自信就是力量20篇

“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，铁还硬，比钢还强……”这是一首关于团结的歌曲，唱得是十分壮阔，十分的激昂。

所谓的团结就是力量很简单，就是告诉大家一定要站在一起，全心协力的去共同完成一件事，相互配合，这样一群人的力量远远比一个人的力量要大得多。

我喜欢看动物世界，我最喜欢看的就是一个狼群在围追一个猎物的时候，那惊心动魄的场面。一个狼群发现了一只猎物以后，他们往往不会轻易行动，而是有组织有计划的准备着，先由一两只狼去追赶猎物，让猎物放弃戒备，其他的狼群伺机埋伏在一个地方，准备埋伏一起捕杀猎物，当猎物进入了狼群的包围圈，所有的狼群一拥而上，最后才可以将猎物捕杀。这样的方式既减轻了捕猎的困难，又增加了团队的凝聚力。假如一只狼去捕猎可能要花费很长的时间，有可能猎物还捕捉不到，这样的话轻而易举就可以捕到猎物。这就是团队，而狼群的行为也被称为团结。

行军打仗最需要的也是团结，即便你单兵作战能力有很强，但是当你面对千千万万的敌人同时你一个人的能力再强也打不过一群人，所以军队中部队中都是有纪律的，有组织的，所以就会说，有纪律有组织的部队才能打胜仗，这个是不无道理的。

我们在生活中会有许多朋友，许多的同事在面临一件事情是我们最好是需要有朋友搭档，不要单枪匹马的去闯，而且还要学会分享荣誉，团队的胜利才是真正的胜利，一个人的荣誉不算胜利。

我们从上幼儿园老师就告诉我们要学会团结，要相互帮助，其实就是这个道理，这也是做人最基本的道理，因为一个人不可能永远一个人，团结就是力量。

转眼间就是2050年了，我和几个同伴来到了非洲的东非大裂谷。

我们来这里不是旅游，而是来找巨蜥蛋的。因为第三期冰河世纪马上来临，现在就差巨蜥没去避难了。为了找到巨蜥的巢穴，我们不得不和巨蜥们“亲密接触”。我们都想自己亲手捧回巨蜥蛋，所以自己各自为阵，只知道找到蛋后，让自己名扬天下。可是，面对凶猛至极的巨蜥，一个人的力量微不足道，根本无法靠近巨蜥，我们的小对常常被巨蜥搞得七零八落的。

经过讨论，大家觉得自己的行为太自私了，这样下去无济于事，大家应该齐心协力，各司其责，一起寻找巨蜥蛋。我们千心万苦跟踪巨蜥，几天后，巨蜥终于把我们带到它的“家门口”，让我们“登门拜访”，我们先让机器人“洛克”打头阵，可不到二十秒，洛克在巨蜥的重掌下粉身碎骨。这招不行，干脆“引蛇出洞”，我们在离洞口四五米远的地方，放了一只羚羊，这招果然有效。几只巨蜥流着口水快速地爬出来，争抢美食，趁他们不注意，我和两个同伴在其他人的掩护下，溜进洞里，打开手电筒，几个白花花的巨蜥蛋就在眼前，我和同伴站成一排，很快把巨蜥蛋传送到洞外。

我们正要返回机舱，几只巨大的巨蜥包围了我们，大家非常冷静，我从包里摸出烟雾弹，仍向巨蜥，借着烟雾的掩护，大家相互合作，努力想飞机的地方跑去，“还有几步就到了!”我大喊，“快!”

“叮呤呤!”“叮呤呤!”我的梦又被闹钟吵醒了，不知道我们后来怎么样了?不过我明白一个道理：团结就是力量。

深秋到了，天气越来越冷了，食物越来越少了，被派出寻找的食物的小蚂蚁安特儿又是空手而归。

当他又准备勒紧裤腰带过日子时，奇迹出现了，一块面包从天而降，安特儿先是吓得退了几步，当他看清楚这是一块面包时，还没有放松警惕，向前走了几步，发现这块面包周围没有危险时，才敢大步向前。这块面包又大又圆，像一个皮球。颜色金黄金黄的，又像一堆金子。他又在面包上咬了一口，一个字：嫩；四个字：又嫩又香；六个字：又嫩又香又甜。那甜，一直甜到了他心里头。安特儿想：这准是上帝给我的恩赐，这么大，够我吃两年了，我可不能浪费。于是，他爬到面包上面，正准备大吃一顿时，又转念一想：家里的同胞们还饿着肚子呢，我可不能独吞！于是，他钻到面包下面，一身子一抬，“啊— —”可是动也不动。他又试了一次，可是这面包像一座大山，纹丝不动。()他试了一次又一次，豆大的汗水从他脸上滴落，可面包却不领情，连1纳米也不肯向前挪动。安特儿想：面包是不是成心和我作对啊？

