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对老师说的心里话作文汇总3篇 作文【精彩20篇】

说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。下面小编为大家搜索整理了对老师说的心里话作文汇总3篇 作文,希望对大家有所帮助。

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老师,我想对您说作文500字

全文共 533 字

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老师,我想对您:“您是我敬佩的一位好老师!”

您是我们的语文老师兼班主任。您一双充满智慧的眼睛,不仅会说话,还能读懂同学们的心思。

回想起来,我们已经共度了三个多春秋。在这近千个日日夜夜里,您不辞辛苦地教育我们,传授知识给我们。我们和您之间已经有了不是亲人胜似亲人的感情。

在课堂上,您讲的有声有色,不仅让我们听的得入迷,而且在您的启发,鼓励下都能积极发言。记得有一次,您提了一个问题,大家都争先恐后地举手回答,我也情不自禁地举了手,但是心里还是有些怕怕地,嘴里默默念着“不要叫我,不要叫我”。因为我拍回答错误被同学嘲笑,哪知您偏偏叫了我,我应声站了起来,同学们的目光“刷刷”的落在我身上,我心里慌乱极了,脸上一下红了起来,一直蔓延到耳根,头都不敢抬起来,回答的结结巴巴的,声音也极轻。我偷偷地抬头瞥了您一眼,发现您正用一双温柔的眼睛看着我,好像在说:“别急,慢慢说。”我的心情顿时平静了许多。我理了理思路,鼓起了勇气流畅地回答了问题,您满意地笑了。

从那以后,我的胆子变大了,不管是上什么课,我都能举手发言。您表扬我有进步,我很高兴。

感谢您!亲爱的雷老师,您是一位和蔼可亲,不辞辛苦的引路人,把我们迎进了知识的殿堂。我就像一颗小树,在您的精心呵护下,在慢慢地茁壮成长。

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篇1:说说心里话作文400字

全文共 404 字

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亲爱的妈妈:

您好。

妈妈,您现在还忙吗?我感谢您把我养大。看到您干裂的嘴唇和疲倦的眼神,我的眼泪就像泉水一样涌出。妈妈,您还记得小时候的事吗?

那天,我正在看书,您走过来,帮我整理被子,我看着您额头上密密的汗珠,不由自主地:“妈妈,您休息会儿吧。”您看了看我,做了个轻松的姿势,说:“宝贝,妈妈一点也不累,妈妈看着你就充满活力!”我心里明明知道妈妈说的并不是真话,可还是回答到:“原来是这样。”这时我心里生出一种神秘的幸福感。

还有一天,您卧病在床,因心情不好对我大发脾气,我大哭起来,心里特别委屈,转身就跑回我的房间。可当我看到您的日记时,我才停止了哭泣,只见纸上写了短短的一行字:“我越来越烦燥了,总想找人发泄,看着宝贝哭的样子我也好难受,宝贝,对不起。”我心里涌起一阵暖流,妈妈,我爱您。

您怕我担心您自己会累,用善意的谎言骗我。您冲我发脾气其实心里还是爱我。

妈妈,我爱您。

敬祝

永远幸福

您的女儿张言语

3月9日

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篇2:老师我想对你说作文

全文共 707 字

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在每一个学生眼里,老师像亲爱的母亲那样和蔼可亲。每当我们做错了事,老师用亲切的话语,教育我们;用导师的真谛为我们指航。父母给了我们身躯,而老师却滋养了我们的灵魂。

老师我想对您声“谢谢”。在这一年来,您不仅教懂了我不少知识,还教育我们做人的道理。在您的指导下我的阅读文言文水平正如芝麻开花——节节高。

老师,我想对您说:您是一把金钥匙,带领着我们来到闪着金光的知识大门前。您在为我们慢慢地开启智慧之锁,而我们却在门前纷纷高喊:“开门,开门!”您告诉我们凡事不要急躁,不然就会一事无成。我们静静地等着,等着您开门的那一刻。门终于打开了,您说了声:“孩子们,去吧!”于是,我们便插上翅膀,遨游在知识的海洋。

老师,我想对您说:您是一只渔船,您将我们的天真渡过去,将幼小送过去。看着您那样辛苦,我们真想在盛夏变成一株树,在寒冬变成一堆火,为您搭凉、为您驱寒。而您却摆摆手,投出一只桨,对我们说那就是目标。我们艰难地向前走着,却惊奇地发现桨在更远的地方。

老师,请听我说:您是一棵树,我们是几棵生绿的小芽,您每天看着我们长高、长大、长壮实,而您却一天天衰老下去。直到有一天,您枯老了,我们却长大了。

老师,请听我说:您是一根红烛,将我们的前程照亮,让我们勇敢地向前走。在途中,您照出了我们的短处,照亮了我们的长处,使我们拥有了一种近乎超能力的力量,它可以打败任何虚荣心、骄傲……您一直照着我们的路。这时,您要燃尽了,您最后的火光好像在嘱咐我们:“永远不要骄傲,祝你们成功!”

