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高二英语作文试题【推荐20篇】

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高二体育作文700字

全文共 684 字

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“嗷,好痛。”我从床上爬起来,感到腿有一阵阵痛感,不禁想起了周三的体育节运动会:

“运动员,加油!运动员,加油!”主持人喊着,我也已经站在起跑线上。一百米的比赛马上就要开始了,“各就各位——预备——啪!”我们都向脱缰的野马飞奔出去,我也开始加速,准备超过五(5)班的运动员,正当我开始发力的时候,我的腿突然好像撑不住这种速度了一样,膝盖火辣辣地疼,边上的金逸川见此形式,趁我的速度掉下来的时候,把我超了过去,我成了小组里的最后一个。有几次,我试图超过他,但总是腿痛妨碍了我。在接近终点的时候,我的耳边仿佛听到了加油声和我一开始对自己的鼓励;看到了我三年级时冲刺的样子和那闪耀着胜利光芒的奖牌,不知不觉,我开始加速,虽然得第一名已是不可能的了,但我依然要为了它而努力,当我冲线时,听到了主持人念着一位同学的文章:“加油啊运动健儿们,失败不是最可怕的,最可怕的是你没有为成功努力过,拼搏过,只要你们为成功拼搏过,你们就都是胜利者!”这时,我感觉心暖暖的,原本向掉下眼泪的我豁然开朗,对啊,我为什么要哭?我应该笑,加曼尼·斯万森就是这样,身材矮小的他最后不是也忍住了眼泪,最后通过刻苦的练习成为了篮球界的袖珍“迈克尔·乔丹”吗,真如他所说的:“每个人心底其实都有一束光,它能照亮勇气、力量和决心,让我们释放生命的潜能。”我边走边想,原本想哭的我忍住了眼泪,回到了班级。

田径运动会,虽然我受伤了,只可以等待下一届的运动会再赢奖牌,或许是我今天还没有释放潜能,但运动会让我明白了这一个道理:只要找到了藏在你心底的一束光,你就会发现,跑步靠的不仅仅是腿的力量,更重要的是心里的力量。

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篇1:高二准备作文700字

全文共 816 字

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我的父亲母亲不同。父亲喜欢随心随意,随遇而安;而母亲却喜欢万事准备俱全,一丝一毫疏忽都不行。没错,我的父亲母亲性格也不同,他们一个向往自由,无羁无伴;而另一个,若是不准备充足,她宁肯放弃。

而我,更多向往是我父亲也所向往的自由,即使成为客身在异乡,但当你处在一个陌生环境去了解融入,那多好;但我深知,一辈子自由,不可;也或许是因为渐渐长大的缘故,我慢慢喜欢上母亲那种有准备的旅行,这至少可以使我不会迷路,不会饿肚子。

我经常在车站看到许多人为他身前的一辆车狂奔,当然,更多时候我也是其中一员。家与车站有一段距离,每每我总走到一半时车来了,即使我插上翅膀恐也追不上,过后我总埋怨自己,因为每每错过那辆后下辆十分难等。但我也懂了,我可以更有准备,更早的出家门,那么我就会坐上那辆车。但我又发现,我若是赶上我想赶得那辆,那就又会错过它前边的一辆,又会为此遗憾;一直赶啊赶,总盼着下次能更早。终于有一日,上学的我搭上了首班车,再没有一辆是比它早。

我懂了,这次真的懂了,人生亦是如此……你就应该如此赶,即使没有人追你。所以我开始事事有准备,我会提前做打算了,我不会因我错失后再埋怨我自己,因为我知道那已经晚了;我越来越喜欢早早地,即使我早到在寒风中等人,但这总比两秒之差错过乘车让他人等得无休无止的好。

年少时的我不愿这样,我喜欢不紧不慢地走到车站,悠哉上车,约的人一起到;但我愈来愈发现,这并不现实。一次两次,可人生中不可能会有这么多为你准备的恰到好处:一个阿姨坐火车,已经停止安检了,但还有5分钟时间,她硬要检票员放她进去,毕竟春运不好买票,但检票员要遵守规定。争吵中她说上次就差1分钟她都坐上车了——或许正是因为她上次一分钟的幸运而使她错失这趟列车。

人就是这样,一次幸运之后他会接着奢想下次幸运之神还会光顾他,而不会因为上次的侥幸让他下次更加有所准备。

简单来说,就是一般人走一步看一步;有头脑的人走一步看三步;有准备会思考的人,走一步看十步。

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篇2:高二摆渡人读书笔记

全文共 1472 字

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摆渡人》是一部心灵治愈系的小说。起先,看到书名时,我还以为摆渡人的意思仅仅是在船上,拿着船浆,在河上渡人过对岸的人。看完了整本书才明白,“摆渡人”还有更深一层的意思,那就是那个默默为你指明前进的道路、带你经历挫折与坎坷的人。

在《摆渡人》中,迪伦是一个15岁的单亲小女孩,生活一片狼藉——母亲对她总是爱理不理的,在学校里同学经常捉弄她,唯一谈得来的好朋友也因为转学而离开。这一切的一切让迪伦悲痛万分。于是,她决定去看望久未谋面的父亲,可是,路上突发事故,一车子的人不幸身亡,而她的灵魂还存活在。她的灵魂拼命爬出火车残骸之后,惊恐地发现眼前是一片荒原。从这时候开始,她的灵魂便遇到了她命运的摆渡人——崔斯坦。崔斯坦不是人,也并非神,确切地说,他的正职是将死后的人的灵魂穿过有魔鬼撕扯的荒原平安送达天堂。但是,迪伦并未发现自己死了,相反她以为崔斯坦要带自己去找人救援。在荒原上,迪伦和崔斯坦度过了重重困难,摆脱魔鬼的纠缠,崔斯坦一直保护着迪伦,支持她,安慰她,帮助迪伦渡过难关。渐渐地迪伦喜欢上了崔斯坦,但崔斯坦有着自己的工作,他还要去保护更多的人,尽管这样,崔斯坦还是喜欢上了这个他一直保护着的女孩。终于,他们到达了目的地,命运还是残酷地把他们两人分开了。执着的迪伦就是不相信命运,于是,她又踏上了可怕的荒原,与崔斯坦一起回到了现实,永远幸福下去!

