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以对我影响最大的人写一篇作文【精彩20篇】

影响,指以间接或无形的方式来作用或改变人或事物的思想、行为、性质。那又有哪些事是影响到你的呢?这里就是小编为你们收集整理的以对我影响最大的人写一篇作文优秀作文,欢迎查阅,希望能帮助到您。

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地理环境是地理环境对文明的影响

全文共 1244 字

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自从人类发明了工具,人类便可以通过改造环境来适应自己的基因。这无疑是进化史伟大的突破,今天,生物学家已可以改变生物的基因,这可能是一个更伟大的突破。在古代,虽然人类可以大大改变生存环境,但是,地理环境仍然深刻影响着人类文明的发展。研究一下世界地图和世界史,你很容易发观一块陆地具有独一无二,无可争议的地位,这就是欧亚大陆——它从新石器时代以来,一直是人类文明发展的中心地区。人类最发达、最持久的文明就是在那里发展起来的。古代五大古典文明,美索不达米亚文明、印度文明、中国文明和古希腊文明都产生在欧亚大陆上,而另一个伟大古文明--埃及文明也产生在离欧亚大陆最近的地区。欧亚大陆的地位何以如此优越,其主要原因,也许可用著名人类学家弗朗兹·博厄斯的观点来说明:人类在历史证明,一个社会集团,其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会集团的经验。一个社会集团所获得的种种发观可以传给其他社会集团;彼此之间的交流愈多样化,相互学习的机会也就愈多。大体上,文化最原始的部落也就是那些长期与世隔绝的部落,因而,它们不能从邻近部落所取得的文化成就中获得好处。换句话说,如果其他地理因素相同,那么人类取得进步的关键就在于各民族之间的可接近性。最有机会与其他民族相互影响的那些民族,最有可能得到突飞猛进的发展。实际上,环境也迫使他们非迅速发展不可,因为它们面临的不仅是发展的机会,还有被淘汰的压力。如果不能很好利用相互影响的机会求得发展,这种可接近性就常会带来被同化或被消灭的危险。欧亚大陆的地理环境显然可使得各民族相互接近、相互学习。

地理环境是人类赖以生存和发展的物质基础,当然也是人类的意识或精神的基础.因此,地理环境对人类社会所起的作用是具有一定的决定意义的.主要表现在以下几个方面:为人类的生产,生存,发展,消亡或离开这个环境提供了物质基础.决定这个环境中的一切生物(包括人类)及其活动(包括人类活动),都不可避免地有一个产生,发展以至消亡的过程.在这个环境中的一切物质和由物质产生的能量既不能增加,也不会减少,只能是各种形式的转化或传递,除非来自这个环境之外(例如其他星球),或者离开这一环境.人类的一切活动必须顺应这一环境的内在规律,在此前提下利用这一环境,根据自己的需要进行加速,延缓或制止物质的某些转化和能量的某些传递.人类对地理环境的利用从来没有达到极限,今天离极限也相当遥远.而且,不同地区,不同时间的人们对地理环境的利用程度存在着相当悬殊的差异,利用的方式也迥然不同.这就是为什么人类的历史和文化会如此丰富多彩,千差万别,为什么在大致相同的地理环境中,在不同地区和不同时期,人类的活动会出现如此不同结果的缘由所在.

综上所述,地理环境在一定程度上制约着古文明的产生、发展。西亚之所以有这样的文明,埃及之所以有那样的文明,希腊之所以有不同于它们的文明,跟地理环境是有很大的关系的,为什么金字塔出现在埃及而不是出现在希腊,为什么城邦政治盛行于希腊而不是西亚,这跟地理环境是有一定的关系的。

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篇1:那个影响了我的人作文600字

全文共 554 字

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一砚清墨,凝思挥毫间笔绽芳华,勾勒出一剪闲云一溪月。晕染成山河破碎风飘絮,刻写下花坞莲香相思愁,渲染出壮志凌霄风骨傲,细描出事如春梦了无痕。这是你独有的风采,深深地影响着我。

“乌台诗案”的苦楚,皇帝贬谪的使令,洛阳亲友的思念。这一切都未能将你阻挡。你就是你,注定要在历史上留下一段壮美的佳话。你给予了赤壁壮美,你泛舟歌曰:“桂掉兮兰桨,击空明兮朔流光。”慢慢游游,清风徐来,水波不兴。

你倚仗听江声,吟出“莫嫌荤确坡头路,自爱铿然曳仗声”的与众不同;你置身西湖河畔,呓语“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的闲情逸致;你穿梭于林间,笑语“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”的淡定从容;你身处庐山深处,感悟“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的人生哲理;你沐浴月色清辉,表达“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿。面对山水,你且吟且行褪去了原有的桀骜不驯,你的心智愈发成熟,你乘着风驶向心灵深处。

你的出现是偶然也是必然,你的思想过于瞬间而又影响深远,你的性格坚定又淡然,你是如此的简单乐观而又如此的让人难以看穿。正如你所说,人生是一场大梦,世事宛如一缕千里快哉风。

苏子,你深深地影响了我!人生几何怅苦短,谁能弃妄谈笑间?苏子!英雄自古多磨难,拂袖且行尽释然?吟罢,诸多言尽有余欢!

你深深的影响了我,我亦愿与你同行!

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篇2:对我影响最大的人作文500字

全文共 549 字

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人生路上总有一些人对你我通往成功的路上有或多或少的影响,而对我来说这个人就是我人生道路上的一盏明灯,她就是我的小学语文老师——常老师。

她来得那一天,班里是那样的平静,平静的像一面镜子,照出她美丽的身影。每次上语文课时班里的同学都很开心,就连最调皮的几个男生也也像休息的鹦鹉一样不再说话。

常老师来了后班里的几个学习差的同学文笔竟然变得很好了。记得其中一个同学是这样描写常老师的“她生气时双手叉腰,像准备攻击的响尾蛇般微微作怒声,又像即将喷发火山般脸变得通红。”当语文老师读出来时竟情不自禁的笑了,我想她那是骄傲的笑吧!

