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恩师印象汇编20篇

太棒啦,终于开学了!终于又可以跟老师、同学们呆在一起啦!我要上学校,天天不迟到……。下面是小编为您整理的关于开学印象作文的相关资料,欢迎阅读!

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初中印象作文400字

全文共 419 字

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有人说,人生就像一场电影,每天的生活就像一幕幕剧情,不断地演绎着青春的故事,不断的出现惊奇。我站在蔚蓝的天空下,静静的回忆着这几天的记忆。

在小学,我十分期待中学生活。盼望着我也能像学哥学姐们一样,步入初中的生活。如今,我也是一名中学生了,我盼望许久的这一天终于来了,心里有一种说不出的兴奋。

一进入中学的大门,几棵高大的柳树就映入我的眼帘,它们像守护神一样,保护着校园。不算太大的操场上,有许许多多的学生,在操场上玩耍。上课时,那朗朗的读书声划破天际,传向四面八方。

我所在班级的班主任老师,长的是美如天仙,并且知识渊博,样样精通,对我们和蔼可亲,但发起火来也是别有一番风味的。同学们更是积极踊跃,在一会的功夫就结交上了好朋友,一起嬉笑打闹。

上了初中后,比小学的任务繁重多了,科目也增多了,作业也变多了,书包也变重了,该记的笔记也越来越多了……但我相信,我一定能以乐观的心态,去迎接一切“拦路虎”,去挑战自我,去突破自我,去放飞青春的梦想……

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篇1:杭州印象

全文共 3712 字

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清晨漫天薄雾,行车数百公里,到达了细雨濛濛的杭州

对杭州的第一印象是高速立交,外地车辆绕行;高层建筑林立,现代化大城市的繁荣气息。

从城郊进入老城区,楼层渐低,空间渐宽,视野也远了。入住的饭店原名很秀气:浣纱宾馆,现在餐馆承包,又冠以承包人的品牌,于是叫方老虎·浣纱饭店。好怪的名字,象土财主抢亲。

饭店距西湖很近,只有十分钟的步行路程,行道两旁尽是服饰小门点、餐馆、酒吧、茶座、咖啡店,也有几座高大的建筑是世界名品商场、百货商店,透过橱窗,林林总总的新颖商品吸引着车上女士们的眼球。还未下车,她们就开始商量购物计划了。

杭州之为“天堂”,就因为美丽的西湖。城依湖建,湖在城中。如今的西湖,仍保留着三面山一面城的格局。近年来,杭州市花了很大的气力引钱塘江入湖,沿湖景区向四周拓展,除了苏堤、白堤,又开发了杨公堤度假休闲区。站在城的一面,满眼湖光山色,清波粼粼,如入画境。

江南春早。车窗外嫩绿的柳丝、盛开的白玉兰、含苞的紫玉兰和不时掠过眼前的点点红梅,早已打破严冬的萧杀,渲染出勃勃生机的春意。面对微波荡漾的湖水,遥望湖心绰绰约约的湖心岛、三潭印月,近观赏心悦目的春色,一路劳乏的筋骨不禁松弛下来,萌发出静坐湖边小亭,悠悠观赏,细细品味的欲望。

集体出游嘛,总是将游程分割为一站站目标,每站给定一段时间,团队成员“跟着走”、轮流拍照,上了车、船隔窗观景。我是随遇而安的人,静静走在人群中,用心捕捉眼前的美丽。

灵隐寺

灵隐寺是灵隐山麓飞来峰旁的一座禅宗古刹,离西湖不远。据说东晋时,印度僧人到杭州,见此处山峰奇秀,以为是“仙灵所隐”,就选址建寺,取名灵隐。后来济公在此出家,这位“野佛”古道热肠,游戏人间的故事家喻户晓,灵隐寺也因此扬名。

寺内天王殿、大雄宝殿、药王殿,依山势而上,侧旁还有很大的罗汉堂。据介绍,在城市庙宇中,灵隐寺是规模最大的,也是文革期间几乎未遭破坏的特例。庙内修缮一新,只有殿前、道旁的参天古树,无声讲述着久远的历史。主人特地向我们介绍:天王殿上悬的“云林禅寺”匾额,是清代康熙的手笔,独块香樟木雕成韦驮菩萨,是南宋遗物;大雄宝殿中20米高的释迦牟尼坐像,是以唐代禅宗著名雕塑为蓝本,用24块香樟木雕成。还告诉我们:灵隐的菩萨特别灵验,有求必应,只是达愿后必须还愿。

我并无所求,只是以目瞻仰,以心相敬,佛经故事里,从佛祖到每位罗汉,都是世间德高望重之人、为解世间疾苦而牺牲奉献之人,愿他们的精神常留人间。

走出山门,顿觉眼前一亮,飞来峰如一面屏风,黑色石壁的纹理如湍如瀑,壁上大大小小的石洞中各有神态生动的佛像,绿色乔木、藤蔓植根于壁,与石纹相映成趣,壁下清溪流水,曲径通幽,小桥飞跨,一时竟不觉近旁城市之喧嚣,正是白居易《冷泉亭记》里“草薰薰,木欣欣,可以导和纳粹,畅人血气”“泉渟渟,风泠泠,可以蠲烦析酲,起人心情”的那番意境。

雷峰塔

雷峰塔之闻名,是因《白蛇传》故事。尽管镇江金山寺的僧人都为法海抱不平,说那个拆散人家夫妻,化钵为塔将白娘子镇在塔下的,根本就不是金山的高僧法海。可是,传世的优秀文学艺术作品对民众的影响远大于历史,法海这段冤情恐怕辩不清了。

雷峰塔建在西湖南侧山上,与北侧的保俶塔遥遥相望。这座古塔曾因火灾烧毁了所有木结构,残留的砖塔仍矗立山上。从照片上看,那座砖塔,顶端生了小树,塔体有些开裂,显得特别古朴,夕辉晚霞之中,非常壮观。

雷峰塔是1924年轰然坍塌的,鲁迅先生在《再论雷峰塔的倒掉》中,记载了乡下人听说塔砖放在家里可保平安,便纷纷去抽,硬是抽坍了这座古塔。所幸当时塔不是斜着倒的,佛舍利等文物压在地宫中,重建时又被清理了出来。

重建的雷峰塔,从外观上看,除了高大气派,并没有什么特别。因为立在山顶,我们还上了一段长长的阶梯。走到塔前,才发现居然有电梯从山下通上来。进入塔内,又发现塔的基座用钢架支撑,一至三层,保留了遗址的塔基残留,隔着圈起来的玻璃墙,黄土和残砖垛清晰可见,历史信息随着这部分遗迹留给了后人。新塔所用是现代先进建材,三层以上中部都有电梯,老弱者可以乘梯而上。最高一层的金顶有2002朵莲花,围着可升降的“顶宫”,据说里面也有镇塔之宝。每层塔壁都有壁画,第七层雕刻了佛主出生到圆寂的故事,第六层镶嵌了数幅大型桃木雕刻《白蛇传》……

我们一行边看边感叹,这些年各地为了发展旅游,有的拆了古建筑建了假文物,有的专门仿制古砖修缮古建筑,虽说修旧如旧,但原先建筑上的历史信息还是消失了。象这样,既保护真遗迹,又为后人留下现代建筑精品,这思路确实令人叫绝。

