恩师印象【汇总20篇】

这个星期我们班开展了遨游汉字王国的综合性学习活动。在活动中我们以小组为单位展示了活动成果，活动形式多样。有故事，有小品，有歌谣，有绘画，有用课件展示自己学习成果的。活动开展得有声有色，让我们了解到了：1、汉字的起源、发展；2、汉字之美：书法、结构等；3、汉字之趣：谜语、对联、歇后语、笑话故事、趣闻等；4、汉字之法：规范用字等。今天，我就谈谈活动给我的印象吧！

在这次活动中，文佳颖带领团队做的字谜幻灯片简直是三个土地堂妙、妙、妙、（庙），主题扣得如黄盖射箭百发百中，真不愧是做幻灯片的城墙守卫高手（守）。我是司马夸诸葛甘拜下风。文佳颖讲述时是孔明弹琴退仲达临危不乱，如蚕宝宝的嘴出口成诗（丝），讲得是斑马的脑袋头头是道。她们这次展示真是草帽烂边顶好。另外，班上还有很多人展示得好：沈雨婷她们组是孙悟空72变花样多，发奖品的这个点子简直是飞机上点灯---高明；薛明奇他们组从前我对他们是门缝里看人把人看扁，他们这次令我刮目相看，做出的幻灯片是飞机上的茶壶---高水瓶(平)；李珑儿她们组的一直不肯亮相，真是诸葛亮的羽扇神秘莫测；

杨蕾蕾他们组的组员平日里全是宋江的军师吴用（无用）的，想成为展示小组简直是鸡蛋碰石头不自量力， 但今天他们的表现如和尚驾驶战斗机突（秃）飞猛进，不仅做了幻灯片，而且还讲得通顺、流畅，真是三个臭皮匠顶个诸葛亮，虽然他们制作的幻灯片有些问题，但那是池塘里的风波大不了的事；何子歆他们组虽然只有何子欣单打独斗，但何子歆是诸葛配子龙文武双全。她不仅幻灯片做得精于求精，而且讲得绘声绘色，虽然因为草把做灯粗心（芯）找了个不认识的字，但依然很棒；黎万玲他们组不知是拔苗助长急于求成，还是关公走麦城骄兵必败，虽然他们组人才济济，但也没有做出我们预料的效果；彭一帆他们组，内容是麻雀虽小五脏俱全，做幻灯片的更是独具匠心不用多说，就一句：上鞋不用锥子针（真）行。

总之，这次语文综合性学习我们获益匪浅，全面提高了我们的语文素养，培养了我们主动探究、团结合作、勇于创新的精神，希望以后多开展诸如此类的活动。

[小学活动印象作文

人与人第一次交往中给人留下的印象，会在对方的头脑中形成并占据着主导地位，这种效应即为首因效应。第一印象作用最强、持续的时间也长，比以后得到的信息对于事物整个印象产生的作用更强。

首因效应也叫“首次效应”、“优先效应”或“第一印象”效应。首因，是指首次认知客体而在脑中留下的“第一印象”。首因效应，是指个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用

心理学研究发现，与一个人初次会面，45秒钟内就能产生第一印象，而最初的0.25至4秒给对方留下的印象是最深刻的，不要小看这短短的4秒钟，别人对你这个人75%的判断和评价都由此而来。所以别人第一印象中的你不管是不是真实的，以后你留给别人的这种印象都很难改变。

在我小学四年的快乐学习时光里，我的语文老师蒋太霞一直是我学习路上的明灯，照亮我前进的脚步。

蒋老师一头金色的头发，柳叶眉下一双温柔似水的眼睛。眼角的淡淡鱼尾纹仍然遮挡不住她的秀丽端庄，用“腹有诗书气自华”来形容她一点不为过。

三年级开学没几天，有一天写字课，蒋老师突然喊“袁雨菲是谁？站起来？”我心里害怕极了，大气不敢出，心想砰砰砰直跳跳。完了，完了，不会作业少写了，还是犯错了，脸涨的通红，头也不敢抬，慢吞吞站起来。谁知老师竟然说：“字写的不错，坐下。”我立马松了一口气，心里比吃了蜜还要甜哩。

