初中一年级期末考试作文题目【最新20篇】

第1篇希望领着我憧憬未来作文

未来，似乎对于我来说已经不再是一个遥远的词语，还有5年的时间，本人就算正式满十八了，貌似好像是有一些太过自信了，擦⊙?⊙汗……

我并不是一个特别优秀的女孩，见到别人的时候，只是害羞的低下头，见到不熟悉的人的时候，也不会主动去叫：叔叔，阿姨好。总是要在父母的提醒下，我才小声的说出来。

我刚到初中所要上的学校时，总是死气沉沉，我只是一个在人海中的普通女孩，一转身，就消失在人海，没有什么特别之处，不习惯别人的调侃和戏谑，也不习惯这个这个新学校的生活。

首先，是被任命为语文课代表，第一次，史无前例，以前在那么优秀的环境中，不管成绩再好，一点地位都没有，自从小升初失利，在二中，竟然有了大的改观，我有了希望，以前还充满失落的我，现在有一些被抹去。

其次，在竞选第一次的共青团员，我险胜出了两票，因为我并不出众，所以在这一次的竞选，能以倒数第二进去我已经很满足了，共青团员，是我一直向往的，小时候，是少先队员，现在是共青团员。

学期末的时候，久别的三好学生再一次与我来了一个亲密拥抱，（虽然事后被老爸说含金量不高，不过总的来说，也是一份荣誉了。）

如是这般，希望，如同力量，让我憧憬起了那未知的未来，如是这般，未来，让我有了不停向前的动力。也许前方是光明也好，是黑暗摸不清也好，这都是我们自己创造。

希望，领着我憧憬未来！如同翅膀一样的存在，或者也是航向灯。只要是有一些希望的存在，未来就有可能像我们招手。时代是没有一个是让人满意的，我们需要靠自己来杀出一条路来，未来，不能莽莽撞撞的冲去，而是要打算好以后，再冲向未来。 第2篇希望领着我憧憬未来作文

未来，似乎对于我来说已经不再是一个遥远的词语，还有5年的时间，本人就算正式满十八了，貌似好像是有一些太过自信了，擦⊙﹏⊙汗

我并不是一个特别优秀的女孩，见到别人的时候，只是害羞的低下头，见到不熟悉的人的时候，也不会主动去叫：叔叔，阿姨好。总是要在父母的提醒下，我才小声的说出来。

我刚到初中所要上的学校时，总是死气沉沉，我只是一个在人海中的普通女孩，一转身，就消失在人海，没有什么特别之处，不习惯别人的调侃和戏谑，也不习惯这个这个新学校的生活。

首先，是被任命为语文课代表，第一次，史无前例，以前在那么优秀的环境中，不管成绩再好，一点地位都没有，自从小升初失利，在二中，竟然有了大的改观，我有了希望，以前还充满失落的我，现在有一些被抹去。

其次，在竞选第一次的共青团员，我险胜出了两票，因为我并不出众，所以在这一次的竞选，能以倒数第二进去我已经很满足了，共青团员，是我一直向往的，小时候，是少先队员，现在是共青团员。

学期末的时候，久别的三好学生再一次与我来了一个亲密拥抱，（虽然事后被老爸说含金量不高，不过总的来说，也是一份荣誉了。）

如是这般，希望，如同力量，让我憧憬起了那未知的未来，如是这般，未来，让我有了不停向前的动力。也许前方是光明也好，是黑暗摸不清也好，这都是我们自己创造。

希望，领着我憧憬未来！如同翅膀一样的存在，或者也是航向灯。只要是有一些希望的存在，未来就有可能像我们招手。时代是没有一个是让人满意的，我们需要靠自己来杀出一条路来，未来，不能莽莽撞撞的冲去，而是要打算好以后，再冲向未来。

是的，人人都有一个梦想，我也不列外。

有的人像成为医生，救人负伤，舍己为人；有人想曾为辩论家，铁齿铜牙，路易不绝；有人想成为是诗人，好词佳句，出口成诗；有人想成为律师，保护弱小，坚持正义，还有人……

然而我却想当一名医生！

当医生这个梦想是我在7岁时产生的。

七岁那年的暑假太阳大极了，雨也是时不时的倾盆而下，知了也在不停的叫着，更是给这个夏天添加了一份童趣。

在我的眼里一切都是那么的美好，但大人们却焦急的仿佛像热锅上的蚂蚁似的，焦急的东奔西跑，说是借钱。我不懂为什么，妈妈说，奶奶得了白血病，我问白血病是什么？奶奶会怎么样？你们为什么那么焦急？可还没等我说完妈妈就叹着气，摇着头的走开了。

