帮助别人的作文怎么写(精选20篇)

6年来，往日如青烟被微风吹散了，但是永远也吹不散我与老师的情谊。----题记。

把时间的指针拨到2014年，那是我刚入学的时候，那时的我懵懂无知，说话也不清楚，所以很害怕与他人交流，在刚上班级的时候，我胆怯地走入教室，一位年纪轻轻的老女老师站在讲台上微笑着看着我们，让我们每人都与他对话，锻炼自己的语言组织能力，马上要轮到我时，我的心要提到嗓子眼了，紧张极了。

老师点了点我的名字，我站起来站红了脸小声地说老师您好，老师就和蔼可亲的说:“你好，你真是一个可爱的小姑娘，我心头一阵”，我感受到了老师给我的鼓励与关爱，从此我变得1十分开朗。在课上我常常举手发言，虽然语言上发音不太标准，但是老师也夸赞我有积极举手发言。

他在课上我常常举手发言虽然语言上发音不太标准，但是老师也夸赞我有积极举手发言的，于是我爱上了语文，在课下我会到他的办公室里请教问题，刚进门就看见老师正在吃药，我吃惊不已。在上课，老师笑容满面的讲课，怎么？我皱着眉头的想着老师发现我进来了，慌忙地把药收了起来，吱吱呜呜地说:“哪道题，我走上前去，指了指券上的题”，看看老师，老师的脸十分憔悴，我心疼不已，泪水已夺眶而出，渐渐的模糊了我的视线，我十分感动老师的作为，在长大了的时候我参加了各种比赛，取得了优异的成绩，老师总会露出甜美的笑容，因此我有一些骄傲，有点飘飘然，老师就说取得1点成绩应该努力才行，我听后十分惭愧，把老师的话铭记，铭记在心，久久不能忘怀。

还有一件事让我历历在目，永远也不会忘记有一次我的书法能力一落千丈，那时老师对我说汉字有5000年的悠久历史，每个汉字都凝结着古人的智慧，作为中国人，难道我们不爱中国的汉字吗？听了这句话我面红耳赤，发誓以后一定要好好学习书法，果然功夫不负有心人，我的书法比赛中获得获奖了，我十分感激我的老师

。

时间如何一去不复返，时间如光一去不再回来，时间如见一去不在社会，而如今我已是六年级的大孩子了。而今日老师的头上又增加了一丝白发，昔日和蔼的目光变得深邃，眼角上又多了一些鱼尾纹，这难道不是老师在为学生日夜操劳的真实写照吗？老师是你用自己的青春和汗水换来学生的丰富知识，让祖国的未来成为新一代的天之骄子。

在老师的帮助下，让我知道了成功的真谛，在老师的帮助下让我知道了谦虚使人进步骄傲使人落后的道理，在老师的帮助下让我的文化底蕴更加丰富，老师也是蜡烛燃烧了自己，照亮了别人，老师，你是园丁培养了祖国的花朵，老师您是春蚕，把自己最后的一根丝献给别人，我要把这一首真挚的诗篇献给您，天黑了您还在办公室里批改作业，鲜红的记号从笔尖流出，记载了您对我们的谆谆教诲，上课时您的面孔充满了笑容，正在滔滔不绝的讲课记载了您对我们的期望满满，下课了，学生受伤了，您的眼神里充满了担心，记载了您对我们的体贴入微写作时，您为我们指导，让我们展开翱翔的翅膀，让我们感受着写作的辉煌。

6年来时光老人毫不留情的走了，他带走了您的容颜，但他永远带不走您与我们的情谊，谢谢您，在您的帮助下，我们会成为新一代的弄潮儿。

版权作品，未经《作文迷》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。

转眼就是四年级了，三年多学习生活经历了三任班主任的轮换。在我的成长中，帮助过我的人不少，令我印象最深刻的是四年级的班主任——刘老师。

我性格并不内向，只因为在班上年龄最小，在学校胆小怕事，上课很少举手发言，而且做作业急躁，错题很少主动纠错。由于这些性格特点，我在学习，生活中遇了不少困难，尤其在二、三年级，我常常被这些困难困扰着，担心是不是太小跟班有问题。读四年级后，班主任刘老师很快就发现了我的弱点，她找我谈心，鼓励我说“章萌，你一定要锻炼自己的胆量，要积极协助老师做好班上的工作，带领同学们学习好，争当一个优秀的学生”。为了锻炼我，她安排我做了小组长。在老师的支持帮助下，我逐渐克服了胆小的毛病，每天主动帮助老师收齐作业，家庭作业回家半小时内做完，自己认真检查，错题主动更正。通过两个月的锻炼，我变得越来越有学习自信了。10月份我报名并被选进校舞蹈队，后来又被提名参加长沙晚报校园记者。

