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恩师印象【汇编20篇】

太棒啦,终于开学了!终于又可以跟老师、同学们呆在一起啦!我要上学校,天天不迟到……。下面是小编为您整理的关于开学印象作文的相关资料,欢迎阅读!

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一件印象最深的事作文450字

全文共 434 字

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有一天老师布置我们回家写一篇作文。我回到家,不到半小时就写完了作文,大概地检查了一遍,就舒舒服服地看着电视,吃着零食。

爸爸下班回来,一进门就大声说:“祥祥,家庭作业完成了没有?让我看看。”“当然完成了。”我一边看着电视一边得意地答道。“今天怎么这么快?”爸爸问。“当然完成啦!你检查吧”我大声说。

于是爸爸认认真真地看起了我的作文,大约看了五分钟,脸色由温和转为严厉,语重心长地说:“祥祥,你来看看你的作文。”我低着头,小心翼翼地走了过去,心想:又要挨批评,真倒霉呀!爸爸阴沉着脸说:“你看看,你写错了多少个字啊,这段就有六个错别字!”我不以为然,嘀咕道:“只不过是错了六个字,要这么大惊小怪嘛,我们班还有比我错得更多的呢?”爸爸放低声音,平静地对我说:“你这样想是不对的,不要和别人比缺点,要和优秀生比,比谁更优秀。做人做事应该谦虚,有错必须改,让自己的缺点少一些,让自己的优点一天比一天多啊。”

听到这儿,我的脸一下子红了,默默地回到自己的书房认认真真地修改起作文……

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篇1:校园·印象

全文共 383 字

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怀着兴奋的心情 , 告别了快乐的童年 , 迎来了期盼已久的初中生活 。

早上 , 走进校园, 一眼望去 , 同学们那清一色的校服 , 矫健而又匆匆的步伐使我不禁感到一股浓浓的校园气息扑面而来 。

走在楼道上 , 你会听见从各个班传来的琅琅读书声 。 课间时 , 听到更多的是同学们交流学习的心得 , 以及对事物的见解或讨论 。 偶尔的一次 ‘ 面红耳赤 ’ , 也仅仅是因为见解或看法的不同 。

和蔼可亲的老师显得是那样的平易近人 , 使我们总是很乐于向老师提问 , 跟老师交流 。

在中午自习课时 , 教室里再也没有了小学时的吵闹和喧哗 , 更没有了同学们追逐打闹的现象 , 更多的是同学们一个个埋头学习 、奋发努力的身影 。

在这浓浓的学习氛围之中 , 我不禁感到了一种紧迫感 , 也越发觉得时间的珍贵 。 我相信 , 在不久的将来 , 我们一定会取得更加优异的成绩 !

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篇2:我印象最深的一次出游作文1000字

全文共 1029 字

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要说我去过的地方,还真是不少,几乎每个假期,父母都会带我出国游玩。以至于现在几乎走遍了四个大洲,可是,有一个地方,除了它的美,还因为那令我难以忘怀的经历,给我留下了最深刻的记忆。

那就是美国的黄石公园。其实,去黄石前就听导游讲起:黄石公园中有鹿,有野牛,甚至还有狼和熊。如果我们运气好,应该能看到很多野生动物。

我满怀期待地跟随旅游车驶入公园,黄石的美景果然名不虚传,令我深深地沉醉其中。然而车开过一个岔路,我看到了一片触目惊心的场景:只见大片巨大的枯树横七竖八地伫立着,光秃秃的枝杈狰狞地弯曲着,仿佛像要对路过的行人哭诉它们遭遇的痛苦和不幸。原来,这里不久前经历过一场不小的山火,许多树木都被烧死。还真不知有多少野生动物也没能逃过这场天劫呢!我胡思乱想着。忽然,我感觉车速迅速减慢,前方传来隐隐的喧哗。突然,听到导游激动地喊着:“野牛!一大群!快看!”

果然是牛!它们的样子有点像藏区的牦牛,披着厚长的棕色毛发,从火后新生的树林中缓缓走出,如同初晨的太阳渐渐升上地平线。牛群不疾不徐地踱着步子,似乎只是出于一点闲情雅致而散散步一样。它们的步伐很从容,又有很强的目的性。好像知道日子还长,有充足的时间到达目的地。它们就像白云天生属于天空那般,天生属于这片自由的森林。

然而,那些游客却似乎不这么想,他们旁若无人地大声喊叫着,兴奋地嘀嘀按着喇叭,妄图将这片“美丽的白云”从它们选择的路线上驱离。牛群仿佛被吓蒙了,混乱不堪地挤在一处凹陷的草坑处。游客们则把牛群团团围住肆无忌惮地拍照,甚至还有几个人围住一头小牛,揪它的角、拍它的身子,小牛则在人群中瑟瑟发抖,不知所措……

在这些可怜的野牛眼中,此时此刻这些兴奋地游客大概和那毁灭黄石公园大片树木的山火也没什么两样吧!

