小学二年级描写雨中景色的作文（精品20篇）

脱去那一片随风摇曳的金黄，换上那皑皑的白雪，似乎朝气蓬勃的大地已默默沉睡，不理会人事间的纷扰混乱;然而那松树却依旧穿着绿色针状衣，像是屹立不摇的勇士，不畏北风咆啸，即使衣服早已覆盖了冰冷的霜雪;那和煦的朝阳虽说晚起，却让生物感到有那一丝丝的温暖，让人深深呼吸、伸伸懒腰，迎接冬天!

“啊──搭不上校车啦!”还睡眼惺忪的匆匆忙忙的跑出家门。“傻丫头，早餐呀!”“吼!”这又让我气喘吁吁折返回家拿着热腾腾的早餐，“呼——!”好险赶上了校车，那一瞬间真的以为心脏会突然停止。瞌睡虫早已消失得无影无蹤。话说冬天使人窝在被窝的功力真不是盖的，让我每天起床都好犹豫，恨不得跟棉被当个“连体婴”，如胶似漆，黏贴在一起，紧紧的拥抱，谁也无法拆散我们。

不知不觉中，温暖阳光不顾玻璃洒入了校车，我享受着冬天的恩惠，隐隐中还闻到了属于冬阳的味道，只见校车上原本熟睡的学长姐分醒了过来，那笑容比蜜还要甜得许多，司机也愉悦的哼起歌来，马路上的猫狗也安逸的就地躺了下来……如此祥和的场景，惟有冬阳的召唤才能呈现在你我眼前。

到了学校，学校宣布了换季，我赫然发现冬天早已悄悄的走进校园、走进城市、走进我的生活。看到大家围着七彩的围巾，而脸上则是红润的双颊，双颊衬托出乌黑的明眸，一个个娇羞甜美的脸庞，像是严冬中绽放的红梅。勤快的拿着扫帚，扫着那枯黄的落叶，大地褪去的衣裳，别有一番冬意和情趣!

回到家的我，急忙将长袖、长裤拿出五斗柜，只见白灰灰的.灰尘早已定居在我衣袖上，连忙恳请妈妈帮我赶走他们。在妈妈的东搓西揉之下，在那晴空万里中更显得飘逸自如。穿上暖呼呼的冬衣，好像披上了冬阳，我不但除了霉，还获得挚爱的母亲，满满的爱与关怀。一股暖意和温馨，油然而生，这种幸福，千言万语说不尽、道不完啊!

“什么?什么?你要转到华英去?”我的嘴巴张的足以塞下两个鸡蛋。

这个要转到华英去的家伙就是我的“铁杆同学”赵文悦。从一年级的“削铅笔大队”到二年级的“擦墙游击队”再到三年级的“种花奋勇队”又到四年级的“打捞卫生队”，这四年我组织的四个“队”，他都参加了，而且都是二把手，和我一起“工作”，一起“战斗”。而现在，到了五年级，他却走了，丢下我一个人。我们两个“老搭档”要分开了。电话一放下，我的泪水就涌到眼睛里，想着学校每一次的文艺演出，每一次比赛，他和我在一起的场景，我忍不住掉下了泪水。

而这样，我唉声叹气地过了8月31日。

谁知，9月1日晚上，这个家伙又来电话了!说“告诉你一个好消息――”不等他说完，我就激动地问“转回来了啊?”“没错!”这个熟悉的声音大声说。“你这个赵死鬼!”我玩笑似地说。这是我第一次“骂”他，也是唯一一次。

我永远也忘不了赵文悦说他转走的一瞬间，当然我更忘不了他说又转回来的一瞬间。

风，像张强有力的蛛网，网住了世界，网住了秋天的生气。 Wind, like Zhang Qiangs powerful cobweb, lived online, and lived in autumn.

天阴沉沉的，仿佛天地间被塞得满满得，一切都变得那么不透气。我走在回家的路上，心里浮起层层的槁木死灰，又一阵劲猛的风拥来，更让人心生寒意，突然

“嘎吱”不知从哪里，响起这有机动的声音，“嘎吱”、“嘎吱”越来越多，越来越响，渐渐地，我把头低了下去

几片树叶，安祥地躺在地上，已经被风干了，现在的他们是那么平凡，又那么质朴。我的脚踩上去，只见他在受力处龟裂开，随即一声清脆叶子碎了，碎得那么彻底。

更多的“嘎吱”声传来，是如此的耐人寻味。忽然，又有几片叶子从树上飘飞，我驻住了步踄，看看他们，再看看我脚下的叶渣，不禁思绪万千我爱去感知。

红、黄、绿、青不同的色彩，代表了这些叶子在生命中的辛酸风雨。每一片枯叶，都是一个音符，而当我踩踏时，他们就合奏出了一首“命运交响曲”，这是在最后一刻，奋进生命的强音啊!

我明白了，这些树叶，面对死亡的来临，仅仅用清脆之态来“横眉冷对千夫指”。他不愿俯首，只望昂扬。“谁言落红化春泥，我鸣枯绿奋生命”。

我明白了，我真的明白了!落叶归根，是一种自然的过程，又是一段超自然的流逝，挥尽所有的一切，只对生命一往情深。我用爱去探索那落叶的美丽。此刻，我丝毫不觉秋日的悲凉，因为有他们，有这样奋进的生命在谱写美的传奇。

有爱就有美的收获。落叶的美，在于那瞬间的流逝;而我的爱，就是那瞬间的感知，在这瞬间，我与美不期而遇;在这瞬间，我有了美的收获

叶因爱而美，我为美而爱!

