书是知识的海洋诗歌热门20篇

突遇火灾莫惊慌，心定方能有主张。

能扑救时快扑救，呼喊他人离火场。

扑救不及快撤走，报警拨打"119"。

火场地址要讲清，区县街路及楼层。

有无爆炸危险品，有无人员困其中。

报警之后莫耽搁，迎候消防伏火魔。

火初起时扑亦易，全力扑打莫迟疑。

就地取材用水浇，正确使用灭火器。

油锅起火别浇水，被毯浸湿覆盖之。

电器起火勿蛮干，先断电源是关键。

衣服起火赶紧脱，或就地滚压灭火。

头发着火莫乱跑，衣服包头用水浇。

火场逃生要镇定，急寻出口保性命。

浸湿毛巾捂口鼻，弯腰靠近墙边行。

困在屋内求救援，临窗挥物大声喊。

床单结绳栓得牢，顺绳垂下亦能逃。

遇火电梯难运转，高层跳楼更危险。

生命第一记心间，已离火场勿再返。

“这个世界上真的有书的世界吗?这个世界上真的有书的海洋吗?”没有，肯定没有。这个回答是幼小无知的我说的，但小时候的我却不知道长大时的自己是否会做出同样的回答。

现在的我已经上小学六年级了，每到读书时间，我的脸上总会漾起几分笑意。书中的每一个字都让我感到莫名的亲切。但至今我仍不能忘记我小时候的那个回答，我一直在生活中寻找正确的答案，却不曾有所发展。于是，我开始忘却这个问题。在后面的时光中，我一直沉醉于书海里，我认为书是唯一能用语言文字描述出智慧的面貌，文明的形象的一位真正的作家他的水平，是我们无法领悟另一片天地。我用自己微不足道的智慧，努力寻找书中蕴藏着的奥妙。在书中的许多知识刻意把自己隐藏起来，就是在保护自己不被那些不理解自己的人玷污，为了等待真正理解自己的人，不禁放弃了自己原有的风采，披上隐身衣。抛弃了自己一生的快乐。我感到自己的心微微颤动了，几滴液体滑过脸颊，落到手背上，刺骨的冰凉。那几滴泪水不是伤心，而是决心，那天，我在看《知识背囊》这本书时，突然我发现一个熟悉的字眼-----书海。它勾起了我以前的回忆。那个回答，那个问题，像我和故人碰面了一般。我却不假思索的回答：“在现实生活中不可能有书的世界，书的海洋，但在我们的心里却有，可脑子里积累的知识，比这些更珍贵”

在这个点上，疑问，好奇心再次侵占了我，为什么我寻找了七年答案，却比不上这短短的几天?最后，我终于明白，是图书引导我不如智慧的阶梯，让我的知识更上一层楼。我发觉自己离不开这无私的朋友，就像我不可缺少的的影子般重要。

书从我身边轻轻走过，留下了华丽的伟绩与凄美的传说。

翻开书的扉页，走进书的世界，撩人心扉的智慧之水便缓缓流进了我的心田，赋予我“海内存知已，天涯落比领”的胸怀，带给我无穷的智慧。

打开童话之门，幻想自已在童话世界中遨游，飘荡。有时我仿佛来到城堡里和灰姑娘一起去参加舞会，有时我仿佛走进森林中看着神奇宝贝欢快的歌唱;有时我仿佛变小了和拇指姑娘一起跳舞;有时我仿佛走进丛林中和艾莉斯一起探险……

当我沉醉于《三国演义》世界中，才了解到了名着的情趣，书中的刘备为了完成大业，不顾寒冷，三顾茅庐，这精神感染了我，留给了我深深的印象，同时，让我对中国的四大名着有了新的看法，不再像被人所说的枯燥，乏味。

我喜欢读书，书是历史写就，它能揭示与未来，我在书中不断剖析自已，洞悉灵魂，正如“读书足以怡情，足以博采，足以长才”让我一瞩再瞩孔圣人的睿智渊博，诸葛亮的神机妙算，领略林肯的善良与伟大……这精彩的情节感染了我，然而，我的心灵便有了寄托的归宿。在书里，可以领略文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪情：解读孔子“学而不思则罔，思而不学则殆的勤奋。书陶治人的性情，提高人的品味，触动人的灵魂，使我沉淀于数的世界中。

有人曾经问我：读书有什么感受?

