戏剧的剧本怎么写【精彩20篇】

时光飞逝，一去不复返。在我40岁时，我当上了军团总长，我麾下有60个军团，15个步兵军团，2个海军军团，5个炮兵军团，4个空军军团，14个坦克军团，8个空降军团，8个特种兵军团，4个导弹军团和一个3万人的敢死队，共计50000万人。

一天深夜，警报突然拉响，担任机要员的机器人尤里卡焦急的走进来对我说：“美国派遣卡里奥将军率70个军团，兵分3路侵犯我国。一路从云南、广西陆上进攻，共35个军团，120万人;一路从浙江海上进攻共20个军团，200万人;卡里奥亲率中军从广东海上进攻，共35个军团，300万人。”

我听了大笑道：“卡里奥不精兵法，时乃愚蠢人也，命令步兵的8个军团到沿海一带，共80万人，加固工事，拼死抵抗，固守两周，我率大军全歼敌军。”我命令：“2个步兵军团为预备队，以防不测。我率大军至桂阳、郴州、汝城、昆明、宜昌、临武等地埋伏，如敌进攻，佯退至伏击圈，尔等速去。”

卡里奥亲率的一路中军没遇到抵抗就进入了广东境内，更加得意，还命令三路兵马急行军，企图吃掉我们。我军这支敢死队的出现使敌人出现混乱，卡里奥忙下令撤退，见我军敢死队加筑工事，又返回攻击。敢死队且战且退，一切都在意料之中。卡里奥进了伏击圈，被打得抱头鼠窜，加上先进的高科技武器震摄，他们全体投降了。缴获长枪80万枝，重机枪20万挺，子弹9000万发和40000发导弹，取得了决定性胜利。剩下的两路，一路投诚，一路在顽军将领切尔顿的指挥下，向我方继续进攻。吃了一次败仗后撤退了。这人还会打仗，把军队训练的很严格。并驻扎在井冈山一带，想居高临下。我派了空军军团袭击前沿阵地，保障我的空降军团平安降落，降落后破坏其炮兵阵地,令炮兵军团掩护步兵军团，步兵军团迅速上山，合围井岗山敌阵地。令敢死队把后山小路堵死，埋伏了小路旁。令导弹军团火力压制，特种兵军团上山迂回包抄，合力吃掉这股顽军。这就是本军团长高明的一招----“连环计”。

战斗打了五天，终于围歼了敌人，缴获基因炮、核子炮、贫铀弹、转基因炸弹等先进武器，击毙切尔顿，消灭了美国的嫡系精锐部队，彻底打击了美帝国主义妄图统治世界的幻想。

三个月后，机器人尤里卡再次报告：“美国又派阿里奥 加将军率150个主力军团共60000万人，兵分15路，合围我军部。”我说：“快报告我方军力。”尤里卡说：“我方从打了胜仗后，增加了摩托军团6个，坦克军团4个，空降军团6个，空军军团4个，共计20个军团，4000万人。”我又说：“汇报一下敌方各路兵力、装备、战斗力、统帅。”尤里卡说：“第一路从新疆出发，有10个军团，共计400万人，装备精良，战斗能力较好，统帅奥古斯汀是一员老将，战斗经验丰富，智商较好。第二路从甘肃出发，有10个军团，共计400万人，装备精良，战斗能力较好，统帅奥拉斯基，有勇无谋。第三路从内蒙出发，有10个军团，共400万人，装备较差，战斗能力较差，统帅是一草包。第四路也从内蒙出发，有10个军团共计400万人，装备较差，战斗能力较差，统帅加林格尼是一儒将，没有军事经验。第五路也从内蒙出发，有10个军团，共计400万人，统帅有谋无勇。第六路从沈阳出发，也有10个军团，共计400万人，装备精良，战斗能力较强，主将有勇有谋，很难对付。在东北方面屯集着第七、八两路军共800万人，装备精良，战斗力较好，主帅又难对付。阿里奥·加率十路军、十一路军、十二路军、十三路军、十五路军从江苏、浙江、福建等地扑来，共计2000万人，装备精良，士兵善战主帅时乃一虎将，但缺少智谋。军团长，报告完毕。”

我连忙召急高级将领商议。我决定先吃掉内蒙的三路军，共1200万人，30个军团。我命令：“所有部队包围内蒙，务必于三天消灭。”

三天后，内蒙的顽军被歼灭，兵力上明显我们占优势。我们有40000万人，而敌军只有38000万人，气急败坏的阿里奥· 加又从美国调来80个军团，共计3000万人。兵力成4000万：6800万，比例成了10：17，还不死心的阿里奥·加又让美国调来20个军团，共计2600万人。兵力成4000万：8900万兵力悬殊太大了，兵力比40：89。中央军委决定再给我20个军团，共2000万人。

一场大战，又将要开始了。美国再次调来了100个兵团，50个兵团在西藏，50个兵团在四川。我令：“让部队让出一些地给新疆东北之敌。”我命令：“2个坦克军团与2个空军军团，6个步兵军团，组成混编第一军团，速到宁强、南郊、西乡、五里坝、紫阳设伏。令特种兵军团用骄兵之计引敌人进伏击圈。令4个步兵军团和狙击手军团、敢死队拿下重庆、贵州，待敌军进入伏击围后，回援宁强等地。

果然我的骄兵之计成功，敌军明目张胆的进了伏击圈，我亲临阵地，一声“打”，机枪、驳壳枪、手榴弹，怒号着向美国兵迸出仇恨的火花，战斗打得很激烈，我电令炮兵军团火速驰援，在我军的猛烈炮火下，敌人全军投降了，生擒军团长南条英机，破灭了南条英机军队不可战胜的神话。由于打得及时，西藏没来得急回援。忽然，延安急电：“甘肃之敌，忽然来犯，务必歼灭，部队速去。”我急令空降军团和混编第一军团防御，率重兵前去，我也明白：“甘肃之敌不消灭迟早是个威胁。”这时，又来了封急电：“新疆告急，速去。”我令大军急行军赶到，采用“围点打援”战术，甘肃粮尽粮绝，敌军指挥官自杀，全体官兵投诚。我派了邹升将军指挥这支部队，番号为正义军第1军团，立刻调往新疆，在一番斗智斗勇后，老将奥古斯汀，知美国气数已尽，中国越来越强大，率部投城，我急忙来迎，说道;“老将军辛苦。”随后，撤消其原番号，改番号为正义军112军团，偏偏新疆的指挥官不识时务，仍负隅顽抗等候援兵。我派了由15个步兵军团，5个炮兵军团，8个空军军团，6个摩托军团，6个狙击手军团，8个特种兵军团，9个军降空团，4个导弹军团，敢死队、正义军第1军团、正义军第2军团组成强大的混编重炮兵军团，这时那位西藏总指挥被部下枪杀，全军随后投诚。我为其改番号为正义军第3军团，派郑忠银将军指挥，又让正义军第1、2、3军团合编组成正义军军团。尽管，其他各部都接近陕西，我军长途交战很累，不能迅速驰援，我说：“给中央发报，我军长途行军，交战很累，卿恐不能速救。请军部突围出来，我派部队呼应，到成都重建军部。”中央回电：“批准。”军部立刻突围，走了三天，到了直罗，正好遇阿里奥·加，我率大军围困敌指挥部，阿里奥·加像热锅上的蚂蚁，一边命令拼死抵抗，一边命令各部兵马火速求援。阿里奥·加中计了，我令正义军团埋伏在半路，痛击敌军。炮兵军团与步兵军团待敌军回头来攻，重炮轰击。

战事都在我的预料之中 ，东北的七、八路军，共800万人，东北、四川方面也急行军，沈阳和甘肃企图与东(北)、四(川)会合，再充实到阿里奥·加亲率的队伍里，阿里奥·加的部队里就有90个军团，共36000万人。我军原有100个军团，50000万人，又收编了正义军60个军团，共24000万人，我军现有74000万人，虽然我军在兵力上占有大的优势，但敌军主力尚在，且战斗力还很强，我采取“无中生有”之计，令特种兵军团和步兵军团故意放弃军营，命间谍收买地痞、流氓传播我军内部不和、准备撤退等消息，让阿里奥·加起疑惑，让一个军团的兵力假意去投诚，告诉敌方我虚的军营，然后令军营仍做出虚的样子，变虚为实，阿里奥·加必领兵来打，然后把他们围在军营中，就如瓮中捉鳖。

谁知，这阿里奥·加还算聪明他没上当，反派间谍离间我与高级将领领的关系，我笑道：“哈哈哈哈，这小子没中计，还用反间计离间我们。今天他离间我们，明天我让他军心涣散、士气低落。”于是我派了一位叫郭骁的谋士，这位谋士是我小学时的同窗好友，能言善辩，也通晓军事常识。于是我让郭骁带领荀黄洋、卜元、朱启骞、王茜、周婕、朱栋、朱宇池、张弛、张俊瑞等10人组成的谈判团，主要任务是煽动士兵思乡之情，使敌军心涣散。在去时，我为他们一一饯行，我说：“尔等这次定要说服那阿里奥·加。”郭骁说：“吾等一定不辱使命，你等着我们的好消息吧!”我还是派了三十位将军打扮成随从，在他们的旅行箱内衣服下暗藏长枪，另外每人再拿两支乌克色姆手枪插到鞋与脚之间的缝隙中，又让特种兵军团、正义军军团、坦克军团、步兵军团、摩托军团、狙击手军团、炮兵军团到离敌军营15公里外安营扎寨，然后差人送书一封说：“明日我谈判团10人由郭骁团长率领，到贵营谈判。”阿里奥·加得报命大将爱默德领4000万精兵，埋伏到九龙飞虎谷军营旁的一块可以容得下五六千人的空地下的山谷中。第二天，阿里奥·加命奥良将军与斯托拉雷将军在这块空地上摆下宴席。

时隔不久，郭骁等我方谈判团一行人就来到了九龙飞虎谷中，阿里奥·加亲自到谷口迎接，并将他们带到了那块杀气腾腾的空地，约定明日在此开宴招待谈判团，洽谈休战事宜。于是郭骁就让团员和随行者在空地的南面扎营安置，北面便是阿里奥·加的营盘。

阿里奥 ·加对奥良说：“明天我学学西楚霸王设鸿门宴，明天你以舞剑为名，杀了他们。”然后又命斯托拉雷带5万射手在帐后与奥良呼应，阿里奥· 加又派中将阿尔弗雷率精兵30000万，在谷口的两头埋伏，待事变一发生，便截断谷口，阻隔我军的援兵，并且封锁里面我军的人马，一个也不放他们出去。

经我慎重考虑，又令敢死队分成九个团，在九龙飞虎谷对面的山头掩蔽，又令特种兵军团包围四周，空降军团急降敌人军营卧底埋伏。

第二天，阿里奥·加差使臣安德森去请郭骁等谈判团成员，郭骁便随使臣出发。此刻，阿里奥·加真的等在路口迎候。他见谈判团人员骑在马上缓缓而来，后面只有一些贴身随从跟着，心中暗喜，就与团员们一一施礼，然后领大家分宾主入席坐定。

我急忙令凑成的2个手枪军团，混进敌营暗中保护，空降军团摸清地形，差人来报，好引大军入内强攻。

待谈判团人员坐定后，阿里奥·加给阿诺德使了个眼色，阿诺德心领神会，用谦恭的语言向客人致词欢迎，并向大家一一祝酒。阿诺德装出满面笑容道：“我元帅早有和谈之意，想化干戈为玉帛，以免生灵涂炭。一直苦于没有这个机会。”说着他便命厨师上菜、命乐工奏乐，于是九龙飞虎谷内大吹大擂，一派特殊的热闹景象。

宴至一半，阿里奥·加给奥良使了个眼色，奥良站起来对大家：“今天有谈判团这么多人大驾光临，时乃我们莫大的荣幸。我们军营偏没有什么值得大家娱乐的，听说贵国舞剑高深莫测，剑术奇绝，可否不吝赐教?”空降军团赶紧发电给我：“军团总长，敌奥良将军以舞剑为名，企图谋害我谈判团团员，下一步行动请指示。”不料，军团中的4个报务员，其中有一个是曾经投诚过来的顽固分子，把电报偷偷的发给了阿里奥·加，此时的阿里奥·加慌忙下令各部坚守营门，把我空降军团军团长刘德山杀害，派贝尔德将军接管我空降军团。

我知道后，下令锄歼团活捉汉奸，并在阿里奥·加军营旁公审。

这时，阿里奥·加又回到了座位上，郭骁问：“刚才怎么听都枪声?”阿里奥·加脸上红一阵，白一阵，不知说什么好。幸好身旁的鲍德温插了一句：“将士们打鸟取乐。”这才解了阿里奥·加之围。

奥良接着说：“不管他们了，我们继续舞剑。”郭骁一听，觉得不对头，马上接口说：“这又不是鸿门宴，喝酒哪里用得着舞剑了”可是郭骁的话还没有说完，站在阿里奥·加旁的奥良已应声而出，手持长剑，席前舞了起来。

郭骁一看势头不对，马上回身高喊：“我们的随从在哪里?”

装扮成随从的唐阳等人一直站郭骁他们的后面，听到郭骁喊，唐阳从一个军校手中抽出利剑，挺身而出道：“美国人会舞剑，难道我们堂堂中国人不会舞剑吗?今天我就让你见识一下我的剑法。”

说着，唐阳使出祖传剑法“金蛇狂舞”，一会儿犹如金蛇翻腾跳跃，一会儿又如金蛇蠕动，一会儿金蛇驾白鹤，渐渐的奥良招架不住。

阿里奥·加见唐阳志气昂昂，越舞越来劲心想：“此人必定不是普通随从，一定是个将军之类的，不能让奥良与他硬拼，要设法智取”想到奥良箭术比剑术高明，于是又待两人舞了一会儿，便制止道：“其实，舞剑没什么好看的，还是让双方来比射箭娱乐吧。”

唐阳听了，笑道;“要舞剑，要射箭，悉听尊便!”

奥良说：“光简单比射箭，也没什么有趣的，我们来个有趣点的比法。”

唐阳说：“怎么个有趣法?”

