格列佛游记读后感作文六年级(合集20篇)
一年一度的国庆节到来了,大街小巷都布置得漂漂亮亮,到处张灯结彩,洋溢着一派节日的气氛。下面是小编为大家收集关于格列佛游记读后感作文六年级,欢迎借鉴参考。
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6021作文
978西游记高中生读后感
全文共 661 字
+ 加入清单这本书从头至尾着重介绍了四位重要的人物:一心想求取真经的唐僧,神通广大的孙悟空,好吃懒做的猪悟能,实实在在的沙悟净。一开始介绍,五百年前,孙悟空自命为齐天大圣,大闹天宫,被如来佛祖压在五行山下,后经观音菩萨点化,改邪归正,拜唐僧为师父,陪他去西天取经。孙悟空在取经途中,路过高老庄和流沙河时,在菩萨的帮助下,帮助唐僧收了两个徒弟,即:猪八戒和沙和尚。师徒四人一步一步地走完十万八千里的取经路,途中遭遇九九八十一难,经历千辛万苦,最终到达了目的地雷音寺,取得了真经,修成正果。
读完了整本书,我最喜欢的人物就是孙悟空,又称孙行者。孙悟空原来只是一只普通的石猴,后来他拜师学艺,勤学苦练,学会了七十二变的仙法。后来,由于他自以为是,大闹天宫犯下大错被压在五行山下,经观世音菩萨指点助唐僧取经,将功补过,取经途中孙悟空虽然会腾云驾雾,一个筋斗十万八千里,但是他没有采用这样的仙法,而是陪着师父脚踏实地走完取经的每一步,最终取得了胜利。
我和许多小朋友一样,经常会在生活和学习中犯错误,并且做事有时会半途而废。就拿暑假的弹琴来说吧,开始我是敷衍了事地应付妈妈的检查,有时甚至不想弹。后来,从孙悟空的成长过程中,我学会到了有错就改,坚持不懈,就一定能成功。所以,最近妈妈检查我的弹琴时,总是夸我有进步,我心里开心极了。
《西游记》这本书中各式各样的妖怪总是会被孙悟空他们降服,我知道那是因为他们有一心求取真经,不怕任何困难。因此,我要学习他们的精神,以后每个学期都要给自己定下学习目标,朝着这个目标坚定不移地努力,我想我一定会取得成功的。
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篇1:格列佛游记的读书笔记
全文共 835 字
+ 加入清单《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特写的一篇讽刺类型的小说。乍一看,它是一本有趣的儿童读物,小人国,大人国,宝岛,马人,一些本应在科幻中的东西在这里不足为奇,富有幽默感。但实际上这是一本严肃、沉重,内涵深厚,极富战斗性的现实主义作品。不同年龄的读者不妨以不同角度来欣赏它,细品它封存的多样的魅力。
作品的主人公叫格列佛,他是作者树立的理想的人物。他在各种事件后游历许多神奇的国度,并不断成长,不断完善自己。他得出了英国当时所谓文明社会的不文明,他对现代虚伪文明社会予以否定,对人类利用武器杀伤抢夺予以愤怒,对现代科技予以怀疑。它像极了中国的《桃花源记》,前者可以是疾驰田野,尘土纷飞,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形的自然朴实。后者便是融入满城桃花,靠树仰视,品万千粉红飘舞的自然闲适。
无独有偶,它俩皆为作者虚构,都是作者对理想生活所向往的。一个是17世纪的英国,一个是东晋时期的中国,战乱是家常便饭都不为夸张,政府贪婪无耻,制度腐败不堪,百姓民不聊生。
斯威夫特向往慧骃国那样原始的自然,陶渊明则向往桃花源那样无拘无束的自然。斯威夫特赞美了慧骃国那样原始的善良社会,同时指出文明社会对于人类的腐蚀,表明只有生活在自然状态下的人,才是纯洁高尚的,成长才是不断完善的过程。桃花源也是如此,自给自足的小农经济社会。两者可存有异曲同工之妙。可在我看来,那种封闭式的社会并不会长久生存,单纯是政治清明,传统训练只是起到循环作用,社会的本质不会得以成长。单从客观角度来说,是腐败的制度和战争给予人们成长的。英国不就是在黑暗下,在战争下富起来的吗?中国不就是在闭关锁国后,百年屈辱,战斗,再站起来的吗?历史,文明不就是在一次又一次战乱,一次又一次革新后充裕起来的吗?人只有在经历一次又一次的事件后,才会不断成长,不断完善自己。胜者努力奋斗,再接再厉;输者积累经验,取长补短,这不都是一种进步吗?
可不管怎么说,《格列佛游记》也是一个好的见证,它证明了人类在追求美好生活的道路上从未停止脚步!
篇2:西游记读后感[1]
全文共 415 字
+ 加入清单很小的时候,我就经常看电视剧《西游记》,现在长大了,我又津津有味地细读起小说《西游记》来,里面的人物丰富多彩,神通广大,可以上天下地,看着真是令人欲罢不能,赞不绝口。
《西游记》里面众多的人物中,我最喜欢的角色就是孙悟空。孙悟空是《西游记》的第一主人公,是个非常了不起的英雄。他有无穷本领,是一只天不怕地不怕的猴子!很多小朋友都会认为孙悟空有七十二变,神通广大,你总会想得到孙悟空有七十二变就可以为所欲为。孙悟空是我小时候最喜欢的偶像,它好动,调皮,武艺高强,勇敢机智,疾恶如仇!