而我觉得，读书是冬日里一杯暖暖的茶，散发着淡淡的清香，是一颗小小的糖，含在嘴里，慢慢融化，甜蜜的滋味一直渗到心中，回味无穷……也许，读书是一块小小的明矾，能溶解俞所有的残渣碎屑。如果，我们在心中培植一种读书的思想，则可以摆平心中许多的浮躁与不安。

或者，读书如蜜蜂采蜜，只有采过许多花蜜，才能酿出美味可口的蜂蜜，如果只围着一种花在转，酿出的花蜜也就十分单调，原料有限，酿出的花蜜也不会有独特的味道，这便是读书的快乐与收获。

一泓清泉在我的心田回旋，书，让我拥有自信，它是益友，给予人们崇高的精神。

飞向书的海洋，寻找海洋中的宝藏。它赠予我懂得了“读书之法，在循序而渐进，数读而精细”中的哲理，书让我解决成长生活中的烦恼，也让我改变了性格。

一说起书，我们就想到小说，漫画，童话故事等。今天，我们走进圣贤，与诗书为伴。我们沉浸在书中，感受经典气息。懂得书中的道理。

中华文明为什么会如此的博大精深呢？因为只有书，让我们终身学无止境。在古训《增广贤文》中有我国唐代著名诗人、哲学家韩愈的一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是最佳的条件。

书籍是先人智慧经典的结晶，我们涉猎其中，不仅是学文字，更是提高自身的修养，提升自己的价值。书籍是人类进步的阶梯，它能帮助我们摆脱愚昧和迷信，不再是一个空白的人，而是通过读书赋予了自己丰富的知识色彩。

让我们漫步在书籍的海洋中，学无止境，读书能开拓视野，也能陶冶情趣，结交更好志同道合的好朋友。

加油吧，同学们，我们一起走进书的海洋！

阅读是很美好的，就像自己在一个很幸福的地方；但是，在不喜欢阅读的人眼中，就像只有一张空白纸一样。

小红帽这个故事告诉我们：不要随便靠近陌生人，也告诉我们要听妈妈的话；小木偶这个故事告诉我们，做人不可以撒谎，撒谎会让人讨厌你。

喜欢阅读的人，他的眼中就会很美好、很幸福，也会让他打开自己的心灵、看见世界的好坏。

放羊的孩子这个故事，主要是告诉我们：如果自己撒了太多次谎，别人就不会再相信你了；白雪公主这个故事，是要告诉我们：不可以随随便便就吃陌生人的东西。

我们大家只要多阅读，就可以学到很多知识，书籍是全世界的营养品，但是我们把它读进脑海，谁也抢不走！你有了知识，就不常被欺骗，而知识是很重要的东西，所以大家都要读书。而且如果你对你自己没有期望，读了书，就会让你对你自己有希望了。

书中带领我们进入了想像世界，不是单独的一个人，而是很多奇景，让我们大开眼界，而且还让我们学到做人的道理，成为一个善良又聪明的人。

[书是知识的海洋话题作文

同学们，从你们会说话，认识字考试直到大学，这正是我们培养热爱书，爱读书的习惯的黄金时期，我们每天都在知识的海洋里沐浴。同学们，让我们手拉手，一起跳进知识的海洋里吧！

都德曾经说过：“书籍是最好的朋友，当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向他求助，它永远不会背弃你。”说的棒极了。不错，书籍的确是我们的好朋友，只要你愿意主动和他交往，它永远都不会躲避你，它很温柔。同时。它也很善解人意，当你遇到困难时，只要你主动找它，虚心地向它请教，无论你的苦难有多大，他都会不惜任何代价帮你解决。所以，我说都德说的很棒。

生活中，我们处处会用到知识，知识就是一切。如果没有知识，你在这个社会将寸步难行：如果没有知识，你将永远不能体会到书中的道理：如果没有知识，你将对自己的未来失去信心：如果没有知识，你的人生将会失去意义。因此，知识对我们每个人来说是实在是太重要了。如果有人问我知识何来？我会毫不犹豫地回答说：“那自然是从书中来。”列夫·托尔斯泰曾经说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。”

我读过英国哲学家培根的文章《谈读书》，读完后，给我的第一个印象就是他告诉了我读书的好处，读书的重要性以及培养读书兴趣的方法。

高尔基说过：“书籍是不可分离的生命伴侣和导师。”没错，书确实是我们人生的伴侣。在你不开心时，打开书，会使你忘记烦恼，使你的心胸开阔；在你疲惫时，打开书，会使你忘记疲惫，让你觉得轻松；在你情感受到伤害时，打开书，会使你重新振作起来，让你坚强的面对每一天。

同学们，热爱书吧！打开书吧！来读书吧！书中有你童年时光的回忆；书中有你启蒙老师的身影和对你的教诲；书中有你光明的前途和灿烂的未来。

[书与知识作文

诗歌的海洋，是使人陶醉的，是令人向往的，是让人值得去追求的。然而，我们经历了一次“轻叩诗歌的大门”诗歌知识竞赛，让我感受到了诗歌独有的魅力……

这次活动被分为四个环节：“博学多才”、“才思敏捷”、“妙笔生花”、“惟妙惟肖”。比赛有序地进行着，转眼间来到“妙笔生花”诗配画。

我们组被抽中了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这一诗题。小慧说：“这难度未免也太大了点吧？我可不会画荷花呀！”小乐却说：“我们是战无不胜的，无论是什么困难，我们都要全力以赴！”我们组围在一起设计这幅《荷花池》的草图，绞尽脑汁地苦苦思索着。“美术大师”小睿自告奋勇说要代表我们组去画，大家都同意了。

