼,一量体温孩子发高烧已到41摄氏度,我和配班老师一起第一时间作出了处理,脱下孩子的外套,用温毛巾擦拭孩子的额头,四肢,让孩子喝水,同时打电话给家长,不巧的是,家长联系不上,要等到下午五点下班才会来接孩子。看着发烧的孩子,我开着电瓶车带着她去医院。幸运的是,下午烧逐渐退到38摄氏度了。事后家长非常感激。此事虽过去好多年,但现在想来,我应该这样做,因为我既然选择了幼教,就要让“爱”扎根于心中,用心去做这份事业,用爱去对待每一个孩子,从我的手中把爱传递出去,这是值得的。
二、拥有爱——走向成熟自我
每个工作单位都是一个充满爱的大家庭,同事之间相处融洽,大家在一起谈工作、谈生活,就像一家人一样就是亲密无间。想想自己曾经先后在一所小学和四所幼儿园工作过,这也算是一种难忘的经历,每到一个单位,我都与老师们同甘苦,在每一个大家庭里许多人默默地给了我关怀和帮助,让我一步一个脚印的走了过来。刚毕业时,跟着袁老师,她教二年级,我教一年级,在袁老师的身上我感受到了她的从容、睿智、大度,如何去全身心的培养帮助一个新教师。调到幼儿园工作的第一年,我与高老师一起,虽然在村级幼儿园各自包班,但我真切的感受到了以园为家、爱园如家的品德,她把幼儿园财产当成自己家的财产一样爱护,珍惜,也让我懂得了任何个人荣誉都离不开幼儿园支持培养的的道理。到了南钱清幼儿园后,我在园长的身上发现比天赋更重要的品德,那就是努力、勤奋,在她的身上我学会了大方为人、勤奋比天赋更重要的道理。在周边同事的身上我学到了默默奉献、不求回报等教师必须具备的品德,这些经历让我的成长足迹更加的踏实,让我把自己钟爱的事业演绎得更加成熟。
三、爱事业——成为快乐教师
以前,一提起幼儿老师,也可以算是让人羡慕的职业,可是不知道从什么时候起,越来越多的幼儿教师有了抱怨,常听到说起得比鸡早,干得比牛累。这些话听起来很夸张,但是也从另一方面反映了幼儿老师的辛苦。哪个老师没有经历过自己的孩子生病照顾不上,却不忘给班里生病的孩子多喝点水,按时吃药;有哪个老师刚上班时没有经历过,自己还是个孩子,却还得给拉裤的孩子洗屁股;有哪个老师没有经历过班里的孩子磕磕碰碰了,一边心惊胆战,一边还得陪着笑脸给家长陪不是。怎么会不累,怎么会不烦,但是当孩子默默地走过来用他温暖的小手给我们捶捶背时,我们所有的烦恼都被赶跑了。当我感到身心疲惫的时候,孩子们一张张稚气可爱的脸让我立刻快乐起来;当由于工作压力而使得我心情沉重的时候,家长一句肯定和感谢的话语顿时让我倍感轻松。
我用我的微笑塑造了孩子天真纯洁的心灵,用我的爱给孩子编织了五光十色的理想花环。当孩子们在舞台上大胆地表演,我欣喜;当他们讲述自己画中的故事,我甜蜜。那孩子们带给我们的每一丝快乐,都让我们无悔自己的选择,虽然我只是一位普通的老师,但我相信自己会以陈园长为榜样,追逐自己的梦想,无愧于孩子,无愧与千千万万个家庭,只要我心中有爱,心中有孩子,心中有未来,一定能用爱心赢得了孩子们的依恋,用真情赢得了家长的信任,用专业赢得了同事的敬佩,与老师们共同谱写幼儿园多彩的乐章。
篇20:生态文明环境保护征文
全文共 708 字
+ 加入清单在没阅读这本书之前,我和大多数同学一样,都会不假思索地觉得:中国很美,我们每个人都是生态文明的建设者。这样的理解是我们阅读之前的,可是读完了,就一定不是这样的感受。
这本书用一则则引人深思的故事告诉我们小学生:全球的人都希望美好,都呼唤绿色文明。
在这一则则故事中,有两类人:一种人为了保护生态平衡付出了生命;另一种人,恰恰相反,破坏了生态平衡。在《一个小山村的故事里》,村子里的人为了造房子,做犁,就可以拎起斧头到山上去,把一颗一颗树砍倒,运下来。就这样,山上出现了裸露的土地。一代代下去,村里的树木消失了,只剩下大大小小的房子和浓浓的烟雾了。过了不知多少年、多少代,在一个雨水奇多的八月,那村子便被洪水冲走了。由于人类不断地砍伐树木,破坏了生态平衡,结果一定会像那个小山村一样,自取自灭。
《女孩子和丹顶鹤》中,善良的徐秀娟为了救回一只失散了的丹顶鹤,沉入了复堆河底,在也回不到她亲爱的鹤儿们身边了……徐秀娟是人民的好女儿,她为了保护一只丹顶鹤,而不惜自己的生命,结果自己牺牲在了保护环境的工作岗位上。她为了一只鸟都可以牺牲自己的一切,那为生态就更不用说了。
建设生态文明是要从我们每个人做起的。在家中,我不浪费粮食,从不会白白放掉自来水,我会巧妙再利用:洗脸水可以用来浇花、冲马桶,离开房间时,我会主动关灯。为保护生态做出我微小的努力。
如果人们乱砍树木,就会造成水土流失,会引发洪水、泥石流等地质灾害。如果人们浪费水,那最后一滴水将会是人们的眼泪。如果人们乱捕动物,那动物就会从地球上消失,人类作为高级动物也不能幸免于难。
建设生态文明是我们每个人必须做的,从我做起,从身边的小事做起,为建造美丽中国添一块砖,加一片瓦。