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初中以和谐为话题的作文推荐八篇 作文通用20篇

每个同学都希望有一个和睦的家庭,在这样的家庭里生活,家庭和睦。小编收集了初中以和谐为话题的作文推荐八篇 作文,欢迎阅读。

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1987

作文

1000

原来如此初中考_其他话题

全文共 1795 字

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篇一:原来如此

记得三年前的一个早晨,爸爸起了个大早,在我的房门口大声喊:“陈可,快起床,我带你去做个有趣的实验!”我睡得正香,突然被“噪音”吵醒,心里有一肚子的怨气,口气不好的对着爸爸说:“烦死了,睡个懒觉都不行,我什么实验都不想做,我现在只想睡觉。”于是,我便把被子往头上一蒙,继续睡起觉来。可这时,我怎么也睡不着了,只好起床。心想,我倒要看看到底做个什么实验,居然把我的美梦都打扰了。

我走进客厅,看见桌子上放了几个鸡蛋,一个装了半杯水的玻璃杯,只听见爸爸说:“你看,浮起来了,浮起来了!”我赶忙把头伸过去看,爸爸看着我说:“陈可,你知道怎样才能让鸡蛋浮起来吗?”我随口说:“这有什么难的?根本没有趣!看我的!”我把鸡蛋放进杯子里,连放了三勺盐,但那可恨的鸡蛋依然懒洋洋地躺在杯底,竟一动也不动。我心想:哼!我就不信它永远赖在杯底不浮来了!我加盐加盐,加!加!加!可那“破鸡蛋”上下浮动了两下,好像在欢快的跳舞,不一会又懒洋洋地沉了下去。我失望透顶,长长地叹了口气。爸爸见了,笑着说:“再放些盐试试?”于是,我又动手放了些盐。功夫不负有心人,奇迹终于出现了!鸡蛋像一个充足了气的气球,浮了上来。爸爸眯着眼睛,笑着说:“你知道为什么吗?”我摇摇头,百思不得其解。

唉!原来清水和盐水的比重各不相同,鸡蛋比清水的比重大,所以鸡蛋会沉下去;而盐水比鸡蛋比重大,所以浮起来了。我恍然大悟,连声说:“哦!原来如此!”真是应了那句话:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!

篇二:原来如此

不知从哪天起,本来就是超负荷的黑板上又多了“离高考还剩……”,真不知道哪位出于好心,是想提醒大家快高考了,还是想让大家为他分担那份焦急。

高三下学期了,快高考了,真正体味到了战前的紧张气氛。我们早上6:00听到广播就蹦起来,摸摸眼角就狂奔到教室,跑道上还要附带拉拉链。北京时间7:25整班主任一定会站在教室门口,“迎接”比他晚到的,班主任可是从不迟到的,你更别指望他会缺席,虽然我们仁慈的黎老师不会抓住那些迟到的人去训一顿,可他的威力隐都隐藏不住,不信你看那些晚到的人,哪个敢抬头挺胸,大摇大摆进来,个个都是低着头,弯着背,像老鼠一样地钻进来,于是我们个个像摧紧发条的闹钟,高度紧张,送走早上的星星伴随晚上的星星。没办法,谁叫我们是高三呢?就这样了。

其实,也不单我们受苦。老师也……英语老师说:“同学们啊!怎样才能杜绝75分以下的呢?以前我们班的那个女孩子也不怎样好,后来她……高考竟考了100多分。真的苦口婆心啊!于是我们每天2篇完型填空,4篇阅读理解,1张试卷……一向说话都是话中带话的数学老师说:“150分。我不多说,自己好好掂量掂量”。还不多说呢?其实早已说的淋离尽致了:多做习题。生物老师:“3X,生物虽然只有80分,不是很多,可你们少了就……。”唉!真苦了我们老师。

今早刚起床就听到A朝B大叫:“你这老秃驴……”整夜的呼噜,把我吵得睡不着觉,老B一脸委屈地说:“XX专家说过。打呼噜的主要原因是——疲劳!”

哦,原来如此。

篇三:原来如此

初中作文原来如此5篇初中作文原来如此5篇

曹老师让崔可欣来当她的助手,她神秘地说:“在四个杯子里,你们随便把硬币放在一个杯来子里,我都能猜出来!”说完,就和崔可欣悄声嘀咕起来,台下的同学们好像已经发现了什么。

魔术开始了,曹老师信心十足地站到了另一边。崔可欣刚刚放好硬币,有些同学趁她不注意,又在另一个杯子放了一枚硬币,就这样,第一次失败了。

第二次又开始了。这次,是崔可欣来猜,曹老师来放。为了增加难度,我们让崔可欣站到门外,周庭宇也跟了出去,以防她偷听。曹老师征求了大家的意见,把硬币放在了第三个杯子里,大声地说了一声:“放好了!”崔可欣一进来就猜中了。真奇怪啊!难不成她听到了?于是,我 们又派了几个同学去监督崔可欣,潘岱辰颗还把杯子放来放去,真是眼花缭乱。我心想:“这下,崔可欣一定猜不出来了吧。”“已经好了。”曹老师又叫到。崔可欣推门而进,一下子就猜中了。

“有诈,有诈!”同学们异口同声地叫道。崔可欣宣布了秘密:“如果放在第一个杯子里,就说好,放在第二个杯子里,就说好了,放在第三个杯子里就是放好了,最后一个杯子就是已经好了!”原来如此啊,大家全都恍然大悟。曹老师笑眯眯地说:“对,世界上没有神仙,魔术就是智慧!”

难怪刘谦做魔术时总会有一个“托儿”呢,我回家后一定要试一下。

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更多相似作文

篇1:好书伴我行话题初中

全文共 998 字

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书,是一盏为你指点迷津的路灯,是一扇打开你心灵的窗户。书,是伴随我成长的好伙伴。

妈妈带着本不喜欢看书的我去店,走在去书店的路上,我对妈妈说:“可不可以不去呀!”妈妈大声的说:“不行!”我极不情愿地跟着妈妈走进了书店,看到那么都学生在看书,妈妈更是喋喋不休:“你看别人都在看书,你呢整天只知道……”走到儿童文学柜时,妈妈拿起了一本冯骥才的《俗世奇人》让我看。我的手动也不想动,可看着妈妈凶神恶煞的样子,我不得已接过书本。我漫不经心的翻着。

一个个人物的传奇故事映入了我的眼帘。看着这本书,我仿佛坐在一条船里,船在寂静的荷塘里驶着,我的眼前出现了一幅幅流光溢彩的画页。当我看到刷子李刷墙衣服不会沾上一个白点,我暗暗地佩服他,当看到酒婆因喝酒而被车死而伤心,当看到天津的小偷装成被盗者的父母偷东西,我憎恨他们……