而我上她的语文课时总是能在轻松的气氛中找出合适的时机说出正确的答案。从那时我发现自己像破蛹而出的蝴蝶般找到了正确学习的感觉。

当我发现我居然可以从多个角度发现多个问题,这使我感到惊讶。对于以前一败涂地的语文成绩我现在也可以拿的出手了。原来课堂上不敢回答问题的羞涩的男孩变成了跃跃欲试举手回答问题的大男孩,我想我找到了适合自己的学习方法。

从那时开始我的语文水平就像破土的竹子一节节攀升。可天下哪有不散的宴席,语文老师迎来了她的宝宝却送走了步入初中的我们,可是我知道这位每天都笑呵呵的老师的身影一辈子都印刻在我的脑海里。她是对我影响最大的一个人,是她,让我爱上了语文,是她让我充满了自信!

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篇3:环境影响

全文共 1073 字

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好一句“人才成长是有一定规律的”。这规律在我看来,就是环境能够影响人的成才。也许有人会问:“环境有‘顺、逆’之分,哪种环境出人才呢?”我说,是环境就影响人,逆境也好,顺境也罢,都直接关涉到人才的成长。

不是么,法国大作家雨果说:“痛苦能够孕育灵魂和精神的力量,灾难是傲骨的乳娘,祸患则为豪杰的乳汁。”我国近代思想家梁启超也说:“患难困苦,是磨炼人格的最高学校。”是啊,古往今来,大凡取得成就的人,无不饱尝艰辛。“盖文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃赋《离骚》,左丘失明,厥有《国语》……”司马迁的话语语中的,而他本人又何尝不是逆境成才呢?试想,如果没有他身受宫刑仍执着一念,著书不辍,怎么会有“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》传世呢?至于3岁而孤的范仲淹、屡试不第的蒲松龄以及当代的苏阿芒、张海迪等人,哪个不是逆境成才的典范呢?这绝非偶然,因为只有在逆境中经受过磨炼的人,才更知道人世间的真善美,假丑恶;才更懂得人生的真正意义,才更能战胜生活中的艰难困苦,进而成为人才。困苦环境的确可以使人磨炼意志、走向成熟、走向成功,从而创造生命的辉煌。

人才也可出于顺境。我们知道,人才的形成需要经过学习和实践,而这一点又必须依赖于社会的经济、文化等诸多方面。只有在良好的环境中,人们才更容易充分地发挥其聪明才智,成为人才。改革开放以来,国家和政府为人才地脱颖而出,开创了空前优越的条件,于是企业家、教育家、种粮大王、科技英雄等各行各业的“状元”大量涌现出来。他们生逢其时,旱苗得雨,人才辈出,完全得利于大好的环境啊。相反,那曾志在“大济苍生”,又自信“天生我材必有用”的李白,却因境遇的原因,虽然在文学上写出一些传留后世的诗篇,而在政治上始终不能实现自己的远大抱负,最终发出了如同左思一样的“何世无奇才,遗之在草泽”的慨叹。南宋的辛弃疾也是,他虽才高八斗、学富五车,有经天纬地、安邦定国的奇才,但朝廷昏庸、奸臣当道,他也只能被弃置乡间以酒浇愁或登亭悲歌,抒发那“凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否”的愤懑。这正反的事例,不都在说明顺境与人才的关系吗?

环境影响人的成才,这是不争的事实。顺境为人才提供了良好的条件,假如陶醉其中,不求进取就会使顺境虚度、一无所成;逆境给人以艰难困苦,但如果变压力为动力,勇敢地同困难斗争,就能做出常人做不出来的奇迹。因此,顺境中要头脑清醒、善假于物,抓住有利时机,尽快成才;逆境里也不要悲观消沉,要敢于接受困难的挑战,化不利为有利,坚定地向理想的国度进军,艰难困苦、玉己于成。

总之,环境影响人的成长,这就是成才的规律。

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篇4:父亲对我的影响

全文共 836 字

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每个人的一生中都会有一盏灯,这盏灯带给你前行的动力,指引你前进的方向。对我而言,父亲就是我心中一盏闪光的明灯!

忠厚老实是父亲的最大优点,他做事很实在,从不偷奸耍滑,总是信奉“吃亏是福”的处世哲学。他是江苏双山集团的一名普通机修工,下班回到家,常常满身油污,一脸疲惫,我问他,怎么那样“傻”,干活稍稍偷懒,又没人发现,为什么还要自讨苦吃?父亲总是微微一笑,抚摸着我的头,和蔼地对我说:“孩子,你说得没错,我偷一点懒是没关系,没人发现,也没人计较,可是,我对不住自己的良心呀!”父亲没有干出轰轰烈烈的大事业,也不是什么惊天动地的大人物,但从他身上,我深深体会到了一个普通劳动者的职业操守。

父亲的人缘极好,总是一脸和气,满面微笑,见人总是热情地打招呼,左邻右舍总认为他是一个没脾气的“老好人”。就是这个“和事佬”对我却十分严格,每当我学习上有了松懈,他就提醒我抓紧。有一次,我光顾着看电视,忘记了做作业,父亲发现后严厉地批评我说:“如果农民不种地,工人不上班,战士不站岗,我们这个国家和社会不就乱套了?每个人都要清楚自己的责任和义务啊!”看着一脸怒气的父亲,我渐渐明白了他做事认真,教我做人的良苦用心和”“望女成凤”的强烈渴望。

