过去、现在、未来作文汇总20篇

听着流行歌曲，看着少女漫画，脑袋一片空白，这是怎样的一种寂寥，怎样的一种无知？！

曾以为为爱可以放弃一切，曾经也这样挥霍了弥足珍贵的青春，曾以为有了爱情就是幸福。但是，真的把没有爱的恋爱写成爱良的诗歌时，我倒在了痛苦的泥潭中，一度无法自拔！终有一天再次将被爱情害的累累的伤痕的心拖入更深的泥潭，以为遇见了对的人，可是却在自己对的时间陷入别人错的时间。终于再也没有勇气面对爱，当爱情伸手的时候想到的只有爱情离开的痛，从此把心锁入小黑屋，不知何时能得到解脱。--或许我们应该给自己一个俯视一切的理由，不高傲也不自卑，静静的活着。

曾经梦想就是一切，但是，所谓的梦想被坚持了不到一个星期的时候已经被自己丢到了月球上，成为自己回想的资料。许多年以后看见别人功成名就才发现这就是之前被自己丢在月球的梦想或者兴趣，悔之--晚矣！--博学更要深思！

梦靥里，你我相爱相守，幸福美满；梦靥里，我才富五车，功成名就；梦靥里，草长莺飞，花开云飘。。。翻身，梦醒：一切还是原来的模样！各种怅然。--生活永远那么现实，活在当下，活在今生！

不知道什么时候没有了追求，脑袋里空空荡荡，眼睛里多了一层雾水，连话也讲不清楚，机械的生活，睡觉，吃饭，如此反复！看着别人的成就，不在因自己的平凡普通而深深自责。看着镜子想：对面的蓬蓬头是谁？

生命里爱情不是全部，笨不是失败的借口！学会保持自己的风格，活出独特的自我，也要学会让圆滑；学着去思考总结人生，回忆曾经，但又不陷入曾经而无法自拔，预期未来，但又不能好高骛远。

给自己也给别人一个尊重自己的理由，做自己也做别人的太阳，照亮前行路，加油！

回顾过去，父母含辛茹苦，努力挣钱把我抚养长大，对我百般呵护，疼爱有加，还把我送进了一所最好的小学。不惜重金想把我打造成一个人才；在学校里，老师也很关心我。他教会我怎样待人，怎样处事。而且同学们对我也很好，经常帮助我。我也不负众望，考上了一所理想的中学，可以说，我过去的生活很充实，而且无忧无虑，过得很快乐。

展望未来，我会努力学习，考上一个好高中，再考上一个好大学。我希望我未来可以成为一名教师，因为我认为教师这个职业是最伟大的，他们就像辛勤的园丁，培育了一批又一批的人才，我将来也会向他们一样，辛勤的工作，为祖国培养出一批又一批的栋梁之才。

我的过去是美好的，我相信，经过我的努力，我的未来也一定会变得更加辉煌。

初中的生活很快就去了两年了，如今的我站在即将升初三的位置，静静的品析着曾经的岁月，小小的心中氤氲着，对过去两年的回顾与未来的展望。——题记

回顾在这两年中，收获颇多。

我现在还仍是记得第一天来到这个班级的时候，总是怯生生的，说话也不敢大声说，只是一直默默的，孤孤单单的，和寝室的关系也很一般，后来，在与同学们和老师们的相处之中，对于他们的性格习惯就熟悉了些，大家开始有说有笑，遇见什么棘手的事情大家都一起解决，大家都像一家人一样，也许有时会发生一些争执，但是我们之间的情谊还是没有改变的，我们就在每天的打打闹闹中度过了两年的时光。在这两年中，收获的是与同学和老师的友情。

在这两年里我们在老师的带领下在学习的海洋中尽情的遨游，一起提出问题并且解决它们。在老师们的教导下，我们的课内成绩有了很大的提高，课外知识得到了扩充。另外，我们在初二的生地会考中，为我们的生地老师交上了一份比较满意的答卷来报答了他们在那几个月中对于我们的辛勤付出。我相信，我们在初三的中考中也会取得好的成绩！在这两年中，收获的是知识。

在每一次的大型考试中，我都亲眼目睹了同学们的努力，她们为了能获得好的成绩，上课认真听讲，下课了都还不忘记向老师请教一些自己上课没有听懂的知识点，有时候，甚至晚上熬夜，牺牲自己的休息时间，这一切，我看了都觉得感动，我也就受到了影响，有时也陪着她们一起熬夜，看着考试过后，她们看着自己满意的成绩露出笑容的时候，我也打心底的为他们高兴，他们都是我学习的榜样，从他们的身上，我知道了天赋并不是唯一，后天的努力也可以弥补先天的不足。而且，在与同学们的竞争中，我似乎变得更加成熟了，压力感也越来越大了。在这两年中，我收获的是努力和成熟。

初二的我们，已经迈进了那条初三的门槛，前面还有一条条的阶梯在等着我们，我相信，无论未来是什么，我们大家都会一起走过，初三，对于我们来说，是一个崭新的时期，也是我们在初中的最宝贵的一年。

初三，对于初一的我们来说，太遥远。对于初二的我们来说，太模糊。谁也不知道初三将会是一个怎样的时期，我们将会在这样一个时期里发生怎样的变化。不过，让我们微笑着迎接未知的初三，就像田野里顽强成长的向日葵那样，不管未来有多少艰难险阻，始终微笑着迎接每一天的阳光。

以前的以前，踌躇不前；过往的过往，往事难忘；过去的过去，过往难追；昔日的昔日，昔时不恋。现在的现在，现已不在；此时的此时，时已不待；而今的而今，已是曾经；如今的如今，如古涵今。未来的未来，未知未觉；后来的后来，不知不觉；以后的以后，后知后觉，往后的往后，难知难觉。

曾经的我，想了又想，盼了又盼，总是希望自己可以快快成长，快点走向未来。因此我心中一直在追问，未来的自己到底会是什么样的？以后的以后，在我的身上到底会发生些什么，会遭遇些什么，会经历些什么，会懂得些什么，会得到些什么，会失去些什么？每一次想到以后，心里就泛起一阵阵的渴望，渴望自己快点长大，期盼自己快点成熟。

每一次看着身边的大人时，心中就会涌起一股股冲动，心底就会升腾起一阵阵欲望，我总是希望自己可以有高高的个子，有成熟的脸蛋，有成人的思维；每一次的决定受到质疑时，每一次的行为遭到抨击时，每一次的宣言遭到无视时，心中就会燃烧起一种莫名的愤怒，心底就会迸发出一种难言的委屈，我总是期待自己可以拔高这幼小的身躯，升华这稚气的灵魂，打破这种年龄的界限，冲破这种世俗的禁忌，撕碎这种无知的假面；每一次遇到磨难时，心中就会泛起一时时的辛酸，眼睛就会冒出一滴滴的热泪，我总是期盼自己可以逃离这种现实，摆脱这种无奈，解开这种枷锁，挣脱这种束缚。

而如今，看着眼前这个长大了的自己，这个完全不一样的自己，这个真正褪去了童颜，真的消去了稚嫩，真的驱走了无知的自己时，不知为何，我心中却充斥着满满的悔恨，满满的遗憾，满满的不甘，满满的迷茫，满满的困惑，满满的回忆，满满的过往。

