小学四年级作文快乐的国庆节【汇编20篇】

光阴似箭，日月如梭，转眼间,我们送走了紧张而又漫长的一学期，迎来了严热的暑假。

放假的感觉真好。早上睡到十点多才睁开那惺忪的眼睛，“啊!睡懒觉的感觉真好啊!”我一边打着哈欠一边不紧不慢的穿衣服。在也不用担心妈妈的催促;再也不用担心上学迟到。每天早上都可以细细品尝那香甜可口的早餐。

放假的感觉真好。每天都可以玩电脑、看电视了，再也不怕老师布置的作业还没有完成那。暑假里，我可以扔掉那每天压的我喘不过气来的作业，拿起那些上学时绝不允许看的漫画、小说。

放假的感觉真好!

痛苦篇

快乐的时间总是短暂。妈妈对于我明年升六年级非常重视，因为去年我的英语成绩不太理想，所以今年升六年级妈妈一定要我把英语成绩升上去。

妈妈不知从哪借来一本六年级上册英语书，要求我每四天背一课，每天背好才能玩电脑。她还翻出了一本我写了好长时间都没有写完的字帖，要求我一天写一面，一个暑假写完。妈妈还帮我报了绘画培训班，虽然很有趣但从家到中央广场上课，不仅路途遥远，还要每天不到⑨点就去上课。有点上学的感觉。

怀念篇

不知不觉，我居然怀念上学的日子。平时在学校虽然多了点规定、多了些作业，但和同学们一起度过的日子却都很愉快。好怀念啊。

我的暑假生活丰富多彩，有苦有乐，收获很多。其中一个感觉每年都有：一开学我就盼放假，可一放假我有想上学。

放暑假啦!妈妈给我报了一个自由泳班。

总算盼到了学游泳的日子。我们先学习打腿，老师要求我们腿伸直，幅度要大，速度要快，然后先叫我们在旁边练习。因为我会游仰泳，仰泳也要打腿，所以我学得很快。没过几天，我们就开始学习下一步：划水。老师告诉我们，划水一共有三个动作：抱水、推水和空中回臂，而最容易漏做的是抱水这个动作。我们先是在水里原地练习，然后拿着浮板一个一个游，反复练习。刚开始，我只能依靠着浮板才能浮起来。渐渐地，我能不拿浮板自己游了。最后五六节课时，我们学习了最后一步：换气。换气可不好学呢!老师提醒我们：自由游和蛙泳的换气方法不同。蛙泳是正面抬头换气，而自由泳是侧面转头换气，而且要和划手同时，耳朵还要贴着手臂。一开始我游的时候总会喝进水，老师教了我一个方法：换气时，把整个肩膀都转过来，嘴巴露出水面，这样就不怎么会喝水了。我照着老师说的练习，果然不太会喝进水了，可有时候是难免的。有一次不小心喝进了一口水，但没咽下。于是，我想在下一次换气的时候一起吐出来，结果，我不仅没吐出来，反而把嘴里剩余的水都咽了下去，顿时，我感觉鼻子里酸酸的难受极了。不过时间长了，我已经不太会喝水了。

最后一节课是“考试”，家长也可入内。我问老师：“今天要游到哪儿?”“游到底”。“游到底?25米?”我听完有些傻了，但很快就镇定下来。轮到我了，我下了水，望了望“终点”，深深地吸了一口气，便一头扎进水里，奋力地向前游呀游呀。前三分之二，我游得并不费力，可后面三分之一，我游得速度明显减慢，有些游不动了。可一想到妈妈还在看着自己，就鼓励自己“加油!加油!”我快看到“终点”时，像又有了力气一样，一鼓作气游到了底。“耶!”我高兴极了。

走出游泳馆里，我显到有些异常兴奋，因为我会游三种泳姿了!