奥良说：“将人绑在一根柱子上，在百米外连射三次，能躲开的是胜者。”

唐阳听了，心里想道：“想暗算我，好吧，干脆让我来结果了他的性命，给他们一个下马威吧。”于是他便问：“那么，谁先射。”

奥良说：“我先射。”

郭骁等谈判团人听了，正要喊唐阳不要上当，唐阳却经慨然允应，走了出去。众人也只得随唐阳来到校场上，郭骁等见几个美国兵将把唐阳绑在一根柱子上，而百米之外，奥良已拉开了手中的硬弓。大家一个个都吓得脸色煞白，不由不得担心，奥良的第一箭已经射出去了，大家只见唐阳口一张，就将它咬住了。说时迟，那时快，紧接着，奥良的第二箭又朝唐阳的颈项处飞来，只见唐阳手一伸，将它拨开了，奥良见两箭落空，心中有些慌张，第三箭射向唐阳的胸部，两腿向上分叉，头朝底脚朝上，来了个“锃里藏身”。

好一个唐阳，一场虚惊过去，谈判团的十个团员个个为唐阳喝彩，美国兵只得放了唐阳，唐阳走到奥良身边对他说：“借你的弓给我用用。”

奥良没办法，只好也让人把他绑在柱子上。唐阳在百米之外拉开了弓，奥良的心里已经“卟通、卟通”的打鼓了，第一箭唐阳故意射偏了，奥良这才舒了口气，心想：“这个将军只会舞剑，不会射箭。”第二箭唐阳毫不客气地射向奥良的左眼，奥良大叫一声“啊，我命休矣”，阿里奥·加猛的站了起来，身旁的鲍德温赶紧扶他坐着，鲍德温说：“我素闻贵国乃礼仪之邦、仁义之国，不想这位将军居然以如此不道义的方法暗算我将军，算什么礼仪之邦、仁义之国。”

唐阳按捺不住，挥起铁锤般的拳头，连打二三十拳，可怜的鲍德温就这样被唐阳打死了。

郭骁大惊失声，忙命令左右看住唐阳，不让他再惹事生非。

这时，帐外走来一人，此人就是敌方号称“小诸葛”白崇禧的后人白崇庆，此人出生于加拿大的多伦多，父贝西默是美国人，母安妮是英国人，贝西默是白崇庆的三十六氏孙，于2050年加入美国国籍，安妮出生于英国伦敦，曾就读了英国剑桥大学法学系，是一位研究生。白崇庆于2070年加入美国国藉，但仍保留中文名。

白崇庆平静的走进来，好像没发生什么事。阿里奥·加忙命令加座、加餐具，白崇庆坐下后说：“中国的谈判团，听说你们中国文化博大精深、源远流长，今天我想看年中国文化与我美利坚合众国的文化，谁更胜一筹呢?”

郭骁问陆林浩：“此人是谁?”

陆林浩说：“此人是白崇禧的后人白崇庆，后加入美国国籍，文武双全，出将入相的人才。”

郭骁说：“看我来杀杀他的锐气。”

郭骁一副老成的样子，说：“贤弟，可知汝先祖?”

白崇庆说：“吾先祖是蒋委员长手下大将，党国官居一品的白崇禧白总长，吾先祖有勇有谋，指挥作战千余次。”

郭骁一笑，：“贤弟果然精通历史，你可知白崇禧的几大罪过吗?”

白崇庆说：“吾兄高见，小北自当洗耳恭听。”

郭骁道：“一反共，在共产党的军队与国民党所谓的‘国军’鏖战时，汝先祖‘小诸葛’献计图害左派人士，让我新四军2个主力团与敌装备精良、人多势众的源田师团，打拉锯战，使我军损失惨重，这是其一;吾弟刚才说是蒋介石手下，古人讲究对主子尽忠，蒋介石是你先祖的主子，你先祖率部逼蒋让位，企图篡取李宗仁代总统之位，这是其二;在国共第一次合作时，汝先祖离间国共各重要将领产生摩擦，不让顾祝同给予经费、给养等，这是其三;此乃三条不可饶恕的大罪。”

白崇庆压住怒火说：“是问吾兄，汝先祖乃何人?”

郭骁说：“我先祖乃郭子仪郭将军，曾单骑回纥将领，说服回纥将领，说服回纥收兵回去，此胆识无人可及。”

这时，阿里奥·加的一位副官说：“这本是谈判，大家何必动怒，不如我们比文助兴?”

这位副官就是巴顿将军的后代巴纳德，阿里奥·加见是巴纳德就没说什么，想说也说不出来。因为他编的戏里没有这出，就让巴纳德发挥。

巴纳德说：“比文，我们就比中国的书法、诗、词、歌、赋，比美国的踢踏舞，英文绕口令、漫画、歌剧、数学。”

巴纳德说：“我们就先比书法。”

巴纳德接着说：“书法我亲自来，谁与我一比?”

朱启骞说：“我与你比。”

巴说：“你乃一女流之辈，我不与你比，难道你方就你一个人会吗?”

郭骁说：“朱启骞你退下，让张俊瑞与他们比。”

张俊瑞平时不够稳重，关键时候还是有用的。

巴纳德说：“我们就比一个福吧?”

张俊瑞笔力刚劲，内柔外刚，算得上是好字了。

巴的字如绵绵无力，却能以柔克刚，时乃罕见，不愧为“中国通”

“好!”阿里奥·加喝彩道。

“谁与我比诗。”巴纳德高叫。

“我与你比诗。”朱宇池大声应答。

“怎么比?”朱宇池问。

“我说上句，你说下句，如你连对我十句就算赢。”

巴接着说：“人生我才必有用”，

朱宇池说：“千金散尽还归来”。

巴说：“人生自古谁无死?”

朱宇池说：“留取丹心照汗青”。

巴说：“白日登高望烽火”，

朱宇池说：“黄昏饮马傍交河”。

巴说：“会当凌绝顶”，

朱宇池说：“一览众山小”。

……

朱宇池的贯通古今，替郭骁挽回了颜面。

贝奇高叫：“汝等小辈，敢与我比词吗?”

荀黄洋说：“我与你比词。”

贝奇背了一首《卜算子》，荀黄洋背了一首《菩萨蛮》还以颜色，几个回合，贝奇认输了。

巴纳德说：“把布兰妮找来。”

布兰妮唱了一首流行歌曲，谈判团全体人员唱了一首《中国人民志愿军军歌》。对方在那“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”的歌声中愣住了。

……

到了最后比数学了，本杰明在纸上画了一个九宫图，说：“谁能破我九宫图。”

“我来破”，荀黄洋说。

“将1-9九个数字填在九宫图内，使得每个横行、竖列和对角线上三个数的和都为15。”本杰明说。

“简单，九子斜排，上下对易，左右相更，四维突出，5为中间。”荀黄洋脱口而出。

阿里奥·加再也忍不住了，命令伯纳德将军，将全体谈判团员拉出去杀了。

手枪军团赶紧向我发报：“敌主帅命令伯纳德杀害我谈判团团员，事情紧急，请指示。”

我连忙命令：“劫法场，处死贝尔德，由刘亚与邓恢将军接管。”又命令：“其他部队准备战斗，内应外合。”

可惜，晚了一步，10位谈判团员全部遇难。只剩下30位将军。我怕将军们也遭毒手，让他们分散在手枪军团和空降军团里。

在敌杀害我10位团员时，我也处死了汉奸。大战之际，忽闻敌军布卢姆菲尔德将军投诚，原来是阿里奥·加这个老奸臣滑的家伙耍诈降计。于是我故意让士兵和将帅表现出乱哄哄的样子，并让士兵加固工事，让高音喇叭播放我军撤退须知，让坦克装甲车拆除消音器，来回走，使敌军误以为撤退，还让空军军团检修飞机，殿后。

这布卢姆菲尔德贵族出生，美利坚合众国总统的外甥。没文没武，草包一个。

这时，布卢姆菲尔德满心欢喜，手下谋士布朗蒂却说：“敌军与我交战未有损失，还收编了我军60个军团，24000万人，怎么会撤退?”这番话，犹如一盆冷水把布卢姆菲尔德从头浇到脚凉透了。过了一会儿，对布朗蒂说：“先生有远见，但这件事不会有假的。”

我又让手下散布消息，说布朗蒂卖国投降了，布卢姆菲尔德下令就地正法。我下令把布卢姆菲尔德捆起来，押到大牢，听候发落。

布朗蒂说：“谢谢将军答救之恩，我愿为将军手下一小卒，为将军冲锋陷阵，在所不辞。”

我说：“布朗蒂先生过谦，凭您的本事，在阿里奥·加帐中也该做个军团长，却只做了个小小的谋士，太委屈你了。今后在我帐中保你英雄有用武之地，你就到正义军团去吧!让朱正云总指挥，给你5个军团。”

且说布卢姆菲尔德在狱中还写下了《我的忠心》这篇臭名昭著的文章，监狱长拿给我看，我哭笑不得，还替他修改了三十处病句，让监狱长读给他听，又命印刷厂十天印100000亿份原稿分发给全军将士，印完后，再印60000亿份命空军军团空投敌军阵地，让他们知道这位出色的将军。噢，把布卢姆菲尔德授大将军衔，与传单一起空投。

我在十天后开了一个“关于布卢姆菲尔德文章讨论会”，只要是排以上干部都可以参加，气氛十分欢快。还命令，录成录音带空投到敌军阵地和阿里奥·加的指挥部，敌士兵一日收到我军的两份礼物，成天笑嘻嘻的，还空投阿里奥·加好笑的愤怒场面。这样，我军士兵与敌军士兵交上了朋友。我还命令空降军团带上食品、衣服、日常用品、被褥犒劳敌军兵士，这样就瓦解对阿里奥·加的死忠心，纷纷对我军充满了感激之情。以后，我军就隔三岔五的空投生活必需品，我见时机已到，就让空军军团在里面夹上小纸片，鼓励他们投诚。

五天后，我开始布置了，我命令：“海军军团封锁阿里奥·加的海上逃跑路线，空军军团炸毁机场和飞机，然后支援陆军。炮兵军团破坏铁路，然后支援陆军。特种兵军团破坏桥梁、公路，然后支援陆军，坦克军团分成五个梯队，兵分五路进攻，陆军为中路，这次行动命名“拯救行动”，各军团立即准备。

十天后，一切工作已准备完毕。我一声令下，百万雄师就可扑向敌指挥部。这时，有个自称卡彭特的送信，表示兵士愿为内应，活捉阿里奥·加，“好，真是天助我也。”命令酒食款待卡彭特。

“攻击”。我一声令下，隆隆的炮火一声接一声，重机枪“咔咔咔咔咔”的怒号着，现在阿里奥·加手里只剩三张王牌，一是他的堂兄张伯伦指挥的74师团，二是总统的女婿凯瑟琳的新编18路军，三是由希特勒创办的特务学校学员的后代，是一支残忍、顽固的精锐王牌军，这三支部队装备精良、训练有素，享受着其他部队食品、被褥等高3倍的待遇。

各军团完成破坏轰炸任务，发电报请示支援哪一支陆军，我思索片刻说：“我们共产党的队伍曾活捉国民党五大主力之一74师师长张灵甫，现在来个活捉74师团师团长张伯伦。”我把桌子一拍说到，“让报务员发报到各军团”。张伯伦的74师团一面负隅顽抗，一面给阿里奥·加发报，请求支援，阿里奥·加闻讯，立刻向美国军委员会发报，请求给予1000个军团的援助，不料这封电报，被我报务组组长黄江河破译，送到我桌止，我一看笑了，说：“嗬!这小子请求援兵倒有一套，好吧，让投诚300000万人也加入我们，想方设法凑1000军团增援阿里奥·加。”指挥员听到我发的电文全都笑了。

美国军事委员会那边，为了挽救在中国的败局，决定派飞机200万架，大炮400万门，陆军人员900万人，海军20万人，空军60万人，坦克1000万辆，装甲车400万辆，和最新制造的U19自爆卡车1万辆、机器人兵5万个、航空母舰400万艘，驱逐舰600万艘，于三日后由卡门特将军负责运送，让阿里奥·加坚守五周。

这封电报又被我军破译。我一看，说：“美国援兵的排场很大吗!命令海军军团阻击海上运兵，空军军团阻击空中运兵，并给炮兵提供指挥部、兵工厂数据，采取‘坚壁清野’战术，切断其汲水道、粮道，让陆军军团务必于三日内夺取其粮道、水厂、电厂等重要设施。让炮兵军团根据空军军团提供的数据轰击指挥部、兵工厂。”我又让我军兵工厂生产一批价格低廉的跳雷对付敌自爆卡车、机器兵，三周完成，并用两周教会士兵使用。

我还命令让出一条道，让敌顽固分子去取水，令10个正义军军团，埋伏于半道，伏击敌军，缴获敌武器送到军械所，押解时故意放他们走。

果然饥渴的敌军士兵争先恐后，冲向水厂，在布朗蒂将军的指挥下，缴获180挺重机枪，200把手枪，170挺冲锋枪，18000支长枪。

这是布朗蒂将军弃暗投明第一功，我加封他为三星上将，指挥15个军团，拨800亿人民币军费。加封朱正云为前敌总指挥，指挥70个军团，拨军费4000亿人民币。

这时，探子来报说：“将军，敌援军离我军只有4000华里，大约还要27天才能到达。”我说：“让空军、海军不顾伤亡阻击，为后方赢得时间，让扩编后的敢死队15万人带600万个水雷击沉敌舰，空军军团坚持!坚持!坚持!在三日内炮兵军团，用加农炮、迫击炮等重火器增援。”命令兵工厂尽快完成跳雷制造任务，步兵军团再造10个兵工厂，正义军在20天内造40个备用机场，特种兵军团在20天内造10个备用港 口。

摩托军团与狙击手军团、手枪军团编为混编第1军团，由和坤任指挥，彭海东任副指挥，王海任政委，张力量任参谋长，徐春纯任政治委员，作为预备队，分军饷600万人民币，粮食18000吨。

我为了侦察敌情，令特工20人混入敌营，随时把情况发布给我。无独有偶，敌人安插在我指挥部的奸细发报给敌军，内容如下：“将军阁下，敌统帅派特工20名潜入指挥部，窃取情报，将军速除这些人。”我特工也发报给我：“将军大人，敌统帅派特务40人潜入指挥部，窃取重大机密，发报给敌军，请速清这帮人，以免后患无穷。”这两件电文竟如出一辙。我令特工们注意不要暴露，下令悄悄的除掉敌军卧底人员。敌军问特务情报时，令报务员发出与我军行动相反的电文，迷惑敌军。

