恩师印象推荐20篇

记得那时还上小学，有一节课，老师逐个检查我们昨天留的作业。

我拿出作业本的时候，才突然想起：我昨天竟忘了写作业!我的心立刻悬到了嗓子眼，被老师查出来可就惨了!

老师已经叫前面几个没写的人站起来了，我的心突突地跳着，怎么办?我脑子里闪过了两个办法：一是说实话，二是向老师说谎。说实话，老师一定会严厉地批评我，而说谎的话，老师就会让我下午带作业，我就能在中午补完。可我以前从没说过谎啊。

老师离我越来越近了。我也越来越紧张，我决定了：说谎!于是我转向老师，结结巴巴地说：“老…老师，我，我忘带作业本了!”说这句话的时候，我都能听到自己心跳的声音，我唯恐老师看穿我的谎言。“那，”老师抬头看了看我，“下午把作业带来!”“好的”我松了一口气。可是我却没有想到，说过谎后并没有那么轻松。我仍然提心吊胆，一节课都心不在焉。

下了课，老师却找到了我，语重心长地对我说：“你并不是没带作业，对吧?老师知道，你说谎，说明你认识到自己的错了，知错要改，不能一错再错，希望你以后不要再这样了!”

听完老师这些话，我感到羞愧难当。这也让我知道了，犯了错要去弥补过失，不能为了轻松而不负责任的把过错掩盖，这样，错误就会更多。在这之后，我再也没有说过谎。

杨欣雨

今天是周六，我们休假，可以不用去学校上学。我和妹妹到楼下玩，下楼10分钟后，我们看到一位夫妇经过，手里拿着瓜子皮，便往地上一扔，于是，清洁工奶奶走过去，二话不说，把地上的瓜子皮扫得干干净净。这时，那个女的说：“一个臭扫地的，嘚瑟啥嘚瑟！”清洁工奶奶还是不说话，一个男子说：“还在这儿装高冷，不会是个哑巴吧？”这个男子笑了笑，便往前走去。

这个环卫清洁工奶奶生气了，说：“你们把瓜子皮扔在地上是你们的不对，我把瓜子皮扫起来，是我的工作，你们凭什么这么说我？”那个女子楞了一下，接着说：“你一个臭扫地的，哪有资格骂我？真是臭不要脸！”说着，还把清洁工奶奶直接推在地上。

我实在看不下去了，对那个女的说：“阿姨，工作不分高低贵贱，你们没有资格骂奶奶。”这个阿姨听到这儿，心里好像在想：哎，丢死人了，我怎能不如一个孩子呢？丢死人了，赶紧走！

他们走后，我把清洁工奶奶扶了起来，清洁工奶奶说：“谢谢你啊，孩子！”我听到这里，很有礼貌地说：“没关系，我们应该尊重你的工作！”

是啊，工作不分高低贵贱，每一样工作，都应该值得被尊重。

这个暑假，我印象最深刻的一件事就是看爷爷打保龄球了。7月12日上午爷爷要参加金马保龄球馆里举办的中老年保龄球比赛，我也很感兴趣，于是就决定去帮爷爷加油、助威。

我和爷爷早上7：50就来到了金马保龄球馆。一进入球馆，映入眼帘的是一条条笔直的球道，我仔细的数了数总共有35条球道，其中包括两条贵宾道。工作人员正在紧张的忙碌着，给球道保养、打油。虽然我们感觉来的比较早，但还有许多性急的人比我们来的更早，已经开始赛前练习了。爷爷换上了一身白色的运动服和一双白色的保龄球鞋，显得精神抖擞，由于今天我来助阵，爷爷很高兴，边练球边兴致勃勃的给我讲解关于保龄球的一些知识，我也很兴奋，真有点跃跃欲试啊！

这时广播里响起了主持人的声音：“请所有的参赛选手到前台来进行抽签。”然后47名参赛选手都集中到了前台去抽签，爷爷抽到的是第12道。总共要比四局。比赛开始了，爷爷先拿起一个保龄球，站在了指定的位置上，双手抱着保龄球，身子微微往下蹲，紧接着迈出了左脚，动作协调的走到了道前，用右手奋力的把保龄球掷了出去，球在球道上飞快的旋转着，直奔十个球瓶的中央，只听“咣当”一声，所有的球瓶全部击倒。爷爷又连续打了好几次，拿到了163分，虽然分数不太高，但也没影响到爷爷的情绪。爷爷经过坚持不懈的努力，终于取得了优异的成绩。第一局：163分。第二局：180分。第三局：180分。第四局：190分。总分：713分。是第27名。

俗话说：“一份耕耘，一份收获。”通过看爷爷的这场球赛，我悟出了一个道理：只要坚持不懈的努力，就能获得成功。

丹麦，位于欧洲北部，占地约4.31万平方公里，是江苏省二分之一还不到，总人口约500万，比南京市还整整少了300万，首都是哥本哈根，货币是丹麦克朗。

据说，丹麦的夏天，晚上9点钟天还是亮着的，而冬天过了下午两点天就会暗下来，9月份开始就会断断续续地下很多的雪;有着闻名世界的安徒生童话。

一提起丹麦，总是能让我产生美妙的幻觉——圣诞节的晚上，我躺在有着透明天窗的精致小木屋里，等着圣诞老人从屋顶飞过，身旁的火堆闪着温暖的火焰。

这些简单而凌乱的片段是我在去丹麦修学之前对丹麦的印象。

我们身边的一些人应该都动过手术吧，我也动过，这是一个腺样体肿大的手术，听起来都有点吓人!

