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恩师印象最新20篇

太棒啦,终于开学了!终于又可以跟老师、同学们呆在一起啦!我要上学校,天天不迟到……。下面是小编为您整理的关于开学印象作文的相关资料,欢迎阅读!

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一个印象深刻的人作文600字

全文共 615 字

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每当看到一排排的汽车飞驰而过,我仿佛都能看到那个身着白色短袖的人,思绪也跟着回到那天中午……

这天早上,阳光明媚,我和妈妈出去买菜。不知不觉到了中午,太阳射出万丈光芒,仿佛要把大地烧焦似的,“哎,好热呀!”我一边擦着头顶冒出的汗水一边说。就在这时,“轰隆隆”的雷声传来,乌云像怪物一般,狞笑着扑来,它遮住了天空、撕碎了光明,带来了黑暗。不好,要下雨了,怎么办呀!我这可真是六月的天,像孩子的脸,说变就变!

我和妈妈一路小跑,好不容易到了小区对面的马路上。太好了,终于看到家了,要是再淋下去就成“落汤鸡”了。但是我高兴的太早了,眼前的汽车一辆辆飞驰而过,丝毫没有要停的意思。雨越下越大,水滴像一个个调皮的娃娃,扑到了我和妈妈身上。我看了看妈妈,只见妈妈眉头拧在了一起,眼睛紧紧地盯着那些来往的汽车,头发上时不时滴下几滴雨水。“请停一下吧。”妈妈对着来往的车辆喊道。可那些车就像没听到似的,依然前进。看着宛如巨龙的车流,我心想:你们停一下吧,让我过去。

就在我们绝望的时候,一辆出租车停了下来,他把所有的车辆都挡在身后。身后的汽笛声连绵不断地响起,可出租车司机毫不理会,向我们招招手,示意我们赶快过去。妈妈感激地看着那个出租车司机,说:“谢谢,我们先过去了。”“不用谢,不用谢,快过去吧,孩子都淋坏了。”出租车司机笑着说,我和妈妈快速穿过马路,朝司机挥了挥手,目送他驶向远处。

转身往家走,远处的乌云开始散开,洒下一束阳光,我的心里暖暖的……

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篇1:我印象深刻的一个人

全文共 389 字

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在我脑海中,有许多印象深刻的人,有在校园里的同学黄蕾蕾和幼儿园的张杰,还有……但是,现在回想起来我最难忘的是黄蕾蕾同学。

记得那次下课,我、黄蕾蕾和张杰还有许多人在一起玩老鹰抓小鸡的游戏。游戏开始了,张杰当老鹰,我们当起小鸡。“老鹰”猛地向“鸡群”扑去,不管怎么样,一只小鸡还是被“叨”走了。这时候,我的鞋带松了。“老鹰”发现了赶紧抓住这个机会,乘机跑到我旁边,“鸡妈妈”看了便张开双臂,也随着挡跑了起来,不让他抓住任何小鸡。于是,后面的小鸡也跑了起来,只有没有系好鞋带,也没有跑的我,被别拖得东倒西歪,摔跤了,血都流出来了。我实在受不了,只好放开别人的衣服,大哭起来,黄蕾蕾听了,也放开别人的衣服,跑到我身边问:“怎么了?”我难过地回答:“我受伤了。”说着黄蕾蕾慢慢地按着我的伤口,和我一起去医务室。

黄蕾蕾的助人为乐,给我留下了深刻的印象,我要向她学习,也做一个乐于助人的孩子。

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篇2:《乌合之众》读书笔记脱书印象

全文共 1060 字

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在说《乌合之众》的具体内容之前先谈谈我的读书观。

一、读书的“整体观”

脱书谈书,有时难免流于流水账。

但是我以为,这是掌握一部作品的很有效的一个方法。

至少对于我目前的状态而言,这是一句实话,也是一句无奈之肺腑之言。

原因很简单,我没有办法记住书中的很多细节。有时候,读完一本书,留在心中的仅仅是一个观念,甚至只是一个概念、一种感觉。

这和我的学养不足很有关系。

但是这也有好处,有的时候,脱开细节,方成其本质。

本质是什么,这是一个复杂的问题。现在的一般做法有本质主义,也有非本质主义的。而介入问题的研究,有的时候需要的是非本质主义的精神。即,把本质当作灰箱,着手研究具体问题。

这里可以先提一句,我比较认同所谓“结构主义”的思路和“解构主义”的思路。

二、乌合之众与社会心理学

有一个词,叫“群氓”,这里不取其极端化的意义,而仅取其“群众”的释义。

个人第一次面对“群氓”这个词的时候,从中读出了精英论的论调。的确,有的时候,不得不承认,笔者带有一种把自我与大众区隔开来的精英式的居高临下的优越感。但谁能保证自己不是在五十步笑百步呢。

群氓与精英,看似是对立的两个方面,实际是一体两面的。

精英论,在我的语汇体系中,第一次拿出来用,是在交大读本科的时候,讨论治理者的构成问题的时候被拿来使用的。

即,国家究竟是应当交给精英来治理,还是应当交给大众。目前的一个比较通行的解决办法是“代议制民主”。

说完我探讨“群氓”的来由,下面开始说一说个人对于社会心理学的认识。

社会心理学和人格心理学在心理学领域是成对出现的一组概念。

人格心理学研究的是一定社会情境下的人格稳定性;而社会心理学大体研究的是特定人格特质下的人在社会情境中的反应机制。

看起来,像是逻辑上的一个嵌套结构。

所以,很多时候,个人认为,单单研究一者,容易失之偏颇。当然这里涉及到【科学哲学】的问题,老马会在阅读一定资料的基础上,为大家分享我的心得的。

以上论述了社会心理学和人格心理学的关系问题。

说到社会心理学,不得不提到社会。

勒庞这里的“社会”,还是比较中观意义上的了。

这也是许多人读了《乌合之众》之后对作者勒庞抱有微词的一个源头。囿于勒庞当时所处的社会环境,一些结论在某些人看来会有些失之偏颇。好比当下的人评价马克思一样,也要有所辩证地看待。实际上,马克思本人,就十分反对静态地看待问题。

勒庞对群体的洞察是:群体会使人趋于愚昧。

当然,这只是我很粗浅的一个概括。接下来对书籍的详细解读,将和大家一起看看,勒庞是如何将这个论点逐步展开的。

笔者打算考察出勒庞书写这本书时的草蛇灰线,再作辩证看待。

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篇3:常怀恩师情作文1000字

全文共 998 字

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老师,辛勤的园丁,她将牙牙学语的我们培育成祖国的栋梁;老师,未来的天使,她为我们指明迷茫的前程;老师,慈善的母亲,对我们付出的那一点一滴的爱足以汇成江河……老师,我们尊敬而又依恋,让我们常怀恩师情,回忆起在一起的每一寸时光。

记得那一次,对于老师而言或许是习惯使然,我却被深深地震撼了!那一天,太阳似乎在和我们开玩笑,钻进了厚厚的云层,迟迟不见踪影。上学路上,刺骨的寒风呼呼地咆哮着,劈头盖脸地横扫过来,刮得脸生疼。我不禁喃喃自语:“这天气简直比川剧变脸还要快嘛,昨天阳光明媚,炙热的阳光毫不吝惜地洒向大地,可今天……唉!”我缩着脖子拉紧帽子,可仍旧于事无补,冻得我瑟瑟发抖。终于,走进了教室,我的手才一点一点地暖和起来。这时,我才发现,在这恶魔天气的干扰下,全班竟然有7位同学缺席!哎呀!这天气太厉害了!还好我体质好,勉强逃过这一“劫”呀!

突然,一声咳嗽将我拉回了课堂。不知何时,老师已走上了讲台,看着那几个空荡荡的座位,皱了皱眉头,随后,用沙哑的声音说道:“今天天气变了,很多人感冒,大家要做好保暖措施。”话音刚落,我心中不由一颤,只见老师面色苍白、声若游丝,疲惫而又虚弱。可就在昨天,她的声音还是那样洪亮,她的面色是那样红润。

老师拿起随身携带的水壶,微微一泯再放下,若无其事地为我们讲解了一个个知识点,这个动作不断地重复着……当她用沙哑的声音一遍遍动情地朗读那一段段文章,我竟然觉得这比天籁之音更加美妙。黑板上工工整整的板书,教室里朗朗的读书声,萦绕着整个校园。这堂课的一切,我都铭记于心,那饱含着老师深深的爱与责任……依依不舍中,悦耳动听的下课铃声骤然响起,一声简单的下课,老师便拖着疲惫不堪的身躯走出教室,令我眼里发酸,心里泛疼。

回过神来,我迅速收好作业,慢慢地向老师的办公室“挪”去。远远的,就听见老师剧烈的咳嗽声;一进门,发现老师正专心致志地批改作业,稍稍留意才会发现那压在水杯旁的退烧药!老师见了我,扯开嘴角笑了笑:“下午会下雨,记得带伞!”短短的几个字,却埋在我的心底——是老师,为了我们不顾身体;是老师,在自己生病时仔细叮嘱你……出了办公室,我任由泪水飘落,视线一片模糊……

在生命的旅程中,老师带领我们走进知识的殿堂,引领我们积极向上,呵护我们茁壮成长……老师,宛若我们的母亲,不仅仅教会了我们知识,更多的是责任和爱的教育!老师,我想对您说——老师,您辛苦了!老师,我永远爱您!