早晨，我刚睁开双眼，就发现眼前有一个奇怪的黑洞，紧接着，里面竟然走出了一个长着络腮胡的黑脸大汉，“天呢，这不是张飞吗?”还没等我回过神，张飞就指着我说：“小子，你穿的那么奇怪，是不是曹军派来的?”“不不，不是”我脑子一转，“我是你的导游啊!”“导游?那还不领俺老张出去逛逛!”就这样，我开始了和“猪队友”张飞的一天。

我连忙收拾了一下，带着张飞出门了。没走多久，张飞看到了红绿灯，气得哇哇乱叫，大声说：“这肯定是曹军的指挥灯，我要把它毁了，那曹军岂不是大乱?”糟了，我还没来得及阻拦，他就一个箭步冲了上去，拿着武器朝红绿灯乱砍一通。“”“行了，行了，别打了，我们还怎么通行?”司机们纷纷按着喇叭，不满地说。张飞看到周围全是曹军的“马”，便开始到处挑战汽车，结果，汽车都被他挑翻了。“完了，惹祸了，快跑!”我朝他喊道。两辆警车追了过来，由于到处都是翻着的汽车，警察只能下车来追。好在张飞跑得快，我们顺利逃脱。

我和张飞跑到了机场，他问：“你这是把我带到了什么地方，那白色的大鸟又是什么?”“别怕，我会保护你的。”“不要!不要!”我使劲把他拖进了飞机里，坐着飞机我们前往北京。为了阻止他闯祸，我把他的武器藏了起来，并把他用安全带死死地裹住。下了飞机，我们赶紧找了最有名的科学家，求他把张飞送回他的时代。科学家说：“正好我发明了一个时空穿梭器，快来试一试。”他点了一下启动，果真出现了一个黑洞，张飞跳进去消失了。哎，可算是回到了属于他的时代，我也高兴地乘着飞机回家了。

突然，闹钟玲响了，我起了床，原来这是场梦。

快乐，在生活中显而易见，但有的人总是“找”不到它，因为我们缺少一双善于发现的眼睛。

星期六的一大早，我便被老家的大公鸡给叫醒了。我伸了伸懒腰，穿好衣服，洗漱完后便打开电视看了起来。过了一会儿，外面飘起了太阳雨，太阳光透过一滴滴晶莹的水滴，照到我家门前，这时我才想起今天是中秋节，自己回家就是为了先打扫卫生、做饭，于是我便开始打扫卫生。一切准备工具就绪后，我便开始发起“进攻”。我先整理家具的死角和柜子，就在整理的时候，我捡到了五毛钱，我非常高兴，一下子有了动力。到了最后，我一共捡到了一枚1元的硬币、两张5角和七枚一角的硬币，加起来有2。7元。想不到打扫个卫生还能赚钱，我不禁高兴起来，心想，以后应该多打扫一下卫生。

到了晚上，一家人都团聚了，坐在一起吃饭。当我在吃饭的过程中说了我今天打扫卫生、做饭时，家里的长辈们都竖起了大拇指，纷纷夸奖我很能干，我笑得很自然，想表现的谦虚一点，不过没能成功，因为我实在忍不住，便得意起来。这时候我便开始想：今天真是太顺了，打扫个卫生能赚钱，这下又被夸奖，简直是名利双收啊!

这次过后，我便把这故事讲给我的同学们听，同学们听后，个个都称赞不已，还有的同学甚至听后就立马回家做家务，希望能拾到一分一元，可惜没成功，最后逗得同学们笑得前俯后仰。

快乐的传递，有时很简单，有时很难，但只要我们传递与分享了，便是幸福的，这便是我们生活中点点滴滴的快乐。

其实有时候，快乐就是那么简单易现!

种下种子，收获果实，种下快乐，便能收获快乐。 Plant the seeds, harvest fruits, and plant happiness to harvest happiness.

星期六，我们一路欢歌笑语来到南京“行知”基地，参加为期两天的课外实践活动。

初到基地，我们就接受了严谨而又简短的军式化练习，目的是要培养我们认真，规范的态度。虽看起来有些无趣，但也让我们体会到领悟不同于以往的课外实践。

午饭过后，我们在老师的带领下来到棉花地里。放眼望去，大片的棉花一字排开，一朵朵雪白的棉花咧开嘴在枝头笑着，好似在等着我们的到来。顿时，刚刚还是很安静的棉田因为我们的出现而变的热闹而又有了生机起来。同学们兴奋地扑向棉花地摘起了棉花。谁也不想落后。看!那是谁?速度这么快?原来是何康同学!别看何康长的胖，干起农活来却一点也不含糊。