在书里面有一个经典的故事叫做《三打白骨精》,写孙悟空以火眼金睛识破白骨精的伪装,对妖精毫不留情,不管师父念的紧箍咒,他依然坚持自己的真理,惩恶扬善。在现实中,孙悟空代表的是一种正义的力量,激励人们战胜困难!
小时候看《西游记》只是觉得有趣好玩,长大了,再细看这本书,《西游记》每一个人都有鲜明的特点,而且都可以与现代人来做很鲜明的对比。我非常喜欢这本书!
篇3:高二西游记读后感600字
全文共 628 字
+ 加入清单想必《西游记》这部小说大家一定都看过了吧?就算没看过,也一定听老师或者家长讲过这个故事吧?读《西游记》,我有了更深刻的感想。
大家都知道,西天取经过程中主要人物有五位:唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马。师傅唐僧,虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力,但他品行端正,会念真经,不怕“千刀万剐”,有坚定的信念;孙悟空虽然犯过天条,但他神通广大,而且通妖性,与妖魔打交道熟门熟路,他还会腾云驾雾,一个跟头十万八千里,一路上可以帮助唐僧降妖除魔;猪八戒虽然有点好吃懒做、贪心好色、拨弄是非的毛病,但他最通人性,懂得爱恨情仇,正是因为他这一点,与人打交道,方方面面调和,这些就不成问题了;沙僧和白龙马虽说没有什么大本事,但都勤勤恳恳,任劳任怨,甘心当好后勤,不好出风头。像孙悟空、猪八戒,刚被唐僧收服时,不是三番五次地闹着要回花果山,要回高老庄吗?可沙僧却一直默默无闻地挑着担、背着行李;小白龙心甘情愿变成驯服的马匹。
我愿意学习孙悟空。我想大家看他沿途降妖伏魔的过人本领和战胜困难的顽强的精神,一定都很佩服他吧!而我不想让小孩子们以他为榜样。你看他出世那会,大闹天宫,大闹地府,大闹龙宫……这么多罪名,那么多劣迹,就是跳进黄河也洗不清呀!取经途中还几次要回花果山呢,要不是观音菩萨教给唐僧紧箍咒控制住他,还不知会闹出什么事来呢。
如果说要再添个人物与唐僧一起去西天取经的话,你会选个什么样的人呢?我想,最好是不要添加了,省得画蛇添足,节外生枝。
篇4:西游记三打白骨精读后感300字作文
全文共 458 字
+ 加入清单三打白骨精是名著西游记中的故事,讲述了孙悟空三次棒打白骨精的过程,其中一次唐僧责怪孙悟空无故伤人性命,第2次更是念了20遍紧箍咒,第3次悟空终于打死了白骨精,证明了自己的清白。
唐僧总是心肠慈善,以慈悲以怀,但唐僧分不出是非善恶,悟空就不一样了,他有火眼金睛是一眼便可看出,所以唐僧总是冤枉了孙悟空,还念紧箍咒惩罚悟空,有时候我看着都气愤,明明就是妖怪,唐僧还认不出来就算了,悟空认出来了,唐僧还不相信,甚至要赶孙悟空走,我想我如果是孙悟空就走,管他取不取经,可是孙悟空并没有离开师傅,对师傅忠心耿耿,一路护送师傅到西天取经,每一次唐僧被妖怪捉住,都是孙悟空勇敢的去救师傅,尽管唐僧一次一次的要悟空走,悟空都舍不得离开,虽然孙悟空有一次走了,可当知师傅有难时还是一不从,容辞的立马赶去救师傅,孙悟空机智勇敢,但他也有缺点骄傲,可是他也有他的缺点,骄傲可是他的评级是好的,孙悟空是个好徒弟,唐僧糊涂但他是幸运的,能收一个孙悟空这样的好徒弟,我也要学习孙悟空那样的精神。
西游记是一本给人正义感的名著,每一次阅读都给我启迪。
篇5:西游记的读后感九年级
全文共 857 字
+ 加入清单相信大家对明代作家吴承恩先生的作品《西游记》一定不陌生吧!即使你没读过这本书,电视剧也应该“读”过好几遍了吧!许多同学只认识到了孙悟空的勇猛与顽强、武艺高超,猪八戒的懒惰、贪吃、好色,沙僧的忠厚老实、任劳任怨,唐僧的诚信向佛,清心寡欲。然而对于想法“异类”的我来说,却喜欢从“另类”的视角去解读它,享受的却是作品中的另一番天地。
