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青春在路上的意思(精品20篇)

青年时代皎洁的繁花;也用于比喻旧的事物重新焕发神采;指15—24周岁青少年时代的年龄范围的定义;春夏天草木蓬勃生长呈青葱色,正在茂盛时期。所以称之为青春。今天小编就为大家提供了青春在路上的意思,希望能给您带来帮助。

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最新高三青春作文大全

全文共 829 字

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还有多久我将离开青春的怀抱?青春那永远耗不完的能量将在谁家身体里释放?青春那苦涩的、甜蜜的味道将在何处弥漫?青春那张不成熟的天真面孔将在何处重现?渡口里挥手,清风里摇摆,岁月河里撑篙,风浪里扬帆,远航中掌舵,致我们终将逝去的青春。

我的青春,你的青春都曾经来过。曾经我们在朗朗书声环绕的书香校园里度过十几年的漫长晨曦,青春在我们的高声宣誓中流连;曾经我们在课间十分钟的欢声笑语里逐步转为紧张兮兮,青春在我们繁重的学业生活里驻足;曾经我们在课堂上或凝神专注、或心神恍惚、或天马行空地神游,青春在我们的一恍一忽中翘首;曾经我们为了一点纷争互不理睬、又为一句解释开怀大笑,青春在我们的一颦一笑中雀跃;曾经我们喜悦于成绩的进步、悲伤于名次的落后,青春在我们的一悲一喜中凝神;曾经我们因为爱情的甜蜜而幸福、又因爱情阻滞的成绩而纠结,青春在我们的难舍难分中叹息。我们的青春是饱满的,是激昂的,是生动的,是活跃的。青春注定不会为谁驻足,终将如时光般流逝。

曾经因为青春,可以肆意浪漫,在白雪覆盖的橡胶跑道里,你追我赶。有人会讥笑我们另类,有人会羡慕我们果敢。谁不想这样释放自己的青春?谁的青春又不会逝去?逝去的东西更应该伸手去抓,莫待无花空折枝。

曾经因为青春,在白天繁忙紧张的学习生活结束后,偷溜在夜色里漫无目的地闲游,挂着畅谈人生的名义,坐在天桥上看车水马龙的夜色街道。夜色的华灯虽美,但始终透着一股莫名的清冷,但我们很开心,至少我们的青春曾经这样肆无忌惮地度过。

曾经在成绩下降,被老师点名遗憾的声息里,可以泪流满面,可以冲出教室,寻找一块僻静的地方静静地思考,这样的青春,这样的人生何时是个结点。是高考以后吗?是工作以后吗?一年不同于一年,一年心淡一年,我知道是青春的味道在身上慢慢地消退。原来青春也会老去,老去,然后消逝。

人生的远航里,青春终将逝去,终将化为泡影。我们缅怀它,我们敬仰它,我们呼唤它,我们惋惜它,都无济于事,青春终将逝去,只留心底一丝空隙,指尖一点幻觉。

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篇1:高考青年有担当青春正飞扬满分作文

全文共 1023 字

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不曾想过,何所谓担当,只是当置身于都市繁华的车水马龙之间,高楼林立的“层山峻岭”之间,灯红酒绿的现代流行生活之间,我们生活的地方,好似一片触不可及的净土,一片心灵的“世外桃源”。

或许,当辽阔的教学楼筑起隔绝与外界嘈杂的屏障,当幽寂的小路上,漫步了三三两两手捧书本的身影,我们在身旁的幽径上,有所担当,担当起那份所谓的“未来的希望”。

当清晨的第一缕阳光透过玻璃的阻挡散射成五彩的光芒,我们的身影淹没入柔美的阳光深处,而萦绕于耳畔的还是那一阵阵朗朗的读书声,我们把身心埋入课本,集中起全身所有的细胞“全副武装”,我们在不断地汲取着知识,向着知识的高山上攀登。回首望去,朝着山底呐喊,向世界诠释着我们我们的信念。担当伴着成长的读书声,安然落入泥土中,积储力量开始萌发。

当太阳逃离低层大气的束缚,冲破了浓厚云层的阻挡,肆无忌惮的悬挂在深无杂念的天空中,转而走进我们的课堂,老师们诲人不倦的传授,学生们聚精会神的聆听,偶遇难题不理解的一个蹙眉,询问老师后舒心地呼气,请教同学后相视会心的一笑,老师提出问题后一次次的踊跃积极发言,诸如此类,每日每时每刻都在始料未及的上演着,我们在“学海”中探寻着知识的源头并为此挖掘深究,在课堂的学习中我们渐进着“未来的理想”,无畏的发育着担当。

当秋风萧瑟的吹来,带走树杈上奄奄一息的萎靡不振的枯叶,于我们心里何不禁发出“宛如秋悲,胜似秋殇”的感慨,思绪回归,却又不得以面对惨酷的现实,一科科强差人意的分数,加之名次的“突飞猛下”使我的心不由得坠入谷底。譬如一叶孤舟在黑暗中朝着灯塔的方向行驶,却忽的起了一层大雾,遮蔽万物,随之遮蔽了灯塔微弱的光亮。望着同学们笑靥如花的面孔,不由得又一阵感伤,但窗外那一缕秋日之光,点燃了我生命地希望,即便再苦再大再痛的打击,我也要有所担当,担当起我们的使命和责任,担当在逆境中成型。

当太阳将最后一道余辉洒向大地,取而代之的是那熹微的星光,我们在一天的繁忙中理出头绪。自习课上,静谧的空气中被那积极向上的学习氛围所笼罩,窗外飞来的小虫,丝毫打断不了我们高度运作的大脑;室外下课铃的声响,丝毫不能减弱我们学习的热情。大而言之,我们是祖国的未来,民族的希望,本该有所担当;小而言之,我们是父母的期望,家庭的脊梁,亦该有所担当,担当在忙碌与希冀中发育成熟。

担当的果实已成熟,我们也在担当中逐渐地学习和成长,我感谢那一道屏障,带给了我今生难忘的岁月,在高中的生活中,我学会了担当并固执地扛起了担当。

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篇2:青春奋斗的作文

全文共 561 字

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为了可以让晨这个好闺蜜相信自己和州煌之间的缘分。晨曦真的就屁颠屁颠地开启了她的证明模式。

为了再次见到那个快递员,她打算去联系他。但是又想起了她把其联系方式给扔了因此,不得不采取其他的办法!

