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高二英语作文试题精彩20篇

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高二元旦作文

全文共 831 字

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元旦将近,人们已经开始相互传送贺卡,我坐在窗前,看着窗上美丽的冰花,不知道该在窗前桌子上那精致的贺卡上写些什么?也不知道,媛是否还记着我这个好朋友,还记着我们整天黏在一起的日子。

媛和我是很好的朋友。我不知道这个所谓的“好”是建立在什么基础上的,我只知道在过去的那段岁月里,媛是我最亲近的朋友,也是唯一一个现在我会想到的人。

和媛在一起的时候,树上的叶子刚刚变黄,在风上摇曳不定。每当校园里的铃声刚刚响过,就会看见两个背着书包的身影匆匆跑过,然后在教室门口猛地刹住,在老师厚镜片下锐利的目光中灰溜溜地走进教室,趁老师不注意,互相扮个鬼脸,“嘻嘻”地笑起来。

休息和放学的时候,总会有两个身影漫步在教学楼前的小树林里。这时,所有纷杂都已不见,只有两个人静谧的世界。牵手走过林萌道的明明暗暗,风风雨雨,伤春悲烽,暗自唏嘘。

那时候的两个人,不用开口,就会知道对方心里想什么。媛总是叮嘱我一定要写点东西来怀念我们之间的感情,说唯独文字,可以记载下曾经的一切,以后分开了,就有可怀念的东西了。我总是摇摇头,说我不写,要是写了,我们就会真的怀念,我们就会真的分开。她就会叹气,说我是“固执的小聪明。”

虽然我没写,我们还是分开了。就好比两朵云,曾经是那么形影不离,经风一吹,就会彼此飘散天涯。

临走的时候,我没有送她。我总是认为,既然是真感情,就不会受时间和空间的限制,哪怕到了我们都老的时候。

她走后,曾经你追我打的林荫小道只有一个背着书包的身影低着头匆匆走过,曾经相互传纸条的硬皮本记满了密密麻麻的笔记。

没有了她,日子如流水一般,匆匆过去。路灯亮了又关了,关了又亮了;树光了又密了,树荫道上的树叶黄了又绿,绿了又黄。站在那儿,我已不记得我们坐的是哪一个桌子,已找不到曾经刻着我们名字的树。难道,时间真的可以带走一切吗?

看着桌子上这精致的贺卡,淡黄色的底板,林荫小道上两个手牵手背着书包的身影,还有“永恒的友谊”这几个字。

哦,元旦即将来临,送出元旦美好的祝福,祝福我们的友谊天长地久!

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篇1:描述秋天样子的季节高二

全文共 754 字

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常恐秋节至,焜黄华叶衰。”自古以来,秋常常是萧瑟、悲凉的代称。然而在我眼中,秋自有它独特的模样与魅力。

秋天之色,色彩斑斓。春夏时节的山,大片大片的绿,虽然养眼,却总给人单调乏味之感;秋天则不同,丰富而又多姿。山中的秋沉淀着浓郁的色彩,拥有大自然的调色盘,是人世间技法超的调色师。山间,古道边,两排参天的枫树傲然挺立,抬头便能看见颜色不同、深浅不一的枝枝叶叶。赤橙黄绿青蓝紫,你见过的所有颜色,这里都有;你没有见过的、无法想象的颜色,这里也有。各种颜色交织在一起,共同呈现出一幅浓墨重彩的山水风景画。拾级而上,脚下是没过脚踝的落叶,一脚踩下去,这些森林歌唱家们便尽情欢唱,“沙沙,沙沙”,似乎在欢迎人们来此登山健身、赏秋怡情。在这大自然与人类共同合奏的动听乐章中,落叶似乎想告诉我们:秋天来了。它们选择以这样一种方式回馈大地母亲,那么我呢,又将会以怎样的姿态去迎接秋季开启的新学年?

秋天之色,生机勃勃。田间地头,房前屋后,最喜那一点点火红,最爱那一抹抹金黄。“谁知秋在北山裹,野柿如花万颗丹。”“柿叶翻红霜景秋,碧天如水倚红楼。”有柿子的秋天,才是真正的秋天。秋高氣爽之日,漫步乡间,突然发现,青天碧空之下,一棵小小的柿子树,树上早已没有叶的踪影,却在枝头挂满了一个个橙红的柿子,远远望去,像一树火焰,让人不得不惊叹大自然的神奇与生命力的旺盛。“稻香山色叠,平野接荒陂。”稻香,是秋天特有的味道。“八月风吹粳稻香”,稻子熟了,稻香浓了,农民笑了。秋风过处,金灿灿的稻穗纷纷向大地低头致谢。这是金秋的盛典,更是辛勤付出后的水到渠成。在金秋,我看到了万物凋谢前最盛大的、最灿烂的、最完美的谢幕。

春华秋实,春种秋收。秋天,不止有萧萧而下的落木,不止有“一阵秋雨一阵凉”的秋寒,更有斑斓的色彩、勃勃的生机、丰收的喜悦。

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篇2:春节的来历高二

全文共 851 字

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春节,顾名思义就是春天的节日。现代民间习惯上把过春节又叫做过年。

其实,年和春节的起源是很不相同的。那么"年"究竟是怎么样来的呢?民间主要有两种说法:一种说的是,古时候,有一种叫做"年"的凶猛怪兽,每到腊月三十,便窜村挨户,觅食人肉,残害生灵。有一个腊月三十晚上,"年"到了一个村庄,适逢两个牧童在比赛牛鞭子。"年"忽闻半空中响起了啪啪的鞭声,吓得望风而逃。它窜到另一个村庄,又迎头望到了一家门口晒着件大红衣裳,它不知其为何物,吓得赶紧掉头逃跑。