蒋老师持之以恒的让我们每天坚持写微作文，整整两年时间下来，我的写作水平有了明显的提高。从开始的枯燥无味无语可写，到生活的点点滴滴都能写出一篇作文。离不开老师鼓励，赞许。以前写出再好的作文妈妈只会说没有深度，不优美。当作文本的优加双星越来越多时，我感到满满成就感，离开妈妈我也能独立完成作文，信心倍增。我以将二十本作文本上优加双星的作文誊抄在一本笔记本上，作为以后写作上的参考，这将是我学习上宝贵经验。这一切都要感谢有你，蒋老师。是你给我信心，给我希望。一步一步向成功迈进。

我们每个人都在寻找好老师，然后才去发掘自己的潜能。一生之中能遇到好老师是多么重要？老师就是航标，带领着我们走出迷宫，走向自己的蓝天！

你对冬天是什么印象？我只模糊地认为它寒冷干燥，萧瑟凄凉。似乎是的。我推开窗户，一股寒冷的气息涌入房间的每个角落，像流动的冰，又像无形的利刃，用寒风一点点侵入，刻上你原本温暖的脸颊，把它变得粗糙冰冷。我放眼望去，没有什么绿色，全是死一样的灰色，灰色的云，灰色的天，灰色的树，似伸出大地的一双双手，乞求着伸向天空。听不见清脆的鸟鸣，只有几片树叶，枯黄扭曲，飞旋着落下。

我迷惑了，冬天就是这样的吗？寒冷、灰暗、毫无生机？我推开门，去寻找冬天的生命。

走了没多远，一阵芳香就使我停下了脚步，我寻找着，只见远处一片星星点点的明黄分外显眼。上前一看，原来是腊梅！它们不过指甲盖大小，却有着无比浓郁的香味，巧夺天工的花瓣娇嫩却又脆弱，像蝴蝶的翅膀，一碰就破，但它又顽强地挺立在呼啸的北风中，散发芬芳。

我信手拔开树叶，看见了树丫中间那淡红色的、玉米仁似的小芽一层层地生长着、一片包着一片的叶子嫩绿柔弱，在冬日里等待着，等待着在春光明媚时绽放生命的色彩。

我明白了，没有毫无生机的冬天，没有死气沉沉的冬天，只有生机勃勃的冬天。

到东京的次日，我们来到亚洲排名第一的学府——东京大学。这里曾出过七位诺贝尔奖得主，学术实力自是无可争议。然而，这里却见不到装修华丽的大楼。它的工学部，只是一所破旧的小黄楼，上面加盖了两层新式楼层，一点也看不出辉煌的样子。低调，内敛，只在学术上兼容并包，精益求精，做到极致。这是东京大学给我的突出印象。

不仅高校如此，日本教育系统里的每个环节对于细节的要求都相当严谨。我们的考察行程中，有一项是去日本小学观摩高中生给小学生做宣讲。刚踏进教室，所有小学生都鞠30度躬，面带微笑，高声道谢：“请多关照！”那鞠躬、微笑，都不是敷衍的，而是发自内心的。其间，孩子们每次离开座位，哪怕只一分钟，都会随手推回椅子。这些细节，让我深深地体会到——教养，是持之以恒培养出来的。30度的鞠躬，亲切的微笑，成为我心目中日本人注重细节的标志性动作。

细微之处见精神。四天的交流，虽然短暂，但日本国民对细节的关注，对待事务精益求精、决不马虎敷衍的生活态度，深深地印记在我的脑海，成就了我心目中的新的日本。由此也看到了自己的不足，找到了我们未来的努力方向。

本次考察，真不虚此行。

虽然这件事已经过去半年了，但这个人在我的脑海中一直挥之不去。她就是我的好哥们“张澄茜”

记得今年暑假，我和爸妈去了奶奶家，作业写完后，就和张澄茜玩耍。一天，天空明朗，万里无云，太阳闪着耀眼的光芒。我和张澄茜要有别人一起踢足球，我选了一个背对阳关的好地方与他们一同玩球。球向我缓缓的滚来，我侧脚对球，猛地一踢，球如离弦的箭射向张澄茜。可能是因为发力过猛，也可能是因为她正对太阳没有看清。球朝着她砸向太阳穴的地方，一下子把她的眼镜打落在地。其中，一个人看见了马上去找她父母了，我急忙跑过去问候道：“你没事吧？”她的脸色铁青，受伤的地方很红，还有些发青。她痛得呲牙咧嘴，用手盖住脑门的一边，生硬的笑了笑说：“我没事。”她爸妈来了，看到她很严重，立刻送她去了诊所。看着她的背影，我心中悔恨交加，十分后悔。