忽然，安特儿眼睛一亮，好像想到了什么。他从旁边摘了几棵草，铺在面包上，又做了个记号，然后，他又转身，往西北方向跑去。不一会，安特儿回来了，身后跟着一大队蚂蚁兵。安特儿说：“同胞们，就是这儿了，大家把它搬回去，这个冬天就不用挨饿了！”整列队伍钻进去了，在大家的努力下，面包终于挪动了一步。安特儿大声地喊道：“大家都看见了吧？我们能让面包走一步，就能让它走第三步！”一路上，那面包的香味直往他们鼻子里钻，但他们没有一个人去吃，他们只想着快点与年幼的弟弟、生病的老母亲会合。当他们走得汗流夹背时，他们想着回家吃面包的情形，又咬牙坚持到最后。终于，面包被他们搬回了家。

当他们在津津有味地吃着面包时，也明白了一个道理：团结就是力量！

[团结就是力量作文800字

天下午，天阴沉沉的，好像要下雨了。据我所知：下大雨前，小蚂蚁们会把家搬到高处，这样雨水才不会冲到他们。

于是，我便来到院子里，顺着墙根寻找，果然，一群小蚂蚁正在茫茫碌碌地奔走着。好奇心使我蹲下身子仔细地观察起来。这时，一只蚂蚁正驮着一块面包屑艰难地走着，突然脚下一滑，食物滚到了一边。也许是小蚂蚁太累了，怎么也扛不起这块面包屑了。怎么办呢？咦，小蚂蚁怎么跑了呢？正在我疑惑时，一群小蚂蚁赶来了。噢，原来那只小蚂蚁去搬“救兵”了！蚂蚁们开始团团围住食物，动了，食物真的动起来了！这只队伍浩浩荡荡前进，我似乎听到了他们齐心协力的口号声……

我看得入了迷，被小蚂蚁的干劲儿感染了，真希望自己也变成一只小蚂蚁，加入他们勤劳的队伍。

为什么一只蚂蚁搬不动食物，一群蚂蚁就能轻松地搬走呢？对，这就是我们常说的“团结就是力量！”

今天的一件事情真是应了这句话，团结就是力量。在下午打扫之日的时候，我和胡靖婕在2号楼打 扫值日，我们快要打扫完是，来了两个女生和一个男生好像是学生会的，他们来检查值日的吧!，我看了立刻加快了打扫的速度，我刚埋头苦干，后来，我听见胡靖婕叫我，我满脸疑惑，立刻跑了过去，我想：会不会是值日不干净啊!我心跳如麻，我问：“怎么啦?”他们其中一个人回答说：“你们阴沟没扫过，”“啊，要扫?”我又说：“我们是扫那里的，老师也没说过扫这里呀!”，旁边包源波也帮我说，他们又说：“这里也要扫”。我连忙说：“好好好”!他们好像要扣分，有一个男生说了：“算了，不知者无罪”。没扣分就走了。唉!幸好没扣分!

后来，我和胡靖婕开始打扫阴沟，刚把一块重如千斤重的窨井盖搬出来，就跑来一群人，我定身细视，发现是我同学，周老师也相继赶来，我询问了余伟奇才知道是包源波去跟老师说的一切经过，后来，大家你拥我挤地跑来，都十分热心，我十分高兴，只间窨井盖一个个被放在了旁边，然后，友邦我打扫了窨井盖，，不一会都干净了，又听见“啪啪啪”的声音，窨井盖一个个又回到了原处。

看到了一排排整气的窨井盖，我十分感动，如果没有大家都帮助，我和胡靖婕不知要做到何时。我明白了，团结就是力量。我感受到了班级的温暖，只要我们大家凝成一股绳，我们就是最棒的。

知识是一切力量的源泉，是文人骚客抒发豪情壮志的资本；是国家兴旺发达，科学发展的力量源泉；是人们独立于世界文化之林的基石。因为知识就是力量。

“江山代有人才出，各领风骚数百年。”是文人墨客对知识的渴望，是文人抒展才华，是实现远大抱负人的渴望。《滕王阁序》让王勃一举成名，尽情抒发沉郁顿挫的感慨之情。十年苦读只为一朝的他成功了，如今是他壮志得以抒发的时刻，然而他命运多舛，英年早逝，让人倍感惋惜。可侯蒙却与众不同，一首《临江仙》便让他对未来充满了希望，也借机回击了那些嘲笑他的人。以后他升官宰相。是知识给了他机会，是知识充实了自己。因为知识就是力量。

“科学是第一生产力，知识就是科学发展的源泉。”是国家对知识的重视，因为国家的发达离不开知识。它是国家繁荣昌盛，独立于世界之林的基础。曹公对贤才如饥似渴，对关羽的重视表现得淋漓尽致。温酒斩雄华，过五关斩六将，无一不是曹公对关羽的赏识之举，才有了关于义释曹操华容道。周公吐哺也反映了求贤若渴之情。因为国家的发展需要人才，需要人才治国之邦。

而知识也是人们独立于世界文化之林的基石。诺贝尔奖就是对拥有知识的人的赞扬。鲁迅，矛盾，莫言无一不是知识的拥有者，知识给他们带来了力量，带来了生命价值的气息。因为他们坚信：知识就是力量。

也许有人困惑：拥有许多知识的人怎么变成书呆子？有些人读书不多在事业上却取得了成功？在我看来：变成书呆子的人是因为他们不知道将知识得以运用。而读书少的却取得成功是他们善于动脑艰苦奋斗罢了。