事后，我再一想，已经将近有半年多没看见奶奶了，好想去看看奶奶啊，当我想爸妈提出这个要求是，爸妈只是淡淡的敷衍了我几句就让我自己去玩了。

没过多久，我就在那依旧烈日炎炎的日子里上学了，学习充满了我的时间，我无暇再去想其他的事。

那是个阴云密布的日子，不知道为什么，可能是我被老师批评了的缘由吧，我的心情格外的低落，沉重。但学业繁重的我无暇估计这些，只能再次振作起来为下节课做准备。

那节课是语文课，语文老师上课时的生动有趣是全校出名的，我听着听着就忘记了烦恼，心情也不再低落，沉重，可就在这时，一个人闯入了教室，我一看，是爸爸，他怎么来了？还显得这么风尘仆仆！我心里正纳闷这，想要开口问，可爸爸抓起我的胳膊就往外走，我不想走，使劲的抓着门槛不放，爸爸怒了，‘啪’的一声给了我一耳光，我的眼泪啥时间就不争气的流了下来，我做错了什么呀？！我委屈极了。生气的对我大喊：”你奶奶快死了你知道吗，你居然还哭，哭什么哭？还不快走。“说完，就转过头草草的对老师说了句请假就把我拉走了。

在车里，我想问爸爸奶奶为什么要死了？可我连续问了几下爸爸都没有管我，在我问道第N遍是爸爸突然大吼，闭嘴！我吓得不敢之声，只好独自看窗外的景色，但窗外的景色几乎就像光是的一闪而过。

等到了医院时，爸爸几乎是提着我把我拉到了奶奶的病房，可我什么也没见到，只有亲戚们抽泣或是毫无表情的脸，我问，奶奶呢？妈妈把我拉到了外面告诉我奶奶已经死了，再当我问乃你啊怎么死的时候，妈妈回答道，医疗水平太低了，说着说着就哭了起来，听到这一消息，我的泪水也不断地流了出来，眼泪鼻涕糊在脸上分不清，那时的我那儿能受得了那么大的打击啊！每次的不开心都是奶奶哄，每次的生气都是奶奶指导，每次的开心都是和奶奶分享……最後我甚至都不知道自己是怎么会的家的，只记得醒来显示自己已经躺在床上了，真希望那是一场梦啊！

这就是我要成为医生的原因了，我长大後一定要成为各救死扶伤，舍己为人，公正待人的医生，我还要改进中国的治疗技术，让白血病治好再也不是梦想，那些疑难杂症也只是一场梦，让大家不是去挚爱的亲人。

这就是我的一个梦。

十七岁，由细小到葱郁，从俯视到仰视，如果没有你阳光般的呵护和苦心经营的篱笆，也许芽儿不会长得如此茁壮。却不知感恩与报答你悉心照顾的时刻，那凝结着汗水和泪水的时刻。

“奶 ——奶——”妈妈追出门来，看我还没走多远，舒了口气，递过来一包刚烫好的奶。

“凉的喝了肚子疼，我就……”

“你用热水烫了”。我不耐烦地打断她的话，全然不顾她呆呆地愣在那里。习惯性地把奶放进口袋里，踏着弄堂里混沌的霞光，头也不回地上学去了，虽然我知道她还在门口张望，直到看不清我为止。

就这样，新的一天又波澜不惊地开始了。

上午还是那么漫长，尤其在肚子叽哩咕噜唱空城计的时候。我摸了摸口袋那略带体温的牛奶，咬咬牙扔进洞里，“就让冷战进行到底吧！”我狠狠地说，“我就是不喝！”我近乎崩溃地等来了下课的铃声，肚子里早就天翻地覆了。随着人流昏沉地走进餐厅，却不知怎么，胃似乎麻木了。胡乱填了几口，就奔回宿舍倒头大睡，肚子里也不知是饥是饿，折腾得实在睡不着。不自觉地又回味起老妈“呵护备至”的叮嘱：“蚊子多，记得擦宝宝金水，你别嫌它名不好听，中药的，不伤皮肤……”。我使劲摇晃着脑袋，目光也随着晕眩起来，却总也忘不了妈没完没了的唠叨。“咣”的一声，那赫然写着3-7岁用的花露水瓶被摔碎了，破碎的玻璃反射着阳光，像一个被打碎的世界，像一颗破碎的心，我郁闷地望着家的方向，心里不由得泛起一丝酸楚。

“妈现在还没吃饭吧！我喃喃道，之后便沉沉地睡着了。

下午是语文阅读课。

找了个靠窗的位置，难得太阳公公赏脸，便沐浴着阳光，独自逍遥去了。却也不知过了多久，老师敲醒了昏睡的我，“别光看，要做笔记——”老师意味深长地拉长了音，我的笔听话地动了起来，于是不大的白纸上孤零零地有了这么一句：

稻田里，一派丰收的景象，一个个稻穗长得非常饱实，但它们的头垂得很低，眼总是望着根底。

我随意的笔慢了下来，咀嚼起这句话。

泪也不知何时涌了出来，我尝得出，那眼泪的味道，有幸福、有内疚、有遗憾。

那天我终于还是倒在了病榻上，因为胃痉挛，我痛得睁不开眼，但我嗅得出，那是妈头发的味道。一切都融化了，冰释了，我脱下了几天来高傲的外衣，真诚地叫了声“妈——”

次日，路过花店，平生第一次买康乃馨，妈没说什么，插了起来，回头做饭去了，留给我一个温柔的背影，我却躲在一边偷偷地抹眼泪了。

母爱是一本读不完的书，带着虔诚和感恩的心，我翻开了第一页。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”