后来它又来到了一个村庄,朝一户人家门里一瞧,只见里面灯火辉煌,刺得它头昏眼花,只好又夹着尾巴溜了。人们由此摸准了"年"有怕响,怕红,怕光的弱点,便想到许多抵御它的方法,于是逐渐演化成今天过年的风俗。另一种说法是,我国古代的字书把"年"字放禾部,以示风调雨顺,五谷丰登。由于谷禾一般都是一年一熟。所"年"便被引申为岁名了。我国古代民间虽然早已有过年的风俗,但那时并不叫做春节。因为那时所说的春节,指的是二十四节气中的"立春"。南北朝则把春节泛指为整个春季。据说,把农历新年正式定名为春节,是辛亥革命后的事。由于那时要改用阳历,为了区分农、阳两节,所以只好将农历正月初一改名为"春节"。由于春节过后不久,春天来临,万象更新,新一轮播种和收获季节又要开始。人们有足够的理由来载歌载舞迎接这个节日。于是,节前就在门联上贴上红纸黄字的新年寄语。当春姑娘来到门口时,会念一遍寄托新一年美好愿望的句子,这一念好运真的来了。同样寓意的事情还有挂大红灯笼和贴“福”字及财神像等。

春节是个亲人团聚的节日,离家的孩子要不远千里回到父母家里。真正过年的前一夜叫团圆夜,家人要围坐在一起包饺子。饺子的做法是先和面,“和”字就是“合”;饺子的饺和“交”谐音,“合”和“交”又有相聚之意,所以用饺子象征团聚了。节日喜庆气氛要持续一个月。正月初一前有祭灶、祭祖等仪式;节中有给儿童压岁钱、亲朋好友拜年等典礼;节后半月又是元宵节,其时花灯满城,游人满街,盛况空前,元宵节过后,春节才算结束了。

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篇3:真实的生活高二

全文共 578 字

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生活中有浪漫、轻松,也不乏鲜花和掌声;生活中有困苦、艰辛,也不乏险滩和暗流……

——题记

一阵旋风卷起遍地的落叶,一片,两片……落在我的身上、地上。我随手捞起几片叶子,青的,黄的,青黄的,枯黄的……每一片上,都记载着岁月悠悠。青的叶子是出师未捷先死,黄的是功成名退,青黄的是半路夭折,枯黄的是以入土为安。把这些叶子平铺手上,很轻,很轻,轻的几乎没什么分量,再仔细瞧上面曲折的茎干,像一张网,编索着它们密密麻麻的一生。

也许春雨曾滋润过它们,也许夏日曾烘烤过它们,也许秋风曾次虐过它们,也许冬风曾劈碾过它们,也许……小小的叶子经历过生命的艰辛曲折,成长的苦难和磨练,岁月的百味沧桑。一时间,我竟有点抬不起手来的感觉,生命的意义毕竟没有他的外表来得轻呵!在风中,我扬起手,任那满手的叶子随风飘落,看着它们落在地上,一层又一层,上面的压着下面,后来的压着先到的,我感到岁月的匆匆和流逝。

花开花落,春来秋去,我们的一生也在其中度过。匆匆,太匆匆,脚步匆匆,生命匆匆,是谁曾说:“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”那么他肯定是真实的体会过生活。十几年后,也许只有几年后,我们就会像落叶一样找到自己该落脚的地方了。是青的亦或黄的?青黄的还是枯黄的?我迷茫而无头绪。

最后凝视那依依在前仆后续飘落的叶子,想在其中找寻到,若干年后象征自己归宿的一片落叶。风续续吹着,一片,一片……

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篇4:以桃花为话题的高二作文800字

全文共 786 字

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三月,恰是桃花盛放的时节。于是,我们去看了桃花。

一大年夜片桃花正出现在我们目下。虽然看不到那“初开一朵鲜”,但也不及“残红三千树”。恰是花开的顶峰,而开在朦胧小雨中,又别有一番诗情画意。跳跃着的火红与空中的珍珠融为一体,活泼又圣洁。

在这标致的景致左右,有一片更为宏大年夜的人群,门庭若市,倒应了李白的一句诗:桃花春色暖先开,妖冶谁人不看来。

我纵目望去,看桃花在小雨中粲如锦绣,艳如彤霞。传说唐玄宗和杨贵妃都喜好桃花,在禁苑里种了上千株桃花。每当桃花盛开,他们在桃园中相会,唐玄宗都要摘桃花插在杨贵妃头上,说:“此花最能助娇态。”桃花如斯娇美,所曩古人无意偶尔用桃花来洗脸,觉得这样可使相貌更标致一些。

桃花如斯娇艳,却不在十大年夜名花——兰花、梅花、牡丹、荷花、菊花、月季、桂花、杜鹃花、水仙花和茶花——之内,也不在四正人——菊花、兰花、劲竹、青松——之内,让我认为稀罕。是马虎?或者说是纰漏?不由得知。只知道在中国,桃花不停以来都离不开“爱情”两个字,大概是这热心的花语与正人的心性不符吧。

但我目下的桃花,虽也热烈活泼,却又有几分自持。阵阵轻风中,只有花瓣在轻摇,枝干却纹丝不动。想不到那渺小的枝干竟如斯勇敢刚强!这时我才意识到,这小小的枝干里蕴含的是无穷无尽的气力。这气力使她熬过穷冬,迎来春季,在第一个春天开出胜利之花,开得热烈而又自持。

人们都爱讨论梅花的亭亭傲骨,都爱她在雪窖冰天里一枝独放时的勇气。梅花的“傲”真是傲到骨子里去了,而桃花的自持,也是自持到骨子里去了。或许正由于这自持,桃花才没有跻身于十大年夜名花与四正人之列吧。但她确以她的自持,她的娇美,扎根在了中华夷易近族的影象里,她着实已成名花。

回家路上,我默默地想:一小我若想成功,可以在雪窖冰天里一枝独放,也可以在初春默默所在缀大年夜地。成功所必要的不必然是出类拔萃,大概只是在群芳中默默吐艳的自持罢了。

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篇5:高二写景作文800字

全文共 786 字

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每逢周末,我就迎来了一个全新的世界。放下了沉重的学习包袱,仿佛做什么都无与伦比的轻松。

除了学习和打理自己的生活,在空闲时间对大自然情有独钟的我总是忍不住出去倾听大自然的声音,感受大自然的美。而我最好的选择就是去到姥姥所在的村子,那儿有我想要的一切。

