雷锋故事读后感（汇编20篇）

《戴小桥全传》这本书讲的是一群男孩子的故事，明明是戴小桥偏偏喊成“大香蕉”，大方的林晓琪，被叫成林小气，连老师也不放过，吴老师说话很凶，哇哇叫，他们私底上就叫“好哇哇”老师。

这群男孩子性情、阳光、个性，每天都打打闹闹，来回奔跑，非常开心。上课尿裤子。下课了，就拍着屁股把自己当作马，“驾——”的一声，像马儿一样跑起来。踢足球踢出个足球特务……

读着读着，我就会想，如果我们也有一个毛老师就好了。这个班主任居然是这群男孩子的哥们儿，从来不会因为调皮捣蛋而批评他们。即使讲生气的事也是笑嘻嘻的。但对付他们，毛老师却另有高招，当他发现这帮淘气包光着脚翘在桌上比谁的脚不臭时，赶忙取来相机拍下来给他们留念，让他们长大后看看自己调皮的样子。

读一读这本书，你一定会心花怒放的。

假期里我读了一本名叫《列那狐的故事》的书。故事里的列那狐真是狡猾又聪明啊！它总是哄骗森林里的弱小动物，自己却在那里暗自偷笑，它真是坏极了。

故事主要讲了列那狐装死骗取了鱼贩的鱼；用计谋耍弄了一群贪婪、自私自利的大臣贵族……读完这本书后，给我留下最深刻印象的还是狐狸列那凭借自己的聪明机智，面对比自己强大的猎人、狮子、狼、熊，它也丝毫不畏惧，而是靠着自己的智力捉弄他们，总是毫不客气。它经常用花言巧语哄骗小鸡、兔子、鸟儿，让它们成为自己腹中的美餐，真是太残忍了，太狡猾了，这一点我不喜欢。

虽然我从小就听妈妈讲狐狸是狡猾的让人憎恨的，但是，从列那狐身上，我学到了一种遇到困难不屈服的精神，而且我还懂得了面对紧急情况时，我们不能慌张要沉着应对，这样才能更好地想出解决的办法。

今天我读了一本书，这本书讲述了王二小的为国牺牲的故事，我读过后非常感动。

首先是抗日小英雄王二小，他小小年纪就帮助八路军参加抗日。一次，他去山上放牛，看到了日本鬼子来围剿(jiǎo)，便把日本鬼子带入了八路军的埋伏圈，自己却丧命在日本鬼子的手中。他的精神很值得我们学习。

事情发生在河北省沫源县，年仅七岁的王二小非常勇敢，不顾自己的生命危险去保护乡亲和干部，于是王二小把敌人引到了八路军的埋伏圈内，只听到子弹打出的声音，于是敌人知道他们上当了，敌人就把他挑在枪尖上摔死在石头上。王二小就这样英勇的牺牲了。于是文艺战士方冰和很快创作了《歌唱王二小放牛郎》这首歌。

王二小是一位抗日英雄，他不怕威胁，勇敢地与敌人搏斗。他为了保卫祖国，不惜自已，结果壮烈牺牲。他牺牲时才十三岁。我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活，好好学习，天天向上，长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛。

步入金秋时节，我怀着好奇的心情看了林海音写的《金桥》，这个题目使一个个的问题从我的脑子里冒了出来。像林海音这样国家级的大人物小时候为什么要窃读呢?我读完了这篇课文才恍然大悟。

这篇文章主要讲了：林海音小时候家境贫寒，买不起书，就每天放学后急匆匆地从学校感到书店，到傍晚才回家。她品尝了窃读的酸甜苦辣，表现了林海音对读书的热爱，和对知识的渴求。

文中我最欣赏国文老师的话：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。吃饭长大是身体的物质需求;读书长大指的是精神的成长，心灵的成长。想想看，也的确如此，只有知识和智慧共同成长的人，才是健康成长的人。我们每天都必须吃饭，也必须读书。