《昆虫记》中写了关于蝉、蟋蟀、松毛虫、蜘蛛的很多故事。其中我只对狼蛛的故事还心有余悸。故事中写了:狼蛛为了保护自己的小狼蛛不顾生命安全，不顾一日三餐，夜以继日的伏在大卵袋。看它，毫不逊色于抱窝的母鸡!等这些小狼蛛出生了，便一窝蜂的伏在妈妈身上，几只?不是一只，也不是两只。而是300只!整体看起来活像穿上了一件合身的衣服。

于是狼蛛妈妈便背着一身的“宝贝”上路了。看到这些我不经想到了米尔写的一句名言“母爱是世间最伟大的力量。”是啊!这个故事真是应对了这句话。母爱犹如一条终年缓缓流淌的小溪，默默的在为我们付出;母爱犹如一块坚毅的铁，任凭你怎样敲打都无法使它破碎;

母爱犹如一块贝壳，始终守护着属于自己的那颗珍珠。如果不是母爱的力量狼蛛妈妈会不顾自己来保护自己的宝宝吗?如果不是母爱的力量狼蛛妈妈会背着一身狼蛛宝宝去捕猎吗?答案都是不会。不光光是名言，连歌曲也有形容母爱的。家喻户晓的《世上只有妈妈好》中写道：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进了妈妈的怀抱，幸福享不了。

没有妈妈最苦恼，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找……”小狼蛛宝宝有妈妈，幸福的不得了。可是没了妈妈就像掉进了一个荒无人烟的悬崖，没有了着落，生活无比艰难，跟一个难蛛没什么差别。其实不仅仅这些，生活中人、动物、植物的母亲都是一样无私奉献的。

他们都是一堵墙，为墙后的一群小草遮风避雨，撑起一片蓝天!所以我们千万不要辜负母亲对我们的母爱，否则你读这篇文章就毫无意义了。母爱是什么?相信读完这篇文章后你已经知道了。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”

今天是凌凌的生日，但她却一点也不开心，反而觉得难过。她不断地盯着桌子上的水晶石，脸上露出痛苦的神情。

这块水晶石是凌凌的好朋友小晶在三年前，她生日的时候送的。虽然这块水晶石来自农村，但她却把它当成宝物一样保管。可是就是在三年前，小晶为了自己，却永远地离开自己，离开这个世界。

记得三年前，她们在一次偶然的机会认识了对方，并且成为了同桌。当时，凌凌是一个内向的女孩，她很想跟别人交朋友，但又怕别人是为了她的家庭背景才与她交朋友的，而且又不敢出声。同桌的小晶开出了她的心思，于是，便主动跟她打招呼。凌凌从小晶的眼中看出了真诚，便与她交朋友了。从此，她们便成了形影不离的朋友。

几天后，是凌凌的生日。凌凌在家办了一个生日party，并邀请了许多她的好朋友，当然少不了小晶。小晶看到别人送给凌凌的生日礼物都是一些高贵的东西，而自己的却……想到这里，小晶便看了一眼手中的水晶石，不知该不该送出手。经过了几分钟的思想斗争后，她还是把水晶石送给了凌凌：“凌凌，Happybirthday！这是我的心意，希望你不嫌弃。”小晶说完后，便把手中的东西递给了凌凌。凌凌接过水晶石，眼泪从眼眶中跑了出来：“小晶，谢谢你。你家里这么困难，你还送这么漂亮的水晶石给我。”说完后，边紧紧地抱住了小晶。这是一个多么令人羡慕的友谊拥抱啊！

次日，回到学校，老师就宣布了一个振奋人心的消息：“明天我们不用上课，集体去‘黑山’登山探险，以及提高我们的克服恐惧的能力。全部同学都要参加，无故不得缺席。”说完后，便开始上课了。

下课后，同学们都在纷纷议论着这个登山计划。突然，一位同学恐惧地说：“你们知道‘黑山’的故事吗？”同学们都异口同声地说：“不知道。”“那我就告诉你们吧。你们听完后千万不要大惊小怪噢！”同学们都点了点头，认真地听着他讲述这个故事。

“我听我奶奶那一辈的人说，‘黑山’又名‘鬼魂山’，那里有着几个冤死的鬼魂。那些鬼魂都是一些旅游者来的，是被人活生生吓死的。”“不会吧？如果这是真的话，那老师为什么又叫我们去？难道老师会害我们不成？”一位同学半信半疑地说。那个同学又接着说：“你们刚才没有听老师说吗？他说这次探险的目的是提高我们克服恐惧的能力。所以，这个故事有百分之八十是真的。信不信就看你们了。”他说完后，边走开了。

