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小学作文写景色的作文以上(合集20篇)

第一缕阳光如丝绸般飘落在校门上,飘落在全校师生的肩头。在此之前,线上教学井然有序地进行了两个月,老师们恪尽职守,在居家隔离期间毫不懈怠地教学。那你知道观看《返校复学第一课》小学生观后感作文需要怎么写吗?下面是小编为大家收集的关于小学作文写景色的作文以上。希望可以帮助大家。

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小学生写景作文的写作基础

全文共 1528 字

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大自然物换星移、雨雪云雾,一山一水,一草一木,甚至人们生活的一些环境。下面是小编分享的小学写景作文的写作基础,欢迎大家阅读!

一、仔细观察,抓住景物特点。

第一要抓时序的特点。春夏秋冬,一年四季或晨、午、黄昏一天早晚,景色自然不一样。比如:《高大的皂荚树》中:“春天,下小雨啦。皂荚树为我们遮挡着,雨滴就不会很快调下来。我们就能够像平常一样,在操场上做体操,做游戏。夏天,暴烈的太阳当头照。有了皂荚树的遮挡,烈日就只能投下星星点点的光斑。我们活动在操场上觉得格外凉爽。秋天,皂荚树上许许多多得皂荚儿成熟了,那样子,就像常见得大扁豆。高年级得同学爬上树去,用带钩子得小竹竿把皂荚儿钩下来。小同学呢,把它们捡进筐里,交给老师。冬天,皂荚树落叶了。枯黄的小叶子,打着旋儿,不断地飘落,在地上铺一层一层。这时候,我们就把树叶扫到一起,堆放在墙脚下。”这些片断作者抓住了皂荚树在一年四季的不同特点,反映了作者对校园皂荚树的喜爱和赞美之情。

第二要抓场所的特点。

写景的文章有的指明了场所的,如《街头一景》、《校园春色》,就要把“校园”、“街头”、等这些场所的特点写出来。

第三要抓景色的特点。

不同的风景点特点是不同的,如有的是山景为主,有的以奇石闻名,有的借江湖增光,就应当抓住这些不同的特点,写出景物的个性。如:《火烧云》中:“这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。”这个片断作者抓住了火烧云的色彩绚丽的特点进行描写的,从而反映了火烧云的美。

二、动静结合,写好景物特点。

在写景作文中,景物有静态与动态的区别。自然景色总是沉静的,但又都在不断地运动与变化之中。写景时既要注意静态的景,又在善于看出景中的动态,做到静中有动,动中有静,动静结合。描写时或先写静态后写动态,或先写动态后写静态,使景物处于静态与动态时的特征和谐完美地呈现在读者面前,只有这样,才能使文章中的景色特点“活”起来。如《第一场雪》中:“落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶地银条儿;冬夏常青地松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹……

三、以情观景,借景抒情。

写景物的作文,不是为了写景而写景,它最终的目的是要表达人的一种情感。关键在于处理好“景”与“情”的关系。景与情贵在溶合,景中有情、情中有景,才能达到水乳交融、不可分离的境界。在方法上,可多加运用比喻、拟人等修辞手法,使景物带有人的特点,让写实与想象完美结合在一起。一篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感,才能更好地表达文章中心,准确地抒发作者的情怀,使读者也能从课文美的文字中真切体会到景美物美,以及作者对景物的喜爱。如:《夕照》中:“太阳被裹上了橘黄色,没有了刺眼的光芒,稳稳地站在那排杨树上,没有丝毫衰老的样子。柔柔的光泻下来,给砖瓦房镀上一层华丽的金黄;房顶顿时化作一汪晶莹的湖水,每一片瓦都跳跃着的:“波纹”是夕阳得意的杰作。那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗?啊,它和我一样调皮!”作者运用一连串的比喻和巧妙的拟人手法,写出了夕阳的柔美,落山时调皮的模样,使夕阳有了情感,有了生命活力,充分抒发了作者对夕阳的赞美,对夕阳的喜爱之情。

总的来说,写好景物就要抓住景物的特点,根据所写景物的特点,有所侧重地选择景物描写方法,写时要展开丰富的联想,并融入自己的真情实感。平时要多观察、多练习,把你所看到的最美的景色写出来,让读者感到鲜明生动,有身临其境之感。

[小学生写景作文的写作基础

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篇1:描写秋天景色的小学生作文

全文共 323 字

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十月的一天,秋高气爽,空气清新,真是一个郊游的好日子。

我和家人一出家门,秋天凉爽的气息就扑面而来,迎着清凉的秋风,我们来到了景色优美的郊外公园。

瞧,原来翠绿的小草随着秋天的来到换上了金黄的秋装,摇头晃脑地迎接秋天的到来。一旁的老槐树时不时地被秋风“摘”下几片金黄的落叶。在阳光的照耀下,就像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞,随风飘来,又随风飘去。

秋天是一个丰收的季节,它给人们带来丰收的喜悦。放眼望去,到处都是丰收的果实,红彤彤的苹果、亮晶晶的葡萄、黄橙橙的鸭梨、甜丝丝的香蕉……真是美不胜收!忙碌了一年的人们,望着自己用汗水换来的果实,露出了发自内心的微笑。

秋姑娘将大自然装扮的如此美丽,我也要继续辛勤努力、奋发向上,争取早日迎来属于自己的收获季节。

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篇2:寒流来袭小学生写景作文

全文共 567 字

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“冉冉,起床了!上课要迟到了!”一大早,妈妈就大喊大叫。“知道了!再睡5分钟,把衣服拿过来!”我刚说完,妈妈就扔来一条棉裤。“才多少度啊?就要穿棉裤了?”我奇怪地问道。

说罢,走到窗户前,白茫茫的。“会不会下雪了?”怀着期盼的心情,我打开窗户,还没有将头伸出去,一股寒气就吹了进来,我连忙缩回头,冻得瑟瑟发抖,连把窗户关上,“冲”回被窝。“好暖和呀!”我不由地感叹道。可“天公不作美”,救在我享受之际,妈妈一下把我拖出被窝,一看钟:7:20了!赶快穿好衣服,狂奔下楼。外面好冷啊!我不停地跺着脚,搓着手,脖子缩到一领里。就连呼出得气,也变成了白色。妈妈终于下来了,我们发动好车,便出发了。一路上,妈妈开得很慢,不时能见到地面上星星点点的白霜和碎冰。路上的行人一步步挪着,嘴里总是能吐出“白烟”。他们手放在口袋里,口罩、帽子,捂得严严实实,可还冷得发抖。骑自行车和摩托车的人比行人更冷。风在耳边呼啸,打在脸上,生疼生疼的。正因为这样,这些车主带着厚厚实实的毛绒大手套,腿上还套着护腿,穿着“肥肥胖胖”的大衣,远远望去,就像一只只从南极来得企鹅。最舒服的,莫过于开车的人了。司机们各个都打着暖气空调,单穿一件毛衣,车窗户关得严实,一点儿冷风都透不过来,暖和极了!!

