函的示例(最新19篇)

【题目设计】在澳大利亚考驾驶执照，有关交通法规的书上的第一条是交通部长给初学驾驶的人的忠告：“学习交通规则的本质是懂得和别人分享道路。”在你的生活中，你是否对“分享”进行过思考，有没有关于“分享”的经历、感受……请你以“分享”为话题完成一篇作文。要求：①要有真情实感；②文体自选；③题目自拟。④800字以上。

【话题解析】“分享”是带有一定哲理意味且具有丰富内涵的话题，写作者对世界的认知水平直接影响到文章的立意。此外，语言的表达能力是关系到此类文章得分的一个重要因素。文章的构思可从以下几个方面考虑：1、扣住“分享的范围”展开。从“分享”的物质层面看，可理解为对有形的物质的分享，物质上的分享可以帮人摆脱困境，也能给人带来精神上的愉悦，所谓“赠人玫瑰，手有余香”正是此理。另外，从意识层面看，我们很容易想到这几句名言：“独乐乐不如众乐乐。”“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半；把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。”精神上的分享不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。2、扣住“分享的对象”展开。可理解为敞开胸怀，分享他人的经验、思想和快乐；也可理解为开诚布公，将自己的所思所得主动与他人交流，以求得协作和共同进步。闭门造车的结果只能是自娱自乐；闭关自守的后果便是裹足不前。3、扣住“分享的意义”展开。人类与其它动物的区别在于能通过语言分享他人的经验，正是这一点使人类能够走出丛林，使文明得以延续。现在人类已步入了信息时代，资源的共同分享成为这个时代的主旋律。正是在这个基础上，现代的科学技术才得到突飞猛进的发展。4、扣住“分享的主体”展开。分享是一种大智慧，需要豁达的心胸、坦诚的态度，还需要智慧和策略。虚伪奸诈者不会分享，对利益的攫取使他鼠目寸光；谨小慎微者不懂得分享，对世界的疑惧湮没了他的好奇；狂妄自负者不屑于分享，愚妄的优越感蒙蔽了他的双眼……而人类的孤独感也来源于不能分享：有的源自于不愿和别人分享，只能独自咀嚼痛苦；有的人的孤独则是因为没有人能够分享，如梵高，海子，乃至金庸笔下的独孤求败，他们的孤独则是一种跨越时空的天才式的孤独，“前不见古人，后不见来者”……

【佳作展示】：分享生命许小丽孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！那份默契与和谐是上天铸造的，所以，知音与你分享的不只是感觉，还有向往。钟子期既死，伯牙亦无心苟活于世。于是摔琴自弃。分享，却也如此凄凉。“举杯邀明月，对影成三人。”月夜清辉遍洒胸臆，量这些大小杯儿怎能盛得起？是离愁，还是思念？但愿人长久，千里共婵娟。相思岂是一个人的事，在千里之外，有人与你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜，分享后便是快乐。寂寞的酝酿，思念的醇香。东坡的思念，系在千里之外的孤坟，而孤坟内的思念，却充盈在世间。别担心一人承受，随时都有人与你分享……失去后才知道珍惜，拥有时却毫不在意。于是李煜叹道：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”国破山河在，城春草木深。故国重游，无限江山。当李煜独自凭栏，独自感伤的时候，需要有人来分享他的悲凉。那会是谁呢？他的国家在风中沉睡，他要向风儿寄托他的哀思，向雨儿倾诉他的悲苦。淅淅沥沥的一场春雨，帮他分享了一切痛苦。春雨纷纷，笼走一切哀伤。原来有时分享的不只有快乐，还有苦痛。执着的追求需要不懈的努力，而阿炳却在独自守着那份感觉。那同样是在追求，对音乐以美的无限向往。他希望人们能够分享他的快乐，那就是对“春江花月夜”的赞赏。二胡用它的颤悠悠的音拨动了人们内心深处的那根弦，轻轻一捻，便生出无限情愫。那对美的欣赏，如果美单单只存在于世，而无人欣赏无人分享，那将会如枯萎的花，一瓣一瓣凋谢，落了一地的哀伤。分享美的一切，便是对生活的信仰。分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。鼓起勇气，让我分享你的生命！

分享，乃人生一大乐趣

分享，乃人生一大乐趣 在我们成长的道路中，有着快乐与悲伤，有人说过：如果你把你的快乐告诉你的一个朋友，你将会获得更多的快乐；如果你把你的悲伤告诉你的另一个朋友，你将减少一半的悲伤。而我，常常把自己的快乐、悲伤向朋友倾诉，分享，已成为我人生中的一大乐趣。 有一次，我在网站上看到了征稿的消息，我便把我的作文拿了出来进行修改，鼓起勇气向作文网站投了搞，隔天我打开电脑一看，我的作文发表了，我高兴得一蹦三尺高，连忙将这个好消息告诉我的同学，同学们听了也为我高兴，最后我们决定多写作文，向作文网站投稿。这个消息很快就传到老师的耳朵里了，老师还鼓励我们继续努力呢！我们的作文能力也渐渐提高了，学习氛围也越来越浓了，我们为此都感到高兴。 随着年龄的变化，虽然我的性格该变了不少，但这个习惯依然陪伴我，我悟出了一个道理：分享，乃人生的一大乐趣。

