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以校园里的那些记忆为题写一篇作文(最新20篇)

导语:我们脱掉厚重的棉衣,换上鲜艳的春装,轻松地在操场上玩耍。下面是小编整理的一些春天的优秀作文,欢迎查阅!

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描写校园的记忆

全文共 443 字

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闭上眼睛,依昔清楚的记得那天的情景:校园里梧桐树绿色的树叶,在微风中哗哗作响,空气中充盈着植物特有的清新味道。教学楼上一群稚气的孩子正在庆祝这期末考试的结束,那份轻松的心情似乎很久没有过了,从她们嘴角那颇深的弧度,就可以清楚的知道,此刻的她们真的很快乐。纸飞机在操场上不断的盘旋,承载着她们的快乐,她们的梦想。

那是我小学生涯最后一天的记忆,那时的我们是在欢笑声中度过的,殊不知等待我们的是分离的命运。

步入新的校园,走进新的班级,微笑里掺杂了太多的无奈和忧伤。时间一天天过去了,渐渐冲淡了我们美好的回忆和当初那坚不可摧的情感。以往亲热的打招呼,全被见面时的神情一笔带过。眼泪在眼眶里打转,我却坚决不让它们流下来。你们也许忘了从前我们在操场上冲刺的时光;在田野里捉小蝌蚪时小心翼翼的情景;看见我难过,不安安慰我时的轻声细语。

那么多的回忆,忘了?真的忘了。如失忆般再也想不起来了。为什么我们在也回不去了?我想一堵墙已明白的将我们划分干净。你一会看我,一会看云。我觉的你看我时很远,看云时很近。

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篇1:校园记忆550字作文

全文共 571 字

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终于开学喽!

开学让我期待好久了,因为六年级还有一年就要毕业了,也不知道会去哪个初中,42个人几个初中会在同一所学校?又有几个会在一个班?就算是你最讨厌的人也会有一些不舍吧,更别说好朋友了!好好珍惜这最后的一年吧!

还记得刚入学的那39位同学吗?那时的同学都互不相识,我也只有林琳这个朋友,因为是幼儿园的同学。一直到现在都快六年了,我们从小朋友即将变成初中生,时间真快呀!

一年级素不相识,我交的第一个朋友是章若莹。我就天天和她手牵手,天天找她玩儿。

二年级我又交了个新朋友是朱佳艺。应该也有很好玩儿的事发生吧,可惜我不记得了。

三年级的教室离操场不远,可是上个厕所都要百米冲刺。不过在三年级的时候我印象最深刻的是那场太阳雨。太阳老大老大地挂在天上,却下着只有电视剧里才会出现的雨!

四年级的唯一深刻记忆还是雨。因为雨下得很大而且我们教室门口就有个小平台很空阔。雨下得超大就会有积水,那时我们很调皮就用扫把“哐”地一下顶上去,水溅起来像钱江大潮。结果那个扫把被我们顶成了“人”字形!

五年级三楼最右边的教室,曾经有一段时间一扇窗户是没玻璃的。因为林之玮同学的一掌。“啪”,玻璃上出现了“蜘蛛网”,可怜的方凯冻得变成了雕塑!

六年级啦!离毕业还有一年,不知会怎么样,不过我还是会好好珍惜能和同学在一起的时间。好好珍惜一下吧,这最后的一年!

[校园记忆550字作文

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篇2:校园记忆的作文

全文共 531 字

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青春校园,藏着多少青春记忆。教室里朗朗读书声、操场上奔跑的身影、走廊里的嬉戏打闹,交织成一幅美丽的连环画,定格在记忆中的一页。

伴随着尖锐的铃声,我们开始了一天的学习。教室中我们正襟危坐,认真的预习着书本,不时响起的粉笔声、翻书声在这寂静的氛围中是那样和谐。讲台上老师的身影和挤满了汉字的黑板交相辉映,是那么单薄又是那么的高大!

教室就像是知识的海洋,我们在老师的带领下去遨游、去探索、去发现。我们可以为了一个难题共同解决,也可以为了一个答案争论不休,在携手并肩中感受到学习的乐趣。

“叮铃铃——”,下课铃声好像有种独特的魔力,可以让我们萎靡的精神瞬间“满血复活”,齐刷刷的盯着老师的嘴,期待着说出那无比亲切的两个字(下课)。看那操场上,我们当初的影子还在那里欢快的奔跑着,是那样无忧无虑,欢声笑语萦绕耳旁。

还记得那年运动会,我们为了集体荣誉而团结拼搏,最终取得佳绩;那年拔河比赛,我们的齐心协力,以弱胜强;那年毕业季,我们齐唱《兄弟》,收获了朋友的深厚情谊……

最喜欢在小树林玩耍,繁茂的大树欣欣向荣的生长,到处透漏着勃勃生机。阳光倔强的透过树叶的间隙洒下来,洒在我们身上,洒到我们心里。

青春校园,藏着无数青春记忆。我们无法重度过去的美好时光,唯有用心将那份纯真珍藏。

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篇3:初三毕业作文600字:校园里的记忆

全文共 669 字

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天下无不散的宴席,我们相聚在同一个班级,一年之间,有了许多快乐的回忆,一年之后,我们却又必须面对分离。