父亲不仅做事认真,而且一诺千金,从不失信于人。有一次,父亲带回家一只八音盒,我喜出望外,以为是父亲买给我的一件礼物。我正要打开包装盒,父亲却一把抢过来遗憾地说:“这是我答应给班上同事的儿子买的,不能拆开!”我生气地对他嚷嚷:“你怎么老是想到别人,就不想到我呢?”父亲连忙安慰我说:“孩子,一定要说话算话,我这次答应人家的事情就一定要办到!只有下次再给你买了,你是一个懂事的好孩子,一定能理解爸爸,对吗?”虽然我有点闷闷不乐,但是,我还是从心底里佩服父亲这种信守承诺的做法。

父亲就是通过日常生活中这些“鸡毛蒜皮”的小事来影响我,教育我。他就像一盏虽不耀眼却默默奉献的路灯,陪伴我,温暖我,指引我,照亮了我成长的道路,激励我走向远方!

[父母对我的影响作文

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篇5:书对我的影响作文500字

全文共 518 字

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我读了一本《少年侦察兵》,由衷地体会到“国家兴亡,匹夫有责”深刻的意义。

故事是这样的:1859年,意法联 熟话说得好:“书读百遍其义自现。”我这你有一个关于我的读书故事。军与奥地利交战。一位意大利少年自告奋勇,冒着生命危险爬上一棵树去打探敌情。他说:“我是意大利人,我愿意为祖国尽点义务。”敌人的子弹一颗颗从他身边掠过,但他毫不畏惧,坚持到底,直到被敌人的子弹击中。在生命的最后时刻,他还急促地使出最后一点力气,隐隐约约的喊着:“意大利万岁!”

故事读完了,这位意大利少年的形象深深的印在我的脑海里。为了祖国,他宁愿牺牲自己宝贵的生命。这位少年,并不是意大利军队的一员,只是一个什么亲人也没有的乡村孤儿,但在祖国需要他的时候,他义无反顾地献出了自己的生命。

由此我联想到这样一句话:国家兴亡,匹夫有责!从古到今,在我们中华民族,像意大利少年侦察兵那样,为保卫祖国而牺牲自己生命的英雄不胜枚举。古代的杨家将,民族英雄文天祥,还有抗日战争年代的小兵张嘎,刘胡兰都是我心目中的英雄,是我学习的榜样。再比如2003年的那场“非典”,许多白衣天使在人们谈“非”色变的时候,坚守着自己的岗位,在这场没有硝烟的战场上,用自己的生命换回了无数宝贵的生命。

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篇6:这句话影响了我作文800字

全文共 821 字

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小时候,我总把骄傲排斥的过于尽力,这反而使我没有了自信,但学乒乓球可以说是拯救了我。

爸爸喜欢并且精通于乒乓球,于是在我七岁时把我送到了体育场的一个乒乓球少儿培训班。

老师姓陆,在体育场管理一个不收费的乒乓球室。我至今还记得,被爸爸推着爬上五楼的时候,听见右手边的墙壁内传来的嘈杂声,朝里面望了一眼,当即愣得挪不开步子:十四五个人拿着乒乓球拍,在七张长方形的桌子两边快速的移动着,击打着出现在球桌任意一个位置的乒乓球,只能看见七道白光来回飞着,只能听见球鞋在地上踏着,人影和声音汇成一种有些像安塞腰鼓的力量充斥了我的全身。我已在心中宣誓:一定要学好这门艺术!没错,它只能是艺术!

长达五年的艰辛历程开始了。其实也不算太苦,但有一个动作我至今熟练,至今铭记——交叉步。这个动作在开始的几个月中对我来说可望不可及。因为我已经看见有几个年龄远大于我的孩子在学交叉步时哇哇大哭。教练本来是十分严厉的,但到了这种情况下,他也只能求助于乒乓球室柜台上的饮料和零食。

我在学交叉步时,不例外地发了抖。

发抖的我按照教练的指导和更多的纠正下,做了一遍又一遍。面对教练的斥责,我的脑海中忽然冒出几件事:

练书法时,拿着精心写完的字稿总是最后一个交。

面对老师仔细观察后来对我询问是否肯担任班级足球队的守门员时,得到了惊慌失措的否定。

同伴们玩耍时,总是小心翼翼,不与他人“交锋”。

我的头莫名地痛了起来,本来为了自尊强忍住的泪水终于涌了出来,一滴一滴落在了球桌上,就在我思考着怎么摆脱窘境时,却听见教练的话飘进了我的耳朵:“你的基本功和天赋都很强,就是不自信。”

一语惊醒梦中人。

月底比赛,我竟也要上场,紧张和自卑的老毛病再次袭来,只败了一场,便有些眼冒金星。第二场的第二局,我已1:6处于劣势,教练不紧不悠的声音再次从背后传来:“你的基本功和天赋都很强,就是不自信。”

如雷贯耳。

我奇迹般的胜了这局,又高歌猛进,六战五胜,得了第二。

如今,我已经深明自信的力量,并每件事都保持自信。

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篇7:对我影响最大的一个人

全文共 941 字

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为什么我的眼里常浮现你的身影?因为你是对我影响最大的一个人。——题记

对我影响最大的一个人不是别人,她就是我们班被称为“小男生”的那个女生。那个女生总是自告奋勇的加入班级卫生小组,无怨无悔地替迟到的同学打杂;她总是任劳任怨地隐身幕后,主动帮助课代表们收发作业;发现老师一脸的倦容,她便会即时送去关切的问候;看到路边寒酸的乞丐,她会毫不犹豫地慷慨解囊……而面对自己的铁哥们儿,她更是将心比心,以诚相待。