我记得那是一年级发生的事。一天，妈妈开着车说要带我去医院做检查，我好奇的问妈妈：“要去哪个医院检查啊?”妈妈告诉我：“去浙二医院，做个检查就好，不用担心。”因为我从小睡觉的时候都会打呼噜，医生说这是一种病，得去医院做个全面检查。

我跟妈妈闲聊之间就来到了医院，我们俩拿到号子就坐在椅子上等着、盼着、想着，等了好一会儿才轮到我们，我跟着妈妈小心翼翼地走进了诊室，做了各种检查，医生脸色沉重地告诉妈妈我需要住院治疗，得做一个小手术，我一听要做手术，眼泪就哗啦啦的留下来了，我可不想动手术。

从那天开始，妈妈就帮我到学校请了假，安排好家里的事情就赶紧办了住院手续。我只能乖乖的天天待在医院里，妈妈也天天陪着我。我非常喜欢那时候的妈妈，温柔，贴心，和蔼可亲的妈妈。每当陪我走到楼下的超市旁，妈妈都会给我买我想要的东西，可开心了。

可天天这样呆着，我躺在床上无趣地过着一天又一天，我当时多想去教室里上课呀，多想和伙伴们一起玩耍，多想跟爸爸、爷爷，奶奶和弟弟团聚啊!

终于等到了做手术那一天，妈妈给我换上了病人的衣服，我们跟着护士阿姨来到了手术室门口，我躺在床上，护士阿姨给我消毒，打上点滴，准备好一切就要把我推进手术室，就在这个时候我终于忍不住哭了，紧紧握着妈妈的手不肯松开，妈妈轻轻地摸着我的脸，在我耳边告诉我要勇敢，坚强，她会在外面陪着我，我依依不舍地放开了妈妈的手，被慢慢地推进了手术室……不知道过了多久，我醒来了，周围都是一些和我一样的小朋友，他们都很勇敢，过了一会，护士阿姨就把我推回了病房休养。

经过那一次，让我懂得了拥有一个健康强壮的身体是多么重要啊!我们平时一定要多锻炼身体，增强自身抵抗力。

当你疲软的双脚横跨在成功与失败的门槛时，当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站时，当你的付出化作午夜的风景时，当你失落的心掉入低谷时，你的眼睛在盼着什么?你的心泉又在怎样的涌动?你又是怎样地寻找瑰丽的风景，聆听旷野的声音?此时，你多么希望有人扶你一把，对你鼓励一下，小学作文感谢恩师。

老师，您还记得吗?胆小的不敢发言的我，是您一次又一次的鼓励我，鼓起勇气回答问题。虽然起初磕磕巴巴的，但现在我已能流利的回答。老师，您还记得吗?在您“好，说下去。”“不错，有进步!”“真棒，分析的很好!”一遍遍的鼓励声中，上课从不发言的我举起了手。

老师，您还记得吗?每当我安于现状，因满足于已取得的成绩沾沾自喜时，又是您在我的笔记本上及时地提醒我：同学，前方有美丽的风景等着你，你怎么能贪恋于路边的小风景而止步不行呢?

老师，您还记得吗?当我觉得自己已经拉满弓，再也没有潜力可以挖掘时，又是您及时写下希翼的话语：人的潜力是无限的，你怎么能这样小看自己，再努力一把吧!远处有更美丽的风景等待你去欣赏，你不想去饱览胜地吗?祝你百尺竿头更进一步!老师，可以说，我是在您一次次鼓励、提醒与一次次期待中脱胎换骨的。

老师，有多少像我这样缺乏自信的学生，也是在您一路鼓励与提醒下，在您饱含期待的眼神中，一步步前行。可以说，老师，正是有了您的赏识、鼓励与期待，“差生”中才会出现瓦特，“朽木”中长出了爱迪生。

老师，无论我走到哪儿，都走不出您的视野。感谢您的一路鼓励、一路呵护。

在生活中，有许多的秘密值得我们去发现去思考。一次，我就在玩耍中发现了一个彩虹的秘密。

那是一个阳光灿烂的日子，我在家里和妹妹一起玩抓人的游戏。突然，一个喷雾瓶不知从哪“窜”出来，把我翻了一个四脚朝天。我把喷雾瓶拾起来，跑到卫生间里，把瓶子灌满了水，一会儿喷喷植物，一会儿喷喷手。可那神奇的事发生了，一不小心喷到了太阳，眼前立刻出现了红、橙、黄、緑、青、蓝、紫这七种颜色的彩虹，这令我十分吃惊。为什么用喷雾喷向太阳就会产生彩虹呢?