我还有一个大问题就是做事太急躁，作业和考试总是审题不严谨，妈妈也批评了我多次，但我总是改不了。刘老师一次次耐心帮助我，教我如何改掉坏毛病，做语文、数学作业时先把题目抄写一遍。记得有一次单元测验，我的坏毛病又发作了。试卷发下来，很快就做完了，没有认真检查，结果成绩不理想。刘老师语重心长地对我说“章萌，本来你可以取得优异的成绩，但你做事马虎的态度影响了你的进步，知道吗？好习惯会使人终生受益，坏习惯也会使人终生受害啦！”听了老师的话，惭愧的我心底发誓彻底改掉坏习惯。从此，每次作业我一笔一画、一丝不苟。现在，我的作业算是班上最工整的一个，良好的学习习惯在这学期的期中考试中带来回报，语数外三科成绩都在班上位列前茅。

刘老师就是这样时时鞭策着我，使我不断进步，刘老师对我的帮助，我终生难忘。

我从小到大，有许多人帮助我，帮助我最多的，要数谢贝贝了。

谢贝贝无论在学习生在活方面帮助过我，所以我和他的关系虽然不能称得上形影不离，但也能称得上手足情深。

记得有一次上午放学，谢贝贝和我一块跑步，我看见前方有一个人，我就挤谢贝贝，事后谢贝贝对我说：“你为什么挤我？”“前边有个人我不想闯他所以我把你挤一下对不起。”我不好意思的说，谢贝贝笑笑说：“没有关系。可你怎么挤我那么疼？”我说：“我用手臂……”边说边做示范，恰巧孙宇看见了，便说：“我试试。”我和谢贝贝都答应了，我们开始跑，孙宇挤我，他本想挤轻点，可是一下把我挤倒了，而且拆破了一点皮，这时谢贝贝把我拉起来说：“他挤倒你也不怪，你只要好锻炼一定能不让孙宇挤倒你的。”此时此刻我连谢谢你都感激的说不出口。

还有一次，我们班对五（1）班踢球，我抢了胡天成的球，胡天成把我拌倒我的肚子压着球他们就踢我，一会我把球传到孙金玉手里，谢贝贝再一次把我扶起来，说：“以后我们不能给那些野蛮的人交往。”我望着他，觉着他无比高大，在我心中竖着高大无比的印象。

在我由童年到少年的这段旅程中，少不了您的帮助，您的关心，您的爱护。姑姑，我由年少无知到长大成熟，这一切都离不开您的帮助。

还记得当年，我的母亲狠心地扔下我。因此，我的人生发生了一次很大的转变。从此，您就担起我的母亲这一职责。当我初次来到你家时，一切的一切都是那么的陌生，胆小的我流下眼泪，哭着喊道：“爸爸，妈妈，您们在哪里？”

您蹲下身子，用双手拭去我的眼泪，对我说：“孩子，别哭，以后，我就是你的妈妈了。”边说边用温暖纤弱的手把我抱在怀里，那是我久违了的母爱的感觉。

时光飞逝，犹如白驹过隙。现在，我已经由一个五六岁的小姑娘长成为一个十五六岁的大姑娘。不再是当初哭着喊“爸爸妈妈”的小孩子；不再是当初顽皮耍性子的小孩子；不再是当初不谙恩情的小孩子。

可时光却让您变得苍老，皱纹悄悄地爬上您的脸，时光在您的双手留下烙印，您曾经的满头乌发而今已近雪白。 “白发三千丈，缘愁似个长。”姑姑，为了您自己的三个孩子，还有我和弟弟，我不敢想象您付出了多少心血。

“丫头，过来帮我一下。”听到这熟悉的声音，我连忙停下手中的笔，赶去帮忙…。。

“还在学习呀！来先吃个苹果吧！”听到这亲切的声音，我停下手中的笔，接过您递来的苹果。“没事的话，我就去忙了。”您边说边转身离开，匆忙的身影渐渐远去……

“最近天气变冷了，多穿点衣服，别冻着了。”说着，把手中的厚外套递给我，我双手捧着，暖暖的。“注意身体。”一阵暖流在全身迸发。伴随着咳嗽声，只留下您日渐苍老的背影……

