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对老师说的心里话作文汇总3篇 作文(优秀20篇)

说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。下面小编为大家搜索整理了对老师说的心里话作文汇总3篇 作文,希望对大家有所帮助。

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老师我想对你说作文600字

全文共 506 字

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老师,我想对你

古人曾说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁,修剪着我们;你是蜡烛,奉献了自己,照亮了他人;老师你是。。。。。。你对我们的爱,我们无法用语言表达呀!!!

回头想想,无论是成功后的喜悦,做错事的愧疚,莽撞后的尴尬,离别后的思念都值得我们细细采撷,慢慢体会。

岁月匆匆,花开花落,敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都献给了你的事业,对我们倾注了无限期望和心血!你用那汗水浇绿了无数颗树,你用心血染红了千万朵花,你那精神是我们前进的动力,老师你是伟大的,你桃李满天下,你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识,你说:"知识就是力量”交给我们如何做人,你说:“做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一份热发一份光,给人以光明,给人以温暖”你教给我们的东西不计其数,是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士,做事情的时候,认定目标、坚持不解、脚踏实地的。

老师加减乘除算不尽,你所做的贡献,诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!你用知识的甘露,浇开我们理想的花朵,你用心灵的清泉,润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下,教育事业更上一层楼!!!

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篇1:说说我的心里话作文600字

全文共 604 字

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是您带我来到这个世界,看到这些美好的事物与植物,我是您的孩子,也是您身上的一块肉——我的妈妈,是您把我带大,我理当听你的,但你确实有缺点,我也不能您就是万能的,今天我终于可以说出我心里想对您说的话了。

您有优点,每次没考好试,您不会骂我,而会说:“试卷不能说明你的真正水平,而在于你有没有认真学习。”你还会经常和我说笑,我很开心。但你也有缺点,我们有时会吵架 ,如果我做什么事情没有专心,你会说我不要想着手机,可我没有只想着手机,我连想都没想,只是这个事情确实有点难,比如说今天,我在背公式,一共有十一条老师让我们一次背完,不能分开背,我背了两次,都背错了一点,然后你就说那句话了,我小声地说了一句话:“有本事你来背噻,肯定背不了。”后来我在你那里试背了一次,会背了,又拍视频,才完全过关了。

有时候你的举动就会让我伤心,因为我们感情有时不太好,所以经常讨论,但结果只有两种,一种我说对了你的缺点,你说会记得改正,第二种我没说对,你就反过来说我为什么不对,然后我就哑口无言了。

妈妈我想对您说,既然我们感情不好,那我和你就要改变,我知道您很辛苦,很忙,虽然平时周末都会陪我,但是我还是希望您能有更多的时间能陪我,多点时间带我出去玩,我希望您不要那么辛苦,我也会好好地学习,等我长大了,我一定不会让你像现在那么辛苦,我也会越来越努力,当您老了,我也长大了,所以会让您过上好的生活,无忧无虑,非常自由。

妈妈,我爱您!

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篇2:说出心里话作文600字

全文共 651 字

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“你怎么这样啊?”教室里传来激烈的争吵声,整个班级的气氛都降到冰点,同学们个个面面相觑,都不敢出声。而我和她则是别过头去,谁也不理谁,我觉得有一堵厚实的冰墙竖在我与她之间。

我的日记(一)

11月8日 星期四 心情:糟糕透了

真是的!每次她都意见最多,让她来总整个班级的意见好了!这也不行那也不行,就她想出风头。亏她还是我的好朋友,每次都是她在找我的不是,让我丢脸,一点也不懂得尊重人,真是不知道之前怎么会找她当朋友。

她的日记(一)

11月8日,星期四 心情:真是烦死了

她怎么这这样啊!我好心给她提意见还嫌我烦。我又不和她争那个位子,她怕什么。还不是怕她做得不够好,才帮她一下,竟然还被骂,真是不懂我的用心良苦。每一次有一点儿小事就和她吵架。绝交得了!

我的日记(二)

11月9日,星期五 心情:沮丧、纠结

一天过去,我们谁也不理谁。这时,我突然觉得身边好像少了什么,或许昨天真的是我做得不对。她可能只是想给我提一下建议,可我却嫌她烦人,给我丢脸。我应该去道歉,跟她声对不起。

她的日记(二)

11月9日星期五 心情:反思、无聊

唉,我们都一天没说话了。也许是我昨天 骂她太厉害了,伤了她心。我也有点过分了,当着同学的面说她的不是,的确有点不尊重。或许,我应该向她道歉,但是不会被她看不起吧?

