恩师印象（最新20篇）

“随风潜入夜，润物细无声。”这是杜甫对春雨的印象；“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”这是苏轼对夏雨的印象；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”这是李商隐对秋雨的印象；“寒雨连江夜入吴，平民送客楚山孤。”这是王昌龄对冬雨的印象。

在我的印象里，四季之雨各有不同。他们各有各的美。春雨连绵，夏雨狂放，秋雨凄凉，冬雨冰冷。在我心中，印象最深的，是那连绵的春雨。

春雨，吹绿了万物。有俗话说：“一场春雨一场暖”。这连绵的春雨，果真如此。春雨来时，总是伴着一声惊天的春雷，开始时是蚕丝般的绵绵细雨，让奔跑着的我丝毫不把它放在眼里。但，雨似乎偏偏想引起我的注意，它连成一条条线，带着温暖的细丝，密密麻麻地从天空中落下。打在地上，溅起一层薄薄的水雾，看着依旧不当回事的我，雨像是有点生气了，一道亮光闪过，从远处奔来的雷声，让雨串连的更密、更急了，几乎没有一丝缝隙，打在地上，射出一串“噼哩啪啦”的响声。向我宣告着它的到来。随风敲响的雨声，时轻时重，时缓时急，谱写着世界上最美好动听的音乐。渐渐，雨停了，悄悄滋润着万物，一切，又充满了勃勃生机……。

春雨过后，一切都安静下来。绵绵的细雨像妈妈，调皮的雨丝像我，威严的雷雨像爸爸，这多像我们一家的全家福啊！

“嗨，青海，我们的家园……”每当这首歌响起时，我的心就仿佛又回到了那如诗如画的青海湖边。

记得那天，我们顺时针行驶在环湖高速上，我的左边乌云密布、雨点密集，金黄的油菜花和碧绿的青稞随着雨点敲打那黑黝黝的土地的声音，在狂风中舞动着，鸟儿们急忙飞回自己温暖的家。右边却是蓝天白云、碧海蓝天，成片的油菜花和遍野的青稞，再配上那悠闲自得的牛羊汇成一个美丽的版图。

下了车，我定睛一看，我的天哪！这哪里是湖，简直是人间天堂！梦幻般的湖水，伴着我们的车向前缓缓移动，也随着变化着各种各样的色彩，那色彩是仙女下凡调出来的呢！红、紫、蓝……变幻着各种各种的颜色，美轮美奂、巧夺天工，这时雨停了，我们把车停到路边，享受着这属于大自然的天堂。

我走到湖边，清风拂面，细雨吹拂，我的心好像已经与这大自然融为一体了。我不禁张开双臂来拥抱这梦一般的天堂。随意躺在草地上，看着在一旁吃草的牛儿羊儿，它们悠游自得、无忧无虑，在那无边无际的草地上嬉戏着、玩耍着。海鸥们在那碧蓝碧蓝的空中翱翔着。我闭上双眼享受着梦幻般的仙境。

傍晚，我们坐在那鲜花和绿草编成的地毯上，看那太阳缓缓离开地平线，心情别提多愉快了。

晚上，我们开车到很远很远的郊外去看星星。那儿没有光线，我们可以利用最好的效果观看星星。那一刻，我终于知道什么叫银星闪闪了，我第一次看到闪闪发光的北斗七星和那洁白如丝带般的银河，那么近，仿佛一伸手就能抓到它们似的。

啊！我爱你，美丽的青海湖！

她，一张稚嫩的脸上常挂在灿烂的笑脸，头上扎着两个羊角小辫，一张小嘴能说会道。这就是我儿时的伙伴叶安斓。

我认识她时也不过六七岁，离现在将有五年了。我那时在上海读书，听妈妈说我家隔壁住着一个和我仿佛年纪的小女孩。

我便飞快的跑去，只见她圆圆的脸蛋，穿着一身俏丽的衣裳，给人一种羞哒哒的感觉，她妈妈见我们不好意思，便让我们单独待会儿，待到没人时，我们边聊了起来，于是不到半日我们就熟识了。

第二天，我便要带安斓去玩，她说：“不行，今天太热，改天我带你去我的“秘密基地”怎么样？”我说：“你可以呀！才来不久，居然找到“秘密基地”了！”说着，我们俩一起哈哈大笑起来。

我们只能待在房间里玩了，我脑袋一拍，说：“要不我们玩颜料怎么样？”“颜料？好哇！你怎么不早说。”说干就干，我飞快地跑回家，从柜子里拿出颜料就往回跑。

我们拆开颜料开始“作画”，起先我们只是在纸上涂涂画画，后来，我们居然举起画笔向对方身上涂，画得一个像小花猫，一个像穿着破衣服的乞丐。我们打量了对方后，都为彼此的奇特造型而笑得前俯后仰。这一笑没关系，却引来了两位妈妈，她们先是目瞪口呆，再是无可奈何，最后就是我们遭殃……

可惜暑假快结束了，安斓须回家里去。我急得哇哇大哭，她也躲到房间里，哭着不肯出门，但终于被她妈妈带走了。后来，我们俩就再也没见过面，那段美好的时光，只将它永封存在彼此心中。

童年就像一条潺潺流淌的小溪，在我心里缓缓地流淌。里面有许多小鱼，有灰暗的，勾起我们伤心地回忆，有五彩的，让我们一想到就不禁哈哈大笑。而今天我就挑一只五彩的“小鱼”来和大家分享一下！

记得那天，我和妈妈、哥哥三个人一起在逛街，走着走着我们突然看见一个叔叔正在卖兔子，看到兔子地第一眼，我就下定决心一定要买它。它真是太可爱了：软软的耳朵，白白的绒毛，红红的眼睛以及那有代表性的三瓣嘴和那胖乎乎的身子实在是讨人喜欢。

