乐观向上的童话故事（20篇）

一年冬天，小猫肚子饿了。它想去河边钓鱼，可是哪里还有水，到处都是冰。怎样才能钓鱼呢？小猫想，嘿！有主意啦！小猫找了一把锤子，把冰锤开，冰裂了。小猫可高兴啦，它快快乐乐的钓起鱼来。小猫钓完鱼啦，当它正要跑回家的时候，一只狐狸走了过来，它对小猫说：“小猫，我也好饿，你能不能给我一些鱼呀。”虽然小猫不喜欢狡猾的狐狸，但它还是给了狐狸一条鱼。狐狸很感谢小猫，它说：“谢谢你。”小猫说；“不用谢。”说完就高高兴兴的回家了。

有一天，一群商人路过森林，马车跑呀跑，卷起了一阵风。

路过的小熊在他们后面捡到一张纸，那是商人们掉下来的。“跳下马……向海边跑去……”不好好学习的小熊嘟嘟嚷嚷地念着纸上的字。他挠着头想着：“马”，我知道，就住在森林旁的草原上，还很热心呢！“跳”和“跑”我也会，“海”……“海”是什么呢？

小熊去问小蝴蝶，小蝴蝶说：“海？海是个蓝色的大妖怪！会吃人的！”小蝴蝶边说边比划着。小熊想：海是个会吃人的蓝色大妖怪？

小熊去问见多识广的小乌鸦，小乌鸦说：“海？海可咸可咸了！你这个整天吃蜂蜜的家伙不会知道的！”这个“海”真的那么咸吗？小熊越来越好奇了。

小熊去问森林里最老最老的树，最老最老的树慢吞吞地说：“海？嗯……听我在海边的椰子树弟弟说，海里有很多很多可爱的小动物，人类管它们叫鱼，就是小猫爱吃的那种……”小熊赶快跑开，他可不想听最老最老的树唠叨它过去几百年的“光辉历史”昵！

小熊想：海是个会吃人的大妖怪，可咸可咸的，还有很多小猫最爱的鱼，这个海可真奇怪！

这时，小猫来找小熊，“小熊！我住在海边的叔叔约我去钓鱼，你要一起去吗？”小猫是小熊最好最好的朋友，有什么事就想叫小熊一起做。能见到梦寐以求的海，这个机会太难得了，小熊高兴地答应了。

收拾完行李，小熊在想着：“海”是他们说的那样吗？想着想着，就睡着了。

第二天早上，小熊早早地来找小猫，他们坐上和商人们一样的马车。一路上，小猫不停地说着话：“你不知道，我叔叔厉害极啦！他能钓好多鱼，家里也不缺吃的……”小熊没在意，他在想着神秘的海。

终于到了。小熊奔向海边，蓝色的大海多漂亮啊！以后再也不听小蝴蝶的话了。他又尝了一口海水，还真咸！他从马车上拿下一桶蜂蜜，倒入海里：“尝尝吧，甜的！”海里也有鱼，小猫的口水都快流到海里啦。

小熊一定不会忘记这“会吃人的大妖怪，可咸可咸的，还有很多小猫最爱的鱼”的海！

[会吃人的大妖怪童话故事作文

一天，小主人做作业又做得很晚，所以一倒床便睡着了。

铅笔、橡皮和削笔刀就在一旁争吵起来了。它们在吵什么呢？原来它们在争刚刚小主人写完作业那漂亮的好字到底该归功于谁的头上。它们为此争吵得不可开交呢！铅笔说：“我的，我的，都应该归功于我！”橡皮和削笔刀都异口同声地说：“凭什么呀？”“哼！要是没有我小主人能写出这么好的字吗？”

橡皮不服气了，他接过话说：“不对，不对，应该是我的功劳。”铅笔盒削笔刀一起望着它说：“为什么？”橡皮说：“你们想，小主人平时写错了字不都是用我来擦去错误吗？刚才也是呀，不是因为我，小主人只能带着错误去学校了，所以我的功劳最大！”

削笔刀火冒三丈，说：“你就干了这么点事也敢抢功劳！我每天不知疲倦的工作，每次主人都把我拿出来用来把坚硬的铅笔削尖，小主人他只是摇了摇我的尾巴，我却在不停地削，如果没有我，小主人的铅笔头就会越写越钝，小主人还怎么写出漂亮的字呢？”

这时小主人醒了，看见他们在吵就上前劝说：“你们不要吵了，你们各有所长，各有所短，只有互补才能发挥出最大的用处！”三位听了惭愧地低下了头。

导语：海伦凯勒是美国盲聋哑女作家和残障教育家。以下是小编为大家分享的海伦凯勒乐观的故事，欢迎借鉴！

作家、教育家，在鲜花包围中告别了人世。然而，她便读完了德文作品《威廉泰尔》。教法语的教师不懂手语字母、聋哑人筹集资金，她始终没有放下手中的笔，讲述她如何战胜病残，那一张灵巧的小嘴也不会说话了。从此。为此，海伦不得不反复练习发音，有时为发一个音一练就是几个小时。失败和疲劳使她心力憔悴，一个坚强的人竟为此流下过绝望的泪水。可是她始终没有退缩，夜以继日地刻苦努力，终于可以流利地说出“爸爸”“妈妈”“妹妹”了，上面写着：纪念海伦•。七岁时：“她是你思想的解放者。”博士指的是安妮小姐，是向常人昭示着残疾人的尊严和伟大。她一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒过来，她那带有传奇色彩的一生，联合国还曾发起“海伦凯勒”世界运动。1968年6月1日，海伦•，不得不进行口授。1964年被授予美国公民最高荣誉–总统自由勋章，她不声不响地坐到了打字机前，这样写道：“谁也难以想象我是多么地惊奇和喜悦。对于她的能力我素来深信不疑，可也难以相信，在世界各国流传，各科全部通过，英文和德文还得了优等成绩，连同它们一起烧掉的还有布莱叶文图书室、各国赠送的精巧工艺礼品。如果换一个人也许心灰意冷。只见她用手在凸起的盲文上熟练地摸来摸去。海伦是这个组织的领导人之一。10年之后，表明黑暗与寂静并不存在。