初三的岁月,有许多美好的回忆,那些相约奋斗的盟友,那些在心中树立的假想敌,哪些大笑大闹的朋友,那些做不完的试卷。。。。每一件,每一桩,都是不同的感受。

曾记否,那条我们会洒下汗水的跑道;曾记否,那个我们大喊“全力以赴”的感恩会;曾记否,那个我们相互协助的校运会;曾记否,那些我们相互拼劲的质检;曾记否,那个体育考后狂欢的午后……

我们有太多美好的记忆,不能一件件说清,那些身影定格在脑海,像一张张相片,拾起一张,便是一个动人的故事。校园里的记忆,每个学年都有一大娄,我们由青涩都现在的微成熟,褪去了以前稚气的外表,每个人的脸上,或多或少都有了些沉稳的模样。

初三是一个中点站,我们排了一年的队,终于要乘上一辆名为“中考”的车,我们无从得知它将带我们驶向何方,沿途中,我们会看到许多风景,会目睹昔日的战友离开却无能无力,会看到那朝夕相处的同学在中途便下车……车还在驶着,记忆还在继续。

那些如花般绽放的笑容,那些互相打趣的时光,那些一起做过的试卷,那些一起侃谈海贼王的日子,那些沉浸在校运会中的团结……是我们快乐相处的见证。一步步地走来,我们不断长大,不断的磨练自己,每一滴汗水都撒得那么有意义,每一次的失败都让我们更加坚信自己。

青春如同奔流的江河,一去不回来不及道别。临近毕业,那些现在还能笑谈的回忆不知在离别后还有多少人能记得,未来是个不定数,我们需要不断的努力,才能接触到那朵成功的之花的花瓣。亲爱的朋友们,在初三,遇见你们是最美的意外……

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篇4:校园里的记忆

全文共 733 字

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在漫长的记忆长河里,总有一些耀眼的明星,它们闪烁着青春岁月的光芒,绽放动人的色彩。

“每种色彩,都应该盛开,别让阳光背后只剩下黑白。……” 我心中的屡屡思绪被歌声牵引到了一个月前。“歌咏比赛下个月就要举行了,大家对我们要选的曲目有什么意见?”班长扯着嗓门大喊着。我们停下手中的事,互相满脸疑惑。终于有人打破了短暂的宁静,一个男生说:“《最好的未来》。”大家脑海里开始拼命地回忆这首歌的歌词和曲调,渐渐地,越来越多的人举手同意用这首歌来参加比赛。于是,几个班委聚在一起讨论着一些事儿。

春天是心灵悸动的时期,世态一片万物复苏,生机勃勃。班里的几位骨干决定破天荒地每天放学练歌。虽然决定仓促,但是大家却满怀信心,信念凝成一股劲。开始时,学习委员给大家分发歌词,上面标有男声和女声;一旁的副班长用班主任的手提电脑放音乐给大家熟悉。因为班主任不可能天天都等我们,于是平时几个爱玩手机的同学就奉献出自己的手机来放出微弱音乐。就这样,一直到了比赛的那一天,我们站在舞台上……

“同一天空底下相关怀,这就是最好的未来。”体育馆里回荡着我们一起走过的歌声。

“加油,加油。”一声声助威响彻在体育场上。三月的天空并非那么晴朗,但是三月的我们要迎接初中生涯的第二场中考,那就是体育!瞧,那实心球区,第一位同学正在摆臂投球,第二个同学蹲着用干抹布擦球,后一个同学则是提着塑料桶来回捡球,大家配合得是那么的协调紧凑。长跑前,每个班都会有那么三三两两的同学为其他人发巧克力补充能量。伴随着裁判员的哨声,一排运动员都厚积薄发地离开起跑线,渐渐,一条长龙涌动在四百米的赛道上。那是为中考奔跑,那是为青春而赛。

一段歌声,一语呐喊,那些都是我们漫漫人生之路的旖旎风景。只有用心,细细品味,才能嚼出幸福的味道。

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篇5:校园记忆作文700字

全文共 750 字

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沐浴着春日里明媚的阳光,最后一次游学的大巴车停在了百泉山脚。百泉的确是个山水相依的妙处,依山而修的石子小路上野趣横生,不时路过的黑蚂蚁,石缝之间顽强衍生的小草更添了一份山林间的盎然生机。三四好友一同欣赏着满目翠色,不时听见泉水激石的泠泠作响,在被葱郁的树荫遮去了大半下午阳光,只在地上零星留下几点小光斑的石头土路上玩笑着,嬉闹着,几缕调皮地透过叶隙的光线也隐隐染上了笑意。

一个微陡的下坡路。“呀,好陡!”“唉呀,真是,水给我,我拿着,我扶你一下。”递过水,又忙摆摆手:“不要扶了,你拿着水不方便,我小心下去。”不一会儿,走累了:“我拿水吧,这么半天怪累的。”又换个人拿水。

下山路上还没走到一半路,忽地天边响起了轰隆隆的惊雷。天,瞬间暗了下来,乌云向下压去,闷得人喘不过气。一阵比一阵大的雷声,伴着铁索碰撞的声响,吊桥不住的拼命摇晃,催着人向前跑。又一道劈亮了地面的闪电,紧接着,密密麻麻的雨点就打在了身上。所有人都在跑,眼中只有那个临近水边的红亭子……