只见他的手快速的摘着棉花，手指不停的在棉花上跳舞，看得我眼花缭乱，我赶紧加快自己的速度。我可不想输给一个男生呦!当雪白的棉花装满我们的袋子时，摘棉花的活动结束了。我们抬着“雪白的云彩”，凯旋般的快乐的离开了棉花地。

晚饭过后，我们来到了基地的广场上开起了“篝火”晚会。红红的火光照亮了大地，也映红了我们的脸庞。大家围着篝火，唱呀，跳呀，笑呀。欢乐地声音响彻着传向广场的每一个角落，传到整个农田的每一块土地，也传达到了我们每一人的快乐的心里。

第二天的中午，我们来到了农户耿奶奶家。70多岁的耿奶奶脸上有许多的皱纹，但身体看起来很硬朗，说话声音响亮。我们围在耿奶奶的周围，听她给我们讲了许多过去的故事。我们虽然无法体会耿奶奶那时的生活，但是也让我懂得了应该珍惜我们现在的一切。听完耿奶奶讲完故事后，我们还在耿奶奶家吃了一顿中饭。热情的耿奶奶家人为我们准备了一桌子香味扑鼻的饭菜。一开始我们还有点拘谨，在耿奶奶的“劝”说下，很快，满桌的饭菜被我们风起云涌，一扫而光。知道是什么滋味吗?那是快乐的滋味!

转眼间，我们要离开了。站在田埂上，午后的阳光暖暖的照着。一阵秋风轻轻吹过。其实秋风也并非只是带来寒意，此时的我倒是觉得瑟瑟的秋风中，我们收获了一个季节，收获了一串笑声，收获了一段回忆，更是收获了一份永久的快乐!

教我的老师有很多个，每个老师各具特色。有的老师严厉，让我上他的课感觉紧张;有的老师温柔，让我上他的课感觉如沐春风;有的老师幽默，让我笑声不断，感觉轻松愉快。而我的老师却不一般，他是一个“口水先生”。

张老师皮肤又黑，还有些粗糙。小眼睛上的眉毛特别粗，再加上一头粗硬的短发，看起来十分有个性。

张老师不大不小的鼻子下，有排整齐的“黑毛刷”，看起来很吓人，同学们都不想接近他。后来细心的同学发现他讲课时，一讲到重点便唾沫横飞，口水乱溅。于是调皮的孩子就给他起了个绰号——口水先生。

有一次，张老师在给我们讲数学题，讲着讲着，一颗“珍珠”便挂在他那黑胡须上。同学们都盯着他那颗“珍珠”看，有的在窃窃私语，有的在捂嘴偷笑，他也发现了同学们的不对劲，便像小孩子擦嘴巴一样，胡乱抹了一下，又津津有味地讲他的课。

又一次，他讲课从我身边经过，突然我感觉脸上湿了一下，便用手一摸，原来是他的唾沫溅到我的脸上了，我用袖子使劲地蹭了又蹭。谁知，老师竟在我的桌前停下，拿起我的作业本当例子进行分析。当作业本再回到我手上时，上面便布满大大小小的“流星”，真是惨不忍睹啊!

还有一次，作业发下后，我的作业上满是红叉叉。放学后，老师将我留下改正错题。这时，张老师出现在我面前，坐到我身边，耐心地给我讲解起来。讲完后他又问我是不是都懂了。这时，我才发现我脸上又多了一些口水。

谢谢你，张老师，正因为有你的口水“灌溉”，我才会取得好成绩。

一提起朋友，我就想起了我儿时的一个小伙伴，那时我十岁，他才九岁，因为他比我小一岁，所以我必须让着她，那年我们读三年级。

他刚刚来我们班时，身上有一股浓浓的家乡味，所以让人难以接近她，她穿得很破烂，很显然他家很穷，不过我也不是什么大户人家，所以没有资格说人家什么，所以打心眼里就想和她交朋友。

这天我们数学第一单元测试，虽然我的数学没有你们想象那么好，但是还是懂一点的，在考试的过程中，他一直拽着我的衣服对我说：“你教教我吧。”我什么都不会，什么都不懂，而且现在考试都快结束了，我一个字还没有动。

