函的示例(经典20篇)

小鸟的理想是飞向天空，种子的理想是顶破土壤，小龟的理想是破壳而出，猪的理想是吃好睡好自然，我也有自己的理想，那就是当一名语文老师。

曾有一句话说到：“老师的心最长。”语文老师的心就更是那样长了。我从没有奢望过要在多么好的环境下去执教，只希望在一个偏僻的小山村，一个非常简陋的房子里，去教一群活泼可爱的孩子。每当从电视中看到小山村中那一群群渴望读书的眼睛，我的愿望就愈加想实现。终于，在二十年后，我实现了自己的梦想。

直走，左转，至樟树下，有一站台仍在。

站台应该是很老了，年岁亦是记不清，只是灰色的琉璃瓦略显出民国时曾经的繁华。站台也没有了当初的雄心壮志，只是承载着几趟归途的列车，寄予小城一点生机。

岁岁年年，人去人归，站台早已被千百人所踏。小城太小，几乎所有人，都向着离去的方向。烟尘起落，浮云翻滚，列车渐渐远去，绿色车皮上满载着思念与牵挂。不知车上的人能体悟多少，但至少，在站台上，每个人的眼眸都注视渐渐与天水交接的绿色背影，呼吸急促，让风牵动鬓边的青丝，寄去情思。

滴，滴，滴，站台被什么沾湿了。

人们有时是恨站台的，毕竟站台划分了离与合，分割了明与灭。甚至，有些从站台上出去的人，便再也没有回来过。站台，永远是那么残忍，生生将骨肉分离，对远去者投以淡然，对站台上撕心裂肺的离人以滚滚烟尘。

于是有人提出将站台废弃，遏制人们离乡的脚步，维持小城中静好的岁月。这项提案提出后却一直被压着，虽有无数民众赞同，却最终未曾实施。因为游子的脚步可挡，但心却是无法羁留在小城的安静里，随着大雁归去的方向，飘荡到想要的繁华。在纸醉金迷里，在灯红酒绿中，偶尔思念起故乡的小城，便可以乘着列车，回到站台，带来一丝期盼。

而等待的人们，亦可以在某个阳光明媚的午后，静静凝视站台，盼望着驶来的列车中，能够走下一个熟悉的身影。尽管，每次的等待都是空白，但至少，还有站台，还有等待的希望。

但站台不知道这些。站台早已看惯了悲欢离合，看惯了小城里人们无尽的等待。木质的长凳被年复一年的等待坐穿，铁栏杆亦被汗水时时浸透，生出了暗红色铁锈。离去的方向承受不了那么多期盼的眼眸，离去的列车也承载不下那么多的思念。站台以一种冷漠的姿态傲视芸芸众生，嘴角轻蔑地上撇，然后，拉响了汽笛，亦是拉断了风筝的丝线。

离去的意义，站台不懂;等待的意义，站台也不懂。站台只知道离去是无尽的，等待也是无尽的。每每多了一个游子乘上远去的列车，站台上便会多了一份等待的苦痛。等待，等待，等到青丝变成白发，等到花开花落数十载，等到站台都厌倦了，游子，仍未归来;等待，仍在继续。

后来，小城的城市格局改变了，而站台，也被弃之不用。在城西，将有一处豪华的机场代替站台。于是，站台静了下来，往日的熙熙攘攘、泪水盈然早已离站台远去，但站台在静处，依旧惹尘埃。

站台，不，已经不能称作是站台了。每年，总会有这么几个双鬓如雪的老者，仍旧傍站台而息，远望着曾经那列车驶来的方向，拐杖轻轻叩击地面，远处的清风掠过他们的银丝，透骨的寒意在此刻亦化作虚无。他们心中荡漾的，是泛在当年青涩岁月里回忆的温柔，是对远方游子归来的等待。他们不愿离开，只希望在这个似是而非的站台里，用无尽的等待，过完余生。

因为，在他们的心中——

站台依旧在，游子欲归来。

1、但恐怕也有时会逼到非短兵相接不可的，这时候，没有法子，就短兵相接。 鲁迅《两地书·二》

2、总的来看，通过预赛，各队选手的实力已基本显露出来，很可能现在的名次成为全运会决赛时的基本排序，但这不排除因临场发挥的情况而改变现有名次，尤其是在那些短兵相接且选手们实力相差无几的项目中。

3、八路军六八五团第五连和五八六团第一连的战士们，首先冲上公路和日军展开了短兵相接的白刃战，用手榴弹炸毁敌人尾后的汽车，使其前面的汽车无法逃走。

4、记忆的黯淡的微光所能照耀得到的那个时候，他已经阅历过短兵相接的战争，刑场，狂暴的火灾，做过小侦探，挨过毒打和监禁，成为一个虎视眈眈、充满着盲目的兽 欲和复仇的决心的少年了。

5、这时元舰的尾部已靠着宋舰，元军在箭石掩护下，跳上宋舰，短兵相接，展开了猛烈的战斗。

6、南曲峪的人向北曲峪走，北曲峪的人向南曲峪冲，眼看着就要短兵相接、遭人命了。

7、哈哈，针锋相对，短兵相接啦!来来来--(坐下，指同学甲)你是赞成火烧的，对吧?说说理由，好吗?