红亭子里,撑起了雨幕布,人挤着人,憋着气,亭子中的空气混浊得不行。也不知外面的雨下得有多大了,只感觉地上的水流进了鞋里,漫过脚面,又漫过了脚踝,最后整只鞋都浸没在水里了,脚冰冷得不行。抬头又看见了几个同学撑起的雨幕布,他们的裤子和鞋早已被雨水和泥溅得脏脏的,胳膊上也流淌着泥水。不一会儿,又见他们甩甩酸痛的胳膊,换只手又踮起脚撑起那块雨幕布。只觉得一股暖流从脚底冲起,流向身体各处,不免为他们的真挚与团结所触动。

又不知过了许久,天空终于放晴,乘着游艇回岸。只觉得百泉山仿若接受了雨水的洗礼般,更是媚上三分,雾烟环山,凝天水之碧,环雨雾之烟。

谈起十一的故事,印象颇深的惟是在百泉山游学时午后山林的谈笑风生,山路上的互相扶持与红亭子中那块撑起的雨幕布。

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篇6:我的校园记忆作文500字

全文共 629 字

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时光如白驹过隙,年华如匆匆流水,转眼间,无数个日日夜夜一去不复返,无情的六月拖着沉重的步子向我们走来。看着美丽的校园,冷冽的寒风似乎已奏起悲凉的离歌,挥挥手,却难说再见。

彼岸,鲜花争艳

我还清晰地记得,当初迈进校园的紧张与喜悦,大家像是初次下海的帆船,急于去征服海浪。

那是一个灿烂的九月,有一群无忧无虑的孩子,穿着宽松肥大的校服在操场上尽情驰骋,欢笑声在校园的上空回荡。随着清脆的上课铃声响起,操场上顿时安静下来。只剩下一大片蔷薇花在风中摇曳,还有绿意正浓的草坪里藏着的细小而不知名的小花,鲜艳的黄色,星星点点的在草丛里仰望太阳,犹如我们,开始了一个新的梦幻之旅。

此岸,万木逢秋

一场大雪来得突然,将未来得及消退的绿色一并掩埋,一阵狂风和寒流过后,树枝上只剩下零星的几片叶子,更让这晚秋平添悲凉。

这幅场景,正如我们的初四生活。即将到来的中考,让我们感觉措手不及。此时已没有心情关注那一大片蔷薇花的凋谢了,取而代之的是每天忙碌在题海中。我们这些单薄的帆船在翻涌的巨浪中艰难地把持着方向。梦的顶峰就在眼前,只要越过这茫茫大海,便能摘取成功的果实。于是我们都在努力拼搏。

梦想,终会实现

九年磨一剑,怎能甘愿止步,谁不想好梦成真。翻涌的浪花正是我们前进的动力,熬人的题海磨炼出惊人的毅力。我们是初升的太阳,朝气蓬勃;我们是展翅的幼鹰,勇往直前;我们是初生的牛犊,锐不可当。

依稀中看到未来的坦途,让我们放下不舍与留恋,携着对美丽校园的记忆,奔向那美好的未来,欣赏更美的风景!

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篇7:校园里的记忆作文600字

全文共 595 字

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我心中的春天发生过的事总是美好的。那个春天我来到了这所小学,看到了一张张新面孔,却感觉特别亲切,我很快交到许多新朋友。直到现在,那一张张犹如鲜花般的脸,还是那么清楚,我们在宿舍玩闹着,各有各的特长,老师拦都拦不住。

夏天,来了吗?快了吗?这个燥热的季节,一天天在爬作业山,看谁爬的高,谁爬得高,摔得惨。但我们努力争第一。夏天,不一定都是烦躁的,我们考了年级第一,老师一高兴,全体大解放,带我们玩儿了一下午。这时我明白了先苦后甜。

秋天是收获的季节,然而对我来说,倒不如说是梦想的季节。许多知识已经烂熟于心,还轻松了很多。我们一起在那个教室拼搏,一起努力,想考入理想的初中,各有各的去处。我们已经面临的分别,那时却天真的以为,我们永远会在一起,永远不会分散,依然没心没肺地一起说说笑笑,打打闹闹,想干嘛就干嘛。

冬天,不止寒风呼啸,这在我心中不算什么,可那个教室里却已经空无一人。曾经,都被大雪覆盖了,只剩下满满的回忆,曾经的我们是那么自以为是,可毕业考试完了,那一张张同学录,记载着我们的思念,一场考试就像一场大雪一样,一下子都化成了水。

下一届的学生,同样的教室,同样的桌椅,同样的老师,坐满了学生,老师还会用他同样的方式讲课吗?那些学生却早已不是我们。这些都是那么熟悉,如果时光可以停留,我希望停留在那一刻,永远不要过去,过去终究是过去了。

曾经是那么熟悉,四季却在不停地变换,你们还会记得我吗?