到了下午，我独自坐在她家门口的石头上，想去看看她，却又十分没脸去。就在我发愁的时候，她来找我了，她在离我几米远时看出了我的心思，便大步流星地走过来说：“好了，别担心了，其实一点也不痛，我已经好了。”说完指了指伤疤说：“你看，这伤疤多好看，你想要还没有呢？”我站起来，握住她的手说：“谢谢你能这么说”

她有一份宽容的心，让她的好朋友越来越多，也给我留下了一个深刻的印象。

她，留着长头发，一张灿烂的笑脸，一身朴素的打扮，这就是我最喜欢的老师。侯老师从四年级开始教我们英语。

四年级开学那天，见到侯老师的第一眼感觉就是幽默。侯老师非常可爱，随着与老师交往次数逐渐增加，越来越发现老师是那么平易近人，那么亲切，那么有责任心。

侯老师教我们理解英文，教我们读单词，教我们写好英语作文，教我们为人处事，可以纠正我们的行为习惯和错误思想，不惜花费一节又一节课的时间……侯老师为我们准备了一桌又一桌丰盛的精神粮食，让我们吸取了充分的营养，又为我们指出了通往知识大门的方向，是侯老师让我们懂得了人间的“真、善、美”!

人们常说：“眼睛是心灵的窗口”。是啊，眼睛确实是心灵的窗口，就像侯老师的一样。当我上课说话时，老师那严厉的目光就会像箭一般射过来，吓得我立刻住口;当我在为自己考了高分而沾沾自喜时，老师的目光就会告诉我不能骄傲，要继续努力;当我遇到挫折而伤心时，老师鼓励的目光就好像一束阳光照进我那已经黑暗的心田，让我感到光明，感到温暖。老师的眼睛就是我自信的源泉!

这就是我所喜欢的侯老师，善良、幽默、博学、多才。当我取得成绩时，能与我分享快乐;当我遇到困惑时，能给我指点迷津。在我的成长过程中，既是我的良师，更是可以畅所欲言的好朋友!

日盼夜盼，终于盼到春游了。

“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”今天春游花开鸟翠鸣，浓浓春意惹人醉。我们踏着春天的脚步参加了学校组织的春游活动。一路上大家有说有笑，一个个都兴高采烈，心花怒放。我们费了九牛二虎之力才来到了目的地——镇山公园。这还不算，还得上山去，上山的时候，虽然大家累得气喘吁吁，但是一个个都满面笑容。

来到了山下春游，我们开始吃东西，大家狼吞虎咽，像是几天没吃东西一样。我们女孩子也没有了往日的优雅，玩起了“抢食大战”，男孩子更不用说了，他们的食物抢得满天飞，像一只只小鸟在空中飞翔，看着大家狼狈不堪的样子，就像是旧社会一样，没东西吃。接着我们吃完了许多零食以后，就开始表演节目，第一个节目是吹葫芦丝，把美妙的歌声传了出去，赢得了同学们的阵阵掌声。第二个节目是薏琳同学表演魔术，只见她把绳子串在杯子上，打一个结，接着在打了结的地方吹了一口气，杯子就掉了下来，真神奇呀，大家吃惊地看着她，连鼓掌都忘了。接着，还有许多精彩的节目，一个接一个，一个比一个精彩。接着我们玩了“打鼓传花”也就是音乐一响，葫芦丝一响，就开始传帽子，葫芦丝一停，帽子落在谁手上，谁就表演节目。开始玩游戏，虽然我们闭着眼睛，但还听得到大家的欢笑声；我的音乐一停，帽子竟然落到诣林手中，在大家的掌声中，诣林才忸忸怩怩的背诵古诗：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。接着我们又开始了游戏，这一次轮到林老师表演，只见林老师落落大方地表演兔子舞……，我们唱呀！跳呀！游戏就这样结束了。

玩得有点忘我的大伙，带着不舍的心情回家了。

[一次印象深刻的春游作文

每个人都有一件事人印像深刻的事情，这些事情有的感人、有的开心、有的忧伤、还有的使人害怕……这些则是我们内心的心情，只有难忘的事情才会让我们印象深刻。而我，使我印象深刻的一件事，则是感人方面的事情。这件事情其实说起来很简单却又不太简单。