于是，我跑到妈妈面前，问她这个问题。妈妈也不知道，我只好去网上查资料，原来水雾是由许多微小的球形水滴聚集而成的。太阳光进入水滴内的光线会经过折射、反、再折射。水对光的折射率因光的波长不同而异，各色光被小水滴折射出的方向也各不相同，紫色光的折射角度比红色光小，由于色光在小水滴内被反射，我们看到的光谱是倒过来的，所以红色光在上，渐次往紫色光变化，是和三菱镜一样的。

后来，我又按照这样的做法做了一遍，结果果然是这样，可真神奇呀。

高中，是一枚涩的果，接受考验，才能拥抱丰硕的人生。高中，是一颗璀璨的星，穿越黑暗，才能擎起不灭的光明。

——题记

“高中”是想要迈进大学的第一步，也是至关重要的一步。这是为什么呢?

原因很简单，想要进入大学必须接受高考，想要高考就要上高中，因此它们之间的关系很紧密。(高中→高考→大学)对于每年的中考结果总是哭的一批，笑的一批。我很庆幸能继续接受高中教育，开始我高中生活的里程碑。

在8月24日，一个阳光明媚的早晨，我进入由花草树木环绕的校园，这个我已熟悉了三年之久的知识海洋。现在的我，需要继续开拓高中三年的知识探索之旅。来报到的同学都很兴奋，我猜也许是遇见而是不知天高地厚的玩伴;也许是遇见暗恋已久的女生;也许是结识来自不同学校的同学;也许是……总之，每位同学都带着好奇的眼神，期待接下来的挑战。

8月26日开学第一天，大家都以精神抖擞的状态坐在教室里，等待着每位任课老师的到来。经过认识后，课堂并没有很活跃。而是静静地听着每位任课老师对于如何在高中学习的方法进行简单讲解。其中有位老师的方法我很赞同，高中学生挖掘知识的重要阶段，要求自主学习，提出疑问，思考解答，认真完成作业，及时改错。对于每门课要做到预习听讲复习作业--总结，五大步骤。

听了这个方法后，我知道高中与初中截然不同，我要争取将“五大步骤”实行到学习中。曾经有人对我说“如果，感到此时的自己很辛苦，那告诉自己：容易走的都是下坡路。坚持住，因为你正在走上坡路，走过去，你就一定会有进步。如果，你正在埋怨命运不眷顾，开导自己：命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。命运从来都是掌握在自己的手中，埋怨，只是一种懦弱的表现;努力，才是人生的进取态度。”

因此，高中我来了，来挑战你!

烟雨朦朦胧胧，给大山穿上了薄薄的轻纱，我们一行近四十人在吴老师的带领下来到了“印象徽庄”，参观了徽州的建筑，不看不知道，看了才可以领略徽州建筑的魅力。

我们先参观了童学馆，在那里，我们看了徽州的介绍视频，岳博士栩栩如生的讲解，加上美丽的画面，我们仿佛回到了私塾课堂，更是感觉自己神游在魅力的徽州。

在童学馆，我们还学到了行拱手礼。我们拱手礼拜时需要两手打在一起，男生左手在前，女生右手在前，面对圣人孔子的画像，我们一起虔诚的作揖行礼。出门是，我们还知道了过门槛时不能踩在上面，表示对主人的尊重。还有，男生出门的是时候应该先跨左脚，女生应该先跨右脚。

从童学馆出来，我们就直奔大戏台，那里是人们的人看戏的地方。我们也上了台，体验了一把演戏的乐趣。老师告诉我们，这个戏台历史悠久，从残缺的木雕上可以感觉到大戏台看天地，度日月的痕迹。老师还告诉我们，徽州最著名的戏是“黄梅戏”我们听了，立刻有人唱出了《女驸马》《树上的鸟儿成双对》的片段，悠扬又动听，嘿，同学们又收获了新知识。

告别大戏台，我们又来到宴会大厅，徽州婚房，然后去了藏今阁，它的上面还有四个大字，“必有余庆”，老师讲，积德行善之家一定会有福报的。走进大厅，哦，一个富丽堂皇的大厅，忽然，一股让人无法形容的香味涌进我们的鼻腔，这到底是什么香味呢？有人不接的问，导游不慌不忙的开口了，朋友们，你们闻到的就是百年沉木的香味。大家细细品味吧。说完，导游有深深的洗了几口气，我们边笑，边深深的吸了一口气，“啊，闻到了桃花源的清香啊！”

就在我们刚要走出打听的时候，阿吴老师喊了一声，啊，同学们，你们看，这不是三英战吕布吗，我们不约而同的回头一看。果然，顺着阿吴的手指的方向看去，木头上果然雕刻了四个小人，分别是，刘备，关羽，张飞三个结拜兄弟，他们正在挥舞着自己的武器，大战三国第一的武将吕布，此时，我们不得不承认，阿吴的眼里很好，我们还见到了空城计，三顾茅庐等精美木雕。我们陶醉在三国的忠勇世界了。

