摆渡（热门20篇）

争渡，争渡，惊起一片鸥鹭！

——题记

明知山有虎，偏向虎山行

那次手脑奥赛，老师指导他们制作奥运展示台。资料有限，知识水平不高，他们真不知道这个展示台该怎么做？面对全县区几十所中学的竞争，可以说是高手如云。他们是不是该放弃？不！磊和几个同学牺牲了大量的休息时间，上网查资料，请教有经验的老师，反复试验，反复改进。终于，在全区决赛中，他们的展示台以丰富的文化内涵和完美的诠释奥运精神摘取了全区桂冠！

磊和同学以永不言败的“勇气”为舟驶向了成功的彼岸！

生命之舟

遭遇车祸的磊生命垂危！爸妈攥着磊的小手不停地呼唤着，迷离中的磊却能听懂爸爸妈妈的话语，他在生与死较量中，和死神抗争着！

几天后，磊以“爸妈的呼唤”为舟创造了生命的奇迹，他醒过来了。

问渠那得清几许？为有源头用活水来

初一的时候，磊的作文还是内容比较空洞、语言比较平淡、构思不太新颖的。怎样才能写出好的文章来？磊请教了一位名师。

这位名师告诉他：要写好作文的诀窍就一个词语“积累”。平时多读别人的文章，学习别人构思、立意、笔法、篇章结构，积累经验；遇到好的词语、句子和片段摘抄下来，积累语言；生活或学习中有所感悟和哲思记在笔记本上，积累生活阅历。如是这般，半年后，别人对你会有“士别三日，当刮目相待”的感觉啦！

那些写作高手们，你们等着吧！用不了多长时间，磊会让自己的文章引你们的眼球！

就这样，有所感悟的磊不再犯愁，他在文学的百花丛中飞舞着，攫取着百花的营养。书海冲浪，自有他的乐趣。汗水浇灌的花朵不仅仅开了，而且，越来越艳丽了。

如今，老师夸赞磊的文章几乎每次都是卓尔不群，无人能与之抗衡！

问渠那得清几许？为有源头活水来。磊以“辛勤的积累”为舟，摆渡到作文写作的成功彼岸！

我坐在小船上，荡漾在青春的长河中，青春的长河碧波粼粼、清澈见底，河岸上的景色，美不胜。那一条独木舟上，总有一位船夫，在船尾站立着，向前倾着身，奋力地划桨，把船向前推着，日夜不停，我坐在船上，摇曳、摇曳。我的船夫妈妈，也从不喊苦，只是做着同一个动作，奋力地划呀划。

我到城里来读书了，周一到周五倒好，可以住校，但是周六、周日每人带我，时间紧，更不可能回家，就只有哭着妈妈了。因为爸爸要上班，所以，妈妈只有自己下了班，劳累之后，又得坐车坐得晕天晕地地上来陪我。她可不是空手来的，她曾一本正经地对我说：“成都的菜不好，肉质也不好。”因此，她周周都要提一大口袋鸡呀、菜呀、米呀，就连蛋糕，也要自己带上来。到了成都，她也一刻不能停歇，她在电话那头用疲惫的声音告诉我：“我正在去寝室拿衣服。”把家里收拾干净，去寝室整理妥当，终于可以回家歇歇脚了，然而，却不是这样。

我回到家，放下书包，打开作业本，准备开始做作业。她也打开了门，提着衣服回来了。放下衣服，一句话也没有说，就迅速拿出脏衣服，丢尽了桶里。她总是说：“洗衣机洗衣服洗不干净，洗了还得用手搓。”我望着作业本上密密麻麻的字与我的影子，听着她一遍遍打开又关上洗衣机，用手一遍又一遍搓着衣服，一次一次换水的声音，心中不禁百感交集。“哐当”最有一次清洗终于完成了。妈妈重重地把衣服丢在盆子里，一只手撑着腰，一只手理着凌乱不堪的头发，大口大口地喘着粗气。又咬咬牙，抓起“千斤重”的装满衣服的盆子，那道阳台上，“啪”地一声放下，然后又拱着背，一件一件地整理好衣服，晾晒起来。昏暗的灯光下，她的背影，好弱小：我写着作业，看着她，不觉得她好坚强，好伟大。

她离开了卫生间，又冲进了厨房，我做着作业，听着她打开炉具，放下油，与火苗舞动“哗哗”“嗞嗞”的声音。天已经黑了，星星都挂上了深邃的天空。抽油烟机还在“呜呜”地咆哮，菜与肉还在锅里与锅铲发出“咔嘣咔嘣”的声响。她关了厨房的门，但我却仍依稀地听见她在浓烟中被呛得剧烈地咳嗽，却只为了让我能在一周的紧张学习后能吃到好一点的饭菜。我却毫不领情，还嫌她弄得还没学校好吃。每次我这么说，她的眼睛总是马上暗淡了下去，而我却不知道，这一菜一肉都是她费尽心思做出来的呀！

吃完了饭，她就坐在我的身边，陪着我学习，督促我认真，帮我认真仔细地检查作业，签好字。那作业本上，一个又一个用铅笔画来地圈，正是她认真负责的体现呀。我回头望望妈妈，岁月在她那饱经沧桑的脸颊上刻下了刀痕，那一双眼睛中布满了血丝。是您，让我努力拼搏。是你，让我知晓方向。是你，助我展翅高飞。我的泪，终于滑过了我的面颊。

青春的河水，夕阳已落，繁星满空，我与你赏着星河，我在青春之河中航行。而您，助我前行之力，您就是我青春的摆渡人，将我送向诗与远方……

月光撒在窗前陈旧的盒子上，映着淡淡的光，我走到盒子旁，用手拂去了厚重的灰尘，轻轻开启盒盖，拿出了里面的相片，注视着，思绪飘向远方。

第一节书法课上，当幼小的我还不知怎样拿笔时，我急得涨红了脸，像一只大苹果。这时，您粗糙的大手，柔和地握住我稚嫩的小手，在纸上写下几个刚劲不失柔和的“一”，我学着您的样子，认真而小心地写了不知多少个“一”字，虽然歪歪扭扭，但我还是掌握了握笔的方法，我高兴地对您表达谢意，但您说，教你握笔，是让你能写出一手好字，不要让我失望，这样才不辜负我。