第二天的教学里出现了这样温馨的一幕:我与她都在犹豫,突然间,我们都站起来,异口同声说:“那个……对不起!”说完,我们相视一笑。窗外的缕阳光照进来了,心中好像有什么正在慢慢融化,其实,解决矛盾只需要一句坦诚的话语,很简单,不是吗?

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篇3:老师我想对你说优秀作文600字

全文共 662 字

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老师,你最近还好吗?俞老师我有许许多多的话想对你

记得我那次生病了,你来查宿舍,舍长告诉你我发烧了,你急忙来到我的身边,用你那温暖的手摸着我的脑门,你着急地问:“你怎么发烧了,你发烧应该第一时间跟我说啊!快说,你爸爸的电话号码。”

第二天,我来到了学校,上着课时你不时地摸摸我的额头,那时,我感觉你就是守护者,守护着我。

还记得我第一次被记违纪,你拖着疲倦的身体,刚吃完饭,你就看见我正被一位老师记违纪呢!你迎上前来,问我怎么了,我吞吞吐吐地说出了实情,你把我叫进了你的办公室,告诉了我事情后果的严重性后,把我爸爸通知来了,你和爸爸交流了一番后,把我叫去办公室,我心想:“这一次死定了”一边走,一边身体还微微地发着抖。一进门,却听到你甜甜的声音,我这时愣住了,你怎么会不发火呢?我一时想不通,可后来通过你和爸爸的教育,我知道了你是用小道理教育了我。

不知不觉中我上初中了,来到了新学校,认识了许许多多的新同学。一开学,发了新课本,我就邀上了几个同学,把课本上的生字词抄了。我怀着激动的心情走进了办公室,找到了我们的语文老师——李老师。李老师看了看,表扬了我,我心里很高兴,我还以为这样就完了,可后来老师给了我一个巨大的“惊喜”。李老师对我说:“我见到了你的小学语文老师俞老师,她说你是一个不错的孩子叫我好好的帮助你,关注你。”我听到这句话,感动得眼泪都盈满了眼眶,我想不能哭,要好好学习,来报答你,到了晚上睡觉时,我又想起了李老师说的话,这时我再也忍不住了,眼泪“哗哗”地往下流。

俞老师,我想对你说:我爱你,谢谢你的教育之恩!

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篇4:老师我想对你说作文400字

全文共 474 字

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老师,有件事我一直想对你

我是个性格内向、缺少自信心的孩子。上课时,老师的提问我从来不敢举手回答,因为我没有勇气怕回答错了。

那是你给我们上的第一节语文课,班上的学生都举手争着回答问题,我却始终没有敢举手。就在这时,你点到我的名字,让我起来回答问题。我战战兢兢地站了起来,口还没有开,已经是满脸通红,一副很难堪的样子。看到我这个样子,你说:“同学们,掌声鼓励鼓励她好吗?”掌声中,我抬起头,眼睛转向了你,当时我的目光里充满了犹豫,仿佛在说:“老师,我行吗?”你微笑着点了点头,于是我就鼓起勇气回答你的提问。当时我的声音不大,但总算把那个问题回答完了。等我回答完时,你夸我棒极了,我感激地笑了笑。这时的我觉得自己很了不起,心里暗暗地想,我下一节课还要回答老师的提问。下课铃声响了,我缓缓走到你的身边,红着脸说:“老师,我想……下节课还回答,你再提问我吧。”你说好吧。我说了声“谢谢老师”后,满意地走了。

老师就是你那亲切的一笑让我感到了无限的温暖,给我带来了自信与快乐。那亲切的一笑成了我学习上的动力。

这件事虽然过去了很久,但在我的心中却始终没有忘记。

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篇5:老师,我想对你说作文400字

全文共 462 字

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老师

如果你是一缕风,那么我就像那一片蒲公英花瓣:蒲公英与风曾有约定,流年的时间沙漏一到底,风即便会来到,蒲公英则蓄积能量乘远行,去寻找新的归宿——

请允许我以题记一样的开头表达我的心声。

老师,见字如面!很冒昧写这封信,您一定充满疑惑,为什么我不用“亲爱的”“敬爱的”等词汇。如果您这样认为,那么您错了,六年长不长,说短也短,这等词汇在您身上形容,远远不够。正所谓“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这种爱,高于“亲爱”,高于“敬爱”。