记得那是一个星期天的事情，在那天早晨，我独自一人去上奶奶家和妹妹玩儿。我迈着轻松而愉快的脚步来到了公交车站，阳光晴朗而又明媚，温暖的阳光洒在了公交车上，我上了车，车上十分拥挤，我在车上好不容易才找到了一个落脚的地方，车开了，它在路上飞快的行驶，下一站到啦!车门开了，来了一位老奶奶。那老奶奶拄着一根拐杖，艰难的走上了车。司机一看，忙说道：“谁可以给这位老人家让个座?请行个方便。”老人走到了一位叔叔跟前，站了下来，可叔叔却视而不见。车又开了，在路上碰到一个小水坑时，突然一个急刹车，老奶奶向后退了两步差一点就跌倒了，可那位叔叔仍然一动不动，连看都不看一眼。车上的几位乘客都用不满的眼神看了看他。突然，“老人家，您到这儿坐。”一个苍老的声音说道。人们跟着声音望过去，原来说话的是一个老爷爷，我仔细的端详着他，在那个饱经风霜而又满脸皱纹的脸上，我看到了他善良的表现。“来吧!”老奶奶顿了顿脚，说了一声：“好吧。”那位老爷爷上了起来，走到车门口，一句话也没有再说。车仍然在飞快地行驶着，下一个车站很快就到了，

这位饱经风霜的老爷爷下了车。

我真的没有想到在这个世界上，居然还会有这样礼让别人的老人，尽管自己已经很老很老了，却把自己的车位让给了更需要的人，这是多么高尚的品质呀!我被他深深地打动了，我想：“如果世界上的人都能像这位老爷爷一样做一个善良的人，那我们这个世界上该是多么美好呀!生活该有多么美好呀!

今年G20期间，我们全家自驾到北方游玩。在山西平遥，我第一次体验到了截然不同的北方生活。

那天晚上，我们住进平遥古城一家客栈，院子里有一株巨大的槐树，长长的枝丫一直伸到我们二楼房间的门口。虽然从课本里学过《槐乡的孩子》，但我还是第一次见到槐树呢！爸爸跟我说，槐树在山西有特殊的历史意义。古时候北方战乱很多，兵荒马乱，许多人都是从槐树下背井离乡，逃难到南方的。

走进房间，我又大开眼界，第一次见到了北方的床—炕，但是炕和南方的床又有很多不一样：炕比我们的床高很多，三面靠墙，看上去就像一个小房间。炕下面是用泥土垒的，外面留了一个正方形的小洞，是冬天取暖用的。炕的正中间摆着一个小茶几，茶几上摆着茶杯和水果盘。我打量了一下屋里，没看见桌子，便爬上炕，拿出作业本，坐在茶几前开始写字。写了一会儿，总觉得脚没地方放，一会盘腿一会把腿伸直，但还是感觉腿很酸很痛，看来炕对我来说太不习惯了。

该休息了，我们讨论了一番，决定一字排开地横着躺下睡觉。我躺在炕上，睡着睡着不知不觉脑袋就伸出炕外，爸爸就像推火车一样把我推进去，这还是早上妈妈告诉我的，是不是很有趣？

打开小窗，窗外，万籁俱寂，是如此深邃神秘。月光如牛乳般倾泻在大地上。桌上的闹钟滴滴答答地走着，更衬托出黑夜的漫长。闪烁的星儿如同慈祥的眼睛，不禁勾起了我对夏老师的思念……

老师是一位好老师。她有一张和蔼的笑脸，一身古典的服饰，处处都显示出中国传统妇女朴实高雅的一面。虽然她没有迷人的容貌、时髦的衣服、入时的化妆，但她的满腹经纶、一腔热血，就着实令同学们敬佩不已了。

夏老师喜欢孩子，所以非常关心我们。她总是亲热地称呼我们“小宝贝”。对我们班的三十八个小宝贝可以说是如数家珍，大至个性喜好，小至家庭琐事，都无所不知，无所不晓。她对待我们如同自己的子女，因此，我们之间没有所谓的“代沟”。

夏老师是宜兴人，上起课来，总会用本地话说此真实感人的故事，寓教于乐。所以，每次上语文课的时候，教室就像个温暖的大家庭，使我们如沐春风。

轻风系不住流云，流云带走岁月。转眼，三年就过去了。如今夏老师已不再教我们，但她那如天空般辽阔、似大海般宽广的爱，将长存我心，如春晖般的师恩，也令我永生难忘。

有人说，到过丽江，不看江南。我印象中的丽江原是烟雨濛濛的温婉水乡，走近时，才发现丽江给我的印象是唯一的，也是源自内心深处的撞击。

顺着窄小的河道，步入古城深处。放慢匆匆的脚步，静下来自世俗的心，安静的呼吸，不去惊醒那些早已被磨得很平整的石头，就这样品读着一座古老的小城，融入它从开始时就从未改变的气息。