我们班的那个女生是名副其实的“乘车一族”,对于很少坐公交的我来说,她也算是个“前辈”了。某晚,我错过了专线车,只好“投奔”公交。一向急性子的她,这次竟然不惜转两次车的宝贵时间,紧紧尾随着我。“她何时一改风格,喜好把玩时间了?”瞧着我一脸的狐疑,她调皮地眨了眨眼睛,诙谐地嗔怪道:“扳扳脚趾头也能知道呀,你一个小不点儿‘独行侠’,我怎放心得下!”听罢,我俩都开心地笑了。快乐的笑容在点点霓虹灯的映照下,显得更加温暖和灿烂。身边,三月的春风轻轻吹拂着,风里浸透着花儿的清香;但它远远不及我心中的甜蜜,那是一杯浓浓的友情……

她影响我的不仅是她的开朗、大方,还有她那诚恳坦率的建议和忠告。开展校本课程后,我和她都被“指派”到了“我行我DO”英语配音班。几节课下来,我就对它完全失去了兴趣,短暂的一堂课对于我来说好似“度分如年”。我的“唉声叹气”让教室里的气氛更加沉闷。课间闲聊时,她直言不讳地对我指责起来:“以往什么时候看你,我都顺眼,但在最近的英语配音课上我唯一看不惯的人就是你了!”“为什么?”我一头雾水。“既来之,则安之,干嘛要排斥它呢?再说了,你的情绪潜移默化中也会传染到周围的同学,造成不好的影响。”直肠子的她如放鞭炮一般发表了一番“赤裸裸”的言论,字字在理,无可反驳。真可谓“忠言逆耳利于行”,很快我就大变样,成为了校本课程中的积极分子。这都得要感谢她的不流情面哩!是的,生活中,“刁刁”既是我体贴入微的朋友,又是一位精明的导师,也许这样的友谊才是弥足珍贵的。

这时我的耳畔又想起了那首《和你一样》:谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀,谁在最快乐的时候愿意和我分享,日子那么长,我在你身旁,随着你成长让我感到充满力量……每当歌声在耳畔响起的时候,我总会情不自禁地想起她,那个“小男生”。

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篇8:童话影响了我初中作文400字

全文共 525 字

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十四年光阴如流水般潺潺一区不复返。在一个个成长的脚印中,某些人、事、物对我影响至深。那些童话书令我终身受益。

那次二年级时,父母带我来书城买书。在书籍如山的场面里,我眼花缭乱。于是我横冲直撞,随意奔跑,来到了一个书架边。忽然,一本《童话一百篇》引人注目。我拿下一看,一幅幅生动形象的故事题目映入眼帘。我翻开第一页,一个生动形象的故事令我捧腹大笑,可回头细细想来,里面蕴含的深刻道理令我赞不绝口

从那次接触童话后,我购买了数不胜数的童话:《格林童话》、《安徒生童话》、《皮皮鲁历险记》这些书籍令我时而哈哈大笑,时而潸然泪下,时而若有所思地点点头

当升入三年级后,我渐渐开始学习写作文和理解文章重点。学了文章的写法后,我的文章生动形象。尤其是写想象作文时,不仅幽默风趣,而且包含这一个个生动的道理。写起作文来,可真谓下笔如有马良相助!

阅读了童话后,不仅使我想象力丰富,使我作文水平提高了,还让我能够清楚明白含义深刻的句子。每次课前,我都先预习课文。课文中的句子只要我思考片刻,答案立即出现。第二天上课时我总能对答如流。

总而言之,童话影响了我,它使我思维广泛,使我想象力丰富,使我依然保留那颗洁白无瑕、纯真可爱的心,那颗没有被尘世喧嚣杂乱无比污染的心。

我爱童话。

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篇9:影响我最深的一句话初二作文

全文共 496 字

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一句话,可以使人从郁郁寡欢的生活中找到趣味;一句话,也可以使人的言行举止转变极大;一句话,更可以让人生活得多采多姿。这一句话,影响我对生活的态度——学习快乐,才能使人生更有意义。

学习快乐,对我来说是件困难事,每一天的日子里,就是上课、写作业还有考试,几乎没有任何时间让我活动筋骨、欣赏大自然之美,每当下课时间一到,有的同学聊天、有的同学玩耍,而我则是拚命写作业,使作业量大幅减少,剩余的时间就拿来阅读课外读物,但长期下来,生活越觉得厌恶,像海洋中失去方向的船只,漫无目的的航行。

在偶然的机会下,我看到书中写着︰“学习快乐,才能使人生更有意义。”这几个字样,彷彿告诉我:快乐,可以在课堂上学习到人生价值,与其整天唉声叹气的抱怨,不如快乐的学习,不仅有助于学习效果,也能开开心心过每一天。此后,我的心情不再郁闷,因为我知道:每天的事都必定要完成,就心平气和的完成它,若是坏了自己的脾气,可能连做的慾望也消失了!