我问导游这么多游客会不会招来狼群,导游笑着说:“狼才怕人哩,有一次几百个人围主一头狼拍照,那狼吓得跟只小菜狗没什么两样……”

当空中无拘无束的白云被人类硬生生抛入干冰,变成下坠的雨,他就再也不是白云。我们沿途又看到很多野牛,无不被大量游客包围着,如同落入水坑中的雨滴,徒劳地激起微弱的水花。

回程中,导游一直在惋惜地叨念着:“怎么没看到鹿呢,这块地方鹿应该比牛多啊。”我在心里暗笑:可能聪慧的鹿群早就意识到危机,躲到人类足迹不可触及的密林深处去了吧。

如果真正热爱生命,就不应该打扰它,让它保持其原有的生存状态吧。

那么,这些以爱为名,肆意破坏其安宁生活以求一张照片的人,又是怀着怎样的态度去接近这些单纯的生灵呢?

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篇3:初中印象作文400字

全文共 419 字

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有人说,人生就像一场电影,每天的生活就像一幕幕剧情,不断地演绎着青春的故事,不断的出现惊奇。我站在蔚蓝的天空下,静静的回忆着这几天的记忆。

在小学,我十分期待中学生活。盼望着我也能像学哥学姐们一样,步入初中的生活。如今,我也是一名中学生了,我盼望许久的这一天终于来了,心里有一种说不出的兴奋。

一进入中学的大门,几棵高大的柳树就映入我的眼帘,它们像守护神一样,保护着校园。不算太大的操场上,有许许多多的学生,在操场上玩耍。上课时,那朗朗的读书声划破天际,传向四面八方。

我所在班级的班主任老师,长的是美如天仙,并且知识渊博,样样精通,对我们和蔼可亲,但发起火来也是别有一番风味的。同学们更是积极踊跃,在一会的功夫就结交上了好朋友,一起嬉笑打闹。

上了初中后,比小学的任务繁重多了,科目也增多了,作业也变多了,书包也变重了,该记的笔记也越来越多了……但我相信,我一定能以乐观的心态,去迎接一切“拦路虎”,去挑战自我,去突破自我,去放飞青春的梦想……

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篇4:秋天印象_写景作文700字

全文共 724 字

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望眼秋天,田地间那几只麻雀欢跳的身影,一路引着我的目光,飞向明晰而苍茫的天空。天空下,层峦叠嶂的山峰,茂密的树林。

树林中的树叶由绿色变成黄色,一阵微风,几片树叶从树上摇摇晃晃地飘下来,静悄悄地躺在地面上。黄色的树叶像一只枯黄色的蝴蝶,把自己藏在那些树叶中间。金黄色的树叶好似柔软的地毯,踩在上面软软的舒服极了。躺在上面,与大地轻声细语,向它倾诉着我的秘密……

秋,是五谷丰登、硕果累累的季节,是丰收加喜悦的季节。看,千百条水渠,像玉带一样,把一望无际的田地,划成棋盘似的整齐方块。高粱高高的秆子,大大的叶子,饱满的穗子。站在远处望去,好似一片红色的海洋,在阳光下,显得格外的耀眼,鲜红的穗子随风飘动,就像波涛起伏的海面。那沉甸甸的稻穗,微风吹过,好似金黄色的波浪。一朵朵棉花裂开嘴,怒放绽开,红色的棉花叶子,已经飘落一大半。密密的棉花,被秋风吹得蓬蓬松松,远远望去,真像一片银海雪原,又像那雪白的珍珠。田间小径旁长满着小野菊,黄色的,一朵朵,一簇簇,迎着秋风,披着寒露,简直成了一个锦簇缤纷的世界。

“风吹一片叶,万物已惊秋。”这是惊秋的诗句;“最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。”这是怨秋的诗句;“两行斜雁碧天长,晚秋风景倍凄凉。”这是恨秋的诗句……

秋,是大自然色调的真实展现,是诗,是画,是彩云,是流霞,令天地广阔,使人神清气爽,处处显示出成熟的魅力。秋高气爽,秋日的天空份外深远。秋天的云,淡淡的,悠然自在,尽力地爬升在天空,追寻着那份高,那份蓝,那份静。

秋天,这个古老而悠远的季节。秋天吹去了花红柳绿,吹瘦了山清水秀,吹不去的是游子对亲人的祝福与思念。

秋,我有好多好多的话要向你倾诉,无奈“欲说还休,却道天凉好个秋。”

[秋天印象_写景作文700字

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篇5:“印象江北·新区崛起”摄影大赛征稿启事

全文共 1387 字

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自2015年6月27日国务院批准设立以来,南京江北新区各项扶持政策陆续出台、高端产业项目接踵而至、优质民生配套纷纷落地,新区以日新月异的发展速度刷新着人们的印象

为迎接新区成立两周年,现举办“印象江北·新区崛起摄影大赛。通过专业摄影师和摄影爱好者的广泛参与,遴选出一批具有视觉感染力的摄影佳作,以展示新区优越的自然人文资源,纪录新区开发建设的历史进程。

一、主办单位

南京市江北新区管委会、南京报业传媒集团

二、承办单位

南京市摄影家协会、《金陵瞭望》杂志社(南京紫风文化传播公司)

三、征集主题

大赛主题为——印象江北·新区崛起。“印象”是通过镜头实录加深人们对新区的直观印象,进一步塑造新区形象;“崛起”意味着新区已逐渐崛起于南京长江之北,未来必将崛起于国家级新区之林。“印象江北·新区崛起”,既是动员参赛者从自身独特的视角记录下新区成长的美丽瞬间,也是向外界宣示新区对“最近的未来”的信心与期待。