湖畔漫步

晚饭后,女士们迫不及待地结伴去逛商场。我走出湖畔的餐馆,看着远处山上的宝塔、湖心翘顶的亭阁尽由各色灯光勾勒,近处水波里映着五彩的灯影,随波微微颤动,身边一对对情侣相拥相携,款款移步,呢喃轻语,顿觉心醉。便拉住一位同伴去湖畔散步。

湖畔宽宽的行道铺着方格的红色地砖,近水的垂柳在晚风中轻轻拂动,叶间一串串柳茸,正孕着三月飞絮。行道上隔不远就有一株老香樟,枝杈虬伸,形成伞一样的树冠。行道外侧是宽宽的花圃,眼下花开满树的是玉兰,无论白色的花朵还是紫色的花苞,都那么绚丽灿烂,引得路人驻足抬头,赞叹不已。

沿湖漫步的人多是附近居民,他们闲适地在湖边漫步,随意坐下小憩轻语,也许这就是他们日常生活的一部分,这可真是“天堂”里的日子!

我的同伴对西湖特别钟情。十多年前,她和同在部队服役的丈夫曾带着两岁的儿子来杭州休假,住在附近的海军招待所。此刻漫步湖畔,她不时冒一句:“那时我们经常骑自行车,到湖边来玩。”“是啊,这些香樟树一直就在湖边的,我还记得。”沉浸在浪漫假日的回忆中,她心里一定充满甜蜜。

湖畔也有一些小小的售货亭、廊,我们被琳琅的丝绸、特产和工艺品吸引,信步进店,细细观赏。不经意间,也遇上了心仪之物——我买下了一个绣花绸面的软质眼镜套和一把“张小泉剪刀”,她买下了一对绣花的靠垫套。竟是散步、购物两不误了。

现代人喜欢新奇热闹,静静的风景已经难以满足游人的兴致,西湖上也安装了定时开启的夜光音乐喷泉。走过那段湖岸,见许多人面湖而坐等待着,以为湖上有节目演出,并未在意。返回时正好音乐声起,无数水柱随音乐舞动,每一曲节奏不同,水的舞姿也不同,各色彩光打在水幕上,随波变幻,令人目不暇接。我们在近旁的廊下寻了个坐处,看着这远静近动的夜色,晚风拂面,曲声悦耳,整个身心浸润在酥软惬意之中。

灵峰探梅

春梅是这个季节最让人牵挂的花儿,听说我们想赏梅,热心的主人作了安排。

一早来到杭州植物园,先入眼帘的仍是玉兰。数十株玉兰树夹道而迎,花开得雪白一片,令人眩目。一阵风过,无数花瓣飞离枝头,飘洒而下,注目赏景的游人不禁惋惜地轻呼一声:“呀!……”

梅树集中在灵峰,要翻过一个山坡,细雨濛濛之中,我们兴致勃勃地走上山道,我们不认路,也不知道有多远,只跟着感觉向前走,倒真有点“探访”的味道呢。

走了一段,看见路边有株梅树,开着粉色的小花,远远的还有一株开着淡绿梅花……一棵一棵远远相望着,许是细心的园主人特意留下的路标吧?

到了,到了!果然翻过山坡,便看坡下到不远处密密的一片红雾,脚下不觉紧赶几步。呵,眼前好大的一片梅园,粉的、红的、白的,争奇斗艳,游人流连花海之中,满面欢笑,只听“看这儿!”“那儿多美!”不知用眼睛往哪里看是好。

令人心醉的景色怎么也看不够,只能用相机留下这美好的瞬间。游人纷纷选景,花间含笑,随意一站,便是一幅精美照片。兴奋之中,便忽略了那梅树下片片残红,花径间落英缤纷。

想那花儿开则繁繁盛盛,落则飘飘洒洒,一切皆由自然,唤也唤不来,拦也拦不住。能让这么多游人体验“探”的急切,“赏”的愉悦,也就不枉一季的辉煌了。

泛舟湖上

乘上船,在湖面荡漾,又是一番景色。眼前雨丝迷蒙,茫茫湖面雾气上升,近旁的柳、湖心的岛、湖畔的山和城都朦胧起来。不禁轻轻念出“若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,只有身在此间,才能领略眼前这淡妆的水墨韵味啊。

湖上诸岛是不同朝代疏浚湖底积淤而建。小瀛洲岛上有湖,有亭台楼阁桥,有三潭印月等胜景,想必建岛之人将海上瀛洲的幻想,都移到了这里。湖心岛以乾隆御笔亲题的“虫二”字谜碑闻名,上岛后却有些失望,那块碑是新仿的,已非原物,也很少有人驻足观看,想必“风月无边”的谜底已众所周知。最小的岛是阮公岛,船不停靠,只能远远注目。阮公名阮元,是扬州人,我平时常走的毓贤街上有座老宅,就是阮家祠堂。阮元是扬州学派的代表人物,当过山东、浙江学政,内阁学士,礼、兵、户、工部侍郎,浙江、河南、江西巡抚,漕运总督,太子少保,体仁阁大学士……据说他在浙江巡抚任上,曾督师歼灭多年扰民的盗匪,还设诂经精舍,亲自授课,培养了许多人才,这岛就是为纪念他而得名。

曾以为白堤、苏堤因白居易和苏轼的诗作而命名,其实却不是。这两条堤就是白居易、苏轼在杭州为官时修建的。泛舟于湖上,看着这些记载着大诗人、大学者“政绩”的名胜,对“学而优则仕”、“修齐治平”、“文章太守”等概念似乎有了新解。与眼下真学者不屑于为官,为官者往往轻学不同,古代有真学问才有机会官居高位,大学者不仅佳作传世,而且造福一方。这么想来,这为官之道和学问之道还真得好好地向古人学习啊!

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篇2:留在心里的印象的作文

全文共 513 字

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生活,不是孤独的。总会有许许多多的人走进你的生活,留下深深的记忆。有些人与你亲密无间;但是,有的人仅仅与你擦肩而过,却让你久久无法忘怀。

夏日高照,我迈着轻快的步子,走在放学的路上。不知是闲来无事,还是头脑发热,我随意拐进一个路口。“嘿!探险,有趣儿!”我得意非凡,为自己想到这么个注意而感到高兴。我走着走着,七弯八拐,走过无数个岔道口,连自己都不记得来的路了。我的脚步渐渐的放慢了,那种刺激,那种兴奋感早已没影了。终于,前面出现了一个三岔口。我收住了脚步,恐惧极了。窄窄的小道儿两面墙上生满了蝌蚪似的爬山虎。我想往回走,可是怎么也记不起回去的路了。完了!还贵溪人呢,连在贵溪都会迷路!我壮了壮胆,又挑选了其中一条走了几步。里面静的可怕,我又收住了脚步,恐惧地倾听着。

是脚步声!我像抓住了一根救命稻草似的向那声音奔去。是一个老人!那个老人奇怪地望着我。我扑过去,抱住老人:“老爷爷,我……我迷路了!”老爷爷奇怪地问:“孩子,你怎么到这里来的?”我喉咙里像堵住了似的,怎么也发不出声来。老爷爷安抚着说:“好孩子,别哭了啊,这就带你出去!”……