书中的情节一波三折,一次次经过荒原,进入木屋,又一次次从木屋出来到下一个站点,把我带入一次次的惊险之中,我的心情被着故事的情节拨动着。迪伦的坚定执着,崔斯坦的勇敢无畏,让我无比佩服。书中有一句话令我难以忘怀——“如果生命是一条孤独的河流,谁会是你灵魂的摆渡人?”这句话引人深思,生命长河中,总是需要有一个人,为我们指明一条前进的道路,帮助我们去做出选择。

记得小时候,我和奶奶一起住在乡村,那时,我还十分的内向,不太爱交朋友。有同学来找我玩时,我总把他们排斥在外。可是,当我看到同学们开开心心地玩在一起,有说有笑时,我又十分羡慕,心中也渴望融入他们的世界里。奶奶见我那副样子,轻轻地笑了笑,拉着我走到后院,倒了两杯茶,一杯给我,一杯自己拿着。她让我闻闻茶香,和蔼地摸摸我的头:“孙女,知道这茶里面加了什么吗?”我闻了闻茶香,又噘了一口,细细地品着,可却不知道茶里加了什么,只觉得这茶比往日的香得多,我心中充满疑惑:“奶奶这茶里面加了什么啊?”奶奶语重心长地说:“这茶里面加了菊花,加了菊花的茶比一般的茶都要香,但是,并非所有的菊花都可以入茶,只有开得好的菊花,被蜜蜂和蝴蝶精心采过了花粉,才可以成为入茶的菊花。你现在就像那未开好的菊花一般,将自己的内心封闭起来,不让蜜蜂和蝴蝶进入你的世界,你就无法体会到友谊的珍贵与快乐了!”我万分震惊地看着奶奶,奶奶的话如同警铃一般,惊醒了我这个沉睡在梦中的人,我心中的雾霾一下子被奶奶挥去。“我孙女会有好多朋友的!”奶奶笑着提醒我。

现在想来,我才明白,奶奶就是我那时候的摆渡人,在我孤独无助,没有朋友的时候,是她为我指了一条正确的道路,让我打开了自己的世界,愿意让他人进入我的心中。现在,我已经结识了不少朋友,也渐渐明白了友谊的可贵。

记得我曾经听说过这样句话:“上帝在为了帮助孤苦无依的灵魂顺利找到回家的路,便给每个灵魂安排了一个摆渡人。”当我们孤独无依的时候,身边总会出现一些人默默帮助我们,悄悄给我们力量,陪着我们一起经历挫折与磨难,他们就像崔斯坦保护每一个灵魂到天堂一样,他们也一路地保护着我们,我们应该好好珍惜身边的“摆渡人”,感谢他们的倾心帮助与关心!

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篇3:理性为话题的高二

全文共 848 字

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在这个世界上,有理性感性,生动的感性+深沉的理性=快乐地思考。

感性是对事物的表面的认识,理性是对事物内在的认识。感性是生命的本能,是人天生的。就跟引随反应一样。刚出生的小鸡会跟着它第一眼看到的生物来模仿,它会把他当成是自己的父母。还有膝跳反应,等等。这些足以说明感性是天生。在基于感性的基础上,才会逐渐上升为理性。

理性是后天形成的,它是通过思考,与后天的经历形成的。理性的形成必须经过一个漫长的过程。它是对必然性的一种符合,分别为科学理性与哲学理性。我以为感性就是一种表面的,是一种感觉,没有理由的,但是自己认为就是这样的;它与理性相对的,它没有理性的深度思考与琢磨。也就是一种经历丰富的表现。

理性认识依赖于感性认识。感性认识是认识的低级阶段,是理性认识的基础。理性的东西之所以靠得住,正是由于它来源于感性认识,否则,理性认识也就成了无源之水,无本之源。理性认识依赖于感性认识,这是认识论中的唯物主义。

理性的人或感性的人只是对于善良的评价不同。东郭先生救了狼,佛法有云,救人一命胜造七级浮屠,他的确算的上善良了。人们对他有什么评价呢?

理性的人会嘲笑他愚蠢,感性的人会感叹甚至赞赏东郭先生无私救人的精神,说人不应当在拯救一条生命之际,还要权衡自己的厉害得失。你说谁对谁错?

感性或理性无所谓孰好孰坏。每个人都有理性与感性的一面。但是每个人在处理具体事情的时候,采用理性或是感性,选择是不同的。我想我们不能从某件事情的结果来推断那个人是理性或者是感性的,同样我们也不能一言蔽之地说是感性好还是理性好。

人生很复杂也很微妙,大概就像站在高空钢丝上,小心翼翼地走着。但是我们的步伐不是一成不变的。因为天空可能刮起大风,可能下场小雨,可能突然袭来一群鸟儿……太多变数。如何应付,端看自己的修为与造化。

我觉得用比较优美的句子来总结感性与理性的关系:他们一路同行,一个吸着水,一个负着火,如影随形,在他们携手共进时,就产生了智慧。

老子说过福祸相依。在理性与感性的问题上,执着于对错或优劣只是给自己徒添烦恼。你说呢?

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篇4:关于你好青春高二

全文共 641 字

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时光就像是我们手中的沙漏一般,从我们的指尖悄然滑过。走在青春的道路上,我们发现青春就像是夏天一样,到处是树木繁荫,一切都是青春的足迹,而这就是青春。

青春的朝气,青春的潇洒自由,青春的肆意风流,都在挥发汗水的季节中奔涌着。青春的我们,都拥有着蓬勃的生命,阳光的笑容,以及充实的生活。可以在操场上肆意地挥洒汗水,可以无所顾忌的开怀大笑,可以跌倒了在微笑着爬起来,然后哄堂大笑。

看着从前欢笑着互相追逐的小孩,变成了充满朝气的少年,突然明白了什么。

童年在驾着纸飞机,做着白日梦,懵懵懂懂的日子里远去了,然后少年就像一朵绚丽多彩的大花,绽放在最适合它的季节。

青春似楷,苍劲有力,回环婉曲;人生似画,青春就是上面最绚丽的一笔;青春似歌,激情澎湃,高亢激昂。

那张毕业照上,明眸皓齿的少年们笑的明媚,那些快乐的童年生活就在那个夜晚成为了过去。介于童稚与成熟间的少年,不再是那个指着天空问嫦娥的小孩,也不需要承担那么多的责任,自由自在。童年是人生中最快乐的阶段,也是大人们时常念叨却回不去的阶段。青春,便是人生最美好时光。好好的珍惜青春,不要让它从指尖溜走;青春,也是人生中最值得自豪的时光,不要让人生未战便告捷。

在人生的弯道中,谁敢停下歇息?而在青春中,又有谁不负于努力?“不奋斗,你的才华如何配的上你的任性。”“不奋斗,你如何追上父母老去的速度。”“每个人心中都有一片海,你不扬帆,没人替你启航。”青春是我们奋斗的最好时光,不要让它就此荒废,这就是青春存在的意义,让我们把握青春,赢得人生的辉煌!