小睿一走到讲台，便迫不及待地画了起来，不一会儿，他就画好了。好一幅“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”：一片片荷叶簇拥着一朵荷花，荷花在烈日当空下显得异常红，红得像血在滴，鱼儿在水里打闹嬉戏，你追我赶。教室爆发了雷鸣般的掌声，同学们七嘴八舌评道：“好漂亮哦！”“厉害！不愧是‘美术大师’！我看好你哟！”……我以为我们组得到这么多同学的称赞，可以在这个环节中夺魁，没想到却位居第二把交椅，看来是“人外有人，天外有天”。

活动继续如火如荼地进行着，终于迎来了“惟妙惟肖”诗表演。第四组同学表演的《清明》实在了得！只见两位过路的姑娘出场了！她们手上各撑着一把“油纸伞”，悠闲地徘徊着，羞答答的。这时，小吴不失时机地在两位姑娘撑着的伞上用手一撒，顿时，白纸屑满天飞舞，真的是“清明时节‘纸’纷纷”！同学们立即捧腹大笑，而且持续了很久。小昊拼命忍着笑，扮演着属于自己的角色——诗人杜牧，平时调皮的他此时强忍欢笑，挤出一副平易近人，和蔼可亲的样子来向小牧童——小杰问路：“小孩，你可知‘杏花村’酒家在何处？”小杰用手一指，说：“知。就在那处。”同学们朝小杰指的方向看去。天啊，班级的“展示台”竟成了《清明》中所讲的“杏花村”！全班笑翻了天，有的捂着嘴，眼睛眯成一条缝；有的头向后仰，捂着肚子大笑；还有的直起脖子，身体微微抖着，嘴角向上翘起。班长看不下去了，大喝一声“安静！”全班霎时鸦雀无声。班长自己沉默了几秒后，突然也抿着嘴笑起来，教室里成了欢乐的海洋……

这次的诗歌知识竞赛圆满地画上了句号，但是活动中的每一个情节都让我回味无穷。诗歌竞赛使我明白：诗歌的大门里面，是知识的宝库，是知识的海洋。

[优秀作文：诗歌，知识的海洋

畅游知识的海洋，乐融融

世上的书与知识是养育人们的海。这海里有取之不竭的知识营养提供人们去汲取。书是一片海，我是一条鱼，畅游在知识的海洋中，不仅仅是蔚蓝的蓝色，不仅仅是五颜六色的水植物，而是畅游在这片知识海洋的喜悦，乐融融。在这片碧蓝如洗的知识海洋里，畅游那叱咤风云的英雄人物，那永垂不朽的崇高精神，那光照日月的艺术珍品，那震古烁今的科技发明......

知识陶醉心灵

人生意识，从懂事的时候起，便开始书海泛舟，从此也就与书和知识结下了不解之缘。于是，知识的海洋变成了你的生命的海。的确，在我小学的时候，当妈妈给我买回《伊索寓言》《安徒生童话》《三国演义》，从此，动物、丑小鸭、诸葛亮就像和我结下了深刻的友谊。那一次，我轻轻翻开了这一本书，看见一个又一个栩栩如生的故事，我便对它们有了更深的情谊，当妈妈喊我吃中午饭时，我假装没听见，只见却拿着这三件“宝贝”，偷偷躲在衣柜里看，时间一分一秒从我的书中溜过，妈妈终于迫不及待，马上来到了我的房间里，可是，妈妈在我的房间里却看不见我， “肯定又溜出去玩了！”我这时偷偷溜出来，又装成在做作业，妈妈听见我房间有声音，走进来，说：“你刚才去哪了？”我喜不自禁地说：“在这里！”“喂，快去吃饭了，饭菜都凉了！”妈妈催着我说。 “我刚才已经“吃”了，已经“饱”了。”知识陶醉我的心灵，补充我的精神粮食。

知识创造奇迹

显然，知识极为重要。面对困难，知识成了困难的钥匙；面对挫折，知识成了成功的道路；面对失败，知识成了成功的起步......那时，是去语文辅导的第一年，开始，我以为这只是稍微难些的题目，但，这些都是升级试题，六年级题目，什么《西游记》的主要讲了什么、《水浒传》一共有多少回......这些一个又一个的难题，使我眼花缭乱。我清楚知道，知识和书是解决困难的答案，于是，我到书店买回了《中国四大名著精选》，一回家，我便埋头苦读起来，经过两个星期的苦读，我都把这四大名著大概知道清楚了些，在一次语文辅导淘汰赛中，我把自己的知识融入在这次淘汰赛中，终于功夫不负有心人，我成功晋级了，便又开始了艰苦的升级培炼。知识创造奇迹，丰富我的精神“财富”。

