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温柔以待全世界是什么意思(优秀20篇)

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怎样理解词语的意思

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一、理解词语的意义

语言中的任何一个词语都有它的固定的意义,也就是词典中所注释的意义,我们也叫它概念意义或者静态意义。

把这些词语组织起来,成为短语或者句子,它们就有了具体意义,也就是语境所赋予的词语的动态意义。

所谓理解词语的意义,主要是指理解它在一定语境中的具体意义。词语的具体意义,很多时候就是它的固定意义,即概念意义;有时则是语境临时赋予的意义,即临时意义。

1.概念意义

理解词语的概念意义,需要联系上下文,依据词语之间的意义关系进行。一般词语的理解都不难,难在对多义词语的理解,也就是从多义中选择出准确的义项。汉语中存在着大量的多义词,这些词在词典中不止一个意义,但是用在一定的语言环境中则只显示一个意义,这就需要结合上下文认真加以辨别。1996年全国高考语文试卷中有这样一题。

①阅读下列文字,回答后面的问题。

甲:听说现在中学语文课本里的文言文还有增多的趋势,我持反对意见。文言文可以学一点,但不要太多,因为我们是反对写文言文的。为什么要反对写文言文呢?首先,现代人要说现代话;其次,文言文不易写好。为什么要做这吃力不讨好的事情呢?我说可以教点文言文,但是目的不在于此。我也赞成教点古诗文,因为现在的文风不大好。古人是很讲究文字①简洁、干净、利落的,这种文章很可以治治我们现在的文风……

乙:我是主张学习文言文的……我们不能成为民族虚无主义者,全部否定传统的语言文字②、文学。文言文中的词汇和文字③表现力等还在不断丰富现代汉语……

甲和乙的发言中多处使用了“文字”一词,其中三处加了横线,对它们的正确理解是:

A.语言运用的风格 B.写作运用的语言

C.记录语言的符号 D.连缀成篇的文章

答:“文字①”指

“文字②”指

“文字③”指

这道题考查的就是根据语境选择义项、理解词语的意义的能力。这几个“文字”用的都是它的固定意义,但是由于所处的上下文不同,使用的具体含义也有所不同。“文字①”用“简洁、干净、利落”来形容,应理解为“写作运用的语言”或“连缀成篇的文章”,这样才能与下一句“这种文章”相衔接;“文字②”与“语言”相并列,应理解为“记录语言的符号”才合理。“文字③”与“词汇”并列,共同修饰“表现力”,应理解为“写作运用的语言”。

2.临时意义

理解词语的临时意义更离不开语言环境。我们知道,词语的意义本来是固定的,但是用在一定的上下文中,有些词语可能会产生一种语境所赋予的新的临时的意义,离开这个语境,这种临时的意义就不存在了。临时意义往往是从这些词语的固定意义引申出来的。例如:

②长虹飞架之处,昔日的交通梗塞长蛇阵不见了,红绿灯偃旗息鼓了,人流、汽车流、自行车流自成体系,互不干扰……(刘宗明《北京立交桥》)

③我还想指出,阴山一带在民族关系紧张的时期是一个战场,在民族关系缓和时期则是一个重要的文化交流的驿站。(翦伯赞《内蒙访古》)

例②“偃旗息鼓”,字典上有两种解释:①放倒军旗,停打军鼓,指秘密行军,不暴露目标,也指停止战斗;②比喻停止批评、攻击等。但是,这两种解释用在这句话中都不合适,因为它的主语是“红绿灯”。结合上下文,这里用的大致是“没有”“停止”的意思:因为有了立交桥,南来北往的人和车各走各的路,不再需要红绿灯来指挥交通了,所以说“红绿灯偃旗息鼓了”。这里用的是它的临时的比喻义。例③的“驿站”本义是指古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方,这里则引申为文化交流的场所,是语境所赋予的临l

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篇1:愿你被时光温柔以待作文

全文共 1049 字

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纯白花香,溢开四季,缓缓归处,是你的踪迹

——题记

从年初到年尾,从年尾到年初,时光的流转,绽放了整个年华的记忆。在时光的静默中,愿你被时光温柔相待。在时光的记忆里,在岁月的光晕中,在心底的一方柔软中。缓缓归处,那是你的温柔的童年

幼少时,我爱放风筝,看那在空中摇曳的风筝,在悠悠黄昏中,在夕阳的剪影中,在我心底摇摇曳曳的升起

最爱的时光就是放风筝。在夕阳西下时,乘着微风在风中奔跑,风筝线在夕阳西下时随着微风悠悠的缠绕。掠长长短短的柳梢,高高矮矮的山丘,宽宽窄窄的小桥,直至我心底最深处。在细碎的阳光下,些许的朦胧细碎阳光洒在我的肩头上,朝着残阳晕开的稀疏剪影奔去。风筝慵懒地倚着微风,时而高时而低地在空中自在飞舞着,这一刻好美。

远去的风筝在我心底摇曳着,在时光的剪影中历久弥新,经久不散。在荏苒岁月中愿你被时光温柔相待。

年幼之时,我与太奶奶相伴。我总是在她身旁左一声右一声地叫喊她,还他做不了手中精细的针线活,于是她板起脸来厉声喊道:“叫什么叫,嘴里又没含毛线!”我知道她没有生气,所以我并不害怕。当她做完针线活时,一眼没瞅到我,她又心急火燎满世界找。在小巷中急切的呼唤我。

在小巷中,夕阳西下时,在悠悠黄昏时,左一声右一声急切的呼唤我。那绵长又清脆的声音穿过我的心底最深处。每当她找到我时,便拉着我的小手,在细碎的阳光中,在朦胧的光晕中回家。些许的朦胧细碎阳光慵懒地洒在她的肩头上。这一刻,好美

她的背影静止在某个平面上,她就是这平面上凝固了的一幅意蕴深远的画。在时光的剪影中历久弥新,经久不散。在荏苒岁月中愿你被时光温柔相待。

童年最美好的时光有朋友相伴。那些唧唧喳喳的年华,有唧唧喳喳的朋友相伴幸福如花般开放。不曾落幕。

“你快点给我糖,要不然我告诉你妈妈你偷吃糖!”

“快点快点,你怎么回这么慢,我们要跟踪那个怪怪的叔叔。”

“这个真漂亮,等我以后当上老板我一定会给你全买下来然后咋俩平分!”

“凭什么我比你差,咋俩都一样的呀!”

