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温柔以待全世界是什么意思(通用20篇)

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作文

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围绕中心意思写六年级作文

全文共 642 字

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什么是暖,暖是一种什么样的感受,我相信我们所有人都能够知道这种感觉,暖就是太阳照耀在我们身上的感觉。

有一种暖,不仅是身体上的暖,还是心灵上的暖。

在寒冷的冬天里,只要吃上一顿热腾腾的热饭,身体就会感到特别的温暖,盖上一层厚厚的棉被,身体会感到无比的温暖和幸福。

在家里,爸爸妈妈的一个拥抱;学校里得到了老师的问候、同学的帮助,心里就会感到特别地温馨。

一个周六的晚上,温度大幅度下降,街上的人变得缩手缩脚。刚下课的我,犹如一头饥饿的老虎,四处在寻找食物。突然,我看到便利店门口有一个叔叔在买板栗。他身材高大,带着一个酷炫的眼镜,脚上穿着厚厚的棉鞋。他手法娴熟,有节奏地炒着板栗。我眼巴巴的看着他的动作。大约过了半小时,新鲜、热腾腾、美味可口的板栗出锅了!我兴高采烈地去买板栗,当我摸了摸我的口袋时,我大惊失色——因为我没带钱!此时的我急得像一只在热锅上的蚂蚁,走来走去。我苦思沉想了许久,终于我想到了我还带了秘密武器——手机!我一脸期待地打开手机,一看电量不足!哎,今天真倒霉!心想:老天爷,我倒是惹你了还是骂你了?为何今天把我弄得这种地步!看来,板栗是吃不成了,我不好意思地转身就走。这时,叔叔大声喊到:“小朋友,你是不是没带钱啊?看你这么可怜,这袋板栗就免费送给你了!如果你过意不去的话,下次记得把钱还给我就是了。”叔叔骚搔后脑勺,微笑着。我双手接过并说声:“谢谢!叔叔你真是个大好人!”这时,我拿着热乎乎的板栗,幸福极了!而我的心也是热乎乎的。

那一刻,我感受到世界是如此的幸福和温暖!

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篇1:爸爸,请您温柔点吧作文350字

全文共 355 字

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亲爱的爸爸

您好!我太孤独了,就只能像鸟笼中的鸟儿一样,只能生活在这窄小的世界里,所以请您温柔点吧!

有一次,我把作业一字不漏地写完了,于是我想玩电脑,我就玩了起来。我才玩了几分钟,您不知道从哪儿冒出来,出现在我面前。只见您火冒三丈,双眼好似能喷出火来一样,一把把电脑的鼠标拔了下来,并大声吼道:“你呀!作业写完了,就应该读课外书呀!老师不是说要读课外书吗?你现在马上去读!”我害怕极了,只好闷闷不乐地读课外书去了。我真希望您能温柔点呀!

还有一次,我和肖锦博约好去张嘉榆家玩。我们要走的时候,你忽然拉住我,呵斥道:“作业没写完就别想出去,回房间写你作业去!”哎!我只好回了房间,写着我的作业。

爸爸,我不想被当做猴子一样严厉看管,我想像燕子一样,快乐地生活着。所以请您温柔点吧。

爱您的儿子金克同

201X年3月20号

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篇2:那一束温柔的目光作文

全文共 562 字

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生活中,大家处处都能看见各种各样的目光:愤怒的、焦急的、失落的……但我印象最深刻的还是母亲那束温柔的目光。

母亲老了,在她的眼里已经很难看到以前那种活力四射的目光。只能看到那被工作困扰而焦虑的目光。即便如此,我还是很清楚地记得母亲那一束温柔的目光。

小时候的我多病,瘦得不堪。记得有一次,我得了肠胃炎,妈妈急忙把我从家里送到医院,医生开了处方,要去打针。我很怕打针,每当我看到那令人毛骨悚然的针头时,我都会被吓得躲进妈妈的怀里痛哭一场,死活不肯去打。

就是在这时,我瞟到妈妈的目光,是多么的温柔啊!妈妈的目光给了我很大的信心,给了我一种说不出的感觉,让我不惧一切。于是,我下定决心,去打针。

回到家后,我被抱去睡觉,可肚子痛得令我难以入睡,痛得我在床上翻来覆去,又嚎啕大哭起来。妈妈闻声而来,走到我旁边坐了下来,一边擦着我的泪水,一边说:“乖,不哭啊!”我当时还小,不太懂事,又踢又拽,过了好久才停下来。但肚子仍是很疼。妈妈便坐下来按摩我的肚子,这时,我又看见了妈妈那一束目光,是多么温柔啊!它所带来的是多么温暖多么坚强的力量!让我忘掉肚子所带来的伤痛,带来一种说不出的感受,那种感受正是爱。我深深地沉醉在母亲的目光中,渐渐地睡了……

直到现在,我还是忘不了母亲那温柔的目光,忘不了那目光带来的爱和力量。它使我忘却伤痛,坚强地走下去。

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篇3:围绕中心意思写作文忙

全文共 1489 字

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忙是一种幸福,是在生活中奔跑的一种形式。——题记

镜头一

生活中处处出现忙,忙着干活,忙着上班,忙着学习,忙完之后才得到放松。

“宝贝,你干妈今天要来,我们收拾一下迎接她。”

我应了一句,便和妈妈一起打扫卫生。

迎接干妈,一个字:忙,不仅要左擦擦,右擦擦,还有这拖拖,那拖拖,我拼命的干,忙得直喘气,精疲力尽的奔来跑去,随便扒了几口饭便继续开始干活。

我很不情愿的想:不就是干妈来吗,还得干活,忙的累死了,走后还不是一团糟,真忙,就像一个机器人一样。我拿着抹布神情自若,心里却暗暗叫苦道。

哎,还要去一趟超市,买就买呗,还买那么一大堆,刚刚忙完活儿还得忙着采购。我一脸沮丧……

可真正迎来了干妈,看到干妈脸上赏心悦目的表情,我好像原地绕几圈,这忙真值!

