我的课间作文(汇集20篇)
导语:每天我们都有大课间活动。同学们都是怎么度过这个时间的呢?下面是开学吧小编为大家整理的有趣的大课间活动作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
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篇1:大课间作文600字
全文共 602 字
+ 加入清单下午16:20分,下课铃声响了。“下课!”“老师再见!”哗啦啦,班上一大堆人拿着球夺门而出,但也有些人还在慢吞吞的收拾东西,同学们前脚跨出门,后脚广播就响了’:“同学们请做好大课间的准备”。
下午04:25,我们来到操场,四、五、六年级已一个班一个班的出场了,操场上站满了人,如果你从飞机上看的话,操场上的我们就如同蝼蚁般排着整齐的队伍。
篮球操的广播音乐响起了,我们开始做操。第一节是转球,那些球就像一个调皮的“汤圆,从我们手上滚了下来,我们一个个伸手去捡球,场面又乱了许多。第二节是盘头盘腰和切球,我的球在盘腰时飞了出去,还有的同学在切球时,球蹦的老高,又接不住"呯"掉在地上了。
广播操做完了,是04:34分。接下来是自由活动,许多男生跑到篮球架下面,抛篮球,有的男生抛不中,捡起球再来;有的连中几球,兴高采烈的;还有的男生在打比赛,在操场上跑这儿,跑那儿的;还有的则练习球操;女生在说话,这儿一堆,那儿一堆,淡一谈学习的事儿,谈一淡八卦,还有女生在玩游戏。
04:40,“叮叮叮”,一阵欢快的音乐响起了,我们排好队,开始投球。“呯”一个碰到了玻璃板上“哔”一个球进了。有些人投不中,投球的姿势也五花八门,有的直接往上抛;有的单手投;有的双手握球,表情严肃,好像一定要投中,可是球一出手,篮板都没够着?
放学时间到了,大课间结束。大课间是一天学习紧张后的放松,要好好珍惜这段放松时间,因为它是快乐的,开心的。
篇2:有趣的大课间作文800字
全文共 792 字
+ 加入清单“啦!啦!啦!”随着轻快的歌曲《小跳蛙》的开始,我们有趣的大课间活动就此拉开序幕。
第一个动作:举书包,这无疑是最轻松的也是大家最喜欢的。准备之时,我才猛然醒悟,我们班可真是“藏龙卧虎”呀!那一大堆男生中,大多数都超多了一百斤,可是竟连一个五余斤的书包都不愿举,他们将大多数的书塞进了课桌,拿着个两斤不到的“空袋子”,装模作样,有些老实的同学一五一十地。所有的东西都放到了书包里。就拿我们班的大胖子陈宝川来说吧。他为了轻松,竟拿了一个空书包在举。他用双手托住书包下侧,就如同抱了一个小娃娃。“1”,动作开始了。陈宝川用力将书包举高,并双脚脚尖微微踮起,随着“呼”地一声,深吸一口气,纵身向上跳,用足了全身的力气将书包向上扔。书包完美地在空中划过了一条弧线,轻轻的落在陈宝川的手中。这个速度快得就像一只蝴蝶飞过,又如一阵微风掠过。十个过去了,哪些胖子似乎什么也没有干,一个个若无其事地站在那里,而那些瘦小的人呢,他们馒头大汗,汗珠随着脸颊淌入衣衫,映湿了衣服。