当我正看到小达子时,妈妈却叫我回家,我依依不舍地把书放回书架,刚走出书店,妈妈对我说:“明天,你再去书店看书。”我突然停住了脚步,对妈妈说:“等一下,妈妈。”说完,我便转身跑回书店,走到放着《俗世奇人》的柜子,我把《俗世奇人》藏在其他书的下面,以防明天卖完了。藏好了,我走出书店,不时地回过头来看看有没有被店员发现。回到家里,吃饭时,洗脸时,睡觉前,我的脑子里浮现了许多书里的画面,我有时还会想:小达子会怎样呢?他是吃饭厉害,还是骑车厉害呢?许多的想像不断涌现出来。

我实在熬不过一个晚上,恨不得有双翅膀马上飞到书店,我仿佛坐在天使的翅膀上来到书店,我看到了刷子李在刷一面五彩缤纷的墙,小达子在偷别人的手机,酒婆在喝酒,就在我快乐地跟他们交谈时,有一个声音在呼唤我:“奕涵!奕涵!”我讨厌这个声音,打断我和他们的近距离接触。终于我被拉回了现实,原来刚才的一切是一场梦。我从床上跳了起来,迅雷不及掩耳之势,奔向书店。在一本书下找到了昨天藏的《俗世奇人》。我急忙打开书,贪婪地吸取着书中的知识。

不一会儿,这本《俗世奇人》就被我读完了,从此以后,我爱上了读书,我还读了不少中外名著,有《简·爱》《水浒传》《红楼梦》等。大量阅读使我受益匪浅,自从读了那么多书,我的作文经常要发博,这也使我更喜欢看书。

一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情啊!一本本书,伴随着我度过欢快的童年,使我这一辈子过得更充实,更美好,成为我永远的回忆。

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篇2:以友谊为话题的初中英语作文

全文共 843 字

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导语:你有几个好朋友呢?你觉得你们之间的友谊珍贵吗?下面是yuwenmi小编为大家整理的相关优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

I have a good friend, her name is Lily. We met each other since we were five years old. At that time, I moved next to her house, because of my father’s work. I felt so lonely when I facing the new environment. Then someday, Lily played in her yard and when she saw me, she smiled at me and asked me to play with her. I was shy at first, but then I was affected by her kindness. We became good friends soon. When I meet difficulties, she will help me without hesitation. I am so thankful to her, I am so lucky to have her as my friend. Our friendship is precious.

【参考翻译】

我有一个好朋友,她的名字叫莉莉。我们在五岁就彼此认识。那时,因为我父亲的工作我搬到她的房子旁边。当我面临的新环境的时候感到如此孤单。然后有一天,莉莉在她的院子里玩耍,她看到我并对我微笑,让我和她一起玩。最初我很害羞,但是我感受到了她的友好。我们很快成了好朋友。当我遇到困难时,她会毫不犹豫地帮助我。我很感激她,我很幸运拥有她作为我的朋友。我们的友谊是珍贵的。

相关标签: 朋友Friend 感谢Thank 真诚Sincere

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篇3:我的理想初中话题作文

全文共 364 字

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理想是石,敲出星星之火;理想是火,照亮前进的路;理想是路,引出我们前进的方向。理想,是人们前进的动力;理想,是生命的希望。

我有那么多的理想,而我最憧憬的是做一名医生。

当我看到那一个个病人躺在病床上被病魔折磨,我的心就被深深的刺痛。

当我看到我的亲人一个个被病魔带走,他们那一个个宝贵的生命就这样痛苦的离开这美好的世界,我的心就好似在滴血。所以我一定要做一名医生,换救那些人宝贵的生命。

看到那一个个白衣天使忙碌的身影,就仿佛看到了病人那康复的笑容。她们的使命是多么的伟大。

看到那一个个白衣天使,就仿佛听到了病人那一声声感谢的声音。我是那么骄傲,那么自豪,因为那是未来的我。

啊!医生!我梦昧以求的的职业。现在我要奋发图强,以后做一名伟大的医生,用我的医术去拯救在死亡线上挣扎的人。还有什么事业比拯救生命更伟大呢?

[我的理想初中话题作文

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篇4:距离之美话题初中

全文共 730 字

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看云的时候,总感觉它与我的距离很接近,等伸出手时,才忽然醒悟到,它与我之间相隔甚远,遥不可及。

眼前晃过一个身影,打断了我的思绪,定神一看,是你,你仍旧带着那个灿烂的笑容,不作任何掩饰地对我笑着。我礼貌地对你一笑。你拉起我的手,往湖边走去,此时是中午,阳光照射在平静的湖面上,像闪着光芒的金子。看见你已坐在了湖边的椅子上,我便在你身旁坐下了。

我一坐下,你便马上不停地对我倾诉,说的大都是你现在的新班级里所发生的有趣的事,还时不时地提一下我们以前的班级,我微笑着听你说,目光停留在湖面,有时看看充满了活力的你。我想,无论在什么时候,你都应该是快乐的。

在我一如既往的沉默之中,你以一句“我真的很想念你啊”作为你这一段话的结尾,然后期待着我对你的回复。我看着你,想着你结尾的那句话,陷入了沉思。“你是真的很想念我吗?”我忽然问道。你故作生气地回答着我:“当然了,我们不是最亲密的好朋友吗?就算我们现在不在同一个班级了,我们也仍然是最好的朋友!”

朋友?思念?记得以前的我独来独往,没有朋友。你是我的同桌,你很开朗,总是把快乐传递给别人,你很喜欢跟我说话,也常常对我笑。就这样,你成了我的朋友,却始终没有成为我心底里所信赖的人。你把秘密与我分享,而我却没有把信任完全交给你。如今,风吹起了,原本平静的湖面泛起涟漪,我的心亦如此,千种滋味涌上心头,此刻的我,百感交集。

“对,我们是好朋友,永远的朋友!”我握住你的手,露出同你一样的灿烂笑容。我终于明白,心与心之间没有距离,只要付出真心,就能感受到心与心的贴切,以及温暖。阳光下,紧握的双手,两个同样灿烂的笑容,为我证明了这一事实。

看云的时候,之所以会觉得它遥远,是因为没有用心去感受,若是用心,就一定会感受到它的舒适与温暖。

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篇5:江南的美初中作文_其他话题900字

全文共 830 字

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灯影浆声里,天犹寒,水犹寒。梦中丝竹轻唱,楼外楼,楼山之外人未还……窗影残,烟波浆声里,何处是江南

——题记

清晨起来,天已寒,秋风扫落叶,何处是彼岸?梦影再现,桥断处,梧叶舞秋风,何处是岸?

断桥边的残想,乡间的桑葚鱼塘,一望无际的稻田,泛着粼粼的波光,像已碎的玻璃、已断的桥,想要抬起,很难。

难以捉摸的梦呵!……这是哪里的风光?