镜头二

“请同学们赶快把家校本和语文试卷上交!快点上交!”一大早,我就扯着嗓子在班级里叫开了。因为语文老师“下过指令”,作为得力小助手的我哪敢“违抗指令”呀,这不,利用我的喇叭嗓催促全班同学。一大堆的家校本和试卷压了过来,让我慌了手脚。“谁没交?快点,记上!”交了作业还没完,得把没交的名单记上,要是漏了一个,那可不得了!我有模有样操作进行,但这么多东西,叫我怎么办呀?

好不容易收齐了作业,广播操的铃声又响了,可真是够忙的!我只好捧着刚收齐的作业,以百米赛跑的速度向老师办公室“进军”。还好,我顺利交上了作业。当然,忙不仅锻炼我做事能力,还提高了我的速度,节省了不少时间呢!

镜头三

暑假的时候我回到了老家。我本来想回到老家放松放松,结果,没想到外婆,给我安排了活。

虽然心里还是很不情愿,但是外婆的命令我可不敢反对,我只好拿起篮子去摘番茄。番茄可真难找啊,那么一大块田,让我找一小块番茄地,找的我都有点手忙脚乱了。

哎呀,番茄终于找到你们啦,我好不容易找到番茄地,便马上摘了番茄。番茄红通通的,真惹人喜爱。

“一颗,两颗,三颗……”怎么还有这么多呀,我边摘边数,有些发愁。又情不自禁的想:这年头连摘个番茄都这么忙,东摘,西摘,待会还要打扫庭院呢,那不是要更忙了吗?我怎么这么倒霉啊,每天都要那么忙,就连回个老家,本来想要轻松轻松,结果到头来还是得忙,但是就算再忙,也得把外婆给我的任务完成吧。我只好自我安慰道。

我微微有些皱眉,额头上已经蒙了一层汗。

“终于没有了,终于摘完了。”我看了看四周,如释重负地舒了口气。

摘完番茄后,我又忙着跑去打扫庭院了。

“加油扫,扫完就不用扫了,就可以轻松了。”我用扫帚“刷刷”地扫着庭院,鼓励着自己。

说说倒是轻松,可是打扫庭院哪是那么容易就能扫完了呀!我差不多扫了半个钟头,才把庭院扫完,一扫完我就靠在墙上,忙得累得连头发都湿了。外婆回来了,我跑过去向外婆诉苦。

外婆摇摇头,什么也不说,只是将他的手展示在我的面前。

我低头一看那是一双怎么样的手啊。双手似干枯的枝叶。上面还有好多皱纹。摸着十分枯燥,一摸,一下子又摸到许多厚厚的老茧,上面还有许多因为干活留下的口子,有些刚结疤,有些还渗着血。

我顿时什么话也不说了,仔细一想,外婆比我更忙,每天还要洗衣服,做家务,况且每天的庭院都是她扫的,她还要干农活,平常那么多水果都是他自己摘的,更何况番茄呢?这时候,我顿时羞愧万分。“我就扫个庭院和摘个番茄,平常也就做个作业,跟外婆的忙比起来,我算得上什么呢?

忙是会有收获的,干过家务后,你可以看到崭新的房屋,认真写完作业后,会得到老师一个星,完成工作后,更会得到老板的赞赏和同事们的赞扬,忙着干农活,到最后会收获甜甜的麦子。这一切都很忙,但都会有回报。

所以忙是一种幸福,先苦后甜,忙,让我们付出了行动,得到了回报,使我们的生活越来越美好!

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篇4:你的残忍即温柔作文

全文共 1227 字

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佛有云,旗未动,风也未吹,是人的心自己在动。

背景是云层翻涌的天,一盏昏黄的太阳半浮半沉地沦陷在啸呼不止的风声和流云里,像一抹血色残阳下浴血孑立的将士,渺茫着忽明忽暗的希望。

背景是茫茫的大漠,沙砾被风声托起,翻卷在半空中,像染上了一层明黄的霰雪。简陋的木屋里,昏黄的烛火摇曳,一个男人的脸在氤氲的光线里若隐若现——从白驼山策马而下,隐居大漠,以替别人介绍杀手为职业。“……每年的这一天,都会有人来找我喝酒,他从东方而来……——我是欧阳锋。”

有了欧阳锋的大漠是空虚而血腥的,却又因为那一点需要醉生梦死来消除的记忆而有了一点点期待,被模糊化的醉生梦死终究是个玩笑,一个沉痛的玩笑。黄药师同欧阳锋分饮下了这坛酒,希冀可以忘却半生的缘份与苦楚,然而他们终未明白,记忆之所以叫记忆,是因为你一但记下了,便长久地无法忘却,自欺欺人无果而终,唯有一边痛得酣畅淋漓一边追思往来。

“人生最大的痛苦莫过于记性太好。”欧阳锋这样说。然后他看着黄药师将醉生梦死一饮而尽,比起长久的铭记而言,黄药师的遗忘更令人尴尬:曾经的刻骨铭心居然随随便便就忘了——你该怎样对待你自己?你已没了坐标,你到底是怎样的人?你不得已只能活在现在。

轻易地去记住,去信守一句话是悲哀的。像慕蓉嫣。一个女子夹在慕蓉嫣和慕蓉燕的双重身份里左右搏击不能自拔,最后唯有以自欺欺人这样悲凉的方式不了了终。独孤求败,无数凌乱的一意孤行里只为黄药师醉后一句浪语,甘愿成为乱世中对自己倒影练剑的孤独浪人,守红尘,醉红尘,业已没有人生的目的,在世间要以怎样的心境彷彷徨徨。这种彷徨,是陷在爱里面拔不出来进退两难,更是向往行云流水的她在世俗面前不得不低头的不堪一击的失败感。——“假若有一天我问起你来,你一不要告诉我,你最爱的人不是我。”