我军方面，听说俄罗斯派遣10万的红军参战，并援助我坦克6万辆，汽车7万辆，大炮20万门，飞机15架，航空母舰、驱逐舰核潜艇等船只1万艘。

我下令军部从延安移至沈阳，三天后，俄罗蒙罗夫将军在沈阳与我见面，表示恩大斯主席让他来支援正义之师。罗蒙罗夫将军说：“将军，我可是将军帐下一小卒，听候将军调遣。”我说：“哪里，哪里，将军素有‘神武将军’之美名，还请将军多多指教。”我又说：“我有一事相求，将军的坦克、汽车、大炮、飞机、船只可否充实到我坦克军团、混制第一军团、炮兵军团、海军军团?”罗蒙罗夫将军说：“可以吗，我们并肩作战。”

一连二十天，我军与敌军有过交火。敌一日三封电报问：“怎么回事?”我军报务员答：“都去运粮了。”

我是个从不客气的人，一来就让加入战斗，让10万余人与我步兵军团，兵分四路从江苏、山东、安徽、浙江等省合围上海，刚才还愁没仗打的罗蒙罗夫将军说：“报告将军，我想担任四路兵马总指挥?”我说：“当然可以，记住不要围得太紧，以免敌军狗急跳墙。”

这时，海军方面、空军方面来电说：“敌人太多，我们支持不住。敌980万人，损失80万人已到了南乌岛、毛格群岛，估计15天后到达。”我说：“让空军军团去机场检修飞机，海军军团于五日内抵达黄海、东海，封锁敌海上逃跑路线，空军五日后和空降军团抵达上海上空。”

电告罗蒙罗夫将军让他缩小包围圈，于七天内解决战斗，炮兵军团于五日内抵达上海外围，支援陆军，我军投入12000万人，敌只剩1200万人，我军兵力是敌军的十倍，七天解决战斗不成问题。这时，罗蒙罗夫将军由于求胜心切，在宝山区、奉贤、金山区、青浦、松江区包围上海。被敌军抓住机会吃掉了2个旅，罗蒙罗夫将军请求处分，我只好撤消其四路兵马总指挥，任命其为江苏兵马总指挥，让金秉址将军任四路兵马总指挥。

在围了3天后，上海粮食已吃光了。我又命令封锁所有通向上海的粮道，2天之后百姓纷纷投靠我军，愿作内应，打开城门。

又过了一天，百姓们杀死了门卫，打开城门，聚歼敌军，击毙阿里奥·加。

这时，就在击毙阿里奥·加时，探子来报说：“敌援兵在黄浦江登岸，目前已有一个军登陆”。金秉址将军说：“给中央军委发报。给张越军团总长发报。”我说：“这个卡门特是我在美国哈佛大学时的同学，今天美国特派他来负责，看来，老弟在美国混得比我好，这次来援气势很大吗!”于是我命令：“红军与步兵军团集结兵力，退至潭阳，养精蓄锐，以逸待劳，准备打一场硬仗。”为了获胜，我亲自赴战场，并亲自布阵。我令炮兵军团分成三组，右侧翼、左侧翼、中军，步兵军团部署，我一反兵法所云，把主力都放在侧翼，空降军团到潭阳西4公里处安营扎寨，令正义军团和手枪军团由潭阳东4公里外安营扎寨，阻击敌军。摩托军团、敢死队为奇兵，以免发生不测时，急忙增援。让狙击手军团、空降军团作为总预备队。海军军团构筑第二道防线，海上阻击敌军。空军军团在空中构筑第二道防线，坦克军团在前冲锋，步兵紧跟坦克后面，然后炮轰敌阵地，使用跳雷，最后空军军团抽出一些飞机轰炸，返回空中阻击。这是我拟定的一套战略行动方案，定名“死亡奏鸣曲”。

我深知卡门特非等闲之辈，乃一代豪杰，有管(仲)乐(毅)之才，很难对付，第一仗在芜湖交战，当使者交战书给我时，我大喜，令军队四日内到达芜湖，三日休整准备好，随时与卡门特决战。谁知，第一仗，卡门特只派了区区10万人背水列阵，我令海军切断其水上逃跑路线，以绝对优势的兵力包围，围而不打，这时的敌军意志已松懈，我下令进攻，结果敌军全军覆没。 (未完待续)

幽静的长廊，不时地传来一阵阵的哭声：“哎哟！怎么办啊？娘啊！救救我吧”这哭声的主人正是此时手脚发软的南郭先生。

“大王，小人因身体不适，恳请大王准许明日再奏，可否？”

“好好好，下去吧！真扫兴！”

“多谢大王。”

得到大王的准许，南郭先生心中悬着的一石头暂时落下来了，他高兴地把竽收起，蹑手蹑脚地向宫外走去，嘴上还不忘说着：“再见！”

出了宫，南郭先生叹了口气，在街上游游荡荡，不巧，被他一个不三不四的朋友撞见。

“兄弟，这是怎么了？皇宫里那么好的差使不干，来这看望小弟吗？”

“别提了，我完了！”

“哦？怎么回事？可否告诉小弟？让2小弟帮你出出主意？”

“唉！也罢也罢。”

南郭先生把手一摇，便把事情的原委告诉他的朋友。他朋友高兴地一拍手，就凑到南郭先生耳边叽喳一番，南郭先生一听，紧锁的眉头立马舒展开来，不禁拍手称赞……

到了第二天，南郭先生来到宫里，悄悄走进了一间房里，只听里面一声巨响，一会儿后。南郭先生出来了，不过这次，南郭先生包的很扎实，密不透风的，大家奇怪了，这怎么了？开始演奏了。南郭先生一言不发，只是轻轻拿起手中的竽放到嘴边。和指灵活地跳跃着，一首优美的曲子响起，惹得大树上的鸟儿争相起舞，似乎每一片树叶在为南郭先生喝彩。

南郭先生早预料到了事情的结果，他回家收搭好一切，带着妻儿逃出了齐国，只留下东郭先生在原地无力地哭泣……

[戏剧化的命运作文

关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、汤显祖《牡丹亭》、洪升《长生殿》

晚清四大谴责小说：李宝嘉《官场现形记》、吴沃尧《二十年目睹之怪现状》、

刘鹗《老残游记》、曾朴《孽海花》

莎士比亚四大悲剧：《哈姆莱特》、《李尔王》、《麦克白》、《奥赛罗》

四书：《论语》、《中庸》、《大学》、《孟子》

五经：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》

汉字六书：象形、指事、形声、会意、转注、假借

竹林七贤：嵇康、刘伶、阮籍、山涛、阮咸、向秀、王戎

八股文：破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股

饮中八仙：李白、贺知章、李适之、李琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂

(要区别于传说中的八仙)

扬州八怪：郑板桥、汪士慎、李鱓、黄慎、金农、高翔、李方鹰、罗聘

唐宋古文八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩

书法九势：落笔、转笔、藏峰、藏头、护尾、疾势、掠笔、涩势、横鳞竖勒

下面是小编的电影剧本格式，欢迎阅读。

如果选择每行44个五号汉字，则Microsoft word页边空白和水平标尺上数字标号为：

2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42

淡入(Fade in)

1.外景或内景 场景发生的地点1 白天1.

场景外貌或镜头、摄影机角度的简单推荐性的提示

详细地描述第一个镜头中的主体——“角色1的动作”。如需要还可以描述镜头中

的道具、角色做“动作”的位置以及做“动作”的环境。(5/40格之间)

角色1

(说话的方式或情绪

18/26格之间)

台词1的具体内容。………………………10/34格之间

详细描述第二镜头中的主体——“角色2的下一个动作” … (同上5/40格之间)

角色2

(说话的方式或情绪

18/26格之间)

台词2的具体内容。………………………10/34格之间

(转场方式)

2.外景或内景 场景发生的地点2 黑夜2.

场景外貌或镜头、摄影机角度的简单推荐性的提示

详细地描述第一个镜头中的主体——“角色3的动作”。如需要还可以描述镜头中

的道具、角色做“动作”的位置以及做“动作”的环境。(5/40格之间)

角色3

(说话的方式或情绪

18/26格之间)

台词3的具体内容。………………………10/34格之间

角色1

(说话的方式或情绪

18/26格之间)

台词4的具体内容。………………………10/34格之间

详细描述下一个镜头中的主体——“角色的下一个动作” … (同上5/40格之间)

(换页场景不变时写上CONTINUED)或(转场方式)

以上就是电影剧本写作的“单栏剧本格式，针对这一格式有几点说明：

(传统电视的双栏格式在这里不作介绍)

1，机位、角度和镜头描述：

剧作者用不着告诉导演怎样运用视听语言，视听语言是导演的功课。所以，对“摄影机(CAMERA)的机位、角度”和“细致的镜头术语”剧作者不要具体写作。如果确实需要，

也只是写出简单推荐性的提示(对于120分钟的电影剧本而言，这种提示可能少到只有十

处)。剧作者的任务是逐个镜头地写剧本。

2，对剧作者而言，关于“镜头”的定义：

镜头(shot)就是摄影机所看到的东西。

3，主镜头和局部镜头：

场景的写作是由主镜头(master shot)和局部镜头(specifie shot)构成。主镜头覆盖一个场景的全貌。如一个房间、一条街道、一个休息厅等。局部镜头专拍房间的某一部分，如房门、或某一条街道上的某一商店的门前或某一座建筑物。

在写完“内景(或外景)·地点·时间”后，可以从一个局部镜头开始描述局部场景的环境和角色的动作，然后直接写角色的对白。也可以从一个主镜头开始描述主场景的环境和角色的动作，然后直接写角色的对白。但是，在具体写作时并不标明是主镜头还是局部镜头。“主镜头”或“局部镜头”是根据我们设计场景时的需要来决定的。

4，找出镜头中的主体：

摄影机画面中发生的角色动作——角色正在画面内进行动作(肢体动作或对白)或完成动作并离开画面(对于肢体动作叫出画，在画外的对白就画外音)。一旦决定了镜头的主体，就可以叙述镜头内发生的视觉动作。

5，标注：

在最右侧和最左侧分别标注场景的序号，然后在最右边写上白天或者黑夜(DAY or NIGHT),接着在最左边标注室内或者室外(INT or EXT).

6, 角色：

对白角色的名字写在其角色台词的上面，居中的位置。。

7，空行：

使用空行的地方是：a不同的场景之间;b场景与转场方式(如：切至、淡入、淡出、叠化)之间;c一个角色的台词与另一个角色的名字标注之间;d角色的台词与镜头中主体的详细描述之间。e的详细描述之间。两个镜头主体

8，黑体字：

a所有的标注用黑体字;b角色第一次出现要用黑体字;c机位、角度和镜头等简单推荐性的提示用黑体字;d转场方式要用黑体字;e对白角色的名字要用黑体字。f场景换页但场景内容继续时写上“CONTINUED”，“CONTINUED”要用黑体字。

朋友知道我在写戏，最常的反应就是会说：「你好棒!那你一定很会编故事喽?真了不起。」

可是我心里想的完全不是那么一回事，因为戏剧写作并不等于编故事，而实际的情形，编剧多半是「有所本」的。

通常，戏剧不一定要「说故事」，但说故事的戏剧占最多数。戏剧里的故事可以有故事的所本，同样人物有人物的所本，场景或情境都可能有所本，同时媒体或剧场形式风格也都有可以参考借镜的对象。

严格地讲，「编剧」比「写剧本」这个用词，其实更像是内行人说的语言。

2月14日，羊山新区百花之声上演了一部廉政历史教育剧《张伯行》。《张伯行》主要讲述了康熙五十年(1712年)，江南乡试的副考官赵晋暗中交接考生，接受贿赂。发榜以后，读书人议论喧哗，抬着财神进入学宫。张伯行上疏奏明这件事，正考官左必蕃也把实际情况上报。康熙帝命尚书张鹏翮、侍郎赫寿查处，张伯行与噶礼会审。后得到举人吴泌、程光奎暗中贿赂的情况，供词中牵连噶礼，张伯行请求解除噶礼的职务，交有关部门严肃审理。噶礼心中不安，也找出张伯行的所谓七条罪状上奏。康熙帝命二人都解职。张鹏翮等不久奏报：赵晋与吴泌、程光奎行贿受贿事均属实，应按刑律治罪;噶礼暗中受贿事属诬告，张伯行应撤职。

康熙帝责备张鹏翮等为噶礼掩饰，又命尚书穆和伦、张廷枢重新审查，结果仍旧与前次张鹏翮等人的意见相同。康熙帝说：“伯行任官清正，这是天下所了解的。噶礼才干虽有余，但喜好无事生非，并没有清正的名声，这个意见是非颠倒。”于是，命九卿、詹事、科道官再议。第二天，召九卿等说：“伯行居官清正廉洁，噶礼的操行我不能相信，如果没有张伯行，那么江南必然受到他的盘剥，大概要达到一半地区。这次二人互相参奏的案子，起初派官去审理，被噶礼阻挠，以致不能得到其中的真实情况;再派官去审理，与前面的意见没有区别。你们应能体会我保全清官的心意，要使正直的人没有什么疑虑和恐惧，那么天下将会出现安定的局面。”于是夺去噶礼的官位，命张伯行复职。

我们每位党员干部都是经过党多年培养教育，更是需要具备张伯行身上的品质。要以身作则，要放眼远看，算好政治账。在张口的时候要想一想该不该吃，在迈腿的时候要想一想该不该去，在伸手的时候要想一想该不该拿。如果利用职权捞取不义之财，违纪违法，不仅心理上要担惊受怕，而且一旦暴露，就会受到严惩，可能连现在的工作机会和待遇都要失去，情节严重的还要受牢狱之苦，值得吗?