这里的风熏得游人醉,这里的雨润物细无声,这里的水碧于天,这里的月有梨花相伴,……

哦,这是江南……江南多美啊!

江南的美是婉约的美。江南的风景,从来都不突兀,即使是山,也绵延成了一种温柔的姿态。江南的水便更不用说了,“杨柳青青江水平”的优雅是这儿碧水的写照。阒江南的桥上望着,依依的柳色透过蒙蒙的烟雨依稀可见。你会有一种渴望,希望时间就此定格,好让这和谐的景色在心中尽情演绎。江南,婉如一部优雅的《诗经》。

江南的美是灵动的美。雁掠长空,莺雀嬉闹,彩蝶飞舞,虎啸深山,鱼翔浅底。你用绵绵不绝的银丝诉说“随风潜入夜,润物细无声”的悄然;你用落地无声的残叶低吟“落红不是无情物,化作春泥更护花”的无私;你用一泻九天的飞瀑讲述“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的豪装。每一道支消雨雾后的彩虹,每一株峭壁陡崖上的青松,每一朵小蕾深藏的海棠,都展现出你清新脱俗的美。

江南的美是雄壮的美。这里有去梦泽中的烟波浩渺的“八百里洞庭”;这里有“大江东去,浪淘尽”、“乱石崩云,惊涛裂岸”的“故垒西边”;这里有“年少万兜鍪,坐断东南战未休”的江东集团。江南的美在诗意中生出雄壮。

诗唤醒了诗人,诗人唤醒了诗意的江南,江南的美如此诗意。杏花、春雨、江南,六个字,描绘了江南的梦呓之境,也道出了江南留在我心中的印记。

“所谓伊人,在水一方”,曾经的笑厣,映着江南的杨柳青青;“采莲南塘,莲花过人头”,曾经的相思荡漾在江南的碧波间。听惯了动人的丝竹,听惯了清丽的诗词,江南的印记已挥之不去,江南如上美好,引得无数文人销魂。

我想对它说:“你诗一般的韵律,让我记住了你”。

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篇6:告别的话题作文初中

全文共 638 字

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过去,像水一样流过去了。我不想要追忆我的似水年华,只想简简单单地与过去的生活和自己做个告别。从此,人生便是又一个新的开始。一

告别那个追求个性却总受别人影响的自己。

我总是想与众不同,想标新立异,想让别人看我第一眼就记住我……

但想法总归是想法,一旦落实到实际行动当中,我却又退缩了。干什么事都要先问别人的意见。买东西会选大家都认可的样式,从来都不敢买主流以外的东西,总怕别人说我这怎样,说我那怎样。想脱离大众化,自己却先败下阵来了。

所以,从现在开始,我要“走自己的路,让别人说去吧”!二

告别那个爱下决心却很少认真执行的自己。

我是个总喜欢定计划的人,一旦心血来潮,便不惜很长时间去做一个计划表。一张纸上遍布着满满当当的文字,整整齐齐的横线,规规矩矩的数字。

一开始,我总是信心满满。几天下来,那张表格就不知“流落何方”!往往在大扫除时,在某个不见天日的角落看到落满灰尘的它。

很多很多的雄心壮志,都是奏着失败之歌缓缓退场的。

所以,从现在开始,我要有更强的毅力和自制力,让我的雄心壮志在胜利的凯歌之中,成功、完美地结束。三

告别那个有梦想却随时改变的自己。

我总是有很多的梦想,多得像星星,但却没有一个梦想被我进行到底。

从前的我总是把一个梦想进行到一半,又开始了另一个新的梦想。这样循环了好久,我已被搞得身心疲惫了。这让我充分地认识到了“专心致志”、“一心一意”的重要性。

所以,从现在开始,我要确定自己真正的梦想,并为之不停奋斗,直至梦想实现。

告别过去,告别自己的缺点,我要开始一段新的旅程!

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篇7:欢度中秋话题初中

全文共 600 字

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我一边吃着香甜的月饼,一边观赏着美丽的月亮。我看见月亮慢慢升起,好像害羞的小姑娘,升到天空时,似乎胆子大了,一下子跳了出来,顿时,月光洒满了大地。我呆呆地望着这天空中的月亮,只见它如玉盘,光华灿烂。像娃娃的脸,稚气十足,那轻柔的银环伴着缕缕云柳轻轻缭绕。

月亮越升越高,已经爬上了楼顶,它俯视大地,把光辉挥洒。我眯着眼确确实实看到了月亮中模模糊糊的景物,是树?是山?是云雾?是我的身影?真是想什么就像什么。月亮照在杜鹃花的叶子上,在地面上就能看见影子。

望着宛如银盘的明月,我仿佛看见美丽动人的嫦娥仙子裙裾飘飘,正翩翩起舞,好像望见吴刚正用力地砍那棵桂花树,似乎瞧见活泼可爱的玉兔拿玉杵,正跪地捣药。月亮特别明亮,圆月像一只雪球高悬中天,皎洁的月光,像水似地泻向大地。几朵灰白色的、轻纱似的云陪伴在她的身旁,宛如仙女舞动纱巾翩翩起舞。我多想去和嫦娥做伴,多想去慰问受苦的吴刚,多想去逗逗那可爱的小白兔儿呀!我想那时嫦娥一定会捧出桂花酒来招待我这位远方的小客人的,玉兔也一定会在我身旁嘻闹……

太阳的温暖过于热烈奔放;星光又孤寂清冷了些;只有这温柔恬静的月光,才能这般地恰到好处。月光透过斑驳的树隙丝丝缕缕地挂下来,在地面上铺了一层碎银。月光照得树木落下参差的斑驳的黑影。婀娜多姿的柳树的稀疏的倩影,别提有多美了。

这样皓洁的夜空,这样明亮的圆月,我凝神望着月儿,口里嚼着香甜的月饼,想着月亮的传说,直到很晚。

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篇8:时光最珍贵话题作文初中

全文共 851 字

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走了许多路,才缓慢地停下,静静地感念一些逝去的时光,默默看它们飘远、消散

一张尚未来及褪去光鲜色彩的旧照片,轻轻展开某个远去时空里,曾经熟悉而又感到陌生的岁月,而如今这些曾经美好的记忆却已被时光的急流冲刷模糊、黯然失色,于是灵魂深处某个割裂已久的断层,重新随内心凹凸不平、血迹微干的伤口一起缓慢生长,余下一阵阵寂寞辛酸的疼痛。

时光带给的,最终总要还回去,也许无奈,也许忧伤,也许迷惘。成长这条路很长,我们都在岁月的带领下走着,理由可能是将寒未寒的那句“怕流落了时光自己担当不起”。是的,我们真的担当不起,担当不起浮华散去的空虚,担当不起漫漫长路上孤单的寂寥,担当不起红了樱桃绿了芭蕉后岁月把人抛。