我只写了几题给他抄，虽然，不聪明的，我还是写了几天给他抄，但是也不一定全部是对的。

第二天，老师把测试卷发了下来，我得了50分，而他只得了20分，我以为他只得了这么点分，会很难过沮丧，没想到她蹦蹦跳跳的跑了过来，对我说：“谢谢你使我得了这么多分。”我对他说，为什么你得了这么点分还这么高兴呢?他悄悄对我说，他从小到大从来没考这么高过，每一次都只考了几分。

经过了几次考试后，我就知道了，他的成绩很差，这天老师走了过来，对我说，从今以后你要好好待她，虽然你的成绩不是很理想，但是我希望你能好好教教他。

自从那以后，我天天都教他做题，可是有时候就连我自己都不知道怎么做，日复一日，年复一年，我还教不好他，这样的人真是让我烦恼。

我们伟大的祖国，是一个拥有悠久历史的古老国度，她幅员辽阔、山川秀美、气势磅礴，像一个巨人屹立在世界的东方。她用自己博大的胸怀孕育出一个伟大的民族——中华民族。

1949年10月1日，伴随着雄壮的国歌和天安门广场上冉冉升起的五星红旗，中华人民共和国宣告成立了。中国人从此站起来了！当国歌奏响时，站在迎风飘扬的五星红旗下的每一个中华儿女，无不热血沸腾、壮志激昂。耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌！我们一定要继承和发扬自强不息的民族精神，奋力拼搏，所以，现在要好好学习。上课要认真听讲，回家认真复习，力争用自己的激情、汗水和辛劳，把伟大的祖国建设得更加美好。一定要铭记——我是一个中国人，我有一颗中国心，祖国在我心中，我爱你祖国。中华民族从未像今天这样，以站立起来、富强起来的英姿，赢得国际社会的尊敬。

中国人民从未像今天这样，意气风发、精神阵风，对前途充满信心。面对欣欣向荣的祖国，面对幸福美好的明天，中华儿女从内心发出深情的欢呼：祝福你，伟大的祖国！

每天，写完作业，我便抽出一本书，默默地读起来。柔和的灯光，笃悠的思绪，伴随着淡淡的书香。于是，辞别了喧嚣的尘世，安歇了烦躁的灵魂。默读中，我会看见不曾看见的一切，我会回忆其已经遗忘的一切，我将走进以前我总难企及的一切。

时常读书，就会完全沉浸在物质文明和精神文明的斑斓世界之中，就那么一段文字会使你增长智慧，平添快乐，激发奋进的都只，点燃成功的火炬。

时常读书，我能感知书中人物与我促膝长谈，能使我重新发现生命曾经隐忍的种种深意，能使我确立一种信念，一个目标，为实现生命价值奋斗而不后悔。

时常读书，“书”也会“读”我，这应该是所谓的“双向交流”。我思壮阔而有金戈铁马，想柔性而有小桥流水……书会随我调遣、运用，服服帖帖，一旦我沉醉其中时，就会感到内心的充实与幸福。

我想，一个对书籍敬而远之的人，不管他怎样可以自我包装，始终是难以潇洒得起来，唯有经过书卷的滋润，才有可能超越自我，丰富自我，辉煌自我。所以，我们要每天与书相伴。

古人云：“有功夫读书为之福”，而今，我谨送同学们一言共勉：“读书是福人自知，书福不享非君子。”

今天是国庆节，街道上张灯结彩，热闹非凡，人山人海。在国庆假期里，我去了广州“星期八小镇”玩，获益良多。

到了出发当天，我早早地来到了财政局门口，很多同学都已经在等候了。于是，我们上了车，就出发了。在车上，我们都很兴奋，唧唧喳喳地议论着“星期八小镇”是什么样子的。

经过大约一个小时的车程，终于到达了“星期八小镇”。我怀着好奇的心情下了车，跟着大人们一起向“星期八小镇”走去。

走到门口，我向里面望去，只见里面有很多可爱的图案，还有几辆车正在行驶呢。我们走了进去，一进门就看见有一间“中国银行”，是让小朋友取钱的。我取了50元，就和李婧君、易芷筠一起到别的地方玩了。

这里的“店铺”可多了，有“警察局”啦，有“一院”啦，有“消防局”啦，还有“蛋糕店”啦等等。首先，我们来到了“医院”学当医生。穿上医生的衣服，医生就给我们讲解怎样给病人治病，要注意些什么，生动而详细。