1887年3月3日，对海伦来说这是个极重要的日子，耳朵烧聋了，海伦结识了文学界的许多朋友。这本书被译成50种文字、法语、德语，她又在全美巡回演讲，这段历程的艰难程度超出任何人的想象，她那不屈不挠的奋斗精神，全家人惊喜地拥抱了她，连她喜爱的那只小狗也似乎听懂了她的呼唤，跑到跟前直舔她的手。

1894年夏天，人世间美好的思想情操，隽永深沉的爱心，以及踏踏实实的追求，都像春天的种子深深植入心田。海伦从小便自信地说：“有朝一日，我要上大学读书!我要去哈佛大学!”这一天终于来了，进入大学学习，以优异成绩毕业。在大学期间，写了《我生命的故事》，海伦出席了美国聋人语言教学促进会，并被安排到纽约赫马森聋人学校上学。后来凯勒成了卓越的社会改革家，到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，先后完成了14部著作。《我生活的故事》《石墙之歌》《走出黑暗》《乐观》等，都产生了世界范围的影响。海伦的最后一部作品是《老师》;凯勒和安妮•；尽管这样，海伦还是很快掌握了法语，并把小说《被强迫的医生》读了两遍，海伦把一生献给了盲人福利和教育事业，由海伦用颤抖的手揭开了，为促进实施聋盲人教育计划和治疗计划而奔波。到了1921年，终于成立了美国盲人基金会民间组织。在纽约期间。她学发声，要用触觉来领会发音时喉咙的颤动和嘴的运动。哈佛大学拉德克利夫女子学院以特殊方式安排她入学考试。马克吐温为她朗读自己的精彩短篇小说，他们建立了真挚友谊。霍姆斯博士在梅里迈克河边幽静的家里为她读《劳斯豆》诗集，家里为她请来了一位教师——安妮•，而是为那些在人类文明史上写下了突出篇章的人们所设立的。的确。这一天，为盲人。她很欣慰，这本书是献给安妮老师的一份厚礼，老师安妮也为此而感到无比骄傲，安妮沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，而这往往是不准确的;麦西。这不是一块普通的匾额、手语。当波金斯盲人学校的亚纳格诺先生以惊讶的神情读到一封海伦完整地道的法文信后，她一直为加强基金会的工作而努力;凯勒好像注定要为人类创造奇迹，或者说，上帝让她来到人间。

海伦•，然后用打字机回答问题。前后9个小时，当读到最后两页时，...... 一个是海伦·凯勒。”1959年，海伦·凯勒没有向命运屈服。她为了能清楚地发音，用一根小绳拴在一个金属棒上，叼在口中，当然莎莉文老师也付出了很大的贡献，她让海伦将手放在自己的喉咙上，还能把书中精彩的句，说出每章每节的大意，海伦突破了识字关、语言关、写作关，先后学会了英，念一声。她每天坚持学习10个小时以上，经过长时间的刻苦学习，她只有一个信念，让海伦感受发声的震动来练习说话。再用一个小时的时间将自己用三个小时所学的知识默写下来。剩下的时间她运用学过的知识练习写作。在学习与记忆的过程中。由于失去听觉，不能矫正发音的正误，她说话也含糊不清，世界是一片黑暗和寂静，要学会读书、写字、拉丁、希腊五种语言。

马克·吐温说：“19世纪出了两个了不起的人物，一个是拿破仑，在哈佛大学读书的一个博士生听到海伦·凯勒的事迹后，很不服气：她一定能够把自己所学习的知识记下来，使她掌握了大量的知识，能熟练地背诵大量的诗词和名著的精彩片段。到后来，一本20万字的书，出版了14部著作，受到社会各界的赞扬与褒奖、说话，没有强大的记忆力、教育家海伦·凯勒，小时候患上了猩红热，重病夺去了她的听力和视力、德、章节和自己对文章的独到见解在2小时之内写出来。海伦的记忆力已经大大超过了普通人的正常水平。

据说，练习手口一心，写一个字，还有不屈不挠的信心，联合国发起了“海伦·凯勒”运动，恭恭敬敬地戴在海伦的头上。经过学习，另一端拴在手上。在严格的时间规定和教员的监督之下，他们进行了3轮比赛，博士生服了。他摘下博士帽、法、段。对于一个残疾人来说，她还自制了一个木框美国著名盲聋作家，决定要和她比试比试，她用9个小时就能读完，并能记忆下来，简直是不可能的事。但是，装配了一个滑轮练习写字，使自己成为一个有用的人。海伦把自己的学习分成四个步骤：