8、杨云惠坐在原告代理人席上，神情严肃地准备投入这场短兵相接的特殊战斗。

9、“此案的侦破，为什么不短兵相接，直接追踪主犯，而是在与此案无关的人身上打主意?”培勒的第一个问题说出同座者共同的“?”，事实上，泰伊确实在起头的二天半时间里和一个与此案完全无关的局外人兜了好大一个圈。

10、在闸北，中国守军与日寇短兵相接、激烈交战。

[成语故事：短兵相接

我长着一双水汪汪的眼睛，弯弯的眉毛，一头乌黑发亮的头发，我今年已经9岁了，读小学三年级。

有一天，我兴致勃勃地去上学，到了学校，我开始检查作业了，突然，有一个同学没写完作业，我立刻到她座位上，说：“你怎么没有写完作业，昨天你在干什么?”那个同学小声地说：“我忘记了。“我瞪着眼睛看着她，生气地说：“别找借口，立马给我补回来，知道吗?”她点了点头，但我心里还是在冒着熊熊烈火，之后，到她补回来时，我心里终于平静了。还有一次，上课了，我正在写作业，同桌不小心碰到了我，我立刻“晴转阴”，眼睛变地越来越大，同桌也不知道怎么样说，只好微笑地说：“对不起哦。”可我却以为他是故意的，不再理她了，直到她说了许多好话，我才原谅她。

这就是爱生气的我!你喜欢我吗?你愿意和我做朋友吗?

还没等鹬和蚌弄清楚是怎么一回事，就已经被渔夫用竹筐提到了家中的厨房里，他把鹬和蚌分开，鹬和蚌都乖乖地顺从了，他又轻而易举地把鹬拴在了柱子上，蚌呢，被放在了一个盆子里。做完了这些事后，渔夫伸了个懒腰，打了个哈欠，笑着说：“嘿嘿，我不费吹灰之力，就捡了个大便宜。今天晚餐肯定丰盛的很！但不管怎么说，我得去睡个午觉。”说完，他就转身走了。

鹬和蚌这才警觉起来。鹬自责道：“哎，都怪我，当初我要是不那么贪心，想吃你的肉，也就不会让第三者－－渔夫得利呀！”

“怎么能怪你呢？分明应该怪我，当初如果让你把嘴拔出来就好了。”蚌说完，长叹了一口。

“咱们应该想个办法，”鹬说，“逃出这鬼地方。”

“是啊！”蚌附和道。

过了一会儿，鹬激动地叫道：“有了，我有办法了！”

“什么办法？”蚌仿佛看到了希望的曙光。

“看我的。”

鹬用尽力气，终于把蚌从盆里叼了出来。蚌连声说谢谢。鹬又让蚌刮断了绳子，然后鹬叼着蚌飞到了河滩边，轻轻地把蚌放下后，自己飞走了。

渔夫一觉醒来，去厨房一看，顿时傻了眼，难道美餐长了六只腿跑了？

“……同学们!为了让我们拥有一个舒适、幽雅的环境，我们可要卖力干呀!……”老师的声音在校园里回荡，同学们也显得格外兴奋。

也就在今天，我们佩戴着鲜艳的红领巾，手里拿着各式工具，走在人流涌动的大街上。是呀!我们终于可以亲自动手为大家做好事了。同学们心里有说不出的高兴。望着地面上那大的、小的垃圾，同学们并没泄气，反而用心地扫了起来。这时，几位拄着拐杖的老人看到了，嘴角露出甜美的微笑，脸上的皱纹一下子舒展开了，“看来，我们后继有人了……”一为老人自言自语。附近的群众更是赞叹不已：“好!好!现在的小学生可真能干!”同学们听了，心里自然美滋滋的。

瞧!不远处，张彬同学正忙着帮一位头发花白的老人收稻谷呢!她干起活来可真带劲。忙完，她还附在老人的耳朵旁说：“奶奶，还是让我帮你把稻谷拿回家吧!”老人想拒绝，可却被张彬的热情打动了，“行——行——行!”老人的眼睛湿润了。

看着张彬的一举一动，我后悔莫及。我虽然身为班长，可是，在家我却经常和爸妈打擂台，家务活也是推三阻四，连尊敬老人、助人为乐这最基本的道德品质都不具备。而张彬，一个普普通通的少先队员却能用自己的实际行动感染大家。想到这，我情不自禁地底下了头。

我惭愧，可是我一样在告诉自己，我要向她学习，争做一名优秀的文明小卫士!

