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示例1:找回希望 - 开学吧

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函的示例【20篇】

导语:寒假,我们最喜欢玩的游戏当然是打雪仗了。下面是小编整理的一些趣事作文,欢迎查阅,谢谢!

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示例1:找回希望

全文共 1449 字

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是否?该写点什么东西来记住我心中落叶纷飞的样子?

这一夜,心情不需要任何理由,莫名般迷失在迷惘的空中。它不在渴望遨游于天空,鸟瞰这个世界;也不再奢望与虫儿鸟儿浅唱在山林沟壑之间。只是在这静谧的夜里,传来一阵阵伤感的寂静,沉默着,是今晚的路灯。

可橘黄的灯光下,又是谁将感伤染成秋一般的颜色,让我心中的落叶纷纷下坠,铺满整颗残缺的心。在这只有微微光亮的凄夜,我的心情不再盼望会有人来清扫这一堆又一堆的落叶了。只是想静静地,细细地去聆听那段有海浪与海岸合奏出来的音韵,希望那是一段能够排忧解难的天籁。

起初,那段天籁般的曲调真的有些许解除心事的功能。渐渐地却变成了如猛兽捕杀猎物般狂燥暴戾,对于我的心来说,那无疑是一阵怒火中烧的指责。那恐怖的撞击声,一次又一次地攻破了我的防线,以达到占据我的心的目的。我开始蜷缩在那凄凉的路灯下。

心灵深处,对这恐怖的指责是十分明了的。在这一夜,在这拥有闲情逸致的海岸上,它们本想要为这舒畅的夜晚合奏一首优雅的赞歌。可却被我那格格不入的感伤破坏了气氛,于是它们很恼火,才会有这恐怖的拍岸声。此刻,我宁愿相信它们的指责是正确的。

微风轻抚过我的心,使它微微颤抖了一下,身子蜷缩的更紧了。但风并不会怜悯我那可怜的心,反而越吹越猛,将我的心吹得光秃秃的了。落叶已经落完,接下来该被吹落什么,才会符合风的心意?

灯光在黑夜的侵蚀下,显得格外的微弱,我讨厌那秋一般的颜色。明明是春末夏初的季节,却被那橘黄渲染成一条感伤的长龙。尽管很脆弱,却无法掩饰那长龙在黑夜中猖狂的模样。

心,因恐惧而加快了跳动的节奏,刺激着我的大脑。它对我的身体下了一道命令:“逃吧,脆弱的灵魂!懦弱的主呵,你的心不应该存在于这闲适的夜中。瞧啊,你的心是多么的脆,仿佛一碰就会碎。你难道还想用蜷缩的方式来稳住它的支离?不,你不能,那只会令你更莫名般堕落。亲爱的主呵,赶紧站起来吧,拼尽你全身的力气,跑吧,快!”

大脑一声令下,身子迅速站起来,像离弦的弓箭般向着前方盲目地奔跑着。那感伤的灯光不停的在我身上跳跃着;那恐怖的合奏声也不停的萦绕在耳边不曾离去;那冷酷的风吹完了心的枝叶,仍然想摧残我的身体,不停的与我纠缠在这一夜。我想问,跑到何处才得以逃避这一切?

是否,该静一静才能稳住我那前仆后继的烦躁?

这一夜,我奔跑在无月的夜色下,此时的汗水是多么的不可一世。它带走了我全身的精力,还不听我的使唤,一个劲的冒。从而制止了我的思考,只好软在海边的草地上,喘着气息,凝望着那无月的夜空。

忘却了心中的烦躁,不去想什么,换来了难得的倾听机会,只因全身的功能仅存下耳朵还可以用。风还在吹,却令我感觉到前所未有的舒坦;原来浪与岸合奏出来的音韵,是那么的美妙,仿佛正有一位天使就在耳旁清唱般的天籁,舒服;音符在无月的夜里,显得格外明亮,我能看见它们正在我的身上乱串,却排着整整齐齐的队伍跃进我的耳膜,使得心情暂且平静了下来。

倾听着这一夜,是风配合着浪与岸的合奏,才使得整个夜色是多么的舒适。也使得我在这舒适中陶醉不已,最后沉睡在那舒畅中。风仍是想往常一样吹着,不知怎么的,感觉它变得温柔了些许。我心中的落叶,被风扫走了,留下了光秃秃的枝干。

夜,悄悄的从我身旁跨过。第一缕阳光慢慢的亲吻着我的脸颊,轻唤着我朦胧的睡眼,驱赶着我的睡意。我缓慢的站起来,迎头去远眺那温暖的火球。渐渐地,嘴角不知缘由的露出了难得的微笑,因为那温暖的阳光唤醒了心中残枝的“春”的希望。叶子开始冒出新芽,就是我奢求的希望!

我坚信,它会重新长成一颗颗高大且茂密的希望。

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篇1:示例二:进一步深入阐述之纵向挖掘

全文共 306 字

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以文字为载体的祖训,相较其它两个传家宝,更具有别具一格的优点。一是祖训文字的无法破坏性。青花罐与勋章是以物质的存在居多,而祖训是以意识的存在为主。物质不可能永存,这是谁人皆知的常识;而意识则在人们心中,只要能延续血脉,必将随之代代相传。精神意识是一个生命的动态过程,而非死板的遗物。二是祖训的传播不受时空限制。只要是家族成员,甚至是外人,只要你认可,就可以随时随地汲取之,学习之,践行之。三是祖训还可以在坚持原有的基础上加以改良和创新。使之具有时代性和特定的功能性,赋予新的积极的具有正能量的内涵,成为新时期的良训。以上三点是青花罐勋章所不具备的,所以,我更倾心于小程家的祖训,因为其中的忠厚与诗书是永存的精神。

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篇2:初二英语作文示例之AnInvitation

全文共 590 字

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Dear Zhang Ming,

As my birthday will take place on next Saturday, my parents have insisted on having a birthday party for me. They are very anxious to meet all my young friends, and they want me to have a good time on this occasion.

