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摆渡(精品20篇)

《摆渡人》一举摘得五项世界文学奖,版权销售33个国家,是令千万读者灵魂震颤的心灵治愈小说。下面给大家给大家分享摆渡人的读书笔记,希望对大家有帮助!

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我的青春摆渡人作文800字

全文共 794 字

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在每个人的生活中都会有一个青春摆渡人,而我也不例外。有的人的青春摆渡人是父母,有的是知心朋友,有的是哥哥姐姐……五花八门,无一雷同!而我的青春摆渡人是老师,是哪个老师呢?当然是我的班主任,田老师。

她的脸比较圆,长得像篮球,眼睛长得大大的,可爱极了,她不算胖但也绝对不算瘦?那她到底长啥样呢?可以说她是中等身材。这就是田老师的外貌!

她虽然可爱极了但不要被她的外貌蒙蔽了自己!她可是以为十分严厉的人!她对每个人也都是因材施教,教导有方是为优秀的老师!大家可能都不行如此可爱的女生怎会有严厉的一面?其实我刚开始也是这样想的,但她真的很严厉,不信我给你举几件事,你就知道了。

在刚军训后的几天,我开始在学校打篮球!但田老师总是不让我打!后面她再三警告我后,我还是继续打,最终一个中午,我忍不住手痒,又去打了结果还受了伤!上了楼后,一个同学跟田老师说了这件事,我被大骂了一顿,我心想我是伤员了老师应该骂了我后就不会怎样了吧,结果田老师骂了后就叫同学把我书包放在外面!不让我进教室,她随后出来大声吼了句:“你不遵守班规,那就不配待在我们班上!”她吼的很大声,我觉得这有点像杀鸡敬猴!但这句话也深深的扎了我的心!于是哭了起来!这就是我青春摆渡人田老师严厉的一面!

虽然田老师很严厉但她也有激励我们的一些话和事,在运动会前几天,田老师为了给我们解压,在班会课上给我们激励和讲述一些她以前带的班级的事,这让大家都斗志昂昂,天不怕地不怕的气势并且其中有一句话让大家记忆深刻并最解压的一句话,这句话就是:输了我们一起抗,赢了我们一起狂!除了这句话还有一件事让大家也很记忆深刻,那就是在拔河是田老师还有许多事要做但一听说我们在比赛就迅速放下手上的事跑来给我们大声喊加油!这让我们也很感动!这就是激励我们的田老师。

虽然田老师严厉但她教导有方,也很激励我们!这就是我的青春摆渡人,我的老师,我的恩师,我的班主任,田老师!

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篇1:摆渡人作文800字

全文共 875 字

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如果命运是一条孤独的河流,谁会是你灵魂的摆渡者?如果我真的存在,也只是因为你需要我。

作者克莱尔·麦克福尔从少男少女的角度洞悉了人性的温情,让人知道,人的本性是有温情的,每一个人都应该去追求自己的那一份幸福、温暖。

书中开始描述迪伦的生活,是对后来的一种铺垫、对比。迪伦开始的生活跟世人没什么区别庸俗、无味而当她去找生父失事后,情况转变了,当他知道自己不是唯一幸存者,而是唯一未能逃出去的人之后,心头微微颤了一下,但知道,自己必须坚强、勇敢的走过荒原!

神秘男孩的出现,让迪伦改变了许多。如果你认为幸福、爱是你静静地等就能有的话,那么你不可能有一份让你轰轰烈烈的爱情。

这本书肤浅的读,会认为它是魔幻小说,但实际上,却不是一本能让人轻易放下的书。在曲折的故事情节中,作者利用迪伦的经历,细腻的道出了人性深处的勇敢、坚韧、不屈于困境与勇于追求自己的幸福的那一不为人知的本性,这是一本超脱灵魂的书。

事实上,在我们生命逝去的那一天,生前的那一切已不再重要——往事如烟。崔斯坦本来是随时准备为下位将要逝去的人变换样貌品性的,但是为了爱,他可以将这一切变为永恒!

当我们面对生存、死亡与爱时,哪一个会是你最终的选择?如果生命可以进入再次轮回,你又愿意为此付出怎样的代价?

当我读到“如果命运是一条孤独的河流,谁会是你灵魂的摆渡者?”与“如果我真的存在,也只是因为你需要我”这两句话时,怅然若失,迷茫与感慨浮现在我心头。是啊,迪伦生前未曾遇到的东西,竟在生命逝去的那一刻遇到了!这看起来有一点不可思议,但事实上,这就是命运呢?

整个荒原、安全屋、崔斯坦,其实都是迪伦内心的投射迪伦的内心就是荒原:沟壑纵横、曲折连环;能让迪伦感到安全的安全屋:只有一个壁炉、一张床、一个柜子、洗手间、一副桌凳,仅此而已,但那似乎是一个迪伦想要的温馨的家。

合上这本书,又忍不住翻了几遍。有魅力的字是有生命的,但也是朴质、平淡的。它能让一个故事变成赋予想象力以生命的载体,能让人无论经历多少起伏、看到多少冷暖,都能在喧嚣落幕、曲终人散时心中浮现感动。如果命运是一条孤独的河流,谁会是你灵魂的摆渡者?

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篇2:有您为我摆渡作文

全文共 1243 字

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捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知

——题记

我想您本应拥有一份轻松浪漫的灿烂岁月,但您却选择了站在小小1米的讲台桌前,拿着粉笔在黑板前写下知识,一摇曳给我们带来了许多惊喜。

总爱和朋友谈起您,虽然也曾因为您的误解批评而讨厌过您,虽然也曾因为您的严格,一丝不苟而厌烦过您,但最终也被您的微笑所俘虏,也被您的热情所感动。因为我明白,您也有烦恼,您也有不愉快的时候,但您总会选择带着微笑走进课堂给我们上课;您也经常遇到心烦的学生,但您知道教育需要耐心,需要等待;您会获得工作的酬劳,但最大的酬劳却来自于内心的愉快,也许是学生的进步,也许是学生的期盼,也许是学生的理解……

曾在书上看过这样一些语句:“有人说老师是清闲的,有两个假期,有人说老师是充满闲情逸致的,有时间读书看报。”而我说,不,老师并不清闲,老师并不从容不迫。老师是辛苦的,您是辛苦的。法国的拉布吕耶尔如是说:“最好的满足就是给别人以满足”,您就是这样。当家人还在睡梦中,而您和我们一样早早起床,早早来到学校陪我们早读,就怕学生要问问题找不着老师;和同学们讲解总是一副诲人不倦的专注神情,从未随便妄加,就怕学生有半点儿的不理解;微弱台灯下认真备课,您为了准备好一堂课的教学,有时要钻研好多资料,力求最充分的准备,就怕不能授与学生更多的知识;认真批改作业,您有时直至深夜,陪伴您的只有那孤独的影子,就怕不能及时给学生纠正错误……

