关于社会关爱的作文【精品20篇】

钢琴教室里，我焦急的心情与外面婀娜的柳树和漾着微波的河水形成了鲜明的对比。那钢琴的黑白键，却像一颗颗坚硬的牙齿，仿佛正把我一步步拖向沉闷无聊的大黑洞。

终于，下课了，是妈妈来接我的，她把我从“什么时候才能回家啊”的心境里“救”了出来。顿时，我的心里似乎充满了阳光，好像塞填了九个太阳。我迫不及待地上了车，当我正想向妈妈倾诉在钢琴教室里坐了一个下午的苦时，一股香味扑鼻而来，钻进我的心里。翻开车座上的一张报纸，啊！原来是铁板烤鱿鱼。“儿子，快拿起来吃吧，冷了就没原来那个味儿了。”妈妈说着拿起一串最大的塞到我的手里。

“爸，可香了！要不要？”爸爸却摇头不语，我把鱿鱼递到爸爸嘴边，可爸爸也还是摇摇头，目不斜视地只顾开车。啊，鱿鱼串可真香，可爸爸为了我和妈妈的安全，顾不上吃。

咀嚼鱿鱼，浓浓的幸福感溢满心田。鱿鱼串上的两根木棒就像爸妈一样，上面虽尖，下面却圆润，如玉一般。而木棒上，似乎不仅串着鱿鱼，还夹着浓浓的关爱。这关爱的链子上串着爸爸、妈妈还有我。

如果心灵是一座花园，那么关爱就是滋养花朵的阳光；如果心灵是一块草地，那么关爱就是滋养小草的肥料。我们都需要关爱。其实，关爱无处不在，它就像一双隐形的翅膀，默默守护着我们健康成长，它需要我们细细品味，才能发现。每当我看见妈妈手上的那块疤，我就会想起那一个炎热的下午……

那天，我由于作业太多，而感到烦躁，头上就像有把浇不灭的火苗，怎么喷也喷不灭。这不，我又对妈妈“发号施令”了：“妈妈，我要吃饺子，鲜肉的！”妈妈听了，赶紧放下手中的活，出去买鲜肉和面皮去了。不一会儿，妈妈跑回来了，只见她汗流浃背，一回到家便马不停蹄。她拿着菜刀，“哒哒哒”迅速把鲜肉砍成了肉泥，“妈妈，肉泥要粉一点！”我朝着妈妈大叫了一声，妈妈漫不经心的“嗯”了一声。过了一会儿，“哒哒哒”的声音消失了，代替它的是随后传来的尖叫声，“妈妈，你怎么啦？”我立刻去厨房。妈妈似乎怕我看见，想遮掩什么，把手藏在身后，可眼尖的我还是看到了滴在地上的鲜血，“妈妈，你怎么切到手了，哎呀，我去拿创口贴！”妈妈没办法，只好让我帮她贴上。看着她那受伤的手指，我心似乎有千万根针扎着，很难受。这天中午，我就吃到了新鲜可口的饺子，我觉得这是我吃到过的最好吃的饺子，热泪却在眼眶里打着转儿……

晚上，正当我要休息的时候，我发现书房还亮着灯，我忍不住好奇，去看了一眼，可真是不看不知道啊！我惊呆了，望着妈妈在写食谱，两行热泪顺着脸颊流到下巴，一股暖流早已悄悄的涌上心头……

妈妈的关爱就是一束收藏在饺子里的温暖的阳光，每当我难过、失落的时候，那束光就会悄悄地照进我的心房，带给我无限温暖和安慰。

每一天，我们走在大街上，都会看到许多环卫工的身影。他们起早贪黑，将街道上所有垃圾，无论脏乱、无论香臭，全都一车车送往垃圾场。

就这样一次、一次、再一次……环卫工这么多年来的辛苦，大家都看在眼里。但是为什么人们还是会乱丢垃圾？有时候，垃圾桶就在人们的不远处，走两三步就完全可以到达，但是，他们还是选择随意丢在地上。这让我情不自禁想起我亲身经历的一件事情……

在一个星期天。我原本想去超市逛逛，但就在去的途中，刚才还阳光明媚的天空瞬间就变了脸——下起了倾盆大雨。这让我不得不在屋檐下躲雨，而在我的身旁，也有一位瘦弱的老爷爷在躲雨。我有点怜悯这位骨瘦如柴的老爷爷。便冒雨去一家便利店，买了一瓶纯牛奶。送给了那位老爷爷。老爷爷对我感激不尽，我也非常开心。过了五分钟，雨停了。老爷爷走了，我也打算走。就在我大步向前的时候，一盒空牛奶瓶把我绊倒了。我知道，那就是老爷爷喝完的牛奶瓶，他随手扔到了地上。我有点说不出的心情，之后。我捡起牛奶瓶。向着正对面的垃圾桶走去……

如果，人们全都随手乱丢垃圾。那么我们的祖国迟早会变成一个臭气熏天、满是蟑螂老鼠、瓜皮纸屑的国家。我想大家都不想会在这样一个环境下生活。所以，捡起你身边的垃圾，扔进垃圾桶。你在向垃圾桶每走的一小步，就是文明的一大步。行动起来吧！