第一次百米测试，您在一旁紧张地注视我们，在我向前奋力冲刺时，脚下一绊，便栽倒在地，向前滚了几圈，我坐在地上期盼着有人能上前来扶我一把，太阳一点点地挪移，可没一个人过来，这时，我听见了您深沉地喊声：“站起来！要坚强！”我缓缓地爬了起来，您脸上露出满意的笑：“当你摔倒时，不要总指望别人，自己要坚强，自己一定要试着站起来。”

考试前，您紧张为我们练题，那些烧脑的数学题，简直能把我的大脑融化，当我在多种可能之间徘徊，彷徨时，您又站了出来：“换一种思维，把它分解开，逐个分析。”当我解开一道道题时，您又笑了：“自己要开拓思路，方能百战不殆，当你真正学会了冷静分析，那也就没辜负我。”

六年的谆谆教诲，一刻未停，当我连续收到各初中的录取通知时，我以为这是对您六年陪伴的感恩，但您说：“你只要做到我对你的要求，不辜负我对你将来的期望，这才是感恩。”

是的，我做到了，感恩就是要怀着一颗感恩的心，不辜负他人的期盼，滴水之恩，涌泉相报之，谢谢您——老师！

那一片泛着柠绿的海，是天空与山恋的倒影，风过掀起青涩的浪。初发幼蕊的我们泛舟其上，每一滴水都映出您摆渡的倒影，从始至今，您的桨从未停止。

嫩绿青春少不了您的陪伴。

军训初期见到您，刚迈入青春门槛的我们见您年轻的微笑，心中踏实而温暖。军训的累难以想象，金色刺眼的阳光毫不吝惜地给地面洒拨热量，唯一的阴影就是树下一小片鸽羽色的灰。我们在操场上挥汗如雨，您也没有休息，一直鼓励我们要坚持，坚持下去总会有收获。一段时间下来，陪伴我们的您也累得疲软，傍晚直至深夜，您只有确认我们都安然入睡后才会回家，冷冷月光在您身后织就了浅银背影。您的陪伴在我们朦胧的青春中给予了极大的鼓励。

浅蓝青春少不了您的教导。

那个繁华的夏天，我们背着“体育不行”的标签站在篮球场上，我们深知此战艰难，在我们每进一个球时，您会无比激动地呐喊；在我们失利时，您会带头为运动员加油。哨声伴着橘红夕阳尖锐响起，我们输了，一时气氛压抑。回到教室，您没有责怪，而是认真地带我们分析战况，研究战术。“错误不可怕，失利也不可怕，最怕的是因此停滞。”您的话语如脉脉春风，驱走阴云，整个天空顿时明亮。您的教导在失落的青春中指出了挫折的真谛。

灿黄青春少不了您的严格。

初秋的我们都步入了学习的状态，您也逐步开始培养我们的习惯。放纵了一个假期的我们自然不太听话，您没有顺应我们，反而更严格地去要求。同时，您也努力的以身作则，在告诉我们“不要看着老师”的时候采用各种方法锻炼我们的习惯，为了督促我们，您早起踏霜，晚归踏月。在我们犯了原则性错误时，您丝毫不退让，一定会严厉的要求我们改正。当我被您狠狠的批评时，我丝毫不会埋怨，因为这是您用心血浇灌着我成长。您的严格在我们幼嫩的青春中给予了我们人生处事的标尺。

果冻般的海散落着金色的光点，舟上的您无意观赏，却为我们这些未开的花儿拂去喧嚣的浮生，留下清甜的香，您摆渡了我们的青春，却只给自己留下了疲惫。

谢谢您——老师，我的青春摆渡人，因为您，我的青春从不荒凉。

如果，人生是一叶扁舟，那么船上的人，就是摆渡者，无论潮起潮落，依旧风正一帆悬。

猝然想起爱因斯坦的相对论来，深邃遥远的理论，像浪花拍打着我心中枯干的礁石，被动而绝望。然而，于浪花而言，拍打的每一刻，都是滋润礁石而收获的自豪感。

于他，于她，千差万别，你最好自己掌好舵，控制好行驶的速度，任凭东西南北风，方可直挂云帆济沧海!在属于你的海域，你便是一道风景线。

想起了2014年，足球点缀着的高三。那一天，却成为了巴西的国耻日，以大比分输给德国队出局，我看见现场的球迷撕心裂肺地痛哭，过了好久才愿接受我钟爱的球队出局的事实。一位足球名宿说过：“于巴西队而言，亚军就是失败。”这似乎成为了巴西足球领域的隐形胜负衡量标准，过去金光灿灿的成就太过显赫，只许成功，不许失败。

然而，同样的成绩放在中国队的身上，不说进入淘汰赛，能打进世界杯就算是轰动一时的爆炸性新闻了，足以给咱中国球迷提供好长时间的谈资。如果你是强者，请追求完美，精益求精;如果你是弱者，请仰望星空，脚踏实地。

我们每个人都载着不一样的船，所处的高度也不同，扬帆起航还是缓缓前行，于不一样的人，只要奋力前行，每一种方式都配得上胜利者的殊荣，勇敢点，做你生命中的摆渡者。正如有人说的，一个人行走的范围，就是他的世界。或许，但凡属于自己的，都幸福。

我还听过这么一句话，幸福啊，不是光想着自己没啥，而是要多想想自己有啥。比上不足比下有余，要做你自己生命中的摆渡者，如果你喜欢小溪的潺潺流水，何必远方呢?