欣赏大自然的美几乎成为了我的“必修课”。这一周,一如既往的去了小乡村。首先要做的是准备工作:找一些小伙伴,带上一些食物,拿上要用的工具……接下来要做的就是一件正事了。

告别了姥姥,就踏上了旅途。一路上,新种的麦子已经钻出了大地,放眼望,排排整齐的绿稍显的有些刺眼,与旁边的景物形成了鲜明的对比,毕竟已是冬天。道路两旁的电线杆上稀稀疏疏的站了几只麻雀。在好友和美景的陪伴下,眨眼间就到了目的地。

所谓的目的地只是乡村边缘的一个很古老,很安静的地方。旁边有几栋老房子,但大抵没人要了,只是在这孤零零的站着。但这儿的景色却是那么自然,和谐。当早晨太阳升起时,透过树梢悉悉索索的照在地上,就又是一片美丽的景。在这块宝地旁边,有一条清澈见底的小溪。小溪的旁边是茂密的芦苇,但都已泛黄。当风吹过,就轻盈的飘了起来。

在这里,有一张吊床,是我第二次去时捆上的,因为很少有人来,所以这么长时间它仍然安然无恙。每次躺在上面,看着这么美的景,听着流水的声音,也无疑不是一种享受。

现在是冬天,这里没有夏天的生机。如果是夏天,还可以光着脚在水里淌水,因为水底有鹅卵石,所以,踩上去凉凉的,滑滑的,很舒服。如果条件允许,还可以捕鱼。因为水浅,只用拿一张小网,当有鱼儿经过,只要你够狠,够准就都能捉住。鱼,不用说,一定是很小,但能够捉住,就会有一种满足感。

但在这个季节也不都是不好的,小时候的冬天还会下雪,那时我可以在我的另一个世界里做任何我想做的事,但如今,雪对我仿佛已是一种奢侈,变得遥远。

不管怎么说,在这个地方,我总能得到很多快乐,它会和我一直走下去。

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篇6:高二关于规则的800字

全文共 975 字

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没有规矩,不成方圆。规矩就是规则,规则就是规矩。考场上有考场规则,运动场有运动规则,在斑马线上也有交通规则。过斑马线不能闯红灯,这种规则应该是所有人都要遵守,可还是有许多人选择在生命线上进行冒险。

“中国式闯红灯”,这被称为是最自由的过马路方式,马路两边,只要凑够一撮人就可以走了,和红灯绿灯无关,反正目标大,汽车肯定不敢撞过来。正是因为这种观念,我国每天都有人在斑马线上发生交通事故,安全线成了危险线。

这回,我也成为了违反交通规则中的一人。我和妈妈在郑州游玩时,当我和妈妈到达路口,那里已经聚集了许多人,而这时,左右几乎没有汽车在通行,似乎空气静止了。人们似乎都在想:是闯过去,还是等一等这三十秒,不跨越这条规则红线。

终于,一位有点微胖、身穿白色衬衫的男士敢为天下先,径直穿过人群,走向马路对岸。接着,人群松动了,我们都开始了“中国式过马路”,无视红灯,鱼贯而出。我冲出绿化带,脖子扭来扭去观察身旁的汽车,踏着大步,挥舞双手,昂首挺胸,如同国旗仪仗队走过天安门广场。突然,一个黑色的身影从我面前呼啸而过,我吓得呆住,只感觉有一只手把我拉过了马路,我到现在都不记得,那个黑影,是小汽车还是卡车。这次的闯红灯经历给我敲响了警钟,也让我明白规则的重要性。

回到家乡仙桃,我依然看到了许多“中国式过马路”的现象。那天,我放学来到马路旁,和许多人一起等待绿灯亮起。我看到了身边这样一位大姐,她左右看看,毫不犹豫地离开马路边沿的台阶,准备带头闯过红灯。她已经走过了三格斑马线,前面还有十几格,但是,我没有动,我身边的其他人也没有动。

这位大姐停下了,十分犹豫,但还是没有退回来。就在这时,左右两边的车来了,没有一辆减速,大姐只好在车流中尴尬地站着,多危险啊!可是,等车流一断,她还是突然加速,跑到了对面。红灯还有大概三四秒,我身边的这些人终于忍耐不住了,一起阔步走向对面,而我却一直等绿灯亮了,我才抬脚。我在心中为那些越过规则红线的人而羞愧,他们不仅拿自己的生命开玩笑,还拿他人的生命开玩笑。他们想过后果的可怕吗?

回首往事,我看到用自己生命闯红灯、越过规则的人,实在是屡见不鲜,我想到一句让人深思的话:治标不治本。光靠红绿灯的提醒,光凭中国人自己的自觉,这些表面约束工作是做不到让“中国式过马路”遁形的。那么,我们该如何强化规则意识,从根本上解决“中国式过马路”呢?

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篇7:理性为话题的高二

全文共 848 字

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在这个世界上,有理性感性,生动的感性+深沉的理性=快乐地思考。

感性是对事物的表面的认识,理性是对事物内在的认识。感性是生命的本能,是人天生的。就跟引随反应一样。刚出生的小鸡会跟着它第一眼看到的生物来模仿,它会把他当成是自己的父母。还有膝跳反应,等等。这些足以说明感性是天生。在基于感性的基础上,才会逐渐上升为理性。

理性是后天形成的,它是通过思考,与后天的经历形成的。理性的形成必须经过一个漫长的过程。它是对必然性的一种符合,分别为科学理性与哲学理性。我以为感性就是一种表面的,是一种感觉,没有理由的,但是自己认为就是这样的;它与理性相对的,它没有理性的深度思考与琢磨。也就是一种经历丰富的表现。

理性认识依赖于感性认识。感性认识是认识的低级阶段,是理性认识的基础。理性的东西之所以靠得住,正是由于它来源于感性认识,否则,理性认识也就成了无源之水,无本之源。理性认识依赖于感性认识,这是认识论中的唯物主义。

理性的人或感性的人只是对于善良的评价不同。东郭先生救了狼,佛法有云,救人一命胜造七级浮屠,他的确算的上善良了。人们对他有什么评价呢?