组织上培养一个干部很不容易，理应为人民群众服务。那些违法违纪者在法庭都很后悔，平时廉政学习、廉政承诺讲虚话、搞形式，对是非的分辨能力越来越差。不仅辜负了组织上多年的教育培养，也失去了自己的人品，同时抛弃了党性、良心、家庭和事业。我想一个人工作进步，事业有成，家人团圆，上贤下孝，这应该是人生幸福的真正体现。那些违法违纪者不仅是个人的前途和自由，而且给他的家人和亲人带来了痛苦。

我们每位党员干部要牢记宗旨，珍惜幸福，时刻绷紧清正廉洁这根弦，才能真正行使好人民赋予的权力。

时间：三国时期

地点：魏国宫殿

人物：曹丕、曹植、大臣、侍卫

（曹植奉魏王之命，来到宫中，却不知，一场杀劫悄然来临。）

曹丕（指着自己的亲兄弟，脸色阴沉）：曹植，你可知罪？

曹植（强颜欢笑，学起了好好先生，故作糊涂）：叩见魏王，臣愚钝，不知大王在说什么。

曹丕（勃然大怒）：你不仅违抗军令，还三番五次地顶撞我，你说，这还不能构成罪名吗？（内心却OS）：要是你不去“勾引”甄姬，我也许就不会治你的罪了。

曹植（悲哀地想）：如今天下大赦，哥哥能容忍蛮族在他的领土游荡，却不能容忍自己有些无理的进谏吗？

（曹植还想说些什么，却被曹丕生硬地打断了。）

曹丕（对大臣说）：你们觉得，该怎么处置他呢？

大臣（七嘴八舌）：用烙印铭刻罪人的耻辱、火刑、灌肠法……

（曹丕觉得大臣们说得都太离谱了，自己作为一国之君，能用这样阴险的手段对亲兄弟吗？至少也得暗地里做，明着做，不就遗臭万年了吗？于是，他便选取了一种最为狡诈、恶毒的方法。）

曹丕：行吧，看在你我是亲兄弟的份上，给你一个活下去的机会。如果你能在七步内作出一首诗，我就饶了你。

（曹植知道这是自己唯一活命的机会，绞尽脑汁地想啊想啊……终于，他迈出了一步、两步……吟诵道）：煮豆持作羹，漉豉以为汁。（曹植看着晶莹透亮的大理石地板上映照出的那群狼狈为奸的君臣，悲愤无比）：萁在釜下燃，豆在釜中泣。

（曹植抬起头，望着那个坐在王位上的最熟悉的陌生人，曾几何时，他们是多么亲密啊！可是，现如今，却成了这副模样。）

曹植（再也抑制不住自己的感情）：本自同根生，相煎何太急？

曹丕（微微一愣，看着镜中眼底充盈着血丝的自己，突然觉得有些奇怪和陌生，不禁真情流露，拍手叫绝）：好诗，好诗！弟弟，是我错了啊，这么多年，我只专心治理国家，却忘了兄弟之情！

曹丕（走下王座，拍拍曹植的肩膀）：我的作诗造诣也不低，知道你想要表达什么。

（最终，曹植这首表达对手足相残的《七步诗》流芳百世，尤其是最后两句佳句——“本自同根生，相煎何太急？流传千古”。）

抖个包袱不让说，剧本煽情嫌你拖。改好剧本还说浅，不知马上就要演。前边偏见后边圆，断章取义说太偏。专业知识看不见，非得让你变一变。领导隔行如隔山，小鬼难缠为哪般?

其实劝君莫抱怨，一人独裁是偏见。剧本创作不简单，功夫在改不在编。多人共改还不算，编剧一角难独断。出品制片逼导演，观众一心盯演员。编剧如若想逆天，票房怕是不买单。市场多多听制片，不疼权位也疼钱。没事不要骂导演，哥们与你同战线。演员毕竟有经验，懂得如何来呈现。

剧本不似小说简，既要内涵还能演。不靠文字靠画面，平时生活留心眼。也许心中有千言，翻译出来才能见。离奇故事引人看，剧情不能太平淡。多久一次来影院，不能伴着剧情眠。编剧之路长漫漫，谨记锋芒要内敛。

小学一年级的文学聚焦就有剧本。一年级学生怎么写作戏剧作品？教材所安排的教学思路，以及这种深入浅出的教学方式对我们或许会有一些借鉴作用。

文学聚焦板块与其他写作专题一样，指导按照一定步骤层层推进。首先，学生应该知道剧本的定义。什么是剧本呢？

剧本主要通过人物语言讲述故事，它可以用来大声地朗读或扮演。有时剧本有一个叙述者，讲述剧本发生的故事。每个人物的名字都出现在他（她）说的话语前面。当你参加戏剧表演的时候，读人物的语言，脑子里想象出这些语言是戏剧人物说出来的。

接着，学生不是很快进入写作的步骤，而是先阅读几篇戏剧作品，比如《狮子和老鼠》等寓言故事，然后，再开始写剧本。教材称这种写作方式叫创作，实际上它是一种读写结合、以读带写的教学方式。怎么写作剧本呢？

（１）思考一个你想要讲述或复述的故事。

（２）决定这个故事发生在哪里。

（３）选择人物，决定是否需要有一个叙述者。

（４）写作每个人物的名字，以及你希望他们要说的话语。

写完之后与他人一起分享你的剧本。你甚至可以自己扮演他们！

这是一年级学生的剧本创作指导。严格地说，它只是从“剧本”的外延上进行介绍，没有涉及到概念的本质特征。四年级还有一次聚焦戏剧的任务，而这一次，教材对剧本这种文学体裁的解说就比较接近“戏剧”概念的本质特征了。

戏剧为什么这么有趣呢？因为它们是发生在人们眼前的活生生的故事。戏剧不仅观看起来让人觉得精彩，而且阅读时也会令人感到十分有趣。剧本是用一种特殊的格式写成的，这种格式有助于使你想象自己就好像是坐在电影院里观看一样生动，小学生作文《小学生写作文的方法》。戏剧是通过演员的表演来讲述的故事。

（１）戏剧被分成几个部分，这些部分叫作“幕”或“场”。

（２）剧本的开头列出人物名单，说明戏剧人物有哪些。

（３）环境描写说明情节发生的地点和时间。

（４）对话正是演员在舞台上所说的内容，人物的名字出现在台词前面。

（５）舞台提示告诉人们演员做什么，转移到哪里，怎么说出台词（动作和神态）。

这时候，教师对学生的创作提出如下要求：

写出人物列表和简短的环境描写；对话中，用大写字母写出人名，然后是冒号和人物说的话；用圆括号进行舞台提示；记住，必须是人物自己说出或演出每件事。

学生进行戏剧创作或表演活动，则必须符合本州语文内容标准，比如加利福尼亚州内容标准中相应的条款有：

阅读：大声流利地朗读

听?蛐说：使用声音?蛐手势

而这些与课程标准相关的内容与教学内容、写作项目同时呈现给读者。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，

丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，

柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近，

衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，

拄杖无时夜叩门。

第一组镜头

时间：清晨。

环境：陆游家。桌上摆着简单的食物，(镜头拉近)陆游坐在桌边饮茶。

人物：陆游，村民甲。

(叩门声。)

陆游走到门前，打开门，见到了村民甲，邀请进门。

陆游：请进请进，请问有什么事吗?

甲(进了门，微笑)：是这么回事。乙家那边的收成不错，托我来邀您你过去坐坐，不知是否赏脸光临?

陆游(摆摆手，将一只手放置胸前)：不敢、不敢，既然乙兄肯邀我去，自然可以去，现在出发。

甲：是否需要本人带领您去。

陆游：不用、不用，敝人知道在哪里，不劳您带路了。

两人相视一笑。

陆游拿起拐杖，走出门去(镜头渐渐模糊)。

第二组镜头

时间：上午。

环境：山间小路，溪水静静地流淌，溪边的垂柳下有芳草鲜花，小鸟在那茂盛的树上鸣叫。

人物：陆游。

陆游沿着溪水、拄着拐杖慢慢地走。

陆游(自言自语)：我明明记得就是这条路，怎么会一点人迹也没有?大概是太久没走这条路了吧。

他继续走，见身旁的树木越来越多。往前又走了许久，透过层层树木的缝隙，隐隐约约看到了村庄的轮廓。撩开树木枝杈，一个小村庄便出现于眼前。

陆游(擦擦汗)：真实踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫!

向前继续走(镜头拉近，村庄渐渐清晰，拍到了热闹的景象，镜头渐渐模糊)。

第三组镜头

时间：下午渐至黄昏。

环境：村庄里，一派热闹的景象，人们敲锣打鼓，衣着朴素，迎接着丰收社日。

人物：村民乙，陆游，无数村民。

陆游站在村口，看着人们祭拜神社。

乙：陆游兄，好久不见、好久不见!

陆游：是啊，好久没有与乙兄见面啦。

进入村民乙家。

乙：农人寒舍，望请见谅。

陆游：哪里的话，哪里的话!

两人开怀大笑，一边饮酒一边聊天。

陆游(趁着酒兴，举杯)：从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门!

乙(同样举杯，大笑)：随时奉陪!

两人一起大笑起来。

(镜头渐渐远去，拍夜景，明月高悬，拉近，渐渐淡去。)

2015年重庆高考零分作文《等妈妈的小男孩(剧本版)》全文：

第一幕:一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈,过了一分钟,孩子妈妈还没到,车上乘客开始埋怨,说母子俩耽误了大家时间。这时,那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车,所有人都沉默了。

这感人的场景并不是每一天都会上映。特别是在我们大重庆最繁华的解放碑。但此时心情最为此起彼伏的,却是301路的末班车司机。

没有人知道,感动背后的真相,此时的司机也是一知半解,但此刻他的心情很是莫名悲伤。甚至忘记了这位母亲今天发生了什么?他甚至忘记了一瘸一拐的事实!

第二幕:(司机内心世界的描述)

尽管司机每天这个时候都会看到母子二人。但他琢磨着,大概是因为这是驶出繁华闹市的末班车。才会有如此准时的一对母子。

司机偶然听到这个小孩叫做小童。而小童有个习惯,就是上车以后,都会小心翼翼的打开钱袋,一个一个数着硬币。从母子的对话当中,司机也听出,母亲居然目不识丁。

司机也曾感到疑惑,一个文盲母亲,每天带着自己的孩子到繁华闹事来做什么?

第三幕:场景跳转至解放碑八一路好吃街。

直到有一天,司机在解放碑八一路(重庆著名的好吃街)。却偶然发现,一个衣衫褴褛的妇人在兜售着餐巾纸。

这一幕在好吃街,似乎习以为常。但也许是妇人今天一包餐巾纸都没有卖掉的原因,这位妇人慢慢走到垃圾桶边,居然开始翻弄那恶臭的垃圾桶。只见她娴熟的把食客们吃剩的残食一点一点的翻出来。此时司机忍不住捂住了自己的嘴巴。

(拉远景特写)这个时候,一碗吃剩的酸辣粉从远处被扔了过来,妇人被泼了一脸的油污,但却并没有任何怨言。只是抬头擦拭了一下自己的头发。

而正是这抬头的一霎那,司机似乎恍然大悟。但明白了这一切之后,司机心情却变得异常的低落。他并没有选择离去,而是默默的跟着妇人,妇人并没有一瘸一拐,司机此时对小童母子充满了好奇和怜悯。果不其然,小童此时正跪在街头乞讨。母亲笑着说为他找到了好吃的,司机瞬间眼泪滚落了下来。

第四幕:场景转回第一幕301路公交车内。司机心里描述。

在这之后,每次末班车,司机看到穿的整整齐齐乘车的母子,心里仍然荡起对小童母子的怜惜。

而这次司机,在等待小童母亲的一分钟里,更是激起了街边乞讨,翻食残物的回忆。甚至让他忘记了一瘸一拐的事实。也许是因为在司机的潜意识里,任何悲惨的事情都可能发生在这对生活在社会最底层的母子身上。因为一个乞丐偶然哪天变得一瘸一拐,也并不足为奇。

但司机怎么也想不到,这一幕才是真正悲剧的开始!

第五幕:在这之后的几十天里,母子俩还是每天都来乘坐司机的末班车,只是偶尔母亲会一瘸一拐,偶尔正常的牵着儿子一路小跑来抢座位。偶尔还大包小包的提着购物袋,似乎是给儿子的礼物。

直到司机记忆里的最后一天。母子从此再也没有出现过。

第六幕:剧情大反转

那天夜里,重庆上空咆哮着惊雷大雨,301的末班车马上就要出发,可是这对母子还是迟迟未到,司机犹豫的多等了两分钟,车上乘客开始一阵牢骚之后,却发现,一位满身湿透的母亲,双手抱着自己的儿子,发疯似的哭着冲了上来。这一刻,所有人都沉默了。只有窗外哗哗的雨声,和母亲撕心裂肺的咆哮,以及小童时有时无的呻吟。

"救救我的儿子"这是司机听到最多的话,母亲不断自责着自己。并一直在试图摇醒小童,并让他保持清醒。

这一天,301的末班车,并没有开向遥远的重庆市郊。而是开往了有着白衣天使的急救中心。

而这一切仿佛都是徒劳。因为小童从此再也不需要以乞讨为生。

第七幕:大结局(还原真相)

没有意外,一条脆弱的生命就这么走了。小童并没有怪她的文盲妈妈。小童说过,愿意为妈妈去死,来感谢妈妈对他的养育之恩。对的,小童是被遗弃的孩子。妈妈是在翻垃圾桶的时候将他找到。

没有文化的妈妈,从此就用垃圾桶的谐音小童来呼唤她的儿子。贫穷的妈妈在好吃街卖餐厅纸来抚养小童,小童六岁的时候,觉得自己应该帮助妈妈赚钱养家,于是开始在好吃街的另一头学会了乞讨。

而第一幕场景的真相,则是因为小童想上中学,母亲为了多攒学费。而逼不得已开始学会了碰瓷(就是有意和机动车辆相撞,骗取赔偿)。

(拉远景)那是第一次,母亲闭着眼,被车子撞飞了一米。但是得到了五百元的赔偿。那天小童不知道为什么,母亲会一瘸一拐。母亲也一直瞒着他,母亲只说自己腿抽筋,一瘸一拐走不动。叫小童奔跑着先去搭乘末班车。这就是本文的第一幕。

而最后一场悲剧的发生,是小童在街头突然看见母亲要被车撞倒的一瞬间,不知真相的飞奔上去推开了母亲,而幼小的身躯却被撞飞了出去。(延时特写)

可是周边的市民却都在责骂着这对母子的无耻。司机也因为听说碰瓷而驶离现场。

(近景特写)

小童睁开自己还很稚嫩的双眼,他也许到死也不知道?这是为什么?什么叫碰瓷?为什么母亲会被世人唾骂成为骗子?为什么没人来救他?世界为什么对她们如此不公平?

母亲为什么只会一直哭喊着:"对不起!"

而小童除了呻吟,却一直不停的问着:"这是为什么?"

小童一直在等待着母亲的回答。等待着唯一亲人的回答。

等待着,直到他生命的最后一刻。也没有人能告诉他,世界为什么对他们如此不公平!