终于到学校了,我下了车,又是一股冷气吹来。啊!寒流!你何时,才能“回家”啊?

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篇3:描写景色的排比句

全文共 577 字

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1、秋天是浓的化不开的水,似能捧起又从指尖流过。秋天是乱的解不开的结,似能解开却又重新纠结。秋天是甜的舍不下的蜜,似能戒掉又经不住索取。

2、潺潺流水,奏起了清澈的乐曲;葳蕤草地,闪耀着露珠的光芒;巍峨高山,撑起了高傲的背脊。

3、春雨有时像牛毛,有时像花针,有时像细丝,像细小的珍珠,有时像细小的尘埃。

4、公园里的花真多啊,各种各样的花竞相开放,有梨花、桃花、杏花、迎春花……公园里的花真艳啊,红的似火,粉得似霞,白的似雪;公园里的花真香啊,人们一走进公园,香气就扑鼻而来。

5、太湖的水真蓝啊,蓝得让你分不出哪是天,哪是水;太湖的水真清啊,清得可以看见水中流动的鱼儿;太湖的水真美啊,美联社得孵化那是一颗闪亮的明珠。

6、青岛的海真广阔啊,让你一眼望不到边际;青岛的海真蓝啊,蓝得仿佛那是一块碧蓝的宝石;青岛的海真汹涌啊,波浪滔天,似千军万马,滚滚袭来。

7、你看,春天的野外,天蓝蓝的,云淡淡的,树青青的,草绿绿的,一片生机盎然。

8、风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮……

9、静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美。

10、菊花没有牡丹的富丽堂皇;没有水仙洁白高雅;也没有月季的雍容华贵;更没有玫瑰的小巧玲珑。

[描写景色的排比句大全

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篇4:游览写景小学

全文共 1100 字

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在放假的第一天,我们一家和一些亲戚朋友一起去了五岳之一的嵩山。

出发前,我们带足了食物和水,开始爬山。刚开始,我和弟弟,及表弟几个孩子精神饱满,争先恐后地努力往上爬,希望最先爬上山顶。这山上的台阶可真多啊!爬过了一层又一层,大人们都气喘吁吁,走走歇歇。可我们几个却是马不停蹄,就算歇也是在大石头上坐一会儿就起身继续爬。

嵩山的景虽说并不十分美,却也让人赏心悦目。我一边大步向山顶进发,一边欣赏着一旁的风景。往下看,一块块形状奇怪,颜色花纹不一的巨大石头堆在山下,石头与石头间还长满了花花草草,放眼望去十分壮观。视平线内,则是热热闹闹众多慕名而来的游人,还有卖着各种小玩意儿、纪念品和饮料的小摊子。游人们有的驻足观赏,有的合影留念。小摊也是五花八门,几乎走一会儿都有一个摊子。再仰头向上看,朦胧而雄壮的山峰映入眼帘。那山高大雄伟,好似一个高达无比的巨人,给人一种扑面而来的冲击感。我和弟弟惊奇地张大了嘴巴。把视平线抬高,映入眼帘的是一望无际、清澈湛蓝的天空。我伸出双手,仿佛坠入了天空美丽而又奇特的世界,一伸手就可以抓朵云彩、碰到太阳,满眼都是令人心情舒畅的天蓝色。在这美丽的山上,就算累得大汗淋淋,也让人觉得轻松许多,一切烦恼、忧虑都被阵阵清风吹得无影无踪。

但风景美归美,走了一段路后,原本力气十足的我们,也不得不像其他人一样拄着木棍,在台阶上歇半天才起身继续走。特别是在爬200多层的天梯时,我才走了一会儿就直喊累。旁边的叔叔见了,上前拉住我的胳膊,把我提起来似的一步步向上走。我无精打采地说:好累哦,腿都软了,这样也没用啊!没想到叔叔严肃地说:爬山可不是一项简简单单的运动项目,最重要的是锻炼意志,有毅力的人才能爬上山顶!你现在觉得累,可当你爬上山顶时,就会感到一路上的辛苦都是值得的!我思索着叔叔的话,也有道理。叔叔又指着前面说:你看,许多老人家还比你强,都爬那么高了!甚至还有人肩上扛着几十斤的食物上山,他们可比你累多了!我看了看那个人,虽然那么重的东西压在身上,脸上却毫无筋疲力尽的神色,而是稳步前行着,游人们都纷纷为他让道。

看到这里,我又有了动力。一路上,我们在美丽的地方拍照;在高处大声喊叫,把累喊出来;谁摔倒了,谁累了,都有人在后面帮忙。大家你帮我,我扶你地前行着。

终于,功夫不负有心人。我们翻过了好几座小山,来到了嵩山顶峻极峰。

扶着石碑往下看,是一片烟雾缭绕的山峰、树林、小路,如仙境一般美丽。一切像是虚幻的,却又那么真实!我们纷纷在峻极峰石碑旁拍照留念,把这美好的时刻记录下来……

这次爬山,我不禁收获了快乐,欣赏了美景,更懂得了:做什么事都要有持之以恒的毅力,不经历风雨,怎能见彩虹?

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篇5:有关小学写景作文400字

全文共 456 字

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这儿真美!