“鸭子走”这一项运动可谓是我们班男生的“毙命”运动呀!瞧,戴金亮蹲在地上,两手紧紧地握住脚腕的地方。这时,那高高翘起的屁股格外引人注目。他吃力地将后脚抬起,刚准备向前迈出一步,谁知那踮起的左脚一时没站稳,头迅速往地上栽,吃了一个“狗啃泥”。看到戴金亮那狼狈的样子,不由得想捧腹大笑。戴金亮蹲了下来,双脚用力向后踩平,使自己的重心放在后脚。他小心翼翼地用双脚弹起,身体向前倾,跳出了一小格。呵呵,原来是戴金亮不会鸭子走,开始青蛙跳了。不过,其速度可以和蜗牛一较高下。“快点呀!”后面的人催促着。“看来这样也不是办法。”戴金亮跳了几下,又自言自语。“有了。”他的眼睛一转,一个鬼点子诞生了。他双脚跪在地上,右手向前,放在地上,左腿艰难地向前移动一步。他就这样一瘸一拐地、缓慢地移动着。
我们班的课间操动作真是千姿百态,大家都乐在其中。
篇3:课间十分钟的快乐作文500字
全文共 479 字
+ 加入清单经过40分钟的漫长学习,“丁零零,丁零零!”同学们盼望已久的下课铃打响了。
“耶!”同学们欢呼着,像鸟儿一样“飞”出了教室。顿时,操场上、过道上沸腾了起来。到处都是人声,到处都是人影。有的同学在紫园里看书;有的同学在玩游戏,比如石头剪刀布、黑白配……真是人声鼎沸,好一个“喧嚣”的世界。
我和三个小伙伴在玩“猫捉老鼠”,我和一个小伙伴当猫,其余的两个当老鼠,我们开始游戏了。“石头剪刀布!”哦耶,我的剪刀胜过了对方的布,我可以前进一步。“石头剪刀布!”哎呀,对方出的石头胜过了我的剪刀,她们前进了一步。我们继续玩,但是每一局都是她们赢,眼看鼠方马上要到她们的“家”,我们马上要输了,我不禁出了一身冷汗。“石头剪刀布!”终于,我赢了。再一局,又一局。我抓到“老鼠”啦。正在我们玩得不亦乐乎还意犹未尽的时候,上课铃打响了。
我们都快速地走进教室,静静地等待新的一课。但是有些人在下课时打闹,追跑,上课时就大汗淋漓的,所以就会心不在焉。希望她们能改正,不要玩“物”丧志!
篇4:课间十分钟
全文共 380 字
+ 加入清单杨佳怡
“叮铃铃,叮铃铃”下课铃声响了起来,这节课也伴随着一句“老师再见”而结束了。
我们向打开笼子的小鸟飞到操场上,谢思彤和李梦轩走过说:“我们一起去玩捉迷藏吧!”我欣然答应了,把秦馨雨和龙佳欢一起叫上。于是,我们几个便玩起了捉迷藏的游戏。
开始,我先自愿去找她们。她们立马藏了起来。可最后还是被我一一找到了。轮到谢思彤和李梦轩来找我们了。这下可把我急坏了,怎么办?藏哪里?藏哪里呀?看看楼梯下面,不行,更容易就被找到了,藏教室,不行,教室人太少一眼就被看到了。完了还有五秒,该怎么办?我们三个只好向厕所上面跑去,藏在那里的一角。幸好我有带伞,伞还够大。我把伞打开,我们几人缩成一团。让伞把我们整个遮住,她们要过来啦,我在心里默念:你看不到我们,看不到我们。可还是被捉到了。
“叮铃铃,叮铃铃”上课铃声响起,我们依依不舍的离开了操场回到教室。
多么有趣的课间十分钟呀。
篇5:课间十分钟作文500字
全文共 556 字
+ 加入清单“叮铃铃…。”下课铃打响了,看我们班的同学们像一只只出笼的小鸟,欢快的跑出了教室。你知道吗,我们班课间十分钟可热闹啦!不信?你看看就知道了:
“刘伟,你给我站住!”一听这声音,肯定是刘伟又招惹女生了。“赵一晴,帮我抓一下刘伟。”我听到喊声打算帮她们一把,等刘伟从我面前跑过来时,我一把抓住了刘伟,女生们一拥而上,我赶紧退出,这下有刘伟好看了,谁叫他总是来惹我呢?“啊!”我大叫一声,我还来不及得意,就被班上的一对活宝:龙浩和汤林彬撞得摔在了地上。“对不起啊!站住,龙浩!对不起!龙……。”唉!没办法,谁叫他们太“活”了呢?“肖美美!”又有人在招惹肖小帅了,肖小帅是男生,不,他是女生,为什么呢?因为他总是会用兰花指,脸又白,皮肤又嫩,走路又跟女生一个样,班上许多女生都羡慕他的好皮肤呢。所以啊,大家公认他为女生。“砰”一声巨响,惊动了全班同学,“哈哈…。哈哈…。”不一会儿笑声弥漫在整个教室,原来是汤林翰不小心把肖璇的水壶打翻了,肖璇的脸气成了一个绿苹果,拿起水壶一泼,不偏不倚,正落在了汤林翰的头上,成了落汤鸡。刘伟在一旁幸灾乐祸,肖璇瞟了他一眼,刘伟感到大事不妙,正要逃跑,“哗”再一次精准的降落,笑声在教室里回荡着。
“叮铃铃…。”上课铃响了。大家回到自己的坐位上,仿佛什么也没发生过,我真希望,永久这样下去。
篇6:快乐的课间十分钟作文300字
全文共 313 字
+ 加入清单“叮铃铃……”一阵清脆的下课铃声响起,同学们像一只只快活的小鸟,跑出教室,奔向宽阔的操场上。
我和同学们一起跳绳、拔河,一起做游戏:有时玩捉迷藏,你捉、我藏;有时三五个同学你追我赶,奔跑在绿茵场地上、蓝天白云下。此时此刻,学习的烦恼已被我们远远地抛在了脑后,大家尽情地玩耍着,欢歌笑语声在操场上回荡。
别的同学有的在玩摔跤,有的在玩开小火车,还有的女生坐在一起高兴地说着“悄悄话”。同学们似一只只飞出笼子的小鸟,自由自在,玩得可开心了。
一阵风吹起,一粒粒尘土随风而起,同学们乘着风追起了小石子,玩得更加起劲了。就在这时,上课铃声响了,我们又像小鸟一样向教室飞奔而去……
短暂的课间十分钟过去了,我们又开始期盼下一个十分钟的快快到来!
篇7:课间十分钟作文350字
全文共 374 字
+ 加入清单“下课!”教室里沸腾了,原来是正上演一场真假美猴王的大战。
且看战场的同学手中自制的竹节人,高声喊道:“来者何人?”
另一边马上应道:“吾乃花果山水帘洞美猴王,你是何方妖孽,竟敢冒充你孙爷爷?”仔细一看,猛然发现竟是两个手握金箍棒的孙悟空。话音刚落,双方已开始大战了。两个孙悟空手里各握一根棍子,相互斗争,各种招数层出不穷,赢得观众阵阵喝彩。
另一边俨然一个三国战场,一个黑张飞一个文丑,鼓声震天。在刚开战的几个回合中,黑张飞连连发起猛攻。原以为可以大战三百回合,结果黑张飞的主人扯线太紧,哗啦一声线断了,文丑便不战而胜了。黑张飞的主人不得不收拾好东西悻悻然离开了。而那边真假美猴王大战仍打得不可开交,双方累得大汗淋漓,难分胜负。在一阵叫好声中,上课铃响起,观众只好一哄作鸟兽散。
老师来了,不知道下一节下课真假美猴王会分出真假吗?真期待下一个课间十分钟。
篇8:课间十分钟作文开头
全文共 657 字
+ 加入清单在学校,每个课间都是我们休息放松的好时间,也是我们用来娱乐的好时机。但最令我难忘的还是那一次……
你们瞧,刚下课,班上就已经变成“菜市场”了,每个人无一不抢着“买菜”,好不热闹!有的在做游戏,玩得不亦乐乎;有的在聊天,口水漫天飞舞;有的在跳绳,锻炼自己的体能;有的在你追我赶,打打闹闹,时不时停下来喘口气;还有的在安静地看书,仿佛有了“金钟罩”,真是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的小书虫啊……