啊,老师,您是为我们铺设大道的启蒙者;您是为我们架起金桥的引航者;您是把我们塑造成人才的守护神;您是让朝霞在我们心中闪耀的引路人……老师,老师,请听我说……

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篇3:老师我想对你说优秀作文400字

全文共 699 字

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岁月如梭,光阴似箭。转眼间,六年小学生活即将结束。临近毕业,我想对袁老师:“您辛苦了!”

我永远忘记不了您的外貌:高高的个子,一张英俊的国字脸上架着一副淡蓝色的眼睛,两条眉毛很粗,左眉毛下边长满了许多显眼的红痘痘。

袁老师,您还记得那一次吗?

那天我们和往常一样来学校上课,但直到晨会课的铃打响,您却仍然未出现。同学们在下面猜测发生了什么。就在这时,副班主任推门进来对我们说:“袁老师在路上出了些事情,今天可能来不了了,语文课会由别的班的老师代课。好了,下面……”

下了课,有的同学在猜测您出了什么事,有的同学则会期待是哪个班的老师代课

“叮铃铃——”上课铃声响了。全班同学都全神贯注地盯着教室门口。就在这时,您风尘仆仆地闯了进来,额头上布满了汗珠,大口大口地喘着粗气,脸上有着十分细微的伤痕。面对同学们诧异的目光,您平静的说:“不好意思,同学们我来迟了。下面开始上课……”

后来,我才了解到事情的来龙去脉:原来是您在上班途中,不小心发生了交通事故。因为没受什么伤,所以您便快马加鞭地赶来学校给我们上课。袁老师,我想对你说:“您辛苦,您在这样的情况下依然赶回来为我们上课,您实在太辛苦!”

袁老师,您肯定还记得每次运动会吧?运动会上,您就像一个稚气未脱的孩子,挥动手臂大声地为我们呐喊助威,原本白皙的脸庞也因此涨得通红,头发随风舞动。当您的学生冲过终点,获得第一名时,您会快步奔上前去,紧紧地把他搂在怀里,脸上洋溢着孩子般的幸福与骄傲。当有同学没有获得理想的名次,你会抚摸着他的头,给予他亲切的问候。

时间太瘦,指缝太宽,我即将踏入中学与六年的小学生活说再见,但我永远忘不了您,袁老师。我想对您说:“您辛苦了!”

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篇4:我想说说心里话

全文共 296 字

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我叫周冠汝我今年9岁了,我在微山县付村镇中心小学上学,我是一名三年级一班的学生,我的性格是活泼、开朗、还有点调皮嘻嘻······以前我在家里我真的不喜欢学习,就是想玩、想看电视。结果我的学习是一落千丈,天天挨留,我也没觉得不好看,现在想想真的感到无地自容,也给爸妈丢了好多脸,今天是我第一次在电脑里我心里的话,也是我爸爸教我怎么写的。

我的班主任是李老师,她对我们班付出好多的心血,可是、我们还有好多的同学,没有用好好学习来回报她。真是不应该呀!我在以后的学习当中要认真学习、按时完成老师布置的家庭作业,不惹老师跟家长生气来回报我对老师的爱!

发扬我在学校里所学到的东西来对社会做点小小的贡献!

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篇5:说说我的心里话作文500字-我的心里话

全文共 671 字

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爸爸、妈妈您们知道吗!您们虽然把我拉扯大,给了我不少快乐。可是我长大了,您们也给了我快乐,可大部分都是在教训我,揍我,考不好就得打我。难道站上枝头的鸟儿就能成为凤凰吗?

记得有一次,学了几月,甚至一二年的美术,我不想去了,您非得让我去,结果把我打着去的。这纯粹是剥夺我童年的快乐,给我的童年留下阴影,留下伤痕,让我没有童年的回忆,那时我仅仅有三岁。难道生下了我,就得变成金娃娃才值嘛?