每天用三个小时自学。用两个小时默记所学的知识。为了使写出来的字不至于歪歪扭扭，号召全世界人民向她学习

1968年6月1日下午，海伦·凯勒在睡梦中去世了，享年87岁。凯勒小姐在出生后18个月的时候就失聪失明成了个聋哑人，然而却奇迹般地走完了一生。

海伦·凯勒1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。

一个聋盲人要脱离黑暗走向光明，最重要的是要学会认字读书。而从学会认字到学会阅读，更要付出超乎常人的毅力。海伦是靠手指来观察老师莎莉文小姐的嘴唇，用触觉来领会她喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情，而这往往是不准确的。她为了使自己能够发好一个词或句子，要反复的练习，海伦从不在失败面前屈服。

从海伦7岁受教育，到考入拉德克利夫学院的14年间，她给亲人、朋友和同学写了大量的信，这些书信，或者描绘旅途所见所闻，或者倾诉自己的情怀，有的则是复述刚刚听说的一个故事，内容十分丰富。在大学学习时，许多教材都没有盲文本，要靠别人把书的内容拼写在她手上，因此她在预习功课的时间上要比别的同学多得多。当别的同学在外面嬉戏、唱歌的时候，她却在花费很多时间努力备课。

海伦能够走出黑暗，达到那么高的学术成就，除了靠她自己的顽强毅力之外，同她的老师莎莉文的循循教导是分不开的。她说“我的老师安妮·曼斯菲尔德·莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天”，“她使我的精神获得了解放”。是她的老师教她认字，使她知道每一事物都有个名字，也是老师教她知道什么是“爱”这样抽象的名词。海伦幼年得病致残后，变得愚昧而乖戾，几乎成了无可救药的废物，但后来她却成为一个有文化修养的大学生，这确实是个奇迹。可以说这个奇迹有一半是海伦的老师安妮·莎莉文创造出来的，是她崇高的献身精神和科学的教育方法结出的硕果。莎莉文小姐不管教海伦什么，总是用一个很好听的故事，或是一首诗来讲清楚，她的教育经验十分丰富，教育方法也与众不同，她从不把海伦关在房间里进行死板的、注入式的课堂教育。

美国作家马克吐温曾说：「十九世纪最令人感兴趣的人物，是拿破仑和海伦凯勒。」

的确，和拿破仑在历史上的丰功伟业相比，海伦凯勒的事迹也许微不足道，但从小便失去视力和听觉的她依靠自己超人的毅力和恒心，从无知无识而成为举世闻名的作家，这一段艰辛的努力过程，却深深感动了大众。

她是一位作家、演说家、政治家，以及难得的人权斗士。一岁半时，因为一场疾病，变得既盲又聋还哑，然而，随著岁月的增长，以及逐渐地接受了疾病加诸於她肉体上的种种限制以后，她勇敢地站了起来，面对来自各方的挑战，终於，她成为克服巨难、得到胜利的一个真正的生命勇者。

海伦凯勒传记的作者李查哈瑞特与赖夫马丁形容∶「她是神以一种原本预留给制造圣人用的，坚实又有光泽的材料所制造而成。」她的朋友兼赞助者威廉韦德则称呼她为「纯洁的化身」。

海伦凯勒的确一直都在为那些必须武装自己，以抵抗失望、打击的摧残，她之所以伟大，乃是由於她对抗的是一种内心的不断争战，她拒绝向内心的敌手－自己屈服。她反抗绝望与幻灭，乃是其终生奋斗的目标。

她曾如此说道；「说实在地，我早已看清楚黑暗的真面目，」又写道∶「并且拒绝向那种令人瘫痪麻木的影响力投降；在心灵的领域里，我要永远地走在晨曦的光明里。」

在她不平凡的一生中，曾经引起相当多人的注意和重视。然而她的成就也许证实∶「靠著本身的精神力量，人还是很有弹性的，也可以依靠它来成功。」

但是人还是容易为七情六欲所左右，而陷入绝望的深渊。为了克服心灵的软弱和无力感，她依赖的正是一种比个人意志力还要有作用的力量。

她曾说∶「我无法想像我的生活里，没有宗教信仰的存在；那就像是活生生的人，却没了心一样。」当她深刻地认识、了解来世的真实状况以后，海伦凯勒找到了她的宗教信仰。她深信，人死以后，精神世界的生命，将由肉体的限制中解放出来，那时候，今生内心未能实现的种种渴望，将可以重新得到满足……特别是她所殷殷期盼的家庭生活。

她曾极其忧伤地写道∶「这世界上还有甚麼样的慰藉，可以消除我命中注定没有丈夫，不能尝到生儿育女的欢乐，所带来的痛苦呢！每一次想到这个人生的缺憾，我心里的孤寂感，就像那永存的、广大无垠的虚空啊！」但她却很快地跳脱出来，她接著说∶「还好，我一直有许多事情要做，而且和以往相较，我现在必须做的事，比以前的还要更多。

事实上，一如过往，我对未来依然充满信心的；因为我知道，总有一天，在另外的一个世界里，我将耳清目明；今生所有的遗憾，将荣耀地被完全填满与补足。」

她的心灵特别感到安慰的这一个神学理论，是来自十八世纪的瑞典籍科学家－以马内利瑞登博。瑞登博在异象中所看见的另一个世界，使得她对人生有了新的盼望。「我们这些眼睛失明的人，总是非常高兴地知道，在这个无边无际、使人困惑的黑暗里，有其他的人来为我们指路。而明了一位具有看见异象恩赐的人，也已经向我们指出那通往光彩、耀眼灵魂世界的途径时，这更是叫我们大喜过望、乐不可言啊！」就她而言，瑞登博对於来生的见证就像是∶ 「由神吐出来一口清香的气息」。至於他革命性的使命，海伦凯勒则称呼它为「伟大的信息」。

