摆渡(实用20篇)

瑟瑟的北风吹过，不禁感到一丝寒意。偶尔看到三三两两的同学匆匆走过。是不是听见他们絮絮低语：“快期末考试了，课本内容还没复习，好害怕啊……”

实在是有些紧张了。昔日嘈杂的升旗仪式，今日却显得格外安静。抬头，才发现身边的同学都在翻书复习。为了期末考，我们拿出了昔日看不到的认真。这就是青春期独有的努力啊！

正在沉思时，一只手按住了我的肩膀，猛然回首——撞见了班主任亲切的目光。那双眼曾为我们的潜移默化而高兴，也因我们的随意敷衍而发怒。可这一次那眼神中带着一种不知名的情愫——那眼神中有这对我的信任和鼓励，如同甘甜的泉水泛着温暖的波纹，在我心中荡漾。他用那意味深长的眼神注视着一张张焦虑而不安的面孔。慢慢的，我心中的恐慌消融在她关切的眼神中，随之，那条河也恢复了往常的平静。

“期末考我自己去，不用陪。”我信誓旦旦地对父母说下这句话。可这就意味着我将一人奔赴学校。一抬头，我便撞入妈妈慈爱的眼中，那双眼是那样清澈。“要不，我陪你去吧！”妈妈说道。开门那一刹那，爸爸扯住她的衣角。抬起头，两道浓眉下炯炯有神的眼睛望着我说：“我和你妈妈就在家里等你，你好好考，考完了请你吃牛排。”和平常目光不同，此刻这个高大的男人眼中满是慈爱和温暖，不经让那汹涌的河再次恢复往日的平静

教学楼里人头攒动，我拿着准考证走进考场，找到座位坐下，左顾右盼，望着一张张陌生的面孔，不经感到一丝孤独。开始答题，只听见周围一片沙沙的写字声。我的手不住的抖，闭上眼，想起了老师那鼓励信任的眼神；妈妈那慈爱的眼神；爸爸那温柔的眼神，心中充满了力量。我拿起了笔开始答题。

青春：一半规规矩矩，一半放荡不羁；一半成熟，一半幼稚；一半欢合，一半悲离。面对青春，正因有像老师、父母这样的摆渡人，我们才能安稳地渡过青春期这条汹涌的河。

如果命运是一条孤独的河流，谁会是你灵魂的摆渡人！——题记

在骄阳似火的炎夏中，窗外不断地蝉声让人烦躁，扑面而来的热浪让空气灼热，人们的耐心和定力在其中消失殆尽。可当我们捧起克莱儿的《摆渡人》时，当我们看见迪伦被阴险疯狂的黑烟恶魔拖入地狱时，我们身上的寒意早已湮没了燥热。

迪伦是一个父母离异，性格敏感又有点自卑的十五岁少女。她与母亲无法正常沟通，在学校常受到同学的捉弄和嘲笑，唯一的好友又因转学而离开。当她只身坐火车去看望多年未见的父亲时却遭遇车祸，她一醒来便看见了崔斯坦，她的摆渡人，就此开始了一段惊险的旅程，只为平安到达另一个世界。

初读这本书并没有多大感慨，内容无非是少年少女一起经历了一段魔幻的奇遇，它并不是一个多么令人潸然泪下的故事。可细读时才发现这部小说别具一格的魅力。它虽然情节并不跌沓起伏但错落有致，虽然辞藻并不华丽多姿但朴实细腻，娓娓道来了对友情、亲情和爱情的美好勾勒。

当迪伦得知自己不是事故中的唯一幸存者，而是唯一一个没有逃出来的人时，她没有哭哭啼啼、悲叹抱怨，只是默默思考着所经历过的一切不合理的事情，最终怀着沉重又宁静的心淡然接受了事实。她能勇敢地面对残酷无比的真相，能乐观地面对疯狂魔鬼的追击，正是源于她一次又一次地鼓起勇气和信心面对未知的前方。自称“职业是生病，业余是写作”的史铁生正是如此，青年时便遭受病魔缠身，但他却用残缺的身体写出了最为健全的思想，这正是源于他对写作的热爱。这种充满了活力的斗志或许正是我们所缺少的，若我们能拥有它，也许能换个角度去发现世界的美。

英国首相丘吉尔说：“高尚、伟大的代价就是责任。”而崔斯坦的责任则是在这条曲折道路上引导和守护要穿越的灵魂们。为了引导灵魂穿过荒原，保护他们免遭恶魔毒手，平安到达另一个世界，他会变成那些灵魂想要的容貌，而这都源于他对自己使命的责任感。他因灵魂们的需要而存在，又因对使命的责任感而愿承担恶魔给予的一切伤痛。他告诉迪伦身体只是心像的投射，眼前困难重重的荒原只是幻觉，鼓励她保持乐观心态，在那时他的责任感便转化成了迪伦拥有坚定信念和正能量的来源。

列夫·托尔斯泰说：“有生活的时候就有幸福。”当迪伦跨越分界线时，崔斯坦却因本质只是一束光而消失，但迪伦的生活却不能没有他，她决定重回荒原，在千千万万个摆渡人中寻找崔斯坦，寻找她的幸福。

如今七月流火已过，蝉声也已无，那谁又是我们灵魂的摆渡人呢？

人生就像一条河，梦想在对面，而你在梦想的彼岸。你有一艘船，但是你不会划船，这时，你是多么希望有一个摆渡人，来到你身边，驾着这艘小船载着你的梦想到达彼岸，而这个摆渡人就是我们敬爱的老师。

老师传授给我们知识，教会我们该如何去做一个好人：数学老师教我们从1+1到方程式，英语老师教我们从a，b，c到语法，他们都是我们青春的摆渡人，帮助我们到达彼岸，去寻找心中的梦想。

刚上初二，我的英语老师刘老师生病了，所以前几节英语课科代表都是安排我们上自习。终于，我们迎来了一位新的英语老师——王老师，他可是刘老师的老师，我们都很开心，认为师父的师父教起来，我们的英语成绩肯定会更上一层楼。她来到第一节课，那是一节晚自习，课堂上说话全是英文，纯粹一个外教，而我却是丈二和尚摸不着头脑，一句话也听不懂。即将迎来的第一月考，我肯定要“大红灯笼高高挂”，果然不出我所料，我的英语才考了70多分。