1、这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。

2、这是，我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展身体，去不受拘束地享受自己的欢乐。

3、在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

4、油蛉在低唱，蟋蟀们在弹琴。

5、夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

6、向日葵不断地面向太阳公公做运动。

7、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

8、我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地。

9、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

10、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

11、她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间

12、它们像一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏。

13、死亡在洪水的狞笑声中逼近。

14、水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

15、水，爬上了老汉的胸膛。

16、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

17、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来，势不可挡。

18、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

19、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

20、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！

[学校拟人句示例

陶行知（1891-1946），安徽歙县人，我国近代人民教育家。1914年毕业于金陵大学，后赴美留学。1917年回国后推行平民教育，认为“教育是共和国的保障”，并把毕生精力投入到了教育中。

陶行知在担任一所学校校长时，一次，他看到学生王友用泥块砸同学，当即制止，让他放学后到校长室。

陶行知来到校长室，王友已等在门口准备挨训了。没想到陶行知却给了他一颗糖，并说：“这是奖给你的，因为你很准时，我却迟到了。”王友惊疑地瞪大了眼睛。陶行知又掏出第二颗糖对王友说：“这第二颗糖也是奖给你的，因为我不让你再打人时，你立即就停止了。”

陶行知又掏出了第三颗糖：“我调查过了，你砸的那些男生，是因为他们不遵守游戏规则，欺负女生；你砸他们，说明你很正直善良，且有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊！”王友感动极了，哭着说：“陶校长，你打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人，是自己的同学……”

行知这时笑了，马上掏出第四颗糖：因为你正确地认识错误，我再奖励你一颗糖……我的糖分完了，我们的谈话也结束了。”

世界上的书五花八门，数不胜数，有令我惊叹的，有令我留恋的，也有令我至今感动的《假如给我三天光明》。想到它，我那飘飞的思绪一下子把我带进海伦·凯勒坚强而不平凡的一生……

海伦·凯勒从小双目失明，双耳失聪，从此与有声有色的世界隔绝了。作为一个残疾人的她多么想在知识中寻找到光明，多么希望能借助知识与别人沟通，让别人进入她的世界啊!但不幸的是她将终生面对着无边无际的黑暗和死一般的沉寂，这对任何人来说都是致命的打击。可海伦·凯勒并没有在命运的不公面前屈服，她幼小的心灵里发出了顽强的呐喊，她坚强地站起来与命运进行顽强地抗争。

幸运的是她的家庭聘请沙利文老师来帮助她，当我读到《水 水 水》这一章时，我的眼睛禁不住湿润了，我更被她强烈的求知欲望感动了。有一次海伦·凯勒和沙利文老师走过水井房时，沙利文老师把海伦的手放在了水管下，一股清凉的水冲在海伦的手上，沙利文老师立刻在海伦手上拼写了“水”这个单调，一次、两次、三次小海伦猛然醒悟，原来这个清凉的东西就是水啊!她激动万分，仿佛在知识的海洋中一下子看到了光明的存在，于是她生存的希望越来越强烈，她夜以继日地学习，拼命地摸盲文，拼单词，以致小小的指头都摸出了血，功夫不负有心人，她终于学会了用“手指”说话，这对海伦来说是多么的欣喜啊，因为她终于找到了心中渴望已久的光明;她终于走出了孤独;终于能和正常人交流了……她这种不屈不挠的精神和惊人毅力，令我感动。正如书中所说，我们大家都是健全的人，应该更珍惜自己，把过的每一天都比作人生中最后一天，这样我们自己才会过的更充实……

想到这里，我回到了现实中的世界，但那书中的海伦形象一直深深地影响着我，我从心底发出呼喊：“海伦!你令我敬佩，你令我感动，你是坚强的人，你是我心中的英雄，你令我敬佩，我要向你学习，学习你这种不屈不挠的精神，顽强的同命运抗争，乐观地去生活。”

写到这里已是论文的结篇之词，我突然没有了之前流畅的思路，敲击键盘的手指变得有些沉重起来，总结与回首总是令人感慨万千。翻看着这厚厚一叠的数万文字，想起曾经为了要写六千字的论文而发愁，我不禁对自己微笑了。四年的大学时光转瞬即逝，十六年的学子生涯亦将挥手告别。这一路走来的点滴片段，此时此刻如同影像般在心底回放，无论快乐、忧伤、收获还是挫败，都是那样的珍贵与温暖。能端坐于课堂，凝听老师的谆谆教诲;能留连在图书馆，啃读册册文献;从一门门课程的学习到一行行论文的撰写，能拥有这段学习的机会，我有着难以言表的珍惜与努力，惟恐因为这样或那样的原因，对学业有丝毫的懈怠，尽其所能不辜负老师、朋友和家人的期望与关怀。