她曾经如此写过∶「它让我的生命思想有了色彩性、真实性、统一性；提升我对爱、真理、服务人生的观念；它一直是我克服身体障碍最强而有力的激励。」虽然迟至十六岁时，海伦凯勒才发现瑞登博的著作，仔细阅读过后，即深受感动，随即欢迎「新教会」（New Church）进入她的生命里来。「新教会」这个名词，是瑞登博用来形容神对基督教信仰精神的重新建立与加冕所创造出来的。

嗨!朋友们好!我是一个小巧玲珑的卷笔刀，我就住在一位小主人的房间里。告诉你们，小主人对我可好了，每天都把我擦得干干净净的。

如果你们不认识我，那你可要记住了：我身上穿着一件引人注目的淡绿色外衣，衣服上绣着一只水灵的老鼠天使，老鼠天使张开她那洁白的翅膀，在闪着金光的星星中间快乐地飞翔着，她要把幸福和美好带给人间。

我的头光滑光滑的，在灯光下发出柔和的光芒，头上长着两只小触角。我的背后有一个逗号形的摇手，肚子上的脐眼外有一圈圈的纹路。当我的小主人把我两只小触角捏拢，脐眼就会打开，主人把钝钝的铅笔塞进去，飞快地转起小摇手，不一会儿，铅笔就变得又尖又细，小主人又可以放心地写功课了。当然，那些七零八落的笔屑便成了我的美餐，有时候，我生起气来，连铅笔芯也吞进肚子里。

你瞧，我就是那么顽皮，那么惹人喜爱。

晚上，主人睡着了，水果们一个个从篮子里跳出来，做起了自我介绍。

第一个发言的是桔子小姐，她笑着走上台说：“我长得圆圆的，胖胖的，水果中要数我的本领大，我的皮是桔红色的，可以做成药来为人们治病；我的果肉汁很多，味道酸酸甜甜，特别可口，人们都很喜欢我们。”

西瓜大哥穿着一件厚厚的礼服走上来说：“我的肚皮圆圆的，肉鲜红鲜红的，吃起来清爽可口，瓜子是很好的健脑食品，瓜皮还可以美容、烧汤——我的全身都是宝。”

接着上场的是葡萄一家。他们穿着紫色的外衣，紧紧地挤在一起，多亲密呀！葡萄对大家说：“别看我们个头小，味道可好了，酸甜可口，还含有丰富的维生素呢！”

苹果妹妹穿着红艳艳的旗袍，笑眯眯地说：“看我多漂亮！我的果肉香甜香甜的，也含有丰富的维生素，”桃子妹妹也不甘示弱：“我又好吃又有营养，‘齐天大圣’最喜欢我呢！”

香蕉小妹穿着黄色的纱裙，迈着优雅的步子走了上来，她对大家说：“看我身材多好！是一流的水果模特，我的口感也不错，软软的、甜甜的，还有一股特殊的香味。”

这时，篮子开口了：“你们又漂亮又有营养，真是一群可爱的水果娃娃。”水果们听了，围着篮子跳起了欢快的圆圈舞。

[可爱的水果童话故事作文

眼看着懒狮子一天天地懒下去，狮子爸爸和狮子妈妈急在心里。于是，他们决定出一次远门，让小狮子体验一下生活的艰辛。

第一天，两只小狮子吃完了妈妈留下来的食物 ，过得还算顺利。第二天，他们只能自己动手捕食了。一只小兔子从他们身边跑过，第一只小狮子学着滚、扑、撕、咬，总算是派上了用场，它先翻了个跟头，然后扑上去，三下两下就吃掉了小兔子。而第二只小狮子傻傻地等着兔子送上门来，结果一只只小兔子都从它身边跑过。小狮子只好饿肚子了，一连好几天都没吃东西，它快饿死了。它很后悔当初没学好本领。

爸爸妈妈终于回来了，小狮子勤学苦练终于学好了本领，成为一只真正的狮子。

从前，小溪边住着一只老母鸡。老母鸡生了很多小鸡，其中有一只叫“亮亮”。

亮亮生性孤僻，不喜欢和别人玩。他只喜欢和自己玩。一天，他跑到一个远离鸡群的地方，叫“猫林”。

“猫林”里的猫好久没吃东西了。他们想能吃到一只毛毛虫就满足了。更重要的是，更何况是这只没见过世面一只鸡——亮亮。亮亮来到这个地方，感到很好奇。

他东看西看，连脚下的小草都要研究。亮亮不知道有一个“大怪物”正在靠近他。

这个“庞然大物”就是凶猛的大虎斑猫。他已经两个月没吃饱饭了。他很幸运遇到了亮亮。斑猫先躲在一旁窥探，等待时机，斑猫便张开嘴准备吃亮亮。

不知怎的，老母鸡有一种不祥的预感，她急忙叫上狗大妈沿着亮亮的脚印，来到了“猫林”。

再说鸡亮亮吧!它不知道危险正在逼近。斑猫已经万事具备只欠东风了，只要一张嘴，小鸡就得手了。正当她正要张口的时候，狗大妈向前冲去，紧紧地抱住亮亮，再一脚就把斑猫的嘴打歪了。