突然,不知是谁大喝了一声:“对面的帅哥美女看过来!”结果我们的注意力全被他吸引过去了,原来是A同学。见我们四十八双眼睛全盯着他,他大笑:“我叫的是帅哥美女,你们这一群‘草包’,真把自己当大佬了!”我们知道自己被耍了,饿狼般的眼睛一步一步靠近他,他被吓得双腿发软,头上直冒冷汗,连忙说:“各位小主们别动怒,让小生给你们献歌一曲。”说完便唱了起来:“我送你离开,千里之外……”这也太跑调了吧!B同学一把推开A同学:“应该是这样唱的!”又清了清嗓子,唱道:“我送你投胎,欠我十块,什么时候还……”这改版的《千里之外》,听得我们笑得东倒西歪,眼泪都放开自我,奔出眼眶,甚至有人笑得肚子疼。
接着,不断有人唱着自己改版后的歌曲,在这一刻,每个人似乎都成了歌手,创作歌曲。既好笑,又有趣,既快乐,又简单好记。这个课间,已经变成了“歌王大赛”,甚至有人拿着瓜子,吃着零食,像个来看戏的大爷大妈。
结束后我们意犹未尽,依旧在开怀大笑,好不容易停下来,又不知是谁叫了一声:“好嗨哦!”全班再一次沸腾起来……
我不会忘记,那是最有趣的一次课间。
篇9:大课间活动作文200字
全文共 313 字
+ 加入清单你知道我的课余生活吗?告诉你吧,我喜欢踢足球。 学前班的时候,老师允许我们带足球,课下可以玩。那时候我就喜欢上了足球。世界杯的时候,当我知道了罗纳尔多是世界球星的时候,我非常羡慕他,也想当世界球星,我更爱足球了。那段时间我天天晚上踢足球,妈妈还要给我买一只足球呐!
每当我写完作业,就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了,每一次我都玩得满头大汗,汗珠不停地从头上流下来。
有一次我竟忘了吃饭。
有一次,球传到我的脚下,我摆出射门姿势,猛射一脚,进了!听到伙伴们拍手叫好,我心里美滋滋的,只要我一踢起足球,所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。 足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。
篇10:快乐的课间
全文共 242 字
+ 加入清单杨城熠
叮铃铃,下课铃声响了。同学们如同出笼的小鸟一样,迫不及待地冲出教室。
他们三五成群地开始在操场上做游戏。操场上顿时热闹非凡,有的在高高兴兴地跳绳,有的在兴高采烈地打乒乓球,还有的在眉飞色舞地踢毽子。只见他们玩得高兴地都笑得合不拢嘴,还时不时地获得同学们的热烈鼓掌。
其中最有趣的是红红和花花,同学们排着长长的队伍,一个跳过另一个,再接上,引得旁边的丁丁不住地回头看,原来他发现团队合作比个人游玩更有趣呢!
叮铃铃,上课了,同学们依依不舍地回到了教室。他们想,要是能再多玩一会儿就好了。
篇11:课间风波作文350字
全文共 367 字
+ 加入清单宝贵的十分钟,有的做作业,有的轻轻聊着,杨天乐和同桌嬉笑着,旁若无人。李子低头挥着笔,瞪着眼,似乎说太烦太吵了,作业做不来,终于忍不住了,站起来,伸手重重地拍了一下杨天乐。
“你干什么,为什么打我?”杨天乐火冒三丈地说。
李子嚷嚷道:“谁叫你在我旁边玩?”
“我到谁哪里玩,是我的自由!”杨天乐大声喊道,“自己作业不会做,别人在旁边玩,还打人,这世界到底有没有天理了?”