时间可以让一切都化为灰烬,但亦可以让一切成为永恒。

我便明白了欧阳锋对于洪七的羡慕,洪七像是未经雕琢的璞玉,所以他能保持一颗略掺悲悯的心去帮助贫女,去完成要等待来的,对于她很重要的事情。欧阳锋的淡漠与隐忍是悲哀的,他原也有洪七那样生活的机会,可他迟疑着放弃了解到,或许真的有过后悔,但他终究回不去过去——再也回不去了。

在王家卫的电影里,重复是永恒的主题。无常的宿命一次又一次直到N次地来到你面前,就像一个受伤的人不断地撕开伤口向你证明“我在流血”一样。最后逼迫你恐慌逼迫你心痛逼迫你流下泪来。

欧阳锋继续着他的职业与说辞,他深意的表情里是深深浅浅的伤痕,或许多少年过后,他会问自己,这样空虚重复的日子我到底是过了多久了?应该有一两年了吧……?……

从惊蛩再到惊蛩是一个漫长而琐杂的过程自己。我们或以为自己赢了,或以为自己输了,终不还是两手空空。或浮华或痴惘的半生,他们带着各自的目的囚枷被自己向遥远的尽头流放,等待着最后的审判者向他们陈述他们一生殆尽的错过与偶合。命运把一切看似残忍的悲欢离合都告诉了你我,无论我们在剧中还是在剧外,而他的语调,却很温柔

毕竟醉生梦死只是一个外表光鲜的玩笑罢了。

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篇5:立春是什么意思

全文共 892 字

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立春,二十四节气之一,“立”是“开始”的意思,立春就是春季的开始,每年2月4日或5日太阳到达黄经315度时为立春。《月令七十二候集解》:“正月节,立,建始也……立夏秋冬同。”古代“四立”,指春、夏、秋、冬四季开始,其农业意义为“春种、夏长、秋收、冬藏”,概括了黄河中下游农业生产与气候关系的全过程。中国幅员辽阔,地理条件复杂,各地气候相差悬殊,四季长短不一,因此,“四立”虽能反映黄河中下游四季分明的气候特点,“立”的具体气候意义却不显著,不能适用全国各地。黄河中下游土壤解冻日期从立春开始;立春第一候应为“东风解冻”,两者基本一致,但作为春季开始的标志,失之过早。中国气候学上,常以每五天的日平均气温稳定在10℃以上的始日划分为春季开始,它与黄河中下游立春含义不符。2月下旬,真正进入春季的只有华南。但这种划分方法比较符合实际。立春后气温回升,春耕大忙季节在全国大部分地区陆续开始。

中国古代将立春的十五天分为三候:“一候东风解冻,二候蜇虫始振,三候鱼陟负冰”,说的是东风送暖,大地开始解冻。立春五日后,蜇居的虫类慢慢在洞中苏醒,再过五日,河里的冰开始溶化,鱼开始到水面上游动,此时水面上还有没完全溶解的碎冰片,如同被鱼负着一般浮在水面。

自秦代以来,中国就一直以立春作为春季的开始。立春是从天文上来划分的,而在自然界、在人们的心目中,春是温暖,鸟语花香;春是生长,耕耘播种。在气候学中,春季是指候(5天为一候)平均气温10℃至22℃的时段。

时至立春,人们明显地感觉到白昼长了,太阳暖了。气温、日照、降雨,这时常处于一年中的转折点,趋于上升或增多。小春作物长势加快,油菜抽苔和小麦拔节时耗水量增加,应该及时浇灌追肥,促进生长。农谚提醒人们“立春雨水到,早起晚睡觉”大春备耕也开始了。虽然立了春,但是华南大部分地区仍是很冷“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”的景象。这些气候特点,在安排农业生产时都是应该考虑到的。

人们常爱寻觅春的信息:那柳条上探出头来的芽苞,“嫩于金色软于丝”;那泥土中跃跃欲出的小草,等待“春风吹又生”;而为着夺取新丰收在田野中辛勤劳动的人们,正在用双手创造真正的春天。

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篇6:手机里的温柔陷阱作文600字

全文共 729 字

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科技发展日新月异,手机的出世给人们带来了翻天覆地的变化,移动手机让人们能无忧无虑地沟通,智能手机的出现更让人们对这个三寸长的小玩意儿爱不释手。然而,在享受便利的同时,也有越来越多的人陷入了手机的“温柔陷阱”。

不知道为什么,最近我发现有事没事看手机的人无处不在,银行、饭馆、公交车上……他们难道不知道有很多骇人听闻的事故,就是因此而发生的吗?有一次,我过马路,眼见一个大哥哥横穿马路时低头看着手机,心思完全在手机上,这时,一个快递小哥骑着摩托车飞驰而过,可想而知,大哥哥被撞倒了,头被擦伤了,手也划出了一条口子。看,在不该看手机的时候看手机多危险啊!

既然滥用手机有那么多弊端,我们就来一一列举吧!儿童看手机,小小的年龄就受到屏幕辐射的伤害,带上眼镜,影响以后的学习和生活;青少年看手机,攀比成风,一到课间就相互“切磋”手机的款式和功能,影响学业,后果不堪设想;年轻人玩手机,不务正业,那就是“课本掉进水缸里——失业”啦!

当然,手机也是有很多优点的,通话、照相、查找资料、传输文件等等,尽管“样样精通”,但还是“陷阱重重”。

看来,如何使用手机,利用手机,如何做到“吸其精华,弃其糟粕”,已迫在眉睫。我认为首先,政府要充分利用现代化媒体、网络课堂、宣传板等,广而告之滥用手机的危害;其次,家长要配合学校,阻止手机进课堂;还有,对于我们小学生而言,学校和家长可以多途径正确引导,让滥用手机的危害深入人心。

小朋友们,你们同意我的观点吗?新年来到了,我们可以学会用手机向老师、长辈问候,但不要留恋手机的花花世界,贪玩于手机游戏或网红APP,危害太多啦!大家请记住,手机是个“多面手”,我们要好好利用,不要陷入它的“温柔陷阱”,让我们共同迈入一个健康、祥和、科技的新年吧!