让我们的祖国，更加美好。让更多人人们生活在蓝天白云，一尘不染的环境下生活吧。

生命，人一生中最宝贵而脆弱的东西，它承载着人类所有的感情，所有的梦想，追忆过去，岁月沧桑，我们用同样的眼光翘首未来，才恍然大悟：生命弥足珍贵，关爱生命，安全是唯一回家的路！

2008年5月12日，一段刻骨铭心的历史在这一刻定格，突如其来的大灾难，顷刻间天崩地裂，繁花不再，希望泯灭，地震狂魔无情地吞噬了数万鲜活的生命，许多花季般的生命，尚未绽放就以陨落，给我们留下了无数沉痛与哀思！或许生命只有经历这样的侵蚀之后，人类才会正视、反思！

地震是一种自然现象，目前人类尚不能阻止它的到来，我们可以做到的唯有全面了解自然灾害的知识和救助技能，采取有效的措施，最大限度的减轻地震灾害。

由于地球不断运动，逐渐积累了巨大能量在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或错动，这就是地震。地震发生时也会出现一些平常现象，如地震活动，地表的明显变化

以及地磁、地电、重力等地球物理异常，地下水位、水化学、动物的异常行为等。

地震中逃生十大法则：

1、为了自身与家人的人身安全，要躲在桌子等坚固家具的下面，若在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用座垫等保护好头部。

2、摇晃时立刻关火，失火时立刻灭火。

3、不要慌张向户外跑。

4、将门打开，确保出口，平时就要事先想好，万一被关屋子里，如何逃脱的方法，准备好梯子、绳索等。

5、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。

6、在百货公司等公共场所时，依工作人员的指示行动，在发生地震、火灾时，不能使用电梯，万一在乘电梯时遇到地震，将操作盘上各楼层的按钮全部按下，一旦停下，迅速离开电梯确认安全后避难。

7、汽车靠路边停车，管辖区域禁止行驶。

8、务必注意山崩，断崖落石或海啸。

9、避难时要徒步，携带物品应带最少限度。

10、不要听信谣言，不要轻举妄动。

生命是渺小的，像沙漠上一粒金黄的细沙，一点也不起眼；生命更是伟大的，像一颗璀璨的夜明珠，珍贵无比，它是我们每个人的财富，因此，我们要珍爱生命，努力学习科普知识，了解自然灾害的知识和应急技能，保护好这幼小而短暂的生命，让它尽显光彩，无比璀璨。让我们一起加油，一起创造生命的美丽吧！

关爱在生活中处处都能得到，也有处处都得不到。我们应该要处处去关爱人、关心人、帮助人，千万千万不能去嘲笑人、看不起人……我们人类应该要互相帮助。

如果我们在路上遇到需要我们帮助的人，我们一定要停住脚步，问问需要我们帮助的人有什么需要帮助的，然后帮助。

假如我们在路上遇到一位残疾人士，而这位残疾人士非常需要别人的帮助的时候，我们一定要尽力去帮助这位残疾人士，千万千万不能去取笑这位残疾人士，因为我们人应该要互相帮助，不能去取笑人，特别是残疾人士们。

所有的人都有一双明亮的眼睛，一双勤快的手、脚，一对能听歌、听声音的耳朵，一个好听的声音，一个高大的身材，一个键看的身体……但是这些残疾人士呢？们却没有健康人所拥有的那么多，但们比健康人要坚强、勇敢。即使是听见有的人在议论们时，也是坚强的。如有一些人在议论一些人：那个人……假如，你就是那个被人这样议论的人，你的心情会怎样呢？肯定会很伤心的。我们应该将心比心，关爱别人，不能议论人、瞧不起人。

我希望我们应该要多去关爱人、帮助人、照顾人……千万不能议论人、嘲笑人、取笑人、讽刺人……我们要帮助人，帮助人是最快乐的！

今天，我们三年级几个班首次参加了“市科技馆及青少年活动中心”的社会实践活动。

上午九点多来到了市科技馆，一共有三层展厅。

第一层是自然与科学，用大量的模型、模具向我们展示了天文知识，使我了解了地球、月亮、太阳它们运转的规律及24节气与太阳光照远近有直接的关系等。

第二层是雷、电、光、力与自然科学。我们知道了雷、闪电如何形成。还例举了一度电能起多大作用。我亲自体会了“静电”麻苏苏的感觉。

第三层是生命与自然科学。介绍了人的形成和身体结构。讲了小婴儿在母亲肚子里1-10个月的变化，由此我想到了母亲的艰辛，我要好好孝敬妈妈。

科技馆参观后，紧接着来到了青少年活动中心。我们用彩陶进行了手工实践。老师让我们发挥想象力给自己的父母做了一个精美的礼物。我用几种彩陶做了一个漂亮的“棒棒糖”，一看同学们有做小鱼儿，有的做小恐龙，还有做小飞机，小袜子等等，老师让每个小组评选谁的作品最好，我们小组同学都选了我的作品为最佳，我感觉很开心。