为什么会有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,“诲人不倦,无私奉献”等赞美老师的话语,为什么会有《红烛颂》、《烛光》、《每当我走过你的窗前》等讴歌老师的篇章,还不是因为有像您这样的老师在默默奉献。只要有所奉献,不管是长久的永恒,还是短暂的瞬间,都会发出灿烂的光芒。虽然改变不了生命的长度,但却延长的生命的宽度。

多少次,泛舟在记忆的河面上,追寻着您;多少次,徜徉在心灵的苗圃里,凝视着您。忘不了,当我步入歧途时您的淳淳教导;忘不了,当我跌入谷底时您那温暖的手掌;忘不了,当我绝望时您那期盼和鼓励的眼神。冬去春来,夏至又秋还,月复一月,年复一年,您为我们留下了多少辛勤的汗水,耗费了多少宝贵的心血,留下了多少充满师生神情的动人画面……

我依恋春暖花开的春日,但更依恋您那胜似春暖的温情,我依恋夏日欢快的母校,但却更依恋您那生死夏日的工作热情,我依恋秋天母校林阴道口的凉爽,但风依恋您那种良师诤友的赤诚,我依恋冬天校园生活的勃勃生机,但更依恋您对学生的满腔热忧……您可知道,在我心里,您永远是那样可亲可敬,是一座永不风化的丰碑。

您,是我敬爱的老师,更是我不可多得的挚友,虽是师生,我们却没有隔阂。有事儿,我跟您说,您阅历丰富,总能准确的帮我分析和出谋划策;遇挫了,我向您哭,您总能鼓起我前进的风帆;小成功了,我冲您呐喊,您就和我一起欢呼,一起喜悦……没什么比这更好了。

太过华丽的词藻我不擅长,只是衷心的谢谢您,我的老师。有一天,当我靠岸时,您就不再为我摆渡了,到时候,让我们一切撑桨,继续为他人摆渡,让我与您做伴!

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篇3:我的青春摆渡人作文800字

全文共 948 字

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有人说过,青春,就是生命的春天,是时光赐给我们的一种巨大的、宝贵的东西。他充满着朝气、力量;充满着希望、信心;也充满着竞争。在青春的世界里,沙砾被孕育成了珍珠,铁杵被磨砺成了绣花针。我们怎能忘记它?我们怎能虚度它?青春就是我们拥有的最宝贵的东西。

可我的青春不一样。在我的青春里,每天每天,都是枯燥的学习。像是一台重复操作的计算机,忙碌不停。每天的话题可能就是那几个:“喂,今天的作业是什么?昨天的测验你多少分?下星期是不是要月考了?借一下你的笔记!”我们像是一群被困在一座名叫学校的金色牢笼里的一群鸟儿,无法展翅高飞,翱翔在碧蓝的天空。我们明明才十三四岁,我们明明才初二,我们明明正值豆蔻年华,我们的生活不应该是这样啊!

记得有一次,不久之后就是考试,全校都进入了期末的紧张复习中。那就好我每天面对着桌子上一本本的资料,一沓沓的试卷。做作业做到手麻,复习复习到头晕。就连晚上做梦,都梦到了期末考试。后来期末考试到了,考场上人人都在奋笔疾书。我写到古诗文填空时,脑子忽的一片空白,手心不停地冒冷汗,我努力的回想,却怎么也想不起来。时间一分一秒的过去了,我始终卡在了那里。考试一定不能失利,要加油啊。我心中有个声音在呐喊。“叮铃铃…”铃声毫无预兆地响起。“停笔!收卷!”监考老师无情的声音在耳边回荡。我愣住了,直到手中的卷子被人抽走,我才回过神来。

很快几天就过去了,拿通知书的日子到了。我不停地搓着手掌,到了学校,虽然做了心理准备,但是当通知书发到我手上时,我还是惊呆了——我整整下降了十七个名次。回家的路上,我想象着爸爸妈妈的怒容。谁知,开门后我却看到一本本资料整齐的码放在茶几上,我死死地盯着那些书,“女儿,我们打电话问过老师了。知道你没考好,没关系,我们买了资料,上面有好多往年的中考题,暑假作业做完了就做这些吧,假期里就不要玩手机,看电视了。”“你们怎么又不经过我的同意安排我的生活!”我的声音大极了,估计整栋楼都能听见,过了很久,我叹了口气,提着书包进了卧室。我趴在床上,有些懊恼,也感到自己有些幸运。只不过,假期又要在作业中度过了。

现在,我也不大介意爸爸妈妈说什么做什么了,只是我有时候深思:从什么时候起,我的青春摆渡人的职位,被学校,作业,考试占据了。我还会有自由自在,无忧无虑的生活吗?

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篇4:我的青春摆渡人作文800字

全文共 847 字

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青春似风,把那满山谷的思绪吹入明天;青春似水,如梦一般的清澈和纯真。在人生的路上,我们一步步地走着,看花开花谢,看云卷云舒,在江上逐流,与我的摆渡人,一同看那流水一去无踪迹,也许,青春正因它的仓促,才显得弥足珍贵。

雨淅淅沥沥地下着,密密地打在我身上,无边无际的延伸。挤在人群中,我格外慌张,这是我第一次参加统考,我甚至可以听到自己“怦怦”的心脏跳动声,在进入考场前的几分钟,一滴滴的不知是汗,还是雨,夹作一团,滴了下来。

刚一落座,各种复杂的情感全都涌了上来,耳畔突然响起妈妈的叮嘱与鼓励,在眼前虚无的微笑中,我暗暗说道:“我能!”深吸一口气,我知道,我终会挤出属于自己的前程。

眼前又出现了那最熟悉的画面……

眉毛上翘,头向前伸,扬起两个指头晃着,小声嘟囔着:“有些人心不在蔫儿啊……”

“不,是心不在焉!”我们坐直了身子,齐声纠正出她的错误,“一个个没精打采的,不就是蔫了吗?”我们哄堂大笑,空气都弥漫着欢乐的气息,她又继续开讲。

她是我的语文老师,我最欣赏的人,治学严谨且口才极佳,嘴上说字丑,却一写便在黑板上显出一个个惹我们嫉妒的美丽字迹,她抑扬顿挫的声调,旁征博引的讲解,她的课忘情而精彩。

不论岁月如何流转,我都会把她装在心里,用那份浓浓的思念,来温暖激励我。

她稳重内敛,也许与她所处年代的精神风貌有关,她不喜欢我的嚣张,我的任性,她要我懂得“凡事预则立,不预则变”。

她对我期望很高,将我推上了那艘船,在青春的河流中,我曾经迷茫,疲惫,无力。

她告诉我无论受到多大委屈,退一步便是海阔天空。平时即便理科考试得了第一,但只要不是满分,仍会受到严厉的训斥,从中我产生了较劲的意识,却也是一步步成长了。还记得她常常会因为一点微不足道的错误就会打骂我,却也锻炼我坚强的意志。