“你说怎么联系他呢!怎么联系呢!”晨曦自己一个人轻敲着笔,自言自语道。

突然间的,她想起了可以问公司的人那天是谁见到了他啊!但是,这样地兴师动众,怎么躲得过一场流言蜚语呢?

无奈之下,晨曦也想不出其他的办法,于是想:就这样暂且放下吧!好好地写作。写出对其之思念。

于是,她写下了微博:夕阳下门口的等待,换来了如今斩不断的思念~!

“嘿,晨曦!我怎么听同事们在说什么你在疯狂地寻找快递员,这是什么鬼啊!”陈总下班时经过晨曦的办公桌说。

“哦!那个那个!额!”晨曦支支吾吾,却不知该怎么回答。

“遇到什么麻烦了吗?说呗!~”陈总很爽快!

“没有啦,说出来还不得让你们笑话啊!我就只是和朋友,打赌,找到那快递员嘛!”晨曦红着脸说!

“找快递员?就这么点事吗?话说,找那快递员干嘛去!”陈总完了挽袖子。

“证明一场缘分!”晨曦很不自在地说。指着指天花板!

“缘分还要证明啊!谁不相信了?谁和你的缘分要证明了!”陈总说。

“就是,那个我爱的人!”晨曦脱口而出!

“哦。噢。是这样啊!”陈总拿出车钥匙摆弄着,“容易啊,我给你支招,再买个东西,让拿快递员送过来不就得了!”

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篇3:乘新时代春风放飞青春梦想作文

全文共 705 字

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“将来,青春是用来回忆的;现在,青春是用来奋斗的。”

这是国家领导人在五四青年节时说的。我们正处于青春期阶段,这青春到底是用来奋斗,还是用来挥霍,还是两不误?人的一生是十分短暂的,青春更是短暂至极,为了将来,青春是用来奋斗的。

假设青春是用来挥霍的,那在这个很短暂的时间里我们能得到什么?是美好的回忆,是爽朗的笑声,还是珍贵的梦想?或许这些你会得到,但也许是毫无意义的。在当时,也许这回忆是美好的,可是到将来呢,也许剩下的只有悔恨了。而笑声恰巧是最轻易就能得到的,也许只是一个笑话,可是到将来呢,也许再好笑的事你也笑不出来了。每个人都有梦想,只是梦想的内容不同而已,当你在挥霍时产生了梦想,可当你想去实现它的时候,你还有多长时间?等你明白了这些道理,觉得后悔了,还有什么用?

假设奋斗挥霍两不误,那我们又能得到什么?话说,鱼和熊掌不能兼得。而且这对你自己来说也觉得是种委屈,在奋斗的道路上,是艰辛的;在挥霍的道路上,是快乐的。这是两种有些冲突的情绪,任何一种都不能达到最好。

假设青春用来奋斗,在这个过程中我们得到的是汗水,是痛苦,是疲惫。可是有句话说得好:天降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。所以汗水、痛苦和疲惫是和梦想的实现、财富和舒适相对应的。在未来,当我们回忆这一切的时候,就会觉得这一切都会是美好的,付出的一切都是值得的。

所以,我们要让青春变成最富有朝气的,最有梦想的。时光失不再来,无法回放,现在我们应该努力学习,积极向上,不做会让我们后悔的事,并且坚守我们的誓言。

我以青春的名义起誓,不负好时光,认真学习,积极努力,提高课效,超越自我!

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篇4:这才是青春作文800字

全文共 846 字

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我泛一叶扁舟,在生命的源头起航,激起一卷卷浪花,溯流而下。成长的过程,带走了许多,也留下了许多。——题记

时光静走,青葱岁月,弹指间,昨日稚气懵懂的样子也被时光淘洗得,恍若两世。落日余晖,我整理好心情,带走青涩,带上梦想。擦抹自己的足迹与回忆,留下青春,在明天继续谱写人生的剧本。

三年时光,说长不长,说短不短,脸上的汗水,眼角的泪水,挥洒在试卷上。成堆的书中夹杂着成套的练习,堆在桌的一角。所学的知识里承载着我们的梦想,青春年少,当初是那样绚丽多彩。如今我系上热情的纽带,飞扬我的青春。

留下的青春是热爱,是对梦想的追求,桌面贴着的目标卡。预计目标分与实际形成鲜明的对比,这又是我不散执念,与不消的热情。考后的错题成堆,对各科的考向分析。周密的备战计划是我对自己的严格,炼就刚毅的勇气与体魄,在青春正年少时去追逐梦想。

留下的青春是拼搏的,挑灯苦读至半夜,灯下奋笔疾书的背影,被印在了书页上。桌面上是做不完的习题。以意志为笔,以知识为路,谱出青春拼搏的篇章,那也是我们对待青春的认真。

留下的青春是奋斗的。“人若有志,万事可为”,这是新一代少年的满腔热血与不悔的青春傲气长路漫漫,唯有奋斗,用最坚强的心去面对眼前的挫败,让最纯真的自己,脚踏实地,在岁月辗转里,活出最好的自己。

青春是最意气风发的时光,我们此时天真又执著,可青春又像是一江春水向东流,一去不复返,所以我要用激情去开创,用拼搏去展现认真对待,珍惜美好青春时光。当我蓦然回首,“那留下的青春”走过的青春年少时,可以感叹它是那样精彩,那样的刻骨铭心。

人生短暂,青春也匆匆,但他也承载着太多美好的回忆,它记录着我们奋斗拼搏的样子,也记载着我们无奈流泪的时刻。青春就像是一本书,编写着成长路上的精华。当我们反复品读时,坚毅的心让我们充满力量,整装待发,只是此刻回忆也少了些岁月该有的韵味。慢慢的,看着那来时的青春道路,我也渐渐走向成熟。

三年来留下的青春是那样的明艳动人,走过之后依旧多姿多彩。我要用决心在考场上书写我的辉煌,让留下的青春不负韶华。

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篇5:青春的高中作文

全文共 800 字

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人生若只如初见,何事秋风悲画扇?