这是我们没完没了的话,那些充满童真幼稚的话在我耳边萦绕,笑容在我嘴边明媚的绽放。

在我脆弱时给予我拥抱的那群人,那些用来谈八卦,怪人怪事的上课时光,还有那些在我们童真捣蛋时光最有耐心的老师。没有刻意营造的温馨,只有那个无所畏惧的你和那些童真幼稚的玩伴。这些拆字、组合偏旁变成了那个无所畏惧的,充满快乐,无拘无束自由自在的——童年。

时光的流转绽放了整个年华的记忆,那个童年在远去的风筝中,黄昏的背影中,和玩伴的自由自在中渐行渐远。在岁月的光晕中,在时光的静默中,愿你被时光温柔相待。

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篇2:温柔的天使——春雨

全文共 580 字

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清晨,阳光还未透过云层,一阵沙沙沙的雨声将我唤醒。我披衣下床,推开窗户一看,哦,下雨了!这是早春的第一场雨。

春雨淅淅沥沥地下着,像牛毛一样密,向娟一样轻,想绣花针一样细,我眯着眼,整一个小镇都被笼罩在这烟雨中,轻柔地滋润着大地,像一个温柔天使。丝线似的雨丝正在忙忙碌碌地为大地编织着浅绿色的春装,织绣这绿色的海洋。她轻轻地散落在花朵上,花儿舒心地笑了,那色彩鲜明的花儿开得更灿烂了。他们那柔嫩的花瓣被春雨姑娘洗得干干净净,花朵被擦得亮晶晶的,好像一面镜子。雨声沥沥,打在房屋上、树叶上、泥土上……好险一位出色的演奏家在弹奏着美妙的曲子,悠扬悦耳,十分动听。

阳光藏在密密的云层中,隐隐约约还透着一点儿光。只见撑着伞的行人越来越多。那伞好像一个个大蘑菇,又好像一朵朵五彩斑斓的花儿。四面八方飞来的伞花聚集在宽敞的人行道上,汇成了伞流,又好像五彩缤纷的小溪在流动。那骑着自行车的人们,身上披着的雨衣各色各样,红的、绿的、黄的、蓝的……令人眼花缭乱。一阵风吹来,雨衣随风飘舞,时起时伏,想跳彩虹在争奇斗艳,飞舞飘展。调皮的孩子赤着脚,嘻嘻哈哈地踩着水,嬉戏着,追逐着,享受着雨的乐趣,让雨水淋得痛快。

好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜。润物细无声。我轻轻地吟起这一首杜甫的《春夜喜雨》来,虽然是清晨,但却比夜晚的春雨更加美丽,盎然,令人神往。这是温柔的天使——春雨。

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篇3:听鸟鸣,有点意思作文1000字

全文共 928 字

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春雨后,父母带着我和弟弟来公园踏青,弟弟吵着要去别处玩,便让父母陪着,剩我独自与书、风、共处一处悠哉的私人空间。

在草坪上铺开地毯,打开书,准备阅读,正如我所说的,春风一吹,最先开放的不是花朵,是鸟鸣,还有露珠。一颗一颗。破碎依旧耀眼。

我也看见那草芽。远看,是星星点点的绿,近看,却躲在毛毯底下,挑这一颗颗露珠,没睡醒,还像晚上一般,这是带着灯的草芽。

有草芽,可是,没有花儿啊。没有花儿,该多寂寞。鸟鸣是另一种花啊。

早晨,城市是静的。外面,晨光还没擦亮窗户,还做一种蛋白色。忽听一声清脆的声“啾啾”声。一粒粒露珠吗?不,这是一种美妙的声音。这声有点意思,擦过晨曦。那声音多嫩啊如琴弦上弹出的一粒音符,落在人心中。不,这更像一片花瓣。飘啊飘的,人的心上就长出一片春天,不是吗?

鸟鸣当然是不一样的。有的青嫩,略带羞涩的唧了一声。哟,好像是小黄鹂,叫一声都能让我心碎,使我忍不住想保护她。常见的是麻雀,胆儿大呢,亮开嗓门儿,唧唧喳喳地叫着。还有一种不知名的小鸟,柳笛一般,啾啾——唧——还打一个拐弯,秀一下技巧。

我又放下书。此时,鸟鸣并不多,一粒两粒三粒,如唐诗里飘落的,如羽毛般悠远,从天宫降临,珠圆玉润,流光溢彩。

这时,鸟鸣,突然滑落下来,让人一懵。看书听鸟,不知是书本里的鸟鸣,还是耳边传来的鸟鸣?不知是心中浮起的鸟鸣,还是空中流撒的鸟鸣?

鸟鸣有点意思。忽如一阵春风来,如谁哈了一口气,一弹就出水。

鸟鸣点点,如鲜花一般。一声鸟鸣。是杏花在柴扉后悄然开放。几声鸟鸣,如花朵灼灼地开在檐前。至于那一声鸟雏的鸣叫,像什么呢?就像一个花骨朵。在春风的逗惹下,终于忍不住,“噗”地一声笑开了花,开出无限欣喜。

鸟鸣有点意思,她真的是另一种花。很隽久的句子。谁说的?春天说的呗。春风、春雨,花骨朵般的鸟鸣——-真有点意思。

方涵小朋友充满了童稚,是个可爱纯洁的小姑娘,她自己的声音就像百灵鸟一样动听。她的这篇作文语言灵动,短句与长句交错,摇曳生姿,多种修辞的手法使句子更有可读性。在浮躁的城市之隅,能让自己静下心来听听鸟啼,的确有点意思。作文选取了几种不同鸟的声音,抓住特点描摹细致,拟声词的运用仿佛让读者置身其中,读来趣味横生。立意清新,全文表达了对大自然对生活的热爱。

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篇4:意思相近的四字词语汇总

全文共 545 字

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狐假虎威——狗仗人势 棋逢对手——势均力敌 满腹经纶——学富五车