“所有时间里的事物,都永远不会再回来这比日历挂在墙上每天撕去一页还要让人心痛。”小时候每每在不同的书上读到这些类似《追赶太阳》里的句子,总感到窒息般地难受,我知道时间就在我身边悄悄溜走,我也清楚的知道,它们走了就永远不会再回头。

就像零八年经历沧桑后第一个不再有上铺床板发出吱吱声响的夜晚,黑暗的寂静掩盖枕边灿烂笑着的照片,从此与某些我曾经熟知的事物永远隔绝,那个离开后微雨的阴天没有月亮,茫茫死寂的夜里看不见泪光,泪光点燃不了希望里星子的璀璨。

所有人和其他动物一样,出生那天就注定要死去。总是有了诞生就意味着消亡,有了存在就标志着毁灭。没有一朵花可以永远盛开,没有一棵草可以永远繁茂,没有一片霞可以永不褪色。这本是自然中万物的规律,循着大自然早物成事的宗旨。有限总能使人们更珍惜眼前的拥有,永远是一种疲惫,明智的造物者不会有这样的造就。

我们还是要不断走下去,忘了开始,不去想未知的结局,各走一条不与别人重复的且看不到尽头的路,为了前进只能一直努力着走,与时光的脚步擦肩而过。有的路荒草萋萋,有的路荆棘丛生,有的路沼陷遍地。成长的路总是寂寞的,独自走着,看不清远处是花丛还是阴雨。也要感谢时光寂寞着静静的流淌,把许多回忆稀释成淡淡的伤。感念着一些逝去的时光,突然好想对那些渐渐老去的孩子们说:“你们要多坚强。”

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篇9:以付出与收获为话题的初中英语作文

全文共 729 字

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I always hear about my friends complaining, they say their income is such low that they cant not make ends meet. At first, I would pity for them, but in the long run, I find their work is so easy, they just sit in the office from 9 am to 5 pm, they even don’t need to go out for business. While I see another friend, he works so hard, his working hour is very unstable, sometimes he even works until 9 pm. The fact is that he earns the most between my friends. It is true that no pain, no gain, if people want more, they need to pay out more. Comparing to be envy about other peoples great income, wed better to work hard to realize what we want. There is not short-cut for people to get successful, working hard is the only way.

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篇10:换位的话题作文初中

全文共 1093 字

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别的同学撞你一下,你是否会原谅他?如果同学不小心踩你一下,你是否会还手?如果你以前是以原谅的方式来对待这些事,你是一个大度的人,俗话说的好“吃亏是福”,你会受到所有人的尊重,你是聪明的!如果你以前是用以牙还牙的方式来对待这些问题的话,听了我的故事,你也会大度起来。

从前,有个爸爸开车回家,因为是中秋节,爸爸出去买了一箱提子,回到家后,孩子跑出来,看看爸爸抱了一箱就问:“爸爸,这是什么东西啊?”爸爸说:“这是提子”于是孩子拿了一串,好奇的摇了摇,一不小心,提子掉到了地上,如果你是爸爸,你会怎么做?A说:“要是我是爸爸,我会狠狠的打孩子一顿,让他不再乱玩水果。”B说:“如果我是爸爸,我会对孩子说:‘不要紧,下次可别再乱玩水果咯!’只要孩子知道错就好了,毕竟孩子还是孩子吗!”可是两种方法的结果是相同,孩子都不乱玩水果了,可是,在孩子的心中产生了不同的感觉:孩子A产生了恐惧感,因为孩子怕再被爸爸狠狠的打一顿,所以他不再乱玩水果。而孩子B是明白了水果能乱玩的道理后才不再乱玩水果,这就是换位思考和不换位思考的最大区别。而在换位思考的同时也不能不用美好的语言来鼓励孩子,让孩子更出色。

我就有这么一个事例,从前有一个妈妈,一次开家长会,老师对这个妈妈说:“你的孩子有多动症,在凳子上连3分钟都做不住。”妈妈回到家里,孩子问妈妈老师说什么,妈妈经过换位思考对孩子说:“老师说你有进步,以前在板凳上1分钟都做不住,现在能做上3分钟了,妈妈很高兴!”孩子就高高兴兴的上床了。后来又一次开家长会,老师对这个妈妈说:“你的孩子脑子有一点问题,这几次,都考全班的倒数第2,他的同桌也只考了倒数第1。”妈妈很伤心的回到家,孩子出来了问妈妈老师说了一些什么,妈妈再次经过换位思考对孩子说:“老师说你好,考的比同桌都好!”孩子就又高高兴兴的上床了。就这样,妈妈一直鼓励自己的孩子到18岁,孩子考进了清华北大,妈妈终于含着泪对孩子说:“孩子你长大了!”以上事例都可以说明换位思考对我们都有好处。

同样的事例在生活中也不少,一次我们在玩抓抓儿,我一不小心就把谢雨舟的脚踩了一下,谢雨舟并没有因为这样踩我,骂我,而是向老师说明请老师叫家长来接他去医院,家长来了,我说对不起时,他爸爸站在我的角度思考问题,对我说:“不要紧,同学之间磕磕碰碰总是有的,不要太自责。”后来,我打电话询问病情时,他爸爸又说了一次早上说的话,我很感动。

以上事例都可以说明换位思考是有百易而无一害的,所以我们要学会换位思考。

我最后总结出6句话:“知道别人的情绪,知道自己的情绪,尊重别人的情绪,控制自己的情绪,让自己大度起来,让世界更加美好!”

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篇11:以熟悉为话题的初中

全文共 722 字

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经常听到身边的人抱怨家乡:无山无海,更谈不上什么美景。一条运河年岁虽久,虽然修了霓虹灯,雕塑、喷泉等必要建筑,也看不到什么有趣的事物。可是,我也经常会看到远方的朋友第一次看到运河时欣喜的表情。那仿佛见到了人间天堂的表情总是让我很迷惑,有什么漂亮可言呢?