再读纳兰性德这句词的时候,已经到了忘记花开的年龄。慢慢地,就把脚步放缓;堆叠了一桌的电影似的胶片。阳光折射,打断了;笑了,那个藏在阳光背后的我。

用不了多久,桌上的胶片会被时光残蚀成淡黄色。这颜色,总会让我们不自觉地忽略底片以及底片中的人或事。直到再也没理由去吝啬,那泪珠。

时间似乎从没有被逆转过,所以我也无法回到十五岁的那个大雪纷飞的冬天……

无心的,瞬间地。

那年冬天的小城,被大片大片的雪覆盖着。我在一个角落里偷偷地说唱《同桌的你》,而那个同桌的她,行走在消逝中。我隐约中,似乎看到了,或许没有看全,甚至是根本没有看到。那条红色围巾,消失在小城的一个角落中。

毕业那年的春天,过得很快。花香飘过的时候,自己权当那是一种诱人的毒品,怕上瘾,所以拒绝。

我不知道该用什么样的字词,去描绘时间这个抽象的概念。那年自己不止一次,冲如春天的细雨中,背着小城偷偷地哭泣。

而在后来的诗句中,喜欢把自己伪装成手拿白色油桐伞的少年。气定神闲,浪漫无边。

陈说,夏天会治好一切伤痛。我一边被安慰,一边遥望夏天。浓荫下的我们,会慢慢地学会忘记吗?

纸巾擦干了汗水,泪却背着我偷偷流进胃里。

原来夏,是一种传说;我们毕业了,传说却始终没有来临,更没有发生。所有的所有,真的在这个夏天之后,就会悄无声息吗?我们的我们,是否真的把自己隐藏在一个小城的角落,让彼此都再也找不到彼此吗?

不发生,就是最好的发生吗?

如果这一切是真的,那属于我的红色围巾呢?是不是在那场大雪之后,就再也不会回来?

一直以来,我认为小城不是美好的,却也不是残忍的。如今我却要,强忍着泪去恨上这座我心爱的城。

我在塌陷了一半的城墙上,放声的哭泣;仲夏的夕阳携着风抚摸着我。

残忍中,渐渐睡去。

青春是人生的一大主题。作者用散文化的语言,精美的叙述语言讲述着青春的悲伤。本文夹叙夹议,感情真实,发自肺腑。结尾处感情得到升华,深化主题,抒情性很强。

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篇6:青春筑梦科创报国观后感

全文共 518 字

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今天的中国科技,再一次震惊全球,如今的中国再也不是纸上谈兵,由中国自主研发时速400公里高速动车组年底下线真车,之后将在国内铁路线上试验。截至2018年,中国高速铁路网营业里程突破2.9万公里,中国高铁占世界高铁的66%,运营里程世界第一。“八纵八横”的高铁网已基本连通神州大地,并且每年都会有新的高铁线路在开工建设

开通运营,这就是经济发展,就是综合国力。

时速400公里高速动车组拥有六大特点:更高速 更安全 更环保 更经济 更舒适

更友好。在世界版图上,俄罗斯是中国的邻国,又是世界经济强国,那么中国与俄罗斯的互联互通必不可少,时速400公里高速动车组同时也满足俄罗斯标准,也为未来进军俄罗斯市场做好了准备。在全球变暖的今天,我们更加注重环保,该车型满足低能耗

轻量化的设计要求,在美好生活的今天,该车型也更加安全 舒适。

中国是一个创造之国,从古代享誉世界的“四大发明”,到现代的“四大发明”,中国制造在一直影响着人们的生活。创新是一个民族进步的灵魂,是国家文明发展的不竭动力,一个没有创新力的民族难以屹立于世界民族之林。智能化

信息化的中国高铁再一次为世界高铁树立了新标杆,也让高铁这张“中国名片”更加闪亮,为中国制造走出去打下坚实基础。

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篇7:以青春为话题的

全文共 1206 字

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有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的。也有人说,青年人不相信有朝一日会老去,这种感觉其实是天真的,我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。

专组解析:“哲理性材料”的给料作文,必须准确把握材料的核心含义

20__年的高考作文题,所选“材料”是“故事性”的,简称为“山洞·烛光·蝴蝶”。这种有人有事、有头有尾的记叙性短文,由于“形象大于思想”,故包蕴的含义十分丰富,有时多达几十个。为此,我们不要求考生确定“核心含义”;这种“确定”往往见仁见智,难求共识。但是,我们划定了“含义边界”,即在一个比较宽泛的范围内由考生自主选择某一含义,进行写作。去年的“含义边界”是:人与自然;人与社会;和谐;平衡;美。只要涉及上述某一点,就算切题;如果扯到其它方面去了,就是跑题。打个比方:叫你写江苏人,你可以在苏南、苏中、苏北任写一个人或一些人,但绝对不能写到安徽、上海等省市去。

20__年高考作文备考阶段,绝大多数地区和学校均抱定“故事性”材料来训练,如某公司高管爬雪山、某考古学家看铜镜、一只青蛙被冻在冰上了,等等。几乎没有人想到还有一种“材料”是哲理性的,此乃“刻舟求剑”。教训是:必须细读《考试说明》!

今年的作文试题一亮相,锁定了“哲理”。既然是“哲理”就得“明理”,明理的文章不论多长多短,都不能“多中心”,只能有一个“核心含义”。所以,今年的作文审题不同于去年,不能再指望“含义边界”了!