老师,我们毕业了,您的滋味究竟是什么?这个答案,我不求立刻回答,因为,我迟早会知道的。六年来,我们在成长,老师您也在成长。2012年9月1日,我们欢聚在一年四班的教室里头,那时,我还是一个懵懂的小孩,高度也只到您腰上,而您则是刚刚大学毕业,准确来说,您对今后的情况也不知所措,随时间推移,慢慢地,慢慢地,我们互相了解,非常融洽,我们在长高,老师您也有自己的家庭、孩子。这也许就是成长带来的变化吧!我不知道未来何去何从,我有些迷茫。

老师,请您珍重!再见,老师!

学生:蔡景妍

2018年7月3日

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篇6:说句心里话作文600字

全文共 588 字

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腊梅暗香浮动,不会忘记感激冬的严寒;清晨的第一抹朝霞,不会忘记感激太阳的光辉;我们每一点滴的进步,也不会忘记感激老师精心培养。

我们班的数学老师特别strict,只要一个人犯那么一丁点错误,那火呀!直冒三尺高呢!但是老师时不时对我们特别好,连我们生活中的困难都挂在心头。就是有那么一个建议我向您提一下。

记得是一个阳光明媚的早晨,您一进教室就让我们考试。而且还特别:“你们只要马虎一点或做错一道计算题,哪怕你打了99。5分,那就没得商量。”‘铁板伺候呀!’哎呀!我滴个妈妈咪呀!我没听错吧!老师我真心想问一句,老师你没事吧?我晕……

考完后,我就一直心神不安,我乞求上天,我一定要考100分啊!可上天偏偏与我作对,“熊心悦,你过来!”“你怎么搞的,这么简单的加法都不会,还越加越少了,我看你可以到一年级去了!”老师指着一张试卷骂的脸都白了!我怕得头也不敢抬,心里特别酸,恨不得找条地缝钻进去。泪水也浸湿了眼框。接下来的几节课我的心情糟糕极了,也无心听课,您那严历的样子一直在我眼前晃动。

下午,我提心吊胆地来到教室,要发试卷了,我忐忑不安地等待着,鸡皮疙瘩掉了一地,可当我拿到试卷了一看,咦?我没有错啊!还是满分呢!我去找老师,老师不好意思地摸摸我的头,说:“哎呀!我看错了,对不起呀!”

老师呀!您以后能不能看仔细一点呢?您知不知道我今天有多么委屈。多想您能和和气气地给我们说话呀!

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篇7:说说我的心里话作文600字

全文共 560 字

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说我的心里话

我们生活在同一座城市,每个城市都有都有自己的社会风气.我们生活在一个地方就必须遵守地方的社会风气,这是做人的根本.但在我们现在这种风气不常见了!

就先从我们平时经常看到的过马路说起吧!大家都知道“红灯停,绿灯行”这句话吧,小时候遵守交通规则是父母和我们经常挂在嘴边的话.而今,人们完全没有这种交通意识了,在我们孩子眼里大人是我们榜样,在马路上经常可以看到这样的一番情景:在红灯的时候,一部分大人好似没瞧见红灯只顾自顾自往前走.身边的孩子也从小被大人们的习惯所感染,才会养成横穿斑马线的行为.打个比方吧!大溪最热闹的街道,每当节日来临之时这条街上人山人海,人头攒动大街小巷里挤满了人,我看到过红路灯的人不计其数.不管红灯还是绿灯;不管人流还是车流,都熙熙攘攘的。红灯亮了,人们没有如往常那样停下脚步,而是不顾交通规则横冲直撞,两旁的车辆不能行驶,给交警交通秩序带来了很大的影响。我看着旁边的人一一走上前,我问妈妈:“他们都过了,我们也过吧。”妈妈却一把抓住我的手说:“不行!闯红灯不行,万一撞了怎么办。等一分钟,换一条命,等等吧。”绿灯亮了,一拨人蜂拥而上。

社会秩序不是一人就能完成的,更不是一下就能完成的,并非是一朝一夕才能完成的。社会秩序需要大家共同维护,同学们请自觉遵守身边的社会秩序,做个良好小工名吧!