偶然一次在翻阅相册时，无意中看到了一张小时候的照片。记忆犹如黑色的蝴蝶从碎片中飞出来，那段支离破碎的记忆被重聚，重回了曾经的模样。

小学二年级时的一天，我把我非常喜爱的一个玩具带到了学校，藏入兜中，希望能坚持到放学玩。可在上课时我忍不住拿出来玩，被班上一个同学看见了，下课后那位同学走过来，“如果你不给我和我的死党一人一个玩具，我就告诉老师。”我一下不知所措，内心充斥着恐惧，因为老师知道了会没收我的玩具。于是在惶恐中飞奔下楼，将玩具藏在花坛之中，接着独自一人在那放声大哭。可惜不久，他的死党竟发现了我。皮笑肉不笑地对我说：“告诉我，你把玩具藏哪儿了，我不会告诉他们的，我保证。”天真的我哪以为是计，忘了他们是同一个模子刻出来的的，便指着花坛边哭边说：“就在那里面”。哪料他一下从那里掏出玩具，逃之夭夭，留下无奈的我呆呆地站在那里。当时我觉得他们都是虚伪的，是不可信任的，我变得沉默寡言，尖酸刻薄，时常还被悲哀所吞没，我感到孤独。这件事，就好似在木板上扎一个洞，即使拔出钉子，依然会有痕迹，一直伴我小学毕业。

上了中学，我身边的同学，老师都对我非常好。感谢我现在的同学，是他们撕开了记忆深处张张丑恶的网，把我从深渊的边缘拉回了回来。

记得刚入学不久，一次摸底测试时我做的出奇的慢，我还有一半试卷没写就收卷了。记得《细雪》中也提到过：神经质的孩子往往容易取得优异的成绩，因此我对完美有一种无止境的追求。结果可想而知，我一开始只是默默流泪，可后来我越想越愤怒，责问自己为什么写不完，于是，我开始歇斯底里的发作起来，我又哭又笑，猛捶桌椅，大喊大叫，活像一个精神病患者，至少我以为别人会这么想。但令我诧异的是，几乎每个人都充满怜悯地看着我，就像莎莉文老师看着海伦一样。不知为何，我已陷入无际黑暗的内心漏入了一丝光明。我从未有过这种感受，理智使我不由得停下来。细细捕捉那一丝温暖，怕它一瞬而逝。就在这时，几乎所有人都走过来安慰我：“没事的，我也没写完”、“只是一次考试嘛，不必放在心上”。我愣愣地看着这群来自天国的使者，心中的悲哀与悔恨之海瞬间无影无踪，心中布满灰尘的那扇窗户被“吱呀~”一声打开，久违的阳光争先恐后的涌入，我如获新生。

自从这次安慰事件后，尽管我的内心仍是无际的沙漠，但那不易察觉的绿色以种植在其中，之后的日子里，同学间的友情和亲近，老师的关心和照顾，家长的劝导和亲情，都似一弯清泉浇灌着我接近枯萎的内心。他们是《神曲》中的贝阿德丽采，带领着我“我”走入神圣的天堂；他们是《老人与海》中的马林鱼，帮助老人与鲨鱼展开殊死的搏斗。

我相信每个人都会遇见这样一群人，他们在你最悲伤最无助的时候突兀而出，扶掖你走出那迷茫的大雾，陪伴你在孤独的夜空下数着星星，帮助你一起走出灵魂的荒原。在成长的路上，迷茫的时候会有青春的摆渡人，送你走过迷茫和孤独，我也相信，在青春的旅途中，我们永不孤单！

在这个日新月异的世界里，所有人都在为更好地活下去而拼命的工作。在一家名列前茅的上市公司工作，每天所做的事估计只有两件：上班和加班。每天都让自己工作到精疲力尽，可是这是你想过的生活吗？上班族是那么的忙碌，总是挤破头铺的去赶地铁，又或许堵在川流不息的公路上……而在这样一个快时代步伐的城市里，也有人过着自己想要的生活整天无忧无虑，跟随自己的心走，活成自己想要的模样，我也很羡慕这样的人。

在我的生命中曾经有这样一个人的出现。也正是他的出现给我的人生带来了不一样的色彩，让我在之后前进的路上更加明白自己前行的方向。他就是我的青春摆渡人。

他，一个普通的不能再普通的人。有着普通的脸，普通的生活，普通的一切。他的一切都看似这么平淡，平淡的让人会遗忘。他，有一个小小的水果店，虽然小却也不杂乱，给人一种很舒服的感觉。在小店的窗台上放着一盆小野菊，一盆仙人掌，还有一盆小小的树。而他就好像是这快时代里一抹不一样的色彩，他每天所做的就是打理自己的小店，给自己种的植物浇浇水，他也不在意一天的收入，只是跟随自己的内心，开心就好。

他的小店就开在我家对面，而我的窗台正好可以看到他小店的一切。每天当我结束劳累一天的学业之后我就在窗台上看看他惬意的生活来感受一下慢下来的宁静。这天，是一个很热的夏天，发生了一些事让我对他的真性情更加敬佩了几分。

这天，由于天气的烦闷，树上的知了也不停的叫着，在加上空调外机嗡嗡的响着，让这个烦闷的下午更加燥热了几分。也是我又趴在窗台上看着他的小店，希望能让我的心宁静几分。他，在小店里静静的坐着吹着风扇。但突然他的表情变得凝重了一点，站了起来。我顺着他的目光看去以为四肢不太健全的残疾人正在炎炎的太阳下躺着没人去关心他，也没人为他遮挡刺眼的阳光，没人给他一口水喝，他就这样无助绝望的躺在这里，默默地承受着这些。这时小店的老板站起身拿着一块大大的西瓜和一把伞走向了这位残疾人，为他撑伞，并给他喂可口的西瓜吃。我正沉浸在这温暖中，突然一声嘲笑轻蔑的声音打破了这份美好。一位圆脸大肚开着小车的男人走了过来，对他俩说：“一个残疾人臭要饭的你管他这么多干啥，来，快去给大爷拿一个大大的，水多的西瓜，大爷我快渴死了。”小店的老板抬起头看了他一眼继续之前的动作。这位胖胖的男人看见自己被忽视了变得更加不赖烦了起来，继续说着：“我给你钱，现在立刻马上去给我拿西瓜。”说着从自己包里拿出好几张一百的钱扔向了小店老板。在他这一系列动作之后，小店老板开口说：“每一个人都是一个生命，每一个人都有自己的尊严，每一个人都应该被尊重，不好意思，今天我营业结束了，这是我今天最后一位客人，你的西瓜我不卖了。”说完他带着这位残疾人到了小店的门口，留下这位没礼貌的人在酷热中呆滞着。