等到有一天,我们旅行的足迹延伸到了远方,露出惊讶与赞叹的表情时,当地人也往往会显示出一副不以为然的模样,虽然他们当中,可能就会有曾对运河赞不绝口的旅客。

我小时候,有时会到别的同学家去玩,总觉得同学的家里布置的高雅又温馨,甚至连他们的父母好像也要和蔼可亲些。于是我在同学们到我家之前总会担忧一阵子。但是,他们对我家的评价总会好得大大出乎我的意料。久而久之,我也明白了,当我们第一次见到某些新鲜的景物时,我们可能会觉得它很美,但当我们渐渐熟悉它的时候,美好的感觉就会渐渐从我们心中消失。“熟悉的地方无风景”讲的也就是这个道理,但是这真理好像并不只在旅行之中。

每个人的思维方式都是不一样的,这注定了我们对同一件东西会有不同的分析和联想。只是由于熟悉,我们大多时候会将自己的思考方式看成常规。很多时候,我们觉得别人的想象奇特,角度也别具一格,但殊不知,别人也是这样看我们的。只是由于我们都过于熟悉自己的“常规”而已。

“熟悉”许多时候都是对我们有利的,它能够让我们在面对问题时下意识的拿出一种属于我们的解决办法来,如果问题合我们的思路,我们将可以做到最快最好。但当问题不适用于我们的思维方式时,我们便常常会卡到瓶颈而无法继续。并且,熟悉总会让我们对身边的美景视而不见,从而忽略掉许多美好的东西。所以,我们要学会尝试新事物并珍惜我们所拥有的一切。

为了更好地面对熟悉掩盖下的美,请擦亮你那一双发现美的眼睛!

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篇12:以憧憬为话题的初中

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未来,是人类美好的憧憬,是明天的希望。在未来,科技会很发达,很多东西也会改变许多。未来的交通,会与以往不同,人类的历史将打开新的一页。

首先,最大的改变应该是汽车。现在,科学家一直在研究一种概念汽车。概念汽车的外形很特别,款式新颖,五彩斑斓,小巧玲珑,可爱迷你,是磁悬浮的。它的行驶速度很快,每小时300千米,动力来源是电力,不会影响空气质量。行车更是方便,不仅可以手动驾驶,而且还能自动驾驶。不要担心自动驾驶会给你添麻烦,我们的“概念先生”驾车技术那才叫高超!他可以自动识别方向,也会扫描前方车距。即使遇到极窄的地方,它总能平稳的穿过,而且速度极快,还能做急转弯。

它有一个小摄像头,可以拍摄下你行驶的过程,以免发生“碰瓷”。总的来说,概念车的出现,肯定会轰动车辆品牌销售市场的!汽车变了,公路也改变了许多。未来的汽车是磁悬浮的,所以公路要符合它的性质。公路纵横交错,横在天空,层次分明。未来的公路,能够承受一些输出压力大的车辆。

公路中间的栅栏升级了,变成了全息硬屏了,能防得住一颗火箭筒速度的汽车撞击。每一层都会有一个电梯,车辆可以通过这个电梯下到下一层公路。公路中间还有一个大指示牌,把车道都挡住了,但车辆还是安然无恙的过去了,原来,这种指示牌是投映出来的,司机能清楚地看到指示牌,但车撞不上去。公路每600千米设一个便利店,便利店里有小吃,饮料,以及公厕等等。公路上肯定是不允许超车了的,所以,每1000千米都会有一个交警站,来预防一些不速之客。

如果你住在南半球,亲戚在北半球,你要去拜访他,该怎么办呢?没关系,让“天梯”来帮你。在电影“全面回忆”中,有一个叫“天梯”的交通工具,可以通过靠近地心的轨道,到达地球的另一边。它的椅子和过山车一样,可以把你紧紧扣在上面。在过地心时,列车会启动反引力系统和极度空调,来保持人们对环境的适应。

这些,只是我对未来的一个憧憬。我希望科学家们能再接再厉,让科技发达,让人们的生活更美好!

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篇13:战胜孤独话题作文初中

全文共 803 字

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孤独——听起来就让人感到毛骨悚然,人是最害怕孤独的,孤独呢能够致人于死地,摧垮人的思想,最后留下一身躯壳,心儿已经死了,活着已毫无价值,就这样疯掉,死掉,孤独则是罪魁祸首,我害怕孤独,对孤独发自内心的畏惧,那时多么痛苦的死亡方式。

可是我能感觉得到:我一天比一天孤独,从此笑也笑不起来,我很想战胜它,用我的意志,但是它却让我不战而栗,我能感到它的深不可测,十七岁的孩子往往是叛逆的,因为没人知道他们的心思,在他们大脑中,问题、挫折已经不再是用幼稚的眼光去理解它,用的是更深邃的眼光,然而,又有谁能理解呢?十七岁的人极力表现自己已不再是个孩子,可是有有谁能相信呢?我们只有选择叛逆,为了我们的梦,即使别人不能理解,但是总会有水落石出的一天。

我的生命属于我支配,父母只不过是一道枷锁,认定的事只要你去努力,别人不理解你也没关系,因为我们是“叛逆”一族,可是被他人拒之于门外,与人之间格格不入,让我们产生了孤独,孤独有时候其实也是我们的朋友。

我们日日夜夜与孤独相伴,去实现自己的.梦,我们不能妥协,先驱者往往是孤独的,然而我们不是什么先驱者,我们只是有自己的梦想,追求,并且希望能够靠自己去实现它而已,没有人懂我们,我们也不想让别人知道究竟是为什么选择了叛逆,生命对于我们还很长很长,一定要驶向彼岸,不论如何风雨阻碍,我们的叛逆为十七岁的新生代,取得了一席之地,孤独已悄悄进入我们的思想,总是在生与死的路上徘徊,多少次的轻生经历,多少次离家出走,我们并不是想抛弃一切,只是没有人理解造成的悲哀。

我们的十七岁是个无法捉摸的年龄,生活对于我们有太多的不为人知的秘密,我们的世界观是那样的与众不同,青春之所以无价并不是因为它是我们最美的时刻,也不是最浪漫的时刻,它的特别因为我们用另一个眼神,另一种尺度去看世界,然而我们当中也有所不同,因此同龄人也是孤独的,我们只有叛逆,所以有了叛逆的我们,叛逆的十七岁,叛逆的孤独者。

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篇14:长大的感觉真模糊初中作文_其他话题900字

全文共 804 字

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长大感觉模糊

对于长大这个词,不明白且无法理解。

很遗憾没有过什么“一瞬间忽然发现自己长大了”这样的“壮举”。长大与不长大,好像找不出什么清晰的界线,无论是年龄,亦或是心智。

小时候,在脑子里面还空荡荡的混沌一片的时候,不知道“自己”是个什么概念。所以心里呆着的那个小孩,和自己的影子可以无缺憾地重叠在一起。

记不清那个时候是什么样了,即便记得的现在看来却成了一个陌生的遥远的别人。

那时喜欢对大树发愣,在心里默默地谈话,不会在意谁听到,谁记住了,说过便好。

那时经常忘带作业回家。不敢和爸爸妈妈说,因为不想自己总那么不修边幅,习惯不好。晚上睡觉的时候,做的梦都是那本作业本,还有老师的眼神。第二天醒来总会很难受,然后不想去上学。