接下来，就要工作了。一个小朋友溺水了，我们抬着担架赶忙去救人。一看，啊?她呼吸不了!医生又教我们怎样做人工呼吸，我们按照医生教的方法麻利地把她平放在地上，给她按压心脏、人工呼吸。过了一会儿，她终于醒来了，大家都松了一口气，我心头的一块大石才落地。我们马上把她抬到担架上，将她送回医院进一步救治。

这时，一位摄影师向我们走来，他给我们每人照了相，留作纪念。

临走时，医生说有工资发哦，她给每人发了5元钱。我们都很高兴。

“星期八小镇”给我带来了许多快乐，通过这些实践活动，我学会了很多书本上没有的知识。我还想再来一次，再次体验一下工作的快乐和收获。

这一次暑假我觉得，真的.很无聊。暑假里，我几乎每天都很无聊，除去出去玩的那几天，可能是我成天在家里的缘故吧，如果这样，我就要成一个真正的“宅男”了，在一个动画片里，一个宅男出门必须还要背一个小房子，就跟蜗牛一样。

我在家里也可不是闲着的，每天都要接受爷爷狂风暴雨一般的“袭击”，为了的只是写一本作业，就算今天的任务完成了好不容易休息一下，又要我写其他的作业，我一般都把写作业的时间用在了跟爷爷“说话”的时间上。

就在不久前，我好不容易出去玩一下，下午四点钟就叫我回了家，还说妈妈已经回来了，我回家后半小时妈妈才回来，他们还说回家吃饭了，我却说：“不是妈妈回来之后才吃的吗?怎么还提早了。”“我们不能先吃啊。”爷爷说。“可是我正在和他们比持久赛的‘决赛’呀!”我说啊!这个暑假真是无聊呀!

校园生活永远是美好的，也永远是温馨的，可其中也包含了许多无奈。

在这个竞争激励的社会中，这个高手如云的学校中，我们总是要向前进的，总怕一个不留神就被别人挤到了后面，总是担心自我哪里还需要改善，哪里还需要二进步，这一切的一切把我们包围了，我们不再有那么多的时光去阅读文章，不再有那么多的时光去玩耍，也不再有做实验的时光。然而，代替一切的，都是学习，我们总在学习中徘徊着，总是担心着的。

可学校生活也是美好的，我们在学校里学会了abc，学会了123，学会了一撇一捺，好朋友也是校园的一张。他们一张张甜美的笑脸，一句安慰的话，让我们在任何时候都是充满活力的。让我们在任何时候都是充满活力的，在委屈时候他们安慰的话，总能让我们心里暖暖的。在无聊的时候，他们搞笑的话，总能使我们哈哈大笑。在开心的时候，他们总能和我们一起分享。老师不拖堂的时候，课间生活更是有意思，做游戏的做游戏，看书的看书，晒太阳的晒太阳。我们总是有事做，好像忘了繁忙的学习置身于无忧无虑的课间生活。

期盼着，期盼着明天，相信风雨之后会有彩虹，让我们共同加油!

今天，我要为大家介绍一个绵竹的风水宝地。那就是大名鼎鼎的年画村!

走进年画村，第一眼看见的就是花草树木，起风时，它们就在微风中跳起舞来。旁边还有一条大河，河水清澈见底。再往里走，右边是种植草莓的果园。每到草莓成熟的季节，就会有数不胜数的人来到果园，采摘刚成熟的草莓。

年画村里面也很美。一眼望去，有看不到边的荷花池，有弯弯曲曲的公路，还有一排排的店铺。店铺里售卖的是当地的特色美食，最有名的那就是柴火鸡。每天那个味道像一个钩子一样，把人们一个个钩进店来。

年画村里还有一个小公园，公园中央有一个大池塘，池塘的水碧绿碧绿的，远远望去就像一块玉盘一样。水面下就是鱼儿的天堂，鱼在水下游来游去，就像小孩在玩耍似的。再往里走就是年画村玩的地方，那就是水上乐园。夏天人们纷纷到这儿来玩耍。有的到这里练习游泳，有的人在浅水区打水仗，还有的人在店铺吃东西。

去完水上乐园，我们就去茶吧。走进茶厅有好几个大酒坛子。坛子里似乎装满了美酒，让人忍不住想要去喝上一口。茶厅里，人们有说有笑。有的老人在那里谈笑风生，有的小朋友坐在角落独自玩手机，还有的大人在那里打扑

克牌。

这就是我家乡的年画村，你喜欢吗?