经过我和妈妈一番激烈的嘴上战争之后。我终于说服了妈妈，把这只可爱的小兔子带回了家。自从有了这只小兔子，我每天就算自己不吃饭也要把它喂饱。我觉得如果把它笼子里的话，对它来说是一种煎熬。所以，我就把它放在我姑姑家自由活动。可是第二天我一醒来，走到客厅里一看，满地都是黄不拉叽的东西(兔子屎），我赶紧把那些打扫干净，生怕姑姑发现了把它给赶走了打扫完后，我气冲冲地准备去教训那个“小兔崽子”一顿。

可是我却怎么也找不到那个“小兔崽子”了。于是，我动员全家开始了“寻兔行动”……

最后，我终于发现了线索：姑姑家的纱窗被咬烂了，我推断兔子一定是从窗户那逃跑了。(姑姑家是一楼）想到这，我心里不舒服极了，这小兔崽子真是太忘恩负义了：亏我为了买它费尽了口舌，自己不吃不喝也要把它喂饱……我越想越伤心，妈妈看到我这个样子，忙劝我说：“没事，丢了就丢了吧，别再想那只兔子了！”我闷闷不乐地去干别的事情了。

可是，有趣的事情就发生在第二天下午。我正在看电视，妈妈准备在网上给我买一双球鞋，我正在电脑上看的起劲，突然，窗户边上发出了声响，我下意识地向窗户那边一看。咦！一只白色的小兔子站在窗户上，我愣了几秒钟之后，便对着卧室大喊：“你们快来，兔兔回来了！兔子回来了！”大家都沉浸在小兔回来的喜悦中，我激动地抱着小兔不愿撒手，我发现，小兔子比原来要瘦的多，而且我刚把它放在地上，它就去找它的“小碗”了。由此看来，这只兔子是因为在外面没东西吃才回来的呀！我不禁哈哈大笑，一个“离家出走”的小兔子竟然又被饿回来了。哈哈哈！小兔的回归真的让我兴奋了好长时间，我对它的关心和照顾自然也比以前更加细心了……

这件事已经过去了很长时间，可是我却依然印象深刻！

亮点素材：1937年的美国仍然没有从大萧条的阴影中走出来，4岁的杰里·巴斯每天靠救济站的面包充饥。30年后，34岁的巴斯站在洛杉矶那繁华的街道上，眼前是他买下的房地产业，他挣下的第一个100万美元。

2013年2月18日，NBA洛杉矶湖人队老板杰里·巴斯因癌症逝世，享年80岁。奥尼尔在第一时间送上哀思：“我为他的离世深感悲痛，在我眼里，他是一位亲爱的朋友、一位优秀的导师、一位睿智的商人。”

科比曾经这样评价他：“他是团队体育史上最优秀的老板，他在我的职业生涯中意味着全部。在体育界，他所作出的贡献是旁人难以企及的!”从排队领救济面包的孩子，到扬名天下商界大亨，杰里·巴斯80年的人生跌宕起伏堪称传奇。在他的领导下，湖人逐渐成为NBA中大秀场。他挑选的约翰逊、贾巴尔与詹姆斯·沃西组成的三巨头，开创了20世纪80年代的湖人“Showtime”;科比和奥尼尔的“OK组合”帮助湖人创造本世纪初的三连冠。在巴斯的治理下，洛杉矶湖人一共获得10个NBA冠军。他曾表示，我想打造出一种“湖人”形象，赋予它一种独特的身份——体育界的“好莱坞”。

正能量速写

速写角度：默默坚守精彩人生 受人敬仰

生命的舞台从无大小之分，人生的价值无需聚光照亮，心有所想，传奇“大戏”总将上演。

在我的幕后世界，表演一样传奇

也许，你并不知道“杰里·巴斯”这个外国佬的名字，但你一定听说过NBA的湖人队，一定熟悉“科比”“奥尼尔”这些响当当的篮球明星。这个外国佬，就是NBA湖人队传奇的缔造者，就是科比、奥尼尔的梦想导师。

跌宕起伏的80年岁月风云，杰里，巴斯为所有篮球迷创造出一场属于NBA，属于湖人的体坛传奇。他亲自挑选的约翰逊、贾巴尔与詹姆斯，沃西，开创了属于湖人专属“Showtime”：他亲自配选的科比、奥尼尔“OK组合”帮助湖人拿下NBA的三连冠。杰里，巴斯，似乎天生就是梦想家，“我想打造出一种‘湖人’形象，赋予它一种独特的身份——体育界的‘好莱坞’。”这是支撑他一路走来的信念。

可能跟“好莱坞”一样，在人们的惯性思维中，NBA的表演只属于那些在摄像机就位后，摆好扣篮姿势明星大腕。幕后，只是一张白纸，装点着印刷在杂志上的黑字。但这位幕后英雄，用自己的生命为我抒写出：在我的幕后世界，表演一样传奇。而这个传奇告诉了我们一个真谛：不要介意你的人生是否有聚光灯，不要介意有没有人为你喝彩。无论舞台多大，用心去跳，幕后的传奇也会走到台前。

头戴宽沿帽，身穿防晒衣，手拖行李箱，浩浩荡荡的一群人，跟随着太阳，一路狂奔，总算是赶上了开往涠洲岛的大游轮。

“呼……”一头扎进凉爽的船舱内，一屁股坐进柔软舒适的座椅里，我长长地舒了一口气。轮船行驶在海洋之中，随着几个巨大的波浪起起伏伏，惊得一些小孩们连声尖叫。等船渐渐行驶得稳了，我爬上甲板。四周是一望无际的蔚蓝大海，海风带着淡淡的鱼腥味温柔地抚摸我的脸颊，帮我把一缕碎发梳到耳后。海水像和船儿嬉戏似的，从船头分成两支小纵队，又从船尾和朋友们汇合吐出一串串珍珠似的白色气泡。太阳像是居住在天上的神仙，洒下一把碎金，让海面变得波光粼粼。这样的美景让我想起了明天清晨，我们会去五彩滩看日出、赶海，心中就充满了期待。