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篇8:老师我想对你说作文400字

全文共 375 字

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老师,您是我们开启智慧大门的金钥匙,是您把我们培养长大。我想对您:“老师,您辛苦了!”

每次上课,全班都在教室静静等着您来上课;每次上课您都在为我们而努力,不放弃每一位学生;每次不管有没有到您的课,您都会过来教室瞧一瞧,了解我们的学习情况。以前我成绩不是那么好,自从我来到您的班级,成绩便逐渐提高了!

记得有一次,我们班参加了年级举行的演讲比赛,您不辞辛苦地给我辅导。您那充满鼓励、催人奋进的声音,给了我勇气和力量。我们照着您的指导去做,在不知不觉中背熟了演讲稿。您还指导我们说,动作要柔中带刚,刚柔并济。我们按您的指导去做,一遍遍的模仿您教的动作、语音语调。在您的指导下,我们终于能发挥自如了。就在那次比赛上,我们铿锵有力的演讲,配以优雅娴熟的动作,那气度和风采别提有多棒!

老师,在此我想真诚地对您说:“老师,谢谢您。以后我会好好学习的,您辛苦了!”

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篇9:老师我想对你说

全文共 475 字

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首先,在此感谢您对我们倾注的关爱,俗话“一日为师,终身为母”,你对我们的关心,我永远也忘记不了的!可是我还是有一些 难以出口的话想对你说。

“下节课体育改成上语文”,这一句话或许是您在五年级常说的一句话吧?,可您是否知道有多少同学们对这句话加以抱怨。上语文课是很好,可以让我们学习知识,增长见识,但是体育课也是要上的呀?虽然体育课的跑跑跳跳的确浪费了不少时间,可这些锻炼可以增长我们的体质,你可能不知道吧?根据统计表显示,一向在亚洲以“小个子”著称的日本人竟然在平均身高上高出中国人一厘米,更重要的是,如果不停的学习,社会变成书呆子。人发明书最初想法是,让书为人服务。而不是人为书服务。

选三好生是小学生常常遇到的,选三好生的标准,如果我没有记错的话是‘德,智,体’全面发展的优秀学生,但近年来这条标准在改变着,‘德,体’两个字消失了,排行老二的‘智’变成了老大,这个字把许多的成绩好的同学推上了‘‘三好生’’的宝座,年年选,年年都是那些人,我真是觉得,走形式多麻烦,设一个永久三好生多方便啊。

说这些话,我心里畅快多了 或许我的话很激动,请您多多包涵。

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篇10:老师总是这样对我说作文800字

全文共 902 字

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那可真是个怪老头啊!

家住小区有数年了,也算是个名副其实的钉子户了。据此而言,我对这儿的人情世故也颇有了解,因此,对于那个同样住了多年的邻居,我暗地里便私称他叫“怪老头”。

曾记得初一时数学不好,回回徘徊在及格线上。母亲便爱拉着我去找他分析。一边上楼一边如老和尚般念叨着“那可是教了几十年的老教师,你可给我好好听着,还有啊……”。支支吾吾的答应着母亲,心中压抑着满心不情愿,敲开了那扇门,那“咚咚”的声音似乎也敲击着我的内心。

“吱~”一声,门开了。我怯怯的望着他。在母亲向他絮叨着我的情况时,我细细的打量着他。那是个年纪颇大的老师,据母亲已经退休几年了。他不像其他老年人一样,每天打牌遛鸟,倒像是一个与世格格不入的怪人。平日里经常是一身纯黑的打扮,手中夹着半截香烟,每每经过总会有浓郁的烟味。母亲让我没事就去请教数学,我不肯,心中暗自念叨:“我才不会去找他问题呢!”