“学习快乐,才能使人生更有意义。”这句话是人必须知道的道理,使自己的心情愉悦,做任何事都顺心如意。每当我忧郁时,便会想起这句话,勉励我继续奋斗的心,使我印象深刻,它是影响我最深的一句话。

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篇10:书对我的影响作文

全文共 872 字

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闲暇之时,我喜欢沉浸在墨香古卷中,越过千年的距离,拾起那细雨闲花的情趣。我穿过唐朝宋繁华的街市,翻越明清秀美的山林,越过一切历史的烟尘,只为品味那一首首优美的文字,品味诗人心中的波澜。

虽然我对于诗句的理解有些迟钝,毕竟因为我生活在如此喧嚣的时代,但我是如此钟情于那一段段感情细腻的文字,它们可以抚平我内心的创伤,平静我内心的烦躁,给我的心灵一丝慰藉,给我鼓舞与力量。

从陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”到苏轼的“一蓑烟雨任平生”,从柳宗元的“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”到杜牧的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,我读到了陶渊明的淡泊,读到了苏轼的乐观,读到了柳宗元的宁静、杜牧的悠闲;我体味到了什么是“淡泊以明志,宁静以致远”,我体味到了人应当诗意地面对生活,不论何时,不论何地,不要忘了让心灵歇歇脚,整理一下被生活弄得乱七八糟的思绪,重新启程。

从苏轼的“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?”到文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,从曹操的“老骥伏枥,志在千里”到毛泽东的“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”,我读到的是诗人们宽阔的胸襟、远大的志向,我感悟到他们不怕困难、不畏艰险的精神与勇气。所有的这些,都将我一次次地从失败的谷底拉回到希望的峰巅,一句句激情、豪迈的文字给了我生活的勇气与信心,一次又一次地我重新昂首阔步迎接生命的挑战。

从欧阳修的“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”到杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,从岳飞的“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”到曹植的“捐躯赴国难,视死忽如归”,我读到了诗人对黎民苍生的关怀,我读到了诗人对祖国的热爱,对民族的执著守护,同时我也从中学会了要热爱祖国。精忠报国的精神对每一个中国人都是非常重要的,一个民族只要有了不折不挠的爱国者,这个国家就会屹立不倒;一个人只有永远心怀祖国,无论在哪,他就永远不会失去心灵的方向。

诗歌是中国五千年的文化,它是美丽的化身,它是哲理的宝库,无论你心情如何,你都能从中寻找慰藉。

我爱诗歌,诗歌,我将始终执著地守着你,直到永远!

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篇11:被碎片化的影响作文1000字

全文共 952 字

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21世纪是互联网的时代,我们可以随时随地通过网络和媒介来做一些我们想做的事。比如有事情却不想亲自找对方的时候通过微信给对方发消息等等。我们的生活在不知不觉中逐渐的被碎片化了。

现在,许多人都会选择网上购物,因为这样既方便又省力,我们家也不例外。网上购物也是十分普遍。

“妈妈!家里没有牛奶了!”我大声喊道。“要不下午你去超市买一瓶光明鲜牛奶吧!”我建议道。可是妈妈却说:“下午我还要去锻炼呢,你自己在网上买一箱牛奶吧。”确实,当自己有事情导致不能出去买东西的时候,网上购物的确是一个不错的选择,既能节省买的时间,又可以利用这段时间去做其它的事情。

在以前,人们认为时间非常不够用,而我们的精力却是有限的,不可能样样俱到,而且我们既要在保证不浪费时间的情况下又得保证质量,这是非常难做到的。但是现在,人们认为虽然仍旧有时间不够用的问题,但是明显好了很多。因为我们能够在空余的时候做一些想要或需要做的事情,比如用电子阅读器看书,用手机了解新闻,用电脑完成工作,用手机与家人、朋友聊天等等。

就拿完成工作来说。如果我们把工作内容看作一个整体,在空余的时间做掉一些,那么等到真正要去完成的时候就能少做一些。但是,我们最终还是完成了工作,所以,我们又多出了一段自由支配的时间。一段空余的时间可能看起来微不足道,但是若是将所有的空余时间全部加起来呢?那将会是一个巨大的数字。所以,空余的时间是一笔宝贵的财富,我们需要好好地利用它。

在以前,写信是人们最普遍的交流方式,不过要收到对方的来信可能要等很长时间,并且如果有事,还不能够及时地将信寄出去,所以非常不方便,但是现在不同,比以前方便了许多。人们发明了手机版微信这个应用软件,只要你所处的这个地方有网络,你随时都能发信息给别人,并且无论与你聊天的人处在何方,都能够很快地收到你发的信息,这让人们在信息传递方面方便了许多。在有事的时候,不需要写信,也不需要亲自拜访,只要在微信上发条信息,对方就能收到。

现在,我们的生活逐渐被碎片化,但是这并不是一件坏事,我们可以充分地利用空余的时间去做即将要做的事情。碎片化的生活,将是21世纪的主导,影响着我们的心态与认知,它将引领着人们去完成更多的事情、提高人们的工作效率、节省人们更多的时间,让人们有更多的时间去休息、做自己想做的事情。

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篇12:它影响了我作文800字

全文共 816 字

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成长的路上,每个人都会受到各种各样的影响。生活的环境、他人的言行、难忘的往事,甚至一本书、一首歌、一个眼神……都有可能给我们留下刻骨铭心的记忆,或多或少地影响着我们的成长。

几年前,妈妈从街上买来五株柚子树的树苗。听妈妈说,这是红柚树,而且只要过个两三年就能结出美味可口的柚子。我一听,高兴得不得了,一想到将来能吃上自家种的、无公害、无污染的柚子,心里就又激动又开心。于是,我就天天盼望着能快点吃到柚子。

时间一点一点地流走。一天,妈妈略带喜悦地告诉我:柚子树开花了!我一听,不管三七二十一地跑到菜园里看个究竟,果然,就像妈妈说的一样,柚子树开花了,每棵树的枝头上都缀满了一朵一朵可爱的白花儿,走近一点,还能闻到一阵阵幽香呢,我就更加期待能吃到柚子了。

然而,天有不测风云。在那几株柚子树边有一棵很大的树,因为那树的枝丫太多了,多得几乎要和电线缠在一块儿了,电力局就派人把那棵树的大部分枝丫给砍了。因为它和柚子树挨得近,掉下来的枝丫就压到了那五棵柚子树上,打掉了不少小柚子,还把其中一棵树砸成“重伤”了。

这下子,我的“美梦”可是快要泡汤了,要不是“幸存”的那几棵树无大碍,那可真是要完了。而那一棵受“重伤”的柚子树,枝叶都落了一地,主干都快要压断了。先不说它能不能再结柚子,就连能不能活下来都成了问题,唉!