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篇7:围绕中心意思甜字写的作文600字

全文共 601 字

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郑林林

“甜”字,在我看来是世间最美好的字之一。

甜,由一个“舌”字和一个“甘”字组成,表示舌头感受到的甘甜味道。

甜,最直观的便是舌尖上感受到的甜。例如炎炎夏日,放学回家,满头大汗的我扔下书包直扑冰箱,拿出一根冰棒,迫不及待地咬上一大口吞进肚中,呵,满满的甜香和着丝丝清凉沁入心脾,让人感觉生活是如此的甜美。

甜,也可以是从行动中感受到的甜。记得有一次我上楼时,看到一个男同学在同学的搀扶下艰难地挪下楼,原来是那个男同学的腿伤了,看他那痛苦的样子估计伤得还挺厉害的,于是我急忙过去帮着一起搀扶他去医务室。等到校医处理好他的伤口,上课铃已经响起,我以百米冲刺的速度飞快上楼冲向教室,虽然累得气喘吁吁,但想起那个男同学脸上的痛苦表情渐渐散去,我的心里不禁泛起阵阵甜意。

甜,还可以是从学习上感受到的甜。昨天晚上,我做着老师布置的数学作业,原本口算题本上的题目对我而言是小菜一碟,解答起来是轻而易举,可昨晚最后一道“智慧岛”的附加题却把我难住了,我左思右想还是没有头绪,真想放弃思考直接问妈妈好了,可我还是很不服气,不想就此认输,于是我深呼吸一大口气,让自己静下心来,仔细地再三揣摩题意,功夫不负有心人,我终于找到规律解答出了这道题。当我算出答案那一刻,一阵狂喜涌上心头,那感觉真是甜到了极致。

总之,“甜”有各种各样的表现方式,但都给人带来了喜悦之情,正如我在开头时说的:“甜”字是世间最美好的字之一,难道不是吗?

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篇8:大暑是什么意思

全文共 230 字

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大暑是二十四节气之一,北半球在每年7月22-24日之间,南半球在每年1月20-21日之间,太阳位于黄经120°。大暑期间,汉族民间有饮伏茶,晒伏姜,烧伏香等习俗。

《月令七十二候集解》中说:"暑,热也,就热之中分为大小,月初为小,月中为大,今则热气犹大也。"其气候特征是:"斗指丙为大暑,斯时天气甚烈于小暑,故名曰大暑。"大暑节气正值"三伏天"里的"中伏"前后,是一年中最热的时期,气温最高,农作物生长最快,同时,很多地区的旱、涝、风灾等各种气象灾害也最为频繁。

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篇9:围绕中心意思写作文寻600字

全文共 653 字

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现代人总是步履匆匆,从未静下心来,更从未停下脚步去留意生活,但一切事物恰好明显,而又不易发现的藏在生活当中,等待着被人们发现,探索。

那段时间我迷上了写稿,并成功挣到人生中的第一桶金。随之而来的,还有烦恼。一篇写景文章竟被数次退稿,我有些疑惑,那篇文写的是雨中万物之景,没办法,增加了好词好句,再次投稿,谁知竟又被退回。仅标记了一句话:“路边的杂草杂乱无章,耷拉着脑袋一晃一晃,暗淡无光。”为什么!我感到气愤。我明确记得一次秋雨将仅存的几片落叶打落在地,显得十分凄凉,我有些烦闷,走到屋外,令凉爽的空气冷静下头脑,外面正下着雨,我正准备转身往回走,又看雨不是很大,又继续向前走。只见一片发光的绿在前方,好似吸引着我前进。那是秋天里最后一片绿草,但她并没有我想象中的不堪一击,反而它的叶子被雨水冲刷的发亮。向上伸展着。我恍然,连忙奔回家,将自己的亲身所见改入作文,没过几日那片雨中万物不仅审核了,更是被停在了优秀作文的栏目。

在做一件事前,先不要动手,而是尝试着去发现其与生活的关系,带着好奇心,或许你会有更好的发现。

以下两个材料可以加入原文也可以加些细节拓展成另一篇

寻,也同样体现在生活别的方面,一次手工课,老师告诉我们,寻找美并做成作品,我有些不知所措,目光环顾四周,一盆挺拔的君子兰映入我的眼帘,他是那样高洁美丽,我立刻用画笔将它记录下来。

寻,也带给人们快乐。当你带着好奇心翻开一本书,在品味的同时,也会遇到各种各样的问题,这的确令人烦恼,但当你带着问题再次翻开书页,并成功存到答案,那种快乐是无以言表的。

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篇10:初中三年级温柔的老师作文

全文共 660 字

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每逢开学之际,我总会想起那位老师,那位温柔如水的老师。

那时候年纪小,才刚刚步入学堂,而且学校离我家很近,所以我总是迟到,教我们的那位女老师特别好,她总是温柔的摸摸我的头,说下次不可以这样,我羞愧极了,决定明天早点起床;不知道为什么,我总是起不来,所以又迟到了,老师决定想个办法,于是她说,如果你明天起得来,我就送个小书包给你。我当时家里情况不是很好,所以我背个布包就上学去了,听到这,我喜滋滋的,决定明天一定起,这样就有新书包了。天有不测风云,我还是雷打不动,第二天,我又顶着一个鸡窝头赶到教室去了,唉,又迟到了。我垂头丧气的,这下没有新书包了。没想到,老师课后过来了,手里拿着一个新书包,老师和我说:“书包还是给你吧,我一老早就买了,就准备给你的,不过,从今天开始,你管钥匙吧。”我不情不愿的接过了钥匙,我知道,管钥匙的人要最早来,最晚走,没办法,我接了。真是没想到啊,第二天我倒是难得的起了个大早,结果,钥匙不见了,我苦着脸站在教室门口,同学们在责备我,老师来了,没说什么,可是眼里的失望让人无法忽视,唉,我真是百口难辨啊,老师拿来了备用钥匙,开了门。我那一整天都闷闷不乐的,最后,放学了,老师过来问我:“你还迟不迟到了?”我说:“我再也不会了”老师终是欣慰的笑了笑,说:“看你明天的表现了,不要再迟到了。”也许是孩子敏感的自尊心作祟,反正我以后再也没有迟到了。现在想起来,还是觉得老师好温柔。