知识守护生命

保护生命，是坚持的意志，是顽强的意念，但也莫过于是知识的守护。在2004年印度曾发生一件海啸灾难的真实故事：“灾难来临之前，正在泰国普及岛旅游的美国小女孩子凯利发现海水突然退潮，认为是海啸的前兆，她和她的家人以及这一海滩上的游客因此幸免遇难，这一切是因为小凯利在课堂上接收到过关于海啸的自救教育。”还有据报道：“1995年日本关西大地震，一个小学高年级的女孩子,能把母亲从倒塌的废墟中救出来，自己也安然无恙。原来她就是按在学校里学的避难程序做的。”由此可见，我们应该接受地震灾害教育与训练。了解地震，掌握更多的逃生自救方法，那么，在突如其来的地震灾害前，我们就可以根据地震时的应急防护原则，镇定应对，凭借智慧和勇气战胜灾难。也许有人会不以为然，我们所在的广州并非地震多发地带，用得着杞人忧天吗？而据历史记载，广州数百年前曾发生过六七级强震，更当居安思危。同学们，面对地震灾害，人类如同蚂蚁，是那么渺小，但是“蚂蚁也能撼大山”，与其亡羊补牢，不如未雨绸缪，让我们多多了解地震知识，补上这人生重要的一课吧。

在浩瀚的知识海洋中，漂浮着许多一望无边的指示，也许随意抓一条“小鱼”，可以让你在课堂上学不到的东西，却一目了然；也许随意喝一口“海水”，可以让你在你的课本上写：so easy!；也许，也许，也许......当你乘舟从它身边掠过驶向知识的海洋深处的时候，你就会感到它是你很好的向导，同时你也会感到：畅游知识的海洋，其乐融融！

[畅游在知识的海洋优秀作文

书，好似一滴露水，落入我美好的心灵，使心灵的小溪荡起层层涟漪；书，好似一盏明灯，进入我奇幻双眼中的渺小世界，点亮我人生的道路。

我不是那种从小就爱看书的“好孩子”。我生性好动，喜欢到外面玩耍。可爸爸妈妈总会有一大堆道理来教育我多看书。什么“书能提高一个女孩子的气质”，“要从小培养爱看书的好习惯”，说得我一个头两个大了。后来，爸爸妈妈愣是给我买了一大堆书，并逼我在规定的时间内看完。无奈，我只好抓起一本书，随便翻了几页，“啊！”我一下子瘫倒在沙发上，“我看不懂啊”。这样的情况持续了很长时间，直到我上了小学。能看懂字后，我常常一个人坐在沙发上，津津有味地浏览语文书中像磁石般吸引着我的故事。上了二年级后，光是课本已满足不了我了。我又翻出了小时候爸爸妈妈买来的已堆积如山的课外书。我猛然发现，书里的世界是那么奇妙！《小蛙人游大海》带我潜入海底，探索鱼群的奥秘；《白天鹅红珊瑚》让我变身为天鹅，观摩鹅群的生活……直到那一次，表姐坐在我身旁，手里捧着一本没有配图、全是文字的书。虽然我也认得上面的字，可字里行间表达的意思却缠绕着我，让我如坠云里雾里。于是，我暗下决心，一定要看懂表姐手里的书。为此，我用了十二分努力去刻苦学习，一年后，我终于理解了这本书上的道理。这本书就是——《意林》。

现在，我上五年级了。随着所学知识的不断增长，我对书本的兴趣也越来越浓厚了，真正体会到了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句话的含义。我往往是早上刚一睁开眼睛就一头扎进了书堆里，不洗脸、不刷牙、也不扎辫子。奶奶也照例在一旁唠叨，“一个女孩子家，也不要漂亮的，一大早蓬头垢面的。”我不理她，徜洋在书的海洋里。等到实在捱不下去了、上学快要迟到的时候，我才小心翼翼地把书签夹到我正在看的那一页中，依依不舍地把书放回到书架上。