后来,我看到了她的抽屉里装满了我的照片,我明白了,我是她的希望,她的梦想。她是我的青春摆渡人,无论有多大的风浪,她都和我一起走过,用她的话说:河对岸有更美丽的风景。我的摆渡人,谢谢陪我走在最重要的一程,我终可以拿起属于自己的双浆。

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篇5:摆渡人读后感600字

全文共 653 字

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前几天,我看了一本令我非常感动的书——《摆渡人》,文中善良的迪伦以及舍身救人的崔斯坦触动我的心弦。

《摆渡人》主要讲述了迪伦和崔斯坦之间的故事。迪伦发生车祸死亡而来到“荒原”,准备开始生命新的轮回。她以为她是唯一的幸存者,但她却是唯一的逝世者,走出火车残骸的仅仅是她的灵魂而已。崔斯坦是摆渡人,帮助她渡过荒原,保护她不被恶魔捉走。当他们历经艰辛抵达灵魂居住的地方后,迪伦却开始想念崔斯坦,最终成功与崔斯坦复活并重回人类世界。

我忘不了书中那一幕——迪伦在得知自己曾经死亡后,并没有像常人一样伤心、自暴自弃,也没有责怪任何人,而是刚强地承受了一切痛苦,以笑容面对他人,以乐观面对生活!难道这不令人震惊吗?一个人,在面对死亡时,能用如此乐观的心态面对一切,似乎没有什么能伤害她的心灵。她乐观向上的心态,还感染了其他人——她使往昔冰冷的崔斯坦不再没有任何表情,而是变得阳光温暖、积极向上,找回了属于自己的快乐。难道这些乐观的人生态度不值得我们学习吗?

回想自己,在三年级的一次语文考试中,语文平时成绩名列前茅的我竟然只考了80。5分。当时,我一度情绪低落。妈妈鼓励我说:“宝贝,不要泄气,只要认真复习,下次一定能考好!”我听了,乐观起来,更加认真学习。接下来的考试,我果然考了全班第一。这一切,多亏了妈妈的鼓励,多亏了我乐观向上的心态。

不要让昨天的泪水挡住今天的阳光。在生活中,尽管我们会遇到很多挫折和不如意,但每一天都是崭新的开始,每一次都是全新的机遇,只要我们拥有一颗乐观的心,微笑面对它们,生活就一定会更加美好!

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篇6:我的青春摆渡人作文800字

全文共 836 字

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初见她时,是在乍暖还春的三月。

只是淡淡的一瞥,她的名字就已浮现脑海,淡淡绿色徘徊在舌尖——青萍。心里泛起了涟漪。只因是在犹寒犹伤的三月,那一抹淡淡的绿色就已在将我的心底融化。我也只是惊宅了几秒,可我忘不了,在那三月那一抹绿色。

我希望她长大,与我一起同行,在这正处于美丽煊烂的青春年华的与她一同在这三月,携手共进。

我在这青春年华里有了伴儿,就不认为这条名为青春的道路,是孤独与坎坷的结合体了。因为我与她在一同成长……

又有许多花儿在争着挑逗人们的目光。四月已在枝头绽入。在暖暖的阳意下又有许多生灵在叽叽喳喳。南归的大雁边飞边说着一路上的乐事,有时兴奋了,便大惊一声,惊醒了四月。

再来看她,已像是在野原上燃烧的火焰的诗歌,她生出了根茎,在这冰冷的湖面上独自舞蹈。整个若大的闪闪湖面,只有她——荷。像是在浸浸黑暗中的一颗启明星。虽如“孤芳不自赏“可只有我停留在这里,欣赏她成长之美,也似只有她懂得我的成长与青春。

是在重墨浓描绘不尽的六月。我与她都在加倍努力着迎接青春上的转折点。她正在用灵魂勾勒着花的形态,我正在书海中寻觅着未知的考题,她在暗自汲取天地之精华,励志在这里开放。我在励志在这世上有所成就,不赤裸裸的来到又赤裸裸的离去。

我们在推动着时间,一刻也不能停歇,这段时光有色彩,名叫青春。

她也长成她梦中的那个样子,在多少次用心勾勒,在多少次努力向上中。她成功了,已是一朵美丽而清香的花。我不吝于她,学业有梦初成一步。我考上了梦昧的学校。她在欢呼,在风中摇摆,我在雀跃,在向她呼唤。

有些花,有些人不惜要花费这般有坎坷多的经历来成长。她们都长于花香,鸟鸣,人拥人簇之中。在她们未开放之前就已有人知晓她们的名字。

在她经历了一生的苦难后终于迎来了辉煌灿烂的时刻,她的一生奋斗与努力只换来了短短两月的美丽时刻,她并没有大叫不公,她只是在不停燃烧着。在这美丽年华,我遇见了她,她遇见了我,她教会了我看平时自己的一切,我学会了她的与世不争。

她先离我而去,我在向未来进击,带着她给我的一切……

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篇7:温馨治愈小说摆渡人读后感

全文共 973 字

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这是一个关于摆渡人和被摆渡人的故事。

一个关于灵魂摆渡的故事。

一个关于生存、死亡和爱情的故事。

15岁的单亲女孩迪伦独自踏上一列火车去寻找自己的生父,不料遭遇一场火车事故,当她爬出火车残骸时,却发现世界已经变成一片荒原,她以为她是唯一的幸存者,但她却是唯一的逝世者。

走出火车残骸的仅仅是她的灵魂而已。

在一片荒原的世界里,迪伦见到了她的灵魂摆渡人——崔斯坦。他带领着她,保护着她,穿越茫茫荒原,护送她的灵魂到达应该去的地方。

不同于以往任何一个被摆渡的灵魂,在知道自己已经死亡的事实后,迪伦没有颓废和消沉,而是淡定的接受了死亡的事实,她在崔斯坦的引领下,与如影随形的恶魔们勇敢抗争,从最开始的依靠,信赖,慢慢变成了纯洁的爱恋。

被摆渡的灵魂爱上了灵魂摆渡人!

可是这份爱注定不被允许,迪伦有自己的归宿,崔斯坦有自己的使命,当迪伦跨越摆渡的终点边界线时,却没有看到答应与她一起离开的崔斯坦,痛苦欲绝的迪伦最终决定冒险尝试任何灵魂都没有做过的事情——返回崔斯坦的世界,去寻找自己的灵魂摆渡人,自己的爱人。

又是一条充满未知和艰险的路,为了爱,迪伦选择了一场可能让自己灵魂灰飞烟灭的豪赌,尽管前途未卜,可她依然步履坚定。

上天还是眷顾了这对有情人,在茫茫荒原,迪伦找到了朝思暮想的崔斯坦,她极力劝说崔斯坦跟随自己回到另一个世界,一个属于她的世界,尽管这是一件从未有过的事情,尽管一切都充满未知和风险,一切都有悖常理,但崔斯坦愿意冒险尝试,只因他曾答应过迪伦绝不会失去她,一定要保护她!