这时，凌凌对小晶说：“你相信吗？”“这些没科学根据的话我不相信，而且我们又有老师在身边，不怕的。”小晶自信地对凌凌点了点头。凌凌也对她点了点头。

第二天，他们便跟着老师想“黑山”出发了。一路上，同学们都胆战心惊的，生怕有怪物吃了他们似的。但小晶却一点也不害怕，因为这样的吓人故事，她在农村都听习惯了。

突然，凌凌走近小晶，挽住小晶的手说：“小晶，这里好阴森啊！”“不要怕，没事的。”听到小晶这样说，凌凌这才放心了许多。因为还有一点的恐惧，所以凌凌走路都有点不稳。突然，凌凌一脚踩空，眼看就要跌落山崖了。幸好被小晶及时拉住了，不然真的跌落悬崖了。小晶与其他同学慢慢地把她从悬崖边沿拉上来。就在凌凌平安上来了的时候，小晶站着的那块石头突然松了。于是，小晶便随着那块石头跌落了悬崖。这时的同学们呆了，而凌凌则在悬崖上痛苦地大叫着小晶的名字。

几分钟后，救护车和警察都来到了悬崖底，开始寻找小晶。但当他们找到的时候，小晶已经摔得面目全非——她永远地离开他们了。这时，凌凌痛苦地哭了起来。嘴里喃喃地说着：“小晶，对不起，是我害了你。我跟你道歉了，你快回来啊！呜呜……”随后，殡仪馆里的车把小晶的尸体运走了。

回到家后，凌凌拿出了小晶送给她的水晶石，摆在书桌上，然后蒙头大哭了起来。她永远也无法原谅自己，一直，她都生活在自责中……

今天，是我们二年级期末考试。

我们班的班主任说：“第三组和第四组到六(5)班去考试。”

第三组和第四组的小朋友都高兴地跳起来，我也跟着跳起来，因为我是第四组的。

我们来到六(5)班，可是门锁着，我们怎么过去呢?

有的同学想从窗户翻过去，可是窗户也关着，我们开不开，我们怎么过去呢?我们正在议论呢，忽然，来了个大哥哥，他是六(5)班的学生，他力气大，一下子就把窗户打开了，我们就高高兴兴地进去了，没过多久，数学老师来了，她给我们发完卷子，就开始让我们先写班级姓名。

没过多久，一个同学举手问老师：“老师，这题怎么做。”老师给他讲讲，他明白了，就做下座位上开始写了。

没过多久，又一个同学问老师：“老师，这题怎么做。”老师说：“认真读一下题，这题很简单，你一会儿就会明白了。”

我听得不耐烦了，就把耳朵堵上，心里想：这下我就可以安安静静地写试卷了。

一个小时过去了，老师开始收卷子了，有一个小朋友没做完老师就给他收了，谁叫他这么磨蹭时间呢?

1月21日，是我们1年1度的考试时间。考试完后，我心里像挑着十五个水桶--七上八下。非常想知道自己的成绩。

终于，今天老师该念成绩了，如坐针毡我心里怦怦直跳。“语文95，数学100，英语100”老师清脆的声音打断了我的思考。我心里暗自高兴，心里的一块石头也算落了地。但是，我心里也同时在反思，为什么语文退步了4分我暗暗难过起来。我在心里想：难道试题越来越难。还是——对，都是粗心大意惹得祸，我越来越恨我的脑细胞了。回到家，我向妈妈说了自己的成绩，本以为一场暴风雨就要来临了但妈妈却会心的笑了笑，和蔼可亲的说：“你不要伤心，也不要放弃，这次进自己最大努力就行了。”我听了妈妈的话非常温暖。脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

这真是一次令我难忘的期末考试，我要好好学习，天天向上，做一个对祖国。对社会人民有用的人。同时，我会永远记住这次教训——粗心能造成大错。

期末考试过后的第一天，阳光明媚，春暖花开，阳光照着大地，小鸟在枝头“吱吱”的叫，好像在说“你好！你好！”，梧桐树直耸云天，那茂盛的叶子为属下的人们乘凉

我开心地在床上滚来滚去，抱着枕头十分兴奋，那是为什么呢？因为昨天我们考完试了！彻底解放了！但是呢，我还不知道自己考了多少分，我不敢预测，因为每次以一预测，真实成绩就会比预测的成绩低好多，只能等待最后出分时答案揭晓。

虽然考完了之后我十分开心，终于熬过了一个学期，迎面而来的则是两个月的暑假，我可以疯狂的玩两个月，一考完试就感觉马上轻松了，一切都过去了，我又可以无忧无虑的在家里呆着了，但是同时我内心又十分忐忑，万一突然考差了怎么办，那迎面而来的只能是妈妈连续两个月的河东狮吼和爸爸对我恨铁不成钢的眼神。

老天爷呐，我真的很怕考差了，所以在此我希望你能保佑我有一个好的成绩，不至于让爸爸妈妈失望，更不至于让我自己失望。

虽然我也知道，只有努力才能有收获，但我觉得我这次努力了才不会辜负自己的成绩。

加油，我相信这次我努力了，我的成绩也不会令自己失望的。

一、课内知识的掌握。

很都老师认为，学习课文就是为了了解课文内容，其实课文教学是一种方法的传授，怎样阅读，怎样写作，都藏在课文教学中，如果只是把课文读熟，那是远远不够的，我们可以把他当做是一个阅读解剖题，对一个问题进行研读，我们可以把他当做作文范文来教学，课文只最好的资源。这样就要重视学生的课前预习。也就是说在老师上课之前，学生自己学习一下课文，在预习中要尽量主动地解决问题，把不懂的问题让学生记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。这样有利于更深层次的挖掘。