我享受投入“书海”的感觉。

今年这个年，古今实罕见。

人人戴口罩，个个遮半脸。

新冠肺炎毒，源头在武汉。

九省通衢地，人流涌年关。

传染无踪影，风声鹤唳传。

北宸寄民生，快速启预案。

封城兼封路，全民作动员。

信息勤发布，居家保平安。

遥忆零三年，全国防“非典”，

组织加科技，天公也垂怜。

烈日几曝晒，瘟神化紫烟。

零八多事秋，地震发汶川。

山崩河晏塞，城池化泥丸。

红星映灾区，众手建家园。

春风几度拂，旧貌换新颜。

俄而洪波起，南北水连天。

众志筑长城，江河绝水患。

组织动员力，民族的中坚。

回顾抗战时，民国泥沙散。

蚕虫食桑叶，月余失蒙满。

南京大屠杀，血染江汉关。

重庆大轰炸，民生惨人寰。

放眼看世界，最雄美利坚。

称霸海内外，民生却多艰。

感冒寻常病，死亡竟数千。

澳洲亦先进，山火无人管。

烈熖逼悉尼，远超大兴安。

考拉葬火海，总督不拨钱。

首都放熖花，林海化焦炭。

回望大中国，时逢尧舜天。

国强傲欧美，长剑抗霸权。

扶贫摘穷帽，决胜史无前。

全民奔小康，人均万美元。

腾飞争朝夕，喜迎首百年。

瘟君生忌妒，施毒兴波澜。

怎奈金刚罩，防护保安全。

制度构天网，众志成城坚。

科技舞东风，烈火烧纸船。

闭门神思驰，潮涌扬征帆。

慎独养精锐，抖擞迎春天!

书本是知识的海洋，我们像小鱼一样在海洋里自由自在地遨游；书本是知识的天空，我们像小鸟一样在蓝天里飞翔。书本带给我们知识，让我们有一个聪明的头脑。

我非常爱看书，但我最爱看的就是童话书，时常看得入迷。这不，有一次我放学回家时看见书柜里多出了两本新书，原来是两本新的童话书。“哇哦，太好了，是我最爱看的童话书。”我大声叫起来。我心想：从今晚开始我要快点做完作业，然后安排45分钟的看书时间。那天晚上，我做完作业刚开始看书就已经沉迷当中了。到了睡觉的时间了，我还不知道，而且还津津有味地看书。连爷爷在旁边叫我睡觉也不知道呢!

后来奶奶拿开我的书的时候我才不情愿地去刷牙睡觉呢！书，是青青的橄榄，是甜甜的蜜桃，是清雅的香茶，也是甘甜的美酒。只有细心品味，认真体验，就能从中找到无限的快乐。

暑假里，我和妈妈要去一趟宁波的海洋世界，这正是我梦寐以求的啊！

我们一进海洋馆大门，门口顿时游来了七彩鱼、娃娃鱼、草帽鱼…… 好像在欢迎我们的到来。你们看！那儿还有可爱的企鹅宝宝、年轻的海龟爷爷、瘦长的海马叔叔、滑稽的射水鱼……我一边读着鱼儿旁的介绍，一边贪婪地盯着鱼儿，五光十色的鱼儿让我流连忘返，这么多好看的鱼儿让我应接不暇，我一会儿跑到东一会儿跑到西。如果我的一双眼睛是摄像机该多好，回去我还可以反复地欣赏。“那儿还有表演呢，表演时间快到了。”在妈妈的催促下我来到了海洋剧场，花鲸和海狮在驯养师的带领下纷纷登场。

首先表演的是花鲸小姐。花鲸小姐可是个运动健儿，驯养师骑在她的背上，她就像滑板似的左右摇摆着，接着就像离弦的箭一样往前冲，一圈又一圈，划开了一条长长的水花路。花鲸小姐还会空中舞蹈，随着悦耳的音乐，她跳起了优美的舞蹈。花鲸小姐那轻盈的体态，优美的弧度赢得了观众热烈的掌声。

下一个出场的是海狮先生。他穿着一套黑西装（海狮全身黑色），有学者风度。驯养师出了三题，海狮先生立刻算出了正确答案，竟然没做错一题，真让人惊讶。他那小小的脑袋还是绝顶聪明的啊！顿时雷鸣般的掌声响彻海洋剧场的每一个角落。海狮先生也有节奏地为自己鼓掌，那憨态的动作逗得我捧腹大笑。

精彩的演出结束后，时间已经不早了，该回家了。我依依不舍地离开了。海洋世界是鱼儿们的生活场所，也是我们的乐园，更是知识的海洋，海洋世界给我带来了无穷的快乐!、

[知识的海洋小学生作文

月儿挂上了树梢发出一丝丝冷冽的光，正如人们悲伤地心境。古人云；但愿人长久，千里共婵娟。可今昔却是思亲之日，杜牧所写的《清明》清明时节雨纷纷。路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。这一诗表达了作者的离愁同而也表现了人们的情深义重，难舍难分之情。

夜随着时间迎来了新日。

火红的太阳散发出强烈的光芒直射大地，田地里的人们还在辛勤的劳作着，手中的锄头不停的挥舞着，汗珠似水般倾泻下来。这一景象不禁让人想起了唐代诗人李绅所写的《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

清风一拂，望我国大好山河。

一如无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来一似君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回它们就是我们的骄傲长江、黄河。桂林山水之所以甲天下是因为行舟碧波上，人在画中游。如此境域怎堪不绝？水管潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜女子般的西湖。