“好了,你来说说你都那些地方有失误”。他沙哑的嗓子将我从发呆中拉回来。我慌张的点了几道题,他便开始细细的开始给我讲。我在一旁像模像样的点着头,也不知道自己听懂了没。末了,他撇了我一眼,吐出几个字,“你这孩子,要把态度放端正了。”我敷衍的点了点头,逃也似的离开了那里。

这个老头有点儿怪。

那是我初三的夏天,百般无聊的在家里画画。一边听歌,一边画画。一道道用笔勾勒出优美的线条交织重叠,耳边环绕着轻灵的乐曲,悠闲的下午最令人舒心了。恰此时,那老先生来家中借工具,母亲忙着给他找,他便在一旁伫立着看我。临出门,他竟指着我,略有不平的说:“你这孩子,做事不能三心二意的,一定要把态度放端正。”他瘦削的脸庞似在打着颤,眉眼中带着几分不平。我虽也觉的我并未做错什么,但,他那神情在脑海中打着转,挥之不去,之后学习做事似乎都有了些谨慎。

时至今日,那些都叫做是往事了。那怪老头也搬离了小区,不过,当母亲在朋友面前夸赞我做事认真,老师夸我学习态度端正,自己学习有了些起步时,暗自窃喜之外,又让我想起了他,想起了他见到我常说的那句话“把态度放端正了。”不知现在的一切,又是否与他有关呢?不过,若是还有机会再次遇见他,愿我会鼓起勇气,恭恭敬敬的说一句:“老师好!”

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篇11:老师我想对您说作文550字

全文共 513 字

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老师,我有件事一直想对您,但是我又不敢。今天,我就通过作文的方式来告诉您吧。

您还记得那是一个星期一的早上,学校正在进行每周一次的升旗仪式,少先队辅导员在国旗下表扬了4(1)班、4(2)班、4(3)班,可唯独没有表扬我们班。当我们看见别的班上台领取红旗的时候,台下的我们羞愧地低下头,脸红得像刚升起的太阳,连周围别的班对我们发出低低的笑声都没有听见。我们一回班,一看到您心里就会怦怦直跳,只见您愤怒地对我们训斥道:“你们呀,是我教过的最差的学生。”听了您这句话,我们显得更羞愧了。

当时,您愤怒的表情让我们像立在草地上的稻草人一样,一动都不敢动,我们就这样熬到了下课。下课了,别的班的同学都下课出去玩了。只有我们在班里静坐,那时您已经在办公室里休息,可是我们今天并没有像往常一样一听到下课铃就跑出教室。我和几个要好的同学偷偷地在办公室门口向里瞄,只看见您愁眉苦脸地坐在椅子上,一脸无精打采的模样。我们见了迅速地跑回班,大家都不敢出去玩,因为一出来,别的班的学生一定会笑话我们的,这么差的班还有脸出来玩。

老师,我真想对您说,其实我们全班同学已经很努力了,请您不要总这样说我们,我们心里也不是滋味。下次我们一定努力表现好,为班争光!

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篇12:老师我想对你说作文400字

全文共 483 字

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刘芷玥

亲爱的徐老师,您陪伴我们已经六年了,感觉时间过得真快啊。我们也从一年级的小不点变成东一货真价实的大哥哥大姐姐了。六年以来,您一直见证着我们的成长,我们的一点一滴您都看在眼里。还记得那一次:

考试成绩公布了,我得了满分,但当试卷发下来,我突然发现自己卷子中有一个错误,我把“凶狠”写成了“凶狼”,却没有被检查出来,于是我对您了这件事并且修改了错误,您把这件事看在了眼里,并且说我主动认错,态度积极,还就此奖励了我,使我备受鼓舞。

您还记得吗,又有一次:

您在写板书,有一个字写错了,于是我们周围几个同学一下指出了您这个错误,您不但没有生气,反而表扬了我们,还告诉我们以后互相监督,有错就需要大胆指出来。

还有一件事,也让我记忆深刻:

有天上课,您一直在咳嗽,于是大家都劝您休息一下,可您只喝几口水,又继续给我们讲课,最后因为体力不支一下晕倒了,我们可吓坏了,同学们扶着您,一直到医院,您还边说着,让我们不要担心。仅过了一天,您就回到了我们身边。

最后我想对您说:“您的孩子们已经长大,我们正学着照顾好自己,少让您操心了!”

终于可以发自内心地对您说声:“谢谢您了,徐老师!”