到了第二学月，我决定在半期考试上让我对英语崛起，便开始加倍努力，没日没夜地学习英语。早上刷牙的时候，也要停几秒，想想昨天晚上记得英语单词；吃饭时也要停几秒，想想晚上该记什么，但总是没有很好的结果。正在这时，王老师将我叫到了办公室，语重心长地告诉我，我没有很大的提升，主要是因为我没有找到正确的方法，错题没有过关，只知道记单词，堆着堆着，欠的东西越来越多，才没有学好。于是，我在老师和家长帮助下，改变了学习方法，果然，完形填空错的少了，阅读不错了。

半期考试过了，我紧张得要命，有一天晚上还差点失眠了。英语成绩一出来，我第一个冲到了办公室，看到了英语成绩，很高兴，我考了95分，年级46名，我知道这是我努力的结果。回到家，妈妈狠狠地表扬了我一番。

老师，您是我青春的摆渡人，是您让我知道了：学习没有任何捷径可走，只有在老师的教导下，靠自己的努力，才可以走向人生巅峰！

如果我真的存在，也是因为你需要我。——题记

初次了解“摆渡”这一新颖词汇，是网上听闻张嘉佳导演的电影，有些可惜，周末繁忙，却抽不出时间去看，或是姐姐去教书，家中就没了“时髦”的人了，也就失了这艺术熏陶的活动，又一次接触，是班中同学所写的《摆渡自己》，在老师的引导下，就决定买了这本书。

“摆渡”，就是特定的摆渡人将灵魂带往他们的“家”，通俗来讲，不就是有一位上天安排的引路人，把你的灵魂送去安全处，使你不至于魂飞魄散，而是可以通过门，去寻找那些已故亲人的灵魂，如果他们的灵魂未被恶鬼吞噬的情况下，初次看来，其实这样的生活是非常好的，每天不必担心很多，不需要进食，也不需要睡眠，可以很放松地拜访那些已故之人，每天都会接触到新鲜的面孔，了解不同的事。

可再仔细想想，这不过是一个重复的过程，尽管开始会倍感新鲜，但时间久了，还是会枯燥乏味的，如此看来，人这一生真是较为可悲，生时每天忙于机械化的工作，操劳家庭，死后仍要再机械般地残喘着。

此书并非同之前我曾看过的书一般，更多的是通过迪伦这个过早成熟的女孩的故事来讲述一些人生道理，这就隐射出许多社会问题，比如在学校中人人漠不关心，嘲笑挖苦同学，老师不尊重学生等。

迪伦她是悲惨的，父母的离异使得她缺少了父爱，没有了父亲这座坚固的靠山，母亲又在医院忙于工作，她也只能强大自己，叛逆并非无理，是她想宣泄自己遭受的不公，她对自己的父亲充满幻想，也对她的旅程充满期待，命中注定，她不会顺利地见到自己的父亲，火车遭遇事故，也并没察觉到自己已经远离人世，隧道出口，崔斯坦等待着这位毫不认识自己的女孩，他们的相遇，并非只是巧合，只能是他，成为迪伦的摆渡人。在明白自己已毫无退路后，只好跟随着崔斯坦。在第一处安全屋前，她便感受到了恶鬼和食腐者的恐怖与残忍，崔斯坦也向她说明了真相，她是事故中唯一没有逃出来的人，所以有时候，命运是非常残酷的，许多事都是无法预估的，你不知道下一秒会发生什么，更无法去对此做好准备。

一路上充满惊险，在山谷中，成千上万的恶魔在聚集着想要抓住她，为此，崔斯坦被他们所缠住，迪伦在失去了自己的向导后悲痛欲绝，但她仍在安全屋内等着，无助地等待了一天后，崔斯坦面目全非地出现在了她的面前，她第一次拥抱了异性，可见内心是如此的欢喜，在路途上，她喜欢上了这个一路保护她的摆渡人，而崔斯坦为了她能安全抵达她的最终归所，向她撒了一个谎。湖上，他划动着破旧的小艇穿过这类似沥青般的黑色的粘稠的湖水，在船上，迪伦问了他多久会到终点，此时只剩下一天的时间了，她是多么地舍不得崔斯坦，路途上已经离不开他了，可想到明天就会和他分离，内心格外的焦躁不安，天气也随之暴躁起来，湖水不停地翻涌着，船翻了，她在毫无意识的情况下沉入了湖中，崔斯坦从湖中探出头，呼喊着她的名字，却无人回应，潜入水中，一把抓住了她的头发，带到了岸边，他再一次救了她，第二天他们继续上路，果然不久后，分界线就在不远处，崔斯坦向她表明了自己的心意，她也回应了他，深情的亲吻后迎来的却是无尽的失望和痛苦，她知道，他欺骗了她，崔斯坦只能隔着分界线，看着她独自一人痛苦，她却看不到他。

崔斯坦怅然地去迎接他的下一个灵魂，迪伦到达后去寻找了崔斯坦曾和她提过的一个二战士兵乔纳斯的灵魂，和他聊后，想找回崔斯坦的欲望就更强了，乔纳斯带她去见了在这儿待了很久的灵魂，伊莱扎，在和她的交谈中，她下定决心穿过门去寻找崔斯坦。

可这就意味着，她必须再重新穿过荒野，这次，她是独自一人了，一旦被魔鬼抓到，灵魂就会灰飞烟灭。回头，她艰难地穿过那片湖，到达了安全屋，崔斯坦也正在带领着新的灵魂穿越荒野，他们相遇了，迪伦大喊着他的名字，他松开了灵魂的手，转瞬间，恶鬼把灵魂拽了下去，为此，他们都深感内疚，而后，她向崔斯坦提出了自己的想法，虽然他对此深感疑虑，在她的鼓励下，还是同意了，路上他们遇到了一个跟丢摆渡人的灵魂，迪伦为了救下那个小孩，险些丧命，最终，他们再次回到了火车事故的地点，上帝终究是眷顾她的，醒来后，她躺在担架上，不远处，崔斯坦还是蹲坐在隧道口那，她上前和他打了声招呼，“嗨。”

“原来你在这。”

“我在这里。”

每个人都有自己的摆渡人，陪伴着你，为你披荆斩棘，指引你通向终点，那是多么美好的事啊！

“嗨。”

“嗨，原来你在这里!”