“青春”、“不朽”,是个好题目。十八九岁的高三学生正值风华正茂的青春时期,肯定有话可说。年轻人最相信“青春不朽”了,老年人倒可能产生“青春已逝”之叹,故此次高考作文佳作甚丰。这些优秀作文的共同特点,是紧扣“核心含义”,深入剖析或生动描述。

这里发表的七篇作文中,《青春永不褪色》确立了一个相当好的“中心论点”,而且分析得比较透彻,值得借鉴,特作“简评”如下:

此文是一篇规范的议论文。紧扣“青春”、“永恒”展开,完全切题。

引人注目的是,作者提出了一个相当新颖、深刻的中心论点:青春不是生命的一个“阶段”,而是生命的一种“状态”。这种概括和提炼,符合青春的本质特征。的确,青春绝非“驿站”,纯然是怀着不识愁滋味的乡愁、载欣载奔、寻求心灵家园的那种诗意,那种愿景,那种神乎其神的“状态”!

在匆忙答卷的考场上,能机敏地发现和捕捉如此精彩的论点,难能可贵。

此文的又一长处,在于分解出不同视角的“分论点”:要保持青春状态,必须拥有乐观开朗的心;要学会“忘记”;要多一份沉稳。这里的“学会忘记”,相当中肯,颇富东方智慧,估计很少有考生能提出来。

如今的高中生写议论文,多不会“分解”和“剖析”,巷子里扛木头,直通到底:除了中心论点,还是中心论点!此文可以提供有益的借鉴。

作者用朴素平实的语言进行阐释,似缺“文采”但不乏措辞之机智,如;某些人成了“小老儿”;治伤痕的“云南白药”;苏东坡的妙态—“一手美食,一手诗书,口唱大江东去”,等等。

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篇8:青春作文400字

全文共 544 字

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岁月如梭,光阴似箭,青春易逝,年华易老。活着的收获是懂得播种和舍予,活着的意义在于努力和耕耘。而青春正是播种的美好时节,成功与失败,欢乐与泪水是人生交响曲的伴奏音符!

青春是早晨七、八点钟的太阳,如同一团炽热的火焰,像一株生机勃勃的大树,生命的养生和冲刺的辉煌在它身上汇聚。

青春应是一种永恒的心态。满面红光,腿脚灵活,这些并不是青春的全部,真正的青春是意志坚强,脚踏实地,充沛饱满的生活态度。青春意味着勇敢战胜胆怯,青春意味着进取战胜安逸。无情的岁月流逝,留下了深深的烙印,焦虑、恐惧、自卑终会使心情沮丧,意志消亡,这样的岁月轮回留下的必将是衰老,无知和悔恨。所以每个人的心中都应保持着不断进取的青春积极向上的心态,勇于探索新鲜事物,去追求人生的乐趣。

一个人生理上的青春如行云流水,那样稍纵即逝,我们无法挽留,但通过拼搏、奋斗、奉献,心理上的青春却可以伴随人积极向上的情绪而延长,而持久,从而在心理上青春永驻。我们只有在青春时期奋力一搏,才能打造出辉煌的人生。就像种田一样,谁不在春天播下种子,秋天就收获不了金灿灿的硕果。

我们只有懂得人生的真谛,发奋图强,努力耕耘,即使时光就流逝让我们苍老,我们也会觉得无愧于人生,就像鲜花变成了精品,树木变成了家具,它的价值也是无穷的!

让我们的青春永驻!

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篇9:珍惜青春作文

全文共 821 字

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老人、中年人、青少年,都有过自己的青春,青春很特殊,不会莫名其妙的出现,只是在该出现的时候出现。不该出现的时候不管我们怎么呼唤它,它也不会出现。当音乐停止,舞也跳完时,四周一片安静,连精神、心思都一起没了,青春已离我们而去。走时没有起床声,没有脚步声,没有咳嗽声,静悄悄的。当满脸皱纹,老得动不了时那充满活力、充满智慧的青春已走得很远很远,再想抓住它已不可能了。此时人们异口同声的叹息到:青春多么短暂啊!

拐杖、咳嗽、腰酸背疼、皱纹,这些词看起来很熟悉吧!这些词用在青少年身上吗?不是。用在小孩身上吗?没有啊!难道用在老人身上吗?对了,就在老人身上。我有一个自信、坚强的爷爷。知道吗,爷爷身体糟透了,每时每刻喊出痛的叫声,连晚上都无法入睡,睡了又被吵醒,有时真的无法忍受,真让人讨厌。早上起床时,因为我很奇怪难道老了真的这样痛吗,爷爷刚起床,我就坐在爷爷旁边问:“爷爷,您每天晚上为什么总叫着‘痛’这词呀!”爷爷摇摇头对我说:“你现在是青少年了,要照顾好自己。自己的事情自己做,不能总依赖父母,这样你才会自立,才会走好自己的路。现在正属于发挥自己的才能,寻自己的路的时候,要努力学习,以后的生活是怎样的就看现在你怎样珍惜青春,时时把握、抓紧、奋斗,不要像家人一样回家扛锄头,要走出农村的大门。辛苦一点没关系,抓紧有活力的时间去奋斗吧!爷爷以前没有抓住青春的意识,让青春白白的离去,现在我后悔但是又怎样,又不能再回到青春时期。青春说长不长,说短也不短。”看着爷爷,听完爷爷的话,我决定要好好把握充满活力的青春,每天努力学习,实现爷爷曾对我说的走出农村的大门的愿望,做国家有用的人才。我不会轻易放弃青春,不再像爷爷那样让它溜走,到后来空悲叹。

青春是一曲舞,正出现在我们的眼前,等着我们踏着青春的拍子去舞动。青春对我们说不能再有遗憾,赶快来珍惜,当音乐结束时他也要走了,到时我们不会找到他的,他一去不复返。

朋友们,青春多么短暂,让我们都来珍惜青春吧!

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篇10:多彩青春作文

全文共 576 字

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当星星还在天空中跳舞,黎明已悄然而至;当乌云还在飘飘然,太阳已洒下金光;当我们还沉醉在嬉戏中,年龄已慢慢增长。就这样,还没来得及和童年说声再见,我们已搭上青春的列车,开始我们充满活力梦幻的旅程。

青春,我们美好的时刻!

青春的我们,人小志高。我们梦想踏上异国的土地,领略他乡的风情;我们盼望一夜成名,成为耀眼的明星;我们向往纯洁的天使,拥有一颗透明的心;我们在希望中成长,在成长中坚强,在坚强中品味人生独特的滋味。

青春期,我们富有的时刻!