最后，让我们看电影——《消防知识》。我们看到可怕的火灾带来的巨大损失，学会了如何用消防器材和自救的知识。

不知不觉一天社会实践结束了，“社会实践”使我受益匪浅。我们通过这种活动，走出课堂，接近自然，了解科学知识，感悟生命乐趣，锻炼了我们动脑动手的能力，更加敬重我们的老师一路上以我们的爱护和照顾，增强了同学之间的团结和友谊，培养了我们独立生活的能力。

啊！多么期待下次“社会实践活动”早日到来。

关爱，是温暖的，就像晒在温暖的阳光下，所有的关爱与幸福都尽在怀中。关爱，是甜美的，像泡在甘甜的温泉里，所有的关爱与快乐都写在脸上。关爱，同时也是双方的，当你把自己放在黑暗的洞里，所有的关爱，幸福，快乐，都打不开你的心结，进不了你的世界，而相对给你关爱的人也会堕入黑暗的世界。

我看过这样一个故事：

活蹦乱跳的小女孩一放学回来就大叫一声：“爷爷”！爷爷会迅速放下手中的活，双手举着“小不点”，乐呵呵地应一声：“唉！”。此时，孩子的笑声是最纯洁的，最甜美的，老人的笑声是最亲近的，眼神是最慈祥的。一家子其乐融融的，看了就让人羡慕。

时间一天天过去，小女孩也一天天长大。爷爷的腰弯了，力气也小了，头发也白了，走路也挂着拐杖了，个人卫生不如从前了，女孩开始疏远爷爷，直至不予理睬。

一个冬天的早上，女孩匆忙的和同学赶去学校。在路上，天忽然下起了大雪，小女孩衣服被雪浸湿，手脚冻的直哆嗦，她与同学又看不清路，想走怕，不走冷，两人紧抱蜷缩在一起不知如何是好。这时，爷爷，那个穿着乌黑的棉衣，挂着拐杖，蹒跚地从大雪中走来。爷爷脸上冻的发紫，头发胡子上满是雪霜。但爷爷没有停留，他看见了孙女，急忙大跨几步，抖抖索索地把一件宽大还有点破的棉衣披在女孩身上，用严厉但温暖的声音说：“我找不到你的衣服，快穿上我的棉衣，别冻着！”女孩却用全身力气把衣服扔在雪地上，说：“我不要你的脏衣服。”这时她爸妈也来了，一家三口开心地穿着漂亮的衣服回家，留爷爷一个人孤单地在雪地里。爷爷伸出发紫的双手，捡起那件破棉衣，一步一步艰难地走回去。那苍老的背影，令人哭泣。这种关爱不完整。

我从前也有个疼我、爱我、关心我的爷爷，我也喜欢在他身上撒娇；当着爸妈的面调皮，因为爷爷在，爸妈铁定不会，也不敢打我。

关爱是互相的，爷爷给我关爱，我给爷爷笑容，当时爷爷什么都没有，可他却告诉我，他拥有了全世界。老人的要求并不多，他只要我们有时间陪他唠唠话，只要我们让他多关心关心咱，就是他最大的幸福了。我现在想给爷爷关爱、陪伴、笑声，但再也不可能了，因为爷爷已经永远离开了我。

终于理解，关爱是需要接收方和关爱方才完整，缺少任何一方的关爱都不完美。所以，同学们不要让满满的关爱留下伤痕，不要让甜甜的亲情落满灰尘。不要像故事里的女孩一样，给爱我们的人留下伤痕。

有一首歌常道“接受我的关怀，期待你的笑容，人字的结构就是互相支撑……”每当听到这首歌时，我都会不由自主地哼两句，这时，我总会想到妈妈的爱，妈妈的关爱。

那天，下着雨，我望着窗外蒙蒙的小雨，心绪早已飞了出去，明天的我将在考场上，我的心不由得紧张起来，“妈你说，明天我能够靠好吗？”怎么不会呢？妈妈相信你的能行的。真的！望着妈妈的脸，我高兴的笑了，我想：“有了妈妈的鼓励，我怎么会考不好呢！”我对明天的考试充满的期待，我不再害怕它，因为有妈妈的鼓励。

快睡了吧！明天还要早起呢，“我知道了妈妈，我看一会儿书再睡吧。”好吧，别看的太久了。我拿起课本，盯着窗外的雨出神，不知是什么滋味，雨还是下过不停。

妈妈推开门，“还没睡呀！”妈妈递给我一杯牛奶，她的手好暖和，她那慈祥、温和、深情的眼睛充满了爱，充满的母亲对女儿的关心。乘热快喝了吧，拿起牛奶，拿起那滚烫的牛奶，牛奶仿佛映出妈妈的眼睛，我呡了一口，啊！那是蜂蜜，细心的妈妈早已在这牛奶里放入了蜂蜜，犹如妈妈的爱，妈妈浓浓的母爱！