离开藏今阁，我们来到了一座山水小亭子，小亭飞檐翘角，站在亭子里，视野顿觉开阔。举目向北远眺，之间一座山，仿佛一尊休息的卧佛，那大大的肚子，圆圆的鼻子，仿佛山峰的大耳朵，栩栩如生，而那蝙蝠山寓意着福在眼前，使人们悦目更加赏心。

山水徽州，印象徽庄，美丽的景使我终身难忘，我期待有机会还来徽庄，再体验中国文化的魅力。

独揽月下萤火，可我并不寂寞。

仍然记得中考前的那个苦读的夜晚，我看到了那段充满艰辛的路上的最美的印象。

时间已是凌晨，我却还在和满卷的数学题厮杀着。夜，格外的安静，笔尖与纸张触碰的沙沙声，钟表的滴答声，脉搏跳动的声音，甚至微弱的呼吸声都变得惊天动地了。

感觉到背后吹过一丝凉风，是妈妈推门进来了，虽然声音很小，但我仍然发觉了。我头也不抬，对她说：“你们怎么还没睡？不用等我，快去睡吧。”妈妈好像要说什么，但终于没有开口，放下手中的水果，又轻轻推门出去。

时间一分一秒过去，爸爸的鼾声均匀，安宁的响在耳畔，周围的一切都那么平静，只有窗外那闪亮的星星还在不知疲倦地眨着眼睛。

忽然想起落在卧室的参考书，起身去拿。一推开门，客厅的灯光就柔柔的铺展开来，沙发上睡着我的爸爸妈妈。爸爸在睡梦中仍然正襟危坐，一只手搭在妈妈的肩膀上，神情也没了往日的严肃，是那么安详。妈妈呢，头枕在爸爸的腿上，不知梦见了怎样愉快的事，我仿佛都看见她嘴角淡淡的微笑了。

打开着的电视机被调成了静音，荧幕上的画面不停变换着。斑斓的夜色映照在墙上，同时也在他们的脸上流转，我站在那望着他们的睡颜，忘记了时间。如果我是摄影师，这画面实在应该定格下来。

我忽然之间想明白了，他们会愿意睡在客厅，是因为他们想离我近些，默默陪伴，不让我孤单。人世间最令人温暖的莫过于陪伴，我知道，在通往中考的这段充满压力，艰难，挫折的路上，我并不是一个人在走，还有两个人在背后鼓励我，支持我，安慰我，那么，还有什么好畏惧的呢？

如今中考也已经过去了，结果并没有让我后悔。那些奋斗的日子也渐渐成为了过去，也许会在岁月的长河中被我遗忘，但那幅画面却永远定格在了我的脑海，会在每一个寂寞的夜晚温暖着我，成为生命中永恒的，最美的印象。

9月10日，就是教师节。在这个特别的日子里，我想对全体老师说一声：老师们，你们在讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，辛苦了，我们的老师。我们衷心祝福老师节日快乐！愿你们在今后的日子里更加健康，幸福，快乐！

老师是一个让人充满敬意的称呼。人们常说老师想蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确，对于我们的成长而言，老师是文化知识的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人，如何做事；老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心。

每当人们提起老师这个神圣的职业，总是让我想起深夜中灯光下还埋头忙于备课的身影或是那忙于讲解而沙哑的声音。让我们向老师献上新的祝福，并说一句：感谢您！老师！将来无论我们成为苍天的大树还是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿向您祝福！我们的老师！

开学已经两周了，我在市北也结识到很多好朋友。但令我印象最深刻的，还是我们班三个女生之一的汪诗文同学。

也许你会问：汪诗文同学究竟有什么与众不同的呢？那么，我可以毫不犹豫地告诉你：汪诗文同学的广播操做得特别好。

上中学后，我们就不再继续做小学生广播体操，需要学习做中学生广播体操。我们都要从零基础开始学，当其他同学都似乎忘了还有这项学习内容时，汪诗文同学却在忙碌的学习之余，认认真真地反复观看滕老师分享到班级微信群的广播操视频，跟着视频反复地练习广播操动作。在体育老师教完一整套广播体操动作之前，汪诗文同学已经学会了全套广播操。

自入夏以来持续数月的酷热悄悄退去了，空中时不时吹来几阵凉风，吹得人舒服极了。昨天的体锻课上，姚老师和另外一个女体育老师要求我们跟着音乐复习整套广播操。音乐开始了，包括我在内的一些同学，刚开始节奏十分连贯，动作做得也很到位，但一不小心某一拍出了纰漏，导致后面跟不上节拍而一阵手忙脚乱，该踢腿的时候伸了手，该转体的时候转了头。但另一些同学更离谱，从音乐响起到音乐结束，他们完全没有跟上节拍，好像有一道无形的屏障把他们圈起来了一样，他们兀自地踩着自己的节奏，旁若无人地耍着花拳绣腿。在这一片浑浊中涌现出一股清流，她没有慢拍，没有抢拍，也没有错拍，如行云流水般从始自终地跟着音乐的节奏，动作精准地完成了整套广播操，她就是汪诗文同学。