四、征集时间

2017年4月14日-5月26日

五、征集细则

1.拍摄日期:比赛作品征集时间范围内。

2.拍摄区域:江北新区范围内(浦口区、六合区、栖霞区八卦洲街道)。

3.拍摄内容:新区内的自然风貌、人文景观、产业发展、人物风采、城市建设管理、民生社会事业等主题。

4.作品形式:只接受电子数据照片,长边不低于1024,JPG格式。图片彩色黑白不限,风格不限。组照限4—8张,须拼接成一幅作品。作品入选后需要调取原图和大图,参赛者须保留原始拍摄数据备查。每件作品文件名顺序为“作品标题+拍摄时间+拍摄地点”。

5.参赛作品包括相机、手机和航拍图片,谢绝电脑创意作品。

6.参评者所提交的照片不得嵌入任何标记、边框、文字等。含有暴力、色情、宗教禁忌等法律、宗教所不允许的内容的作品,不予参评。

7.参评者应保证其为所投送作品的作者,并对该作品的整体及局部均拥有独立、完整、明确、无争议的著作权;投稿者还应保证其所投送的作品不侵犯第三人的包括著作权、肖像权、名誉权、隐私权等在内的合法权益。投稿者应承担由其稿件及投稿行为所引发的一切后果与责任。

8.本次大展评委会对来稿进行初评、终评后,产生拟入选作品。拟入选作品将在指定互联网平台进行公示。公示期满后,评委会有权结合公众反馈对拟入选作品的艺术性、合规性进行重新审视,并予相应调整。

9. 对于拟入选的作品,参评者须在拟入选名单公布后7日内提交原始数字影像供组委会审查,未提交或未通过审查的,取消其资格。

10.本次大赛不收参赛费,对于入选作品,主承办单位有权在著作权存续期内,以复制、发行、展览、放映、信息网络传播等方式使用,并不再支付报酬。

11.本征稿启事解释权属于主承办单位。凡参评者,即视为其已同意本征稿启事之所有规定。

12.参评者将作品打包以附件形式发送到大赛专用邮箱:jbxqsyds@163.com,联系人:纪虹竹,电话:15996474352。邮件须以“江北新区摄影大赛+作者姓名+联系电话”为标题,邮件正文内请完整填写姓名、身份证号、手机号码、作品名称、创作时间和作品简介等相关内容。

六、奖项设置

本次大赛奖项设置如下:

金奖2名,奖5000元;

银奖4名,各奖2000元;

铜奖10名,各奖800元;

优秀奖70名,各奖200元。

以上获奖者同时颁发获奖证书。

南京市江北新区管委会

南京报业传媒集团

南京市摄影家协会

《金陵瞭望》杂志社

2017年4月13日

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篇6:恩师寿宴祝酒辞

全文共 202 字

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各位领导、老同学们:

值此尊敬的老师xx华诞之时,我们欢聚一堂,庆贺恩师健康长寿,畅谈离情别绪,互勉 事业腾飞,这一美好的时光,将永远留在我们的记忆里。

老师在人生的旅程上,风风雨雨,历经沧桑xx载,他的生命,不仅限血气方刚时喷焰闪 光,而且在壮志暮年中流霞溢彩。

老师的一生,视名利淡如水,看事业重如山。

回想——恩师当年惠泽播春雨,喜看——桃李今朝九州竞争妍。 最后,衷心地祝愿恩师福如东海,寿比南山!干杯!

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篇7:小学毕业恩师寄语

全文共 895 字

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今天是一个令人难忘的日子,又是一个令人百感交集的日子。今天,同学们最后一次在这里隆重相聚,举行毕业典礼,与美丽的母校惜别,和敬爱的老师道别,向这一段不能忘怀的童年岁月告别,其实更是见证你们得来不易的成功与智慧,见证你们新的开始。首先,请允许我代表全校老师祝贺你们顺利地完成了小学阶段的学习,即将踏入中学的大门。我为你们的成长而自豪,为你们的健康发展而骄傲。

六年的时光,两千多个日日夜夜匆匆而过。对于你们来说,这是一段不平凡的人生旅程。在这段旅程中,你们结识了许多关爱你们的老师,悉心关注着你们的成长;朝夕相处的同学,成为你们学习道路上的诤友;而母校优裕的育人环境,把你们从一个个懵懂的小孩培养成一名名知识丰富、朝气蓬勃的少年。六年的光阴,母校的每一个角落留下了你们多少欢声笑语,校园的每一寸土地留下了你们多少足迹,记下你们多少次拼搏的身影,又铭刻了你们多少豪迈的誓言。蓦然回首,那已经过去的一切就好像发生在昨天。每一位老师都不会忘记:沐浴书香,你们无限的享受着自己的童年岁月;大胆创新,智慧的翅膀肆意的在课堂上飞扬;一篇篇美文,无尽的遐想尽情的在笔尖上挥洒;一张张获奖证书,不懈的努力顽强的在赛场上交融……这点点滴滴,都是母校永远珍藏的记忆,你们,是雁小的骄傲。

今天,你们走完了小学六年的旅程,但这不是终点,而是攀登新高度的新起点。未来的生活中,将充满荆棘坎坷和许多的挑战,可是,作为雁小的一名合格的毕业生,母校已经把“迎难而上”的人生格言深深的刻在了你们的心里。老师相信,你们会用自己的智慧、毅力和勇气,来征服一路上的艰险,展现自己的人生魅力!老师还相信,无论你们走到哪里,都会继承和发扬母校的优良传统,在母校那沉甸甸的荣誉簿上增添浓墨重彩的一笔。

泰戈尔说:无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。同学们,无论你们走得多远,老师的心总是和你们连在一起!请记住,老师那期待的目光将永远、时刻注视着你们。母校期待着你们的好消息。记得常回家看看。雁小永远是你们温馨的家!