那时虚构了一个故事。不长,但让自己很满意。不肯写出来,但每天睡觉前都要仔仔细细地想一遍。

那时很疯狂地羡慕班里一个女生的好成绩。每次发试卷都会很傻地闭上眼睛,心想我就要变成她了,默默数三、二、一,睁开眼睛自己还是自己,左右手绞在一起,失落。

那时很喜欢紫色。却不用任何紫色的东西。只是想把它藏起来。

那时最不爱去的地方是菜场。觉得那些卖鱼卖肉的真强大,怎么可能呆得下去,但喜欢中药房里的味道,只是不爱喝中药,无论加几块冰糖。

那里认为在众人面前哭很丢人。所以习惯了总是很冒昧地笑。

那时想去荷兰。向往那里圣洁的白色风车。最好可以一辈子躺在那里的草地上,等待日落拉长身影月光又皎亮无声无息。

…………

过去和现在,像在隔了无数个沉睡的光年,又像就发生在昨天,上个小时,上一分钟,上一秒。

依旧对大树发愣。只是淌过的话不同。

依旧忘带作业本。只是不那么害怕。

依旧虚构故事给自己听。只是不再想变成“他们”。

依旧喜欢紫色。只是渐渐开始迁就目光。

依旧讨厌菜场。只是淡了药房里那轮墨痕。

依旧不喜欢哭,只是试着控制无端的笑。

依旧向往荷兰。只是抑住了假想的风景。

…………

依旧发生在现在。

它们变了。它们还在。

是我长大了吗?

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篇15:回忆初中三年的语文学习中考话题

全文共 2025 字

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由于学校的安排,黄玉兰老师不在担任我们班的语文老师职位了。与她在一起时的点滴汇聚起来足以水滴石穿。她中等身高,时常戴白渔夫帽围橙围巾,她还是一个博学,喜欢读书,热爱一切的人。吾爱吾师。

第一次见黄老师,是在我小学毕业时的山东研学中。那时候我和她一起爬泰山,一路上,她一直都在讲述着泰山中的每一个文化历史,唐诗宋词还有这一首首诗背后迁客骚人的故事。从山顶到山脚,我们走了多久她就讲了多久,来来往往的人很多,我的视线一直聚焦在黄老师身上,汗珠打湿了她的头发还有她脖子上的围巾,而她的眼睛一直注视着每一个刻出诗词的石壁上,慢慢地展开她的讲述。

时间往后推移到八月底,我成为了一名初中生。万万没想到,黄老师成为了我的语文老师。当我看到她来看我们军训的时候,她穿着一身粉色长裙,手上拿着几本书。过了一会,黄老师开始低头翻阅着手上的书。没错,黄老师喜欢读书。

因为黄老师喜欢阅读,所以课上她经常分享许多事例,大量的诗词给我们。所以每次上课,她的手上总是捧着许多资料还有一些书,她总是推荐她读过的好书给我:“爱琦,那本《数理化,通俗演义》超好看,你可以让你妈妈给你买啊”、“爱琦,《狼图腾》……”黄老师的阅读爱好带动了我,在学习语文的过程中我渐渐阅读了《狼图腾》,《重返狼群》,《千年一叹》……在阅读过程中,我慢慢在写作上体现出自己的思想,慢慢理解许多在小学理解不了的事情……

一直到上初中语文课前,我一直都以为初中时期的语文课是课堂上只有老师和电风扇的声音,是空气中都弥漫着枯燥的气息的课堂。但是,语文课却是那么的有趣。黄老师上课时,讲到关键之处,她就会激动地提高音量,挥动手臂,脖子上的围巾也随之翩翩起舞。这时候的她眼睛瞪大,从里面散发出来的光驱动着黄老师讲述。一讲起来就发狠了,忘情了,没命了,像一匹凶猛的脱缰野马,谁也拦不住,萦绕在我们耳边的是旋转的话语,掉落在讲台书桌上的是一个个欢快的字词。

“以前苏轼被贬时……”

“柳宗元的写景诗被称为‘一切景语皆情语’,还有《石涧记》和《石渠记》都是柳宗元游永州山水记下的,其中‘亘石为底,达于两涯。若床若堂,若陈筵席,若限阃奥。’也写出了石头的奇形怪状,符合当时……”

我们听得正入迷时,突然就停了——“小黑本,做笔记,又忘记了是吗?不要光听我讲啊,要边听边记啊!”

小黑本——玉兰语文课的特色。随便一翻小黑本,便是以黑色为主调,不同颜色为点缀的“艺术品”。我们的课堂笔记,知识归纳,总结方法,写作指导,审题训练可都在这上面!黄老师非常注重我们的积累,因此她发了很多关于古代诗人,当今运动员和名著等的素材讲义还有小黑本上我们摘抄的汪国真的现代诗,村上春树的名言,不同主题的句子……因此小黑本是我们战场取胜的法宝。

疫情网课期间,黄老师布置了别具一格的随笔作业,记录下我们在疫情期间的所见所闻所感还有我们学习的动态,有记录有思考,这提高了我的思辨思维。印象最深的是——在一次随笔作业是要求写:读《钟南山寄语大中小学生》有感,我的随笔通过读写背为线索阐述了我学习语文的历程还有观点,一向对写作有自己独到见解的黄老师肯定并鼓励了我。除此之外,黄老师还发了许多__所写的文章,关于国家时事热点的文章,关于古代诗人的一生经历。从曹操到贾岛,从宋代到当代。这都为我们写作提供了大量素材也提高了我们的语文涵养。

黄老师还喜欢喝茶。每次上课,都能看到黄老师拿着一个棕色圆柱杯,时不时抿几口,还会和我们聊她的茶叶,“我的家里还有10年前买的茶叶啊!茶叶收得久了也好喝。”她立即指一下杯子,“你们知道吗,这里面的茶叶就是我几年前买的。”黄老师咂咂嘴,露出笑容:“改天我请你们来我办公室品品茶啊!我的这些可都是好茶!”

茶能扫掉人的疲劳,黄老师也能扫掉我的烦恼。

初一下学期时,有一段时间我的语文周测成绩不太理想。在一次统计周测语文成绩的时候,我因为考的不理想而烦恼,黄老师为我讲解试卷并告诉我一些解题方法。最后,她鼓励我:“爱琦,你要有信心啊,你的语文基础很好,注意方法还有持续积累就可以了啊,你可以做到的!”;还有初二的时候,因为段考的结果,我非常难过,黄老师鼓励我多阅读,多摘抄,多把自己常错的题记录下来总结方法……

黄老师教我的这两年间,她一直都在热爱——热爱语文,热爱喝茶,热爱摘抄,热爱读书……最重要的是,她始终坚持着自己的想法,坚持自己的热爱。作为一名语文老师,她始终坚持告诉同学们:语文的美妙,语文的乐趣;她也始终在这条路上奔跑,不断地看书,研究文化,体会诗词……我曾经问过黄老师一个问题:“黄老师,你们每天都要讲曾经重复过上百次的知识和诗词还有课文,你不觉得很无聊很烦吗?”她回答:“不会啊,语文每一天带给人都是新的,比如上一个关于《静夜思》的课,今天上和明天上都是不一样的啊!每一次都能有新的思考,每一次的学生都不一样,产生的思维也就不一样啊!”因此在这两年里,我渐渐体会到语文的多样化和美妙,体会到为什么无数的人要从事教育事业。