徜徉在诗歌的海洋里，寻觅着无形无影的诗韵。

[关于徜徉在诗歌的海洋里的作文

我遨游在书的海洋里，它辽阔无垠，并令我流连忘返。

我在海底下行走，慢慢地、静静地汲取着。海底是那么美妙，那么神秘莫测。各式各样的书在不停地飞动着。我连忙跳起来，抓住了一本书，书名叫《淘气包马小跳》。我翻开书，一页、两页，我贪婪地读着，真是太好看了，这书中的人物好象就发生在我的身边，深深地吸引着我。

又一本书从我眼前飞过，我赶紧抓着，上面写着〈〈格林童话〉〉四个字。我的脑海里浮现出一幅美丽、善良的画：上面画着一只凶猛的大灰狼和善良可爱的小红帽。当小红帽给自已的奶奶去送葡萄酒、饼干等，在路上被大灰狼给发现了，狡猾的大灰狼想吃小红帽和她的奶奶，他的阴谋暂时得逞了。但是猎人出现了，发现了这可恶的大灰狼干的坏事，勇敢将它的肚皮剖开，救出了小红帽和她的奶奶。奶奶用石头把大灰狼的肚子填满，用针缝好。大灰狼醒来后觉得很渴，到河边喝水时被淹死了。小红帽和奶奶在旁边笑得不停，看到这儿，我真觉得高兴，庆祝她们脱险了。这篇故事挺精彩的，也挺生动。在《格林童话》这本书中，还有白雪公主、灰姑娘、活水等很多个动人的故事。

我发现海里的鱼就象是书中的生字，海里悠然自得的水草就象是书中的标点符号。

一条色彩缤纷的鱼，从我的身边游过，它手里捧着一本自已喜欢的书，孜孜不倦地看着。我朝它大叫一声：“鱼儿，你去哪里?”鱼儿说：“去书店买书。”我问：“买什么书?”它回答：“只要是有知识的书我都买，反正不愁看不完。”

树是鸟的乐园，海是鱼的乐园，草地是花儿们的乐园，家是人们的乐园。在乐园里，人是不可缺少书的。莎士比亚说：“书藉是全世界的营养品。”就让我们每天认真地吃珍贵的营养品吧!

富兰克林说：“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。”这句话没错，想要交谈就要思考，想要思考就要读书，所以读书是非常重要的。

就拿我来说，我很喜欢读书，在暑假里妈妈和我约定每天看书2个小时，可我因无法抵挡书对我的诱惑，总是半天半天地看书，有时甚至看得连吃饭都忘记了。我的阅读面很广，几乎什么都读：世界名著、中国古代名著、科幻小说等等。

我对书的迷恋使于四年级，那时爸爸给我买了一套连环画的《三国演义》，书中的那些英雄人物深深地吸引了我，使我爱不释手。从此，我就渐渐地迷上了书。到了五年级，由于我的阅读和理解水平都提高了，妈妈就给我买了些世界名著。世界名著和我以前看的有所不同，精彩的描写中蕴含着许多深刻的内涵。我先后阅读了高尔基的《童年》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样练成的》，海明威的《老人与海》等书籍。书中主人公曲折的经历、坚定的信念、顽强的毅力深深地震撼了我，让我深受启迪，也让我真正体会了“书是精神食粮”这句话。现在我又开始阅读《说岳全传》、《史记经典故事》、《说唐全传》等中国古典名著。从中我感受到了我国古代人民的伟大精神，了解了我国漫长辉煌的历史以及每个时代不同的时代精神和时代风貌。