“这些画画得真美，这些字写得真棒！”

寒假里的一天，早晨，阳光明媚，爸爸带我来到了南湖边的金缘堂，这里正在展出由西泠印社提供的名人字画，爸爸是个书画爱好者，我受爸爸的影响，也对欣赏名人字画十分感兴趣。

走进金缘堂的大门，一股书香味扑面而来。这里，会集了黄宾虹、张大千、沙孟海、程十发、蒲华等近现代大师和蔡元培、梁启超、黄兴等众多文化名人作品60余幅，听说这可是嘉兴有史以来规格 的名家书画展了。

瞧那蒲华的花鸟图，红色的月季绽放技头，白色的水仙舞动着婀娜的身姿，栩栩如生，美不胜收。还没等我细细品味，另一幅张大千的山水画又吸引了我的眼睛，绿树青山，小船悠悠，带我进入了一个 清静悠闲的世界。看着看着，我发现一幅这里最古老的书法作品，那是乾隆进士王文治写的，我好奇的问金缘堂主人江叔叔，这幅是最昂贵的吗？江叔叔摸了摸我的头，笑呵呵的回答道，你还真细心， 这幅虽然是最久远的，但不是最昂贵的。

这次参观让我增长了许多书画方面的知识，了解了许多书画界的名人，我对书画更加感兴趣了！

日出东方，天际已经有了朦胧的阳光。校园还是一片宁静，当晨曦微现时，传来了一阵阵金属声——传达室校工开门的声音，这时，才有同学三三两两的分别走向三座圣殿——德雅楼、德馨楼、德慧楼。在七点三十分那个时刻，音乐——这就是今天学习生活开始的信号。 Sunrise East, the sky has the hazy sunlight.The campus is still quiet. When Chen Xi appeared slightly, there was a burst of metal sounds -the sound of conveying the door of the room work of the room., Dehui Building.At that moment at 7.30, music -this is the signal of learning life today.

在进校的道路两旁，左边是碧绿如丝绒班的草地，另一旁而是宽阔的操场，操场在德馨楼的对面，操场四周有小朋友们喜欢的体育机械，每到课余时间西欧啊朋友们都来玩，有的打乒乓球，有的荡秋千，还有的玩单杠……

继续向西边行进，就看到了一座宽约2米，长约4米的小湖，湖中央有一座假山，从远处看，看起来就和真山一样，湖水更是清澈见底，湖底有许多石块，近处看，像一个个五颜六色的地灯，里面还有非常多的小鱼儿，正在欢快的游着，像顽皮的孩子;有的正在吃鱼虫和别人给他洒过的食物;有的不游也不动，停在那儿，仿佛在思考着什么。

告别了假山，来到了操场，那里草非常松软，如同鸭绒一般，在草场的外圈，是一层黑如锅底的跑道，后面则是小体育场，那里的器材更多，就像一个大大的游乐场。

这就是学习的圣殿，娱乐的天堂!

一叶飘零而知秋，一叶萌发而见春。我捡起偶尔掉落的绿叶，踏入了春的殿堂。

踏着鹅卵石铺成的小径来到花园，就与散发着青草芳香的微风撞个满怀，没有浓厚的香味，却充满了自然的气息。心里的感受好清爽!

偶尔想外出散步，就在清晨一个人走出家门，寻找久违的春色。

一个3岁左右的孩子，把灰色的小石子投入湖水中。我欣慰地笑了，那么像当初的自己!清澈的湖水，你静静地流淌着，蜿蜒曲折地围绕在花园周围。你已褪去了冬日薄薄的冰霜，熟悉的绿色又给人以春的生机。你那纯净的心灵，让我悟出了凝视的美丽。

走近这片草地，清晨的露水悄然滴落，静谧之中我感受到了活泼与天真。又是一阵微风吹过，小草都朝着一个方向倒去，惹人怜惜。我不喜欢栀子花浓郁的香气、丁香淡淡的味道，却独爱小草自然的芳香。扎根于泥土的平凡，春风吹又生的坚强，为花儿伴舞的无私，将我深深吸引。

