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五年级作文漫画的启示假文盲怎么写(合集20篇)

大自然是值得我们去发现去探讨的,下面开学吧为大家提供了大自然的启示作文,希望对你有帮助。

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五年级上册漫画老师

全文共 446 字

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老师,您是我们生命中第一缕阳光,我是花朵。你是我们的溪水,我们是小鱼。老师,我们全班同学都要向你说一声:“老师我们永远爱你,你辛苦了!”

老师有一双火眼金睛,头发短短的,一个尖尖的鼻头,一对浓浓的眉毛。老师每每露出的表情都是一副很开心的样子,老师的兴趣爱好是看书,每次我们写作业的时候他都在认认真真地看书,下课的时候同学们都在偷偷的给老师起外号叫“书虫子”。

我们的老师对我们很严厉。

有一次课上,有几个同学在说话,而且越说越激动,竟然引起了老师的注意。老师起初还只是轻描淡写,可这并没有对说话者起作用。这下老虎发威了,只见老师腾的一下站了起来。用手指着那几位同学说:“看样子坐在凳子上,不舒服。那就去活动活动筋骨。”老师就让我们绕着操场慢跑了两圈。

我们跑完之后,老师神情严肃地问我们:“舒服了吗?要不要再跑两圈?”我们的头像拨浪鼓似的不住地摇,还有人说:“老师再不能跑了,太累了。”

老师故意说:“回教室,还说话吗?”大家连连摆手。

于是我们悄悄地回到了教室。

瞧!我们的老师厉害吧!这就是我们的老师。

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篇1:漫画老师五年级满分作文

全文共 498 字

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在我的学校,令我最难忘的是一位信息技术老师

老师姓李,名倩茜。身高一米六多,很瘦小,感觉一阵风就可以把老师吹倒。老师眼睛很小,还是单眼皮,颇像曹雪芹笔下的林黛玉。

老师的特点有很多,其中令我最难忘的是老师的神出鬼没和有奖有罚。

在一次晚托管,李老师分别给我们班和八班托管,我们特别开心,因为她不会对我们发脾气。等老师走了之后,同学们议论纷纷,如苍蝇般嗡嗡的议论声在我耳边环绕。只片刻,鸦雀无声,班里立刻从沸水一锅跌至冰冻雪糕。哈!我看见了老师的身姿,她倚在窗边,正在“偷窥”我们!等老师走了之后,我们又开始说话,应该是老师在半路上就听见了说话声,又走了回来……我们可真是“表面一套,背地一套”啊!

还有一次我们上信息技术课的时候,有人在下面窃窃私语,老师说喊:“再说话,谁就罚抄课文”。教室里立马变成了一片荒地,老师拿着她的“武器”——粉笔,朝那些说话的同学扔过去,这时老师走下讲台,我心想:那些同学今天应该特别的惨。李老师给安静的同学每人奖励一张绿碟贴,也给说话的同学每人一篇课文。

这就是我们的信息技术老师——李老师。她好像一缕春风,润物细无声;又好像一米阳光,温暖着我们的心。她是我心里最好的老师!

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篇2:五年级下册《等着乘凉》漫画启示

全文共 764 字

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无意间看见了这幅漫画——华君武《等着乘凉》,不禁内心一颤。

这幅漫画是这样的:那是一颗小树苗,显然是刚刚种下,铲子,还丢在一旁,树叶还很稀疏,七零八落地在风中舞动着。然而栽小树苗的人正准备给它浇水时,却看见一个男人悠闲地靠在这棵树干上,以至于把那棵脆弱的小树苗都压弯了。种树的人大惊失色,面带慌张的对靠着小树苗的人说:“你干什么?”那个人在身着正装,戴着墨镜,似乎是一个行业精英,可却一脸懒惰,理所当然的回答:“等着乘凉。”

我觉得很可笑,这个世界上怎么可能有这种人?谁会靠在一棵小树苗上说要“等着乘凉”呢?我没放在心上,合了书便出去玩了。

回到家,当妈妈喊我吃饭时,我不禁想起了这幅漫画。是啊,我不自己动手,只等着妈妈把饭菜端过来“请”我吃,这种行为不正如那个漫画中坐等乘凉的人吗?我心里不禁有些难受。

思考着,沉思着,我终于明白了。这个漫画是在讽刺那些自己不付出劳动、只等着坐享其成的人呀!也许这幅漫画中的人看着似乎很可笑,似乎没有人会这样做,可在这幅漫画背后以不同的方式做着同样的事的人呢?他们不也一样可笑吗?也许我们在笑这幅漫画的同时,也在做着同样的事呀!

我们出门,交警已经站在那里指挥交通;我们吃饭,家长已经早早帮你烧好;我们用电,父母已经早早给你交好电费;我们喝水,水厂已经早早帮你进化完全……这么多事,都会发生在我们身上,这些不正是那幅漫画背后,那种种小事吗?

我瞬间感觉,嘴里那香喷喷的饭不香了,不行我要从身边的`小事做起,不做一个自己不付出行动、只等着坐享其成的人!我站起身,庄重严肃地说:“妈妈今天我来洗碗!”说完便冲向了厨房,美滋滋地洗起了那一个个脏兮兮的碗。

这幅漫画,很简单,很普通,但它却带给了我很多,告诉了我很多。我要从现在做起,坚决反对漫画中《等着乘凉》中那种人的行为,争做付出自己的行动,让世界更美好的人!