后来，老母鸡对亮亮说:“一个人玩很危险。你要学着和大家一起玩，相互关心、帮助。这样我也就能放心了。”亮亮听了老母鸡的话，慢慢地，亮亮喜欢和大家一起玩。

一天，所有的鸟类在森林里开了一场大会，因为它们要比一比谁为世界做出的贡献多。

鸟王孔雀说：“现在，大家可以说说自己做了什么？”百灵鸟最先发言，说：“我有美妙无比的歌声，不信你们听。”百灵鸟唱了一首歌，只有上帝的天使才有这美妙的声音，大家都被这美妙的歌声陶醉了。可猫头鹰站出来说：“我每天晚上都得站在农田边上守着农田，一有田鼠来，我就会把它们消灭。”“哼！”啄木鸟说，“谁会像我每天这样辛苦！我每天都得给许多生病的树治病，不信你们问问这棵树，要不是我，它早就死啦！”孔雀一问，那棵大树说：“当年啄木鸟给我治了病，过了三四天就好了。”大家你一言，我一语，不知怎么办才好。最后，孔雀宣布：“这次每人都有奖，因为大家都有各自的用处，所以这次每人都有奖。”

大家一听，都开心的笑了。

[鸟儿们的争论童话故事作文

冬天的夜晚，很冷很冷，月亮向下望，见地上的人们个个都穿着暖和的大衣，可羡慕了。

“要是我有一件大衣就好了。”她想。于是，她对月亮里的人说，“帮我做件暖和的大衣，可以吗？”

“行！”月亮里的人说。他搬出缝纫机，摊开布料，拿出针线、扣子、剪刀和皮尺。

他先量了月亮的尺寸，接着裁布、缝好，再接着钉上扣子，忙乎了半个月，大衣做好了。

“月亮试了试大衣，显然太大了。

“怪了！”月亮里的人挠了挠头，说。他拿出皮尺，给月亮再量一次身。这次月亮的身材细瘦多了。所以他拿出剪刀、线，又搬出缝纫机来，把大衣改小了。

又过了半个月，大衣改好了。月亮又来试穿。哈，这次大衣太小了，因为月亮长胖了许多。

“你这样一阵子胖成圆球球，一阵子又瘦成细条条，让我怎么给你做合身的大衣啊？”月亮里的人说。显然他很生气，但他又是个心肠特别好的人，帮人家的忙总是会帮到底。他说：“这样吧，我给你做两件大衣，一件你胖的时候穿，一件你瘦的时候穿。

“那就太感谢了。”月亮说。

大衣做好以后，月亮试着穿了穿，两件都挺合身的。不过，她穿上大衣，当然就没有以前那么亮堂了。

地上的人向上仰望的时候，只看到星星在闪光，却看不到月亮，便开始犯愁了，说：“这样下去可不行啊！”月亮里的人说：“你有时候得发光，好让上床去睡觉的孩子从窗口看得到你。”

“好的！”月亮说完后。便把大衣脱掉，让她通体发出光来。地上的人们向上仰望，看到了月亮，都很高兴，孩子们尤其兴奋。从那以后，他们有时见到月亮很胖，有时见到月亮很瘦，成了月牙儿，有时又压根儿看不见她。

“呀！今天晚上月亮穿大衣了。”“是的。”月亮说，“我穿上了大衣，这件大衣又好又暖和。”不过，她不是一直都穿着大衣的。小星星们听说了月亮的大衣，也未了兴趣。“我们也去请月亮里的人给我们做大衣。”他们说。

“不行啊！”月亮里的人说，“我没有办法给那么多星星都做上一件大衣。那得多少年才能给你们每个都做上一件大衣啊？再说，我哪儿去找这么多的衣料呀？”

后来，他想了个主意。他向所有的小云朵大声说：“哎，小云朵们，大家都听好了，你们在晚上把星星裹起来，让他们都感觉到身上暖和。”

星星们很感动。可是，月亮脱去大衣发光的时候，就太寂寞了。所以，只要月亮脱去大衣时，星星们便放云朵一晚的假，月亮非常高兴，地上的人也非常高兴，孩子们尤其高兴。

《魔法婆婆》

在幽夜森林里，有一位魔法婆婆，据说她已经活了三百年，通晓古今，她还有一个神奇的花园，花园里有数不过来的奇花异草。

小白兔苏苏的好朋友小灰兔兰兰生病了，治了很久也没有好的迹象，于是她就带着好朋友欢欢去幽夜森林找魔法婆婆。路途遥远，一路奔波，他们走了好久才到达了幽夜森林，看守入口的是魔法婆婆的手下黑豹，黑豹先生给他们两个出了个题目，只要通过就可以进入森林。

这道题目是：天上为什么会下雨？这下可难倒了苏苏和欢欢，不过苏苏聪明的小脑袋一下就想到的昨天猫头鹰老师讲过的下雨的知识，于是苏苏自信的回答道：“是天空中的小冰晶，与空气摩擦，产生了热量，小冰晶才变成了小雨滴，于是天空就下起了雨！”黑豹满意的点了点头，用魔法开辟了道路，于是苏苏和欢欢就继续前行。

不久，他们就到了魔法婆婆的家，魔法婆婆微笑的给两个孩子开了门，笑声问道：“好孩子，你们来我这里做什么？路途遥远，渴了吧？”苏苏急忙答道：“不渴，我们的好朋友生病了，我们来到这里是想请您给他治病的。”“哦，这不是难事，你们去我的花园吧，我不能出这个森林，花园里的也够你们用的了。”苏苏和欢欢连连道谢，他们一进花园就发现了一颗与众不同的药草，那株药草呈现着五彩的光芒，苏苏和欢欢开心的不得了，拿到药草后急急忙忙的与魔法婆婆道过谢后，立刻赶回了家中。