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篇4:作文故乡印象1200字

全文共 4382 字

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原本估计今年不会下雪了,谁知昨夜寒风乍起,天地骤寒,天空竟然悠悠飘起漫漫雪花。夜半醒来推窗一看,外面早已是白茫茫一片,倏间想起春节快到了。春节是少不得雪的,那样会没有了意境,失去了趣味。春节到来时,村庄街道间鞭炮齐鸣,家家贴春联,人人穿新衣,相互祝福。正如那首诗“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”。只要粗通中国文化的人,见到相关情景都会立即释放出潜藏于内心的情感思绪,把眼前的一切卷入诗境。那些意向情感大都是孩童时代留下的,代表着故土,代表着眷念。

我倒是想起许多古代文人,平时我们不仅尊重他们的品行而且喜欢他们的诗句。像陆游的“北风吹雪四更初,嘉瑞天教及岁除。半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符”桃符即是春联。春联的历史源远流长,据说是五代后蜀主孟昶,新春之时,他在寝室门板上题词:“新年纳余庆,嘉节号长春”,这要算中国最早的对联,也是第一副春联。此后春联作为一种习俗,已成为汉族传统文化的重要组成部分。在华人乃至全球使用汉语的地区以及与汉语汉字有文化渊源的民族中传承流播。每当春节来临,人们都会在自家门楣前贴上一副崭新的春联,洋溢着新春的祝福,新春的期盼。寄托着人们对美好生活的向往与祝愿,显示着中国古老风俗文化的宏大与宽广。

其实说到春节的古老风俗文化,我认为让人最为难忘的还是在农村而不是在城里,城里当然也很热闹,街道间披红挂彩,马路上行人熙熙,却也呈现一派繁华新春的气息。而农村似乎没有那么喧嚣闹腾,乡村里更没有摩肩接踵的人群。然而,在一片白银银的雪景中低矮的房舍与广袤的旷野溶成一气,让人的思绪回归于自然,回归于古朴,古老的传统习俗在这样的景象中总能激发人们对历史对岁月对古老的民族文化产生无尽的畅想与敬意。

农村春节是一种田园式的喜庆,溢生着许多土地气息和民族文化。大年初一的清晨,我祖母总会在到小河边或庭院后点燃一小堆稻穰麦糠,这叫做点狼烟。童年的我也会约上几个小伙伴跑到村头,看看村庄间飘起的一缕缕浓烟,自已也会学着点,觉得甚是有趣。那可不是家家户户做饭的炊烟,而是一种祭祀,一种象征。狼烟是我国古代军事防御系统中的一项重大发明,用以传报警情,是军中之耳目,备受军事家的重视。我故乡的这种狼烟相传却是始于元代,据说那些长期被压迫的民众约定春节起事,以燃狼烟为号。不过年代久远现在也找不到相关佐证了,我不知道这狼烟当时是否起到了一个预应作用,是否激励过古老民族的豪壮奇崛,掀起过巨大的历史波澜。但农村的春节却把点狼烟这个愿望延伸并流传了千百年。

或许还有别的说法,也可能是源于火的崇拜,古老的传说钻木取火以遥远荒蛮的影像将人们的思想意识拉入一个可以栖息精神的天地。国外传说的普罗米修斯带来的火种也是人们构建遐想人力与自然斗争达到的宇宙间平衡。几乎各个民族的民间传说都是将美好的愿望或理想寄托于一种宏伟祥和的气氛,显然这二种方式滋生的氛围虽有所不同但性质相仿,都是人们于自然斗争的意识汇聚。钻木取火惘然于时间,惘然于空间,而燃狼烟则体现着人们的思想抗争与冲撞,明显带着整体意识高亢的气息。诚然,这二把火都非同小可,它点燃照亮了古老民族前进的步履。

其实火还有另一种意思,故乡在春节第一天,每家都会在堂屋点燃一个火盆,全家人围坐于火盆边畅谈守岁,享受着人世间最为温暖的情感。屋外朔风呼啸,大雪纷纷,这火盆的火与隔着千山万水的烽火毫无关系,与远年的厮杀,血腥,更没有一丝关连。明亮温暖的火盆却与古老民族的祈求遥相呼应,它是一种带有企盼美好生活的象征,一种代表团圆温暖的祈求。火盆边,老一辈陪伴着儿孙们等待着除夕钟声的最后一响,那时不论家庭穷富大人们总是会给孩子们一点压岁钱,那不是代表什么财富地位,而是祝贺孩子们长大了一岁,同时也祝愿全家生活富足温暖和顺。

孩子们高兴了,长辈们还要带着他们祭奠祖先、除旧布新,祷告一下先人,祝愿上安下宁,祈求诸方神灵的庇佑。人们辛苦劳作了一年,到了春节过年也想乐一乐,享受一下。祖母和母亲新年总会早早地做好饭菜,等待着我父亲回家。桌上的饭菜很丰盛,孩子们眼馋,我和弟弟总是时不时偷偷地嘬一块放到嘴里,偶尔被祖母看见就会立即唠叨上半天“小孩子不懂礼数,大人们还未回来”。着实这就是农村人的规矩,只要是家里有年龄大一点的老人,他们总是遵循儒家教育方式,三纲五常挂于嘴边。

事情当然也有例外,我有一个堂姑姑,那年春节与她四个儿子因抚养权问题发生纠纷,堂姑父死的早,四个儿子的家庭都很困难,过年了都不愿意抚养老人,堂姑姑一个农村妇女只能长吁短叹,也没地方去,顶着纷纷雪花来到我家。再小的乡村,再穷的家庭,也不能拒绝亲人的忧伤。祖母静静地看着,细细地听着,长长地叹息,默默地流泪。祖母无钱无力很难给予什么帮助,她只是连忙拿出自家刚刚蒸好的馒头。我那时虽小但从堂姑的眼神中仍然能看出她还是挂念着自家的儿女,她更想与自家人在一起过春节。后来,祖母与父亲带上一些年货,馒头,糊炸鱼,猪肉等,迎着漫漫的白雪送堂姑姑回家过年。

那时,我家的经济条件还算不错,当时我家有九亩地,父亲是大队支书,母亲又是村里的裁缝。村里仅凭种田养家的村民想从红薯,玉米的收成中挤出平时的日用开销着实不易,尽管卢集的水稻田很多,也可算得上是泗阳县的粮仓,但能吃上一顿大米饭还是孩子们奢侈梦想。于是,孩子们都渴盼着过年,过年了,总会吃上大米饭还有压岁钱。

我童年的家乡比较贫困,从现在卢集老街的荒废遗址中就可以找现证明,像抗日战争影片中的废墟,也像沙漠中残存的古城垣墙。那里似乎找不到一条像样的路道,道路崎岖,荒草迷离。童年的我每天总会沿着老街中间的蜿蜒小道走向学堂,沿途仰目四顾,简陋的房舍,苍老的大树,就连天空的云彩也是重重的,呆呆的,没有一丝生气。于是在我的心中一直装着故乡的那棵树,那弯河流,那座古桥,还有二胡的声响。现在,无论我身在何地,一旦到了春节总想回老家看一看,祭拜一下先人,见一见老友。

记得老街围河的东北角是西场队汪大意家,他是卢集公社宣传队的,他家的院墙紧邻围河上的古桥,那座古桥有200多年历史,由青褐色条砖悬拱砌成,虽已老态龙钟却也苍劲浑厚。我很小的时候就知道这个汪大意会拉二胡,而且手段不错,每天夜晚都会从他家庭院中飘出如泣如诉的二胡声响。逢新年春节全村人都出门庆祝娱乐的时候,他会立即搬来凳子端坐于自家门口咿咿呀呀拉起二胡。那二胡的声音委婉苍凉与村前屋后的狼烟一起飘飘荡荡,孩子们看在眼里,想起了街头古桥下的围河烟波浩渺,也想起“春江花月夜”,想起“十面埋伏”。大人们不会想得太多,但他们知道瞎子阿炳,那是旧社会劳苦大众的象征。春节了,农村人自然想到的总是贫穷清苦。