预报说今天的太阳会在6：19升起，可是我凌晨3点多就醒了，再也睡不着，便在黑暗中睁着眼睛期盼着4点半钟的闹铃声快快响起。黑暗中是一片寂静。过了一会儿，我听见了一只和我一样迫不及待想要看到朝阳的公鸡的鸣叫声。闹铃总算响起，我们飞快地洗漱完毕，就坐上观光车，披星戴月地往五彩滩赶。

五彩滩和马路之间有一段泥泞小路。观光车便停在了这里，我们需要步行通过这片芭蕉林。大家不管是否认识，都紧跟着人流，漆黑包围着我们，只有手电的一丝光线。

到达目的地后才5点钟，这里的海滩与众不同，这儿没有沙，只有长年累月的贝壳和藤壶经过风吹日晒和海水侵蚀而形成的礁石。礁石上长满了青苔。顺着手电光，我看见礁石的小水洼中有小鱼在游，激动的跳上礁石，没料到一踏上礁石就滑了一跤，血从手中渗出。可这丝毫没有削减我的热情。小鱼很机灵几次捕捉无果后，我开始观察，终于被我发现一个“死巷子”里面有一只像石斑鱼一样的小鱼，便用卫生纸猛地一网，毫不费力地把它捉住，这种方法屡试不爽。不知不觉中，时间就过去了，我的战利品也不少——两种小海葵、五条小鱼、十几只不同种类的虾、一大堆贝壳还有数不清的豆蟹和寄居蟹。

六点十五分了，我收好战利品，站在一块平坦的被海浪亲吻的礁石上。这时人多了起来，还有4分钟太阳就会升起了！人们都站起身来，望着东边海和天的交界处，天边的云儿已经被朝霞染成玫瑰一般的红色，我甚至连眼也不敢眨一下，生怕错过了太阳蹦出海平线的那一刹。可是时间已经过去了，太阳却像个害羞的初次登台演出的小孩一样，迟迟不肯露面。不少人都扫兴地离开，我却相信，太阳一定会升起的——俗话说“晚霞行千里”昨天傍晚，夕阳烧红了半边天，朵朵云都被染成了金色。我翘首以待——果然，太阳在和厚厚的幕布——云层，作了一番斗争之后，它一下子拨开云层，蹦了出来。金光顿时普照大地，洒在少数坚持下来的人身上，大家都为自己的坚持感到庆幸。

这次出游，给我留下了深刻的印象。我不仅体验了快乐，还悟出一个道理——人生最重要的不是速度，而是方向。

俗话说：一日为师，终生为父。老师对我的教育，使我终生受用!一日写下这四个字时，我发现，一种浓浓的感动早已溢于笔尖，积蓄已久的情感如一扇打开的闸门，从心底喷涌而出……

记得我刚转进学校的时候，班主任黄老师就对我很好，感恩作文《小学作文感谢恩师》。但由于不适应，我经常会考的很不理想。我以为老师就会因此而放弃我。没想到老师却把我叫道办公室，耐心的辅导我，有时还和我谈心，让我感到我与老师之间无比的亲切。让我认为您不只是我们的老师，更是我们的知心朋友。同学们也很团结，和谐，大家一直帮助我，我交到许多好朋友。我也渐渐的融入了这个集体。

原来我是一个胆小的人，上课不敢举手发言，也不敢与同学们敞开心胸的交流，可黄老师上课时讲得活泼有趣、活灵活现。使我也举起了“千金般”的手，由于我的回答十分准确，赢得了大家的掌声。我后来也大胆起来。要不是老师，我现在还是那默默无闻的沉默者。后来我的学习有了长进，老师不断的给我机会，让我有展示的机会。我愈来愈有信心了，在老师的帮助下，一步一步走下去……

老师，是世界上最神圣，最伟大的职业，是您们从一，二，三，四，加、减、乘、除教我们学习，教我们许多意味深长的哲理，给我们在理想的道路铺上一步步坚实台阶，您就想一一片大地，我们好比小草，“小草”在“大地”的怀抱里茁壮成长，我们每取得一点点的成绩都离不开您的心血和汗水。

大爱无言，真爱无怨。老师的默默奉献使我们汗颜;老师的毫无怨言，使我们敬佩;老师的尽职尽责，使我们崇仰。“鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老师却从不索龋老师犹如辛勤的园丁，尽心尽力地呵护我们这群祖国的花朵;老师犹如冬天里的一丝火光，是我们感到温暖;老师犹如默默奉献、燃烧的蜡烛，为我们照亮前进的道路……

[感谢恩师作文2篇

她一生没有做过什么轰轰烈烈的大事，也没有什么伟大的功绩，她只是一名平平凡凡的语文教师，也是影响我整个初中时代的老师。

没有华丽的服饰，只有简朴的衣着；没有轻声的语调，只有铿锵的语言；没有出彩的外表，只有淳朴的面容；没有张扬的性格，只有质朴的品质。

也许是我们之间发生的故事太多，不一定每件事都记得清清楚楚，可正是这些大大小小的事，却让我们的师生之间的情感变得愈加牢固起来。

我的学习习惯也是取决于她。初一的第一次考试，我的成绩进步很大，这也使她感到欣慰，表扬和鼓励自然是少不了。可之后的一次次考试，我的成绩一直停滞不前，她不止一次的找我谈过话，说话是一贯的作风，没有委婉的指责，每一句话都说到点子上。