理性的人会嘲笑他愚蠢,感性的人会感叹甚至赞赏东郭先生无私救人的精神,说人不应当在拯救一条生命之际,还要权衡自己的厉害得失。你说谁对谁错?

感性或理性无所谓孰好孰坏。每个人都有理性与感性的一面。但是每个人在处理具体事情的时候,采用理性或是感性,选择是不同的。我想我们不能从某件事情的结果来推断那个人是理性或者是感性的,同样我们也不能一言蔽之地说是感性好还是理性好。

人生很复杂也很微妙,大概就像站在高空钢丝上,小心翼翼地走着。但是我们的步伐不是一成不变的。因为天空可能刮起大风,可能下场小雨,可能突然袭来一群鸟儿……太多变数。如何应付,端看自己的修为与造化。

我觉得用比较优美的句子来总结感性与理性的关系:他们一路同行,一个吸着水,一个负着火,如影随形,在他们携手共进时,就产生了智慧。

老子说过福祸相依。在理性与感性的问题上,执着于对错或优劣只是给自己徒添烦恼。你说呢?

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篇8:高二写景作文

全文共 1085 字

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滋甜的雨露微微而落,古老的街道蜿蜒切曲饶,含着风行子的暖风拂过指尖。走下火车,杭州的优雅尽显眼前,杨柳、水花、宝塔……但这些都不是我今天想去的地方,因为这里我已经来了无数次了。

我所要前往的是乌镇,大约两小时后,我到了西塘。口中哼着一曲《青花瓷》,也许只有这首歌才适合这个江南四大古城之一的乌镇了吧!

里面是有许多街道的,街道上人来人往,有本地的,也有外地的,甚至有中国以外的客人。大家拍着照片,吃着小吃,谈着话脸上洋溢着笑容,街旁的楼房古老无比,有的墙壁上还留有许多刻痕,这为古镇平添了许多历史。

走进一座比较古老的房屋,首先闻到了一股味道,大概是古老的楼房经岁月的抚弄,散发出自己独特的气息。里面仿佛是四合院一般,墙壁把中间的荷花池为了个圈圈,好像在守护她,好像也在观看她,多么祥和的一景。朝右看,两把交椅,一张小桌,一盘棋,几个老人在一起下着棋,为这个小院子又加了一笔趣味,我也慢慢走过去,蹲下来。仿佛我又回到了儿时时代,在阴凉处总有几个老人在一边谈天、下棋。多么怀念。

小雨又开始落下,落在屋檐上的声音是“哒哒哒哒”的声音,落在地面上的是“滴滴滴滴”的声音,落在花叶上的是“嘟嘟嘟嘟”的声音,多么想一首歌谣,这个古镇在歌唱。撑一把小伞走出房屋,又进入了一个小街,这里显得商业化,地是用一块块的大理石铺成的,周围的建筑有餐厅也有旅店,楼道上挂满了灯笼,在微风的轻拂下,火红的灯笼在飘舞,它们仿佛也沉醉在其中,想永远享受着这舒适之感。

随着风带来的花香一直走着,面前的是早已闻名的河水。她一直在这里守护着美丽的古镇,河流的水如一面铜镜,倒映着周围的房屋和小桥。水面的涟漪一阵又一阵向四边扩散开来,像电波,像散开的牛羊。漫步在河流的一道,享受着迎面的小水珠,享受这个地方的味道。梧桐树与杨柳在一旁向路人舒展着她们的身姿。叶子在空中一片又一片,在此我完全被陶醉了,我也好想拿着自己那把木吉他,坐在柳树地下,好好弹奏一曲,让我的优美音乐随着风,随着花香,带给每一个人,带给她们一个愉悦满足的身心。

天色渐渐变了,雨滴也停止了,太阳开始垂落于西边天空,散发出橙色光芒。房屋变色了,杨柳变色了,河面也变色。金橙包围了乌镇。我止步在石桥上,注视这个美丽、安详的镇子。街道上人少了许多,大家都去吃晚饭了,我寄居的那家也是,白天的热闹开始平静下来,盖过的是隐约的吃饭时的谈话声,我听到了大家的幸福感,我听到了大家的满足感。

这个乌镇为我展示的是一个优美、柔和的场面。我现在也终于能体会,我姐对我说的:“乌镇之景一生难求。优美、复古、柔和,看三实一。”原来那个一便是幸福与快乐。乌镇我一生难以忘怀。

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篇9:高二写事作文

全文共 659 字

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多姿多彩的活动使我的课余生活变得丰富多彩,也使我懂得了团队协作的重要。

今天上午我们两个班进行了一场激烈的游戏,那就是“萝卜蹲”。

游戏开始了,每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。一共有四个队,有“红萝卜、白萝卜、紫萝卜和绿萝卜"队,我们就是红萝卜队啦!

我们这一队全是女生,动作非常敏捷。“红萝卜蹲,红萝卜蹲,红萝卜蹲完绿萝卜蹲,绿萝卜蹲……终于,二班的白萝卜输了。按照游戏的规则,他们要表演节目。经过一番推荐,他们选出了一位男同学表演侧肘翻。只见那个男同学身手敏捷,一个接一个的翻着,可一不小心脚踏进水里,地上溅起了一阵阵的泥花。表演完后,他可能是累了,走路东倒西歪的,像个喝醉酒的大汉,把我们逗得直乐。

第二轮开始了,二班仅剩一个女生队了。她们个个表情严肃,咬着牙要为他们班争回荣誉。女生还是很厉害的,我们班的男生队很快被打败了。输了自然是要表演节目的,他们选送的节目更胜一筹,完全超过上一队表演的节目。想知道是什么吗?哈哈!我们班的一名男同学表演了单手翻,动作虎虎生风,令现场的同学们拍手叫好。

精彩的表演结束了,激烈的游戏又开始了。只剩我们红萝卜队和二班的紫萝卜队了。空气中弥漫着一丝紧张的气氛。一阵激烈的战斗后,我们红萝卜队和紫萝卜队还是分不出个一二来。树上的小鸟叽叽喳喳的叫着,像是在为我们鼓掌呐喊。

终于,游戏的冠军诞生了,我们红萝卜队动作整齐划一,获得了胜利。游戏在一段优美的舞蹈中结束了。

做完游戏,我的腿又痛又酸。但还是很高兴的,因为我们队胜利了,我们每个人脸上都充满着胜利的喜悦,所以我们女生的实力也是不容小瞧的!