汪大意拉二胡时,凳子一头放着他家里做的大米饭,那算不上是米饭,因为是由高粱渣玉米碎屑拌合着小米做的。我倒是吃过,既干涩又刺嗓子难以下咽,汪大意却吃的津津有味,可以看出来他很高兴,我清楚地记得他吃完米饭后总是微笑着拉起那首“扬鞭催马运粮忙”。这些遥远的图像长久地留在我的记忆中挥之不去,黑森森的原野,白茫茫的雪景,哀戚的二胡。现在,生活条件好了,春节那些土生土长的风俗已逐渐让人们淡忘。点狼烟,烤火盆这些仪式其寓意也早已脱离最初的文化解读意义,新一代的孩子们过春节的印象已变成了看春节联欢晚会。过去的古老仪式虽是遥远的记忆,却让我们这辈人有点割舍不得,然而下一辈呢?更远一些呢?到时候,这些久违的记忆都将变成民族文化史的一种迷蒙往事。失落它们真是一种遗憾,一种愧疚。

我有十几年没有回故乡过春节了,严格意义上说是没有和父母在一起过春节,故乡在我的心中已是那样的遥远。那年,我儿子要到县城读高一,为了伴读,我放弃了多年经营的生意市场离开了故乡。那天清晨,夜色还未褪尽,朝雾依稀朦胧,我没有惊动邻里长辈,匆匆告别了年迈的父母,骑上三轮车,拖着几件简单的家什。老婆回头看了一眼已经卖与他人的房屋,长长地叹了口气跟着我潦草地告别了故乡。就这样的匆匆告别却一直让我经久难忘,老婆偶然想起时还总会偷偷落泪。

我好像比之漂泊游荡的乞丐还要恓惶,因为故乡已没有我的房子,好友同学大都不在,他们也像我一样为了许多难以推卸的理由不得不流浪在外打拼。现在故乡的年轻人基本上我都不认识,至今我也就寥寥回老家几次,每次只能一味地在老宅周围徘徊,再不就是到西场队的澡堂门墓地去祭拜一下我的祖父祖母,虽然有些伤感但倒还可以回忆一下童年的印象,幼时的感受。

春节处处散发着喜气,透溢着温馨。每个人的心中都有一个自已记忆影像的春节,我们七十年代的人对这种影像多来自古老的仪式和浓郁的乡土气息。那种影像可能是白银银的雪景,也可能是噼噼啪啪的鞭炮,而我的记忆总是那么凄凉,只深深记得老街北边苍老的古桥,乡村间升起的缕缕狼烟,以及委婉苍凉的二胡。尤其现在已到中年,各种宏大的目标已逐渐隐退,而怀旧思想的意识却与日俱增,那些远年的记忆慢慢成为闲暇时刻的精神依附所在。特别是我现在这样连故乡也失落的人,则更加觉得彷徨,常常为现在过春节时失去童年记忆的乡土气息而感到遗憾与无聊。为此,我常常漫步在驻地小区后的运河大堤上,远远地注视河对岸一排排村庄,看着那里升起的一缕缕炊烟,耳边似乎响起委婉悲凉的二胡。

我想谁也不要躲避掩盖最质朴的人生情感,再高的地位,再多的财富,比之于岁月的沧桑,韶华流逝都会显得苍白无力。春节不论是城里还是乡下,穷人还是富翁他们都得要过,只是每个人过的意义有所不同,分量也不一样。童年的美好记忆总会让你身处繁华城市却总有失落感,让你体会不到一个人在苍茫暮色中回家的那种感觉。

现在孩子们春节最不能缺失的是春节联欢晚会,晚会大都要从晚饭后播放到深夜,那时田野早已熟睡,只有孩子们还在睁大眼睛大声的议论,他们都在等待新年的第一声钟响。我倒是不大喜欢熬夜,但孩子们情绪高涨我又不好意思离开,只能强忍着坐在沙发上,头一颠一颠地打着瞌睡。于是,老婆会将电视的声音调小,与闺女儿子对话时也是压低声音,终于远处传来噼噼啪啪的一阵爆竹打乱了旷野中的宁静。我醒了,打起精神也拿着鞭炮走下楼去,屋外黑漆漆一片,无数的鞭炮声已是连成一片。

这种春节氛围明显只属于孩子们,我也像当年的祖母那样,陪着他们守岁,陪着孩子们等着新的一年到来。孩子们会高兴接受自已增添的一岁,意味着他们又成熟了一些,稳重了一些。而我们又等着什么呢?等着把自己的年龄于上天进行一次交割?还是在等着逐渐向老年迈步进发,迈向天命,迈向耄耋?很难说得清,尤其像我们这辈人。

近些年,我的春节都是在城里过的,由此我也一直没有看到过点狼烟,烤火盆,更没有听到过苍老悲凉的二胡,老婆从初一开始做元宵包饺子一直到十五,预示着全家团团圆圆新年顺利。而每次老婆将做好的饭菜端上桌子,我总会坐在那里发呆沉思,还会让老婆等一下,等什么呢?说不清。

[作文故乡印象1200字

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篇5:成都印象

全文共 915 字

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经过二十多个小时的车上颠簸,终于来到了美丽的蓉城——成都,聆听“阅读的力量——2013年新教育国际高峰论坛”上的“高端”发言。看着车窗外一闪而过的成都街景,漫步在棕北中学、武侯实验中学的校园里,感受到了成都人的“细致”。

虽然已经立冬,但成都的大街小巷依然展示着迷人的“绿”色,而细腻的成都人又将这片绿色发挥到了极致。路两旁,高大的行道树张开着如伞一般的绿荫,彼此交错着,掩映着。就连树与树之间的空地上,也栽种着草坪,这样,从高处到低处,视力所及,满眼绿色。或许是担心绿化带中白色的电线杆影响视觉效果吧,每根细长的电线杆周围都被几棵翠绿的小树包围着。临街的许多商铺的房顶上也不闲着,都被叫不出名字的绿色植物统治着。成都的绿,让浮躁的心禁不住沉静下来,疾行的脚步慢了下来。

棕北中学的大门口正对着的也是一团绿色,粗大的树干,盛开的盆花,一片花团锦簇。他们的宽敞整洁的学科教室让人心生艳羡,尤其是由专业老师打造的绘画和陶艺手工两个教室,充满异国风味。不过难以忘怀的仍是他们的细致。从二楼开始,每个楼道的护栏杆外都留着一丝空隙用来种植藤蔓植物,这样,绿色的藤蔓垂下来,就像一股股细泉从高处流下来,温馨,浪漫。在一楼拐角处的空地上,棕北人别具匠心地布置了一个小舞台,上面悬挂着成都市树——银杏树的树叶,处在其中仿佛身处秋色斑斓的银杏树林中。教室里,每个电灯的开关上方,贴着即时贴,上面温馨提示着“今天你节约用电了吗?请随手关灯”的字样。

武侯实验中学也处处显示着成都人的细致。他们不仅在教室门口张贴着醒目的标志,办公室门口也不例外。在办公室的外墙上,张贴着办公室负责人的照片,写着在此办公的老师的名字。有这样细致的安排,所有的学生都该知道老师办公的地方吧?走进教室,悬挂在黑板右下角的小小的白色塑料盒引起我的注意,细看,原来是盛放板擦和粉笔的专用盒子,怪不得讲桌上一尘不染。而每个教室的小阳台上摆放整齐的卫生劳动用具,也使整个教室看起来格外干净、整齐、宽敞、明亮。想来他们在设计建造教室时考虑细致、周全吧?