当生活太折磨时，当人生太艰难时，当命运太无情时，当日子太辛酸时，我就祈求着自己可以回到那个无忧无虑的童年，祈求着自己可以找回那种单纯简单的童真。可是当想象难以实现时，当幻想难以成真时，我便祈祷着自己可以拥有更多的勇气活在当下，祈祷着自己可以得到更多的资本面对现实。只是当眼前的生活太难撑时，当目前的日子太难熬时，我就极其希望自己可以跨步到未来，可以穿越到未来，可以逃离到未来。

我想，如果我可以随意穿行到未来的话，我希望我可以忘却所有的伤痛，克服所有的苦难，摆脱所有的不幸，消除所有的恐惧。我也希望，以后的自己，可以少一点忧愁，多一些欢乐；少一点懦弱，多一些坚毅；少一点负能量，多一点正能量；少一些抱怨，多一些乐观。我更希望，未来的那个自己，会变得更坚强，更勇敢，更自信，更自强，更蓬勃，更热情，更敏锐，更干练。

漫漫人生路，本来就是一个从过去到现在，从现在到未来的博弈，在这场对战中，我们可能会因为一着不慎充满悔恨，也可能会因为一时的困惑困在原地，可是不管怎样，只要我们坚持下去，拼搏下去，总有一天我们一定会迈向前方的。

所以，过去的就让它过去吧，请不要不要太在意，不要太介怀，不要太计较，不要太沉迷，不要自己折磨自己，自己束缚自己。相反，不管多怨多很，请放过自己，请放掉过往。

所以，现在来了就来了吧，请不要太胆怯，不要太踌躇，不要太担忧，不要太逃避，不要太忽略。相反，不管多苦多难，请勇敢去正视，请努力去面对，请大胆去克服。

所以，未来的事情未来再想吧，当然，我并不是说我们不要前瞻远嘱，也不是强调说我们不要未雨绸缪，更不是断言说我们不要有忧患意识。我只是希望我们活的简单一点，单纯一点，所以，请不要吓唬自己，请不要计算太多，请不要思考太多，请不要绸缪太多。相反，不管多久多远，请一步步去完成，请一点点去感受。

马尔克斯在自传的扉页上写到：“生活不是我们活过的日子，而是我们记住的日子，我们为了讲述而在记忆中重现的日子。”

我们的一生中要度过无比漫长的时光：有些平淡无味，让人不禁质疑“是活了365天，还是只活了一天，而重复了364次？”；有些轰轰烈烈，峥嵘岁月，指点江山，挥斥方遒。人的记忆是有限的，也是狡猾而机灵的。它只选择那些精彩而有意义的日子，将它们认真呵护、小心保存；那些重复而单调的日子便“蒸发”了，用乔治·奥维尔的话说。它的名字从名册簿上消失，它一度存在于世上的这事实先被否认，后来连当事者也就忘记有这么一段时间了。

换言之，个体的记忆本身就是碎片，个体的过去本身就是碎片。那些残缺的地方不是被残忍粗暴地摔碎扯下，而是出于生活的原则与思想的进步，被当事人自觉自愿地丢弃了。每个个体选择极为个性化的记忆碎片：革命、战争、归途、结婚、生子、仲夏、烟火、星垂平野阔、天淡银河垂地。这些个体的记忆碎片以精密的工艺拼凑在一起，便组成了整个人类的过去、整个人类的历史。

这也许就是过去如此令人着迷的原因——人类甚至还特意为它赋予了一个名字——历史。现在的史学研究渐渐提倡“碎片化史料”，为了还原过去的真实性、多元性。人们渐渐看腻了教科书上官方的言辞：“日本军队对南京城里的居民实施了极为恶劣的暴行…”，而是渐渐深入，寻找个体的记忆碎片。历史具有极强的片面性，结果常因研究对象的改变而乾坤大挪移，这是个体记忆碎片之间无法弥补的裂痕的作用——它们碰撞、激战。历史也具有极强的客观性，站在全人类的立场来看，总能找到唯一而确切的答案与解释——这是个体的记忆碎片在连结、缔合。

过去是碎片。未来同样也是——也将会是。

从现在移动互联网大为发展的趋势不难看出，人类的未来也将属于碎片。与过去不同的是，过去的碎片是适者生存的被迫取舍，而未来的碎片是玲琅满目的多样选择。依靠自身的进步与发展，人类的记忆不再被大脑的容量与信息的闭塞所局限，无穷无尽的可能性在我们眼前展开。那知识、信息与记忆就会变成完整的吗？一家独霸，虽独裁专制，但也井井有条；百家争鸣，虽繁荣昌盛，但也很容易让人迷了自我。一股强劲而不可反抗的风，虽别无选择，但也能带着你在一条路上走上很远；无数微弱温柔的风，虽给予你自由，但只会让你变成一株摇摆不定的草，感觉自己走了很远，实际上只是在原地打转罢了。碎片的未来给予了人类无限的自由，但同时也在不经意间竖起了重重障碍。

碎片化的生活不是互联网时代独有的产物，而是人类生而有之的特性。过去曾是碎片，现在是碎片，未来也将会是碎片。碎片化并不是一种可以被评定优劣的潮流，而是与世间万物一样——好坏在你手中掌握。只身处碎片化生活的你认清明天的去向，不忘昨日的来路。

有人说过一句话：“这是最好的时代，也是最坏的时代。”确实如此。外公总是对我说：“囡囡，你生活在现在的这个时代，真是不知道要比外公幸福多少呢！”每当这时我总是疑惑地问：“外公外公，您不是总是给我讲您小时候的故事吗？你描绘的你小时候的乡村生活，可以养好多好多小动物，可以自由自在地玩好多我都没有听说过的游戏，我都羡慕死了！为什么你还要羡慕我呢？”外公笑着摇了摇头：“你还小，不懂什么是好什么是坏，虽然外公的时代跟你们比起来也不算特别坏，还是要差很多了呢。”“差在哪里呢？”我还是搞不懂。“你看啊，”外公耐心的向我解释，“你们现在搞得都是些高科技的东西，像什么扫一扫就能开的自行车呀，什么扫一扫就能用的书啊，还有什么扫一扫就能用的篮球，应该是很方便的，不过外公是搞不懂了。”“对呀对呀，”我很激动地大声说道，“这个外公你就不知道了，这叫共享单车，共享书店，共享篮球！是真的方便了人们的生活！”外公苦笑了一下，“是真的跟不上时代的潮流喽！”

渐渐的我长大了，和外公呆在一起的时间也少了，外公感到有些寂寞，妈妈看在眼里，便给外公买了一部最新的智能手机，并把教外公学习怎样使用共享单车软件这个“重任”交给了我，以便于外公能够随时随地开锁自行车去市场买菜或者去公园散步。经过两个月不懈的努力，外公也成了“潮老头”，随时随地拿着手机就能扫一辆共享单车，甚至还无师自通的学会了怎样去共享书店借书。这可真是大大出乎我的意料了！自从学会了怎样使用共享单车软件，外公便每天乐此不疲一天两趟的往外跑，骑骑车看看书，充实又开心。