“我在这里”这是故事的结尾，故事的最后一句对白。他们在一起了，他们在最后一刻看到彼此，他们都为对方而努力着，迪伦对爱的执着，感染了按常规出牌的崔斯坦，也许是崔斯坦作为摆渡人的使命完成了，也许，是迪伦的爱感化了他，使他勇敢的走出了自己的内心。做出了勇敢的决定。

“如果我真的存在，也是因为你需要我。”

那么，“如果你需要我，我就真的存在。”

《摆渡人》的场景一幕幕的出现在我的脑海里，崔斯坦跟迪伦之间的那种神秘的爱恋令人动容，他们一起同生共死共患难的画面不断在我眼前闪现，我是不是应该去沉思，活着的意义以及爱的意义……

因此，即使是深夜2点，我依旧可以坐在书桌前去写下我对看完这本自认为不错的作品的想法，我害怕明天醒来，我会忘了现在的感受，我怕写不出崔斯坦与迪伦的种种磨难与爱恋。

“如果我真的存在，也是因为你需要我。”

“如果你需要我，那么，我就真的存在。”

七年级始，由于老师和学生的共同努力，我们班取得了优异的成绩（全年级前十名占了八个）。到了八年级，老师们努力依旧，而同学们却不再中规中矩：有的同学带手机到学校，晚上通宵打游戏，白天则无视课堂纪律，梦约周公；有的同学则与异性书信来往，言辞十分暧昧；有的摩托飞车，好不“潇洒”；有的同学结交不良青年，跻身“社会人”之列，有的……

随着班风的急转直下，许多同学成绩出现雪崩式的滑坡，有的对此不以为意，依然我行我素；有的为此心急如焚，却不知如何是好。我不知自己属于哪一类，或许两者兼而有之。

我虽有家长强力管控，但也无济于事。多说也无益，用他们的话说：“我就是说‘皮’了，左耳进右耳出的人。”大千世界何其美好，少男少女心中有太多纷繁的欲念，他们常常会被迷得晕头转向，不知所以。我也毫不例外。

我在一本书的扉页上写下这样一句话：“不知为何我对自己的前路充满迷茫；不知为何我迷失了心中的方向；不知为何，我虽百般愁苦；不知为何，我却黯然神伤……”

我像一条厚厚冰层下的深水鱼，不遗余力的追求光明和神谕，所面临的却是：低氧、高压和黑暗……直到有一天，神谕终于出现了，家父带我去拜访一位老师。他学识渊博，藏书丰富，桃李满天下，作品还上过国家刊物，诚然高师。

家父向他述说我的情况，他为我认真分析了一番；“现在不能只想着玩，将来的社会竞争异常地激烈。现在奋力一搏，将来可以幸福五六十年。成绩可以慢慢来，不求一口吃成胖子，每次月考进步一点，累计下来，积小胜为大胜，到中考也可一鸣惊人。还有一年的时间，只要你愿意，完全可以有一番作为。但是，你必须找准自己的目标，找到自己的问题，下定壮士断腕的决心……”。

这和我以前听到的大不相同，以前若有进步，家长们不置可否，但嫌进步太小，给我热切的心泼上冷水，可如今听到的正合我的心意。每次月考进步一点，我做得到。好比僧人听到禅师开示的法要，听得心花怒放，大有所悟，遂被禅师度入佛门。

一点一点来，愚公移走了大山；一点一点来，秦始皇筑就了万里长城；一点一点来，玛丽·居里从十几吨沥青中历经十几年提炼出一克镭……我豁然开朗，大彻大悟。

从那以后，按照这位老师的指点，一点一点的记笔记，一点一点的补弱科，一点一点的求得小进步。随着进步，自信也随之而来。有了自信，进步更大。我不再迷茫，我不再彷徨。

不骄不躁，一点一点来，我相信我定能“十年磨一剑，毫光照大千！”

与其说我强壮，不如说我有点儿虚胖，但我敢于摆渡自己，所以我决绝地夜上华山。

天快黑了，我们也该出发了。

这是一个华山当地人组成的旅游团。他们从不坐缆车上山，要知道坐车可以节约1000多米的垂直攀登距离啊！当然，我选择了走路。

暑期渐消，山风阵阵，山上嶙峋的石头，在迫近的黑夜，散发着白光，夏天暮色是如此之美。旅行的一开始，我完全忘记了那本小册子上写的：两千多米高，五座山峰……渐行渐深，头顶的探灯打开了，蝉儿也安静地藏了起来，不敢出声，生怕惊动了这轻纱般的夜色。

“注意石阶和铁索，容易滑倒，每年都会有人从这里跌下去，大家注意了，特别是小孩！”话际，我停下了步伐，探头，望见下面黑压压的树木，再看看自己的脚，我的手不禁又抓紧了些，汗水从内而外浸湿手套，铁索上的露水和着锈渍从外而内渗入手套。

“800米了，那里就是双鱼峰，像不像一条大鱼载着一条小鱼！”这大概是我此行听到的最清晰的景点简介了。其他时间，便一直专心于走路，偶尔小憩，也只顾喘息、抹汗。这夜色也凝固得让人难以畅然，但，总算是熬到了1200米，下面进入了最险的一段路。

“大家注意了！你们只有1米宽的台阶，不规则，左边是石壁，右边是悬崖，不要停，注意脚下……”话未毕，一个踉跄、踩空，摔破了手臂，淌着血的手臂仍然抓着那铁索，继续前进，庆幸的是到了下一个休整点时，血已经止了，不需消毒了，这个跟头完全驱散了疲累之意，喝口水，上路！

一路大树的荫蔽，不见天光，只不停地走，拖拉着脚步，想问问还有多远，却只顾了走，一次又一次搬动双腿。

抬头，看山路弯转的尽头，惊喜地显出一片渐白的天际，那里，是观赏日出的地方，五峰之巅，在我脚下！

我以坚忍作舟，从仰望的此岸，摆渡到俯瞰的彼岸，纵然激流千道，纵然风光万顷，我只伸手撷取彼岸一朵低飞的云。

夕阳、西湖、小船，在小升初暑假尾声，望着眼前此景，不禁想起了您，我的青春摆渡人。

丢三落四是我一直难以改掉的毛病，在临近小升初考试的时期，课业压力繁重，我更是变得手忙脚乱。

语文老师对我们向来严厉，在这个关键时刻，定下了一个更为严格的规定：上课期间，谁没有准备好复习资料，就站着上课。我最喜欢语文课，对语文的试卷、复习资料也更加上心，从没落下过东西。

一天，老师突击检查前一天发的复习资料的背诵情况，同学们都有些惊慌，我昨晚是背的滚瓜烂熟才睡觉的，自然胸有成竹，慢悠悠的准备把资料找出来。但我翻遍了书包，都没找到复习资料，心中闪过不祥的预感。我连忙跑出去，在书箱中翻找，手心都翻出了汗。哈！找到了！我得意的拿着复习资料，扇着风回到教室。坐到座位定睛一看，这是历史复习资料，不是诗词汇总啊！