忽然想起李镇西老师写的两句话:“朴素最美关注人性最真教育,幸福至上享受童心做好老师。”成都人,成都教育,朴素,细致,这就是成都给我的印象

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篇6:印象南京作文800字

全文共 795 字

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总统府外,我遇见了一位浓妆的男旦,他瞥向我,狭长的眼眸里依稀可窥见一顾倾人城的妩媚。他的背影微微佝偻着,头顶零星的白发在风中格外刺眼。

这便是我对这座城池的第一印象,不好不坏,却透出断壁残垣上的触目惊心来。

悲凉这词不该有的。毕竟身为“六朝古都,十朝都会”,就连下凡的神瑛侍者和绛珠仙子的故事都发生在这座城里。洪秀全的空空荡荡的龙椅似乎比其人更光鲜夺目;中山陵里的白色大理石的先生的雕像似乎比逝者求得的安宁更为肃穆;游人们睁着空洞的眼举着自拍杆走遍了整座城,旅游淡季都是人挤人的模样。

却明明是有的。倒不是说大屠杀纪念馆里的名为“家破人亡“的群雕和殉难者的青铜脚印路,也不是雨花台烈士纪念碑的一片葱茏,就连明孝陵神道边的獬豸也在游人的喧嚣里化成一块块面目模糊的石头,并美名其曰是岁月的摧残。秦淮河边游人如织,却无人听闻“唯有黄昏鸟雀悲”的悲凉。

我怀着敬仰的心情推开明孝陵的大门,空荡荡的,只有扑面而来的成千上万张明信片看着这个阻挡了它商机的游人。

我小心地关上门,混入人群中成为一个点。

那一瞬间我似乎想到了什么却什么也没有,我想到了破败的罗马柱间可见的华美纹路,靖国神社里供奉的大名的铠甲间亘久不褪的血迹,万人坑里簇拥在黄沙间的白骨和拼凑出的人形……

我忽然觉得这世上有很多遗址,而我却执拗地觉得这世上的废墟只有南京城一个,不是金陵,不是建康,只是南京而已。

鲁迅先生说:“悲剧就是把好东西撕碎了给别人看。”然而有些东西,不用撕碎,时间的蛮荒之力足以让其改头换面。

中国人善于把东西变成八成新,古董市场上真假混杂,珠混鱼目。终于,星巴克入住故宫,小霸王孙策墓被推平,变为高档住宅。BBC里说“北京天安门里列队的士兵不过是秦朝兵马俑的另一种体现。”

历史老师说:“一个不尊重历史的国家怎么会有未来。

返程的车上耳边又充斥了看见那位苍老的戏子时,风裹挟着记忆吹过耳边,像那一刻他拉的胡琴。

温吞又悲凉,盘踞在心上。

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篇7:80后印象——春晚

全文共 288 字

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表姐出生在20世纪80年代,她十几岁的时候,电视机已经在中国家庭普及。那个时候,“春晚”是除夕夜的“必点大餐”。每年的除夕晚上八点整,一家人就会准时坐在电视机前,一边吃着花生、瓜子、糖果、水果等各色零食,一边讨论着“春晚”的节目。看到了自己喜欢的演员或者节目,就会很激动地喊道:“哎呀,这是XXX!”全家人通常都会一个节目不落地看到后半夜,直到电视机里响起《难忘今宵》的歌声,才去睡觉。表姐说,看“春晚”守岁,那时真是中国人过年必不可少的程序。“春晚”上出现过的歌曲、小品、相声等节目,过后都会被争相传唱、模仿;“春晚”的演员,往往也会成为中国人一年甚至几年中茶余饭后的谈资。

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篇8:记吾恩师党慧玲

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‘哒、哒、哒……’一声声运动鞋的声音在我们的耳畔回响着,不知是那个调皮鬼如惊弓之鸟,发出惊天的呐喊————“这节课不上历史,老党来了!”大家一听,先是发出了极富有抱怨气息的‘唉’,紧接着匆匆忙忙拿出了语文书。这时候,一个身穿紫色衣服、手拿课本的中年瘦女人大步流星得跨进来了————手上‘馏金惊堂棍’一敲:“都唉什么唉?学够了是吧!快点拿出来课本,这节课历史老师请假了,他说这节课我上,全班背诵《岳阳楼记》和《醉翁亭记》……”

她,身穿紫色运动服,脸色铁青,手持‘馏金惊堂棍’的女人就是老党,是教我语文的人。

老党是一个长面女人,若是她稍稍弯下腰走路时,活像一只生有长发的母猿。至于她的声音,不仅声音特别大,而且直而尖,每一次说话的时候好似要刺穿鼓膜一般。许多人叫她:老党。倒不是因为爱戴她,而是蔑称,我也是其中一个,因为她常把我的‘吴’念成‘胡’。我大多时候都会客套地称她为:党老师。可要是厌恶到极点的时候,我干脆连名字都不说了。比如,传话的时候:那个谁叫你去一趟办公室。

虽然背地说人不是不厚道,而且是对自己的老师,倘若要说心里话,我实在不大佩服她。比如说每一次占课的时候,总是会说:XX老师请假了,他说这节课给我上。可是过了一会,那个老师一来,老党就会说:咦?你不是请假了么?于是乎就又是讨价还价,说,下次还给你一节课。然后回来又会说:老师说了,临走前看一看。

虚伪!做作!我心里怨道——你还不如直接说:这节课我占了!好像是你借来课还给别的老师似的!

她爱占课,有时候一天两个班上七八节课也不是什么难事。她爱拖堂,有时候连上厕所的时间也不留,她也爱布置家庭作业——背诵,抄写,默写,卷子……铺天盖地地布置下来,当我们抱怨作业多时,她又会说:这算什么,哪多了?等她走后,有的同学就会说:她是不是有神经病啊!

不仅是她自己在的时候,就连她不在的时候也要让我讲卷子。

我记得有一次,老党把我叫到办公室,首先不由分说地‘赏’了我三棍子,然后把我的作业‘啪’的重摔在桌子上:“自己看!”她的声音极有气势,愤怒充斥于话语中。我强压着心中的不满,翻开作业本,看到那次的作业本上有一处错误——我把‘人恒过’的‘恒’翻译成‘总是’。我心想着:你有神经病啊!不就是一处错误嘛!用得着打我三棍子么?但是老党旋即说:“你到底讲了那份卷子没有?”我低着头,赌气地回应道:“讲了”。“好,既然你讲了,我布置的就是那份卷子的作业,连你都错了,可想而知要么就是你没讲,要么就是敷衍了事,全班人都错那一分,平均分就下降一分,这次要是全班考不好,我拿你是问!听见了没有!我告诉你,离了你……”我心中抗议道:什么叫我敷衍了事,我好不容易讲了那一份卷子,就让你这么否定了我的努力,你在的时候督促我们,不在的时候还要指派我讲卷,真是个‘典狱长’!不等她说完‘离了你,我照样能找人讲卷’,我就将本子从她手底下抽出来,扭头就走了。我感到了老党又一次被我这种举动激怒了,在那之后班主任也因为这件事破口大骂:“你小子反了天了,你能耐啊!我告诉你,你的翅膀还没长硬呢,你已经能耐得和老师抗衡了?哼,我还就告诉你了,离了你八四班照样过,我们这庙小,容不下你这尊大佛,你能念就念,不能念就滚蛋回家,我的班里不需要这种不尊重老师的人。”可是班主任越这么说,我越恨老党。后来我们也有过几次大小的‘交锋’,每‘交锋’一次,我就恨她更深一分。

我很厌恶老党,有时巴不得快点走。但是,接下来的几件事让我慢慢地理解了她。

记得又一次考试,那场考试我觉得我的水平已经发挥地很好了,可是后来不知道是什么原因,许多人的分数普遍都降低了十几分到二十几分不等,那一次我特别伤心,而就是那一次,老党哭了,在当堂安慰我们的时候,她带着眼镜的苍老的眼里流出了泪水。但是她拭去泪后依然笑着对我们说:没事,大家都被降低了分数,下次努力!可是我依然可以感受到她那颗失意的心,明明付出了这么多——印资料,做卷子,努力讲课,却没有得到好的结果,这对一个作为优秀教师的她来说真的是太残酷了!老党曾经在陕西教书,没有过这么差的成绩。而在我身上,明明发挥到了最好,却没有好的成绩,以前从没有考的这么差!大家有的人一边诅骂着阅卷老师,一边又说老党矫情,为了一场考试成绩哭了,可是——只有我才设身处地地感受到这种付出而没有回报的痛。我突然同情起了她:老党真的是太伤心了!

之后的几次事件让我深深的明白了老党的不易。又一次老党因为占课,和班主任大吵一架,最后班主任在学生面前说老党的不好,大家就更没有心思去上语文了。而每一次做完卷子都要在下午抽出时间讲卷子,她太忙,没时间讲,于是就由我来讲。有的人可能会体会到,学生讲卷子是没有人听的,吸着粉笔末、累到身心疲惫、喊到嗓子发肿变哑,想到站在讲台上的种种不易,有时我想起这些时会不由自主的流泪,我再次设身处地地感受到老党的劳累,努力,以及那次努力未酬的心痛。于是我就越发的体会到,老党处在一个学生同事不理解,付出没有好的回报的艰难处境。同时也为我自己没有翻译对那一个字的不认真而反思——你到底有没有像老党一样认真负责地为大家讲题?你没有!难怪没人听!