小童的时间定格在了驶向医院的301路末班车上。

话说皇帝硬着头皮举行完游行大典回宫后，龙颜大怒，连忙叫人将那2个骗子压来严刑拷问：“你们好大的胆子啊，竟然连朕都敢骗，来人啊，拖下去大刑伺候······”没想到骗子却装模作样，迷惑不解地问：“不知草民们所犯何罪，令陛下如此大动肝火？”

于是皇帝把事情的来龙去脉都对骗子说了，一拍龙椅，斥呵道：“知罪吗？”

骗子甲不紧不慢地说：“陛下，这不正是神衣发挥的作用吗？你看，大臣们明明没看到衣服，还说自己看到并绘声绘色地描述给您听，则是不称职；又太相信这个特性，则是愚蠢，这不都是神衣的功劳吗？”骗子反问道。“对，对，正是如此啊！陛下，我们何罪之有？”骗子乙随声附和道。“这，这······”皇帝被问得哑口无言，埋头渡步思索着，最后只得下旨将骗子们无罪释放。

“陛下，那您是否想要件可以看出谁有野心的衣服呢？”

“不用了，朕的衣服还很多呢，够了。你们下去吧！”真是一朝被蛇咬，十年怕井绳啊！

“遵旨。”随后，那2个骗子就带着用计谋得来的金银财宝连夜离开了京城。

编剧:Oo柠檬糖oO 导演:Oo柠檬糖oO

人物

男主角(空羽)：简称男 女主角(睛凉)：简称女

旁白 ：简称旁 女主角同班同学：简称同

秀才甲，秀才，秀才丙，秀才丁：简称秀甲，秀乙，秀丙，秀丁

店老板1，店老板2，店老板3，店老板4，店老板5：简称店1，店2，店3，店4，店5

官府衙役：简称官

算命先生;

外国友人：

镜头一：

女：怎么办呢?怎么办呢?(来回走动，面露难色)

旁：今天有是2010年6月9日星期三，明天也就是10号有节历史课，而且就是我们的班导的课，内容是表演历史剧《汴下桂花三千雨》，这是一个有关清明上河图的故事，在汴河沿岸，两位好友送别的场景。老师安排两组同学表演进行再现历史，要同学们亲临其中，老师的创意那叫一个绝。

同：睛凉道具和剧本准备好了吗?

女：(面露无奈)没有，你看呵导演，我们的经费太少，那棵桂花树假的不能再假了，剧本是写好了，道具一个比一个差。

同：那你赶快想办法吧!去拉赞助，现在不是就兴这个吗，给他们植入广告，办法是想出来的，同学办事要用脑子，去吧，我还在很多事。(忽然想到什么回过头来说)哎，你赶快背台词啊。

女：好办法，拉赞助，让谁赞助呢?就让初一(2)班的全体同学来赞助。

旁：睛凉跑回了家中，看着家中的《清明上河图》反复研究起来。

镜头二：

女：(盯着《清明上河图》)我们表演时的场景状态应该怎么样的呢?

旁：这时，从清明上河图中走出一位身穿白衣的古人。

男：我是来自北宋年间的人，我叫空羽是这幅图中这个酒家店面的老板，我们世家拥有穿越时空的能力，你看因为这个剧本表演苦恼，我带你去北宋时期的汴河沿岸看看，也许对你有帮助吧!

旁：白衣古人空羽带睛凉走进了清时上河图中到达了公元1000年的一天。

镜头三：

女：这里就是北宋啊，好有意思啊!

男：那我就带你走走，看看吧。

女：好啊，好啊!(急切的)

男：看这里是东京汴河沿岸的繁华地带，用你们话就是商业一条街。

女：哎!那个手上拿着“仙人指路”的是算命先生吧。咦，还真像电视里演的一样。

算命先生：姑娘，你印堂发黑，大有不祥之兆……

男：赶紧走(拉着睛凉走开)

女：为什么不听他说完?

男：这是骗取钱财的。

女：噢，(恍然明白，继续走)这里的人们服装穿的都 很不一样啊。

男：对，通过服装穿着，可以分出等级，辨认出士、农、工、商所从事行业的特点。

女：为什么 在街上看不到马啊?而是用牛车，驴车和轿。

男：因为现在战乱多，马多用在了军事。

女：(继续走)当年这里就是这么热闹啊?

男：这里是瓦子，是娱乐兼营商业的场所。

女：这里有人表演杂剧啊!好有意思(冲过去看)

男：这些专供人演出的圈子，被叫作“勾栏”

旁：这时听到很多的吆喝声

店1：(拉长音)包子，包子，姑娘来来尝尝刚出锅的羊肉包子。

店2：(拉长音)唐三彩，唐朝越窑的青瓷，邢窑的白瓷。

店3：(拉长音)《金钢经》

女：这些古玩很精美。(我能带一些回去就好了，我们的历史剧就有多多的经费了)

店4：(拉长音)王曦之的字啊，来看看。

店5：(拉长音)米饭，小菜。

男：我们快点走吧，东京大着呢!

女：好(好奇的四周看)。

旁：两人走着走着，来到了官府发榜的地方。正好，官府在发榜。

镜头四：

官：皇上发榜了，皇上发榜了。

旁：在官府衙役旁围了很多个秀才(急切的等待，不时四处张望)

秀甲：我认为这次考的不错。

秀乙：我也是。

秀甲：走，我们去看看。

秀乙：兄长请。

秀甲：啊(高兴的)我中了，还是探花。

秀乙：我也中了!

秀丙：哎!(找了半天)这次怎么没有我，(失落的表情)等来年再考吧。

秀丁：啊(兴奋的惊叫)我中状元了，我中状元了。(高兴的跑了)

秀乙：恭喜兄长，走我们去喝一杯。

秀甲：走，这次真的是好运来了。(高兴的两人说说笑笑的走开了)

女：北宋时期的科举考试困难吗?

男：当然不容易了，更何况这是进士科，不是有五十少进士，三十老明经之说吗?

女：哦，白居易在二十七岁时中了进士，曾写下：慈恩塔下提名处，十七人中最少年。

男：那里有表演百戏的，走，我带你看看去。

女：那个好像是现代的烟火。

男：这个，就是四大发明之一火药制成的烟火燃放后造成的。

女：火药在北宋就有了吗?

男：当然有了。

女：哎，(新奇的发现)那里有个货郎。

货郎：姑娘来看一看，我这里货物齐全。

女：这个铃铛真好看呵。

货郎：好眼力，这不是一般的铃铛，这个铃铛叫作合欢铃。是个古董呢!

女：噢(看着都喜欢也想带几个回去)。

男：我们继续看看吧。

旁：路上还看到一些外国的客商，黄头发，蓝眼睛的。

女：Hello,nice to meet you!

外：You can speak English,You are very clever!

男：你在说什么?

女：这是英语，在我们的年代，这已成为中国人的必修课，是一种语言能力。

旁：两人走着，走到一个正在购买货物的人旁，看到那个人向老板递了一张纸。

女主角感到很奇怪。

女：那个是什么?

男：那是交子，是我们的纸币，可以代替铜钱流通。

镜头五：

旁：两 人边走边看，渐渐走出了闹市，走到了汴河河畔旁站住了。

男：这就是你们表演的地方的场景。

女：这里的桂花真美。

旁：两人在桂花树下待了许久。

男：好了，场景你看过了，你也应该有灵感了，你现在应该回到你自已的时代去了，办法也该有了。

镜头六：

女：啊!原来只是个梦。

旁：女主角回到了现实中，回想想刚才的梦境，再看看墙上的清明上河图，她微微一笑。

《张伯行》彰显出娴熟的叙事技巧与智慧。噶礼借为母做寿之机大肆敛财，地方官员纷纷献媚，所送都是“黄白情”，唯有张伯行不循常规，用“一桶青菜”让噶母十分赞赏，因为青菜不仅“新鲜味美补家用”，而且“尚能提醒为官清”，更暗含“祝愿大清永一统”的深意。这是张伯行的性格使然，也是剧作家的创意表现。两位丑角考生戏份不多，却场场出彩，即使是过场戏，也不露痕迹地融入了故事主干之中，成为推动故事发展的重要节点。贡院门前，众生员痛斥科场舞弊，两位贿考中举的丑生眉飞色舞、洋洋得意，舞弊者的有恃无恐、恬不知耻暗示了舞弊案情之严重;钦差审案，两位丑生插科打诨、丑态百出，既满足了“无丑不成戏”的审美需求，营造了机智生动、妙趣横生的舞台气氛，更坐实了舞弊之举，引出了噶礼的受贿行径，这成为案情推进的重要突破口。尤其是剧中设置的太监一角，表面看来似乎只承担着传旨的任务，并不直接参与剧情，其实却充分激活了其潜在的叙事功能，甚至有一石三鸟的妙用。一是交代背景和前情，使叙事更加简洁、经济、流畅。二是直接就剧中人的遭遇表达同情、反思或反讽之意，体现着近乎布莱希特叙述体戏剧的评论功能。三是直接与观众交流，引导观众参与剧情、展开思考和评判，有利于舞台气氛的渲染，收到了良好的剧场效果。

以李树建为代表的艺术家们的出色表演，也是该剧的一大亮点。相对于“义孝节三部曲”中程婴、张元秀、苏武式的衰派老生，张伯行呈现出不同的审美特点，李树建在保持以情灌注、体验与表现相结合、程式化与生活化相统一的李派特色的基础上，做出了新的拓展。如果说与妻子抱头痛哭时的长篇咏叹最能体现李派唱腔的苍凉悲怆，那么“青菜贺寿”的匠心独运、当庭审案的机智果敢、怒斥噶礼的大义凛然、金殿述怀的满腔忧愤，则赋予了李树建的表演艺术以大气、壮烈、豪迈、奔放的美学风貌。

《张伯行》的几个配角也都性格鲜明，王惠的嗓音宽阔明亮，表演丰厚圆润，一个公而忘私、深明大义的噶母形象跃然台上;贾文龙一副高亢嘹亮的好嗓子，唱出了康熙胸怀天下的气概;李庚春饰演的噶礼，残暴之中暗含狡诈;袁国营饰演的钦差总共只有几句唱词，但他那委婉洪亮的唐派“二本腔”一出口就是满堂彩。尤为难得的是，魏俊英饰演的张夫人、孟祥礼饰演的老秀才尽管唱词不多，却都以全心投入的演唱感动了观众。张伯行为了不连累亲人，要忍痛与夫人离别，张夫人做出了这样一番告白：“你坐监我给你把饭送，你杀头我给你收尸身。披麻戴孝回老家，安安稳稳送进坟。每顿饭照样给你盛一碗，清明节我给你把纸钱焚。百年后跟你葬一起，下辈子还做你的人!”这样的语言平凡质朴之极，魏俊英唱来却是字字融深情，句句含热泪，怎能不令人潸然泪下?贿考者飞扬跋扈，众生员无辜被抓，老秀才忍无可忍，终于失声痛哭：“可怜我寒窗苦读数十冬，从少年读成白头翁。……一生科考一场梦，梦到尽头恨无穷!”孟祥礼这段唱如泣如诉，酣畅淋漓，将满腔的愤恨、懊恼、悲伤、无奈倾泻而出，把人的心都要唱碎了。这个仅有一段唱词的老秀才就深深地印在了观众的脑海中，以唱传情、以情动人的豫剧之美也得到了淋漓尽致的体现。

前不久看了《雾都孤儿》这部著名的戏剧之后，感慨万千，眼泪像断了线的珠子一直往下掉。在这里面让我印象最深刻的是主人公奥利弗特威斯特。

奥利弗的出生使我倍感同情。他出生于济贫院，出生不久妈妈就死了。他被当作一件物品送来送去，忍饥挨饿，备受欺凌。

后来，他被送到一个棺材铺里当学徒。棺材铺的老板，老板娘以及棺材铺的伙计，都欺负他，看不起他。由于不堪他们的虐待，奥利弗独自逃往伦敦。他敢于逃避这种惨不忍睹的生活，使自己获得自由，从中可看出奥利弗是一个有勇气的人。

一路上，他又饿又累。终于他遇上了一个外号机灵鬼的人，机灵鬼把奥利弗带到了他那里并待他很好，而奥利弗却不知道自己已经进了贼窝。在两次偷盗中，他都遇到了好人，他们把奥利弗留在家里抚养，但又一次次被贼窝的带头人费金抓回去。后来，由于南希变好，告诉了老绅士偶然听到的一个秘密，说奥利弗的同父异母哥哥为了财产，要杀他，于是逮捕了贼窝的人，但出于同情，放过了他的哥哥。奥利弗的灾难终于结束了，他被他第一次偷的那位老绅士收为义子。奥利弗才知道，他偷的两次，被偷着竟然是他父亲的好友和他的亲姨妈。

由此揭露了当时社会的黑暗，但还是有少数热心的好人。因为他们的善良，奥利弗才得救，也因为他们的善良，才使世界上少了一个受苦的孩子，使将来少了一个贼，多了一个好人。如果世间的人都像他们一样的话，我想，世上便不会有受苦的人，不会有那么多的孤儿。正如一首歌中所唱的：“只有人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

可怜的奥利弗，在已经失去家人的痛苦下受到这么多折磨。在他瘦弱的躯体下，却有着钢铁般的意志，使他坚持不懈，使他在饥饿、寒冷、孤独、痛苦下顽强的斗争，向美好生活前进。虽然他在黑暗和充满罪恶的世界中成长，但在他的心中始终保持着一片纯洁的天地，一颗善良的心，种种磨难都不能使他堕落或彻底堕落，进而更显示出他“出污泥而不染”的光彩夺目的晶莹品质。虽然他曾经受过无数的艰难困苦，但并没有给他善良的心灵留下创伤，在他的一生中，他对其他人表现出的同情与善良就像上帝对一切生灵所表现的一样。正如在一切最好的故事一样，邪不胜正，善良最终战胜了邪恶，正义的力量战胜了邪恶。虽然南希最后遇难，但正是她的死所召唤出来的惊天动地的社会正义力量，正是她在冥冥中的在天之灵，注定了邪恶势力的代表——费金团伙的灭顶之灾。奥利弗得到了典型意义上的善报。

电影剧本，包括着三种不同的剧本，即电影文学剧本、电影分镜头剧本和电影完成台本。小编收集了电影剧本的写作基础。欢迎阅读。

电影剧本，包括着三种不同的剧本，即电影文学剧本、电影分镜头剧本和电影完成台本。今天，几乎任何一部发行放映了的国产影片都同时拥有这三种剧本。就一部影片所拥有的这三种剧本的内容而言，是大致一样的，但它们是由影片不同职务的创作人员完成的，而且在影片制作的不同阶段上出现，发挥着不同的作用。