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篇3:漫画老师五年级作文500字

全文共 536 字

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我们班有一位“百变魔法”老师,你知道是谁吗?没错!就是我们班的美术课钟老师!

钟老师高高的鼻梁上带着一双圆圆的、水汪汪的大眼睛,一头棕色的秀发常常在风中飞舞,看起来漂亮极了!虽然每周只有两节有趣的美术课,但钟老师的身影常常在我脑海浮现。她周一上课穿上一条黑色纱裙,在周五时候就会穿上一条蓝色的连衣裙,配上深蓝色的小外套,可好看了!

钟老师是一名“魔法师”,给她一支笔、一张纸和十分钟,她就会给你一个奇迹一张美丽的、栩栩如生的画作就完成了;一张彩纸在钟老师手里就变成了花朵、小白兔、图书、爱心、五角星……是不是十分神奇呢?

当然这只是钟老师的其中一部分,她还有许多十分神奇的地方,用她的“魔法”教我们画画,让我的画得更好看。在美术课上,钟老师教我们划过荷花、劳动人民、月饼、灯笼……那一次课后我把一幅荷花的画带回家。妈妈下班到家后,我说:“妈妈看,这是今天美术课上钟老师教我们画的荷花。好看吗?”妈妈答:“欣欣,可真好看呀!像是从池塘里刚摘出来的荷花。”我听了心里美滋滋的:用了钟老师的教的“魔法”画法画的荷花,果然很好看,妈妈都夸奖了我呢。

这就是我们班的“百变魔法”钟老师,希望她可以陪伴我们到六年级,让我学到更多的画画、手工“魔法”,以后也成为和钟老师一样的“百变魔法”老师!

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篇4:漫画的启示五年级600字作文开头

全文共 693 字

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翻开充满墨香味的语文书,扑面而来的是一幅漫画

在一个寒风刺骨的早晨,一位母亲穿着单薄的衣裳,手中抱着一个几个月大的孩子,躲在母子上车处的牌子边,偷偷地望着站在母子上车处围栏里的四个大男人,他们个个身穿皮鞋,大棉袄,有些人戴着帽子,披着围巾,不知是有意无意的都不约而同的闭上了双眼,对站在牌子外的母子视而不见。

“怎么能这样!”看完漫画我为那对可怜的母子打抱不平。那四个大男人,有医生,有军人,一看就是受过高等文化教育的人。他们怎么可能不识字?难道他们没有看见牌子吗?难道他们心里没有对那对母子感到过一丝愧疚吗?难道他们不知道这样做是十分不道德的吗?

不,这些他们全都知道,只是不愿意承认罢了。为了贪图方便,就损人利己,干出不道德,令人忍不住唾骂的事。其实我们生活中也常常发生类似的事。春节时,大家都要回家过年。火车,列车上自然是人挤人。一位乘客为了找到一个好位子,伸出手堵在前面,不让别人进去,自己在那优哉游哉的找着位子,却不知道后面早已乱成一团;医院里,规定不能大声喧哗,有些人还明知故犯,这样即对病人的治疗环境造成了巨大的影响,又给自己的心灵蒙上一层灰,这样真的好吗?在封闭式的公共场合内,人多就已经十分烦恼,有些人看热闹不嫌事大的点上一支烟,在封闭式的环境里,空气不能流通,乌烟瘴气的,有些老人家都剧烈的咳嗽起来......这么多的事例,还不足以让我们反思吗?这个世界是等着人去保护,呵护的,并不是让我们去破坏它的,我们应该化为宇宙战士去精心保护它的,别再一而再再而三的去破坏它了。

我们应该做一个讲文明,有道德能为社会做贡献的好公民。就让我们齐心协力的撑起这一片我们共同生活的蓝天吧!

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篇5:一幅漫画给我的启示_800字

全文共 755 字

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环保,看似两个平凡的字眼,其中它包含的的意义是何等的深刻。现在,全球的科技发展日新月异,可又有谁曾发现养育我们的地球在默默的流泪呢?

无意间,我看到了一幅奇怪的漫画,上面有一位妙手回春的医生,他医术高超,医好了许多病人,被人们称为华佗在世。所有的疑难杂症在他眼里仅是小菜一碟。有一天,医院里来了一位奇怪的病人,他骨瘦如柴,头上戴着口罩。他苦苦的向医生哀求说:“大夫,救救我吧,我都无法见人了。”医生胸有成竹,用安慰的话语对他说:“Don’tworry!没有我治不了的病。”他摘下口罩,原来他是我们最亲近、和蔼的地球妈妈。他的头上千疮百孔,伤痕累累,医生看了,也无能为力,一下子昏倒在地。

看了这幅漫画,我不禁发出疑问:“我们的地球妈妈为甚麽会变成这样呢?”在我们这个美丽动人的地球,由于人们的一己私利,随意的砍伐树木。人们为了让自己能腰缠万贯、富甲一方,随处都建起了一座座巨型工厂,他们把工厂里生产后生产的工业废气,未经处理就排了出来,使每天的空气中都夹杂着一阵臭味,既对人们的身体不好,又污染了生态环境。他们为了自己的一时便捷,把那些未经化学处理的工业废水排放到河涌里。人们不顾后果的砍伐树木,破坏生态环境,造成了我国大部分土地沙漠化。街道上来来往往的汽车喷出长长的尾气,是空气变得愈来愈浑浊。就这样日复一日,年复一年,河中原本清澈见底的水,现在却黑如墨汁,河里的都小鱼小虾逃去如飞,纷纷离开了这个是非之地。造成这个后果的人到底是谁呢?这个罪魁祸首就是我们人类啊!愚昧无知的人们,你们快快醒悟过来吧!这幅漫画是地球妈妈最好的劝告,难道你们真想看着伤痕累累的地球妈妈到处寻医而束手无策吗?如果,我们真的把地球妈妈破坏得体无完肤、资源枯竭,我们又该何去何从呢?从现在起让我们手拉手,共同创造一个更加美丽可爱的地球吧!