在大闹天宫这一情节中,孙悟空因王母的蟠桃会没有邀请他这个“弼马温”,于是私自闯入瑶池,展开破坏行动,偷吃蟠桃,打翻神仙们精心营造的盛会现场,掀翻了太上老君的炼丹炉,偷吃了太上老君的长生不老丸……最终被如来佛主制服,压在五行山下。我从这一经典故事中,不仅感受到孙悟空的神通广大,更让欣赏的是他的那种桀骜不驯的叛逆精神,而他这种反叛精神也象征着当时明王朝底层劳动人民对高层封建统治者的专治高压的不满,更代表老百姓对民主自由的渴望与追求。
在三打白骨精这一情节中,悟空三次识破白骨精的阴谋诡计,三次棒打白骨精,却被唐僧认为是滥杀无辜,无心向善,有心作恶,带着恨意把孙悟空逐出取经团队。从这一大家喜闻乐见的故事中,我不仅看出了孙悟空的嫉恶如仇、本领高强,敢于冒着被解雇的危险坚持打死白骨精,更让我看到了唐僧作为取经团队的领导人麻木不仁、迂腐、固执。对照我们的生活实践,我觉得做人一定要明辨是非,像孙悟空一样练就一双火眼金睛,识破世间所有的阴谋诡计。
在三借芭蕉扇这一情节中,悟空三次跟罗刹女借芭蕉扇,悟空每一次都使用巧妙的策略借到了扇子,但最终因为不会使用又落入铁扇公主和牛魔王的手中,后来悟空在众神的帮助下,借到了芭蕉扇,熄灭了火焰山的熊熊烈火,继续踏上了取经的征途。从这一大家耳熟能详的故事中,我看出了悟空的聪明才智、神通广大,感受到罗刹女的刁难蛮横,更让我感受到悟空良好的人际关系,他在外交上八面玲珑,朋友遍布天堂、人间、地府。可见良好的人际关系对于我们的未来发展作用会很大。
《西游记》就像一座宝库,它有许多内容需要我们用心去挖掘,等你有收获的时候,你会觉得自己的眼界会更开阔,知识会更丰富!
篇6:六年级《水浒传》学生读后感
全文共 793 字
+ 加入清单《水浒传》是我国第一部章回体小说,也是我国文学史上一颗璀璨的明珠,能够与它旗鼓相当的名著也只有《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》,我花了整整一个暑假的时间才咬文嚼字地把它"啃"完。
《水浒传》主要讲述了宋江、卢俊义等一百零八人先后投奔梁山,并在梁山打拼出一番轰轰烈烈的事业,过上了论秤分金银、大碗吃酒肉的日子,成了朝廷眼中的一大贼寇;之后,宋江受朝廷招安,北退辽兵,南擒方腊,兄弟手足也渐渐凋零,而回来的二十七人也陆续被奸臣高俅等人害死,命丧黄泉。整本书都表达了作者对朝廷的不满和对英雄好汉的赞叹。
在聚义前好汉们做的壮举我就不说了,直接谈论宋江等人招安。说到招安,你们一定想骂宋江软弱无能吧?但是在宋江眼里,皇帝是至高无上的,如今朝廷的昏庸是被奸臣所影响了。宋江单纯地以为只要他们接受招安,就可以在朝廷立足了;只要紧紧抱着宋徽宗这个"干爹"的大腿,他们就能抬起头做人了。高俅等人就是见正面与宋江抗衡无效,才利用宋江这个弱点让他们招安,北退辽兵,南擒方腊,是他们借力取胜之诡计,让另外一百零七人和宋江一起稀里糊涂在征讨方腊的过程中丧了命。
卢俊义、吴用等人之所以不反对宋江,不制止宋江,就连李逵这个大大咧咧的粗人也恭恭敬敬地听从宋江的安排,是因为那时的三纲五常、四书五经这些儒家思想已经深深地扎根在人们的脑海里,彻底毒害了人们的心灵。儒家思想就是下属必须无条件、无对错服从上司的命令。正是因为儒家思想,一百零八个胸怀大志的英雄好汉就这样悲惨地结束了自己的一生。
我们要学习水浒好汉们诚实守信、路见不平拔刀相助等高尚品格。同时,更要学会选择正确的道路。只要我们选择了正确的道路,不管路途多么遥远、遇到多少坎坷,我们坚持也会取得成功;但如果选择了错误的道路,即使再努力也会南辕北辙,无法实现目标。如果让别人成为我们命运的主宰者,我们终究受人摆布;只有成为自己命运的主宰者,我们才是生活真正的强者。
篇7:水浒传六年级读书笔记读后感
全文共 635 字
+ 加入清单《水浒传》是我国古代四大名著之一,假期中,我有幸读到了这本书。
《水浒传》主要讲了我国北宋末年官逼民反,绿林英雄聚众梁山起义的壮阔悲歌。书中入木三分的人物刻画向世人呈现了众多水泊梁山的好汉形象:及时雨宋江、黑旋风李逵、打虎英雄武松、十八万禁军教头林冲、智多星吴用……他们呼啸山林,替天行道,劫富救贫,108位好汉,英雄的传奇故事脍炙人口,代代传诵!