我自然明白老师的良苦用心，可成绩总是提不上去。有一次，她对我和另一位同学进行了严肃的批评，她说：“知道你的成绩为什么提不上来吗？那是因为你懒，不扎实，对每一个知识的理解都草草了事，这样的学习态度能提成绩吗？对于每个知识，应该牢牢掌握，像你这样的不扎实，到什么时候成绩也提不上来，你自己好好想想吧！”

之后，我做了深刻反省，觉的老师说的很对。自那以后，懒和不扎实的习惯便从我生活中慢慢消失了。

自分班以后，她不再教我，可每次见面仍是那么亲切。她见到我，和我说，她知道我在几班。我只是笑笑，却也心知肚明，我的每件事她仍是那么关注，而我也尽作为她的学生应尽的责任，每个节假日我都忘不了她，都会发一条祝福短信。偶尔我也会开玩笑说：“老师，您的手机号码还在我家墙上写着呢！”而她却不知道，我一句作为玩笑的话，确实事实。

我努力回想着与她的每一件事，有些却已模糊不清。临末了，梦里潮汐无边漫，耗尽一叶似水流年。无论我怎样回忆，终究是回不去了。

方下中学九年级六班 刘瑞（指导教师：蔺青春）

受人滴水之恩，当以涌泉相报。

从我们开始接受教育的那一刻起，首先感谢的就应该是老师了。

在我刚升入一年的时候，认识的第一位老师就是王老师了。有一次，我生病了，王老师正在讲课，她发现我趴在桌子上，急忙露出她那凝重的神情。用她那殷切的话语，安慰着我的心灵。这时，她走到办公室前，拿起一粒“扑热息痛”，接了一杯热水，喂我吃药。过了一会儿，我退烧了，回忆起王老师当时为我着急的情形，我感动极了，大把大把的泪水从我的眼角流露到了书本上。

是她那阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。老师，既关心我们的健康，同时也关心我们的学习成绩。她为了我们，不论严寒酷暑，老师都在辛勤的工作。烈日炎炎，老师是试擦着滴落的汗水为我们上课，寒风刺骨的冬天，我们都在温暖的被窝里取暖的时候，你却坚强的抵御着寒风的侵袭，为我们备课，批改作业。他们所付出的辛苦都是为了我们，为了我们能够成材。

我们有什么理由不感谢老师呢?

记忆就像一条长长的小河，小河里有一朵朵美丽的小花。它们时时跳跃着，浮现在我眼前。

那一天，爸爸妈妈出差了。临走前交给我一个很重要的任务：照顾好弟弟，我既高兴又害怕，高兴的是我可以当一回小主人害怕的是我不会照顾好弟弟，让弟弟走丢了，当前的首要任务是让弟弟吃早餐。我连忙叫醒了弟弟。给弟弟穿好衣服，洗脸，带了钥匙和20元钱，带着弟弟吃早餐。弟弟吃得可饱了，肚子鼓得好大，像一个圆圆的皮球，我想弟弟的饭量真大。

回家后，我准备做家庭作业，弟弟看了一会电视，哭闹着要我带他去滑滑板。我无可奈何地放下手中的作业，唉，谁让我是姐姐呢。

弟弟学得可真快，他已经可以放手了。还滑得挺远呢!忽然弟弟摔伤了，我急得满头大汗，连忙把他带到小区的医生哪里，医生看了看说：“不要紧。”听了这句话，压在我心里的石头才落地了，医生给弟弟擦了点碘伏，我把弟弟带回了家。放他最细喜欢的电视剧《铠甲勇士》，弟弟津津有味地看着电视，我如释重负的松了口气。

五点了，晚饭时间到了，我担心弟弟又受伤，所以我一个人上街给弟弟带了几道菜和一盒饭让弟弟吃。

爸爸妈妈还没有回家，我先跟弟弟洗了澡，然后我自己洗，洗完后就和弟弟一起进入了甜蜜的梦乡!

妈妈回家了，夸奖我是一个能干的孩子，我心里像喝了蜜一样甜!

如果要评比“中国最具幸福感的城市”，那么有一个地方一定能够以她独特的美丽入选，尽管素面朝天，但青春靓丽。没有大都市的慌张、纷扰、浮躁，只有台湾能够做到。

有大陆人来台，找不到豪车名座，找不到黄金楼盘，不由得发出感叹：“台北太差劲了！”对此黄文博教授非常自豪的响应：“这才是你们需要学习的。”不同于大陆国际都市明锃亮瓦的风格，台湾人更注重的不是举世瞩目的“101”，而是褪去繁华，洗尽铅尘，宁静的坐落在这个城市中，一排排高低不齐的破旧民宿和斑驳大厦，向你述说时光的老去。

台北国际艺术村，虽然是毫不起眼的砖瓦平房，但是却请来艺术创作者聚集在此。虽然只是斑驳的老建筑，丰富其艺术内涵。同时也为艺术创作者留有自己的一片天地；还有台北万华的剥皮寮，据说是清末民初的老建筑。细细品味，不难看出当时社会的变动脉络。至今，更成为描述民国六、七十年代台湾历史的经典重现。

如果将大陆比作一位风华正茂的贵妇，那么台湾则是一位容颜老去的大家闺秀，虽然风华已逝，可是依旧那么朴素、宁静、致远。不变的是她的大家风范。

如果想要生活得幸福，首先你应该热爱生活。或许城市里的车水马龙与灰尘弥漫已经让我们麻木，对“幸福”的概念模糊不清。在热爱生活得台湾人眼里，幸福是生活的代言词。街头没有太多醒目的交通灯与警示语，更有热爱机车的台湾人常常从你耳边呼啸而过，但是意外的却很少发生事故；路边卖茶蛋的老阿嬷，在生意不是很忙的时候，会坚持将迷路的旅客送到目的地才会离去；没有我们挤公交车时的“壮观”场面，最多也只是一句“请借过”；很少看见有网吧贯穿于大街小巷，诚品书店里倒是常出现人满为患的情况，下楼梯也得注意脚下，以免踩伤楼梯上的读者……