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篇10:高二关于放弃的

全文共 647 字

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放弃,在多数人眼里看来是失败者用的词,但是古往今来,不乏有智者因放弃而成功的。

“索取”,可以算得上是人的本能。我们从精神上和物质上要求,若说放弃掉什么,多半会舍不得。可在有的时候,我们所取得的也会是我们的羁绊。

有这样的一则故事。

一位将军,一生戎马倥偬,战功赫赫,身上挂满了象征荣誉的勋章。他们陪着将军征战沙场。一次生死较量中,将军毅然决定扔下勋章,因为他们成为了将军亲战的累赘。将军轻松上阵,最终赢了战争,又多了一枚值得夸耀的勋章。

将军舍弃了勋章,换来了战争的胜利与更多的荣誉。放弃,有时会让人收获更多。

李白追求行云野鹤般的生活和飘逸隽秀的文字,放弃了争名逐利,无休无止的朝廷,“李杜诗篇万口传”,他成为了一代诗仙,青史留名。布鲁诺坚持真理,不惜放弃生命使人们意识到神教的愚昧,后来,人们把他的思想奉为圭臬。人民子弟兵们不为艰难困苦,放弃了舒适安逸的生活,投身保家卫国的事业当中。这使得他们在世界上享有一定的口碑,鲜有人敢觊觎我国疆土。

有了先贤和身边的人做榜样,我也学会了不少。每当我想恣情玩乐的时候,我总会合理的控制时间,放弃一部分用于读书,博闻强识。

放弃不是麦比乌斯环,它有消极的一面。这就需要我们去掌握好这个度,令治大国如烹小鲜,取其精华去其糟粕。我们所指的放弃是“择优录取”,摒弃无用的,换来更有益的。我们应追求积极意义上的放弃,而不是视之如敝屣。

智者会在“索取”与“放弃”中找到一个微妙的平衡点,使之产生微妙的化学反应。那么对于我们来说,放弃亦是一种要好好咂摸其中滋味的美德,不是吗?

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篇11:简爱高二读后感

全文共 833 字

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有一本书,它叫《简·爱》,它让我认识了宽容大度的海伦·彭斯;自强独立,追求平等的简·爱,更让我受益匪浅…… There is a book, which is called "Jane · Love", which allows me to know the tolerance and generous Helen Pence;, Let me benefit me a lot ...

在简·爱小时候,由于自己父母双亡,被里德舅舅领养并在盖兹黑德府住了下来。可她的舅妈和表哥表姐们总是对她另眼相看,觉得她根本不配来到盖兹黑德府,便歧视她,欺负她……那时的简·爱十分追求平等,虽然有各种不满,但还是忍受着各种各样的挫折。挫折是人一生的财富,它能激励人们,鼓舞人们,让人们能够为了自己的目标而奋勇向前……小时候经历的各种各样的挫折,也是简·爱长大后性格发生巨大转变的一个原因。

在简·爱到了该上学的年龄时,里德太太将她送往劳乌德学校进行学习。简·爱却和她性格恰恰相反的海伦·彭斯作了朋友。那时的简·爱脾气暴躁,还很倔强,而海伦·彭斯却安静得如一潭沉静的水。但最终,她们并没有分道扬镳,海伦·彭斯身上宽容的精神深深地感染了简·爱,让简·爱能够学会去包容别人,理解别人。她们在一起互相影响,互相进步。说明,与怎样的人交往,就会被怎样的人所影响。正如古话“近朱者赤,近墨者黑”。好的朋友会让你受益,使你成为更出色的自己;而不好的朋友,只会让你变得更加糟糕。

简·爱长大以后,学会了感恩。一天,里德太太患病在床,简·爱仍跑到盖兹黑德府去看望她,并照料了她两个星期。简·爱没有记恨小时候里德太太对她的歧视,也没有因里德太太对她不满的语气而生气。她的心中只有一个念头,那就是感恩里德太太当年收养了她。人一生,要学会感恩,要感恩帮助过自己的人。而不是只想着别人的不足之处,而忽略了他们身上的优点。

《简·爱》这一本书,通过对简·爱这一生的叙述,让我们明白要懂得感恩,理解别人,包容别人……

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篇12:高二与国庆节相关的讲述作文

全文共 633 字

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今天是国庆节的第二天,我和爸爸妈妈坐着飞机去海南岛旅游,一路上我们说说笑笑,很快就到了目的地。

一到海南岛我们便赶快找个酒店住了下来,一切都安顿好了以后,又睡了一觉,在集市上逛了逛,我们就去看海。傍晚的海南岛真美啊!太阳虽然已经已经下到了半山腰,可是天气仍然很热,妈妈笑着说:“才这么一会儿,你已经变成一条小泥鳅了,瞧你,跟非洲人一样。”我望着天上的云朵,又聚又散,可真很好玩:一会儿变成小马,一会儿变成乌龟,一会儿变成蝴蝶,一会儿又变成了书……渐渐地飘散而去。我看到那美丽的景色,我马上拖了鞋子到海边玩,“啊,没想到这海边的沙子这么细这么软,可真舒服!”我不禁感叹到。我捧了几捧沙子,放到我拿的瓶子里。突然一个浪向我扑了过来,把一些漂亮的贝壳也带到海边来了。妈妈捡起几个贝壳看了又看,说道“你说它是怎么长的,怎么就长得这么漂亮,五彩斑斓,颜色各异。”爸爸说到:“那当然!”我们都大笑起来,那些贝壳可真漂亮,形状各异:有的像迷宫一样,旋转到顶上;有的像陀螺,转了很久也不停;有的身上有很多刺,好像仙人掌一样扎手……我们捡了许多贝壳放在袋子里,保留起来。玩够了以后,我们便坐在海边让浪花扑向我们,那感觉别提有多舒服了!我随手挖沙子,突然我感觉到好像什么尖尖的东西在我手下,一看原来是一只干死的小螃蟹,我想:它可真可怜,也许它是被浪花冲上岸来的吧,都干死了。