自那以后,我学会了三思而后行,又成熟了一些。那个路口,那个老人,永远封存在我的记忆中……

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篇3:教师节恩师情作文

全文共 1851 字

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春华秋实,桃李沁香,又一个教师节来临,我亦走在教师的岗位上,重拾过去的回忆,将自己对老师的那份爱与深深的牵挂从心中唤起,重温精彩瞬间,释怀情感,绽放魅力,丰富人生阅历,营造和谐氛围,用自身的言行充实和感悟生活的方方面面。老师的爱永远是一剂慰藉心灵的良药,撒播在每一位做学生的心间象丝丝暖流,温暖感怀,日久弥新。从懵懂无知到如今走在工作的岗位,我们人生中最重要的学习阶段都离不开老师的谆谆教诲,每一步成长都渗透了老师辛勤的汗水和心血。

古人云:师如父母,一日为师,终身为父。师者,传道受业解惑也!这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德,也体现了老师“爱生如子”的高尚风范。

有人说,老师是烛光,燃烧自己释放光芒;老师是翅膀,能让学子在太空翱翔;老师是奠基,构筑人才大厦高万丈;也有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。老师与学生之间的那种不是亲情胜似亲情的关系,象长江水流源源不断,奔向大海,最后融入一家,壮大实力,积蓄力量。

有一首诗最为动人,那就是师恩;有一种人生最为美丽,那就是老师;有一道风景最为高雅,那就是诗魂;有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔;有一种平台最为神圣,那就是讲台。忘不了老师讲台上怡人的风采,忘不了老师灯光下辛勤的身影,忘不了老师和蔼的笑容,更忘不了老师亲切的教诲。

百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。自觉增强立德树人、教书育人的责任感,积极投身于教育。老师教人不厌,诲人不倦,劳苦功高,虽然工作很清贫简单,但每天都面对学生,背靠黑板,公式、文章、单词,同千篇一律,却有内容不一,看似生活乏味,但包涵有人生的最大乐趣;教室、宿舍、办公室三点一线,忙碌奔波,披星戴月,又很象辛苦疲惫,但确其乐无穷。老师在日复一日,年复一年的探索中塑造出了一个个最美的人生峰巅,一个个最美的生活画卷,一篇篇最优美的创业诗篇,渲染和点缀了我们今日气象万千的生活甘甜,更拓展与延伸了历史赋予的明天期盼。

在圣神的讲台上,老师在黑板与粉笔之间忘我地尽情讲课,每天都重复简单而复杂的公式演算,脚踏实地,求真务实,却乐意奉献自己宝贵的时间和精力,表现出了爱岗敬业的那种精神风貌;在夜深人静时,不知疲倦的仔细备课还批改学生作业,毫无怨言地将学到的知识默默地奉献给每位学生的心海;在学生徘徊于人生的十字路口时,义无反顾的却指明了人生方向;在学生遭受挫折和失败时,给予了极大的信心和力量。不错,老师的眼神是无声的语言,对学生充满期待,是燃烧的火焰,给学生巨大的热力,永远铭刻在学生的心底,久久保留,感怀一生。

假如我们能搏击蓝天,那是老师给了我们腾飞的翅膀;假如我们是激浪的勇士,那是老师给了弄潮的力量;假如我们是不灭的火炬,那是老师给了青春的光亮。因为老师用一片爱心的浇灌,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。

老师学为人师,行为世范,愿做绿叶,护花使者,乐为人梯。那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;老师把我们引向壮丽的人生,我们才有了生活的勇气和力量;老师的谆谆教导让我们懂得了如何追求、如何有理想、如何超越自己;老师把最美的笑容留给了这精彩的世界,点缀出一幅最美的画卷,让我们心中化作一丝动感,一抹蔚蓝,那些最美、最动人的童话传说都成为学生恬静的聆听。

老师生活平淡,人生低调,默默奉献,却播种春天,成就理想,收获希望。

老师甘愿寂寞,润物无声,与世无争,却桃李天下,永世流芳,实现梦想。

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同;今朝忆昔念师情,心灵感触话感动;天涯海角有尽处,师恩绵绵无穷尽。花儿,感谢太阳的温暖,用它的绚烂拥抱世界;种子,感谢农夫的灌溉,用它的果实去填饱饥饿;老师,谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;雄鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔。

老师师德如山,师恩似海,志比天高。老师是伟大的,其清苦也是不言而喻的。儿时的老师,很多年未见,却依旧像刻石一样不曾淡去,因为爱着,所以记得!儿时,怕做错事,因为怕老师手中的教鞭,眼中威严的目光。而今,依旧怕老师,因为怕老师的担心和不再信任的眼光。原来,无论长多大,老师永远是老师,即使白发苍苍时心中还会敬着爱着,时时都在心中滋生牵挂、守望牵挂、祝福牵挂!

老师,我们作为一名学生没有辜负你的希望,更没有让你失望,实现自我价值,放飞人生梦想!

老师,我们祝你节日快乐,永远生活幸福,万事如意,身体健康!

[教师节恩师情作文

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篇4:平安印象

全文共 1026 字

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夜,出奇的静,雨,无休止的落,打在梧桐树上发出清晰的脆响,又是一个“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”的夜晚。此时千家万户都亮起了灯,温馨的灯光让人感觉阵阵温暖。这个夜,应该是平安的吧?可是,谁又能想到,将来会发生什么事情呢?有多少人,过早的因车祸失去了生命,那一个个让人心酸的故事,那一朵朵过早凋零的鲜花,让多少家庭尝尽了世间的辛酸……

每次,自己一个人走时,父母都要关切地叮嘱一声:“过马路要小心啊!”那句话,不知父母重复了多少遍,弄得我也不耐烦了。可是,知道自己经历过那次不大不小的“车祸”以后,才体会到了父母那句话的含义……

那一次,下着倾盆大雨,我一个人披着雨披去学校。我生怕迟到挨骂,把车骑得飞一般的快。忽然,一个拐角处冲出来一辆车,大概司机是有急事吧,车好比脱了缰的野马,向前驶去。我一心只想着别迟到,根本没有想到潜在的危险,依然我行我素地骑着车。不好,那辆车快要撞到我了,它又是逆向行驶,我欲哭无泪,心里像有十五个吊桶打水——七上八下。怎么办呢?那辆车马上就要过来了!不管了,我心一横,使劲捏住了车把,往右驶去。一转眼,车过去了,没有撞到我,我长长得出了一口气。心里这才像有一块巨石落了地。

那是我第一次体会到平安出行的重要性。打那以后,我暗暗下决心,以后一定要遵守交通规则,注意来往汽车,平安出行。

我的舅舅是一位“车迷”,经常开着车在路上狂奔。有一天中午,他载着表弟和姨夫去拉人。由于刚吃了饭,又没睡觉,舅舅昏昏欲睡。开始表弟还和他玩一会儿,以至于不发生危险,可后来,表弟睡着了,姨夫也睡着了,只剩下舅舅一个人开车。他太累了,眼皮不由自主得想耷拉下来,睡上一觉。就在舅舅的眼皮要闭上的那一刹那,一辆货车急驰而来。可就在这千钧一发的时刻,车上竟没有一个人醒着。眼看就要撞车了,“砰”的一声,两车撞在了一起……表弟因此而暂时断了胳膊,所有人后悔莫及!