我们不知道在忙碌什么，却总是过于忙碌。如果身处于一个这样的地方，过着简单而又幸福的生活，或许时间也会失去意义吧。

宗庙是最能够体现一个地方传统文化特色的地点。去参观过大陆很多具有代表性的寺庙，虽然香火鼎盛，人来人往，但是总是感觉多多少少带有商业性质。如果去过南投中台禅寺，那么你将真正是到达了一个与神灵最接近的地方，也是最纯净、最圣洁的参拜地点。中台禅寺，断无纷纷扰扰，可以慢慢抚平昔日浮躁，超凡脱俗。不必再寺庙里购买祭拜用品，因为这里不设香案，也不点香火，是与一般的祠庙最与众不同的地方。离开时也不必带走一粒尘土，只因有佛给了你心灵的启迪与感悟。

与其说这是台湾人对传统文化的继承，不如说更像是一种执着。它们将永久守护着这位饱经风霜的老人，凝视着历史的沉积，讲述永远的精神。

冯仑说，看台湾的感觉，就是一个教养很好的妇女，慢慢看，发现她优点、责任、家庭，慢慢地看出来的东西越来越多。所以我到台湾觉得没有压力，很亲切。她的端庄，不是张牙舞爪，是什么事情都比较有次序，比较有规矩。她的娴熟、优雅，不是给别人看的，是内心的一种状态。

看台湾，看到更多的是忠孝、仁爱、信义与和平。一代又一代台湾人民恪守传统的思想与文明，伴随着精神的力量，这个岛屿将会一直幸福下去。

[台湾的幸福印象作文1200字

最近，妈妈总是批评我没有好好学习，与此同时，她也给我留下了坏的印象，以至于我都写了一篇日记来发泄，妈妈看了伤心不已。

于是，现在我就想弥补我的错误。其实，要说出妈妈的好易如反掌，可要说出妈妈的坏却要绞尽脑汁，下面我就给大家讲讲妈妈的好。

那一次，我打完篮球负伤回来，身上有一些青紫，还有个红块“长”在膝盖上。回家后，妈妈看见了，没有责怪或质问我半句，只是心疼地赶紧帮我擦碘酒，还把我扶上床，叫我好好休息。

还有一次，我又在学校扭到了脚，还擦伤了膝盖，妈妈一看着急地问：“你怎么弄成这个样子？”我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈神态凝重，一声不吭，默默地帮我把伤口擦干净，并嘱咐我不要动，乖乖躺下等她。然后她又是烧水，又是帮我泡脚，最后又把我扶到床上，妈妈让我穿好睡衣，帮我捏好被角，关切地问：“好些了吗？”接着，还说平时雷打不动的琴，今天也不需要我弹了，只让我好好休息！

一说起妈妈的好，很多的故事就在我脑海里放电影，很多的细节便涌进我的心头。此刻，我只想说：“妈妈，对不起，请您原谅我，您是我最伟大的母亲！”

经过二十多个小时的车上颠簸，终于来到了美丽的蓉城——成都。看着车窗外一闪而过的成都街景，漫步在棕北中学、武侯实验中学的校园里，感受到了成都人的“细致”。

虽然已经立冬，但成都的大街小巷依然展示着迷人的“绿”色，而细腻的成都人又将这片绿色发挥到了极致。路两旁，高大的行道树张开着如伞一般的绿荫，彼此交错着，掩映着。就连树与树之间的空地上，也栽种着草坪，这样，从高处到低处，视力所及，满眼绿色。或许是担心绿化带中白色的电线杆影响视觉效果吧，每根细长的电线杆周围都被几棵翠绿的小树包围着。临街的许多商铺的房顶上也不闲着，都被叫不出名字的绿色植物统治着。成都的绿，让浮躁的心禁不住沉静下来，疾行的脚步慢了下来。

棕北中学的大门口正对着的也是一团绿色，粗大的树干，盛开的盆花，一片花团锦簇。他们的宽敞整洁的学科教室让人心生艳羡，尤其是由专业老师打造的绘画和陶艺手工两个教室，充满异国风味。不过难以忘怀的仍是他们的细致。从二楼开始，每个楼道的护栏杆外都留着一丝空隙用来种植藤蔓植物，这样，绿色的藤蔓垂下来，就像一股股细泉从高处流下来，温馨，浪漫。在一楼拐角处的空地上，棕北人别具匠心地布置了一个小舞台，上面悬挂着成都市树——银杏树的树叶，处在其中仿佛身处秋色斑斓的银杏树林中。教室里，每个电灯的开关上方，贴着即时贴，上面温馨提示着“今天你节约用电了吗?请随手关灯”的字样。

武侯实验中学也处处显示着成都人的细致。他们不仅在教室门口张贴着醒目的标志，办公室门口也不例外。在办公室的外墙上，张贴着办公室负责人的照片，写着在此办公的老师的名字。有这样细致的安排，所有的学生都该知道老师办公的地方吧?走进教室，悬挂在黑板右下角的小小的白色塑料盒引起我的注意，细看，原来是盛放板擦和粉笔的专用盒子，怪不得讲桌上一尘不染。而每个教室的小阳台上摆放整齐的卫生劳动用具，也使整个教室看起来格外干净、整齐、宽敞、明亮。想来他们在设计建造教室时考虑细致、周全吧?