华而不实——绣花枕头 旗开得胜——马到成功 五体投地——心悦诚服

画蛇添足——多此一举 气势磅礴——排山倒海 欣欣向荣——蒸蒸日上

火烧火燎——心急如焚 弃旧图新——改邪归正 出类拔萃——鹤立鸡群

疾恶如仇——刚正不阿 千里迢迢——山遥路远 秀色可餐——丰姿绰约

焦头烂额——狼狈不堪 千人所指——众矢之的 绣花枕头——华而不实

矫揉造作——故作姿态 千岩万壑——层峦叠障 外强中干——色厉内荏

绞尽脑汁——殚精竭虑 蜻蜓点水——浅尝辄止 夜深人静——万籁俱寂

接袂成帷——摩肩接踵 穷本极源——寻根究底 夜以继日——通宵达旦

穷当益坚——自强不息 穷凶极恶——青面獠牙 一败涂地——全军覆没

截趾适屦——生搬硬套 穷极无聊——心灰意冷 一步登天——平步青云

居官守法——廉洁奉公 日月如梭——光阴似箭 一张一弛——劳逸结合

杀鸡取卵——竭泽而渔 相提并论——同日而语 一掷千金——挥霍无度

空空如也——一无所有 神工鬼斧——匠心独运 永垂不朽——万古流芳

空穴来风——事出有因 神气活现——趾高气扬 优哉游哉——自由自在

空中楼阁——海市蜃楼 神色自若——从容不迫 犹豫不决——优柔寡断

口蜜腹剑——笑里藏刀 十拿九稳——万无一失 有备无患——未雨绸缪

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篇5:围绕中心意思写作文暖600字

全文共 815 字

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《暖》

窗外下起了雨,起初还是淅淅沥沥的小雨,后来渐渐变成了噼噼啪啪的大雨,混杂着闷闷的雷声。奥数老师神采飞扬地在讲台上讲题,一阵风灌进了我单薄的外套里。我不仅打了一个哆嗦,一股寒意直钻进心尖,完了,这么大的雨,我穿这么薄,回去会冷感冒吧?

正想着,一个身影从眼前闪过,我一愣,这是……妈妈!她湿漉漉的头发粘在发红的脸上,手里拿着一件深黑色的棉袄,正满脸焦急地朝教室里望,老师直走过去,打开门:“你有什么事吗?”

妈妈把棉袄给了我,离开了。衣服上残留着妈妈的余温,我细细地抚摸着棉袄,心里漾起一股暖意。

有一天,下雨,我坐地铁去成都,又穿上了这件棉袄,我撑起伞,在湿漉漉的地面上行走着,感觉暖意融融。我走进地铁站,地铁里人很多,我感到背上的毛毛汗像小虫子一样钻出来,我脱下棉袄,拿在手里,挤进了列车,一直到了终点站,我走下列车,抖抖雨伞,为了腾出手来撑伞,把棉袄顺手搭在了栏杆上。

走出地铁口,雨点滴滴答答地打在伞顶上,我正享受着倾听着这悦耳的音乐,一个低沉的声音从身后响起:“小朋友!你的棉袄!”

我猛然转身,看见雾蒙蒙的雨帘后,一个身材瘦小的地铁环卫工人手里拿着那件棉袄,冲我使劲地招手,我大步走过去,接过棉袄,连声道谢,环卫工人摆摆手,抹了一把满是雨水的额头,一头扎进雨幕之中,我冲她的背影露出了一个感激的笑容,抱起棉袄,心里暖洋洋的。

回到家,妈妈一见我就笑了:“你看你,把棉袄弄成什么样了?快把它换下来!”低头看了看布满水痕的棉袄。

我涨红了脸挠挠头,把它换了下来,妈妈将棉袄收起来,等到第二天出太阳,她才把它拿出来,晾在阳台上,把棉袄烘得热乎乎的,水迹消失了,棉袄又恢复了以前亮油油的黑色。

有一回,我去外面参加一个夏令营,晚上,月黑风高,冷得直叫人发抖,我翻来覆去睡不着,孤独地听着呼啸而过的风声,忽然想起了那件棉袄,我把它盖在身上,想着妈妈在大雨天为我送棉袄,想坐地铁阿姨为我还来棉袄,想着妈妈为我把棉袄烘干……一阵温暖蔓延至指尖。

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篇6:佳作欣赏:父爱是倔强的温柔

全文共 1271 字

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我原以为温柔是女人的特权,但读了《父亲的请帖》,我才知道原来父亲的爱也是那么温柔,那是一种倔强的温柔。

《父亲的请帖》主要讲的是:父亲是沉默、暴躁 、独断、专横的。日常生活里都是母亲传达父亲的“圣旨”,子女若有违背,他就会大发雷霆。“父亲爱我么?”这是作者常常偷偷问自己的一句话。他是不是有深井一样的爱而不愿意表达或不会表达呢?作者不知道。作者与父亲的第一次大战是:有一次,作者领着她的男友回家,父亲见了面也未说话,只是最后对男友说以后不要来了。作者便为这与父亲吵了一架,而作者哪知道父亲这一句话并没有什么意思,而是提前摆摆岳父的架子罢了。作者伤了父亲的自尊,听了父亲愤怒的话,作者“滚”到了单身宿舍。半年后,作者即将结婚,母亲忙跑来问作者父亲不同意的话该如何办,作者着告诉母亲,是自己结婚,父亲不同意没关系,可作者是父亲的心头肉啊,作者最后决定给父亲发个请帖。再后来,母亲开始把结婚用品一件件往宿舍送,婚期前一天下了场大雪,作者早上打开门,发现宿舍门口的雪被扫得很干净,干净的雪延伸到单位门外,作者去向传达室老师傅致谢,但在老师傅指引下,作者发现那条清晰的路通向她最熟悉的地方——自己的家。原来是父亲把雪扫得干干净净的。作者回了家。父亲在院子里不说话,只是默默地扫着积雪。

这就是父亲倔强的温柔。父亲的爱是无声的,总是在我们不经意时默默地为我们付出着。父爱虽不像母爱那样有声有色,但是不论是有声的还是无声的爱,只要是父母的爱,都是永恒的,都是陪伴我们走一生的,是我们成长中不可缺少的。我们的成长也正因为有了爱才变得精彩。父亲母亲给了我们爱,虽然有一句话已不知被别人说了多少遍,但是读了《父亲的请帖》这篇文章,我仍要说出它——父爱真伟大。

在生活中,就像作者所说的那样,虽然父亲的脾气很暴躁,但是父亲对作者的爱似深井,虽然很深很沉,但是又不善表达。每个男人都是有尊严的,父亲就像一串青葡萄,这种葡萄是还未熟的,刚放入嘴里是酸的,咬一口葡萄皮,酸味直往上冲,渐渐品味,才会发现这里面有一种独有的味道。是啊,这种独有的味道正如父亲那独有的爱,这种爱是不易被发现的,似乎很多时候想去表达又不知从何谈起,或许话到嘴边又变成了训斥。父爱是温柔的,是倔强的,更是无形的。或许还在上学的我们并不能感觉到父亲的温柔,而文中作者与父亲的矛盾,在大雪中,在父亲为作者扫雪的路中化解了。这条路不仅仅只有这么长,在以后的日子里,更能让作者感觉到父爱的伟大。通过这篇文章,我明白了父女之情尽在不言中。

父爱是什么,是我们头上的蝴蝶结,是抽屉里精致的小锁,是和儿女一起玩耍的快乐时光……父爱更是我们成长的脚步,是我们成长的点点滴滴。父爱虽没有动人的故事,虽没有美丽的神话,但它却是我们遇到困难最好的鼓励。父爱虽是无声的。听,小鸟在歌唱,泉水在流淌,融化的冰川在叮咚,父爱的脚步离我们越来越近……是谁用那双粗糙的手带我们上下学,是谁为我们买来课外书,是谁带我们锻炼身体,是父亲!