妈妈在我生病时照顾我，在我需要安慰时安慰我，在我沮丧时鼓励我，在我沾沾自喜时提醒我，在我遇到困难时帮助我，在我犯错误时教育我，啊！母爱多么无私，伟大的母爱！

妈妈，做为儿女的我，该怎样报答您呢？怎样报答您这无私的爱，伟大的爱呢！天空中好像传来一股声音，爱她，以优异的成绩来报答她！

“接受我的关爱，期待你的笑容，人字的结构就是相互支撑……，只要人与人之间相互关爱，相互关心，世界难道会不充满了爱！

“快接，快接呀！”我在电话旁催促道。今天老师要教我们怎么查字典，可我那笨蛋表哥不知道买到了没有，该不会是并没有放在心上吧？早知道就不跟他怄气了！我无奈地放下听筒，一边焦急地等待，脑子里一边浮现起昨日晚上的情景……

我一边吃着香喷喷的饭，一边叮嘱正在看电视的表哥：“表哥，明天老师让我们带字典回去，她要叫我们查字典！“表哥听后，疑惑地问：“教就教呗，告诉我干嘛？”

我一脸无语地说：“爸爸妈妈不在，家里又没有字典，就拜托你明天早上帮我去买字典，然后送我去学校去！好不好？”谁知表哥不但没领我情，还生气地说：“你不会自己去买呀，凭什么要我去买！反正我不管你，我才没空一大早跑去帮你买字典，而且那么早，书店肯定还没开，你让我去等到什么时候啊！”我气得脸色发青，嘟着嘴，脸扭到一边：“哼，不理你了！”于是就赌气回卧室去了……

现在回想起来，顿时有点为我昨天的所作所为感到后悔。心想：唉，被老师劈头盖脸地骂肯定是少不了的了，还是做好心理准备吧！

就在这时，一个熟悉的身影传来了，我心里一颤：是表哥！我下意识的跑到学校门口，看见了全身湿透了的表哥和他手里拿着的字典。我惊讶的看着外面，心里一颤，原来不知什么时候，外面已经下起了倾盆大雨。我大喊：“表哥！”表哥看到我，原本焦躁不安的神情松弛下来，立马跑到我身边，说：”你还好吗？我跑了好几家书店都没有开张，对不起！”这时我才发现我已经看不清楚哥哥的样子了——泪水占满了眼眶。我强忍住泪水，看着表哥被雨打湿的头发和衣服，甚至头发上的雨珠现在还在滴滴答答地滴下地，形成一个小小的水洼。我声音颤抖地问表哥：“你身上怎么会……”后面的话我已经说不出了——泪水堵住了嘴巴。终于，泪水像断了线的珠子滴下地，也形成了一个小小的水洼。表哥不好意思的摸了摸头，说：“我出门太匆忙了，忘记带雨伞了，我没事！反正这几天我没洗头，老天是看我头太脏才下雨的吧！“我破涕为笑，原本像断了线的珠子的泪水一下子就止住了。”好了！你赶紧去上课吧！表哥说着从怀里把崭新、没有一滴水的字典递了给我。我心里又一颤，虽然表哥全身已经被雨淋湿了，但他还是保护着我的字典，只为了不耽误我上课！

如今已经六年级的我，桌子里一直放着伴随我六年的那本字典，它虽然只是一本字典，但与蕴藏着表哥对我无限的关心和关爱，它会伴随我走过永远……

亲爱的老师们：

大家好！

每当我听到“感恩的心，谢谢你……”这首歌，我总是想起你，我亲爱的老师。

我感谢我的老师，因为你们丰富了我的知识，给了我打开知识宝库的钥匙。是你告诉我遇到困难不要放弃，不要沮丧！是你给了我照亮人生的灯塔，给了我在生命的海洋上战斗的船桨。你用知识的甘露浇灌了我理想的花朵；你用你的灵魂之泉滋养我们年轻的梦想。

感谢老师，给我前进的动力；感恩的老师，给我飞翔的翅膀；感恩的老师，给我指明人生的方向；感恩的老师，给了我全世界的智慧。

老师，您的爱，像一股暖流，渗入我的心。像一声呼唤，帮助我孤独的心找到回家的路；像春风一样，它给我们温暖和温暖。

老师，每一根粉笔都是你的犁头；三尺平台是你奉献的战场。你的幸福在于这个世界上桃李满天下，学生都叫你“老师”。

我知道，谢谢老师，谢谢你，用优异的成绩，迷人的成功和我一点点的进步告诉你：“老师，我能行！”

亲爱的老师们，你们为我们付出了多少汗水！我想发自内心的喊一声：“老师，我爱你！”