The party will begin at 7 oclock this Saturday evening.Please come early. You can take a No. 15 bus and get off at Xinjiang Road. Go straight ahead and walk across Wulian Street. The restaurant is on the corner of the street. Its name is Da Fang Restaurant. We are looking forward to seeing you then.

With best wishes!

Yours sincerely,

XXX

[初二英语作文示例之An Invitation

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篇3:示例二:关爱作文850字

全文共 776 字

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关爱就像一滴滴甘露,滋润着我们的心灵;关爱就像一盏明灯,为我们照亮前方黑暗而又崎岖的路;关爱就像一条彩虹,在雨过天晴后让我们脸上挂满笑容。世间因为有爱而丰富多彩;人与人之间因为有爱而可亲;人与动物之间因为有爱而相处;同学之间应为有爱而互相帮助;家里因为有爱而相处融洽……

关爱是无处不在的。

那一回,我和妈妈乘坐着2路公交车到公园去玩。刚一上车的时候并不拥挤,可是不一会儿车上就挤满了人,摩肩接踵。一个白发苍苍的老太太上车,车上没有座位了,老太太站在那里。不一会儿,她的腿开始酸痛了,她哀求对旁边的一个小女孩说:你让一让吧,可是女孩却傲慢地说:我不想让;老太太又向一个年轻的女孩子说:你让一让吧!而这个女孩子却对老太太大吼道:凭什么让我让啊?,老奶奶只得找别人了。别人都以各种理由为委婉地拒绝了老太太。老太太只得坐在车边的扶手上。

我的妈妈看不下去了,她站起来对老太太说:“阿姨,您坐我的位置吧!”老太太抬起头激动万分地对妈妈说:“谢谢你,年轻人,你的心肠真好!”妈妈只是笑了笑:“对老太太说没关系,这是我们应该做的。”妈妈让我坐在他的腿上,我把头伸向窗外,生着闷气。我心里十分不高兴,心想:他们都不让,凭什么我们就要让呢?无论妈妈跟我说什么我都不听妈妈的话。

下车后我生气地对妈妈说:你真是的,你让她干什么吗?别人都不让,我们为什么要让呢?她已经无话可说了只是意味深长地对我说:“尊老爱幼是我们人人都应该做的事,别人没有爱心并不代表我们没有爱心。若世人都有一颗关爱之心的话,那世界该多美好啊!”

我细细的品味着妈妈对我说的一番道理,让我受益匪浅。是啊人与人之间需要的就是关爱,关爱在生活中无处不在,就是一声问候、一件小事也能表现出一个人的道德修养。想得到别人的关爱,就得先关爱别人。

在今后的人生道路上,我会牢记妈妈对我的教诲,并像妈妈一样去关爱别人,尊老爱幼!

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篇4:示例1:想念故乡的枣树

全文共 886 字

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想起故乡,我就很自然地想起外婆院中的那棵老枣树

这些年,似乎所有关于故乡的回忆只需—:棵老枣树就能代替。于是,想家人的时候,总是有树的影子闪过,在记忆的深处,在浓浓的月色里,在蓦然回首的那一刻,投射到我的眼前,让我那浮躁喧嚣的内心一下子沉静下来。

那棵老枣树是祖爷爷小时候种下的,粗算起来至今已经有80余年了。虽然它主干有些歪斜,分岔处只剩一半的身躯,但却丝毫不影响它顽强的生命力,更没影响它用枝叶给老屋撑起的一树阴凉。它的皮肤被岁月雕刻得粗糙无比,却依然会在每年的秋季结出又甜又脆的枣儿。

小时候,孩子们基本吃不到什么特别新鲜的水果。于是,外婆家枣树上的枣便成了我们盼望的美味。

我和姐姐往往等不到枣儿成熟,就偷偷地拿根小竹竿打枣,或者直接扔鞋子上去,这时候便有枣儿被打下来,我们就趁机解解馋。

好不容易等到枣儿熟透,盼到“打枣”那一天的到来。外婆一般会把“打枣”安排在星期天的清晨,并且提前告诉我们和左邻右舍的孩子们准备好竹篮、大笸箩、盆等盛枣的家什。外公则绑好打枣的竿子担当“打枣”的重任。

外公让几个表哥先爬到高高的枣树上“晃枣”,那是最令我们兴奋的事情。他们一起用劲摇晃树枝,那枣儿便铺天盖地地砸下来,落到屋顶上,打到盆里、笸箩里,打到我们的头上,到处是“叮咚”的声音。我们争着、抢着、笑着、捡着满地乱跑的枣儿,那一刻满院子的枣儿,满院子跑着的孩子,满院子的笑声,和着被惊吓的狗的汪汪声、鸡的喔喔声,在清晨的阳光里跳跃着飘荡着,然后永远刻在了我童年的记忆里。