后来有一次老党在全班人面前展示了她的教案。上面的字写的工正又整齐,我好像是看到了写一笔一划时专注的老党。我羞愧了,我的作业从来都没有认真写过,字迹潦草,敷衍了事!我羞愧了,老党如此努力的付出,因为恨铁不成钢才出此下策,而做学生的却没有一颗感恩的心!那是我第一次对老党打我的那件事羞愧。

再后来,我偶然翻开了她的教案计划,发现每一天,我们班都会落下一些教学任务,这时我又突然觉得老党占课时心情是十分焦急的——任务没完成。又一次,老党和其他班的老师聊起来,那个老师说:党老师,学生都这么没心没肺,还教他们干啥?可是老党却说:我们老师不就这一点责任么?教好孩子,让他们成为有用之人。我不能让他们长大受苦时后悔:当初老师为什么不逼得再狠一些?

听完后我羞愧!我悔恨!自从那次她打我的时候我十分恨她,以至于有时会拧着她,但她总是能宽恕我的不好,在那之后依然十分器重我,可是我依然恨着她。唉!我和那个老师口中的‘没心没肺的白眼狼’和班主任‘翅膀长硬了’有什么区别,我心中突然希望她再对我恨铁不成钢一些,再狠狠地抽我几十棍子,以惩罚我对她的不敬。有时再次想起这件事,我总是会沉默,心中翻江倒海,我努力的想着我的种种不是,以及她的宽容,器重,任劳任怨--老党,一个五十多岁的女人,在她生命中还有多少次日出照耀着她戴眼镜的脸颊?还有多少次月光映在她伏案写笔记的身躯上?还有多少次星光点缀在她写满文字的教案上?我突然想到老舍先生的《骆驼祥子》,祥子的外号叫骆驼,骆驼就代表着忍辱负重,默默奉献,任劳任怨——可不就是老党么?这时候我一释对她的怨恨,对她有了空前的敬意。

不仅是这些,她也用最无言、最富有意义的的方式教育我。老党的先生段老师也在学校里,他虽然是个思品老师,但总是会帮忙碌的妻子印卷子、找复习资料。他每天早晨都会领两份早餐,而老党太忙,所以每一次都派遣我去拿早点。有许多次段老师都从自己的唯一一个鸡蛋饼子里掰开一半,放到自己妻子的早餐里,而老党吃不完,我也就成为了受惠者。有时我想起这件事时,想到的不是浪漫,不是肉麻,而是相濡以沫、互相支持。这才是真正的爱情,这才是一对夫妻在人生路途中的最好归宿。这也就是那个最富有教育意义的方式——老师自身力行,我这个做学生的没有理由不学习她的品质,追随她品格!这为我躁动的青春期有力地打了一剂镇定剂。

这时——家里灯的灯丝烧断了,我看着灯,想到,古人有‘蜡炬成灰泪始干’,老党——你也会有灯丝烧断的时候啊!可是我又能阻止得了什么?唯有好好做人成才了!

老党,谢谢你,你为我的人生指明了最好的方向——做人就要像您一样任劳任怨,默默付出。

老党——不,党先生,请接受我这一阙《西江月》:

党字头上三刻,教书育人负责。谆谆教诲殷切语,如我父母叮咛。

黑白发织日月,朱赤笔写春秋,钨丝灯断任已尽,桃李满园馈天!

老党呦!夜深了!你还在伏案批改作业么?——后记

灵武四中2014届(4)班吴旭阳记吾师党慧玲

寄2016年教师节前

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篇9:印象新加坡作文800字

全文共 868 字

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今天,我和爸爸妈妈去到的新加坡。它是东南亚的一个岛国,因此国土面积不大,早上随便跑个步都会出国的。所以很多人去新加坡都不说出国,例如我爸爸,他就说:“我出去吃个饭,逛一圈就回来。”新加坡虽然小,但是有着“世界花园城市”的美称,这从飞机落地的那一刻,我就深深的感受到了。整个机场一步一景,鲜花和热带植物相互掩映,整洁又美丽。

为了更好的游览新加坡,我们决定坐双层巴士绕行一圈,为此还特地选了巴士第二层的第一排,真正的裸眼3D视觉效果。看那巴士来来往往在狭小弯曲的街道中,金融街高楼大厦林立,小印度色彩缤纷的特色建筑都让我目不暇接。

对于小朋友来说,圣淘沙里的环球影城是必去之地。那里有变形金刚、水世界、侏罗纪过山车等各种好玩的项目。惊险又刺激,让人流连忘返。我们这次重点去了S。E。A海洋馆,馆里生活着十万多只海洋生物。最引人瞩目的便是长36米、高8。3米的全球最大水族观景窗,感觉海洋生物近在咫尺。我每次都趴在玻璃窗前,希望能挤进去变成一条鱼,与这些海洋动物共舞。海洋管理还有个单独的体验区域,在那儿可以让我们直接触摸海星。当然也少不了海巫婆给小朋友讲海底世界的故事。海洋馆还有一个特色活动,就是每到一个特定地点都有义工姐姐和我们玩游戏,告诉我们要保护海洋环境,这是其他海洋馆没有的。令人叹为观止的海底奇妙世界,无与伦比的体验,我很喜欢。

夜幕来临,新加坡惊艳的一面正在上演。这个时候我们入住了最著名的金沙酒店。妈妈说这个酒店耗资40亿英镑打造、拥有室外泳池、观光平台、豪华娱乐场等高档设施。最令人叫绝的是55层高的塔楼顶层泳池是奥运会泳池长度的三倍,离地高度为198米,是世界上最大的室外无边泳池。我迫不及待地下去,发现它真的是没有边,水全部都是往下流的,实在是太神奇了。当我趴在泳池最边上的时候,发现空气中传来的淡淡歌声,同时俯瞰整个新加坡城和著名的滨海湾花园,也就是新加坡市中心的超级花园,不由感叹“世界花园城市”真的名符其实。

新加坡虽然很小,但是整个城市景观设置非常大气、豪迈、优美,给了我一个美丽大花园的印象,是我最美好的回忆之一。

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篇10:令我印象深刻的一件事高一作文600字

全文共 555 字

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一件令我印象深刻的事有一件发生在我身上的事,我今生今世都不会忘记。因为那是用我的身体来记忆的,只要我低下头,我就会看到它,想起它。

那天阳光明媚,我们正在上体育课。老师来了之后,对我们说:“同学们,今天要四百米跑步测试,先慢跑两圈!”听完这句话,我们崩溃了。我心想:又要跑步,又要测试,会很累的!老师是存心的吗?

我怀着愤怒的心里跑完了这两圈。跑完后,我们已经精疲力尽了。但老师还是不放过我们,做完了准备运动就开始跑了。

第一组的男同学在跑第一圈的时候还是昂首挺胸的,到了第二圈就不行了。他们一个个都低着头,弯着腰,抬手迈脚都显得很吃力,跑到终点后都不管三七二十一,马上累得趴在地上。

时间一分一秒的过去了,终于轮到我了。我准备好,老师的哨声一响,我们都冲了去。在跑第一圈的时候,我的脚步还很轻盈,没感觉到累。可是,在跑地二圈的时候,我便全身无力,腿和手上都好像绑了铁块一般,重的抬不起来。在快到终点的时候,我心想:我不能放弃,我要全力以赴,尽管我已经没有力气了,加油!于是,我咬紧牙关,冲了过去。我是第二名。我高兴极了。可我已经没有力气高兴了。我坐在地上,感觉喉咙又干又痛,说不出话来,这让我体会到了水对人类的重要性。

这次的跑步测试让我有了一次难忘的经历,这次经历成了我人生中一件印象深刻的事。

我想我永远都不会忘记。

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篇11:北京印象作文600字

全文共 661 字

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北京是好是差,我来评一评。

北京的建筑是古老的,那儿有悠久的历史和文化。

古老的天安门,在古时候,只是一座城墙,在战争时候,它依旧保存了下来,真是一个奇迹!虽然经过多年的维修,还是能够看出时光留下的裂痕。一年一换的毛主席头像,悬挂在门上,那画像就像施了魔法,无论我们站在哪一边,毛主席总是亲切地望着我们微微笑笑,眼睛注视着我们。

北京是“陈旧”的,一些小商店的门头就只是在墙上“挖”了一个洞,就当成一个店铺了。在那些店里,招牌都贴在玻璃上,看上去不是很美观。妈妈告诉我,老北京最大的特色就是胡同了,北京政府不允许大家有很大的改动,要最大限度地保持北京“原味”。

北京是有文化的,不愧为一个文化古都。北大、清华都在这里,有100多年的历史了。两个校区都是又大又漂亮。我们主要参观了清华大学,清华大学有小河流水,有小桥荷花,学生们热情大方。妈妈带着我体验清华大学的食堂生活,可是食堂需要饭卡,妈妈向一个大哥哥借了一张饭卡,大哥哥二话不说就热情地借给了我们,真是值得我们学习!食堂很大,墙上贴着“光盘行动”,可是食堂给的饭也很多,3个人两碗饭都吃不光,以后我们要少拿一点!虽然是周日,清华大学人最多的是图书馆,大哥哥大姐姐都来看书,“难道书那么好看,我也要去看看,可惜我进不去!”我心里想。

北京是繁华的,大街小巷密密麻麻的人。但是环保非常不错,有很多野生动物。小八哥由于太胖而“飞不高”,高飞的大雁,排成“人”字,象征着中国繁荣又富强。

北京是文化古都,历史悠久的故宫,美丽曲折的颐和园,各个胡同,百年大学,都让我非常喜爱。我爱首都北京!