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篇6:小漫画的大启示作文

全文共 813 字

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在《语文书》中,我们看到了一幅漫画,看完后我受益匪浅。今天,就让我来为大家介绍介绍这一幅富有哲理的漫画吧!

这个故事是这样的:一天下午,阳光明媚,刘灵丽和李小刚一起走在回家的路上,突然,他俩停住了脚步,站在一个垃圾桶旁边,他们目不转睛地看着垃圾桶旁没有扔进去的那些恶心的垃圾。垃圾散发的恶臭引来一群苍蝇眉飞色舞。这时,刘灵丽开口了:“唉,这些人,扔垃圾也不扔进垃圾桶里,我们天天捡也不是办法呀,真得想个好办法治一治。”“好的!”王小刚爽快地答应了刘灵丽。只见他灵机一动,想了个好办法。他拿出一张纸和一枝笔趴在地上写了起来,刘灵丽也在一旁收拾满地的垃圾。过了一会儿,刘灵丽把满地的垃圾收拾得干干净净了,王小刚也拿着一张写着“文明--只差一步”的标语的大纸走向了垃圾桶,他和刘灵丽一起把标语帖在了垃圾桶上来警示人们。刘灵丽看完标语后对王小刚说:“你真棒,能想出这么好的办法,我相信,别人在看到这条标语后一定会为自己不文明行为而羞愧,那大家再也不会乱扔垃圾了。”说完,他俩又继续朝回家的路上走去了。

当我看完这幅漫画时,我想了许多,在生活中像漫画中的小男孩和小女孩那样爱护环境的人并不多,这些人为了少走一步路,就把垃圾随便扔在地上,就算旁边有垃圾桶,那些人也在会再去捡起来,而是一走了之。这种事在我们学校也发生过。就像每周五同学们倒垃圾一样,有的同学为了快,竟然在垃圾桶周围一倒就了事,也不管垃圾有没有进桶,以至垃圾到处散落,实在有损学校形象。还有,每天早上班里都会有同学打扫,可到了中午同学再打扫时,又会扫出很多垃圾。其实,每个同学都有垃圾袋,可同学们还是改不了随手一扔的坏习惯。其实,只要每个人弯弯腰,伸出热情的双手,或迈出那文明的一脚,世界上的垃圾就会变得很少,如果像漫画中的两个同学那样的人能多一些,世界就会变得更美好。

当我看完这幅漫画时,我感慨万千,我要告诉大家,文明就在我们身边,愿它像奥运火炬一样,在我们每个人手中传递吧!

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篇7:狼爸——读漫画的启示

全文共 557 字

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“上次你考了20分,我打了你20下,看这次考了多少分!”这是一位漫画中的父亲气势汹汹地对拿着试卷回家的儿子所说的话。过了几天,儿子则兴高采烈地朝着爸爸大喊:“那这次你就别打我了,因为我考了0分!”爸爸大惊失色。

考分决定孩子的命运,这是全中国千千万万父母对子女考砸了的共同态度。“考得怎么样?”这句话,相信每个中国小学生都十分熟悉。而考砸了挨打在中国也是很普遍的。这是为什么呢?因为在中国,祖祖辈辈都认为“棍棒底下出才子”、“打是亲,骂是爱,不打不骂是溺爱”,像这样的思想在中国人心中根深蒂固。所以,几乎每天全中国都有许多学子挨打,可在国外就不会这样。因为人家老外认为:孩子也是人,也有尊严,不能随便对其大骂。

近年,有许多家长将孩子用棍棒打成人才。如:精英的虎妈、爸……虽然他们的教育方法看似成功了,实际上这样的成功是不会长久的。他们孩子是精英人才,这一点我们不可否认,但他们的每一个巴掌,都在孩子的心理深深地留下一道伤痕,这些孩子每时每刻都小心翼翼地游走在崩溃边缘。表面上他们十分风光,孩子们也很快乐,其实他们风光是建立在压力和痛苦之上的。这些孩子的人生也是不完整的,因为家长们夺走了孩子们原本快乐的童年。

天天被父母打骂的孩子是不会有什么幸福感的。是会让孩子们在心里留下一辈子的阴影的。爱孩子的父母们,请住手吧!

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篇8:漫画的启示作文

全文共 452 字

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翻开课本,就能看见一组漫画

漫画表达的意思是这样的:一天,小红和小明一起回家,在路上,他们看一个垃圾捅,垃圾捅旁边有一堆臭烘烘的垃圾,小红用手指这一堆又脏又臭的垃圾说:“我们来把这些垃圾清理干净,不然环境会被污染的。我们还要想个好办法让人们知道破坏环境的不好”小明点了点头。小红话音刚落,就弯下腰,低着头把垃圾一个个地扔进垃圾桶,她还回过头催小明赶快动起手来检垃圾,可是小明却若有所思地想办法。当小红把垃圾捡完时,小明灵机一动,立刻跑回了家,在家里拿了一支笔和一张自纸,又跑去垃圾捅旁,爬在地下用笔在白纸上写了一句话。小明的一句话写完时,小红的垃圾也检完了,小明把自纸贴在了垃圾桶上,纸上写着“文明----只差一步”小红看见这句话、连忙竖起大拇指对小明说:“你太聪明了,做得真棒!”小明自豪地说:“怎么样,不错吧!”