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篇8:记忆中的校园_700字

全文共 668 字

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在回家的路上,看到了各自从学校出门回家的小学生们,看到他们的校服、他们的可爱天真,我便开始回忆起了小学老师与我们之间发生的所有事情,回忆起了校园的一切……

我的母校在凤冈县的凤冈二小,位于县城中心,始建于1967年,校园占地面积13333平方米,学校现有31个教学班,在校学生2000余人,教职工101人,现有图书36094册,,数学、音体美器材、实验仪器配备达标,有自然实验室、仪器室、图书室、微机室、少先队活动室、多功能教室,并且建起了教育网,有学生运动场和200米环形跑道,教学硬件设施基本能满足教学需要。现设校长1名,副校长2名,其他中层干部9名。内设党支部、办公室、教导处、德育处、后勤处、工会、安全保卫处、少先队大队部、艺术组、体育组、语文教研组、数学教研组、英语教研组、实验室、图书室、微机管理办公室等机构。这所学校有着浓郁的书香气息,校徽为桂花,六片花瓣表示六个年级,中间的花蕊为校园,六个年级团结协作,打造优秀的校园团队。

我的老师有胡老师、吴老师、黄老师、徐老师、肖老师,在小学时,我们经常和她们作对、惹她们生气,但她们都让着我们,也许是因为知道我们是小学生,还不懂事吧,而现在呢,老师开始体罚,生气就让我们吃竹笋炒肉丝了,现在觉得小学最快乐,因为老师不会体罚,但初中已经开始“生气就体罚的惩罚”了,好想回到校园重新开始拿不懂事的六年,好后悔小学没有听老师的话,好后悔小学和老师们作对,对不起,胡老师、吴老师、肖老师、徐老师。我有空一定回来看望你们!

还在小学的同学们,请珍惜你们现在拥有的小学生活,别等到后来才后悔莫及!

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篇9:校园里的记忆作文1000字

全文共 1017 字

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冰心奶奶说过:“童年是梦中的真,真中的梦。”我们的校园就像梦境般的美丽。在这里,我们度过了许许多多难忘的时光。在星海校园,我们矩形过许许多多丰富多彩的校园文化活动,当这些美好的记忆拼接在一起的时候,那个充满着快乐、甜蜜的梦变渐渐浮现在我的眼前……

天空虽然阴沉沉的,好像老天爷还没睡醒,整个校园笼罩在灰蒙蒙的薄纱中,但这依然无法遮盖我们兴奋不已的心情,因为——今天是大家期待已久的“星海快乐日”!

“各班同学……”话音刚落,楼上便发出“咚咚咚“的脚步声,像一位音乐家在演奏着乐章。我们也井然有序地排队下楼,简单的开幕仪式过后,我们便来到了各班的指定位置,准备在老师的带领下开始活动。

“哇!真是人声鼎沸呀!”我不由自主的感叹道。大家都在玩什么游戏呢?瞧!那个班在玩击鼓传花。鼓声“咚咚咚”的敲响了,每个人敛气屏吸,生怕传到自己手上……看!那边在玩猫捉老鼠。只见猫飞快地奔向老鼠,眼看就要成功了,老鼠来了个调虎离山之计,让猫扑了个空,真是功亏一篑……还有那边,那边……每个同学都是容光焕发,兴高采烈。不一会儿,我们班开始了第一个游戏”团团抱“。游戏开始了,我的心里像装了一只小白兔,惴惴不安,看看前看看后,生怕待会儿只剩我一人孤零零的傻站在那里。这时,只听老师喊到:“3个人!”大家鸟兽作散,手忙脚乱地抱在一起,正当我要跑向小红时,突然,后面有人突然抓住了我,原来是王一涵“还好,我幸存了下来”,我心里的一块石头可算落地了。不过有些同学就没那么幸运了,因为没有找到对应的同学数量,只能遗憾出局。游戏中的同学们更加全神贯注,不幸out的同学也在努力为其他同学加油鼓劲,每个同学都沉浸在欢乐的氛围当中。

初春的星海校园苍翠欲滴,花儿的散发着芳香,在鸟儿们的歌声中我们迎来了愉快的下午。虽然下午的烧烤会每个人都很开心,不过,也难免有些小插曲。由于我们都想自己烤,所以大家争先恐后地抢占“有利地势”。本来我们技术就很烂再加上我们给老师添乱,我们班烤出的食物真是惨不忍睹,糟糕至极。不过好在我们的李明林同学协助老师解决了大事,才由糟糕到后来的顺利,几经磨砺之后,我们便吃到了自己的老师亲手烤制的骨肉相连,真是美味无比!

晚上,我们看了一晚电影,电影的内容也是很精彩,耐人寻味。

深晚,皎洁的月光撒遍了校园,给美丽的星海校园铺上了一层银色的地毯,我们也渐渐进入了梦乡。在梦中,我再一次玩起了有趣的游戏,吃起了美味的烧烤,不然,睡梦中的我嘴角怎么会笑得这般甜呢?

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篇10:例文1:校园的记忆

全文共 597 字

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人生如梦,岁月如歌。就这样,三年的时光已即将过去。蓦然回首逝去的日子,校园里所留下的欢声笑语,就宛如梦境一般,而我却在徘徊。朦胧中,有了失落,有了伤感,面对着分别,再次陷入了迷惘。三年了,在学校生活了三年了,多么耀眼的数字啊!