二、注意课外积累。

适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。学生应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使学生积累更多知识，更能丰富学生的生活。

三、加强写作训练。

学生学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助学生写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。

每个人都有自己的梦想，而我的梦想则是当上一名杰出的钢琴家。

早在幼儿园的时候，我坐在妈妈的车上。忽然收音机里响起了一支宁静又美妙的歌曲，我沉醉在歌曲中，心里不由自主的感叹道：这音乐太好听了！可是谁又能唱出这样的歌曲呢？我把这疑惑告诉了妈妈，妈妈看着我认真的脸，笑着对我说：“这不是人唱出来的，这是一种名叫钢琴的西方乐器弹出的声音，是不是很好听？如果你愿意，我可以让你在幼儿园里学钢琴。”听到这话我的脸都笑成了花，连忙说道：“真的吗？我也可以弹钢琴？让钢琴发出刚才那种美妙的声音吗？太好啦！妈妈，我要学习弹钢琴！”就这样，我迈向了钢琴之路的第一步。

最初的弹琴之路简单又快乐，但道路不总是平坦的，我很快在钢琴学习中遇到许许多多困难。有时我弹一首十分简单的曲子也要好几个月，我弹曲子时手形总有些趴着，还老是有错音。屡屡受挫的我，感觉弹钢琴太难了，自信心也受到很大打击，我开始有了放弃弹钢琴的念头。而这时，我的脑海常常浮现出一位大哥哥的身影。那位大哥哥是位残疾人，他没有双手，他在开学第一课的舞台上用脚指却弹出了动听的乐曲。记得我当时看着这位大哥哥出色的表演简直完全惊呆了，怎么用脚也能弹出这么好听的曲子呢？这位大哥哥在这条钢琴之路上肯定遇到过巨大的困难，一定付出了更艰辛的努力。是啊，比起这位大哥哥遇到的困难，我的这点困难又算得了什么呢？我又开始加倍的练习了，没事的时候，我的手常常在课桌上也努力的练习着手型。在学校的钢琴演奏时，我的努力得到了回报，我的手指在琴键上翩翩起舞弹出了一支优美的乐曲。

就在我自信满满有些骄傲时，妈妈又和我商量让我换到音乐学院的一位钢琴教授那学习。

我原本认为以我现在我的水平至少也有4级了吧。可我来到教授老师这儿学习一段时间，我难过的发现我现在最多只有2级水平吧。在这里我几乎是最差的学生。我看着同样在这位教授这里学习的小妹妹小弟弟们出色的表现，脸涨得如红苹果一般的我羞愧的低下头，内心无比自责。哎，我真是的连这些3、4岁的小朋友都不如，这真是让我情何以堪。

我又一次对自己失去了信心，我甚至认为我在弹钢琴这方面几乎没有成功可能。而这时，钢琴陈老师坚定的眼光鼓励着我，温和声音告诉我：“只要努力按正确的方法练习，打好基础，以后的进步会突飞猛进，达到更高的目标。”怀着对美妙钢琴的热爱，我又一次开始征程。我严格按着老师的要求，唱谱、唱拍、吊臂练手型，一次又一次一天又一天的练习。渐渐地，在老师的指导下，成长着的我似乎明白了：钢琴不只是要弹对弹快，而是要弹出内心的感觉才能发出那种美妙的声音。

或许成为钢琴家的路还很长，而我这个小小的梦想家，在学习钢琴道路上也才幸运的迈出第一步，但我坚信：在这条钢琴之路上，只要我坚持不懈的努力，梦想就会一步步靠近，我一定会成功，成为一名杰出的钢琴家。

[我的梦想小初中一年级作文

请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以《选演员》为题扩写成一篇500字左右的记叙文。

材料：

六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备“六一”文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担心女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地说：“妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。”

要求：

（1）先把题目抄写在第一行，再写作文。

（2）恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。

（3）中心明确，内容具体、文从字顺。

（4）书写认真，卷面整洁。

[小升初语文往年考试作文题目

光阴似箭、日月如梭。

——题记

时间过得真快啊，一眨眼的功夫就要升入六年级了，虽然对五年级的生活有一万个不舍，但是我们不得不告别它，迎接新的挑战，踏上六年级的征途。为了给自己五年级的生活画上一个完美的句号，也为了使自己在五年级的最后一次考试中取得一个优异的成绩，所以我给自己设计了一个完美的期末复习计划。

语文期末复习计划：1、每天读一单元课文，家长提写10—20个较难生字，20—30个较难生词，默写日积月累。2、熟读每篇课文的词语解释、句意赏析、中心思想。3、每天看5—10篇作文，摘抄好词好句。

数学期末复习计划：1、背会、默写课本上的所有定义。2、把每次小测试上的错题抄题再做一遍。3、把每一单元的练习题挑几个容易错、较难、对自己来说比较难懂的题再做一做。