生命对于我们每个人只有一次,我们的人生才刚刚拉开序幕,还有多少精彩,多少未知等待我们去体验,去追寻。如果我们不珍爱自己的生命,不对我们日日都经过的马路引起足够的重视,不将平安出行作为时时提醒自己的行为准则,那么我们不仅是对自己生命的忽视,而且还会伤害那些我们所爱和爱我们的亲人。不要当我们的生命悬于那一刹那时,才体会到平安出行的重要性!

在此,我郑重的告诫各位同学们,各位叔叔阿姨们:请平安出行。只有平安出行,才能让我们的生命得到保障;只有平安出行,才能避免悲剧的发生;只有平安出行,才能健康一生!

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篇5:我印象最深的同学作文1000字

全文共 942 字

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自从来了市北,给我留下印象最深的一位同学便是——周沐禾。她在开学第一天穿着一件橙色的衣服,衣服上有一些皱褶,她留着比男生略长一点的头发,发型十分简易,却因没有整理,许多根都顽皮地翘了起来,有些顽皮大王甚至干脆竖了起来,大家你推我桑,你压我,我压你,使头发看上去十分凌乱。光线略微昏暗,使她的皮肤略显黝黑。一开头,我便差点把她当成了男生。

后来,老师为我们从新安排了位子,周沐禾被排在了我的后面,我便可以仔细地观察她:她的眼中一直散发着一种天真的光芒;她爱笑,笑得是那么的无拘无束,怎么样的笑姿都有;她爱运动,所以经常出汗,那头发便更乱了;她毫不害羞,爱交朋友,很善于和男生打交道,聊星球大战之类的电影,玩各种游戏。我很快便成了她的好朋友。

不久我做了一个小游戏,“广受青睐”,以周沐禾带头的一些同学加了我的游戏。别忘了,周沐禾是一个有创新意识的人,自己也做了一个游戏,这是给我一个人玩的。我心中暗暗说,他不擅长做游戏。第二天,她又笑呵呵地给我看了第二版。我被勾起兴趣的同时,对她的飞跃感到吃惊。她不厌其烦地给我介绍游戏,每次把手伸出来,像老师一样指指点点,还不时看看我的反应。直到第五天,她的游戏不断进步,当她觉得我也被她的游戏吸引时,奇迹发生了!

第六天,我一早来到学校,看到了难以置信的一幕:一圈同学在玩她的游戏!一行人说说笑笑,笑声此起彼伏,周沐禾在中央,俨然成为了一个领导,带领大家前进。我看了她的游戏,武器画得十分精细,我看着AK-47,仿佛摸到了真枪,枪柄冰凉冰凉的,却又十分光滑,看着战争地图,我仿佛闻到了战火的硝烟,被置身战乱中。在能量补充方面,她画了一些食物,我仿佛吃到了战争时期战士们的令人恶心的食物。但大多数的东西她都是抄我的。

她有创新精神,却又不是一意孤行,来学我的内容,却又把我游戏的种种缺点给避免了。她又有毅力,永不放弃,不断地改良自己的游戏。最终取得了胜利!

我去找她要版权费,她眉毛一眺,眼睛里露出凝重的神态,理直气壮地举了种种我游戏中没有的东西,声振林木,然后又笑着让我加她游戏。本来最有道理的我已经被不断说话的她逼得说不出话来,插嘴插不进去,只有回答同意的空间。

她就是有这种男生的气质。

这便是周沐禾,世上没有人可以和她相提并论。(公众号:我们555666)

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篇6:给我印象最深的人作文700字

全文共 735 字

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说起民族团结,这让我想到是我的学校,在我们的学校中,也是由各个民族组成:汉族、维吾尔族、阿萨克族、满族……

我的班级是来自于不同的民族组成的,其中给我印象最深的是来自维吾尔族的女同学——伊莉米努尔。

她的个子不高,高挺的鼻梁上架着一副眼镜,深棕色的头发总是一丝不乱的扎在脑后,而五官是属于少数民族那样特有的精致。

她总是爱笑,和谁都能打成一片,只要她在哪儿,哪儿都能听到她招牌的笑声。

记得有一次在体育课上,我与几个女生结伴行走,突然听到后面有人叫我的名字,回头就见伊莉米努尔气喘吁吁地站在我的身边,一手插着腰,一手牵过我的手,乐呵呵地冲着我笑,道:“今天地滑,我们牵着走,不然小心一会儿摔掉大牙。”那时的天很冷,但我的心立即涌上一股暖流,我更紧地牵住了她的手。

为了防止摔倒,我们走的很慢,每个人都嘻嘻哈哈地分享着自己的趣事。可偏偏老天爷不给面子,只听“嘭”的一声,伊莉米努尔坐在了地上。见状,周围的同学都连忙将她扶起来,左一句右一句地询问情况,只听见她“哎呦”一声,揉了揉摔疼了的屁股,委屈地说道:“吕瑞亭,快来看看我的大牙是不是掉了!”我望着她,好一阵子才缓过来,便调侃着冲着她说:“咦?让我看看是不是真的掉了!”同学们听到了都哈哈大笑,就连伊莉米努尔也都涨红着脸笑了。

在课间休息的时候,我们都喜欢围在她的身边听她给我们才有趣的脑筋急转弯。

“借什么东西不用换?”伊莉米努尔坐在板凳上,一脸自信地问着我们。大家都在猜,一个接着一个的说出自己的答案。“不对哦!嘿嘿,是‘借口’你们都没有我聪明!”看着她笑的像一只狡猾的狐狸,我们忍不住抱着肚子哈哈大笑。

“我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。”是啊,我们只有“各族人民心连心”才能真正使各个民族共同拥有一个叫“中华”的大家庭。

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篇7:我印象最深的一次出游作文600字

全文共 663 字

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乡间的金色玉米低着脑袋,沉甸甸的,一片一片,从中不时冒出几个满头大汗的学生,正忙着把摘下的金黄玉米放到地上,一滴滴的汗水落下,汇成了一次印象最深的回忆。

学农时,令同学们最激动的就是去田地间摘玉米了,好奇、新鲜、兴奋和一丝丝的担心汇在我们心头。在去田地的路上,我一边走,一边想:“这可是我第一次去秋收,还没有看见过玉米地长什么样呢!”怀着激动的心情,领了农具,来到了玉米地。结果残酷的现实却给了美好的幻想当头一棒。田地里并没有我们想象的干净整洁,而是杂草丛生。天上飞着虫子、苍蝇;地上爬着肉虫、蚯蚓,连玉米上都有着数不清的蚜虫。几个女生吓得连连后退,男生们也都一脸嫌弃。我看了不禁捂住了胸口,天啊!地里的虫子比我见过的多得多,这副景象真是令人难以忘却。然而工作还得照做,我们套上手套,走在田地的最边缘。束手束脚的我们与这生机勃勃的田地显得格格不入,犹豫了一下,我迈着小步子,小心翼翼地走进了田间。

进去之后,男生负责摘玉米和拔根,女生负责扒玉米和脱粒。大家各司其职,纷纷开始了工作,令人惊喜和难忘的是,班里所有的男生都用麻袋和衣服给每个女生制作了一个简易的椅子,只希望大家能够有一个好的工作环境。这次秋收最难忘的并不是收了多少玉米,而是同学们之间的互帮互助。各小组在完成自己工作的同时,也帮助了其他组。一次,一个女生蹲着扒玉米的时间有些长了,腿早已没了知觉,自己却浑然不觉,这时一个男生细心地发现了,便走过去,将她扶了起来,自己蹲下来帮她继续工作。多么令人印象深刻的友情啊!