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篇13:说说我的心里话作文600字

全文共 612 字

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年华似水,岁月如梭,转眼间十三个春秋逝去。妈妈,在您的哺育下,我已从懵懂无知的孩子,成长为一名有思想,有追求,知书识礼的初中生了!十三年的成长岁月里,我意识到您无时无刻不在费脑筋,想办法,让我早一点具备独立生活的能力。

上初中时,您为了锻炼我的自理能力,培养我吃苦精神,您毅然决定把我送到私立学校。以前,衣服脏了,袜子臭了,都有您为我洗干净。如今,这些事都要我自己完成。

为了尽快适应新的学习环境,习惯学校的生活,我每天不得不提前几分钟起床,穿好衣服。打铃时,去水房刷牙,洗脸,然后去叠被、扫地,再去上课。但这都是一个月前的事。现在的我早已不再提前起床了,我已经跟上了学校的节奏,习惯了学校的生活了。

在国庆假里,您有两三天不在家,去照顾生活不能自理的爷爷。没办法,我只好自己做饭,炒菜……事情虽做了,可我却埋怨,因此您一回家我就向您发脾气。您不但没生气,还耐心地给我讲道理:“一个人要会学习,更要会生活。”当时我想:您是不是觉得我可以独立生活了?现在想想,何尝不是这样呢!当您夸我长大时,我才恍然大悟,意识到自己真的长大了。妈妈,谢谢您!

妈妈,今天我终于读懂了您的心思:您视我为宝贝,细心地呵护着。但您期望的“宝贝”,不是衣来伸手,饭来张口的小孩子,不是温室中经不起打击的的幼苗,而是翱翔苍穹的雄鹰,迎战暴风雨的海燕!

亲爱的妈妈!您为我能独立成长付出了心血,今天我能够独立料理自己,这种能力的形成与您密不可分。再次谢谢您,妈妈!

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篇14:老师我想对您说的心里话

全文共 290 字

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老师,我有很多话想对您说,我也想对同学们说,也不好直接跟您说,可是,我实在太想对您说这些话了,我想现在就跟您说说吧!老师,我想对您说:我的外公、外婆太疼爱我了,他们一心想把我培育成才。但内心却觉得我真的很累!我不希望这样,程老师,我的学习负担太重了。而且,我觉得自己很孤单,独自一个人在家里,从家里的窗外看见别的小朋友玩的如此的自在、开心,我打心眼里羡慕他们,恨不得自己变成一只小鸟,飞出窗外,自由地在蓝天下翱翔!可是,这只是我心底里的一个小小的梦想!每天我还是一个人在家里孤独地看书,在学校里孤独地上课,晚上回家吃完饭出去练球,回来写作业,星期六出去学英语、日语,有时还出去比赛

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篇15:老师,我想对您说

全文共 828 字

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老师

岁月流逝,小学时光就像一只射向远方的箭,一眨眼就过了。小学同学的心里像五味瓶,又马上要离开朝夕相处的同学,老师和母校的悲伤,有要去中学,去新的集体的兴奋……总之,同学和母校,老师的感情天长地久。在这数不清,道不尽的话语中,又何尝没有许多关于您的事。

还记得,第一次见您,实在人声嘈杂的教室里。“吱—”的一声,门被推开了,是一个年轻貌美的女人,她穿着洁白的连衣裙,乌黑的长发披于肩后,明亮的大眼睛炯炯有神,樱桃般的小嘴微微扬起一点角度,十分的美丽。当时这个女人的出现让吵闹的班级安静下来,当这个女人走向讲台,和蔼可亲地:“同学们好,我叫何蓉,你们可以叫我何老师,接下来,你们会和我度过接下来的两年时光。”我看着您,听着您的话,不禁呆了下来……

可以说,在您教我们班的这段时光里,是我最开心的时间,您给我们讲娓娓动听的故事,您用幽默风趣的语言给我们上了一节又一节课,您带领我们遨游知识的海洋……但让我记忆深刻的,还是那次。

那一次,我望着手中试卷上那个大大的89分,心里有点闷,然后埋头在桌子上低声哭泣。您走了过来,像一位花丛中的仙子,拉着我的手,莲步微移,向外面走了出去。我默不作声,跟了上去。不知走了多久,您停了下来,我抬头望了望周围的环境:树木茂盛,百花盛开,鸟语花香一棵棵竹子在微风的吹动下发出了“沙—沙—”的声音,好像在迎风起舞,欢迎我们的到来。原来我们到了学校的镇校之宝—百年大榕树下的桌子旁。您一坐下,便语重心长地对我说:“祎婧啊,一次考差了不怎样,重要的是”您指指自己的心“一颗敢于面对失败的心,如果一直执迷不悟,那你的人生就永远是失败的,懂了吗?”我似懂非懂的点了点头,向老师道了再见便向教学楼飞奔过去。

从那以后,我拥有了强者收具有的东西—一颗敢于面对面对失败的心,就再也没有考过一次90分以下。

李老师,感谢您,您就像黑暗里的猪路灯,为我指明了前进的方向,让我不再迷茫,我衷心的感谢您!