这一次,迪伦成了崔斯坦的摆渡人,带领着他义无反顾地找到了自己身故的那列火车,去寻找自己的身体。为了不再一次失去崔斯坦,迪伦在进入火车残骸后就紧紧抓着崔斯坦的手,可行走在错乱不堪,漆黑一片的车厢时,不慎摔倒的迪伦还是丢开了崔斯坦的手,再次醒来的迪伦如愿地回到了人间,满心却是失去崔斯坦的痛苦,她为丢开崔斯坦的手而懊悔不已,却看见向自己走来的崔斯坦对着她说:原来你在这里。I exist because you need me.因为迪伦的需要,所以崔斯坦一直存在和陪伴,陪伴她的灵魂,陪伴她的人,用陪伴守护她一生。

迪伦是幸运的,因为她有崔斯坦,摆渡了她的灵魂,摆渡了她的人生。

如果命运是一条孤独的河流,谁会是你灵魂的摆渡人?用不变的承诺,勇往直前的行动,摆渡你的灵魂,陪你抵达幸福的彼岸。

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篇8:我的青春路上的摆渡人

全文共 982 字

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青春是人一生中最重要的阶段,它是美好的,健康的,单纯的。如果说童年是种子一样发芽的时期,那么青春就是它茁壮成长的时期。处于青春时期的少年们都是幸福的人。

青春是一次征途,为了更好的完成这美好的旅途,我们必须爬山涉水,披荆斩棘,沿途困难重重。当然你也可以停下来不走,选择放弃。但那是不可能的,时间老人催促着你,青春的脚步催促着你,你的停止不前,怎能看到以后更美的风景?这时的我们是否就需要一个为我们指明方向的人呢?

青春好比一架窄窄的独木桥,桥下的河水汹涌澎湃,我们害怕了,犹豫了,退缩了。如果这时身旁有个人鼓励我,喊我加油,鼓足勇气,小心翼翼的通过了到达彼岸。这时你会很有成就感,你会发现,过程很艰辛,结果却很美好。你会由衷的感谢那位鼓励你的人。

有时候我会想,我的青春可以说是刚刚起步,在我这成长的12年里有没有我的摆渡人呢?我想起了我小学一年级的时候,第一次写自己的名字,写第一个拼音的时候,我一次次的擦,一次次的写,就在自己都想放弃的时候,语文老师过来了,她和颜悦色的告诉我,第一次写都是这样,别放弃,再努力一次就会好的。我听了心里暖暖的,真的再写一次就很好了。当我们第一次没有在老师的帮助下,自己打扫教室的时候,我总是不能把垃圾扫到一起,在我正懊恼的时候,班主任来了,我以为他会批评我,结果他轻声给我说:“你还小,没关系,老师教你,以后就好了。”当时的我异常的兴奋,第一次觉得老师真高大。随着年龄的增长,课程也越来越难,有一次期末考试,数学没考好,当妈妈问我成绩的时候,我就撒谎说了一个好分数。但这一切没逃过妈妈的眼睛。她看出我在逃避,但她并没有高声的呵斥我,而是对我说:“不管你考了多少分,考差了,找出原因,继续努力,争取下次考好。但你撒谎,欺骗妈妈就是错误的。人要直面自己的失败,一次失败不代表永远的失败。撒谎只会让你越来越差,没有挽回的余地。”我低下了头,为自己的行为懊悔。

这只是我过往生活中的点滴,虽说我的青春才刚刚开始,但我的成长过程中也有人帮助我指引我,他们也是我的青春摆渡人。我的青春摆渡人有很多,不是一个,是家人,是朋友,是老师,甚至是陌生人。也可以是一句话,一个关心,一个举动,一句问候。但不管是谁,在哪儿,你要记得,有一群人在注视你的成长,关心着你,为你分忧解难,为我们带来启示和勇气。他们就是我们的青春摆渡人,别忘了,感恩你身边的每一个人。

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篇9:我的青春摆渡人作文600字

全文共 602 字

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每个人都有母亲,老舍笔下的母亲能吃亏不软弱,邹韬笔下的母亲聪明努力,朱德笔下的母亲勤劳一生。而我的母亲是这样的。

我的母亲和所有望子成龙、望女成凤的家长一样,希望自己的女儿优秀。因此我有好长一段时间认为母亲不近人情,不愿与她过多的亲密。

那段时间,我想玩,收到的回答只有两字“不行。”我想看电视,回答也是“不行。”就算是饿了想吃东西也是不行的,能做的事情也只有学习。我当时偏偏要对着母亲干,直到有一次我真正理解了母亲。

在一次考试中,我发挥不错,考了一个比较好的成绩。我想着回家母亲又会说我不细心马虎错了这么多题,看着这张比平常好许多的卷子也没有那么开心。我想我可能永远也达不到母亲的高标准吧。迈着沉重的步子回家,把卷子给母亲等待着狂风暴雨的来临。然而意想不到的事情发生了,母亲看了卷子一反常态地没有教训我。而是手舞足蹈地像个孩子般欢呼起来,似乎在庆贺。可我心中却想的是在表扬我,我放下了心。看着母亲好久才露出一次的笑容,母亲因为我而开心,因为我而伤心,是怎样的人才能因别人而导致自已的心情,应该只中母亲才会吧!

此后我重新认识了我的母亲。当她责备我时,我不会像以往那样反驳回来,而是设身处地的想再心平气和地解释。虽然母亲还是像往常那样的高标准,可是感受到的不再是母亲的不近人情,而是一位母亲对女儿成才的期盼。

母亲的笑容,是世界上最和煦的春风;母亲的皱纹,是艰辛岁月里风霜雨雪的刻痕;母亲的爱,又有多少人能回报?