凯山壮丽美如画，却是敌不过那灯红酒绿权诱利惑?曾记否，每个人的心中，都有一衢风清月明的圣地?而我们渐行渐远，迷失了那抹淡淡清风。

“归去来兮，田园将芜胡不归?”陶渊明为生计所迫，误入尘网三十年，但终究抵不过心底深处的一声声归去来兮，舍去官职归于田园，归于心中最初的圣地。他曾在浮世宦海中沉浮多年，为物质生活迷了双眼，但饱经岁月洗礼，历经世事无常之后，他恍然发现，自己心心念念的，不过只是那一方净土地，妻贤子孝，微光暖暖。他于浮华世界之中拾回那抹清风，眼清心定，回归了那方圣洁之地。

现如今，我们身处在一个高速发展，更为缤纷的全新世界，但人们的精神却没有得到与物质经济同等的快速发展。高楼强占了森林的领地，琴瑟琵琶终难一见，人们在这物欲横流的世界中沉陷，难以自拔。当你看惯了人与人之间的权利角逐，难寻到真情温暖而茫然无措的时候，不如静下心来细思一看，我为什么来到这里工作?儿时的我所梦寐以求，满怀期待的生活，就是如今这般模样吗?为了一点点权利的高下，就夜以继日地玩命向上爬，就算真的如愿站在那权利的至高点，我就真的心满意足了吗?不，不会的，我只会贪求的更多，仿佛是一条食不知餍的鱼儿一般，不断最终只得胀着肚子翻身，望向天空，这权诱利惑，当真有那么重要?

当一个贪慕富贵荣华的世之俗人，不如做一个像李叔同那样淡泊名利追求真正自由的人;当一个行尸走肉般的权利木偶，不如做一个像梁宗岱先生那样知足常乐热爱生活，心中留有一片圣洁之地的人。回来吧，回到原点，回到那个月明风清，安定宁静的净土吧，别再泥足深陷，愈掐愈深了。

听，是哪里来的萧声拨动了你的心弦，而不再是浮世之中权利争斗的切切私语?它以清扬娩转的音调庆祝你的回归。

看，是哪里来的云朵柔软了你的心田，而不再是浮世之中麻木不仁的茫然无措?它以轻柔纯洁的的身姿迎接你的回归。

身处浮世之中，别忘了拾回那一株清风，回归那方心灵净土，让那清风，牵住我们渐行渐远的脚。

敬佩，我敬佩一些人。我敬佩坚持的人，敬佩勇敢的人，敬佩“腹有诗书气自华”的人。许渊冲，中国著名翻译家，2014年获得文学翻译界最高奖项。他翻译了中外名著及无数经典诗歌，可谓“英法中译唯一人”。 I admire some people.I admire those who persist, admire the brave people, and admire those who "have poetry with poetry."Xu Yuanchong, a well -known translator in China, won the highest award in the literary translation industry in 2014.He translated Chinese and foreign famous books and countless classic poems, which can be described as "the only one in English and French translation."

那天，他登上了《朗读者》节目的舞台。他拄着拐仗，一步步向前走着，每一步都坚实，稳重。他坐了下来，开始于主持人董卿，台下的观众朋友以及电视机前的我们将他的故事娓娓道来。

许先生，也可以算是身老而心不老。在给我们讲故事时，94岁高龄的他却精神矍铄，有时边讲边用手比划，有时还带着点小幽默。

当他讲到翻译林徽因的《别丢掉》并回忆那个事件时，惊奇的事情出现了!

谈到青春年华，那懵懂而又苦涩的爱恋，许先生布满皱纹，看似迟钝的脸上呈现出了痛苦的表情，眼眶里的泪水仿佛快要角地，所以许先生赶忙眯起眼睛，将如河流般的泪水阻挡在眼眶里。他的声音开始颤抖，眉毛也开始上扬。最终，他实在无法抗拒悲伤的折磨，声音有颤抖转为呜咽。他的呜咽却感染了在场的许多人，一方面，为这段无果的单恋而感到惋惜;而另一方面，更是因为这样一位94岁高龄的老人还能够如此直率地表达自己的情感，被这位老人的真情流露所打动。

之后，来到现场的他的同事、学生的一部分参与朗读了许先生翻译的文章。铿锵有力的汉语，行云流水的英语，优雅柔和的法语，一字一句，一停一顿，都换起了这位老人对那苍茫年代的回忆，老人的脸庞上显出一种少有的严肃，而心底却又生出一种欣慰与自豪。

“朗读者”已经进尾声，但许渊冲先生的直率、执着和那张历尽沧桑的面庞早已映入我的脑海，而他也成为了我敬佩的对象。

文学志士许渊冲，语译诗文唯一人。

为国争光得赞赏，光辉形象存心间。

春天，小草从大地妈妈的怀抱里钻了出来。一阵风吹过，小草摇头晃脑的看着周围，好像在环视周围的环境。花朵也渐渐探出了头，扒开草丛一看，哇，花朵真不少，有黄的、红的、紫的、绿的……，颜色各异。 Spring, the grass drilled out of the arms of the mother of the earth.A gust of wind blew, Xiao Cao shook his head and looked around, as if looking around the environment around him.The flowers also gradually pointed out, and the grass was opened. Wow, there were a lot of flowers, there were yellow, red, purple, green ... different colors.