天空一碧如洗,湛蓝透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。空中不时飘来几朵软绵绵的云朵。远处,有几座连绵起伏的山峦,一山绿,一山清,一山浓,一山淡。近处,有一片片茂密的树林,树林里一颗颗树木枝繁叶茂,贪婪地吸收着春天的阳光。一阵微风吹过,满树的叶子沙沙作响,像在弹奏动听的音乐。

树林边,绿油油的小草晃动着小脑袋,好奇地打量着这个崭新的世界,小野花们也竞相开放,一丛丛,一束束,给碧绿的草地绣上了精美的图案。一条小河穿过树林,弯弯曲曲伸向远方,透明的河水在阳光下闪烁着银光,如同洁白的绸带。水中一群小鱼正自由自在地嬉戏玩耍,它们摆动着美丽的身子,像在一起商量着什么,又呼的散开了。岸边,一只小乌龟伸出头来,你瞧它,东张张,西望望,就怕遇上什么敌人,哈哈,前面飘来几棵水草,小乌龟以为遇上了敌人,赶忙把头脚、尾巴一下子缩到壳里去了.......。原来是一群不知名的小鸟。它们拍打着翅膀在天空盘旋。好像是在找什么东西似的。不一会儿,它们飞行的非常缓慢,慢慢地降落在地面上。哦,它们找到了自己的新家!

这里真是太美了!

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篇6:写景色抒情

全文共 1022 字

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在十月,晚秋,天气不是很冷,也不热,天空因为湛蓝显得更高,更明亮。

在季节的交替下,田野开始出现淡淡的黄色,尤其是路边的树叶,黄的可爱。远山却是绿色的,因为山上种的全是苍翠的松树。古城的路边,鲜花依然开得娇艳,小河里的鱼儿和往常一样畅快的游动,它们丝毫没有感觉到冬的气息。从四方街光滑的石板上能够看出这座城的古老,远处悠扬的纳西古乐和现代流行曲混杂在一齐。人们喜欢回忆过去,但更喜欢现代礼貌。有人说丽江商业气息愈来愈浓了,古城越来越多的酒吧说明了这点。昂贵的价钱,换来游客们的笑脸。但是不要羡慕别人,拉着纳西老奶,围着篝火,在广场上尽情的跳,快乐随处可见。在丽江,我们找到的是更多的清幽,舒服的空气,灿烂的阳光。

而晚秋的夜,夜凉如水,比冬少一份沉寂,比夏多几分淡泊。

院子里的玫瑰开了,花香透过窗户轻轻的飘来,像月光一样弥漫在室内。把头伸到窗外,却无意看见一只孤燕从房檐掠过,看它匆匆忙忙的样貌,不明白是不是在准备冬天的暖巢?

打开电脑,打开音乐,却是那首忧郁伤感的歌声:“我再等一分钟,或许下一分钟,看到你闪躲的眼,我不会让悲哀的泪挂满你的脸。我在等一分钟,或许下一分钟,能够感觉你也心痛,那一年我不会让离别成永远”。

其中一些淡淡的说不清什么感觉的湿润随着旋律在心底流淌,赶紧关了歌曲,静静的在沙发上呆呆的愣了几分钟。那些远去的东西,如同大学毕业时的欢送会一样,纯真,善良,不想用世俗的烟雨去诬蔑,而脆弱虚伪的心,再也体会不到明朗流畅的曲调了。让心的底版多一些清爽与平静吧。

其实我和很多人一样喜欢在逃避和无法逃避之中循环着,也许是太年轻了,疏狂而轻率的想法总是不堪一击。满以为用成熟去伪装自己的眼神,激情就不再流淌;满以为只要关掉书签,文字就不再对谁开放。“渐行渐远更生”。自己掩盖不了自己的思想。“如果你感到不快乐,那么唯一能找到快乐的方法,就是振奋精神,使行动和言词好像已经感觉到快乐的样貌”。

在晚秋过后,很多花都要明年才开放了。“待到山花烂漫时,它在从中笑”。西风过后,便是冰雪,那孤傲的梅花和幽兰将在那个季节开放,赏花的情绪是否和今夜一样?明天,当黎明推开黑夜,是不是又将应对满地落花,那些躺了一地惨淡的花色,像极了那些的苍白的笑容,暴露出压抑过的黑夜的哭泣。

也许我无需忧虑,虽然总有秋风会去收集落叶,总有冰雪会去封锁长路,但春天它从来没有错过向花容鸟语发出请柬。就让我们静静地聆听,默默地享受甜蜜的等待吧。期望有人过了冬天,会更加有朝气。

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篇7:小学生写景作文素材最新

全文共 507 字

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冬天,可以说是我最喜欢的一个季节。也许你会认为冬天没有春天的温暖,没有夏天的快乐,缺少秋天的果实,但它也有它的“特色”。

看看冬天那美丽的景色,让我们觉得美美的,洁白的雪花从天上飘落下来,美丽极了。有的“胆小”的只落在房屋上就不敢再下去了,而有的“胆大”的便顺顺当当的来到了大地妈妈的怀抱。已经来到地上的“胆大雪花”就开始笑话只飘落在高处便不敢下来的“胆小雪花”,“胆小雪花”的“自尊心”被大大的伤害,不知从哪来的“胆子”,“呼”的一声从高处落了下来,得意地看着“胆大雪花”……看来雪花也有浓厚的“自尊心”啊!

在这白茫茫的雪地上,到当然也不能缺少我们这群“雪战兵”。只见我们飞速地穿梭在雪地上,随时准备“攻击”别人。

也许是我和祖一鸣距离近,就开始“交战”,一分钟后,我们俩“个有伤亡”。突然,我们俩几乎始一块儿叫了一声,因为有两块大雪块同时砸到了我们。一看原来是周师尧这个“卑鄙小人”趁我们没有防备他时,给了我们一击,我们俩顿时怒火中烧,一块儿冲向了他。不到十分钟,周师尧便“满身是伤”,我们俩却哈哈大笑起来……

冬天可真好玩!如果世界上永远都是冬天就好了,那样的话,我们就能天天在一块儿打雪仗,看雪景了! 我爱冬天!