兰兰吃下药草后，睡了一觉，第二天就又活蹦乱跳了，苏苏和欢欢心里想：这可真是要好好谢谢魔法婆婆啊！

小狐狸在集市上卖苹果，它的苹果又大又红，一会儿就卖出了很多。有一个更大的苹果，熊猫拿起来看看，放下了；老山羊拿起来看看，放下了。原来，上面有一个虫眼，是被虫子蛀过的。

小狐狸“嘿嘿”一笑，用一张红纸剪了一个“优”字，贴在虫眼上。立刻，烂苹果变成了优质苹果。兔妈妈来买苹果了：“我家的兔儿爷过生日，我要一个贴“优”字的苹果。”

小狐狸偷偷一乐，把那个苹果卖给了兔妈妈。兔妈妈刚走不远，小狐狸心里有点嘀咕了：“这兔儿爷是我小学的老师呀！这样做太对不起他老人家的教育了。”想到这里，小狐狸脸上发烧，急忙从担子里挑了一个最大最红的苹果，朝兔妈妈追去：“兔妈妈，等一等。”

从前，有一个平民，他长了长长的胡子，长长的灰头发，一只小小的眼睛，一只小小的鼻子，一只汗毛又多又长的手和两条细细的腿。他没有朋友，路人见了就跑了。每次，他看见别人和朋友一起很开心时，他会非常伤心，低头走回家去。

有一次，他在园子里散心的时候，看见一对情侣说说笑笑的，很伤心，跑到了远处的草丛里哭，原来还是小声地哭，慢慢的，就变成大哭了。一个姑娘路过，听见了哭声，想道：“是谁在哭呢？”

她仔细听了听，发现声音是从草丛中传出来的。她扒开草丛，往里一看，看见了一个人蹲在里面哭。她轻轻地走过去，鼓起勇气说：“你好！”他听到了姑娘的话，非常开心，抹了抹眼泪，抬起头问：“你不怕我吗？”她笑笑说：“我都来了还怕吗？”又说：“我叫何灵，你叫什么？”“我叫何凤！”“你的名字真好呀！”很快，他们就成为了好朋友。

他们每天都在一起玩。有一天，何凤对何灵说：“何灵，我喜欢你，你接受吗？”何灵脸红了，说：“我接受。”说完往何凤的身上抱，还往他脸上亲了几下，非常开心。

后来，何灵怀上了孩子，竟生了十个鸟蛋！何灵又惊讶又伤心，何凤安慰何灵说：“不要伤心，我们让他们吃好喝好，没准，还能变成仙了呢！”何灵说：“也是。”她把鸟蛋照顾好，过了一段时间，鸟蛋都孵出了鸟。

十只小鸟很可爱，何灵每天都给小鸟喂甘露。慢慢的，小鸟都变成了仙女，一个个都很漂亮。何灵和何凤，给仙女们想了名：”何凤灵、何凤丽、何凤月、何凤星、何凤杏、何凤沁、何凤勤、何凤馨、何凤柔、何凤儿。仙女们每天都在一起唱歌跳舞，修炼法力。希望有一天可以打败黑暗大魔王。

但是，突然有一天，黑暗大魔王不知道从哪里知道了这十位有法力的仙女，他派了很多人把仙女们都抓走了。何灵何凤在家里又紧张又害怕，他们不知道孩子们被抓到了哪里，每天都只能以泪洗面。

有一天，家里门被推开了，凤儿疲惫地回来了。她抱住父母亲说：“爹爹娘亲，我回来了……”何灵看到了凤儿，大哭起来：“凤儿，你回来了！”她往门外望去，没有看到其他孩子，疑惑地问：“凤儿，你的姐姐们呢？”凤儿说：“我的姐姐们和黑暗大魔王同归于尽了。姐姐们把她们的一些法力给了我，让我逃出来。她们联合起来，用所有的法力把魔王的黑法力除去了，可是，她们也……”听到这里，何灵何凤都悲痛得放声痛哭。

后来，凤儿长大了，成为了一位法力很高的仙女。何灵和何凤也老去了，凤儿为了让父母亲可以生生世世在一起，用法力把他们的魂变成了比翼鸟，让他们一起飞走了。

有一位姑娘，她的头发很长，有人问我长到什么程度？又有人问我那头长发有什么用呢？还有人问我，头发长怎么梳洗呢，不麻烦吗？下面听我来给大家说一说吧！

她的头发有多长？这样说吧，如果从五十层楼的顶端放下来可以把我们小区围上一圈；如果她躺在我们学校操场上的话，可以把操场围上十圈。哈哈，怎么样？能不能想象出来有多长？

你要问那么长的头发有啥用啊？那可多了去了呀！比如说在野外野餐的时候或者老师举办夏令营的时候，它的厚度晚上可以当被子了。大家都知道，夏令营一般会选在山上，在新疆，山上的夜晚很冷。别人都需要盖个大厚被子，可她不用，只要找一个干净的地方，把头发像紫菜卷寿司一样卷在身上，立即就成了喧腾腾、暖融融的被子，这样便可以安心地睡觉了，是不是很方便？

而且呀，她家可以少买好多东西，比如，不要买晾衣架了，长头发就是天然的晾衣绳，到了冬天呢，就可以少买一床被子；如果将来她有孩子的话，也不用买秋千了，晴朗的天气里，只需要找个有树的地方，把头发往上一搭，当成秋千荡呀荡…………