其实,生活中的文明只差一小步。在路上拾起一片垃圾,扔进垃圾桶里。你就做了一次文明的人……

文明,我们生活中处处都有,只要你跨出一小步,生活将会变得更加美好,世界将会变得更加干净、整洁和漂亮。

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篇9:以漫画老师为主题的五年级

全文共 551 字

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光阴似箭,日月如梭,转眼间我已经从一年级那顽皮捣蛋的小_孩长成了五年级的青少年。如果谈我最喜欢的老师,恐怕只有我一个补习班的作文老师。

作文老师姓刘,是一位男老师,身高只有一米五,脸圆圆的,眼睛小小的,笑起来就像是用墨水笔在脸上画成两条细细的线。

这位老师有一个特点—爱玩。就说说上星期的那节课吧……

那一天,老师带来30根假羽毛,说要来玩一个小游戏--“天女散花”。同学们一个个目瞪口呆,一头雾水,老师答疑解惑继续往下说:“规则是这样的,同学们分成两组,我在比赛开始后扔出羽毛,你们尽管使出吃奶的力气来吹动羽毛,当所有羽毛落到地上时。哪一方地上的羽毛多即是输了。哈哈……游戏开始啦……”话音刚落,刘老师跳动身体,挥起了手臂,羽毛随即在空中飞舞起来,就像从天下飘下来的花朵。同学们忽左忽右地吹动羽毛,教室瞬间乱成一锅粥。

伴随着刘老师得意的笑声,跟同学们气喘吁吁的呼吸声,比赛结束了。老师对我们说:“大家都参与了比赛了,都对游戏有了解,今天我们就来写一篇与刚才比赛有关的作文。”“啊……原来如此。”全班恍然大悟,原来老师知道作文是我们的弱点,于是给我们换了一种方法,上完课,同学们提笔写作,再无难色,我就是这样喜欢上这位老师的教学方法。

寓教于乐,寓学于趣。我为我的这位老师感到自豪,你想不想有个这样的好老师呢?

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篇10:假文盲漫画作文

全文共 594 字

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“我们现在所生活的社会是多么的太平,多么的美好呀!”这是我一直以来的想法,但自从看了华群武先生于1984年1月所画漫画后,我完全改变了这种想法。那是一个十分寒冷的早晨,北风呼呼地刮着。就在候车道里站着四个身强力壮、衣冠楚楚的大男人,而在候车道外却站着一对可怜兮兮的母子。那不是“母子上车处”吗?怎么会站着四个大男人?难道他们是文盲吗?不,他们不是文盲,我向你介绍一下他们的穿着打扮,你就会明白他们究竟是一群怎样的人了。

站在最前面的那个人,他像是一个干部,他身穿皮大衣,双手插在衣兜里,脚穿名牌皮鞋。跟在他后面的是一个研究生模样的男生,他头戴一顶礼帽,身穿一件大衣,头就这样一直低着,装作没看到那块牌子。紧跟在男生后面的是一个矮胖的中年人,他戴着眼镜,穿着很多件衣服,旁若无人地站在那儿。在他后面站着一个面带口罩的人,想让人们会以为他是生病了,会谅解他。而站在候车道的那对母子见他们没一个肯让位,只好无奈地站在那儿。

在我看来,他们的的确确是“文盲”,不过我所指的是“文明”的“文”。一个泱泱大国,最需要的就是全民族的团结,最基本的就是文明、道德。这幅漫画是对这类人绝妙的讽刺。古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。改变生活,就要从身边的每一件小事出发,提高自身素质,让“文明之花”处处开放,使整个世界变成美好的人间!看完这幅漫画,我不禁陷入了沉思:但愿社会上像这样的“假文盲”越来越少……

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篇11:漫画假文盲作文600字

全文共 1577 字

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《假文盲》是一幅具有讽刺意味的漫画。下文为大家整理了漫画假文盲作文600字,希望对大家有帮助。

漫画假文盲作文600字篇一:

前些日子,我看了一副发人深省的漫画《假文盲》,感触颇深。

漫画内容是这样的:在一个寒风呼啸的早晨,车站里早早便有六个人在等候四个身强力壮的男子,和一个怀抱婴儿的,身着单薄的母亲形成了鲜明地对比。四个穿着皮袄的男子,竟粗鲁地将那位瘦弱的母亲挤到了一边,面不改色地站在了写有“母子上车处”的过道上,对那一人高的牌子视而不见,或目视前方,或闭目养神,任凭那位母亲在寒风中瑟瑟发抖,无奈又惊诧地看着他们。绅士般衣冠楚楚的四个男子,难道真的不识字?!或者说,是视而不见,是故意忽略?盯着“假文盲”这几个字,我陷入了沉思……

其实,不识字的文盲并不可耻,可耻的是识字的“假”文盲。当他们对规矩视而不见,他们同事忽略掉了人品,善良,还有民族的传统美德!丢弃了人格的人,更应感到羞耻!