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篇8:傍晚的海小学写景作文300字

全文共 433 字

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我见过早晨的海,阵阵凉爽的海风沁人心脾;见过正午的海,火红的骄阳照耀着大海,海面上金光闪闪,但我最喜欢的还是傍晚的海。

傍晚,那火红的太阳慢慢地爬下天空,渐渐的,太阳收起了它那强烈的光辉,不再那么耀眼,变得柔和起来。不久,整个天空都变成了火红色,红色间带着一点金黄,让人不由得惊叹道:“啊,这晚霞真美。”一望无际的大海在晚霞的衬托下,显得更加漂亮。我漫步在沙滩,忽然,一朵红色的水花映入我的眼帘,浪水拍打着海岸,溅起一阵阵浪花。我站在被晚霞映衬得通红的沙滩上,眺望远处,太阳离大海越来越近,似乎是孩子马上就要投入妈妈的怀抱,一阵阵带着微腥的海风吹来,就像是妈妈一样轻轻地抚过我的发丝。我吹着凉爽的海风,仰望天空,在众多火红的云中,找到了一匹正在狂奔的枣红色的马,它无所顾忌地在空中奔跑,一看就知道是一匹桀骜不驯的马;一只乖巧可爱的小狗,它紧闭着双眼熟睡着,嘴角挂着一丝微笑,一簇簇柔软的毛被风吹得在半空飞舞。

不久,太阳下山了,天色暗了下来,我依依不舍地跟着妈妈回家了。

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篇9:以春天的景色小学生年级

全文共 461 字

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春姑娘来了,他迈着轻快的脚步,带着春天的温暖向我们走来。大地上宁静而温暖,小草探出他的头好像很害羞的样子生怕被发现似的,躲躲藏藏,不细看根本发现不了。 Spring girl is here. He took the warm footsteps and walked towards us with the warmth of spring.The earth was quiet and warm, and Xiaocaos head seemed to be shy. He was afraid of being discovered. He hid in Tibet.

垂柳脱下陈旧的大衣,换上新装,枝头抽出嫩录的枝条,细长的柳条随风飘动,好像少女的秀发那样柔美。花园里五颜六色鲜花露出笑脸,百花争艳。尤其是在早晨那美丽的花朵上沾着晶莹的露珠,好似绣上了珍珠一般,真是美上加美啊!活剥机灵的小燕子也飞回去了北方,仿佛也是来参加这场聚会的,给美丽的景色增添了勃勃生机。

这就是春天,一个平凡的季节,却有很多美丽的景色。

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篇10:关于小学生写景记叙文的写作方法

全文共 711 字

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写好记叙文,应掌握记叙的四个要素,即时间、地点、人物和事件。下面是小编分享的关于小学写景记叙文的写作方法,欢迎大家阅读!

(一)要写出有特色的景物

一般来说,景物是各有特色的。同样都是公园,但每个公园都有各自的独特之处。例如,北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山,我国的四大名山各领风骚,独具特色。同样是水,长江、黄河源远流长,孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世,只有把它们的独特之处描绘出来,才能给人一种身临其境之感,使人得到美的陶冶和享受。

(二)要学会观察

写景作文和看图作文有相似之处,都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同,观察景物要确定观察点,也就是观察景物的立足点。观察点不同,所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同,所看到的景象,所获得的感受也就迥然不同了.

(三)要借助想象和联想

(四)写景要抒情

写景,不仅是客观事物的再现,更是作者主观感情的外观。景是外在的,情是内在的,正所谓“情随物迁,辞以情发”。景是情产生的基础,情是景的产物。因此,要求小学生不要单纯写景,而是要借助景物,抒发一定的思想感情。当然,这种感情必须发自内心,而不是无病呻吟。

(五)怎样状物

状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。

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篇11:春天小学写景作文550字

全文共 570 字

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春天渐渐苏醒了,小燕子从南方飞了回来,大地焕然一新,天空中寥寥几朵白云,太阳照射着大地,柳条也跳起了欢快的迎春歌。

于是,我有的小花园里的花儿们开放了,最先醒来的是那美丽的水仙花,它那嫩绿的叶子如同缠在一起的长长的丝条,叶脉象流水一样滑落下来,一直滑落到了底,像一道衬在叶子上的绿丝。水仙花的花瓣白白的,里面浸着春才有的芳香,白里还映衬着那淡淡的微光。花瓣向外舒展开来。花蕊象一个黄色的小铃铛挂在花的最中心,花小得看不见,是一个翠绿色的小球!花儿们唱起了春天变奏曲。歌在空中不停的回荡。

突然,我看到,小草好像伸了个懒腰,在说:“啊,真美!春天来了!”

小草急忙脱下黄外套,换上了绿色的衬衫,它伸了伸双手,把长长的、细细的身子抬了起来。突然,一滴露水滴落下来,它又低下了头,但不一会儿,小草又艰难地抬起了头,真不愧是“野火烧不尽,春风吹又生”呀!

这时,我家楼顶上飞来几只小燕子,它们有着乌黑透亮的双眼,一对灵活的小剪子,黑乎乎的小翅膀,背上的羽毛像浅黑色的外衣,腹部象一个白乎乎的小肚兜,它小巧玲珑,尖尖的嘴巴上面长着一个小小的黑鼻子。

它就像春天的小天使,这飞那飞,如同在给花儿们剪发,梳头!

它又带着剪子飞到迎春花旁,剪下了它那枯黄的枝叶,然后,向远处飞走了。

紧接着,桃花,玫瑰,油菜花也都相继醒来,啊!这花红柳绿的春天真让人流连忘返,如痴如醉!