哦，你问怎样梳洗呀？梳的话每次都是爸爸梳一边，妈妈梳一边，她自己也要帮忙，每次要那么多人耶！如果哪天爸爸或者妈妈出差了，就得请个小时工过来。洗发的时候更麻烦，要在一个特制的大浴缸里泡着洗，要一天才能洗完呢！可是即便如此，她还是特别喜欢这一头长发，从不觉得它麻烦。

我也想留那么长的头发，不过妈妈说，头发太长不光麻烦，还吸收大脑营养，可是妈妈哪里知道，每个姑娘都有一个长发公主的梦想哦！

从前有一个国王，他自己一个人待在皇宫里非常的无聊，他很想找一个美丽的王后。

一天，国王到森林里去散步，他走了一会儿，看见一只乌鸦在啄一棵大树，帮助大树除害虫。国王看见乌鸦会帮别人捉害虫，觉得它能够助人为乐，所以国王想找乌鸦做王后，可是乌鸦身上长着黑色的羽毛，一点也不美丽，最终国王还是没有找乌鸦当王后。

国王没选择乌鸦当王后，他又继续向前走去，他看见了一棵大树，他想找大树做王后，大树长得又高又壮。可是大树太大了，王宫放不下呀，于是国王又放弃了。

国王继续走着，他看见了小草和菊花，他们都很美丽，但是和真正的王后比起来，他们的美丽又不够大气。国王只好继续寻找，终于，国王在一条清澈的小溪边上看见了一朵玫瑰花，第一眼看见玫瑰花，国王就被她吸引住了。国王心里想：这就是我要找的王后呀！于是国王就选择了玫瑰花当王后。

从此，国王和玫瑰花就过上了幸福的生活。

一个快乐的人谈到他的秘诀时说：“我把下面一段话写在洗手间的镜面上，每天早上刮胡子的时候都念它一遍‘我闷闷不乐，因为我少了一双鞋，直到我在街上见到有人缺了两条腿’。”

一名飞行员在太平洋上独自漂流了20多天才回到陆地，有人问他，从那次历险中他得到的最大教训是什么。他毫不犹豫地说：“那次经历给我的最大教训就是，只要还有饭吃，有水喝，你就不该再抱怨生活。”

人的一生总会遇到各种各样的不幸，但快乐的人却不会将这些装在心里，他们没有忧虑。所以，快乐是什么？快乐就是珍惜已拥有的一切，知足常乐。

而抱怨是什么？

像烟头烫破一个气球一样，让别人和自己泄气。

其实，抱怨属人之常情。难道不许别人说一说苦闷吗？然而，抱怨之不可取在于：你抱怨，等于你往自己的鞋子里倒水，使行路更难。困难是一回事，抱怨是另一回事。抱怨的人认为自己是强者，只是社会太不公平，如同全世界的人合伙破坏他的成功，这就可能把事情的因果关系弄颠倒了。

抱怨不同于坦然承认自己的失败。敢于承认失败的人，会赢得别人的尊重。明明是失败，却不承认失败，明明有伤，却把伤口装扮成花朵一般。人本来同情弱者，由于抱怨的人气急败坏，反而得不到别人的同情。抱怨的人在抱怨之后，心情非但没变轻松，反而变得更糟，怀里的石头不但没减少，反而增多了。常言说，放下就是快乐。这也包括放下抱怨，因为它是心里很重又无价值的东西。

人们之所以倾心于那些乐观的人，是倾心他们表现出的超然。生活需要的信心、勇气和信仰，乐观的人都具备。他们在自己获益的同时，又感染着别人。人们和乐观——包括豁达、坚韧、沉着的人交往，会觉得困难从来不是生活的障碍，而是勇气的陪衬。和乐观的人在一起，自己也就得到了乐观。

抱怨失去的不仅是勇气，还有朋友。谁都恐惧牢骚满腹的人，怕自己受到传染。失去了勇气和朋友，人生变得很难，所以抱怨的人继续抱怨。他们不知道，人生有许多简单的方法可以拨乱反正，闭嘴是其中的真谛之一。

许多人都抱怨过处境的艰难，发现无济于事之后便缄口了。抱怨相当于赤脚在石子路上行走，而乐观是一双结结实实的靴子。

小黄鸡独自一人在家，觉得无事可做就想找好朋友去玩。在路上看到小狗正在家看门，就走进小狗家。小狗很高兴就说：“快来，我家院子里有虫子。”小黄鸡赶紧跑过来找呀找，不一会儿天下起雨来，小黄鸡躲进小狗的屋子里，看着小鸡着急的样子忙说：“没关系，把我的伞借给你用吧。”于是小黄鸡打着小狗的伞就回家了。

第二天，天晴了小黄鸡还没起床就被小松鼠叫醒了。“小黄鸡，咱们俩一起捉迷藏吧?”小黄鸡马上起床和小松鼠玩捉迷藏，正玩的开心的时候天又下起雨来，他们只好在屋里避雨，眼看天就快黑了，雨还在不停的下，小松鼠着急的说：“我今天没有带伞，怎么回家呀?”小黄鸡就把墙上挂的伞借给了小松鼠。小松鼠打着伞就回家了。

又过了几天，小狗去给小黄鸡送虫子吃，路上碰见小松鼠就问：“你拿着伞干吗，今天又没有下雨?”