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篇5:勤奋学习的作文高二600字

全文共 854 字

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勤奋其实是来自内心的一种动力,没有刻苦是不可能有好成绩、成为天才的。

勤奋学习,就是在成绩面前永不满足,不断追求更进一步的指示,扩展更广泛的课外积累,不断对自我提出更高的学习目标。勤奋学习就是应对学习作业,能一丝不苟的完成应对学习中的困难,能进取找出困难的原因,勇于克服,不解决困难时不罢休。卡莱尔说的对,天才就是无止境刻苦勤奋的努力。是啊,如果你想成为有用的人,就必须要立起自我生活的目标,一辈子的目标,一段时间的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个星期的目标……一个人仅有心中有了目标,才会朝这个方向努力,最终才能取得成功。

有些人并不真正懂得勤奋是怎样回事,如在学习上,他们总想走捷径,期望有什么秘诀、或作弊等来帮忙他们。他们夸夸具谈,却不能静下心来读点书,他们总幻想着成功,坐等着明天,期望有一天从天上掉下一块馅饼来,这又怎样可能呢不学开车就不会开车,没有勤奋就开不了好车,这是再好明白可是的道理。只要你尽力了,无论你最总的结果如何。你都是胜利者。因为你已经战胜你自我了。

海伦·凯勒有一本书,名字就叫做《勤奋好学的故事》。这本书里面记载着许多名人刻苦学习的故事,其中就有海伦凯特她是美国的着名的女作家,她小的时候生了一场大病,弄得她双目失明,耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时,她的父母为她请来了一位教师,帮忙她学习。可是,海伦看不见,也听不见,怎样学呢所以这位教师想了一个办法:先拿一个洋娃娃给她玩,然后在她的手心上,写上洋娃娃这个词儿,这样海伦就明白了什么叫洋娃娃了。所以,海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后,海伦就用这个办法学习,她一个一个地记,日积月累,她学会了不少的词。在困难面前,她以惊人的毅力在学习、在生活,最终成为一个举世闻名的作家。此刻,人们的生活条件和学习条件好多了,不必再“凿壁偷光”,更不必模仿“刺股悬梁”的做法,但古人那种勤奋好学的精神却值得我们好好学习。我们都是健康人,比海伦·凯勒强多了,只要我们学会不怕困难,不半途而废,刻苦学习,立志成才,就必须会成功。

学习必须勤奋!

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篇6:低头族高二

全文共 767 字

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清晨,温暖的阳光洒向大地。风中摇曳的绿树,枝头歌唱的鸟儿……一切,都充满了生机。

我来到了公交站,准备坐公交车去上补习班。当我踏上公交车时,不禁愣了神。车上的人仿佛都是机器人,无论站着还是坐着,都只有同一个动作:低着头,目光始终聚集在手中的长方形物体上,一只手握住该物体时不时地用自己的大拇指在这个物体会发光的一面上下来回滑动。

即使是阳光从车窗照进了车内,车厢里还是没有一丝活气。反而是当一位背光站着的乘客手中物体发出的五颜六色的光照到他那张毫无表情的脸上时,颇有些儿时晚上在房间内关着灯,打开手电筒从下方往上照脸吓别人的感觉。车上除了发动机的轰鸣声之外,再无任何声响,仿佛这就是辆专门运送机器人的车子。

仔细想来,在电视亦或是报纸上见过的机器人带给我的感觉就是如此,尽管做的再怎么像真人,无论静止或是做动作又或是像人一样说话,扑面而来的只有一种人与机器之间的疏离感,看久了还会让人感到毛骨悚然。因为他们像又不像人。因为他们被程序操控着。

原以为今日的过度想象已到此结束,谁知中午在面馆遇到的所谓的“人”更让我吃惊。和先前的乘客们一样他们还是一直手拿着长方形物体。但与乘客不同的是,他们的另一只手还附加了额外的程序,那就是用筷子夹着面往嘴里送。只是这个程序有个缺陷,由于目光一直盯着手中的物体,导致面汤溅到身上都浑然不知。相比之下,反倒是那在空中迸溅的面汤更有生气些。

这些人还是“人”吗?这所谓的人不是早已被程序操控着了吗?这程序不就是手中那个长方形的物体吗?这长方形物体不就是现在我们人人不可缺少的手机吗?随着时代的发展,各种先进、智能的机器和机器人层出不穷。我们用程序操控着这些机器和机器人,可是现在反倒越来越像机器用程序操控了我们。对此,我只希望科技能给我们带来更多先进的机器或是机器人,便利我们的生活,但可不要把自己变成了个机器人。

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篇7:做好自己高二

全文共 433 字

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今天,我读了意大利作家卡尔洛.科洛迪的《木偶奇遇记》,非常有趣,也教会了我很多做人的道理。当匹诺曹是一个木偶时,他任性、不会动脑筋,容易受诱惑。他跑出家门时,本想好好读书,给爸爸买一件金丝银线织的上衣,可是没经受戏剧的诱惑,卖掉课本去看戏。在那里他差点被马戏班长当木头烧掉。为了得到更多的金币,听了瘸腿狐狸和瞎眼猫的话,把四个金币种到地里,结果被狐狸和猫骗走了。后来匹诺曹变成了一个善良、热情、有自己想法的人。他和爸爸一起逃出鲨鱼肚子,就开始赚钱养活爸爸。劳累一天的匹诺曹晚上还要读书、写字。他听说仙女病了,穷的连一口面包都买不起时,匹诺曹还是把身上仅有的四十个金币都给了仙女,第二天他变成了一个真正的孩子。