记忆里老师的脸庞总是带着笑,温柔的看着我们每一个孩子,希望她现在还是幸福的,以后的日子是美满的。

[初中三年级温柔的老师作文

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篇11:以温柔的勇气为题的作文

全文共 524 字

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这两个月分别在香港和湖南长沙开了情绪管理课,遇上动人的学生,和他们共渡了自爱的旅程。

其中有同学课后告诉我,那几天的课让她内心有很多感受和体会,特别是看着同学们在处理心结的个案环节释放了自己,让她感到我们活在世上,都是带着无比的勇气去穿越自身的伤痛。

她说:“看着他们的泪,我的心在说一切都不要紧的。经历过,体验过,人就变得温柔,对所有发生的事情都能释怀,不管所经历的是巨大的伤痛,被人伤害或造成他人的伤害,都没有什么不好,一切都是被需要。只要我们内在变得坚强,就没有所谓分离、伤害或痛苦,活在世上,就可以了无牵挂,变得自由。”

另一位同学,第一天来是黑乌乌的脸,全身能量都堵住了,她是个心理治疗师,来上课是希望能学习方法处理自己和别人的情绪和心结。

她在体验过打开身体和开发身体节奏后,脸色变红了,开始笑了,回老家后告诉我,原来通过身体本身就可以是治疗,在回家的路上发生了很神奇的事情,她发现自己变得灵活多了,会跟着音乐在身体打节拍,身体也会快乐地跳动起来,太不可思义了,原来做回小孩就是最好的自疗。自疗是温柔的勇气,也是对自己最大的接受,发现和爱。

能给自己机会放下,重建自己,更爱生命,是勇敢的同学们给想自疗的人正面强大的启示。

[以温柔的勇气为题的作文

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篇12:情人节送玫瑰花代表什么意思

全文共 356 字

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其实送玫瑰最早起源于希腊神话,爱神阿佛洛狄特为了寻找她的情人阿多尼斯,不顾一切的奔跑在长满玫瑰花的玫瑰花丛中,玫瑰花的刺刺破了她的手,也刺破了她的腿,爱神阿佛洛狄特的鲜血滴在了玫瑰的花瓣上,从那时候开始白玫瑰开始都变成了红色的,红色玫瑰花也因此成了象征着坚贞的爱情的代表。后来,随着时间的沧海桑田,神话传说流传至今,人们把玫瑰作为象征爱情和真挚纯洁的爱的生物,尤其是在西方,人们多把玫瑰花作为爱情的信物,是恋人之间送礼物首选的物品,也是百花之间的首选花卉。

随着科技的发展,玫瑰花也逐渐出现了各种各样的不同的品种,于是情人节的玫瑰花选择性就更加广泛。

红玫瑰:热情和真爱

黄玫瑰:珍重的祝福或者嫉妒失恋

紫玫瑰:浪漫真情和珍贵独特

白玫瑰:纯洁天真

黑玫瑰:温柔和真心

橘红色玫瑰:友情和青春美丽的写照

蓝玫瑰:敦厚善良和妖艳

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篇13:愿你被时光温柔以待作文

全文共 1361 字

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敲下这个题目,我陷入了深深的沉思。回忆,席卷而来。旧时光呵,你就是一个情人。永远不会变,永远的站在原地等待。

愿时光对你温柔以待,可我需要的不是时光啊,我需要的是你,哪怕是一瞥的光阴。

愿时光对你温柔以待,在时光罅隙中的你,白色裙摆,永远灿烂的笑靥。可,再也回不去了吧。

听众朋友们,晚上好,这里是 青春流年电台-映画时光,我是海涛,今天节目的主题是:愿时光对你温柔以待。

时光呵,你就似一个就情人,容颜渐渐变了,仍然守在原地。因为你见证着我这一路的成长,见证着爱与得到,恨与失去。你说,倘若我们想想,青春已经不在了,所有的激情,所有爱过的人都不在了,所有,简单幸福的时光,我们都无法挽留了。你说,那样我们活着还有什么意思呢?生命是一场孤独的跋涉,我们从幼年开始,依赖的东西太多太多了,倘若突然失去,会是什么感觉。时光啊,仿佛已经找不回了,我们不能穿越回去,我们不能再继续依赖任何人。时光的影子在拉长,我们在成长,青春,青春是什么呢?疼痛的拒绝任何关于成人世界里的信息,可是,渐渐的

我们也已经成年了。青春在走远,所有你得到和失去的,都会慢慢沉淀下来。留待以后翻看。

“在最后岛里有一个叫做颠转城的地方,在那里,我们可以看见自己这一生所经历的所有所有,看着那些东西,我们就仿佛又重新走了一遍人生路。人生浮华,短短数十载。光阴虚度,漫漫人生路。那么,在我们开始和结束的地方,是不是也有这样一座颠转城呢?是不是,在那里我们也可以看见自己这一生经历过的地方,看见自己这一生所遇见的人呢?”