金黄的玉米被同学们摘下,摘不走的是一个个印象深刻的回忆。

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篇8:教师节描写我的恩师

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看!她来了,一头乌黑的长发,一张圆圆的脸,和一身时尚的衣服,她就是林老师。

别看林老师平时沉默寡言,但她上起课来却十分生动。有一次,李老师要教我们“相遇问题”,可黑板上写的却是“相撞问题”,同学们都笑了起来,纷纷向林老师指出问题,林老师却说:“没有错,本来就是‘相撞问题’。”说完,李老师拉起一位同学,让他站在了讲台的一端,自己站在了另一端,然后让那位同学想自己走来,又大喊一声:“开始!”那位同学大摇大摆沉默寡言的走了过来,林老师也以着稍快的步伐前进,最后,李老师和那位同学在讲台中间相遇了,林老师又使劲地把那位同学拉向了自己,说:“现在,我们相撞了。”说完,同学们都哈哈大笑起来,同时,又学会了一种解题思维。

还有一次,我们全班再一次考试中,成绩都不是很理想。中午,林老师来到了教室,为我们讲解试卷,在讲到比较大小题时,林老师看了看我们的试卷,发现我们许多人都在这题出了错,有些人甚至连大于号和小于号都填反了,于是李老师对我们说:“口口向左,大于号,口口向右,小于号。”这句话,使我们笑了起来,还使我们记住了这些知识。

林老师,您为了我们,是如此的操劳。您就像一盏灯,为我们照亮了前途,您想一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。林老师,我爱您!

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篇9:印象武隆初一作文

全文共 771 字

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表演就要开始了,我充满好奇,目不转睛地盯着表演台,期待着后面精彩的表演。

三束绿光直冲云霄,把天空变成了像天堂一般的仙境,看得我们情不自禁连连赞叹。

灯光下,武隆的小山村和谐,恬淡,优美。一群人骑着马从灯光打造出的石板路奔腾过来,那是运输物资的马帮;有一个人赶着一群摇摇摆摆、漂亮的大白鹅走来,憨态可掬的大白鹅一个一个前仆后继地跳进池塘,摇着高跷的尾巴,滑动带蹼的脚掌,悠然自得地前行…;成群结队的白鹤拍扇着翅膀飞向深山老林,很快消失在我们的视线中,临走时给我们洒下一串串优雅、欢快的鸣叫。灯光射在对面险峻陡峭的崖壁上,呈现出壮观的瀑布,一根根水柱喷涌出来,像一条条飞龙呼啸而下,观众席不时发出震惊的尖叫声。

一群纤夫喊着铿锵有力的川江号子,扛着一根根木棒,迈着整齐的步伐朝着表演台走来,我不由得心头一震:咦!他们全身赤裸裸,衣服都没穿呀!老纤夫爷爷细致地跟我们讲述了,纤夫身上仅有三物,头巾,腰带,扯扯儿。在波涛汹涌的江水和尖利巨石的陡滩边拉纤,江水会把衣服打湿,人裹着湿衣服,容易被江水卷走,尖利的石头会磨烂他们的衣服,甚至在身上划出道道血痕,皮开肉绽。

纤夫们在江边捡来城里人剩下的牛下水(牛内脏),配上菜混成一锅热气腾腾地煮着吃,火辣辣的辣椒有助于他们祛寒除湿,大快朵颐之后,他们就把锅碗瓢盆敲打起来,这就是他们的娱乐活动:打火锅。

最让人热泪盈眶的是,灯光打在对面险峻陡峭的悬崖上,出现了一行行银灰色的字:如今,川江号子已经成为古老的文字,那些纤夫,有许多已经辞世,乌江纤夫只有十一位,川江纤夫也只有八位了。是的,机械船代替了动力船,告别了纤夫人力拉船时代,但,他们留给我们的是非常宝贵的精神,不怕苦,不怕累,团结一致,齐心协力,战胜波涛汹涌的江水,长有尖利怪石的陡滩,险峻陡峭的悬崖。我们要把纤夫们的精神一代代传承下去,像川江江水奔腾不息。

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篇10:首因效应——千万别小看第一印象

全文共 318 字

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人与人第一次交往中给人留下的印象,会在对方的头脑中形成并占据着主导地位,这种效应即为首因效应。第一印象作用最强、持续的时间也长,比以后得到的信息对于事物整个印象产生的作用更强。

首因效应也叫“首次效应”、“优先效应”或“第一印象”效应。首因,是指首次认知客体而在脑中留下的“第一印象”。首因效应,是指个体在社会认知过程中,通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用

心理学研究发现,与一个人初次会面,45秒钟内就能产生第一印象,而最初的0.25至4秒给对方留下的印象是最深刻的,不要小看这短短的4秒钟,别人对你这个人75%的判断和评价都由此而来。所以别人第一印象中的你不管是不是真实的,以后你留给别人的这种印象都很难改变。

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篇11:留在心里的印象作文

全文共 485 字

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在我们成长的过程中,有许许多多,形形色色的人留给我们不同的印象。其中有一个人,他留给我很深的印象。

那是我刚刚7岁的时候,我遇到了一个新邻居,他在一单元四楼住着。一张圆脸,两只炯炯有神的大眼睛,比我大一岁,姓王,小名叫千千,因为年龄相近,我们很快就熟悉了,每天都在一起玩耍,那段时间,我们都很快乐。可是后来发生的一件事,差点让我们闹起矛盾来。

这一天,我像往常一样去找他玩,他正在玩通关游戏,我当时对电子游戏还不是很感兴趣,想要和他一起下楼玩,他很快便退出了游戏,和我到院子里去玩了。我和他最喜欢玩的游戏就是捉迷藏了。这一次,第一回是我先藏。我找到一处丝瓜架子下,心想千千肯定找不到我的,可他直接就冲向我的藏身地,把我给找到了。我感觉不对,觉得是千千偷看了,于是对他的态度冷淡下来了。他笑着跟我解释,见我不听,就反复,耐心的给我解释。但是,当时我的倔脾气可是上来了,就是不听,千千就想着办法给我讲笑话,逗我。最终,我还是相信了他。因为千千的耐心和执着,我们又一次重归于好。