我要深深的感谢我的导师陈凯，从论文的选题到论文的完成，陈老师都给予悉心的指导，您渊博的学识、严谨的治学态度、敏锐的科学思维、忘我的科研精神以及淡泊宁静的生活境界，让我在做人和做学问两方面都获益非浅。您的幽默风趣和出众口才更让我佩服万分。

感谢化学系的各位领导，感谢龙琪、陆国飞、宋怡三位化学教学论的老师，感谢你们在学业上的指导和生活中的关心，你们学者的睿智和师者的风范，让我在热爱的化学教育领域的领悟更深一层!感谢张凤、胡应杰、鲜华、刘少贤、陈昌云等老师在实验场地、实验器材和药品上的帮助和实验技术方面的指导，毕业论文期间得到了你们太多的帮助，尤其是胡老师那一句“实验要深入”被奉为我设计实验的关键原则。

陈博同学的渊博学识、教育理想和扎实的专业基础，朱子丰同学的深厚科学素养、敏锐实验洞察力和熟练的实验操作技能，以及他们共有的执着、热情，都是我学习的典范，也给予我投身实验研究的极大动力。他们在毕业课题实践过程中的交流、指导，使我获益匪浅，在这里诚挚地感谢他们。尤其是陈博同学在我实验失败时给予我巨大的精神鼓舞，让我更有信心站在今天的讲台上。

江虹、王炜祺、赵钧若、范淑平、蔡敏尧、马晓雯等学妹都是在相同课题组共同奋斗的成员，本篇之成文与她们的共同努力是分不开的，文中部分还参考了她们发表的部分成果。青春靓丽、才华横溢的你们让我对晓庄的校园更加留恋。谨以拙文向她们表示谢意。

本文还参考了部分江苏苏州高级中学的徐惠老师、扬州大学化学化工学院的胡益民老师与导师合作的论文，虽然没有见过这两位老师，但是仍然要向他们表达我的谢意。南京师范大学附属中学的保志明老师、江苏艾迪生公司副总沙德慧先生也给予我很多指导，特别感谢他们。

最后，我要以无比的深情感谢我远在家乡的父母，你们的浩荡养育之恩、深刻体察之心和无私奉献的精神是我今生最大的财富和幸福。

诚信是金，金子却买不到诚信。诚信是一面镜子，一旦打破，你的人格便会出现裂痕。我们油田十中是一所诚信之校，四千多名学生时刻牢记以诚为本，以信为荣。

诚信必然要有一个目标，只有有了目标，我们才能向目标前进。记得刚开展诚信活动时，老师向我们发了一张纸，签上自己的名字，正式加入诚信活动中。我在签名时心中在想诚信就是要诚恳、守信，我一定要遵守诚信诺言，做一个诚信之人。签完名之后，我时刻提醒自己“要诚信”。

在这种诚信之风的熏陶下，我对诚信有了新的认识，诚信不只是拾金不昧，更是要在小事中守信。有一次考试卷子发下来，我考了99分，非常高兴，但不久我发现有一道错题老师没有扣分。然而老师说：“这次考试题目难，考99分就可以得到小树叶。”我很想得到小树叶，该不该告诉老师呢?我想起了学校开展的诚信教育，想起了我的诚信承诺。诚信是中华民族的传统美德，是我们做人的根本，是走向成功的道路。只要诚信，不就可以得到诚信100分吗?那不是比100个小树叶还珍贵吗?于是我走到讲台上，诚实的告诉了老师。

我们学校还开展了一系列诚信教育活动，比如晨会讲诚信故事、写三省本、唱诚信歌……还精心修建了“论语文化墙”，建立了“诚信文化墙”，用生动形象的文字、图片告诉了我们什么是诚信，如何做到诚信待人。让我们同做诚信人，让诚信之光伴我们成长，让诚信之花绽放在我们每一个人心中!

[关于诚信的作文示例

中考离我们愈来愈近了，面对中考，我们心有担心，怕我们九年的学习成果会在一次失误而付之东流，我们不知所措，我们怕养育我们十多年的父母会伤心会难过，我们不要怕，该面对的总是要面对，我们应该摆好心态，迎接中考，挑战未来!

“失败是一笔财富”这句话是我的座右铭，它像一盏指引我进步的明灯，时时照亮我前进的道路;又像我学习小舟上的一张涨满风的风帆，时时为我鼓劲加油;它还像我生活旅途中的伴侣，时时激励着我前进!

“终生努力，变成天才”!