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篇12:日落的景色小学生优秀作文

全文共 365 字

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吃过晚饭,我来到楼顶观看日落

太阳先是橘黄色的,过了一会儿,不知从哪儿飘来一丝丝云彩似有似无的掩盖在太阳上,这时,太阳就像一个小孩子一样戴着一顶灰白灰白的帽子,淘气极了。一会儿,云彩散开了,太阳露出了笑脸,散发出从未有过的光芒,真是美极了。就像神话中哪吒的金光圈一样,闪耀着刺眼的光。一转眼,太阳由橘黄色变成了暗黄色了,越来越憔悴了。过了一会儿,太阳开始西沉了,云彩越来越多了,像棉花糖一样遮掩在太阳上,又像仙女撒下的帷幔,把太阳的光彩遮住了,那景色真是美极了。太阳就要回家了,只露出小半边脸,它向我们微笑着,好像在说:“我要到别的国家去了,我要给别的国家带来光明,明天再回来看你们,再见!”说完,太阳消失在天空中,向西山走去。

我爱太阳,是它给世界带来了光明,如果没有太阳,世界将是一片黑暗;但我更爱太阳那种为世界无私奉献的精神!

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篇13:我爱春天小学五年级写景作文500字

全文共 588 字

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大雪纷飞,寒风刺骨的冬天走了,柳绿花红,莺歌燕舞的春姑娘迈着轻盈的脚步,无声无息的来到了我们的身边。

春天来了,小草迫不及待的从泥土中钻出来,探出一颗小脑袋东张西望,看着这个美丽的世界。一阵春风吹来,它们左右摇晃着身体,跳起了优美的舞蹈。

春天来了,柳树抽出了新芽,换了一套绿色的衣裳。你瞧,那细长的柳条,好像少女的长发,又好像细细长长的雨丝,在微风的伴随下摇曳着,好像在跟这里的一切打招呼。

春天来了,花儿都争先恐后的开放。春天来了,雨弟弟调皮的到处乱窜,尽情地挥洒着那牛毛似的雨滴,让它们滋润的大地上的一切。树叶、花儿、小草,都接受了这场洗礼,他们将变得更加鲜艳!雨弟弟玩够了,就悄悄地溜走了,到处有恢复了往日的平静,大地上环绕着一阵清香。柳树那纤细的枝条上,沾满了水珠,在阳光的照耀下闪闪发光,好似一颗颗晶莹剔透的珍珠。田野里的麦苗,都贪婪的吮吸着甘甜的雨水,长高了一大截儿。喝足了水后,在微风中微微摇晃,高高兴兴的跳起舞来。

春天来了,小朋友们将笨重的棉衣脱掉,换上了轻便的春装。花花绿绿的衣裳,点缀着这美丽的春天。他们淘气的瞅着每棵柳树,寻找着合适的柳条,编成帽子,做成口哨……

春天来了,天空变得格外湛蓝,像覆盖了一块大大的蓝宝石,一群小鸟儿在天空中飞翔,为春天带来了不少生机。

这就是春天,让我真真切切的感受到了它的魅力和美丽,我爱春天!

[我爱春天小学五年级写景作文500字

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篇14:小学二年级优秀写景作文:我爱秋天

全文共 520 字

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一转眼,炎热的夏天已经走远了,人们又迎来了美丽又凉爽的秋天

秋姑娘用灵巧的双手,为大地换上了金黄色的新衣裳。田野里,成熟的稻谷像一簇一簇的小金豆,在微风中翩翩起舞。小蜻蜓扇动着它晶莹透亮的小翅膀在稻海里穿梭。农民伯伯正弯腰收稻,豆大的汗珠从他们的面颊上滴了下来,尽管如此,他们的脸上还是洋溢着丰收的喜悦。鸟儿在空中自由飞翔,为秋天演奏着丰收的乐曲。

秋天的天空一碧如洗,就像用清水洗过的蓝宝石一样,格外美丽。一群群大雁排着整齐的队伍飞向遥远的南方,它们一会儿排成“人”字形,一会儿排成“一”字形,边飞边好像在说:“天气渐渐转凉了,我们要飞到南方去过冬了,等到来年春暖花开的时候,我们又会回来的。”

秋天的田野里,稻子成熟了,远远望去,就像给大地铺上了一条金黄金黄的地毯。农民伯伯正在田野里辛勤地劳作着,虽然累得满头大汗,但看到丰收的景象,心里早已乐开了花。

秋天的果园里,火红的柿子压弯了枝头,像一盏盏小灯笼;红彤彤的苹果挂在枝头,像一个个红扑扑的脸蛋;葡萄架上也早已是生机盎然的景象,有的葡萄像碧绿的翡翠,有的像颗颗闪耀的紫水晶,还有的像美丽的红玛瑙。红红的石榴也被这喜人的秋景笑得咧开了嘴……

秋天是丰收的季节,也是美丽的季节。我爱你——秋天。

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篇15:春天的景色小学作文

全文共 3493 字

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一:春天景色

回家是那么的美好!很久都没回家了,因为学习很紧,根本没有时间。好容易考完试,学校放了一天月假。我连衣服都懒得收拾了,背上书包踏上了回家的路。

下车穿过一条小街,经过了一个小樟树林。树林的树并不算多,但是每棵树都是枝繁叶茂的,枝干伸出枝干,层层簇拥,重重叠叠,挤了又挤,以致这初春的朝阳只能将其光辉洒在这片树林的最顶端。偶尔会有一两点光斑掉在地上,微风一过,这几个小家伙就开始跳动了起来,大地为台风作歌,它们跳起了舞!

绕出树林,是几块专门用作种树栽草儿的地。这些草儿们,紧挨着在一起,在阳光的照射下,每一株,每一簇,它的上面好像都放着一颗颗透明的水晶珠儿,一闪一闪的,发出闪烁的光。它们像是在玩儿着、闹着,等你一走近,它们便都躲了似的,没了踪影,只剩下还没玩尽兴的草儿们在那儿张望着。 路旁栽着一种矮小的树,中间或有几棵粉红色的桃花树。就是那树尖上有着一个个粉色小果的桃树。就是那粉红,让人感到那玉面桃花的美,那粉红就像是从花座一直蔓延蔓延,仿佛花尖上就冒着粉红的烟,一直红到天空,整个天空都被它染成粉红了!它们杂乱无规则地分布在桃树杆儿上,让那本来失去活力的光杆儿桃树有了生气。凑近了看,与其说它是桃花儿,倒不如说是花骨朵儿。因为枝干上大多数都是花骨朵儿,只有少数是开了的花儿。不错,的确是花骨朵儿,底座被几叶绿黄色的并带有绒毛的小叶片儿包裹着,有的全被包裹住了,只留下粉红色的角尖露在外面,分外可爱。