看着这一切，我内心深深的震撼着。即使是一个小小的人物，一个平凡普通的身份我们也要做好自己的本分，不随波逐流，不被利益所驱使，有自己想过的生活，不在这复杂多变的世界中迷失自己。明白自己内心所想，去面朝大海，看春暖花开。我的青春摆渡人教会了我很重要的道理，而他也深深的留在了我的心里。

夕阳、西湖、小船，在小升初暑假尾声，望着眼前此景，不禁想起了您，我的青春摆渡人。

丢三落四是我一直难以改掉的毛病，在临近小升初考试的时期，课业压力繁重，我更是变得手忙脚乱。

语文老师对我们向来严厉，在这个关键时刻，定下了一个更为严格的规定：上课期间，谁没有准备好复习资料，就站着上课。我最喜欢语文课，对语文的试卷、复习资料也更加上心，从没落下过东西。

一天，老师突击检查前一天发的复习资料的背诵情况，同学们都有些惊慌，我昨晚是背的滚瓜烂熟才睡觉的，自然胸有成竹，慢悠悠的准备把资料找出来。但我翻遍了书包，都没找到复习资料，心中闪过不祥的预感。我连忙跑出去，在书箱中翻找，手心都翻出了汗。哈！找到了！我得意的拿着复习资料，扇着风回到教室。坐到座位定睛一看，这是历史复习资料，不是诗词汇总啊！

六月的阳光开始刺眼了，照得窗外的树叶绿油油的反光，我额头渗出汗珠，不知是热还是紧张。这时，老师走到了我身边，我呼吸都静止了，难道这么快就被老师发现了吗？。“背了吗？”老师问。“背，背了。可是……”我吞吞吐吐的说。“山重水复疑无路，下一句？”老师严厉的看着我。“柳暗花明又一村。”我立马回答。“恩，值得表扬！”老师露出了赞许。可我却低着头不敢看“老师，我，我忘带资料了……”我一边说一边自觉的站了起来，脸羞得红红的。老师走到我旁边，把资料放在我面前，抚着我的肩膀让我坐下。“你的资料已经在你脑子里了。”说着走向讲台，“如果同学们的复习资料都已经放在了脑子里，老师每天就站着上课，好不好！”说完愉快的带着同学们背诗词了。那天，我跟着大家，背得特别起劲，特别大声。

小升初考试结束了，看着眼前把此岸渡向彼岸的船，我格外的想念您！对岸的风景美好，也是您把我渡到了这里，进入初中，我会带着您的期许，走得更加努力。

今天，我在湖边散步，看见了一个身强体壮的船夫在船中轻松地划着桨，让我想起了一本书——《摆渡人》。

这本书讲了：一个叫迪伦的十五岁单亲女孩决定坐火车去寻找父亲，途中遭遇了车祸，不幸身亡，来到了荒原(每个死人的灵魂要的通过的地方)，可她却浑然不知，认为自己是唯一的幸存者，直到她遇见了他的摆渡人——崔斯坦。知道真相后迪伦并没有自爆自弃，而是跟着崔斯坦一起前往灵魂的栖息地，路上迪伦和崔斯坦双双坠入爱河。到了灵魂栖息地的时候迪伦才得知崔斯坦不能进来，就回到了荒原找到了崔斯坦，要跟他回到人间，崔斯坦认为这不可能，在迪伦的鼓励下他还是答应了，后来，他们在人间生活在了一起。

這篇小说中，迪伦的勇敢在身活中真是少见。她在自己一个人面对困难的时候还能摆出勇于面对一切的心态，这样的精神难道不值得我们去看，去学，去感受吗?当你面对一个几乎无法克服的困难的时候，还能鼓起勇气吗?迪伦可以;在她看来，只要有机会，就会成功。所以，我们要学习迪伦这样的勇敢，这种勇敢不是盲目的、不是蛮横的，而是理智的。你要相信只要有勇气去尝试，就会成功;相信自己能做好一切事;相信世界上每个事物都有好的一面;相信这个世界上没有不可能!只有勇气，才能让人无坚不摧;只有勇气，才能炼就一个坚强的自己，只有勇气是成功的来源!

让我们鼓起勇气，炼就一个完整的自己!

前几天，我看了一本令我非常感动的书——《摆渡人》，文中善良的迪伦以及舍身救人的崔斯坦触动我的心弦。

《摆渡人》主要讲述了迪伦和崔斯坦之间的故事。迪伦发生车祸死亡而来到“荒原”，准备开始生命新的轮回。她以为她是唯一的幸存者，但她却是唯一的逝世者，走出火车残骸的仅仅是她的灵魂而已。崔斯坦是摆渡人，帮助她渡过荒原，保护她不被恶魔捉走。当他们历经艰辛抵达灵魂居住的地方后，迪伦却开始想念崔斯坦，最终成功与崔斯坦复活并重回人类世界。

我忘不了书中那一幕——迪伦在得知自己曾经死亡后，并没有像常人一样伤心、自暴自弃，也没有责怪任何人，而是刚强地承受了一切痛苦，以笑容面对他人，以乐观面对生活！难道这不令人震惊吗？一个人，在面对死亡时，能用如此乐观的心态面对一切，似乎没有什么能伤害她的心灵。她乐观向上的心态，还感染了其他人——她使往昔冰冷的崔斯坦不再没有任何表情，而是变得阳光温暖、积极向上，找回了属于自己的快乐。难道这些乐观的人生态度不值得我们学习吗？

回想自己，在三年级的一次语文考试中，语文平时成绩名列前茅的我竟然只考了80。5分。当时，我一度情绪低落。妈妈鼓励我说：“宝贝，不要泄气，只要认真复习，下次一定能考好！”我听了，乐观起来，更加认真学习。接下来的考试，我果然考了全班第一。这一切，多亏了妈妈的鼓励，多亏了我乐观向上的心态。

不要让昨天的泪水挡住今天的阳光。在生活中，尽管我们会遇到很多挫折和不如意，但每一天都是崭新的开始，每一次都是全新的机遇，只要我们拥有一颗乐观的心，微笑面对它们，生活就一定会更加美好！