读完这本书,我想在生活中也会遇到很多诱惑,但我不能被这种诱惑牵着走。例如:在外面如果遇陌生人给我们吃的,或者要带我们去什么地方玩,我们千万不能相信他们,和他们一起走。我要做一个善良、热情、有自己想法的人,如果没有自己的想法就会变成别人的木偶,听从别人的摆布。

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篇8:高二关于道德的作文800字

全文共 649 字

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道德是一道无形的风,在我们身边轻轻拂过,带来恬静与温馨。然而,就有这么一位善良的哥哥,给我们竖立起一个光辉的形象。

那是一个黄昏,我去公园散步。鸟儿在枝头歌唱,花儿跳起了舞蹈,草儿打起了乐器,笑脸洋溢在每一个人的脸上。这是一个多么快乐的夜晚啊!

这时,一个在滑旱冰的小妹妹映入我眼帘,那娇小的身躯上,没有带上护膝,小小的头上也没有戴上头盔。我的心中不由担忧了几分,她不会摔交吗?她不怕吗?

但是,我的忧虑是多余的。小妹妹滑得很娴熟,速度又快又稳。她可真厉害!你看,她行如风,轻如燕,犹如一只燕子在空中自由飞翔,舞如凤,悦如鸟。看着她那可爱样,我不禁地笑了。

小妹妹又加快了速度,似如一阵狂风扑面袭来。我正为她的技术,暗暗称好时,啪的一声,小妹妹摔倒在地,双膝流出了鲜红的血。她哭了,坐在地上伤心地哭泣。

令人气愤的是路过的人个个都不闻不问,只是同情地看了一眼就走了。妹妹那双渴求的眼神,盯着路过的每一个人。可一次次,她都失望极了,渐渐地,眼神中流露出一种伤心,一种让我无法想象的伤心

看看路人,再看看小妹妹,心里有一种说不出的恨与痛,就在我冲上去的那一刻,来了一位哥哥。我便渐渐放慢了脚步。

只见那位哥哥二话没说,把小妹妹扶了起来。小妹妹顿时笑了,笑得很甜,很美。哥哥在她身旁,细心地问这,问那,而小妹妹总是含笑回答。哥哥帮她揉了揉腿,问她:痛不痛?,妹妹总是摇摇头

突然,吹来一阵微风,心想:这一定是道德之风,温暖人心啊!

道德,它的含义也许太广,也许太深了。我们无法看透它,但是我们要把道德铭记在心,努力做好它。

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篇9:形式作文高二600字

全文共 813 字

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某大学要求学生进行农场劳动挣学分,导致学生雨夜种油菜。虽然校长称学生只有碰泥巴才会明白什么是奋斗,看似用心良苦,但笔者看来,这只是治标不治本的形式主义。

厘清概念、定性分析何谓形式主义?走形而不走心之举就可称为形式主义。这些行为表面上看似妥当甚至行之有理,可实际上却无法深入人心。当事人事后无感,行为的目的往往无法达成。而要求学生种菜的大学,期末时出现学生雨夜种菜,这和希望学生明白何谓奋斗的初衷有所偏离。有多少人只是为了挣学分罢了,他们哪里有空思考奋斗的意义?由此,学生们干农活成了不走心的形式主义。

一分为二地分析笔者不否认校长的初衷是好的:希望学子们明白什么是奋斗,什么是劳动。可为什么如此美好的初衷,最后却演变为形式主义的发令枪?笔者认为,是缺少因材施教的态度与过于古板的奋斗理念使得事情走向形式主义。

指出对方的误区,阐明自己的理由大学的任务是培养专业技术型、学术型人才。在培养学生的过程中,因材施教尤为重要。这能让教育效果事半功倍。反之,则大大减弱教育效果。这就好比是鱼就让它好好游泳。是鸟就让它好好飞翔一样,既然是打算往专业方面发展的大学生,不必要也不可能从干农活中受益多少。

继续指出对方的误区,往深处去,合情合理另外,笔者建议校长该转变一下对奋斗的理解。决不是面朝黄土背朝天、“足蒸暑土气,背灼炎天光”才可谓为奋斗与劳动,我国是由农业社会步入现代社会不久的国家,当今社会,更需的是技术型、拥有专业知识的人才。而当今时代的学生,当他们在书海中奋斗,在孜孜不倦地汲取知识时,谁能说他们不在努力?谁能说他们不在劳动?谁能说他们不懂奋斗?他们脑力劳动所耕耘出的成果,远远会比种油菜来得有意义、有价值。

提出措施或期许形式主义下有学生的无奈与不得已。为避免和拒绝此类情况再度出现,校领导们应该采取更人性化的教育方法和更贴切的校规。

谢幕拒绝形式主义,才能让美好的初衷演化为美好的现实,才能让我们的一行一动尽量避免成为无意义的付出。

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篇10:高二作文校服600字

全文共 621 字

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“下个通知,明天我们学校四年级要参加研学活动,大家统一穿西装校服,戴红领巾”、“下周一升旗,大家不要忘记穿校服”……

唉!一到学校有重大活动和周五放学时,老师就会通知我们穿校服。其实我真的不愿穿校服,尤其是像我这种爱丢三落四的男孩子,每到体育课时,跑一会儿,我就会热的脱掉外套,随手将校服往篮球架下一扔,下课再去找,都一样的校服,不知道哪件是我的了!有时拿回来的可能是别人的,有时还会弄丢了,回家就会挨批!