一转眼又是一个月过去了，我笑着问外公：“外公啊，这一个月下来感觉怎么样啊？是不是特别方便？”外公呵呵笑着答道：“你个小鬼头，还真是没说错，确实很方便呢。也没必要花大价钱去买自行车，花个几元钱就能骑好几次，还有什么共享书店借书，省时间又省力！”“就是就是，我感觉这个发明真是造福全人类呢，也代表了科技的迅速发展呀！”我不无骄傲地说着，仿佛这就是自己的专利一样。“嗯，也不是没有道理，可是我想问问你，你认为共享时代的定义应该是什么样的呢？”外公问道。“我觉得呢，当然是给我们带来了很多的方便之处呀，将本来的私有财产变成公共的，让所有人都能享用到，也是一个很聪明的方式。也有人说，这个有点像。共产主义。”我对答如流。外公沉思了一会儿，又对我说道：“其实你说的非常有道理，外公很赞同，可是你觉得，共享时代，共享经济，真的是给每个人都带来了一样的利益，让每个人都能享用到相同的吗？”我有点发愣，“好像不是……”“对呀，”外公继续说，“你刚才有说到共产主义这个词，那么你知道什么是共产主义吗？”“不知道。”这次我倒回答得很干脆。“共产主义是全世界人类都想实现的一个目标，含义就是所有人类付出平等劳动，享受平等利益。这之所以一直被追求而从未实现，就是因为其中的一个根本原因：人的私欲。凡是人类都有私心，这是在所难免的。可是难就难在怎样收起私心，也许这就是你口中可能会造福全人类的共产共享经济所无法实现真正价值的根本原因了。什么是私心呢？就拿共享单车来说吧，那两个私自破开车锁的大学生，最后出了车祸还要索赔，难道不是私心使然吗？那些损坏共享单车，共享书籍，共享篮球，共享汽车乃至房屋以及一切能共享的东西，不也是私心使然吗？可能你还无法完全理解，事实就是如此。我们不能否认共享经济所带来的巨大利益和便利，但我们更应该认识到这里的不足，也许更多的是我们自身的不足。我们享用到了好的东西，可是下一个人却不一定能够享用到和我们同样的，谁又会高兴呢？如果我们每个人都是秉着自己的利益，怎么高兴怎么去做，又怎么能实现共享经济的真正价值目标呢？如今共享经济局限在一个框架中，停滞不前，所以造成了共享弊大于利的局面，而这局面还正是我们自己造成的，何不叫世人啼笑皆非呢？”听完外公的话，我不禁陷入了沉思。

这是一个最好的现在，也是一个最坏的现在。可我们要让将来变成最好的将来！如果我们不能改变现在，那么就从改变自身开始吧，多为他人想想，少为自己想想，这样我们才能变得团结，变得发展，变得革新，才能使我们每个人的利益放到最大，才能让每个人都能享用平等的，也能让共享经济的利益发挥到最大，真正实现使所有人的衣食住行变得简单，变得省时，变得省力的目标。这才是最好的共享时代，这才是最好的国家，最好的世界，最好的现在，更是最好的未来！

我最喜欢的运动就是滑雪了。说起滑雪，我和它还真有一段故事。

过去

每一次经过滑雪场，我都会羡慕的看着那些从山顶上冲下来的人，我都会赞叹一句哇。那一天，我终于走进了滑雪场，第一次触摸滑雪板。我滑的是双板，由于不会滑，请了一个教练给我练习。似乎是我学的很入神，短短一个小时，我就已经会刹车和转弯了，可是学习后面没那么容易，单单是为了摆一个姿势就摔了好几个跤，这仅仅是高山滑雪的入门，我有时想要放弃，看着似乎高不可攀的山，又看着那些从山顶上轻松滑下来的人，我似乎被灌了飞机油一般，又重新加满了动力。终于，在不懈的坚持下，我学会平行滑雪的要领，掌握了技巧。

现在

我可以轻松的在赛道上转弯，和别的比我年龄大的人比赛，并且大部分都能取得胜利。现在想想当时苦练基本功的时候，都会想：如果我当时选择了放弃，而不是坚持，会有现在的风光吗？我已经可以征服我曾经所仰望的高山了，我看着被我征服的高山，心里有说不出的激动与快乐。

未来

我想，如果我还在滑雪，一定会比现在滑的更好。也许我会去滑雪胜地阿尔卑斯山，也许我会去当滑雪教练，不过未来谁又说的准呢？但无论是哪里，我都会坚持不懈的做任何事！

今天，我读了《我的祖国》这本献给中华人民共和国成立--周年，改革开放--周年的书后，才真正感受到了中国的飞黄腾达。

常言道,衣食住行,乃人之生存大事,也有人讲“先治窝再治坡”。从石灰墙到环保涂料墙,从鹅卵石地砖到配有抗辐射采暖的高极实木地板,从家里三大件到如今的别墅跑车……这一切都说明了中国在进步。

建国初期,人们的居住条件极差，住的房子破旧，年久失修，岌岌可危。国家也不忍看百姓过这样的生活，于是实行了“改革”。改革开放后，百姓的居住环境不断改善，可谓是“脱胎换骨”、“焕然一新”——样式统一的平板房取代了建国初的破旧民居。再后来，新兴的住宅小区拔地而起。一大批居民走出了没有厨房、厕所、上下水道的老房子，搬进了房屋质量有保障、小区环境优美、购物交通方便的新楼房。而且在1980年9月，北京市住房统建办公室率先挂牌，成立了北京市开发总公司，拉开了房地产综合开发的序幕。从此，住房商品化、土地产权化在中国施行起来……

这些变化不由得让我想起了我们村——

在过去的十几年，村里家家户户几乎都是平板房，屋顶是一片片鱼鳞状的瓦片，墙面是石灰砌成的，虽平坦，可房屋内部却很少有装修，只有床、桌子、椅子等基本家具。但是在现在的十几年就不同了，村里居住的条件发生了翻天覆地的变化。

一进村口，映入眼帘的是一座座漂亮的小洋楼。这些小洋楼鳞次栉比，一座比一座更显大方、庄重。这不光外表好看，内部也是顶尖的。就拿我家来说吧——我家是一座三层的楼房。听爸爸说，这是村里笫一座楼房，在当时算是很气派的。房子外部的四周，都是用粉色小砖块一块一块粘起来的;内部全用白灰粉砌成，地板也都是用那一块一块略黄的地砖铺成。第二层可以说是整座楼里最华丽的。这层里的摆设极其的华雍，有时会让人误认为是哪家豪华酒店的包厢呢。

不仅村里如此，城市的变化甚是壮观。市里的新型小区一座比一座更具特色，一座比一座更能体现改革开放后国家的伟大功绩。

过去,现在,未来

201x年7月1日，是伟大的中国共产党成立90周年纪念日。将近一个世纪的奋斗与探索，一个“积贫积弱”的旧中国在风雨的洗礼下，蜕变成了空前繁荣富强的社会主义中国。

回首过去，那一幕幕挥之不去。炮火连天，浓烟滚滚的战场，一个个满身鲜血，奋力拼搏的八路军们。他们为了新中国的开辟，为了人民的安定幸福，为了千千代代的子孙们，他们付出了什么？不是金钱，不是名利，更不是自己的利益。他们付出的是心——一颗炽热的心；他们付出的是生命——一条披荆斩棘的命；他们用鲜血为人民铺就了一条安居乐业的路，他们用鲜血誓死扞卫人民和家园。

“大丈夫生于世间，宁可粗布以御寒”，“晚食以当肉，安步以当车”。就是断头流血，也要保持民族气节；绝不能为了锦衣玉食，就去向卖国军阀讨残羹剩饭，做无耻的帮凶和奴才。这是李大钊曾经说过的话。他在高官厚禄面前，依然从容淡定；他在死亡面前，依然慷慨激昂；他在敌人面前，依然高歌颂扬祖国。