汪诗文同学做广播操时动作精准。不管是踏步、屈膝或体前屈动作，还是体转、体侧或斜上举动作，每一个动作她都惟妙惟肖地再现了视频里的标准动作。伸展运动时上举或侧举，每一次，她的手臂都伸得笔直，像两条射线射向天际；踢腿运动时上踢或侧踢，每一次，她的腿都踢得很高，像有一根弹簧在牵引着她的腿；腹背运动时体前屈，每一次，她的手指尖都能碰到她的脚尖，就像在她的手指尖上暗藏了一道发射机关，准确地将她的手指尖发射到她的脚尖，分毫不差。汪诗文同学做广播操时节奏流畅，每一个动作都丝丝入扣地和着音乐的节拍摇曳生姿。学校操场两旁的香樟树叶似乎也踩着汪诗文同学的节奏翩翩起舞。汪诗文同学做广播操，就像一位专业的体操运动员在表演体操，全身心地投入，深深地陶醉其中。

因为汪诗文同学用心地花了时间观看广播操视频，一遍又一遍地模拟视频中的标准动作，所以她才会有这样出色的表现。世上无难事只怕有心人！如果我们能用心地对待身边的每一件事，我们就一定会进步。（公众号：我们555666）

在教过我的老师中，我最忘不了的，是小学五年级时的班主任：“卖豆腐”的杨臣老师。

“卖豆腐的”来历

其实，他并不曾真的卖过豆腐。之所以叫他“卖豆腐”的，皆因他长的与众不同。他个子不高，瘦瘦的，戴一副宽边眼镜，外八字的走姿使他一走一摇。我们常常私底下笑他的走路，说他象个“女人”。这和普通人并没有什么区别。特别之处在于：他脑袋不大，但头上的“梆子”却特大，大的似乎有些不协调！

我们村有个卖豆腐的，每天要敲着梆子，边走边喊：“卖豆腐，卖豆腐。”我们这些调皮的孩子看到了老师的“梆子头”，自然而然就想到了“卖豆腐”。于是，在课前或上自习，每逢他要来时，我们的“小侦探”总会这样喊：“嘘，安静，安静，卖豆腐的来了！”

此话不知怎么就传进了杨老师的耳中。我们大惊失色，坐立不安地等待上课时的疾风骤雨。因为按照惯例，那是我们应得的。原来的老师都是那样操作的，谁让我们那么没高没低来着！想来这个老师也绝不会例外！

杨老师来了，果然绷着脸。脸原本就长，现在拉得比……还长。我们迅速低下头。偷偷瞅着他沉重的外八字挪上了讲台。

“现在，”他顿了顿，来了个大喘气。我们的心跳到了嗓子眼。“卖豆腐的来给你们开始上课了！”脑袋刷地抬起，吃惊的目光盯着老师。“你们观察的很仔细，形容的也很好。说明你们的作文水平都不错。现在给你们一个展示的机会，写一篇作文：题目《卖豆腐的老师》。”

我们愕然！直至看到老师善意爽朗的笑，我们方才相信，这原来不是梦！那次，我们写出了很棒的作文，他的“美名”于是很快流传开来。

多么可爱的老师！

现在想来，他当时看到的是孩子的天性，是孩子的率真，是孩子敏锐的观察力。而没有顾及他自己的感受。他用儿童的眼光来看待我们的错误，并用幽默的方式消除我们的顾虑，这样的好老师，怎能不可爱！

“吃了包子下鸡蛋”的风波

杨老师的课讲得很精彩。课上，他总是能旁征博引，让我们学到课本之外的许多东西，让我们听得津津有味。

我们都喜欢他。都渴望能引起他的重视，获得他的关注。但是，他偏偏有个毛病：他的字很好，就对写字好的人情有独钟！我们这几个写字毛糙的竟然不放在眼里！更要命的是他竟浑然不觉！还以为自己有多好。

我们几个人商量了一下，认为有必要“教训”他一下。教训的方式是：我们几个同学都在作业本上用铅笔写上同样的话：“卖豆腐，大坏蛋，吃了包子下鸡蛋。”