今年,是我们青龙街小学建校130周年,我被光荣的通知参加学校的升旗仪式。当我穿着整洁干净的校服,戴着红领巾站在升旗台上时,我感到无比的光荣和骄傲,当我放眼望去台下全校同学时,大家统一穿着同样的校服,整齐划一。我不禁想起国庆70周年阅兵仪式上,解放军叔叔阿姨迈着整齐有力的步伐,敬着标准的军礼,穿着代表着自己军种的戎装,整齐划一的壮观情景。从他们身上,我看到了祖国的强大。

回看自己,我们身穿的校服,不也是一身戎装吗?穿上校服就是一名真正的少先队员。我们也有自己的使命。每当穿上校服参加一些正式场合,我就会不自觉的提醒自己,要好好地表现才行,不能给身上的这套校服丢脸。更不能辜负国家和政府对我们的关爱,因为我是历下区的一名少先队员,我们的校服都是政府免费为我们提供的,一年四季,每个季节都有不同款式的校服,甚至体育课都有统一的运动服。这一切的关爱,让我更要好好努力学习。

校服在我的心里,已经不单单是一件普通的衣服,而是激励着我努力拼搏的动力。

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篇11:高二游动物园优秀

全文共 691 字

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早就想参观生态动物园了,今天学校组织秋游,我终于可以和同学们一起见见它的庐山真面目了!真期待啊!

刚跨进动物园,便看见里面人山人海,人声鼎沸,彼此之间总是擦肩而过。我们费尽九牛二虎之力终于在人群中“杀”出了一条路,坐上了游览车,准备把车行区的美景尽收眼底。

车刚刚通过两道铁门,那威风凛凛的雄狮见有人进入它的领地,竟纵身一跃,四爪腾空,扑向我们的车,引得我们惊呼连连。而另一边的老虎却望也不望我们,只顾梳理自己那美丽的鬃毛,一副万兽之王的模样。还有猴子、河马……看都看不过来。同学们脸上都洋溢着欢乐的笑容,有的脸紧贴着车窗,贪婪地看着;有的甚至还想离开车,到动物们身边去。

出了车行区,我们观看了动物表演。有猴子骑车、老虎穿火球……我最喜欢的是大象表演。

肥胖的大腿支撑着大象庞大的身体,我们因此以为大象是异常笨拙的动物。可这头大象仿佛经历了脱胎换骨的变化,在我们热烈的掌声中走下舞台,这究竟是为什么呢?来,慢镜头回放。

只见大象缓缓地走向篮球框,用他那长长的鼻子轻而易举地把球卷入怀里。这时,有些观众发出呐喊声,为它加油。大象仿佛骄傲起来,仰天长啸一声后,快步跑向篮框,使出它的独门绝技——三步上篮!所有的观众都为它捏了一把汗。大象离篮框越来越近,观众的眼睛越睁越大,目不转睛地盯着,嘴巴渐渐变成一个“O”型。只见大象慢慢用鼻子把球高举到头顶,一、二、三,篮球被“扣”入了篮框。“哦,强!”观众们的脸上写满了惊讶,大象高傲地踏着掌声,踱着方步走下了舞台。

走得最急的总是最美的时光,大家游兴

未尽,可是回校的时间到了。我们恋恋不舍地离开了动物园,一步三回头,心儿早已留在了那里。下次,我还要来!

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篇12:描述友情高二作文800字

全文共 1092 字

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我和黛玉是对很要好的朋友。我们一起走过小升初这道分离难关,一同来到了一中。

如今,看似轻松的四层楼硬生生地将我们分离,她在二楼,而我在五楼。于是,我只能庆幸在饭堂和星期五下午的第一节体育课上能与她相遇。

岁月匆匆逝去,我们初一上学期的生活即将结束,我很明显的感觉到,我与黛玉的感情已经大不如前。只是在这红尘仆仆中,那个没有丝毫改变的人是她。

一如既往,每天中午吃完饭,她总会带着笑容等我,一前一后来到13班,在门口静静地看着我的背影,看着拖拉磨蹭的我收完所有东西。她与我在正午太阳的照射下,走过看起来漫长的红色跑道,在宿舍二楼的拐角处挥手说再见。我与她一天一天这样走着,然而现在我才发现,我好像对这样的生活厌倦了。当我每次走进饭堂的那一瞬间,我的心里会闪过一个让我大吃一惊,不敢相信的想法,“最好不要见到她。”我像一个小偷,飞快地,小心翼翼地在饭堂的人群中穿梭。有一次,我看见黛玉就在我的前面,我仿佛不再受自己的控制,迅速地下了头,装作什么也没有看到的样子。是啊,那一次,是我与她之间的第一次擦肩而过!

夜晚,我躺在宿舍的床上,脑海里全是黛玉,我告诫自己不要去想她,安心睡觉,迎来明天的学业。可越是这样,她的影子便越来越多,像在嘲笑哦,嘲笑我什么?喜新厌旧。我想和我的新同学,新朋友讨论今天班上发生的奇闻妙事,当我与黛玉讲的时候,我总是要解释很多次。我承认,我对这种事困倦了,感到烦厌。但黛玉为何不会这样?为何她还是愿意主动与我聊天,微笑,打招呼?我为什么就做不到?或许,我的确是个喜新厌旧的人吧。我与黛玉的友情,不过就是想如今的新面孔炫耀,304宿舍,甚至我们班上的不少同学都知道,那个叫宝钗的女孩和4班的黛玉关系特别好。可他们不知道,宝钗和黛玉的友情的内在,本质已经变了,哦不,是身为宝钗的我变了。

从前,我总是会抱怨,黛玉在4班,而我在13班,我们之间的距离是那样的遥远,而我终于发现了,世上最遥远的距离不过就是我那颗喜新厌旧的心。想起小学时和她看电影,追公交车,与同桌斗智斗勇,为了写出班上最好的剧本努力奋斗;想起如今初一生活中站在门口的那个身影,想起和她睡在同一张床上,听她吐露我从来没有听过的有关她的心声……我们在一起的美好回忆太多太多,但那都是针,刺我良心的针!

我不禁想起《追风筝的人》中哈桑对阿米尔常说的一句话,“为你,千千万万遍”。虽然阿米尔是为富家少爷,哈桑只不过是他们家仆人的儿子,但他们之间纯洁的友谊让我佩服的同时我又感到难过,愧疚弥漫我的心房。我想,当多年后,我蓦然回首之时,那个人一定会站在原先的地方等我,注视着我。

黛玉,我是这样的自责。那么,我的心声,你听见了吗?