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篇10:摆渡人电影观后感

全文共 657 字

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如果由王家卫担任导演,张嘉佳担任编剧,《摆渡人》的成功几率会大许多,只可惜,王家卫只是挂名监制。从目前的《摆渡人》来看,和王家卫的文艺风格也是极不搭界的。虽然梁朝伟和金城武出演过多部王家卫的影片,但在《摆渡人》里,看不到任何《重庆森林》、《花样年华》和《2046》的影子,虽然影片一度有成为《重庆森林》的可能。王家卫挂名的喜剧片寥寥无几,最著名的当属由其监制,刘镇伟执导的《东成西就》。只可惜,《东成西就》的成功,多半也是正处于喜剧创作巅峰时代的刘镇伟的功劳,和王家卫关系不大。

《摆渡人》在画面和场景方面,有些王家卫的风格,不过,也仅仅形似罢了。影片故事依旧是三段论,主线是由杨颖饰演的小玉单恋偶像马力(陈奕迅饰演)的故事,出自《从你的全世界路过》的《摆渡人》一篇,副线两条,即担任摆渡人的陈末(梁朝伟饰)和合伙人管春(金城武饰)各自的爱情故事,分别出自书中《暴走萝莉的传说》和《我希望有个如你一般的人》。但三个故事的融合度并不是很高,并且,陈末、管春和小玉这三个角色,不但没有三足鼎立形成有力支撑,而且,长短不一,倾斜明显。另外,太多的明星,乱哄哄你方唱罢我登场,令人目不暇接,眼花缭乱,同时又不知所云。虽然有诸如“愿做个逗号待在你的脚边,但你有自己的朗读者,而我只是个摆渡人”这般的金句,也难掩《摆渡人》情节凌乱的尴尬,而梁朝伟和金城武的港台腔又让人出戏之感。

《摆渡人》,这次看来是无法靠岸了。许久不出山的梁朝伟和金城武,甫一出手,就遇到摇摆不定的摆渡人,为两位大咖一哭,也为片方一哭,看来又是一笔赔钱的买卖。

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篇11:我的青春摆渡人作文1000字

全文共 1017 字

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三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁

——题记

有人说,人的一生就像一艘船在海上漂泊,迷失方向很容易,想要拨开迷雾,到达成功的彼岸,却很难。若真是如此,那您,便是我这艘船的摆渡人吧。

那天,风似乎很凉;雨似乎很大……

可怕的课程表,黑色的星期三。“怎么又是数学课呀,我讨厌连堂。”课间,我正在抱怨着。“呵呵,还好只有两节,一会儿‘凤姐’占课你就是真的完了,知足吧。”旁边传来悠悠的话语,我那个“可爱”的同桌今早可能忘“吃药”了吧。

十二年寒窗苦读啊,却也悠悠慢慢地过了八年。脑海里的凤姐在那三尺讲台上慷慨激昂的讲说问题的身影却也在眼前慢慢清晰起来。那位“可爱”的同桌用手肘戳了我两下,这才让我回过神来——都上课了。

凤姐那熟悉的的声音在耳边响起:“谁来说说这道题怎么做。”什么!哪道题,看不见我看不见我。噢,我的上帝呀,老师看不见我……可能是因为十几年的教书历程,凤姐早已看穿了我们的内心。“你来。”凤姐高昂的声音穿透了我的心灵。“不是吧,有这么背?”我慢悠悠的站起来,看着练习册,不知所措的站在那里。“讲到哪里了?”我没有言语。“下课来我办公室,坐下。”

后半节课我都不知道是怎么熬过去的,只知道耳边有凤姐讲课的“嗡嗡”声。同桌又在旁边幸灾乐祸道:“哈哈,我说你完了吧。”

我怀着忐忑不安的心情,拖着沉重的步伐,走进老师的办公室。“老师。”老师停下了改作业的动作,望着我。“怎么,上课又走神啦。”“嗯。”“我跟你说呀,读书就只有这几年了,以后的生活就靠着几年了,成绩好与成绩差以后的生活是天壤之别的。熬过了这今年,就到了你的好日子了。”嗯。”“人要脸树要皮,不要让同学看不起你。好好学习天天向上……”“嗯。”“下去吧,还有上课不要走神了。”“嗯,谢谢老师。”从那时起,我对老师的态度发生了巨大的转变,老师原来教育我,我的内心只有一种叫厌恶的东西,但是现在,我的心中有一种甜甜的滋味——感恩。

老师的敦敦教诲,让我在浑浑噩噩的初中生活中醒悟过来,就像获得了重生。虽然我现在的成绩还不是特别好。但是我相信,经过了老师的指点,我回到了正常的轨道中来,我的成绩会越来越好,不负老师的希望,不负自己的青春

在这人生浩瀚的汪洋上,处处尽是汹涌的波涛和翻滚的浪花。一路不知有多少小船迷失了方向。本来我前进的航线也被迷雾遮盖,可也有一位摆渡人为我将迷雾拨开,到达了成功的彼岸。那天的风有点凉,雨有点大,可一切却又变得有光,有希望……

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篇12:我的青春摆渡人作文800字

全文共 818 字

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青春,一个闪耀着光芒的词语,承载着无数人类美好的回忆,以及过去学生时代的点点滴滴。也许是年少岁月的毫无顾忌、也许是童年时光中逃学看的一场电影、也许是在后来高中生活一直努力的自己……这些,都是青春啊!

在我们青涩的学生时代,不能说年轻的我们一无所有,任何一个人从出生算起,就真的不会一无所有,但年轻的我们,的确不会拥有太多。

在年轻的时候,仰仗着年轻,我们并不会感到恐慌。打着年轻的幌子,我们可以尽情地走弯路,做错事,甚至不需要自己替自己找理由,旁人都会主动安慰你,没关系,你还年轻。谁的青春不是这样过来的呢?

我初一的时候,就把那种所谓的“年轻”当成人生的挡箭牌,就想着以后的路还长,以后努力也一样。因为觉得年轻是当时的自己最大的资本,最好的避风港,所以我才无法正视时间的流逝带走的一切。

我的一朋友知道了我的想法,沉默思考了一会儿,便对我说:“你现在不努力,到了以后你也没法去认真思考‘年轻’这回事,十八岁正在不远的未来等着你,二十岁也张着血盆大口最终将你吞噬。”她说到这里,我就不敢往后想了,想到以后的四十岁,五十岁……我就忍不住瑟瑟发抖。所以,我的那位朋友,将我点醒了。

但当我慢慢成长——是的,我初二了,但到今天我也不认为自己真正长大了,我逐渐发现,在别人享受青春那种庸俗的快乐时,我正努力地争取青春的时间,我得到了比年轻更宝贵的东西,那就是成绩。

美丽包罗万象,年轻的美,只是其中之一罢了。然而,在某种意义上,年轻的美,是所有美之中最庸常的一种——因为我们都在青春时光中年轻过。

现在的我,已经初二了,但正年轻着,但我仍然觉得年轻不坏,至少它给了我漫长的试用期。但我却仍不忍看谁把年轻捧在手心,将它视为人生最大的资本。

我也仍然感谢当初提醒我的那位朋友,渡人也是渡己。毕竟那些你提醒别人的,也在以另一种方式提醒着你。当有一天,你我回头望时,会感谢你的青春和摆渡人。愿你的青春不再迷茫,努力做让自己快乐的事,只要你愿意,也可以拥有更精彩的人生。

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篇13:让严厉和慈爱为教育摆渡作文600字

全文共 633 字

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陶行知先生曾说过:“教育是父母最首要的事业。”教育自古以来就备受重视。狼爸虎妈的大风刚刮过,央视一姐董卿的父亲严管严教又引起热议。