分享忧愁_550字

人的一生总是有喜有忧、悲欢离合、喜忧参半。快乐分享后能带来更多的快乐，忧愁分享后，就没有什么可愁的了，培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”所以，谁都需要朋友，谁都需要诉说，谁都需要聆听。 我上一年级的时候，特别的喜欢画“国画”但也是画玩儿而已。天有不测风云，我不小心在爸爸的西装上添了“画蛇添足”之笔，这可是爸爸新买的西装，打算去参加同学聚会的啊，这哪里还得了，我把画到墨汁的一角转到内侧。鬼鬼祟祟的溜出去了。我在路上慢慢吞吞、闷闷不乐的走着，头沉重的抬不起来。“哎哟.........”撞到人了，我抬头一看，原来是小明同学，这还真式巧啊。小明看见我闷闷不乐的样子，就知道我又遇到麻烦了。于是，他把我拉到路旁的石椅，坐下来问：“你一定又是遇到什么麻烦了吧？你尽管说，让我这个万事通来给你排忧解难吧！”我叹了口气，说：“哎！别玩了，我都快game over了."于是我把我的经历告诉这位”万事通“，向他倾诉了一番。于是他把头靠近我耳朵说：“你回家把西装洗干净，然后主动向爸爸妈妈道歉，说明原因，他们一定会原谅你的.”我按照小明说的去做，果然一件事就这样被解决了。通过这件事，我明白了：想一个朋友倾诉忧愁，自己将会减掉一半的忧愁。

分享_550字

金色的阳光照耀向大地，毫不吝惜地温暖着万物，受到了人们的尊敬；绵绵的春雨飘洒向大地，悄无声息地滋润着万物，受到了人们的赞美。分享——一个具有魔力的词语，给我们以无尽的财富和无穷的启迪。分享是什么？分享是两个好朋友一起吃一颗甜美的苹果，你会觉得苹果更加甘甜；分享是你把忧伤向好友倾述，你会觉得心里舒服许多。分享是一件神奇的宝贝，它使快乐增倍，它使忧愁减半。分享是什么？分享是投之以桃，报之以李。分享是一架天平，你给予他人多少，他人就会回报你多少。分享是无私的；如果存了私心，天平就会倾斜，那么你永远得不到真正的快乐，永远交不到知心的朋友。李白和孟浩然徜徉在江夏山水之间，饮酒作赋，谈酒品艺，两人之间的友谊成就了诗坛上的一段佳话，流传了《送孟浩然之广陵》的千古绝唱。分享，是一种思想的深度，深思的同时，也提升了自我。智利33名矿工被困矿井，他们在暗无天日的封闭井下分享着少量的食品、饮水以及强大的精神信仰；当营养品通过细细的输送管道传到井底时，饥渴的矿工等到33人的补给全部到齐后才一齐享用，最终坚持了69天直到所有人员获救。分享，是一种生命的信念，明白了分享，才明白了生存的意义。著名影星李连杰发起了“壹基金计划”，倡导“1人＋1元＋每1个月＝1个大家庭”的理念，推广每人每月1块钱，全世界一家人互相关爱的慈善互动模式，在忙碌中充实了自己的生活。分享，是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。分享，你感悟到了吗？分享，你做到了吗？

分享未来_50字

分享·未来 ——分享青春，共筑未来南京市秦淮区凤游寺小学 五（1）班 林智浩 翻了好几张日历。2014才会来到，而我们却觉得明天就是此日。因为在2014夏天，中国南京将举办第二届夏季青年奥林匹克运动会。在时间一秒秒逼近的时候，南京也在一步步改旧貌，换新貌。而我们身为祖国的新一代，又能做些什么呢?为所期待的青奥会做贡献！ 在说这个问题时，了解了青奥会，才知道自己要为青奥会做些什么。那么，青奥会是一项专门为年轻人设立的体育赛事。很好地揉合了体育、教育、文化等领域的内容。青奥会是为了将世界的青年运动员们都集合起来，并为他们欢庆。用一种特别创新的方式来发扬奥林匹克精神。传播“卓越、友谊、尊重”的奥林匹克理念。 了解了青奥会，想必大家都有自己的想法了吧？是不是想马上行动起来，为南京的方方面面做行动了？但是别急，在这里啊，我有几个也许大家想不到的妙点子。1、宣传。我们可以将宣传单制作好给路人了解，也可以制作图片、视频上传至网上，让世界上每个人都好好地了解南京，了解第二届青奥会。2、文明。我们要文明起来，让现在南京的外国友人知道这个六朝古都，等他回家乡，告诉他的亲朋好友，也来南京游玩。3、环境。说实话，南京的环境实在有些说不过去，但只要我们以身作则，不开车，多种树，再带动亲朋好友行动起来。4、交通。在已经开工的新地铁，公交车班次还需增加，计程车方面也应该大减价。在大桥、二桥、三桥的收费标准应一致，缓解交通压力。这一条我们可以写信告诉负责此类的工作人员们。5、经营。我们可以向城管人员爆料非法占地，经营人员应受严重处罚。6、语言。我们可以设计一条外语欢迎语，让外国友人感受到我们的热情。总结起来，六种方法合称为“六奥法”。 另外，我们介时还可以在赛场进行小导游指南，指引观众到指定的位子观看比赛，还帮助赛委会管理秩序的忙呢！ “分享青春，共筑未来”，这是2014年南京青奥会的口号。我们也可以这样理解“青春共筑，分享未来”。青奥会是人与人之间沟通的盛会。会沟通，会帮助，这就是我所期待的青奥会。让一场友爱的青奥会，演变成一座有爱的南京城，一个有爱的中华国，一片有爱的亚洲，一个有爱的地球。因为有爱让我们分享青春，分享未来，青奥会期待你的参与，2014共筑青春，南京等着你！