这是一个离散多年的朋友写给我的。一纸素笺,君莫忘。回首已是,别经年。我不知道他现在是否过的快乐,你好吗?愿时光对你温柔以待。

很多时候,一个人安静的躺在床上,脑子里想的,口中念的,都是一些渐渐忘记的人,曾经想过还要和他们见一面, 一起唏嘘当年一起做过的傻事,吹嘘当年的梦想。设想过很多很多场景,甚至刻意的去寻找,以至于有时候走在路上都会迷路。也许是我做的不够好,让你已经忘记了曾经有我的存在。也许,是时光告诉我们,离散的人,你这一辈子也可能都见不到了吧。我曾经很不相信那句“一别,经年不见”,我知道,在这个世界,我一定会再次遇见我想要遇见的人。可是,现实总是给我一个又一个打击。一别,果然经年不见。还记得毕业季的时候我们在一起喝酒,醉了,放声高歌。学着电视里,对彼此说“醉笑陪公三万场,不用诉离殇。”是啊,那时候多快活啊,不用诉离殇,离别,不痛。我们相信时光会让我们再次重逢。但,时光为什么这么漫长啊,说好的承诺呢?五年一小聚,十年一大聚。仍旧是一屋子的人,仍旧是开怀畅饮。时光啊,把我们拉的太远太远了。月圆到中秋,故人不相逢。

愿时光对你温柔以待,保有那份纯真,保有那份过期的爱情。很多年前,你说让我一定要把你写进我的小说里。可是,你知道吗?我想对你说的话,我都已经在脑海里仔细琢磨了好久了,每一个片段,每一个场景,每一个符号。可是,当我想要落笔时,却怎么也写不出来,我只能渐渐的让它忘掉。那是幸福的,那是时光的纪念。

愿时光对你温柔以待,愿你不会因为想起我而哭泣,我知道你已经和努力的把我忘记了,我知道,你曾经伤害过我的话,我以后再也不会听到了。愿时光对你温柔以待,我没有喜欢过你,我甚至都不曾走进你的世界。让我们保持彼此的距离。愿时光,愿你,一切安好。

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篇14:最温柔的记忆作文850字

全文共 1098 字

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长长的影子深深的烙印在崎岖的小径上,一旁的满眼的金黄,随着暖阳而摆动,微微舞起的风在我耳边呼啸而过:轻轻的、柔柔的,也带来了这片土地的芬芳。

清晨,和煦的阳光从东边升起,四周散发出金色的光芒,赶走了黑夜的恶梦,叫人忍不住想向它投怀送抱。路灯也收起了工作,等待下一个夕阳的来到。一群骑单车的人们,不时会在家旁那棵茂盛的龙眼树停下休息,那粗壮的枝干和翠绿的叶片替人们挡下了如火伞般高张的烈焰,等他们重新踩上脚踏板,向南出发的那一刻,我那热情的故乡,已经在眼前向人们招手了。

那天下午,是个炙热的天气,我和弟弟决定出门兜兜风,于是踩着脚踏车,向大湖村骑去。沿路,一群正在刚收成完的田园里觅食的鹭鸶,正埋头专心的找食物,牠们一看到在路上逗留的人影,立刻展翅高飞,那像雪一般洁白的羽毛,被高挂在天边的艳阳染上了余光,在低空下翱翔的牠们,就像一群群着白衣的舞者,在金粉中漫舞。不知不觉中,我们也到了目的地──自行车道。

一条又长又直的路出现在眼前:右旁的田园,是动物们玩耍的天地;左旁的树林,是风精灵酣睡的卧房,他们荡着树枝摇晃,踩着树叶跳跃,彷彿在开嘉年华会,大树伸出那兴奋的双臂,在两旁拥抱我们。穿过“天洞有别”隧道时,好似来到另一个神秘境界,短短的隧道,诉说了一个长长的故事,洞内的瓷砖壁画,刻画出森林的原始面貌:巨大的墨色凤蝶在碧绿与苍翠的树林间穿梭,展示了一股生命力的新气象。骑出隧道,穿过竹林与铁路的下方,又是一幅湛蓝的壁画,画里的云四处伸展,自由自在地舒卷着;地上的人们辛勤耕种,弯腰低头用汗珠插入秧苗,像在绿色的大海里摸索,黝黑的皮肤在日光下闪闪动人,让这幅画似乎活了过来。

一片一望无际的草原,呈现在眼前,远处的密林里,传出了幽幽的鸣叫声:“呱呱呱、唧唧唧、呱呱呱!”原来是竹林里的绿精灵——树蛙正在高歌,让我想起了前几天的夜晚里,一位对保育树蛙非常了解的老师,带着一大群学童们前往幽暗的竹林,我和弟弟也加入了这个行列一起探索的趣事。

那一晚,大家都穿着雨鞋、长袖、长裤,戴着帽子,还握着手电筒,因为,我们正准备要去──赏蛙了!在确保不会被蚊子兵团攻击的情况下,我们踏进竹林地,由于午后下大雨的原因,林里的土地一片泥泞,空气中瀰漫着一股渗杂竹林叶片浓浓的泥土气味,真想把这种温暖人心的味道带回家。一束束的光芒射进竹林间,照亮了每一个黑暗的角落:我们开始寻找“树蛙”。

“快来看!我抓到一只了!”有人兴沖沖的大叫,所有的人一蜂窝的挤上前去看树蛙,白的像玉板的肚皮和赏心悦目的翡翠保护色之间还牵了一条明显的白线,更加彰显了它们的特色。在灯光照射下,树蛙那双又圆又大像是琥珀镶的眼睛,便直直盯着前方,不动了。

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篇15:上善若水的意思

全文共 1373 字

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下面是小编给大家带来的上善若意思,欢迎大家查看。

【释义】:老子说:“上善若水”,“水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道”。这里实际说的是做人的方法,即做人应如水,水滋润万物,但从不与万物争高下,这样的品格才最接近道。

【来自】:上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居善地,心善渊,与善仁,言善信,正善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无忧。 —— 老子《道德经》

【故事】:

一位年轻的商人被搭档出卖,人财两空,痛不欲生,想跳湖自尽。

他在湖边碰上了一位观水静坐的智者,便将自己的境遇逐一细述。

智者微笑着将他带回家中,令其从地窖里搬出一块偌大的坚冰。商人虽然百思不得其解,但还是照做了。冰块搬出来后,智者吩咐:“用力砍开它!”商人找来斧头便砍,不料猛烈的重击,只能在冰面上划下一道细微的印记。商人又抡起斧头,全力劈凿。一会儿,对着掉落的冰屑,他气喘吁吁地摇头:“这冰实在太硬了!”