道旁的树我倒是说不上是歌什么称号,只是瞧见它有着深绿色的大叶片,小叶片却是有点儿带黄红黄红的色儿,像是刚被洗刷过的一样,在阳光的爱抚下亮得逼你的眼。我轻轻摘下一片,对着太阳小树叶儿是半透明的,那种令它自身变得耀眼夺目的光亮,像是在油里浸泡过的一样。但是当你用手去触摸它的时候,你又不得不否定你先前的想法:叶片是干酥酥的,连半滴水都没有,却像婴儿肌肤般的柔嫩,让你舍不得马上丢掉。

爬上一层层梯田,穿梭在金黄色的油菜花里。地里差不多都种着油菜,放眼望去,一大片一大片的满是金黄。梯田是层层叠叠的,那金黄色的油菜花自然也是层层叠叠的。偶尔会飞来一两只飞蛾在油菜花的上空打着旋儿的飞舞着青春。虽然没有蝴蝶的五颜六色,却也有婀娜多姿的身段,给花儿们带来了不少乐趣。因为花儿很密,我的头上也蹭上了不少的菜花瓣儿,书包上也沾上了菜花身上的粉,白乎乎的,让我想起了传说中的花仙子,我也顿时感到脚步轻盈了许多……

二:春天的景色

冬天是单调的,只有雪的白;冬天是寂寞的,只有麻雀和乌鸦陪伴着你。送走孤寂冷寞的寒冬,又迎来了春光明媚的春天。我不禁欣赏起这个美丽的春天。

春雨淅淅沥沥地飘落大地,用她灵巧的手织出了一张无涯的绿茸茸的地毯,整个大地一片嫩绿。

雨雾弥漫,如烟似雾般笼罩着一切。快乐的小燕子为了享受这美丽的春天,就算把自己的羽毛全都润湿了,也仍然在天空中翱翔着。其实我们也应该像小燕子一样,拥有远大的理想,并为着理想,努力翱翔。

雨雾像珍珠,一滴一滴的从刚冒芽的柳枝上掉在河面上,平静的水面便泛起了粼粼涟漪。活跃的鱼儿在河水里活蹦乱跳,好象在畅颂春的喜悦。

春雨绵绵,落在树叶上。“沙、沙、沙”的声音像少女在轻抚琴弦,又像是蚕在吃嫩绿的桑叶,更像一群小孩在那里嬉戏喧闹。水珠落在花瓣上,抖动着,滚动着,刹那间,那花瓣上像长满了珍珠,闪闪发亮,那光还刺你的眼呢。

这就是春雨,美吗?其实我觉得春风的美也不比春雨逊色。

早春的风是冷风,是冷空气南下吹来的风,它肆虐的时候,像玩劣的孩子因不顺心而手舞足蹈;像泼妇耍泼,横行无忌;像被激怒的雄狮、受困的猛虎在怒吼;更像那林海的波涛,此起彼伏;那刮风气势也犹如千军万马在奔腾、在咆哮,一直刮到天昏地暗。

和熙的春风就像一个母亲抚摩着自己的孩子的小脸蛋,轻轻地拍者孩子的肩,让他静静的入睡。它是那样轻柔,像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……,它舞动着柳树的腰枝,吹动着松柏的头发,掀动着杨柳的裙子。那景象是一幅连绵不断的画卷,多么地动人,多么地诱人。

此时,我多么希望我就是那一滴春雨,去滋润祖国大地,让万物更茂盛,人们在春天活得更滋润。

我也多么希望我就是那春风,给地震灾区重建家园的人们带去一些凉爽的风,去拂平灾区人民那颗受伤的心,并带去乐观面对生活的精神,让他们乐观的面对生活。

春天的风,春天的雨,你在我心中永远是最美丽的。

三:春天的景色

先是一阵微微的春风,吹来春天最真诚的祝福。继而是几声清脆的鸟叫,一阵笛声,声声笑语······春天便姗姗而来了!

柳树以清泉为明镜,飘扬着自己绿色的长发,仿佛是绿色的油漆涂在上面,让它焕然一新,显得十分清秀,越看越觉得柔美可爱,真还有点仙风道骨呢!柳树上停满了小鸟,吱吱喳喳地吵着。仿佛在说:“春天来了,这些树长出了茂密的叶子,我们快停下来歇息聊天吧。”

小草自然也不甘落后,努力地往上挤,吃力而兴奋地冒出了嫩绿的稚芽。远远望去,就象一张张绿色的手帕随意盖在大地、山坡上。春风拂过,小草弯腰,望去一大片一大片满是新绿,如含羞的少女,在风中忘我地陶醉。

白云也优哉游哉的出来散步了。看!那不是马伯伯云吗?它正练习晨跑呢!咦?那是谁啊?哦,原来是孙悟空啊!他还要闹天宫啊?

自然,有云的地方,一般都有清风。哇,一出门,就与充满香气的清风撞个满怀。清风一会儿在你左边绕来绕去,一会儿又在你右边纠缠······

有清风自然又有“哗哗”的流水了,俗话说“清风流水”嘛。漫步在自上而下的山溪边,脸上不时地被溅上了水花。嘿!这水花怪,晶莹剔透,还有丝丝凉意,溅在身上,却还觉得舒服着呢!我伏下身子,想用清澈的山泉洗洗脸。但我停住了,我看见一片飘荡在水里的绿叶。几支调皮的小鱼,不知是害羞还是什么,藏到了叶子下跟它玩起了游戏。更有趣的是,叶子上有几只小蚂蚁,大概是从树上爬到叶子上的吧!竟坐在叶子跳起了舞,以叶为船,随波逐流。面对此景此情,我挥一挥衣袖,悄然无声地走了,不带走一滴水珠,我不想吵醒山溪春天的寂静美。

呀!春雨来了,没带伞怎么办?没关系,这雨啊,要淋着才舒服呢。站在地中间,春雨飘飘洒洒地落在了我的脸上,爽透了。这雨滋润万物,使万物复苏,有“春雨贵如油”的美称。一会儿,雨过天晴,又是一派景色。人们都从屋子里出来了,冬眠的动物也都醒了,大地也热闹起来了。一阵风拂过,令人感到微微湿润的泥土芳香,小草的清香,花的幽香······啊!春雨将万物洗刷干净了,大地充满了活力,人们充满了精神。不错的,“一年之计在于春”!