祝你身体健康，工作顺利！

你的学生：杨可

“哗哗哗……”一场倾盆大雨说下就下，窗外乌云遍布，将白色的棉花糖全部赶走，连太阳公公也不见了。眼前一片漆黑，只有教室的灯还亮着，我一个人和小可同学坐在椅子上。

唉，这下完蛋了!数学七十分，怎么回家呀?我拿着满是红圈的试卷，望了望小可。见他正在收拾书包，准备回家，短短的头发上有个樱桃似的发卡，一张粉嘟嘟、白嫩嫩的圆脸，一直在东张西望，红润的小嘴巴，挺拔的鼻梁，还有一双闪闪发亮的大眼睛挂在哪儿。

我看入了神，似乎忘记了站在身后的数学老师，他忽然对我说：“这次考试考得‘不错’嘛!还有时间在这发呆?”他摇了摇头，叹了口气就走了。

我……是不是太笨了!是呀是呀，数学考成这样，说实话，我有点想哭，但还是忍住了。“你没事吧?老师的话，你别太放在心上。”小可放下手中的活，看着我温柔地说。

“没……没，你，你赶紧回家吧!”我吸了吸鼻涕，忍住泪水对小可说。她是在关心我呀，看来世界上真的有好人。

但小可却轻盈一笑，向我走来，站在我的座位旁，拿出一支笔和本子，在上面写了一些东西，又对我说：“你呀!真是单纯。没关系的，想哭就哭，大声地哭出来，是没有人会嘲笑你的。每个人都有失败的时候，而我们要面对，并不是逃避!”说着，将本子放到我的桌子上。

她……怎么知道我想哭?这下好了，我突然想笑了。我顺手把本子掀开，只见：仔细审题，书写工整——答题、考试方法，加油!

我再一次被感动了。

我的童年是由亲戚和老师带大的。严格的教育可以让我在人群中脱颖而出。是她的——欧老师让我勇往直前！

那时候我11岁以下，经常没写完作业。我的老师总是打电话给我的父母抱怨，但我一点也不责怪我的老师，非常钦佩她。

有一次，200米田径校运会来了。我非常害怕。我在害怕什么？我担心我不会获得一等奖。我慌了。老师直勾勾地盯着我，走到我面前说：“你喜欢别人笑你吗？”

“我不喜欢。”我回答。

“你现在能怎么办？”

“跑步。”

“害怕？”

我顿时无语，张开嘴都不知道该怎么办，心里慌了。老师说：“勇敢点！看，这么多学生来为你努力。你呢？是一只退缩的乌龟，一个真的不怕被嘲笑的孩子。”听到嘲讽这个词，我看了一眼同学。有同学嘲笑我是懦夫，也有同学骂我是懦夫。我生气了：“我什么都不是！”

“那就更加努力！”

我鼓起了浓浓的勇气，大胆前进！"3、2、1!"“砰！”我大步跑了两次，不怕累。我的冠军！冠军！我们班又光荣了。

欧先生，我非常感谢你的勇气。三年过去了，我还是想你。历经几十年沧桑，我们的欧洲老师你在哪里？

白色的粉笔沫被一块破旧的抹布擦成了黑色，与黑板融为一体；那一道道算式仍在我脑海里翻来覆去，眼睛呆呆地望着讲台和那手边指黑板边说话的老师，我根本不知老师在说什么，眉头只得皱在眼角上方。

铃声响起，我走入班级，坐在位置上，仍呆望着前方那一块黑板。“怎么啦？是不是又不会题啦？”一副黑色红边的眼镜出现在面前。我依旧盯着前方“喂？！你又不明白了吗？”他手在我眼前挥动。我这才反应过来“哦，原来是小可，刚才老师讲的我没明白。”“这还不简单，难道你没认真听讲吗？”他半开玩笑的说。说着他便放下水杯，拿起纸笔。他边讲边写，笔顶到每一个字上。突然他的手被猛地撞了一下，回头一看，同学们有的眉开眼笑，有的乱打乱闹。但是他并没因此而被受到干扰，眼神凝聚在这道题每一个字上，如扫描机相似，笔速十分灵捷。突然笔停住了，把笔夹在两根手指中间，笔上下摇摆，脸上出了汗，眉头陷入了沉思。透过这汗珠，我愣住了……

我与我们班的球员低着头走下了场，脚如踩了铅块一般。“输了，输了。”他无力地边走边说，无力地载到草坪上。他脸颊上热汗直淌，嘴唇甚至干得出了血，衣服好似被汗洗了一般，双手支着草地，水平倒在他身边。烈日仍无情的照着我们。我也累得够呛，嘴唇干得直冒烟：“小可，你给我点水。”我说道，腿一软，也栽倒在草坪上。他费力的抓住水瓶，双手用力支起身子，但刚要起来时却又躺了下去，就这样他终于站了起来，拎起水瓶，晃晃悠悠的走过来，他无力地拎给我，“给，你的水。”随后他便用胳膊擦去嘴唇的血用渴望的眼神望着我正倒入嘴中的水。水已经被我喝净了“小可，我忘了你还需要水，我再帮你打点去吧。”说着我便无力地支撑起身子。“不用了，我不渴。”他喘着粗气接过空水瓶走向教室。水在肚中翻滚，心中十分温暖……