我印象最深的是打虎英雄武松,它性格豪放,为人正直。有一次武松回家看望哥哥,在景阳冈的一个小酒店喝了十五碗酒,在上冈的路上遇到一只凶猛的老虎,被武松打死。武松也非常正义,从《武二郎怒杀潘金莲》和《武松醉打蒋门神》中可以看出。武松这么勇敢,连老虎都敢打,而我呢,自己一个人在家都不敢。我和武松比起来就差远了。我还非常喜欢文中的吴用,吴用他非常聪明,就像诸葛亮一样会神机妙算、足智多谋。从《吴用智取生辰纲》可以看出。在杨志带领众人送珠宝时,他设计给军士喝下了蒙汗药,众人都倒在了地上,吴用等人便得到了许多珠宝。在《吴用智赚玉麒麟》中也可以看出他的非凡才干。卢俊义是一个博学多才的人,武功也很好,梁山很需要他这样的人才。吴用就扮成了算命先生,李逵扮成了小道童,把卢俊义引了上山。我也要像吴用一样,做什么事都一定要做好充分准备,要考虑周全。
看了这本书我明白了:我们一定要勇敢、助人为乐,性格要正直、豪爽,要有正义感;另外不能盲目做一件事。《水浒传》不愧为古典名著,它里面的内容真是太精彩了,它既告诉我许多知识,也告诉我许多做人的道理。
篇8:格列佛游记读书笔记
全文共 902 字
+ 加入清单这个冬天,我看了《格列佛游记》,收获颇丰,现在来分享一下它的内容和我的感想。这本书的主人公是莱缪尔·格列佛,他从十四岁开始在英国与荷兰的大学中念书,后来以外科医生的身份到船上工作。一次,他乘的船不幸在塔斯马尼亚岛遇难,他漂流到利立浦特岛上。岛上居民身高竟然都只有六寸左右!可以想像在岛上的生活很奇特。回家两个月后,他再次起航,很不幸,他们又遇上了风暴,这次到达的竟是巨人岛。船员们下船寻找淡水,格列佛独自参观这个岛。那里的居民身高有六十尺!接着,他又展开了第三次航行遇到了海盗,海盗将他放在独木舟上自生自灭,后来他漂流到了飞岛国,那是个与世隔绝的世界,人们的观念非常封闭。在岛上住了五年六个月后,他回到了大陆。格列佛最后航行到一个叫慧骃国的地方,那里的主人是马,是具有高度的智慧、自制力和礼节的马。在那个世界里,没有贪婪,没有欺骗,没有战争,没有陷害,就像生存在幻境中似的。他们就是慧骃族。他们圈养一种叫做“耶胡”的人形怪物,让他们为自己劳作。因为人类的外形酷似野胡,又从格列佛口中得知人类有一些他们所不可理喻的“撒谎”、“贪婪”等邪
恶行径,所以慧骃族的首领对人类十分排斥。在岛上生活了一阵子后,他就被首领放逐了。在海上漂泊之时,格列佛被一个商人救起,最后终于回到了英国。但是回到家中后,格列佛因为已经习惯了慧骃族良好的品质,而不能容忍家人的气味,便买了两匹马,天天与他们谈心,安度晚年。
在读这本书之前,我就已经被它深深地吸引了。小人国、大人国、飞岛国、慧咽国,格列佛去过的这几个岛国和那些独特的文化引起了我浓厚的兴趣。我也喜爱旅行,读着读着,仿佛我自己也置身于那些奇风异俗之中,随着作者的经历或喜或惊,或乐或悲。作者生动的描述经常让我忍俊不禁,反复阅读,不能罢手。
然而,看完之后,我觉得这本书不仅仅内容引人入胜的,更是针砭时弊,讽刺了当时英国的现状。并且用不同的角度来阐述人类和动物的关系,如慧咽国里把马作为高等动物,而人是低等动物,从这个特别的角度来提醒人们不能和耶胡一样粗俗、无礼。书中多次用人(马)或物来暗指当时英国的情况。作者用心良苦,希望人们看完他的书后能够多思考,并引以为戒,避免重蹈覆辙。
篇9:西游记小学读后感作文
全文共 749 字
+ 加入清单孙悟空是《西游记》中第一主人公,是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领,天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度,也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。而他的特点就是敢斗。与至高的玉皇大帝敢斗,叫响了“齐天大圣”的美名;与妖魔鬼怪敢斗,不放过一个妖魔,棒下决不对妖魔留情;与一切困难敢斗,决不退却低头。这就是孙悟空,孙悟空那种正义大胆、不屈不挠的斗争精神,横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概,反映了人民的愿望和要求。他代表了一种正义的力量,表现出人民战胜一切困难的必胜信念。
说到猪八戒,他的本事比孙悟空可差远了,更谈不上什么光辉高大,但这个形象同样刻画得非常好。猪八戒是一个喜剧形象,他憨厚老实,有力气,也敢与妖魔作斗争,是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病,如好吃,好占小便宜,怕困难,他有时爱撒个谎;他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒,让孙悟空吃点苦头;他甚至还藏了点私房钱。他的毛病多,这正是小私有者的恶习。作者对猪八戒缺点的批评是严厉的,但又是善意的。因此人们并不厌恶猪八戒,相反却感到十分真实可爱。