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篇12:印象母校_高三作文

全文共 2364 字

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时光荏苒,岁月如歌。转眼间,离开母校已有五年,现在的我,已经是实验中学的高三学生。在人民路小学,我度过了最美好的童年时光,从学前班到六年级,整整7年,记载着我的花样年华,现在回想起我的母校,回想起那时的老师、同学、还有发生的童真趣事,有时候也忍不住扑哧一笑,毕竟是童年嘛。现在,我用记忆来翻开我的童年,以及与我朝夕相处的母校。

回忆母校

在人民路小学上学还是要分为两个阶段,一个是在老校生活和学习了四年,之后在新校学习了三年。靠着印象中模糊的记忆,驾驽着我的时光快车,回顾到我的童年时光。

曾经的老校就坐落在现在的重庆小天鹅火锅食府那一栋楼的地方,有四个教学楼,进入大门正中央是一个花坛,道路两边是两排随风飘扬垂柳,往左是放自行车的车区,然后是一些个体育器材,单杠,双杠和跷跷板。右面是一些个用车胎装饰的体育器具,还有一个小操场,再往右就是老师的家属院,学校和家属院没有院墙,可以自由往来,而当时的校长和教我四年语文的老师,也是我的班主任张翠兰老师就住在那。

再往里走,就是旗杆了,还有主教学楼,最南边的是小学一年级,对面是二年级,然后二楼是三年级,对面是四年级,再往西有一个走廊,穿过走廊往西去就是五年级和六年级了,在五六年级最下方,也就是正对着大门的方向是学前班。最西边有一个往外延伸几米的教室,就是阶梯教室,开家长会或者老师开会时用的。往外来还有一个吊环。这就是人民路小学的老校。

我在这里度过了愉快的五年时光,在这里,我第一次认识了这么多的小伙伴,第一次当班干部,第一次戴上鲜红的红领巾,第一次看到《雷锋》电影……太多太多。

升小学五年级时,学校东面开了一条公路,连学校也要拆迁,暑假过后,就来到了现在的新学校,一整排教学楼显得格外显眼,那时的学校还在发展中,微机室,阅览室等设备仪器都还没有齐全,我的第一堂微机课是在小学五年级下半学期上的,相对于现在的学弟学妹们而言,他们比我们幸福了很多。

怀念老师

给我印象最深的老师当属教了我四年的班主任语文老师张翠兰,张老师为人和蔼善良,而且在教学上认真负责,学生们都很爱听她的课,每次考试,我们班都是名列前茅,几次语文成绩名列全镇第一。这样的成绩和老师的付出是分不开的,张老师课上和学生们认真探讨问题,课下和学生们打成一片。有时候,我们真想张老师是自己的妈妈。那时的我学习不是很理想,老师多次给我开小灶,培养我的写作能力和技巧,让我增加阅读量,还教会我怎样做人。后来到了高二,我申请成为了学校文学社的成员,短短的一个月内,学校文学社社长大选时,我以“辩论、演讲、写作”三项全能摘得实验中学紫薇文学社社长桂冠,并且成为校报《跋涉》主编。

在这光辉的背后,是张老师为我打的地基,为我埋下了文学的种子,四五年间,这颗种子任凭风吹雨打,经历了多少个日日夜夜,成长到现在。

就在前些天,我四处打听,终于和自己阔别五年的张老师见面了,喜悦之情,溢于言表,老师更没有想到,五年了,还有学生想着自己,并且带着可喜的成绩回来看自己,老师的心里更是乐开了花。我相信我会在文学的道路上越走越远,无论我走到哪里,有多么大的成就,但是,我的文学之基,做人之本,都在这里,这里就是我的出发点,我的起跑线。

当年的已成为现在的校长,推行素质教育,成立校园文学社,落实社会实践等行为精神正鞭策着新一任的刘校长。我相信,在刘金庆校长的领导下,人民路小学的明天会更加的灿烂辉煌。( )

学为人师,行为世范,刘校长正用自己的言行践行者一个教育工作者的义务和责任。十年树木,百年于人,刘校长的慈孝之心一定会感动着、振奋着、激励着成千上万的学子们,努力奋进,顽强拼搏。

立足当下

小学时学校没有文学社,更没有能够发表文章的地方,如今,刘校长给了学弟学妹们这个机会,有个展示自己的平台,你们要更加的珍惜。读书破万卷,下笔如有神。只有多读书,才能提高自己的身心修养,努力成为像毛主席所说的:一个高尚的人,一个通俗的人,一个脱离低俗气味的人,一个有益于人民的人,进而成为我们儒家先贤所说的:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。

如今当我再次踏进人民路小学时,看着那曾经朝夕相处的母校,那曾经学习的班级,玩耍嬉戏的操场,流水般的童年穿溢于我清淡寂寞的心间,童年的点点滴滴凝练成了串串流光溢彩的心结,那些逝去的童年,汇成巨大的黑色波涛,拍向岸边无力的沙粒,沙粒一样渺小的我,在母校的映照下,我不再是太阳底下干薄的一层影,却是朝气蓬勃的森林。

现如今全县各行各业正推出“四德工程建设”,学校定位于写得好,“大德育人,广行一生。”在素质教育要求德智体美劳全面发展的今天,德永远都是第一位,永远都是国人的安身之法、齐家之宝、立国之本、民族之根。德智体美劳是学生的根本,德就是根本中的根本。大德育人,教育学生如何做人,不仅仅是知识,还有在课本中学不到的东西,通过言传身教,潜移默化,一定会对学生的一生产生巨大影响,从而改变学生的一生。

一程风雨,一程阳光;一路耕耘,一路收获;母校走过了一程又一程的路,是一段有一段美好的回忆,又是一载又一载的风华,是一个有一个的故事。这故事串联在一起,成为人民路小学突飞猛进、又好又快发展的真实写照。

回首往昔,我们骄傲;展望未来,我们向往。往事如歌,未来如诗,如椽大笔写不完激情岁月,千言万语抒不尽满腔深情,长歌豪迈待我们挥斥方遒。愿母校能继续植桂培兰不仰千种绿,栽桃育李尤钦万顷材。

“不善弈者谋子,善弈者谋势。”人民路小学在充满机遇和挑战的今天,在以刘金庆校长为首的校委会的坚强领导之下,上上下下,众志成城,志存高远,负重奋进,正向着心中的宏伟蓝图而努力奋斗!

最后,衷心的祝愿我们的祖国国泰民安,繁荣富强!我的母校乘势而上,再创辉煌!祝愿我的老师们工作顺利,幸福安康!学弟学妹们鲲鹏展翅,御风远航。

[印象母校_高三作文

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篇13:我印象深刻的老师

全文共 601 字

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一头金色的卷发,小小的鼻梁上架着一副小眼镜,樱桃似的嘴巴能说会道,身材又高又瘦,真漂亮!她是谁呢?当然是教我们的语文老师李老师,从三年级教我们到四年级的优秀老师。

不过,李老师可谓是”喜怒无常“。她有时特别严肃,而有时又特别温柔。只要同学一不听话,李老师就会一下子怒目而视,做个十分生气的表情来提醒他,如果同学还这样,那她就用手做个手枪的姿势,然后啪的一声把同学请起来,让他当老师的助手陪老师一起上课。只要大家表现得很乖,李老师就使劲地表扬,一下子显得和蔼可亲极了,这表情频道可换得太快了!