赞之者多,质疑者亦不少。依我之见,既然能培养出如此端庄大气的国民女神,该教育方式就存在一定的合理性和实效性,但其苛刻的规定并不提倡。总之,放管结合,严慈兼济才最适宜孩子发展。

狼爸虎妈层出不穷,究其根源,是天下父母望子成龙、望女成凤。当然,中国如今过于激烈的竞争和固化的教育体制也是幕后推手。父母想协助孩子成功的出发点合情合理,但过程和做法要讲究,若教育方式有失偏颇,可能施加的就是阻力而非助力了。

为减少此类社会现象,仍需从改变父母的教育入手。教育就如同一艘船,以严厉慈爱为其摆渡,方可到达彼岸。

以严厉为左桨,规范人生方向。孩子本性贪玩,涉世未深,对事物的判断和处事经验远远比不过父母,父母当以正确的价值观引导孩子,合理的规定约束孩子,告诉他们什么是对的。但万事都有个度,过度只会揠苗助长,适得其反。

以严厉摆渡,确保人生不偏离正轨。

以慈爱为右桨,增加前进的动力。孩子是脆弱敏感的,在其成长的过程中,若只有严厉的管教和批评,则会使其丧失自信,养成孩子胆怯、懦弱、内向的性格。慈爱是必不可少的阳光,是成功时的赞赏,跌倒时的安慰,是保留孩子的天性和童真,是给孩子自由的空间。当然,慈爱绝不是放任自流,对每一次错误的纵容都会让孩子离深渊更进一步。

以慈爱摆渡,确保人生不丧失动力。

教育当道,父母先行。让严厉和慈爱为教育摆渡,带孩子到达成功的彼岸。

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篇14:七年级摆渡人读书笔记

全文共 943 字

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“如果命运是一条孤独的河流,谁会是你灵魂的摆渡人?”封面的这句话使我的心微微一颤,在短暂而又漫长的人生路上,谁能真正走进你的内心,与你心灵相通,并指引你的方向?

怀着好奇很快读完了这本书,《摆渡人》讲的是一个15岁的女孩迪伦,在独自寻找父亲的途中遭遇车祸而丧生,她要走过生命的荒原到达天堂,而指引她渡过荒原的就是她的摆渡人——崔斯坦。荒原中危机四伏,一不小心就有被恶魔抓走的危险,但是崔斯坦一直尽力保护着迪伦,在走过荒原的日子两人互生情愫。迪伦在到达天堂后,为了寻找心中的爱,又冒险重回荒原寻找崔斯坦,并鼓励崔斯坦改变一成不变的现状,回到现实世界。

迪伦是一个勇敢的女孩,她敢于表达心中的爱,也敢于为了爱冒险。在渡过荒原的时候,崔斯坦是迪伦的摆渡人,一路保护她。谁又能说,迪伦不是崔斯坦的摆渡人呢?崔斯坦在荒原日复一日地重复着摆渡的工作,不知道自己的真实年龄,连长相都是根据一个个灵魂的需要随时变换的,他的生活中没有自我。是迪伦唤醒了他内心的爱,让他敢于向这样一成不变的生活挑战。

我们现在又有多少人像崔斯坦一样为了生活奔波,只顾低头赶路,而忽视了自己的内心?现代人生活压力大,生活节奏加快,疲于应付各种各样的任务,晚上泡吧、酗酒、上网来解压。是否还会记起自己刚毕业时的踌躇满志?是否还记起儿时的理想?是否有时间照看自己那被现实打磨得麻木的心?

那么谁会是我们生命的摆渡人呢?看看书中的摆渡人,模样是逝者最喜欢、最信赖的样子,荒原的景象、天气也是根据逝者的心情变换的:读后感你哭泣,天空便因你狂风大作,阴雨密布;你欢笑,身边就是灿烂暖阳,静谧如水。你用什么样的心情去看待荒原,荒原便会回报给你加倍的体验。所有这些都是自己心境的折射。

荒原如此,人生何尝不是如此?只要保持好的心态,荒原也可以开满鲜花,也可以鸟语花香。环境改变人,那么人也可以改变环境。当你觉得身边的环境不利于你成长时,从改变自己开始,你会发现周围的人和环境也会慢慢改变。其次要有坚定的信念,迪伦为什么能独自穿越危机重重的荒原,并且在茫茫人群中找到崔斯坦?是心中坚定的爱与信念。无论现实如何,不要忘记自己的初心,才会得到内心的幸福。

如果人生是一条孤独的河流,谁会是你灵魂的摆渡人?是自己,坚信自己,坚守信念,穿过荒原,就会彼岸花开!

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篇15:我的青春摆渡人作文

全文共 1395 字

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时光像沙漏,一点一点地流逝。不知何时开始,我已经是一名初一学子了。我寻寻觅觅,没想到这一路上也遇见了太多太多了。喜,你陪我笑;悲,你陪我忧;酸甜苦辣,不都是您陪伴着我吗?

我出生时的第一声哭喊,是你苦与乐的交织。我能够独自吃饭、穿衣,也是你感到最快乐的事。我第一次取得的好成绩、第一次获得的奖状、第一次做的番茄炒蛋,都是你无比幸福的象征。你常常这么说,母亲。母亲是最伟大的人,她是我们守望的天使,那双洁白的、充满爱的翅膀就是象征。

爱,何常不是一杯纯纯的牛奶,在冬日的寒风下会令人无比向往。但,当时的我,竟然并不这样认为。

一个冬天,寒冷的冬天,天空中微微飘着点小雪,这些雪精灵的确很少莅临我们家乡。不过这样美的景色,我确实无心欣赏。回想刚才的那一幕,我不由得打个冷颤。

冬天的确变冷了,即使在温暖的房屋里,也难免会把手冻得通红。作为小学毕业生,寒假的作业也渐渐变多了,笔尖在柔和的纸上飞舞着,撒下的墨水真令人陶醉……一瞬之间,身旁只剩下了一本薄薄的练习题,我不由得伸了伸懒腰,一上午的疲惫顿时扫尽。难得有这么好的兴致,一口气把作业写完吧,我想着。然后把桌子上碍着我的书,随手扔在了地上。“咚咚咚”一阵敲门声打断了我的思路,蓦然回首,原来是端着杯子的妈妈。里面有着正冒着热气的牛奶,“做了一上午了,稍微休息下吧。”妈妈说。我放下笔,刚准备接住杯子,没想到妈妈不小心踩到了我刚刚扔掉的书。手中的牛奶一下子飞溅出来,泼泼洒洒的,像一只白虎张开血盆大口,不偏不倚,正好淋在了我刚刚做完的作业上。我慌乱地翻了翻作业,一切都没了,只剩下白色的牛奶。“孩子,我不是故意的。”妈妈窘迫极了。我想哭,但哭不出来。心中的怒火也压都压不住,把作业一扔。我放肆地大叫:“我好不容易做好的作业,全被牛奶糟蹋了!”说着,便一头闷在了床上,不管谁来劝,怎么也不愿起来,不愿吃中午饭。但母亲骨子里终究是好强的人啊,她不可能不摆出威严的一副面貌。我仍受不住气,夺门而出。身后,只剩下零碎的叹息声。