“被我打,是你活该。”李子不甘示弱地说,“老师不是说了吗,别到我旁边玩。”
“OK,我是不应该到你旁边玩,那你也不应该打人呀!轻轻打一下就算了,还打得那么重。”杨天乐伶牙俐齿地说,“我告诉你,这件事不会就这么完了!”
还没等李子说,石一航语重心长地说:“你们别吵了,再吵我叫老师了。”
吵架的二人,对着石一航大喊道:“去吧,反正不关我的事。”
这,老师也惊动了,才解决平静下来。
篇12:记一次课间活动作文
全文共 839 字
+ 加入清单每个人的人生中都会有数不胜数的开心事,它们就像一本日记本,有闪闪发光的一页;有五彩缤纷的一页;也有意想不到的一页……而在我的人生日记中,最让我高兴的莫过于那一次课间活动了。
“叮铃铃,叮铃铃……”愉快的下课铃响了,同学们马上从教室鱼贯而出,你拥我挤地来到操场玩耍,安静的操场顿时沸腾起来,到处充满了同学们的欢声笑语。看,有的同学在跳绳,一个比一个跳得稳;有的同学在玩“抓人”游戏,一个比一个抓得准;有的同学在跑步,一个比一个跑得快……
看见同学们都玩得兴高采烈,我也忍不住呼唤我的朋友鲁媛琳和梦婷一起来玩“推人”游戏。我们制定了规则,所有人站在同一条线上,踩着线去推别人,把对方的脚推离线即算赢了。游戏刚开始,鲁媛琳看着我,高频率地眨眨眼睛,示意我和她一起推梦婷。我会意一笑,就目不转睛地盯着梦婷,然后大步流星地走向她。梦婷马上明白了我们的计谋,神色紧张地呼喊:“别,别这样,这样不公平!”我们可不听,我和鲁媛琳并排着,得意洋洋地走向梦婷,一门心思要推到她……正当我快要碰到梦婷时,鲁媛琳突然转向我,笑里藏刀地说:“对不起了!”话音刚落,鲁媛琳就像一批饿狼,凶猛地扑向我。我惊慌失措,脑子里一片空白,还没来得及反应,就被狠狠地推了一下,瞬间脚离线了……哎,这只狡猾的狐狸!还不等我从垂头丧气中恢复过来,梦婷也“牺牲”了。
第二轮游戏开始了。这次,我可不会再相信鲁媛琳了。可是,我万万没想到,鲁媛琳和梦婷竟然联合起来对付我。真是战场上“没有永久的敌人,只有永久的利益”啊!在她们俩的“魔爪”下,我的“生命”显得太脆弱了,不到一会儿又“死”了。梦婷和鲁媛琳在一边洋洋得意地大笑:“哈哈哈,攻其不备,出其不意……”话还没说完,梦婷也被那只“狡猾的狐狸”给“谋害”了。作为胜利者的鲁媛琳砸吧砸吧着嘴巴,似乎在细细品味着胜利的果实。
“叮铃铃,叮铃铃……”铃声再次响起,同学们都意犹未尽地回到教室。虽然没有尝到胜利的滋味,但我们仍然喜不自胜,心里像吃了蜜一样甜。
我爱课间活动。
[记一次课间活动作文
篇13:课间好时光
全文共 586 字
+ 加入清单“丁零零,丁零零······”一阵悦耳优雅的铃声传来,就意味着课间即将来临。同学们像刚出笼的的小鸟一样,唧唧喳喳说个不停,课间是一段好时光,有许多好玩的游戏。
1号游戏:踢毽