父爱无声无形无色,父爱就像一个停泊的港湾,让我们在那里渐渐长大。父爱是一种倔强的温柔,令我们回味无穷。

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篇7:小寒是什么意思及由来

全文共 221 字

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《月令七十二候集解》:“十二月节,月初寒尚小,故云。月半则大矣。”小寒意思是天气已经很冷,我国大部分地区小寒和大寒期间一般都是最冷的时期,“小寒”一过,就进入“出门冰上走”的三九天了。

我国古代将小寒分为三候:“一候雁北乡,二候鹊始巢,三候雉始鸲”,古人认为候鸟中大雁是顺阴阳而迁移,此时阳气已动,所以大雁开始向北迁移;此时北方到处可见到喜鹊,并且感觉到阳气而开始筑巢;第三候“雉鸲”的“鸲”为鸣叫的意思,雉在接近四九时会感阳气的生长而鸣叫。

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篇8:红杏出墙是什么意思

全文共 257 字

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下面是小编为你整理的红杏出墙是什么意思,希望对你有帮助。

【红杏出墙】 形容春色正浓,情趣盎然。

【特定含义】:三心:责任心,信心,爱心。二意:说话要有创意,做事让人满意。

【详细解释】

宋·叶绍翁《游小园不值》:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”

【例句】

你若红杏出墙,我便春色满圆。

红杏出墙的婚姻是拖鞋,它很好穿,又很方便,有很大的适应性。但致命的弱点是出不了大门、上不了正路、走不了多远。

满园春色关不住,我又红杏出墙来。

问世间情为何物,直教人红杏出墙。

春色满园关不住,我拉红杏出墙来。

杨柳不遮春色断,一枝红杏出墙头。

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篇9:六年级围绕中心意思写作文

全文共 1087 字

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谁知甜滋味

文/余慧

我爱吃甜,对于各种精美的甜食有着难以抗拒的喜爱,一个从小长在蜜罐里的孩子,哪里尝过苦的滋味呢。

我是个调皮的孩子,从小被爷爷奶奶宠爱有加。我不听话的时候、哭了的时候,奶奶就给我一颗糖,“喏,甜的。”糖的味道,甜丝丝的,犹如爷爷奶奶对我的宠爱。长大一点后,我会骑自行车了,小区门口的小卖部成了我常去地方。爷爷奶奶给我几个硬币,我便骑车着小小的自行车,去那里买糖吃,小卖部的阿姨早已熟悉了我,一见我来,便说,今天买几颗糖啊?然后笑眯眯地从透明的罐子里里给我拿出几颗糖来。我剥了糖纸,含着糖,美滋滋地,骑上我的小自行车走了。买糖吃,是我童年里最甜蜜的回忆了。可是,我也因此留下了一嘴的蛀牙。

小学三年级的时候,我生了一场大病,住院治疗。因为要排查病因,医生严格控制我的饮食,除了白粥,什么都不能吃,更别提我喜欢的甜食了。不仅不能吃甜食,还要吃苦苦的中药。那是我人生中第一次尝到苦的滋味。那天,妈妈端来一碗中药,哄着我喝下去。闻着那苦味儿,我捏着鼻子,迟迟不愿张开嘴巴。我鼓起勇气抿了一口,立刻被那苦涩的味道呛到了,一口吐了出来。奶奶看了心疼不已,对妈妈说,别让孩子受这个罪了吧。妈妈不同意,不喝药,病怎么能好呢,更何况,良药苦口利于病啊。我不大懂妈妈的话,但我知道,这药不喝是不行的。在妈妈的鼓励下,我几乎是屏住呼吸,喝下了人生的第一碗中药,也第一次尝到了苦的滋味。喝完苦苦的中药,奶奶拿给我一颗糖,我在嘴里含了很久,让甜的滋味弥漫在我口腔的每一处。

经过精心的治疗,半个月后,我出院了。但是医生嘱咐我,饮食还是要注意,不能乱吃东西。我是那么想念甜甜的味道。

一天午饭的时候,妈妈端上了一盆菜,一种绿色的瓜,外表皱巴巴,样子丑丑的,一看就不好吃。妈妈说,来,尝一尝,这是苦瓜酿肉,对你的身体有好处。我扭了扭身体,表示抗拒。妈妈说,这苦瓜啊,是个好东西,别看它丑,吃起来苦,但真是好东西,有清热解毒祛火的功效呢。苦瓜又被称为君子菜,说苦瓜有君子之德,与任何菜如鱼肉等同煮,不会将苦味传给对方。妈妈夹了一块放在我的碗里,你尝一尝。我只好尝了一口,苦瓜清凉,又带着丝丝的清新;再尝一口,苦瓜里的肉馅,又多了一些鲜美的味道。我第一次觉得,苦的滋味也很好。

我们这代人,从小生活条件优越,备受呵护,大部分人连吃苦的机会都没有,这不能不说也是一种缺憾。

无忧无虑的童年和欢畅肆意的少年时光,很快就过去了。自从踏进高中生校园,看不完的书写不完的作业考不完的试,曾经我觉得自己活得像个鼹鼠一样暗无天日。学习的压力,像泰山压顶,可是,我没有时间喊苦。没有吃过苦的人生,哪里知道珍惜甜的滋味呢?