李老师善于鼓励我们,四年级刚开学,我们又要改选队委了,我的心里特别矛盾,想去当小干部,又怕选不上,太丢面子了。不去选又挺可惜,害怕失去了好机会。李老师仿佛看穿了我的心思,语重心长地对我说:”梓恒,你这次一定要去竞选干部!“李老师盯着我,好像给了我无穷力量,我不再胆小了,我要用行动证明自己不比别人差,这样才不会李老师对我的期望。竞选那天,虽然我很紧张,但还是有26个同学投了我的票,我居然成功了,真高兴!李老师笑了,我真感激李老师对我的鼓励。

李老师教学也幽默风趣。有一次,我们读《走月亮》那一课,我们读得拖声拖气,李老师听后并没有批评我们,而是模仿我们再读一遍,全班同学听了哄堂大笑,这时大家就明白了这样读是不合适的,正确的读法而是流利有节奏。大家的朗读水平就提高了。

我喜欢善于鼓励学生、教学又幽默的班主任李老师。

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篇14:难忘恩师作文

全文共 802 字

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一股清泉,流过密林山野,冲刷沉石细鱼,奔流不息流过万千工地;一只海燕,引颈迷雾烟雨,指航遨游无边海洋,飞越入云的高山……

2007年9月5日

第一次与张老师相见挺尴尬的。那天,当我们坐在椅上与周边同学讨论这想留不能留的暑假时,门“吱”的一声被推开,一个高高瘦瘦的老头进来了,他头上秃得只剩刘流一圈,身穿得洗得发白的破旧牛仔裤,走形的皮鞋磨得掉下了几块皮。我起了玩心,大声的嚷嚷着:“哎呀大爷,你来找孙子呀?”但老头却不理会我,他慢慢悠悠的上了讲台,看了一下起哄的同学,轻咳一声:“这是二年二班吧?我是你们语文老师,顺便代理班主任……”我去老天爷,你这是在逗我吗?我还听到了不少同学倒吸冷气的声音,哎,早知今时何必起哄。

2007年10月21日上午

那天,天降暴雨。我急急忙忙的骑行上路。因为心里急着去上学,没有看清路况,哐当一声——我撞人了。

我爬起身来,朦胧的看见有一个中年妇女,她的胳膊上满是鲜血!我一下子慌了神,顾不得脸上的疼痛,赶紧骑车离开了事故现场。

2007年10月21日下午

“你出来!”老师指了指我示意我出来,很严肃,我缓缓的走了出去。

“你撞了人?家长找来了你知道吗?告诉家长了没;为什么都没来告诉我啊?”张老师冲着我吼,班内的同学都看着,我的罪行被大家曝光了。我懵了,瞳孔放大,眼泪涌出,一发不可收拾。“你这是在逃避啊!”他缓缓的叹了一声,摆了摆手,“你回去吧,好好反思一下。”

我提着心吊着胆的去上厕所中途路过办公室,那个家长还没走,我站在窗外都清晰地听到,“我要告那个兔崽子上法院”张老师弯着腰恳请她原谅我。听说她又来了很多次,我也不知道张老师怎样解决的,总之,谢谢他才没有给我年幼时留下比毁容还大的,还要可怕的伤口。

后来我们都转走了,好像最近又遇到了张老师。不过听当时与他一起共事的吕老师说,张老师前几年患了心脏病去世了。

我也是最近才想起来,我还没有和他讲一声:“谢谢”。

南冶中学九年级八班 秦莹

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篇15:印象最深的一件事作文600字

全文共 725 字

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在我成长的过程中,经历了许许多多的事,这些事就像天上的星星,照亮我前行的道路,又像无数的浪花,为我的生活增添了无限的乐趣。

在这些星星浪花中,唯有一件事常常浮现在我的脑海中,令我难以忘怀。

那是一个星期天,我和小伙伴一起到菱洲生态乐园去玩。

走在去生态园的路上,我高兴得像一只小白兔,一路蹦蹦跳跳。

到达后发现,菱洲生态乐园里人山人海,热闹极了!这里有很多的娱乐设施:有过山车、小飞象、小飞机……令人眼花缭乱。大家一致决定先去玩碰碰车,这些车有的是橙色的,像一个大橘子;有的是黑白色的,像一只大熊猫;还有的是大红色的,像一朵玫瑰花……我们三个人各选了一个漂亮的车子,系好安全带,我对她们来了一个“OK”的手势,开始了我们的“碰碰”之旅。

肖梦娴开着她的“橘子车”骄傲地对我说:“徐婉馨,你一定碰不到我的车的!”说完还对我扬起她那傲娇的脸庞。

我很不服气,气鼓鼓地说:“你可别小看我!看我怎么碰翻你的车。”

可就在我毫无防备的时候,只听“嗖”的一声,我的车被她碰得快飞了出去,简直撞得我眼冒金星,晕头转向。

不!我绝不能认输!我迅速调整好“大熊猫车”的方向,瞄准肖梦娴的“橘子车”飞快地撞去,只听“砰”的一声,“橘子车”被撞出个“旋转大飘移”。

肖梦娴吓得“啊!”的一声尖叫,车子急速地打着转……就在这时,铃声响了,游戏结束了。时间过得真快呀,我们还没有玩过瘾呢!

接着,我们玩了“跳跳伞”。

我和肖梦娴一起站在红褐色的大伞里,当伞不停地向上升起时,她吓得猛地坐到地上:“我的天哪,真高呀!我……我……有恐高症。”当做完最后一趟,肖梦娴吓得两腿发软,说:“我再也不玩这个项目了!这个项目太刺激了,现在我的心还怦怦直跳呢!”

直到现在,我一想到那天的快乐之旅,就会不由得笑起来。

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篇16:感谢恩师作文

全文共 402 字

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受人滴水之恩,当以涌泉相报。

从我们开始接受教育的那一刻起,首先感谢的就应该是老师了。

在我刚升入一年的时候,认识的第一位老师就是王老师了。有一次,我生病了,王老师正在讲课,她发现我趴在桌子上,急忙露出她那凝重的神情。用她那殷切的话语,安慰着我的心灵。这时,她走到办公室前,拿起一粒“扑热息痛”,接了一杯热水,喂我吃药。过了一会儿,我退烧了,回忆起王老师当时为我着急的情形,我感动极了,大把大把的泪水从我的眼角流露到了书本上。

是她那阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。老师,既关心我们的健康,同时也关心我们的学习成绩。她为了我们,不论严寒酷暑,老师都在辛勤的工作。烈日炎炎,老师是试擦着滴落的汗水为我们上课,寒风刺骨的冬天,我们都在温暖的被窝里取暖的时候,你却坚强的抵御着寒风的侵袭,为我们备课,批改作业。他们所付出的辛苦都是为了我们,为了我们能够成材。

我们有什么理由不感谢老师呢?

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篇17:印象中的自己作文1000字

全文共 1656 字

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十八年对于我来说虽然没有历经大风大浪。但是还是有些事会在没事的时候浮在脑海里。

小时候非常期盼自己快点长大,能做自己想做的事。因为我一直就是一个自由主义者。

我的童年也许跟有些人相似,小时候家里还算富有,别的小孩子没有的东西我有,那时候的我长得胖嘟嘟的很可爱,也许因为我是家里最小的也是唯一的女儿,妈妈特别疼受我,老是把我打扮得花技招展,因此我总是成为同龄小朋羡慕的对象,每当看到他们看我的眼神我就有种骄傲的感觉,也就因此慢慢的我养成了一些毛病---我看不惯别人比我好,我会忌妒。所以我希望这种日子就这么一直过下去。可偏偏事与愿为,爸爸的生意亏了,亏得一无所有甚至欠了一屁股的债。那年我十岁。还什么都不懂。

不知是不是我太敏感,我感觉爸爸在我们三兄妹(我还有两个哥哥)当中最不喜欢我,当时爸爸也是村里的有头有面的人,脾气很不好,我记不太清楚那时候我几岁,只记得那是一个夏天的晚上我说错了一句话爸爸竟然把我一脚给踢飞了,也就从那一次开始,我跟爸爸始终保持一定的距离。不敢当独和他在一起,不敢乱说话,因此内心活泼的我一直不敢表现出来,还记得当时老师给我的评价是-----内向。现在想起都觉得好笑,我都不能想象当时的我给别人是一种什么样的印象

然而,我一切的改变并没有引起爸妈的注意,他们觉得女孩子就应该这样,也因为当时家里正是最困难的时候,他们根本没有心思来管我们这么多。也就是从那时候开始,我从一个白雪公主变成了灰姑娘。

对于爸爸的话我们一向都是言听计从,他是我们家里的皇帝。妈妈虽然疼我但有时心情不好也同样的会对我发很大的火。所以那时候考试是会做就做不会就抄,只要结果能让他们满意就可以,他们对我的日常生活管得很严,基本没有什么自由,所以我放学在家的时候都是很闷的一个人,到了学校我可是班上的开心果。

我初中没有毕业,还差一个学期,我想我当时要是继续读下去的话我会疯掉,真的,因为马上要升高中,所有人给我施加的压力让我喘不过气来,老师采用的是封闭式的教学,与我的正好相反,当时我一直想要怎么跟爸妈开口,因为哥哥他们一个都没有读过高中,所以他们把希望全部寄托在我的身上。还记得当时我把话说出口的时候,妈妈被我气得混身发抖、语无伦次,爸爸的反应是我早就预料到的,他要我说出原因,我很想告诉他们但是我的眼泪很不争气一直拼命的流,我不知道怎么表达,拿我没办法,之后也就不了了之。