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篇13:关于拥有高二

全文共 643 字

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我生活在一个平凡的家庭,有一位大我7岁的姐姐,我和姐姐总是打打闹闹,不时也会发生一些口角。随着年岁的增加,姐姐步入高中,学校提供住宿,所以姐姐一般每周末才能回来一次。从父母的谈话中我得知:姐姐考入的是杭州最好的中学,学业负担较重,所以几乎每周姐姐回家,爸爸妈妈总会烧很多菜犒劳一下姐姐,这些菜比起平常的“粗茶淡饭”,真是人间美味啊!使我总觉得妈妈对姐姐比对我更好,心里也总有一个声音在说“妈妈偏心”,而且越来越强烈。直到那天……

那天下午,太阳悄悄藏到了云朵后面。忽然,天地间被黑暗笼罩,似乎只剩下了淅淅沥沥的雨声。路灯还未亮起,路人们小心翼翼地穿过一个又一个水洼,探索着前进的道路。

我和母亲就走再在这样的一个雨天里,寒风吹来,我不由得打了个寒噤。无意中,我搂住了母亲,却触到她那冰凉的、湿答答的衣服。抬头一看,小小的雨伞微微向我这倾斜,而雨伞却把我保护的严严实实的。我陡然鼻尖一酸,眼前的景物模糊了。悄悄地把手伸向伞柄,轻轻的地把雨伞扶正……

还记得,从小到大,都是母亲为我梳头,那两根麻花辫寄托的就是母亲对我的爱啊!从小到大,都是母亲为我整理的床铺,那整齐的床正是母亲对我的爱啊!从小到大,我踢掉的被子都是母亲为我盖上的,那盖上的被子也是母亲对我的爱啊!还记得……

雨,渐渐小了,我和母亲终于回到了家里,爸爸面带微笑地走来,接过妈妈手中的雨伞,说:“终于回来了!晚饭已经烧好了!快来吃吧!”全家人其乐融融地坐在餐桌前,我不由得笑了,原来我拥有这么多!我有父母的陪伴和关爱,我是多么的幸福!

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篇14:高二母爱作文900字

全文共 900 字

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母爱如水,清澈深沉;母爱如山,质朴绵延。居住在武进区牛塘塘口村的蒋杏官老人用自己的一生为我们诠释了“坚强的母爱”!我们怀着对她的敬佩与赞美、尊重与爱戴来到了蒋杏官老人家中,听她慢慢讲述往事。

43年前,蒋杏官老人的女儿蒋晓莉只有十个月大的时候,不幸患上了小儿麻痹症,这无疑对当时的蒋杏官夫妇是个打击。亲戚们都在劝她,这个孩子都这样了就别救了,估计长大了也是个废人,这不是在自讨苦吃吗?可是即使这样,蒋杏官老人始终不肯放弃女儿,女儿毕竟是自己身上的一块肉,而且一个生命的诞生也是不容易的。说到这里时,蒋杏官老人哽咽着,眼睛都红了,我相信许多人都会被深深感动。

蒋杏官老人从女儿小时候一直照顾到如今,这其中的艰辛、坎坷、挫折不是我们一般人所能理解的。日复一日、年复一年,很难想象蒋杏官老人是如何做到的。

在蒋杏官老人的女儿蒋晓莉患上小儿麻痹症之后,蒋杏官老人便带着女儿去针灸,隔一天针灸一次,慢慢的,她的女儿也可以搀着走路了。蒋杏官老人希望自己的女儿也能与同龄人一样去上学,于是,每天拖着女儿上下学,天天去送饭,这在她女儿上学期间从不间断。蒋晓莉初中毕业后,蒋杏官老人想让女儿接着读高中,但是女儿去南京治疗了两年,并在南京念书。女儿回来后蒋杏官老人便开了一家小店,平日里让女儿帮忙看店。蒋晓莉不辜负妈妈的期望,刻苦好学,自学了雕花和雕字技术。

蒋杏官为女儿感动骄傲,她时不时就会说到自己的女儿很坚强,说自己的女儿在做手术时从来都说不疼,可实际确实痛得要命,经常躲在被子哭。我想,蒋杏官老人的女儿这么坚强有绝大部分原因是因为自己的母亲。正是蒋杏官老人的坚强,才会使得自己的女儿也如此坚强。有人说,母爱是伟大的;母爱是温柔的;母爱是无私的……这些都很好的体现在了蒋杏官老人身上,但是我想,在蒋杏官更体现了一种坚强的母爱!

在采访时,我无意间发现在蒋杏官老人的家中有一个燕子窝,看到燕子来来回回的喂养雏鸟。不经意间,就觉得蒋杏官老人与她的女儿就如同这燕子窝中燕子一般。燕子窝规模也是我见过最大的,估计也有很长一段时间了,这不正好象征了蒋杏官老人对女儿的无私的无微不至的照顾吗?象征了蒋杏官老人对女儿的爱,那种坚强的母爱!

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篇15:不一样的精彩高二

全文共 817 字

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天空不会一直晴朗,阳光不会一直灿烂,总会有黑云聚集的时候;人生不会一直顺利,路途不会一直平坦,总会有失败困难的时候。

当十二根彩色的烛在我面前点燃时,我默默许下了一个美好的愿望。十二岁的我,不愿像风筝,按他人的意图升降,而愿像雄鹰那样搏击长空,或许我仍会朝你调皮地回眸一笑,仍会对“大风车”全神贯注。朦胧中的我,一脚兴冲冲地跨进青春的门槛,想要去闯出自己的一片天地;另一只脚却在童年的梦中不肯出来,体会着那不一样的精彩。

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”一首激昂的歌曲打断了我的沉思,把记忆分成了一幕又一幕。

一岁时:一个孩子在宽敞的院子里学习走路,孩子一次次跌倒,禁不住地哇哇大哭。在父母的安慰下,孩子抹干了眼泪,学会了走到父母的身边。那个孩子便是我。

四岁时:父母叫孩子起床,吃早饭去上学。可是孩子却背着书包迟迟不肯出门,因为她害怕到了学前班没有人会跟她玩。在父母的鼓励和教导下,尽管孩子听得似懂非懂,但明白了自己“不用担心”,于是,蹒跚地上幼儿园去了。那个孩子便是我。