同学们,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”我衷心地希望大家在以后的学习中,搏击风浪,在新的征途中取得更优异的成绩。

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篇8:印象东亚文化之都6年级作文

全文共 678 字

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寂静的夜晚,我随着母亲来到看戏的戏台。今晚,戏台上要播“大戏”了,戏台前到处都站着朴素的泉州市民,他们早就带好了高高低低的椅子,就怕看不到戏。人群旁,还有几处小贩,时不时能闻到从他们那处传来的冰糖葫芦、烤羊肉串的香味。小孩儿们拿着零花钱买了零食,准备等会儿边欣赏戏台上的表演,边品尝可口的零食。人们等待着,等待着八点的到来,等待着大戏的到来。

天色略略暗了下来,时间走过,终于,大家等待许久的大戏到来了!人群开始喧闹起来,小孩儿们开心地跳着。两旁LED屏幕写着今天要放的戏和演员的名字。秒针一秒一秒地转动,一开始,先是听见了幕后敲锣打鼓伴奏的声音,再接着,演员也上场了。台上的演员将故事的角色演绎得栩栩如生。虽然深知那只是戏,可人们完全被故事情节和演员生动的表演深深地吸引住了,有的人甚至眼睛也不舍得闭上,演员走到哪儿他的眼睛就跟到哪儿,那模样,像是个穷人见到金子似的,逗得一旁的孩子们掩着嘴巴偷笑。市民们如痴如醉地看了几个小时的大戏,仿佛就在那时忘了时间的流逝,这是多美的一幅场景啊!小孩儿们在一旁边吃着刚才买的零食边和小伙伴们玩耍,时不时扯一扯妈妈的衣角,和妈妈一起欣赏大戏演出。没有绚丽的烟火,也没有闪闪发亮的明星,只有朴素的泉州市民。在这里,在戏台前陪孩子们看完了大戏演出。是时候回家了,大人们还沉浸在戏中的情节里,小孩们依依不舍地离开戏台。就这样,人们陆陆续续地散开,在这之后,他们又要迎来美好的新一天。

这就是我对东亚文化之都――泉州的印象,那也有我对闽南戏曲的印象。它不正如泉州和泉州人一样,那么朴素,却又那么美好吗?

[印象东亚文化之都6年级作文

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篇9:桂花印象六年级作文600字

全文共 550 字

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十月,桂花飘香。无论走到哪里,都被那淡淡的清香包围着。而外,被小区草坪上那几棵桂花树的清香深深吸引了过去。那香味真是沁人心脾,令人陶醉。

远远的,那绿绿的叶子和小小的桂花绘成了一幅美丽的图画。上前细瞧,青叠翠中。一个个小小的米黄色的花从枝间冒了出来,仿佛在绿色的绣花补上的一粒粒的金子。一朵朵,一簇簇,好似一个个害羞的小姑娘,在茂密的枝叶中若隐若现,有时躲起来,有时露出小脸,对我们微笑。桂花虽小却芳香,默默无闻却惹人喜爱。啊!十月,桂花的天堂!

我要把这些“小精灵”带回家,我带着一个小盒子,来采摘它们。我爬上桂花树旁较高的石头,小心翼翼地采摘它们,我的手是多么轻,多么柔。忽然,一阵大风刮来,许多桂花纷纷从树上飘落下来,好似一个个仙女降落于凡间。这倒替我省了事。我把它们“收服”于我的“宝盒”中。

带回家,那香味顿时弥漫了四周,妈妈也被那令人陶醉的香味吸引了过来!这时,我提议:“要不,我们做桂花香囊吧!”“好啊!”大家一拍即合,说干就干。首先把漂亮的花布画成自己喜欢的形状,把这个形状剪下来,然后用针线将花布反面缝合,留下一个口子,再将口子对叠0。5厘米缝好,穿上拉绳。接下来把芳香袭人的桂花装进去,最后拉紧绳子,一个精致飘香,独一无二的香包包就横空出世啦!

啊!我爱桂花,因为它就是秋天的“小精灵”!

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篇10:5新老师的印象

全文共 628 字

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下课了,我和新交的一个朋友聊起天:“唉,我们的语文老师是谁呀?”“听人说好像姓孙,是女的。”“哈哈哈哈,还孙尚香呢。”我哈哈大笑。突然,我的鸡皮疙瘩在一瞬间紧急集中,什么!女的!姓孙!难道,莫非,是我最好的同学的妈妈?