上课铃响了，他走回座位，用手稳了稳眼镜，然后拿起笔，急促地写了起来，他拿出几张演算纸，笔记几乎铺满了一面，一张，两张……汗珠不断从两颊滑过，他不去抹，任汗珠落在衣服上，又一次浸湿了那衣服……

望着他手中急促的笔速，那专注的眼神，我突然觉得这节课真是无比美好。我看到他最终抬起头向我用手稳了稳眼镜，在灯光的照射下很美。我看到他脸颊上的汗珠，在灯光的照射下，更美。

透过那晶莹的汗珠，让我感到有万缕阳光照在心上。他走向座位，阳光照在他身上，在阳光的照射下，汗珠显得晶莹剔透，闪闪发光。

时光似箭，岁月如梭，转眼间我已经九岁了，看看过去和现在，我发现关爱无处不在。

我的班主任冯老师默默无闻地关爱着我们。

有一次，段卓兰的腿骨折了，但她仍来上学，家长很担心她在学校的安危，经常从工作岗位上跑到学校来看她。就在这时，冯老师的一个小小举动，让我感受到了她对我们学生的关爱。科学课后，因为科学教室离我们班有一段距离，段卓兰不能走回来，家长又不在，她很着急，这时我们听到了冯老师急匆匆的脚步声。老师把段卓兰背起，一直走到我们班里，出了一头的汗水。

如果把老师对我们的关爱比作大海，那我们对老师的关爱只是一条小溪。每次考试后，望着我的分数，虽然不是每次都是高分，但是却注入了老师对我们的关爱，以后我们要再接再励，回报老师。

古人云：“百善孝为先。”是啊，孝敬长辈在各种美德之中占据了第一位。敬老、爱老、助老，是我们中华民族的传统美德，是先辈们传承下来的宝贵的精神财富，我们一定要把敬老爱老的美德传承下去。

中国古代就有“卧冰求鲤”、“亲尝汤药”等二十四孝故事，说明从古至今，尊敬长辈是我们中华民族文化传统中的精华。

我的邻居——丽雪老姨就把这种中华民族的传统美德传承得淋漓尽致。

丽雪老姨家有位年过百岁的长寿老人，我们都叫她阿太。有一次，我去丽雪老姨家玩耍，正看见丽雪老姨在照顾阿太，我出于好奇，便站在一旁观看。只见丽雪老姨在帮阿太擦拭身体，阿太已经很老了，满脸、满身体都是皱纹，丽雪老姨细心地、轻轻地擦拭着一条条皱纹的间隙，阿太早已卧床不起，但是浑身依然干净清爽，房屋里也弥漫着淡淡的香气。

“丽雪老姨，您每天都要帮阿太擦拭身体吗？”我好奇地问。“是啊！我日复一日，年复一年地照顾阿太，慢慢地形成了习惯，一天看不见阿太就觉得心里空落落的。”丽雪老姨回答道。“那您不觉得烦吗？”“已经二十几年了，刚开始会有点烦，也想过不照顾她了，但是阿太生活起居完全不能自理，我也就没忍心。人都会老的，人老了，做子女的就必须好好照顾她啊！照顾老人、关心老人也是应该的，每个人都是必须的。”是啊，尊老敬老是中华民族的传统美德，我们要把这种美德传承下去！

敬老爱老的传统美德像黑夜里的一盏明灯，像干旱时的一壶泉水，像沙漠中的一汪清泉。有了大家对老人的关心、照顾，老人们寂寞、孤单且没有任何亮丽色彩的晚年生活顿时充满了温暖、激情四射！

让我们把“敬老爱老”的旗帜高高举起，把中华民族的传统美德世世代代传承下去！

人的一生中有太多的东西需要储存，但是呢，这当中总有些个有价值，有些个没价值。关爱居其中，虽然不是最高位，但也不至于到最低位，它属中心――心脏的位置，维持着整个生命。

关爱是一本存折它存下了我太多的欢乐与温馨。

06年的时候我还是一名四年级的小学生，那个时候的小孩理应是天真无邪、无忧无虑[注: 没有一点忧愁和顾虑。]的时候，而我却少了小孩的那么一份活泼和能说会道[注: 形容很会讲话。]，就理所当然[注: 按道理应当这样。]的成了一个"不好相处"的人。同学不喜欢我，我也没什么朋友，不过老师却很关心我，每天都找我谈话。不过没办法，我不在怎么的，从以前就很怕老师，所以见了老师就躲。然而再厚的冰也有融化的时候，再坚硬的铁也有弯曲的时候，老师的关心让我感到很幸福和快乐。我的性格也慢慢的变得比以前开朗了，虽然只有那么一点。而后，我开始有了比较好的同学了，我也觉得很快乐。

直到现在，那阳光一样的关怀都让我感到温暖—这被关怀所储存的温暖。关怀真的是一本宝贵的存折。

夜，在眨眼间来到了，窗外亮着一盏昏暗的路灯，我坐在书桌旁独自背着课文……

在我的努力下，终于磕磕巴巴地会背了。于是，我快速地跑到我妈的房间门口，准备背书。我重重地推开门，门“呯”的一下撞在墙上，可房内却没有一点声音，一看，只见我妈妈正侧卧在床上，均匀地呼吸着，好像睡得很香。