没想到,几个星期后,那棵濒临死亡的柚子树竟奇迹般地活了过来,而且依旧是那么枝繁叶茂,依旧是那么粗壮,只不过没有挂满了成熟的柚子而已。

看了这幅场景,我不禁联想到了以前曾经看到过的几幅图片:其中有一棵树被台风吹倒在地后,竟然又从主干上长出了四棵新的大树,还有在岩石中扎根生长的树,甚至还有一棵曾经遭到雷击后仅剩的两片树皮存活的树,而且仍然是那样枝繁叶茂!

连一棵平凡的树都如此顽强,在遇到挫折后仍旧茁壮成长,那么我们人类呢?我不禁想到我以前,有时候遇到困难了就想放弃。现在,我应该像那棵柚子树一样,迎难而上,永不退缩,让生命之树枝繁叶茂!

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篇13:影响我最深的一件事

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时间过得飞快,转眼这个暑假已到了尾声。回顾这个暑假,有欢乐,也有难过。令我印象最深刻地就是那次在外婆家发生的一件事。令我心里感到很难过。

那天,我和爸爸妈妈一起去了外婆家,外婆家有一只小狗叫可可,是我的好玩伴。

到了外婆家,我一下车,可可就兴奋地向我跑来,欢快地摇着它的小尾巴,围着我转。“可可,我们一起去玩吧!”我带着可可开心地在屋子里玩。突然,“呯”地一声响,我一不小心把窗台上的一只花瓶碰倒了,跌在地上摔破了。外婆听到响声,过来一看,生气地说:“怎么回事”?

我连忙说:“是可可跳上去把花瓶弄摔下去的!我想阻止已经来不及了。”外婆捡起地上的树枝,狠狠地打了可可几下,可可吓得跑远了。后来,我每次找可可玩,它都好像变得跟我陌生了似的。

我心里很后悔,很想去承认错误,却又不敢,这让我失去了一个朋友的信任,心里非常难过。如果有下次,我想我会非常勇敢地承认自已的错误的!

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篇14:一句话的影响作文500字

全文共 549 字

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“注重现在”,是我自己总结出来的一句话,它一直影响着我。

这一句话是我根据一句繁长的句子提炼出来的,它的意思大抵是说:“过去的一切事物已经永远不可能改变,我们只能做好现在和将来,而现在要做的就是为将来打下扎实的基础。”我觉得这句话十分有道理。

每当我练琴,前半段练得一塌糊涂、大发脾气,还一点儿都不认真的时候,我就会想起“注重现在”这句话,它就像是有魔力一般,让我的效率提升,脾气温和,还变得非常认真。

当我考试考砸了,上课昏昏欲睡,哈欠连连,老师讲的内容几乎没有听进去时,那拿着魔杖的小精灵——“注重现在”,就会用魔杖连敲我的头三下,让我打起精神,专心听讲。

其实,当我在写这篇作文,涂涂改改了好几个字时,喜欢清爽的我不由得有些生气,一句“注重现在”让我懂得了前面的纸张不管用什么高级的涂改带和涂改液,都已经永远不可能变得跟以前一模一样时,我就会开始努力让自己忘记前面的涂改,专心地写出下面的清爽的文字。

“注重现在”这句话不仅可以让我从坏的起始点变好,还可以从“好”的起始点变“坏”。

当我在外面玩了个痛快之后,回家拿起笔来开始写作业,却又写不出一个字,在家里转来转去,总想着出去玩的情景时,又是“注重现在”提醒我现在不可能再出去玩,只能写作业,我的心也就慢慢静下来了。

“注重现在”这一句话,一直影响着我。

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篇15:小问题大影响作文

全文共 630 字

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曾几何时,你无意的吹牛,挑衅他人却成为别人努力的目标;曾几何时,你看似无意的举动却成为了他人心中一生的阴影;曾几何时,他人的瞧不起,会产生一部分人的上进心,但更有甚者会伤了有些人一辈子。

有些人也许会问,这么小的事真会有那么大的影响么?

说出来或许很多人不会相信。众所周知,文学界有名人物,也是诺贝尔文学奖的获得者,假如他当年如果没有老师的瞧不起,或许今天我们都不知他姓甚名谁。

当年,莫言被老师说成是“笨”孩子,可他只有十几岁的年纪,能看出什么呢?老师的看不上,同学的白眼刺激了少年的心灵,从那时便要做出个样子来,让他们看看,才铸就了今天的辉煌。

影响铸就未来,性格决定事业。

当今,网络上炒的正火的人物-那个冷酷的少年吴亦凡,他曾一度是韩国偶像天团EXO-M中的队长,以帅气的外形,年纪的优势使他成为队长,他富有责任感,人气旺盛,成为一干少女心中的偶像。但就在2014年,他被医生诊断为“心肌炎”,医院下了通知单,继韩庚之后SM又将他视如机器零件,无情被抛弃。一年中他成长许多,带着成熟,带着朝气,带着原有的坚持与不放弃又向我们走来。带来了一个崭新的自己。被SM公司抛弃后,他并没有自暴自弃,也曾一度说:“我一定要在这片天地中闯出自己的天下。”最终他完美变形,华丽转身,早已成为娱乐圈小鲜肉,四次元少年。

像他们一样还好,可是有些没有毅力,却毁其一生。活的精彩是我这一生的标签。

小小的蜡烛,却让蝴蝶避而远之;

无意的话语,伤透了别人的心灵;

轻盈的脚步,踩痛了小草的灵魂;