“晃枣”结束后,外公便踩着椅子拿着长长的竹竿“打枣”,而我们疯抢着把枣捡进盆里,然后倒进大笸箩里。这并不妨碍我们嘴里塞满甜枣和把那又大又好的“枣王”偷偷塞满裤兜。

打完枣后,邻居家的孩子各自用衣服兜着一堆枣儿回家了。外婆手巧,把剩下的硬硬的枣先在酒碗里蘸一下,然后把它们放进密封的坛子储存起来,这便是“酒枣”了,直到明年开春这些枣也不会坏。

老枣树是有生命的,相信它一定也有回忆,我知道老枣树的记忆里有我,就像我的回忆里有它。那棵饱经岁月沧桑的老枣树用它最自然、最顽强的生命埋进了我心灵的深处,成为我生命中最深的记忆。

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篇5:假如我是自然课老师作文示例

全文共 573 字

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新学期开始了,新书当然也都发下来了。我迫不及待地拿起自然书看了起来。说实话,在所有的课里面,我最爱上自然课。因为在这本书里面,蕴藏着许多我没有学到过的科学知识。合上书本,我不禁在想,如果我是一名自然老师,我会怎样教呢……

假如我是自然老师,我不会像其他的老师那样,捧着课本,长篇大论的讲着书里面的东西,教完了课程,就让我们自己写作业,十分枯燥乏味。

我要是自然老师,我不会照本宣读。

在上动物课程的时候,我会找来一些动物的标本,让学生们一个个仔细观察,有条件的话我会让学生们做一些实验,把自己看到的东西记录下来。这样,学生不仅记得牢,而且这样上课又生动了许多。

如果是在教植物类的课程的时候,我会让学生们两三个人组成一个小组,到楼下或者是附近的小花园里去,让他们自由活动。到下一节课的时候,同学们互相交流一下自己找到的植物,这样子既不无聊,也互相的学到了知识。

在上一些比较复杂、高深的课程的时候,我就干脆不用书本了,用了只会事倍功半,还影响我的发挥。我会把有关的模型带上,或者带同学们到野外去,亲近大自然。也可以通过几个游戏来了解和学会知识,到适当的地方我再点拨一下,这样不就是事半功倍了么?

当然,这只是我的一个理想,或者是我的一个梦想罢了。不过我会把它当成我的一个奋斗的目标,谁可以保证在不久的将来,这个美梦不会成为现实呢?

[假如我是自然课老师作文示例

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篇6:关于感恩的作文示例之感恩挫折

全文共 847 字

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一曲月光曲是贝多芬报予坎坷的命运最灿烂的微笑,一本《假如给我三天光明》是海伦凯勒报予失明的一生最平和的微笑。一部《史记》是司马迁报予不公的生命最动人的微笑。

人生在世,难免有失败与无奈,这需要我们怀抱感恩的心,用对生命所有的爱与希望,感恩挫折

低矮的牢房里闪烁着昏暗的烛火,小小的天窗连接着外面沉沉的黑。牢房外冷雨瓢泼的下,雨丝如万箭齐发,大地无处可逃,只能静静的躺在那一片透明的血泊中。牢房中,你独自踱步,内心的泪如万箭齐射,你无所适从,唯有任凭冰冷的泪水淹没你的颈,你的头,等待那最后窒息的一刻。桌上的圣旨静静的躺着,刺眼的大字一点一点灼伤了你的眼睛。当慷慨的死与苟且的活成为你的选择时,你迷茫了。命运待你如此不公,也许你该顺随他意,用一死来了却无尽的屈辱与悲痛。

你还依稀记得那天朝堂上汉武帝的盛怒,你还依稀记得那天周围文武百官丑恶的嘴脸,你还依稀记得这期间你受的百般煎熬种种屈辱,你恨,恨苍天无眼恨奸人当道,恨一生多艰命运不公。你不再留恋这黑暗的人世,不再留连这无道的世间,你决定用死来结束这本不该然而耳畔响起了父亲临终时的遗愿,脑中浮现出那未完成的史记,文中充斥着拘而演《周易》的文王,厄而作《春秋》的仲尼,失明却著有《国语》的左丘你对生命所有的爱与希望重新被点燃,你对生命的感恩燃起了无穷的勇气。你毅然决定苟且的活下来,用高贵的姿态俯视屈辱,用有意义的一生对挫折微笑。在你余下的一生中充斥着世人的嘲笑,充斥着旁人的不屑,充斥着无数的不理解,但这都不能浇灭你对生命的爱与希望,都不能让你埋怨生活意志消沉,都不能阻止你勇敢的面对不幸,豁达的处理挫折。

终于一部《史记》使你能以胜利者的姿态面对挫折。

终于一部《史记》使你的光芒永垂千古。

终于一部《史记》让你向世人证明了生命的永生。

那一夜,那一座低矮的牢房,那一颗感恩的心,那一种对生命的态度,造就了你这颗历史长空的启明星,造就了《史记》那一部爱的赞歌恨的诅曲,造就了千百年来笑对挫折的态度,造就了这史坛永远的奇迹。

[关于感恩的作文示例之感恩挫折

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篇7:示例二:学会思念

全文共 766 字

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秋,无情的敲打着残枯的落叶,萧瑟中,迷茫中,她依旧等待着……