历史的天空，残阳似血；历史的大地，血似残阳。当斑斑血迹构成满上的鲜花时，大地伤痕累累，人们的心灵永远拥有不了一丝花香。当无情的枪口对准无辜的人们，沉寂着面目苦楚的尸体，鲜血似乎也忍不住仰天长啸。当硝烟换来一片唏嘘时，冲天的烈焰里面夹杂着烈士的鲜血和人们的惨叫，夕阳逝去，天空满是星星的泪水；一轮明月。亮彻了整片黑暗。

俯首今望，和平的钟声带走哭声；和平的掌声送走枪声；和平的焰火拜别炮火。2008年，我们迎来期待已久的北京奥运会。北京的鸟巢，水立方，无不震撼着那些国际友人，没想到吧，曾经被你们踩在脚底下的中国，今天又重新站了起来；奥运会上，我国健儿不懈努力，获得了累累硕果；没想到吧，曾经被你们喊成东亚病夫的中国人，今天又站起来了。

201x年．广州亚运会，上海世博会，无不吸引着那些国际友人。没想到吧，曾经被践踏的山河，今天有迎来春回大地；没想到吧，曾经被夺去的辉煌，今天又物归原主。

展望未来，明天的明天会更美好。明天的中国会更强大，明天的世界将会更和平。过去，现在。未来，循序渐进的幸福来之不易，因为谁也忘不了，90年前那被炮火烧得赤黑的太阳；谁也忘不了，90年前，那被枪声响彻的惊天白云；谁也忘不了，90年前，那被毁了的天使眼中最美的天堂。听着雄壮的国歌声，我很激动，国旗在天空中徐徐上升，牵动着我们的心，那一刻是我们中国人最激动的时刻，我们要在祖国蓝天下健康成长，为振兴中华而勤奋学习，为创造祖国的明天贡献我们的力量。

[过去,现在,未来作文欣赏

在未来，我实现了自己的理想，成为了一名出色的软件工程师，专门开发各种软件。

“叮咚!”门铃响了，前来拜访的是波音公司的老板，他一进来就开门见山地说：“久闻您在IT界的大名，所以前来拜见。我们正好需要一款能自动驾驶的软件，您能在一个月之内开发出来吗?”“行!”于是，在这一个月里，我夜以继日，终于研发出了自动驾驶软件，我便向波音公司老板介绍：“只要将这款软件安装到贵公司生产的飞机上，它就能够自动驾驶飞机了。”“听起来真不错，更是降低了我钢丝绳的人力资源和运行成本啊!”经过他这么一宣传，没过几天，我的这款软件就享誉全球了。

一年后，我带着新开发的软件参加了全球软件交流会。来到这里的都是世界各地的软件精英。轮到我上台介绍了：“我的这款软件可以安装在手机上，通过语音来控制家中的电器。比如在夏天，家里很热，您可以通过手机控制空调制冷，这样您到家里时就可享受凉爽的环境。这个软件还有一个功能叫‘童锁’，如果您把孩子留在家里，就可以用童锁，防止小孩碰倒电器造成的后果。”我讲完了，台下雷鸣般的掌声经久不息。最后，这款软件获得了业内专家的一致认可。世界上几乎所有人都在应用这款软件。

这就是我的未来，我相信，只要我努力学习科学文化知识，这就一定能实现。

因为寂寞，我们的生活会游离原本温馨的港湾；因为好奇，我们的行程会在某个十字路口不经意的拐弯。对于过去与未来，我们所能做的不光是等待。

——题记

场景一：（过去）

寝室趣闻

初三生活开始了，寝室生活也又开始了。面对着相同寝室的不同室友，我们的微笑少了，还是多了？我们的情谊浅了，还是深了？

“美化寝室”是我们住进寝室接到的第一次任务，室友们也纷纷讨论开来，为的是将我们的寝室打扮得更漂亮、更温馨，更像我们自己的“轻松乐土”。

于是乎，你出钱来我出力，大家纷纷把家扮。

……（进行中）

一个晚上，我们为我们的“家”换上了新颜，大放光彩。

几天后，我们立下了寝室守则第一条：团结互助。

回观课堂

“之乎者也……”语文老师不停地讲着。

“X＋Y＝Z”数学老师不厌其烦地分析着。

“a、b、c……过去时、进行时、完成时……”英语老师唾沫横飞着。

“酸＋碱＝盐＋水”科学老师口干舌燥，不断重复着。

……

来观一下：

左上角某某同学眼皮正在打架，旁边几个同学早已无法支撑，这会儿已壮丽“牺牲”。找到了：最后一位同学目不转睛地望着老师，但怎么课桌下面他的小动作就那么多。瞧瞧，AB同学不但眉来眼去，连手也不断地发着短消息……

仔细搜索，得出结论：真正听课的才不过五六。

最后，也就强调了课堂常规一条：认真听讲。

场景二：（未来）

展望未来

手里的笔还不停，心中的梦还未圆。对于“高中”这一现实而又模糊的词，也许是春秋大梦，也许能见到一线曙光。对于它，目前可仍就还是一个“？”号。

初中生活回味无穷，高中生活难以想象，而现在，我们能做的，只是倍加努力，去迎接那段不为人知的岁月，而不是沉浸在夕日的欢笑中。

要想走好漫漫医学长征路，必然要从实际出发，了解自身的情况，明确目标。班长谢松总结了上一年来五班走过的“医学路”，并且对第五团支部的未来进行展望，他提出：“我们班是一个有活力、有创意、有目标的大家庭，虽然目前已经取得了比较好的成绩，但是我们会戒骄戒躁，更上一层楼。”

一张一张PPT过去，展示着第五团支部取得的一个个成绩和荣誉，第八课室里也响起了一阵阵越发响亮的掌声，班长号召大家要争做优秀六有青年，创优良学风班风。

■ 后来才知道，生活是有颜色的，因为有梦，有梦会好甜蜜，会给世界增色，会给我们带来希望和未来。everyday has a dream has a dream。每天都有一个愿望，每天都为了它而努力和奋斗着，是一件甜蜜和开心的事情。才发现，只要有梦，一切都变得那么地简单和明了。

■回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千;立足今日，我们胸有成竹，信心百倍;展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。

■ 回首过去，我们心怀坦荡，回首过去，我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中;回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中;回首过去，我们没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中;回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。

■ 南山得心跳仍在继续，我们的脚步也没有停息，梦想在前方，未来也在前方。不要徘徊，不要犹豫，放飞梦想吧!展望未来吧!

■ 有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。

■ 回首过去，我们心怀坦荡，回首过去，我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中;回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中;回首过去，我们没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中;回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。

■ 还记得那年，我还是个孩子，一个不懂事的孩子，一个懵懂的小男生，每天放学回家都会趴在窗台前，望着窗外，憧憬着自己的未来，梦想着自己是否能成为警察，是否能像电视里那些人一样，可以有自己的小车，可以整晚不睡觉，可以……

■ 十七岁的梦，踩着单车，在单车的轮子上慢慢地流逝。十七岁的梦，笑容那么地真挚狂野，在一次次狂野的笑声中流逝。十七岁的梦，字典里查不到伤心的字眼，面对未知的前方，害怕伴随着期待和憧憬。那些最初的梦想，想飞却又飞不起来，但却一次次地激励着我去面对一切的坎坷，只能勇敢。只有勇敢的人才有一对隐形的翅膀，才有可能飞起来，像歌词里面一样，把眼泪装在心上，就会开出勇敢的花。

一、 回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千;立足今日，我们胸有成竹，信心百倍;展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。