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篇16:那个影响我的人作文800字

全文共 718 字

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愿与你携手并进,共度年华。

散落几许浅浅阳光,拥一份恬静安然,轻拾素笔,绘不出流年的芬芳。我哼着小曲儿,来到外婆家。

外婆门前有几颗枣树,枣长势喜人,缀满枝头,似一个个小红灯笼,颜色或浅或深,将外婆门前装点得活泼极了。

外婆洗了一篮枣儿,放在桌上,与妈妈聊着家常,谈笑风生。我则拿个枣,丢进嘴里咀嚼,再将核吐出,品尝这清甜。咬一口,汁液迸溅,带着香甜进入口中,弥漫。不一会儿,半盆枣就下了肚。

午后,吃完饭,我们一起去逛集市。我虽有些疲惫,但仍不亦乐乎,慢慢走到外婆门前,再看一眼枣树,顿时怒火中烧。

“是谁摘的?还有没有道德了?”我气极了,看着稀疏的枝头,叉着腰,不停跺脚。

外婆赶紧拍拍我的肩膀,安慰道:“没事的,不就是几个枣嘛,以后还会再结,而且我们还剩下不少呢。”

“可这枣不是他们种的啊,凭什么随意摘别人辛勤劳动的果实!”我怒意不减,眼前浮现出外婆每月为枣树浇水,为它们松土,给它们施肥的情景,还有外婆获得丰收时喜悦的神情,我又加上一句:“他们没有付出,就不配获得回报!”

外婆叹了口气,又洗了几个枣,放在我的手心:“人啊,就应该懂得分享。你想啊,如果只有我们吃这树的枣,就仅有几份欢乐,若是分享给别人,就给世界添了几张笑脸。分享,为人们带来喜悦,这就是分享的意义所在啊。”

我拿了颗枣放进嘴里,清凉的甜意令我平静下来,我望着外婆眉宇间的皱纹,看着她深邃的眼眸,点了点头。

是啊,分享,自己虽失去了,但又给别人带去欢乐,给世界添一笔暖意,这何尝不是一种有意义的做法呢?

我抬头望着太阳,光好似更亮,更暖了些。是了,外婆的举动影响了我,她教会了我分享,宽容,分享,为世界添一抹暖意。外婆,我将如你所想的那样,分享,将这份爱传递下去,送到每个人的心间。

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篇17:3母亲对我的影响

全文共 884 字

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当我的人生快要脱轨的时候,有人向我伸出温暖的双手;当我在大海上迷失方向的时候,有人为我掌控人生的罗盘;当我在黑夜里感到无助的时候,有人给我点燃了长明灯。这个人就是我的妈妈。在她的影响下,我学会了好多好多……

曾经的我十分孤僻,学习之余,从不和同学来往。因为我认为:交朋友什么用处也没有,只会浪费时间。有一天,妈妈在餐桌前对我说:“孩子,要多出去和同学们玩一玩,不能老呆在家里。记住,朋友多了好走路。”我不以为然,但母亲的话却始终萦绕在耳畔……终于有一天,我在母亲的劝导下走出了内心的阴霾。我开始与小伙伴一起去海边堆城堡、拾贝壳,然后,让浪花带着笑声冲上沙滩。这时,我才如梦初醒般的领悟到那一句话的真谛。

从前的那个孤僻、自以为是的小男孩如今已长大,他克服了自私,学会了善待朋友。妈妈,是您的那句话让他收获到友谊。

我知道,我们家境并不好,但那时的我始终改不了贪玩的坏习惯。我不做作业,而是呆在卧室看动画片;我不温习功课,而是沉迷于“四驱车”;我上课不听老师讲课,而是在玩弄我的铅笔……可妈妈的一句话,却改变了这一切。“孩子,知识能改变命运,我们人穷志不穷!”是啊,我怎能辜负妈妈的期望,荒废学业呢?“人穷志不穷!”它像一股冷风,时时将我从慵懒中吹醒。

从前的那个贪玩、不懂事的坏孩子已经长大,如今他已战胜惰性,学会刻苦学习。妈妈,是您的那句话让他收获到学业。

几年前,那个爱犯错误、常常撒谎的我,曾无数次地让妈妈放下手中的工作,来到学校。那天晚上,我在开玩笑时把同学的手划出很长很长的一道伤口,我没有向老师承认错误。“不是我,是他自己弄的!”我狡辩着。当然,那天我直到深夜,才被妈妈接回家。看着天空的月亮被乌云遮住了,大地变暗了,我的心也沉下来了。“孩子,”又是那么亲切的语调,“真诚是美好的人格,我们要踏踏实实做人,要诚实。”

从前的那个好动、喜欢撒谎的小男孩如今已长大,他克服了虚伪,学会了以诚待人。妈妈,是您的那句话让他收获到人格。在妈妈三句话的影响下,我学会了交友,学会了勤奋,学会诚实。这都是我一生的财富。我想,它们会一直定格在我的记忆深处,影响我的一生。

妈妈,谢谢您!