快乐真好——分享就是快乐

指导教师刘燕君 天下起了小雨，鸟妈妈让女儿玲玲和花花在雨中飞翔，练习捕食的本领。 她们冒着小雨在丛林里飞翔，忽然，眼疾手快的玲玲发现了一条又大又肥的虫子，于是她立刻飞过去，趁小虫子在树上栖息时，一下叼住了它。 花花却一点也没察觉，猛一回头，不见了妹妹的踪影，就着急地鸣叫：“玲玲！玲玲！你在哪儿呀？” “我在这儿呢！过来快过来！你看我发现了什么？”玲玲兴奋地喊着。花花好奇地飞过去，原来是一只大肥虫。“能分我一点儿吗？这可是我第一次看到这么大的虫子呢？”花花问道。她心里多么渴望玲玲能分她一点儿呀！可是，玲玲却一下把大虫子夺走，骄傲地说：“这可是我捉的一级宝贝！如果让你吃掉了怎么办？谁让你这么笨呢？”说着，她哈哈笑了两声就飞走了。 花花非常伤心，飞到青蛙公公家。青蛙公公听了这件事，对花花说：“走！我们去找她吧！”当玲玲看到青蛙公公时，不吱声了，乖乖地落在树枝上，青蛙公公和蔼可亲地对玲玲说：“玲玲呀！好姐妹要能同甘共苦，明白了吗？分花花一点吧！” 玲玲想着：如果我自己吃了，就会大饱口福；如果分她一半，我就不会很饱，真不想给她，要是自己慢慢地品尝该多好呀！青蛙公公好像看透了她的心思，语重心长地说：“玲玲，你想想，当你生病时，是谁照顾你？当你练习飞行摔断翅膀时，又是谁帮你找来医生？” 是姐姐呀，我怎么都忘了？我真是有点过分呀！想到这儿，玲玲的脸“唰”地一下就红了，默默地流下了眼泪，花花看到了，连忙飞到树枝上安慰玲玲：“别哭了，别哭了，没事。”这时，玲玲擦干眼泪对花花说：“对不起，刚才是我不对，咱们一起吃吧！”她看了看那条小虫，把它分成两半，一半给自己，一半给花花。“这就对了！分享就是快乐！”青蛙公公露出了灿烂的笑容。 从此，玲玲和花花成为了更加知心的好姐妹，她们彼此分享快乐，越来越快乐！点评： 这篇美好的童话故事，讲述了一个温情的道理——彼此分享带给我们更多快乐！小作者独具匠心，以鸟儿捕食——护食——分食为线索，展开故事情节，把鸟儿复杂的心理变化描写得生动有趣，把一个深刻的道理童话般的表达出来，使这篇快乐真好更具可读性。

[关于“分享”话题作文佳作示例

雨，淅淅沥沥。

空洞的眼神，垂落的双手，无声的哭泣。雨，嘲笑着，我的懦弱。外公离去了。

我没有力气去诉说老天的不公平，我恨老天，恨他的绝情。雨，越下越大。尽情拍打窗户，冰冷的雨，冰冷的心。

记得在四年级时，外公病倒在床。我当时回到家乡，拿着较好的成绩单给外公看。当我看到脸色苍白的外公躺在病床上睡时，我不敢吵醒他，我只能坐在病床旁边，看着熟睡的外公，我害怕，有一天他会离开我，我不知怎么做才能让外公好起来，我悄悄走出病房。在床头柜的成绩单，静躺着。

我回到家时，外婆打来了个电话。说外公已经醒了，看到了我的成绩，立马坐了起来。我笑了，我让外公和我说说话，外公重新有精神的声音让我欢喜，我放开了声和外公争辩家里还剩多少食物的事情，他哈哈大笑的声音极其好听。

我之后的每天都去看看外公，一天，外公的病情严重了，他偷跑出去下棋了。在下棋时，不小心倒了下去，之后送到医院，外公去世了。

就这样，他没有声息的离开我了。曾经的拌嘴，倒下的背影，该怎么去面对呢?明明说好了要活到我长大的时候，让我孝敬他，照顾他。可是为什么要违背对我的诺言呢，为什么……

葬礼上，我哭不出了。我有什么理由再去哭泣，我答应他，一定要坚强，我遵守了，他呢?

灰色，空间。压抑着黑色情绪，回忆，不去妥协。灰色，思念多重。

花朵的幸福在于点缀人间，雄鹰的幸福在于翱翔天宇，骏马的幸福在于驰骋于征途，溪流的幸福在于一路欢歌，教师的幸福在哪里?我要肯定地告诉你，在于不断的追求!

人生因为追求而充满希望，因为追求而充满力量。每个人的一生是自己用行动书写的，可以委婉，可以激昂，但绝不可以没有前进的方向。从满怀豪情走上三尺讲台，到风风雨雨中摸爬滚打，曾有过初生牛犊不怕虎的闯劲，也曾有过踟躅前行中的迷惘，但我坚信只要心中有阳光，有目标，张开奋进的翅膀，成功一定会向你敞开胸膛。

我是聆听着斯霞的故事、沐浴着李吉林的情境教育成长起来的。做一个德艺双馨的教师一直以来是我的理想。成为一个受学生欢迎，受家长欢迎的老师是我的追求。于是，为了备好一堂课，我可以挑灯到深夜;为了搞好一次活动，我可以几四处奔波。当看到课堂上孩子们专注地思考，踊跃地发言，不断有个性的火花迸发，享受着互动带来的高峰体验，我幸福着;当看到孩子们在活动中积极思维，主动探究，倾心交流，我幸福着。这种幸福是激荡身心的!

知识是开启智慧的钥匙。为了把学生教好，我贪婪地吮吸着知识的甘霖，学历在不断提升，经验在不断丰富，能力不断见长。当我把学到的知识成功地运用到教育教学中时,我幸福着;当教师节收到声声祝福，办公桌上摆满学生自制贺卡或特殊的手工制品时，我幸福着。

鲁迅说过：“幸福永远存在于人类不安的追求中。”我知道幸福永远与辛劳同在，但我愿意这样“痛”并快乐着!