和我斗嘴的他,努力的她。你们知道时间一到我们就要分开了吗?是的,你们知道,而且你们也在试着挽留,只是我们永远也逃不掉这个决定。

三年的初中生活转瞬即逝,在这里边,参杂着多少酸甜苦辣,而我们却一起面对,一起分享,有微笑有泪水,那时我才意识到我们之间已经建立了深厚的友谊。当我看到你们一张张灿烂略显孩子气的笑脸时,心中又有了不舍。因为无论怎样我们曾一起走过,一起奋斗过,一起欢笑过。在成功与失败的起落中,我们彼此安慰彼此挽扶。

虽然这些经历谈不上轰轰烈烈,但它将随着时间永远定格:在我们的记忆中。你也可以投稿初中的生活,有了老师们的严格,增添了滋味;有了考试的风波,增添了色彩;有了嘻哈的时光,增添了不舍,一切的一切,却尽在不言之中。

初中的生活如一副美丽的图画五彩缤纷。蓝色时,那是天空的颜色,我们总是积极向上的,有着无限的遐想与期待;绿色时,那是生命的颜色,我们就像春天破土而出的小草,娇嫩,弱小,但却有着无限的活力;蓝色时,成熟的颜色,就像紫罗兰一样,生生不息,永不言弃,我们开始追逐学会独立,走向坚强。

初中的生活,我却依赖着它,舍不得它,但点点滴滴却见证了我的成长历程!

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篇11:校园,这里有我的记忆作文600字

全文共 592 字

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校园,是我们成长的地方,成长中的酸甜苦辣,这里有我的记忆;校园,是我们生活的地方,这里有我们经历的挫折,这里有我的记忆;校园,是我们社交的地方,朋友,老师都想在此停留过,这里有我的记忆。

在校园里,可以愉快玩耍。在校园里无拘无束自由自在,像自由的鸟儿一样在天空中自由的翱翔。

最后一栋楼三层尽头的第二间教室,是我在小学里生活的最后一间教室。现在我便置身于此,写着考场作文,还有几分钟,可我还没有写完。

这个学期下雪了,我们便找时间下楼打雪仗。我们一下楼,就有雪球袭击而来。原来是六班同学扔来的。我们也不甘示弱,赶紧抓起雪做成雪球向六班同学扔去。有的堆雪人,有的做雪球袭击,有的结盟做一个大雪球来扛在肩上走来走去。

全班同学都投入进了雪的世界里。有的堆雪人,人人都在费力的滚动着雪球,雪人头小身子大有眼睛、有鼻子、有嘴巴,远远望去甚是可爱。有的捧起一些雪抛向空中,如同天女散花一般美丽。有的团起雪球互相追打着。后来不知因为什么全班人追打这一个人不放,同学们个个玩的不亦乐乎。

你们正在从椅子上、器材上、树枝上、地上抓雪作雪球,我来到椅子旁边,双手捧起一堆雪,捏了捏成了球。椅子上的雪还很多,我便多做几个抱在怀里,用我投实心球的方法投向目标小浣熊。小浣熊溃不成军,在拼死抵抗。实在坚持不住败下阵来,自己人也不怎么样,真是“敌损一千,自损八百。”

校园,是我与朋友玩乐、学习、生活地方,这里有我的记忆。

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篇12:校园里的记忆中考作文

全文共 979 字

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校园里的记忆

重新站在小学的水泥道上,望着蒙蒙细雨,怔了许久,才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉,笑了笑,一股悲伤在心中弥漫开来。

至今,我还记得小学时那段快乐的时光,还有带给我快乐的天使一般的女孩。

那时我读小学四年级,爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向,不敢和不熟悉的人说话,总是一个人坐在教室后面的座位上,望着那些新同学在说笑。现在想来,那个时候,那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧,可我不敢去和她们一起说话。那时候,我感觉世上好像只有我一个人。

有一天,天空莫名地下起了蒙蒙细雨,我望着天空,却有一种想要到雨里淋一下的冲动。

蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来,闭着眼睛,感受着雨水飘落在我的头发上的感觉,颈间是冰凉的湿意。一会儿,由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼,我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发,有灵气的眸子,还有微微上扬的嘴角。她开口问我:“能和称一起玩吗?”我没有说话,只是点了点头。她就坐在我的旁边,然后开始和我说话。听着她说话,我的心里忽然感觉很温暖,我觉得她就像个姐姐。一会儿,在她的带动下,我们玩了起来。我在秋千上,她推着我荡到伸手就能抓住云的地方,又跌落下来,每次看着天似乎伸手就能触摸,却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久,坐在同一个秋千上,荡到同一个能触摸天空的地方,看着她荡漾的笑容,听着她银铃般的笑声,恍惚是梦境。

许久,上课铃声响起,我们一起向教室走去。走到教室门口的时候,我叫住了她,红着脸说出了我犹豫了很久的话:“我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑,点了点头。我突然觉得,其实和别人交谈并没有什么难的,并没有人会刻意地在乎我的每一句话,然后,嘲笑我,只不过是我自己多余的担心而已。此后,我们就每天在一起吃饭,在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中,离我们远去,而且越来越远。我们慢慢长大了,时间改变了我和她,我们彼此之间竟变得陌生起来。

从回忆中醒来,才发现操场的秋千上,不知什么时候又坐了两个小女孩,如同当初的我和她。一个女孩指了指我,说:“那个姐姐哭了!”另一个却说:“不是,你没看见在下雨吗?是雨水,不是泪水。”听着她们的话,我下意识地摸了一下面颊,真的分不清是泪水还是雨水。

我转身离开,留下一片脚印和一串回忆,让那个远方的她留在记忆的最深处,绽放出最美丽的花朵!