此话出自俄国伟大的科学家门捷列夫之口，他对天才作了正确的判断，()说明了天才与勤奋之间的密切关系，至今仍被人作为座右铭!我国伟大的思想家，文学家鲁迅，当人们夸赞他是“天才”的时候，他却说：“哪里有什么天才，我只是把别人可咖啡的功夫用在工作上了。

”这就说明他已经吃了苦，明了功，否则，他是不会取得那么大的成就的!

即使是决定聪明的人，如果他朝朝暮暮，总是躺在草地上，让微风吹拂他的脸庞，两眼望着蓝天，天才永远不会从天上掉下来，落在他的身上!

知识在于积累，聪明在于勤奋，这就是千真万确的真理!我们都要明白，成功路上多坎坷，只有这样，我们才能做好成功路，成为人上人。

加油!

各位领导好！很荣幸有这样一个机会，让我相各位介绍我自己。

我是**学校**级**专业的学生。大学四年生活，即将结束，一个新开始即将来到，等待我的是新的挑战。

大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间，我自己认真学习专业技能，所以我掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，获得优秀学生奖学金二等、三等各两次,荣获校级三好学生称号。我所学专业是计算机，在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中，有独特的经验总结。顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。同时，我发扬团队精神，帮助其他同学，把自己好的学习经验无私的介绍给其他同学，共同发展，共同进步。

在个人爱好的带引下，入校我便参加了校书画协会，由干事到副会长，这是对我的付出与努力的肯定。组织开展一系列活动丰富校园生活，被评选为优秀学生社团。所组织的跨校联谊活动，达到预期目的，受到师生首肯，个人被评为现场书画大赛优秀领队。静如处子，动如脱兔，181cm的身高和出众的球技，使我登上球场后，成为系篮球队主力小前锋，与队友一起挥汗，品味胜利。文武兼备，则是我大学生活的一重要感悟。此外，在担任班团支书和辅导员助理期间积极，为同学服务，表现出色，贡献卓越荣，获校级优秀学生干部称号。

去年，我以优异的成绩与表现，光荣地加入了中国共产党。加入这个先进的团体，是我人生的一次升华。在保先教育中，我更是严格要求自己，带领身边同学，一起进步。曾获精神文明先进个人称号。在参加义务献血后，让我更加懂得珍惜生命，热爱生活。假期中，我根据专业特长，在电脑公司参加社会实践，这对我的经验积累起到了极其重要的作用。考取了机动车驾驶执照（c型）。对即将步入社会的我，充满了信心。

[大学生应聘求职自我介绍参考示例

1、春姑娘迈着轻盈的脚步飘飘洒洒的来到人间。

2、春天的风像妈妈的手，温暖轻柔地抚摸我们的面颊。

3、春雨是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。

4、春雨是一年雨季中最温的。春雨下起来，就如千缕万缕细细的银丝，带着冬季残留下来的微微寒意，还带着春天的喜讯，微笑着温柔的下起来，冲刷着冬天遗留下来的痕迹，迎来春天。

5、春雨用她温柔的手掌抚摸着大地。

6、大地说春雨是为春天到来而感动留下的泪水。

7、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

8、柳枝在春风中飘动，像小姑娘在轻盈的跳舞。

9、秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。来时，她或许会带了一袭秋风，雨中透着丰收的喜悦，偷偷的躲在云中，任由雨水滴到人间，看着大地喜悦的接受雨水的滋润。

10、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

又是一年中秋时，仿佛总要赏月品茗，再吟上几句“每逢佳节倍思亲”之类的诗句才能算是过节，可惜今年天公不作美，偏偏没有月亮，看不见桂花树，也不见了嫦娥，我只有从橱里拿出一本书来，想在阅读中弥补缺憾，却看见一篇介绍南京地方特产名菜菊花佬的文章，令我格外思念起外公来。

我的外公是一位医科大学的教授，他兴趣广泛，年轻时拉过小提琴，至今仍热爱足球，会德语、英语，曾去澳门讲学，六十岁学开车，还烧得一手好菜。我每到寒暑假就会去南京的外公家，外公会带着我去游泳、登紫金山或开车载我到祖国各地自驾游。与外公旅行时我常觉得自己像院落中浪漫开放的蔷薇花，迎着大自然的风尽情舒展的呼吸。记得刚学讲话时口齿不清，喊他“公公”时发出“嗡嗡”或“哄哄”的音，听着这不标准的称呼，外公常哈哈大笑，满心愉悦。外公最爱在夏天给我做菊花佬汤，一边给我盛汤一边说：“喝菊花佬汤啦，清热解毒啰。”在我喝菊花佬汤时，外公就坐在旁边极有耐心地看着我，说他也是喝着菊花佬汤长大的，说话时的眼神因回忆而忧伤起来，我知道，这时外公想起他母亲做的菊花佬汤的味道了。