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篇10:小暑是什么意思

全文共 246 字

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小暑是二十四个节气中的第十一个节气。从7月7日或8日开始,到7月22日或23日结束。此时正值初伏前后。小暑的到来,标志着我国大部分地区进入炎热季节,农谚有“小暑交大暑,热的无处躲”的说法,但小暑并不是一年中最炎热的时间,故农谚又有“小暑不算热,大暑正伏天”的说法。

小暑,重在理解“暑”字。在新华字典中“暑”为热,但这已不是一般意义上的热,而是炎热。小暑期间,全国大部分地区进入盛夏。

有句成语:“寒来暑往”。小暑、大暑与小寒、大寒都是直接反映气温变化的节气。小暑、大暑是反映夏天暑热程度的节气。

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篇11:围绕中心意思写作文800字

全文共 931 字

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从那天早晨说起,已经有好几天了。太阳早已在天空中挂着有好一会儿了,阳光透过窗户,高照在我的身上。

“鲜爽,起来了!妈妈大叫道。我立马起床。睡眼惺忪,立马洗脸,刷牙,吃饭。时间还早,再等一会儿吧!我坐到了沙发上,随手拿起一本书便看了起来!(其实都基于无聊到底)。”

不知过了多久,如果不是我抬头看了一眼时钟,便早就会迟到了。“还有五分钟”,我心里默想到。我立马起身,收拾了会儿东西,便慢悠悠地走了。刚走到门口,突然想到了什么?“啊,糟了!钥匙没带!”我想到,我还不太着急,直到走到客厅,便急了,“没有!”我着急地喊道,东翻翻,西翻翻!还是没有!我急躁地跺着脚,手不停地摇动。还是没有!我发了疯似的抓着脑袋。“啊”在那儿,我仿佛看到了救命稻草一般,直冲过去!看了一眼,结果并不是。我挠了挠后脑勺!啊!在这儿,原来在脖子这里啊!再看一眼时间,还有一分钟啊。糟了!我冲出家门!

乘坐电梯立马下楼,“快点,快点!”我的心里焦急的想着,等数字到“1”时。响了一下,快步走出电梯门,狂奔起来。“糟了,不会被逮住吧!我该怎么办!老师会骂我吗?”我边狂奔心里又焦急反复地回荡着我的想法。这想法贯彻着脑袋,随时都充满着,犹如一只恶魔般在脑子里回荡着,脑子感觉要炸开一般,从腿部到头部,没有一处毛孔是张开的,都收得紧紧的仿佛后面有人在追着我一般,穷追不舍。

我的身体摇晃着,越跑越颠簸,全身抖动着,用尽全力奔跑着,生怕迟到了。跑着跑着,累了,跑不动了!想小憩一下!但却要迟到了!不!不行!我缓步往前走去,但却又不想动了!“停下,不!休息一下,不!但却又要迟到了!如果有个路人来帮我!不!那是不可能的!就别异想天开了,我好想停下来!,不,不行,你会迟到,快点,快点停下来吧!内心的两种想法交织在了一起。停下来吧!不,快迟到了怎么办到底该怎么办呢?如果迟到了就惨了,哎,到底该怎么办!”我焦急又忧虑,拖着步子,仿佛有一块沉重无比的石头压住我的脚,不让我走……终于到斑马线了,我仿佛看到了希望……走过斑马线,凭着最后的力气我跑到楼梯口,上了两层楼梯便到了大门口!

门里和门外简直判若两“门”,门里有着老师的教学声,门外冷冷清清,世界都似乎只有我一个人在这里。

我缓步踱进门里,谁知,门里竟然没有一个人。

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篇12:片刻的温柔作文

全文共 1698 字

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鲜花就算被采摘下,也芬芳依旧;茶茗,就算淡去,却也茶香依旧。

在我们的生活当中,有着这样的一群人:他们干着最不起眼的工作,却无怨无悔;他们被称为“城市的美化工”。或许,没有他们,城市就不再美丽了。

直至今日,我还依稀记得,在那个午后发生的那件事……

那是在一个深秋的午后,落叶打旋着从树上飘落,像一只在秋风中飞舞的蝴蝶。午后的阳光并不灼热,反倒显得有些温和,朦胧地笼罩着这一方净土。我背着书包,踏上这条回家的“秋叶小路”。低头随处可见片片落叶。人所经过之地,都能泛起一阵沉静的声响,这是秋的讯息。

“又是一年叶落时,奉献了一个春秋,该叶落归根了。”

我不由自主的回头,想看看是谁,能说出这般话来。

在离我不远的地方,站着一位女子,这是一个看不出年龄的女子,她穿着一件普通的蓝色外套、黑裤子,手里拿着一把扫帚,脸上的口罩只是随意地挂着,在她的不远处,还放着一个畚斗,她的脸上挂着沉静的笑,似有一种看破红尘的韵味。

“生如夏花之绚丽,死如秋叶之静美。”

不由得,脑中浮现出这样的一句话,而这句话则出自于泰戈尔的《飞鸟集》。

风卷起落叶,引着其在空中翻滚、跳跃,好不快活。她看着我,轻轻地笑了,问:“可以陪我坐坐吗?”我下意识地拒绝,可触到她眼底的光时,所有都化成了一个字“好”。我在她身边坐下,似乎是被她身上恬淡的气质所影响了,心中的烦闷散去了不少。金灿灿的,娇小可人,这是一片属于秋的世界。

她将扫帚放在一旁,拍了拍手上的微尘,望着这片林子,她的眼深邃,似在怀念。她站了起来,走到一棵树下,她的手爱抚着树,眼底满是眷恋,她看着我轻言道:“你相信……永远吗?”我愣住了,不明白她的话是什么意思,又为何要说出这般的话来。见我不说话,她也并未在意,只是转头望着树,默默不语……

阳光温柔地拥抱着她,我逆着阳光看她,在此刻,我竟感受到了“岁月静好”这一真谛。

但我没有想到时隔多年,我竟能在同一地点,再一次遇见了她。而这一次却不同昔日……

这天,灰雨蒙蒙,天空就像一副秀丽的水墨画,清新淡雅。可这雨,却叫人烦闷。雨幕中,一把把雨伞似乎是在雨中盛开的一朵朵美丽的花朵,雨珠在花朵上打着滚,听!这“淅淅沥沥”的声响可不就是它们在欢笑吗?

路旁的花不堪重负,微垂着头,在雨中显得楚楚可怜。一首“落花”唱的不正如此吗?我撑着伞,不知不觉中,已走到了这片另我难以忘怀的“秋叶小路”。落叶依旧很多,却是病怏怏地躺在地上,任雨水打湿自己的身心。“沙沙沙”

在这满是雨水声的世界里,这串声音尤其突出,显得及其特别,我循声走去,只见一个熟悉又陌生的身影,她的身上穿着一件雨衣,头上戴着一顶斗笠,手里拿着一把扫帚,面前这个人的背影和两年前那个沉静的女子重合了。

地上积水多,落叶也多,我似能听到她轻轻地叹息声。她转头,雨水顺着她的帽子飞舞着,在半空中划出一道美丽而又灵动的线,似飞星琉月,也似乱琼碎玉。看到我,她似乎很惊讶,她走了过来问:“下雨天,不回家?”我笑着回答她:“离家不远。”她低头扫着地上的落叶,时不时偏头问一句:“上次见你是两年前了?挺快的。”我点了点头,抬头看着这个树,树上的叶子已被雨水打得所剩不多了。