六月的阳光开始刺眼了，照得窗外的树叶绿油油的反光，我额头渗出汗珠，不知是热还是紧张。这时，老师走到了我身边，我呼吸都静止了，难道这么快就被老师发现了吗？。“背了吗？”老师问。“背，背了。可是……”我吞吞吐吐的说。“山重水复疑无路，下一句？”老师严厉的看着我。“柳暗花明又一村。”我立马回答。“恩，值得表扬！”老师露出了赞许。可我却低着头不敢看“老师，我，我忘带资料了……”我一边说一边自觉的站了起来，脸羞得红红的。老师走到我旁边，把资料放在我面前，抚着我的肩膀让我坐下。“你的资料已经在你脑子里了。”说着走向讲台，“如果同学们的复习资料都已经放在了脑子里，老师每天就站着上课，好不好！”说完愉快的带着同学们背诗词了。那天，我跟着大家，背得特别起劲，特别大声。

小升初考试结束了，看着眼前把此岸渡向彼岸的船，我格外的想念您！对岸的风景美好，也是您把我渡到了这里，进入初中，我会带着您的期许，走得更加努力。

“如果命运是一条孤独的河流，谁会是你的灵魂摆渡人？”

这个暑假我看了一本很有趣的书，与其说这是一本书，不如说这是一个美好的故事。这本书讲述了一个关于十五岁女孩迪伦的经历。迪伦是一个在学校里很不合群的女孩，孤独而混乱。她最好的朋友转学了，身边剩下一帮只会冷嘲热讽的同学，加之和母亲关系太过一般，她一直期待着想去寻找自己的父亲，其实是为了摆脱这种看不到任何希望，压抑到窒息的生活。因为生活在单亲家庭，迪伦十分缺少父爱。身边的环境使她更加想念父亲，想念自己成长道路上缺失的那份温暖与陪伴，这感觉比任何时候都更加强烈。于是她决定起身去找父亲，寻找那份父爱。不幸的是，迪伦乘坐的列车发生了意外。她拼命爬出火车残骸，自信地以为自己是唯一的幸存者，而眼前，竟是一片荒原。此时，迪伦看到不远处的山坡上一个男孩的身影。那是崔斯坦。男孩仿佛就是为了等待迪伦而等待着。是的，崔斯坦就是迪伦的摆渡人，迪伦已经在事故中不幸遇难了，崔斯坦就是上帝为了帮助孤苦无依的迪伦找到回家的路。现在他的任务是陪伴迪伦走过最艰难的这段路。崔斯坦对迪伦来说很特别，他的笑容令人内心宁静，他的孤傲又有些神秘莫测。最重要的是，他让迪伦年轻的生命中第一次有了渴望许久的安全感：无论发生什么，迪伦的身边一直都有一个崔斯坦陪伴着她。他们一起经历艰难险阻，携手走过泥泞的沼泽地，渡过危险的湖区，在安全屋里烤火休息。

两人在荒原中相伴相行的故事深深地温暖了我：他们相互陪伴，相互照顾，从陌生变得互相有好感，争吵，拥抱……当崔斯坦被恶魔拽下去的时候，迪伦苦苦等了他两天，而几乎失去意识的崔斯坦在听到迪伦大声喊着：“崔斯坦，我需要你”的时候，意识突然清醒，回到了她的身边。仿若时光静止，所有的情愫都凝固在美好的瞬间。但一切事物就算再美好也躲不过分别，到了路途的终点，再向前就是天堂了，也就是在这迪伦勇敢地表白了崔斯坦，但他不能，剩下的路他无法陪她走下去，他不是救世主也无法改变自己和迪伦的命运，所以在分界线处崔斯坦别无选择地走了，去迎接下一个灵魂，开始他新的任务。而迪伦却执意放弃轻松的生活，重回险象环生的荒原，只为找到他，找到属于自己的生活，她不顾他人的劝服，毅然决然地打开了回到荒原的大门……小说的结局美好且温馨，崔斯坦来到了她的世界。

崔斯坦是迪伦的摆渡人，他陪伴她度过了最艰难的时刻，共同面对困难，也让她更加勇敢更加坚强，敢于追求自己渴望的，使迪伦从一个需要被保护的弱者，变得无懈可击。迪伦不再惧怕死亡，是她的勇气清除所有横亘在他们之间有形或无形的羁绊。迪伦也是崔斯坦的摆渡人，她让他认清了自己，他不再是那个日复一日没有目的地活着的那个崔斯坦，他也有自己想要守护的人和情。

“为了再次拥有这份感受，值得冒永远沉沦的风险吗？”“值得。”

真正的摆渡人也可以是你自己，只有你不敢做的，没有你不能做的。一直以来禁锢我们手脚，不去行动的从来不是他人，而是内心的胆怯和懦弱。你是你的向导，一直都是。只有无所畏惧的前进﹑向往自由的内心，才能使你得到自己渴望的。

摆渡人，你离开了荒原，放弃了你神圣的职责。你要失去你在人间窃取的生命，你将返回荒原，成为那些恶鬼中的一员。命运的审判者骤然降临，他无声无息，强大而又神秘，冷酷地下达了判决……

同样的女孩儿迪伦，同样的摆渡人崔斯坦，不同的是他们不再孤独，不再冰冷，在打破生死界限后，一切都变得不同了。但生命再次进入轮回后，他们到底会怎么样呢？

《摆渡人2》的到来时让我期盼已久的。回想曾经那让我百看不厌的《摆渡人1》，它的续集定是更加精彩，又那么的超乎想象。

当崔斯坦两者拼尽全力，终于起死回生，回到了真实世界后，他们逃离荒原的经过却被一个叫做苏珊娜的摆渡人窥探到了。苏珊娜也渴望到现实生活中去生活，于是她欺骗了一个由引渡的灵魂，但殊不知，她们这违背自然规律的做法，使得在荒原里那些恐怖的恶鬼跑到了现实世界，它们撕咬着人类，许多人类都已被他们残忍杀害。命运的审判者告诉崔斯坦和苏珊娜，如果他们不能将恶鬼杀死，他们也会成为恶鬼中的一员，他们所指引的灵魂也会随之死亡。但经过他们的努力，任务终于完成了。审判者给予了崔斯坦真正的生命。苏珊娜和她所引渡的灵魂也受到了应得的惩罚。