孙老师在我以前的同学圈中威望极高,自从我亲眼目睹了她严厉的教学过程,更是闻风丧胆。我默默祈祷上课铃不要响,可那集结号还是准时奏响。一头飘逸的长发,浓眉细眼,穿着一件色彩艳丽的裙子,脚上还穿了当今流行的高跟鞋,仔细看看,脸上还画了一点淡妆,孙老师的登场真让人过目不忘。亲切的笑容让我紧张的心逐渐平静下来。

自我介绍过后,孙老师问了我们一个既简单又困难的的问题:语文是什么?也许是初次见面,大家太腼腆,都不敢举手。我觉得自己的回答也合情合理,鼓足勇气,举起了手。孙老师见有人主动举手了,乐的双眼

都弯成弧线,乐呵呵的叫我回答。我的声音响亮,虽然太深了一点,但大家都大概清楚,孙老师更是赞美不绝,我觉得自己真有点精疲力竭了。

随后的猜谜语真是把气氛拉了起来,“一杯一杯不落地”的谜底到底是什么呢?同学们有的咬咬笔头,深思熟虑,有的抓耳挠腮,左思右想,有的双手插腰,一副要和这道题拼个你死我活,更有甚者捏捏那根本没有的小胡子,至于想什么我就不知道了。不过,聪明人还是有的,轻而易举的报出了答案:“林”。那一刻,孙老师不是我们的老师,而是我们的好朋友。

一个你再怎么不喜欢的人也总有他可亲可敬之处,和孙老师相处的三年一定有趣而充实。

[以新老师印象为命题作文

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篇11:我对她根本没印象作文1000字

全文共 980 字

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生命正值旺盛,青春正当活力,我本对生活充满着热情,对未来充满着激情,但班长的一句话让漫步云端的我直坠山谷,粉身碎骨。

我是五月花海中的一朵,一片红色中的我还是红色,没有人认出我,就连我自己也认不出了自己。茫茫人海芸芸众生,我在闹市中穿梭,在沸腾中“死”去,不怪现实太过绝情,只怪自己太过失败!

中午下课,手里抱着两本还散发着墨香的课本,迈着轻快的脚步走向餐厅,想到哪可口的饭菜不觉中加快了脚步。这时班长叫住了我,转身满脸疑惑的望着他,他神情似乎悲哀的告诉我:“飞飞啊,告诉你一悲哀的消息,你那党校学习没有通过,这次主要是辅导员自己亲自决定,她说对你没有印象,你还是多参加点课外实践活动吧!”,无奈的笑笑,若无其事的说:“没有事啦,我不是很看重,而且也觉得这学期挺忙的,呵呵?忙得连我睡觉的时间都没有了!”其实我也不知道该用什么表情来迎接这个“重大失败”,虽然我满不在乎,报名也只是为通过得到那两分德育分,因为高中历史老师的话始终刻在我的脑海,老师说:“很多人都让我入党,但我觉得自己没有共产党人的那份无私奉献的精神,思想还没有达到那份觉悟,当他们举着手在党旗下庄严的宣誓:‘我志愿加入中国共产党?为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。’可又有多少人做到了?”一直很赞同老师的观点,问自己能做到吗?答案理所当然的不能,所以我觉得老师的决定是正确的,但心里狠狠的打击,我想“我对她根本没有印象”这句话将让我至死难忘!

现在感叹人生未免太早,现实的残酷也未必尝到。我不想现在就承认我的大学是一个错误、是一个失败。时光荏苒岁月如梭,弹指一挥间我已步入大三,整整两年的时间过去了,辅导员却对我根本没有印象,我不禁讽刺自己:还好的成绩有用么?考试了放假了回校了你还记得么?同学除了对第一名有印象谁还知道第几甚至十几的你啊,就像世人都道诸葛亮的神机妙算又曾几何忆得庞世元的精明?曾想“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,但信息时代的今天,不闻窗外就像植物人一样,会在沉默中死亡?

满腔的激情和抱负只默默的心里叨念,如果给我一个机会我定会全力以赴的完成,但机会不会主动的来找我,如果始终是如果,所以我就在等待中消亡。我还不是一滩死水,即使清风吹不起半点漪沦,但“我对她根本没印象!”这声夏日炸雷足以将我的世界翻转,敞开胸怀呐喊:让暴风雨来得更猛烈些吧,我将换帆起航!

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篇12:70后印象——满足

全文共 321 字

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爸爸妈妈出生在20世纪70年代初,他们像我这么大的时候,国家已经改革开放了。农村实行包产到户的政策,粮食产量提高,经济发展,吃饱穿暖已经不成问题。所以,春节时,大人们一般围坐在一起,谈谈一年的收成、收入,说说来年的打算。除夕夜,一家人坐在一起打牌、聊天,先富起来的人家还能看看传说中的黑白电视。那时,老爸最开心的事,就是他的爸爸妈妈,也就是我的爷爷奶奶会给他零花钱,允许他三番五次地从小店里买来小“掼炮”,乐此不疲地摔着玩。而那时的老妈和其他小女孩一样,糖果是她的最爱。尤其是吃完糖果后,她会把五颜六色的糖纸展平,精心地收藏起来,以便上学后跟同学们分享。这个爱好,老妈坚持了好多年。可以说,70后出生的人,春节过得虽然并不富足,但是极为满足

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篇13:我印象深刻的一个人小学作文300字

全文共 576 字

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我们的语文老师个子不高,也不胖,可是她那双眼睛又打又圆,眼睛乌黑乌黑的,咋看没有什么与众不同,可是你仔细瞧瞧,嘿!老师的这双眼睛还挺有深的呢!