青春的我们,有着朝气蓬勃的活力,有着行侠仗义的勇气,聆听四大天王的歌声,感受金庸、古龙的豪情;一个信心幻灭,另一个又冉冉升起,永不停息。

青春,我们潇洒的时刻!青春的我们无拘无束。我们会在考试后挥洒书本,让一片片的碎片在风中摇曳,闭上眼睛想象雪花飞舞的情形;我们会在铃声敲打后毫无顾虑地冲出教室,尽情让风抚乱我们的发丝;我们不会在意别人的目光,旁若无人放声高唱,我们在广阔的天空自由翱翔。

青春,我们多情的时刻!考试失败后,我们会指天痛斥,为什么受伤的总是我?朋友别离时,我们会挥洒一眶眶热泪,道一句“珍重”;沉醉于小说时,我们会把自己编织成故事中浪漫的角色。青春,我们真的多情,而又有几许的无奈。

青春,我们迷惘,我们奋进,我们探索,我们追求,我们奔跑在这个美好的时刻。

青春,哦,这就是我们的青春!

青春!多彩!

青春!真好!

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篇11:无悔的青春初三

全文共 602 字

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面前是一条小溪,从乱石中穿过来,在我的脚底下打了一个小小的旋儿,流了过去。

它从来不管什么杂乱的环境,狭小的道路和上方积压着的岩石,只是不停的奔跑,不停地欢唱。一股接着一股,一滴推着一滴。它们是那样的积极,那么渴望闯出一片自己的新天地。

“因为现在是早春啊!”“因为现在是我的青春啊!”一朵浪花在石头边一跃而起,点点水星儿闪着自然的光泽,圆润而轻盈地伏在上方的冰块上,成了又一份纯净的记忆。放眼望去,这冰仿佛连在天边,又仿佛消失在眼前,可是无论有多远,都记录了小溪每一次的飞跃,那时它们青春的象征。

也许这象征过于单调,过于成熟,但相比红色,绿色,却多了许多简单和纯洁,也更发人深思。也许白色并不是那么单调呢?也许是在冥想呢?又或许是在预示着意义与领悟。

是的,意义与领悟。为明天而奋斗。

我们何尝不如此?生命的起点是一个源头,在之后的奔流路上要闯,要随着自己选择的方向,迈出坚定地一步,自由的,闯出自己独有的青春。也许在闯的过程中会有失败,会有迷茫,但要学会坚强,学会思考,将“怕输”这类词语从人生字典中删除并遗忘,通过无数次的失败,来摸索成功的道路,通过无数次的摸索,闯出无悔青春!

我再次低下头复看这溪水和不时泛起的波,用心去感受细水流长中的那种刚柔并存的“闯劲儿”,用心去聆听涓涓细流中那种对于青春,对于生命的低吟浅唱,用心去思考那流去的一滴滴,飞起的一朵朵……

在感受中聆听,聆听中思考,原来闯出青春便无悔!

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篇12:青春高二作文

全文共 931 字

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每个钟表的一分钟,分针都要跨过六度。

坐在桌前的她,或许是累了,从书堆中抬头,望了望窗外,万家灯火。

“谁又知道它们见证了多少场的相遇与别离?”她忽然很文艺的想着,不由自主的笑了。或是千万场。

相遇与别离向来不可避免,就像她刚刚遇见了一群同学,也许实质上是一群陌生的人。她与人聊天,聊的很是欢乐与热闹,如同相识多年的老友相聚般的亲热,然而她渐渐觉得,对他们有无可抑制的陌生感,使她想不起来,他们究竟究竟聊了什么,她记不起来了,真的。

“可能我只是害怕孤独”,她想,“却又热爱独处”。

她看过一个词,“外向的孤独患者”,也许可以形容自身。当然世上没有一个人可以忍受绝对的孤独,但绝对不能忍受孤独的人,灵魂贫乏而空虚。她的表面很正常,开朗而又有趣,然而她总是对于别人对自己的态度敏感,但有时却大大咧咧,无拘无束;有时甚至在热烈的谈话中忽然感到厌恶,仿佛在那热闹中憋得无法喘息,只想谋一点独自的宁静。

她觉得自己很矛盾。为什么一定要独处?她被很多人问过这个问题,朋友、亲人、师长等等。他们总是鼓励她大方一些,多和人交流,处好关系。她并不是不要朋友,只是有自己的坚持,甚至固执。“独处让我理清思路”,她总是如是回答。但其实自己也不清楚。青春期的她感到了前所未有的迷茫。

她看着窗外,一直看着。路灯明亮的橘色灯光透过玻璃的窗子闪烁。“这段时期的压力真大,我又开始了胡思乱想”。她呢喃。

她的压力来自于周围的人,她或是有些许自卑吧,反正她总觉得别人强得很,自己无法与之匹敌。她用了很长的时间去甩掉精神上的包袱,却总不能完全丢掉,是勇往直前还是畏惧退缩?她无法做这个选择,她所能做的就是像一只鸵鸟一般扎进书里,不愿轻易抬头。

诚然她有着青春里宏大的目标,也有着幼稚的幻想,她渴望达成目标来证明自己,不证明给任何人,就给自己。告诉自己:我是有能力的,我可以达成目标,我可以更好。

她忽然想到了一个人,觉着可能是喜欢,也可能是不喜欢,她稀里糊涂的弄不清楚,反而想得脑子混乱。

分针不知过了几个六度,两个?三个?或是成百上千个,或许那可能只是六度。

青春可能意味着年轻、浪漫、梦想、激情,但在广阔的时间面前,青春脆薄得像一张纸。

她又看了一眼钟,分针正为跨过下一个六度而跃跃欲试。她叹了一口气,又埋在书堆里。

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篇13:《青春志愿行·奉献新时代》征文1000字

全文共 1008 字

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如果这个社会里,人人都充满着爱,并且愿意将这份爱赠与他人,我相信这个社会必须会比我们想象中更加的完美。随着我们文化生活的崛起,不管是学校还是社会,志愿活动,公益活动越来越多了。这不仅仅能够丰富这个社会的多元,也能够让我们生存于一个更加温暖且值得期待的环境之中。所以此次志愿者活动,我作为大学的青年志愿者,我感到十分的荣幸,我也很感激这次活动,让我体会到了关于生活、社会的最真实的感受。在此我想谈一谈此次志愿者活动的一些心得体会。