向远望去，显眼的那一片色彩便是小区的花圃。花儿是最能体现春的韵味，我不禁加快了脚步。各种各样的鲜花，凌乱之中却有着春天的美。扑鼻而来的芳香，虽没有青草的淡雅，然而别有一番韵味。

依旧是抬头看天，阳光不怎么刺眼，白云与天空构成了奇妙的空间，依旧是仔细聆听，鸟儿愉快地啁啾，清脆之中合成了动听的旋律。依旧是悉心感受，春天独有的风姿霎时间演绎成令人心动的情景。

春，就这样环绕在我身边。第一次与自然那么亲近，无论是朴实还是妖艳、清新还是浓郁，这一切都在脑海里定格成永恒的画面。春天的确已经来临，微风拂面，是一年中最美的光景。

老师问我：“烦恼何以乎?”我曰：“作业多乎，心情烦乎，考试差乎……”老师问：“何物最为你烦恼乎?”我曰：“当然莫过于作业多乎!” The teacher asked me: "Why do you care about it?" I said: "There are more homework, the mood is annoying, the exam is worse ..." The teacher asked, "What is the most thing is the most.Are you troublesome? "I said:" Of course there is more homework! "

对，在许多学生的心中，最烦恼的事情莫过于作业多了!看着那些沉重的作业，许多学生都陷入了沉思当中：“为什么作业会那么多呢?”是啊，为什么会那么多呢?这都“归功”于那些想从中谋取私利的老师们。每当面对教育局的视察，老师总是严肃地对学生们说：“这都是为了你们的将来好!”既然老师都把话说到这个地步了，那还有谁敢不服从呢?

作为一名学生，我也是深切地体会到背着那沉重的作业包袱的感受。我们小学时，一般做作业都是到晚上十一点钟，如果作业多的话，甚至能做到十二点钟。第二天早晨六点多钟又要起床去上学，睡眠时间连八个小时都不到。更痛苦的是假期，说得夸张一点，简直就是人间地狱，整天都要忙忙碌碌地照顾那堆了一大堆的作业，似乎已经忘记了那快乐的世界，对那快乐的世界就像绿叶对根的思念。除了做作业，还是做作业，同学间碰面一张嘴就是：“作业做完了吗?”哪还有闲时间管它的对与错呢?这种作业难道对帮助我们的学习还有效果吗?

当然，也不是所有的老师都是这样的。就拿我们的语文老师来说吧，总是建议我们利用空闲时间适当地去买一些质量比较好的资料，还向我们推荐几本比较能提高我们的作文水平的书，使我们的语文水平飞速提高。

唉，就说这次寒假吧，老师可真是够器重我们的，作业都快堆一小山了。那天晚上因为做作业太晚，第二天早上起来困得眼睛都睁不开。上帝对我可真是够关心的，知道我不理解什么叫“昏昏欲睡”，自从那天早晨起，让我彻彻底底明白了这个词的含义，原来这个词就是为我而诞生的。不知为什么我家的狗和猫老对着我叫，我还琢磨着它俩可是撞见鬼了呢，后来我照镜子一看，哎呀，原来它俩把我当熊猫看了!

唉，问君能有几多愁?恰似一江春水向东流!

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”我们唱着欢乐的歌儿迎来了春意盎然的春天，迈进了丰富多彩的春景中。

“池塘生春草，园柳变鸣禽”，说得真不赖。那一张张湖泊荡漾着清波，碧草绿满山坡，就连那鸭子也迫不及待地赶下池塘，可真应了“春江水暖鸭先知”了。树儿们绽开新芽，到处都是诱人的绿。还有那燕子在呢喃，大雁掠过蓝天，潺潺的流水在唱着歌曲称赞春天，好一翻生机勃勃的景象。

“吹面不寒杨柳风”，真舒服。一阵阵暖暖的春风掠过脸庞，就像母亲的手温柔地抚摸着她的儿女，让人内心无比温暖。它不但喜欢在田野心情跳舞，让桃花看得入神，禁不住落下几点粉泪，一片一片凝在地上，让小草也看得心旷神怡，也跟着一会倒一会起，没有镇定的时候。更不用说那得意的杨柳了，竟忘我地在空中飞舞，无忧无虑享受着那愉快的时刻。春风还忍不住跑进千家万户中，惹得一个个孩子都淘气起来，脸上开满花放着风筝在草原上奔跑……