二、 我们现在应该做的是做的好的地方，反省做的不好的地方，然后以最佳的状态投入到新的学习中去，想想古往今来的伟人，谁不是经历过无数的磨难，谁不是历尽千辛万苦，谁不是在一次一次的跌倒之后又顽强不屈地站起来，所以，作为中学生的我们更应该坚强地站起来，跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不起，我们要有信心，要有坚韧不拔的毅力，努力拼搏，展望属于我们的未来。

三、 我们现在应该做的是总结做的好的地方，反省做的不好的地方，然后以最佳的状态投入到新的学习中去，想想古往今来的伟人，谁不是经历过无数的磨难，谁不是历尽千辛万苦，谁不是在一次一次的跌倒之后又顽强不屈地站起来，所以，作为中学生的我们更应该坚强地站起来，跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不起，我们要有信心，要有坚韧不拔的毅力，努力拼搏，展望属于我们的未来。

四、 回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千;立足今日，我们胸有成竹，信心百倍;展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。

五、 其实很简单，就像放风筝，把握住手中的那根线，然后放飞它，放飞自己的梦想，就算线断了，也不用奇怪，因为那没什么，每一个阶段都有一个奋斗的目标，就算是失败了也没有什么，捡起梦想的风筝，继续放飞，相信自己总有一天，会越飞越高，越飞越远，最后到达自己梦想的天堂。

六、 回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。

七、 南山得心跳仍在继续，我们的脚步也没有停息，梦想在前方，未来也在前方。不要徘徊，不要犹豫，放飞梦想吧!展望未来吧!

八、 立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光!拥抱今天吧!

九、 其实青春的时光十分有限。在那些平凡的日子里，多少有为青年，多少优秀的青年团队，好好把握青春时节有限的精力和时间，认真储备自己的知识能量，在平凡普通的工作岗位上力争上游，他们取得了一个又一个辉煌的成绩，为社会进步，文明进程，为我们共同的家园，增添了无限光彩。

十、 我想要是有这样的笔就好了：它不但外面美观，而且非常耐用。它的笔油永远都用不完，还有多彩的颜色。它会根据你的心情改变颜色和音乐，高兴时，它会变成红色和快乐的歌曲，生病时，它会变成黑色和舒适的歌曲。它的笔帽上还装有全球卫星定位系统，可以为盲人、迷路的人、在野外旅游的人们，还有家长追踪小孩的行踪，它都会为你调查得清清楚楚。

回顾过去展望未来诗句 回首过去展望未来的经典语录句子

十一、 展望未来，要有实力。南山中学的名号是享誉天府的，享誉神州的，正因为南山的实力雄厚，南山的学子优秀，我们共同构筑了一个百年名校，真金不怕火炼，我们不能也不会怕考验的，是经得起考验的，我们要继续提升自己的实力，展望我们美好的未来，延续南山的精彩，增添南山与南山人的魅力，加油吧!学友们，老师们，前方的辉煌还需要我们共同去谱写。

十二、 昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神;昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼;昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。

十三、 虽然我还有一年的在校生活，但我对这未来的一年同样充满向往和希望。我会更加严格要求自己。在思想上、学习上、生活上都得到全面的发展。我会坚持，请相信我!

十四、 回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。

十五、 该怎么用文字来表达在过去的贰零壹一种种的感受，当自己的经历慢慢的变成一幅幅漫画册，带上自己心中的唯美的节奏，回顾过去，展望未来，把生活的变成一张张连载的漫画册，失意的开心的幸福的变成一个个篇章。。

十六、 十七岁的梦，踩着单车，在单车的轮子上慢慢地流逝。十七岁的梦，笑容那么地真挚狂野，在一次次狂野的笑声中流逝。十七岁的梦，字典里查不到伤心的字眼，面对未知的前方，害怕伴随着期待和憧憬。那些最初的梦想，想飞却又飞不起来，但却一次次地激励着我去面对一切的坎坷，只能勇敢。只有勇敢的人才有一对隐形的翅膀，才有可能飞起来，像歌词里面一样，把眼泪装在心上，就会开出勇敢的花。

十七、 未来，就是你站在茫茫大海的这一边，遥望着海的那一边，充满好奇心，憧憬这对海那边的向往，正是对未知的不了解与向往，所以才有了去追逐未来的勇气。

十八、 回首过去，我们心怀坦荡，回首过去，我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中;回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中;回首过去，我们没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中;回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。

十九、 人总是那样感性、值得怀念的太多、思念永远不会停止、曾经的美好、如今的陌生、未来的谈然。

二十、 昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神;昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼;昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。

二十一、 回首过去，我们心怀坦荡，回首过去，我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中;回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中;回首过去，我们没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中;回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。

二十二、 展望未来，要有勇气。有句话是这样说的：“你若失去钱财，失之甚少;你若失去勇气，则失去了一切。”南山学子，灌注了精神与霸气，我们来到了南山，既要学习知识，也哟锻炼意志。在南山精神的带领下，在老师的教导下，我们相信，南山学子是自信的，勇敢的，坚强的。我们要敢于面对，不退却，为了美好的未来，就算有无数荆棘阻挡，我们相信柳暗花明，我们就不能放弃。

二十三、 其实很简单，就像放风筝，把握住手中的那根线，然后放飞它，放飞自己的梦想，就算线断了，也不用奇怪，因为那没什么，每一个阶段都有一个奋斗的目标，就算是失败了也没有什么，捡起梦想的风筝，继续放飞，相信自己总有一天，会越飞越高，越飞越远，最后到达自己梦想的天堂。

二十四、 培根说过：“青春是易逝的，你挥霍它，时间也会抛弃你。”作为新世纪的青年，是我们最先触碰时代的前沿，也是我们，心跳和着民族的脉搏。

二十五、 展望未来，要有志气。南山学子是聪慧的，我们的大脑受到书香的洗礼，受到南山百年文化结晶的点化。因此，我们要进步，一天之后，一个小时之后，甚至一分钟之后，我们进步的气息，都应该是越描越浓。人不可有傲气，但不可无傲骨，南山学子的品质是优秀的，是真正将个人未来融入到祖国未来中去的，是有着无穷热情的，南山巍巍，一百年的荣耀，一百年的良好口碑，都证明着，南山学子是有志气的。我们要努力，我们要进步，我们要书写最精彩的未来。

二十六、 回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。

“现在分词短语”作后置定语

此项要明白三点：(1)“现在分词短语”与前面的名词一定是主谓关系;(2)它隐含的时态为与谓语动词同一阶段的时态。例如：谓语是一般现在时或将来时，现在分词所隐含的是现在时、现在正在继续时;如果谓语动词为一般过去时或将来时，现在分词所隐含的时态为过去时、过去正在进行时;(3)being+-ed表示“正在进行时的被动语态”。如果信息的中心在什么时候可以用现在分词呢?

(1)当被修饰的名词为“不定代词”、“泛指意义的名词”或“专有名词”，可用现在分句短语作后置定语

由于主语是泛指，句子的意思往往表达的是一条“道理”或一件“事实”，所以它们的隐含时为“一般现在时”，此时就可以用分词短语作后置定语。为了看清分词所隐含的时态，配上定语。

为了读者看得明白，配上定语从句，把分词所替代的时间展示出来。

例1：Anyone touching that wire will get an electric stock.

任何人碰到那根电线就会触电。

= Anyone who touches that wire will get an electric stock.

例2：The only real and lasting solution is to convince people that driving is a skilled taskrequiring (=which requires) constant care and concentration.