我觉得海南岛的风景真好啊!特别是海,让人感到亲切与舒服,让人亲近大自然,海南岛这么美丽,我以后一定要经常到这里玩。

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篇13:成长的经历高二

全文共 602 字

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总会有一次流泪,一次成长经历,让我们瞬间长大。

——题记

初春,紫陌垂杨。

古朴的木桥下,夭夭桃花露出妩媚的娇靥,花瓣窸窣、蜂蝶萦绕,给这篇诗瑶留下了清浅痕迹,心头一阵暖风荡漾。静水沧笙,时光如此静好、惬意。桃红和柳绿,笑望春的美好。

沁风到的恰好,轻拂着你发梢上的银丝。河边的垂柳“飒飒飒”地响着,你坐在游轮上,观赏初春的景色,我拽着你的手臂,撒着娇,不停地嚷嚷,让你教我织毛衣。你无奈,放弃了闲暇时间,一把手教我。那时,我的成长是自由自在的……

一去又一年,那年的冬天短的像一句誓言,转眼就入了春。

末春,樱桃成熟了。你一手抱着我,去把小院里刚成熟的樱桃摘下。春风吹红了樱桃的笑脸,个个樱桃颜色各异,我垂涎欲滴。爬到凳子上,学着你的样子,捏住樱桃果柄尾巴处反方向轻轻一折。转眼间,太阳从山头,屋顶,树梢落下来。那时,我的.成长是丰富多彩的……

隆冬时节,你得了一场感冒,进了医院,我才认识到你的重要。我要给你洗衣服,你不肯,总是说:“乖乖,这医院里都是细菌,你还是不要来了。”一个星期后,听到你出院,我飞跑上医院找你。

路旁的阳光普照大地,天空开满云朵,路旁的火棘流淌了一树的娇艳,连一丝浮絮都没有。像被过滤了一切杂色,瑰丽地熠熠发光。冬日的阳光如水般音符一样灿烂的流动,湿澈了不同的妩媚的忧伤。那时,我的成长是酸涩的……

相信,每个人都有一次成长的经历。纵使白驹过隙,岁月老去,依然会花香满衣。奶奶,谢谢你的陪伴。

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篇14:高二年级在端午生活的感受

全文共 578 字

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历五月初五是中华民族的传统节日:端午节。这一天家家粽飘香,人人心欢畅,处处花争艳,可最让人怦然心动的莫过于观赏传统而热烈的赛龙舟了。

晨光中邂逅夏的清凉,汾河公园里更是歌如潮、花如海、游人如织。宽广的湖面上,微波荡漾,远处十几条龙舟正蓄势待发,一场扣人心弦的龙舟大赛即将上演!

“啪”的一声枪响,四周突然静了下来,只隐隐听见远处阵阵锣鼓声。紧跟着,龙舟出现了,如离弦之箭破浪疾行。龙舟过来了,它们就像一条条出海的蛟龙,长长的龙体上涂满了鳞甲形的花纹。那昂起的龙头威武无比,那翘起的龙尾直指蓝天。每条龙舟上都整齐的坐着两排划桨手,他们穿着一色的运动衣,拿着一式的短桨。船头还站着一个人,身子一颠一颠地使劲击鼓、敲锣、吹哨。随着“咚锵、咚锵”的锣鼓声,短桨整齐、急促地一起一落,激起了一团团雪白的浪花,龙舟就在浪花中有节奏地起伏着、飞快地前进着,真像龙腾大海啊,好看极了,壮观极了!

笛声鸣响,激动人心的时刻到了,条条龙舟竞相冲过终点线,伯仲难分。顿时,水面鞭炮轰鸣、礼花绽放;岸边锣鼓喧天、欢声如雷。人们挥舞着、呐喊着、雀跃着,争相按下手里的快门,留下一幅幅龙舟竞渡的壮观美景。

激情澎湃、酣畅淋漓的赛龙舟结束了,那催人奋进的锣鼓声仍在我耳边回荡,那拼搏向上的情景仍在我脑海闪现。它谱写出一曲团结协作、拼搏进取的赞歌。

我喜欢祥瑞和谐的端午节,我喜欢催人奋进的赛龙舟!

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篇15:高二流行作文600字

全文共 686 字

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流行,流行是什么?流行是青年人口中脍炙人口的《莫斯科没有眼泪》;或者,流行是今年绚丽的玫瑰红;或者是女孩们各式各样的刘海。走在街上,流行的影子到处可见。

流行,在很多情况下都源于盲目追从。

今年服饰上的流行色是玫瑰色。因此,商家们推出了很多适合青年人穿的流行服饰。走在街上,看着那些二十几岁的女孩们身上那绚丽的服饰与首饰,令许多初中女生羡慕不已,叹为观止。因此,一些不和谐的音符便出现在中学生身上。一些另类学生在校园里“深藏不露”,在端庄的校服里面隐藏着轻佻的内衣,一出了校门,就显露出来,招摇过市了。

我认为,那些适合社会青年的服装不一定适合我们中学生。我们身为中学生,就应该有中学生的风范,若盲目追从那些“流行”,则会显得很轻浮。流行的不一定就是高尚的。

至于网吧、酒吧、舞厅,都是青年们常去的流行场所。但是,对我们学生来说,这些都是些“禁区”。从报纸或电视上,我们常常可以看到“--学生惨死网吧”等触目惊心的报道。不少学生来网吧玩网络游戏,彻夜不归,学业荒废,甚至还惨死在电脑前。这些,都是盲目流行所造成的悲剧。

当然,流行也是有好的一面。在流行歌曲中,有不少是精良之作。像周杰伦的《蜗牛》、容祖儿的《明日恩典》,都能给我们一定的引导或激励。我最喜欢《烈火青春》中的歌词了,这一段歌词让我感触很深:“让烈火青春永不停息/让生命闪电划过天际/用所有的热情换回时间/让年轻的梦没有终点/向浩瀚的宇宙许下诺言/让年轻的心永不改变”这些歌词有激情,也不乏诗情画意,不正是我们拥有的青春写照吗?