知识就是力量，让你对人生充满了希望。

[关于知识就是力量的作文

陈沚妍

老师先给我们上了一堂常识生物课，跟我们讲解了蜜蜂传递花粉的过程。讲完之后，她用乐高拼了一朵漂亮的花、一片广袤的土地和一只可爱的小蜜蜂，还把它们全部固定住了。之后，我们分了组，我和同班商量好，分工明确，她负责拼花和固定住这些材料，我负责拼土地和小蜜蜂。

我负责拼装的东西相对简单，不过我并没有因为简单而马虎，依然很认真地对待每一个步骤。在我们俩愉快的团结合作下，我们又快又好地拼出了一个非常漂亮的模型。最让我俩高兴的是，这个模型得了当天的第二名。

今天我不但懂得了拼乐高要有耐心，还懂了团结合作的重要性。

我们班的体育运动陷入了一个怪圈，每次打球，都会有不愉快的事发生，很多时候会吵起来。而那次的对11班的足球赛，场外发生的事就让我触目惊心，百感交集。

比赛开始前，我们班就为首发阵容争了起来，15个人中只有8人能上场踢球，每个人都想踢，都不愿坐冷板凳，争论不休，比赛迟迟不能开始，最后还是队长 cyt说了一句：“大家每个人都会上，我们主力也会下，大家都能踢到球。”这才稳住了军心，大家一起选出了首发，开始了比赛。

本来比赛时间就不多，再加上决定阵容花了不少时间，时间所剩无几。首发们刚刚找到状态，打出了几脚射门，那7名替补就不耐烦了，望着时间一分一秒地过去，跃跃欲试的替补们迫不及待地向主力再三请求上场：“该换一换了吧!”此时的比赛正处在焦灼阶段，场上球员正打得兴起，经外面这么一催，分散了注意力，很快落得下风，被对方大举进攻。此时站在场边咫尺之遥的替补们，没有几个是在帮队友出谋划策，守住阵地的，他们看到主力们失误，反倒乐了，用哀怨的口吻喊道：“xxx你踢得太烂了，连这球都踢不到，还是换我们上吧!”主力们心想：你踢得还不如我好呢!但架不住后方一再要求，被搞得心烦意乱，只得杀鸡给猴看，换下了一个人。

可是还有6个人等待着上场呀!他们都吵吵着，要求主力们兑现比赛前“每个人都能上”的诺言。比赛还没分出胜负，场上的球员怕这时候让替补全上会被对方攻进球，就理直气壮地说：“我们的承诺是：进了球后让你们上。现在还是0：0，不到时候!”“还不到时候呢?都要下课了!”替补们都涨红了脸，怒气冲冲地瞪着他们。每个人都有一种被耍了的感觉。

11班再次发动进攻，主力们顾不得争论，急忙抛开替补，上前截球。替补们已经绝望了，忍无可忍的ljh大声向场中吼道：“你们还讲不讲道理?再这样下去，我们要帮11班自摆乌龙啦!”上一场比赛曾攻入一球的主力lyq气不打一处来：“你们竟如此之渣，这球不踢也罢!”随后愤然走出球场……又有一个机会，替补们高兴了，又有一人上场。剩下的人接着给主力施压。比赛就在这种情况下结束了。我们班队员在严重不团结的情况下没有造成一次有威胁的射门，双方以 0：0平淡收场。

比赛结束之后，主力和替补仍然在吵，没得到上场机会的队员说：“你们放了我们鸽子!”主力队员也在埋怨替补：“要不是你们老在外面吵，我们早进球了!”而我的心情却非常沉重。

众人拾柴火焰高，为什么我们有15人，对方只有8人，而我们却打得这么烂呢?我细细回想：每当我们班失误的时候，场内外的人不是在互相帮助，解决问题，而是在对吵对骂，互相埋怨。很多人更看重的是上场踢球，多踢一会儿，而根本不是比赛的胜负，甚至还喊出踢乌龙的话来。主力队员放替补鸽子，替补就干脆充当起了11班的“间谍”，这难道是一个团结的球队所该有的吗?为什么女生们总能压我们一头，不是因为我们比她们差，而是因为我们大家没有一个共同的目标，心不能到一块去，在集体中缺乏了凝聚力，拧不成一股绳，当然也就无法取得成功了。

这场比赛后，我们可以改进很多方面：主力应该少一些垄断，多给替补一些机会，替补也应该少一分埋怨，多给主力一些理解。但最重要的：我们所有人一定要团结起来，互帮互助，朝着同一个方向奋斗，有困难大家一起克服，不要互相排挤，不管是主力替补，都要为集体尽自己的一份力，相信我们一定能发挥“人多力量大”的优势，杀11班个屁滚尿流!

团结就是力量，团结就是力量!