唯一一个有效、持久的方法是说法人们相信，开车是一种技术活，需要不断的小心，思想不能开小差。

例3：Charles and Sydney, looking (=who look)so much like each other, are often considered to be twins.

查尔斯和悉尼两个人的相貌非常相似，经常被人误解为双胞胎。

注：虽然被修饰的词是泛指意义的词，但是如果从句里的时态不是同步，则不可以用“现在分词”去作后置定语，只能用“定语从句”。

例句Do you know anybody who has lost a dog?

你知道有谁丢了一只猫?

(2) 当被修饰的名词为特指，即有the限定，可用现在分句短语作后置定语

此类与上面一类一样，与被修饰词之间的关系为主动关系，所不同的是它强调该动词“正在进行”。

例1：Would you help me to pass this note to the person sitting in the corner?

能帮助我把这个条子递给坐在角落的那个人吗?

= Would you help me to pass this note to the person who is sitting in the corner?

注：同上一个“注”道理一样，本项虽然主句的主语是特指，但两个动作时态不是在同一阶段时间内发生，所以也不能用“现在分词”作定语，只能用“定语从句”。

例：The police are questioning the criminal who robbed the bank.

警察在审问那个抢劫银行的犯人。

(4)“Being+过去分词”表示“正在进行时的被动语态”

“Being+过去分词”作后置定语等同于含有“正在进行时+被动语态”的定语从句。请注意与下面的“过去分词”作后置定语的区别，此项里的being是不可以省略的，否定表示现在时、完成时和过去时的被动关系了(详见2)“过去分词”作后置定语)。

例1：The dormitory being built is for girl students.

正在盖的宿舍是给女生住的。

例2：The baby being taken care of by my mother is mine.

正在由我妈妈带的这个婴儿是我的。

“过去分词短语”作后置定语

此项要明白三点：(1)“过去分词短语”与前面的名词一定是动宾关系;(2)主句为一般现在时或一般将来时，“过去分词”所隐含的时态是“一般现在时”或“现在完成时”。如果有时间/地点状语或有by引导的介词，还可以替代过去时，因为时间/地点状语以及by引导的状语都是强调的是动作。当谓语动词是“一般过去时或过去将来时”的时候，“过去分词”所隐含的时态是“一般过去时”或“过去完成时”。下面同样用分词与定语从句对比的方式要看看“过去分词”所替代的时态。

例1：The risk associated with a particular course of action may be lessened by use of a group rather than an individual decision-maker. 对于作出某项行动的决定，集体作的要比个人作的风险小。

= The risk which is associated with a particular course of action may be lessened by use of a group rather than an individual decision-maker. (由于主句为一般现在时，从句的时态与它同步，所以可以省略关系代词和助动词)

例2：In fall 1992, people in Iowa sent truckloads of water to help Floridians hit(=which was hit) by a hurricane.

在1992年的秋天，爱荷华州的居民将好几辆卡车的水送到受飓风袭击的佛罗里达州人的手里。

例3：I’d like to make some comments on the meeting held (=which was held)yesterday. 我想对昨天召开的会议发表一点看法。

一． .................................................................................................................................................. 1

二． .................................................................................................................................................. 1

三． .................................................................................................................................................. 2

四． .................................................................................................................................................. 3

五． .................................................................................................................................................. 8

一简述

1. 当过去分词在句末时，不管有无逗号，都是就近修饰名词;

2.现在分词在句末时，无逗号是就近修饰的名词的定语；

3.当现在分词在句尾且前有逗号时,修饰邻近句子的主语,做主语的伴随状语或做句子的伴随结果.因此不能用句尾现在分词修饰前面句尾的名词. 所以OG127说C选项:"the phrasehaving been assigned...is uncertain in reference,making the sentence unclear."-->就是说这个现在分词本来是应该修饰前面的employee的,却变成了修饰主语governments了. (另外在GMAT里,having been done的用法错误,应直接用done)

避免上述错误的方法:所修饰的名词在句尾用定语从句修饰--OG127正确选项B (而不用加逗号的现在分词修饰.其实分词是定语从句的省略形式,在句中无逗号分词(注意是无逗号的,有逗号的在句中有歧义)就比定语从句简洁)还有 OG120也是同样道理:修饰句尾名词,正确选项A用定语从句.E选项的句尾现在分词错误.

4.当现在/过去分词在句中且前没有逗号,修饰前面紧邻名词;

5.当现在/过去分词在句中且前后都有逗号,有歧义:1)修饰前面紧邻的名词,2)向后修饰后面句子的主语.

这种结构在GMAT肯定错,如果修饰某句主语,则避免将该分词置于以名词结尾的句后.避免方式:1)用定语从句/介词短语明确修饰对象.2)可将分词提到句首,所修饰主语及所在句子紧跟其后-->形成句首分词修饰句子主语.见OG179

6.在前面有多个名词如名词1+介词+名词2结构,而要用分词修饰名词1时,为避免歧义要重复名词1即用同位语结构:名词1+介词+名词2,名词1+分词.见OG208

二．

1、doing/done,SVO 注意分词的逻辑主语与S一致

2、介词/连词+doing/done,SVO 也要注意分词逻辑主语与S一致

3、S,doing/done,V 分词作定语修饰主语（前后一对逗号隔开，相当于定语从句）

注意：如果出现: “名词,doing,名词”，则会有分词前后的修饰歧义，如179DE，245E

4、SVO doing 分词作定语修饰主语，如 96AC，121C，146E，222A，234B，237E

5、SVO,doing

A、分词优先作状语

1）修饰主语（与分词在句首一样，注意逻辑主语），如 33B，39C，44B，120E，163D，256B

2）修饰主句动作，如 78BD，119B，154A，259A

B、其次作定语，但没有定语从句清晰，会有修饰歧义，如 253DE，（“，including”除外 249）

6、SVO done 分词作定语修饰O（同4）

7、SVO,done

A、分词作状语修饰S，如 大全558

B、分词作定语修饰O，如 127A（分词相当于形容词 253A）

some people base on sth是绝对错误的。但是有sb. base sth. on sth.的用法. 三．

1.SVO+doing,无逗号的情况下doing是针对宾语的动作,96AC(OG says : assuring针对主语有问题)，121C，146E，222A(OG says: enabling很好的修饰了宾语)，234B，237E -------以上证明了ets的偏好,svo+doing修饰主语是模糊的,修饰宾语是清晰的

2.SVO, doing有逗号,33B，39C(Og says:protecting很好的

解释了主语的行为)，44B，120E(Og says:错误选项有可能混淆的指代主语而不是逻辑上正确的宾语)，163D(Og says:sleeping正确的修饰了主语)，256B --------以上证明了在Og中svo,doing的doing多指代主语

3.svo,doing有逗号,78BD(doing指代了前面整个句子的行为)，119B(同前)，154A(*)，259A(同前)------------以上证明了Og中svo,doing的doing多指代前面的整个句子

四．例子

产生participle phrases原点是为了to reduce wordiness by replacing longer adverbial or relative clauses，另外要强调的重要讯息不会写成participle phrases，因为分词修饰语属于次等地位(The

modifier is subordinate to the main clause)。也就是说A….and B…(A与B一样重要)，如果A…V..,B...Ving (就重要性而言A>B)

简单一句：分词构句是主要句子的意义延伸。

目前我看到有几种句意：

1. 因果(★★★★★)

2. 补述：解释某事(★★★)、描述状态并列或伴随(★★)、纯举例

participle

phrases如此具困扰性是因为可以改写的来源多

1.由adj. clauses (如who, which开头)可改写成分词词组。考题中可分形容词子句限制性、非限制性改分词的考法。

2. 副词子句(有连接词开头的)也可改分词词组，所以有因果关系或时间关系，单纯就时间关系看，可以有先后或同时，会有动作是伴随或是并列关系。

3.当三个以上的动词用and相连时，后面的部分也改写成分词(V, Ving... and Ving...)。

我看过的说法中，觉得Manhatan GMAT备考网站，里面指导员所讲的分词概念不错，但是他的目的在卖书，所以讲的真的不多。

1.当分词构句放句首，修饰后面句子的主词。前几天看到有人发帖的整理，讲到分词在句首，表示此动作先于主要句子的动作，讲的真好。

2.当分词构句不放在句首时:

if

theres NO COMMA before a participle, then the participle creates an adjective phrase that modifies the noun immediately

preceding.

if

theres a COMMA before a participle, then the participle creates an adverb phrase that modifies the action of the preceding

clause.