合上书本，脑中依旧还是书中精彩的故事内容，内心中也被他们身上的种种品质所打动。崔斯坦和迪伦为了不让更多的人类受到伤害，冒着生命危险去杀掉那些恐怖的恶鬼，他们勇敢、正义，不害怕困难，这些精神令我们赞颂。为了保护迪伦，崔斯坦一人与恶鬼抗衡，就算已是遍体鳞伤，差一点失去好不容易才得到的生命，他也丝毫没有怨言，他这种无私的奉献精神，也正是我们所缺失的。当我们面对生死，在爱恨之间徘徊，我们又会怎么选择呢？假如为了生命，付出巨大的代价，我们也甘愿吗？迪伦和崔斯坦的故事给了我们最好的答案。

坦然面对生死，同时也请珍爱生命，因为一定有值得你留恋的事物。没有谁是一座孤岛，其实每一个生命都是你灵魂的摆渡人。所以，认真且努力地活下去吧！你一定会收到意想不到的快乐与感动……

如果命运是一条孤独的河流，谁会是你灵魂的摆渡人？

有这样的人吗？他能像山一样给我坚实的依靠；能像灯一样给我明亮的指引；还能像春雨一样无声的滋润我的心田，更能像土地那样助我强劲的生长。有！那就是我青春的摆渡人——那些可亲可爱的老师们！他们的爱轻缓而沉默，即便无声，依然是世间最深情的歌；即便无言，依然是世间最优美的诗；即便无字，依然是最动人的篇章；即便无色，依然是世间最清雅的长卷；即便无味，依然是世间最淡雅的花。

天蒙蒙亮，当我拖着沉重的书包，睡眼惺忪地迈进教师，老师意气风发的身影早就站在教室里准备着我们的早课。我不由得浑身一震，打起了精神，困意全消，快速地回到自己的座位，拿出早课的书本。我有时候我心里也会小小的嘀咕，老师怎么会这么精神，总是神彩奕奕。

是的，老师就是这世间就神奇的人。课上，语文老师生动的讲解总能让我们的一刻不停的追随着他的身影，每一个字每一个字的仔细琢磨，每一道题每一道题的耐心解答，重要的知识点，他比我们还要着急，总是反复的提点。哎呀，简直有点儿吹毛求疵了！可每每一考试，她反复的啰嗦犹在耳边时，我们一下子就能轻松回答，这时我才明白他的苦心。

别看她上课那么认真，青春期的我们哪儿有不溜号的？可即使眼睛盯着老师，思想上开个小差，总能被他发现。这时候，老师总会在下课后走过来语重心长的问，今天课上的内容听明白了吗？有不懂的要及时问老师呀！这个时候的我心里这个惭愧呀！

数学老师总是告诉我们，修身立德第一位，然后惜时如金，勤奋苦读，勤于反思，善于积累，夯实基础。他也总是不忘带着我们锻炼身体，赶我们出教室做运动，还身体力行的跟我们一起锻炼。

就说运动会吧，他比我们还积极，跑跳起来完全像个孩子一样有活力，加起油来蹦得老高，全身都在发力，虽然搞得我们拔河的时候都想笑出声来，但也带动了我们的冲劲儿，拼劲儿和团队精神，终于取得了好成绩。他整个人散发出来的光辉一下子让我们忘了那是我们的“顶头上司”，不由得跟他一起欢笑起来，身心特放松。

再说说我们厉害的英语老师，简直就是火眼金睛，那么厚的卷纸，判卷就像流水线上的机器，又快速又准确，而且一个小小的字母错了，总能被挑出来。每次的英语作业如果不是做的一丝不苟都不行，哪位少写一句话她都知道。看到老师这么认真，我们怎么好意蒙混过关。

……还有好多好多的老师，他们简直是太神奇，我说都说不完。

老师总是说，学习上遇到问题要及时解决，有一次作业中有一道难解的题，我怎么也没解开，却想马上知道方法。于是，我想也没想地给老师发了信息，没想到老师立刻就回复了我。当我满意的理清思路把题弄懂才了现，已经是晚上十点多了，我暗暗咋舌，老师这么晚了还能这么快回复我说不定他还在为了我们判题、备课呢！

有一次中午午休，我路过老师的办公室，不经意地瞥了一眼，发现老师靠在椅背上睡着了，右手的笔还夹着，桌上放着试卷，左手边打开的饭盒还没动几口。我终于知道了，老师不是不困不是不累，可只要来到我们面前就会精神百倍，他想让我们有好的精神面貌去面对每天的生活，我们哪儿有理由不努力呢？学生时代是我们的青春，我们以梦为马，激情奋斗，而我们也是老师们的梦吧！

又一个华灯闪烁，月明星稀的夜晚，如水的月光被屋内明亮在灯光挡在窗外，如此美的夜色，我却无暇欣赏。我的手上作业还没完成，尽管我努力的瞪大眼睛，使尽浑身力气对抗睡眠，可我还是快被它打倒了。这时我又想到了那些承载着我，陪我度过青春的老师们，我在他们的船上摆渡过我的青春，他们正用自己为我们挡风遮雨，这个时候他们在做什么呢？我的灵魂仿佛飞出窗外，飞到老师们的窗边，他们身侧的习题还那么厚，他们在为明天的我们做着准备。我一下子困意全消，身体里力量百倍！

我很感谢在我的青春里有你们这些可爱的摆渡人，让我这条小船学会迎风破浪的同时不会偏离航向，让我生命中的每个春天，都有最轻柔的春雨；让我生命中每个夏天，都有最清凉的微风；让我生命中每一个秋天，都有最丰硕的果实；让我生命中每一个冬天，都有最圣洁的梅花。

我的青春摆渡人！虽然有花开总会有花谢，有云舒总会有云卷，有潮起总会有潮落，可你对我的爱，却永无彼岸，穿透岁月，超越时空，直到永远……

墙上的挂钟走了几圈，门口的树又长高了多少，来回多少年岁，历经几次风雨，爬倒过几次，又站起来几回。

大概每个人短暂而又漫长的一生，就是在无数次挫折，无数次磨难中走过的吧。也许你会问，无数次是多少次，这个问题我也言不出来，它就像天上的星星，数不清，猜不透。而在经历无数磨难过后，大多数人都会气馁，再抬不起头。在荆棘密布的道路上，许多人会永远地堕落。但这些经历，都是我们的老师，是我们的青春摆渡人，我们必须经历，必须承受，才能最终走向成功。