有这样一句话：团结就是力量。这句话是完全正确的。

纵观千百年来的动物故事，那些数量庞大、生存能力强的动物家族，差不多都很团结，并且敢于牺牲。

蚂蚁就是这样的动物。当发生火灾时，成千上万的蚂蚁并不是只顾自己逃跑，而是抱成一团，像球一样滚过熊熊大火。在最危险的时候，最外一层的蚂蚁用自己的生命保护里层的蚂蚁，而下次发生灾难时，又会有一批新的蚂蚁来充当最外一层的角色，牺牲自己保护别人。

蚂蚁在平常的生活中也非常团结。当一只蚂蚁发现自己搬不动的食物时，其他蚂蚁会帮助它一起搬。它们有的在底下竭尽全力地搬，有的从食物上面啃下一小块运回窝里，还有的走在最后帮着推动食物前进。它们往往很快就可以把食物搬回窝，而如果只靠发现食物的那只蚂蚁，速度就会大大减少。

一只蚂蚁的力量渺小到可以忽视，但是很多蚂蚁微不足道的力量合起来就很强大。这种力量来自于团结，团结的力量是无穷的、是坚不可摧的。

“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。 像蚂蚁这样的动物还有很多，这说明了团结是很重要的。只要你时刻想着别人，乐于帮助别人，那么你就具备了协作精神，就做到了团结。

团结就是力量。如果说，生存靠的是自己百分之三十的能力，百分之三十的努力，那剩下的便是百分之四十的团结假如没有了团结，那你在残酷的社会竞争中很难有立足之地，而必须要互相帮助才能站稳脚跟。团结的力量是无限的，而这种力量只能给那些时时刻刻为别人着想的人，给那些不自私自利的人，，给那些敢于牺牲的人。

小明有一个漂亮的文具盒，里面住着许多文具。这一天，三个重量级的人物争吵起来。

铅笔自豪地说：“我的功劳最大，我又细又长，很苗条，并且肚子里有一种叫石墨的矿物，如果没有我，小明休想写字。”

橡皮不服气地说：“我的作用也不小，小主人还夸我干净呢，如果缺少了我，别想把你写的错字擦掉。”

一直没说话的转笔刀不耐烦地说：“你们都别争了，铅笔你的芯用完了，没有我给转上几圈，你还能继续再写吗?所以说我的用处不言而喻了。”

“我的功劳最大，我的本领最强……”它们互不相让，吵得面红耳赤，最后，也没分出高低，干脆谁也不理谁了。

上课了，小明要做作业了，他打开了作业本，拿出了铅笔，此时，铅笔十分得意。“看，还是我作用大，瞧，我多风光!”写了一会儿，出现了一个错字，没办法，铅笔只好向橡皮求救：“橡皮老弟，帮帮忙，帮帮忙……”橡皮表面上去擦错字，可是心里不这样想。它故意把字擦得不干净，作业本上乌七八糟。又写了一会儿，铅笔芯变短了，转笔刀也爱理不理的应付了一下。由于铅笔的骄傲，橡皮、转笔刀不配合，小明的作业受到了老师的批评。这还是第一次挨批评，要知道他可是班上的学习委员。

晚上，文具盒里没有了吵闹。铅笔首先说：“都是我的错，不应该骄傲自满，害得小主人受到了老师的批评。”“是我不对……”橡皮、转笔刀争先恐后地说。

现在，它们终于明白了，它们每个人的作用都是不可忽视的。只有齐心协力，团结起来，才能把事情做好。从此以后，它们再也不吵架了，而是一个心思为小明服务!

评语：一个人的力量是微不足道的，兴有集中大家的智慧才能把事情做好。小作者充分发挥自己的想像，利用自己平时经常使用的文具，通过自己的创新，赋予它们以思想，从而告诉我们一个深刻的道理。小作者确实不简单!