窄窄的河道，青绿的水草在柔波里摇曳，时而把水流映成一道绿绸子，没有一丝潺潺的声响，只是安静地流向巷子深处。河道两旁，光滑的石块铺成的小路，无数的步履踏过，不变的是原有的色泽。古老的房子，清一色用石块砌成，每一块石头上都流淌着岁月的痕迹，粗糙但是静谧，低垂下来的房檐，雕刻着神奇的图案，清晰地展现着纳西族人民镶嵌在岁月上的文明。叮叮咚咚，银匠坐在自家店铺门口，凝神敲打着一只银镯子，妇女则抱着孩子安然地看过往的人们。他们的衣着并不艳丽，只是简单的花纹，他们的面孔略黑，目光里流淌着生活的安静，岁月的无声与文化的古老。

巷子的深处，游人逐渐稀少。在一面老墙边，我停下步子，这是一面棱角分明的墙，即便它有着尖锐的棱角，也掩盖不住它的年代久远，一行行彩色的东巴文字绘满了墙面。虽然风雨的冲刷已使色彩不再鲜亮，但是，一种更美的韵味却随着发旧的色彩，不断蔓延。一种独特的象形文字在这面墙上挥洒着瑰丽的光芒。它们已不再代表实际意义，而是转化为文明在岁月上雕刻的图案，令每一个在这里驻足的人都沉醉在纳西族安静而美丽的文明中。

印象丽江，不同于江南。江南是高雅幽静的水乡，有文人墨客挥洒情怀，有小巧女子暗香盈袖，它拥有几度沉浮；丽江不同，它一直安静地走过来，没有太多传奇色彩，一直伴着纳西族与世无争、祥和静谧的生活，一直书写着绵长的东巴文化。印象丽江，一切都很安静，一切都渗透着玫瑰色的古文明。

抬头，前路通向小巷深处，就在此止步吧！让安静的小巷继续沉睡千年，万年。

[优秀写景作文丽江印象

今年暑假我和妈妈刚到新疆不久，就发生了一件让我印象深刻的事情。

一次我和爸爸、妈妈一起去饭馆吃饭。爸爸、妈妈走在前边，我只顾玩耍，没跟上，我一看爸爸、妈妈走远了，我就跑起来猛追，一不小心只听“啊”的一声，我摔了一跤，把我的右腿膝盖摔破了，鲜血直流，疼痛难忍，当时就哇哇的哭了起来。在一旁的两位叔叔看见了连忙把我扶了起来，爸爸妈妈听见了我的哭声，急忙往回跑，特别是妈妈看见我一直在哭，鲜血不停地留着，心里难过极了，连忙抱着我朝附近的一个医院快速奔去，到了医院医生用药棉、盐水等给我清洗伤口是，我觉得非常疼，清洗完伤口后，医生又给妈妈了一瓶清洗伤口的盐水，并安慰我说：“小朋友没事，休息几天就好了。”在回家的路上爸爸对我说：“新疆的路是沙石路，路上有很多的小石子，滑的很，跑起来一不小心就会摔倒，以后可要小心呀。”我听后为我的粗心惭愧的低下了头。

从此后我再也不敢盲目乱跑了，不管去哪里游玩，我都会先细心观察路面和环境，然后后才尽情游玩。我在新疆住了一个多月再也没有发生此类事情。

从我摔伤膝盖的这件事情中，使我深深地认识到，不管做什么事情，都要认真、细致，不能粗心大意，只有这样才能把事情做好。

有一种熟悉的印象我一直深深地记在心里，这种印象可能会陪伴我一生。这种印象是它给我的。我与它初次见面的时候，我就觉得它非常可爱，便忍不住上前去摸它那像蛇头一样的小小的头，可是我只要轻轻地一碰，它便快速地把四肢连头带尾缩进它硬硬的壳中不敢出来，直到过了许久，它才慢慢地把四肢和头、尾缓缓伸出来。

它在我家里的时间一长，我和它就彼此熟悉起来了，我也觉得它不再可爱了，开始变得老实起来了。每天晚上，我和爸爸妈妈都没什么事，便把灯关了，一起坐在沙发上看电视，我总趁着这个闲时，把它拿在手中，它便老老实实地趴在我的手上，舒舒服服地睡着，偶尔睁眼看一下。后来我又开始觉得它变得好玩起来了。