有一个人，她的自尊心很强，也非常要强，但失败不会幸免她。在她小升初那年，摇号，可惜她并非幸运儿，只能接受落选的事实。去了一所对于她来说，不理想的学校。失望沮丧几乎充斥她的内心，笼罩着她，她感到眼前一片黑暗，似乎已看不到前方的路，耳朵、鼻子、手、大脑、眼睛好像失去了它们该有的感觉。悲哀的是，身旁好像没有与她一起承受失望的人，他们全都如愿以偿，唯独她，显得滑稽可笑，像一个哭花了妆的小丑。她甚至不敢与人说她的失败，不敢面对。有些人觉得这无所谓，有些人不理解她的失落。但我理解，因为她，就是我啊。因为那次挫败，就是我第一次所承受的打击和磕绊。而那之后，不知道是什么原因，我开始意识到，我还有大把年华，我还要面临以后生活所带一为的无数磨难，我还要经历许多风雨。

而这些杀不死的失败，只会让我变得更坚强。

后来上了初中，也经历了许多的事情，也经历了考场失利，考试发挥不好。失落沮丧过后，应该以积极乐观的态度去对待自己的不足，坦然面对自己的失败，也坦然接受自己的平凡。风雨过后，彩虹总是会出来的。

感谢失败，感谢经历，它们让我的青春变得多彩，让我一次又一次地在绝望的深渊中爬出来，让我成长，让我懂得：正青春，不迷茫。是它们！让我的心变得强大，让我变得更加坚强。

一次又一次的失败算什么，爱因斯坦还曾失败过1000次，只为换来那1001次的成功。

感谢挫折，它打倒了软弱的我，塑造了全新的，有生命的我，它创造了一个更加优秀，更加努力的我。它给我的心里留下伤疤，但在每次伤上愈合后，那曾经受伤的地方，只会变得更加强固。

挫折，失败，磨难，它们，都是我青春道路上的摆渡人，让我从此岸去向征途更远的远方。

生命，如一条长河连绵不断，而你，就是我的摆渡人！

当我伸手不见五指迷失在生命长河，就要沉入河中时，是你拉住了我的手，将我一点点的拉起来，给我带来了温暖与光明。

当我睁开眼睛，看见你的第一眼起，命中注定，你就是我的摆渡人，你帮助我一切，可以说，如果生命中没有了你，我真的不知道应该怎么办，而你却从不需要回报。

一天又一天，一年又一年，我们一起生活，共渡美好时光，忽然发现我长大了许多，到达了人生的一个小山峰——青春期，我们之间似乎一下隔了一堵墙，变得有点陌生，不再像曾经那互相说着自已所想的天真烂漫的朋友了。我总是想惹你生气、伤心，当我摔门而出时，我明白你一定伤透了心。

但你从来没有放弃我，依然敦敦教诲我，当我每次跌入失败的深渊时，你又抓住了我，告诉我不放弃，我慢慢明白了你的艰辛与付出，看见你变深的皱纹与越来越多的白发，我却无以回报，你说，你好好读书就是对你们最大的回报。

从成功到失败，再从失败到成功，一次又一次，都因为有你的帮助与支持。人生没有尽头，只有路，你就是每个路口的指示灯；我坐在小船上，而你就是那船夫，慢慢地引导我驶向成功的彼岸。

我成功了，你却老了，如果时光可以重来，我会珍惜点点滴滴，与你一起共渡美好时光，一起游古城小巷，一起看林间日出。

如果命运是一条孤独的河流，我的母亲，你就是我的青青摆渡人！

你伴我长大，我陪你变老……

青春是令人激动的，青春是令人发狂的，青春也是令人愤怒的。我们就像是演员，演着一部叫做《青春》的电影。此刻，我们就是主角，没有配角和助演，但又会经历快乐、伤心、害怕、厌恶、愤怒。正所谓，年轻的心属于追求……

人们都在说着“摆渡人”，可“摆渡人”到底是什么？原来，“摆渡人”就是我的灵魂，他掌握着我们的青春，控制着我们的一生，控制着我们的失败，我们的成功……我们要相信“摆渡人”不会抓走我们，是因为我们有着一颗永不放弃的心。失败乃成功之母，没有失败就没有成功，正所谓，不经历风雨怎能见到彩虹；没有那些数不尽的折磨，就没有数不尽的喜悦；没有“摆渡人”带给我们的压力，就没有我们今天的成功！

老师，多么简单的一个名词，却是我们的“心灵摆渡人”！无时无刻不陪伴着我们的学习生活，无时无刻不被激励着。我们会不由自主地认真听课，我们会不由自主地认真记笔记。但。我们还是害怕老师的训斥，老师的眼神，老师的……虽然老是这么的“可怕”，但有为我们打下了重要的根基，让我们懂得了许许多多的知识，让我们活在当下，踏踏实实的做好自己！

对了，还有父母，他们可是我们的“灵魂摆渡人”，是他们给了我们生命，如果没有他们的而付出，就不会有我们的存在。生命对于每个人都是非常重要的，既然是父母给了我们生命，我们就要以行动去报答他们的所作所为。之所以我们在外面毫无畏惧，是因为我们知道，我们有家，有家人，有父母。受了伤，他们会给我们贴上心灵创口贴。所以，然我们对他们说一声“谢谢”！

还有朋友，是我们的“社会摆渡人”。我们一起拼搏，一起经历失败的痛苦，经历成功的喜悦。在自己落魄时，他们会抚慰你受伤的心灵，会鼓舞你振作起来，会激励你克服恐惧，他们不会离你远去，正所谓“想逢一醉是前缘，风雨散，飘然何处”。朋友，谢谢你！

感谢你们，我的青春摆渡人！我将把你们记住于我心灵的深处，永世不会遗漏一点一滴。之后，你们照样还是我的指向标，指引我前进的方向！

他生活在一个为了生计而奔波的家庭。大概和他的阅历有关，他稳重内敛，他不喜欢我任性，不喜欢我无计划的做事，总是要求我凡事要未雨绸缪，他不知道要我有计划的做事有多累。

他对我的期望很高，就像给了我一双沉重想飞又飞不高的翅膀，让我像只孤雁在盲目孤独而又疲备地飞翔。我很努力学习，可是总达不到他期望的目标，我为他放弃了原有的梦想和追求，但他却为我放弃了所有的一切，甚至包括生活……

他从来不批评我，但他想通过他的行动去感化我那颗叛逆的心。

他不是作家，不会用多么有哲理的话去教育我，他总是用行动来教育我，他告诉我无论受到怎样的委屈要退一步海阔天空。

记得小时候，他让我骑在他肩上远眺，买很多小书让我练字，喜欢让我和他一起看新闻节目，他却不知道，我更喜欢看动画片《西游记》。

夜深了，忙碌一天的他总是在灯下看书，画他喜欢的图纸。他喜欢和我讲他们那个时代上学的事，多么苦多么难……处于叛逆时期的我总是一个耳朵进一个耳朵出，心里时不时的想说这是什么时代了等这一类的想法……