还有您们常对我:我们以后能坐什么样的车,住什么样的房子,过什么样的生活都靠你了。还说:因为你,我们的头发都白了。这些让人受不了的唠叨整天挂在嘴边,有何意义?我们小孩也是人,我们有权决定自己的未来。

终于有一天,我实在受不了了,多年的仇恨似如滔滔江水,源源不断地爆发出来。当我想起往年那些旧事,我便火冒三丈,把全世界的往我身上倒,也铺不灭我心中的烈火。于是,我硬着头皮去抗争,虽然我心里还是很害怕,可是我已经忍无可忍了。这次我还挺坚强,尽管您们怎样打我,我也不说一句软话。可是终于有一次,您们心情不好,拿起一把鸡毛掸子,用我撒气,我就这样败下阵来。随便您拿什么,可这鸡毛掸子就是我的克星了。假如您们再打我的话,那我就什么都不管了,我豁出去。往轻说,您教育的方法不对;往重说,您们就是虐待儿童。我们小孩不是机器,我们也有我们的理想,有自己的想法和做法,我们有我们的成长方式,不得让您们剥夺。

童年对于我们小孩,也对于世界上所有人来说都是贵重无比的,我们可以抛开一切去争取童年。快乐的童年和成就,谁能更贵重呢?这是一个毫无疑问的问题。我们永远守护童年,因为我们爱童年!

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篇6:和老师说说心里话作文500字

全文共 519 字

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老师,感谢您对我们的培养,让我们成为以后对国家有用的栋梁之材!

老师,您是辛勤的园丁,努力的灌溉着我们;您是指路的明灯,为我们照亮前行的路;您是一缕温暖的阳光,滋润我们的心田。

老师,您为我们付出了太多太多,多得数不过来,您教过的学生,也一定数不胜数,成为了对国家有用的人材。您一生都在教育事业上“白白浪费”了,如果有人问您:“您不后悔吗?”我觉得您一定会坚定地回答:“不后悔,我永远不后悔!”

老师,上次在我生病请了好几天假,您耐心帮我补课。但那时我却以为我都学会了,没有用心的听讲,辜负了您,所以我那次考试考得非常不好,我觉得很后悔,特别自责。

老师,您有次家中有事,给我们请了代课老师,但那段时间我们都很想念您。您回来后,看见我们,还都“不认识”了呢!当时我们正在操场升旗,没有注意到老师,等看见后才发现您理了发,我们那时都对您说:“老师,您理发后年轻了许多,至少有20岁。”老师笑了,我们也笑了,那时我们那么开心,那么快乐啊!

您的课变得越来越精彩,越来越有吸引力,我上了还想继续上,一节课之后感觉才上了几分钟就下课了。我知道,您的课好是因为课下备课备的好,知识渊博,我真佩服您!

老师,我们对您的感激之情说也说不完,您真是一位伟大的老师啊!

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篇7:说说我的心里话优秀

全文共 396 字

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成为您的学生快两个月了。有很多话一直想对您,但每次看到您忙碌的身影,我又不忍心占用您宝贵的时间。所以,我决定采用这种方式和您沟通。

老师,其实我的语文学得不怎么好。尤其每次写作文时我都是抓耳挠腮,不知该如何下手。我知道,这是因为我看书太少,积累的也太少。爸爸曾多次教导我,学习就像蜜蜂酿蜜,只有采得百花,才能酿出好蜜,只有长期积累,写文章时才能做到文斯流畅。但我总是觉得平时功课太忙,没有时间读书。我也知道,这都是借口。因为有位名人曾经说过,时间就像海绵里的水,只要挤总是有的。所以,今后我一定要多读些书,把文章写好,把语文学好。

老师,您的课讲得太精彩了,我总能从您的课堂上学到许多知识,明白许多道理。真希望您能一直做我的语文老师。

老师,我有个小小的建议:希望今后您能在咱们班多开展一些读书比赛、讲故事比赛等活动,激发我们的读书热情,培养我们多读书、爱读书的好习惯,帮助我们把作文的功底打牢。

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篇8:老师,我想对您说作文500字

全文共 478 字

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上课铃响了,瞧那个身材微胖的师老师带着幽默感走进了教室,人声鼎沸的教室顿时鸦雀无声,因为她来了。她是我们的生物老师,大家称为师老师。