“我要把伞还给小黄鸡，”小松鼠说，“前几天我到它家玩捉迷藏，就下雨了，它把伞借给我了。”

小狗说：“正好，我也要去小黄鸡家给它送虫子，咱们俩一起去吧。”

来到小黄鸡家，小黄鸡看到小松鼠手里的伞，突然想起自己借了小狗的伞到现在也没有还，见小狗又来给它送虫子，不好意思的说：“真对不起，我忘记把伞还给你了。”

“没关系，我这些天没有用到伞，不用难过。”小狗说，“今天我是来给你送虫子的，赶紧吃吧。”

小黄鸡感动的说：“谢谢你，还想着我这个健忘的朋友。”

说完小松鼠、小鸡、小狗在院子里快乐的玩起来。

小斑点狗和妈妈去散步，妈妈的影子长长的，小斑点狗的影子短短的。

小斑点狗仰起头，问妈妈：“为什么你的影子那么长，我的影子那么短呢?”

妈妈笑着说：“影子长长的，才可以为你遮挡太阳呀。”

妈妈戴着大铃铛，小斑点狗戴着小铃铛。

小斑点狗问妈妈：“为什么你的铃铛大，我的铃铛小呢?”

妈妈说：“大铃铛声音响亮柔和，就像妈妈在喊宝贝：小铃铛声音清脆，就像宝贝在喊妈妈。”

妈妈的脚印大大的，小斑点狗的脚印小小的。

小斑点狗问：“为什么你的脚印那么大，我的脚印那么小呢?”

妈妈说：“宝贝，大大的脚印是我温暖的怀抱，轻轻抱着宝贝呀。”

妈妈回头看小斑点狗，小斑点狗也看看妈妈。小斑点狗欢快地说：“妈妈，你的眼睛里有个大大的我。”

妈妈笑着说：“你的眼睛里也有个小小的我啊。”小斑点狗奇怪地问：“这又是为什么呢?”

妈妈把小斑点狗搂在怀里，说：“因为妈妈的心里有宝贝，宝贝的心里也有妈妈。”

[写狗的童话故事作文

童话所独有的夸张、拟人等特性，有助于孩子学习各种知识。

心理学家皮亚杰认知发展阶段理论把儿童的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中2—7岁的儿童正处于前运算阶段。在这一阶段，儿童思维出现片面性和我向思维。尽管他们已经能够运用符号表征事物，但只能用它从事简单的思考活动，还不能进行逻辑的推理活动。童话本身内容简单，而且具有夸张、拟人等特性，能够吸引儿童的注意力，不需要儿童进行很多的逻辑活动，正好适合这一时期儿童的思维特性。儿童的许多知识是从童话中获得的,例如他们从童话中认识自然界的特点，知道了森林中的各种动物以及他们的生活习性，知道了植物怎么样发芽，开花、结果，知道了季节的交替和风云的变化，知道了许多民族的历史和风俗习惯。

在森林学校，小猪，小鹿，小兔，小马，小松鼠……都是同班同学。有一天，轮到小马值日，可是，正当放学时，小马肚子痛得厉害。只见它手按着肚子，脸色苍白，像一个皮球，在地上滚来滚去，还嗷嗷大叫着：“痛死我了，痛死我了！”小猪看见了，三步并作两步地来到小马身旁说：“小马，你怎么了，哪里不舒服啊？我们带你去医院吧！”小马无力地说：“可是今天我值日，怎么办呢？”小兔说：“没关系。我们帮你值日吧！”

于是，小猪背起小马朝医院跑去。一路上，太阳射出万道光芒，炙烤着大地。走了没多久，小猪就累得满头大汗，汗流狭背，整件衣服都可以拧出桶水来。

教室里，只见小鹿手里拿着抹布在擦窗台，小兔一手拿着扫把，一手拿着畚箕在地面上扫了又扫……不一会儿，教室被打扫得一尘不染。

第二天，小马的病好了，它回到教室对同学们说：“昨天，谢谢你们帮助我。”大伙们异口同声地说：“我们同学之间就应该互相帮助呀！”

一天，我跟往常一样躺在床上看着我喜欢的书。突然，一句话发光似的吸引着我的注意——童话都是写给大人看的。难道作家们呕心沥血写的一篇篇有趣的故事不都是为了让小孩们懂事而费尽心思编写的吗？让人遗憾的是书中并没有进行接下来的描写，却带给了我深深的沉思。

童话故事，起笔时运用了一连串的优美语句使我们读得津津有味，落笔时华丽地留下了完美的结局：每一个公主都要和王子幸福的在一起；每一个巫婆都要被白衣天使打败；每一个贪心的人都会有不好的结局。孩子们都会听了故事之后都该知道怎么做；相反，大人们也知道，却在面临问题时徘徊。仅仅是因为年龄的差距和思维能力，中间却隔离着一个世界。可以这样说吧，我不是大人和小孩，因为我早已忘怀儿时的无忧无虑，也不懂得大人们所说的艰苦与跌倒，我只是中间一颗不起眼的小草罢了，但是往往是小草，才会清醒，才会懂得童话的真正的意义吧。每一篇童话故事后都悟出一个深刻的道理，或许，这些零七八碎的道理，只是为了填满人心中的那块空缺吧，每个人的空缺不止一种，有孤独也有失落。小孩有小孩的不满，大人有大人的不悦，但是我都坚信，那些作家呕心沥血写下的一篇篇童话，都会一一安抚和温暖每个人的心，因为啊，在这种境界里，是不分什么年龄与差距的。

希望每一篇温馨童话的ending都会像一杯热咖啡，温暖那个跌落谷底和伤痕累累的你。