游戏工具:一个毽子即可(鸡毛毽子、塑料毽子任选一样)
下课了,几个女生拿着毽子向着操场走去,看那得意洋洋的神情,仿佛拥有一个毽子是一件很荣耀的事情。操场上到处都是踢毽的同学。几个同学分成2组,哪一组合计踢得多,哪一组就获胜。比赛开始了,1小组的一位女同学右手托着白色的塑料毽子,那白色的塑料毽子就像一朵雪白的玉兰花盛开在,女同学丰润白皙的手掌心里。女同学把毽子轻轻一抛,毽子像一只白色的鸽子,“飞”了起来,又像一个白色小降落伞般快速落下来,女同学眼疾手快,迅速把脚抬起来,接住了毽子,毽子又轻轻弹起来,这样一踢一落一弹毽子就像一只白色蝴蝶般上下飞舞,同学们都拍手叫好。
2号游戏:跳绳
游戏工具:一根跳绳
一下课,两位同学就拿起了自己的“宝贝”,开始了PK。女同学跳起了双摇,“唰,唰,唰······”男同学也不甘示弱,跳起了他的“绝技”交叉,跳的那叫一个快。女同学见此情形立刻加快速度,女同学不仅技术好,而且耐力十分棒,跳了40几个双摇,也丝毫没有停歇的样子。要是一般人,连续跳10个就算不错了。男同学虽然奋力追赶但还是不及女同学的技术与耐力双结合,最终还是甘拜下风。
课间游戏还有很多,课间好时光还在继续。
篇14:课间趣事的作文400字
全文共 655 字
+ 加入清单下课铃刚拉响,教室里就乱成了一锅粥,真是跟老师在的时候完全不一样。一帮男生喊着“终于下课了”便一窝蜂地冲出了教室。又不知是谁在教室里竟玩起了“猫捉老鼠”!躲在那一方一边惶惶不安地逃窜着,一边嘴里叫着“救命啊”,而追的那一方是嫌课桌摆得太紧凑,竟让课桌跳起了“迪斯科”……
而我旁边的女生们,也有了活动“长征”。不到半分钟,她们便全部“会师”,组成了一个“扰人专区”,闹起了“革命”,在谈论着她们的追星一族的事而呢……
我正做着数学练习册上的一道思考题,刚有一点而头绪,便被她们的声音给吸引了,一气之下,我便喝到:“再吵,再吵,再吵我就把你们吃掉”!这一招果然有效,一帮小女生全部转移了“战区”,声音也小了很多,没有之前那么喧闹了。
这回合胜利了,坐在我后面的徐甜来凑热闹道:“哟,这招还真有效,我去帮你宣传宣传去。”还别说,她还真宣传有方,截至上课前,又有一对人马套用了我从旺仔广告改编的句子。一对同桌为了小事而吵起了。受害者陈述道:“你居然偷用我橡皮!再用,再用,再用我就告诉老师!”果然,“犯罪嫌疑人”收敛了许多,乖乖地把橡皮放回了那“受害人”的笔袋。
上课了,同学们见老师还没来,便把没玩够的“野心”撒在了这儿,教室里渐渐又变得喧闹了起来,像没上课似的,班长看不下去了,便使用了王牌招数:“再讲,再讲,再讲我就把你的名字记上!”果然又奏效了,教室里又恢复了刚上课时的那份安静。
想不到我的一句话便掀起了班里改写广告的热潮,成了班长的法宝,“威胁”的“武器”……不知道我老了,会不会因为这件事情而咧开了我没牙的嘴呢?