身边的风景好美，有的只是一份美丽，心底的风景好美，有的确是一份感动。

星期五，一放学便遇上了暴雨，一路伞中听雨，心情也被这雨弄得闷闷的吗，有些不快。没想到，走近家门竟发现钥匙没带，唉，无奈。我轻轻地叹了口气，心情更加郁闷。弯下腰铺一张报纸在台阶上，坐下来，慢慢拉开书包，拿出作业靠在腿上开始写起来。那老天爷却仿佛硬要与我作对，不断地有人走过，起身，再坐下。这仿佛是一个连贯的动作，渐渐地，人便麻木了，我也开始淡漠这一切，机械地反复坐着这两个动作，似有几分苏轼的“也无风雨也无晴。”的情怀。

不知过了多久，天也渐黑了，我才抬起头，却被这样一幅画面吸引住了，不，应该说被触动了，那是一个年已花甲的老奶奶和一位一二岁学步的幼儿正在楼梯上来回地学步。老奶奶见我抬起头，便对我笑了笑，顿时，这似曾相识的笑容让我一时恍惚起来，那不是外婆的微笑吗?一时间我有一种想上前叫一声“外婆”的冲动。但我没有，因为我知道那不是，也不能是。那对祖孙还在不停地上下走动，一步一个脚印，很慢……年已花甲的老人哪经得起这番折腾，待一会儿就要歇息了吧，我思忖到。可那脚步却不曾停下，只是固执地不断走动，看着眼前的风景我再也无心做作业，只是仔细地端详着这对祖孙，老奶奶的满头银丝中还夹杂着几根黑发，脸上却始终漾着那慈祥的微笑，让人感觉好亲切，那孩童的眸子中满满都是天真与执着。顿时，我的心猛然一颤是被这幅祖孙情所感动了，那始终淡漠的心也变得有些欢快起来了，暖暖的……

是啊，儿时外婆不也是这样吗?大手牵着小手，有着一双充满爱的眼睛，能感化一切的冰凉，总是让人亲切自然。

我旅游过很多地方自然的风景，它们固然很美，这一点我并不否定，但这充满爱的祖孙情，不正是风景中的佳品吗?纯洁、高尚。点点滴滴，一丝一缕都充满了爱的语言。似一杯香醇的美酒，放得越久越值得回味…

爱是一道亮丽的风景线，是留在我心中永恒的风景，它不需任何华丽的装饰——淡妆浓抹总相宜。

不知道是什么时候，不知道是什么话题，不知道……但是就是那一刻，把握引入了这个触动人心的回忆。

夜晚是宁静的，但是从那个小屋里传出一阵阵悦耳的歌声。那歌声是纯洁的，但怎么也比不过童年时嘴边的小曲。

童年，在不经意间就悄悄溜去，事发时没有感受到，回忆时却意味深长。童年纯洁的，没有现在的喜怒哀乐，酸甜苦辣。童年是快乐的，不用为考试考不好而悲哀……

就这样，在久违的宁静中，怀念：

六一儿童节，是小孩子最喜爱而最盼望节日，在童年时期的我自然也不例外。

"儿童节，真快乐，好戏连连，糖果甜甜。"每次儿童节，妈妈送我到学校的路上我总会又唱又跳。到学校，那就会更按耐不住那喜悦的心情。

每次儿童节都是下午欢庆的，再幼儿园中午是要睡觉的。可是翻来覆去怎么也睡不着，怎么办?慢慢等呗。终于熬到音乐响起了，可是老师总会漫不经心的说一句："还早呢，高年级在彩排，继续睡。"可是老师你不知道你这漫不经心的一句会让我们多么的失望?

表演开始了，同学们的表演那是各种各样，精彩动人。但是，这时的我们又在期待着表演后的糖果。就这样，在期待的过程中，我们过完了，其带来的儿童节。

到了大班，家庭里因家事，我住校了。刚开始，我市多么的兴奋。毕竟那是小，到了第二天，我就忍不住，想家了。但是没办法。尽管我怎么斯声力竭的哭喊，也没人会理我。第三天放学，我悄悄地溜上了校车，跟着校车回家。当我登上校车的时候我就像三天没有浇水的花一样，顿时兴高采烈，那时我体会了偷行的刺激。

回到家，见到了父母。当然，爸爸妈妈很惊讶。一心的想帮我送回学校，我不肯，放声痛哭。最终，爸爸妈妈让步了，我也让步了。心不甘，情不愿的住进了伯伯家。那一夜，我体会到了家的重要和温馨。

一年级时，随着父母，我来到了江苏，那是一个很小的雪消，但是我总是莫名的喜欢。那里有我儿时的玩伴。

虽说是一年级，但还算是童年。那时我已体会到了分离的痛苦，所以现在就更加珍惜现在。一年级有了很多朋友，我很快乐。那时虽然已经有了考试与竞争，但是我们还是不把那当一回事，考差了，考好了，随着心情的好坏。因为那时还不懂得这件事。

学习时，慢慢来，不慌不忙，作业发下来的是后，老师画的笔画少就笑了，笔画多了，挠挠头，皱皱眉就过去了。

生活是一个课堂，而经历就是那一本本教学书。

一个炎热的夏日，我坐在公共汽车拥挤的车厢里，正值上班高峰期，人自然多。人一多了，难免你的胳膊碰了我的手，他的脚踩了她的鞋，整个车厢里闹哄哄的。我厌恶地吧头扭向窗外。看着马路旁被阳光烤焉了的花，无精打采的站着。

车停了下来，原来是到了一个站台前，大家半天不见人上来，四季真准备开走，一个苍老的声音传来，我伸头一看，是一位年过花甲的老人，在他的身后，有几大包东西。老人转身提东西，他饱经沧桑的手上暴起几根青筋，汗珠不住地从他的额头上滚落下来，老人用尽力气，过了好一会才搬上来一包，司机几次按响喇叭，变按边向老人喊：“老头儿，快点！”我隔壁坐着的以为正在打盹的农村青年被这吵闹的声音惊醒，疑惑地望向四周。这是，一个男人大声说：“老头儿，快下去，大伙儿都要上班，别浪费我们的时间！”车上好几个人也附和着。男人边说边想把老人好不容易搬上来的东西给搬下去。嗖的一声，我身旁那位浓眉大眼的青年猛地站起来：“等等！”他走上前去，把老人的东西一包包拎上车，再把老人扶到他自己的位子上，让老人坐下，“老人家，您慢点做。”青年对老人说，老人笑了，额头上显出几条深深的皱纹：“我这把老骨头真是不中用喽！好小伙儿，好小伙儿！”不知何时，车上让出了一个座位，青年看了看，却没有坐，其他人也没有坐，这个座位，就一直在拥挤的车厢里突兀地空着。