夏天，小草和花朵长得显眼了，也更强壮了。一阵微风拂过，小草偏向一边，像海浪一样涌来，十分壮观;同时，花朵也弯下了腰，好像在谢谢春雨的滋润，才拥有这美丽的容貌。

秋天，无情的暴风雨踩死了花草。虽然没了花草，但是还有四季苍翠的松树，它们像一座座绿色宝塔，又像穿着军装的战士履行着自己神圣的职责保护着我们这美丽的草坪。

冬天，纷飞的雪花像鹅毛似的飘落下来，顿时，花园像盖上了厚厚的棉被。小草和花朵贪婪地吮吸着雪花的水分，到了春天花草还会抽出嫩芽。

在草坪的中心有两个蘑菇亭，一高一矮，靠在一起，好像兄弟俩在比个头。到了炎热的夏天，坐在蘑菇亭下，望着绿草如茵、花团锦簇的草坪，你的烦恼会抛到九霄云外。

蘑菇亭西面的两只石仙鹤是最有趣的：一只仙鹤把长长的尖尖的嘴伸到自己的衣服里面挠痒痒;另一只仙鹤把头高高的抬了起来，白天看蓝蓝的天空和像火球的太阳，晚上观赏着皎洁的月亮和眨着眼睛的星星，像天文学家监视着它们的一举一动。

蘑菇亭东边的石鲤鱼在展示着自己的美呢!瞧!人家在水面上把自己的身子竖立了起来，尾巴翘着，像是把水池当成了舞台，自己却是的模特。

虽然校园的景物很多，但是我偏偏喜欢这苍翠的草坪。它令我陶醉。

二十四节气中，要说哪个最温馨，那么一定非冬至莫属了。因为在那一天，家家都会围坐在一起吃一顿热气腾腾的汤圆，团团圆圆，和和美美。仿佛冬至不吃汤圆，就与中秋不吃月饼，元宵节不吃汤圆一样，缺少了节日的气氛。

每年的冬至到了，我都喜悦小满怀。因为我都会想起那色彩缤纷，Q弹丝滑的汤圆以及它那扑鼻而来的香味，使我无法忘记。

一大早，我便从床上爬起来，一溜烟儿跑到厨房。果然正如我所料，妈妈早已捧着一大个粉红色汤圆坐在椅子上，笑眯眯地等着我。耶!又可以捏小动物啊!想到这儿，我三步并作两步，冲到房间换好衣服。“叮咚!”门铃响了，我哼着小调走过去打开门“呀!姐姐是你呀!来来来一起捏小动物吧!”我拉起姐姐走向厨房。

只见，妈妈已经开始了“手工模式”，渐渐地，一只胖乎乎的小猪，经过妈妈这一番巧手打造出来，可我和姐姐还看得入神，陶醉在其中，还不肯“出来!”呢?

“我也要捏!”说着我就抓起一团汤圆搓了起来，一个歪歪的身子出来了，紧接着尖尖的小耳朵也“冒”出来了。再接着，不起眼的小眼珠也从胖乎乎的脸中“钻”了出来。大功告成!这时姐姐和妈妈一同笑了，我赶快跑去照镜子：啊!我成了大花猫了!

“妹妹，四不像煮好了!”姐姐一边笑一边喊。“四不像”那是什么啊!我凑过去一看，啊!小猪早就成了一团肉呢!哈哈……

“妈妈，冬至怎么来的?”我一边吃饭，一边问妈妈。妈妈告诉我说：“冬至又名‘一阳生’，是中国农历中一个重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，早在二千五百多年前的春秋时代，中国就已经用土圭观测太阳，测定出了冬至，它是二十四节气中最早制订出的一个，时间在每年的公历12月21~23日……”我和爸爸听了，直夸妈妈学问大。妈妈笑着说：“要想学问大很简单，多读书即可。”我听了直点头。

冬至是二十四节气之一，每一个节气都有自己独特的习俗特点。作为一个中国人，要继承和弘扬中华民族优秀传统文化才对。

四十五亿年前，我诞生在太阳系中，经过几十亿年的演变，从一个炽热的球体慢慢冷却下来，渐渐分出了地心和地表，有了大气层，形成了原始的陆地、海洋，出现了生命……最终蜕变成一颗蔚蓝色的美丽行星。那一刻，看着陆地上奔跑的动物、天空中飞翔的鸟儿、浩瀚无垠的大海、郁郁葱葱的森林……，我默默许下一个心愿：让这一切美好永远。

可是，随着人类工业技术的迅速发展，这原本美好的一切被打破了，而我的心愿也行将落空。树木被大批砍伐，使我患上了“慢性肺炎”，不仅动物的居住地和植物的生长和环境遭到了破坏，大面积的陆地沙化和水土流失，更使洪涝灾害频频发生。城市和工厂的废水直接排入江河湖海，渐渐污染了我的血液，让我患上了“白血病”，它的毒性造成水生动植物大量死亡，渗入田地甚至会污染农作物，结出有毒、有害的果实。大量的工业废气和汽车尾气更是令人窒息!这一切使我的身体每况愈下，我开始发低烧，我的体温越来越高，导致两极变暖，冰川融化，海平面上升……照这样下去，用不了多久，所有的陆地将化为一片海洋……

人类啊!这就是你们想看到的结局?我曾经为你们的智慧感到欣喜，也曾经欣慰的将我的心愿交付给你们，如今，你们的智慧去了哪里?难道你们想毁灭自己?!还是想移居到另一个“地球”?在四十万亿千米的范围内是不会有第二个“地球”的。希望你们重拾心智，好好反省自己的所作所为，知错就改，精心呵护你们的家园，它不仅仅属于你们人类，也属于我所有的孩子们，希望你们和谐共生在我美丽的怀抱中!