忽然想起李镇西老师写的两句话：“朴素最美关注人性最真教育，幸福至上享受童心做好老师。”成都人，成都教育，朴素，细致，这就是成都给我的印象。

“山高水长有时尽，唯我师恩日月长。”我非常喜欢我的恩师孙老师，她是我的启蒙老师，长得非常漂亮，苗条的身材，大大的眼睛，还有又黑又亮的头发。如果你们觉得她只是普通的美女老师那可大错特错了，孙悟空大家都知道吧，他会七十二变，而我的恩师孙老师也会七十二变！

七十二变之“慈母孙老师”。遇到困难时，孙老师会变成慈爱的母亲来爱护、帮助我们。记得有一次，我做作业遇到一道难题，我冥思苦想，伤透了脑筋，浮躁情绪一下子涌了上来。这时，孙老师来到我面前说：“别灰心，回忆一下课上的内容，就可以攻破这道难关了。”此时，您的眼睛里流露出的是鼓励的目光。啊，这目光只慈母才有呀！我的心一下子平静了许多，浮躁情绪也慢慢消退了。后来，在孙老师耐心的引导下，我茅塞顿开，很快找出了解题的方法。此时，我又看到了您赞赏的目光，顿时信心倍增，接连攻克了更多的难题。老师，您慈母般的关爱让我难忘。

七十二变之“孩子王孙老师”。在我眼中，更多时候孙老师会变成孩子王，带着我们在玩中学习知识。课堂上，孙老师经常给我们讲课文以外的相关知识，还时不时带着我们做情景剧表演，全班同学都很喜欢听她上课，有时候甚至觉得她的课时间特别“短”。课余时间，孙老师更像是我们的伙伴，我们一起聊感兴趣的话题；一起研究魔方、华容道；一起跳皮筋、打口袋；一起研究新游戏……我感觉就没有什么是她不会玩儿的！那会儿的孙老师就像比我们大不了几岁的孩子王，可爱极了！

七十二变之“警察孙老师”。你能想得到吗？和蔼可亲的孙老师也会变成明察秋毫的“警察”。一次，我为了多玩一会而没有认真完成家庭作业，字迹潦草，写出的生字“口”都变成一个圆圈了，虽然心里有些不安，但还是没有抵挡住玩的诱惑，抱着侥幸的心理，我并没有修改这个字，立马装上书包跑出去玩儿了。第二天临近放学，我被孙老师叫到了办公室，她眉头紧皱，目光锐利地看着我，说：“你觉得自己表现如何？”“表现很好啊！”我不假思索地回答。“再想想……”孙老师看着我，她的目光好像能看透我的心一样，我支支吾吾不知道说什么好，一脸茫然。孙老师的目光直射过来：“那你回想一下作业？”哦，想起来了，我猛地低下了头，只敢用眼角的余光看着孙老师，那时的她就像警察一样，那么庄重，那么威严，什么都瞒不过她的眼睛。我暗下决心，下次一定不再“因玩误事”了。

相处日渐长，师恩永难忘。这就是我的恩师孙老师，她是那样博学多才、和蔼可亲，她陪我成长，伴我前行，她多变的背后，有一颗不变的爱我们的心，我喜欢千变万化的孙老师！

在我脑海中有许多印象深刻的人，有在幼儿园辛勤培养我的马老师和黄老师，和原来在幼儿园的好朋友贝贝，还有……但是现在回想起来我最难忘的人是付天一。

付天一是我在小学一，二的同学。在二年级第一学期时，老师告诉付天一要转走了。那时我们全班都很伤心，但是我们为了他走后我们还都能保持联络，我们就问他家的电话号码。这样在今后我们虽然见不找他了，但也能通过电话聊聊天儿，也可以问他在那个学校的情况了。等我们都问完了他的电话号码后，他的家长就要接他走了。我们全班都依依不舍得看着他，目送着他走出校门直到看不见身影。我们多希望他能在有空时回来看看我们呀!

意想不到的是他竟然在三年级的时候来看我们了。那时正好是课间，我们正在操场上玩儿呢。这是看见那边有一个奶奶拉着一个跟我们差不多大的男孩儿，他们越走越近，仔细一看原来是付天一呀!这时我们班在操场上玩的同学都看到了，有的同学立刻去叫班里的同学出来。我们全班同学都围在他身边问他情况，可能电话忘了，也可能没时间吧。我们的“采访会”一结束就看到刚才那位奶奶从教学楼出来，我突然想起来那是付天一的姥姥。她刚才好像去和老师聊天了。她走来后，对付天一说：该回去了。”付天一就跟我们说再见，我们也只好跟他说再见。再次把他送出了校门。

我真希望他以后还能再回来。

“老师是辛勤的园丁。”“教师是灵魂的工程师。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”古今中外，多少人曾写下歌颂老师的语句？而这些语句让我想起了四年级的班主任——潘老师。

潘老师像《师恩难忘》中的田老师一样，每讲一课，都要讲一个故事，但潘老师讲的故事永远是真实的，永远都是那么的引人入胜。

那天，我们正在学习《鸟语》，潘老师把各种鸟儿介绍给我们，讲到了喜鹊，潘老师说，她小时候家门口有一棵大树，树上有许多鸟儿在栖息。她每天放学后都会兴冲冲地跑回家，听一听树上有没有喜鹊的叫声。有位同学问：“为什么呢？”潘老师顿一顿，陶醉似的说：“因为我那时候认为喜鹊一到，家里就会来客人，有客人来了，自然就会有糖吃了。”

我眼前仿佛出现了潘老师兴奋的脸孔，情不自禁地笑了。

潘老师不仅妙语连珠，更是深得人心。

四年级有一次广播操比赛，潘老师便开始训练我们做操。虽然潘老师很努力在训练、教导着我们。可是总有一个人在故意捣乱，让和蔼的潘老师很无奈。时光飞逝，转眼间临近广播操比赛了，那个同学做操的动作还是很笨拙。同学们都建议潘老师不让他参加比赛，那位同学也满不在乎。在上场的前一刻，潘老师郑重其事的宣布：“我认为，比赛重在参与，其次才是荣誉。广播操比的是团结一致，而不是虚名。所以，我们全班都要参加。”潘老师把“全班”咬得很重。她的话语一落，同学们对潘老师的敬佩之情油然而生。那一次比赛，我们班没有得奖，但是我们很满足。因为，我们“读懂”了两个字——团结。