大学毕业以后，厌倦了安稳的生活，追逐着自己的梦想，独自一人背着行囊来到了熟悉又陌生的城市——泰州。所谓熟悉是因为在来之前上网查阅了许多有关泰州的资料，感受到这个枕水小城的安泰祥和包容，陌生是因为这里对我来说真的很陌生，在这陌生的城，遇见陌生的人，我，一个23的东北小伙儿，相信在泰州会过的很好。

《摆渡人》这本书是我大学毕业工作之后阅读的第一本书，这本书是我在东北的时候买的，当时因为对它很喜欢，于是便人肉将它背到了泰州。这本书讲述了一名叫迪伦的小姑娘从小在小伙伴的欺负下长大，而她的母亲只懂唠叨而不懂得关爱，生活的无聊加上对生父的想念，于是迪伦便管母亲询要生父的电话，在她的苦苦哀求下，母亲终于给了迪伦生父的联系方式。在得到父亲的同意后便怀着激动之情踏上了看望生父的旅途。造化弄人，不料的是，她在火车上给父亲编辑短信就要发出的瞬间，火车发生了事故，迪伦成了火车上唯一“幸存者”(加双引号是因为其实她是事故唯一的死者)于是灵魂出窍，遇到了对她来说非常重要的人——崔斯坦，迪伦的灵魂摆渡人。在迪伦通往另外一个世界的荒原中，一路遇到了很多的妖魔鬼怪要把迪伦这个纯净的不能再纯净的灵魂拉向无尽深渊，崔斯坦都尽全力去保护迪伦免受伤害，于是迪伦慢慢的爱上了自己的这名摆渡人，虽然摆渡人是不应该也不可能有情感的，但是迪伦对摆渡人的关心与信任慢慢的唤醒了摆渡人几百年对情感的麻木。最终两人一同回到了迪伦生前的世界，永不分离。在本章的结尾也描述到，迪伦对崔斯坦说：“原来你在这里”，崔斯坦回到：“我在这里”的感人一幕。

在读这本书的时候感觉本书的作者克莱尔对情节的设定真是下足了功夫，对故事节奏的把握也是做到刚刚好，在与作者做思想和情节交锋的时候我永远想不到下面竟然是这样的剧情，全书以“爱”贯穿中心，以迪伦顽强的意志和坚定的信念把迪伦可以为爱奉献出一切的人物形象刻画的惟妙惟肖，也通过当妖魔鬼怪一次次想把迪伦拉向无尽深渊的时候崔斯坦都尽全力保护迪伦，他的善良，有担当，勇敢，有原则的人物精神也深深的烙在了读者的心中。全书对情节的设置一环扣一环，在阅读的过程中，不禁为迪伦和崔斯坦之间发生的一幕幕惊险情节而感到紧张和担心，真的把读者带入到情节中，与迪伦一同被崔斯坦摆渡着。读毕全书，脑中不禁蹦出这样一个想法，其实不只崔斯坦是迪伦灵魂的摆渡人，我觉得迪伦更加是崔斯坦思想的摆渡人，迪伦用尽自身全部的力气无时无刻不感染着崔斯坦，摆渡着崔斯坦作为一名摆渡人故步自封的思想。这同时也体现了信念的重要性，迪伦始终相信通过自己的努力回到荒原找到崔斯坦就可以与他一同穿过荒原回到自己生前的世界，与崔斯坦互相珍惜，永不分离，这正是因为这个坚定的信念一直鼓励着迪伦给她力量，让她得以在没有摆渡人保护的情况下穿过荒原，经过一个个安全屋之后最终找到崔斯坦与他重逢，当看到这一幕，内心只有慢慢的感动。同时也联想到自己，年轻人只有拥有坚定的梦想和信念，一步一步脚踏实地走下去，去争取去拼搏一定会风雨后见彩虹，对爱情也一样，如果一个人对爱都不主动，谁又帮的了你呢?

读完这本《摆渡人》，书中对爱的歌颂，对梦想的执着，对困难的无畏，给我的内心带来不小的触动，让我久久不能忘怀，让我直到现在才感悟到书中的真谛，让我有勇气写下这篇读后感并分享给你们。

六月的风清浅，云儿在空中悠，轻风柔柔飘起，吹开发丝，轻漫记忆中的大门，发觉我的青春摆渡人仿佛在对我笑。

小学六年级的某一天，老师让我去交钱。可是，财会室的老师却一直都不在。到了中午，我有事要离开学校，就把钱交给了我的同学，并一再叮嘱她一定按时上交。可等我回到学校时，满面笑容的我却撞上了怒气冲冲的老师。老师批评了我一通，并罚我周一站着吃饭。后来，我知道了，全校只有我们一个班没有按时上交。老师是多么要强的人啊，这一定让她很难堪！我也很委屈，我明明交给了同学，我又有什么错呢？我越想越委屈，冲出学校的大门。那缕黄昏，刺到了我的眼睛，看不到任何东西。我怨恨那缕黄昏，怨恨老师。

不久，我的姥姥住院了，妈妈要去医院照顾姥姥，便托付老师照顾我一段时间。

到了老师家，老师为我腾出了一张桌子写作业，又为我切水果，为我铺床单。看到这些，我心中有一丝丝愧疚。

那晚，我毫无征兆的生病了，吐得一塌糊涂，老师连忙起身，收拾被子上的呕吐物，并给我换上了干净的被子。可是肚子又翻腾起来，我冲进了卫生间，老师抱着被子披在我身上，并在旁边守着我，此时，想起和老师的点点滴滴……那一晚，老师一直守在我身边，她无眠，我亦无眠。

第二天早上，我走出房门，发现老师早已起床。老师听见动静，便抬头看向我。那一刻，阳光斜照，照在老师有着灿烂笑容的脸上；那一刻，雨水般的泪冲刷走了对老师的怨恨；那一刻，温暖了我的心房。我喜欢那缕阳光，喜欢刻在老师脸上的笑容，更喜欢我的老师。