流行流行,既有其弊,又有其利。让我们一起接受健康有利的流行,活跃充实我们的身心,与时代同行!

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篇16:高二写景作文800字

全文共 959 字

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黄山是我国五大名山之一,它以奇松、怪石、云海而闻名于天下。很久以来,我一直盼望着有一天能去看看黄山。终于这个愿望在暑假实现了。我们坐火车来到安徽省的屯溪,开始了游览黄山的历程。我们迎着七月的骄阳,坐汽车来到黄山脚下。

下车后,我们沿着盘山大道向上攀登。大道一边是茂密的森林,另一边是陡峭的山崖。不时吹来一阵清风,越过山崖,穿过密林,传来呼呼的响声。过了一会儿,我们来到谷云寺。这里有两条路可通山顶,一条是崎岖的山路;一条是坐缆车,直达白鹅岭。我们选择了坐缆车。缆车线路全长2803米,距地面722米。车内一次可容40人。

坐在缆车上向下看,漫山遍野一片碧绿。一阵山风吹过,山上的茅草和树林碧波起伏,我们如同坐着帆船飘荡在绿色的海洋上,又似驾着彩云,飘浮在天宇间,心旷神怡,兴奋不已。缆车停了,我从幻想中惊醒,已到了白鹅岭。啊,真快!从山下到山上才8分钟。

这天晚上,我们宿营黄山顶,准备第二天观看日出。黄山的白天是美丽的,傍晚更美丽,站在宿营地,翘首望去,只见西边的山梁上,一轮红日徐徐落下,霞光给山上的奇松、怪石涂上了金黄色,秀丽的黄山显得绚丽多姿。从山顶向下望,只见烟云笼罩,人好像在虚无飘渺的仙境中,再向远处望去,随着夕阳西下,光线暗了下来,远处的山峰已无影无踪,神奇的飞来石也不见了,近处的山峰也只能看见一个淡淡的轮廓。第二天凌晨四点多,我们来到接近山顶的排云卒,观种期待已久的日出。

这时,这里早已来了许多人,他们各自选好了位置,焦急地等待着观看日出的壮丽景象。清晨六点钟,东方透亮了,天慢慢地变白了。桔红色的太阳慢慢地跃了云海,好像一个调皮的小孩睁开了他那神奇的眼睛,惊喜地望着大自然。可惜,天边突然出现一块黑云,挡住了太阳脸盘。然而,太阳却像永不服输的顽童,在黑云后面发出万道金光,给云层镶上了道道金边。

过了一会儿,太阳终于冲出了云层的包围,大地变得明亮起来,太阳周围的白云也变成了浅红色。看完日出,我们兴致勃勃地向山下走去。下山途中,我们还看见了许多景色,如神奇的飞来石,雄伟的玉屏楼等等。它们都以各自的神韵,给我们留下了深刻的印象。怀着依依不舍的心情,我们告别了黄山。我们离黄山越来越远,但我们的思绪还在黄山的奇松、怪石间回荡。黄山啊黄山,你不愧是祖国壮丽山河的一颗明珠。我将永远记着你的雄姿,记着你的风彩!

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篇17:高二写事作文

全文共 645 字

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星期天上午,外婆家要到地里刨红薯。我没干过农活,非常新鲜,缠着妈妈非要跟着去刨红薯。

暖暖的阳光将山坡蒙上一层金色,路边盛开的野菊花在微风中摇摆。外婆家的红薯地就在山坡顶上。沿着蜿蜒的小路,我们有说有笑地来到红薯地。满眼都是一个个隆起的小土堆,上面长满了长长的、绿绿的红薯秧,妈妈说红薯宝宝就藏在这一个个小土堆里。只见外公和外婆拿起镰刀,割掉红薯秧,让红薯堆__露在阳光下。

我兴奋地拿起锄头,高高举过头顶,双臂弯曲,使出吃奶的力气,正要向下劈去。妈妈伸手拦住了我:“红薯不能这样刨,我来教教你。”妈妈拿起锄头,小心地将小土堆旁边的土全部扒干净,露出里边的红薯,再抓住红薯的根茎,使劲地向外一拔,一整串又红又肥又大的胖娃娃,在空中调皮地荡来荡去。我学着妈妈的样子对着第2堆红薯开了工,先小心翼翼地把周围的土扒干净,再抓住红薯的根茎,左右摇晃摇晃,使劲向上一提,又一串肥肥的红娃娃出现在我的眼前。

我觉得刚才那样做太费事,于是横着抡起锄头,把土铲飞了出去,突然土堆里响起一声脆响,我赶忙提起锄头,只见上面扎着半截红薯,另一半还在土里。妈妈半开玩笑地说,如果外公看见了,一定会心疼得不得了。我不敢再冒失了,老老实实地刨,小心地扒土,不敢刨伤红薯一点。当我准备一鼓作气把所有的红薯都刨完时,突然感到手心一阵疼痛,松开锄头,摊开手心,发现手掌心红得像火一样,隐隐约约看到有一个个小小的水泡。妈妈劝我别干了,但我不想放弃,我一定要坚持到底。

猛然转过身,一堆堆红薯暖暖地躺在泥土上,金灿灿的野花正朝着我微笑。

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篇18:以矛盾为话题的高二

全文共 824 字

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读到苏东坡的“我欲乘风归去,又恐琼楼玉守,高处不胜寒。”我领略了人生的矛盾,不经意间,联想到发生在自己身上的种.种矛盾。

写作

老师叫我们写“我发现……”的作文。我沉思了一会儿,我想写“我发现了她的缺点”,与一个同学相处久了,当然会发现她的许多缺点啦!但我又害怕她看了我的作文以后会生气,即使我不点明姓名,她也能够猜想出我写的是谁。左右为难,我倾向了友谊,沉思许久,我写下了“我发现她不是我想象中的那么完美”。“她”是我结合多人的各种缺点塑造出来的。后来,我又在想,写她的缺点,她知道了或许不会发脾气,还可能努力改掉缺点呢!我又责备自己,为什么不给别人一个改缺点的机会呢?