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篇18:书对我的影响作文

全文共 844 字

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古人云,中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书给我带来了无穷的乐趣,许多知识。

书如一叶小舟,载着我们在书中遨游;书如一把金钥匙,打开了想象的大门;书如一缕阳光照耀着每一寸土地……正如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯。”书是我们前进的动力,支撑着我向属于我明日坚持不懈的奋斗,让我们的生活更精彩。

属伴随着我走了十几个春夏秋冬。在春天,书像一阵阵雨水,滋润着祖国的大地;在冬天,你能够搬一把椅子,拿一杯热茶,翻动书籍,感受作者的思想感情,时而开心,时而愤怒,时而悲伤。

书是人生美妙的境界。书会使人微笑,使你流泪,使你不由自主的发出深沉的叹息,一切都会使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空,那么书就是天上的云霞,它们时而洁白如雪,时而五彩缤纷,如果没有他们那么天空会多么无聊。

读书就要读好书,例如:《西游记》、《鲁滨逊漂流记》、《水浒传》……读书时要思考,不思考,犹如吃饭不消化。读书不能走马观花,随便翻。我们读书时,要学会品味,学会深入,把自我思想融入书里。

读一本好书,就像和许多高尚的人谈话,我们除了老师,书籍也是我们的老师。

古人云,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书给我带来了无穷的乐趣,许多知识。

书如一叶小舟,载着我们在书中遨游;书如一把金钥匙,打开了想象的大门;书如一缕阳光照耀着每一寸土地……正如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯。”书是我们前进的动力,支撑着我向属于我明日坚持不懈的奋斗,让我们的生活更精彩。

书是人生美妙的境界。书会使人微笑,使你流泪,使你不由自主的发出深沉的叹息,一切都会使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空,那么书就是天上的云霞,它们时而洁白如雪,时而五彩缤纷,如果没有他们那么天空会多么无聊。

读书就要读好书,例如:《西游记》、《鲁滨逊漂流记》、《水浒传》……读书时要思考,不思考,犹如吃饭不消化。读书不能走马观花,随便翻。我们读书时,要学会品味,学会深入,把自我思想融入书里。

读一本好书,就像和许多高尚的人谈话,我们除了老师,书籍也是我们的老师。

啊!好书伴我成长。

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篇19:同桌对我的影响作文

全文共 806 字

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时光飞逝,转眼间三年过去了,不经意间又想起了同桌的你,给我以最难忘的故事。——题记

有朋自远方来,不亦乐乎

初中生活,充满了欢乐,但也有一些忧愁;充满了激情,但也有一些枯燥。尤其是九年级生活,每个同学的桌子上都

放置着高高的书,真可谓:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。我整天都在题海中挣扎,没有目标,没有方向。幸

运的是,老师给我调了个新同桌,偶然的一次,我无意地问起了他的理想,他自信地朝我笑道:“复旦大学,数学系。”看看他那双充满自信的眼睛,我的心中重新燃起了希望的圣火,重新找回了信心,找到了生活的航标。

近朱者赤,近墨者黑

俗话说:近朱者赤,近墨者黑。这话真是一点不假。环境的确决定着性格的形成。我本是一个自制力极差的人,经不住任何诱惑。以前,每天早晨,我都会睡到天大亮,因为我战胜不了自己的惰性。上课期间,我会不由自主地和同学谈天,甚至忘了自己是在课堂。我克服不了这些不良的习惯,但自从他成为我的同桌后,我被他那刻苦学习,在困难面前永不服输的精神所打动着。于是我的进取心不断增长,并且有了超过他的心理。我暗下决心:每天早上一定要比他起得更早。每节课的任务一定要比他完成的更好。他见我如此努力,也很乐意帮助我。几次考试下来,我的成绩明显提高了很多。我好奇的问他:“难道你就不怕我超过你吗?”他只是爽朗地一笑:“尽管放马过来吧!”我又从他身上学到了一种优秀的品质。

天下没有不散的宴席

几个月下来,我的缺点改变了好多,优点也增加了不少。但就在这时,初中生活也接近尾声了,心中有一种说不出的滋味。千言万语也表达不出我对同桌的感激与不舍。今天,我们共进考场,把最真诚的祝福留给对方,实现我门共同的理想。

“同桌的你……”,一首校园名曲能时常钩起我对同桌的怀念。我想在人的一生中,最真诚,最纯洁的友谊莫过于同桌。以后虽然我们不再是同桌,但他对我的影响是深远的,我的身上一直会有他的影子,他与我仍会如影随形。

[同桌对我的影响作文

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篇20:在老师的影响下

全文共 657 字

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每个人的成长,必定会受到某些人、某些事的影响。毕竟我们生活在一个大的社会环境,我们不可能孤立。

但是,社会环境十分复杂,对我们的影响也有好有坏。

我们班的课堂纪律非常乱,一次自习课,班主任不在,班里一些调皮捣蛋的同学就成了大王,班里同学有打闹的、有说笑的,制造了不低的分贝,差点没把屋顶掀翻。而且,全年级就我们班在闹,别的班都在安静的上自习,不知道是不是别的班都在静静地欣赏我们班这场闹剧!还有人评论说我们班的女生是一群疯丫头。这群疯丫头们嗓门极尖,估计连远隔一个操场的校长室内都能听到。她们就这样一直叫着、闹着。

可是,这鬼号还是召唤回了我们班主任,他突然猛推开前门,往门口一站,大叫道:“哪个没爹的说话呢!”班里骤然安静,静的让我耳膜不适应。随后,班主任咣地摔门而去。

这件事就以这样结束。我想不通老师怎么会说出这样的话,难道是被我们气昏了头?我不相信也不愿意相信他会说出这样的话,他是老师啊,老师是教书育人的,难道他要教同学们这个吗?我宁愿相信他只是气昏了,不由自主的随口而说。但后来,我发现老师会对学生产生非常大的影响,他教会了我骂人,“哪个没爹的!”是我学会的第一句粗话。学生的某些方面的学习能力可能会超乎老师的想象。想一下,从小到大我也听过无数骂人的话,可是,我只学会了这个,因为他是老师教的。我想,老师们也应该反思,为人师表,难道只因生气就会使您忘记您常背的《教师职业道德》吗?

也许,这只是一件小事,数年后我会将它忘记。也许,这只是一句平常的话,我希望我能忘记我的这个“第一次”,希望时间能够弥补内心的伤痕。

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