每次,总会情不自禁的走到那所庭院里,捡起一片地上的落叶,才发现,原来秋天又到了。总会一个人坐在那棵历尽沧桑的老树旁,静静的望着那些已经逝去的日子,望着手中残枯的落叶,望着那一片苍白的天空,总希望重拾那片温暖,那点滴的幸福,但我明白,这,是不可能的。独自一个人悄悄的流着泪。

这是一所寥落多年的小庭院,在这里曾有过的是无尽的幸福与温暖。时光再次倒流到我的童年时光。记忆中,小时候的我总是孤独的,围绕在我身边的不是欢声笑语,而是无穷的寂寞,常常独自一人望着天空,从不奢望能得到些什么。爸爸妈妈工作总是很忙,没有时间来照顾我,于是他们做出了决定,把我送到姥姥家,让姥姥来照顾我。也许我很幸运,我逃离了孤独与寂寞,开始了快乐而又幸福的生活。姥姥脸上总是布满皱纹,几缕白发使她显得有些苍老,但总给人一种慈祥、和蔼的感觉。

当时正值金秋。姥姥每天都会带我去那所已经寥落的庭院,用她的大手紧紧握住我的小手,那份来自手心的温暖直传心底,我感觉不到秋天的萧瑟,因此记忆中的秋天总是温暖的。姥姥捡起我喜欢的落叶,听着姥姥给我讲那些古老的故事,总会感觉到无穷的幸福与温暖。我常常会天真地问姥姥:“姥姥,你会永远陪我一起捡落叶,给我讲故事吗?”这时,姥姥总会微笑着说:“当然了,姥姥会永远陪着你。”每当我听完姥姥的话,我都会偎依在姥姥的怀里,听姥姥讲那过去的故事。

有一天,爸爸和妈妈回来了,说怕姥姥照顾我太累,决定将我接回去,尽管姥姥不同意,但他们还是把我带回去了。以后过了很多年,我又回到了姥姥家,我跑进那所庭院里,看见姥姥拿着那些落叶,出神的凝望着。我轻轻地说:“姥姥,我回来了。”只见姥姥的头发白了许多,眼里含着泪水。

如今,那些温暖已经不在,那些幸福也已不在。我思念着……

生活,教我懂得了思念。

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篇8:示例一:激动,激情

全文共 252 字

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上初中重来没这么兴奋,欢快过语文课上的歌声,那歌声啊!如一江春水涌进我的脑海老师在讲台上选歌,下面的同学像一群蜜蜂嗡嗡乱吵,一会说唱这首歌好,一会说唱那首歌好,吵得不亦乐乎。

但此时,老师没有一点的气愤,她仍然面带微笑的找歌。当老师把“我的好兄弟”放出来时,我在心中似乎都尖叫起来了,满腔热血不断沸腾,不由自主的唱歌,唱到高潮时,那更是无比激动!这感觉尝不出是啥味道,像澎湃的大海击打着岸边的岩石,如“海日生残夜”般壮观;似“水何澹澹,山岛竦峙”般激情!!!

这次好奇怪,居然没有泪如雨下,可能这就是激动吧!

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篇9:示例一:感悟美丽

全文共 686 字

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美丽这个象征美好的名词是没有定义的,在你心中什么是美丽?什么是美丽的标志?也许是一个令你心动的玩具,也许是一件令你高兴的事,也许是一位令你难忘的人……

他是位修自行车的老爷爷,蓬乱的头发下面是一张圆圆的脸,矮矮的身躯总穿着一身工人们上工时穿的蓝色大褂,黑黑的大手让人感到异常亲切。别看他只是个再普通不过的修车工,但爷爷的工作效率丝毫不比别人低,从不耽误别人的时间。每天总是笑脸迎人,使经过这里去上班的人一看到他的笑脸都有个好心情。这位修车的老爷爷已经六十多岁了,本该在家安享晚年,却和老伴一起出来帮助有困难的人,记得有一次我出门上课,正巧看到一位四十岁左右的阿姨急急忙忙的将一辆自行车推到爷爷那里,“大爷,麻烦您快一点,我赶着上班!”“好的。”

爷爷赶忙放下手中的早餐,洗了洗手,就开始检查车子。“哎呀,是车带被扎破了,稍等一下,马上就补好。”他对那位阿姨笑了笑,拿起一块胶皮,绞了一个椭圆形,拿锉使劲挫了挫,然后拿起胶水,往上一涂,吹了吹,将它贴到破的地方,不到两分钟,车就修好了。阿姨掏了掏鲍,满怀歉意地说道:“大爷真不好意思,我没有零钱,能不能晚上再给您?”“没事,没事,你不是赶着上班吗?你先去吧!”爷爷笑着说。这一幕正好被等车的我尽收眼底。他不仅帮助别人,对我也是问长问短,问寒问暖。每次经过爷爷的摊位,爷爷总会关切的问:“怎么,上学去?路上小心呀!”就这样,他与周围的人建立了深厚的友谊。

我从爷爷憨厚的外表中读出了美丽;从他亲切的笑脸中感受到了美丽;他美好的心灵更让我感悟到了什么是美丽。我要努力向他学习,尽力帮助别人,做个让别人因为我的存在而感到幸福和快乐的人。

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篇10:美丽的秋天示例作文

全文共 426 字

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炎热的夏天过去了,凉爽的秋天又迈着轻盈的步伐向我们走来。金色的秋天果实累累,各种各样的树叶把秋天打扮得更加美丽