十岁时:夕阳下山了,天灰蒙蒙的,一个女孩捏着一张薄薄的.试卷,一脸忧愁地站在母亲面前。母亲接过试卷,看到那个低的可怜的分数,并没有指责,只是和她一起分析错误的原因,语重心长地鼓励她不要气馁,争取下一次取得好成绩。那个女孩便是我。

精彩到底是什么呢?精彩有时是飞人卡特的扣篮,有时是跑道上刘翔驰骋的身影,有时是阿隆索风驰电掣般的赛车。成功是一种精彩,失败也是是一种精彩……其实精彩就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路的每一个脚印里。

岁月在流逝,年龄在增长,挫折与失败一路伴随着我,在人生的道路上行走。这些年来,我们不知洒下了多少汗水,收获了多少果实,留下了多少脚印,又感受到了多少精彩……

“人生路上甜苦与喜忧,愿与你分担所有……”失败也是一种精彩,失败让我收获了感动,收获了知识、友情……让我在成长的道路上走得更充实,更快乐,还体会到了那不一样的精彩!

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篇16:高二乐于助人的

全文共 842 字

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傍晚,微风拂过人们的脸庞,我又走在清华大学的校园里,天色刚刚擦黑,天空中还泛着淡淡的蓝色,花朵沉沉欲睡,湖面上清波荡漾,望着拥挤的人群,我隐约看见了那个背影……

那天,我和妈妈一起去清华大学里听相声,虽然经常来清华,但还是会迷路,我和妈妈第一次便找错了演出地址。

“很高兴为您检票,请出示您的票。”服务员微笑着说。

“给。”妈妈把票递了过去。

“很抱歉,这场演出不在这里,这两个楼的名字有点相似,您这场演出在西操场那边。”

“哦,好的,谢谢。”

这时,距离演出开始只有不到半个小时了,我和妈妈赶紧道谢离开了。

坐上车,赶紧去往西操场,但是因为路不熟,又加上着急,前面没有路了,只有台阶,妈妈不得不绕路去停车,让我先过去。

我沿着路一直走,很快就找到了,可是门口的工作人员并没有找我要演出票,而是很热情地把我迎了进去。里面人来人往的很是热闹,我坐在位子上,左等妈妈不来,右等妈妈不来,我越来越着急,再看看台上,不太像是相声的演出。最后,我鼓起勇气,问了一个站在旁边的哥哥,样子像是大学生,戴着一副眼镜,穿着统一服装,“哥哥,您能帮我看看这个演出是在这里吗?”“哦,不在这里,在另一个地方。”

我一听更着急了,这位哥哥看我着急,跟旁边的人说了几句话后转头对我说:“我送你过去吧,这样安全些。”

我们一路走过去,可是这位好心的哥哥竟然又把我带回了我和妈妈第一次找错的地方,想到演出快开始了,我还没找到地方呢!眼泪便不争气地流了下来。那个哥哥一听不是这里,又连忙向工作人员询问,问清地址后,又热心地带我去新地址。一路上,他一边安慰我,又一边责备自己:“我怎么能把这两个地方弄混了,这么马虎,还带你多跑了一趟,小朋友,不要着急,我一定把你安全送到你妈妈那里。”说完,他就带我加快了脚步。

经过一路的“长途跋涉”,终于到了演出的地方,看到了焦急等待的妈妈,我立刻飞奔过去,一把抱住了她,妈妈连声对那个哥哥说着谢谢。

那个哥哥把我交给妈妈后又连忙转身小跑着回去了,望着那个哥哥远去的背影,我也想真诚地对他说一声:“谢谢!”

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篇17:高二期末考试

全文共 974 字

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可以说,接触海子是因为老师教了我们一首他的诗歌——《面朝大海,春暖花开》。念那时还小,并不懂得这首诗歌的含义,只知道要将它背的滚瓜烂熟,否则是要被老师罚站的。

再次接触海子,我正处于狂妄不羁的青春时期,那是偶然的一次我在杂志上读到了一首他的诗歌《春天,十个海子》,当时心中不由地升起一种感觉,无以铭状。

从此,我爱上了这位诗人,或许是他的诗歌带给我的感觉。

于是,我开始疯狂地搜集海子的资料,当我得知海子十五岁就考入北京大学法律系时,心中不得不为之惊叹,海子可以说是一个天才。

然而,就是这样的一个让人惊羡的天才却早早地结束了自己的一生,让他具有深邃的思想和对生活愤怒的血液一瞬间在火车脚下消逝蒸发。

我为海子的所作所为,扼腕叹息。

海子他终究还是一个孩子,他总是保持沉默,让人悲悯;他总是在沉默中对生活咆哮,让人心痛。他不愿面对现实,但又不得不活在现实之中,生活折磨着他,他折磨着自己。或许他的心早已死去,不然怎会十个海子复活了又会死去,剩下一个属于黑夜的海子却倾心死亡呢?

海子的一生都充斥着忧郁,他没有快乐,也许是他不敢快乐,他害怕快乐,因为快乐是属于自己的,而自己是孤单的。

他终于醒悟,同时堕落了。对生活失去信心,难道不是堕落吗?

多么悲哀!海子哭了,他喜欢上黑夜,喜欢一个人安静地走在黑夜里,没有人来打扰,只有虫豸低低的吟唱,那是大自然的声音,是仅有在海子一个人的世界里生活的声音。

就这样,海子爱上了孤单,抑或习惯了孤单。他不敢面对,他仓皇地逃避。

有时候,他也一定在想,忧郁的想,什么时候才能寻觅到一匹好马?什么时候才能寻觅到一所房子?什么时候才能面朝大海?什么时候才能真正的春暖花开?

海子一直在等待这个时候的到来,他在等待的同时也不时向生活发问,而生活回应的却是沉默!海子愤怒了,他开始朝生活怒吼,但,只是低低地怒吼。他还心存着一丝向往,是对乡村的热爱;那里谷物高高的堆起,那里宁静致远,那里静谧祥和。可是,为什么又让人感到空虚而寒冷呢?是因为没有春天吗?那么,春天在哪里呢?

春天在哪里?

乡村的春天,生活的春天,海子的春天,在哪里?

没有了春天,海子只能沉浸于冬天。寒冷的冬天,枯死的春。

想等待着春来,海子却累了。他不明白你所说的曙光究竟是什么意思。

到底是什么意思呢?