PS：逗号的产生可能是插入语，遇到插入语可以跳过不看，不代表分词修饰这个插入语。

判断上抓前句的动词与主词，如果用中文想就是「此主体这个动作的行为导致或表示.....」(to modify the action of)。而且不可以只有思考主词或动词。 如果遇到前句有数个动词，以找最近的动词为主，譬如V1 to V2，分词构句修饰V2

3.

participle (V-ing) after the comma can not modify the subject of the preceding clauses

noun.

這個考「什么情况下不可以改成分词构句?」除了需要有对等连接词的句子，不可改分词构句，因为句意重要性会被改变外，

打逗号的Ving分词，无法修饰逗号之前的名词，所以非限制的形容词子句最好不要改分词Ving构句(有7個考題)，但是Ved分词例外(有两个考题)。

一切应该从那个梦说起。

那是初一开学的前一天晚上，我梦见了我的小学，梦见了我的同学和老师，我梦见了我和同学们在操场上嬉戏，玩耍。六年的同窗生活，虽然是艰辛的，但我们风雨同舟，一起哭，一起笑，冲破一道道“拦路虎"。我还梦见了老师们，在临近小升初考试，老师们加班加点，陪伴我们复习，和我们一起奋斗，却只换来了我们的抱怨。现在想想，我们真不应该，日日夜夜的辛苦，只是换来老师的根根白发罢了。想到这里，我忽然一下子惊醒了，只觉得泪水已经润湿了我的脸颊，一种离别的痛深深地刺进我的心里。

那个梦，把我的心带回了小学。

小学的时候，我常常在学校打印社帮语文老师拿试卷。今天是初中开学的第一天，我又不知不觉地来到了打印社，刚进门，我突然明白过来——我已经不是小学生了。心里一想，也许老师再也不会让我拿试卷了，感觉鼻子一酸，眼泪在眼睛里打着转。让我放下六年的同窗、师生感情，太难，太难了。

开学后接下来的一个星期里，是军训。在军训的日子里，我认识了许多同学，在那个崭新的集体里，从陌生到熟悉，从熟悉到亲切。一个集体，一家人，在困难前，我们乐观面对，在掌声里，我们共同迎接幸福……在这个班级里，我仿佛找回了小学六年的同窗感情。

军训过后，我的思想有了大改变：“回首过去，展望未来，乐观面对生活中的每一件事情”。

是啊，回首过去，展望未来。我向着朝阳努力前行着，只待金榜题名，回报母校。

人世间总在上演着一幕幕的告别，每个人一生中都会有许多的告别。

-----题记

告别是人生成长的彩链，告别幼稚，告别辉煌，告别童真，告别过去，走向成熟，走向未来。潇洒的挥挥手，不留任何牵念，登上出行的列车，遥看窗外的风景走向未来，任由风儿飘飘，让它带走往昔的一切，走向为来，走进现实。不管别人怎么评说，不管世俗怎么嫌猜，总是那么刚毅果决的告别，对天空呐喊Say good bye!

一起玩捉迷藏，一起跳一起唱，无忧无虑，无所事事，每天邀些朋友出去打打闹闹，有山玩水，然后爬上高高的山顶上呐喊出心中的不悦，那时的我们很幼稚，很活泼。

童年，每一个人都是天真的，活泼可爱的，思想上的天真，行为上的幼稚。那时的开朗，那时的顽固，回首起，只能微微一笑。

过去的每一个人，对每一件事都是不理不睬的。红艳的鲜花，在它的花丛中开得分外妖娆，密密麻麻，犹如铺上一层红地毯，一个路过的小孩见到就伸手去摘一朵，另一个小孩路过就伸手去摘一朵，路过的孩子多了，红艳的鲜花也就随之减少了。地毯被残踏了，又一道风景没了。小时候，就是这样，越美的东西就越想得到，完全不会考虑结果，过去，是无知的，是自私的。

记忆是阵阵花香，一起走过永远不能忘，回首只能让现实更充满虚无。现实让我们自身了解到，只有长大，才能告别，告别那些幼稚的，无知的，辉煌的过去，让自己再迈上一步，一步一个脚印，走多了，成熟了，懂事了，起码知道了，路边的野花不要采，就算再美，只能观看，要不然怎么会有眼看手莫动着一成语呢。一点一滴的事情，美好的过去，我们只能回首，憧憬更好的未来。

列车已到下一个地方，再下一个地方…。直到该列车的终点地区，列车停下来了，我也该清醒了，让那些回首慢慢消失，慢慢消失…。遥看远方，未来在等着…

每次经过那条回家的路，我总是要捂着鼻子匆匆离去。因为这儿建了一个粉煤厂，所以让这块的环境显得十分“恶劣”。

自从有了这个厂，旁边几乎是寸草不生，路旁的树木都被披上了一层衣服，显得十分肮脏。而且整天都是烟尘滚滚，每个人都是“敬而远之”。看着这样的情景，我真觉得人的无知和欲望是相平衡的。这块地要被租用三十年，我估计到时这儿肯定会面目全非。因为我们村里当官的一时私欲，便让我们承受着这样的苦。我才认识到人的无知。现在有钱了，就可以不管以后吗？

用生态环境为代价来换取金钱，这种想法是错误的。我们现在不断地破坏自然环境，虽然满足了自己的私利，可我们欠下的债终究要还。沙尘暴、台风的来袭就是自然对我们人类的惩罚。可我们却仍然死性不改去掠夺。若真有资源枯竭的那一天，我们又该何去何从。

科技带给我们的是一种方便和快捷。但科技的进步也让生态环境遭到严重破坏，每天汽车排出多少尾气，工厂向海洋排放多少污水……这一切的一切都是我们人类所为。为了让自己有口福，不惜重金购买野生动物，自己是吃到了山珍海味，可却让生态变得不平衡。鼠患就是我们吃猫头鹰所带来的严重后果。

记得今年上半年一场龙卷风让我们村里的松树所剩无几，可我们村里人不是想着重新种树，而是把这些倒掉的树如何卖个好价钱。正是因为我们每年对松油的大量采购，才让这些树倒掉。而我们不仅不反思还想着如何赚钱。现在没有了树，以后哪来的根？我们自己造成的后果，迟早要自己承担。

随着科技的日新月异，我们人类对自然的开发也逐渐多了起来。可我们是否想过，如何可以把资源循环使用。怎样才不会破坏生态环境，我们只知道对养育我们的地球母亲一昧索取，却不知要偿还。

在此我衷心希望每一个人都可以行动起来，保护好生态环境。因为只有现在爱护好了，未来才会更好。

回顾过去，我思绪纷飞，感慨万千;立足今日，我胸有成竹，信心百倍;2016这一年走过来，感觉真的复杂，感慨良多啊……

昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神;昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼;昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。

回顾昨天，我问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我的心灵，尽管太多的无奈写在我的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。

有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。

回顾过去，我心怀坦荡，回首过去，我沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中;回首过去，我没有驻足在昨日构建的美丽梦想中;回首过去，我没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中;回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。曲折使我成长。不经历风雨，怎么见彩虹。幸运自己认识了另外一个世界。

2017的今日，我擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，打开我的心灵之窗，拥抱阳光!拥抱今天!展望未来，我引吭高歌，一路欢笑。

1、人总是那样感性、值得怀念的太多、思念永远不会停止、曾经的美好、如今的陌生、未来的谈然。

2、回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。

3、立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光!拥抱今天吧!