当时间尽数过去,我也不再是原来的我。为什么我会生这样大的气?是考试考差了罢?心疼一上午做的作业罢?还是就简单粗暴地想与母亲闹一架?我也不知道。人与人之间,闭上了虚伪的一面,那就毫无生命可言,人就是这样。我不可能像小时候一样对父母言听顺从,我也是人,我也会变,也许会变得不可理喻,可我终究是我。

过几天就是除夕了,我却在这样喜庆的日子里这样闹着。我差不多在外面转了一个多小时了,又冷又饿。旁边路过了一对母子,孩子很开心地吃着鸡翅,时不时还分给母亲一点,突然之间我很后悔。我在母亲爱的怀抱下活了十二年,也就是说母亲为我操劳了十二年的光阴,她也不再拥有美好的青春年华。她不会好好的打扮自己,不会化美丽的妆容,她只会像普天之下的中年妇女一样,为丈夫,为孩子,为父母操劳。回想一下,每当我考完试下来,不管好坏,你都会给予我鼓励;经过一天匆忙的学习,回家等着我的一定是母亲温暖的拥抱和可口的饭菜;每当我有一些小小的愿望,你都会一一帮我满足。可我还那样对待你,你不生气吗?

抹了抹湿润的眼睛,我开始撒开步子往家里冲。但不出一条街,就看见母亲匆忙寻找我的背影,我破涕为笑,一头扎进母亲温暖的怀抱,我要好好哭一场,像个三岁小孩一样地哭一场。

我成绩不算太优秀,人品也不算佳,一切一切看来,我都不像是一个完美的料子。但有了你--我的青春摆渡人,我还畏惧什么呢?

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篇16:我的青春摆渡人作文700字

全文共 762 字

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人的一生中会遇到许多行行色色的人,他们有的会帮助你实现梦想,有的则会把你拖入无尽的深渊中,而特别是在年少青春叛逆时,是一个关键转折。在这个重要的阶段,因为他们,让我的青春生活能顺风航行。

他们便是我人生中的第一位导师,我的父母。是他们教会了我如何待人;是他们教会了我变得勇敢;是他们教会了我如何学习。我的成长离不开他们的关心与陪伴,我认为,如果没有他们的教导,就没有现在的我。

曾经多少次的彷徨与迷茫,是他们的指引与教导,为我在黑夜中亮起一盏明灯,指引我向前的道路;曾经多少次的挫折与失败,是他们的鼓励和支持,让我能够无畏前行。他们的一声声鼓励和支持,换来了我的成功,他们的一次次关心换来了我的茁壮成长;他们的一个个微笑换来了我美好的明天。他们的存在为我的生命增添了一道亮丽的光彩。

现在青春正值风华正茂,在此阶段,叛逆也随着成长而来。他们也因此为我操碎了心。我总在争吵后感到无限后悔。叛逆就像一个心魔,操控着我的内心。让我变得忧郁,暴躁。我想真诚地对他们说一句对不起,我想用自己有限的生命去弥补他们。

“吃水不忘挖井人”这句话包含了我想表达的一切,他们给予了我生命,并将我养育成人。这份情永生难报,我不知道如何才能表达我的爱意,才能报答这份恩情。我只愿在每件小事上能够帮助他们,让他们开心。他们是我的青春摆渡人,似乎掌握着我的青春,要他们高兴,便是顺风,不高兴,则逆风。

他们是我坚实的后盾,保护着我,总是把最好的东西给我,嘴上说着不累,其实早已汗流浃背。也正是因为他们的默默付出,让我的青春之花开得那么艳丽,那么的茂盛。

他们总说我是小孩子,现在我挽着他们,以后他们老了,就让他们挽着我,还总说要去吃好吃的,玩好玩的,高高兴兴地过日子。青春不就是要在最好的年龄做自己该做的事,感恩父母吗?若无他们,又怎会有我呢?或许,这才是青春吧。

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篇17:我的青春摆渡人作文700字

全文共 728 字

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“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸…”,在我们成长的路上,就像这首脍炙人口的歌曲中描绘的一样,总会遇见许许多多的艰难险阻,它们就好似一条条波涛汹涌的大河,横亘在我们的面前,阻挡着我们前进。可在这条条大河前,总会有一群人,他们会驾着摆渡船将我们送至彼岸……,看到彼岸的繁花似锦,吮吸到幽幽清香。

无论何时,他们总会陪伴你,无论何地,他们总会帮助你。他们与青春同行,他们与成长伴随。

亲爱的父母,是我的青春摆渡人。他们从我出生起,就始终陪伴着我,助我成长。无论是在生病时、失意时、遇阻时,他们总会在我身边,竭尽全力支持我,鼓励我,一同渡过面前的困难;而在我成功时,他们也会与我一同快乐。即使有些时候我们会闹出一些矛盾,会使双方不愉快,我也明白,生活中有了这些小摩擦,他们也一定不会改变爱我的心。

敬爱的老师,也是我的青春摆渡人。在课堂上,他们为我们讲述世间万物,以及为人处世的种种道理,让我们领略到知识的趣味,令我们明白人生的哲理。在课堂外,他们也同样作为教导者,将他们的所有精力都灌注给我们。夜间的灯光,疲倦的身影,和蔼的笑容,无处不显露出他们的尽职尽责。他们的教诲也一直引领着我们前行。

可爱的朋友,也是我的青春摆渡人。他们与我一同学习、一同嘻戏、一同成长。课堂上我们一起聆听,课后我们热烈讨论,操场上我们迎风奔跑。在你疲惫困顿时,会有一名句句俏皮话儿让你开怀大笑,在你挫折失意时,会有一双双有力的双手扶持着你同步并肩。他们在最最细微之处帮助着我,也在潜移默化地影响着我。有福同享,有难同当,这是我们之间无言的友情。

我相信,青春是一首激昂欢快的人生开篇序曲,身边如此多的人,都在时时处处守护着我们成长,他们都是我青春的摆渡人。所以我们也要心怀感恩,让感恩与青春同行!