我正想去叫醒她，可是转念一想，她昨天值夜班，白天也没有好好休息，一定很累吧！于是我又轻手轻脚地回到了自己的房间。可我转念一想，明天老师就要检查背书完成情况了，我只好又转身走向妈妈的房间，但进了妈妈的房间，我一望见她那酣睡的身影，却又犹豫了。对了！说不定她马上就醒了，还是再把课本背一下吧！我心里这么对自己说。

又过去了许久，我也有些困了，窗外的星星眨着眼，路上偶尔几个行色匆匆的行人走过，四周一片寂静。

我实在是受不了这凄凉，也想早点进入梦乡，可我妈妈死死地睡着，我的心不禁软了，又想着：再等会吧！

我又回到了房间里，苦苦地背着，可倦意时刻侵扰着我，我的上下眼皮也打在一块——我实在太困了，只好再一次前往妈妈的房间，也下定了决心，这次绝对不能不背。

可当我看见妈妈的嘴角露出的笑容，我想：那必定是个好梦吧！这时，我又一次退出了妈妈的房间。

最后，我想：还是明天早上背吧。我便回到自己的房间，当关上灯的时候，只见窗外的月光柔和地披在了我的身上。

虽然第二天早上，由于我来不及背完课本，被妈妈骂了一顿，但我心里还是很高兴，因为我让妈妈睡了一个好觉。

老师就像一盏灯，指引着我们前行的方向。老师就像一个园丁，细心地栽培我们，老师就像一只春蚕，把自已一生所学的知识传送给我们。

我要讲的是我们的语文老师，她姓宋，我们都叫她宋老师。她有着一头黄色的淡卷发，一个大眼睛，一个似樱桃般的嘴巴，高挺的鼻子。

我觉得她有双重人格。我们同学给她取了个外号叫“温柔的小兔子”和“暴躁的母老虎”，在我们作业字写的不好看、上课不认真的时候，她就像是被老虎附了身，教室瞬间安静了下来，安静的好像只能听见同学们的心跳声，她怒发冲冠，生气地说：“你看看你们的作业！昨天晚上的作业很多吗？这么点作业，写的字这么潦草！”教室里一片鸦雀无声，我的心里也七上八下紧张极了，生怕点到我的名字。

但是宋老师有时候也是一只温柔的小兔子，就比如说我们上课积极回答问题，作业完成的很好，她也就特别温柔，说话也不会很大声，真是应了那句古话，“兔子急了也会咬人”。

这就是我眼中严厉又温柔的宋老师。

在我的生活中，我活得多姿多彩。有时我会遇到烦恼，会找家长、老师、同学们倾诉。有时会深陷入困惑当中，久久不能自拔，虽然我有了那么多的困惑烦恼之事，但我更认为自己是生活在关爱中。

妈妈的关爱是无私的，那一种无形的爱已经在我身上环绕，给予我最温暖、最舒适的怀抱。妈妈的爱转为了唠叨，清晨每当我一出门，妈妈会用最温暖的语气告诉我：“早饭吃丰富一点，路上小心一点，晚上早点回来。”可我每次都是厌烦在说了声“知道了！”在妈妈的想法中，一定是为了女儿可以牺牲很多吧！妈妈，在这里我诚心在说一声“对不起，妈妈，我爱你。”

在我的生活中，不仅有妈妈的关爱而且还有老师的关爱与鼓励。

我们学校举行期中考试，我考得不是很顺利，考了个全班16，全校18的名次，对此我十分沮丧，回到家，我把成绩告诉妈妈，我以为妈妈会严厉地责问我，可她没有，她只只淡淡在说了声：“知道了，下次好好努力吧！加油，妈妈信任你，落出一个大的笑容让我放心”我知道妈妈说得不是真心话，天下哪一个父母不想“望子成龙，望女成凤”，看着自己的女儿的成绩时也给自己脸上抹光呀！妈妈这是为了减少我的压力才这么说的，她其实是非常希望我考好成绩吧！第三天老师将退步的人的名字报了出来，那其中当然有我，老师课后找我谈了心，语重心长地对我说：“你的学习态度不错，平时学习也很努力，你去找找这次考试是哪里考得不好了，哪里有漏洞，回去再好好‘补’这些漏洞，老师知道你是个好强的孩子，你不会放弃的，加油啊！我相信你。”一股暖流顿时传遍我的全身，我突然恍然大悟，想到老师讲得很对，我要找找我自己的不足之处，要更加认真，不能让老师、父母对我的期望破灭。老师，谢谢你！

同学的鼓励虽然很少，但也让我受到关爱，同学们得知我考差了就处处安慰着我，叫我不要灰心、沮丧，说：“考差一次没关系，又不是只有你考差，还有很多人呢！只要你加倍努力，发奋学习，一定会迎头赶上去的！”