一 、电影文学剧本

电影文学剧本的创作活动，是一部影片总体创作过程的第一个环节。它是由电影编剧来完成的。在影片的全部创作人员中，编剧是第一个接触生活素材的人，是他最先从生活中获得启示、灵感、冲动和思想，对素材进行分析、选择、加工、提炼，使之成为一部影片特定的题材，构思出人物和情节，并组织成一个完整统一的格局，设计出与内容相应的艺术形式的。

电影文学剧本是电影的基础，它对未来影片的主题、人物、情节、结构、以及风格、样式等等，都有明确的规定。导演在把一个电影文学剧本实现在银幕上的时候，对上述内容通常是无法作根本改动的。例如他不可能把在文学剧本中本来是顺序讲下来的故事改成插叙或回叙式的结构;他也不可能把一个喜剧剧本导演成一部悲剧。除非在拍摄之前他重新改写电影文学剧本，而这样的作法反而更加说明文学剧本乃"一剧之本"了。

电影文学剧本是一部影片成功的保障。一个导演只是在拥有一个好剧本之后才有可能组织创作班子，展开他的工作;一个电影厂的领导部门只有在审定了电影文学剧本并对它的思想艺术质量做出充分估价之后，才有可能下达生产命令，投放摄制经费。

二 、电影分镜头剧本

又常被称为导演台本或导演剧本。

电影是由一个个场景和一个个镜头组成的。导演在拿到满意的文学剧本之后，就要作一些更为具体细致的拍摄计划，比如这一段戏用多少镜头拍，这些镜头是从什么角度、什么距离、什么方式(推、拉、摇、移……等)去拍。在这个剧本中，哪些戏可以在同一个景里拍摄?哪些戏可以在同一个季节里拍摄?等等。所有这一切，在文学剧本中通常规定的并不是十分明确，有些问题甚至根本不去规定它(例如不规定拍摄的镜位、景别)，所以导演要以电影文学剧本为依据，在电影分镜头剧本中把它们制定出来。只有这样，摄制组全体人员才能根据分镜头剧本的十分具体的指示，着手自己的工作。

分镜头剧本的写作方式因导演的习惯而不同。有的导演喜欢自己单独来干，有的导演则喜欢同它的主要创作人员(摄影师、美工师、录音师、化妆师、道具师……)一齐讨论研究，最终把它制定下来。

三、 完成台本

又常被称作镜头记录本。这是在整部影片拍完之后，由场记完成的工作。导演在拍片过程中并不总是按照分镜头剧本进行。他经常灵机一动地改变自己在分镜头剧本中订下的方案，作一些增删改动。完成台本的任务就是把拍成并定了稿的影片中一切技术、艺术内容，原原本本地记录下来，并详细写明每个镜头的呎数。每卖出一个影片拷贝，都附上一册完成台本。这样，电影理论工作者可以把它作为一种研究资料，比如通过它与文学剧本、分镜头剧本的对比，看看其间作了哪些改动，琢磨一下改动的原由。电影放映部门可以根据它对拷贝作检查，看看它的损坏程度，并据此进行修复。最后，我想说明一点：在口语中，我们又常常习惯地把电影文学剧本简称为电影剧本。在这本书中，我们也认同这种习惯式的说法，把电影文学剧本称为电影剧本

电影剧本的文字形式

可以肯定地说，电影剧本不象写信或打电报那样有个固定的文字形式。它的文字形式甚至比话剧剧本更自由。譬如话剧剧本大约总是先在起首写上时间，地点，人物表之类，然后再写内容----台词，和写在台词缝隙里，用括号括起来的情景说明。电影剧本却没有这一套成规。一个电影剧作家可以根据自己的喜好习惯或剧本内容的需要，决定采用什么样的文字形式。在此，我只能根据一种约定俗成的习惯，把电影剧本的文字形式粗分为两大类。

一 、可读性较强的剧本

这种类型的剧本在苏联和我国较为流行。它们的文字形式大都有如下几个特点：(1)剧本不但是可供拍摄的(习惯上称为"可拍性")，而且也很注意文字语言的修辞和文采。它既为导演拍摄提供了基础，又能成为一种普通读者直接阅读欣赏的文字读物。例如《甲午风云》、《红色娘子军》、《归心似箭》、《巴山夜雨》等等;我国已经翻译出版的苏联电影剧本《夏伯阳》、《红莓》、《恋人曲》等等，即便作为读物阅读，它们所给予人的审美快感也不亚于小说。(2)往往以场景的时空变化来划分剧本的文字段落，但不在每次时空转换的时候标明时间，地点之类。而是通过对情节的描述自然而然地把那些内容体现出来。这样就可以使读者在阅读时保持住情绪的连贯性，不被"5.县城火车站。寒冷的冬夜。"之类的文字打断。例如《夏伯阳》中的这一段：

小县城的火车站上，停着客车。司令部车厢的车窗里，灯火辉煌。传来断续的铜号声，火车头调度的汽笛声，缓冲器的铿锵声，挂车员的口笛声…… 在司令部华丽的车厢里，一个穿着卡别列夫中尉军服的军官站在一大幅标着战线的地图前面。

如果按照镜头记录式剧本的写法，这两段前边都会标明时间，地点，比如第二段文字起首可能专用一行文字写上："6.司令部车厢内景。夜。" 甚至有这样一些剧本，编剧为了不打断读者在阅读时情绪上的连贯性，索性不以场景的时空转换来划分文字的段落，而是以情节发展相对完整的阶段来划分。例如美国电影剧本《克莱默夫妇》在同一文字自然段落中写下了一系列不同时空中发生的场面：先写父亲特德带儿子在公园里玩，同女邻居聊天，再写他在办公室给儿子打电话的情景，而后又写俩人一同在家中用晚餐…… (3) 不对拍摄技术作明确的规定(比如注明什么"特写"、"推"、"淡出"之类)，而是通过对艺术形象的直接描写把那些内容暗示出来。例如苏联电影剧本《应该为她辩护》(又译《辩护词》)的开头这样写道：

熙熙攘攘的大街上，站着一位面目清秀的青年，他身体斜倚、臂肘撑住铁栅栏，正在等待什么人。我们从裁缝店里偷偷地注视着他，仔细地打量他，简直出了神。那女裁缝干脆凑在玻璃窗前看。后来，她终于转过身来对我说：

这段文字虽未写明用什么具体方法拍摄，但有经验的导演却不难想象出摄影机的拍摄位置。例如被我加了着重号的那句话，暗示出摄影机是由屋内对准街窗方向拍摄的，而且会出现女裁缝的近景。最后一句则暗示出境头里该出现正试穿衣服的女主角了。这样的写法有一定的好处，它可以使导演能动地发挥自己的创造性，也不使读者因被那些技术术语干扰而破坏了阅读时的情绪。

二、 可读性不强的剧本

这类剧本在西方国家和日本比较流行。它们大致有如下几个正好与前一类相反的特点：(1)编剧把提供导演拍摄作为自己唯一的责任和目的，并不准备使自己的剧本成为一种文字读物。因此，多采用对动作或画面的直接白描，不追求文采，所以也就没有什么可读性。例如日本影片《裸岛》的剧本：

2. 黎明

海还在沉睡。

人也在沉睡。

晨雾中传来橹声。

一只小舢板靠近岸边。

船上有一对贫苦农民夫妇，那是千太和阿丰。

千太是个三十五、六岁动作笨拙的矮胖汉子。

阿丰是个二十六、七岁，脸色微黑肩膀很窄的妇女。

船上放着四只木桶。

两人各自用扁担挑起木桶，走上岸边。

象这样的剧本，普通读者是读不出什么味道来的。(2)以场景(有时甚至细致到以镜头)来划分文字的自然段落。在每段之首专用一行文字标明场(或镜)号，场面发生的地点、时间等等。例如上面列举过的《裸岛》中的那段文字，一开始就标明了场号和时间："2.黎明"。后面的段落又有标明地点的，如："22.梯田"、"23.干旱的大地"。而"24.海滩上的松球"就写下了镜头内容，这一文字段落是一个仅仅包括一个空镜头的场面。(3)这类剧本经常明确地从技术上规定拍摄的方法，甚至详细地对摄制组的其他创作人员(导、演、摄、录、美……)也做出许多的较为具体的指示。例如法国电影剧本《广岛之恋》开头的这一段文字的描写：电影开始时，两对赤裸裸的肩膀一点一点地显现出来。我们能看到的只有这两对肩膀拥抱在一起---头部和臀部都在画外，上面好像布满了灰尘、雨水、露珠或汗水，随便什么都可以。主要是让我们感到这些露珠和汗水都是被飘向远方、逐渐消散的"蘑菇云"污染过的。

剧作者在这段文字里十分明确地在拍摄方法上、镜头的距离上、画面构图上、人物造型上提出了技术方面的要求。由于这类剧本看上去较接近于导演的分镜头剧本，故而人们又常常称其为镜头记录式剧本或技术剧本等等。

当然，这两种不同文字形式的剧本的划分只是相对而言的，有很多剧本是介于两者之间的，它们既追求文字语言的文采，又在必要的时候对摄法作一些简要的提示。这种剧本在今天的我国是较为普遍的，《祝福》就采用了这种文字形式。我见过不少初学者采用镜头记录式剧本的写法，行文之间加入了很多技术术语，诸如"特写" 、"淡出"、"推"、"拉"之类。由于他们尚未弄懂那些导演术语的内涵和使用时的逻辑根据，而仅仅是为了装点自己的剧本，让人读来似乎很有点象个电影剧本似的，其实，那些术语常常让内行人看了以后不免皱眉摇头，有时甚至感到有些画蛇添足。例如有个青年写道："一缕轻烟从铜烟锅上冉冉升起(特写)。"其实，稍有点电影常识的人看了这句话就知是个特写镜头，这时再标明"特写"，就显得多余了。

我以为，初学者不宜采用镜头记录式剧本的文字形式。那种文体应建立在你对电影的导演和制作知识有了较深入的了解基础之上，没有这个基础反倒会弄巧成拙的。

03 小说和电影剧本的不同?

经常可以见到这样的情况：一些颇有水平的小说家对写电影剧本发生了兴趣，但在他们花费了不少的时间和精力之后，写出的东西却常常无法拍摄，或者即使拍摄了也不是什么好作品。这使他们非常恼火，因为若把这部分生命用来写小说，成果要比这大得多。于是他们乘兴而来，扫兴而去，从此以后再也不敢轻易地去写什么电影剧本，并告诫别的小说家也不要去写电影剧本。

为什么会出现这种情形呢?

原来，小说和电影剧本虽说都是用笔在纸上写故事，但叙事的方法、手段和构思的规律却是有差别的。写小说和电影剧本虽说都需要运用形象思维，但电影的形象思维特殊一些，它叫做电影思维。这种思维要求剧作者在构思的时候，时时刻刻站在摄影师的立场和视点展开艺术想象。他的脑海里总是张挂着一个银幕，构思中的一切生活都只能在这个四方框框里出现。这就好像戏剧家在构思的时候，脑海里总有一个舞台是一个道理。我们知道，凡是出现在电影银幕上的一切内容都是十分具体的、实实在在的。如果一辆车迎面驶来，那就一定是一辆汽车或是一辆火车，不可能又是汽车又是火车或随便什么车。这一特点与小说相去甚远，小说的文字描写需通过读者头脑中的想象才能变成形象。例如《红楼梦》中的贾宝玉，不同的读者就可能想象出不同长相的贾宝玉来。但一旦把《红楼梦》拍成电影，贾宝玉就只能是具体地由一位演员扮演的贾宝玉了。正因为电影有这么个特点，所以电影思维也就要比小说思维更为避虚就实。

比方说肖像描写吧，你写"一人走来，四十多岁年纪，一看便知是个善良和气、讨人喜欢的人。"这就不符合电影剧本避虚就实的要求。因为"善良和气、讨人喜欢"只是对性格抽象的、虚泛的形容，导演无法得知这些性格是具体通过什么形象一看便知的。你不如这么写："一个人走来，四十多岁年纪，胖乎乎的脸上带着一种颇有感染力的心满意足的微笑，他不断对身边走过的人点头打招呼，那些熟人们---不论年长年轻--都亲切地拍拍他的肩，拉拉他的手，甚至刮刮他的后脑勺。"当然，这不一定是段好文字，但至少它是可拍的。

小说家企图通过文字描写使读者对人物外表特征有个正确的想象，往往需要对肖像作十分细致入微的描绘。有时，这种肖像描写甚至是连篇累牍的。电影剧本中的肖像描写虽求具体，但又不能过于繁杂琐细，因为一个人物的造型最终还要由导演、演员、化妆师、服装师等一系列创作人员的合作实现在银幕上，规定得过于具体是没多大意义的，只需抓住关键性的、能从某一侧面反射出人物个性特征的细节具体地描写出来就行了。

电影剧本中的景物描写也应该遵循这样的原则，语言尽可能简洁，但又绝不能虚泛、抽象。比如，"夜，甜蜜而温柔的夜。"这样的写法就要不得。你必须把"甜蜜而温柔"这层意思通过视听形象表露出来才行。比如你可以写："街道旁的垂柳隐退到暮色里，街灯向路面喷洒下金红色柔美的光，一辆洒水车从街上缓缓驰过，湿湿的路面便映出灯光，象是闪光的河。一对情侣相偎而来、飘然而去。晚风里远远传来隐约的圆舞曲声……"这样，你就通过具体的视听形象所体现出的舒缓的节奏和韵律，把那种"甜蜜而温柔"的情绪传导出来了。

在一部电影剧本中，最重要的还是写好人物的行动。电影剧本中的行动描写与小说中的行动描写之间的差异也许是最突出的。小说家写人物行动，常常用很多抽象的语言直接分析人物的内心活动，却不一定直接描写这些内心活动是通过怎样的外部行为表现出来的。现在，我信手从中篇小说《万元户主和猫》中摘来这样一段：他家的大花猫病得厉害。按理说，他不能去开会，要想办法抓紧诊猫病。但他怕人家说他装大、装阔，发了财就喊不动了。他之所以能混到眼下这步田地，当初离不开干部们呢。人在得意的时候，引人注目的时候，千万不可傲慢哩。