我来到校园里,轻轻地拾起一片树叶,咦,这不是秋天的主角――银杏叶吗?我接着就仔细地观察着。这片银杏叶穿着一件淡绿色的外套,像一把绿色的扇子。全身滑溜溜的,摸上去十分舒服,叶脉又细又多。我用手指甲在叶片上划了划,叶片上就立刻出现了明显的痕迹,多像一个弱不禁风的小姑娘啊!它的身躯又细又长,好像一个跳芭蕾的舞蹈演员。我轻轻地闻一闻,一种来自大自然的清香扑鼻而来。一阵秋风吹来一片片银杏叶就翩然落下,像飞入凡间的仙子,如蝴蝶翩翩起舞,似小鸟自由飞翔。

银杏叶是秋天的主角,那么樟树叶就可以说是秋天的配角了。我捡起一片落到地上的樟树叶。只见这片樟树叶火红火红的,摸上去凹凸不平。长长的叶脉清晰可见,薄薄的叶片又大又饱满,它的叶柄又粗又短的。上前闻一闻,一股浓郁的芳香扑鼻而来。

秋天,是一个绚丽多彩的季节。有丰收的庄稼,有香甜的水果,还有我喜爱的树叶。

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篇11:假如我是校长作文示例

全文共 817 字

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校长,在学校学生的心里是一个崇拜的偶像,许多学生都想当校长,这样,学校的一切都由自己管,那时,你就不会受老师和校长的约束,控制自己想要做的事情,我曾经问过我的小伙伴:“你长大后想当什么。”她说:“我想当一名校长。”我问过许多的同学,她们都有同样的想法――想当一名校长。

一天晚上,我做了一个梦,梦见我成了一名校长,我们的学校很整洁,地上没有一点杂物,学生们见到老师都问好,放学以后,她们就迅速排好队,等着老师让她们回家,下午来后都很自觉,个个都在教室里做作业,没有一个下位的,学生也不骂脏话,要是学校搞什么活动,他们都积极参加。

上课时,个个都聚精会神听着老师讲课,没有一个趴在桌子上或者手托着下巴的。他们都团结互助,要是有同学遇到困难,她们就会伸出友谊之手去帮助那个有困难的同学。

“婷婷……吃饭了”忽然妈妈打断了我的梦,叫我起床吃饭,我起床后,发现自己原来不是校长,吃完饭后,我一直在回想这个梦,心想:“要是我真是校长那该那多。”要是我当上了校长,我会把学生教育成一个团结互助而又讲文明讲礼貌的人,让她们团结友爱,不骂脏话,有时,我常常看到一些大同学欺负小同学,当时,我真的特别想当校长,如果那时我当上校长,我会让他们不要以大欺小,让她们从小懂得爱幼的道理。

假如我是校长,我会让那些小孩犯了错误而来历责备的家长让她们不要骂小孩,如果你打或骂的话,会对你的小孩受到刺激,而今后,你的孩子就会怕你,就会常常说慌话。

假如我是校长,我不会布置许多作业给学生做,我要让她们知道,童年是美好的,让她们毕业时还不想离开这个学校。

假如我是校长,我会给学生温暖,我要让她们知道,她们的校长比她们的家长还爱她。

假如我是校长,我会把她们当作自己的孩子,无微不至的照顾她们,关心她们,让她们快快乐乐的上学,平平安安的回家。

假如我是校长,我会让那些不肯学习的同学变成爱学习,让她们懂得学习的重要性。

假如我是校长,我会把他们培养成国家的栋梁。

[假如我是校长作文示例

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篇12:示例一:祖国在我心中

全文共 555 字

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我们都是炎黄子孙,都是龙的传人。我们的幸福来自祖国。只有国家富裕强大,才能使我们的生活之花永放光华。中国的历史告诉我们,没有国,就没有家,国家不强盛,就要挨打。我们最亲的是父母,最爱的是中华。

当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的中国人脸上流着泪,心中淌着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国,闻一多拍案而起,横眉冷对暗杀者的手枪;吉鸿昌高挂写有“我是中国人”标语的木牌,走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中;张学良、杨虎城将军为了挽救民族危亡毅然发动了西安事变……

“我是中国人!”简单的五个字,道尽了多少中华儿女的心声,正是因为有这样一颗中国心,革命先烈抛头颅、撒热血,奥运健儿奋勇拼搏,屡创辉煌辉煌。

我要用双手把她建设得更美丽;祖国有广阔的疆土,有辉煌的历史,有漫山遍野丰富的宝藏,有三川五岳秀丽的风光。

思想的野马在奔驰,我用我的心描绘着祖国妈妈:她飘洒的长发是千百条悠然流贯的河川,她硬朗而峭拔的脊梁是连绵不断的山峰,而她明亮的眼睛则是那洞庭的水、西湖的波!“萧瑟秋风今又是,换了人间”,祖国的“红雨随心翻作浪,千山着意化为桥”,遥望祖国万里河山,犹如身在诗画间。

祖国是东方的明珠,是亚细亚腾飞的巨龙,是远方地平线上初升的太阳。祖国在你心中,在我心中,在大家心中。同学们,为了祖国美好的明天,努力吧!