外公是个极孝顺的人，一直遵循着“百事孝为先”的传统，对他的父母（我称为太公太婆）非常孝顺，从不大声讲话或顶撞，更不用说红脸了，虽说工作忙，但总是牵挂着他们。每当我说“带我去看太公太婆”时，外公就会很欣慰，拉着我的手向太公太婆住处的院子走去，接到消息的太公太婆早早地倚在门边迎接我们，而院子墙头上开满的蔷薇花也远远地对着我笑。饭桌上自然是少不了菊花佬汤的，太婆会给外公盛汤，而外公会给我盛汤，我又给太公太婆盛汤，天伦之乐，其乐融融，令我一生难忘。外公常叮嘱我，中国的女孩子不仅应该自尊自立自强，还应讲究“温、良、恭、俭、让”，不论社会怎样发展，物质生活怎样提高，中华民族的传统美德不能忘。我牢牢记在心里。自从太公太婆去世后，外公的神情落寞了许多，而我也逐渐品出了菊花佬汤所蕴含的别样的味道，汤里饱含着一代人对另一代人的深情，那醇香的味道如绵长的记忆，代代相传，永不能忘。

想到这里，我不禁望向夜空，暗淡的夜空，绵绵的丝雨，我的思念犹如这窗外的雨丝。想必外公此刻也在仰望着夜空，思念着自己已在天国的父亲及母亲吧。谁又能说没有月亮的中秋就品不出中秋的味道呢？

念及于此，我不由掩卷长叹，仍久久不能释怀。今夜，不知秋思落谁家？

[中秋思念亲人作文示例

感谢你，春天!是你使天气变暖，万物复苏;是你带来了轻柔的春风，细微的春雨;是你带来了鸟语花香，青山绿水的美景。感谢你带来了春的生机，春的希望!

“沙沙、沙沙。”咦?谁来了?哦，原来是美丽的春姑娘来了，她来了!大地换上了绿色的春衣，喜气洋洋地朝来往的人微笑。顿时，寂静的世界一下子变得热闹起来。睡了一个冬天的生灵一下子苏醒了。

哎!树木脱去了就衣，换上了朝气蓬勃的新装。柳芽儿冒了出来，在风儿的吹动下，轻轻地摇曳。多么像姑娘柔美的头发呀!

草地里，小草也耐不住寂寞了，从地里钻了出来。小脑袋左摇右晃，好像对这个世界充满了好奇。随即，更多的小草来了。满地一片绿，好象一块绿绒大毯。

瞧，春姑娘又唤醒了许多“花公主”。那小巧玲珑的迎春花早已挂满了枝条，冲人们报喜：“春天来了!”花中王后——月季羞红了半边脸，含羞着冲路人笑。鲜艳的桃花开了。花虽小，但却挨挨挤挤地开满了整个枝丫。还有许多五颜六色的花齐放，为春天增添了许许多多生机!

春天，你献给了我们这么多。我拿什么来回报你呢?哦，我要呵护这一草一木一花，爱护这可爱的动物。让春天更美好!让春天永远留在我们心中。

感谢你——春天，带来了生机勃勃的一切，为地球增添了光彩!

童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事;童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想;童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。童年趣事，是令我最难以忘怀的。今天我就说说我印象最深的一件吧。那是8年前的一天，当时我六岁，还是个懵懵懂懂的小孩。这是一个闷热的下午。妈妈回家买了一个大西瓜。当我激动不已的等着妈妈切西瓜时，她一道命令让我垂头丧气---饭后吃瓜。晚饭做好了，妈妈叫我吃饭。我说：“不吃，等会儿我要吃西瓜。”妈妈说：“你不吃饭就不让你吃西瓜，今天买的西瓜可甜了，没人吃就算来喽。”我眼珠一转，小声的说：“不吃就不吃，我自有办法，嗯。

我饿着肚子苦苦等了一个小时。终于我期盼已久的西瓜出现在我的眼前。爸爸拿着手中的西瓜刀在西瓜上挥舞了两下，西瓜变成了12瓣，我便以刘翔跨栏12秒91的惊人速度奔向西瓜。迅速在每个西瓜上都咬上一大口。爸爸妈妈用惊讶的眼神看着我不知所措。“你为什么要在每块西瓜上咬上一口呢。”我自豪的说：“这就是我想出的办法呀。你们不让我吃西瓜，我在每块西瓜上咬上一口，你们就吃不成了，到最后这些西瓜就全都属于我的了。”说完，我抱着西瓜就开始吃。