师傅唐僧,虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力,但他品行端正,会念真经,不怕“千刀万剐”,有坚定的信念;沙僧和白龙马虽说没有什么大本事,但都勤勤恳恳,任劳任怨,甘心当好后勤,不好出风头。不过我还认为唐僧过于善良,诚心向佛,哪怕对待坏人也十分好,因为他只看表面,不了解人的本质。
这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,总之,师徒四人每人都有长处和短处,正所谓“三人行,必有我师焉。”我们应该学习他们的长处,哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有,如果有的话,要努力改正,成为一个完整的人!让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。
篇10:六年级作文青城后山游记
全文共 1461 字
+ 加入清单今天,我们出发去青城后山游玩。我一上车便感到一阵阵不舒服,感到天旋地转。在走走停停之间,终于远远得看见了青城后山的轮廓,它好似一个翠绿色的苹果朝着我们微笑,还隐隐约约听到了一首“迎宾曲”。“青城天下幽”这一块金字牌突然出现在我们的眼前,这说明我们已经快到青城后山了。
我们在曲折的山路上走着。路旁挺立着各种各样的树,它们像一个个坚强的战士,手拿钢枪,毅立在道路两旁,好似在保护游客的安全。我们在一棵棵和一段段山路的陪伴下,终于达到了青城后山山脚下的泰安镇。一下车,我被惊呆了,你不论从什么地方看,它都不像二十一世纪的一个小镇。古朴得实在难以让人相信。啊!这美丽的古镇。到了吃饭的地方,已经唱了不知多少遍的“空城计”了。饭采一盛上来,饥饿无比的我马上冲上去狼吞虎咽的吃了两碗饭。我们几个把盛上来的饭菜一扫而空。我觉得我们好似一群野狼,把刚捕到的猎物吃了个精光。
吃完了饭,我们休息了一会儿,便看见有人在小溪里戏水、抓蝌蚪,我羡慕极了,便马上冲到河边,那速度似乎比F1赛车还要快。我来到小河边,见那河水清澈见底,似乎是一块透明的玻璃。水里有许多五彩缤纷的石头:有的白得像雪,有的红得似火,还有的蓝得像一块蓝宝石。我把脚伸进水里,啊!好冰凉呀!脚好似踏进了冰天雪地里,实在是太冰凉了!我跳进水中,好像一下在子把夏天的酷热抛到九霄云外去了。走在冰凉的水里,看见岸边的柳树,好似走进了连绵不断的画中。我拿了一个纸杯,放在一块大石头上,便开始抓蝌蚪。我左瞧右看,却找不到一只蝌蚪。我在水中仔细找,终于在一个石缝里找到了一只蝌蚪。我伸手去抓,可那只蝌蚪仿佛背上也长了眼睛,一下子就不见了。我再找,可是再也找不到了。我想:“这时候要是有一个袋子,那该有多好啊!不一会儿,我又发现了一只蝌蚪,我便用手一舀,那蝌蚪便到了我的手上,谁知道它使劲一跳,便跳出了我的“五指山”,安全的逃掉了。我十分恼火,看看一边的人群,一会儿抓一只,一会儿抓一只。再看看我让到手的鸭子都飞了,真是没用。见抓不着,我也不抓了,于是就去找水里好看的石头。看着一颗颗石头,真是牛吃南瓜,不知从何入手呀!突然,一快又绿又圆的石头引起了我的注意,我伸手一捞,就把那块石头捞了起来。这石头仿佛一块碧玉,真是好看极了。仔细看,好象透过玻璃看到了无边无际的草原。就这样愉快的一天过去了。
很快,热闹的小镇随着夜幕的降临而陷入了沉寂。有的人在熟睡,有的人在看电视,还有的人在夜里计划着白天的行程。而我,静静的听着小溪流过拍击岩石的声音慢慢进入了甜美的梦乡。
第二天早上,我们吃过饭,就去了青城后山的金丽索道站,准备坐索道上山。我们买好票后,便走进了候车厅。谁知,准备坐索道的人那么多,从站口一直排到了最后边。经过几十分钟,我们终于登上了梦寐以求的索道车。透过透明的玻璃望下看,青城山所有的风景尽收眼底。山下有哗哗流动的小溪,山上有直插青天、挺拔耸立的树。索道车越升越高,突然,我看见一个老太太背着一大包东西走在崎岖的弯路上,我很奇怪。经同在一车上的一个阿姨的解说,我终于明白了。这就是所谓的“挑山工”,他们每天背着一大包东西往山上送,为了山上游客的方便,他们流了多少汗水。.难道他们不值得我们尊敬吗?
不一会儿,索道车到站了,我们走下车,向山上走。山上可凉快了,好似开了空调。我们顺着崎岖的山路向下走,路边传来水声,树上传来鸟叫声,这仿佛是大自然编写的一首朴实而美丽的歌曲。慢慢地,我们走下了青城后山。
开心的两天结束了,我们又恢复往常平静的生活。再见了!美丽的青城山!