英语期末复习计划：1、家长提写本模块单词、短语，给家长背课文。2、把每次小测试上的错题抄题再做一遍，做完后家长检查。3、每天做3—5篇小学生阅读理解题。4、每天听20分钟英语磁带。

同学们，其实考试并不可怕，只要放松心态，把它当成平时的小测试一样，认真做、细心做就可以了，现在我们只要抓紧复习，就能考出优异的成绩，来过一个快乐的暑假！同学们，期末考试难不倒我们，我们5。2班的同学都会是最棒的！加油！

在刚刚结束的期末考试里，我犯了很多不该犯的错误，自己想起来当时，真是后悔莫及。

我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我作文题目不认真读有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要改掉不好的习惯。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来都没有看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望，不让自己失望。

曾经，朋友问过我，什么东西是无涯的？我告诉她，是父亲的爱。小时候，嘴巴里唱的，鼻子里哼的，全都是“世上只有妈妈好”这首歌，完全忽略了父亲那无涯的爱。

还记得七岁那年，我已经忘了发生了一件什么事，只记得爸爸当年很生气，并非常狠心地打了我。那时，我便在心里暗暗的想：以后再也不理爸爸了。

可当我晚上想去小便，经过父母的房间时，听到了他们的谈论，我本不想听，可当听到我的名字时，便忍不住去偷听。

“孩子做错了事，好好说不行吗？为什么要下手去打？还打得这么重！”妈妈责备爸爸，爸爸叹了口气说：“你以为我打孩子时，心不痛吗？可教育孩子就该这样，对了就表扬，错了就惩罚。”原来，他这么做是出于爱我的表现。我顿时泪流满面……

还记得十岁那年的一个夜晚，我突然肚子疼，爸爸知道后，便一声不吭的下楼了。

他回来时，手里还拿着一包药，淡淡地对我说：“这是中成药，专治肚子疼的，就是有点苦。”虽然是平平淡淡的语气，但它却抚慰了我的心灵。

我泪眼朦胧的拿起来吃，呵！真甜，一点也不苦……

在别人的眼里，父亲的爱是温和的；在我的眼里，父亲的爱是平淡中带着严肃。

这几年，我一直都在努力地做到最好。因为，我不想让爸爸打我，如果他打我，他又该心痛了。

母爱如水，父爱如山。父亲的爱，藏在粗糙的双手中，那双手，不辞辛劳地撑起我们的家；父亲的爱，藏在严厉的目光背后，那目光，无声地为我们指引着前进的方向……

在这一刻，我深刻的感受到：父亲那无涯的爱，比母爱更细致，比友情更纯洁……

[初中一年级作文：父爱无涯

下面是小编整理的初一作文题目，欢迎阅读。

1. 题目：我不再

2. 自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己……2.写成600字左右的记叙文。3.书写工整、规范。

3. _____________，谢谢你

4. _____________，我的快乐之源

5. 运动、助人、乐观……”

6. 课堂、老师、电视、书报、自然、社会、生活等)教会了我学语文

7. 我真_____________(后悔、高兴……)

8. 在 _____________ 中成长

9. 我找回了

10. 我美丽，因为我

11. 阅读下面所给材料，以“ 的酸甜苦辣”为题，写一篇不少于600字的文章。

12. 戏剧外，文体自选;②先补充完整题目。

13. 江苏省南通市2004年中考作文题

14. 自强不息的人，永远懂得倾听。

15. 朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。

16. 文章不能离开话题范围;2、立意自定，题目自拟;3、文体不限(诗歌除外);4、字数不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名。

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期中考试已经结束，本次考试使我对我班数学水平有了大致的了解，成绩的比较让我看到了差距。为了更深入全面的吸取经验教训，更有针对性的开展以后的各项教学研究工作，我对各大题的得失分情况作了统计，从中发现以下几个问题:

1.失分最严重的就是选择题最后一个，填空题最后一个。由于学生对知识的灵活应用能力不强,不能很好的理解题意,所以失分较为严重。存在不能正确分析和解决问题的困难。我想，在教学中应重视学生分析问题的能力的培养，多给学生阅读理解方面的锻炼。多关注差生,对上课有困难的学生,上课时多提问,并且随时鼓励他们,帮助他们树立自信,并上课做到精讲多练,面向全体学生。

2.计算能力有待提高。本次考试，学生计算题成绩很不理想，几乎所有学生在计算上都有不同程度的失分现象。尤其是中等偏下的学生，计算失分率更大。个别学困生可以说到底是正是负一塌糊涂。由此可见，这里不光有粗心的习惯问题，对计算法则的不理解才是主要原因。因此，在教学中，重要概念法则等，理解记忆仍是关键。