生活中,“假文盲”难道还不多吗?!当人们面无愧色地坐上了“老、弱、病、残、孕妇、抱婴者专座”时,他们是否会为自己的行为而后悔?当人们在公共场合靠着“不准吸烟,喧哗”的牌子大吵大闹,吞云吐雾时,他们是否为自己的动作而羞愧?当人们在“严禁踩踏草坪”的公园随意乱踩,乱丢垃圾时,他们是否为自己的心理而担忧?因为有了这些“假文盲”,才有了如此多的“丑陋的中国人!”

假文盲源于人的冷漠,对一切弱势漠不关心,视而不见。我衷心地希望,这个世界上能少一些“假文盲”,多一些热情,多一份快乐,多一片人与人之间的帮助和爱!

漫画假文盲作文600字篇二:

随着人类对知识的日益重视,社会上的文盲越来越少。可细心的人会发现,日常生活中总有那么些人,不是文盲却胜似文盲,他们的眼睛会选择性地“失明”,对关键的标识视而不见,他们的脑子会间歇性地“失灵”,虽然看见了,但总也看不懂。这不,咱们语文课本的漫画里,正好有四个这样的“假文盲”——

画面上是一个漫天飞雪的冬天,厚厚的白雪铺满了大地。公交站台上,下班的人们排成长龙,呼啸的寒风像刀子般刮过大伙儿的脸,一个个冷得不停地跺脚……这时,队伍的末尾走出一个大老板模样的人来,只见他径直向“母子上车处”大步走去,接下来,又有三个男人紧随其后跟了过去。他们走到母子上车的通道口,不由分说地把一对母子挤出了通道。只见那个大老板穿着厚厚的棉衣,手揣在兜里,眼睛注视着前方,好像根本就没看见“母子上车处”那几个醒目的大字;他后面那个身着军装的魁梧男人也闭着双眼,泰然地站着;第三个男人戴着鸭舌帽,看上去文质彬彬,怎料他硬是撇起嘴,看着“母子上车处”毫无反应,仿佛不知道那几个字是什么意思;最后一个像是医生,戴着个大大的口罩,直挺挺地绷着一张脸,完全一副事不关已的样子……而被挤出的是一对怎样的母子呀:襁褓中的孩子正在吃奶,母亲看上去像一位来自农村的妇女,两母子衣衫单薄,先前早已被凛冽的寒风冻得瑟瑟发抖,这会儿在四个衣冠楚楚的大男人旁边,更是显得弱不禁风、孤独无助……

简单的画面,却深刻地揭示出当前极不文明的社会现象,作者一笔一画无不入木三分地讽刺和批评着那些假文盲们。是啊,牌子上明明写着“母子上车处”,牌子下却站着四个五大三粗的爷们儿,而真正的母子只能默默无闻地靠边儿站着。多么鲜明的对比呀!我真是为这些“爷们儿”感到耻辱:其实,他们哪里是眼盲,根本就是心盲;他们才不是文盲,而是不折不扣的道德盲、精神盲、爱心盲!他们忽略了内心深处道德与文明的修养,因而他们丧失了人类最基本的良知。如果当时我在旁边,我一定会理直气壮地冲上去干涉他们:“这是母子上车处,母子优先,请你们让开!”

中国,是历史悠久的文明古国,中国公民理应懂得各种文明礼仪。如果我们大家都能献出一点爱心,懂得关心和帮助别人,我坚信:漫画中的“假文盲”必将失去生存的空间,文明之花一定会开遍每一个角落!

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篇12:五年级漫画老师满分作文

全文共 1004 字

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他,是我校大名鼎鼎的体育老师。年纪大约四十岁,个子不高不矮,站着如同一棵挺拔的玉兰树。一头又黑又短的头发倔强地竖立着,一张长方脸黑黑的,一双小眼睛炯炯有神,特别显眼。他整天笑眯眯的,是我们最喜欢的大朋友。他是谁?他既是和蔼可亲的“老顽童”,又是体育运动要求一丝不苟的老师。

今天又有体育课,大家兴高采烈地等待着,徐老师大步流星地走到我们队伍前,大声宣布:“今天我们的体育项目是研究跑步哦。”大家纷纷议论:“跑步需要研究吗?”“使劲跑就行了呗。”

徐老师接着问:“哪种跑步动作能跑得快?”他边问边做起动作。大家看着徐老师惟妙惟肖的“模仿秀”,一会儿是“白鹅式”起跑,一会儿是“扫帚式”奔跑,一会儿又是“仰头式”冲刺,大家哄堂大笑,教室里像炸开了锅。突然,“老顽童”站住不动,小眼睛盯着大家,意味深长地笑着问:“你们也上来做模特吧,秀一秀你自己的跑步动作?”大家争先恐后冲上去,有的表演自己的动作,有的模仿别人的姿势,还有的跟在“老顽童”亦步亦趋。趁大家玩得不亦乐乎,老顽童悄悄改动作啦,身体前倾,低头,眼睛平视前方,双手的摆动幅度相同。大家不知不觉地跟着学着,咦,发现自己的跑步动作标准啦。

这时老顽童开始考核我们的练习成果:让我们直接一对一赛跑,他时而指导腿的动作,时而矫正起跑姿势,时而检查摆臂力度。我觉得跑步的动作只是机械动作,自己肯定过关。谁知他“躲在”我身后看我练习起跑,当小伙伴发出口令,我冲出的一刹那,我的跑步动作就“露馅”了,只听一声:“等等!”徐老师笑眯眯地问我:“天上有几颗星星?”我百思不得其解,他一本正经地说:“你是在练习跑步,不是抬头仰望星空数星星啊。”哦,原来是“别有用心”地批评我的“仰头式”啊。我红着脸,站在原地,徐老师要求我按照刚才教过的姿势,认真练习正确的动作,我心里想:这很简单,只要把头低下,摆动手臂就可以了。“认真练,手臂用力挥动。”背后的徐老师好像看穿了我的心思,严厉的声调一点也不像“老顽童”,我愁眉苦脸地身体前倾,低头用力摆动手臂,不一会儿,手臂就酸了,我悄悄看看徐老师,他的小眼睛“幸灾乐祸”地盯着我,脸上没有一丝笑容,我继续练着,觉得手都快断了,终于看见了徐老师的笑脸,等来了那句:“OK!”