团结加智慧，弱者胜强者。

团结就是力量。

团结则存，分裂则亡。

星多天空亮，人多智慧广。

雁怕离群，人怕掉队。

三个臭皮匠，合个诸葛亮。

双拳难敌四手。

众人一条心，黄土变成金。

众人种树树成林，大家栽花花才香。

天时不如地利，地利不如人和。

土帮土成墙，人帮人成城。

鱼不能离水，雁不能离群。

智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，力量从团结来。

莫学篾箩千只眼，要学蜡烛一条心。

墙倒众人推。

不怕虎生两翼，就怕人起二心。

不怕巨浪高，只怕桨不齐。

轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。

群雁无首不成行，羊群出圈看头羊。

孤雁难飞，孤掌难鸣。

火车跑得快，全靠车头带。

柴多火焰高，人多办法好。

柴多火旺，水涨船高。

船载千斤，掌舵一人。

集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。

莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜。

滴水不成海，独木难成林。

独脚难行，孤掌难鸣。

群众心里有天平。

稻多打出米来，人多讲出理来。

多一个铃铛多一声响，多一枝蜡烛多一分光。

离群孤雁飞不远，一个人活力气短。

风大就凉，人多就强。

好虎架不住一群狼。

头雁先飞，群雁齐追。

烂麻搓成绳，也能拉千斤。

不怕不翻身，只怕不齐心。

砖连砖成墙，瓦连瓦成房。

一个人的智慧不够用，两个人的智慧用不完。

两虎相斗，必有一伤。

鹬蚌相争，渔翁得利。

狗咬狗，一嘴毛。

唇亡齿寒。

蛇吃黄鳝大家死。

人多好办事。

人多势众。

人和万事兴。

人心齐，泰山移。

人多山倒，力众海移。

一争两丑，一让两有。

三人六主张。

七个和尚八个腔。

七口子当家，八口子主事。

一家十五口，七嘴八舌头。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

一人难唱一台戏。

一朵鲜花打扮不出美丽的春天。

一人难挑千斤担，众人能移万座山。

一根线容易断，万根线能拉船。

一颗星星布不满天，一块石头垒不成山。

一根稻草抛不过墙，一根木头架不起梁。

一箭易断，十箭难折。

一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。

一人踏不倒地上草，众人能踩出阳关道。

一人知识有限，众人智慧无穷。

一花独放不是春，百花齐放春满园。

“努力,加油!努力,加油… … ”从宽阔的运动场上传来了一阵阵欢呼声和呐喊声。仔细一看，原来是六(1)班和六(3)班同学在进行激烈的拔河比赛，那是我们第一次正面交锋。

比赛开始了!瞧，我所在的六(3)班站在最前头的男生在拼命地往后拉，像战场上一名勇猛的虎将。跟在他身后的男生也拼命地往后拉，他们顽强拼搏的精神感染了我们班所有的同学。你看，站在一边的女同学喊破喉咙似地为他们呐喊助威，有的甚至还激动地跳起来!

老师在挥着往后的手势，意思是说：用力往后拉，胜利就在你的后面。继续努力!同学们明白了老师的意思，决心要取得胜利。旁边的树木也摇摆着身躯，仿佛在说:“努力，加油!团结就是力量!”虽然经过男同学们的奋勇拼搏，但对方的力气更甚一筹，我班的男子拨河比赛最后落败了。

正当大家的心情十分低落时，也不知道那位女生说了句话：“别失望，还有我们女生，别看他们班的女生高个如林，可能力气也不太大。总之嘛，我们一定要对自己有信心，不比怎么知道谁赢谁输，最后的胜利一定会属于我们的!”听了那位女生的话，女同学们重新振作起来，精神抖擞，变得斗志昂扬.从她们坚定的目光中，我看出了她们心中那团熊熊烈火是烧得那么猛烈，我也不甘心，决定要与六(1)班女同学拼个“你死我活”。

在体育老师的指挥下，双方各拉起绳索的一头。我的心情突然紧张起来，心一直跳个不停。比赛开始了，我们扎稳步脚，然后一使劲把她们拉过来好长一段距离。然后又使劲再拉，老师吹起了口哨，我们第一场胜利了!大家高声大喊，做出了一个个胜利的手势。可在第二场，我们却输了，印证了那句话：骄兵必败啊!第三场，在我们女同学的团结下，我们再次胜利了。

通过这次拨河比赛，让我明白了无论在体育上还是学习上，我们都要有顽强拼搏的精神，这样胜利就会离我们不远。要知道，团结就是力量!

人生需要许多次的考验，但这些考验都要经过巨大的自信和一部分的努力才能获得成功。在小学中经过的每一次的考试也是需要自己的努力和自信。可就在这每一次考试里都能让我懂得一些道理。

可就在这次英语考试让我懂得这个道理。下午第二节课时英语课，我本以为是一节快乐的课，但这这一次却没有这么快乐的度过这一节课。一上课老师就说把英语书收起来，测试。我们下面的人全部都惊呆了，一个个你看着我，我看着你;到了最后所有双眼睛全看着老师。老师以我们这种表情就知道没复习，二话没说就把卷子发给我们。我拿到卷子，自己的自信全没了。心里想不要怕，千万不要怕，一害怕就考不好了，要用自己的平时的努力和勇敢去拼搏一切。当我想到这里我自己就从黑暗的地方跳到光明的地方了。我用自已的自信考了这次试。

卷子批发下来，考了91分我认为用自己的自信去拼搏还是有用的。

这次考试让我懂得不管做什么事情，都不要把自己的自信丢倒，相信自已，一定能行!

人之所以能够与一般的动物区分就恰恰在于人拥有无穷的知识以及丰富的情感，确实是这样的，人一旦没有知识的陪伴，那么与行尸走肉又有何分别？所以人需要拥有知识，因为知识会带来无穷的力量。

知识是一盏照明灯，指引你前进的方向，由而改变人的命运。

诸葛亮一生博览群书，从《出师表》中我读出他那“将率三军，北定中原，兴复汉室”的霸气，从空城计我看出他机智聪慧。之所以刘备会三次请求诸葛亮出山，正是因为诸葛亮拥有无穷的知识，也正是因为他的知识使蜀国由弱变强，他也由一介平民成为一国丞相。现任美国总统奥巴马从小表现出对知识的渴望，虽然家境贫困，但依然坚持买书自学，因为他的知识成为美国第一位黑人总统。可见有了知识，人会变得有价值，可见知识改变人的命运。