愿一切归于美好，盼我的心愿成真!

20__，本来是一个美好的数字，但却变成了魔咒。

新型肺炎的出现给整个中国蒙上了一层阴影。它就像一朵"黑云"笼罩着中华大地，陡然间，天空黯淡，世界阴冷，它阻隔了人们回家探亲的道路;它间隔了人与人之间交际的机会;它让学生的开学时间一再地往后延迟。

所以我现在最大的愿望就是一一希望疫情早日过去，我们能早日回到校园，见到亲爱的同学们。

我是一个六年级的学生，回想去年的今天我和同学们已经在学校里嬉戏玩耍，努力学习了，周六周日也可以去野外春游，踏青了。

而今年我们却迟迟不能开学，只能呆在家里过猪一样的生活一一吃了睡，睡了吃。充其量是在家里上网课，不能外出游玩，不能踏青，不能和亲爱的同学们一起上课，一起嬉戏，不能和敬爱的老师们见面，讨论问题。

这一切都是新型冠状病毒这个罪魁祸首造成的，在我六年的学习生涯中，这还是第一次跟同学们分开得那么久，我本想趁着最后半年，好好地跟同学们相处，好好跟他们玩耍，但新型冠状病毒让我这个愿望无法实现。

新型冠状病毒还给全社会都造成了极大的麻烦。医生们为了挽救一个个生命，付出了艰辛的努力，他们穿着闷热厚重的防护服，常常几个小时都不吃不喝不休息。

工人们在医院床位空前缺乏的情况下，没日没夜，不辞辛苦，不辞劳累，仅用了十天的时间就盖好了"火神山"和"雷神山"医院。

想到这里，我不禁在心里祈祷：让这场疫情赶紧过去，让这些为我们负重前行的"战士们"好好的休息一下吧!

加油武汉!中国必胜!我们的祖国是多么强大啊!人民是多么善良啊!我坚信这场疫情一定很快就会过去，我的愿望也很快就会实现的，因为我的祖国叫中国!

天高云淡，秋风送爽，白了棉花，红了高粱……美丽的金秋让人迎来了丰收。

果园里到处果实累累，散发出诱人的清香，一个个苹果垂弯了腰，一个接着一个;看那片金黄的土地，给秋天穿上了节日盛装;瞧，那一望无垠的稻田，像波浪一样翻滚，金黄色的稻穗，沉甸甸压弯了稻杆的腰，好像在低头谢罪呢;秋阳明媚，人们就已经开始了一天的丰收工作，农民伯伯在田里微微地笑着，挥动着银光闪闪的镰刀，喜气洋洋地收割稻谷。

秋天也是个漫步观赏景物的季节。漫步在郊外，余余吹来的秋风吹黄了树上的叶子。叶片依依不舍地离开大叔妈妈，像一只只蝴蝶在天空翩翩起舞。远处的几座连绵不断的山峰像一条蓝彩绿衣的巨龙横卧在肥沃的土地上，做着腾飞的动作。瓦蓝瓦蓝的天空，把山峰照的更加美丽。

公园里随处可见的就是那一朵朵争奇斗艳的花朵散发出令人眼花缭乱，目不暇接;那千姿百态的菊花各式各样：有的含苞待放，看起来饱胀的马上破类似的，有的扬眉吐气，活力四射;有的菊花的花瓣像少女的卷发;有的菊花的花瓣像流星四射。

生机勃勃的春天固然令人喜欢，但果实累累的金秋更加迷人。

秋天多美啊!

今天星期三，轮到我们组值日。一大早我们几个同学就赶到学校把卫生区打扫得干干净净。我们刚回到教室门口，上课铃就响了起来。

我连忙把卫生工具放到教室墙角，快步向自己的座位走去。就在这时，只听到组长大喊一声：“张文宇，快去檫黑板!”我赶紧抬头看黑板，真是的，怎么上面写满了作业题?我朝组长一点头，说：“yes，sir!”心想，谁让今天咱值日呢?认了!

我一个箭步冲到讲台上，从地上拾起黑板檫，用力向黑板上的白字发起“进攻”。不知怎么了，平时很好的黑板，今天变得不是怎么好擦了，有的地方擦完了，还要返过来重新擦，真气死人了!眼看老师就要到了，耽误了老师上课说不定还要挨批评。我心里越想越急，越急越擦不好。大约“奋战”了40秒，黑板终于被我擦得干干净净。我也顾不得满头满脸的粉笔灰，急忙回到座位上坐好。

老师来了，他一进门，就问是谁擦的黑板，我以为老师要表扬我，立刻站了起来。谁知，老师说：“这是我抄的要讲的题，你怎么给擦了?”我一听，这不是闯了祸了吗?我恨不得找个地洞钻进去，把组长也带进去狠狠地揍一顿。真是欲哭无泪呀，没办法，再抄上呗。真是好心反被好心误啊!