篇11:人教版六年级上册四单元作文:《这片土地是神圣的》读后感_500字
全文共 502 字
+ 加入清单今天,我们学习了《这片土地是神圣的》这篇课文。这篇文章是印第安酋长西雅图的着名演说,这篇文章从饱含深情的语言,向我们表达了印第安人对这片土地的留恋以及眷顾,表达了人们对土地深深的敬仰和爱。
“我们深知:大地不属于人类,而人类是属于大地的”这句话是本文的最后一个自然段,也是我的心灵深受感触的一句话,是啊,大地不是属于人类的,谁也没有权利,也不可能拥有对大地的控制权任何人都不能凭借着自己的心情的好坏来对待大地,恰恰相反,人类是属于大地的,因为是大地创造了这个事件的万物,是大地给予了我们的生命,那么,大地既然能创造出我们,同样也能摧毁掉我们的生命,因此,我们要认真的去对待我们脚下的每一片土地,我们要奉献出全部的爱和力量来保护大地,不要让他体无完肤、伤痕累累,不要让他“发怒”,不要让他使出地震、海啸、火山爆发、台风、沙尘暴、干旱、山洪、泥石流等招数来反击我们,不要让他与我们为敌,否则,我们肯定会输得很惨、很惨……
“善待地球就是善待自己”,“拯救地球就是拯救未来”,“有限的生命,无限的循环”,“珍惜自然资源,共营生命绿色”,希望大家能够记住这几句保护环境的名言警句,而且要和大地共存、和世间的万物共存。
篇12:高二西游记读后感600字
全文共 562 字
+ 加入清单《西游记》是中国古代四大名著之一,大家小时候肯定都看过《西游记》的动画片吧,不过小时后看大家都是看看孙悟空的神气罢了,这次我读了西游记的文言文版,可是读到了与小时候不一样的感受,更使我获益匪浅。
书中的唐僧师徒历经九九八十一难让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾,我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,只要我尽力去做了,这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了,而且坚持到了最后。
孙悟空是我在其中印象最深刻的人物了,第一部分便主要描写了孙悟空。描写了孙悟空出世之后求师学艺、取得金箍棒、销毁生死册、大闹蟠桃会、砸坏炼丹炉。吴承恩成功塑造了一个藐视皇权、神通广大、敢于造反的英雄形象,歌颂了反传统、反封建的思想和斗争精神。
书中出现的妖魔鬼怪,既是危害人类的自然力量的化身,也是社会邪恶势力的象征。孙悟空同他们的斗争,不仅为成功取的经书,也是为民除害。这本书正是通过孙悟空降妖伏魔的故事,表达了人民嫉恶如仇的观念,歌颂我国人民不怕艰难险阻,勇往直前的精神。
其实《西游记》是一本十分普遍的书,我想学生中没读过《西游记》的人应该是没有吧,毕竟这是一本十分值得人们回味书呢!
篇13:六年级上册一单元《草虫的村落》读后感作文
全文共 370 字
+ 加入清单《草虫的村落》是一篇充满幻想的文章。作者想象自己进入了甲虫的村子,领略了属于甲虫们的生活。
我认为,这篇课文有两大亮点。一是作者想象的草虫村落,有森林,有街道,有洞穴,还有一群又一群可爱多姿的“甲虫村民”。这个村子分工合理,有条不紊,在作者那带着奇幻色彩的笔下,更是让人眼前一亮。一只又一只不同角色的小甲虫穿梭于“灌木森林”中,使人浮想联翩。其二,就是作者那层层叠叠的比喻句了。不得不说,虽然这篇文章中用了非常多的比喻和拟人,但作者运用得非常巧妙,没有让人产生一种用滥的感觉,反而更把我们带入了那种情境之中。像把音乐比作灵泉,灌木比作大树,甲虫比作勇士之类的这样一些比喻和拟人,都非常生动地演绎出了作者心中的那份感情。像甲虫迎接归者,蜥蜴与虫子们攀谈,夕阳亲吻西山,这字里行间无不透露出大自然的情与爱,无不揭示出作者心中对世间的那份奇丽美妙。
篇14:2024《活着》六年级读后感
全文共 492 字
+ 加入清单我欣赏活着,活着如此美好,活着如此快乐。我看过余华作家写的《活着》,讲了主人公徐福贵的`一生经历了中国历史的变迁、社会的动荡,三年自然灾害、等等。以及福贵晚年对生命平静和自然的态度。告诉我们人是为了活着本身而活着,而不是为了活着之外的任何事物而活着。
当你走出困难时,感到的是活着的美好,活着的快乐,那时你就会感到挫折并不可怕。
当你帮助他人时,感到的是活着美好,活着的快乐,那时你就会感到帮助他人是多么快乐。
当你功成名就时,感到的是活着的美好,活着的快乐,那时你就会感到成功是多么骄傲。
霍金是一位不幸而又幸运的人,他热爱生活,热爱生命,使本来年轻时就患了绝症的他,冲破了一切困难,成为了一位伟大的物理学家,受到世人的赞美。是什么使他成功的呢?是乐观地看待生活,体验生活。
当小小的嫩牙抽出枝干;当新生儿发出响亮的哭喊。当病人已经康复。当鱼儿在水中快乐地嬉戏,当鸟儿在枝头发出婉转动听的歌声。就会感到,活着的美好,活着的快乐。这一切都预于着生活的美好,美好的生活永远伴随着我们。
郭沫若曾说过:“生死本是一条线上的东西。生是奋斗,死是休息。生是活跃,死是睡眠。”就让我们过得快乐,活的美好吧。
篇15:二年级西游记读后感400字
全文共 432 字
+ 加入清单读了《西游记》我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我 留下了深刻的印象。
本书主要讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。
孙悟空是《西游记》中第一主人公。他有无穷的本领,天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。当我遇到困难时,我总想有像孙悟空一样的本领,比如学习上遇到难题时喊一声智慧神,他就会讲解给我听;和坏人作斗争时就拿出金箍棒,让坏人吓得屁滚尿流。孙悟空机智勇敢又诙谐好闹,而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗,让众神听到
“ 齐天大圣 ”
的美名就说不好惹;与妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛决不放过一个妖魔,如意金箍棒下决不对妖魔留情;与一切困难敢斗,决不退却低头。我如果也像孙悟空一样敢说敢斗那该有多好啊!那样,我的星期日就不会变成星期七,我也不会成天写作业,也不会是爸爸妈妈笼中的小鸟。每当我心情不好时我就读一读像《西游记》这样的经典著作,从中找到快乐,受到启发,有经典著作伴我成长,是我最大的幸福。
篇16:西游记读后感600字
全文共 584 字
+ 加入清单在寒假里,我读了《西游记》,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。这本书也让我爱不释手。