不要因为班里鸦雀无声,就觉得是师老师很严厉,那你就大错特错啦,恰恰相反,同学们鸦雀无声,是因为他们已经准备好迎接师老师啦,。因为师老师讲课,同学们可谓是全神贯注,听得津津有味。师老师的课时不时幽默十足,惹得同学们捧腹大笑,顿时,整个课堂仿佛都变成了一个和谐的大家庭,充满了大自然的气息,生机勃勃。课堂上的时间也较轻松而又飞快。同学们都不想听到那让人讨厌的下课铃声,因为都沉浸在丰富有趣的生物课堂上了……

如今自带幽默感,上课生动有趣,身材微微有一点胖的早已成为师老师的代名词,同学们每一次听到这代名词总会想到是老师。

如果你要问我,那个肉嘟嘟十分可爱可亲的人是谁呀,那个自带幽默感的老师是谁呀,那个才华横溢,博学慈祥的老师是谁呀——是大名鼎鼎的师老师呀。你不认得她,那你绝不是郑大二附中的学生。

尊敬的师老师,虽然我们相处的时间只有短短一个多学期,但是您对我们的照顾照顾和你无微不至的关怀,我们都铭记在心。感谢您师老师,您辛苦了。

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篇9:我想对老师说作文500字

全文共 514 字

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老师

您好!

在您教我的时候,我犯了错误,您不会大声骂我,而是俯在我耳旁对我:“祖倩,对吗?”

那是一个阳光明媚的上午,您在讲课,我已学过这个知识点了,便在课本上画画,您看见我时,就走到我的身旁,悄悄地问:“祖倩,对吗?”我顿时感到羞愧赶紧收起笔来,认真听讲。

还有一个下午,下起了大雨,妈妈还没来接,我站在那儿等,可同学都走了。我记得妈妈说,她没来的时侯不许走,要在那儿等。您批改完作业准备回家时看到了我,便问:“祖倩,怎么不回家?妈妈没来接吗?”我说:“是的,我妈妈还没来接我。”您又说:“我给你妈妈打个电话吧!”“畏,请问是祖倩的妈妈吗?哦!您开加班会议是吧,不用了,让祖倩去我家吧!好,拜拜。”您对我说:“祖倩快去老师家等妈妈吧!”到了您家,你让我去写作业。我刚刚写完作业您就让我去吃饭。我一看,咦!是我最爱吃的西红柿鸡蛋面和香葱豆腐。我吃完后,您就打电话给妈妈,又让我在楼下等您。您下来了,有送我到胡同里,胡同里很冷,我打了一个喷嚏,您把您的大衣脱下来给我披上,又带我出了胡同,我马上看到妈妈的身影,便跑了过去。

王老师我想对你说谢谢,谢谢您让我一直做一个品学兼优的学生。

祝您工作顺利!

您的学生:吴祖倩

2014年10月3日

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篇10:说说我的心里话作文600字

全文共 591 字

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妈妈,我有很多话要对您

望子成龙,望女成凤,这是您们每个家长的希望。您们为了让我们成“名”成“家”,就不停地逼迫我们做自己不愿意做的事。妈妈,您也不例外。您让我不停地上补习班,还让我做没完没了的课外习题。

周末,没有一个同学不喜欢,然而,我对周末却十分厌恶,甚至于希望没有它。因为到了周末,同学们都可以出去外面玩,而我去的却是补习班,整天面对的是作文班、阅读班、英语班、奥数班……这样一来,我只有星期五中午和星期六、日晚上才能写作业,如果老师布置的作业量多的话,我根本连休息都成问题。我很多次求您给我点时间玩,您却漫不经心地说“时间是靠人挤出来的,你上完补习班,写完作业就可以玩了嘛。”哎!哪有玩的时候。

记得那次国庆节,堂妹打电话来约我出去玩。我想趁机放松放松,于是就迫不及待地答应了。我刚要出门,正好您买菜回来,您瞪着我大声地说:“想偷懒是吧?作业检查了没有?”我怕极了,吞吞吐吐地说:“检……查了。”您不相信,又翻开了作业本。当时我真的不知道您为什么那么不相信我。看完了作业,您又去掏出了几本习题本让我做,您说:“把这些打勾的习题做完就可以玩了,要不要玩由你决定。”我高兴地翻开习题本,让我大吃一惊,那么多的习题要做到什么时候啊?这不是表明了不准去玩吗?!然后,您又打电话给堂妹,说拒绝让我去。