我从老师手里要回要讲的作业题，赶紧再往黑板上抄，懊恼的心情就甭提了。我的字本来就臭，这下可出丑了。有还几个同学大叫着说我写的字他们不认得，我想他们是故意戏弄我，那也顾不得了，不认得我就重写。谁让咱做了不该做的事呢?

老师站在一旁，他一声也不吭。

唉，我今天是倒霉透了!

在一个乌云密布的雨天，我看到了这样的一幕。

那天，下着大雨，路上的行人纷纷打开伞，卖东西的小贩都把摊子推到屋檐下边，唯独一位老爷爷吃力地推着满满一板车苹果向前走。突然，一群孩子骑着滑板车在雨中疾行，他们其中的一个撞上了老爷爷的车，板车一晃，苹果纷纷落在地上。

老爷爷大吃一惊，顾不得说什么，连忙弯下腰，一个一个地把苹果捡起来，放在板车里。那位撞了老爷爷车子的小孩，二话不说，立刻把滑板车放到一边，弯下腰，捡起苹果，轻轻地放在板车里。他的伙伴们看见了，也纷纷加入到捡苹果的队伍里。他们有的一个一个地捡，一个一个地放;有的把衣服拉起来一个角，弄成一个兜子，捡起一个就放进兜里，装满了就把苹果小心翼翼地倒进板车里。一些路过的行人看见了，也纷纷过来帮忙。我也赶紧加入了这支队伍。尽管我们的衣服被雨淋湿，但还是一直坚持捡苹果。雨下得越来越大，可是谁也顾不得这些。

过了一会儿，苹果捡完了，那个撞了老爷爷车子的小孩难过地低下了头，不好意思地说：“老爷爷，都怪我不好，因为刚才我和朋友们在广场玩，突然下起了大雨，我们急忙赶回家，一不小心就撞到了您的车，真对不起!”

老爷爷说：“没关系，知错就该就是好孩子，我还要谢谢你呢，要不是你和你的伙伴们，我的苹果都会被来往的车辆碾碎的呢!”

“谢谢老爷爷原谅我，拜拜。”孩子说完，踏上滑板车，与小伙伴们消失在雨雾中。

这一幕，让我心中顿时涌上一阵暖流。这时，雨下得更欢了，滴答滴答……

雨，应该是我们见过最多吧?但是，一年四季的雨各有特色：春天的雨滋润万物;夏天的雨冲刷的炎热;秋天的雨凉风习习;冬天的雨滴水成冰;夏天的雨，是最令我难忘，也是最让我兴奋。

夏天的雨与其他三季的雨都不相同，它的征兆可多了。有一天，我和同学约好了下午去体育馆踢足球，天气十分的闷热，热的我喘不上气来，身上是汗流雨下，全身湿透了。我找了个靠近荷花池阴凉的地方坐下来休息一下，远远的望去，看到了一群群蜻蜓飞过来，有的落在荷花叶上，有的在我头顶上周旋，有的在半空中翩翩起舞。我在看看地面的一个角落，有一大群蚂蚁在爬动，它们排着队，排的整整齐齐，浩浩荡荡地向我这边走来，看它们搬运忙碌的样子，我竟不由自主的挪开坐的位置，不阻挡它们的去路，就在我入神的时候，一道闪电以迅雷不及掩耳之势，划破了天空，紧接着一声巨响，在天空中蔓延。我这才反应过来，原来是要下雨了，难怪刚才出现异常的现象。我们躲进一个小亭子里，看见池塘边先是一滴一滴的雨落在水里，水面泛起一道道涟漪，紧接着水滴越来越多，开始下雨了。

我看到周围的花草都被晒焉了，这雨来的好及时，像是给它们来送水喝，哇!雨越下越大，雨声里还掺杂着雷声。路上的行人，纷纷忙着躲雨，没有带防雨的工具人，身上都被淋湿了。

不一会儿，雨终于停了，因为地面的炎热，升起一缕青烟，雨后的事物都焕然一新，花草树木也喝足了雨水，这时的空气也十分的新鲜，我仰望着天空，雨后的天空出现了一道彩虹，真的好美啊!

知道我为什么喜欢夏天的雨吗?夏天的雨总是给我带来意外的惊喜，它会让你防不胜防。

荷花11月1日 星期天 晴 我喜爱菊花、喜爱月季花，可我最喜爱的还是荷花。荷叶的茎是嫩绿色的，上面布满了小刺，摸起来还挺扎手呢！荷花的叶子也是绿色的，像一个大圆盘。荷花的颜色非常漂亮，白的如雪，红的似火。

它们的形态也各不相同，有的立得直直的，像一个亭亭玉立的小公主，有的在微风中跳起欢乐的舞蹈，还有的像睡着了似的，躺在荷叶哥哥的身上，进入了甜美的梦乡。荷花有的全开放了，像一位穿着粉红色裙子的漂亮女孩，有的还是个花骨朵含苞待放，就像池塘里的一支支画笔。这时，莲子成熟了，它们大声喊道：“我长大了！你们快来摘我吧。”