这本书的作者罗贯中为读者讲述了唐僧师徒历经九九八十一难才取得真经的故事。正因为故事情节曲折离奇才获得了广大读者的称赞,使《西游记》成为了中国古典的四大名著之一。
《西游记》主要塑造了四个人物形象。唐僧——诚心向佛,顽固执着;孙悟空——正义大胆、本领高强、神通广大,是妖怪的克星;猪八戒——贪图美色、爱偷懒、好财但又不缺善心;沙僧——心地善良憨厚但没主见。这些人物形象也形成了鲜明的对比。
这部作品主要讲述了东胜神洲有一个小国叫傲来国。有一只由仙石生的猴子拜倒在菩提仙翁门下,命名孙悟空,苦练七十二变法术,却因醉酒闯下大祸被压于五指山下。五百年后,观音向孙悟空说出了自救方法就是随唐僧去西天取经,到取得真经之日就便得救。孙悟空便随唐僧去取经了,在取经途中屡次三番五次遇妖魔鬼怪,唐僧还收了猪八戒、沙僧为徒弟,开始了一段艰辛的取经之旅。
我读完《西游记》后,让我受益匪浅,心中感慨万千。脑海经常浮现书中描绘了唐僧师徒经历的九九八十一难的场景,让我看到了他们不畏艰险,锲而不舍、勇往直前、积极乐观的精神,这些精神真值得我们学习和发扬。再回想到自已,为我每次面对困难都容易放弃而感到羞愧。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我以后做事一定要坚持不懈,勇往直前,这样离成功就不远了!
篇17:六年级《海底两万里》读后感
全文共 492 字
+ 加入清单海底两万里是出自凡尔纳的第二部书,他被公认为是”现代科学幻想小说之父“。
这本书的主要故事是在1866年,海上经常出现有怪物袭击船只的事情。于是,生物学家阿龙纳猜想这可能是一只大的独角鲸,他便带着自己仆人和一名捕鱼手去追捕海上”独角鲸“。不过在追捕过程中出了意外,阿龙纳教授和他的助手、捕鱼手被冲进了大海,进入了那个”独角鲸“。通过那里的主人了解到这是一艘潜水艇,外面全部是钢板,所以捕鱼手的鱼叉才会变弯。船长自称尼摩,这艘潜水艇名叫鹦鹉螺号,原来一系列的船受袭击的事故都是鹦鹉螺号造成的。而尼摩船长这样做的目的只有一个——复仇。船长尼摩便带着他们周游海底世界,途中遇到许多有趣、奇怪、惊险的事情,他们从太平洋出发,经过了印度洋、红海、地中海……足足有两万里。
从书中的人物能看出来凡尔纳的作品中充满了明显的社会倾向,他是一个爱国主义者、民族解放者,在某种程度上还是一个无政府主义者。
儒勒·凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步。
篇18:2024关于格列佛游记英语读后感
全文共 2525 字
+ 加入清单There is such a person, he is a doctor, but the very obsession for sailing adventure, although every time almost died, does not lose enthusiasm, he was in a strange island through series of memorable times, who is he? By the way, is gulliver.
Gulliver has been to four isolated islands - Lilliput, giants, flying island, and the houyhnhnms. In Lilliput, initially, the king treat gulliver like a child. But then for a ridiculous reason, lead to the power split into two continuous small country. A country that has entertained a gulliver many days, let him to fight against another country, gulliver didnt promise, so the king of his exertion. And once built a fire, the palace gulliver in a hurry, suddenly into the use of urine douse the fire. Liledagong originally, but the king listen to chan said, believed to be insulted him, also want to kill gulliver, thanks to a secretary told him to avoid the disaster.
In the giant countries, the situation much worse than Lilliput. Because they all think that gulliver is not a real person, but to a person like robot, so dont put the gulliver seriously, because of the small, everyday want to go to the street performances. Gulliver cant stand this slave life, he escaped while owners do not pay attention to.
In all gulliver sailing experience the most interesting is in the flying island. Where there are a lot of good to be true. Someone says, can be extracted from the cucumber sunshine, but he has never been successful. There is also a architect want to build a house from top to bottom, and flushed to argue that many insects are building houses in this way. On the other side of the flying island is wu, a man born inside there is magic, those flowers look very common, actually hold great power.