车继续前行，太阳却变得温和了。

这公共汽车上的一课，难道不是人生的一课吗？

[公交车上的经历作文示例

月考之后的两天，我几乎坐不是站不是，简直吃不按睡不着，直至公布成绩……

虽然，语文成绩大概回到以前的分数，但是心里总是不太舒服，大概是前一阵子目标定太高了，自己吃不消，够不着。我发现我应该一步一步慢慢来，脚踏实地地对待每天任务，相信你每次进步，只向前追，享受每次的“胜利之果”。

陆陆续续的，历史，数学成绩出来了，也基本回到原来位置，岁心里不算太高兴，但总算有丝丝安慰!

英语我真拿它没辙了，每次原地踏步，也不来个大踏步，而且还发现自己越来越“爱国”了呢!唉～算了，解释等于掩饰，掩饰等于没出息，归根到底还不是自己平时懒死了，只完成当天任务，分儿全败在阅读完型里头了。我发现，多做英语完型阅读，尚能提高英语成绩。(哎呀呀，“上帝”不爱我，还有“黄大仙”呢，我自己爱自己)我要好好面对英语，爱国同时走向国际化!

[月考后的反思作文示例

成功其实并不难，只要有恒心，只要有毅力，成功就在你的脚下。

我经历过许多成功的事，最令我难忘的就是学滑板。那天，我兴冲冲的带着滑板跑向广场，我站在滑板上左摇右摆，不管怎样极力控制也站不稳，我双手一推墙，“哗”的一声，滑板“飞”了出去，我的脚抬了起来，不料没站稳，也摔倒在地。我想打退堂鼓，可是看到其他人，站在滑板上稳如平地，在地上扭来扭去，非常羡慕，于是又再次拿起滑板，压住墙，我咬紧牙关，双手紧握，终于划了出去，我心里暗自高兴，哈，我终于成功了，但是没有想到，滑板居然翘了起来，把我吓坏了，“咚”我又摔倒在地，我有些失望，垂头丧气的拿起滑板准备走。

忽然，一位年轻的小伙子对我说：“相信你自己，一定会成功!”他说得很低，但很有劲，我又把滑板靠在墙上，终于“功夫不负有心人”，我一推墙就滑了起来，而且还做出了“s”形的，我一蹦三尺高，说：“噢!我终于成功了!”从那以后，我学会了滑滑板，也是从那一次起，我领悟到了成功的喜悦，更加深刻的体会到“有恒心，有毅力，方能成功”这句话的含义。

成功就是一阵清风，成功就是一股香烟，成功也是一碗浓浓的咖啡，只要努力就能够体会到。

为自己点赞

慈溪市新世纪实验学校 陈嘉玲

在岁月里行走，汗水与心血铺满一路，荆棘遍布于这块耶路撒冷的圣地。

——题记

“老师，我真的不行。”我红着脸嗡声嗡气地说。

整个办公室的目光都聚拢在这一边，我不安地扭了扭身子，那些眼神刺得我生疼生疼。

石老师端坐在沙发上，一脸无奈。“别害怕，不过是在全班同学面前发个言，这篇稿子背下来不过七八分钟的事儿。叶丛，我相信你！”

“可……可我，我怕忘词儿，而且，我……我……我不敢……”声音越说越轻，我很怀疑空气能否把这些声波准确地传递到老师的耳里。

一番交流无果，下午我依旧得在讲台前大声宣读这篇《新学期，新气象》。

时间并没有因为我的祈祷而停止。老师踩着铃声进了教室，先用充满鼓励意味的眼光望了我一眼，才缓缓说道：“今天是开学以来第一次班队课，这节课我们讨论的主题是‘新学期，新计划’，首先，让我们有请叶丛同学上台演讲，大家掌声鼓励！”

踏着同学们稀稀拉拉的掌声，我一路飘到教室前高出一条的讲台上，脑海里一片眩晕。哆嗦着嘴唇，我竟无法吐出一言半语，我想我的手心一定被抓出了红印，可我一点都不觉得疼。心脏似乎要冲出胸膛，夺“门”而出。

直到老师推了一下我，我才战战兢兢地从牙缝里挤出几个字：“我……”

听到自己颤巍巍的语调，我更怵了。望着底下注视的眼神，又看了一眼焦急的老师，在心底狠狠地对自己甩了一记耳光。吓成这样，至于吗？如今不背是死，背还有活路，背错了谁听得出来啊？别怕别怕……

一阵细若游丝且语速极快的演讲从我的嘴里吐了出来，开头很快就背完了，但我却更加紧张与无措。台下的同学恹恹的神色让我不住地结巴。

一只手攥住了我的手，不同于我手心的冷汗津津，它宽厚温暖而干燥，老师轻声说：“很好，不过，语速再慢些更精彩。”我不由自主地按着他说的去做，声音逐渐清亮起来，语速也平缓了许多。

最后，我是被同学们热烈的掌声迎下讲台的，骄傲与成功的喜悦让我稳健地跨下了讲台，越过了那级原本不高的阶梯。

与成长会晤，一只温暖的手或一阵热烈的掌声，便能让你的人生怒放光华。

教师微评

一句“我相信你”，一只温暖的手，一句“更精彩”的肯定，便让“我”从窘态之中彻底解放出来。看来，人生绽放光华，有时候的确很简单呢。

[以成长好赏识为话题的作文素材参考

小时候，我一直都不知道牵挂是什么，自从那一次悲欢离合，才让我真正明白了牵挂这个词的意义。

雨后天晴晚风轻，夜阑人静，那羞答答的月姑娘，把皎洁的月光洒遍了大地，此时此刻大地呈现出一片安宁祥和的景象。潺潺的小溪，恰如一条银色的彩带，在月光下漂着。虽然今晚的月色很美，但是我还是觉得孤独，还有什么事比亲人离开自己更叫人柔肠寸断的呢?