”这片林子,对你有什么特殊意义吗?”我看着那被她扫成一堆的落叶,轻轻地问出了这个问题。雨声似乎小了,话语穿过雨声刺向了她的心灵。

雨幕中,只见她的身形突得一怔,她转过了身,神情眷恋地望向远方的天际。她看着我说道:“如你这般大的时候,我的父亲常常带我到这片林子中玩耍,给我印象最深的便是秋天时满地深黄的落叶和火红的枫叶了。依稀记得那时,父亲牵着我的手,在这片林子中漫步,父亲的手宽大而温暖,似能包住一片属于我自己的世界。后来我长大了,便再也没回来看过,可父亲依旧留在了这里。如今,我想回到这儿,回到这个曾经给我的童年增添了无数乐趣的地方,这片林子,对我意义非凡。”

我看着她,久久不语。她看着我笑了,不同于两年前沉静的笑,而是很自然很舒心的笑,她说:“当初看见你的第一眼,我似乎看到了我自己……看到了那个在父亲的陪伴下尽情玩耍的自己……”她的眼角似有泪水划过,雨水混着泪水从她的脸庞缓缓淌过,如同一条经过岁月沉淀的河静静地流淌于这一方天地之中。

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篇13:从你的全世界路过读后感

全文共 521 字

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《从你的全世界路过》张嘉佳著。我是被这本书的插画所吸引,全书共分为7部分,写了38个故事。没有华丽的辞藻,讲述的每个故事好像都从我们身边发生过,或正在发生。每个故事简短却意味深长,朴实感人。印象最深有两个一个是:(老情书)故事里老太太对年轻人说的一席话感触很深。“你们经历见山不是山了吗?不趁着年轻拔腿就走,去刀山火海,不入世就自以为出世,以为自己是活佛涅槃来的?我的平平淡淡是苦出来的,你们的平平淡淡是懒惰,是害怕,是贪图安逸,是一条不敢见世面的土狗。”作为年轻人可不是这样吗,在没有勇气面对现实的时候,总是找一些理由来麻痹自己,而不是去面对,不是去克服空难迎接新的太阳。很敬佩老太太单枪匹马,瞒着儿子亲自去异地,住着简陋的宾馆,拿来一点米和便宜的电饭锅,为儿子挽回因为异地而放弃的爱情。

第二个故事:(姐姐)“四季总是有一次凋零。结果无数次调零。相爱总是有一次分离。结果无数次分离。”起先是被姐姐和弟弟打趣的疑问对话搞得笑声连连,幽默智趣,越往后看越感人,是那种笑着笑着眼里就泛出了泪花。被姐姐对弟弟的那份爱,弟弟对姐姐的那份依恋之情所感动。我们应该珍惜现在所拥有的亲情、爱情、友情,不要等某一天他们悄悄离我们而去时才感受到,那样就太晚了。

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篇14:大海的温柔小学作文

全文共 673 字

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海,给人们的第一个感觉是什么?也许大部分人都会不约而同地回答:气势磅礴,奔腾咆哮,汹涌澎湃。。。。。。

也许是吧,但我却在偶然下发现了,发现了大海温柔

海浪踏着轻快的脚步往岸上漫步而来,突然又像个羞涩的姑娘往回轻跑而去;当遇到了岩石,它并没有咆哮而起,而是像个小伙子从岩石边慢慢地踱过。我听不到它的一声嚎叫,也看不到它的狮子般形象,它睡着了么?不,它正在和孩子们嬉戏。

你看,两个小孩子在他们爸爸的带动下,光着身子,在海中玩着;眯着眼睛,跳动着,用手拍着海浪,浪花溅起一朵朵,抚摸着他们那可爱的脸蛋儿;流水温顺地从他们身旁滑过,突然他们停了下来,静静地,在干什么?在感受大海的温柔吗?也许是吧!

不知何时,一对对情人漫步在沙滩上。温声细语地诉说着,谈笑着。风儿轻轻托起她们的长发;他们都光着脚丫,在微风中潇洒地逛着,海浪轻柔地掠过他们的脚丫。突然他们停止了脚步,脸庞浮起了笑意,他们为什么无缘无故停止了呢?在感受着大海的温柔吗?也许是吧!

一个男人推着一个坐在轮椅上的老妇女,徘徊着。男人告诉她大海是极其神秘的,老妇女,用那苍老的手去捧了一捧海水,海水像调皮的小孩子从她指缝中溜走了。她坐直了起来,深深地吸了一口气,然后对男人说:“今天的大海好美啊!”这会儿,他们静静地,闭着眼睛,在感受什么,在感受此时海的温柔吗?也许是吧!

一切都显得那么宁静,海浪轻轻地起来,又轻轻地走了,循环着。眺望大海,我似乎有一种不寻常的感觉,却难以名状!

我的心随着海的平静而平静,所有的不欢快都随着这海的温柔动作而抛之九霄云外,和人们一起感受这海的独特!

[大海的温柔小学作文

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篇15:珍惜你给过的温柔

全文共 792 字

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总是在最后才想起,曾经多美好的字句,身心疲惫,后悔如今,没有珍惜……你一直等待我的回首,而我却始终不敢看你,因为你眼角的温柔,终究是我不能忘记的伤痛……

------题记

你我之间,隔着一堵密不透风的心墙,或是成长,它都不曾改变。因为一时的倔强,因为一时的迷茫。我忘了你给过的那一抹温柔,唯独留下你,在墙边徘徊,却怎样也攀登不上那座心墙……

你是否曾用自己历经沧桑的手,一遍一遍抚摸被我伤害后的伤口;是否曾用自己依旧清澈的双眼,渴望看破我内心的想法;又是否在梦中一遍遍念叨我的名字,为我添上冬天温馨的棉袄。

可是,这些我都不曾珍惜。

直到你去世那天,我都没哭,只是在你灵前跪了很久,眼睁睁地看着一个个失声痛哭的人为你流下泪水。妈妈意味深长地看了看我,紧抿着嘴,却最终还是带着嘶哑的声音向我说道:“你奶奶照顾了你这么久,你怎么能没点感觉呢……”