吾爱吾师。

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篇16:初中以树为话题的作文

全文共 2271 字

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导语:初中话题的作文怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关初中以树为话题的作文,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。 初中以树为话题的作文1

我就是我,颜色不一样的烟火。

林徽因曾经说过:“你是一树一树的花开,你是燕在呢喃,你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!”或许这不是用来描述我的,但我也喜欢用这句话来称赞我,因为我就是人间芳菲四月天的一棵大树。

十六岁的我们,已经脱下了幼稚的皮袄,穿上了一件成熟的外套,向着青春的花季走去。

繁华的尘世中,我讨厌车水马龙的城市,我讨厌零星点点的星空,我讨厌孤身一人的橘灯,我更讨厌自己懦弱的样子。正如苏轼所说:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”我何必怨恨命运,命运终将使你背井离乡,使你做一位匆匆过客,你有什么办法呢?我想我唯一的办法就是自立自强,顽强的走下去,成为一个壮实又成熟的人。

花——妖娆璀璨之物。或许在花开茂盛之时,把最美的姿态都献给了尘世,尽情地显现出美丽芬芳的一面。而当花之凋零之时,所有的繁华随时间的流逝消失殆尽了,留下的只有黯淡的泪痕与悔恨。

树——成熟优雅之物。幼苗在阳光细雨的滋润下慢慢地茁壮成长,当她的根紧紧地抓住芬芳的泥土之时,她开始阅历世间的沧桑,只有经历世间的沧桑才能变得更成熟。她把自己美丽的青春尽情地挥洒在这片土地上,这是何等的优雅与美丽啊!

不管是花还是树,都把无限的青春热血挥洒在这个尘世之中,我想她们也会无怨无悔吧。

一丛花,一棵树,一阵风。树是那么鹤立鸡群,可她也常常优雅的矗立在花丛中。暴风过后,我看到的是她的坚强与挺拔。她不与凡夫俗子闲聊阡陌尘世中的趣事,“静坐常思己过,闲谈莫论人非。”她宁愿独自一人静座思过,也不愿闲谈论非。她壮实的树根以及她成熟的内涵,使她的青春活得那么的多姿多彩,我甚是喜欢。

人间芳菲四月天时,正如毛泽东一诗中所述:“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”

我甚是体会到了树的成熟与优雅以及她坚强的意志。我认为青春期的我们就要做一棵壮实的树,向她一样只有经历更多的沧桑才能体会到成长。

莎士比亚曾说过:“时间会刺破青春的华丽精致,会把平行线刻上美人的额角,天生丽质什么都逃不过他横扫的镰刀。十六岁花一样的年纪,我甘愿做一棵树。 初中以树为话题的作文2

曾看鲁迅文章,记得有那么一句话让人费解。“我家门前有两棵树,一棵是枣树,另一棵还是枣树”。虽然这种奇奇怪怪的写作方式我没用过,而且内心深处并不觉得它像老师讲得那般好,但我却认同那两棵树是幸福的,毕竟平凡如此的它们,也如此风光了一把。

名人笔下的树,终究是不一样的。无论其品种如何,姿态怎样,都有它们独特的地方,它们不再是普通的树,也许很多年后树旁边还会竖起一面牌子,上书“鲁迅先生笔下的枣树”,于是南来北往的人们都来仰望这棵树。

路旁的行道树,因此就成了对比,似乎成了一种卑微与渺小。车辆奔驰而去过后满树灰尘,但它们还是努力站出一种姿态,一种昂扬和静默的姿态,也努力保持着翠绿。

想那远山、密林、深谷和幽涧中的树,是快乐自由的。也许有竞争的压力和可能被砍的命运,可至少一生都在为自己是树而活,为努力成为一棵参天大树而活。自我,本色,任由风雨飘摇。

又想到成片种植的果树,有果农施肥浇水除虫,生长无忧。可它却不能肆意疯长,它们的姿态是果农修剪来的,产值最大化是果农追求的目的,于是,这些果树被拉枝被修剪,都成了一种模样,也没了独特与个性。

一直记得校园那条林荫大道,两边魁梧的梧桐树很是壮观。那是我对大树标准的初印象。很多美好的记忆都挂在那树上了。摘几片宽大的梧桐叶铺于草地就可以当坐垫,所以总有三三两两的大学生零零散散的坐着,谈会小情说会小爱,青春时光就这么呼啦啦的过去了。到了春夏之时,白紫的花儿填满枝干,一串又一串,一团又一团。花儿轻轻的不经意间飘落,一朵,一朵,悄无声息,看满地洒落的梧桐花时才要驻足观赏,看它飘落的样子,此刻,我们都是诗人,一颗心想要与梧桐花轻轻摇曳在醉人的青春校园。这个季节,满园幽香。

可是我无法永远醉心于梧桐树营造的诗意当中。心中总是牵念那些卑微的人行道树,我希望在我行走的路上它们可以卑微到老。可是,城市在扩展,在不停的规划、设计、建设,栋栋高楼拔地而起,曾经的人行道树终究没能伴我一起成长,不会有论证不会有听证也不会听树想要生长的心声,它们就被砍伐了,就在我上学的路上,早上还迎接我们的树等放学看到时已倒在路边,亲爱的树姐姐,你终于没能陪我初中毕业,霎时间眼中似有泪花。

总是在说,我们要有我们的城市精神,要有人文气息,要有的历史,原来这一切的一切都是以人类的生存和发展为中心的,而树是不会说话的,没有思想的,不需要征求同意的。而我记得有文章讲到,被誉为世界最长的空中缆车的澳大利亚“天空之轨”,全长7。5公里,中途经32个塔台。建造这个缆车时,为了不破坏雨林生态,缆车的支柱全部用直升机吊装,过程中从未砍伐过一棵树,前后耗时40个月。今天的游人们,滑行在热带雨林的上空,壮丽的湖光山色和奇花异卉不绝眼前,你可以眺望整片密麻麻的热带雨林,缆车每行驶100米,便有超过80种不同品种的树木出现眼前。对比一下,我无言,如同那些被砍伐的无言的树。

已有的十几年的生活,各种不同的树伴我一路成长。它们永远默默的营造一方绿荫,在我一颗少年的心中,树无论品种与用途,也不管它扎根何处,它们与我们相伴而生,它们还承载着我们成长的记忆,承载着一个城市一方村落的历史。因此,我为树书写,我也愿我们人类都能视树为朋友,与它们在四季对话,那会是自然界最美的音符,跃动在大地母亲的胸膛。

[初中以树为话题的作文

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篇17:学会拒绝话题作文初中

全文共 624 字

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我有个致命弱点,那就是谁让我帮忙我都会伸手相助,可能对大家来说这是助人为乐,这是好事,可是这样真没给我带来什么好处,反倒的觉得很累,是心累!