4、南山得心跳仍在继续，我们的脚步也没有停息，梦想在前方，未来也在前方。不要徘徊，不要犹豫，放飞梦想吧!展望未来吧!

5、回首过去，我们心怀坦荡，回首过去，我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中;回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中;回首过去，我们没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中;回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。

6、其实很简单，就像放风筝，把握住手中的那根线，然后放飞它，放飞自己的梦想，就算线断了，也不用奇怪，因为那没什么，每一个阶段都有一个奋斗的目标，就算是失败了也没有什么，捡起梦想的风筝，继续放飞，相信自己总有一天，会越飞越高，越飞越远，最后到达自己梦想的天堂。

7、回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千;立足今日，我们胸有成竹，信心百倍;展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。

8、十七岁的梦，踩着单车，在单车的轮子上慢慢地流逝。十七岁的梦，笑容那么地真挚狂野，在一次次狂野的笑声中流逝。十七岁的梦，字典里查不到伤心的字眼，面对未知的前方，害怕伴随着期待和憧憬。那些最初的梦想，想飞却又飞不起来，但却一次次地激励着我去面对一切的坎坷，只能勇敢。只有勇敢的人才有一对隐形的翅膀，才有可能飞起来，像歌词里面一样，把眼泪装在心上，就会开出勇敢的花。

9、XX已经成为了历史,现在是XX的时代!站在XX年的最后几天，几多感慨，几多思量!回首过去，欢欣鼓舞;展望未来;豪情满怀。

10、XX，无论是简单还是繁琐，无论是辉煌还是失落，无论是机会还是挑战，过去的已经过去了，真正要面对的还是今后的日子。新年伊始，万象更新，要面对的事情有很多;要面对的人有很多，经历了酸甜苦辣对自己的人生还是充满了信心，日子总是一天一天过的，只要努力就有希望…

11、过去终归是过去，未来必将是未来。没必要为一些没必要的事付出没必要的必要;也不需要为一些人付出不需要的执着，迎接XX，挟着未知，带着期待…

12、我这个人喜欢把时间按照间断来划分，按计划去实现，虽然XX年初就计划去哪里哪里旅游，但结果都没去，却去了很多不在计划内的地方游玩，尽管如此，我还是过得很充实，我也收获了太多难忘的美好。XX年我也结交了很多很多新朋友，XX年很多新朋友也逐渐变成老朋友，我也从朋友们的坚守和期盼中读懂了责任，体贴中感到了温暖，我收获了难得的愉悦和欢欣…

13、有时我在想：生活是不是总和我开玩笑，你期待什么，什么就会离你越远;你执着什么，就会被什么伤害得最深。我听说：人突然明白的一瞬间是各式各样的，时间和空间之间有一层胎衣，无数的人在他们不同的位置穿透，降生到他们最初不愿面对的最现实的世界里，最后成为了差不多的人。做事不必太期待，坚持不必太执着;学会放下，放下不可能的期待，放下没有结果的执着;什么都在失去，什么都留不住，过去的就别再翻回去，唯有好好享受当下的快乐与幸福。 但，我感谢始终有你、有你们—我的朋友和敌人，感谢你们陪我过往的XX，一起迎接XX，也请原谅我渐少去的问候，我始终相信有很多人一直就站在我身后，之间只有一个转身的距离……也许命运从那一刻开始改变。

14、XX，机遇与挑战并存，梦想与辉煌同在。我将满怀信心，朝着目标迈进，无论多么忙碌;无论我身在何地，心底一定要预留一份该有的纯真，新年只不过是给我重新开始的机会。每天太阳重新升起的时候，都会给我带来新的希望，新的机会。

15、告别XX，迎接XX。过去再美好，即使努力回忆，终究回不去。眼下再艰难，勇敢微笑面对，终会跨过去;未来再遥远，只要不止步，终将能到达。

16、XX，相信自己一定会是幸运的。因为，越努力，越幸运。当心理状态调到最好的时候，所有的好运气，都会随之降临到你身上。只要懂得感恩，即使苦难也会是好运，助我成长的好运。生命中的一切皆是美好，残缺亦是美。用好的心态，塑造好心情，好心情塑造最出色的自己。

17、迎接XX，让心更勇敢一点，更坚定一点，想做的就坚持到底，想要的就努力追求，迎接充满希望的XX吧!

也许现在有人饥渴难耐，也许现在有人衣衫褴褛，也许你们已容忍不下周围的穷迫。但，请忍耐一下，再忍耐一下。为了未来，请宽容现在。

伽利略，他的望远镜发现了新宇宙。可是，那些满脸杀机的教会法官们用所谓的真正的人文道理来否决他，用火刑来威胁他放弃信仰。那时年过七旬的他行动不便却依旧被囚禁、被斥责时，科学的坚持者们在默默地流泪，甚至收拢了他们的羽翼。他们为未来而赤裸裸地前进着，在浓雾笼罩的前路上寻求着未知的真理。难道你们不可以宽容一些吗?

只需要一些，让他们可以在不明的角落默默奋进，为了那不远的真理。

1327年，达斯科力被活活烧死!这样的惨绝人寰的牺牲不过是因为他认为地球是球状，可能有另一个地球，便惨遭毒害。1600年，布鲁诺也被处以火刑，他又做了什么?仅仅是宣传了哥白尼的学说，信奉他的真理他的信仰。可是，他们都葬身于火海!但他们不曾畏惧，他们是飞蛾扑火般的坚决。他们也是那样的不甘，那样的痛楚。不只为了自己，也为了未来。他们企图带人们踏上真理的殿堂，却被人们误解、推进地狱的炽火中。

因为你们的人文“真理”抑制了科学的奔跑。

当你们埋怨他们不救济你们的时候，你们不知，你们的斥责阻挡了所谓的救赎;当你们嘲笑他们倾家荡产为了不知名的研究的时候，你们不知，你们的嘲讽侵蚀着他们的坚定;当你们疏远他们的时候，你们不知，你们的冷漠击打着他们的心。

因为未来，请宽容他们，宽容现在。

科学，是注定孤独的荆棘路，路上少不了他人的质疑与嘲笑。你们只看到了他们的疯癫与狂热，却未看到他们的才华与奉献。

生活，会变得更好。就算人文会抑制科学的脚步，但科学未尝不也如此，这种阻挡会引起他们的坚持与顽强。这种互相抑制、互相制约的关系未尝不是一种规律。

随着时光的离去，他们会推动着芸芸众生走向更好。不要质疑，也不要嘲笑。他们代表着一种力量。推动着人文真理!

因为未来，所以请宽容现在。