他是我童年的好伙伴,也是我的好朋友,因为这一件事,我对千千的印象特别的深。并且将来,我也会永远记着他。

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篇12:永记恩师初二作文

全文共 1701 字

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往事如烟,一晃早已八年,每想起那段美好、纯真、难忘的日子,我的眼前就浮现出那个熟悉、可敬的身影,那个给我最深教导的身影……

一年级,开学,第一天,小小的我背着大大的书包,牵着妈妈的手,脸上挂着压不下去的好奇走向这所未知学校。迎接我的是一位和蔼可亲的老师,姓王,我们要叫她王老师。她笑吟吟地叫我们排好队,并让我们给我们的爸爸妈妈说再见,之后便领我们走进我们的教室——即将成为我们第二个家的教室,看着周围陌生的环境,陌生的小朋友,心中有了一丝淡淡的恐惧,但是很快就被王老师的声音驱散了,那是那样和蔼、亲切的声音,尽管她早已不再年轻,但那声音仿佛拥有着一种磁性,使我们都安静下来了。她安排好我们的座位后,便开始讲一些学校的要求,并让我们打扫我们的“家”,第一天就那样过去。之前对学校抱有讨厌的心理下子消失得无影无踪,不可否认,我喜欢上了那位老师。

王老师长得很普通,但身上就是有种让我着迷的气息,即使用热恋中人的情歌也不能表达那种迷恋,她的身上一直有股浓浓的香水味,但对于闻惯了那种味道的我们来说,那仿佛就是世界上最最芳香的气息。

王老师教语文,课堂上很活跃,她很懂得我们这些小家伙脑袋里想着什么,也总能让我们开心,以至于我们都很期待她的语文课,但让我们很头痛的是她的作业永远那么多。别的班的作业和我们真的没法比,人家假期的作业等同于我们一天的作业。当然我们班的语文成绩,也是别的班所不能比的,这一点上我们还是很感激王老师的。记得那时小,害怕写不完作业,而我的写作业速度又慢,所以常常熬夜到一两点,想想,现在也不过偶尔熬到一两点,但在那时往往是经常的,还真是蛮恐怖的。

王老师是语文老师兼班主任,她对我们很严格,但不严厉。我们只要做错事就有的受了,她不像别的老师,会用教鞭抽我们手心等诸如此类的惩罚。相反,她不动任何别的东西,嘴巴只要一张一合便可以使我们得到一次刻骨铭心的教训,仿佛她总可以自由地操纵文字,组织语言,一会儿变成温柔的叮嘱,一会儿变成严厉的训斥,这种教训,比任何体罚都更能让人难过,更能让人明白自己的过错。我想只要王老师很专注地训斥一个人,即使他没有做任何事,也会让他觉得自己仿佛犯了个弥天大错。但,即便如此,我们不得不承认,我们喜欢她,而且是打心眼儿里服她,她就是有本事把我们管的服服帖帖。

三年级时,我们分了班,一个班成了三个班,以前可爱的同学们走了一部分,这时我们才发现,彼此在对方心中早已埋下了深深地根,难过,是当然的。那一阵子整个年级都弥漫着一种忧郁的气息。王老师尽力的开导我们,但有一次我无意中发现老师在办公室中,暗暗伤神。我看的出来,她同样很难过,可为了能帮助我们释怀,她并不表现出来,毕竟每个都仿佛是她的孩子,都一样的可亲,可爱,少了哪一个都不会开心。或许她只有看我们释然,我们恢复了以往的欢笑,她才能从中获取一些安慰吧!

王老师要做的事情很多,有时她忙不过来,只好让我们给她帮忙,有时是让我们打字,有时让我们整理东西,有时让我们打扫会议室……,我们几乎都高效完成过,脏活、累活、细活,样样都干得很出色。虽然在刚开始,我们都有些小小的抱怨,但后来渐渐习惯了,并且还互相竞争,看谁做得更好,慢慢的,我成了她的一个小小助手,这也就造就了我现在能成为老师的得力助手,这,也要感谢王老师的栽培。

记得五年级下学期的时候,我和朋友闹矛盾,挺严重的,那时真的很伤心,很伤心,王老师看出了我的难过,叫我去问我怎么了,我说没有怎么,但事实证明王老师还是很厉害的她找了我的朋友们来谈话,知道了我的事,后来朋友似乎是被王老师训了一顿,最终,还是和好了,尽管刚开始她们不情愿。王老师也叫我去了谈话,一席话,顿时让我开了窍,那些话我一直都记着,很受用,以至于以后在看待如何对待朋友这方面的事上,都有很大的帮助。王老师教会了我处世的方法,让我不会再为那种无关紧要的小事而那样难过。

王老师啊,您给了我多少的教诲,多少关爱,多少温暖!我最爱的王老师,您是我真正的启蒙老师,您教给了我太多知识,太多的教诲,也给了我太多关爱,才成就了现在的我,世间没有任何文字能表达我对您的感情!

您永远是我最爱的王老师!我将把您永远记在心中!

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篇13:一个令我印象深刻的人

全文共 458 字

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杨欣雨

今天是周六,我们休假,可以不用去学校上学。我和妹妹到楼下玩,下楼10分钟后,我们看到一位夫妇经过,手里拿着瓜子皮,便往地上一扔,于是,清洁工奶奶走过去,二话不说,把地上的瓜子皮扫得干干净净。这时,那个女的说:“一个臭扫地的,嘚瑟啥嘚瑟!”清洁工奶奶还是不说话,一个男子说:“还在这儿装高冷,不会是个哑巴吧?”这个男子笑了笑,便往前走去。

这个环卫清洁工奶奶生气了,说:“你们把瓜子皮扔在地上是你们的不对,我把瓜子皮扫起来,是我的工作,你们凭什么这么说我?”那个女子楞了一下,接着说:“你一个臭扫地的,哪有资格骂我?真是臭不要脸!”说着,还把清洁工奶奶直接推在地上。

我实在看不下去了,对那个女的说:“阿姨,工作不分高低贵贱,你们没有资格骂奶奶。”这个阿姨听到这儿,心里好像在想:哎,丢死人了,我怎能不如一个孩子呢?丢死人了,赶紧走!

他们走后,我把清洁工奶奶扶了起来,清洁工奶奶说:“谢谢你啊,孩子!”我听到这里,很有礼貌地说:“没关系,我们应该尊重你的工作!”

是啊,工作不分高低贵贱,每一样工作,都应该值得被尊重。

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篇14:彩虹给我的印象

全文共 496 字

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在烈日炎炎的夏天,大家都希望能够下一场瓢泼大雨,凉快一下。而我期待的则是下完雨之后的彩虹,我经常在下完雨之后站在阳台上仰起头看着那美丽的彩虹。我从小就喜欢彩虹,可是彩虹出来之前还要经过一场大风大雨。我经常想;‘能够见一次我喜爱的彩虹可真不容易呀!’