第一句就不符合电影的要求。在电影剧本中不能只写"猫病得厉害"，要具体写出"厉害"成什么样子才行，否则就等于把编剧的责任推给了导演。后面的句子就更无法拍了，他们都是写对人物内心矛盾的直接介绍，至于这时的人物是站着还是蹲着?是坐在炕沿上叹气还是准备出门?我们一概不得而知。当然，机械地要求电影剧本中的每一句话都是具体的形象也是不对的。其实，在不少时候，编剧对自己设计的人物动作加上一些解释，也是必要的和允许的。例如《裸岛》中有这样一段文字：

11. 村里的路上

阿丰挑着空木桶边走边向来往的行人恭敬地行礼。因为阿丰一家在村里所处的地位低于村里所有的人，所以不得不走向对方恭敬地行礼。

"因为……"后面的这句话，就是对阿丰前边行为的解释性语言。我们可以看出，这种解释性语言与小说中直接描写人物内心活动的语言不一样。它有一个重要的存在前提，即这种解释是依附于具体的动作描写的，是能通过那个动作表现出来的。创作者之所以写入这类句子，一定是他认为有必要让导演和演员知道自己前边写下那个动作的用意，以使他们更好地把那层意思通过动作表现出来。比如上边这一例中，如果不作解释，"阿丰对人行礼"这个动作的意义可能会被导演和演员忽视。经编剧一解释，他们得知剧作者如此设计的苦心，在表现这个动作时就会掌握恰到好处的心理依据，通过行礼表现出因地位低下而露出的卑谦来。但又要注意，如果导演和演员通过行动描写完全可以看出人物做出这些行动的内心动机和内心依据，编剧如再用一些话语把它们解释一番，就是不必要的了。电影剧本的行动描写还不允许小说中常见的那种对动作过程的"虚处理"。例如，"转眼间十几年过去了，兰兰已长成了大姑娘。""他找遍了大街小巷，可就是寻不见小佳佳。""他夜以继日一连苦战三天，终于攻克了最后一道技术难关。"这些句子都是无法直接搬上银幕的。例如中间那一句，除非你把他写成这样：

"人群熙攘的公园里，他焦急地寻找、呼唤着小佳佳。

街头，他焦急地向警察询问。

他在百货商店里的人群中挤来挤去地寻找着……

他精疲力竭地坐在街头一家商店的台阶上。

电影剧本与小说的又一不同之处是它不允许写入视、听以外的内容，比如肤觉、味觉、嗅觉等。"他和她走在一起，她身上散发出的香味使他迷醉。""脸孔开始象针扎般发痛。"这些句子如果出现在小说里不算稀奇，可是一旦你把它们写入电影剧本，人家就会说你是外行，因为再高明的导演也不可能把它们表现清楚。

最难办的是，小说作者只管写他要写的一切，完全不必顾及自己与被表现的对象之间的距离和角度之类的问题，而一个电影剧作家却不能这样，在他头脑中出现的不再是随心所欲的漫无边际的生活场景，而是一个又一个有着具体的方位、具体的视句和拍摄方法的镜头。他在稿纸上写下的，实际就是在他的大脑银幕上由这一个个镜头组成的影片。而这部影片的包括导演、表演、摄影、剪辑等等一切制作过程，都是由剧作者一个人预先在自己的大脑中完成的。一个人的文字表达能力再强，如果没有这种电影思维，写出的东西也往往只能读，不能拍。我们从下面这些例子中可以看出这一点。

例一："车身上，北京开往C市直快的白牌。"

也许，我们在小说中写什么"M君"、"S市"尚无不可，但如果表现在银幕上，这块牌子莫非写成"北京--C"吗?这不是苛求，这暴露出作者在写它的时候头脑里没有画面感觉，而这对写电影剧本的人来说是至关紧要的。

例二："在场的三人，眼光对视着。"

如果我们在写的时候考虑到了演员的表演，就会发现，要么是其中一人与另外两人对视着，要么是其中两人对视着，而第三人左右地观察他们。三人对视是不可能表演的。

例三："从海边吹来一阵风，吹动了果实累累的树枝。真奇怪，这棵被无花果树紧紧环绕起来的苹果树上有多少个苹果成熟了啊!累累的苹果!你看!这面是粉红色的，那面是金黄色的，仿佛被太阳射透了似的。本可以靠近来看它们，糟糕的是，大石头叠成的围墙挡住了我们。"

从表面上看，这段文字描写下的形象都是十分具体的，但由于作者缺乏电影场面调度的知识，仍然无法拍摄。作者详细地描述了苹果的两面颜色和"被太阳射透了似的"形象，要想把它表现出来除非使用近景拍摄。然而，作者又告诉我们这苹果是被一圈无花果树环绕着的(且不说这环绕不好表现)，无花果树挡住了镜头的视线。何况在最后一句里，作者又一次否定了我们靠近拍摄的可能性，让"大石头叠成的围墙挡住了我们"。

综上所述，一个电影剧作家的电影思维水平是建立在他对电影总体制作工艺的全面了解之上的，而这就不可能是一蹴而就的事。小说家已经习惯于不受限制地在纸上纵横驰骋，他不习惯把目光限制在镜头的取景框里，不习惯以镜头组接的方式来结构自己的作品，所以才会出现作家害怕写电影剧本的情形。

04 "人"是银幕形象的主题核心

这个问题可以从以下几个方面去认识：

一、人与环境

任何一部电影剧作都少不了对环境景物的描写。那么，什么样的景物描写才算得上是好的呢?标准很简单，就看那描写是否为塑造人物提供了有利条件或者直接成为人物思想情绪的体现者。从这点来看，倒与我国古典诗词有某些相似之处。在古诗里常有对景物的描写，但最终那描写要落在人的身上。例如："碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。"前边写景的句子都在最后一句上找到了归宿。电影剧作中成功的景物描写也是如此。例如《城南旧事》的结尾处，影片充分发挥了环境描写的作用。台湾义地里，灰色的坟茔静卧于凄凄芳草之中，一团一团火红的栌叶在秋风中瑟索，霜天里传来乌鸦苍凉的叫声，再伴之以令人神伤的音乐，这一切构成了义地特有的情调。在此，剧作者显然不是在单纯地描绘美丽的秋天景色。对于全剧来说，这里是一个情绪高潮：英子长大了，经历了人世不少风雨了，她的性格至此已有较大的发展。她再不是那个无忧无虑，只知道唱"小麻雀"的小姑娘了。除了快乐之外，她明白了世间还有许多不平和痛苦，她学会了忧伤。影片结尾的这一系列景物描写，恰恰是通过画面的内涵、色调、节奏和韵律，将小英子那种与亲人(死去的父亲和离去的宋妈)、也是与自己的童年告别时那种凄切的离愁和怅惘的心绪外观化了。它折射出小英子的性格和情感，因而也才具有诱人的艺术魅力，使观众能从这景物描写之中对人生思索和品味一些什么……

由此可见，在剧本中景物是没有独立存在的意义的。离开了人，景物写得再美，也会令人生厌。这种毛病在今天的国产影片里还是较为普遍的。一些影片中的景物描写很多，也很美，但它们仍无法吸引观众。说到底，就因为人们在欣赏不同艺术的时候是采取不同标准，提出不同要求的。欣赏话剧，没有人会抱怨听不到唱腔：欣赏歌剧，听不到好的歌曲就不行了。观众欣赏电影，要看的就是人生--人的社会生活和人的命运。如果要看风景，他们就会去看摄影展览或风光旅游片去了。我们很多初学编剧的同志往往不懂这一点，片面地追求景物描写的文词华美，却忽视了多写人于人的关系，这是不对的。

二 、人与动物

确实，有不少影片直接描写人与动物的关系。例如苏联影片《白比姆，黑耳朵》中很详尽地写了一条狗的生活经历。表面上看，这部影片主要描写对象是条狗，但实际上剧作者正是通过这条狗在人类中的种种遭遇，揭示了苏联社会之中人与人的关系、不同人所体现出来的不同的道德情操。又如美国影片《大白鲨》用了很多的篇幅来写鲨鱼的凶猛残暴，从片名看，大白鲨成了影片的主角，而人倒反而成了辅助因素似的。其实不是这么回事。从头到尾，这部影片的诱人魅力都仅仅来自一个原因：观众在为剧中人物的命运担忧。他们关心的是，在突然降临的灾难面前各种人物的性格反映，以及人物之间相互关系的变化。他们期待着人能战胜这一灾难。如果这部影片不是以这些"人的问题"为核心的，这部影片就与电视系列片《动物世界》没有多大区别了。

也许有人会问，如果是一部纯粹以动物为描写对象的影片又怎么以"人"为核心呢?这样的影片确实是有的，比如日本影片《狐狸的故事》，美国影片《海鸥乔那森》，前者只写狐狸，后者只写海鸥。其实，如果我们细心对它们分析一下，便会发现它们实际上是寓言式的。其中的动物分明是人的化身，是拟人化了的。剧作者赋予它们的是人的思想情感，社会本质和社会关系，它们的生活就象征着人类的社会生活，因此，也就寄托着作者对人生的看法。如果不是这样，这些影片就与普通科教片无异了。

三 、人与技术

我曾听说这样一件事，有个同志写了一个反映炼钢工人的剧本给故事片厂送去，编辑看过之后却把它转到科教片厂去了。因为那个剧本把主要的精力用来描写炼钢的技术问题，却忘了塑造人物，忘了表现人与人之间的关系，以致编辑误以为它是部有关如何炼钢的科教片脚本。可以设想，一旦把这样的剧本拍摄下来，其结果会怎么样。

在故事片剧本中遇到技术问题的时候，最好的办法莫过于绕开它。比如你写石油战线的故事，其中写到井喷，你就没有必要通过人物之口详细讲解井喷的原因，只要暗示出它将造成的严重后果就行了。因为观众要看的是井喷以后人们的不同表现，而不想听那一大堆技术术语。

综上所述，我们可以充分地认识到：电影剧作家应时时刻刻把自己创作的目光对准人，他所感兴趣的只能是和人物的性格揭示有直接关系的事物，与此无关的他都不屑一顾。

05 性格

所谓性格，即指一个人较稳定的对现实的态度和与之相应的习惯化的行为方式。构成性格的因素是很复杂的，研究性格心理学的专家们经常要用大量的文字去分析、推论、总结、归纳它们。我们学习编剧的人在构思人物性格的时候更多地是从形象思维的角度出发的。没有必要象心理学家那样去一一剖析人物性格的构成因素。真那样去做，反而会把一个生动活泼的艺术创作弄得冷漠、机械。所以，我们只要从主要的方面把握人物的性格就行了。

在一个人的性格结构中，最主要的莫过于"倾向性"和"气质"这两个因素。一场大火燃烧起来了，烈焰正在吞噬着国家的财产。面对此情，有的人公而忘私、奋勇救火，有的人则贪生怕死、逃之夭夭。决定人们采取不同态度的，就是性格中的倾向性。所谓倾向性，即指人的世界观、人生观、立场、政治态度等等。它是性格结构的主要方面。它决定着人的行为的目的、意志、情感、生活计划，以及他的生活积极性的程度。很显然，性格结构中的倾向性是后天形成的。它的成因与人的社会经历、遭遇、家庭、阶级地位、出身、教育、职业……等等一系列社会因素有直接的关系。

一场大火燃烧起来了，两个人都把自己的生死置之度外，一心想着保护国家财产。但其中一人简单鲁莽，一下子冲进火海，反被烈火烧伤;另一人从容冷静、机智灵活，采取了有效措施。这两人的倾向性是相近的，这时决定他们行为方式不同的一个重要因素便是性格结构中的气质(当然，还有其他因素，比如对于救火知识是否了解熟悉)。在现实生活中有的人脾气火爆、容易激动;有的人沉静稳重、动作迟缓;有的人性情脆弱、内向娴静等等。这就是不同的气质表现。气质受先天影响很大，但是由于后天的生活环境和自然条件不断改变着人的生理素质，所以人的气质也会有所改变。

在人的性格中，倾向性和气质是密不可分的。我们不能错误地以为人的这一些行为取决于他的倾向性，而那一些行为取决于他的气质。人的任何行为都同时受着两个方面的因素的影响。并同时体现着这两个因素。我们在塑造人物的时候不仅要写人物做什么，而且要写出人物怎么做，而这些都是由人物性格中的倾向性、气质以及其他因素的共同作用下产生的。气质等等虽然不能改变人的倾向性，却能使倾向性呈现出丰富的个性色彩。

文艺作品中真正活生生的人物性格，是丰富复杂的，也是千差万别的。我在这里着重讲了"倾向性"和"气质"，并不是说只注意这两个因素就够了。要从多方面去把握性格的各种因素和复杂表现，才能创造出独特的、丰富的人，一个立体的人物形象。

下午，省优秀廉政戏剧《大明朱元璋》在我县演出。此次巡演活动是我市“清风大别山，廉洁过双节”及省“清风中原，廉洁双节”2015年廉政集中教育系列活动的重要组成部分。该剧领衔主演为一级演员、中国戏曲表演协会会员、著名越调表演艺术家申小梅。本剧以“朱元璋铁腕反贪斩驸马”为故事框架，以独特的角度揭示了农民皇帝朱元璋在推行自己心目中理想的

廉洁政治时，所遭遇的意想不到的阻挠和困惑，表现了其治国安民的大情怀和大义灭亲、力挽狂澜的胆识与魄力。故事具有独特的现实感，对于当前的反腐斗争和廉政建设，具有深刻的警世意义。演出现场秩序井然，演出结束时，掌声经久不息，演出取得圆满成功。观看演出人员一致评价“该剧阵容整齐，唱腔音乐优美，灯光舞台美术大气，演员表演真切动人，是一部具有思想性、艺术性、观赏性的优秀作品”、“这场演出很有教育意义，我们深受启发，给我们上了一堂生动的廉政教育课”。

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廉政教育基地观后感精选

时间：某年8月的一天

地点：我家。

人物：老妈：财务部部长

我：妈妈的私人军师

老爸：我的私人军师，身份卑微

第一幕

[幕起：一家三口正按职位顺序秩序井然的走入餐厅，准备享用着那荤素搭配适当、营养美味的膳食。]

“哼哼哼（郑重的）明天有个重要的日子，请问是什么？”“不知道？”我和老爸装模作样的若无其事说。“不对，一定是老妈您有一大笔收入要来。”说完我就偷偷的朝老爸眨了眨眼。“嗯嗯，女儿说的肯定没错。”爸爸边说边对我相视一笑。这时，老妈那热情奔放的脸变的垂头丧气。我和老爸相视一笑，很显然，老妈已经中了我们的连环计了。