智者不语,将冰块放在铁锅中煮。随着温度的升高,冰块慢慢融化。智者问:“你从中有所领悟没有?”商人说:“有些领悟了。我对付冰块的方式不对,不该用斧头劈,得用火烧。”

智者摇头。商人面露难色,鞠躬请教。智者语重心长地说:“我所让你看到的,是成功人生里的七种境界。”

冰虽为水,却比水强硬百倍。越在寒冷恶劣的环境下,它越能体现出坚如钢铁的特性。这是成功人生的第一种境界:【百折不挠】。

水化成气,气看无形,若气在一定的范围内聚集在一起形成聚力,便会变得力大无穷,动力无比。这是成功人生的第二种境界:【聚气生财】。

水净化万物,无论世间万物多脏,它都敞开胸怀无怨无悔地接纳,然后慢慢净化自己。这是成功人生的第三种境界:【包容接纳】。

水看似无力,自高处往下流淌,遇阻挡之物,耐心无限,若遇菱角磐石,即可把菱角磨园,亦可水滴石穿。这是成功人生的第四种境界:【以柔克刚】。

水能上能下,上化为云雾,下化作雨露,汇涓涓细流聚多成河,从高处往低处流,高至云端,低入大海。这是成功人生的第五种境界:【能屈能伸】。

水虽为寒物,却有着一颗善良的心。它从不参与争斗,哺育了世间万物,却不向万物索取。这是成功人生的第六种境界:【周济天下】。

雾似飘渺,却有着最为自由的本身。聚可云结雨,化为有形之水,散可无影无踪,飘忽于天地之内。这是成功人生的第七种境界:【功成身退】。

人心如水。之所以有能力悬殊、善恶不同、生死之欲,皆因各自境界不等罢了。

人生如水,水如人生!

1、无论你遇见谁,他都是在你生命中该出现的人。这意味着,没有人是因为偶然进入我们的生命。每个在我们周围,和我们有互动的人,都代表一些事。也许要教会我们什么,也许要协助我们改善眼前的一个情况,也许要给我们的人生一个转折。

2、无论发生什么事,那都是唯一会发生的事。我们所经历的事,绝不可能以其它的方式发生。并不存在“要是我当时做法不一样,那么结果就会不一样”。无论发生什么事情,那都是唯一会发生的,而且一定要那样发生,即便它不符合我们的理解与自尊。

3、不管事情开始于哪个时刻,都是对的时刻。每一件事情都正好是在对的时刻开始的,不早也不晚。当我们准备好经历生命中的新奇时刻,它就在那里,随时准备开始。

4、已经结束的,已经结束了。这是如此简单。当生命中有些事结束,它会帮助我们进化。这是为什么,要完整享受已然发生的事,最好是放下并持续前进。

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篇16:温柔的作文篇

全文共 700 字

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“感恩的心,感谢有你,让我一生,能够勇敢地做我自己。”沁人心脾的一首老歌在耳边响起,它勾起了我的回忆。思绪飘到了6年前。

还记得上学时,刚到一个陌生的环境、班级,令我感到害怕,上课时,手不敢举。我对周围的一切感到孤独,没有自信像人家在课堂上大声发言,大声讨论,因为我自卑。

而在我最无助、最自卑的时候,您出现了。

还记得当时,您满面春风地走到讲台,脚步轻盈,嘴角微微上扬,让我一下子对您产生了好感。您好像就是一位演员,那讲台就是您的舞台!您在“舞台”上淋漓致尽地表演,把我们“带”到一个又一个美景当中,流连忘返。同学们都十分爱戴您,在您的课上,同学们争先恐后地发言,除了我。而您好像也发现了躲在角落的我,开始慢慢地关心起我。

您的一堂语文课让我记忆犹新,当您向同学们问一个问题时,那种问题我心里也会,但是因为自卑,我不敢举手。见同学们个个积极地竖直手臂,大声而有力地喊着“我!”、“我!”、“我!”而我的心里却心急如焚,只能用一种期盼的目光注视着你,心里却叫喊着“喊我!喊我呀!”这时,您不知怎么的,好像感受到了我的目光,用您温柔的目光看着我,轻轻地说了一句:“那个戴眼镜的女孩。”我当时愣住了,心里一个劲地问“是我吗?是我吗?”但看到同学们的目光齐刷刷地看着我时,“嗯,是我。”

我羞怯怯地站起来,说出了心中埋藏已久的答案,低着头,感觉脸上红通通、火辣辣的。而这时您却带头鼓起掌来了,用鼓励的目光看着我,顿时,我感到自己心里再也没有那么紧张、不安了。

没错,是您的鼓励目光带给我自信,带给我勇气,让我能够勇敢地做我自己,积极发言。

谢谢您,老师,你那温柔一瞥,使我勇敢地跨过了自卑的障碍桥。我的世界从此更加开阔。

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篇17:温柔的老师作文450字

全文共 355 字

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我们学校有一个好老师,她看起来有一点点严肃,但很温柔,从不责骂我们。她就是我们的跆拳道老师——程师傅。

她有一头棕色的秀发,鹅蛋脸上一双大眼特别有神,高高的鼻梁上总是戴着一副辫子花纹的眼镜。她一般穿黑色上衣,配一条黑色紧身裤,看上去就是一副柔韧性很强的样子,我们都很崇拜她。

有一次上跆拳道课,我忘了穿道服,心里像是揣着一只活蹦乱跳的小兔,很是不安。清脆的上课铃响了,我们迅速地排好了队伍。程师傅用她那好像会说话的眼睛,扫了一下整个教室,立马就发现了我没穿道服。我赶紧低下了头,紧张地拽着自己的衣角,生怕她会过来责骂我。没想到,她什么也没说,就开始上课了。我的心里安分多了,我觉得程师傅的眼神好像已经在温柔地提醒我:“芊汝,下回别再忘了穿道服。”以后的课上,我再也没有忘穿道服了。

这就是我们温柔的好老师——程师傅。

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篇18:温柔的老师作文600字

全文共 576 字

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“明天有一位实验的老师会来给你们上课,你们要好好表现。”

“真的?”