……

这些年，您一直在我身边，引导着我，帮助着我，无微不至地关怀着我，给我最好的。在我的世界变得冰冷时，我很幸运地得到您赐予我的温暖明媚的阳光。在这里，我只想对您说一声：“姑姑，您辛苦了！感谢您一直以来的帮助，我最亲爱的姑姑！”

那是一个阳光明媚、春意盎然的日子。下午的时候，我哼着小曲、背着书包、骑着自行车去上学。那一天，我心里很高兴。

一路上，我越骑越快，越骑越快，突然，“啪”的一声，车链子掉了！我赶紧停止哼歌，下车把车子反过来。可是不管我怎么费劲，链子就是搭不上，二十分钟过去了，我急得满头大汗，离上课只有十分钟了……该怎么办呢？我不由得四处张望起来，对面有一个修鞋的老大爷正在经过，没办法，死马就当活马医吧。我赶紧跑过去，对他说：“爷爷，我车链子掉了，我马上上课了，你能不能帮帮我？”听了我的话，修鞋的老爷爷二话没说，推着鞋箱走到我车子跟前。他慢慢地半弯腰，左手把车链子拉直，右手抓住脚踏一转，“咔嗒”一声，链子搭子上了。我高兴地连忙向他道谢。“赶紧上学去吧！”老爷爷平静地催促到。这一天，我上学没有迟到。

第二天，我像往常一样，背着书包骑着车子去上学。半路上，我又看见了那个老爷。他正推着三轮车上坡。他的腰弯成了弓形，走一步都看起来很吃力。看看时间还早，我不由得过去帮他推车子。推上去之后，我猛然发现老爷爷的三轮车链子也掉了，“老爷爷，你怎么不把车链子搭上？骑着多省劲啊！”老爷爷说：“腰疼得厉害，弯不下去，只好这样。”看着老爷爷痛苦的样子，我连忙说：“爷爷，我帮你吧。”三下五除二，车链子被我搭好了！看着老爷爷骑上三轮车缓缓而前的背影，我心里充满了一种甜甜的感觉。

那次以后，我再也没有见过老爷爷。可是老爷爷和我搭链子的情景，却深深地刻在了脑海中。它使我懂得了人与人之间的真诚关心与互相帮助，它促使我不断去关心爱别人，帮助别人。

作者：张雅涵

在我上三年级的时候，我并不愿意把我的东西给别人用，因为我总觉得别人会把我的东西给弄丢了。但是，经过这件事，我改变了想法。

那是一次考试。我正埋着头奋笔疾书时，一只手拍了拍我的肩膀。

我回头一看，正是我后面的李红。他正焦急地对我说：“你能借我一支笔吗？我的笔没墨水了。”

天啊！又是来找我借东西的。我一定要想办法拒绝她！我心想。

于是，我假装打开笔袋，翻了一阵。尽管我知道笔袋里躺着两支墨水充足的钢笔，可我还是装作很抱歉的样子：“对不起，李红，我只带了这一支钢笔。"她点点头，失望的找别人借去了。

然而大家都没有笔了。李红的额头上冒出了豆大的汗珠，急得像热锅上的蚂蚁。

偏偏在这时，老师宣布：“离考试结束还有十分钟。”而李红还有半面试卷没做呢！那一刻，我的心软了，决定借支笔给李红。可我刚才还说没有笔了呢！

我急中生智，在书包里摸索一阵后，快速从笔袋里抽出一支笔：“李红，我找到笔了！”

李红疑惑地问："咦，你不是说没有笔吗？”

我支吾着：“我……在书包里找到一支，应该是掉进去了吧！”

李红给了我一个灿烂的微笑，说了一声：“谢谢你！”

她这一笑使我受宠若惊。但我马上回过神来：“不客气·！”

看着她埋头奋笔疾书的样子，我会心地笑了。一缕阳光照进来，真亮，真暖。

我顺着阳光看去，发现阳光格外灿烂。一切都是那么美好。

四年级开学后的一天，王老师当着全班同学的面表扬了我奶奶，理由是奶作为护苗队成员工作尽责。

事情是这样的，开学初，奶在校门口执勤时，着到在机动车道上下车的一年級的小女孩被非机动车道上的一辆辆电瓶车拦住了，小女孩几次想通过都未成功。奶奶疾步走上前，拉起了小女孩的小手，把她领进了校门。就像这样，她把低年级的小朋友一个个领过了马路。从校门口到机动车道的20多迷路，奶奶来来回回的奔波了大约1个小时，直到小朋友们全部走进校门，她才安心的高开岗位。王老师说奶奶手中传遥的是一种责任，一种关爱，要给奶奶点赞。我听着王老师对奶奶的赞美，心中油然而生一种对奶奶的敬意。奶奶，我为你自豪！