爸爸，妈妈自从你们走了以后，我的心中充满了难以形容的痛苦。我牵挂着你们，我每时每刻想着你们，这就像一块大石头压着我，使我透不过气来。如果你们都回来，这不就没有这颗大石头了吗。爸爸，妈妈你们快回来吧，你们可曾听到我的心事，可曾听到我含泪的呼唤。当我睡觉时，多么想听到你们的声音。有时把头蒙在被子里失声痛哭，我想起你们在我左右照顾着我，和你们在一起的快乐时光，我也会忍不住地流下眼泪，我好想你们呀，快回来吧!

现在细细想起来，你们为我不知花了多少心血，犹如冬天的太阳照耀着我，让我在你们的呵护下成长。有时，我情不自禁地掉下眼泪，突然觉得我的心好难过，我好想好想你们，好想好想……这时我的眼泪已溢满眼眶了。

你们在高港做事的这两个月，我过得度日如年一样，不知哭了多少次，每次肚子里有苦的时候，你们都不在，我就在爷爷的灵前向爷爷诉苦。在这两个月我学会了牵挂，明白了牵挂的意义。但我不要这样，我想要远离孤独，我想过快乐，高兴的生活。

爸爸，妈妈我很想念你们，你们快回来吧。最牵挂你们，最放心不下你们的是我——你们的女儿。

今天天气暖洋洋的，太阳照在身上舒服极了，我没事正在公路旁玩新买的遥控车。

不知不觉公路上出现一位白发苍苍的老人，他脸色苍白，身穿一身破烂的衣服，颤抖的手扶着一根拐杖，拿着一个饭碗，拖着疲惫的身躯向我走来。我想：他这么老了还要出来讨饭，有时还得饿肚子，真可怜。他乞求地说：“行行好，给我一点钱吧。”我连忙把崭新的一元钱放入他的碗里，他眼神里流露出一丝喜悦，连说感谢。

老人又摇摇晃晃地向另外一个路人讨钱，路人十分暴躁地说：“死老头滚远点!”然后伸脚把老人踹倒了。我想：他怎么能踹老人家呢?就算不给他钱也不能踹他呀。我见了很生气，对那人大喊说：“不给就算了，怎还打人呢?再这样我要叫警察了，走开!”那人听了觉得不好意思说：“对不起，我错了!”然后灰溜溜地走了。

我把老人扶起来，目送他慢悠悠地走了，心想：要是每个人都多一点关爱，这个世界一定会更美好。

今天作文课和往常不一样，不做一些枯燥乏味的阅读题，而是做了一个十分有趣的游戏。

我看见老师不停地在撕纸，这是干什么呢？我疑惑起来了？是不是抽签考试呢？我的心一下凉了下来，为什么要抽签考试？每人发一张卷子不就行了，还要抽签？老师把撕下来的纸发下来了，并神秘地说：“大家在这张纸上写上自己的姓名，再折好，然后交给我。”我马上写完，折好就交给了老师。同学们你看看我，我看看你，许多疑问在脑子里面想来想去，我们仍疑惑不解。

这时，老师又发下来一张纸说：“写上自己想到的地名！”我们听完，很惊讶，老师到底要干什么呀！我们议论纷纷。我们按照老师的要求去做了，我们写完了，又折好，再交给老师。我见有的同学来回问同学。这时，老师又发了一张纸，老师又说：“这张纸写跟动物有关的活动，”我写了“啃骨头”。我们又交了上去。这次，老师把刚才写好的纸条给我们每人发了三张，老师不让我们打开看。我看见有好多人都冲着阳光看，真得很想知道里面写的是什么。这时候，老师让同学开始念。据我猜测有的同学很想让他（她）念到自己，这样就可以知道自己的是什么了！还有人想：很希望念自己，但是又怕念不好，真是没有办法了。

我们开始念了，有人念：“吴搏昊在家挖洞，”“哈哈哈哈……”，全班哄堂大笑。被说的人都很尴尬，哭笑不得。这时我想：吴搏昊在家挖洞，真是太可笑了，平白无故地在家挖什么洞，闲得没事干吧！又有人念了：“郑彬在垃圾桶追尾巴。”当时我愣了，我当时很想哭，又哭不出来，我的脸通红，真的很不可思议。有的人又念了“王国良在挖洞。”“张宇飞在学校飞。”“李戎在太阳上溜狗。”等好多这样可笑的句子。

今天的游戏太好玩了，笑得肚子都有点疼了。

[小学叙事作文示例之记一次有趣的游戏

快乐是什么?对于雷锋叔叔来说，帮助人就是快乐;对于周恩来总理来说，为中华之崛起而读书是快乐;对于我们来说，做自己喜欢做的事情，就是快乐;对于我来说，能够写一篇好文章，莫过于就是最大的快乐!

“唉……”我又在叹气了，因为我写的文章怎么也不合自己的心意，一次又一次地改动着自己的文章，但是怎么也不满意……和我想象的差太远了!“既见君子，云胡不夷?”这句话我似乎在哪里听过，可就是想不起它的意思了……现在我的心里有淡淡的哀愁，这不是我的快乐，我的快乐是写出好的文章啊!可是这句话就是怎么也想不起来了……这时候，妈妈进来了，看见我这个样子，便是走过来看了看我的文章，说：“你写风景写这句话干什么啊?”“我也不知道，这句话我想写，但是不知道能不能用在这里。”妈妈笑了笑，说：“这句话是表达一个女子的思念之情!”听了妈妈这句话，我灵光一闪，居然是说思念之情，我能不能把这句话用在我对暑假的思念呢?妈妈似乎是看穿了我的心思，说：“当然可以。”

我虽然脸上没有透露出领悟出来了这句话的喜悦，但是我的心里却有一丝快乐涌过，这就是我的快乐!我的快乐是不收费的哦!