其实我是个死要面子活受罪的人,有些我不喜欢的人,或者有些我根本办不到的事我都会碍与情面、硬着头皮接下任务,勉勉强强的逼迫自己完成。有时候其实自己也想不明白,为什么我会这样,既然不愿做自己不喜欢做的事情,为什么还要当老好人?我,不懂得拒绝

如果我的不懂得拒绝以为只要真心付出就会换来别人的以诚相待,我帮助了别人也总以为别人会看到我的付出,可事实真的不一样,真心实意换来的并不一定是别人的诚恳,帮助别人换来的也不是感谢,而是嫌弃,这能怪谁,说到头来还是自己,如果自己明知这件事做不好,为什么还要强撑面子?“对不起,我做不到,你叫别人帮忙吧。”一句简单的话语到我的嘴边为何变得那样困难,因为我怕!为什么怕,我在怕什么,我怕别人说我小气,说我摆架子等等,我在乎别人的想法,超越了自己的想法,所以在大家眼里,我,一呼百应;我,必须做好这件事;然而,真实的我,弱不禁风!

举个例子,我在外旅游,有人让我帮她带些当地特产,可我的行李箱真的放不下了,而我却答应了,以我的“洪荒之力”把特产带回了温州,大费周折的转到那个人手里,本以为她会很满意,可她却对我说:“怎么是这个,我家都有好几个了!哈哈”听到这句话,我的心像被冬天的冰霜冻住了一样,久久化不开。直到我看了一篇文章,我才醒悟,心怎么想的,就按照心来做。

拒绝,没什么不好!

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篇18:学会了感恩话题初中

全文共 1103 字

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感恩”是一种处世哲学,是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世,不可能一帆风顺,种.种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。 "Thanksgiving" is a philosophy of life and a great wisdom in life.Thanksgiving can eliminate all resentment in the heart, gratitude can clean up all the dust in the world.Life is alive, it is impossible to be smooth sailing, and the species. Failure and helplessness requires us to deal with it bravely and openly.

“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。在人生的道路上,随时都会产生令人动容的感恩之事。

且不说家庭中的,就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助,都值得我们用心去记恩,铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记,才能真正对得起给你恩惠的人。

感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是学会做人的支点;感恩让世界这样多彩,感恩让我们如此美丽!

“感恩”之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人,更不会主动地帮助别人,让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人,是德育教育中重要的一个内容,根据国际心能商术学会(ihm)科学家指出,长保感恩心,可以提高心能智力,对学习力健康决策,家庭与生活品质有重大的影响。

“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人。

所以,要让他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心,感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。

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篇19:眼泪的话题作文初中

全文共 516 字

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生活处处有困难,它们像一座大山横在面前,我们可以绕过去,也可以爬过去,只是绕的路要自己开创,爬的路也要自己开创。

暑假的一个夜晚,天上繁星闪烁。我和我的母亲去新秀小区玩,我和小伙伴们玩活力板,我的母亲散步。活力板本来是站着玩,我们“发明”了坐着玩。经过一番讨论,我们决定冲下坡。玩的正尽兴,下坡的时候,谁知我身子向前一斜,我摔了。

到了平地,我一看伤口,呀,这可摔得不轻!鲜红的伤口上,能看见那红红的肉,腿弯一点都很痛,我都快哭了。因为有很多小朋友围着我看,我忍住了泪水。

回到家洗完澡,我的母亲给我涂红药水,我疼得大哭起来,眼泪像水电站发电似的,怎么也停不下来。我的母亲说,运动员刘翔在20年奥运会时摔伤了腿,但是,他很勇敢,他忍着伤痛又坚持参加今年20年的伦敦奥运会。虽然,他在这次奥运会上跨第一个栏时就摔倒了,但他却含着泪水单脚跳到终点,迎来全场热烈的掌声。他没有获奖,但他坚持的精神值得我们学习!我摔倒了爬起来,一切都是过去!于是,我不哭了,脸上浮出了笑容……

人生不可能一帆风顺,只会“山高路远坑深”;也不要以为人生会风平浪静,一定会有“惊涛骇浪”在等着你。但是,只有从生活的磨练中我们才能长大,只有在泪水中坚持我们才能慢慢成长!

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篇20:关于奇妙的和谐为话题

全文共 851 字

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和谐是什么?我带着这个问题,走啊走,翻山越岭地去寻找答案。 What is the harmony? I take this question, walk around, and go over the mountains to find the answer.

直到无意中打开自己的包囊,看见父母的关怀,老师的呵护,才蓦然发现“和谐无处不在”。大到宇宙中的恒星、行星、彗星,都在和谐中相互绕转,小至我们身边的一切,花、草、鸟、兽,也都在自然中互存共生、和谐相处。只要怀着一颗宽广、博大、包容、宁静的心,那么就能发现,和谐就在我们身边。

穿梭时空,让我去采访那些老者,看他们对“和谐”有哪些不同的看法。

老子说:“和谐者,乃小国寡民、清静无为也,邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来,此乃和谐者也。”

孟子答曰:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。此乃和谐。”

诸葛亮曾说:“静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”明白否?宽广与博大不仅是一种生活态度,更是一种和谐。

陶渊明又说:“阡陌交通,鸡犬相闻,此乃和谐也;黄发垂髫,怡然自乐,此仍为和谐也。”

还有那屈原坠入汨罗江中,他以自己的死昭示天下:永不停息的探索也是一种和谐。

那和谐到底是什么呢?

其实和谐就是一种爱的表现。社会充满爱,那就会更先进、更美好;人与人之间充满爱,就能和睦相处,享受到爱的甜蜜。

在我们快快乐乐地过每一个节日,收到好友的每一份祝福,同时自己也给别人送去问候时,心中是否特别愉快。这就是和谐的甜蜜。

在我们不小心跌跤的一刻,同学的热心帮助和善解的微笑,是否给了你克服困难的动力?这就是和谐的力量。

在与朋友吵架后,但又不想破坏失去这段友谊,这时,只要一声“对不起”,什么阻碍都会迎刃而解。这就是和谐的魔法。

文明在进步,时代在发展,一切都逐渐的进入高等设备,但不管如何发展变化,一个家庭,一个国家,甚至一个世界,它都缺少不了文明与和谐这两条主要链条。而我们正是这链条的传递者,更应该奋发图强,不是吗?

让我们为“和谐”而战吧!

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