其实，奶奶会这样做，我一点也不意外。她平时就很乐于助人。家里做了好吃的，她会给邻居送去一确，遇到流浪猫狗，她也会悄悄送上食物；出门在外，遇到乞丐，她都会放下几个硬币。外婆常常说“门前一条河，娶来媳妇像婆。”开始我总不明白，奶奶和妈妈怎么会像呢？后来我发现原来妈妈和奶奶真的很像，他们都喜欢帮助别人。

有一次，妈妈带我去看儿童剧。为了避免拥折，我和妈妈等大家走得差不了才退场我们刷走出剧院，就听见出口处传来小女孩的要声。妈妈上前轻声安抚她并她干静下来后，带着小女孩去找工作人员，看看能不能广播下寻人启事。十分钟后，小女孩的爸爸就找来了。

原来，小女孩的爸爸在看剧的时候出去接了个电话，没想到电话接久了，回头一看，刷场里人场了、着到小女孩紧担住她爸爸，妈悄悄拉着我离开了。

我同妈妈。为什么你和奶奶都这么語欢帮助别人呢？热妈说，“你去试试就知道了。

終于有一天，我在公交年上看到一个着小孩的，那天的公交车有点挤，阿姨上车的时候已经没有空位了，我急忙站起来:“阿姨坐我这里。”阿姨看了看我的小身板，笑着拒绝了。妈妈在旁边说“没关条的，他可以坐我的位子。”阿续坐下了还跟怀里的小孩子说“谢谢哥哥”。我听着道谢声，简真快乐得要笑出声了。原来帮助别人真是一件快乐的事！

我告诉妈妈，我已经懂得你和奶奶的快乐了！妈奶笑了，眼睛闪闪发光。帮助别人，快乐自己，奶奶和妈妈用自己的行动，把这样的家风传给了我。

常用写作方法帮助你高考作文获得高分的技巧

高考作文是非常重要的一个试题，是高考语文拉开分数的题目之一。记叙文是高考作文常考的文体，掌握一定的记叙文写作技巧是得高分的必要手段。下面文章为大家介绍高考记叙文的写作技巧。

一、一线串珠

内涵：记叙文的线索是贯穿全文、将材料串联起来的一条主线，它把文章的各个部分联结成一个统一和谐的有机体。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么线索就是将这些珍珠串联起来的一条线。

记叙文的线索主要有实物、人物、事件、时间、地点以及作者的思想感情等。无论采取何种线索，都必须从表现文章的中心思想和体现各种材料之间的内在联系出发，灵活巧妙地确定。这是高考记叙文的写作技巧之一。

二、以小见大

内涵：就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看起来似乎很平常，却包含了深刻的意义。

“一滴水也可以反映太阳的光辉”。只要善于透过现象发现本质，小材料同样能反映深刻的主题，所以以小见大也是高考记叙文的写作技巧。在写作中对形象进行强调、取舍、浓缩，以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大，以更充分地表达记叙文主题思想。这种艺术处理以一点观全面，以小见大，从不全到全，给写作者带来了很大的灵活性和无限的表现力，同时为读者提供了广阔的想象空间，获得生动的情趣和丰富的联想。

以上内容是对高考记叙文的写作技巧的介绍，希望能够给同学们提供帮助。高考作文光有技巧也不能成就高分，所以，同学们在平时应该多阅读优秀文摘，注意词句积累，临摹好的写作手法，并且在复习过程中经常进行写作练手。

“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻……”我们坐在教室里，背诵八荣八耻，在朗朗的读书声中，我的脑海里浮现出前天发生在公共汽车上的一件事。

星期六的那天早上，天空真是万里无云，我和妈妈乘着汽车去二姨家，车上的人可真多呀！几乎都没有座位了，这可怎么办啊！忽然，我看见了一个空位，急忙叫妈妈来坐，妈妈让我坐在那里。不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上有三道皱纹，一边走一边喘气。看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。这时，车上的人有的用报纸挡住脸，有的向窗外看，有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子，心里很不好受，这时老奶奶的包碰了他一下，他大声说：“干嘛呢，这么大岁数了，这么不小心。”说完扭头面向窗户打起了电话。老奶奶不说话。只是叹了一口气，站到了我的身旁，我想给她让座，可是她坐了，我呢！再说车上的人又这么多，我不得挤成“肉饼”呀！算了，还是别让了。微风吹来，红领巾在我的胸前飘动，它给了我勇气，我连忙站起来，说：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个大哥哥，脸上红彤彤的，车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢，不好意思的低下了头，其实心里别提有多美了。到了二姨家，我把在车上的事和大家说了，他们都说我是一个乐于助人的好孩子。