我每天闲着没事的时候，总是喜欢把它从鱼缸中拿出来放在地上逗它玩：我在前面走，它在我的后面拼命地爬，就这样，我总会让它爬个十几分钟。又过了几天，我发现它变得通情达礼了。每天，我上学之前，总是会把它放在地上，就背起书包向门口走去，这时，它便向我爬过来，嘴里还一张一张的，好像在说：“你走了，我会很孤独的，你要早一点儿回来哦！”只要我放学一回家，它就会“叭叭叭”地从沙发或冰箱下爬出来，高兴地看着我，仿佛在说：“你可回来了，我好想你哟！”每当我不开心的时候，它就会爬过来，用安慰、关心的眼神看着我，仿佛又在说：“别不高兴了，看到你这样，我也挺难过的！”看了看它后，我仿佛把所有的烦恼都忘记了，又开心起来。

它就是我养的一只小龟龟，它带给我的所有快乐和印象，我都将它深藏在心底，永伴我一生。

裴老师是我的班主任，对工作认真负责，还特别温柔她有一双炯炯有神的大眼睛，时刻监督着我们学习；一对小巧玲珑的耳朵，听着我们课上的动静；还有一张能说会道的嘴，教给我们万千知识；粉嘟嘟的脸蛋上还有两个深深的小酒窝；一眼看上去，美丽极了！

裴老师的课讲得特别好，一篇枯燥无味的课文，她总能讲得栩栩如生，非常精彩，还不时讲一些与课本有关的小故事，带动我们的思维，使我们学起来更有趣，因此，同学们都特别喜欢她讲的课。如果有同学不理解，她会不厌其烦地讲第一遍、第二遍……，直到同学听懂为止。

有一次，正在上语文课，我的肚子突然火辣辣的疼了起来，额头上顿时冒出了豆粒般大小的汗珠，脸刷地变红了，感觉像两个火炉，难受极了！这时，老师发现我神情不对，三步并做两步向我走来问：“你怎么了？”老师边问边摸着我的额头。我有气无力地回答：“老师，我肚子疼。”然后老师把我带到办公室，给我端了一杯热水：“你先喝了热水暖暖胃，我这就给你妈妈打电话。”没过多久，妈妈接上我把我带回了家。后来，老师还给妈妈打电话关心地问：“黄驿衍怎么样了，好点了吗？让他好好休息，别着急！没听到的课明天上学后我再给他补上。”老师的话让我心里暖暖地。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”老师，您就是这根蜡烛，点燃了自已，照亮了别人；您是一名人类灵魂的工程师，我永远也忘不了您！

我的叔叔，中等身材，一张国字脸。乌黑的眉毛下面长着一双明亮的大眼睛，他看上去平易近人，办起事来雷厉风行。

我的叔叔是个水电工程师，靠技术吃饭的，所以他的大脑似乎有用不完的知识。因此他给我的印象深刻。

而他给我印象深刻的是他那超人的体力和非凡的毅力。有一次他带我去爬山，爬到半山腰时，我渐渐感到体力不支，大口大口地喘着粗气汗流浃背。我我一下子坐到地上，心想叔叔患有风湿性关节炎，他能坚持吗?他每天都这样上山吗?叔叔见我落后了，便对我说，“登山虽然累，却能锻炼人的意志。要攀登顶峰，就要有坚强的毅力。”望着叔叔的背影，想想他意味深长的话语，我也就跟着叔叔一个劲儿地向山顶攀登。终于到了山顶，我都累趴下了。

叔叔告诉我遇到困难不能后退，要学会坚持，坚持了才会成功。

这就是给我印象深刻的人。

暑假，妈妈带我去了她的故乡——四川汉源。那里风景秀丽，景色迷人，真是一个令人向往的地方。

汉源的山可真多啊！一眼望去，连绵起伏的山脉，层层叠叠，错落有致。一山绿，一山青，一山浓，一山淡，一山巍峨，一山清秀。清晨，群山又平添了几分神秘的气息。极目远眺，山顶总是云雾缭绕，在阳光的照射下，散发出耀眼的光芒，仿佛仙境一般！这里的山路也十分险峻，又陡、又窄，弯道又多，让我真正体验到了什么是山路十八弯！登上山顶，你会感觉，云雾在你身边飘来飘去，似乎整个人儿也要飘起来了。