在学习上也一样,在考试前我们都要努力复习,课堂上我们要写课堂作业,这个没写完,老师的最一张一合,又一向作业下来了。好不容易放学了,老师又留了一堆家庭作业,回到家又开始奋笔疾书。写完后又复习到二半夜。天天如此。弄的我们整日没精打彩。可是考完试拿到我们的考试成绩,考好的同学总算是苦尽甘来,没考好的只能接着写。经过几天的努力,取得好成绩的同学终于看到了美丽的彩虹

在成功之前总要付出很多的努力和汗水。那些大明星在舞台上唱着动听的歌,跳着美丽的舞,赢得了很多人的好评。可是他们在台下要付出多少汗水和努力才能跳好这短短的一支舞,这短短的一首歌。4年级的时候,学校要演出,我们班要演狮子与鹿,就为了这个10分钟左右的课本剧,我们天天练,有好多节课没上,每次练完我们都快虚脱了,就在这么辛苦的情况下,我们终于那到了一等奖。

只有经过大风大浪才能看到美丽的彩虹!

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篇15:桂花印象六年级作文600字

全文共 550 字

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十月,桂花飘香。无论走到哪里,都被那淡淡的清香包围着。而外,被小区草坪上那几棵桂花树的清香深深吸引了过去。那香味真是沁人心脾,令人陶醉。

远远的,那绿绿的叶子和小小的桂花绘成了一幅美丽的图画。上前细瞧,青叠翠中。一个个小小的米黄色的花从枝间冒了出来,仿佛在绿色的绣花补上的一粒粒的金子。一朵朵,一簇簇,好似一个个害羞的小姑娘,在茂密的枝叶中若隐若现,有时躲起来,有时露出小脸,对我们微笑。桂花虽小却芳香,默默无闻却惹人喜爱。啊!十月,桂花的天堂!

我要把这些“小精灵”带回家,我带着一个小盒子,来采摘它们。我爬上桂花树旁较高的石头,小心翼翼地采摘它们,我的手是多么轻,多么柔。忽然,一阵大风刮来,许多桂花纷纷从树上飘落下来,好似一个个仙女降落于凡间。这倒替我省了事。我把它们“收服”于我的“宝盒”中。

带回家,那香味顿时弥漫了四周,妈妈也被那令人陶醉的香味吸引了过来!这时,我提议:“要不,我们做桂花香囊吧!”“好啊!”大家一拍即合,说干就干。首先把漂亮的花布画成自己喜欢的形状,把这个形状剪下来,然后用针线将花布反面缝合,留下一个口子,再将口子对叠0。5厘米缝好,穿上拉绳。接下来把芳香袭人的桂花装进去,最后拉紧绳子,一个精致飘香,独一无二的香包包就横空出世啦!

啊!我爱桂花,因为它就是秋天的“小精灵”!

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篇16:秋的印象小学作文

全文共 517 字

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历经了纯净的冬季,明丽的春季,火热的夏季之后,我的脚步有踏入了秋的领域。

清晨,秋的使者就静静地降临带人间,在乳白色浓雾的包围下,挥洒收中的彩笔……当旭日东升,云清雾散之时,朝阳惊奇的发现,大地间赫然是一片辉煌的金黄!

一夜之间,稻子好像都换上了节日的盛装,亮的刺目,黄的耀眼。稻浪一层挨一层,放眼望云,竟是茫茫没有边际。凉爽的秋风一阵紧接一阵,金黄的稻浪一浪高过一浪,使人不禁想起“长江海浪推前浪”的诗句。

花儿的确没有春季那样品种繁多,在秋季是寻不到那些娇嫩的花儿。而对于秋菊来说,此时却时正是怒火如茶,粉的清淡高雅,黄的金光闪闪,还有墨绿的淡紫的……使人百看不厌,此时此刻秋菊仿佛要把它所有的生命。所有的力量,都一起发出献给秋,献给金黄的秋天!

树林里正是热闹的时节,到处都是香气扑鼻的果子,一片金灿灿的,像云,如霞。

树叶儿黄了,蝴蝶般飞舞着,飘落着。它经历了冬的孕育,春的萌发,夏的茁壮,此时,已到了生命的顶峰,它满足了。它欢笑着,翩翩地从树枝上飘落下来,把生命与泥土融为一体,又开始孕育来年的嫩树叶儿……

冬虽清洁而过于寒冷;

春虽朗艳而过于妖娆;

夏虽奔放热过于炎热;

秋的美是理智的,金黄的,充实的,是给人以希望的……

[秋的印象小学作文

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篇17:榜样印象传奇人物,创造“湖人”无数传奇

全文共 1002 字

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亮点素材:1937年的美国仍然没有从大萧条的阴影中走出来,4岁的杰里·巴斯每天靠救济站的面包充饥。30年后,34岁的巴斯站在洛杉矶那繁华的街道上,眼前是他买下的房地产业,他挣下的第一个100万美元。

2013年2月18日,NBA洛杉矶湖人队老板杰里·巴斯因癌症逝世,享年80岁。奥尼尔在第一时间送上哀思:“我为他的离世深感悲痛,在我眼里,他是一位亲爱的朋友、一位优秀的导师、一位睿智的商人。”

科比曾经这样评价他:“他是团队体育史上最优秀的老板,他在我的职业生涯中意味着全部。在体育界,他所作出的贡献是旁人难以企及的!”从排队领救济面包的孩子,到扬名天下商界大亨,杰里·巴斯80年的人生跌宕起伏堪称传奇。在他的领导下,湖人逐渐成为NBA中大秀场。他挑选的约翰逊、贾巴尔与詹姆斯·沃西组成的三巨头,开创了20世纪80年代的湖人“Showtime”;科比和奥尼尔的“OK组合”帮助湖人创造本世纪初的三连冠。在巴斯的治理下,洛杉矶湖人一共获得10个NBA冠军。他曾表示,我想打造出一种“湖人”形象,赋予它一种独特的身份——体育界的“好莱坞”。

正能量速写

速写角度:默默坚守精彩人生 受人敬仰

生命的舞台从无大小之分,人生的价值无需聚光照亮,心有所想,传奇“大戏”总将上演。

在我的幕后世界,表演一样传奇

也许,你并不知道“杰里·巴斯”这个外国佬的名字,但你一定听说过NBA的湖人队,一定熟悉“科比”“奥尼尔”这些响当当的篮球明星。这个外国佬,就是NBA湖人队传奇的缔造者,就是科比、奥尼尔的梦想导师。

跌宕起伏的80年岁月风云,杰里,巴斯为所有篮球迷创造出一场属于NBA,属于湖人的体坛传奇。他亲自挑选的约翰逊、贾巴尔与詹姆斯,沃西,开创了属于湖人专属“Showtime”:他亲自配选的科比、奥尼尔“OK组合”帮助湖人拿下NBA的三连冠。杰里,巴斯,似乎天生就是梦想家,“我想打造出一种‘湖人’形象,赋予它一种独特的身份——体育界的‘好莱坞’。”这是支撑他一路走来的信念。

可能跟“好莱坞”一样,在人们的惯性思维中,NBA的表演只属于那些在摄像机就位后,摆好扣篮姿势明星大腕。幕后,只是一张白纸,装点着印刷在杂志上的黑字。但这位幕后英雄,用自己的生命为我抒写出:在我的幕后世界,表演一样传奇。而这个传奇告诉了我们一个真谛:不要介意你的人生是否有聚光灯,不要介意有没有人为你喝彩。无论舞台多大,用心去跳,幕后的传奇也会走到台前。