知识是一台动力充沛的发动机，使国家不断前行，不断发展，逐渐走向强大。

在全国解放后，中国政府希望在外留学，发展的科学家们能回国建设祖国。钱学森等有名爱国科学家回国进行建设，这表明一个国家想要强大，离不开知识人员的建设，这正是无论古代还是现代都要进行考试去选举人才的原因，国家的建设不能没有知识人员的支撑，不能没有知识的支撑。但在改革开放前，中国十分落后，主要原因可能因为许多拥有知识文化人员下放到农村进行劳动改造，缺少了拥有知识文化的人员，所以我国停止了几十年的发展，远远落后于很多国家，可见知识对于一个国家同样是多么重要。

知识是一艘探索未知世界的航船，使人类不断改变，不断进步。

从冷兵器到飞机、坦克。从原始社会到现代资本主义社会，从混沌无知到探索宇宙奥秘。人类不断进步着。当人类踏上月球的那一刻，我看到广阔无垠的宇宙，星光闪烁着，人们不禁感叹着知识的伟大。正是国为有了知识，人类才能不断进步，也许还有许多事物人类还不知道，但人类相信知识改变人类，知识使人类进步，知识是无穷的力量。

时间是有限的，然而知识是无限的，就像鲁迅买辣椒熬夜看书一样，我们也要抓紧时间求知，也许我们不必像鲁迅那样熬夜，但认真在学校求知我们做得到，珍爱时间求知让生活充实、美好。

知识就是力量，是无穷的力量，这种力量使所有处于地球上的人们受益无穷，所以赶紧去感受这种力量吧！

“开始!”施老师一声令下，拔河比赛的战斗打响了。

第一局是我们五年级男生对阵六年级男生。只见六年级的大哥哥们一个个雄赳赳、气昂昂地上场了。看到对方兵强马壮，我们一个个就如同泄了气的皮球，垂头丧气。哎!我们跟他们比赛，简直就是鸡蛋碰石头，一点胜算都没有。尽管双方力量悬殊，我们仍然硬着头皮摆好迎战阵势，大家都暗暗朝手上吐了口唾沫，双手紧紧抓住麻绳，脚跟顶着地面，身子往后仰。可开局的形势一点也不利于我们，大家都无心努力了。这时，队长杨洋不甘示弱，他紧紧拽住绳子，身体拼命地向后仰，差不多与地面斜成了四十五度角。我们在杨洋的感染下重拾信心，脚抵着脚，一起发力。绳子好似在玩荡秋千，一会儿向左，一会儿向右。此时，观众们的加油声响彻校园上空。我们的脸涨得通红通红的，真像熟透了的红苹果。时间一分一秒地过去了，对方像是有使不完的劲似的，可我们的队员都气喘吁吁的，显得力不从心。我在心里哀叹：“老天不公，既生瑜，何生亮啊!”眼看着那一团红如烈火的丝带向着六年级的阵营一点点移去，尽管啦啦队在声嘶力竭地为我们加油，老师们也在旁边大声地指导着拔河的技巧，可大势已去，我们的信心又一次动摇了。几乎是同时，对方猛一用力，我们的脚底一滑，哗啦一声全都摔过了中线，第一局以我们的惨败而告终。

第二局交换场地，面对“海拔”不如对方的局限，几个男生聚在一起窃窃私语，快速交流了以弱胜强的战术：杨洋打头阵，用他的毅力影响大家的士气，王龙跃比较壮，拉绳尾，好控制大伙的重心。一切安排妥当，霎时间，五年级男生个个像换了个人似的，一脸严肃，手像钳子一样夹住绳子，脚像钉子一样钉在地上，身子尽可能向下蹲、往后仰。在加油声中，红丝带慢慢地移向我们，眼看着胜利女神越走越近，同学们的劲也越来越足，正当大家以为稳操胜券时，突然，黄赛杰一个趔趄，跪在了地上，绳子弯曲了，对方趁势发力，红丝带又回到了中间。啦啦队员们在一旁急得像热锅上的蚂蚁——团团。黄赛杰马上反应过来，顾不得膝盖上的疼痛，再次扎稳马步。杨洋一声怒吼：“拼了!”大家的劲往一块儿使，有的鼓着腮帮子，有的使劲吼着，脚跟用力抵着地面。我感觉自己的手心被勒得发烫，火辣辣的疼。终于，红丝带又慢慢移向我们。

“嘀……嘀……”施老师吹响哨子，我们胜利了!

胜了一局的我们顿时士气高昂，哨声刚刚吹响，我们便一鼓作气，比赛立刻呈一边倒的趋势，在观众的“五年级加油”声中，六年级男生们已经毫无招架之力。“耶!我们胜利了!”大伙儿呼啦一下全开心地扑倒在了草坪上。

拔河比赛真带劲，尽管胜利来得那样艰辛，但我们凭着“毅力”和“团结”这两个法宝，最终取得了胜利。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

您好!我今天演讲的题目是《团结就是力量，立志报效祖国》。

“团结就是力量，团结就是力量，这力量铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强，向着法西斯蒂开火，这一切不民主的制度死亡!向着太阳，向着祖国，向着新中国发出万丈光芒!”每当我们听到团结就是力量，脑海里就会涌现出一幅美丽的农家丰收图。