汉源有一个很大的湖，这便是瀑布沟水电站的水库。平静的湖面犹如一面硕大的银镜，蓝天、白云、绿树、红花映照出美丽的容貌。突然，一艘摩托艇开过来，水面溅起无数白色的浪花。远处还有运动员在训练划船，不时有快艇在湖面上穿梭着。整个湖面又荡漾起来，活跃起来，煞是迷人。我真想坐上一条小船，泛舟湖上，尽情享受这大好风光。

汉源有很多好吃的。水果有大樱桃、梨、葡萄、桔子、橙子、无花果等等。小吃有榨榨面、冰粉、肥肠粉、糯米冰糕……说着说着，我又要流口水了。听妈妈说汉源最有名的是花椒，花椒那个麻味威力太大了，闻着那种气味，好像麻得我浑身汗毛都竖起来了。但是对于那些地地道道的汉源人来说，这些辣算不了什么。似乎这越辣，他们的生活会更红火。

虽然，我只在汉源呆了十来天，但我已经深深地喜欢上了这个地方。

没有丰富华丽的辞藻，没有飘逸飞扬的文采，也没有磅礴震撼的气势……我竟然企图用最简单的文字来称颂你的伟大！很苍白，很无力，也很不自量力！

---前言

又快到教师节了，每年的贺卡都会写上他的名字，今年也不例外，每当我写祝福语的时候，脑海里总会浮现他慈祥的笑脸，总会想起他充满关怀的眼神，一切的一切是那么真实。

他姓周，是个可爱的老头，一副慈祥地脸，总是很幽默，可就是有个坏习惯，很喜欢吸烟，一天几包几包的抽，简直就是个烟鬼。那还是上初三的时候，也换了老师，他教我们

数学，在他教我以前我是个调皮，捣蛋的人，但我很喜欢数学，而且数学成绩也很好，但却很自大，常常在数学课上睡觉，因为我觉得老师教的一点都没用，不如自己自学的好。

还记得第一节课他刚进我们教室，同学们就在私下窃窃私语：怎么来了个老头啊。而我依旧是那副懒洋洋的表情，我想老师换来换去还不是一个样，都只会照本宣科，没点新意。

然而我想错了，他上课问得多，而且不管多么难懂的问题，他总是能够让我们明白，因为他喜欢把数学当故事来讲，周老师讲课有个特点，他总会在讲得很激动的时候挽起袖子，冷不丁冒出一句：“我这道题解得对吗？”同学们知道有诈，便集体大喊：“不对！”他便又问：“不对吗？”这下，大家就有点慌了神，用微弱的声音再答：“对。”这个时候，他总是瞪大眼睛吼出他独创的感叹句：“对个屁！”同学们哗然，教室里轰倒一片。

那时我数学好，所以理所当然做了数学课代表，每次放学我把本子交到老师办公室，总会看见他吸着烟在备课，批改作业，眼神是那么的专注，以至于有人进来都没有发觉。一次学校要选出数学最优秀的人参加省里的竞赛，那时只有一个名额，我很荣幸被选上，而培训我的老师就是他，他叫我周末去他家给我培训，而我想不就竞赛嘛，有什么了不起的，培不培训都一样，所以就没去，他就直接跑到我家来给我培训，我很不好意思，以后就去他家培训，师母是个很好的人，老喜欢做点心给我吃。老师给我讲解题目的时候总是不厌其烦，而且时常教育我，骄傲，自负的人迟早会失败，他会了我很多做人的道理。

然而天有不测风云，一天老师病倒了，但很快就站在了讲台上继续给我们讲课，我们还以为老师生的是小病，后来才知道他被送去医院检查的时候被检查出得了癌症，可他要求家人对外保密，坚持要出院给我们讲课，可笑的是我居然都不知道他是带病给我讲课，给我讲解题目的。就在快要竞赛的前几天，他倒下了，再给我讲解题目的时候倒下了，送去医院后就再也没回来过，后来我才知道他因劳累过度导致病情恶化抢救无效死亡。当我听到这个消息的时候，手中的笔掉落，眼泪不知不觉落下。

他下葬的那天正是我参加竞赛的时候，我没能参加老师的葬礼，但我却用成绩回报他，那次竞赛我得了一等奖。但我把那张奖状烧了---我想用这种方式把它寄给我已在天堂的老师。我想要老师看看：他的学生没让他失望！

真正影响着我的并不是他的言语，而是他的人格魅力，他用他的行为给我上最生动的人生课堂！一直一直都很想写一篇文章来纪念他，今天终于有了这个机会，不是为了什么奖项，只是为了纪念我敬重的老师。