可是我突然发现：我就是他的梦想，就是他的希望，就像我想要的梦想和追求一样。

从前总觉得和他之间有条河，我在岸的这头，他在岸的那头。

可现在，我才知道，他是我摆渡的人，但我希望他能给我一支桨，让我们一起摆渡。

微风轻拂脸颊，不经意的回首，让我发现我的青春有了您。

经过岁月的磨合，才发现你对我的影响竟如此之深。

岁月如歌，让我看清自己，岁月如歌，让我认识了你。

您就像一本书，充满智慧的书，但对我而言，您的每一句话，都向一盏耀眼的明灯让我感受到温暖并为我指明前进的方向。

在我步入一个新的阶梯，一个新的开始，我遇见了您。您就像妈妈一样呵护着我，关心我的成长。

阳光和煦，这是我第一次步入这个神圣的地方，这里的一切对我而言都很陌生，每当下课时，我都会一个人默默的在蹲在角落望着这个陌生的空间。看着同学们都开兴的出去玩的时候，这个空间就只剩下我。我蜷缩在角落，眼里的一切都是黑暗的，没有一丝光明，感觉这个世界在跟我疏远。处于黑暗中的我，没有了生命的活力。

然而你看到我独自在角落，便悄悄地走了过来温柔地问着我：“你怎么不去和同学去玩呢？”我恐惧的心一下子提到了嗓子眼，只好默不作声，只是静静的聆听着你的话，话语很温柔带着甜味，促使着我鼓足勇气抬起头望着你。

微风过处，您的秀发在风中飘拂，您的目光中似乎与背后的阳光融为了一体暖暖的，让我冰冷的心开始点点融化。

在后面的日子里，面对一个如此胆小怕事的我，您也从不厌烦常常关心我，鼓励我，让班里的同学主动邀请我加入集体，和同学们一起玩；很快我适应了这里的生活，融入了这个班级，人也变得开朗，充满活力，对未来充满了希望。

感谢您出现在我的生命中，路上有您，无论未来会出现什么样的困难，您都是我前进的指明灯，鼓励着我坚持下去，向未知的领域继续航行。谢谢您，我的老师，我的青春摆渡人。

阳光穿过斑斑驳驳的树影，三三两两地洒在我的窗前，透过那七彩的复色光，我依稀看到了你的身影，那个渡我走出青春迷茫的你。

小学时，我是大家眼中的优等生，成绩名列前茅。但唯一令人头疼的就是语言表达能力极差。每每上课发言，我的声音都像蚊子般嗡嗡作响，老师摇了摇头，挥挥手：“唉，可惜了，坐下吧！”这时，同学们总会投来异样的眼光，我也就更加自卑，更没有勇气表达自我，于是，只能埋头苦学了。我的青春年华，好像已经被恶魔般的交谈撕裂，再无回转的余地。可是，你的出现，如同一位摆渡人，带我驶离阴霾。

升入六年级，你成为我的班主任。第一次交谈，就发现了我的问题，没有责备，没有不耐烦。你只是微笑着说：“这次我们班的区优竞选就你去了。”我愣在那里，百思不得其解，可是心里又隐隐觉得不该让你失望，只好默不作声地点头答应了。

修改完演讲稿，我每天利用空闲时间躲在房间里练习。一个星期之后，你让我在全班同学的面前演一遍。我似乎也已胸有成竹，等待一次突破自己的机会。当我站定在讲台上，看下去，几十只眼睛盯着我，顿时不知道该说什么。我的脑子一片空白，支支吾吾地吐不出半个字来，眼泪一瞬间决堤，随着我这么多天来的努力一同流逝。

你把我叫到办公室，说“是不是偷偷练了很久？”我点点头。“偷偷练是没用的，你要学会在大家面前说话不紧张，才能演讲好。明天开始，放学后，我陪你练习。”泪水又一次滑落，却是如此幸福。

在几天后的大舞台上，我跨着大步，走上讲台，看着台下的你期待的眼神，我屏住了呼吸，用全身的专注，握住了麦克。听着扩音器中洪亮的声音，我抛弃了一切。忘记了曾经的胆怯，冲破了曾经的阴霾，赢得了观众的一片欢呼声和赞许。结束后，我狂奔向你，拥抱着你：“老师，谢谢你！”

时光善良地让我遇见了你，因为你的爱，我乘着小船驶向梦想的远方。而你，我的摆渡人，依旧等在那个“渡口”，“摆渡”着一批批如我的“渡客”。

如果说这些是汪洋大海，你便是海中的霸主；如果说知识是一片森林；你便是参天大树；如果说知识是一道旅游景点，你便是最靓丽的风景。而你是谁，你就是传授知识的那一个人——老师。

人们都说园丁，培养花朵，要想培养出好的花朵来是很艰辛的，这并不奇怪。你就像园丁一样教导我们。传授给我们知识这是我们很会惹祸很调皮捣蛋，你也不会生气，而是微笑地看着我们天真、活泼的样子。当我们受伤时，你又会现出焦急难过的神态，就好像把自己心爱的东西弄丢了一样。

还记得有一次，我生了一场大病。浑身都没有力气，偶尔还想吐，上课也打了瞌睡。你看见了并没有生气。而是下课后把我叫到你的办公室，耐心地问：“怎么了？是不是生病了？”我有气无力的点了点头说：“好像是吧。”你用手摸了摸我的额头什么也没说，但我能感觉到你很焦急。我只见你在抽屉里找了一会儿，找到了一张请假条。当时我还很疑惑的在想：是谁要请假吗？但是万万没有想到你是为我找的。你叫我在上面签字，然后你就带我去了医院，医生说：“要输液，然后再吃点药就没事了，但是吃了药可能会没精神，所以必须要有人陪着她才行。”你毫不犹豫的答应了。

刚开始输液我就睡着了，只见你依旧坐在我旁边守着我一步也没有离开。我醒来时，第一眼就看见了你。听见的第一个声音就是你因焦急、担心的问：“好些了吗？”我迟钝了一会儿说：“好些了，你不用担心我，我没事了。”你听后就笑了。过了几天你看见我又活蹦乱跳的，微笑也就又挂在了你的嘴边。