通过这件事我知道了：只要你帮助别人，别人一定会感谢你，也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白帮助别人，快乐自己这句话的真义了。

也许我写作并不是我爱写作，有东西可写，而是我想给爸爸妈妈分一点负担，不想让他们太累。

我上学的地方说大也不大，说小也不小，但是很富有，虽然这里很富有，但是人越来越少，他们都到那边工作里，说到城市里有钱赚，其实我也是家住在城市里的，但是现在在我爸爸开店的地方上学，我是从四年级转到那边的，如今也12岁了，上六年级了。爸爸妈妈为了不让我操心，有个良好的学习环境，每天我爸爸都会开着车来回开，从早上六点起床，对你们说的话，你们可能会说有什么了不起的，我也每天六点起啊什么的，但是我要跟你们说，你们早上可能还可以慢一点，可是我们不可以，尤其是进货的时候需要更早一点，稍微慢一点都可能迟到。每天到家之后，做好饭就要去干另一份活儿，妈妈也现在在饭店做事，也许和你们比起来可能微不足道，我只是想写出来，抒发自己的情感，和爸爸妈妈说一声谢谢。

爸爸妈妈，现在我长大了，可以自食其力了，虽然干不了太多事情，但我可以写作，让我帮助你们吧，爸爸妈妈！

那天，雨下得很大。我正准备背起书包走出教室时，才发现雨下得很大。我心想：怎么办呢？雨下得这么大，我又没带伞。我看见小红带伞了，没办法，我只能和她一起走，能走多远走多远吧。走到校门口，小红要走了，我只好站到校门口躲雨。眼看着其他同学一个个的被家长接走，我心里越来越焦急了。

“妈妈，你怎么昨天不加班，偏要今天加班啊！害得我要走回去，又没伞！”我抱怨地自言自语地说，“哎！”

过了一会儿，有一个大姐姐向我走来，她说：“小朋友，在等家长吗？”我看着她，摇了摇头，说：“我等雨停了，自己走回家。”“雨这么大，一时半会儿是停不了了，要不？我送你回家。”我连忙摆摆手，说：“不用了！”心想：谁知道你是不是坏人啊？大姐姐好像看透了我的心思，说：“怎么，怕我是坏人？”我低着头没说话。她又说：“算了，我把伞借给你吧，快回家吧！”我说：“那你该怎么办呢？”“我家很近，一会儿就到了。伞你用了就放到门房去吧，我明天去拿！”说着，把伞给我便骑上车从雨中消失了，我还没来得及说一声“谢谢”就消失在雨中了。

这时，我鼻子一酸，眼泪不由自主地流了下来。我打着伞回家了，第二天，我又把伞还到了门房。在伞的把头那里，有一张纸条，上面写着“谢谢"。

在八年四班中，每个同学都有着属于自己的亮点，每个同学对我来说都特别重要，但是最重要的同学应该是她，那位学习认真刻苦的同学——杜宛昱。

在每天的学校生活里，每个人都曾给过我自信又温暖的帮助，也正因为这帮助，让我们八年四班这个家庭中的成员感情变得像城墙一样牢固。但是，我认为给我帮助最温暖的还是那个让我印象最深刻的杜宛昱。

记得七年级的时候，每次的语文、英语默写光荣榜中总是时不时出现她的名字，这也让我更加想拥有这样爱学习的好朋友，但是因为性别的关系，又因为我比较腼腆，就没太跟她去交往。

后来有一天，她有一道数学题不会，身边的人都在手忙脚乱地忙着自己的事，只有我在那无所事事地坐着。她便请我给她讲解那道题，讲解了之后我发现与她聊天是一件蛮开心的事。以后我便大胆地与她进行语言交流，交流的过程中她总是喜欢叫我弟，我也跟着回应了一声姐。

就这样我们俩渐渐成为了要好的朋友，直到升入八年级。她总是无时不刻地细心帮助我，这让我心生感动，也正因为此，我才把她当成在八年四班最重要的同学。

到了八年级我的成绩有些下降，因为我上课总是有那么一小会儿在走神。为了提高成绩，下课的时候我总是频繁地向我这位“姐”索要笔记。我原本以为抄一遍笔记即可完事了，但是她却把这件事看得像自己的事一样重要，为我费劲心思得讲解。直到如今，她还是像往常一样一如既往、一以贯之地为我讲解课上老师讲的精华，因此我又对这位好朋友心怀大大的感谢与感激。