接着徐老师又挥着手对同学们吆喝:“谁和我比赛哪?”一片声回应:“我来!我来!”操场上你追我赶,加油声,欢笑声响彻云霄。

他,就是我们的“老顽童”徐老师,你喜欢吗?作者:蒋诗艺

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篇13:漫画的启示作文

全文共 591 字

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今天,我在语文书上看到了一幅令我深受启发的漫画

故事是这样的:一天,两位小朋友放学回家。在路旁看见了一个垃圾桶,垃圾桶旁摆满了各式各样的垃圾。其中一个小朋友拿出一张纸,写了一条文明标语:文明——只差一步。而另一个小朋友马上把垃圾整理好,放进垃圾桶里。

看了这幅漫画,我不禁反思:连小朋友都懂得爱护环境,而我们却经常在一些公共场合看见有人乱丢垃圾、额随意吐痰、乱丢烟头……这些大人连小孩子都懂的爱护环境的道理都不知道。看来大人也会犯一些小孩子所犯的错误,所以我们也要时时刻刻提醒大人们,告诉他们要爱护环境。

有些人看到地上有垃圾就会马上捡起来。也许这个小习惯在有些人的眼里只是一个不起眼的小动作。因为他们不知道乱丢垃圾会造成什么严重的后果,还抱有这种想法:反正我丢的垃圾总会有人去清理,世界上有那么多的人来清理垃圾,这点也只是其中很渺小的一部分,应该没有什么关系!

可大家是否想过,如果全世界每人丢一个烟头,那地球将会成为一个得有“重病”的“老爷爷”了。看呀,每人丢一个微小的烟头都会给世界造成重大的灾难,而我们在生活中纸屑、塑料袋、包装纸……都随处可见,地球只有一个,如果在这样下去,地球将会能源衰竭,变成一个荒芜人烟,只有大量垃圾的星球。所以我们要把垃圾放进垃圾桶里,不能让危在旦夕的“地球母亲”再受到灾难。

我们的地球只有一个,只要我们不乱丢垃圾,那我们的地球将会变得更加得和谐、美丽!

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篇14:蜗牛的启示五年级作文

全文共 266 字

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学校大扫除,擦窗户最费劲儿,搞不好还有可能摔跤,后果不堪设想。

可是,弱小的蜗牛,即使在垂直的墙上爬行也不会摔下来。这是什么原因呢?

原来,蜗牛的身体不断产生出一种液体。这种液体可以把蜗牛的身体牢牢粘在墙上,所以蜗牛不会摔下来。

我从蜗牛身上得到了启示,想设计出一种“液体胶”。“液体胶”的原料就是蜗牛产生出的液体,擦窗户时,把“液体胶”涂在擦窗户的人的鞋底下。擦完窗户后,把另一种“反液体胶”胶水抹在“液体胶”上,“反液体胶”胶水把“液体胶”包起来。不一会儿,两种胶水都消失了。

我长大以后,我要把两种胶水制造出来,使擦窗户变得轻而易举。

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篇15:假文盲漫画作文1000字

全文共 1260 字

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亲爱的朋友,您看过华君武爷爷的漫画吗?您理解他漫画的深刻寓意吗?下面,我就给您讲一个华君武爷爷著名的漫画故事——《假文盲》。

故事发生在一个长途客运站。由于临近春节,这里的旅客特别多。车站领导想尽了一切办法,调整车辆,增加班次,但总是车少人多,无济于事。尤其在旅客上车时,好不容易等来一辆车,大家就一拥而上,你争我抢,生怕占不到座位。这样就苦了哪些抱小孩的母亲,她们总是被强壮有力的男子挤在一边,好不容易上了车,也只能是站在那里被人们挤来挤去,孩子哇哇地哭,母亲也跟着流泪。

为了解决这个问题,车站的工作人员想了一个办法,在入站口的旁边又开了一个上车通道,并竖了一块高高的标示牌——“母子上车处”。这个办法,确实方便了那些带小孩的母亲,她们可以和其他人员隔开,走专门的通道提前上车。

但好景不长,还没过两天,这个母子上车的专用通道,就又被一群年轻力壮的“大孩子”们占领了。这不,今天古城幼儿园的阿梅阿姨就遇到了这烦心事。

一大早,阿梅阿姨带着一大包行李,抱着不到四岁的儿子来到车站。大老远,她就看见了那高高的标示牌——“母子上车处”。她喜出望外,抱着孩子直奔过去。到跟前一看,这里站着的一队人并不是妇女儿童,而是几个肚大腰圆的大老爷们。她好不容易抱着孩子走到前面,可这几个爷们旁若无人地站在那里一动不动,丝毫没有要给她们让道的意思。