有一次我们几个开你玩笑说：“老师，你就应该多笑笑，不要老皱着眉头嘛？皱着眉头一点也不好看。不然小心你嫁不出去！到时候你没嫁出去，可不要怪我们没有提醒你哦！”你微笑着对我们说：“你们几个小调皮呀！好，我听你们的，多笑笑少皱着眉头可以了吧！”我们听了开始的笑了，老师也笑了。

现在的我想对老师你说：“谢谢你，我的老师。”

我们的人生就像一条小船，在过程中会经历许磨难与风雨，而摆渡人的任务就是要把你送到成功的彼岸，而我的青春时期的摆渡人就是妈妈您。

每一位母亲都希望自己的子女能成龙成凤，我的妈妈当然也不例外，但是有一些母亲对孩子的爱是溺爱，这样只会降低孩子的身体克服困难的意志。而我的妈妈都会引导我，鼓舞，上我自己面临各种困难，顽强自我。

有一件事，我至于记忆犹新，在我上小学一年级的时候，我颇喜欢画画，甚至于迷恋的程度。我就软磨硬泡地缠着妈妈给我报了个美术班。当时我就起床了，火速地准备了一切，迫不及待催促着妈妈，真是万事具备，只欠东风。我激动地踏上了画画之旅，眼前出现了一幅幅美轮焕的图画，让人陶醉。教师绘声绘色地讲述了画画时的要素。我聚精会神地聆听着，然后我亲手完成了第一份，没乱涂鸭的作品，看着的作品我特别欣慰。

前十几次我兴趣都特别浓厚，上课格外认真，可是渐渐地我的兴趣变淡，甚至产生了放弃的念头。我的想法被眼尖的妈妈发觉了。妈妈轻轻地扶着我的头，和蔼可亲地说：“孩子，这件事虽然很小，但也要坚持，既然选择了它，我们就要坚持到底。不要只有三分钟热度。将来在人生中会遇到类似的许多问题，我们做任何一件事都应该坚持不懈，把它做好，立定了目标就要顽强拼搏向目标靠近，世上无难事，只怕有心人。”

妈妈的一番话像一副充满无限动力的良药，顿时让我信息百倍，我迎难而上。现在我念初一了，我仍然在学画画，如果当初没有妈妈引导与鼓励，没有妈妈的监督与支持，我想我早就放弃了。

妈妈！您就是我青春期的摆渡人，在我遇到困难，深陷逆境，碰到挫折，您都会全力以赴地帮助我，指导我，鼓励我，督促我，鞭策我……妈妈感谢您，在我最无助，最失落，最迷茫……您在我身旁。

最近我的精神状态一直不佳，不为别的，只因那漫天飞舞的试卷，快把我压抑到疯了。至少，我已经很迷茫了。

晚上，回到家已经9点多了，我的身子虚得只像一张纸。一阵晚风吹来，那股凉意直灌入我心中，那种无奈、厌倦之意又滋生了。我还要坚持下去吗？我还能坚持下去吗？

想着想着，我竟已踱到了厨房。老妈正在炒菜，是青椒炒肉丝，我一下子便闻出来这道我最爱的菜。可此时，我再也无心去嗅它的美味。我内心苦苦挣扎着，虽不至撕心裂肺，但也痛苦万分。

终于，我下定了决心，猛然回头，将已思忖多遍的话一下子倾泄出来；“妈，我累了，不想继续奋斗了，这封休学书我写了一个星期，只等你签字了。”

我一吐为快，老妈只是颤了一下，并无狂风暴雨，也无和风细雨，这让我又一次迷糊了。沉默片刻，老妈关了煤气，走开了，抛下一句：“自己盛了吃。”

我越来越迷惑了，凑上去盛，可我敏感地感觉什么不对——还没有熟。

我没有放开它，慢慢思索着。忽然灵感一闪，这道菜不正象征着我吗？也许只是一分钟，或许更短，这道涩中带腥的半熟菜便能成为一道可口的佳肴，而它，在最后这几十秒内熬不住了。我不也一样吗？辛辛苦苦奋斗了九年，在这最后的冲刺时刻，我放弃了，这注定了我是没有出路的。

我为我的冲动而自责，我几乎冲到老妈面前，用发誓的口吻说：“妈，你等着看吧，我一定好好奋斗，辉煌中考。”语气坚定地让我自己都震撼了，我又跑回灶前，重新生火，将那份菜炒熟，心情再次激昂，我此时觉得我的背后有一个大大的笑脸，鼓励我，支持我。

告别倦意与迷茫，我的奋斗之船继续向中考冲刺，有了老妈的鼓励与爱的支持，我的人生之船将驶向更远的彼岸。

那年花开月正圆，弱浪轻击青石岸，我在斑驳石阶上，轻唤：“陌上红尘，可有摆渡人？”只见雾霭迷茫处，你拨开兰浆，应了一声，我便随了你，度过了我那躁动的青春——我的青春摆渡人。

谢谢你，我的青春摆渡人。风狂雪飞的夜里，我在课桌上奋笔疾书，一旁的你，手里攥着一杯滚烫的奶茶，盯着我一双冻得发紫的小手，强忍着泪水，埋怨道：“你总是不会合理地安排时间，得了拖延症了吗？你的手都……来，早些睡了吧。下次我来给你安排时间，按着我的步子一步一步慢慢走，时间老人会眷顾有准备的人的……先把奶茶喝了吧……你这样，让我一个做母亲的很心疼啊。”我放慢了速度，呆呆的盯着一旁给我写作息计划表的你，难道是屋外的雪飘进了家里？为什么我的紫红脸颊有水留下？对，那是泪啊！

谢谢你，我的青春摆渡人。你让时间老人给了我一个温暖的拥抱，让我有了一座时间的灯塔，一直在我迷失江河中时，引领我渡到成功的彼岸。之后，我便陷入了长长的等待中，你在时间长河里不知渡了多少人，拖着疲惫的身子，大声道：“你不该只是等待，应该去寻找。”我睁开朦胧睡眼，未等伸伸懒腰，就又随了你，去寻找那远在天边近在咫尺的未来。

谢谢你，我的青春摆渡人。在我脆弱的时候，你说：“每个人心里都有脆弱的一面，如果放大这种脆弱的话，那就没人想活了。你要坚强！”青春很美，我要把我最好的一面展现给他，所以，我又随了你，毅然决然地重拾望远镜，把懦弱狠狠的扔下，坐在青春这艘大船上，驶向我的未来。

青春这条路，说长，也就六年吧，说短，还是有那么多个三百六十五天。少了你，我的摆渡人，真不知道我要走多少远路，坠入多少大坑中去。我的青春路上有你相伴，我真的很开心。谢谢你，我的青春摆渡人！