与林海音相比，我看书的痴迷度可比不过她。我平常读书的速度有点走马观花，一目十行，而对读书的理解，也是囫囵吞枣，不求甚解。我每回一到书店，就就要买书，每回买回的书，我差不多都看不懂其中理。我以后一定要像林海音热爱读书。

读书不仅能提高我们的写作能力，还能将我们的知识增长。书，就是一把把打开智慧之门的钥匙;书，就是一只只蜡笔，将我们黑白的人生涂上色彩;书，就是 ------让我们热爱读书吧!

依法治国以深入人心，“做一个守法的阳光少年”是同学们常说的话，是呀，没有规矩哪有方圆，有法可依，有法必依，法律是同学们应该遵守的。

在社会中，如果没有法律，那么社会将会混乱不堪。《我的第一本法治故事书》这本书主要介绍成长规律和法制教育规律，坚持习惯养成和法治实践相结合，着重培养小学生的守法意识、权利义务意识、自我保护意识等。培养学生养成自律、自信、勇敢等优秀品质，使我们成为全面发展的高素质人才。

我从《十二次微笑》这篇文章中懂得了要想享受动听的音乐，就要学会用心倾听，要懂得包容。微笑是化解一切矛盾的桥梁。所以我们要有一颗包容他人的心。

这本法制书中，我喜欢阅读的小故事还包括“哭脸的回忆”、“法制小讲台”、“笑脸的故事”、“心灵感悟”、“成长记录”。从这些小故事中，我懂得了什么叫“规矩”。只要我们读了这本书，就一定能够使得我们养成自律、诚信、自信、勇敢、善良等优秀品质。

依法治国，依法治校，依法行事，在法律旗帜下，我们一定会成为懂法、依法的好公民，成为法治人才的后备力量。

雷锋，一个耳熟能详的名字啊!他永远活在我们的心中。他的一生是光荣的，他一生中是快乐的。

1940年12月18日，他诞生在湖南省望城县安庆乡的一个贫农家。他就是雷锋，一名光荣的解放军战士。雷锋出生时，抗日烽火燃遍祖国大地，国民党一见到日本鬼子就奴性十足，让祖国很多土地被日本帝国占领。雷锋的父亲雷明亮是一名普通工人，一次，日本鬼子侵略到长沙城，国民党吓的魂飞魄散，用一团大火烧焦了长沙城!雷明亮还不知道怎么回事，就被国民党兵毒打了顿。回到家开始口吐鲜血，一连病了好几天，因为没有钱，一家人都眼含热泪地看着亲人在做最后的挣扎……在雷锋5岁的时候，父亲就长眠在沙丘中。

哥哥担起了父亲的职位，做了一个童工，因为长长做苦工，不久就病倒了。可恶老板，把他打了一顿便把他赶走了，几个月过去了，哥哥也不堪忍受，咽下了最后一口气。雷锋哭着喊：“我要哥哥!我要哥哥!” 妈妈的心就像被刀割一样。为了吃饱穿足，妈妈去地主家干活。累得直不起腰，妈妈也活不下去了!那天，妈妈骗雷锋有事，晚上才回来，然后把雷锋送到奶奶家。当晚上雷锋回到家，看见妈妈上吊自尽了!雷锋又哭又喊，雷锋还是离开了妈妈。

在六叔、奶奶的照顾下雷锋上了学，最后经过努力他成了一名解放军战士。

想起雷锋苦难的童年，我深受教育，我们没有理由不好好学习，长大了报效祖国!!

如果让我向同学们推荐一本书，我一定会推荐这本书——《伊索寓言》。

那么，你一定会问了：“天下有许多好书，你为什么推荐《伊索寓言》呢?”