记得前不久有一次，放学后我的英语默写没有改完，需要一份正确答案。她那天凑巧有一件事要处理，但是当我去请求她的时候，她却爽快地答应了我，还帮助我来背默错题。即使冒着事情不能及时处理的“危险”，她也要细心地帮助我，这让我更觉得她是我一位重要的好朋友了。

她在学校曾帮助过我许多次，我次次铭记在心，以后我也要多多帮助这位重要的好朋友。愿我们的友谊长久、友谊长存！

导语：前人栽树，后人乘凉。以下是小编整理帮助或关心别人的谚语的资料，欢迎阅读参考。

最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔

帮助他人的同时也帮助了自己。——罗夫·瓦尔多·爱默森

柴多力量高,人多力量大。

当你遇到不幸悲伤的时候，看看比你不幸的人;当你遇到喜事忘乎所以的时候，要看看比你更幸运的人。

风大便凉,人多便强。

金银财宝不算真富,团结友爱才是幸福。

救人一命胜造七级浮屠。

你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基

前人栽树，后人乘凉。

人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚

施比受更有福。

世间最庄严的问题是：我能做什么好事?

世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯

路见不平，拔刀相助。

帮助他人的同时也帮助了自己。

给予是快乐的。

人人为我，我为人人。

千里送鹅毛，礼轻情意重。

勿因恶小而为之，勿因善小而不为。

幸福就是用我的爱让每一个人感到温暖。

要散布阳光到别人心里，先要自己心里有阳光。

赠人玫瑰,手留余香。

众人拾柴火焰高。

助人是人格升华的标志。

助人为乐是一种美德。

助人要从日常小事做起，不因善小而不为。

砖连砖成墙,瓦连瓦成房。

无论是朋友还是同学或亲人，都因该互相帮助。

在三年级上学期时，我的一个邻居——刘嘉欣，她曾热心的帮助我做一个医护箱。

那时在一个晴空万里的下午，老师要我们回家做一个医护箱。我一点儿也不会做。于是，我就去找刘嘉欣诉苦。她高兴的说；“啊！太好了，我会做，让我来教你怎么做吧！”于是，我又找来做医护箱的材料。箱子、剪刀、卡纸、双面胶……

她告诉我，先把卡纸六个和箱一样大小的形状，把卡纸贴在上面，在把卡纸溅出一条长方形的条条贴在箱子上，把字母胶贴在箱边就做好了。

当然，我也帮助过她。在一个阳光明媚的星期六，她的老师要他完成一幅风景画，可她不会画，她又知道我画画得不错，于是，她请我帮她画。

于是，她把水彩笔和画纸给我。我先帮她画好背景，然后画上溪流、石头。一幅风景画就完成了。

我和她是知心朋友，有苦难时相互帮助。大家喜欢这样的朋友吗？

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”这是一句在中国家喻户晓的谚语，它告诉我和你这样一个道理：一个人就好比大花园中的一朵花，大花园，就是一个“大家庭”，在这个“大家庭”中，每个人都起到举足轻重的作用，缺一不可，我和你都是这个家庭中的一份子。每当刘欢和莎拉？布莱曼演唱的奥运会主题歌《我和你》响彻在耳际时，这个道理就变得越加明晰，同时，发生在身边的、生活中的我和你之间的一点一滴的感动总能扑面而来。

寒假里发生的一件事情令我永远难忘。有一个女孩，在下公交车时因劳累过度而晕倒在地，一位外国乘客见，迅速地拿出自己的水杯，把水一点一点地喂进女孩的嘴里，另一位乘客赶忙过来扶起女孩，帮她按摩。其他乘客也纷纷拿出毛巾等，积极伸出援助之手，这时司机走下来，二话不说，背起女孩就去附近的医院。整个过程没有一个人抱怨，大家默默地看着司机背着女孩走远。正是我与你之间的这种心存关爱和团结互助，使得女孩得到及时的救助。

诸如此类的事例不甚枚举。前不久的一天上午，我在外面逛街时，见到一个孩子哭泣着在人群中乱走，我猜想可能是个走失的孩，于是主动把他带到附近的派出所。十几分钟后，孩的妈妈匆匆赶到，把孩子紧紧搂在怀里，嘴里不住地说着：“谢谢你，朋友”。看着母子重逢后悲喜交加的情景，咀嚼着孩妈妈那感谢的言词时，我在瞬间也享受到一种助人之后的自得和乐趣。是呀，我和你是朋友，是亲人，有困难，我要和你一起面对，尽力帮助你；有快乐，我要和你一起分享。