2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北川，8级强强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别……西南处，国有殇。这场大地震既让看到了团结精神，也让我们懂得了一方有难，八方支援。

数十年的期待，数十年的煎熬，数万同胞的奋斗，终于换来了天安门城楼那一声惊天动地的召唤——“中国人民从此站起来了!”他们靠团结的力量站了起来，这气势慷慨激昂，筑起了一座丰碑屹立于世界的东方。

敬爱的党啊!你带领着我们走向成功，走向辉煌!90多年来，是您领导人民经过卓绝奋斗的武装斗争，建立了社会主义的新中国，改变了中华民族的命运;是您以开拓创新，改变了落后面貌，走上了改革开放、全面建设小康社会的征途，创造了丰功伟业;是您推动科举制度，建设文明社会，促使和谐相处，让世界赞叹中华的壮观……

作为一名中学生，我呼吁大家发扬爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，现代化教育，可以增强我们的自尊心、自信和自强精神、树立正确的思想，和现代化思想和价值观念，不断提高道德水平和科学文化教育。

我们要做到热爱祖国、保卫家庭、尊敬师长、团结同学、热爱母校……

团结，是至高无上的品德，是民族的精神。爱家是我们做人的基本品质，热爱母校是我们作为学生必须具备的个人素养。历史的重任终究会降临到我们的肩上，为了学校的荣誉，为了中华民族的辉煌，让我们行动起来，把握时间，刻苦学习，努力拼搏，争创优异成绩，做个具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校的优秀中学生，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗!

今天，我扔了一枚黄豆在一只肥胖的蚂蚁前面，那只蚂蚁看见了，急急忙忙跑过去。试着推动黄豆。可是黄豆对那只蚂蚁来说，黄豆太大了。它始终不能推动黄豆一丝一毫。它可不着急，它跑回了蚂蚁洞，遇到蚂蚁就碰碰触角。不一会儿，那只蚂蚁带着一群蚂蚁走过来。它们有的推黄豆，有的拉黄豆，还有的蚂蚁在搬黄豆。经过一番努力，蚂蚁们终于顺利地把黄豆搬回了蚂蚁洞。

在这次观察中，我发现蚂蚁们的团结，团结就是力量！

[团结就是力量200字作文

云空有包罗万象的力量；深渊有海纳百川的力量；风沙有掩盖岁月的力量；滴水有漫过青春的力量。于我，力量也许能绽放一簇烟火，但却不及那自信威力之大。

一抹秋思卷落树根，凉风掠过屋檐，传来了声声清脆的声音。教室内是激烈的竞争，“老师，我来！”声音不绝于耳。我独自缩在角落，高昂的声音到我这儿止住了脚步。它进不来，我出不去。

我望着黑板上那个问题，心下早已了然答案是什么。可不知是何种东西困住我，我害怕举手，害怕被老师点到名。老师的眼神像把大砍刀似的扫荡着教室，所到之处皆是踊跃的举起的手。到我这儿时，我赶紧偏过头，假装和同桌聊天讨论。

不知是装得太过逼真，还是本能的回避，我竟没听到老师的提问声。同桌碰了碰我肩头“傻笑什么呢？老师在叫你回答问题！”“啊，哦！”我一脸震惊地站起来。教室里突然鸦雀无声，全班的目光都投射在我的身上，像一壶开水，烫得我满脸通红，就连同桌也悄悄地说：“你的耳朵和脸好红啊！”我抬头看着老师想要说出我的答案“我，我，我认为应，应该……”还没说完呢，因为这突如其来的结巴，我的脸又红了一度。我为此停了下来，全班同学眼中的期待也加重了一分，老师的目光也不似先前锋利，像一束温暖的光照亮了我。

在此情此景下，我闭上眼，深吸一口气。心中默念“你是最棒的，要相信自己，加油！”再睁开眼时，所有畏惧与恐慌消失殆尽，只剩下看向远方虚无的坚定。一股力量充满了我的全身，我满怀信心地将答案娓娓道来。一番流利的叙述后，老师惊喜地说道“很好，就是要这么自信，答得不错，请坐！”全班响起热烈的掌声，很久很久才散去。而我的心中澎湃万分。面对老师的鼓励和同学的掌声，我才知道原来自信的力量这么强，这么令人惊喜。我露出了笑容，虽然脸上红色不褪，但那却是我最喜欢的模样。

自信的力量于我，是比云空还要辽阔，比深渊还要幽邃，比风沙还要强大，比滴水还要绵长的波澜壮阔。

人人都必须充满自信，否则你什么事都完成不了。就拿我来说吧。

有一次，我和我姐姐比赛炒菜。我就在家里拿手机查了几道菜：一道叫“爆炒龙虾”，一道叫“肉丝胡萝卜”。“爆炒龙虾”需要十克油、五克老抽、一勺糖、两勺盐、一把葱和一把蒜；“肉丝胡萝卜”需要十克油、十克肉、一勺糖、三根胡萝卜、五克醋、两勺盐、一把葱和一把蒜。我选择了“肉丝胡萝卜”。