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篇13:示例1:这个暑假,我很快乐

全文共 544 字

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又是一个暑假,也是一个规划时间的好机会,更是一个属于我们自己的自由时段。

在假期里,我读了许多书,像《水浒传》《两宋风云》等都在我的书桌上常驻。其中,我最爱看的书就是《水浒传》了,书中有许多情节令我震撼。在景阳冈,武松用拳头活生生地把一只猛虎给打死了,我一下子就被他打虎的勇气所震撼;当林冲被高俅陷害,却一直忍气吞声,我更为他的隐忍而咋舌……

在假期里,除了“读万卷书”,“行万里路”也是必不可少的。于是,我和爸爸妈妈驾车去了无锡的“水浒城”。

走进“水浒城”,首先映入眼帘的就是梁山泊的寨门了。紧接着,我们看到了两边的幡旗上绣着一百零八位好汉的姓名,它们不时反射着金光,好像在时时刻刻保护他们心中的美好家园。

我们继续向前走,依次看到了比武台、紫石街、跑马场、烽火台。这时,爸爸忽然让我在两个烽火台之间的通道上走一走,以锻炼我的胆量。我吓坏了,连忙推辞。但爸爸执意让我上去,还让我走两圈!罢了,父命难违,即使有危险,我也得走了。于是,我爬上烽火台,小心翼翼地走着,最后终于安全地走了两圈。

接着,我又飞快地转换了角色,转为“神行太保”,快速跑到孙大娘的店里;然后又转换为“花和尚”,吃了3个“人肉包子”压惊……

“读书”能品尝精神盛宴,“行路”能品味到生活中的“酸甜苦辣咸”!这样的假期,岂不快哉?

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篇14:公交车上的经历作文示例

全文共 623 字

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生活是一个课堂,而经历就是那一本本教学书。

一个炎热的夏日,我坐在公共汽车拥挤的车厢里,正值上班高峰期,人自然多。人一多了,难免你的胳膊碰了我的手,他的脚踩了她的鞋,整个车厢里闹哄哄的。我厌恶地吧头扭向窗外。看着马路旁被阳光烤焉了的花,无精打采的站着。

车停了下来,原来是到了一个站台前,大家半天不见人上来,四季真准备开走,一个苍老的声音传来,我伸头一看,是一位年过花甲的老人,在他的身后,有几大包东西。老人转身提东西,他饱经沧桑的手上暴起几根青筋,汗珠不住地从他的额头上滚落下来,老人用尽力气,过了好一会才搬上来一包,司机几次按响喇叭,变按边向老人喊:“老头儿,快点!”我隔壁坐着的以为正在打盹的农村青年被这吵闹的声音惊醒,疑惑地望向四周。这是,一个男人大声说:“老头儿,快下去,大伙儿都要上班,别浪费我们的时间!”车上好几个人也附和着。男人边说边想把老人好不容易搬上来的东西给搬下去。嗖的一声,我身旁那位浓眉大眼的青年猛地站起来:“等等!”他走上前去,把老人的东西一包包拎上车,再把老人扶到他自己的位子上,让老人坐下,“老人家,您慢点做。”青年对老人说,老人笑了,额头上显出几条深深的皱纹:“我这把老骨头真是不中用喽!好小伙儿,好小伙儿!”不知何时,车上让出了一个座位,青年看了看,却没有坐,其他人也没有坐,这个座位,就一直在拥挤的车厢里突兀地空着。

车继续前行,太阳却变得温和了。

这公共汽车上的一课,难道不是人生的一课吗?

[公交车上的经历作文示例

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篇15:示例2:坚强的小草

全文共 365 字

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小草具有顽强的生命力,它被温暖的春风吹拂,被甜润的雨露滋润,葳蕤于山川,平原;蓬勃在池沼,河岸。即使被人们遗忘的角落,坑坑洼洼,黑暗的地方,它也能顽强的生长,默默地经受着风雨的吹打。

小草顽强,默默无闻,甘愿奉献,它没有鲜花的美丽,也没有树木的高大与挺拔,但它有"野火烧不尽,春风吹又生"的顽强生命力,有无私奉献的精神,甘愿用身体来装扮世界,小草比牡丹更高贵,比出于淤泥而不染的荷花更高尚。

小草的道路是曲折的,前途是光明的。它仅凭着薄瘠的黄土,与命运搏斗,同顽石争雄,经过顽强的奋斗,终于带着希望,露面于光明世界。

小草的顽强精神激励着我们中华民族,因此,有许多有志之士,情愿做野草,等着地下的火烧。他们在艰苦的环境中,经受着挫折与失败的考验,为振兴中华而默默无闻的贡献出青春与力量。

我爱小草,爱它的顽强,更爱与它一样顽强的中华儿女。

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篇16:示例2:我所迷恋的葫芦丝

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去年暑假的一天,碧空万里无云,我和妈妈去高庙公园玩。忽然听到悦耳的乐器声,我们顺着声音寻过去,发现凉亭里有位小哥哥正在全神贯注的吹葫芦丝,吹的那么动听,那么投入。引来了周围人群的喝彩与掌声。我羡慕极了,真想上去摸摸那葫芦丝。

妈妈看我的样,笑眯眯的说:“儿子,既然你那么喜欢,自己何不去学?”我高兴的跳起来说:“好啊!”

说干就干,第二天早晨,妈妈陪着我到刘文兴乐器商行报名。刚一进门,琳琅满目的乐器映入眼帘,有竹笛、小号、电子琴、古筝、吉他和我的最爱的葫芦丝。报了名,领上教材和葫芦丝,我摸着葫芦丝爱不释手,心里默默地想:“妈妈,我一定不辜负你的期望,过段时间让你听到儿子亲自为你演奏的葫芦丝曲子吧!”