回眸四年级那段时光，潘老师用她瘦小的肩膀扛起了我们班的一切。每每想到这里，潘老师那亲切的微笑便常在我的眼前浮现，潘老师那温和的话语常在我的耳畔响起……

我心中最美的教师是幼儿园的周老师，虽然我们已经分开三年了，但我至今还记得她。她有一双大大的眼睛，看起来很精神，那双炯炯有神的大眼睛时刻关注着我们，班里有任何风吹草动，都逃不过她的双眼。所以，她看起来很严格，可我却觉得她很严也很有爱。

有一次，我因为急着去喝水，三步并成两步走，结果一不小心把膝盖摔破了，流了许多血，我一看见血，就吓得哇哇大哭。周老师闻声赶来，她一边跑，一边焦急地问：“出什么事了?”我边哭边喊疼。周老师一看我的膝盖摔破了，便马上蹲下来仔细地帮我检查伤口，看到我伤得并不严重，周老师舒了一口气。她一边去拿医药箱，一边安慰我：“李伟，你是男子汉，老师相信你一定很勇敢，等下老师帮你消毒伤口，你能忍住吗?”我听了老师的话，一边流泪点头。接着，周老师拿出一根棉签，蘸上双氧水帮我清洗伤口。她轻轻地擦着我的伤口，伤口上一碰到双氧水就泛起白色的泡沫，我看着害怕极了，再加上涂双氧水时的疼痛，我哭得比之前更厉害了。周老师一听，急得满头大汗，忙安慰我说：“冒泡是正常的，那是细菌和双氧水打仗呢，你可是男子汉，一定要加油啊!”听了周老师的话，我想：我一定要做男子汉，便小声抽泣起来。“我打电话叫你爸爸来接你，你在老师办公室坐一下，老师给你讲故事，不哭了，好吗?”说着，她把我抱到了座位上，耐心地讲着：“从前，有个和尚......”不一会，老师就讲了《三个和尚》、《龟兔赛跑》、《守株待兔》、《亡羊补牢》等故事。听着老师的故事，我觉得时间过得很快，伤口也好像不太疼了。等到爸爸赶到学校的时候，我已经不疼了。爸爸带着我去医院检查了一下，医生说：“只是皮外伤，幸好及时处理，否则可能会发炎。”听了医生的话，我心里暗暗地想着：如果没有周老师，那我的膝盖一定会发炎的，老师真好!

周老师不但对工作认真尽职，而且对学生更是充满了关心与爱护，一点一滴都深深地打动了我，她就是我心中最美的老师。

前段日子，我去逛了历史悠久的南塘老街。那里的一草一木，一砖一瓦都流传着上个世纪的传统风貌。

走进南塘老街，映入我眼前的是一排排木头结构的房子，外表面都雕刻着各种各样的古典图案，小巧玲珑，能看出都是出自能工巧匠之手。两排木屋中间挂着花伞，微风一吹一个个随风舞动起来，像是降落伞从天而降，使老街看上去更加古老。

老街上最经典的是各种风味小吃。有状元阁糕点，十六格包子，奉化特产等等。最吸引我的是一家卖宁波老字号“油赞子”，那里排着像火车一样的队伍，为买一小袋油赞子要花上两个多小时，他们也心甘情愿。我看了很好奇，两只脚不知不觉地也跟了上去。终于轮到我了，买了一袋迫不及待地尝了一口，哇！味道好极了，酥脆诱人，值了。

我边走边吃，看到不远处围着一大群人。我连忙跑过去，拨开人群看见一位叔叔一手拿着勺子，勺子里面有金黄色的汁，在铁板上胡乱画鸦。一会儿工夫，一个个小动物活灵活现地展现在我眼前，马似马，兔似兔，猴似猴……栩栩如生。我瞪大眼睛一看，原来是糖果做的，这位叔叔实在太厉害了。

后来，我还去参观了一些独特风味，制作的工具。如面粉是怎么来的，年糕是怎么做的，还有以前农民在下雨天干农作时是用蓑衣和斗笠，挂在墙上像个金刚奥特曼。

南塘老街蕴藏着我们宁波将要流失的乡村味道，始终保持道原来的风貌。

天文心目中的天文中学老师天文是什么样子的？不尽相同的回答，代表着不同的人对老师的要求不同。老师们或许认为自己有足够教学经验，就是一名优秀的教师；家长们可能觉得除了教学经验外，对学生负责是唯一的准则……而我呢？对我，一个即将开始高中的学习生涯的新生而言，这个问题十分难回答。

我希望老师有丰富的知识，因为这是老师教学的资本。我们渴望学到知识，渴望自己能成才，因此这条对我们来是说十分重要。不天文什么原因，社会注意到了这一点，老师们注意到了这一点，家长也注意到了这一点，但过度的关注，使老师们只注重课本里的陆地，忽略了课本外的天空，使教学越来越乏味，使学生学越来越反感……因此，我感恩的老师不但对课本了如指掌，而且“知天文，晓地理”。

我希望老师有强烈的责任感，因为这是老师赢的学生信任的根本。家长们希望老师有强烈的责任心，他们望子成龙，于是给予老师们很大的压力。在这种压力下的责任感变了形。它不再是我们所需要的，而变成了“什 么都管”。使师生之间的隔阂越来越大，使学生对老师产生反感……因此，我感恩的老师有强烈的责任感，而且能够给与我们足够的自由。