那时候要买什么东西要从家里拿钱,而且还要告诉他们什么原因要钱,很烦,一直想自己赚钱,那样子才花得理所当然。终于在我16岁那年我解脱了,拿着他们给我的500块钱去广东,一直做梦都想去的地方,听说那是赚钱的好地方。

去了那里一个多月,表姐问我有没有给家里打电话,我面无表情的说没有,当时也觉得自己很冷血,经不起表姐的一再劝说,我给妈妈打了一个电话,电话的那头我听得出来妈妈的声音很哽咽,我原有的坚强不功而破,我先哭出了声音,当妈妈问我有没有想家时,我想都没想说连所有人都意想不到的(除了我自己以外)-----从来没有想过,我说过我出来之后就不会想家,我真的做到的,说不清楚什么原因。

我自由了,做我自己想做的事,确切的说是做回了我自己,疯狂的我。

那年,16岁,有人向我表白了,但我早就有心里准备,因为在出来之前妈妈一在教导我不要随便相信别人的话,特别的男的。我做到了,因为我觉得妈妈说得对。很多事实就摆在眼前。

过了两年一直单身,因为我给别人的印象就是我太疯,不了解我的人以为我很难接近,所以一直没有哪个男生敢对我表白,不过话说回来也许根本就没有人真正的了解我,我也是一个不喜欢被别人看透的人。平常的我受笑,爱说,一直在别人面前我都表现得很自信,但有谁又能知道那都是我装的。有时别人说我很会演戏,说我有那个天份,呵呵,那都是因为有时不得不靠演戏来伪装我自己。有时好想找个人发泄一下,但找谁呢,我不想让别人发现我,真的。

我的爱情一直是秘密的,每当别人问起时,我的回答总是模棱两可,一直让人不解。

这就是我。什么样的我?我自己也不是很清楚。

[印象中的自己作文1000字

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篇18:一个令我印象深刻的人小学作文450字_其他话题

全文共 527 字

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她是一个俊俏的姑娘,扎这两个粉色蝴蝶结羊角辫。她浓浓的的眉毛底下有着宝石般的大眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,粉嫩的皮肤上镶着一张樱桃小嘴。

记得有一次,我们一起去草坪玩,那时下了雪,我们在上面画画,写字,还留下了纵横交错的脚印,我们还在银装素裹的草坪上摆出各种各样的姿势拍照,在雪地里打闹……时间总是流逝的很快,我们在美丽的夜晚依依不舍的分离,当时每家每户都点亮了灯,险的红彤彤的,天上还有很多烟花“伴着我回家”,相信你一路也不会孤单,因为也有烟花“伴着你回家”。望着天空的烟花,我们就不会忘记快乐美好的今天。

还有一次,你叫我到你家院子里骑自行车,我飞奔而来,我们围着院子的花坛骑,我在一个拐角处想玩漂移时,却一不小心摔倒了,腿磕破了,还流了很多血。你见此景,健步如飞地跑回家,拿了药和绷带给我包扎上,我当时忍不住流下了泪水。那天,是令我最感动的一天。

朋友的朋,字面上看是两个月相伴,多么温馨的词,月亮总是给人宁静、温馨的感觉,两个月相伴那可是最理想、最完美的画面,此景只有天上有。而我们的人生旅途上,多么希望有朋友相伴。朋友可以是心底深处最柔软的地方,有欢乐、有烦恼、有欣喜、有忧愁,都可以有人诉说。人生的漫漫旅程中,有人携手,有人相扶,走起来该是都么轻松!

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篇19:爸爸他给我留下深刻的印象作文300字

全文共 532 字

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每个人都会给你留下深刻印象,我想,那些印象都是美好的,都是五彩缤纷、五颜六色的。我同样有一个让我难以忘怀的印象。

我有一位当医生的爸爸,他在医院可是出了名的好人,每位临床病人都很爱戴他。他有一双明亮的眼睛,鼻梁上还架着一副正方形镜框的眼镜,和一张爱吃菜的嘴巴。

在一个夜晚,我发烧了,爸爸一直守在我的身旁,当时我就在爸爸所工作的医院里面,突然,一个电话打了进来,我还没有来得及问是怎么回事,爸爸就一溜烟似的跑出去了,我很生气,心里想:有什么事比我还要重要,竟然不闻不问地就走了呢?于是,我跟了上去,一看,原来是一位阿姨抱着一个六、七岁的孩子,那个小孩子一直哭,已经哭到不行了。只听爸爸说:“这个只能用手术才能把糖给取出来。”一听才知道这个小孩把一颗硬糖卡在喉管里面了。小孩的妈妈不答应,爸爸想了一会,决定用一根细管吸出来,看来爸爸已经把自己儿子的健康扔到九霄云外了。过了一会,硬糖被爸爸吸了出来,这时,爸爸头上渗满了晶莹的汗珠。

现在回想起来当时的情景是多么恶心呀!顿时我想起曾经学过的一个成语“杏林春满”。用这个成语来形容我爸爸真是再恰当不过了。通过这件事,我已经铭记于心了。

看吧,我就说印象是五彩缤纷的吧,嘿嘿,我学到不少呢!

[爸爸他给我留下深刻的印象作文300字

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篇20:台湾印象作文1000字

全文共 1068 字

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飞机载着喜悦,送我去台湾

要说起台湾阿里山、日月潭,那是无人不晓,但我却还未亲眼见到过,于是抱着去一探究竟的心起程了。

航班抵达已是晚上,找到导游乘上大巴沿途回宾馆。一路上街边的五花八门的小吃与年轻人吸引着我的眼球,竟不知自己早已垂涎三尺了。于是,台湾给我的第一印象便是“热闹”。

第二天早晨,叫早电话响起,拉开窗帘,天空蓝的出奇,新鲜空气扑鼻而来。我们的第一便到了女王头。这是一个地质公园。“女王头”是其中最著名的雕像。它最不同的就自然形成,经过几百年的日晒风蚀而形成,只看它像一尊女王的头像高傲地抬起,后面那一群等待与它合影的人们便成了侍从它的下属。由于旁边靠海吹海听海也成了一大乐趣。

傍晚为了满足我随时迸发的食欲,我们去了士林夜市。一下的士,食物的香气早已传来,真是“不见其影便闻其味”。走进去,一阵果香,早听说台湾的水果便宜又新鲜,芒果,凤梨,释伽各样来一点。随即金黄色的炸蟹,大肠包小肠又向我袭来,根本停不下来。那种外酥里嫩,蒜蓉的香味,辣椒的熏鼻的感觉令我欲罢不能。经历美食风波后,我的肚子早已撑到遮住我的脚,台湾又给我第二个深刻印象——“吃货的天堂”。一直到凌晨我们才回去。

提起台湾,台风可是最为著名的。这次就被我们给遇上了。在回去了没有多久,台风就登陆了。窗外的风连续敲打着玻璃,一次比一次猛烈,拉开窗帘,风和雨夹杂着在漆黑的夜晚里猛兽般地嘶吼,在这样的环境,我闭上了眼。直到天亮,风才歇停了些。

带着熊猫眼,我们又出发了。因为台风的缘故阿里山,日月潭等都被封锁。导游为了让我们不留遗憾,冒着一车人的生命危险带着我们去了阿里山的山脚下。我们走过“天长地久桥”,开始还好,但是走到桥中央,风很大,我在些站不稳了,身上的雨衣被风掀起,脚下的江流夹杂着泥土翻滚着,好象要一口将我们吞噬,眼镜早被雨水覆盖,此时我有种置身悬涯的感觉,有种快要跌落谷底的恐惧速。我加快脚步走过去。虽说台风很猛,但阿里山风光依旧,树木葱茏,放眼望去,一片绿,我为大自然的鬼斧神工所折服。听导游说,台湾有种特有的沉木,生成在阿里山上同,早期被日本侵略者将多数搬回自己国家,即使这样,它依旧保持威严的姿态。

脱离了台风的威胁,我们观赏了台北故宫博物馆。看到了原本属于大陆了瑰宝体会到中华文化的博大精深与古人的智慧。台湾又给我第三印象,岛虽小,宝却多,文化气息无处不在!

旅行到了第八天,已接近尾声。我从飞机上最后望了一眼台湾岛热闹的街头仿佛重现眼前,小吃的香气又扑鼻而来,阿里山的巍严,这一幕幕都记录着我们的欢乐。旅行虽有遗憾,但每一个地方都由衷的喜爱,印象深刻。

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