一次课后复习《暮江吟》这首诗,老师向我们提问:“朱娅婕,这道题你来回答。”我听了,先是一愣,然后慢慢站起来,心里一阵慌乱,眼神四处寻求帮助。当目光与老师的目光对撞时,看着那明亮的眼睛里透着启迪的目光,好象在暗示我:静下心来想想,别慌,这不是才学过了吗?哦_《暮江吟》不是写傍晚的景色吗?原来“残阳”是指快要落山的太阳。我明确的作出了回答。老师虽然对我的慌乱已心知肚明,但还是向我投来鼓励的目光。这目光让我深深地愧疚。

又有一次,几位老师要来我们班听老师讲《老人与海鸥》这课。课讲了一半,老师提问:“谁能用自己的语言描述海鸥吃食那个情景?”我一听,心里乐开了花,因为我有备而来,所以我把手举得很高。老师让我回答,我见听课的老师一齐看着我,顿时,我十分紧张,像怀揣小兔死的,心里怦怦直跳,说话支支吾吾,半天说不出一完整的话。我向老师发出求助的眼光,老师向我投来加油的目光,似乎在说:“别急,大胆些,你能行!”我像吃了颗定心丸,胆子大了,声音响了,说话也流利了,在海鸥吃食那句我还用手比划了动作。老师带头为我鼓掌,还像我投来了赞许的目光。

老师的眼睛与众不同,她用无形的目光牵引着我的心,引导我在知识的海洋里尽情地遨游。

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篇14:武汉印象作文1000字

全文共 945 字

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武汉,是一个依水而建的城市,它是湖北的省会,被称为“江城”,下属三个大区,分别是汉口、汉阳和武昌,被长江分割,黄鹤楼所在的这边是武昌,对岸是汉口、汉阳。江上架起十几座各式的跨江大桥,其中连接在龟山和蛇山的就是前苏联帮助建造的著名的武汉长江大桥,毛主席曾经在桥下游泳过。

我们住在武昌区,到武汉的第一天去了江对岸,到了渡轮码头,只见旁边停着一溜儿客轮,光江面上就有十来艘,都是蓝色或则白色的,非常整齐。轮船动了,船上的两根大烟囱吐出了滚滚浓烟,但立即被强劲的江风吹散了。强风吹打着我们的脸庞,在这炎炎夏日里,十分惬意。快了,快到岸了,突然我的视线里定睛在那里,远处的江面上出现了几艘军舰,我一看就知道它们是西安舰和淮阴舰,303潜艇“长征三号”,哇,简直是一个小型军港哦嘛!我顿时热血沸腾,心怦怦地跳着,我激动得竟然莫名地想大喊一声,可最终还是忍住了。

第二天,我早早地起了床,经过一晚的休养,脸上已经看不到昨夜的疲惫了,取而代之的是洋溢着喜悦的笑容,为什么呢?答案很简单,我们要去黄鹤楼了。说起黄鹤楼,想必大家都可以毫不费力地背出李白的《送孟浩然之广陵》:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。还有一首崔颢的《黄鹤楼》:昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。正是这些名句,把黄鹤楼烘托得芝麻开花节节高,以至于现在大家一提到武汉,就想到黄鹤楼,成为武汉旅游业的名片。

走到黄鹤楼下,远远地,似乎隐约有着黄鹤楼那雄伟的身影,黄鹤楼大门前有仙鶴造型的雕塑,据传,大禹治水时,天神派一龟一蛇帮助镇守武汉,两只动物变成了如今的龟山和蛇山,黄鹤楼就在蛇山上,两只仙鶴也来帮忙。进入黄鹤楼,我们发现里面有一副巨型壁画,上面讲的是一位死者变为仙人,坐着仙鶴飞上天空,皇帝到来送行的故事,表现了中国人民的憧憬,死后可以成仙。二楼在办一个画展,三楼则是展现黄鹤楼历代建筑风貌的模型,从唐代到现代都有。刚开始黄鹤楼只是一个军事要塞,但到了唐代,就开始转型,变为观赏型建筑。现代的规模仅次于唐代。四楼是一个存放有关黄鶴楼诗词,有苏东坡的,陆游的,还有岳飞的,令人眼花缭乱。五楼是一个观景平台,可以清楚地看到武汉长江大桥,滚滚长江在前面流淌。

直到现在,我依然,心系武汉!

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篇15:恩师高一作文800字

全文共 717 字

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恩师,在我心中这个位置是非他莫属的。他是我八年级的语文老师——王留涛王老师。他个子不高、很是和蔼可亲…从幼稚园到高中接触了无数位老师,可我由始致终的敬佩他。

在我从愚昧走向成熟,从坏孩子走向好学生,王老师用知识的力量为我开路。我本认为,我这一辈子再也没有什么出路,就这样浑浑噩噩的生活。上完初中,也许就会迈入打工之路。永远生活在社会的最底层。受人歧视,白眼。到死也不知道自己有多少聪明才智。因为我连发现它、测试它、挖掘它的机会都没有。

王老师的出现改变了我的无所谓的混混生活,他给我带来奋斗的毅力。努力的勇气。那时的我很糟糕、很颓废。爸爸妈妈对我很无奈,老师们提到我也只有用“玩事不恭”这个词语形容我。没有动力没有上进心,当所有老师都认为我是个无可求药的学生,唯独王老师没有,他相信我,器重我,培养我。记的有次无意间说到自己想作名主持人,真是说者无心,听者有意阿。王老师却记在心里。他让我站在讲台上大胆的主持班会,他锻练我的能力,培养我的口才,他夸奖我,支持我,鼓励我…太多的细节在我心中酝酿,太多的感动在我心中荡漾……