去年五月四川汶川地震时，许多人为把生的机会让给别人，宁愿放弃自己亲人的生命，甚至是自己的生命。当我和你在捐款、捐物的时候，心中都有一份共同的关爱，这种关爱使素不相识的我和你，为抚平灾区亲人们那深深的疮疤，不约而同地伸出友爱互助之手。虽然我和你或许来自天隔一方的两个不同半球，但我们为共同的目标——救助受难的兄弟姐妹，成真正的一家人。

“我和你，心连心，同住地球村；……我和你，心连心，永远是一家人。”刘欢和莎拉？布莱曼演唱的奥运会主题歌《我和你》再一次在我耳边萦绕。是呀，生活在社会这个大环境里，我们都是相亲相爱的一家人。关爱互助就像两盏指路明灯，照亮我和你将爱心播向人间前行的路。有我和你的共同努力，我们的这个大家庭会变得更加温馨和睦！

你只要处处留心，生活中会有很多智慧。

一天，我一进教室，就看到我的好朋友小红愁眉苦脸的，我猜她一定遇到了什么困难了。我放下书包，去询问原因。

小红说：“我打不开我的汽水瓶了。”我灵机一动，想到爸爸帮我打鱼罐头的时候……

于是，我学着爸爸的样子，先把汽水瓶瓶口朝下，用手拍几下它的底部，然后把汽水瓶直过来，用力一拧，果然吧汽水瓶拧开了。

小红连忙说：“谢谢你帮我拧开瓶盖。”“都是朋友，不客气！”我自豪地说。

今天，既帮助了别人，又快乐了自己，真开心！

人生会有许多的第一次，我也不例外。然而，最让我记忆深刻的还是 ——第一次洗碗。

那天阳光明媚，我的心情也如同这天气。中午饭吃罢，我正准备出去玩，前脚刚出，老妈就叫住我：“站住，你又要干什么去。”我慌忙的回答：“我…… 我吃饱了，出去溜达溜达。”母亲不动声色的说：“ 是不是想出去玩啊!”我露出本色，说：“你怎么知道? ”母亲冷笑一声：“哼，就你那点心思，我不知道啊!你当我是傻子吗? ”接着，母亲又说：“ 你都这么大了，也该学学做家务了，就把那些碗给洗了吧。”“ 啊!” 我大声尖叫。母亲说：“ 啊什么啊 ，快去洗碗。”母命不可违，没办法，我只有去洗碗。“水呢?” 我问。母亲说：“要水啊，自己烧去 。”“这个懒母亲，叫我洗碗也就算了 ，还不给我烧水。”我一边烧水，一边说。好了，水烧开了，我开始洗碗了。首先，我在盆里倒上洗洁精，再倒上水。准备工作以经做好了，接下来的可把我难倒了，哪块才是洗碗的帕子，我看了看，选择了其中的一块。我拿起碗，一边刷一边唱：“喜刷刷，嘻唰唰，哦哦…… ”我想，就这么洗，太无聊了，不如我换一种洗法，可那种太危险了，如果把碗打坏了，没准我这个月的零花钱就牺牲了，只有就此做罢。一会儿，海燕姐姐来了，说：“你怎么拿这块帕子来刷碗啊!”我说：“怎么，不行啊! ”姐姐说：“ 这是用来蒸饭的帕子啊!”“啊!”我一时傻了眼。“对了，请你把这个锅洗一下。 ”说这，她把一口锅递给了我。

终于把碗洗完了。“哎哟，累死我了，原来做家务活这么累。”我躺在沙发上有气无力的说。我回头一想，母亲也是为了我好，这个“坏母亲”让我学会了洗碗。

人人都有快乐的事情，我也一样，帮助别人，快乐自己！我今天也跟大家分享一下我快乐的事情。

那是一个十分炎热的夏天，太阳像一个大火炉似的。人们被晒得纷纷打上太阳伞，抹上防晒霜出门。而我只能用乞求父亲、母亲的办法，换来那梦寐以求的一元钱，买一根冰棍，解一解夏天的炎热。有一天，我在家里玩电脑游戏。那天出奇地热，我热得汗流浃背，汗都浸湿了衣服。我想：哎，一会儿去买根冰棍吧。