作业本发下来了。翻开作业本，红色的批语写着：“请到办公室来一趟。”我望望那几个同学，她们向我狡黠的伸舌头，翻开她们的作业本：她们上交前已偷偷擦去！

我气哭了，敢情就我一个傻瓜蛋！

那次，老师居然没有训我，不知道是不是我的害怕让老师心软了。他只问了原因，并且告诉我他会改正，还委婉地告诉我，再有问题可以直接向老师提。

果然，老师的偏向慢慢地收敛了，直到最后的关心每一个学生。

许多年后，我也踏上了讲台，竟为当时的情况后怕不已，幸亏我遇到的是一位好老师！

在看别人的错误之前，先找找自己的错误。我将它应用于自己的教学中，受益非浅。

五分钟罚站

在我们的眼中，老师很少发脾气。老师的宽容造就了我们的大胆。

那次，我们几个把作业互相抄了一下，就跑出去玩了。

课堂上，我们第一次见老师发那么大的脾气。他让我们几个到教室外面罚站5分钟。清楚记得，当时外面操场上正好有个班在上体育，他们的指指点点让我们丢尽了脸。

后来，我们逐渐地总结出了什么事情老师会非常生气，那就是当我们犯了原则性错误的时候，学习态度不认真的时候。

关于杨老师，还有好多的故事可讲，比如“一分钱”的故事，“扫地”的故事等等。他确实是一位难得的好老师，就因为他，我在报志愿的时候，第一志愿便是“师范”。

现在，他仍然工作在教学一线。回家时，我常常去看他。我不在时，母亲说，他还常常问起我。

她，一张稚嫩的脸上常挂在灿烂的笑脸，头上扎着两个羊角小辫，一张小嘴能说会道。这就是我儿时的伙伴叶安斓。

我认识她时也不过六七岁，离现在将有五年了。我那时在上海读书，听妈妈说我家隔壁住着一个和我仿佛年纪的小女孩。

我便飞快的跑去，只见她圆圆的脸蛋，穿着一身俏丽的衣裳，给人一种羞哒哒的感觉，她妈妈见我们不好意思，便让我们单独待会儿，待到没人时，我们边聊了起来，于是不到半日我们就熟识了。

第二天，我便要带安斓去玩，她说：“不行，今天太热，改天我带你去我的“秘密基地”怎么样？”我说：“你可以呀！才来不久，居然找到“秘密基地”了！”说着，我们俩一起哈哈大笑起来。

我们只能待在房间里玩了，我脑袋一拍，说：“要不我们玩颜料怎么样？”“颜料？好哇！你怎么不早说。”说干就干，我飞快地跑回家，从柜子里拿出颜料就往回跑。

我们拆开颜料开始“作画”，起先我们只是在纸上涂涂画画，后来，我们居然举起画笔向对方身上涂，画得一个像小花猫，一个像穿着破衣服的乞丐。我们打量了对方后，都为彼此的奇特造型而笑得前俯后仰。这一笑没关系，却引来了两位妈妈，她们先是目瞪口呆，再是无可奈何，最后就是我们遭殃……

可惜暑假快结束了，安斓须回家里去。我急得哇哇大哭，她也躲到房间里，哭着不肯出门，但终于被她妈妈带走了。后来，我们俩就再也没见过面，那段美好的时光，只将它永封存在彼此心中。

这次有机会，我和江左学堂写生团来到了宁静祥和的前吴村。

走进村庄，那小桥流水，临水而筑的民居，幽深的古弄，古老而朴素的“境舍”，在阳光下显得特别静谧。

前吴的桥多，十几座桥像一条线环抱式地安在这个村庄上。走上前吴新建的独木桥，远眺水乡，白墙黑顶，岚影波光。处处绿波荡漾，在光的笼罩下，恰如一幅鲜艳的水墨画，让我感到心旷神怡。

前吴古弄也很多，或明或暗，或长或短，它们就好似一根纤细优雅的长笛，吹奏着村庄的沧桑。

进入郑老师表哥家，盘腿而坐，在地毯上静静地观望对岸的景致：临河人家几乎家家都红砖，黄瓦，黑顶，家家都有几十亩地种植。黄的是油菜花，矮绿的是茶叶，红的是桃花，还有成片成片的竹林。微风轻轻，暗香浮动，令人心旷神怡。屋内的几位大人正品着清香的白茶，我们则在一起闲聊作画，一片怡然自得的景象。

天色渐渐暗下来，夕阳映照在细波微漾的河水中，美极了。宁静淳美的村庄的魅力，让我感受到浮躁里的一份安闲，在纷乱中摘取一抹宁静，让心境平和……

光阴似箭，日月如梭。转眼间一个暑假过去了，告别了童真稚气，迎来了美好的初中生活，踏进了我憧憬已久的中学。

校园初印象：刚走进学校的门，就被那美丽的塑胶跑道深深地吸引住，那绿色的操场上没有一点杂物，不由得让人心旷神怡。操场上运动器械应有尽有，有篮球架，乒乓球台等。学校分为北楼和西楼，我们班在北楼，走进教室宽敞明亮，整洁还有一个投影仪。参观完教室我们又参观宿舍和食堂，都给人一种温馨舒适的感觉。

同学初印象：刚见同学时每的同学热情似火，有的同学成熟稳重;有的同学调皮活泼;有的同学阳刚正气;有的同学幽默滑稽……每一个同学都给我留下了深刻的印象，尤其是我的同桌，她是一个非常活泼可爱的女孩子，她喜欢乐于助人，我有的时候数学题不会作时，她就会给我认真讲解，而且我遇到什么困难她都会帮助我。我将和我的同学们共同珍惜三年纯真的友谊。

老师初印象：语文王老师课讲得生动形象，仿佛身临其境，王老师讲到哪，把我们仿佛带到了那个诗情画意的地方，给我们无限遐想的空间。数学何老师的课活泼，积极，一点就通。班主任唐老师带我们历史，他的课幽默、风趣，经常引得我们捧腹大笑。我们就如一颗小树一定会在老师的指引下长成参天大树的。