毕业了，我和老师渐行渐远。但在我的记忆里，我的青春摆渡人---老师，您一直都在。

青春的小船，应由自己掌舵！但，再好的小船也需要人来摆渡！

—题记

父母— 和蔼而又温柔的摆渡人

家，是温馨的港湾，是心灵的归宿，是我们的栖息之处。从小到大，我们沐浴了父母的多少爱？同时，现在正值青春时节。是一个特殊的时期，更需要对我们精心的爱护和指导。

还记得那天，雨下的很大。不知为何，一向坚强的我，在吃晚饭时，竟然流下了眼泪。父母问我：“你怎么了？是不是在学校受委屈了？”我把所有的事情向他们娓娓道来：“今天，上体育课时，我因为腿疼没有去。然后，我同桌回来之后，发现他的钱找不到，于是，便说是我的原因。所有的同学都在那数落我，我好伤心啊，平白无故的被冤枉了！”妈妈说：“清者自清，浊者自浊。你只要没偷，妈妈相信你。他终会知道是冤枉了你的，不要在闷闷不乐的。”爸爸也在随声附和。他们让我重新恢复了希望，感受到了温暖。老师— 严厉而又慈祥的摆渡人 自从上初中以来，我们在学校住宿。于是与老师们的交流也越来越密切。

我的班主任是一位极其严厉的老师，同时，他也是特别慈祥的老师。正所谓“严师出高徒”嘛，我们的成绩一直位居第一，我的成绩也名列前茅。还记得初一刚开学时，在学校里，我不是很能独立。他给予了我很大的鼓励，让我做他的课代表。让我不在自卑，变得独立自信起来！初中三年虽已过去俩年，但初三这一年我一定会努力学习，为初中画上完美的句号。 青春的路上，充满了无限的未知与艰险。但，我们如果怀着初心，奋发向上，一定能来美好的明天！ 青春是一首永不言败的歌，是一条永不停息的河流，青春是一本读不厌的书，青春是一杯品不尽的茶青！在青春怀着感恩之心，感恩那些为为我们摆渡的人。

青春的湖畔是多么的静谧，多么的安宁，湖中有时波光粼粼，有时猛浪若奔，有时暗流涌动，但始终有那么一个人，行着一叶扁舟，载着我渡到湖的那一岸。

记得当时我刚到初一进入了这个陌生的班级，当我看到我们外表严厉的班主任是我有些蒙了，那天他站上了讲台，严肃的看向，在坐着的我们说今天是你们一个新的起点，也是你们这三年黄金青春年华的开始，我的身子抖了一抖，从那天开始，我似乎有些明白了什么叫做青春。

记得还有一次，我们全班在教室中狂打狂闹，面临即将来临的期末考试，丝毫不在意，似乎什么考试都与自己无关似的，此时他又快步走进了教室，一手拍在讲桌上，说，你们到底在想什么？我真的难以理解，你们的青春就这样荒废吗？到了以后，你连后悔的机会都没有！此时在我心中湖面似乎泛起了涟漪，我也似乎有些明白了青春的重要。

前几周，我又不小心将宿舍的玻璃打破了，但他，却什么也没有说，只是把我叫到办公室说，你要明白，现在将要面临的半期，而你现在还在浮躁，你的青春年华，又不是用来狂耍狂闹而浪费的，我又是一阵，似乎在内心深处又明白了一些什么叫青春。

湖面依旧平静，船去靠了岸边，摆渡人还在船上，而我却不舍得下船。离了我的青春的摆渡人。

瑟瑟的北风吹过，不禁感到一丝寒意。偶尔看到三三两两的同学匆匆走过。是不是听见他们絮絮低语：“快期末考试了，课本内容还没复习，好害怕啊……”

实在是有些紧张了。昔日嘈杂的升旗仪式，今日却显得格外安静。抬头，才发现身边的同学都在翻书复习。为了期末考，我们拿出了昔日看不到的认真。这就是青春期独有的努力啊！

正在沉思时，一只手按住了我的肩膀，猛然回首——撞见了班主任亲切的目光。那双眼曾为我们的潜移默化而高兴，也因我们的随意敷衍而发怒。可这一次那眼神中带着一种不知名的情愫——那眼神中有这对我的信任和鼓励，如同甘甜的泉水泛着温暖的波纹，在我心中荡漾。他用那意味深长的眼神注视着一张张焦虑而不安的面孔。慢慢的，我心中的恐慌消融在她关切的眼神中，随之，那条河也恢复了往常的平静。

“期末考我自己去，不用陪。”我信誓旦旦地对父母说下这句话。可这就意味着我将一人奔赴学校。一抬头，我便撞入妈妈慈爱的眼中，那双眼是那样清澈。“要不，我陪你去吧！”妈妈说道。开门那一刹那，爸爸扯住她的衣角。抬起头，两道浓眉下炯炯有神的眼睛望着我说：“我和你妈妈就在家里等你，你好好考，考完了请你吃牛排。”和平常目光不同，此刻这个高大的男人眼中满是慈爱和温暖，不经让那汹涌的河再次恢复往日的平静

教学楼里人头攒动，我拿着准考证走进考场，找到座位坐下，左顾右盼，望着一张张陌生的面孔，不经感到一丝孤独。开始答题，只听见周围一片沙沙的写字声。我的手不住的抖，闭上眼，想起了老师那鼓励信任的眼神；妈妈那慈爱的眼神；爸爸那温柔的眼神，心中充满了力量。我拿起了笔开始答题。

青春：一半规规矩矩，一半放荡不羁；一半成熟，一半幼稚；一半欢合，一半悲离。面对青春，正因有像老师、父母这样的摆渡人，我们才能安稳地渡过青春期这条汹涌的河。

在每个人的生活中都会有一个青春摆渡人，而我也不例外。有的人的青春摆渡人是父母，有的是知心朋友，有的是哥哥姐姐……五花八门，无一雷同！而我的青春摆渡人是老师，是哪个老师呢？当然是我的班主任，田老师。

她的脸比较圆，长得像篮球，眼睛长得大大的，可爱极了，她不算胖但也绝对不算瘦？那她到底长啥样呢？可以说她是中等身材。这就是田老师的外貌！

她虽然可爱极了但不要被她的外貌蒙蔽了自己！她可是以为十分严厉的人！她对每个人也都是因材施教，教导有方是为优秀的老师！大家可能都不行如此可爱的女生怎会有严厉的一面？其实我刚开始也是这样想的，但她真的很严厉，不信我给你举几件事，你就知道了。