妈妈买来了食材，我就把手机上面的步骤在心中默念了几遍：第一步放油，第二步放葱和蒜，第三步把肉切成肉丝，第四步把胡萝卜切成片，第五步放肉和胡萝卜，第六步放糖，第七步翻炒。

记住了这些步骤，我就做了起来。我把火打开，把油放进去，不小心把姜当葱放进去了。我赶紧把火关了，把锅重新洗干净，重新再做。我把油倒了进去，再把老抽放了进去。完了，我又错了，又要重新做。我对自己说：“这次一定要做好！”我把油放进去了，这时，妈妈叫我给她倒杯水。我没关火，直接去倒水，回到厨房，锅被烧红了。我立马向锅中放了一点水，“轰”的一声，油水四溅。我急忙把锅盖盖上，火灭了。

几次下来，我开始对自己失去信心了。我垂头丧气、无精打采。妈妈对我说：“那个以前对自己充满自信的人儿到哪里去了？做什么事都要有信心，不然一件事都做不好。”

听了妈妈的话，我重新拾起了自信。妈妈又说：“还不快去做菜，不然姐姐要赢了！”我说“好！”我立马跑进厨房，按照心中默记的步骤做了起来。我很顺利的完成了任务。我做好了，姐姐也做好了。姐姐做的是“青椒肉丝”。我做的是“肉丝胡萝卜”。

爸爸和妈妈品尝了这两道菜，都说我做的好吃。我赢了，我很感谢我的妈妈，如果不是她的鼓励，我可能已经放弃了比赛。

这件事让我懂得了，做什么事都必须有自信。

微笑，一个多么简单的动作，只需将嘴角轻轻上扬，却能让人从中获取到无限的力量

——题记

危险，是历经磨难的成长，是尝遍人生百味后的看开；是从容不迫的优雅表现。这样看来，危险，似乎是所有具有这能量且美好事物的代名词。追根溯源，什么能使我们这样去微笑？

经历许多后，我隐约体验出了些许滋味：是家人的鼓励，是面向未来的勇气，是决心向上的雄心壮志，是成竹在胸的自信，是面对无理和粗俗时的优雅姿态……这些种种，成为了能够使我们微笑的因素。

有些人认为，权利是力量；财富是力量；人际关系是力量。可这些并不能使我们的心灵得到满足。这些存在就像放烟花，一片耀眼的灿烂后，剩下的中游虚无和孤独。而真正能使我们感到快乐的办法，就是微笑。微笑。就是力量。

我们因具有自信而微笑，因具有友善而微笑；因具有谦虚而微笑，因具有向前的勇气而微笑。说到底，微笑是一种姿态，是一种由弯曲的嘴角所组成的面部表情。

走在“人生”的这条路上，难免会哟麻烦，总会有这样那样的人或事造成对我们的无视或间接的阻碍。这些没什么，我们要保持微笑，保持我们的风度。微笑就像是一团柔软的棉花，能够保护我们，不被打到痛处。

微笑的力量是巨大的，它能使我们更阳光，更具自信。然后，才能从容不迫地走向人生巅峰。但是这一路上，并不是顺风顺水的，会有获得，也会有失去。但请保持微笑，因为我们得到的远比我们失去的要多，且更珍贵。

请相信，在孤独迷茫的日子里，只有保持微笑地走下去，才会成功。

请记住，且行且艰难，且行且微笑，且行且勇敢。

虽然我们班有时会在学校里引起大骚动；虽然我们班有时候会得不到每月的流动红旗；虽然我们班的水准与校文明中队的水准差得很远；虽然……这么多的“虽然”，可这也不能说我们班差呀！

“团结就是力量”，这句话简直就是为我们班而造。只要同学们团结一心，力量就会越来越大——就像今年的运动会一样。今年的运动会上，四年级组举行 8百米 赛跑，我班参加比赛的四个同学奋力拼搏，团结一致，中途遥遥领先，虽然最后结果没有取得理想的成绩，但比赛的同学一心为班级争光，不参赛的同学在一旁呐喊助威，终于，取得了较好的成绩，还有各个比赛上我们的努力，都换取了令人欣慰的成果——我们班获得团体总分第五名！这可是我班历史性的突破呀！这不证明了吗？我们班是团结的！

四年级的同学，惰性越来越强了，恐怕连“上课积极举手发言”也做不到了，老师一个问题问下来，下面鸦雀无声。我们班可不！每次给我们班上公开课，我们的教室里总是那么沸腾，同学们的手像密密丛丛的树林，一个个都喊着“我！我！”。这不能说是吵，只能说是好！积极举手发言总比大家都规规矩矩地坐着要好吧？这说明我们班上课效率好！瞧我们班，就是那么活泼啊！

我只是想对有的人说：不要说盲目地说这个班怎么怎么不好，好跟坏也没有明显的界限咯。每个班都有自己的优势与弱点。我们班也不例外。我们知道自己有时候很吵，但我们团结；我们知道有的老师嫌我们烦，说我们没规矩，但是喜欢我们的老师就会说我们思维敏捷，课堂气氛好啊，我觉得像我们这样的班——团结，活跃的班才是最好的班级！