我的家也算是书香门第,爸爸喜欢收藏书,而我则喜欢翻阅爸爸的书,从而学习了很多写作方法,受爸爸的影响,平时也喜欢写作,但都是些乏味的文章……一直从未发现自己有什么文章值得别人赞赏。直到一次作文课王老师用我的文章当做范文在班里阅读,并表扬了我。我是一个坏学生,第一次在班级里得到表扬。我很高兴……

我觉得太多的词语都很难形容他的教育方式,为人师表。他—王留涛王老师,影响了我的一生。我的顽强意志是你促造而成的。无论何时何地,无论我走到哪里,只要我在文学方面得到一丝收获。我都不会忘记您。我敬爱的老师。

[ 恩师高一作文800字

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篇16:印象深刻的老师作文500字

全文共 540 字

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暑假已经过完,新学期来到了,我们又回到了熟悉的校园。

新学期,新气象,我们的语文老师换成了居老师,虽然开学没几天,但居老师给我留下了深刻印象

居老师对我们很慈祥,她有自己的小孩,也把我们当朋友。居老师跟别的老师不一样,她有独特的教学方法,虽然给我们的规矩不多,但要求我们做到“和善待人,勤奋学习”。

居老师每天布置的家庭作业不多,让我们多读书,以拓展我们的视野。要求我们每天写“每日素材”,记录发生的事,任何事情都可以写,这样点点滴滴记录下来,周记就很好写了。居老师要求我们用钢笔写字,这样既锻炼我们书写的美观,又可以少用修正带。只是我写字有点大,墨水有时候会弄脏本子,在居老师的悉心指导下,一定能改善自己的书写。上课时,居老师声音有高有低,一会儿激动,一会儿尖细,一会儿宏大,一会儿娓娓道来。居老师喜欢讲故事,比如:长江学者、高铁霸座男、娘炮等等。我们也从中学到了很多道理和知识。居老师还很幽默,经常逗的我们哈哈大笑,改作业时还会被“捉弄”。有一次,我交《硬笔习字册》作业,老师批改后说:“我真想给你批个……优!回家好好练字,字有点大。”老师幽默而有技术的批评,我很乐于接受。

我很喜欢居老师,老师在我们幼小的心田里播下文学的种子,十年树木,百年树人,老师的教诲之恩,我将终生难忘。

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篇17:同学印象作文1000字

全文共 930 字

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进入中学已经两个多月了,小学同学的音容笑貌依然在我的脑海浮现,六年学习生活最难忘的,就是同学们形形色色的音容笑貌。

在我周围的人都爱笑,每个人笑的风格都不一样,各有各的特色。

首先说说坐在我旁边的赵同学吧:

我俩中间隔一个过道,可手一伸,半个胳膊就在他的桌子上了。该生最有特点的地方就是他的牙:偏胖的体型已经够滑稽的,再加上他那长得“里出外进”、“参差不齐”、“长短不一”的一口牙,显得更滑稽了。他是个男生,却长着一张樱桃小嘴,长长的睫毛,笑起来只能用两个字概括:傻笑,那笑声就像母鸡下蛋时“咯咯咯咯……。哒!”的声音,“哒”的那一声,是为了在大笑中吸口气,有趣不?

再说说与我同天生日的许同学吧:

如企鹅般的身体和脸上的雀斑是显著特点,他的笑特别有感染力,笑起来没人不笑,还会笑个不停。记得原来我坐在他前面的时候,他不知因为什么笑起来:“咦……嘻嘻嘻……”地笑个不停,硬是把他周围的、看着他不知所措的同学全给逗笑了。同学们笑得又拍桌子又跺脚,有的还笑出了眼泪,等他慢慢停下来时,看见我们笑得前仰后合的那副模样,又“噗”地一声笑了,我们笑得更历害了,还有的同学捂着肚子大叫着“不行了——”。坐在远处的同学一脸茫然,看着笑个不停的我们莫名其妙,指着我们说:“疯了,他们都疯了。”

接着说说我的好朋友吴同学吧:

她是极瘦极瘦的女生,待人很好,有亲合力,尖尖的瓜子脸,笑起来特别夸张。“哈哈哈哈……”一阵狂笑在耳边响起,准是吴同学又在笑谁了,原来她正在“收拾”马同学的时候,赵同学一蹦一跳地跑过来了,端起小脸,嘟起小嘴,用同情的眼光看着马同学,用乞求的眼光看着吴同学,她一看到这副滑稽的样子,心里的火一消而散。

最后说说我们班用“哼”这个字来笑的骆同学:

一天中午,我正在赶作业,突然听到“哼,哼,哼……”这样的声音,我以为是谁在咳嗽,就没在意,后来旁边的人都笑起来了,我寻声望去,骆同学坐在他的位子上,“陶醉”在一本漫画之中,没有感觉到我们正在笑他。他每“哼”一声,肩耸一下,而且从不连起来笑。因此,同学们老拿他的笑声“开涮”。