在刚军训后的几天，我开始在学校打篮球！但田老师总是不让我打！后面她再三警告我后，我还是继续打，最终一个中午，我忍不住手痒，又去打了结果还受了伤！上了楼后，一个同学跟田老师说了这件事，我被大骂了一顿，我心想我是伤员了老师应该骂了我后就不会怎样了吧，结果田老师骂了后就叫同学把我书包放在外面！不让我进教室，她随后出来大声吼了句：“你不遵守班规，那就不配待在我们班上！”她吼的很大声，我觉得这有点像杀鸡敬猴！但这句话也深深的扎了我的心！于是哭了起来！这就是我青春摆渡人田老师严厉的一面！

虽然田老师很严厉但她也有激励我们的一些话和事，在运动会前几天，田老师为了给我们解压，在班会课上给我们激励和讲述一些她以前带的班级的事，这让大家都斗志昂昂，天不怕地不怕的气势并且其中有一句话让大家记忆深刻并最解压的一句话，这句话就是：输了我们一起抗，赢了我们一起狂！除了这句话还有一件事让大家也很记忆深刻，那就是在拔河是田老师还有许多事要做但一听说我们在比赛就迅速放下手上的事跑来给我们大声喊加油！这让我们也很感动！这就是激励我们的田老师。

虽然田老师严厉但她教导有方，也很激励我们！这就是我的青春摆渡人，我的老师，我的恩师，我的班主任，田老师！

十三，正值青春年华。荡漾船头，细雨飘摇，船家微微摇动双桨，却摆渡了时光。驿外断桥边，时光如秋日落红飞溅，染红了枫叶，打乱了季节；日暮江上秋波斜阳照，对影三人，稀疏了岁月；寂寞桥头，悲伤暗度，激荡了流年。我的青春摆渡人——母亲。

从幼儿园到小学，从小学到初中，点滴岁月，一个个里程碑欢呼雀跃的时光，岂能忘怀？古道苍凉，西风吹拂，塞上马儿瘦如寂寞黄花，夕阳易逝，及人追寻。一次次成功，一次次失败，我们共享，苦尽甘来。如今，我已步入青春年华，而你却迷散于中年，慵懒的月光如丝绸般缀满阁楼，无奈思绪一点一滴涌上了心头。我的青春摆渡人——母亲。

翻开岁月的相册，噢，那是……母亲的豆蔻年华，母亲的浪漫青春。沉亲于享受生活的我不尝想过，原来如今已皱纹满布，饱经沧桑岁月的她，竟是如此的烂漫美丽。你是云中天际的踏雪飞鸿，为却了红尘，即使断翅残颜，也要飞过沧海。寂寞梧桐的深秋，惹得岁月惆怅，拆下紧系的万缕心结。梧叶洒落地错落有致，你昂起头凝望苍茫的天穹，不经意间落叶刺痛了我的眼眸，一行清泪两鬓垂，我的青春摆渡人——母亲。

感恩，与青春同行。驾着车，向着残阳落叶的方向，布下感恩之泽，感恩是发自内心的，感恩是敬重的，感恩是有意义的。因为感恩，让我们的青春更加绚烂。

循着你的足迹，我回忆往事，细数着过往的开心与忧愁。我仿佛驶着一叶扁舟，漂流在这浩瀚的江河；我仿佛驾着崩腾的骏马，驶于这无边无际的广原；我仿佛伴着夕阳漫步，踏着阳光，驶向远方。摆渡人生，潮涨潮落。隔江忘尽天涯路，两岸码头谁在等。江上翔鸟鸣离歌，船家知是离人愁。如今，我望眼欲穿，希望，山无棱，可以望见山尽头。我的青春摆渡人——母亲。

摆渡青春，摆渡人生。母亲，等流年安静，时光荏苒，日月如梭，阡陌纵横，我愿与你在摆渡的路口，终游。致母亲，我的青春摆渡人。

古时。当人们过河时，就会有人划着小舟载他们过去，这种人叫做摆渡人。直到如今，摆渡人的称谓还有，不过意思却变成了帮助他人的人。因为帮助，世界充满爱。在我的青春中，便有许多的摆渡人与我度过快乐、难境、低谷与高峰。

摆渡人——母亲

“呀！妈，这饭有股糊味！”“呀！妈，这菜好像咸了！”“呀！妈，做菜切的太不均匀了！”……每当厨房响起我的高声，老妈便会轻装上阵，毫不费力的“变废为宝”，留下我在原地，暗自伤神。不过她很快又会对我说：“算了，我再教你一遍。”于是，因为老妈的帮助，加之熟能生巧，我对做菜便轻车熟路了。

她，帮助了我。

摆渡人——父亲

夜深了，从窗外可以看到，有一个人在桌前伏案，另一个人笔直的坐着。时不时抬起手来，指在桌子上的某个地方，这是我的父亲。他在与我一起解题，为我解惑，为我检查我已做完的作业。白天，他结束疲劳的工作，夜晚，他开始抖擞的检查。一切都为了我。

他，帮助了我。

摆渡人——朋友

“哎，考试又考差了。”“哎，怎么这么笨。”“哎，算了算了，不学了。”……每当这个时候，我的朋友便会来帮助我，帮助我度过青春的低谷。告诉我学习的方法以及其他激励的话语。一切都为了我，能够重拾信心，振奋起来。

他们。帮助了我。

呀！还有好多出现在我青春、生命中的摆渡人未写呢！但不管怎样，我感谢所有帮助过我的摆渡人！因为有你们，才会造就现在的我！因为有你们，我的生命才会更加的精彩！感谢你们，我的青春摆渡人！

岁月的年轮悄然流逝，初中四年生涯，连续三年作文得奖，这许是给了我骄傲的资本。但生活给我安排了一场青春之旅，直到遇见你，老师：我的青春摆渡人，你已带着微笑向我缓缓而来……