春天,春景,多么令人陶醉,令人向往!

四:春天的景色

暖暖的春风吹过山峦和平原,万物复苏,生机勃勃。轻轻的,春姑娘穿着一袭绿色的长裙,款款地向我们走来了。

春姑娘用她嫩嫩的小手,把柳枝抚摸;春雨用她那点点高兴的泪,为花儿洗澡。柳枝发芽了,长出绿色的叶儿;花儿含苞欲放,露出粉红的笑脸,绽放出美丽的花朵。春姑播撒春天的种子,小草悄悄地露出头,悄悄地抽枝长叶。春姑娘让冬爷爷带走寒冷和冰霜,而她,带给我们弥漫着花香的清新空气和令人心旷神怡的美景。

春风给柳树梳头,柳树摆动着迷人的长发,让春风给她别上无数个绿头花,柳树骄傲的在小河上照来照去,柳枝儿随风荡漾。春雨给花儿淋浴,赠给她鲜艳的红色、黄色、橙色和紫色……春雨和春风在河面上戏耍,把冰块融化,溅起一个个水窝,吹起一层层涟漪。啊,多么有意思啊!

春雨绵绵。大地喝足了水,让自己的皮肤更加乌黑油亮。桃树开花了,满树绿色的嫩芽,中间隐约点缀着一点鲜艳的红,就那么高高的耸立在树顶,乳黄色的花蕊,浅红的花瓣,让人怜惜,又让人爱不释手,骄傲、孤零零的挺立在绿色中,接受着春雨的洗礼,在细雨淋湿的模糊的绿色中,显得格外引人注目。

春姑娘是位年轻美貌的女画家,她给小草点上嫩绿,给玫瑰点上大红,给油菜花点上鹅黄,给蝴蝶兰点上淡紫,轮到香椿树,绿色没有了,干脆点上暗红……因为春姑娘的点缀,整个世界变得五彩缤纷。森林里,泉水叮咚响,鸟语花香,蜂蝶飞舞。整个大地一片绿色,隐约几点红黄紫色藏在草丛中,羞答答的野花,又给大地增添了一丝生机。一身乌黑的小燕子,舒展着轻快便捷的翅膀,在水面上掠水而过,在柳树底下穿梭,好像在捉迷藏,飞累了停在电线上,叽叽喳喳,不知在说些什么,远远一看像五线谱似的。远处,一只布谷鸟正“布谷布谷"地叫着,清脆的鸟鸣顿时响彻整个山谷……好一个明媚、光芒四射的春天!

“一年之计在于春”,春天是美丽的季节,是美好的希望,也是美好希望的开始。仰望天穹,多少只风筝在蔚蓝的天空下飞翔,我的心也飞上了云端。让我们在这美好的季节里,放飞自己的梦想,放飞美好的明天吧!

[春天的景色小学作文

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篇16:描写景色作文

全文共 288 字

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秋天的雨是一根神奇的魔法棒,它带着惊喜和神奇,轻轻地把秋天的大门打开了。

秋天的雨是一盒五彩缤纷的颜料:它把粉红色给了石榴,石榴咧开嘴笑了,露出了一颗颗珍珠般的牙齿;它把黄色给了桂花,桂花穿上了漂亮的裙子;它把五颜六色给了菊花仙子,菊花仙子穿着那五颜六色的礼服,美极了!

秋天的雨藏着好闻的气味,它把甜味给了苹果,蚂蚁忍不住爬到树上,想尝尝苹果的味道;它把酸味给了桔子,让人们看了就忍不住流口水。

秋天的雨吹着金色的小喇叭:它轻轻的对着青蛙说,冬天快来了,赶紧挖洞;它轻轻的对着小松鼠说,秋天来了,多准备一些食物;它大声的告诉小朋友们说,秋天来了,赶紧加衣服。

秋天给我们带来了快乐!

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篇17:描写景色排比句

全文共 1213 字

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1.家乡的河真清!清得可以看见河里的沙石;家乡的河真绿!绿得就像青青的草原;家乡的河真静!静得只有看到远处的山才知道船在行走。

2. 我的家乡没有繁华酥骨的都会,没有静谧侵肌的湖泊,没有悲剧般幽深奇诡的城堡,没有绿得能融化你所有思绪的大森林。但是,我的家乡却有古色古韵的亭台楼阁,有湍湍奔流的小溪,有青山绿水环绕的农家小院,有美得能排解你所有忧愁的百花洲。

3. 如果我是画家,我要用我的五彩画笔描绘家乡;如果我是诗人,我要用我的白纸黑笔赞美家乡;如果我是歌唱家,我要用我的甜美歌声赞颂家乡!朋友,耳听为虚,眼见为实,请来我家乡看看她的景色吧!

4. 家乡的春天来了,小花穿上了鲜艳的裙子,小草被大地妈妈紧紧的拥抱着,在微风中摇摆着身子,跳着那优美的舞蹈。柳树开始发芽了,柳条上钻出一个个小嫩芽,小嫩芽顽皮的在柳条上玩耍。

5. 我喜欢家乡的春天,因为它给大地生命;我喜欢家乡的夏天,因为它拥有着人们辛勤的汗水;我喜欢家乡的秋天,因为它拥有着丰收的果实;我喜欢家乡的冬天,因为它拥有童话般的梦境。

6. 家乡的冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪山上,发出耀眼的光芒。

7. 胭脂湖的水真静啊,静得宛如明镜一般,清晰地映出绿的树红的花蓝的天白的云;胭脂湖的水真柔啊,像仙女的丝带,随风飘动;胭脂湖的水真硬啊,像一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽。