在我的朋友圈里,有很多善良的人,可是能够将善良付出行动的却很少。大家往往嘴上说我想帮忙他们,可是真正到了那一刻,就很少会有人站出来。当然这其中或许有很多的原因,有社会的,有个人的。但不管怎样说,对于志愿这件事情来说,我认为勇敢和实践最为重要。一件事情我们只去想,并不会带来什么改变,我们往往仅有去做了,才能让这件事情,这个环境,这个社会发生一些改变。我们人都是渺小的,可是当我们汇聚在一齐,共同去做一件事情的时候,我们就会为他人带来更大的影响,也为我们的生活供给一些好方面的改变。

这次志愿活动,是进山区给孩子们上课、发礼物,和他们一齐聊聊天,了解情景。也许很多人都不明白,此刻发展迅速的社会中,仍然存在着一些偏僻山区,这些山区的生活条件普遍低下,很多孩子都是留守儿童,家里仅有年迈的爷爷奶奶,父母长期在外务工。甚至是年底,他们也可能不会回来。这样的情景,对于孩子们来说,对他们的成长来说,都是一件不利的事情。所以此次我们进入山区,和这些孩子们在一齐,让我感受很多,我很心酸,但我同时也期望自我能够在今后更努力一些,能够有更大的本事去帮忙更多的人。

以后不仅仅要做志愿活动,还要做大型公益,让那些身处困境的人,都能够得到来自社会,来自他人的温暖。这是我此次志愿活动心里最强烈的愿望。与此同时,我也呼吁这个社会,期望能够为这些生活并不富裕,甚至说是较为贫穷的人一些帮忙。我们付出一点,对于他们来说意义就不一样了。

以前我总问自我为什么要读大学,为什么读大学之后再要考研,为什么要找一份好的工作,为什么人要继续往前走。经历了很多事情,参与了很多志愿活动之后,我明白了,一个人,没有目的,便没有追求,没有愿望,就没有结果。我们走的路,是我们心里的路,我们看到的风景越多,将来的可能性也就越多了。为了心里那一份悸动,也为了自我想要改变的事情,我会继续努力学习,为祖国,为社会,为他人带来帮忙,带来期望。

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篇14:青春不老作文高3

全文共 513 字

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青春,是我们人生中最美的年华。

——题记

青春,青春是什么?谁也说不清楚,他可以是春日里的细细春光,滋润我们的心田;他可以是夏日里骄阳似火的火热骄阳,暴躁而且叛逆;他可以是秋日里的金色夕阳,舒适清爽;他可以是冬日里的冷冽旭日,寒冷,不近人情……

青春是什么?青春是一场绚烂之至的烟花,灿烂,璀璨。但他不像昙花一样匆匆的来,悄悄的走,不留下任何痕迹。它就像是把人生中最美好的一段时光裁剪下来,留给了青春。青春是灿烂的,璀璨的,闪亮的。青春是我们人生中最美的年华……

青春无悔。也许当我们许多年后再回想起来自己年少轻狂的青春,许多人都会后悔吧。但是,如果让我们在从来一次,我们依旧会把这一段美好的时光留给青春,因为,青春无悔。

青春,是坚强的。可能,生活里会时不时的有一些阴雨天,磅礴的大雨压的你喘不过气来,但请相信,阳光并没有走远,他只是在乌云的背后笑望着。青春,就像是一朵永远不会低头的向日葵,永远不会低下他那高亢的头颅。如果说苦难是我们人生中的阶梯,那么坚强就是为了我们登上阶梯的磨砺的盐。

青春,是挺直的松柏……

青春,是坚强的梅花……

青春,是叛逆的骄阳……

青春,是永不低头的向日葵……

青春,是我们人生中最美的年华……

青春最美,青春……

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篇15:舞动的青春高三

全文共 838 字

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青春如火一般怒放着生命。生命是多么美好,活着是多么美好。青春的脚步从来不会停止。我们要舞动青春,怒放生命!

豆蔻年华中的我们,理应抛弃一切烦恼与忧愁,以乐观豁达的心态直面人生,正视生命。恍惚间,我们才发现生命是那么美好。我们拥有青春,充满朝气且带有些许稚气。而拥有青春,自然就要拥有梦想,就要享有追求梦想的权利。朝气蓬勃的我们应该一洗往昔的哀愁,改变埋怨上苍的“病态”,不再退缩,用青春打败一切敌人,不再懦弱地缩在一角任由眼泪纵横,要搏击长空!拥有青春的我们精力充沛,即使失败了,也要顽强地爬起来,做一个永不言败的“不倒翁”。

白云飘飘,河水淙淙地流淌,伴随着溪水欢快的奏乐,我们心中不禁响起了青春之歌:“我想要怒放的生命……”歌词高亢,令人振奋!一切的一切,仿佛一刹那间变得温暖,充满希望!原本阴暗潮湿的角落奇迹般地长满了小草,就像铺上了绿色的地毯,随即开满了百花,真是百花争艳的壮观景象啊!还时不时地引来诸多蝴蝶,好不美丽!阳光普照大地,万物恢复了往日的光彩。我愣住了,但很快缓过神来,我们是祖国的花朵,是祖国永不凋零的娇艳的花朵。正值花一样的我们,有青春、有梦想、有活力,就是一座有待开发的金矿,而生活就是那把金矿的钥匙。纵横悠悠十七年,一切都是那么美好!那么温馨!那么令人回味无穷!儿时的童真,青年的成熟无一不是我们成长的结晶。酸甜苦辣是生活的调味品,它们让我的生活过的有滋有味,幸福环绕!如此幸福的我们,要心怀梦想,采取实际行动,去追求心中的梦!不要犹豫,不要恍惚,相信自己,大胆地朝梦想前进,舞出属于自己的精彩!