海子不愿去知道,因为此时他心中已有了路,脚下也有了路,同一条路。

这条路是通往山海关的。

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篇18:高二800字诚信

全文共 873 字

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在这个世界上,没有诚信的人间,那就是一个苍凉而荒芜的世界。我们以诚信对待他人,付出的是真诚和信任,收获的是友谊和尊重。这是一份无形的财富,这是一笔沉甸甸的无价之宝。把诚信作为根基,我们的生命之厦会更稳固,镌诚信之路,我们的生命之旅会更加丰富多彩!

那一天阳光明媚,风儿吹得大树在空中摇来晃去,一股春风拂过人们便乐开了笑脸。我带着满怀的好心情坐在正要前往深圳的大巴上。“嘟嘟……”车即将开动了,我满怀的好心情一下子快要溢出来,可谁知车一开动便来了个急刹车,让我碰个大包。回过神来刚想臭骂司机一顿时,之间车上的旅客都议论纷纷,耳边隐隐约约听到人们在说:“那小女孩是谁呀?怎么突然就闯过来挡车,是不想活了吗?”于是,我抱着好奇心微微将身体前倾,仔细一看。这下子,我整个人都有了些震悚,就像遇到了一个晴天霹雳。“她不是小丽吗?她怎么会在这?是来找我的吗?”一连串的不解纠结了我的整个心理。

正当我刚想下车探个究竟时,只见她满头大汗的急忙忙地上了车,更让我惊讶的是那一双白嫩嫩的小手上竟紧拽着那支蓝色笔——这一支我再熟悉不过的笔!她微笑着向我走来,当她走到我面前时,她一边伸出手一边微笑地对我说:“小冬你还记得这支笔?给!这可是我们的约定哦!”我惊讶得呆呆伸出手接过笔,

基是惊讶得断断续续地说:“你,你……还记得这支笔吗?”当然啦!一个月前我便答应会在你转学的时候将这支你一直喜欢的笔送给你,答应你的事,我怎么可能会失信与你呢?更何况我们是那么要好的朋友。”她说完便微微一笑。这时,我不禁热泪盈眶,心中有无数个说不出的感觉。只是和她紧紧的相抱在一起,车内响起了一阵雷鸣般的掌声,也许旅客被小丽那种执着的诚信感动了。

过了好久好久后,车终于再次开动,我透过窗户看到小丽依依不舍的神情,手中的蓝色笔被珍珠般炫烂的泪水所倾洗着……

阳光依旧明媚,树化依旧伴随风儿在空中摇晃,唯一增添的便是那心中无数的兴奋和感动……的确,镌着诚信成长会让我们的生命更加丰富多彩,只有以诚信为根基去对待他人,才能收获友谊和尊重,甚至一切更美好的东西,就让我们从现在开始,去塑造身边的诚信吧!

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篇19:理想与现实高二

全文共 434 字

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当我们看见面前的事物与想象中的不一样之时,我们就会想起一句话,这一切就是理想现实的差距!

我不止一次觉得理想与现实的差距很远,我原本以为我可以每一天都不断努力的学习,然而我不止一次的懈怠学习,我总是因为一些不知道什么事情就抛锚了,这一切与想象的都不一样;我原本打算有计划的在假期学习,然而我在假期里的每一天都是无所谓的生活着,我似乎根本就没有计划,因此开学的那一瞬间我就知道自己再一次失败了!

理想与现实的差距太大了,我一直觉得自己的学校普普通通没有任何的出彩之处,我觉得任何东西都没有令人感到非常漂亮的感觉,然而当学校的一组照片曝光后,我真的感觉自己的价值观一瞬间坍塌了,因为照片上的学校那真是山清水秀,那真是蓝天白云,我从各个方面都感觉这个学校不一般,那真就是旅游景点一般的景色!

可事实上呢?不止一个人觉得这是经过美化后发布的,因为我们看见的学校依旧是那个破旧不堪的学校,这景色似乎就没有存在过一样,一切与照片上都会有差距,我不得不再说一句:这就是理想与现实的差距!

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篇20:高二写事作文

全文共 645 字

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星期天上午,外婆家要到地里刨红薯。我没干过农活,非常新鲜,缠着妈妈非要跟着去刨红薯。

暖暖的阳光将山坡蒙上一层金色,路边盛开的野菊花在微风中摇摆。外婆家的红薯地就在山坡顶上。沿着蜿蜒的小路,我们有说有笑地来到红薯地。满眼都是一个个隆起的小土堆,上面长满了长长的、绿绿的红薯秧,妈妈说红薯宝宝就藏在这一个个小土堆里。只见外公和外婆拿起镰刀,割掉红薯秧,让红薯堆__露在阳光下。

我兴奋地拿起锄头,高高举过头顶,双臂弯曲,使出吃奶的力气,正要向下劈去。妈妈伸手拦住了我:“红薯不能这样刨,我来教教你。”妈妈拿起锄头,小心地将小土堆旁边的土全部扒干净,露出里边的红薯,再抓住红薯的根茎,使劲地向外一拔,一整串又红又肥又大的胖娃娃,在空中调皮地荡来荡去。我学着妈妈的样子对着第2堆红薯开了工,先小心翼翼地把周围的土扒干净,再抓住红薯的根茎,左右摇晃摇晃,使劲向上一提,又一串肥肥的红娃娃出现在我的眼前。

我觉得刚才那样做太费事,于是横着抡起锄头,把土铲飞了出去,突然土堆里响起一声脆响,我赶忙提起锄头,只见上面扎着半截红薯,另一半还在土里。妈妈半开玩笑地说,如果外公看见了,一定会心疼得不得了。我不敢再冒失了,老老实实地刨,小心地扒土,不敢刨伤红薯一点。当我准备一鼓作气把所有的红薯都刨完时,突然感到手心一阵疼痛,松开锄头,摊开手心,发现手掌心红得像火一样,隐隐约约看到有一个个小小的水泡。妈妈劝我别干了,但我不想放弃,我一定要坚持到底。

猛然转过身,一堆堆红薯暖暖地躺在泥土上,金灿灿的野花正朝着我微笑。

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