篇15:有趣的课间游戏小学作文
全文共 540 字
+ 加入清单“哈哈哈”,一阵又一阵的笑声传来了,那是我们女生在操场上玩一个有趣的游戏——“一路狂奔”。
这是我们自己创造的游戏。是游戏,当然有规则了。一路狂奔的规则是:四个人一组,选出一个人在前面跑,其余三个人在后面追。终点在操场的最北边。如果被后面的三个人追到,前面的人就为大家唱一首歌,跳一段舞……跑的那个人,如果率先跑到的话就算赢了。如果连续五次她都赢了,另三个人就每人送给她一个小奖品。
游戏开始了。一位女同学在前面跑,跑了很久,她有一点累了,就躲在一棵树粗壮的树后面,歇一歇。我们追着追着,突然发现她已经无影无踪了,就四处找她。一位同学到“科学园地”去找,另一位到教学楼去找。我就去大树那边找,因为我想更明显的地方更安全,说去就去,我跑了过去。她发现我要找到她了,就立刻想换个地方再休息,可她一跑就被我发现了,我大喊:“她跑出来啦!她跑出来啦!”那两个同伴听到后就回来和我一起追她。
我们一直追着,跑着,头上大汗淋淋的。最终,她还是被我们抓住了。她一边大口喘气,一边给我们背了一首古诗《望庐山瀑布》:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。她刚一背完,正好上课铃响了,我们哈哈大笑着,就一同跑回教室上课了。
这个游戏太有趣了,下次我们还要玩。
篇16:快乐的大课间作文
全文共 501 字
+ 加入清单“叮铃铃”——“叮铃铃!”伴随着我们焦急的等待,下课铃终于响起了。
我和小周手拉着手一蹦一跳地走出了教室,没走几步就听见背后传来一阵声音:“等等我!”回头一看,原来是胡双双,我们停下脚步等她,她三步并做两步追上我们,于是,我们三个手拉手走到了楼下。
“玩点什么呢?”小周提问了。我想来想去也没什么可玩的。不知是谁大喊了一声:“鸭子过河!”真是一呼百应,我们三人顿时计上心来。“好!就玩鸭子过河!”我们异口同声地答道。
鸭子过河可好玩了,先找五平方米的方块当作我们的地盘,中间是河,其它地方当岸,一个人站在河里假装鳄鱼,其他同学当鸭子。我们最后选出胡双双假装鳄鱼,“跑呀!”随着一声大喊,我和小周机灵地逃出了胡双双的“魔爪。”可惜好景不长,都怪我得意忘形,居然不记得我是小鸭子,竟然站在河里,胡双双一步冲上去拍了我一下,我还没反应过来,就变成了凶猛的鳄鱼。我找,我找,我找找找找,终于找到了“对象”,就是小周,我不紧不慢地走过去拍了一下小周,“哈哈,小周变鳄鱼了……”。还没等我把话说完,集合号有响起了,我和胡双双、小周一起去做操。
多么有趣的大课间呀!他不仅解除了我学习的疲劳,还给我的生活增添了不少欢声笑语。
篇17:课间十分钟的游戏
全文共 251 字
+ 加入清单课间十分钟,操场上传来阵阵笑声,热闹非凡,有的跳绳,有的拍皮球,有的跑步,我和几个同学在玩“盲人”抓人的游戏。
首先,选一位同学当“盲人”,蒙上眼睛在原地转了三圈,他摇摇晃晃的张开双臂四处摸索,我们连忙四处逃窜、东躲西藏。我故意在他面前说:“来抓我呀!来抓我呀!”“盲人”听到了马上扑过来,我连忙逃到他后面叫:“转过来,我在你后面。”他镇定自如,然后竖起耳朵,慢慢地东摸西摸,我弓着身子趴在地上,从他的手臂下爬过。在旁边的同学悠闲地掩嘴偷笑着。
叮铃铃,上课了我们恋恋不舍地跑回教室,操场马上变得一片寂静。
篇18:快乐的课间十分钟作文350字
全文共 368 字
+ 加入清单“当,当当!当,当当!”下课了,我们的课间活动开始了。校园顿时变得非常热闹。
操场上、走廊里、教室里,同学们有的做运动,有的跳皮筋,还有的拼积木……玩得可开心了。
看,我正和同学们玩拍皮球。我深深地吸了一口气,然后小心地拍皮球,一口气拍了30个。哇!超过我的记录啦!我同学拍了25个,也超过了他的记录。又来了一个小伙伴,加入我们的拍皮球队伍。他很用心地拍,眼睛目不转睛的盯着皮球,你猜他拍了多少个?他竟然拍了60个!令人惊讶!