我希望老师有谦逊的品德，因为这是拉进师生关系的桥梁。我们要相互尊重。种种原因之下，老师们自认为自己是永远正确的，自己的地位比学生要高，所以老师们经常“自己”讲课，不给学生们讨论或者发言的机会，甚至在一些灵活的题目上过分“死抠”答案（），否定一些与答案不同的正确观点。这在无形中也拉开了师生之间的距离，限制了我们的思维。因此，我感恩的老师有谦逊的品德。

我也希望老师有丰富的表情，并且能够运用肢体语言；我希望老师不仅有善意的微笑，也有及时的提醒。我希望老师不再是老师，而是朋友。“近朱者赤”，朋友对我们的影响远大于老师。

消除互相之间的距离，打开心扉，我们用心来贴心，用心来体会；知识，做人……各种道理，用心来传播。这就是感恩的老师，他是朋友；为人师表，他是老师。

我感恩这样的老师！

老师，是太阳底下最神圣的职业，老师哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。以下是小编给大家整理的恩师难忘作文的内容，欢迎大家查看。

“自从踏进学校的门坎，我们就生活在老师的身边，从一个爱哭的孩子，变成一个有知识的少年……”奶奶教我唱的这首歌，拨动了我记忆的琴弦，打开了我记忆的大门!

曾记得我第一天踏进潘南小学大门的时候，是她牵着我的手把我领进教室，当我怯生生的仰望她的时候，是她给了我自信和勇气，她就是教了我五年数学的班主任——闫老师。

闫老师中等个儿，体态匀称，一头乌黑的披肩发，白净的瓜子脸，弯弯的细眉下，一双亮得像宁静的湖面的眼睛，流露出一种古典美，俊俏笔挺的鼻子上架着一副眼镜，显示出她的文静和博学。五年来，闫老师给我留下了深刻的印象，对待工作要求严格，对待教学非常严谨，对待学生关爱严厉，私下里我们偷偷地称她为“严”老师。

闫老师的数学课生动活泼、就像看动漫，她做的PPT里，小猴子、小兔子等动画人物把枯燥的数字变成生动的故事和游戏，随着她娓娓动听的讲解，提出的问题也一个接着一个，容不得你思想开小差，这时候全班同学就会像吃了兴奋剂一样，争先恐后地抢答问题，同时也提出自己的疑问……闫老师总是能非常严谨地答疑解惑，点评每一个答案，不放过每一个细节。

闫老师有时候也很“严厉”，她的眼睛像X光一样能把人的外表看穿，好像能知道你的内心世界。她要生起气来，说话语速很快，批评起人来句句切中要害，让你百口莫辩，只有低头听训的份儿。

也曾记得闫老师在学校组织的《经典诵读》、合唱比赛活动中，为我们做好后勤工作，给我们安排队形、排练、倒水，为我们加油，使得我们信心大增，获得了全校第一名!你瞧，闫老师扎着马尾辫和我们一起踢毽子、跳绳、做游戏……。运动会上为我们加油喊得最响的是她，给我们买水的是她，笑得最爽朗的还是她……

“将来会有那么一天，我们要走的很远很远，告别了亲爱的老师，告别了我们熟悉的校园……”熟悉的旋律打断了我的思绪。弹指一挥间，五年过去了，我从一个爱哭的孩子，变成了一个有知识、懂礼仪的少年!从一个懵懂的娃娃成长为五·六班的班长、少先队的副大队长，多次获得省级、市级、区级和学校的各种奖项，这一点一滴的进步无不渗透着老师们的血汗，更离不开闫老师的精心培育和严格要求。

“带着老师深切的期望，去把少年时代的理想实现，到那时候我们的思念，还会飞到老师的身边。”歌声唱出了我的心声。五年来，闫老师不仅是我的班主任，更像是我的妈妈，我在她的庇护下长出了丰满的羽翼，就要离开她的怀抱走上另一个阶梯，我不会忘记牵着我的手给我指引方向的恩师，难忘恩师那鬓角冒出的几根白发，那忙忙碌碌的身影，那温暖贴心的话语……

亲爱的大一同学们：

你们好!

一个月前，你们带着父母的期盼，怀揣着求学的梦想来到长江大学。美丽的校园、精彩的生活，承载着你们无限的梦想与憧憬。大学新旅程、大学新生活、军训故事、大学第一课、校园新景象……，有没有给你们留下深刻的印象呢?那么请用自己的视角选择、捕捉、记录下那些初入长大时精彩和难忘的瞬间吧。

一、征文主题：长大初印象

二、征文内容

1、“长大初印象”为主题，重点突出“初”，以文字作品、摄影作品两种形式参与;

2、文字作品需以独特的视角展现出自己初入长大时的所见、所闻、所想、所感;

3、摄影作品需展示长大各校区的魅力景色及情景故事，魅力景色篇需给每幅作品拟定主题，情景故事篇需配文字说明;

4、参与者可以任选其中一项或多项参与活动。

四、征文要求

1、文字作品以word文档编辑，并以“长大初印象征文”为文件名，注意在文档结尾处标明参赛者姓名、学院、班级、QQ、联系电话;

2、摄影作品单张作品像素低于3M,格式为JPG。以文件夹打包压缩，并以“长大初印象”命名发送，作品中请附word文档注明参赛者姓名、学院、班级、QQ、联系电话;

3、参赛作品统一发送到邮箱xyhxcchb@163.com;

4、咨询电话:0716-8060593.

五、征文时间安排

作品征集阶段：即日起至11月25日;

作品评选阶段：11月26日至11月29日;

入选作品公布：11月30日;

活动详情请关注长江大学校友总会网站长大初印象征稿启事。

我们将对所有的作品进行评选，优秀作品将在《校友通讯》上刊登、长江大学校友总会官方微信公共平台上推送。

长江大学校友工作办公室

“印象长大”志愿者协会

二○一六年十月十九日