在我们班这样有特点的同学还有很多,笑,是天真、淳朴、友善的表现,相信每一个同学都会把彼此的音容笑貌印在心里,我也是……

笑,是友谊的使者,给我们留下了温馨。

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篇18:我的写作印象700字作文

全文共 703 字

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世界上最宽广的是海洋和蓝天,比海洋蓝天更宽广的就是人的思想,思想的足迹永无止境。

很多同学害怕写作,总以为那是一件特别复杂的事情。其实不然,写作其实是容易而又快乐的。你看,将一词一句汇聚成段,再将段落连缀成篇,这就是写作。只是在连缀时,我们要花一些心思,否则,拥有丰富内涵的中国汉字在你的面前就只能生硬地挤在一起,无论如何也无法给人以美感。

会写作的人,一定是一个会观察生活的人。他们对生活充满了信心与好奇心,凡是能够触动他们的都会被记录下来,形成拥有生命的作品。生活中的点点滴滴如果我们不去留意,失去的不仅仅是丰富的素材,更重要的是会让记忆的长河枯竭。

古人云:“行万里路,读万卷书。”的确,我们可以在阅读中探寻广袤的世界,获得丰富的知识,所以读书也是提高写作能力的重要途径。然而,读书也是很讲究的,初读只能了解大概,再读第二遍、第三遍甚至更多遍,我们则可以去伪存真,吸取精髓。自己写作时,自然能吸收别人的优点进行灵活运用甚至创新了。

写作是一件长期积累的过程,课上课下校内校外,随时摘录名言警句,随时记录智慧火花都是很重要的。当然,在学习过程中,不忽视句子、片段的仿写以及每一次针对性很强的作文训练,每一次都认真地完成,这样,我们的写作能力也会得到提高。

最后,我还要谈到修改。我们要养成不断修改习作的好习惯。一个错别字、一个病句乃至一个标点都不要错过,更何况文章的选材、构思、立意、布局、修辞等大问题,都必须认认真真的思考。除了邀请老师指点、同学互阅等方法外,还可以采取诵读法和搁置法,以及适合自己的其他方法。好文章是“改”出来的!

我个人对写作的短浅认识就这些,归根结底其实就一句话:“写作,其实是自己的事。”

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篇19:小学毕业恩师寄语

全文共 609 字

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毕业的钟声即将敲响,时光飞逝,转眼间,你们已经长成了优雅大气的窈窕淑女,文质彬彬的英俊少年。看着你们长大的模样,感受你们日渐成熟的思想,老师的心中是那么的欣喜,在这里,允许我们把最后的叮咛送上——

第一:在今后的学习中,要想成绩进一步提高,就要永远有一种钉子精神。要逐步提高分析问题和突破难点能力。要在学习中追求快速;正确;进步,同时还要有恒心、决心、和信心。要养成好发现、善总结、深钻研、寻规律、解奥妙、勤探险的意志品质。

第二:要学会应考。考前要准备好证件、学具、纸张、手表、等,也要放松身心、消除紧张、稳定情绪。更要准备好你的知识储存库。考中审题要精读细想、搜索信息,找全问题,理清题意。还要认真思考,反复推敲,利用信息,创造条件,更重要是要学会寻求突破,找出解决问题的方法过程和最佳途径。最后切记检查,查名查号,查对错,查漏缺。

第三:在考试选序问题上也要有技巧:要先易后难,选会抓大,稍难力作,最后攻坚。

第四:在解决难题时要有思路和方法如:可以找中心句围绕作答,可以主观理解多方面解答,可以一个题材多种描述。

当你们已圆满地完成了学业,学会了做人,学会了学习;当你们即将踏出星之升培训学校的大门时,老师有太多的话想说——愿你们有一个智慧的头脑,有一个强健的体魄,有一个锦绣的前程;愿你们带着曾经的光荣前行,做一个追梦人!请带上你所有的勇气和执着,远行吧!“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”!去成就自己的梦想,让你的人生无悔!

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篇20:印象——暮

全文共 410 字

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黄昏时,太阳逐渐落下了海平面。站在日光岩上,远处,夕阳为海面染上一层金色,天边的落日像圆圆的、黄澄澄的宝石慢慢浸入海中。归巢的海鸥以风的速度划过,向着落日的方向飞去。海水越来越暗,空中的晚霞却自淡而浓,由绯红、橙红到玫瑰红、胭脂紫,本来已暗淡下去的海面在绚丽晚霞的映照下,再次焕发出迷人的色彩。

此时岛上的游客已渐渐淡去,店铺都已经打烊了。人们沐浴着落日的余晖,踏着匆匆的脚步往家的方向赶着。悠扬的琴声再次传来,在空灵的海面上飘过,似乎在向夕阳作别。岛上白色的小别墅在夕阳的映照下,呈现出漂亮的淡红色。围墙上的牵牛花在鸟儿的歌声中绽放,在墙上摇动着,拥抱着一栋栋别墅。

街上的行人更少了,偶尔会有一对老夫妇静静地坐在长椅上。老人们凝神远望,脸上洋溢着微笑,夕阳将他们的影子拉得很长很长。

是啊!鼓浪屿的黄昏是一幅会动的画!

走在静谧的大街上,轻轻地踏着凉凉的石板路,悄悄地挥挥手作别这美丽的小岛,鼓浪屿的朝与暮成为我永恒的记忆。

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