3.没有养成认真学习的习惯，主观上还没有“我要学”的意识。所以，学习方式训练仍需有条不紊的进行，小组合作学习还要开展和完善。

我的家乡昆明不仅四季如春，而且四季有雨。在它短暂的冬季里，很难见到冰封雪飘，它总是以雨代雪。冬雨坠落的日子可算是一年中最寒冷的时候了。

“刷啦啦，刷啦啦”，一场冬雨驾着呼啸的北风从天而降，又细又密、清亮冰冷的雨丝织就的“珍珠玻璃丝网”铺天盖地洒向人间，眼前的世界被笼罩在一片迷蒙之中。不一会儿，雨水便在地面上汇集成一个个微型湖泊，波光闪闪，还漂浮着几片落叶，泛着彩光呢。它们像一面硕大的水晶镜，将周围的一切景物都映照出来，绘出一幅幅奇异而又美丽的图画。雨水顺着屋檐挂下来，像千万条小人国中的瀑布排列成阵，一幢幢建筑都变成了隐在水帘洞里的童话王国。空气中、马路上的灰尘都被冬雨洗去了。大街上仍是车水马龙，人来人往。人们穿着雨衣，撑着雨伞在匆匆赶路，远远望去，像无数个五彩缤纷的大蘑菇破土而出，又像一条绚丽多姿的花朵汇成的巨流在汩汩流动，扫尽了冬日那单调的灰色，这气势可真壮观呀!风声、雨声、车呜奏成了一曲都市交响乐，打破了冬日的沉寂。这刺骨的冷雨、泥泞的道路，阻挡不了人们对工作和学习的热情追求。

昆明的冬雨不似春雨那样温柔，不似秋风那样缠绵，更没有夏季的雷阵雨、暴风雨那威风凛凛的声势，但它冷峻萧索，刚中有柔，更能锻炼人的意志。调皮淘气的我总伸出舌尖去接住这冰凉的雨丝，那感觉就好像在享受冰镇可乐一样;我还喜欢扬起冻得通红的脸蛋，迎着冬雨又唱又笑、又跑又跳，活像一个快乐的疯丫头。我想，这别具一格的冬雨大概是大自然给予勤奋向上的昆明娃娃们的特别礼物吧!

中学里的大姐姐们会唱一首好听的歌曲一一《冬季到台北来看雨》。等我长大一些，再多学一些本领，我一定要写一首《冬季到昆明来看雨》，让它唱遍全国，唱进每一个人心坎里。

[冬雨_初中一年级作文

时光如流水，不知不觉，期末考试的脚步也悄然来到了我们的身边。面对期末考试，你，准备好了么？

期末考试，容不得我们有一丝迟疑、放松。期末考试，容不得我们有片刻停滞，期末考试，容不得我们有半点闪失差错！期末考试，我们必须胜利，不能在那里徘徊不定。面对期末考试，你，准备好了么？

如果你想赢得这场战争的胜利。那么，你就要做好充分的准备。考场如战场，要取得胜利，就要讲求战略战术，不能死学。

第一步，我们要做好考试前的温习：要制定一个详细合理的温习计划，要事先做好准备。期末温习是期末考试取得好成绩的最有效的保证，应该高度重视，不能马虎应付。增强温习的计划性，要坚持去执行，每天对计划完成情况进行简单的检查分析，落实温习计划，确保温习的质量。

接着我们要讲究温习方法，提高温习效率：

让基础知识更加扎实，要落实基本技能。在自己主动温习时，要注意回归教材，精读课本，扎实掌握基础知识和基本技能。安排一部分课余的时间对各科基础知识进行主动温习，内容一项一项地整理、归纳，真正搞清楚，弄明白。在温习过程中，要充分发挥自己的学习主动性，自己找规律、抓特点，对所学知识进行归纳和总结，使之条理化和系统化，内化成自己的知识；对于自己不会的知识点要主动向老师或同学请教，不要放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。

强化能力训练，主动查漏补缺。在温习基础知识和落实基本技能的基础上，再加强能力测试题型的解题思路和解题技巧的训练，对能力测试题型存在的缺漏进行补强，弄清“会了什么？”“还有什么不会？”，发现疑难薄弱，采取同题练习，重点突破，提高综合解题能力，以求尽善尽美。查漏补缺可以看错题集，温故知新，避免一错再错。期末温习时将自己平时归纳整理的错题集和以往的考试卷拿出来看一看，研究曾经出现的问题，了解出错的症结，以免重蹈覆辙。实践证明，考前看错题集，是一种非常便捷有效的温习方法。

考场就是战场，两强相遇勇者胜。冲刺的号角已经吹响，行动起来吧！以往辛苦将让你生活的更充实；冲刺的劳累将增添你生活的勇气；未来的成功将使你从平凡走向伟大。同学们，努力吧！是船，就要搏击风浪；是桨，就要奋勇向前；是雄鹰，就要一飞冲天！