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篇18:校园的印象600字优秀作文

全文共 1185 字

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当我决定写这篇文章的时候,年流往复的三年时光像倒退的列车般一幕幕重新展示在我的眼前,使我深深感受到这些过去的日子---真真切切属于我的日子--所有美好的满足与遗憾欢笑与忧伤。请相信我是怀着最最真实和坦白的心绪来记下我青春的记忆。

明明白白地互望着,没有曲径通幽地浪漫,没有阳光照不到地地方。

进校的时候,刚刚进入初秋花坛的桂花树已经打起花苞,只等着吐芬芳了。它和冬青树还有低矮的灌木丛渲染成一片浓浓的绿色。操场上四百米的跑道圈起里面疯长的草皮,让新生惊叹这种生命力的茂盛与葱郁。当新鲜感一天天减少时,我方向我们已经溶入了初中生的角色。

校园有几棵高大的树,秋风萧瑟时我总是爱望着他们,他们的叶子打着旋儿从空中飞下来像个调皮的孩子,那时我们称他为‘黄蝴蝶’。明天,一有时间总是喜欢躺在操场柔软的草坪上,看着天上的白云什么也不想只是呆呆地在那盯着。操场的角落里有一副秋千体育课时总喜欢在上面荡来荡去体验那种想飞出去的感觉。

初二大概是个有点傻的年级,可是大人却说这是学生时代最容易转变的时期,我们依然过着从前的那种日子。春天来临时,当任何树木重新吐出绿芽时,我发现这一切绿的很可爱,有一种让人怜惜的感觉。操场外不知是谁家的杏花在一夜之间爆满了白里透红的花朵,远远望去是一种遥不可及的罕有的美丽。

小杏叹头探脑的向初夏点头的时候,我们开始发现我们应该努力了。毕竟初三是要分班的呀。

在学校里过了最后一个元旦时,大家都忙着在题海里奋斗,但每个人仍不会忘了对彼此的祝福,早晨哈着寒气走进校园时,总会看见有人很认真的在商店里选购自己中意的卡片,雪片似你来我往的祝福似乎并没有上面意义,却使得寒风中温暖的心被惊喜充盈着涨起又涨落。

贺卡满园飞舞的季节,老天也恩宠似的抛下满地的雪花,十几岁的我们总有一些浪漫的念头,总喜欢在雪地里伸开双臂去自由的奔跑象是去迎接什么东西一样。我们仍爱玩着儿时的游戏。于是,整个校园一团团雪球横空出击根本分不清敌我,大家闹成一团。树枝上也被洒满了厚厚的雪花,不知是谁抱着那棵桂花树摇了摇,于是大堆的雪花疯涌而下那个男生也就成了一个名副其实的雪人,每个人都很开心,那种久违的笑声使大家回到被遗忘的孩童时代。

最后的一个春天每当我看见那棵杏花满树的花朵时,我总想着那个冬天的日子,杏花象雪人一样可人,没有寒意只有馨香。转眼间我们已成为校园中资格最老的主人了。我们像是在一夜之间明白了成长的含义。于是大家努力着,为梦中的那所学校。于是我们接受了这一切的转变,因为我们知道我们没有理由,没有权利去拒绝成长。

不管愿不愿意,每个人都要长大;不管愿不愿意,许多有欢笑有眼泪值得纪念的往事会在记忆中轻轻地被淡忘,而新的日子新的时光会为每个人打开一扇新的窗,展示一片新的风景。与此同时成长的痕迹留下的纪念会深深刻在我们的心上变成一种深沉的印象。得更加优异的成绩!

[校园的印象600字优秀作文

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篇19:描写开学印象作文

全文共 564 字

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今天是开学的第一天,一路上心情激动得很!不过我激动可不是应为有新教室了,而是我们的新老师:岳宁老师。

岳宁老师是我们新的女副班主任,负责教我们科学和数学。听六年级的哥哥姐姐们说,岳老师很难相处,大家也不是很喜欢她。真的是这样吗?我决定好好地跟岳老师相处一天。

第四节课是岳老师的科学课,她走进教室,用高亢的声音喊着:上课!由于是新来的老师,大家都站得直直的,喊道:老师您好!开始讲课了,岳老师一一给我们讲解原理,我觉得还挺好的,不知道大家为什么不喜欢岳老师。到了快要下课时,突然听到岳老师大喊:那位同学,讲什么话,站到后面去!原来,是刘浩天又在讲话了。可我不明白,虽说刘浩天爱讲话吧,可毕竟这时开学的第一天啊,还是得给点面子吧!招呼两下就行了,为什么一定要罚站呢?果然很凶!

吃完中餐后,岳老师叫做清洁的同学留下,其他人出去。我并没有像其他人一样出去玩,而是在观察着他们。只见岳老师仔细地指导着他们,帮他们拉桌子、扫地。虽然教室里开着空调,但我还是能清晰地看见岳老师脸上的汗珠。此时,我不由得惭愧,岳老师为什么要刘浩天站起来?应为要给他一个警告,要他以后不再犯;岳老师为什么要这么辛苦,让同学来做就好了嘛!那是因为她要教同学们,让我们的班级更加美好啊!

岳老师并不是像大家所说的那样,而是一个好老师!开学第一天,他给我留下了深刻的印象

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篇20:黄山印象作文600字

全文共 609 字

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黄山素以奇松、怪石、云海著称,是中外驰名的风景名胜。它俏丽,云雾缭绕、婀娜多姿;它雄伟,挺拔如钢、峰峦多现;它险峻,危峰兀立、怪石崚峋……这就是黄山。

初进黄山,你会闻到山水清香,会听到婉转鸟鸣。空气很湿润,很清新。山脚下,最多的就是游人,众多的游人仰望着黄山的雄伟。

开始登黄山,走一条没多少人的小道,寻一处山上的凉亭,觅一片松林,你会惊叹于黄山的“奇”。松林里,有的松仰天、望天,笑傲天空,令人觉得刚毅坚韧;有的松婀娜多姿,向世人展示美丽的身段……登到半山腰,你能看到一颗奇特的松树—迎客松!迎客松的树冠前伸,树枝探向远处,像在欢迎远方的客人,真不愧是“奇松”之名!

继续上行,山路愈发险峻。脚下是滑脚的鹅卵石,狭窄的石梯直插云天,有人的身影在云雾中忽隐忽现。走上云梯,你会看见一块巨石—飞来峰!飞来峰正如其名,独立在悬崖峭壁之上,四周没有其他的石头。谁敢与这仿佛随时会倒塌的巨石同在一处悬崖上呢?这就是“怪石”。

看过飞来峰,我们已经临近山顶了。一路上浏览奇松、怪石,那雄伟、婀娜之姿,令人眼花缭乱。那么,看看眼前吧!不知何时,我们已经来到了黄山山顶!山顶上没有送,没有石,这里是云的世界!山顶云雾缭绕,如烟、如雾。山顶的云,仿佛已经与黄山合二为一了。如果不是脚下还踏着坚实的土地,一定会以为自置云端了呢!远处,云海翻腾,身置云头,你可感到天地之雄伟,让你忍不住想一脚踏了上去。

黄山很险,黄山很奇,黄山很美,这就是黄山!

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