把童真定格在心中

有人说：童年是一只小蜜蜂，永远是那样无忧无虑;童年是一只小蝌蚪，永远是那样自由自在;童年是一匹小野马，永远是那样天真可爱……其实我要说，童年就是一本小日记，每一个标点都蘸着浓浓的笔墨，每一天都是美丽的定格。

嘴角带一丝笑意，轻轻地翻开有点发旧的日记本，一篇篇小日记映入眼帘。谁都能看出我当时多么会偷懒，字大行稀，敷衍成篇。老师批阅远比我写得认真，还用心为每篇日记提炼出个题目，写上一句评语。于是日记本上红与黑两种颜色的笔迹相映成趣，那隽秀的红笔为黑色的歪歪扭扭的铅笔捧出一片天和地，又像是宽厚的荷叶呵护着娇小的菡萏。

聪明的小贩

7月23日

“雪——糕——”一阵叫卖声传来。

妹妹雪琦听到了，说：“妈妈，我要吃雪糕!”妈妈说：“这雪糕不好吃，咱要吃就吃吉舒的雪糕，那个好吃。”

窗外小贩听到了，连忙改口：“雪糕，吉舒的雪糕!”

老师的评语：寥寥数语，小贩心态毕现。

中秋节

9月10日

今天是中秋节。我们全家聚在一起，一边吃月饼，一边赏月亮。圆圆的月亮好似一个美丽的大玉盘，挂在夜空，洒下皎洁的月光。

我真想到月亮上去，把寂寞的嫦娥接到人间，让她和后羿也团圆一回。

老师的评语：童心洁如月，嫦娥得知必感动。

我的雪人

11月18日

我堆了一个雪人，胖胖的身子，没有脖子。拣来两个煤球做眼睛，找一个辣椒做鼻子。咦，没有帽子?好办，把妹妹的尿罐儿拿来。我堆的雪人，好看吧!

老师的评语：雪人情，雪人趣。

10岁，我变成双眼皮儿

2月14日

爸爸妈妈都是双眼皮儿，可我从生下来就是单眼皮儿。不管走到哪里，人们都说我不像爸爸妈妈。可爸爸总说：“我女儿会变成双眼皮儿的。我就是后来变的。”可也真是，狗年才过，我刚10岁，单眼皮儿就变成了双眼皮儿。

老师的评语：揽镜，留下成长小照。

老师总评语：这几篇皆珍藏在一位三年级小学生的日记本里，撷来几乎未加任何雕琢。一串小贩的吆喝，一轮皎洁的明月，一个胖乎乎的雪人，一双美丽的双眼皮儿，凝成一颗颗剔透的露珠，给未来的日子酝酿出甜美的回忆。孩子的世界，孩子的日记，美在天然。

慢慢地合上日记本，心中竟有丝丝不舍，一如挥别刚刚逝去的童年岁月。蜜蜂酿出百花蜜，蝌蚪变成小青蛙，野马扬蹄向天涯，它们有一样东西永远不会磨灭——童真，因为它已定格于心。

天空灰蒙蒙的，秋雨不停地下着，仿佛是一个姑娘倾吐着心事。我没有躲避，而是徘徊在操场上，让雨尽情地润湿我的面庞，洗刷我的灵魂。一会儿，她变的不再温情，冷飕飕地打在脸上，滴进脖子里。一片片黄叶随风飘落。我弯下身子，毫不犹豫地捡起一片。凝视久了，它仿佛变成了母亲那双粗糙的手。

自从有了我，母亲便把一切都给了我。小学六年，无论是寒冬炎夏，母亲都和我相随相伴，我们好比天空和白鸽一样相依相恋。如今，我踏上了新的航程，离开了母亲。

又开始下雨了，谁为我撑起一把伞？又开始孤独了，谁来温暖我的这颗心？在离开母亲的日子里，我仿佛长大了许多，成熟了许多。您的生日即将到来，我拿什么奉献给您，我的母亲？自小，我盼望着自己长大，有时候在梦中也享受着长大的喜悦。如今，我不再是以前那个小女孩了。时间毫不留情，母亲失去了往日的年轻，苍老了许多。多少次您的生日，您总是草率完事；而多少次我的生日，您总是让我在愉快中度过。这真让我惶然而不知所措。

学校的接送车即将开动。我透过车窗，向您摇手。您脸上露出了放心而欣慰的笑容。她真的放心我吗？不，我知道，她当时心情也很激动，微笑只是对我的一种激励。车带着母亲的期望缓缓开动。我转头回望，母亲仍站在原地朝我笑。渐渐地，渐渐地，她的面庞模糊了，知道最后消失了。离开了母亲，我的人生才算真正开始。没有母亲的呵护，我走着走着，渐渐茫然了；蓦然回首，仿佛又看到母亲的微笑。转过头，又坚定不移地向前走了。当我遇到困难时，这微笑是力量；当我遇到伤害时，这微笑是安慰；当我失败时，这微笑是希望

我要把自己刚踏上人生之路最光辉的一页献给您，相信您还能以那样的微笑接受我的这份礼物。

雨还在下，可母亲的微笑已经荡漾在我的思绪里了。

[写景的作文示例

罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”我带上一双发现美丽的眼睛去感悟美。

感悟自然之美。在那万物复苏的春天，我欣赏“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，感悟这种欢快;在那列日炎炎的夏天，我欣赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”我感悟这种壮观;在那硕果累累的秋天，我欣赏“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”感悟这种沉静;在那银装素裹的冬天，我欣赏“山舞银蛇，原驰蜡象”感悟这种圣洁。自然之美，陶冶我的情操，让我的心灵得到了洗礼。

感悟关怀之美。“临行密密缝，意恐迟迟归”关怀是母亲手里的针线;“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，关怀是老师口中的教导;“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，关怀是朋友眼中的期待;“天生我材必有用，千金散尽还复来”，关怀是自我心中的肯定。关怀之美，让我懂得了关心他人，善待自己。

感悟艺术。聆听音乐“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”我的心随着音符飞翔;阅读文章“读书破万卷，下笔如有神”我的心随着情节起伏;欣赏绘画“远看山有色，近听水无声”我的心随着色彩舒畅;观看对弈“观棋不语真君子，落棋不悔大丈夫”我的心随着局势而张弛。艺术之美，让我获得了知识与做人之道。

感悟美丽，让我的生活变得多姿多彩，我的生命因此而充实。

Chinese New Year

Chinese New Year is coming and my family is very busy. Its because Chinese New Year is very special and important. We must prepare many special things to get ready for this festival.