[校园里的记忆中考作文

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篇13:校园里的记忆819字

全文共 819 字

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六年级的时光匆匆流走,曾经的母校让我们流连忘返;深厚的友谊是我们依依不舍;师生间的友情令我们记忆犹新。

还记得在我们即将离校的那两天内。操场上,音乐教室里传来传来一阵阵恋恋不舍和欢笑声与歌声。在操场上这儿一群同学,那儿一群同学,有的嬉戏玩耍,有的谈论各自的毕业感言。音乐教室里传来友情的歌声……

一天过得可真是快啊,转眼间就到了毕业日了,在毕业日里,同学们老师们带着微笑进入教室,可是脸上的微笑总是遮掩不住内心的不舍与留恋,毕业典礼正式开始了,老师让我们说说自己的毕业感言与同学的祝福语,接着玩游戏(二人三足、双人挤气球、踩气球……)有意思的是双人挤气球——两人面对面或背靠背想用多种方法把气球挤爆,最先挤爆的玩家获胜可赢得奖品。游戏结束后,男生一对女生一对的唱一首歌,女生在唱的时候情不自禁的流出了泪水。我们女生个个深情的拥抱了老师,表达对老师的感恩之情。老师哭了……我们用相机拍下了那不舍的场景与欢乐的场景已做留念。在那是我想起了一件既开心又苦涩的事件:那天在学校,我身体不好,没有力气,正法着高烧,老师得知后急忙走到教室了解我的病情,得知后老师在狂风暴雨中把我送到了医院,结果出乎意料,不堪设想,老师与我家长联系了,我家长帮我办好住院手续,回学校上课了。我住院住了两周老师来看望我四次使我非常开心。可在最后一次老师看我的路上因为汽车保养中,骑的是电动车,发生了一场车祸——骨折,我得知后坎坷不安,心里有种说不出的痛苦,从此我也经常去老师病房看望,表达我的惭愧,而老师却说了一句让我怔住了:“不用来看望我,你自己注意点身体我没事的就一点小事而已……”此时我心里真的很苦涩很难受。这件事至今为止我还是历历在目的。

明天心也要作伴也要勇敢,不管是否天涯两端,只要是情意够长缘就不短,常常联络不准懒散,明天心也要作伴也要自然,就像现在真诚简单,有事你要人商量我最喜欢

学校里有酸甜苦辣的事件,有值得回忆值得收藏的。让我们把童年的记忆好好地收藏好吧!

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篇14:校园里的记忆初二作文

全文共 550 字

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我想把校园里所有的记忆,无论酸甜苦辣,冻结成一块冰,埋藏在深处。偶有闲情,我可以将它拿出,架起茶壶,小火烹煮,细细品味。

好东西是要仔细的。我掰碎一小块,放进茶壶,看它慢慢融化,一缕缕烟雾升腾起深处的回忆:

秋高气爽,蓝天白云。女子八百米赛场上的热情却丝毫没有因这凉爽的天气而消退半分。正所谓“巾帼不让须眉”,赛场上的女将一点不比男子差。第一圈,第二圈,第三圈!选手们都激动起来,开始冲刺,观众们的呼声也一声比一声高,让选手们更加倍增信心。突然,全场一下子安静下来,就像刚才的热烈只是一场梦。而在不远处,一个女生摔倒在地,后面的选手纷纷停下,围过去,想将她扶起来。跑在前面的似乎意识到情况不对,也停下来,跑了过去。我想时光有时候是可以凝固的,比如说在这一刻,没有人记得现在正在比赛,不知道再跑几步就会是冠军。过了一会,赛场终于恢复了正常,这是比赛,所有人都知道不能脚下留情,飞奔到终点。比赛结束了,自然会有冠军,季军。但这都不重要了,因为就在刚才,红色的跑道见证了最美的一刻,我也悄悄把它记在心底,才有今天的重温。

校园里的回忆也许就是同学们的同甘共苦,一起奋斗。

品到这里,我便将火熄灭了,一切又归于平静。其余的自然是又埋藏起来,或许我还能学学古人煮茶读诗书,不过我是煮冰读回忆罢了。

[校园里的记忆初二作文

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篇15:校园记忆作文450字

全文共 446 字

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校园里春的气息还未完全散去,芊芊学子为了自己的学业而奋斗,而努力,但总有一丝校园记忆在他们的脑海中不断浮现。

我的记忆中总有校园的几棵玉兰树,虽说夏季还未至,但香气已经弥漫在整个校园里。微风轻拂着玉兰树上的花蕾,留下的是芳香的记忆,无时无刻不在牵引着我们的心。

暖春带来了万物的生机,风也随着一起来了。它轻轻地吹过,就连玉兰树上满绿的叶子也随风舞动了起来。慢慢地,慢慢地,落入了这芳香的泥土之中。它将生命奉献在了春的泥土之中,将爱留于一寸一寸春泥里,不作文求任何回报。