面对期末考试，我，准备好了！

小学生期末考试的作文写作指导

一、考试范围：

记叙文（写人、写事）、状物文（景物、动物、植物、物品）、古诗改写、编写童话、看图写作（所给词语编故事）、应用文（写封信、建议书。）

考试和竞赛的区别：

考试文章和竞赛文章是不同的！它一般可以遵循一定的写作章法。而竞赛作文往往随意性很强，表现手法多样。

二、记住写作思路：

1、记叙文

第一段：抒情式开头（优美词汇+排比修辞）、开门见山开头（直奔主题），注意词汇的运用要准确，把文章题目带进来，免得跑题。

第二段：写人的作文（抓住人物肖像描写“年龄、身材、穿戴、长相、举止、习惯，也要注意运用优美词汇。过渡。）写事的文章（通过环境描写过渡，注意词汇和修辞运用。）

第三段：不管是写人、写事都要有一个具体的事情（注意一连串的动作描写，配合六大细节描写，使文章内容充实。）

第四段：抒情结尾+卒章显志结尾（把题目扣进去免得跑题）

2、状物文

第一段：抒情开头。（写小动物和植物，词汇+修辞）

第二段：描写动物、植物的外形特征（整体、局部、典型特征。参照《翠鸟》。）

第三段：动物的生活习性或与你之间的趣事。（一连串动词表现出来。）

第四段：抒情结尾+卒章显志结尾。（把题目扣进去。）

3、景物作文

第一段：抒情开头。（注意词汇和修辞的运用。）

第二段：静态描写。（观察有次序、一景一物一词一修辞，还可以加入五 觉描写。要是遇到具体的物，就要抓住特征来写。）

第三段：动态描写。（一连串的动作描写，写出活动的场面。要有开始、发展、结局。）

第四段：抒情结尾+卒章显志结尾。

4、古诗改写

忌讳：将古诗的翻

译，随意加入几句话就完成！

第一段：开门见山（交代时间、地点、人物、事件。）或环境式开头（抓住诗里相关景物，一景一物一词一修辞进行渲染）。

第二段：根据诗的意境、内容，抓住人物的肖像描写和不同的状物描写进行写人记事。

第三段：卒章显志结尾。

5、编写童话（给几个词语编故事）

注意：一定要将童话里的“人物”拟人化，要设置一定的故事情节，能表达一种感情或说明一个道理。

第一段：通常是环境描写（抓住相关事物进行联想，一景一物一词一修辞，渲染气氛，引出下文。）

第二段：编出一个有趣的故事，抓住童话里“人物”肖像描写和动作描写，将过程叙述完整。可分几层，每层都是一个新的自然段。

第三段：抒情或蕴含哲理结尾。

6、看图作文

首先：要弄清图画所给的内容，看清它要表达的是什么中心思想。

其次：将图画归类为写人记事的文章还是写景状物的文章。

最后： 写作方法可以同上。

期中考后，我有一个好消息和一个坏消息。好消息就是语文考了98分，坏消息就是数学考了85分。我恨不得将语文的6分给数学，这样数学和语文的分数就全部都是90分以上了，可是，事实是无情的，不管我怎么抱怨，不管我怎么希望，也还是不能把85分变成90分。

这次期中考，我的数学成绩为什么考得不好呢？是因为我生病请假吗？不对，我根本就没有生病。原来是我上课没有认真听，老走神，再加上回到家里又没有认真做作业，所以，我的数学成绩老上不去。

今后，我一定要在上课认真听老师讲课，改进学习方法，克服粗心大意的缺点，做一个人人都喜爱的好学生。

一到期末，我的心都会被提起来，家长们都瞪大眼睛，看着自己的孩子能考多少分，排在第几名。这不，早晨刚六点多钟，我急匆匆地来到教室，掏起语文书复习课文上的知识点，今天就要考试了，关键时刻可不能掉链子啊！

大家都在争分夺秒地复习着，以至于老师来了，同学们都没觉察到。老师走上讲台，拍手让大家安静，再次嘱咐我们：“同学们，今天就要期末考试了，大家一定要细心做别丢题。拿到卷子后先把学校、班级、姓名写好，粘好条形码，记住了吗？”大家大声回答记住了，老师这才让我们收拾好东西，去电脑室，我们的教室一会就变成其他班的考场了。

下课后，我们快速吃完饭进入自己的考场，第一科考的是数学。发卷前，我观察了一下大家的表情，有人面带微笑，仿佛胸有成竹，有的惶恐不安，面露紧张之色，也有人毫不在意，一副无所谓的表情。

一点整，期末考试的大幕正式拉开了，同学们都正襟危坐，耐心而焦急地等待着监考老师的到来。面无表情的监考老师来了，宣读完考生须知，才开始发卷。安静地考场里，只听见刷刷的发卷声。

我把班级姓名什么的都写上后，快速浏览了一遍试题，“啊，都不难。”考前的紧张心情一下子轻松的许多，我觉得只要正常发挥，我就能完成我预设的考试目标。

“嘟嘟”的哨声响了，这是我们冲向考题的冲锋号，监考老师和同学们都紧张起来，监考老师瞪大眼睛，监视着我们的一举一动，同学们都握着笔，低着头在试卷上刷刷地猛写，考场上静悄悄的，监考老师来回的踱步声，同学们写字的沙沙声在安静的教室里回响着，考试顺利进行中。

考到一半的时候，我们班的“磨叽大王”张跃瀚竟然又出现了状况：画图时用黑水笔画错了，让老师再给他找一份卷子他要重写，好在最后他也跟上了我们的节奏，完成了考试。

一科接一科，考完数学考英语，考完英语考语文，直到三科都考完了，我才感到浑身一阵轻松。走出教学楼，我从心底大喊一声：“考完了，我们解放啦！”