读书使我了解世界，使我扩展见识，使我明了事理，使我增长才干。正如培根所说：“知识就是力量。”想要有知识，定要多读书。让我们一起来吸收这份“精神食粮”吧。

或许先天、或许后天；或许注定、或许花絮；或许自身、或许他人……不管为何，我钟爱海洋始终未变。海洋书籍便成为我的心头之宝。

捧其中一册精美卷帙，徐徐翻阅，一页页白纸黑字似一处处岭壑礁原。我仿佛置身其中，赏鱼儿嬉游，赞珊瑚美焕，叹海岭绵亘，惊海沟幽深……

我立足大保礁，细细欣赏脚下礁盘：海马易容成珊瑚呷海鲜小汤，石鳖平卧于礁岩舔风味海苔，小丑鱼躲进海葵张望四周，刺魟伏卧水底大玩海中华尔兹……

呵！白纸黑字变作生动礁景长卷，我似乎融入其中，幻化作鱼儿嬉戏彩礁间……

我潜水马尔代夫，缓缓观览身下银滩：海参蠕动肥胖身躯慢慢前行，砗磲微张庞大双壳轻抿海藻，章鱼轻挺玲珑软体悠悠倒踱，沙蚕泥洞探头暗窥四方……

呵！白纸黑字又作多姿银滩写真，我似乎魂入梦萦，陶醉于美景忘自身何处……

我身处纽芬兰，深深凝视青深瀚海：飞鱼迅疾拨水作低空速滑，鳗鲡轻扭腰肢跳海底曼舞，水母缓摆素裙正浮沉青波，羽星随波招摇如天女下凡……

呵！白纸黑字再作华丽柔美舞台，我似乎安坐其前，观台上精彩，叹节目美妙……

我穿行巨藻之海，极目下视岩上奇物：海兔亮出触角蠕行岩间，海胆挺竖长棘傲居礁林，海葵随波柔舞孤立高岩，扁虫上下翻摇彩练翩翩……

呵！白纸黑字又变繁华巨藻都市，我似乎踱步其间，览街边门面，眺远方异景……

合上这册卷帙，便如游遍四大洋之奇景，令人回味无穷。

海洋！你是如此博大精深！你的魅力深深吸引着我，引领我开辟着一片片新的知识草原！

有人说，一本好书就像一盏明灯，它能为我们照亮人生的前行之路;有人说，一本好书就像一个指南针，它能为航线找到正确的方向;有人说，一本好书就像一把钥匙，它能为弱者开启成功的大门。

如果没有你，我不可能知道“三顾茅庐”的故事;如果没有你，我不可能知道“悬梁刺股”的故事。从书中，我学会了怎样刻苦学习;从书中，我知道了怎样对待他人;从书中，我懂得了生活得来之不易。

书籍，我学会了“光阴似箭”的警句，让我知道时间的宝贵，我们应该珍惜

书籍，我学会了“为中华之崛起而读书”，让我懂得了知识对我们的重要性，我们应为了自己的祖国而努力学习，学更多的知识来建设祖国。

书籍，我学会了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，让我知道朋友之间友谊的珍贵，在日常生活中，我们不应该为了一点小事而斤斤计较，每个人都应该有宽阔的胸怀去对待生活中的每一件事，这样才能广交朋友，更珍惜友情的可贵。

书籍，我学会了“谁言寸草心，报得三春晖”，让我懂得母爱的伟大，我们更应该好好学习，去报答母亲对我们的爱。母爱如露水，滋润着麦苗生长。

我们学习了在沙漠中心，告诉我们要做一位勇敢者;我们学习了音乐巨人贝多芬，告诉我们应该像贝多芬那样具有坚强的意志。

书籍，就像一条小船，让我在知识的大海中劈波斩浪，让我学到了许多知识。

我感谢书籍，是她，让我的生活变得更为充实。

我们在沙滩上玩耍，拾起一块光滑的石头，一枚漂亮的贝壳，我们时而凝望大海，一会儿拾到石子不那么奇特而沮丧。我们充满好奇，这个汪洋的大海将是一个怎样的世界呢？书籍是一片无边无际大海，让我们打开智慧之门，在蓝色的海洋中遨游。我们会发现那是一个奇特知识海洋，有许多“珍奇异宝”让我们打开智慧之门一起探索知识的海洋，奥妙的海洋知识世界。

让我们踏上海洋之旅一起来见证吧！我们学习知识应该明白： 书犹药也，善读之可以医愚。我们无数次与知识共舞，用辛勤努力与知识拨打无数浪花，浪花儿辛喜若狂，为你每一次的努力而欢欣鼓舞。就这样我们拥有了快乐和自信，不断前进。刻苦学习。书籍而不读如废纸。书籍是人类进步的阶梯。我们一步步前行，从前我们不懂，但如今，我们已明白，得以运用。这种快乐与自豪激励我们永不放弃，至始至终。我们应该：黑发不知勤学早。切忽：白首方悔读书迟。少年不知勤学，老来方悔读书迟。少壮不努力，老大徒伤悲。我们也不能像方仲永那样虽天资聪慧，却落“敏然众人矣”我们即使先天聪慧，而后天不学习，我们也成不了才，不论先天是否聪慧，重在后天学习！知识好像砂石下的泉水，掘的越深，泉水就越清。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在探索知识海洋中有许多不足。疑问和不解，学问是无止境的，只要我们“锲而不舍”发现不足及时反醒，战胜弱点。困难也要克服，要做意志坚强的人，坚持不懈向往成功。失败是成功之母。功夫不负有心人。相信我们一定会在奇妙的知识世界中茁壮成长让我们采摘那香喷喷的果实，“果实”就是力量，让知识不断激励我们不断前进！

这就是知识的海洋，它告诉我们知识是一片大海，我们要刻苦学习，用时不恨少时读书少，老时不悔少时不学习，我们在探索知识中应锲而不舍，让我们为探索知识不断前进，在蓝色的天空下，蓝色的知识海洋中不断前进，勇往直前！

书的海洋

书，可以让我们更加聪慧；书，可以让我们知识更加渊博。书，可以给我们许多生活中的启示。回望巍巍中华五千年，有多少文人政客对书籍情有独钟，而我对读书，也充满了热烈的情怀。