在这个学校新的环境里，我一定会倍加努力学习，不断的积极进取。

我喜欢这个学校，喜欢这个学校的老师，更喜欢朝夕相处的同学们。希望刘家峡中学在我们的努力下成为一流的学校。同学们，请努力吧!努力学习共建一个美好的刘家峡中学。

“今年回东北过年！我姥姥九十岁了，回去过寿！”

“不！每次都回我们家，今年也不例外，而且我妈刚做完手术，所以回山东！”

唉——，又开始了，我不满地用被子捂住耳朵。每年过年，妈妈和爸爸就因为回山东还是东北而引发“小争吵”，但妈妈总是败给爸爸，于是今年过年我们又回山东了。

在自驾回去的路上，想到马上就能见到姐姐了，我的心情莫名的愉悦，随着音乐在车上跳来跳去。

开了一天半的路程后，终于回到了那座尘土飞扬，不怎么美观却叫人感到温暖的——魏家庄。

车停下来了。这时，有一位老大爷敲了敲爸爸的车窗，爸爸一看，立即摇下车窗：“哟，二爷啊？五六年没见，不见老啊？”

“哈哈，谁七十五了还不老啊？”

“七十五了？没看出来。二爷我先走了，您保重！”

我又回到了那用砖垒成的房子，凹凸不平的院子地板，厕所只是两个坑，下面是“深渊万丈”，我并不嫌弃。那灰砖瓦已经用了几十年了，一下雨，雨便滴落下来，爸爸说那是他两三岁时看着爷爷一砖一瓦砌成的。

晚上，弟弟和姐姐都来了，我缠着姐姐讲初中的故事。可就在这时妈妈的声音响了起来：“吃饭了！吃饭了！大家吃饭了！”妈妈和大娘把一道道菜端到长桌上时，我的口水“飞流直下三千尺”，像宫爆鸡丁、小鸡炖蘑菇、土豆饼……什么都有。

弟弟的眼睛直勾勾地盯着我妈妈做的土豆饼，大叫：“妈妈！妈妈！我要吃舅妈做的土豆饼！”

吃了一个后又伸长脖子说：“我的土豆饼呢？”

姑姑又给了他一个后，他又嚷着：“不够，不够，一个不够！”

唉——好吧，我和姐一人吃一个，全部都给了弟弟，这下他开心了，两只小手一直乱舞。

吃到中间时，大伯突然大喝一声：“来，来，来，新年快乐！”大家也“腾”地一下站起来，举起杯子，而我嘴里那块肉还没吃完，所以比别人慢了一拍。等我站起来时，爸爸开口了，因为刚喝了酒，所以脸上带着一点红晕，说：“祝爸妈寿比南山，祝灿灿和夏至学习更好，百尺竿头。”

“好！”大家齐声喝彩，将酒和果汁碰了碰，一饮而尽。爷爷和奶奶慈祥地笑着跟我说：“嘟嘟这次期末考得不错呀，你大娘跟我说了，语文96。5，数学99，英语98，继续加油！”我点了点头，扭过头问姐姐：“姐，初中好不好玩呀？”姐姐眼睛里放出了光：“好玩！”爸爸和大伯在聊工作，而妈妈和大娘则在聊做饭……

吃完饭后，我们三家和爷爷奶奶聊家常，不知不觉夜深了，我们都困了，倒在椅子上就睡着了。

夜深人静，万籁俱寂，我深切地觉得，过年一家人在一起，真好！

乌镇东栅(zhà)印象一早闻古镇乌镇人杰地灵，文化底蕴特别浓厚，最能代表江南特色，而且那里的明清建筑也是全国保存得最完整的地方之一，真是一个好去处，我早有点心痒了。不过那里最吸引我的地方却是暑假期间举办的童玩节。于是我们全家一致决定非去不可了。

乌镇的主要景区是东栅和西栅，其实是乌镇的两条主要的古街，也叫东大街和西大街，最能代表乌镇的就是这两处。

今天，我们就先见识一下东栅。车到景区，门口的雕塑早已让人喜欢得不得了，你看，河边的人们有的在洗衣，有的在挑水，有的在河边拧衣服，有的拿着木桶正准备下河劳作……三五成群，相映成趣，却反映了古镇人民勤劳朴实。进入景区，绕过一片绿荫的竹林，迎面的就是一条河。沿着河岸上行几米，就看到了一座桥。可是让人感兴趣的是，这座石桥左右是分开的，中间用一道墙壁隔开，听说走左边能发财，走右边能升官，因此这桥也叫升官发财桥。我忍不住来回走了几遭，却也有趣。站在桥上放眼望去，乌镇的古色古香早已尽收眼底，古街古房，临河而建，黑色的瓦片，顺着那屋檐灵动地伸向河面，那水面的倒影中便有了白墙、黑瓦，再加上低垂的柳枝，悠悠晃动着身躯的乌蓬船，那画面，就是早就刻在我脑海中的乌镇的印象，那样的亲切，那样的熟悉，可是我明明又是第一次看到它，接触它，那感觉真是在鲁迅先生的作品中，与绍兴的古街融合在一起。又似乎回到家乡临海的紫阳街，只是那里是缺少水的，也就少了一分灵动。沿着狭长的古街，两旁的民居、展厅、商店一下子将我带进了那个古老的时代，真让人乍惊乍喜，让人感受一新。