她无奈地站在一边打量着这几个人:站在最前面的那位好像是个国家干部,穿着一件笔挺的黄呢大衣,脚上的鳄鱼牌皮鞋黑亮黑亮的,一尘不染,他双手插在大衣口袋,目不斜视地站在那里,一动不动;第二位好像是个中年军人,魁梧的身材,得体的毛翻领大衣,让人感到一种威严,他比前面的那位高出大半个头,站在那里双眼紧闭,好像正在闭目养神;第三位好像是个知识分子,一付金丝眼镜,看上去知识丰富、很有修养,难说,看到他那目不斜视、若有所思的神情,说不定还是个教授呢!第四位好像是个大夫,一只雪白的大口罩盖住了他的大半个脸,他那睿智的眼睛微闭,好像一直在研究他前面那位教授的后脑勺;……

阿梅阿姨从前到后观察着每一个人的脸,他们好像很守秩序地站在那里一动不动,好像旁边那些无奈的母亲和哭闹的孩子简直就不存在似的。阿梅好不容易鼓起勇气,走到最前面的那位“国家干部”跟前,“同志,您没注意看吧,这里是‘母子上车处’”。那人仍然目不斜视,“对不起,我是文盲。”尽管他的声音不大,但站在他身后的一队人肯定都听见了,但仍然没有一个人反应。这时,阿梅不知哪来的勇气,他把正在上幼儿园的儿子高高举过头顶,大声地说:“孩子,请你把这牌子上的几个大字,念给你的这些伯伯和爷爷们听吧!”“母——子——上——车——处,母——子……”,一声声稚嫩的童音在车站回荡,一个个假文盲如梦初醒,纷纷拎着大包小包回到了自己应该去的地方。这时,孩子的哭声没有了,只见那些母亲和孩子们非常自觉地排成一队,整整齐齐的站在“母子上车处”的牌子下面。

车来了,人们一个接一个的自觉地上车,当然,阿梅阿姨和她的儿子也和其他的母亲和孩子们一样,已经早早地坐在了临窗的几个座位上。

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篇16:漫画的启示“假文盲”小学生作文700字

全文共 776 字

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在人山人海的车站里,大概每个“上车处”都挤满了人,大家争先恐后,这时候,应该只有“母子上车处”人烟稀少吧。咦,这是怎么回事?“母子上车处”站了好几个男人,他们是不认识字吗?

仔细分辨他们的着装打扮:为首的是一个又高又胖的男人,一头微乱的头发,身穿大棉袄,手放在宽大的衣兜里,穿着偏肥的裤子,脚踩亮的像星星一样的皮鞋,目视前方,脸上丝毫没有一点表情,就像一块木头;第二个男人长的又高又瘦,同样穿着棉袄,手插在衣兜里,戴着一顶大棉帽,惬意地闭目养神;他的旁边站着一个矮矮的胖胖的男人,头戴鸭舌帽,一双眼睛炯炯有神看着前方;还有一个高高的人,戴着口罩,穿着军大衣,一头乌黑浓密的头发格外显眼,他的身材魁梧,像一座小山屹立在队伍的后面。

这时候,一个长相瘦弱,身着单薄的女人,出现在他们的后边,她的怀里抱着一个天真烂漫的小孩子,头上戴着一顶可爱的小帽子,小脑袋不停的左右摇摆,东张西望。懵懂无知地看着那些男人,好像在说“这是母子上车处你们这群大人,怎么也站到这边来了。”看到这一幕,我真想过去把那群男人拉开,好好问问他们,你们真的是“文盲”吗!

他们面对软弱无力的妇女儿童,难道就没有一丝愧疚吗!难道不想让位吗?难道没有对自己的行为感到羞愧吗?看他们的样子,好像并没有一丝愧疚和惭愧,反而理直气壮,毫无愧色地站在那里。当然,这样的事情在社会上经常发生:一袋袋垃圾,随随便便扔在别人的家门口;公交车上那些老、弱、病、残的专座往往让一些身强力壮的人给占领了;一个个孩子在回家的路上,走在斑马线上,一辆辆汽车不耐烦地响着喇叭,好像再说“快点走、快点走”这种不文明的行为还有很多很多,可是人们对这些事情熟视无睹,不以为然,这才给社会上的不良风气添加了一把火。

想到这儿,我不禁高声地呼喊“那些识字的文盲们,请耐心的等一等,让一让吧!只有文明礼让才会使我们的社会更美丽、和谐!”

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篇17:五年级漫画老师作文400字

全文共 447 字

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我有一位“漫画老师,她是我们的英语老师乐老师,乐老师常常“怪招”迭出,总是和同学们打成一片,但她总能用她的法宝来制胜我们。

乐老师长得美若天仙,瘦瘦高高的,穿着黄色的裙子,圆圆的鹅蛋脸,水灵灵的大眼睛,飘逸的长发,好似一位从漫画书里走出来的美少女。

每当我们跟乐老师反着来,怼她怼的起劲时,她便使用他的法宝一一作业大礼包。乐老师抖着脚,左手插腰,头朝天花板,做出一副无所谓的样子,故意拉长声音说:“四行起步。”教室里立刻鸦雀无声,同学们马上做出一副乖宝宝的样子,赶紧说:“Miss le is beautiful。”乐老师便会指着我们说:“你们一个个心机boy,心机girl。”

乐老师还喜欢用她的超级无敌“唐僧”嘴来教育。我们有一次她给我们发单子,是线上英语比赛,同学们可以自愿参加。万晨辉和徐志轩就开始起哄啦,说:“撕掉,撕掉。”乐老师听了,表情十分严肃地说:“即使你们不愿意参加,也要重视。”乐老师足足教育了我们半节课。

这就是我们的英语老师,乐老师,她常常幽默,搞怪,提升我们的上课积极状态!