荷花全身都是宝，莲子可以补品，莲子心能下火，连荷花的根都能做成美味的佳肴呢！有一次，我辣的东西吃太多了，所以牙龈上长了小包包，痛得我晚上都睡不好觉。妈妈要带我去看医生，我不肯去。没有办法，妈妈只好去给我买莲子芯。我问：“妈妈，你买这干什么？”“你一会就知道了！”于是妈妈把莲子芯泡茶让我喝，虽然苦苦的，但很爽口，喝了几天后，我牙竟奇迹般地好了！我爱荷花。

上世纪五十年代，在山东农村老家过端午，印象有四：

一是吃粽子。粽子实际上头天晚上就做好了。家乡的粽子跟外地不同，外地是用糯大米做的，家乡是用黏小米做的;外地多数用苇子叶做，云南等少数民族地区还用竹筒做，我们家乡除用苇子叶外，还用类似薄罗叶那样的粽子叶做，且两个粽子对着捆在一起，其他地方少见。家乡农村人过端午吃粽子就是吃粽子，也没说纪念什么，只是学校的老师说是纪念屈原投汨罗江，更没人去考证屈原是因逆耳忠言的劝谏，还是跟楚怀王的后宫私通，而遭嫉恨放逐。老百姓只知道“吃了端午粽，才把那棉袄扔”，那时人穷，没有毛衣、春秋衫，只有在单衣跟棉袄两者之间选择。就是说，过了端午节，就可完全脱掉棉袄了。

二是插艾蒿。天不亮就赶到远处的山野，去采苗高叶壮的艾蒿，回来后就插在门框上，据说可避邪。实际上是，家中有人得一个疮疖什么的疾病，就把那干过后的艾叶采下来，揉成一个个圆锥型的小团，用香点着，让艾烟来熏患部，在中医学上叫“灸”。再就是多割一些晒干，拧成“烟绳”，夏天用来熏蚊子，因为那时多数人家没有蚊帐。没有象四川人在端午节扎艾狗挂在门上，是为了让张献忠识别是穷人家，起义军不杀。

三是扎五丝。就是把五彩或七彩的丝线拧成一股细绳，捆在手脖、脚脖上，据说可以辟邪保平安。刚扎上时，色彩很鲜艳。时间一长，被水湿了，掉了颜色，加上身上的灰沾上，就不新鲜了。五丝不能随意剪掉，必须等到下雨，剪掉后扔到水里，据说可以变成彩色的小蛇。

四是戴香囊。老家叫香布袋、荷包。男孩戴大锄刃，女孩戴心型的荷包。里面装的香蓬子都是自己到野地里刨回来晒干的。那时一种长在沙地里的草，根部像一个黑色的枣核，用手掰开，里面是白色的，硬硬的，很香。这时的小伙子大姑娘在一起，往往瞄着荷包互相扯来抢去嬉闹调情。家乡的习惯是，戴着香囊，不能去瓜地，说一去就把瓜给轰了，光开花不结瓜。

早上，我是被一阵淅淅沥沥的雨声吵醒了。

起床后第一件事就是打开窗户呼吸新鲜空气。可等我打开窗，扑面而来的，不只有冷冽的空气，还有夹杂其中凉丝丝的雨点。那调皮的雨娃娃不仅落在了地板上，还洒在我的脸上，冰凉的雨点使我原本还犹存的睡意瞬间消失了。

洗漱后，我拿了把雨伞站在阳台上。撑开伞，凝望着远方的天空，天上弥漫着一种寂静的灰色。院里那棵高大的香樟树青翠欲滴，厚实的叶片还在往下淌着水。树叶上，那颗颗圆形的雨珠很美，晶莹剔透，圆润光滑。不过，它很快就和它的同伴一起滑落下去，成为滋润泥土的一部分。

雨停了，但是天空中灰色的乌云并没有散去，只是缓慢地移动着。我下了楼，走向厨房，里面的空气因为下雨，而有点潮湿，还有点闷热。

回头看了一眼，雨中泥泞的小路上，留下我的串串足迹……雨，其实很美!

在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师的声声叮咛，无微呵护中，多少老师深深地印在莘莘学子心中! In the common flying of the blackboard and chalk, in the teachers voice, how many teachers are deeply printed in the hearts of the students!

——题记

高山感恩大地，因为大地让它高耸;而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非，善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……

同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。

同学们，难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗?

没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。

“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。

但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊!老师不是绿叶，却在滋养绿叶;不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。