妈妈,我想对您说,请您给我一个自由成长的空间吧,不要分数、不要习题、不要责备的空间。

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篇11:老师我想对你说优秀作文600字

全文共 660 字

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近来,我的肚子比以前大了许多,不是吃饱了撑得,是里面憋了很多话,想对老师,又不敢说出来,有几次话到嘴边又咽了下去。

其实我只想对老师说两句话,一件事是我想对老师说一声:“对不起。”另一件是我想对您说:“您冤枉我了。”

有一天,我正在学校楼梯上跨大步,突然被我的好兄弟杨亨达看见了,我跨大步后蹦到到教室里,他偷偷地报告给班司令张老师,说我在楼梯上跨大步,不一会儿,张老师不动声色进班里说:“小钦,你出来去办公室。”

我站起来,心里像十五个水桶打水——七上八下,走进了办公室。看见张老师正在专心致志地改作业,头微微一抬乜了我一眼,张老师说:“今儿个,你知道哪里做错了吗?”我连忙说:“知道了,知道了,我在楼梯间跨大步了。”张老师两眼盯着我说:“知错就改是好学生,要是再犯了,一定请你吃个竹笋炒肉(竹竿棍打手心)。”

我泪流满面的`进了教室,狠狠地瞪了杨亨利一眼。等我坐在座位上的时候,我对他说:“以后咱俩不是兄弟了。”

一天后,不知这破事怎么传到校长那里了,校长把老师叫进了办公室,我们在外边偷听。校长对老师说让家长请吃饭可不中,老师费了很多口舌才解释清楚,因此事耽误了老师宝贵的时间,我想对她说声:“对不起。”

下午,我在班里上课,不知道是谁,只听见他在背后说:“咱们班小钦整天就知道欺负人,仗着自己学习好就欺负别人。”

天啊!我从来没有干过欺负人的事儿,气得我一扭头大声说:“哪个人在胡说?”老师说:“小钦你站起来听课。”那时我想对老师说:“老师,您冤枉我了。”

老师,我还有无穷无尽的话想对您说,因为要做作业了,等以后有空了再说吧!

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篇12:老师我想对你说作文600字

全文共 643 字

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看着书桌上摆放的四年级历次考试的一张张试卷,我的目光定格在期末考试的试卷上——语文86分,这如果是以前的我,肯定不会考这么高。

而这次,总成绩全班第三,考出了历史最佳。而这一切变化缘于我四年级遇到的一位老师

这位老师姓钟,钟老师教语文,是位老教师了,个子中等,脸上有些许皱纹,大大的眼睛,一头卷发,衣着很朴素,但书教的十分出色。我觉得钟老师像花生,因为花生也是外表朴实,但内在却很实用。老师脸上总是带着微笑,让人感觉和蔼可亲,平易近人。学生们都喜欢钟老师的课!

钟老师喜爱和学生们在一起,每当下课后,老师并不是着急离开,而是和我们待在一起,聊聊我们学习和生活。

我比较喜欢写作,可一直写不好。钟老师就跟我讲,写作要注意观察生活,用最真实的话语去描写生活中的人和事以及所想的,并鼓励我在校报上投稿。

我上课时比较好动,自制力差,学习成绩一直在十几名左右徘徊不前。钟老师发现后多次跟我和父母讲,并帮助我改掉不好毛病,鼓励我努力冲班级前三名去。她很肯定地对我:“你有这个能力!”

在钟老师悉心的教导和耐心帮助下,我认识到到了自己的问题,努力去改正。渐渐地,我身上的坏毛病变少了,作文也越写越好了,并在校报刊登了,其他的学科的成绩也有了很大的提高。

六月份期末考试中我取得了好成绩,心里高兴极了。钟老师笑着对我说:“看,你有这个能力吧!”说完转身又去忙别的事了。

看着钟老师远去的背影,我在心里悄悄说:“老师,我想对您说,谢谢您,您不光教我掌握了很多的知识,而且还教育我明白了很多的道理。老师,您辛苦了!”