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篇18:五年级漫画老师作文400字

全文共 486 字

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她中等身材,有点偏瘦。她很喜欢穿T恤,她戴着一副圆圆的眼镜。她就是我的“漫画老师

邓老师,一个搞笑又严厉的老师。上课很严肃,只要我们上课表现得好,也是会有一点搞笑的。邓老师讲课都是一直用英语和我们进行对话。上课会和我们玩一些小游戏,让我们觉得上课是一件既有趣又快乐的事情。有时,还会让我们听英文歌,一起和她跳舞。

记得有一次我们正在上课,有一位同学上课在看书,被别的同学看见了,举手告诉了老师。老师知道了,头就像着了火一样,气得大声说:“又是谁在看课外书?让你下课看,非要等到上了课。你们一个个说话的说话,做小动作的做小动作,你们说这还像课堂吗?那个看书的同学把英语第一单元的单词抄五行。”

还有一次,老师的心情很好。一进教室就说:“上课。”我们全班同学起立说:“老师好。”老师回答:“同学们好,请坐。”同学们相继坐了下来。邓老师卖着关子说:“猜猜我今天给你们带了什么好东西?”同学们的答案五花八门。她拎起一个大袋子往桌上一放,笑着说:“看你们昨天考的试卷还可以,所以我今天带了糖果给你们吃。”同学们都兴奋极了,一个人一个糖果,都很开心。

这就是我严肃又搞笑的老师,你喜欢吗?

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篇19:有关小虫的启示的五年级作文

全文共 592 字

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从前,古人就开始教自己的后代“世上无难事,只怕有心人”的道理,我也受到教育,但却从未真正理解。

有一天,我放学时已经下起了濛濛细雨。地上、树杆上还有倾斜的屋檐上都是湿漉漉的,有些还“滴里搭拉”滴着雨呢。

我走着走着,一抬头,突然看到一棵正滴着小雨滴的大树树杆上,有一只仅有半块橡皮大小的虫子正在树上爬着。

因为树皮上很湿、很滑,那只小虫怎么爬,都会滑下去。当我以为它要放弃,离开那棵大树时,却出乎意料的它又重新向上爬起来!小虫很固执,尽管它滑落了很多次,但是他也还是在摔倒的地方重新往上爬,爬了无数多次。

过了很久很久,我仍盯着那只虫子,但雨后起雾了,它慢慢在我眼中变模糊。而且天黑了,我也只好离开那棵大树,当我看它最后一眼时,却十分意外地,它已经不在原来的位置,爬到五六米高以上了!!!

这件事已经过了很久了,但是我依然记忆犹新。“世上无难事,只怕有心人。”这句话不就是讲这种坚持不懈的精神吗?

在生活中,每一个人都不可能会一帆风顺,都会遇到困难。这是,就应该不要退缩,勇敢向前进。就算摔倒了100次,也一定要在第101次站起来,不可以放弃,不可以绝望!只要一直努力,就没有不胜利、不成功的一天!

这也就是:“不经历风雨,怎么见彩虹?”啊。在我将来的人生中,一定不会忘记这只小虫的启示;不会忘记妈妈讲的“没有人会随随便便成功。”这句话;不会忘记时刻告诫自己要坚持不懈!

[有关小虫的启示的五年级作文

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篇20:漫画的启示作文600字

全文共 686 字

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大家一定听过守株待兔的故事,但它有个兄弟叫“守株待凉,看看华君武先生画的《植树与乘凉》中的那个人不就是在就是“守株待凉”吗。

画面的内容是这样的:植树人拿着水壶回来,要给小树浇水,看见一个人靠着刚栽的小树,悠哉悠哉地坐着,吃惊地问:“你在干什么?”那个人只轻松的说了一句话:“等着乘凉。”

看完了这幅漫画你是不是很想笑?笑过后,细细回味,发现笑声里还带着一种涩涩的味道。要想“绿树成阴”,靠空想,靠等待,就能行吗?没有天上掉馅饼的事,想获得丰硕的果实,难道不需要付出实实在在的行动吗?

在生活中这种不愿付出努力,只想坐享其成的人还不少呢。比如许多学生都说:“我要考上清华大学,北京大学,我要去外国留学可是一说学习就叫苦叫累,常常上课睡觉,半夜玩游戏,上课老迟到这怎能考上名牌大学呢!别说小孩子,有的成年人也是如此。有的大人常会说:“我要当企业大老板,我一年要挣50万元。其实他们能偷懒就偷懒,能坐着绝不站着,能躺着绝不坐着这些人的梦想永远只是“纸上谈兵”,这些人的梦想只是晚上,睡觉的时候想一想就算了,第二天早晨起来照样混日子。他们的想法最终仅仅是梦而已。空想家注定是失败者,不是因为他缺乏智慧;不是因为他缺乏能力;也不是缺乏运气,而是因为他缺乏尝试改变的决心和动手实践的能力,如果你以前是一个“空想家”,不要紧,你现在改变还来得及,只要努力去做,不怕吃苦,不惧艰辛,以后你的人生就会绿树成阴。我们这个社会需要的是脚踏实地的人,坐享其成的空想家”,只能被别人当成笑话罢了。

看完了《植树与乘凉》这幅漫画,我下定决心要踏实努力,不断进取,让自己长成一棵参天大树,为社会留下一片绿荫。

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