从此后,暑假里我每天早晨七点半准时到刘老师那边,从识谱到简单的小调再到完整的曲目:《婚誓》《月光下的凤尾竹》《美丽的金孔雀》,我学会了一首又一首……今年暑假,刘老师组织我们音乐班的同学去文化广场为人们演出《月光下的凤尾竹》,当我化着妆,穿着金黄色的演出服,站在台上,看着下面人山人海的场景,心里甭提有多高兴,最终我们的节目得了二等奖,我拿着奖状心里激动极了。下了台,妈妈抱起我亲着我的额头说:“儿子,你真棒!”

现在,葫芦丝成了我生活中的伙伴,知音。一有时间,我便吹奏它,我爱我的葫芦丝,其中的快乐只有自己懂。对葫芦丝的迷恋从未减少。

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篇17:示例2:宽容,让我们更快乐

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宽容是一颗太阳,洋溢着温暖;宽容是一支花,散发着芳香;宽容是一颗美味糖,充满着浓浓的爱……

那是一个阳光明媚的早晨,阳光格外灿烂,我的心情也无比愉悦。因为我和同桌约好今天要到他家去玩,他还和我说,他家住在大别墅里,可以钓鱼,坐小车,玩秋千……一大堆好玩的东西,越想我越高兴,几乎恨不得马上飞到他家去。我们约定好他爸爸开车到我家来接我,于是,我早早地做好了准备,跨上我的小包,到院门口去等他。路边的小花笑弯了腰,我俯下身,把她摘下,悄悄的对它说:“你是不是也很想去啊?”她点点头,继续笑着。我挑了一个树荫,在下面坐着。

半个小时过去了……他还是没有来,我有一点失望了,我自己给自己打气:“不要气馁,或许是我出来早了呢!没关系,没关系!”时间一分一秒的过去了,我已经等了整整两个小时了。我手里的小花低下了头,没精打采的。我也很伤心,垂头丧气的回到了家,嘴里还喃喃地说:“他不会来了……他不会来了……不会了……”妈妈一看见我这幅模样,就知道我没有等到他,便安慰我说:“没准人家有事呢?或许你记错日子了?”“不是的!”我喊起来“他骗了我,他根本就没有想让我去!呜呜……”我埋头痛哭。妈妈也拿我没有办法,无奈地走了。到了中午,妈妈叫我去吃饭,我说不想吃,没胃口。妈妈走了过来,对我说:“孩子,别伤心了,不要为这点小事,就斤斤计较,不是有这句话吗‘严以律己,宽以待人。’说的不正是要让我们学会宽容吗?要多去理解别人,站在别人的角度去思考,这样你才会真正的得到快乐啊!”听了妈妈的这番话,我顿时想开了,开心也是一天,不开心也是一天,为什么不开开心心的过这一天呢?去不了他家,也可以去别的地方玩啊!所以,我重新振作起来,对妈妈笑着说:“走,去吃饭!”“这才对嘛!”妈妈也笑了。

第二天,我到了学校,发现我同桌竟然没来,我很奇怪,就去问老师。老师说:“她呀,她生病了,在医院呢,她还特意然我给你说一声‘对不起’没能准时赴约!”“啊!原来她生病了,我还一直误会她呢!不行,我要到医院去看她!”下午放学后,我买了水果去医院看她,她看到我来了,很惊讶,不知所措了。“怎么,不欢迎我吗?”“当然,赶紧坐!那天……对不起了,我没能守约!”“没关系,我知道,我可是很宽容的哦!”她露出了甜甜的笑容,我也冲她笑。在那时,我才真正明白了妈妈的话,要多宽容别人,才会得到真正的快乐!

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篇18:示例二:给自己希望

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每个人心中或多或少都要一些希望实现的事。这些希望有大有小;有美好也有低劣;有造福子孙的,也有贻害后人的。

2008年5月12日的大的地震,震塌了汶川许多的房屋,死伤数万人。但是他们仍然不放弃一点希望。在死亡面前,他们等着我们的救援,他们相信希望总会实现。2013年4月20日雅安的地震,不也是如此么?

《童年》的作者高尔基从小饱受苦难,但正是在这种恶劣的环境中,他坚韧、执着、不屈,终于造就了一个“伟大的灵魂”。因为他对生活充满希望,对自己充满信心。

还有双耳失聪的伟大音乐家贝多芬,他身残志坚,创作了《命运交响曲》等名曲,用自己的行动向人们证明自己的能力。那是因为他对生活充满希望和信心。

希望是需要行动的。如果不好好学习,那就不会有好的学习成绩;如果我们不多阅读书籍,那就不会成为“百宝箱”;如果杨立伟没有登月球的信念,就不可能出现登月球的壮举……

事实证明,只有心中充满希望,向目标奋斗,这样才能成功,而不会出现与之相反的逆定理。

希望是成功的前提,更是奋斗的动力,一个人只有对成功有强烈的期望,他才不会守株待兔,坐着空等。他会去追求成功,实现理想,会用上自己的全部力量。现在我们初三同学离中考只有一个多月的时间了,我们不能放弃,我们一定要快马加鞭的追赶。我们要对自己充满自信,为我们理想的高中奋斗。希望是努力的目标,有了希望,有了目标,就能向成功迈进。

我们每个人都应该对生活充满希望,既然我们都有获得成功的机会,那么为什么我们不努力呢?