First, will make a big New Year meal. Second, we will make “Good-luck wishes.” Third, we will set off firecrackers. New Year meal is delicious and we think that eating some will bring us good luck. A long time ago, Chinese people believed red color could bring our good luck too. And we set off firecrackers could frighten ghosts away.

Chinese New Year is very popular between students. Because we can have a long happy holiday.

[描写春节的英语作文示例

七夕之叹！

一年一度的七夕即将来临

无不使人想起千古爱情的纯真

牛郎织女本就不是门当户对

两人的结合却是无比的幸福和甜美

虽遭王母的金簪化成银河的阻隔

却挡不住他们的不屈和坚贞

惹得王母善心发现而又尴尬万分

允许他们每年七夕可以相拥相对

天上的喜鹊为他们的真情而感动

自愿搭起鹊桥为他们开设通道

顺便也可近距离聆听他们互诉衷肠的千转百回

天各一方的牛郎和织女

忍耐住寂寞各忙其事

一到七夕则会准时相会

他们的故事影响了一代又一代的年轻人

虽然他们的故事结局有点凄楚而让人流泪

也许这只是一个美丽的传说

但让人们向往的是他们对爱情无怨无悔的精神

再看物欲横流、拜金主义盛行的当今

为追求时尚和奢华而把爱情视为儿戏的现象的确让人心碎

一见钟情成了见物钟情

海枯石烂成了朝秦暮楚

平凡的生活非要寻找刺激

实实在在的日子把人折腾得如梦如幻

社会发展的节奏变得你追我赶

却忘记了爱情的本质是两颗心的相依相恋

和金钱、地位、名利——根本无关

如果非要把它们捆在一起

那只能是不伦不类而失去爱情不可玷污的清白

看着这个对待爱情黑白混淆、是非颠倒的世界

怎不让人发出一声重重的——感叹！！

20xx年7月31日凌晨

[七夕之叹作文示例

以前，我是一个不懂得珍惜的人。不懂得珍惜机会，不懂得珍惜时间，更不懂得珍惜身边每一个爱我的人，以至于留下了许多不可挽回的遗憾。

我是家里的“公主”，每一个人都很疼爱我，特别是太婆。可能是我习惯了吧，习惯了别人对我好，所以我没有理解太婆那份纯朴的爱，还常常毫无顾忌地说一些让我现在感到遗憾和心痛的话。

以前每次放学回家，太婆总是对我问东问西的。她关心我，想知道有关于我的一切，而我又急着去看电视。所以我总是很烦。我不止一次地一边看电视，一边大手一挥：“莫吵!莫吵!”现在想想真的很内疚，不知道太婆当时有多委屈。

记得有一次。我正在写作业。太婆的脚扭伤了，可她硬是用拐棍硬撑着颤颤巍巍、一瘸一拐地走了过来。太婆一边说：“吃桃酥饼吧!”一边用右手哆嗦着举着奶奶刚给她的桃酥饼。我心底最柔软的一块地方仿佛被人拨动了一下：太婆有什么吃的都会分我一半——她怕我挨饿!我的泪水情不自禁地流了出来，接过那半块桃酥饼，一边吃一边对太婆微笑。

那是我第一次吃太婆递来的东西，那是我第一次对太婆微笑，那是我第一次下决心以后要对这个一百零六岁的老人好一点。可我没想到，那是最后一次看到太婆。

第二天。太婆去世了。一旦失去了她的那份爱，才知道那份爱对我来说是多么地重要。可是，我再也找不到那份爱了。我真想让太婆活过来，再来关心我，再用粗糙的手来摸摸我的头，再陪我说说话。再让我叫一声“太婆”。

这件事虽然不是发生在我身上的，但是我想起来却很气愤。

暑假的一个早上，我和爸爸来公园玩，忽然听到湖边传来一阵呼救声。我赶快跑到湖边，只见一个小男孩在湖中拼命的挣扎，孩子的妈妈，红着眼对大家说：“哪位师傅行行好，帮忙救救他们吧，我就一个儿子。”说完，用乞求的目光看着大家，又用含着颗颗泪珠的眼睛看着她的亲生骨肉，时间一分一秒地过去了，眼看孩子就不行了。这时两个年轻人用嘲笑的口气说：“哪能白救呀?真是的，看样子是要玩完了。”那位妈妈听了这两个年轻人的话，着急地说：“谁救，我给谁三千元。我就这么一个孩子，求求你们了。”那两个年轻人一听给钱，眉开眼笑地答应了。他们跳下水，没用两分钟就把孩子救了上来，然后把孩子往地上一放，张口就说：“拿钱来吧。”

晚上，我躺在床上辗转反侧，一个社会、一个民族，他们富强靠什么?考自私自利吗?不，不。绝对不是，他们是靠人民的团结，互相帮助富强起来的，我们的祖国经过数年的改革开放，人们的思想观念更新了，难道说互助的精神就不该发扬吗?救落水儿童，举手之劳，却要报酬。这是一个具有五千年悠久历史文明古国人民该具备的素质吗?

那天发生的事实在使我气愤!