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篇18:我的青春摆渡人作文1000字

全文共 1000 字

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谁的青春不迷茫,但总有那么个人,在我们的前方,像光明一样引领者我们前行。那个人也许是你的父母,也许是你的老师,也许是你的同学,但不管他是谁,一定是你生命中最重要的人。

我曾看过一本书,它的名字就叫《摆渡人》。在看这本书之前,我不明白什么是摆渡人,我也是带着这个疑问来看这本书的。它主要讲的是有一个名叫迪伦的她死于一场车祸,死后她跟随他的摆渡人去往死人应该待的地方,而在路上,她却爱上了她的摆渡人,也就是崔斯坦,他们共同经历了各种困难,终于到了那个终点。但迪伦不愿离开他,于是通过自己的努力,她和崔斯坦又重新回到了现实生活中。书读完了,我曾因他们不能在一起而伤心,也曾因他们最后又活了过来而兴奋。我知道了什么是摆渡人,不光是引领你那么简单,他们是用真心指引着你走向正确的道路,他们是无私的。

在我的生命中,不能说是生命中,应该是在我的小学期间,对于我来说非常重要的一个人,也可以说是看我从小长到大的,我敬爱的老师(我的小学班主任)。

小学,看似不重要,但却是打好基础的一个很重要环节,记得小学一年级,我考了全班倒数第二,当时我特别伤心,因为这不是我的实力,老师看到我很苦恼的样子,就像能读懂我似的,对我说:“没关系,这只不过是一次小考试,下次努力一定会证明你的实力。”虽然只有一年的时间,但老师对我却这么了解。我不善表达,老师就经常鼓励我,创造机会让我参加班级辩论比赛,上课积极回答问题,班级班会的主持人,让我锻炼让我成长,现在上台表演也不会胆怯,在小学毕业典礼上我还策划并参演了一部小品,逗得台下捧腹大笑,我深感骄傲,感谢老师为我的付出。她怎能称不上我的青春摆渡人呢?

“青春是有限的,智慧是无穷的,趁着有限的青春,去学习无穷的智慧。”老师教会了我们时间有限,要趁着短暂的六年时光去学习更多的东西,去理解更多的人生奥秘。老师是给予我最多知识的那个人,因为我知道。她全心全意的将她整个心思都投入到了教育事业,人生路漫漫,怎能没有困难和险阻,是老师带领我跨过一个个栅栏,越过一座座高山。老师经常和我谈心,从中我收获颇多,她不仅教我知识还教会我如何做人。慢慢地我从一个无知的孩子长成了一个阳光的青少年,感谢老师的谆谆教诲。

我现在已经离开了老师步入了中学时代,也知道了时间飞逝,要好好珍惜时间,而我现在正在通往成功的彼岸的路上不断前行,无论在以后的的路上有多少艰险,我都会坚持下来,努力的奔向终点,不辜负别人的期望!

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篇19:心灵深处的摆渡人作文700字

全文共 669 字

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“如果命运是一条孤独的河流,谁会是你的灵魂摆渡人?”

书中的迪伦在一场车祸中丧生,当她爬出火车残骸时,却发现世界变成了荒原,走出的只是她的灵魂而已,在那,她见到了自己的灵魂摆渡人催斯坦。两人在跨越荒原的日子里相依为命,她爱上了他。因为爱,迪伦重返荒原,她不再害怕,只因心中有爱。

书中说,荒原的风景如同一面镜子,折射出他们内心的景象。你哭泣,天空便因你狂风大作,阴雨密布;你欢笑,身边就是灿烂阳光、宁静如水。

我们每个人的人生就像荒原,没有人知道自己的未来怎样,终点在何处。而在跨越荒原的途中,恶魔就是人们的心魔,是人的贪婪、懒惰、堕落、犹豫等等,会将灵魂拖入深渊的魔鬼,而在荒原之中,天气的好坏反映了我们的心境。

最后的最后,故事圆满收场,“原来你在这里。”“我在这里。”千言万语,不过一句,原来,是你。千山万水,不过一场,余生,不悔。

书中还有一句话,令人印象深刻:如果我真的存在,也是因为你需要我。

摆渡人,其实就是你灵魂深处所期待的人,人生一世,如一场旅途。在旅途的过程中,会遇到各种各样的心中荒原。而在荒原的挣扎中,我们对待荒原的态度便是我们心境的反射,能够一直陪伴自己的摆渡者,其实就是内心强大的自己。

读完《摆渡人》,它告诉人们,在这个人间,没有谁是能将日子过得行云流水,每个人都会失败,只是有些人坚强面对,有人的一味逃避。我们应要坚信,有过平湖烟雨,岁月山河,那些历尽劫数,尝遍百味的人,人生会更加生动。

时间永远都是旁观者,所有的过程和结果都需要我们自己承担,用坚强的信念,形成心灵的支柱,摆渡自己。时间一直向前走,没有尽头,只有路口。

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篇20:成长路上的摆渡人作文800字

全文共 787 字

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约摸五岁时候,一本《西游记》,把我带进了经典名著的世界,从此便如影随形,伴我成长,成为了我成长路上的“摆渡人”。

记得那个黄昏,我呆呆地坐在窗前,看着橘黄的天际发愣。妈妈忽然捧来一本《西游记》,并开始细细地读与我听。在妈妈柔柔的话语中,我知道了孙悟空的机智勇敢、猪八戒的憨厚贪吃、唐僧的执迷不悟还有沙和尚的忠心耿耿。在不知多少个这样的黄昏后,我读完了人生中的第一本名著。

开始独立阅读原版古典名著,是在十二岁时。爸爸知我爱书,便在生日那天送给我厚厚的一本《三国演义》。当时,我并不以为然:这书早已看过,情节也已烂熟,还读它干嘛?但当我真正拿起它时,书皮上的《临江仙》便已将我深深吸引,我这才意识到这本书与以往所读的图画版大不相同。

几个月光景,通篇细细读来,别有一番滋味。书中人物众多,最为突出者当属“三绝”———“奸绝”曹操,“义绝”关羽,“智绝”诸葛亮,但我独迷诸葛亮。

运筹帷幄,决胜于千里之外;

智慧绝伦,一夜巧筹十万箭;

巧借东风,火烧赤壁败曹军;

鞠躬尽瘁,死而后已酬三顾。

便是在现在,常常一个人独处时,眼前忽的现出孔明,羽扇纶巾,坐车高歌《梁甫吟》,我便忍不住再把《三国》重新捧读。

这个学期刚开学,语文老师向我们推荐《红楼梦》。

身为男生,更多钟情于荡气回肠的英雄豪侠,对这种家长里短儿女情长不愿过问,但当我抱着完成任务的态度读完时,它还是以其非凡的魅力吸引了我。

林黛玉,作为金陵十二钗之首,自幼聪慧无比,琴棋诗画样样俱佳,尤其诗作更是大观园群芳翘楚。她不重功名富贵,毫无保留地支持宝玉反对仕途经济的思想言行。但作为封建大背景下的女性,世俗的禁锢犹如缚在她身上难以挣脱的枷锁,令其无所适从,郁郁而终,但也正是那灵魂的超脱,最终实现了她“质本洁来还洁去”的铮铮誓言。“埋香冢,泣残红”,《葬花吟》是她不甘低头屈服的最好体现。

经典名著,我成长路上的“摆渡人”,渡我成人,教我成才!

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