我没说话,低下头垂下眸子,我又何尝不知奶奶的爱,只是我却从没体会过。

我揉了揉自己酸痛的腿,缓缓站起来,径直走向顶楼。这里曾有你我的回忆,最美的回忆……

那晚的烟花五彩斑斓,那晚的笑容天真烂漫,我铺好凉席,懒洋洋地躺在席上一边听你讲故事,一边仰头看天空绽放的烟花。

你说,最爱的人离开人世后,会变成天上的星星,天上最亮的星星。你讲完后,我看到了你清澈的眼中闪过了一丝温柔,我愣住了,却来不及抓住那一抹转瞬即逝的温柔……

泪水悄无声息地划过温热的脸颊,绽出最美的弧度。我抬头看了看一望无际的天空,仿佛看到了你,你不再凶巴巴地瞪着我,而是为我拂掉脸上的泪水,轻轻擦拭我一路走来的灰尘。

烟花在某个时候再次悄然绽放,空气中弥漫着淡淡的烟花雾,吹向每家每户,唤醒每个沉睡的心灵。我止住了泪水,止住了内心的惆怅,蓦然回首间,灯火阑珊处的你好美……

还是原来的天空,还是原来的色调,依旧蔚蓝,依旧唯美……我不会再让你离开,哪怕是你眼角余留的温柔……

[珍惜你给过的温柔_初中作文

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篇16:读从你的全世界路过有感1000字

全文共 1369 字

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偶然的一次机会,在书店与它有了场绝美的邂逅。“唔?‘睡前故事’!我喜欢……”于是便满心欢喜地把它收于囊中。

我躺在床上,白色的墙晃眼,明亮的灯更晃眼。我干脆直接入睡——终觉还是办不到。我瞟到书桌上的那本还没翻阅过的书。

但愿‘睡前故事’能予我好梦。

我希望有个如你一般的人

张嘉佳说,他只希望有个如你一般的人,如山间清爽的风,或如古城温暖的光。我开始琢磨起这个人来:究竟是倾国倾城的绝世红颜——亦或是迷倒万千的英姿飒爽?

但我的心告诉自己,那些人最多不过是整天围绕在你身边,念经似的亲人。他们总以为你不会长大,总在你耳边嗑唠几句。你明明嘴上不耐烦地答应着,心里却暖暖的。

还有一类人,便是你的“好基友”。

他们总会时不时的与你分享那些已经老掉牙的冷笑话——然后静默地看着空气突然安静。

你总会抱怨无趣。但又是谁在路上一边回味一边时不时傻笑几句——也不管路人向你投来“关爱”的目光。

我们真虚伪,他们只是想看见你的笑容。

你看不见他们的落寞,只有以后会慢慢想到。就像别人请我吃小龙虾一样,我每次都有叫必到。毕竟我已错过太多更美好的事物——那些细碎而美好的存在。

每每周末回家,我的餐桌对面总是一对“老夫妻”。

你说吧,日常恩爱就算了,连吃个饭都要互相客套。

我严肃地放下筷子:“你们这样让年轻的我很难堪。”

他们也严肃地放下筷子:“你懂什么,就不许我们浪漫了么?”

想想这也真是情有可原,要是没了这对“老夫妻”的恩爱,餐桌就只是餐桌,晚餐就不是烛光的,连米饭也似“狗粮”了!那也真是乏味!

可有时返校吧,又觉得少了这对“老夫妻”心里又空荡荡的。每次打给一个号码,电话那头总会传来两个人争夺电话的声音,而我听着却笑得很开心。

青春里没有返程的旅行

时间总是过得那么快……

那年满世界都在放周杰伦的《叶惠美》,这里却回荡着十年前王菲的《棋子》。“我也想去这样一个“慢半拍”的地方,去追溯往日旧时光。”

我闭上眼,想起小时候在夕阳下奔跑的背影,还握不紧的笔,一不小心就滚到床底。

再大一点,我爱上了写作。在夕阳下奔跑的不仅仅是一只背影。而我的笔,我会将它重拾起,不再让它掉下去。

现在呢,我对文学的热爱有增无减,我可以写作到深夜,可以灯火通明。因为灵感这小东西说溜就溜。

但写作靠的不一定就是灵感——可是我也不知道是什么。我也曾迷惘过,可是我不悔去走这条路。因为青春里没有返程的旅行。

多年后我将会带着我的梦,纪念青春里的旅客和这场没有返程的旅行。

从你的全世界路过

“一个人的记忆就是一座城,时间腐蚀着一切建筑……即使泪流满面,我们也只能往前走。”

在朋友生日的时候,我把这本书重新包装一遍,弄平翻得褶皱的书角——我把它寄托给他。

十五年,也许我的城市已被时间啃噬了六分之一,也许我的城市居民正在渐渐丢失。我不小心路过他们的世界,他们闯入我的生命,我们本互不相欠,却又在不断纠缠着。

可是我们并不能永恒,我们只是对方各自世界里的过客,在青春里不返程的那次旅行中成为他们心中那个如你一般的人,留下些细碎而美好的存在。

我睡着了,抱着那本书——原来朋友也有一本……

老师点评:我们都是彼此生命中的匆匆过客,不管多么绝美的邂逅,终有曲终人散的时候。有一天,餐桌对面那对喜欢浪漫的“老夫妻”,他们也会老去;一路陪你讲着冷笑话的“好基友”,亦会与你渐行渐远。我们能做的,就是好好珍惜。因为,“青春里没有返程的车票”。

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篇17:围绕中心意思暖字写作文

全文共 371 字

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暖,这个代表温暖的字,给人们一种舒适的感觉,同时,我也想到一件温暖的事。

这得从我妈妈说起,我的妈妈是个很负责的人,她每天都要为我的安全着想,不许我独自一人去街上,不许我熬夜……我是感觉她太唠叨,太啰嗦。

但是有一天,我想摸一下她的手结果她却不让我碰,还说:“干吗?为什么要摸我的手?”我又想用手机查资料,可他仍然不让我摸,仍然说:“不行!”凡事她都用手摸的东西,她都不让我摸,不就管我吗?我就觉得她太多管闲事。终于有一次我看了一下她的手,发现她的手上好多皮都破了,只能她的脚也破了好多皮,还有淡淡的黄色,我后来才知道,原来妈妈患上了一种病,这种病让她的皮都破开,又买了药给自己擦上,她怕这种病会传染给我,所以她不允许碰我,原来妈妈其实是不给我传染。于是我便明白了,妈妈是爱我才不让我摸的。

我感受到了妈妈温暖的爱,与此同时,她的那双手也很温暖。

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篇18:留恋你的温柔

全文共 936 字

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我的时光,是没有计算过的。

岁月已逝,却没有细细地计算过,已经带走了多少往事、多少甜蜜?在我的记忆中,就象有一条河流,不停地在流动着,即使稍息一会,还是要匆匆地前行。

谁都喜欢美好的事物,希望通过努力达成一些心愿。而现实总是有一些残酷的,令人失望的事情会时有发生。不管是主观意识、还是客观原因,失落都难以避免。我们是热爱生活的人,对人生充满执着和留恋,对事业有一份追求和向往,对生活有一份包容与坦诚。