爸爸妈妈看着我吃西瓜的样子，哭笑不得地逗我说：“谁说我们不吃，你要咬后我们照样吃，而且还要吃得更多。”妈妈的话刚落地，我拿起桌旁的一个塑料袋，瞬间把所有的西瓜都装到塑料袋里，转脸就往我的房间跑。我躲在房间里，一口气吃了六大瓣西瓜。我心想：要不把剩下的六大瓣留着明天再吃。”刚品尝完西瓜甜美的我正准备写会儿作业，我的肚子就开始疼了起来，疼得我“啊，啊”大叫。我的叫声音引来了爸爸妈妈。爸爸妈妈批评我说：“这都是你贪吃的结果，下次一定要记住不要再贪吃了。”爸爸妈妈看着我困苦的样子真是无可奈何。

虽然这件事已经过去好几年了，但还一直珍藏在我心里，永远也不会忘记!这件有趣的童年的记忆同时也让我从中悟出一个深刻的道理：无论做什么事都不能贪婪，否则后果就会像我这样，甚至可能会更糟糕!

文明礼仪，是一个公德社会，一个美好的字眼。一个人、一座城市、如果没有了文明礼仪，那这个人、这个城市将会受到人们的斥责。

文明礼仪间朵花，一朵永不凋零的花；文明礼仪是条河，一条永不干涸的河；文明礼仪是一首诗，一首没有结尾的诗；文明礼仪是一曲歌，是一曲娓娓动听的歌；文明礼仪是……

有的同学为省走几步路的时间，把果皮、纸屑扔在整洁的地面上；有的同学，为了让自己过的舒服，在公交车上不主动给老弱病残让座位；有的同学，一开口便是一串串脏话；还有更多同学或成年人随地吐痰等等。

文明礼仪，会使一个人，一座城市变得美好，变得洁白无暇，同学们，让我们一起携起手来，把那些不文明，不道德的行为习惯全部消灭，把文明礼仪永记我们的心中。

时间飞逝，光阴流转，那段懵懵懂懂的岁月也已远逝，憧憬着未来，那漫长无知的道路。我们继续前进。不经意间回首，发现怀恋很深很远。

童年犹如五彩缤纷的梦，令人留恋;童年犹如洁白无瑕的云，令人向往;童年犹如绚丽的七色彩虹，令人陶醉。童年象含苞欲放的花朵，让你琢磨不透……

小时候，那五彩缤纷，形形色色的往事。随着年岁的增长，学业的繁忙。童年往往被遗忘在某个角落里。

假如有闲暇的日子，搬几把椅子，约几个好友，坐在椅子上。一起看着蔚蓝的天空，悠悠的白云，小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着，蝴蝶在花丛中飞来飞去……待到夕阳西下，我们才依依不舍的离去。

还记得石洞摸“鱼”。在一个阳光明媚，万里无云的日子里。我与伙伴相约来到小河边。河水清澈见底，鱼儿在水中翱游，螃蟹摆弄着自己的大钳子，青蛙鼓着大眼睛瞪着我们……我们刚准备下去抓鱼。突然，一个小伙伴叫着：“看，那里有一个洞。”于是，我们便顺着他的目光望去。果然如此，那个洞在小河边附近。那里，树木郁郁葱葱，花朵争奇斗艳……在这美景之中有一个石洞，很窄，很暗。我好奇地问：“里面会有什么呢?”同伴们异口同声的说：“不知道。”过了一会儿，一个小伙伴说：“这里与小河很近，会不会是鱼虾的老巢?”我若有所思的点了头。我便迫不及待的把手伸进洞里摸“鱼”。“呀!软乎乎的，光溜溜的，凉凉的。肯定是鱼，还是条大的。”我兴奋地叫道。把鱼往外拿，我吓的往地上一扔，没想到扔到脚上了，我一踢，踢到了草丛中。“天哪!居然是一条蛇，好粗啊!差点儿把我的魂都吓掉了。唉!傻乎乎的我!”

回忆起小时候的天真烂漫，我就痴痴的笑。小时候梦想飞上蓝天，做一只无忧无虑的小鸟，结果头晕目眩，不省人事。听说，喝了小溪里的水，会变成神仙，天真的我便信以为真。结果呢：肚子疼了几天。穿着妈妈的高跟鞋，抹上口红，在镜子面前臭美几番……

童年，多么美好的字眼。烟花虽美，但却只有一瞬间，但这正是它的独特之处。我要用自己的双手去创造美好的未来。只要经过坎坷，才能见到黎明的曙光，拥有一份美好的回忆。奋斗吧!为了将来，为了希望!

失去了童年却得到了成熟与坚强，乘着童年送我的精致小船，顺着时间的“流水”驶向风雨中……相信阳光总在风雨后。生活在花季的我们明白童年的逝去是一种遗憾，但正因为拥有过童年的美好，才会有今天的成长。

别了，宝贵的童年;别了，难忘的童年;别了，令我怀恋的童年。童年，呵!你什么时候才能回来?