祝您越活越年轻!

您的学生:xx

20xx年xx月xx日

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篇16:老师我想对你说600字作文

全文共 597 字

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老师,我有一肚子的想法想对你,平时,我一直都没有合适的时间,也没有勇气向您当面诉说,今天,就借这次写作文的机会,向您倾诉在我心头已久的问题吧!

陈老师,每当我想起你,就不禁心潮起伏,记忆的闸门就不由自主打开了,它就像一部影片,在我脑海里播放,亲爱的老师,您可知道,作为学生内心的痛苦,我和班上所有好学生一样都是您的学生,我们都一样深深地敬重您,可是为什么我们的待遇却不一样呢?简直是一个在天上,一个在地下,您把那些您好认为的好学生看在眼里,记在心里,您对那些好学生面带微笑,而对我们目光严厉,老师我害怕您的目光和面孔,您的目光让我感到全身颤抖,您的面孔让我不敢开口,陈老师,我自己也知道,我的成绩不太好,但是每堂课我也是专心听讲的啊。我会的问题,我也积极举手了啊,老师您为什么不相信我呀?其实我不是坏学生,我也想为班级争光,也想让您高兴,也想与您敞开心扉,交流思想,但是您一直都不给我机会,我好灰心,失望,没了主心骨,老师,您好知道吗?没有您的鼓励,关爱理解,我就是那片飘落的黄叶。

老师收回您可怕的目光吧,它会使我更落后;改变您冰冷的面孔吧,它会冻僵我的心灵。老师请给我力量吧让抬起沉重的头,好站在队伍的前头,教师点燃您的蜡烛给我吧,让我得到一点光明,让我润湿的干涸的心灵。

陈老师,我多希望你,希望您对学生一视同仁,不要歧视后进生,只有这样,您在同学心中,才会越站越高,师生情才会越来越深厚。

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篇17:说说心里话作文400字

全文共 433 字

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尊敬的妈妈:

您好!

首先,我要感谢您!是您让我降临到这个世上,养育我成长,让我懂得人生的道理,让我去学知识,让我健康成长。您就像一把伞,为我遮风挡雨;您像是海上的一艘船,为我指引方向;您更像黑暗中的一支蜡烛,点亮我的心房,带给我温暖和光明。您带给我的爱是无穷无尽的,比喜马拉雅山还高,比大海还深。

妈妈,我要对您,您要注意身体!我经常看到您早上不吃早餐,这样对身体不好。而且,您晚上又经常加班加点,这样会很疲惫的!我知道您那么辛苦就是为了让我们生活得更好!但是,您也要为自己的身体着想啊!

妈妈,您对我们的付出是毋庸置疑的。可是,您知道吗?您对我们的期望,却成为了我们的压力。我们除了周一到周五要上课、写作业,我们期盼的周六和周日也被您剥夺了,被安排成了上作文,上奥数,上英语,让我们满怀希望的周末,就这样被您无情地拿走了。

我希望您能将我们的自由时间还给我们。妈妈,我希望您能看到我的这些心里话,让您多给我们一些自由的时间吧,我相信这样会更有利于我们的学习的,您觉得呢?

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篇18:我真想对老师说

全文共 618 字

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再回首,母校的一草一木是那么熟悉;再回首,母校的一转一瓦是那样亲切。

忘不了,敬爱的老师!忘不了,您那谆谆教诲,更忘不了您那亲切的目光。

人们常,老师既是慈母,又是辛勤的园丁。您让我们从一个幼小无知的娃娃变成了一个成熟懂事的大孩子。

现在的我是一个中队干部,做起事来充满勇气。若没有这五年来,老师对我的支持和鼓励,我就不会这么勇敢、自信。

记得从前,我第一次上讲台时的情景。那是一次作文课,当时,您叫道:“下一个,32号准备。”我是32号,当时我吓得手心里直冒汗,我对天祈祷着:老天爷帮帮忙,让下课铃快点响。好同学,好同学,你读得慢一点,千万别下来哦!