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篇13:老师,我想对您说作文600字

全文共 704 字

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在人们的心中,老师是蜡烛,是园丁,是春蚕……但我,老师是妈妈,给予我们温暖。

张老师,我想对您说,您是爱的雨伞,为我遮挡了风风雨雨。你那温柔的目光给我们带来了温暖;你那张能说会道的嘴巴不仅教会了我知识,还让我懂得了许多的道理。就拿我来说吧,原来的我非常胆小,不敢上课回答问题,因此同学们给我起了个外号“胆小鬼”。虽然我很生气,但我也不得不面对现实。记得有一次上课,您问了同学们一个简单的问题,其他人都踊跃举手,有的同学都恨不得跳到桌子上回答。而我却低着头,心里想:千万不要点到我,千万不要点到我!此时我的心里七上八下,您知道我胆小,为了锻炼我的胆量,故意点到了我,我慢吞吞地站了起来,头看向桌面,您鼓励我说:“你要相信自己,你是最棒的!”这时我抬起头看到了您那温暖的目光,似乎在说:“你一定行的。”这时,我鼓足了勇气,结结巴巴地回答出这个简单的问题,脸一下子像火一样的红。您在全班同学面前表扬了我,从此我举手的次数多了,也爱上了回答问题。

张老师,我想对您说,您是知识的海洋,我在您的怀抱中畅游。在我的心中,你知识渊博,无所不知,您上课的时候特别幽默,每当我们心不在焉或是走神的时候,你会停下手中的课给我们讲个笑话,逗得我们捧腹大笑。顿时,我们学习的劲头足了。就这样,我爱上您的课了。是您教会了我们丰富的知识,从一年级开始您教我们认识生字,学习用生字组词。现在的我能够写出优美的句子,原来我的作文非常枯燥,就像你天天说的“流水账”“白羊歌”,但是自从您教会了我们作文的结构,教会我们要用修辞手法写作文,如“比喻、拟人、排比、对偶……”慢慢地,我的作文也越来越优美。

正因为老师您的无私付出,才有了我们的健康成长。

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篇14:老师我想对你说的作文

全文共 827 字

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如果生命是一本书,那么老师则是一支笔,书写着人生;如果说生命是一条长河,那么老师则是涌动的波涛,推动着人生;如果说生命是一杯咖啡,那么老师则是白糖,调味着人生;如果说生命是一片绿地,那么老师则是一场春雨,滋润着人生

人们常把老师比做园丁,而我觉得老师更像是母亲,在培育我们的同时,也在默默的关心着我们。

我永远忘不了我生命中的第一位老师,忘不了她对我无私的关爱,忘不了她对我的重重教导。我至今仍深刻的记得;我第一次踏入教室时因不愿让妈妈离开便号奥大哭,是老师拉起我的手走进教室,陪我游戏,陪我吃饭,陪我做题,并且教会了我人生的第一课——坚强。

然而更让我刻骨铭心的是小学毕业前发生的一件事。当时,我是一个内向的女孩。总是有意无意地把自己隐没起来,隐没到没有一丝声息。当时在毕业典礼上有一场演讲,而老师竟把这唯一的名额给了我。我万分惊讶,对自己没有一点信心,生怕自己会给老师丢脸。或许老师看出了我的胆却,把我叫到办公室,深情地说:“这是小学时光里最后的日子了,给所有人留下美好的回忆吧!”这简单的话语不知何为,让我顿时信心满满。

毕业典礼到了,望着台下黑压压的一片,我又一次胆怯了。这时,老师用深情的目光望着我,她的眼神似乎在说:“你是最棒的!”后来,我完整的读完了演讲稿,令我意想不到的是,台下竟传来潮水般的掌声。这掌声,浸湿了我的父母的眼睛,浸湿了老师的眼睛,浸湿了我整个原本荒芜的岁月!

毕业那天,老师含着泪水对我说:“谢谢在最后一天让我收获了六年内前所未有的感动!”我也抱紧老师说:“老师,谢谢您,那我这颗珍珠拥有了闪光点”。

岁月如梭,转眼间两年过去了。两年中我参加了许多演讲比赛。比赛前,老师的微笑总会浮现在我的眼前。我把老师比作叶间的露珠,也许它很小,但它可以滋润一朵花,让它绽放美丽!

老师,谢谢您!尽管只是三尺讲台,您却能够让我们在知识的海洋里尽情遨游!

老师,您是一条长河,那么我愿是波涛;老师,您是乐章,我愿是音符;老师,您是夜空,那么我愿是星星!

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篇15:老师我想对你说作文450字

全文共 528 字

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老师,现在我读四年级了,您再也没有教我们了,我是多么想念您呀!