同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远……

一、看看他（她）能说出几个词来，妈妈也可一旁提示。

（1）视觉形象（眼能看到的）：

整体轮廓：高、矮、胖、瘦、厚、薄、大、小

形状：平面——长方形、正方形、梯形、三角形、多边形、圆形、扇形、五角星形等等

立体——长方体、正方体、圆锥体、棱椎体、圆柱体、台体、球体、球冠等等

颜色：黑、赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白、褐、灰、红

光泽：明亮——黑暗、鲜艳——灰暗、灿烂——阴暗、枯燥——滋润、干燥——湿润、粗糙——细腻等等

状态：老（苍老）、嫩（娇嫩、鲜嫩）、新（崭新、全新、七成新）、旧（陈旧、半新旧）

速度：快（迅速）——慢（缓慢）

（2）触觉形象（手能摸到的）

质地：软——硬、韧——脆、坚硬——柔软、结实——松弛、浓稠——稀薄、粗糙——光滑、粘稠——干爽

温度：冷——热、温暖——寒冷、热——凉、烫——冰

（3）嗅觉形象（鼻子能闻到的）

气味：香——臭

（4）味觉形象（嘴能尝到的）

味道：酸、甜、苦、辣

（5）听觉形象（耳朵能听到的） 声音：嘈杂——悦耳、大声——小声、尖叫、哭声、笑声、还有其他象声词

如哈哈、嘎嘎等

二、事物特征的最基本描写方法

教学方法：拿出一个具体的事物，如动物或植物或日常用品，让孩子按照前面的特征顺序逐个进行描写训练，妈妈可以先举例子

1、用形容词

前面阐述事物特征的例词基本说都是形容词

2、用比喻句

例如：瘦得象根火柴棒；圆圆的象个皮球；红红的象火一样；鲜嫩鲜嫩的，就象刚出芽的树叶；跑得象箭一样快；等等

3、作比较

例如：小明比小林高十公分，但却要瘦很多；西瓜圆圆的，有点象皮球，可是它还穿这绿色的花衣服；等等

三、作业布置：

拿出两种不同的水果或蔬菜，让孩子调动五官，按照视觉、触觉、嗅觉、味觉、听觉的顺序全面观察、摸捏、品尝，一边观察，一边将自己的感受记录下来，然后通过形容词、比喻句、作比较的方式对刚才记录的内容进行润色，最后整理成一篇观察日记

第二课 人物描写#外貌描写

教学目的：让孩子掌握外貌描写的基本方法，知道有物可写

教学重点：对人物外貌内容按顺序细分

课时：45分钟左右（各位妈妈可根据实际情况调整，以后的都不再注时间） 教学内容及步骤

教学方法：妈妈可以自己或孩子（照着镜子）作为描写对象，同时选择几张不同人物的相片作为比较对象，指导孩子依次按照下列项目的顺序进行描写

（一）、整体轮廓

外形：例词—高（高大、魁梧、修长等）、矮（矮小、敦实、娇小等）、胖（肥胖、胖乎乎等）、瘦（瘦弱、苗条等）（可根据实际情况自己运用形容、比喻、比较、夸张等手法，如“胖得象头小肥猪”，以下相同，不再说明） 体质：例词—强健、硬朗、结实、壮实、丰满、单薄、纤弱、羸弱、虎背熊腰、铁塔般等

(二)、头部

1、脸：例词—瓜子脸、四方脸、国字脸、薄饼脸、橘子脸、茄子脸、马脸、英俊、漂亮、美丽、亮丽、丑陋等

2、发：例词—长发、短发、卷发、披肩发、板寸、白发（银发、华发、白发斑斑等）、黑发、黄发等

3、眉：例词—浓眉、剑眉、粗眉、卧蚕眉、月峨眉、柳叶眉、弯月眉、吊梢眉等

4、眼：例词—三角眼、猫眼、凤眼、媚眼、鱼尾眼、牛眼、铜锣眼、鼠眼等

5、鼻：例词—鹰钩鼻、酒糟鼻、蒜头鼻、高鼻梁、塌鼻子、朝天鼻、玉石鼻等

6、口：例词—厚唇、薄唇、朱唇、绛唇、樱桃小嘴、尖嘴猴腮、大嘴巴等

7、牙：例词—洁白、黄黑、整齐、杂乱、暴牙、虎牙、尖牙、犬牙等

8、耳：例词—招风耳、卷耳、大耳廓、长耳垂、猫耳等

（三）、身体

1、脖子：修长、纤细、粗短、粗壮、天鹅颈、猪脖子、鸭脖子等

2、肩膀：厚实、薄弱、圆滑、尖削、宽厚等

3、胸脯：丰满、高耸、狭窄、开阔、扁平等

4、背：阔背、猿背、虎背、驼背等

5、腰：粗腰、细腰、蜂腰、水桶腰等

6、腹：大腹便便、大肚子、大肚腩等

7、臀：肥臀、高翘、瘦削、扁平、圆滚滚等

（四）、四肢

1、手：臂—丰腴、粗壮、枯瘦、玉笋般等；腕—白皙、肥胖、干枯等；掌—蒲团大手、布满硬茧、铁钳般等；指—细嫩、白净、纤细、枯瘦、葱跟般等

2、脚：大腿—丰满、粗壮、枯瘦、结实等；小腿—粗短、修长、纤小、肥嘟嘟等；脚掌—肥厚、扁平、宽大、窄小、象鸭掌、象鹿蹄等；脚趾—肥短、秀气、粗大、修长、细小、短小等

（五）、肌肤

1、肌肉：结实、发达、松弛、肥胖、精悍等

2、皮肤：细腻、粗糙、光滑、暗淡、枯黄、圆润、滋润、油光闪闪、皱纹很深等

（六）、服饰

从头到脚有：帽子、发夹、发结、耳环、项链、领结、领带、衣服、手表、手套、戒指、裤子、裙子、袜子、鞋子等

人的理想千变万化，五彩缤纷，有的好奇向往，有的神秘莫测，也有的大如浩瀚，我的理想与之相比就显得微不足道了。

我特别喜欢《解忧杂货铺》这部小说，小说的内容玄幻而又感人，超时空的救援，拯救三个迷失的灵魂。小说中有人性的黑暗谎言、背判，却也有生活的温暖、勇敢、志向。而我也想开一间集货优杂货铺，做人们心中的港湾。