我不知道,生命里有多少时光供我消耗?能够给我带来多少快乐或者忧伤?我每天数着日子,却记不清那么多的平淡。青春已逝,美丽的背后是一份《再回首》的无奈;中年繁忙,愿辛劳换来父母的安康及孩子的优秀。日日年年,编织着自己的梦,成就着许多人的愿望。

幸福和快乐离我们很近,忧伤与痛苦离我们也不远,看我们自己怎样的选择?几十年的人生中,我们总会有几次很关键、很重要的抉择,发生一些变化,改变着我们的命运。在人生的十字路口上,徘徊与犹豫都是无可厚非的,最关键的是自己怎么从容淡定、怎么坚强自信地走过每个低谷。面对走过的路,有时会有一种设想,如果选择了另一条路会是怎样的结果?往往结果不得而知。对于命运而言,选择往往是最有说服力的。

我已经在时间的光环下,走过了一个个灿烂如阳的日子,温暖着我的快乐。暗夜里的神伤只是一段时期的心情,失落与惆怅只是成长过程中的毛毛雨,没有它们的点缀又怎么知道四季的冷暖、发现风景的独特、体会生活的真谛呢?我们日日、月月、年年忙碌着,按着即定的规则行走,象一根不知疲倦的秒针,不停地摆动着。忙碌事业、忙碌家庭、忙碌生活,规划未来、抒写人生!

在时间的穿梭下,生活中演绎了一个个真实动人的故事。许多如同翩飞的蝴蝶,在光顾我的心灵之后,总有一些梦想可以实现,为我的生活增添亮色。在我脆弱的时候,让一些感动的泪水,无拘无束。即使有些无助,也会有一些无形的力量会支持我,给我自信和力量。心中若有了方向、有了希望,才可能沿着一条通向朝阳的路坚定地走下去。

我很喜欢海,却从来没有体验过惊涛骇浪。如同温室里生长的花,看到的、想到的都是一帆风顺的美好。我们就象海里的一粒沙,起起落落,被时光冲洗和浸泡。

时光,不经意间流失了很多,韶华已去,感慨万千!

不管时光如何变迁,我心底的温柔依然。

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篇19:画龙点睛成语故事意思

全文共 834 字

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从前,有一个技艺高超的画家,他画的动物就像真的一样。有一天,画家外出去玩,看到一面很大的墙,就提笔在墙上画了一条龙。下面是小编整理的画龙点睛成语故事意思,希望对你有所帮助!

【成语】: 画龙点睛

【拼音】: huà lóng diǎn jīng

【解释】: 原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力。

【成语故事】:

传说古时候有个画家叫张僧繇,他画龙画得特别好。

有一次,他在金陵(现在南京)安乐寺的墙壁上画了四条巨龙,那龙画得活灵活现,非常逼真,只是都没有眼睛。人们问张僧繇:“为什么不把眼睛画出来。”他说:“眼睛可不能轻易画呀!一画了,龙就会腾空飞走的!”大家听了,谁也不信,都认为他在说大话。后来,经不起人们一再请求,张僧繇只好答应把龙的眼睛画出来。奇怪的事情果然发生了,他刚刚点出第二条龙的眼睛,突然刮起了大风,顷刻间电闪雷鸣。两条巨龙转动着光芒四射的眼睛冲天而起,腾空而去。围观的人,个个看得目瞪口呆,对张僧繇更佩服了。

成语“画龙点睛”就是从这个传说中来的。现在一般用来比喻写作、讲话时,在关键性的地方用上一两句精辟的语言来点明含义,使内容更加生动有力。这种手法也称为“点睛”之笔。

成语典故

原文

张僧繇⑴于金陵⑵安乐寺,画四龙于壁,不点睛。每⑶曰:“点之即飞去⑷。”人以为⑹诞(8),因点其一。须臾⑺,雷电破⑽壁,一龙乘云上天。不点睛者皆⑼在。[2]

原文注释

1。 张僧繇(yáo):南朝梁吴(今苏州市)人,中国古代著名的画家。

2 。金陵:今江苏南京市。

3 。每:常常,每每。

4 。去:离开。

6 。以为:认为。

7 。须臾( xū yú ):一会儿。

8 。诞:虚妄,荒唐。

9 。皆:都,全都。

10。 破:击破

11 壁:墙壁

译文

张僧繇在金陵安乐寺墙壁上画了四条龙,但没有画眼睛,他常常说:“点了眼睛龙就飞走了。”人们都认为很荒唐,就点了其中一条龙的眼睛。一会儿,雷电打破墙壁,那条龙乘云飞上了天,没有被点上眼睛的龙都在。

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篇20:围绕中心意思写六年级作文

全文共 659 字

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友谊,是一把雨伞下的两个影子。友谊,是在你失败时给你的安慰。友谊,是在你成功时给你的祝福!

我就有个这么重情重义的铁哥们。他叫张国忠,我平时叫他张。张是我最好朋友,我们形影不离。

张的头发非常帅气,长长的,跑起步来一上一下的。他的脸蛋又圆又黑,脑袋出奇地发达,什么都会,而且成绩好,讲义气,只要我需要帮忙,他肯定出现在我的面前。

张帮助我的事太多了,像天上的星星数都数不清。可我这次要写的,只是一件微不足道的事情。可就是这件微不足道的事,让我感动了很久,很久……

那一次,天黑沉沉的,风呼啸着,同学们冷得直打哆嗦。我和张到了教室,交完作业,准备去打扫操场,我刚刚是跑来的,又穿了这么多衣服,身体很热,我把外套脱了,直奔操场。张在我身后喊道:“刘,外面很冷,穿上外套!”“没事,我热着呢!”张没办法,追上了我,和我一起打扫操场。

刚开始身体热乎乎的,丝毫没感觉到寒意。后来,风大了,我原本热乎乎的身体不热了,感觉到了冷。我继续打扫树叶,后来,一阵寒风吹来,我冻得直打哆嗦。“刘,没事吧!”张亲切地问我。“没事。”我强忍着。风好像故意跟我作对似的,一阵又一阵的风,冻得我原地直跺脚。“刘

,是不是冷?我就说吗,叫你穿衣服你不听!”他一边说,一边脱下他那厚厚的外套。“你干什么?”“给你穿啊!”“不用了,你给我穿你会冷的。”他不听我讲道理,给我穿上了。刚刚穿上,就有一股暖意。可张冻得直打哆嗦。操场打扫完了。一起跑步吧!可以暖和身体。“好!”

这虽然是件微不足道的事情,可对我来说,这是友谊的见证!

这次,我尝到了甜的滋味,那是友谊的滋味!

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