李老师,我始终忘不了您。您是一位年轻活泼的好老师,虽然个子不算很高,但是有一张能会道的嘴,还有一双“会说话”的炯炯有神的眼睛,而且脸上总是挂着笑容,特别是常常挂在嘴边的那对小酒窝。

我记得,您的眼睛会说话呢。有一次,您带我们去上公开课,课堂上, 我偷偷地看了一下后面,哇,好多老师。您提出了一个特难的问题,我本来想举手的,可是想到这么多老师,勇气早就抛到九霄云外了。突然,我看见您正用鼓励的目光看着我,仿佛在说:"自信点,李亚男,你是最棒的!”我终于举起了手,并流利地回答出了问题,顿时台下响起了雷鸣般的掌声,这多亏了您呀!

我还记得,您对我非常严格。记得有一次,我租了一本《仙子童话》,上语文课时,我眼睛望着黑板,心里却老想着那本书,我趁您不注意的时候,就偷偷地拿出来看,结果还是被您发现了。您走到我旁边敲了一下我的桌子,看了我一眼,仿佛在说:“专心点,上课不要看课外书喔!”我会意地马上把书收起来,坐得端端正正的了。

课堂上您对我们是那样严格,我觉得您就像一位严厉的母亲。课外活动时,您和我们一起做游戏,参加跳绳比赛,您那活泼的样子又多么像一个可爱的大女孩呀!

李老师,您是我终生难忘的好老师!

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篇16:老师,我想对您说作文450字

全文共 456 字

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如果我是一株小树苗,那么您就是滋润我的阳光,如果说我是一颗星星,那么您就是我身旁的月亮。

您还记得吗?我上二年级时,您第一次走进我们的教室,我见您是那么地和蔼可亲,从那一刻起,我就喜欢上了您。那时,我的成绩并不好,还总是粗心,几次把唱歌的“歌”右边写成“攵”,是您一次又一次地给我指出了错误,课后又细心地给我讲解,告诉我记住这个字的方法,之后每当我写字的时候都会想起您那严厉的声音,便会认真书写,发现错误及时改正。

三年级时,我们班的作文写得很差,您利用了好多时间耐心地来教我们写作文,什么动作描写、心理描写、神态描写、景物描写……讲完方法又叫我们练习,然后一个个检查修改,从此我再也不怕写作文了。

还有一次,课间时,我和同学们在操场上玩耍,不小心被撞伤了,胳膊上流了血,我当时吓哭了,是您把我扶进了办公室检查伤口,给我擦药,还用亲切的话语安慰我,让我忘了疼痛。

老师,谢谢您!在您的帮助下,让我改正了很多缺点。让我的考试成绩提高了很多。老师,您辛苦了,您为我们的学习、成长操碎了心。我一定会努力学习,不辜负您的期望。

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篇17:老师我想对你说的作文

全文共 452 字

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敬爱的老师,您是辛勤的园丁、奉献自我的蜡烛、严厉的军官、更是和蔼可亲的母亲。在您的呵护下,我和同学们健康快乐地成长着。在我们的学习生涯中,留下了许多难忘的回忆。

记得有一次,下课铃响了,同学们像放飞的小鸟一样,兴奋地冲出教室,开心地玩耍起来。我和郭远畅、徐凯熙等同学开始了一场激烈的“CF”大战。我锁定了目标,拼命地追赶着“敌人”——郭远畅,费了九牛二虎之力终于成功地擒获了他。正当我暗暗自喜时,意外发生了,郭远畅反踢一脚,不小心踢到了我的胸口。我捂着胸口,倒在地上,疼痛不堪。得知消息的张老师飞快地从办公室跑来,我忍着疼痛,闭上眼睛,准备接受老师的责骂。一向严厉的张老师着急地俯下身,轻轻地把我扶起来,担心地问:“没事吧,哪里疼?”我用手指指胸口,张老师更加焦急万分。立刻叫同学扶我去医务室,经过医生细心地检查,我的身体没有什么大问题。张老师心中那块沉重的石头终于落下了。

看到老师担忧的眼神,我惭愧地低下了头。

老师,我想对您:“谢谢!是您用这种独特的方式让我意识到自己的错误。我知道今后该怎么做了……”

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篇18:老师我想对你说的作文

全文共 492 字

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有这么一句话:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”您像那春蚕——致死,才停止了吐丝;更像那红烛——奉献了自己,照耀了他人。