对此，我的回答是：因为《伊索寓言》篇幅较短，意义深远，还带点儿幽默。不仅丰富了我的生活，还使我明白了许多道理。不信?我给你们举个例子，《一条麻袋》：从前有一条麻袋，原先放在门口给人蹭脚泥，后来这家主人暴富，以至于把那条麻袋洗了洗，用来装金币。于是，麻袋便自高自大起来，说它是多么地富有，谁都比不上!这些话被老鼠们听见了，老鼠们不服气，便成群结队来到麻袋脚下，使劲地咬呀咬，把麻袋咬了个大洞，金币都散落在地，主人看见了，把金币装进大铁箱里。而麻袋呢?又变回原来的位置，给人蹭泥用了。

读《一条麻袋》这个故事时，正好我第一单元考了个好成绩，于是，我便告诫自己不能骄傲，要谦虚，果然，我的第二单元又考了一个好成绩。要知道，我能当上好学生，取得好成绩，有一部分的功劳还归功于《伊索寓言》这本书呢。

这本书还有《公鸡与珍珠》，告诉我们要看实际情况，不能盲目地下结论;《新老马过河》告诉我们要善于听取别人正确的意见;《一棵小草》告诉我们要顽强向上，不退缩……

因此，我才向大家推荐这本书，也希望大家能喜欢这本书。

从3月16日到今天，我开的汽车己安全行驶了4000多公里，没有发生事故，圆满地完成了上级首长交给的各项任务。

为了使车辆经常处于良好的技术状况，准备迎接新的任务，首长给了我一天时间保养车。从今早6点钟开始工作，清洗了燃油系，检查调整了电路，底盘各部机件打了黄油。当我把全车螺丝检查紧定完毕的时候，接到首长的指示，叫我马上出车，护送一个重病号到卫生连。我急忙收拾工具，出车护送。临走前，我看了下手表，已是下午1点了。这时我的肚子也感到有些空了。凑巧，我连炊事员给我送来了一盒午饭，大家叫我吃了饭再走。但是我想：阶级兄弟病重，处在紧要关头，抢救同志要紧，不能耽误时间，于是起车出发。

经过两个多小时急行车，终于把病号按时送到了卫生连，顺利地完成了任务。这时，我才松了一口气，感到格外的痛快。

读完雷锋的这篇日记，做为和雷锋一样的驾驶员，我也深有同感，开车不是一项简单的任务，会开车也要学会保养车，要时刻了解自己的车况，平时注意保养才不至于在紧要关头掉链子，原本，这一天是雷锋同志的休息日，但他为了阶级兄弟主动放弃了自己的休息时间，这和我们出租车驾驶员有异曲同工之处，很多时候我们都是放弃自己的休息时间去服务市民，雷锋同志无私的奉献没有任何多余的要求，我们出租车驾驶员放弃休息时间去主动服务市民，也是没有多余的要求，只是出于对工作的热爱和对美好生活的向往，雷锋同志送完战友心里舒畅，当我们顺利的把乘客送达目的地之时，我们的内心也是非常开心的，出色的完成了乘客交代的任务，急顾客之所急，解顾客之所需，这是我们的工作也是政府交代给我们的任务，我们一定会像雷锋同志一样认真积极的完成上级部门交代的任务，热爱生活，热爱工作，助人为乐。

“学习雷锋好榜样”在我们牙牙学语时，自己的长辈便在我们的身边一字一字地给我们讲关于雷锋的故事;现在我长大了，儿时那些关于雷锋的点点滴滴早已所剩无几，于是为了追寻关于雷锋的点点滴滴,一儿时的回忆，我看了《雷锋的故事》。

《雷锋的故事》一书讲了雷锋从小时候起就是孤儿了，受到了地主们的迫害，上学后成绩一直名列前茅，还常常帮助同学。长大了，又服从祖国需要，风风火火地投入的社会主义建设，分配安钢的推土机组。后来，由于雷锋善于表演，雷锋被调到演出队。雷锋是个汽车兵，单独到山区执行运输任务,受到群众的款待，可雷锋却不拿群众一针一线。此外，雷锋还是建设街小学的校外辅导员，常常帮助学生。最后，年仅22岁的他，因公殉职。