考试

我的试卷上,从来都缺少不了各种疤痕的。上次月考,改正错别字:危言矗听。我知道是“矗”字错了,我将“矗”字订正了过来,写的是”耸“。这本来是正确的,但是检验时,我想到了语文《补充习题》上的那道改错题“危言怂听”中的“怂”。片刻,我把“怂”和“耸”两个字混淆了,不知道写哪个好。我知道“危言耸听”的意思:故意说吓人的话使听的人吃惊。我又开始“译义”听是用耳朵听,但又一想听的人用心体味。于是“心”占了上风,我翻了翻课本,又埋怨自己为什么要把正确答案?我真想以后考试

交友

平时和我处的很要好的几个同学吵成了两派,我好痛苦,做两面派?走独木桥?站在甲这边?站在乙那边?这些显然都不合适,“做两面派”方法还好,但她们的性格不容忍,非得把我“逼”上“绝路”不可。“走独木桥”显得我无情无义,那样,我也孤独,“站在甲这边”但是乙边是“学习派”成绩好些,可以互相讨论问题,“站在乙那边”但是甲边是“权势派”吵起来不好收拾。瞻前顾后,没有办法,这时甲先叫了我,我被她们“领”过去了,没多久,乙派人写纸条把我“挖”了过去……不知哪位有心人将她们平息下不,我又反思,当初我为什么不劝合呢?

又读到苏东坡的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”我领悟了人生的无奈,我将学会在矛盾所产生无奈中自我排遣。

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篇19:有关内心的高二

全文共 853 字

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假使银河中真的有许多地外先进文明,人类与他们相比最独特的发明是什么?

我想是音乐——直击内心的力量。

为什么说音乐直击内心而不是人心?因为不仅人类会被音乐影响,任何能听到声波的生物都会在接触音乐时有所感触。而为什么音乐能对生物产生影响?这我说不清,我想也没人能说清。如果要给出一个解释,我想引用刘慈欣在《三体》中对蚂蚁行为的看法:这是一种细胞原始的幸福感。

不同的音乐对人的影响也不同,有的使人热血沸腾;有些令人心旷神怡;有的悲伤;有的安详;但都是在情绪上的影响。而听音乐时带来的不同状态,则是情绪对我们自身的影响。因此,合适的音乐确实能够提升人们的工作或生活质量。

比如我自己,在写作业时会听一些所谓比较“燃”的音乐,让自己能够保持清醒,充满干劲,提升注意力集中的程度;同时也可以使自己部分忽略精神上的疲惫。这样一举两得,既提升了效率,又提高了质量。而在休息时,也可以听一些较为缓和的音乐,让自己彻底放松。

但或许有些同学听音乐时并不能提升自己的学习效率。的确,听音乐并不是适用于全部人的助学方法;但很多时候我们听的音乐并不适合,这里提供选择合适自己需求音乐的几条建议。

首先,根据自己要做的事选好音乐的类型。要休息时可以听些舒缓的钢琴曲;要工作时听一些给人动力,提神的音乐。不要自己喜欢什么音乐就一直听,设想一下,在晚上九点钻研数学时听悠扬的长笛或轻柔的颤音琴,你怎么可能不睡着?

其次,注意歌词是否会影响你的任务。在放松休息时有歌词的歌曲或许效果更好;但在工作学习时大忌听有歌词的音乐,因为歌词会在你思考时带跑你的思路,再回来时或许就是这首歌放完时了。听一些非中文歌词的歌曲也许还好些,但我建议最好还是不要带歌词。

最后,音乐只是辅助,学习的真正动力来自我们自身。不是听上了音乐就能把所有问题迅速高质量解决,也不是不听音乐就什么都做不了。不要舍本逐末,在学习时不时摆弄一下自己的音乐播放器,想着找到一首“效果好的”音乐,殊不知自己把时间都浪费在了找音乐上。

音乐,直击我们的内心。是利用它,还是被它操控,在于我们自己。

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篇20:犯错高二优秀

全文共 618 字

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我的奶奶很疼我,可是他管教我很严很严,有一件事我永远铭记在心……

在我七岁的时候,就有一个坏毛病,每次出去玩。常常玩到不知道时间,心想,反正已经晚了,不如多玩会,但是,我玩到这么晚只会让家人担心,所以每次回家的时候都是怀着恐惧的心情回家的。

记得有一次,我从早上玩到晚上才回家,因为有一大群同学都去爬山,他们去了,我怎么可以不去呢?我虽然出去玩,但是我没感到快乐,因为,我知道家里的人现在已经准备霸王餐等着我,看着成群结队的同学玩到兴高采烈,我心里就是一阵愁,为什么他们可以玩得那么快乐,而我却不能,中午的时候,看着大家吃得这么开心,我却一口都吃不下,下午的时候,同学们各回各家,但是我却傻傻的站在那里,因为我怕家里准备的霸王餐,嗨。早晚要回去的,不如早点回去,走吧走吧我自言自语,还是怀着忐忑不安的心情回家。一路上,我感到很后悔,早知道就不出来了。一步一步的终于到家了。让我惊讶的是,奶奶竟然没有打我,奶奶对我说:你长大了,奶奶我在打你也没意思。打你骂你都不是办法,奶奶只希望你能听话。我点了点头,说我知道了,奶奶!不久爸爸打来电话,我全神贯注的听完了爸爸的话。听完这些话,我感到很惭愧,顿时,眼泪在眼眶里打转,心想,我怎么可以这样让奶奶,奶奶已经老了,我应该更加照顾她,而不是让他天天为我担心。

从那以后,我每天早晨都很早起来,放学了,没有在路上闲逛,下午回家马上把功课做完,养成好习惯,我暗暗发誓,从现在开始,我每天都要过得快乐,开心。

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