书里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！我不敢想象，如果没有书，世界将会怎样？如果没有书，我们是否会欣赏到《安徒生童话》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事？如果没有书，我们是否能够吸取到《雷锋日记》、《钢铁是怎样炼成》中人生活着的真谛？如果没有书，人类会在原始社会里止步；如果没有书，人类将永远蒙昧无知；如果没有书，我们将不能生活，不能进步，不能发展！

我的成长离不开书，书使我成长的更快。在书的海洋里遨游，使我的大脑日益充实，在这里，我曾经被皇帝的新装逗的前仰后合，被卖火柴的小女孩感动的热泪盈眶；那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，在那里，我曾为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，曾为阿q的悲惨遭遇而叹息。

我爱读书，书可以开阔我的视野。俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。

我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉使我明白人活着的真正的意义。读书，让我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后，我＊不住大声叫好；当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……

我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。一本好书总是把真善美放在最高的席位，以此端正读者的人生态度，一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生！

我深知，站在巨人的肩膀上，可以看得更远；以书作垫脚石，可以攀得更高。万般皆下品，唯有读书高。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。在书的海洋里遨游，真好！

同学们，书是你的朋友，你的家人。只要你肯发现，肯探索。你一定能从书中的到不少的启示，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！ 让我们一齐在书的海洋里像小鱼一样共同遨游吧！

[书的海洋作文

书是知识的海洋，是人类进步的阶梯，使你我放飞梦想的翅膀。――题记

出生再20世纪90年代的你我，在走向21世纪中，对古老的民族和悠久的历史文明有多了解?当你看到东起嘉峪关、西至玉门关、长达万余里的雄伟长城时，你知道这一世界奇迹、靓丽的风景线是谁建造的吗?带着疑问和好奇，想要进一步了解历史时，书，来到了我的身边。他让我知道秦始皇如何吞并六国，统一了中国，如何建造了长城。汉武帝如何改革让西汉逐渐强大，并开辟了丝绸之路。更让我了解了清朝末年昏君卖国求荣，是中国陷入黑暗……书，让我了解了过去。我爱读书，我喜欢借助书的力量登上进步的阶梯，更喜欢在书中尽情畅游知识的海洋。我爱读书，我知道“书山有路勤为径。”从我第一次接触书时，便于它结下了深厚的情谊，我拼命的买书，拼命的读书，家里书架上所有的书我册册都看。尤其是“四大名着”和金庸的武侠小说，我看了一遍又一遍。《西游记》中孙悟空的直率、猪八戒的懒惰、沙和尚的憨厚、唐僧的单纯，每个人物都栩栩如生，给我留下深刻印象。金庸笔下的英雄更有鲜明的个性：张无忌的狭义胸怀、杨过的嫉恶如仇、郭靖的忠厚老实、乔峰的英雄气概等等，让人为他们陶醉。我爱读书，因为书让我了解到两亿年前地球的主宰――恐龙的灭绝;让我知道了中华民族五千年灿烂文化的源远流长;让我懂得了环境对人类生存的重要，如果再破坏环境，美丽的地球将无一棵树、一株草、一朵花、一滴水……书让我学会珍惜，珍惜文明、珍惜生命;是书让我学会保护，保护环境、保护自然;是书让我学会挑战，挑战自我、挑战未来。书，是我生命的一部分，他会带给我梦想。我要插上书的翅膀，飞翔在知识的海洋上;我要插上书的翅膀，飞向更高的成长阶梯;我要插上书的翅膀，让他带着知识，伴我飞向未来的梦想。

我的理想是长大以后成为一名作家，为青少年写出一本又一本励志上进的书，激励他们奋发向上，努力学习，成为国家之栋梁。

我喜欢看书。比如在没人的下午，我总会拿着些私房钱，奔向书店，买一本又一本文学类的书，一买就是几十本，因为我憧憬那种拿着书坐在大院里欣赏着美丽的故事和励志的语言。因为看书，把我学数学的时间都磨掉了，因此我的数学成绩一般，语文成绩却好的不得了，每次的作文老师都会把它当范文来展示，那时我总会沾沾自喜，那是我的作文。

某一天下午，我又到书店去了，无意中我看见了一本封面非常精美的书，我变走过去拿起那本书，看了起来，里面的一则小故事让我感动了，它让我明白母爱是如此的伟大。但我发现这好像是最后一本了，我毫不犹豫的掏出钱，马上奔了回家，手里紧篡的那本书不放。再后来，我对写作发瘾了。一开始，我写的是一些搞笑的，班里的同学看了我的作文后，笑的前仆后仰，使我写作的欲望更加浓烈，每天一放学我必须写一篇作文，便以发泄。

每个人都有过人的特长，而我的特长就是写作文，我相信，只要我坚持，我的理想马上就能实现。