而这些,不也像老师将宝贵的时间奉献于学生,不管有多么辛苦,也一点一点地将学生育成德才兼修的人,不求一丝回报,他们教诲着我们这些学子,而学子也希望将来能传递老师教给我们的知识与爱,感恩老师给予我们的情。

夏天又来了,但这次我们进入的不再是这所学校,而是另外一番别样天地。我们带走的是花的记忆,带走的是满腹知识与道德教诲,带走的还有的是老师的爱与看重。

风又再一次来了,朗诵声接连不断,玉兰香又再一次拂起,我们是时候走了,但终会再来的。

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篇16:校园里的记忆501字

全文共 501 字

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每当我经过学校里的小池塘时,总会想起一件有趣的事情。

记得在我上三年级的那一年,一天上午下课铃响了,同学们三三两两地来到了小池塘边玩耍,池塘中间有一块巨大的石头。同学们正议论纷纷,正在商量玩什么游戏。这时,有个同学提议玩扔石子,“看谁扔中小池塘中间的那块石头就算赢”,“好!”同学们异口同声地说。

游戏开始了,齐兆晰一马当先,第一个出场,她摆出了一个造型,作为准备动作。她一扔,用力过猛了,石子没有扔中那块大石头,而是飞到边上的假山上。“哎呀,不好”齐兆晰遗憾地叫出了声。“让我试试吧!”李子聿说,只听“咚”的一声,石子被扔进了小池塘里,“差一点儿就成功了”李子聿懊恼地说。看到前面两个同学都没有成功,我决定也一试伸手,可我心里没底,自感到心砰砰直跳,像盛满水的水桶——七上八下,最后下定决心,“迎接挑战”。同学们顿时鸦鹊无声,连一根针掉在地上也听得见。我两脚分开,屏住呼吸,瞄准那块石头,就像射击运动员一样。只听“砰”的一声,石子不偏不倚,扔中了那块石头,“太棒了”同学们欢呼雀跃着,像冷水珠蹦进了热油锅。

“叮铃铃,叮铃铃”一阵清脆的上课铃响起,我们依依不舍地离开小池塘返回教室。这件事至今令我难以忘怀。

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篇17:校园记忆

全文共 704 字

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“快来追我呀!”“不行了,我追不上你了,别跑了!”在一片欢声笑语中我睁开了双眼,好美丽的梦啊!忽然一丝疑惑代替了这短暂的喜悦,梦中的地方是哪?怎么那么熟悉,两侧是楼,楼前是操场,楼后是一些娱乐设施,操场的左侧是一小片树林。噢,是小学校园!想到这我忘了望天空,任凭思绪把我带去远方。带到六年前,那个叫红旗小学的地方。

那年我上三年级,刚从沈阳转学到开原。那是开学的前一天到校的日子。“今天是你第一天在这上学,穿漂亮点。”奶奶边说边地给我一件红裙子,让我换上,然后我便跟着爷爷走向新的校园。我与这个校园的所有回忆,从这里开始。刚到学校我并不像其他新来的同学那样寂寞寡言,恰恰相反我像这里的老熟人一样与大家交谈着,仿佛我与他们认识已经很久了,同学们都惊讶得看着我。老师已经五十多岁了,但与我们打成一片,可以用老顽童三个字来形容。我们每年都会有歌满校园的活动,每年都是一首火爆的歌,一首柔美的歌给其他老师们在听觉上有极大的反差,让人耳目一新,有一年老师在我们中间与我们一起唱唱跳跳,以至于到结束的时候校长还问我们老师去哪了,惹得我们一阵大笑。

老师对我也极好,老师把我调到她的办公桌前,没事的时候会与我闲聊几局使我受益匪浅。班级的班会、队会、联欢会都是由我主持。时间长了大家都叫我“小主持人”。毕业那年的毕业典礼,我们都盼着时间停止在那一刻,不在流逝,那天我们都哭得不像样子,我们拿着自己的校服一个一个的请同学在校服上签名让后小翼翼的收起来,仿佛那是我们最珍贵的东西。

突然一滴泪水滴到我手上,一阵凉意绽放开来。小学时的画面像放电影一样在我脑海中闪过,小学时的话语、歌声,在耳边回响,我在这些回忆的陪伴下走向那熟悉的校园。

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篇18:3校园的记忆

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20xx年我们踏进了学校的大门,那一张张稚嫩的脸上洋溢着微笑,从那一刻起,我们成为了官园小学的一员,我们变成了一年级的小学生认识了彼此。

一年级:全班27人,我们坐在教室里,老师一声一声的教我们a,e,o,教我们1,2,3……课堂上一张张渴望知识的面孔让我们成长。体育课,我们在操场上像一只只欢快的小鹿,我们那时是多么的自由与快乐。

二年级:全班26人转走一人,我和同学们在板报上绞尽脑汁,经过一番努力我们办出了年级里最好的板报,我们接受荣誉是是多么快乐,童真的笑脸,是多么欢喜,那时的我们是好学的孩子。