8. 梅花真洁白啊!像冬天里的雪花;梅花真美丽啊!像翩翩起舞的天鹅;梅花真坚强啊!像个英勇的战士。梅花坚强不屈的精神一直激励着我前进。

9. 漫山遍野的树,像绵延不绝的绿色画卷,像鳞次栉比的天然屏障,像严阵以待的戍边将士。

10. 欣赏高山,自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重;欣赏大树,自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严;欣赏小草,自然会在小草的葳蕤中汲取执着与希望。

11. 花真美啊,就像婀娜多姿的在跳舞的女孩;花真香啊,就像香气袭人的蜂蜜;花真濯清涟而不妖啊,就像亭亭玉立的女孩一样。

12. 岩缝中的小草,心向着外面的大千世界,乐观顽强的生长;山谷里的小溪,神往着天涯的壮阔海洋,昼夜不歇的流淌;树枝上的小鸟,享受着春天的大好时节,欢快无忧的歌唱。

13. 当小草冒出嫩芽时,那是春的呼唤,细密的雨永远是青春的寓言;当太阳直射大地是,那是夏的照耀,池塘的莲永远是热情的写照;当树叶静静飘落时,那是秋的气息,凉爽

14. 的风永远是美丽的象征;当梅花朵朵绽放时,那是冬的来临,洁白的雪永远是纯洁的。

15. 夏天像一位血气方刚的战士,那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲;夏天像一位充满活力的少女,那满树的绿叶便是她艳丽的裙装;夏天像一个玩皮可爱的小孩,那时而风,时而雨,时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。

16. 有人喜欢泰山的壮丽景色,也有人喜欢香山红叶似火的景色,可我却喜欢月下朦胧的景色。

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篇18:描写景色的作文美丽的小花园

全文共 351 字

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我家下面有一个美丽的小花园,这个小花园四季如春。

刚走进门口,会看到几株竹子,这些竹子绿的很,就像一颗颗绿宝石,这些竹子高高的、大大地,就像一名身披绿铠甲的大将军,而他的枝条就像一把把宝剑,看他那样子,就像随时像空气敌人发起战争。

往竹子下面一看,下面有一丛丛小草,别看这些小草跟竹子相差几米高,但是他的生命确非常顽强,如果把它拔掉,它会重新长出来,就算是用火烧它,他也会重新长出来,真是“野火烧不尽,春风吹又生。”这些小草真像一位位士兵,好想在等候竹子大将军的命令,向敌人——污染空气发动攻击。

如果,你仔细的看,你就会发现草下面有许多花,这些花可美了,当有风吹过来时,这项花儿就像花王子和花公主在跳舞。你如果睡下来的话,会感到这比床还舒服,四处有花香喷发来,就像一张软垫。

小花园真美啊!美得让我恋恋不舍。

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篇19:小学二年级写景拟人句

全文共 538 字

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天空中的火烧云披上了隐身衣,消失了。小编收集了小学二年级写景拟人句,欢迎阅读。

云羞答答的走到太阳身边,满脸绯红。

在黄昏时分,云像红着脸的小姑娘。

夕阳西下,云儿穿上了美丽的彩装。

天空中的火烧云招呼也不打一声就走了。

天空中的火烧云披上了隐身衣,消失了。

火烧云,迟到的宾客总是在晚宴过后才匆匆忙忙的赶上来。

云朵像个调皮的小孩子一样,一会儿飞到这,一会儿飞到那 。

每当快要下雨时,天上的云就迫不及待的将自己变成了黑色。

夏天迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。

夏天在柳树下跳舞,在白云下唱歌。

夏姑娘又回来了,唤醒了一个个树战士。

夏天的脾气很怪,刚刚还满脸通红的发火,烧的人汗流浃背,突然就听到它哇哇大哭,声音大不说,泪水仿佛倾盆而下,满世界都是水雾。

夏天像孩子的脸,时而阳光灿烂,时而乌云密布。

夏姑娘自己都觉得热拿起扇子扇可扇出来的都是热风,人们都快热死了。

风就像天使一样,慢慢降临到你的身边,陪伴你左右。

风爷爷把我的帽子刮走了。

风像一位亭亭玉立的姑娘,迈着轻盈的脚步走来。

夏天的风脾气很坏,想来就来,想走就走。

风吹过大地,脸上笑开了花。

风轻轻地拂过脸面,在帮我们擦脸上的汗水。

春风是个温柔的少女,总是轻轻抚摸行人的脸庞。

风小心翼翼地在世界各地玩耍。

冬天的风是一个疯子,一天到晚不停地吼叫。

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篇20:关于春天写景的小学作文

全文共 705 字

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春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。

春天到了,各种花朵都开放了,都是那么美丽。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样,给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽,同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂,蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来,金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去,实在令人美不胜收!

我爱春天,我爱百花盛开、万物光辉的春天,更爱神州大地欣欣向荣的春天。

春姑娘迈着那轻盈的步子向我们走来了,她给我们带来一阵一阵凉爽的春风。春姑娘给我们带来了灿烂的阳光,有时也给我们带来里细细的小雨,把大地冲洗得干干净净,让田野里的禾苗喝得饱饱的,也让小树苗喝得足足的。

春姑娘来到花园里,当起了画家,把鲜花涂上五颜六色:有黄色,有红色,有白色,有蓝色,有粉红色——一朵朵花争先恐后地展瓣吐芯,粉的像霞,白的如雪,红的像火——你瞧那一丛丛怒放的蝴蝶兰,宛如无数的彩蝶,让人都分不清究竟哪儿是花,哪儿是蝶了。小草绿绿的,似乎把我的衣服也染绿。

春姑娘把天气变暖了。人们脱下厚厚的冬装纷纷出门去做自己喜欢的事——我们孩子去上学,大人们去上班,老年人则在广场上、公园里活动活动筋骨,做着各种运动。伴着三月五日的春风,好多“雷锋”出现在大街小巷,有帮擦车的,有帮修钟表的,有帮老人诊病的,有宣传各类知识的……“雷锋”们忙碌的做着各种好事,文明的春风吹到千家万户。

春天真美啊!景美、物美、学雷锋做好事的人更美!

[关于春天写景小学作文

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