每个人一生中都会被许多老师教过，有些老师教你怎样适应集体生活，以及唱歌、跳舞、识字，她们是幼儿园、学生班的老师；过了这一阶段以后的老师当然就是小学老师了。在所有教过的老师当中，给我印象最深刻的是我学前班时的邓老师。

邓老师有着一头乌黑的短发，一双炯炯有神的大眼睛和像涂了口红的嘴唇，邓老师从不涂化妆品，虽然她不涂化妆品，可她一点也不亚于化了妆的女老师。要说到邓老师的可敬之处，那可有十多个哪！请听我娓娓道来吧！

由于每天早上我们都要做早操，所以当我们进入学前班时邓老师就开始教我们做早操了。我们学校规定，每周都要评选做操最优秀的班级，而做操最优秀的班级可以得到流动红旗。邓老师为了让我们得到流动红旗，就算在生病也带我们做操。

有一次，邓老师带我们做操时，动作比平常慢了很多，而且还有些有气无力。我们都看得出老师生病了，可老师还逞强说：“没事，我很好。”我们全班都被邓老师感动了，为了不让老师伤心，也为了老师的良苦用心不被白费，于是我们做地都很认真。结果那周我们班真的得到了流动红旗，大家都很开心，因为邓老师辛苦的付出终于得到了回报。

邓老师不仅敬业，还非常平易近人，有一次，我在走廊里走路时，突然被一个正在走廊里“奔驰”的男生撞倒在地上。当时我直接倒在地上，碰伤了后脑勺。当时只记得我流了许多血，而且头非常痛，最后是邓老师抱我上了医院，对于此事，至今我还心存感激。

邓老师上的课幽默风趣，引人入胜，讲的话发人深省。有一次，我们在上课时，由于太热了，大家都没有心情听课：睡觉的睡觉，玩文具的玩文具，没有一个人在认真听课，而我也不例外。邓老师见此情况，对我们说：“同学们，我来给大家讲个故事：从前有两个人，有一个学习努力、认真，长大以后有了好的工作；而另一个由于不好好学习，没有知识武装自己，一生碌碌无为”。邓老师就是这样一个用例子来给我们讲道理的人。

这就是我的学前班老师——邓老师，你们的呢？

[我印象中的老师作文

我和小小是同学，也是邻居，每天我们一起上学，一起放学回家，可以说是一对形影不离的好姐妹!

一天下午，我从书包理拿出妈妈给我新买的`铅笔盒，小小见我的铅笔盒很漂亮，便拿了过去，翻来覆去的看，总舍不得放手。不料她一失手，铅笔盒掉在地上。我一看，气急败坏的说：“你赔我，你赔我的铅笔盒。”小小红着脸说：“对不起，我不是故意的。”我愤怒的说：“一句对不起就完了，这可是我妈妈给我新买的铅笔盒。”我用力的推了小小一下，小小向后退了一步，正好一脚彩在了铅笔盒上。我气急了，同时也拿她的铅笔盒掉在地上，然后，头也不回的走了。

回到家里我慢慢冷静下来，想：其实小小也是不小心才把我铅笔盒掉在地上，而且她也跟我道过歉了，而我还这样对她。想起以前我有困难也是小小帮助我，可我今天却为了一个铅笔盒跟她发这么大的火，我真是小气啊。回想起我和小小以前的事情，一股暖流慢慢流进我的心里。

我要去向小小道歉。刚打开门，便看见小小站在我家门口，我大吃一惊。小小带着歉意对我说：“真的很对不起，把你的铅笔盒掉在了地上，其实，我很早就来了，不过来了你家门口，我又不敢进去。”我听了，羞愧的对小小说：说对不起的那个人是我才对，我不应该对你发这么大的火，我们还是最好的好朋友。

从此，通过这件事我和小小都懂得了这珍惜!

让我们回忆一下六年的学习生活吧，教育我们的都是我们的老师啊，我们即将离开这里了，让我们再说一声“老师您辛苦了!”

老师给我们知识，教会了我们做人的道理，我们六年级最后一课说的好;老师是天使，是大树，是海洋!老师日日夜夜为我们操劳，但有人说：“老师坏死了!”我听到这些话就想说：“你的知识不是老师教的吗?而且你如果不是犯了错误老师会骂你吗?如果没有老师你的知识从哪里来啊?”由此我想对同学们说:“让我们再和老师说一声“老师谢谢您的教诲”。让我们一起祝愿老师永远健康，年轻!”

所有的工作中是老师的功劳最大，有人也会说为什么呢?我会回答说：“其他的工作不真是老师的教育才出来的吗?”为什么会有那们多学生恨老师呢?那是因为他们并不知道老师的用心良苦!

在这离别的时刻让我们再说一声：“老师您辛苦了!”