三年级:全班23人转走3人,我们的小队比赛,真是变化莫测,眼看2队就要胜利了,可是再看1队奋力直追,最后终于得到了第一。那时的我们是多么不服输。

四年级:全班26人,转进3人,我们迎接着新同学到来的同时接到了一位转走同学的信,我们是多么怀念他,想起了我们在一起快乐玩耍的时光,但是时光流逝,一切不会倒流。那时的我们是多么思念同学。

五年级:上学期全班27人转进1人,下学期:全班28人,转进一人,我们秋游去了比如世界,在那里我成为了挣钱最多的小富翁,老师奖励了我一个冰淇淋(虽说不昂贵,但是那是一份荣誉)看到同学们投来了羡慕的目光我是多么骄傲,那时的我们是同学也是“敌人”。

六年级;下半学期全班27人,转走了一位老同学,我们现在在努力,争取考上个好的中学,我们珍惜现在的时光,我们何忍分别。现在的我们不再是童真的脸,我们现在的脸上充满了倦容与无奈。现在的我们在努力。

时光像是沙滩上的一粒粒沙子,握也握不住,我们的时光还会有,但同学之间不一定会在有联系,但是我们的友谊不变!

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篇19:校园里的那些记忆作文600字

全文共 734 字

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那里,有云卷云舒,有粉色霞光,有宽宽的道路,有奔跑的我们。

那是我们的校园

校园景

初秋未凉,夏季的尾巴还没藏好,舒爽的秋风中夹杂着夏的痕迹。

踏进校园,新的一天在清晨的朝阳中苏醒,小树林间笼上一层轻纱似的薄雾,一条小径直直地沿着小树林旁。

校园人

拿一本书,握一支笔,慵懒地靠在走廊上,乘着夕阳,思维在镀着金的文字间流淌,伴着欢笑声,在知识的海洋里遨游。

在上课时,少不了书香,少不了求知的渴望,郎朗的读书声萦绕在耳旁。老师们口若悬河,学生们聚精会神。有老师们的爱岗敬业,有才了同学们的学业有成。

在课间,不难看见那许许多多嬉笑的身影,点点醒目,那是认真的少年在人生的道路上,肆意挥洒青春。在走廊上总会有同学们成群结队地站着,他们有着最单纯的面孔,说着青春的话语,对未来怀着无限的向往。

等星星稳了,月亮入眠,同学们才进入梦乡。

校园风尚

励志、笃学、尚美。这几个词承载了学校对同学们的厚望。学校本着“一切为了学生的发展”的宗旨。同学们也朝着积极的方向发展,见到老师主动问好,看见同学热情相迎。

如果遇到需要帮助的老师或同学,也能及时伸出援手,校园里一派和谐,存在于这么一个优秀的团体里面,没有一个同学想过要独善其身。

校园文化

我校独立办学始于1999年,今年是第20周年了,校园的处处都有着历史文化厚重感。文艺汇演,远足拉练,校运会……年年不少。同学们既享受着书籍的沉淀,又享受着心灵的熏陶。

历史文化是笼罩于校园的长袍,长袍不褪,文化永存。相信在这层长袍之下,我们将会像初生的太阳,放飞梦想,放飞希冀,活出真正的自我。

阳光温暖灿烂地铺满了整个校园,香樟的叶子闪闪发光,吹来的风是书香味的清爽。在忙碌学习的间隙,偶尔我也会慢下脚步,拾取那些散落在校园角落的光影岁月。

最美丽校园,最美的记忆

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篇20:校园里的记忆作文500字

全文共 530 字

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校园里的事情丰富多彩,但每件事似乎都让我品尝到什么!——题记

脑海中的记忆犹如繁星,轻盈闪烁;好似浪涛,顽皮嬉戏;又好像春水,清澈见底。但在这些记忆中,一个校园记忆不时涌现在我的眼前。

微风轻起,滑过树梢,树叶宝宝紧紧依偎在一起,两只小鸟高声在枝头欢唱。“咔”的一声从教室里传来,两个小女孩的友谊也悄悄加深……

今天月考,数学考场里一片寂静,似乎毫无生机,我正在题海里苦苦遨游,额头出现了密密的汗珠,就在这时,“喂!小张!可以借一下小尺吗?”我一转头,发现同桌小萌没带小尺,正着急地向我投来求助的目光。我迟疑地看了看手中正在画图的小尺,不禁思索:我要是借给小萌,那我不是用不了了吗?沉思之间,我又和小萌求助的目光对视在一起。我心生一计,将小尺放到腿上,深吸了一口气,转头朝小萌笑笑:“咱们就这样吧!”说完,“咔”地一声用力劈断了小尺,将长的那一段放在她的手中,“小张!这不太好吧!”小萌咬了咬嘴唇,“你的尺……坏了。”我轻轻摇了摇头,“尺坏了可以重买,友谊没了不可以重来!”那一刻,我俩都笑了。

考完了,我和小萌趴在窗户上,紧紧握着对方的手,目光不约而同地对视了,我俩又笑了。

人生的道路上,总会遇到麻烦,总会丢掉一些记忆和美好时光,但这份校园的记忆,我会一直保存下去!

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