生活的脚步在加快，压力却也渐渐的成了。我曾看见一名学生的理想是成为画家，但是家庭贫困自己不愿拖累家庭，只能望着曾经一起前进的同窗越来越接近他们的梦想。还有的学生苦于家庭关系不好，没有家的温暖，自己的学业压力也非常大，总是熬夜，却还是学习退步，从而使自己变成了家庭争吵的根源。也有的烦恼很青涩，很平常，但人们生活中总会有各种烦恼。

而我呢，就想通过信那为他们解忧。黑巧克力是苦的，柠檬糖是酸的，但吃下一颗水果糖吧，它会综合所有的味道，那样的生活不就是甜丝丝?

一间小店，一串风铃，还有一盆向日葵，一台灯，一支钢笔。我不期盼能使你的人生有多大变化，只希望让我做你的港湾。生活中多一米阳光，春天播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。理想固然美好，却又得付出行动。那我从现，现在开始就多笑笑吧。

雨，下得好大，朦朦胧胧地显示着她的神秘;雨，下得好伤感，朦朦胧胧地暗示着她的美丽。望着窗外的雨，我的思绪也如雨一样敲打着……小时侯，我常常以我有我这样的爸爸而感到骄傲，他可以做别人不能做的事，在我眼中，一切不可能发生或不可能做好的事他都可以做好。因此，我很喜欢他。

小时候常常缠着他，他去哪儿我就跟到哪儿，这更让我对他产生了深深的爱。但是，随着时间的变化，年龄的增长。这份感情便渐渐平淡了，取而代之的是不理解，是无奈，是矛盾。这大概是前段日子“手机风波”，使我对他的距离更加遥远。我总是躲着他，我害怕他会用厌恶的眼神看着我。于是，一有机会，我就借机走开。一次，妈妈说他晚上回家后手痛，整个晚上都没睡好。

早上，他醒来时，我很想问他一句：“爸爸，你的手好点了吗?”但我说不出来。好象有什么东西紧紧地堵住了我地嘴巴。我真的很羡慕好朋友嘴中亲热地喊着“老爸，老爸”，我没有……天气又凉了，父亲还是关心地说道："天气冷了，多穿几件衣服。""哦，知道了。"我好不在乎地回答。猛地回头。父亲那关切的眼神，进入了我地眼帘。我的心微微震颤着……记得那次，是我和他第一次冲突后，他出差了，打了个电话给妈妈。

但最终电话还是给了我：“老师说语文作文要在500字左右，还有明天记得穿校服和带好红领巾啊。”“恩。”雨，越下越大。忽然之间，我感觉到自己是个不孝的女儿……都市都入夜了，只有我和雨，这样的我，那颗透明的心真实着。滴滴答答，小雨，滴在那苍茫的夜里。哦，爱在心灵处……

影响一个人一生的场所，就是学校。只有好的学校才会培养出优秀的人才。 The place where a person affects a lifetime is school.Only good schools will cultivate excellent talents.

题记

我是一所普通中学的学生，所在的中学有宽阔的运动场地，有高耸的教学楼，有优美的环境，是一个培养人才的好地方。可我却向往着另一种学校的另一番风景

校园环境优美

初晨到来，校园里一片生机勃勃的景象：鸟儿站在树尖上不停地唱出婉转的曲子，与初晨大雾相融合，使人会有“歌中有雾，雾中带歌”的美好感受。宽敞笔直的大道一直通往那充满学习风气的地方教学楼。路旁不时会有花蝴蝶飞过，空气中带来一阵清新怡人的花香。路旁一排排大树高高耸立，就像保护学校的卫兵一般，是那样威武，是那样忠诚。再往远看，操场，食堂，宿舍等景观活跃于眼前，这一切使我倍感亲切，不由得说上一句：“真是理想中的好学校!”

学校学风浓厚

随着一阵欢快的铃声，该上早操了。瞧!那一排排整齐的队伍，那一个个充满朝气的面孔，随着广播的节奏，正精神抖擞地锻炼身体，这些就是我理想学校中的学生们。从早操上就不难看出，他们的气势多么昂扬!他们对未来充满了信心。听!琅琅的读书声由远到近，传入人们的耳根，打破了婉转的鸟啼声，却进一步说明了学风的浓厚。站在教室外，可以听见“唰唰”的翻书声和“沙沙”的写字声。可以看见教室里小树林般的手高高地举起和一双双渴求知识的目光。看到这里，我的脑海里闪过一句话：书山路勤为径，学海无涯苦作舟!真是有这样浓厚的学风，才会出现了一批又一批的优秀人才啊!

学校纪风严明

我理想中的学校秩序是严格的，不论是从学习方面还是从生活方面都必须严格要求学生。俗话说：严师出高徒。严格地去维持学校秩序也是一样的道理，只有对自身严格，才会使自己更完美。严格的维持学校秩序是塑造完美学生最好的措施。

理想的学校越是理想，你就越想走近它，你的成绩越理想，理想学校就越想让你投入它的怀抱。来吧，不要再向往了，从现在开始，就努力拼搏，让成绩更理想，让理想学校的录取通知书传到你我手里吧!