“真的。”

“太好了。”我们的心里就如一朵梅花正在欣喜若狂地绽放着。

“真的吗?真的吗?棒极了,太好了,终于可以看到实验的老师了。她对我们是凶呢?还是很温柔呢?”我的心里忐忑不安。

我们迫不及待地等到了下午。

她,穿着一个大红色的上衣,戴着一副眼镜,瘦瘦的,长长的头发,微风轻轻一吹像一条条柳枝随风飘扬,她的步子忽慢忽快,忽快忽慢。

“同学们好。”她的声音犹如一双温柔的手抚摸着我们的脑袋。

“……”我们沉醉在欢喜中,都忘了回应。

“你们好。”闻老师并不着急,又说了一遍,老师的话就如太阳一样,照亮我们的心。

“老师好!”我们快活地答道。

“明天我会给你们正式的上一节语文课,我姓闻,你们可以叫我闻老师。”闻老师的声音如蜜一般清香,向我们侵袭而来。

……

终于等来的第二天的第二节课。

“谁来把课文的第三小节读一读。”

“老师,我来。”我们的眼睛都直直盯着那个人,原来是李文学。

“咦?李文学以前连作业都不做的,更别说举手回答问题了,今天这是怎么了。”

他站了起来,读得不算怎么流利。

“读错了几个字,但是没关系的,不错,请坐下。”闻老师温柔地说。

李文学高兴得乐开了花。闻老师,你就像春风一样,吹醒了李文学这样的花苞,你太牛逼了。

……

“叮铃铃。”下课了,就这么愉快的一天就结束了,闻老师也走了。

哎,闻老师你还会再来吗?

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篇19:一意孤行是什么意思?

全文共 579 字

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下面是小编为你整理的一意孤行是什么意思,希望对你有帮助。

【一意孤行】 意,意见想法“孤”,一个人。行:行动。原意为谢绝请托,按照自己的意见去处理案件。现指顽固按照自己的想法,独断独行,不采纳他人的意见。用法为主谓式;作谓语、定语;含贬义。

【详细解释】

《史记·酷吏列传》:“ 禹 ( 赵禹 )为人廉倨,为吏以来,舍无食客。公卿相造请 禹 , 禹 终不报谢,务在絶知友宾客之请,孤立行一意而已。”谓谢绝请托,按己意执法。后以“一意孤行”指不听劝告,固执地照自己的意思行事。 清 赵翼 《廿二史札记·后汉书二·东汉尚名节》:“自 战国 豫让 、 聂政 、 荆軻 、 侯嬴 之徒,以意气相尚,一意孤行,能为人所不敢为,世竞慕之。” 清 袁枚 《随园诗话》卷三:“盖一意孤行之士,细行不矜, 孔子 所谓‘观过知仁’,正此类也。” 茅盾 《子夜》十:“说不定他一片好心劝 杜竹斋 抑制着 吴荪甫 的一意孤行那番话, 杜竹斋 竟也已经告诉了 荪甫 !”

【近义词】自以为是、固执己见、死心塌地

【反义词】博采众长、虚怀若谷

【例句】

一意孤行的人,必然落得个众叛亲离的下场。

他这种一意孤行的作风,迟早会害惨自己。

一个人如果一意孤行,最终会铸成大错。

凡事要多听听群众的意见,切不可一意孤行。

如果你不听大家的劝告,一意孤行,后果不堪设想。

他老是不听别人的劝告,一意孤行,真是冥顽不灵。

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篇20:温柔的妈妈作文600字

全文共 611 字

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我的妈妈不仅勤劳,也很温柔,甜甜的笑容令我很幸福。

记得有一次,我正高高兴兴地拿着一条毛巾擦着桌子,爸爸在大厅外对我说:“女儿,把你手上的毛巾借我用下,我要把音箱擦一下。”随即还发出了一声:“唉,真脏!”我将毛巾递给爸爸,正要转身,爸爸大叫:“哎呀!这不是你妈妈洗脸的毛巾吗?你怎么拿来擦桌子呢?”“啊?”我一听到爸爸说的话,脸红得比夕阳还红。爸爸把毛巾递给我说:“拿去,让你妈妈看看,这是不是她洗脸的毛巾?也不会问一下擦桌子的毛巾在哪,自作聪明。”爸爸说的话就像一根箭,刺穿了我的幼小的心灵。我垂头丧气地拿着毛巾,看着妈妈,喉咙底像是堵了一块石头似的,说不出话来。“你怎么了?”妈妈看着我,“这……这条毛巾是您洗脸的吗?”我不容易的问出了问题。“是啊,怎么了?”妈妈的眼神充满着疑问,我吞吞吐吐地说:“我……我……”妈妈见我迟迟说不出话来,就问我说:“是不是你把我的毛巾拿去给小猫擦身子啦?”“不是。”“那是?”“糟了!”我心想着,“妈妈一定看穿我的心思了,这下要挨骂了!”“我知道了,是不是你把我洗脸的毛巾拿去擦桌子了?”我傲慢地点了点头,等待着妈妈大发雷霆,可没想到的就是,妈妈并没有生气,而是用温柔的语气对我说:“没关系,不就是把我洗脸的毛巾拿去擦桌子了吗?妈妈再换一条毛巾就是了,玩去吧!别伤心了。”见妈妈这样说,我的嘴角浮出一丝微笑。

我的妈妈就是这样的温柔,你们的妈妈,又是怎样的妈妈呢?

[温柔的妈妈作文600字

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