青春的划痕 已经两天了，我低头看了看左手掌。 手掌上有一条黑色水笔划过的线条，横亘在掌心间，截断了生命线，越过了手掌上难以查辨的细小纹路。这条刻痕在我的眼中幻化成一张嘴，唇瓣轻启，然后越张越大，把同桌的笑颜吞噬掉了，把黄昏中有些模糊的教室吞噬掉了，将我初中三年的时光都吞噬掉了。

然而我依然记得每天的样子：早晨在熹微的晨光里拨开黑暗，忍着睡意从被窝里爬出来;冲出门，骑在路上贪婪地嗅着早餐店飘出的勾人心魄的香味;捱过低迷的早读，上课时盯着老师发呆或者盯着书本发呆，这样的二选一仍然其乐无穷;每堂课都能迅速进入睡眠状态，每次下课都能精神十足;晚修时在亮堂得有些发晕的灯下不停地算题…… 我印象最深的还是我们在操场拥挤的跑道上奔跑的样子，每个人都咬紧牙关，挥洒着热汗，一边笑一边跑，累到不行。长长的跑道似乎没有尽头，向前的脚步似乎不会停止。你会感到全身的血液都开始流失，手没有了知觉，而所有人都拼尽全力，有坚定的声音催促你：“快点，跑快点。”于是你便有了力气去追逐他们的步伐。心是疲累的，却也是滚烫的。

在我们毕业后，会有新的少年们重复我们的生活，坐在我们曾经坐过的教室，踏上我们奔跑过的跑道，开始他们的漫漫征途。我们留下的痕迹都会被一一覆盖。

还记得刚上初三的一天，有上一届的学姐回来学校拜访。大概是想着放学后没有人在吧，所以来到我们的教室，没想到我们还留在教室里。其中一个学姐很失望地指着我们说：“他们霸占了我们的教室!”这个教室承载着他们的回忆，但也要被烙印上专属我们的痕迹了。

而再过几个月的时光我们是否也会如他们一样，无奈地看着逝去的时光一去不返，再无痕迹，一切又回归了下一届学生眼里的崭新模样。 毕业的时候我们会怎么样?是否会抱头痛哭?又是否会云淡风轻?还是激动地拥在一起许诺未来?所有的这些都是我们不能预见的、最后的一道痕迹。 思绪渐渐回归现实，手上的刻痕又变回了那条无限延长的单调线条。 这条可怕的刻痕是由时间亲手执笔画下的。而时间这个顽皮的孩子，马力十足地向着人生的分叉点——中考飞奔而去，在每个梦想慢慢沉淀下来的寂寂长夜里，悄悄地将昨天的一切痕迹都刷洗干净。

今天作文课和往常不一样，不做一些枯燥乏味的阅读题，而是做了一个十分有趣的游戏。

我看见老师不停地在撕纸，这是干什么呢？我疑惑起来了？是不是抽签考试呢？我的心一下凉了下来，为什么要抽签考试？每人发一张卷子不就行了，还要抽签？老师把撕下来的纸发下来了，并神秘地说：“大家在这张纸上写上自己的姓名，再折好，然后交给我。”我马上写完，折好就交给了老师。同学们你看看我，我看看你，许多疑问在脑子里面想来想去，我们仍疑惑不解。

这时，老师又发下来一张纸说：“写上自己想到的地名！”我们听完，很惊讶，老师到底要干什么呀！我们议论纷纷。我们按照老师的要求去做了，我们写完了，又折好，再交给老师。我见有的同学来回问同学。这时，老师又发了一张纸，老师又说：“这张纸写跟动物有关的活动，”我写了“啃骨头”。我们又交了上去。这次，老师把刚才写好的纸条给我们每人发了三张，老师不让我们打开看。我看见有好多人都冲着阳光看，真得很想知道里面写的是什么。这时候，老师让同学开始念。据我猜测有的同学很想让他（她）念到自己，这样就可以知道自己的是什么了！还有人想：很希望念自己，但是又怕念不好，真是没有办法了。

我们开始念了，有人念：“吴搏昊在家挖洞，”“哈哈哈哈……”，全班哄堂大笑。被说的人都很尴尬，哭笑不得。这时我想：吴搏昊在家挖洞，真是太可笑了，平白无故地在家挖什么洞，闲得没事干吧！又有人念了：“郑彬在垃圾桶追尾巴。”当时我愣了，我当时很想哭，又哭不出来，我的脸通红，真的很不可思议。有的人又念了“王国良在挖洞。”“张宇飞在学校飞。”“李戎在太阳上溜狗。”等好多这样可笑的句子。

今天的游戏太好玩了，笑得肚子都有点疼了。

[小学叙事作文示例之记一次有趣的游戏