第二幕

[幕起：我和老爸破天荒地的在早上6：00以迅雷不及掩耳之势飞快的起了床，开始完成一项艰巨的任务……]

“老爸，快点儿——”“女儿，我来也！”老爸拉起了京腔。“左三下，右三下，桌子下面，椅子下面，都得扫。”我边扫边说。“快点干，快点干，等咱们老妈回来，赶快给她个惊喜，让她高兴高兴。”我那口齿不清，五音不全的老爸接过我那声腔，把我吓得鸡皮疙瘩布满四周。我扫地，爸拖地；爸买菜，我洗菜；我切菜，爸烧菜。我们忙的乐不可亦，不过合作的心有灵犀、得心应手。

第三幕

[幕起：室内一片漆黑，让人心慌意乱，至于什么，两个字：秘密。]

这时只听“咚咚咚”妈妈的脚步越来越近，只听“啊！——”的一声尖叫，我和老爸已排山倒海、震耳欲聋，（备注：妈妈特别怕黑）“咣”一声，灯被迫亮了起来。我和老爸推出蛋糕，那笑容早已悄无声息地爬满了妈妈的脸庞。“世上只有妈妈好……”老爸以鬼叫之声唱起了歌，把我和老妈逗的捧腹大笑……，深夜里我们家点亮了爱的烛光。

在我和老爸的精心策划之下，老妈度过了她至今难忘，快乐至极的生日。

[幕落]

导演：老爸

剧本：生日大惊喜

主要演员：我的一家

[以编写剧本为话题的小学作文

《与青春有关的日子》

背景：男生宿舍

道具：两张桌子(一张有笔记本，一张有书) 两张凳子一张床(床上有风扇，镜子等) 书包(包里有碗豆腐花) 纱布 一副龙门对联

人物：猴子 文兄 龙兄 文嫂

开场：(开场曲black or white40s)

猴子 来一段热舞，最后照镜子的动作。

龙兄 (拖着文兄进场)猴子，快!搭把手，把文兄扶进去

猴子 (上前探看)哟，怎么啦?“文胸”(文兄)?

龙兄 (无奈地说)脑袋让门给挤了。

猴子 (惊讶)啊?!(转身)你等会儿，我给你拿风油精搓搓去。

文兄 (赶紧制止)哎呀，行了吧你啊，越帮越忙。

猴子 (转身特委屈地说)到底怎么了嘛?~~

龙兄 这不坐218嘛，那车都塞满了他往上挤，结果啊，那司机一关门，脑袋没进来，夹上了。

猴子 你说你这脑袋真是饱经风霜啊。去支教那会儿，让驴给踢了，去义诊那会儿，让药箱给砸了，这回又让门给挤了，那下会儿游泳的时候你可得注意了。

文兄 怎么啦?

龙兄 别脑袋进水咯!

文兄 (摆手)去你的!说谁呢你!我跟你说，我这还算轻的，前两天有个女的坐车，被踩成股骨头坏死直接送进一附院!

猴子 等会儿。上午十点我不是让你给我带早饭去了吗?现在几点了?我都饿成“鸡眼”了。

文兄 你就是饿死也没用啊，有你这么要饭的么?!

猴子 (变身和尚)施主，贫僧是来化缘的。

文兄 (做手势)啊!

猴子 请问，有炸酱面，盐焗鸡腿或者红薯糖水也行

文兄 (边翻书包)哦~~)这还差不多!(把一包东西递给猴子拿去吧!

猴子 (打开包装)哎呀妈呀!我不是让你带豆腐花嘛?这咋都成豆浆了呢?这也太犀利了。(走到桌旁打开吃)

龙兄 (视线从电脑移开转身)你就凑合着吃吧!(指着文兄的头)都这样了还能给你带回来就不错了。(转身面向电脑)还挑三拣四的。

猴子 (坐在凳子上无奈摆手说)你说我这命吧。买点红烧肉，里面全是土豆;买点西红柿炒蛋吧，里面全是西红柿;你说买点青菜吧，还全是菜梗。去得早吧，人挤人，脚踩脚;晚点去吧，又没几个菜了。要从表面中洞穿本质，要从纷乱中纠察出规律，眼观六路，耳听八方。要以迅雷不及掩耳盗铃响叮当仁不让之势，把自己的饭菜打到饭盒里。

文兄 我说，猴子，你现在的废话怎么比公车上的还多那?啊?爱吃不吃啊你!

猴子 呀，对了对了。刚才学习委员来信息了，下周周末，生理期考，生理生化必有一挂!你可得注意点，别回头又挂了。

文兄 这周末?!哎呦喂，我得赶紧上自习了。

猴子 (不耐烦地挥挥手。)

龙兄 英才楼110室的文同学，文同学请注意，下面特别为您奉上我校未来24小时自习气象卫星云图：明天白天到夜间，AB座有课率70%，阶梯教室有课率百分之85%,图书馆卫生纸占座率100%。局部地区还有空座，请您抓紧时间，抓紧时间，本次预报到此结束，感谢您的收听，谢谢!(转身)

文兄 别说，你还整得挺专业啊。

龙兄 必须滴嘛(坐到椅子上)

文兄 不不你哥俩这是让哥情何以堪那。其实我觉得吧，每一个参加补考的同学，上辈子都是折翼的天使!

猴子 (站起)兄弟，别担心。送你几句诗。

文兄 诗?

猴子 (面向观众，咳嗽几声，开始朗读)

你学或者不学

考试就在那里

不早不晚

你背或者不背

范围就在那里

不增不减

你愿或者不愿意

分数就在那里

不多不少

上你的自习

或者让题住进你心里

要么复习

要么安息

文兄 (上前推猴子一把，猴子倒)去你的，你才安息呢!

猴子 (在胸前做十字祈祷状) 阿门~

文兄：怎么地，不服气啊，哥是考场失意，情场得意呀，不像你们俩光棍……

龙兄：嘿~光棍怎么了，我们这叫独善其身。再说了要没我们帮你震东区，平西区，你能追到那么漂亮的嫂嫂吗?

猴子：就是就是，你不说我都忘了，想当年我左kttiy，右米奇，中间两条皮皮虾，遇神杀神，遇鬼杀鬼，小弟无恙无恙的，还得给你打下手。龙兄，你记不记得那天?(龙兄一愣)

龙兄：嗷…嗷…告…告白那天啊!

猴子：对，就是那天……

(音乐夜晚、向上走向下走的舞蹈与歌曲串烧!)

文嫂 ：侬…侬要做啥?!

文兄：我…我…我想······

龙兄、文兄：给你唱首歌······

(三人准备)

文兄：我爱你啊爱着你啊就像老鼠爱大米啊

猴子：我爱你啊爱着你啊就像老鼠爱大米啊

龙兄：我爱你啊爱着你啊就像老鼠爱大米啊

三人：我……甜蜜蜜，你笑的多甜蜜(哒啦哒啦哒)好像花儿开在春风里，开在春风里，夕阳有诗情，黄昏有画意。诗情画意虽然美丽何不潇洒走一回，你是谁，为了谁，我和你潺潺绵绵爱的就是你，那就是青藏高…嗷…M…M…什么都愿意，为你······

文嫂 ：人家都不好意思了……讨厌了啦(笑着扭头跑了)

(三人一愣，灯光暗，然后回位)

龙兄：你说没小哥几个，你行么……回头人家就答应了。那天啊真是太给力了。

猴子：其实，恋爱也就那么回事。大学谈恋爱，就像喝了一杯忘情水，你们知道忘情水谁给的吗?

(文兄迷茫地向左右看了看)

龙兄：啊哈

文兄：why?

龙兄：啊哈，给我一杯忘情水

猴子：但是，你们知道啊哈是谁吗?

文兄：你知道吗

猴子：我哪知道啊

猴子：啊哈，就是母亲， 歌里已经唱的：啊哈，这个人就是娘…啊哈这个人就是她…

龙兄 (向两人招手，眼睛还是盯着电脑)啊!快过来!(猴子和文兄凑到电脑前，龙兄指着电脑屏幕说)更大成功啦!!!(三人激动得跳了起来)

文兄 (激动的走了一圈)终于成功了!

猴子 我们是大学生啦 !

龙兄 Guangxi University of Chinese Medicine !

切换场景(导游介绍新校区)

导游： 欢迎来到广西中医药大学仙葫新校区。该校区占地1300亩，地处南宁市市区东部邕江之畔，依山傍水，环境优雅，容中医文化与时代精神于一体，独具特色，正是“学府云集拥绿水/采四面清风/五合毓秀/尤闻岐伯传妙道;斯文荟萃依青山/纳东方紫气/三才钟灵/且看炎子振兰翮”

集体一起喊： 祝愿广西中医药大学明天更美好!!!!

闭幕!

牛郎是一个农村里放牛的孩子。他不肯帮哥哥种田，不肯帮嫂嫂车水，不肯帮妈妈做家务事。牛郎只是贪玩，只爱作奇怪的幻想。他的最好的朋友就是他所看守的老牛。有一晚，他在梦幻中看到天上的仙境。他便牵着老牛动身到天上去。同时，在天上有一位织女却想要下凡来享受人间的温暖。王母娘娘可怜织女的孤寂，便差遣金童玉女和喜鹊把织女带到天涯海角去和牛郎相会。“金风玉露一相逢”，真是“胜却人间无数”。一对爱侣被送上九霄云外度蜜月去了。

牛郎游遍了天上的胜境，日子一久，也便觉得平淡无奇了。织女得继续纺织云锦天衣，不能老陪着他。牛郎越来越感觉无聊，又从金童得知家里的人日夕在盼望他回去，便把回家的意念告诉织女。织女决心和他同到地上去享受那可爱的春天。可惜事机不密，给西王母晓得了。她赶来用玉簪划成银河一道，把牛郎和织女隔开，只答应每年七夕遣喜鹊结成天桥，使他们渡河相会一次。牛郎回到人间，很高兴地再看到母亲、哥哥、嫂嫂。从此，他不再偷懒，不再作无谓的幻想，天天努力劳动。他觉悟到在现实生活里也可以创造出美丽来。他闻到泥土的香味了，他洞悉生活的意义了。他唯一的惋惜，就是所爱的织女不能也到地上来和他一起劳动，一起享受人间的温暖。不过每年七夕还可以相会一次，那已经比永别好多了。

导语：要写好微电影剧本，掌握剧本写作的一些基础知识是必备的，先来看看剧本的格式下面小编收集了一些微电影剧本写作基础，请大家认真阅读!

首先明确一点，剧本区别于任何一种文体形式，我经常看到有的朋友把剧本写成了小说或人物传记，这是不对的，至少是不专业的。剧本有自己专署的格式，写剧本从某种程度上说是个技术活。

写剧本也不是什么很崇高的艺术创作，这只是一个普通的工种，剧作家和清洁工人没什么区别，都是很普通的工作而已，所以每个人都可以写剧本，每个人都可以当导演。当然，既然是一个工种，就有自己的规范。这些规范也许不会让你迅速变成一个专家，但至少能使你看上去像一个专家。或者，不至于让你糟糕的格式成为审稿人枪毙你稿子的理由。因为一个审稿人每天要看三到四篇稿子，如果你的剧本格式看上去不怎么专业的话，他完全有理由翻上几页就把你的剧本扔在角落里凉快。

先来看看剧本写作常犯的错误：

1：把剧本写成了小说刚刚上面提到有的朋友把剧本写成了小说，不是不可以，但那个是文学剧本，根本不能用来指导拍摄和制作。举个例子，你可以在小说里花几页的笔墨来写一个人的身世，背景，家庭组成，或是用几页的笔墨来描写主角的心理斗争过程，但这些东西是无法表现在电影屏幕上的。你的剧本就是一个屏幕，你所要表现的是电影屏幕上能被观众直接看到感受到的东西。像心理活动这类东西是无法很好的表现出来的。加旁白?当然可以，除非你能忍受主角的画外音在一动不动的镜头里读几页小说。电影*画面表达情绪，你的剧本就是电影画面，要通过摄像机的角度来写，这可能引起第二个问题。

2：不必要的摄象机标注如果你这样写剧本：在5号升降台，用盘纳为升70型相机，60mm镜头，由8.5m摇至2m对焦…………如果你这样写，就算过了审稿人这一关，你的剧本也会被导演扔掉。你不需要教他怎么拍，这不是你的事。你在写剧本的时候完全不用担心相机的事。但是不是剧本就不要考虑相机了呢?也不是，你需要考虑相机的关系而不是位置。剧本里有自己的专用相机术语，多多使用这些术语，能让你的剧本很专业，至少看上去很专业。

1.Angle on 角度对准：比如BILL走出便利店，相机对准BILL。

2.Favoring 主要表现：BILL在一个大广场，人很多，但主要表现BILL。

3.Another angle 另一个角度：换个角度的相机表现BILL在大广场玩的很开心。

4.Wilder angle 更宽的角度：先表现BILL在广场的一角喝可乐，然后镜头拉远，表现BILL所在的广场。

5.New angle 新角度：换个角度表现BILL喝可乐，使镜头丰富。

6.POV 视点：从BILL的视点看东西。就是第一人称视角。

7.Reverse angle 反拍角度：BILL和SALLY在一起跳舞，先拍BILL看到的SALLY，再拍SALLY看到的BILL，通常是两人的POV互反。

8.Over shoulder angle 过肩镜头：相机越过BILL的肩头看到SALLY，BILL的肩头能把画面自然的分割，很常用的类型。

9.Moving shot 运动镜头：包括跟拍，摇移，追随等等，反正镜头是运动的，至于具体怎么动，还不是现在考虑的问题。

10.Two shot 双人镜头：BILL和SALLY在边喝可乐边交谈，这种镜头的相机不要随意移动，防止“越轴”。把BILL和SALLY两人连起来有一条轴线，相机只能在轴线一侧运动，如果越过这条轴线，在画面上BILL和SALLY的位置就会左右互换，引起观众视觉上的逻辑混淆。

11.Close shot 近景：强调SALLY美丽的眼睛，但一般少用为妙。

12.Insert 插入镜头：某物的近景，比如天色已晚，SALLY问BILL几点了，BILL抬起手来，接下来可以接一个BILL手表的特写，当然你还可以用此种镜头来换景，比如BILL移开手表时摄象机里看到的已经是夜晚的舞会了。