我的脑海里，有许多个令我印象深刻的人，如，我的妹妹、我的同学、我的老师……其中，有一个令我终身难忘的人——我的同桌。

就在前几个星期，我们班转来了一个新同学，她是个女生。她长着一头乌黑的长发，两只又大又亮的眼睛长在额头下方。眼睛上面，有弯弯的眉毛。高高的鼻子挺立在双眼中间线上。“3”字形的耳朵长在头的两边。

她的名字叫小静，她脾气很怪，不喜欢跟别人说话。所以老师让她当我的同桌，期待我能影响她，让她成为一个开朗的女孩。

小静上学总是迟到，成绩也不是很好，许多同学都不理睬她。我对她的行为表示很不理解。直到有一天，我看到了这一幕：那天上午，我帮妈妈买菜，走到鱼类市场的时候，看见她和她的妈妈在搬鱼，我迫不及待地跑过去，问她：“这鱼多少块一斤？”小静看见我，不敢抬起头，我把她拉起来，走到一边说话，我问她：“你天天迟到，难道是因为在这帮忙！吗？”她点点头，说：“我爸爸前几个月去世了，我和我妈妈相依为命，只能卖鱼，家里也没什么钱。”我听了之后，很是惭愧。回到家后，我相出了一个点子，于是第二天回校，马上召集全班同学，有的捐款，有的买文具……她来了，当她看见这些时，哭了。

我永远都不会忘记这个人——小静。

昨天下午六点左右，刚下完一场雨。我正在看书，奶奶忽然喊我，快看彩虹，我出门一看，在蔚蓝的天空，假期了一道美丽的彩虹桥。

我仔细的望着天空，发现彩虹的颜色是五颜六色的有红的、黄的、绿的、蓝的……它的光芒照着大地、散发出五颜六色的光环，十分美丽、他像一座桥梁，连接着天空的两端。过十几分钟、彩虹桥的中间就渐渐的变淡了，最后从中间列断开了，并且断口越来越大，慢慢消失了。

奶奶告诉我，当彩虹出现在东方时，一般是下午，明天的天气不会下雨，而彩虹出现在西方时，一般是早晨，彩虹的明显程度是由空气中水滴大小决定的，小水滴体积越大，彩虹就越鲜美，水滴越小，彩虹不明显。一般大城市出现彩虹的机会很少，向下出现彩虹机会多。

这是我第一次看见彩虹。原来彩虹还有这么多的学问，他给我留下了深刻的印象。

“嗨，青海，我们的家园……”每当这首歌响起时，我的心就仿佛又回到了那如诗如画的青海湖边。

记得那天，我们顺时针行驶在环湖高速上，我的左边乌云密布、雨点密集，金黄的油菜花和碧绿的青稞随着雨点敲打那黑黝黝的土地的声音，在狂风中舞动着，鸟儿们急忙飞回自己温暖的家。右边却是蓝天白云、碧海蓝天，成片的油菜花和遍野的青稞，再配上那悠闲自得的牛羊汇成一个美丽的版图。

下了车，我定睛一看，我的天哪！这哪里是湖，简直是人间天堂！梦幻般的湖水，伴着我们的车向前缓缓移动，也随着变化着各种各样的色彩，那色彩是仙女下凡调出来的呢！红、紫、蓝……变幻着各种各种的颜色，美轮美奂、巧夺天工，这时雨停了，我们把车停到路边，享受着这属于大自然的天堂。

我走到湖边，清风拂面，细雨吹拂，我的心好像已经与这大自然融为一体了。我不禁张开双臂来拥抱这梦一般的天堂。随意躺在草地上，看着在一旁吃草的牛儿羊儿，它们悠游自得、无忧无虑，在那无边无际的草地上嬉戏着、玩耍着。海鸥们在那碧蓝碧蓝的空中翱翔着。我闭上双眼享受着梦幻般的仙境。

傍晚，我们坐在那鲜花和绿草编成的地毯上，看那太阳缓缓离开地平线，心情别提多愉快了。

晚上，我们开车到很远很远的郊外去看星星。那儿没有光线，我们可以利用最好的效果观看星星。那一刻，我终于知道什么叫银星闪闪了，我第一次看到闪闪发光的北斗七星和那洁白如丝带般的银河，那么近，仿佛一伸手就能抓到它们似的。

啊！我爱你，美丽的青海湖！