父母，老师和同学给予我的鼓励是一种关爱，这种爱激励着我，让我奋斗，似乎是在饥渴中的一股清泉，寒冷中的一束阳光，逆行中的一把助力。这一切的一切都让我感动不已，谢谢你们！给我动力，我一定会加油的！

大家都知道母爱是伟大的，是温暖的，有一天，妈妈让我真切地体会到了浓浓的母爱。

那天早上，我起床后发烧了，因为是低烧没多大问题，妈妈细心地照顾我吃完早餐，然后给了我两包药说：“这两包药中午去接送站吃完饭喝了，可以让病好快一点！”我把两包药放进了书包。妈妈就送我去上学了。

我到了学校一直没什么状况，等做早操的时候，我们的班主任邓老师走过来，对我说：“王涵，如果你不舒服要和老师说哦！”我笑着点了一下头，心想：这一定是妈妈发信息给老师了，妈妈看来真的好关心我啊！我便这样安然无事地度过了一个上午。

中午，我到了接送站，吃完饭后，正想喝药，这时，妈妈来了，手里还拿着一个饭盒，等她走过来我才知道是瘦肉粥，她让我先喝完粥再喝药，这样会更健康。霎时，我觉得妈妈好爱好爱我，她从大老远跑来就为了给我送粥，我的心突然流出一股暖流，好暖好开心。我喝粥的速度很慢，妈妈问：“刚才看你吃饭挺快的，怎么现在那么慢？是不是只装了一点饭呀？”我笑着吐了一下舌头，想：看来妈妈有读心术呀！我们真是心灵相通。妈妈又问：“有没有不舒服啊？”我摇了摇头，说：“没有。”

喝药的时候，妈妈帮我泡好了药，药很暖，像母爱一样。

睡觉时，我在梦中感受到了母爱，母爱真伟大！像花儿一样美丽又温暖，让人喜欢，让人着迷；我们是小草，母爱是大树，为我们遮风挡雨；母爱也是泥土，一直呵护我们，为我们提供营养，让我们茁壮成长。

将来我长大了，妈妈老了，我一定要报答妈妈！

社会?这个词对像我们这样的青少年来说也许很遥远，也许近在咫尺，同时，作为中学生，因为我们有学习任务，所有只要有心在，多多留心身边的小事。一切从小事做起，从现在做起，让我们用自己的行动来影响身边的人——父母亲戚朋友等，还可以在假期中抽出时间组织一些有益的宣传活动或是一支清洁小队，用自己的行为以及行动来感化身边有不好习惯的人。中学生的责任，从近的来说，就是学好你在学校中遇到的各种知识，妥善的处理好与同学和老师的关系，用真诚的心去对待他人。说远了，就是要运用你得智慧，处理好与社会的关系，知道这个社会什么是你可以接近的，什么是要疏远的。还要和家人搞好关系，要认真的听长辈的话。记住，是听，不是遵循!长辈也有错的时候，要用脑去思考哪些是有用的，哪些是荒谬的，同时，我们还要关爱社会，说明自己没有被冷漠化。再要想社会充满关爱，首先从一个小个体来说，最容易做到的是让自己充满关爱，在行动中得到，寻找某些很有效的方法。

关爱是一种幸福。得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。真正的助人者是通过帮助别人来提升自我人格境界的真英雄。他们不能回报，人格的完善就是一种最境界，无限芬芳落尽，唯有缘树成阴，因为它扎根在人格的土壤里，默默的奉献着自己。也渐渐的壮大着自己。

生活在生活中的每一个人。都要扮演者一定的社会角色，承担一定的责任。责任不是强加在个人身上的，使我们成长的内在需要，责任产生与社会生活中，人们的相互交往中的相互帮助，和彼此承诺责任有德重于泰山，有的普遍平凡。每个人都需要为他人和社会承担一定的责任，角色不同，我们承担的责任也不同。人应各负其责。

在社会中，每个人都是多重较色的集合。在不同的场合中，规定了我们不同的角色，身份，同时也具有不同的责任意识，对社会负责是责任感的最高体现，在社会中，人与人之间是紧密相连的，爱别人就是爱自己，对别人负责就是对自己负责，关注社会就是关注自己。

因此，我认为每个人拥有三重身份，除了是一个人以外，还是一个家庭成员。同时也是一个社会成员。因此我们每个人的行为举止，不仅是要对自己负责，也要对家庭和社会负责，给他们乃至于其他人带来影响，尽管每个人在社会中很渺小，就像投入大海的一滴水，虽然它几乎不能改变水的质量，但谁也不能说它的影响是不存在的，尤其是身处附近的，可以清楚感受它的温度，色彩和内涵的地方，影响更是不止是不存在的。

因此，人活着不能自私的只为自己的小利小本。也要为社会尽自己多一点的力量，尽管这力量不大，也不要你成就伟人或什么大事业才可以为社会做贡献，日常生活中，有许多需要我们为社会尽职尽责的地方。

关爱社会从心开始，从身边的小事做起，关爱他人更关爱社会。