可这不近人情的同学还是很快读完下来了,老师叫了我的名字,我没动,我吓得腿也发软了。老师说:“上来吧!勇敢些,别怕!”我仍没动。我看了看老师,这时,您用信任的眼神看着我,我一下子站了起来,走上了讲台,真不知这是不是勇气的力量。

我读了起来,“听不见,听不见……”同学们叫道,我瞥见老师用鼓励的目光看着我,我增加了不少勇气和自信。可不一会儿,声音又小了下来,同学们又再一次提出:“听不见,太轻了。”这时的我脸上火辣辣的,真想转身冲下去,却与您那双眼睛相遇,您支持、鼓励我的目光映入我的眼帘。读着,读着,声音越来越大了,我真希望这文章能再长些,再长些……

老师,只要一个眼神肯定,我的努力就有意义。我知道一切不容易,努力真的需要勇气和自信。我怕在离别时,我们会怀旧。只有借文字向您表达对你深切的感谢。

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篇19:说说我的心里话作文600字

全文共 510 字

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亲爱的妈妈,虽然我们每天在一起,无话不谈,但以书信的方式交流还是第一次。今天,在这儿,我想对您敞开心扉,说我心里的话。

转眼到了高年级,流水的作业,繁重的任务,让我不禁有些疲惫,我感觉每天都在奔跑,却一直看不到终点。我渴望自由地在操场跳跃,我渴望尽情地在原野中眺望,我渴望奔腾的心慢下来。但是,我也知道,无奋斗不少年。

妈妈,少年自有少年的烦恼,在我情绪低落的时候,你知道我最想得到什么吗?有时,是你的轻柔抚摸,有时,是你的温柔眼神。这一声细语,一个动作,哪怕是一个小小的眼神,可以抚平我起伏的心绪,更可以在我疲惫时激励我奋然前行。

可是,不知何时,如此简单的举动,在我这已然成为奢侈。记得我取得好成绩,兴高采烈地回来报喜,满心地等待你的赞赏,可是我在您眼中没有找到一丝星光。记得我第一次做好了早饭,小心翼翼地端到您的面前,满心期待您的肯定,可是我依然感受不到那温柔的抚摸。

妈妈,我要对您说说我的心里话:请您不要吝啬您的鼓励。或许,您觉得,我已长大,长大的男儿当刚强,或许,您觉得只有离开父母的庇护,我才能早日羽翼丰满。但是,妈妈,您知道,只有足够的爱,足够的包容,足够的赞扬和肯定,才能让我这个少年郎在任何情况下砥砺前行。

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篇20:老师我想对你说的作文

全文共 491 字

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六年的光阴,转瞬消逝。我们已不是当年那背着小书包摇摆地走在路上的小孩童了;而是已肩负着责任的青少年了。在这即将离别之际,我想对我的启蒙老师李老师一些话。

当我刚上小学的时候,班里的语文和数学都是您一人教的。我并不是个聪明的孩子,所以数学学得不是很好。有一次,您留了一页数学题,我居然错了半页!上课间操的时候,您把我叫到办公室,我以为您会狠狠批评我一顿,但事情却远远不是我想的那样。您温柔地叫我坐下,然后开始给我讲解题意。可我总是不会,您便耐心地给我讲解,直到我会了为止···总算讲完了,您舒了一口气,我抬起头,细细打量着您:额头渗出了汗珠,就像沾着露水的树叶;眼角不知什么什么时候爬上了几条皱纹;干裂的嘴唇,仿佛好久没有得到雨水滋润的土地······这时,您抬起头来,说“好了,你回去上课吧!”于是我抱着本子,规规矩矩地走出了办公室,看着手里的本子,一种感觉涌上心头,不知是苦涩,还是甜蜜······

老师,我们的成长,源自于您的养育;我们的进步,源自于您的栽培;我们的快乐,源自于您的呵护······老师,六年的情感,我不知道该怎样用语言来表达,我只想说“老师,谢谢您!您辛苦了!”

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