On our way to the adventure gulliver with wisdom and courage to overcome the one after another difficult. In the future study, we also want to like him, work hard, go forward.
有这样一个人,他是一个医生,但对航海冒险十分痴迷,虽然每次都差点丧生,却丝毫不减热情,他在一个个奇怪的岛上度过一段段难忘的时光,他是谁呢?对了,就是格列佛。
格列佛先后去过四个与世隔绝的小岛——小人国、巨人国、飞岛国和慧马国。在小人国里,最初,国王就像对待孩子一样对待格列佛。可是后来因为一条荒唐的理由,导致这个大国分裂成两个战火不断的小国。一国认为已款待了格列佛许多日子,就让他去攻打另外一个国家,格列佛没有答应,于是国王对他冷若冰霜。还有一次皇宫里起了火,格列佛匆匆赶来,忽然灵机一动用尿浇灭了火。本来立了大功,可国王听信馋言,认为是侮辱了他,还想毒死格列佛,幸亏一个大臣告诉了他才避免了灾难。
在巨人国里,情况可比小人国要糟得多。因为他们都认为格列佛不是真正的人,而是一种类似人的机器人,所以不把格列佛当回事,因为小巧,每天都要去街上表演节目赚钱。格列佛不能忍受这种奴隶的生活,便趁主人不注意逃走了。
在格列佛所有航海经历中最有趣的莫过于在飞岛国了。在那里有许多异想天开的人。有人说,能从黄瓜里提取阳光,但他从未成功过。还有一个建筑师想要从上到下建房子,还面红耳赤地争辩说许多昆虫就是这样造房子的。在飞岛国的另一边是巫人国,里面的人生下来就有魔法,那些花花草草看起来很普通,实际上却蕴含着巨大的力量。
格列佛在冒险途中,用智慧和勇气战胜了一个又一个困难。在今后的学习中,我们也要像他一样奋力拼搏,勇往直前。
篇19:西游记优秀读后感600字
全文共 573 字
+ 加入清单在现实生活中,我们常常会因为某些原因最终完成不了事情。而这又是为什么呢?因为,我们缺少遇到困难不逃避的勇气。于是,就在洋溢着欢乐气息的假日里,我阅读了四大名著之一——《西游记》。
在这本书里,作者吴承恩通过他天马行空的想象,塑造了许许多多生动形象、鲜活灵动的人物,有勇敢机智的孙悟空,有忠心耿耿的猪八戒,有任劳任怨的沙和尚,有温文尔雅的唐僧,有阴险狡诈的白骨精……这些板上钉钉、了无生趣的人物一到吴承恩笔下,就变得栩栩如生,活灵活现,好似他们都真真切切地存在于这个世上。
在这些人物中,我最喜欢的就属那齐天大圣孙悟空,他的刚强正直、心地善良令我由衷敬佩。而这种精神不正是人们所缺少的吗?遇事便退缩,你不去试试又怎么会知道你一定不行呢?孙悟空虽有七十二变,可他也不是万能的,但是即使是这样,每当师父唐僧陷入困境之中,他总是不顾一切地去拯救,也许这就是勇气最真实的样子吧。
人无完人,这师徒四人也并非完美。孙悟空虽无所不能,但他冲动;猪八戒虽忠心,但他懒惰;沙和尚虽勤劳,但他懦弱;唐僧虽和善,但他郁结……正所谓“三人行,必有我师焉。”我们应该取长补短,学习他们的长处,若有相同的缺点,自然要努力去改正,成为一个十全十美的人。
窗外的徐徐微风轻轻拂过,树叶沙沙作响,奏起了动听的音乐,我沏上一杯清茶,翻开《西游记》,一场又一场惊心动魄的冒险,畅游于书的海洋。
篇20:西游记读后感小学生
全文共 522 字
+ 加入清单同学们,上个月,我爷爷给我买了一本《西游记》。这本书的作者是吴承恩。我花了近一个月的时间读完了。书中讲了唐僧师徒三人上西天取经的故事,途中遇到了许多妖怪,如白骨精、蜘蛛精、黄袍妖、牛魔王等。
我最喜欢七十二变的孙悟空了,他不但勇敢,而且很机智。 他神通广大,火眼金睛,乐于助人。每次都是孙悟空把唐僧从险境中就,救出来。其次就是猪八戒了。他鼓着个大肚皮。成天好吃懒做。背着个大耙子,还天天号称自己以前是天蓬元帅。猪八戒还是一个好人,没有害人之心,并且终于坚持到最后的胜利。写一个弱点很多的人能讨人喜欢,让人记住,是很不容易。沙僧老实厚道。每一个人都有一个个鲜明的特点,每个特点都被作者表现的活灵活现。
总之,师徒四人每人都有长处和短处,正所谓 “ 三人行,必有我师焉。 ” 我们应该学习他们的长处,哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有,如果有的话,要努力改正,成为一个完整的人。
《西游记》中师徒四人遇到的种种困难在我看来就像是一个人在人生路上的挫折,这本书告诉我们,人生有许多的困难,这些也许不是自己一个人就可以克服的。所以我们需要朋友,需要有知心人一起分担,这些困难也许是自己能克服的,所以我们在此就要锻炼自己不怕困难,以及坚定的不后退的信心。