让青春的脚步舞动起来,让青春的心欢悦起来吧!望着碧蓝的天空,眼神由原来的空洞渐渐闪烁出精光,不再迷茫,不再徒伤!终于明白往事都是浮云,不必为往事伤心,要加快青春的步伐,在青春的道路上绽放光彩!

我们要好好学习,要成为优秀的学生,但不同的是,这不应是我们的压力,而是我们前进的动力。我终于明白何为追求,何为勇敢!朋友们,不要再犹豫了,让我们舞动青春,怒放生命!

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篇16:关于你好青春高二

全文共 616 字

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青春无痕流驶,我们能否说一句青春无悔?说一句青春,你好?

百金买骏马,千金买美人,万金买高爵,何处买青春?青春是寒冬腊月,悬崖万丈,争奇斗艳的花朵;青春是姹紫嫣红,暖人缤纷的雨;青春是纷纷飘落,落叶归根的树叶;青春是奏响乐章,绕梁不绝的的丝竹;青春是喷薄的竞发的百舸,搏击长空的雄鹰;青春是坎坷执着,奔流入海的涓涓细流;青春是宁折不弯的躯干;青春是满载葱茏的翠藤;青春是矗立蓝天的行道树。

青春是自然界一年中的新生季节,而我们的新生季节,就是一生只有一次的青春。

青春是一个短暂的美梦,当我醒来时,它早已消失得无影无踪。

假如青春是一种缺陷,那也是我们太快失去的一种缺陷。

青春有它的颜色:谁虚度年华,青春就会退色,生命就会抛弃他们。

青春是一支画笔,只有我们一直奔跑,才能描绘出属于它的颜色。这便是青春,充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求职和斗争的志向,充满着希望、信心的青春。青春,你好,保尔柯察金说,当我们回首人生时,不应虚度年华而悔恨,也不应碌碌无为而羞愧。这才是我们真正的青春。

青春是一条路,我们是路上的行人,踩着或深或浅的脚印,想着或近或远的梦想,或停驻或行走或奔跑,青春是一条河,我们是行船上的执舵者,或逆水行舟或顺流而下,或一跃成龙或粉身碎骨,青春是一片天空,我们是勇敢的搏击者,或翱翔天空或坠入深不可测的峡谷都是我们自己的选择。遵从自己的内心,对着自己的青春说你好,在自己的成长岁月里,让青春散发出光芒,让自己的青春无悔。

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篇17:这就是青春模样作文

全文共 761 字

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发光并非太阳的专利,你也可以发光。——题记

我叫苏颂,一位从农村转来的初三女孩。刚来到这个陌生的环境时,我心怀紧张但同时期待着我的新生活,我小心翼翼地与同班同学相处,不敢多话,可随着慢慢地相处,大家对我的态度从第一天的嘘寒问暖到后来的冷嘲热讽“你看她那双鞋子,鞋底都快掉了,还穿呢!”“是啊!也不看看人家是从哪里来的?”刚开始时,我还会暗自落泪,但后来我对这种情况也习以为常,从英语课时单词读不出来被同学们嘲笑,下课椅子被撒胶水,到放学时的劫持……在一次次被欺负中,我忍不住问命运:难道农村的孩子就不能发光吗?

回到家后,我躲在房间小声的哭泣,不敢惊扰到一天忙碌下来疲惫不堪的爸爸妈妈,为了让我享受到更好的教育资源,他们四处奔走找关系,费了好大的力气才把我弄到城里来,我不想雪上加霜,更不想让他们再为我操心了。

妈妈不禁朝这边看了一眼,仿佛发现了我情绪上的波动,走进来,询问道:“今天在学校怎么样?”我不敢转过头去,我害怕妈妈看到我泪流满面的样子,但她仿佛猜到了我在想什么,安慰道:“我知道在城市学校压力很大,但你现处于美好的青春年华,我们人一生下来不就是为了梦想目标为之奋斗,为之发光吗?勇敢的克服你遇到的困难吧!我和爸爸永远是你坚强的后盾。”听了这话,我在心里埋了一颗种子。

在这之后,我每天用零碎的时间背单词、练口语,日夜奋斗……那些日夜,没人知道我有多拼命。

再次回到英语课堂上,老师点我起来读短文,我用一口流利自然的英语征服了大家,大家为此感到惊讶而佩服。这时,我的背挺得更直了。在我一日日的蜕变中,同学对我刮目相看,在同学们对我态度的改变中,我也逐渐变得大方自信。这是我青春的故事,一个平凡却并不普通的故事。

生活就像海洋,只有意志坚强的人才能到达彼岸!只要为青春而奋斗,在青春年华中努力提高自己,我们怎能不成为发光少年?

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篇18:我的青春高三作文

全文共 835 字

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梦一般的青春

是无数人理想之梦的家

却又是无数欢呼与鲜花的起点……

在这如梦如火的青春里

我的青春我做主!

——题记

从古至今,多少人曾感叹红颜易老,时光飞逝,无论是“白丝与红颜,相去咫尺之间”,还是“花有重开日,人无再少年”,都在抒发着作者无限的感慨之情。青春是一场迷茫的;梦想是繁丽的,在这之中,我努力实现着梦想,朝着百花盛开之地而努力,于是我听到了梦想之花盛开的声音。愿我的生命也是这样,没有太多绚丽的春花。没有太多飘浮夏云,没有喧哗,没有旋的五彩之动,只有一份宁静,一份催促我完成梦想的动力,使我在那一片繁丽中找到我的梦想,拼尽全力的去完成它。然后为自己的青春努力,让自己活得轻松快乐,这,就足够!