暖暖的阳光撒了进来，你踏着一双高跟鞋，笑容满面地走进教室。“前世的五百次回眸，才换的今生的一次擦肩而过”你独特的开场白，让我抬头多看你几眼：乌黑的秀发，有神的眼睛，爽朗的笑容。作为新老师，我好奇你会以什么形式讲述第一节课。转眼看着你在屏幕中放映你精心准备的诗篇美文，听着你缓缓道来，捕捉到你嘴角那抹淡淡的微笑。那样的静谧的氛围让我觉得身心舒适，耳畔回荡起你那出口成章的诗篇，和滔滔不绝的美文，因此我也记住了你讲的：“苏轼曾说‘博观而约取，厚积而薄发’。而我唯一知道的是我一无所知。”

再次抬头望向你，你笑着站在那里，淡淡的微笑……我知道你懂得很多，与你相比，我知之甚少。你诗书饱腹却依旧淡然谦虚，你的魅力和文化底蕴，不禁让我汗颜，你用无声的行为，让曾经一个自傲的我重新思考文学的意义。

那样的时光在洒脱中奔驰而过，我很欣喜，你在我青春中，呼唤着骄傲的我重回文学的彼岸。

习惯了你的教学方式，习惯了你在前方为我指明方向，习惯了你在我作文本上满满的修改意见。我清晰地记得那次你的留言：“作文不需要过多华丽的语言，如果有一天你的文章会让你流泪，你就用笔在写自己，如果别人读你的文章会流泪，你就在用笔写现实，”字里行间，你再一次用你独到的见解震撼了我。我领悟着你的话语，去静下来向自己的内心，去书本中寻找文学的痕迹。

那样清晰的字迹在我心里留存着一份温情，我很欣喜，你在我青春中，牵引着我去开辟创作的天地。

时光总是一跃而过，在不断地磨合中，我再一次在作文比赛中取得名次，你对着我微微一笑，柔声说道：“不管走多远，永远不要忘了当初为什么出发，永远不要忘记那颗纯粹的热爱文学的初心……”阳光下我迎上你柔和的眼眸，心中默默地许下诺言：“不忘初心，方得始终。老师，我一定不辜负您的期望！”

那样诚挚的话语激荡起内心的波澜，我很欣喜，你在我的青春中，始终拉着我的手，安抚着我躁动的灵魂，教会我看淡成败得失，坚守最初的梦想。

青春的足迹已经在这花季般的岁月中绽放，但是你的出现，让我的青春显得非凡。你用谦虚，真诚，涵养改变着我，仿佛你已宣告了你在我心中无可厚非的力量：我的青春摆渡人！

最近我的精神状态一直不佳，不为别的，只因那漫天飞舞的试卷，快把我压抑到疯了。至少，我已经很迷茫了。

晚上，回到家已经9点多了，我的身子虚得只像一张纸。一阵晚风吹来，那股凉意直灌入我心中，那种无奈、厌倦之意又滋生了。我还要坚持下去吗？我还能坚持下去吗？

想着想着，我竟已踱到了厨房。老妈正在炒菜，是青椒炒肉丝，我一下子便闻出来这道我最爱的菜。可此时，我再也无心去嗅它的美味。我内心苦苦挣扎着，虽不至撕心裂肺，但也痛苦万分。

终于，我下定了决心，猛然回头，将已思忖多遍的话一下子倾泄出来；“妈，我累了，不想继续奋斗了，这封休学书我写了一个星期，只等你签字了。”

我一吐为快，老妈只是颤了一下，并无狂风暴雨，也无和风细雨，这让我又一次迷糊了。沉默片刻，老妈关了煤气，走开了，抛下一句：“自己盛了吃。”

我越来越迷惑了，凑上去盛，可我敏感地感觉什么不对——还没有熟。

我没有放开它，慢慢思索着。忽然灵感一闪，这道菜不正象征着我吗？也许只是一分钟，或许更短，这道涩中带腥的半熟菜便能成为一道可口的佳肴，而它，在最后这几十秒内熬不住了。我不也一样吗？辛辛苦苦奋斗了九年，在这最后的冲刺时刻，我放弃了，这注定了我是没有出路的。

我为我的冲动而自责，我几乎冲到老妈面前，用发誓的口吻说：“妈，你等着看吧，我一定好好奋斗，辉煌中考。”语气坚定地让我自己都震撼了，我又跑回灶前，重新生火，将那份菜炒熟，心情再次激昂，我此时觉得我的背后有一个大大的笑脸，鼓励我，支持我。

告别倦意与迷茫，我的奋斗之船继续向中考冲刺，有了老妈的鼓励与爱的支持，我的人生之船将驶向更远的彼岸。

有人说，人生就是一场漫长的马拉松，而我，正值奔向青春的道路上。经过一路坎坷，一路崎岖，我最终还是停留在青春的对岸。我犹豫了，对岸就是另一个世界，我还没来得及享受这美好的童真，就要离开，我踌躇不前。直到他的出现——我的青春摆渡人，我才从抉择的深渊中一步步走出来……

他是个言语很少的人。但却句句珍贵如金。我同他交流的时间并不多，甚至一整天也没有几句话。他说，他能做的就是把自己想表达的，都曝露在实际行动中，光说不练没什么效果。于是学着他的模样，我将自己的行动刻成了生命的印章，即使沿途狂风暴雨，也冲刷不去属于我的印记。

他或许是一本怎么也读完的书。他让我领悟到，人生既可以极普通，也可以不平凡。他告诉我通往青春的道路上是风雨兼程的。如果仅仅满足于沿途的风景，你可能迷失前进的方向，最终后悔也只是徒劳。这本书交给我的也许是一个小小的道理，但即便是这样，我也受益终生，让我在通往青春的路上受益匪浅。

他同时也是我青春的摆渡人。他见证了我的童年到青年的点点滴滴，或激动人心，或平庸乏味。当我觉得前途茫茫时，他拌在我左右，指明前进的方向；当我对未来失去信心时，他鼓励我振作精神；当我因一点收获骄傲自满时，他告诫我“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理……

正是因为他，我的青春才不孤单，也是因为他，我的青春没有茫然，还是因为他，我才能无忧无虑的跨进青春的城堡。谢谢你，我的老爸，我的青春摆渡人。