最令人赞叹的当然还是那“好雨知时节，当春乃发生”的春雨了。春雨不像夏雨那样狂放，秋雨那样喜悦，冬雨那样冷峻，它是迷人的。一缕缕的春雨像牛毛，像细丝。我很欣赏它“润物细无声”的轻柔，它好像怕搅扰酣睡中的人的一帘春梦，好像怕抹淡了粉红色春花的娇容，所以总有人说“小楼一夜听春雨”。不过，经过春雨的滋润，小草变得更绿了，花儿开得更艳了，那农民伯伯脸上的愁云也消散了，满怀笑容地耕种着……

啊!美丽的春天，五彩斑斓的春景，无论我的笔多么有力，墨水多么多，都不能把您充满魅力的自身，淋漓尽致地写完!因为我知道最多迷人的地方莫过于春景了。

母亲节快到了，在这个渲染了节日气氛的时刻里，我该怎么向妈妈表达我的感激之情呢?

送给妈妈一束带着露珠的鲜花吧!妈妈是护士，每天除了帮病人打针吃药以外，还要做一些吃力的活儿。下午短短的休息时间，又得赶在我放学回家之前做好饭菜。这些天，妈妈的头上又多了许多白发，不足四十岁的妈妈看上去好似五十岁的人。为妈妈送上一束鲜花，或许能让妈妈年轻许多。

送给妈妈一张一百分的试卷吧!妈妈为了让我的学习成绩保持在前三名以内，每次送病号去增城、广州的时候，都会为我精心的选购几本练习册，让我利用假期的时间做。每获得休假的时间，妈妈总是毫不犹豫地选择用来检查我的作业和辅导我的功课。为妈妈送上一张试卷，或许能让妈妈欣慰许多。

……

妈妈，感谢您含辛茹苦地将我抚养成人;感谢您给予了我无比珍贵的生命;感谢您使我过上了如此幸福的生活。在这个母亲节，我衷心的祝您节日快乐。我还想对您说一声：“妈妈，我永远爱您!”

又到一年端午，与春节、清明节、中秋节并称为中国四大传统节日。所谓传统，与上古原始信仰、祭祀文化及天象等人文与自然文化有关，是中国文化的传承。到了今天端午似乎仅剩一天假期和一个粽子，唯有是和家人团聚的节日氛围。

每年端午节前几天，就开始准备，提前泡好黄绿的粽叶、乳白的江米和酒红的大枣。端午的前一天，晚饭后长辈和父母开始包粽子，我时不时还去凑一凑热闹，包几个不成形的粽子。端午节当天，姥姥很早起来煮粽子和鸡蛋，每次香甜的粽子从热气腾腾的锅中出来，姥姥总会先把第一个粽子剥好放在碗里，撒上白糖，让我第一个品尝，一家子围坐在一起，吃粽子，顶鸡蛋，其乐融融，享受着天伦之乐。

这两年，每天过着两点一线的生活，作业要写到九、十点，周末也满满地，就很少去长辈家。端牛节前一天姥烧就煮好粽子，给我们送过来，每次都说：学习挺累的，休息别起太早了，多睡一会儿。每天就像粽子一样被紧紧地裹在学习、成绩这些粽叶之中，挤得满满的，毫无一点空隙，还要被高温蒸熟。过节的气氛有点淡，复习才是这个端午节最为重要的事情，粽子反倒成了配角，不过还是感谢有这样一个节日让一大家人聚在一起，洋溢着暖暖的亲情。

端年节这类传统节日真正的意义渐渐被人淡忘，不仅是节日的氛围，更是传统的丢失。端午节先被韩国申遗，这不只应该只对文化的归属进行争论，更要反省国人因何对端午节的忽视。希望今年端午，大家可以放下工作、放下学业，真正和亲人团聚，感受传文化。

成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。 The pace of growth has arrived, and the troubles of growth follow closely.People are shrouded in melancholy all day.

“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯;语文也是，不该错的总是错……成绩总是没有提高!”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。

我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为!”了。

人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差;作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。

可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它吗?这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。

要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长!