吃完中午饭，我和我的哥哥去买冰棍。正当我买完冰棍，从超市里心满意足地走出来时，看见一位老奶奶站在街角，她衣衫褴褛，皮肤黝黑，她有一双十分枯瘦的手和有着无数皱纹的脸，尽管她用一双渴望的眼睛看着过往行人，可是没有一个人理睬她，还有几个人用蔑视的眼神看她，我的哥哥更是视而不见。我心里有些愤怒，但又发不出火。

我翻翻衣兜，找到买冰棍剩下的五角钱，送到她手里，她眼里顿时充满了感激，还用那眼神望着我，她的眼神仿佛要对我说：“谢谢你，好心人！”也许我的行为不被一些人理解，或被他们嘲笑，但我认为，这位老奶奶需要我们关心和帮助。虽然我失去了一次再买一根冰棍的机会，但是，那位老奶奶因为我的帮助而感到了快乐，使我也有了快乐。这件事我做得很值得。

快乐，可能就在你一念之间，也可能在你眼前，让我们记住这句话：帮助别人，快乐自己！去寻找快乐吧！

一天放学回家，我刚上引桥就看就一个人拉着几十箱可乐。引桥坡度很陡，又很长。他拉着这车上引桥，看样子很吃力。他走走停停，豆大的汗珠从额头上流下，我不由自主地走上去帮助他推。这样，他就可以省点力气。我们终于把车推上了大桥。过路的人都说：“这孩子真乖，真懂事！”得到了表扬我心里很高兴。那个叔叔说：“谢谢你，小朋友。我才第一次遇到有人帮我推车。”我说：“不用谢。这是应该做的。”说完就走上了人行道。

还有一次，我的邻居是我的一个同学。他的爸爸妈妈出去吃饭去了，把他留在家里。他为怎么吃饭而发愁，便哇哇大哭起来。我听到哭声走到他的家门口对他说：“蒋朗，别哭了。我不是和你一样吗，爸爸妈妈也出去吃饭没有带我去。不带就算了。我又不是炒不来菜煮不来饭的人。这样吧，我在家煮饭、炒菜，我们一块儿吃好吗？”他高兴的说：“好吧，我们有救了。”我拿出饭和鸡蛋。把锅放在天然气灶上，把火打开，再放一些油，然后，把蛋调匀，放一点盐，接着，把蛋倒进锅里。等到蛋炒好之后，把冷饭倒进锅里一起又炒。就这样，香喷喷的炒饭就做好了。他一盘，我一盘，两人高高兴兴的吃着，我们两人美美地吃了一顿。

小朋友，你们以后也要帮助人哟！

假如你是李华，你们学校正就“帮助别人，快乐自己”这一话题开展大讨论。请你用英语写一篇短文给某英文网站投稿，谈谈你是否喜欢帮助别人, 你常常帮助别人做什么事情，以及你这样做的感受。

提示词语：like, classmates, friends, parents, solve problems, housework, happy

提示问题：● Do you like helping others?

● What do you often do to help others?

● How do you feel?

At my school, we are talking about what we often do to help others. ___________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_______________________________________________

参考范文

One possible version:

At my school, we are talking about what we often do to help others. I like helping others. At school, I often help my classmates and friends. When they have difficulties, I try my best to help them solve the problems. At home, I help my parents with housework. I often go to the old people’s home and help them clean the rooms. When I help others, I feel I am doing what I should do. It really makes me happy.

[帮助别人快乐自己英语作文

我们班的黑板报上，有几个大字——帮助别人，快乐自己。老师每天都会告诉我们，要尽心尽力的帮助别人，自己一定会得到快乐的！

有一次，我认认真真的写着作业，突然，后面几个同学的谈话，吸引了我的注意力。

“诶诶，你们看，这一题好难哦，我想了半天，都做不出来诶！”

“对呀对呀，为什么数学丛书上会有这么难得题目，分明就是奥数题吧！”

“唉……如果不把丛书做完，老师会不会骂我们啊。是不是这题很简单，只是我们太笨了一点呢？”

“不会的不会的，怎么可能我们上个一起思考都做不出来！这题绝对很难！”

听完后，我瞄了一眼他们正在思考的题目，随后开始认真解题。不过一会儿，这一题的答案就出现在了我的从书上。验算一遍，没有错。我转过头，对他们笑笑，说：“要不要我来帮你们呢？”

她们微微一愣，点了点头，异口同声地说：“当然要，当然要。”我笑了，认真的为他们讲解题目。她们点头：“谢谢你啊，其实这样做来也不会很难。”

我帮助了同学，果然很快乐！