鲁迅先生1904年初,初入仙台医科专门学医,后从事文艺创作,希望从此改变民国精神。鲁迅在1918年5月,首次用“鲁迅”作笔名,发表中国现代文学第一篇白话文小说《狂人日记》。奠定了新文学运动的基石。鲁迅先生一生写作记有600万字,其中著作约500万字,辑校和书信约100万字。作品包括杂文、短篇小说、诗歌、评论、散文、翻译、作品等。鲁迅先生一生的作品无一不是为了祖国,为了人民,为了他希望祖国解放,人民不再饱受疾苦的梦想愿望而努力。

我的表哥,在上高二时文科成绩非常好,为了不违背父亲意愿,放弃了文科选择了自己并不喜欢的理科,但之后的学习并不顺利,成绩下滑。于是,他做出了一个决定,我要做主我的人生,我的青春我自己做主!他递交了申请表,回到了魂牵梦绕的文科班,通过不懈的努力、学习,以八百多分的优异成绩考入理想的大学!

青春,就如同攥在手里的一把沙子,无论你握得多紧,它都会从你的指缝间漏走,请把握好它在你手中停留的每一分每一秒!

青春,就如同那被深藏在石缝间的小草种子,永远留石缝中,永远也不会长成小草。我的青春为做主,在比其他种子更难吸收阳光,雨露的环境下,凭着坚定的毅力,从石缝中探出翠绿的小脑袋,感受美好的生活!

青春,如同毛毛虫,经过艰难的蜕变,最终变成美丽的蝴蝶,翩翩起舞!

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篇19:无悔青春作文

全文共 817 字

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“哗啦啦”,这时溪水的低吟;“唧唧喳”,这是鸟儿的歌声;“呼呼呼”,这是风儿的吼叫。青春,它蓬勃飞扬!

叶落了,只留下枯老的树枝在风中摇摇欲坠;雨落了,只留下水滴在冰冷的地上呻吟;人笑了,只留下清澈如水的面容上淡淡的微笑,青春,它蓬勃飞扬!

岁月流逝,人易老,青春,它永不言败!

风儿吹来,春姑娘的脚步渐渐近了,凉嗖嗖的,带着些许寒意。儿童们都克制不住心中对春的期盼,穿着稍厚的大衣,走到户外来,感受生命的旺盛,春的生机。

我坐在书桌前,望着窗外这一群富有生机的儿童,眼中流露出丝丝喜悦和羡慕:我多么渴望自己也能像他们那样无忧无虑的嬉戏,玩耍啊!可繁忙的功课,像一根锁链一样,紧紧的套住了我,使我不能左右自己的生活。“该死的青春,万恶的青春,无聊的青春”!我喃喃自语道。

我便情不自禁的放下手中的笔,向窗外专心的看去:儿童们的脸上,个个洋溢着迷人的笑容,红扑扑的小脸蛋,看了叫人陶醉。我想起自己的童年:傻傻的,骨子中透着一丝天真的劲儿,凡事都爱刨根问底,是够单纯。

思绪被窗外的孩子们的争吵声拉回。他们竟为了一个无聊的问题争执起来,我打开窗户,细细听来,原来,一个孩子认为草儿的生命是无穷的,不会死去,而其他人则认为草儿的生命极其短暂,根本谈不上“旺盛,无穷”二字,于是,便引发了争吵。听到这儿,我不免想到唐朝诗人白居易的两句诗:“野火烧不尽,春风吹又生”。草儿生命的坚毅,并不是我们可以任意想象的。“刚毅”二字,也可担当。我们何不为之喝彩呢?

青春,你又是怎样?

“蓬勃飞扬,朝气喷发”,都是你掩藏不住的热情。青春的历程,总是曲折绵延的。青春的我们,总要经历种种?童年的欢乐对处于青春期的我们来说,都已是幻影。我们,懵懂的我们,为何不满足呢?

你用平平淡如水换来的,不过是悠闲地生活,我用拼搏换来的,则是青春时期的绚烂绽放!

我的青春,我无悔!我的青春,激情昂扬,斗志无穷!

听,“滴答,滴答”时钟在一秒一秒的转,青春在一点一点的流逝,抓住机会,珍惜吧!

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篇20:青春在战疫中绽放观后感

全文共 840 字

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面对疫情,一只只医疗队不畏艰险、驰援武汉。北京、上海等各省组成几十只医疗队伍成千人毅然驰援武汉。

面对疫情,一封封请战书、决心书、表态书让人敬佩和感动。有人写下了“无论生死、不计报酬”的决心书,哟与人递交了“作为当年抗击非典的医疗队,我们积极请战,若有战,必召回,战必胜”的请战书,有人递交了“到一线去,到最危险的地方去,到祖国最需要的地方去”的表态书,让我印象最深的是记者采访一名年前的医学院学生志愿者,他说,“苟利国家生死以岂因祸福避趋之”让人动容。

面对疫情,人人用于担当、众志成城。疾风知劲草,挑战显担当。有医疗为甚工作者在防止一线奋勇作战,有雷神山火山医院建设者在工地上昼夜抢工,有科研人员在实验室伊利夜以继日研究疫苗,我作为村镇社区工作人员在不厌其烦的登记排查希望尽自己的微薄之力贡献一份力量。

当代新青年已经从祖国的花朵进化成为了祖国的栋梁,在各个领域了新时代新青年的身影都在我们能看到的地方,正如梁启超先生在《少年中国说》所言:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”哪里需要他们,他们就出现在哪里,这是广大青年的心声,也是他们的行动。我们渴望指针回拨是因为时间无法倒流,每一棵树、一枝花、一株草都会长成他应该长成的模样,为我们的祖国有一份热发一分光!

似乎每一代年轻人与上一代人都存在这代沟,似乎每一代年轻人都被说成过“最差的一届”,但是每一代都年轻过,又在属于自己的时代里做过令人瞩目的成就!当年在长辈眼中弱不禁风的90、00后如今也可以扛起建设祖国的大旗了。在疫情期间我们不畏艰险,同舟共济,疫情结束我们站回岗位,建设祖国。

青年带着灿烂的微笑,魅力十足;青年要有健康的体魄,保卫家园;青年有着涌动的激情,活力四射;青年要无限感恩,接过老一辈的爱国情怀,继续守护;青年要以身作则,给下一辈树立正确的价值观,做好榜样;青年背负着国家伟大的使命,等待着他们去完成,带着那份坚定的心,让我们的国家更加的强大,一定能走向更美好的未来。

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