我们再看看女孩子们在玩什么吧。突然,耳边传来了一阵铃铛般的笑声。我们看见了一个扎马尾的女孩子追着一个短头发的女孩子。短头发的女孩子一会儿跑到这,一会儿跑到那。扎马尾的女孩子在后面追,显得更加灵活。没过多久,扎马尾的女孩子就抓到了短头发的女孩子。噢,原来她们是在玩猫抓老鼠的游戏呢!
上课了,我们恋恋不舍地回教室上课。
篇19:大课间真热闹作文500字
全文共 510 字
+ 加入清单在校的每一天,我们都会期待大课间的到来,这是学校最热闹的时刻。
听,熟悉的音乐声响起了,原本安静的校园一下子热闹了。同学们用自己最快的速度塞好凳子,冲出教室,排着整齐的队伍向操场走去。我也不例外。
经过漫长的等待,跑步的音乐声终于响起了!我们似乎是一匹匹小骏马,正在不慌不忙的慢跑着。素质训练开始了,每个班做的训练都不一样。你瞧:有的班级在做俯卧撑,有的班级在做高抬腿,我们班的好邻居:四(5)班正在拉韧带。猜猜我们班在做什么?猜不出来吧。我们班在做“矮人”走路。
最热闹的环节:游戏环节终于开始了!体育委员一声:开始!组长们都争先恐后的去领器材。每一组的队员都在静静地等待着组长“胜利”归来。终于等到所有的组长都回来了,体育委员这才发令:开始活动!刚刚还安静的队伍立刻沸腾了起来。我们今天玩的是大滚筒,它是我们班最受欢迎的器材。不好!胖胖的“萌娃”从大滚筒中滚了出来。咦?我一直不会滚出来的,今天怎么失手了?还是我们班的体育高手:施施厉害,她一次都没有从滚筒里滚出来过,不愧是体育委员啊!
《蓝精灵》的音乐响起了,热闹的大课间结束了,校园恢复了宁静,同学们又投入了学习。但我想,每个人心里肯定都在暗暗期待着下一个大课间的到来。
篇20:课间趣事课间趣事
全文共 620 字
+ 加入清单我用六个书皮管插入铅笔带中,这样一把威力无比的“枪”就问世了,我给它起名叫“超级牛x核弹枪,”怎么样,光听名字就很牛吧?嬉嘻,一旦开起火来,别人还没等开枪,估计身上就得多出六个洞眼。伙计们,等着吧。我边想边做出了冲出座位的准备。“下课。”老师一声令下,话音未落,我已经冲出教室了。等伙伴们都跑出来后,我们开始分班了,“咦?我怎么和孙奥东、赵梯棚、刘凯华一班?”算了,和谁都一样,我们可都是高手啊。
我们班进行了分工,由于刘凯华是“双管冲锋枪,”威力大,于是我们决定让他看守“堡垒”——也就是教师,他马上进入了角色,端起冲锋枪,在“城堡”门口巡逻起来。我们有经过商议,制定了作战方案,由我和老赵从正面包抄,其他人从另外几个方面向敌人进攻。可是,当我走了一半,还没靠近敌人的城堡时,我的“对讲机”发出了“sos”信号,原来,看守城堡的刘凯华被抓了,糟糕,我的赶紧回去救援,我退了回去。等我到了城堡,发现敌军只有一个王小豪,正坐在凳子上喝水,而刘凯华被捆在椅子上。我说时迟,那时快,飞起一脚破门而入,飞快的给了王小豪一梭子,,趁他倒地的时候,我救出了刘凯华。就这样,刚才还洋洋得意的王小豪,成了我们的俘虏。正当我们沉浸在胜利的喜悦中时,外面传来了欢呼声,我跑到外面一看,原来我们已经捉获了敌军的首领——张鹏飞。“耶!大获全胜!”我和战友们欢呼起来。
正在这时,上课铃响了。我们只好终止了这场游戏向教师走去。我不情愿地放慢了脚步,唉——又要沉睡千年了。