老师,我想对您:您像灿烂的阳光,给予我们生长的力量;您像肥沃的土壤,为我们输送知识的养料;您像春日的甘露,滋润着我们幼小的心田;您像一名出色的演员,吸引着我们求知的目光……

老师,我想对您说:岁月匆匆,花开花落。转眼间,我们已经上六年级了,还有一年,就到了我和您分别的时刻。五个春秋的轮回,使您的鬓角,又添了几缕白发,在您那历尽风雨的面容上,又浮现出一条条清晰的皱纹。当梧桐树再一次枝繁叶茂,花儿再一次竞相开放,在下一个穿裙子的季节,我们就要步入初中的课堂。

老师,我想对您说:感谢您,在讲台上精彩的言辞;感谢您,每晚不灭的灯火;感谢您,勤勤恳恳的付出;感谢您,对我们的用心良苦;感谢您,那刻人心间的教诲;感谢您,那黑板上工工整整的板书;感谢您,那在课堂上最美丽的语言……

老师,我想对您说:我不指望您能将我铭记心间,但我会永远不忘您的教育之恩。因为,您就像我们的第二个母亲,没有哺育我们的乳汁,却有使我们走上正轨的.教导和引领。

千言万语不如一句话:老师,您辛苦了!

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篇19:说心里话作文600字

全文共 568 字

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多久没有这样了?我伏在栏杆上,望着河水连绵不绝的向前流去,迷茫了,失落了。

朋友,或许在你的眼里我并不值得一提,并不值得你挂心,但,你能搞坦诚下来吗?

你总是在无聊时才会想起我,才会在这是和我聊天,不仅为我,也方便你打发时光、解闷,可是,你与他人一起嘻嘻哈哈时,能稍稍顾及我一些吗?

平常的你,总是笑着:“我们四个朋友,亲如兄弟,福祸共渡,欢喜与共。”但,我难道还不知道吗?你的心里,最看重的朋友还是另一个人吧!你们常常一起嘻嘻哈哈、打打闹闹,你们两的名声真的要盖过我们剩下的二人,整个班甚至于隔壁班,谁不知道你们两兄弟的关系之好?

或许是我有些嫉妒了,你们两个,总是互相笑骂着,不时地损着对方,但谁不知道,这里面的真正含义?我虽然也常会和你们一起玩耍,也一起嘻哈,但我知道,真正最要好的伙伴,还是你们两个。

我总是在你们嬉闹时站在一旁,强颜欢笑,却掩不住心中的失落,或许,你们那才是真正的朋友吧!我只是希望你能好好回忆曾经的我们,我不想、不想只是一个陪衬。看着你们嘻嘻哈哈的身影,和另一友人的渐行渐远,我总是会回想起曾经我们形影不离的样子,我想,我们的友谊,怎会变得如此?

我们之间一点点的疏离,但谁也没有说,有时我们还是能聚在一起聊天、大论天下。我想说什么,还是没有说。

我不知道该说什么,也或许是我想多了,但原谅我,今天,我只是想说说心里话

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篇20:老师我想对你说作文400字

全文共 429 字

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老师,您就像勤劳的园丁,每天细心的照料我们;老师,您就像一根蜡烛,每天照耀着我们;老师,您就是我们慈祥的母亲,每天呵护关爱我们。

刚开始,我们才学作文,我的作文内容“西扯葫,东扯瓢”,而您看到我的作文内容不但没批评我而且表扬了我,然后对我:“写的好,不过,只是有点死板,只要稍微修改一下就可以了。”说完,老师就拿起红笔在我的作文本上,进行修改。修改完后,我认真的读了一遍,真是“点石成金”啊!

有一次,我肚子疼是您——许老师把我送到医务室,让我吃了点药,叫我睡觉,然后,叫我养足了精神再来上课。放学了,同学们都回家了,老师叫我留下来,把当天我没有听到的知识再教我一遍,可是,老师教了几遍我都不懂。老师对我说:“不着急,慢慢来。”我听了老师说的这句话才让我放松下来,老师几遍的讲解终于让我懂了。这才让我回家,我心想:老师这么做肯定是对我好,我长大以后一定要好好报答她。

老师,您就像一片大海,我们就是大海里的一艘小船,指引我们划向大海的深处,教我们更多无穷的知识。

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