让我们给自己一个希望,为人生赢得一分坦然。初三的同学们,让我们给自己一个希望,为中考奋斗,持之以恒,永不言败!加油再加油,努力再努力的学习,为我们的初中生涯画一个圆满的句号。

多给自己一个希望,就相当于多给自己一条可选择的路,希望越多,成功就会越多。

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篇19:示例1:我最感动的一本书

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那是一本普通的自制的书,有些陈旧,却没有一丝灰尘,我小心翼翼地保存着它。它很厚很厚,封面是用漂亮的包装纸和硬纸板做成的,里面贴着大大小小的照片,有新有旧,旁边还标注了时间、人物、地点、事情,它记录了我从出生到现在的成长过程,记录着我的童年、生活中的点点滴滴,我成长的感动瞬间。每次捧起它,我就有一种无法数说的亲切和感动。

刚出生时的照片:全身红红的皱巴巴的,好丑!

1岁时的照片:可爱的我躺在妈妈的怀里睁着一双好奇的眼睛,小手向前伸着,好像要抓什么,也许是好吃的东西,也许是好玩的东西。

幼儿园的照片:那时我7岁,大班快毕业了,幼儿园为了宣传环保绿色生活举办了用废旧物品做成的服装表演秀。我妈妈用红色的鞋盒给我做了上衣、裙子,再戴上老师给我配的色彩鲜艳的纸帽子,效果很不错。照片上的我和小朋友们粉粉的脸上涂着胭脂红,走着模特的步伐,摆着各种姿势,样子煞是可爱。记得上幼儿园的时候,小朋友表现好,老师就发小红花,别在衣服上,漂亮又自豪。

上小学的照片:那是一次书法比赛,照片中的我低着头拿着毛笔凝神定气地写字,那样专注、那么自信,我不禁想起学书法的酸甜苦辣……

一张堆雪人的照片:那是去年冬天,下着小雪,地上的雪已经积了很厚一层,望过去白茫茫的一片,我和妹妹用小铲子往桶里铲雪,姐姐则忙着堆雪人,堆好后,给雪人按上黑钮后做眼睛,插个胡萝卜做鼻子,贴个剪好的嘴巴,最后给雪人扎上围巾,戴上帽子。照片上的雪人戴着鲜艳的帽子围巾很是可爱、漂亮。雪人还插有一个字条:上面写着:此雪人××号楼××室姐妹所堆。

翻着这本“书”,看着各式各样的照片,大大小小的故事组成快乐、温馨的回忆,就像一串串快乐的音符贯穿着我的人生。珍藏这本书,珍藏美好一瞬间,珍藏感动,珍藏永久。

这是最令我感动的一本书,它记录着我成长过程中的喜怒哀乐,留给我的是幸福和美好。

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篇20:示例1:我生活在快乐之中

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每天清晨,闹钟声叮铃铃的催促着我,该起床了,该起床了。要上学去了。我用双手揉揉眼睛,起床了,一推开门,阳光照射着我的头上。哇!又是新的一天,暖洋洋的阳光照在我身上,真舒适啊,感觉真好!

梳洗好后,我背起书包上学去了,到了学校,我看到了我同学老师,他们一个个精神奋发的样子,打心里高兴。

上课了,课堂上,我们常常有一些意想不到的小插曲,上课时,同学们会被惹的哈哈大笑,在这片欢声笑语中,又学到了新的知识。一到下课,同学们该玩什么就玩什么,做游戏的做游戏,踢毽子的踢毽子,跳绳的跳绳,而我有作业的时候就做作业,没有作业的时候,就跟同学们小吵小吵,给同学们做“恶作剧”,常常是同学们被我弄得一团糟,但是大家都感觉到非常的开心。就这样,一天的愉快读书生活就快到了放学的时候。

放学后,回到家,就更好玩了。我有一个宠我、爱我对我又严厉的父亲,和一个爱我,鼓励我的母亲。有时候,回到家里,我这个小调皮就会一屁股坐在妈妈的怀里,像小时候那样,在妈妈的怀里要吃的。到了晚上看电视时,和爸爸抢着看,吃饭的时候,跟爸爸抢椅子坐,洗脚的时候和爸爸一起洗。家里有了我这个“小调皮”,热闹多了,常常是笑声连连。就连邻居家的阿婆有时见了我们,也会进来凑个热闹。

有一次,和爸爸玩剪刀石头布,谁输一局谁就做一天的家务,结果往往是我输了好多局。我要做好多天的家务。于是我就开始从第一天做家务了,就在这个时候,妈妈就是最疼我的人了,她就会来帮我一起做,可是我却要求妈妈停下来,对着妈妈说:“这一点,我愿赌服输,既然输了,那么我就要做到底,妈妈,你不用担心我,我行的。”妈妈见到我这般的坚定,也便脱下身上的围裙,放下手中拖把。过了几天,我终于做完了,但我却感到一种成就感,心里有着一种说不出的快乐

就是这样,我生活在一个欢乐的校园里,学习着,愉快着;我生活在一个温馨和睦的家庭里,在这个家里,我学会了劳动,我品味到了家的温馨和幸福,我感受到了家带给我的欢乐。

我的生活里充满了欢乐,我要好好珍惜这些欢乐,因为我知道,只有欢乐的日子里,我们才会感到幸福。当你烦恼的时候,不要往坏处想,只要想想未来会有什么快乐的事,这样,你就会天天生活在欢乐中,每一天都会开开心心的。

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