雷锋死了，而他却留下一笔巨大的精神财富，这笔财富，就是奉献精神。为了让雷锋精神永垂不朽，为了让人人都有一颗雷锋般金子一样的心，国家将每年3月5日定为学习雷锋日。

说起雷锋，我不禁想起了大家关注的“最美妈妈”吴菊萍。7月2日下午1点半左右，杭州一处住宅小区内，两岁女孩突然从10楼高空坠落，眼看一出悲剧即将上演。刹那间，刚好路过的吴菊萍毫不犹豫冲过去，徒手抱接了一下女孩，自己的左臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。但是，由于她奋不顾身的这一接，女孩稚嫩的生命得救了。“最美妈妈”的事迹，充分展示了乐于助人、见义勇为的社会主义道德风范，生动反映出普通市民平凡而又伟大的崇高精神境界，同时也彰显了真善美的感人力量。作为一位母亲，她“幼吾幼以及人之幼”，像保护自己的孩子一样去保护别人的孩子，这是一种大爱之美;在女童生死存亡的关键时刻，她没有丝毫犹豫，不顾危险把生的希望最大限度地留给了女童，这是一种大勇之美;在伸出援手的瞬间，她及时地甩掉了脚上的高跟鞋，有效缓解了冲击力对女童和自己的伤害，这是一种大智之美;谈起救人动机，她没有豪言壮语，只说“这是本能，是一个母亲应该做的事情”，这是一种朴实之美;尽管自己的手臂严重骨折，却还在想着他人，一再表示“最大的心愿是获救的孩子能够平平安安”，这是一种至善之美。吴菊萍的“最美”，不仅在于她真善美的自然流露，更在于她的言行引发了千千万万人内心深处对真善美的共鸣。是啊!吴菊萍的真善美值得我们学习，吴菊萍在许迈永、文强、“郭美美”事件等贪官污吏对百姓的打击后，向人们证明真善美仍然存在，唤起了人们对雷锋精神的信念，让更多的人感受到“予人玫瑰，手有余香”之快乐。我们应该从身边做起，随手捡垃圾，帮行动不便这过马路……这样，雷锋那无私奉献的精神必然永垂不朽。

看完这本书，我满腔热血，低吟着“学习雷锋好榜样”……

我常常想：雷锋做了那么多的好事，可是今天的人们还有多少会记得他或他的事迹?今天的人们还有多少人会为雷锋的一些事迹感动呢?人们真的理解雷锋的所作所为吗?……

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首歌伴随过许许多多的人度过了那美好的童年时光，老师经常告诉我们，3月5日是学雷锋日，要学习雷锋同志助人为乐的精神。我们也不曾忘记毛主席的题词：向雷锋同志学习。

人们真的都没忘记雷锋吗?有些人总在3月5日才想起雷锋，有些人认为雷锋就是一个只会帮助别人的傻子，但我认为，雷锋永远活在我们心中，雷锋精神存在于日常生活中的点点滴滴中。读了《雷锋的故事》，会让我们感动、会对我们有启发，会让我们永远记住这个响亮而熟悉的名字，这个使人倍感亲切的名字，会让我们对雷锋的精神一生不忘!

读了《雷锋的故事》，我们仿佛看到了一个活生生的雷锋，他就是一个普普通通的战士，他也有缺点，他也有自己的想法和感想，他也有面对困难不知怎么办的时候……大家不要忘记，他去世时才仅仅22岁。但正是他的平凡，他不怕苦、不怕累、不怕危险的精神，他先人后己、不计较个人得失的精神，他为人民服务、做了好事不留名的精神则更显的闪亮。

雷锋虽然离开了我们，但我们不能忘记他的傻子精神，更要学习他乐于助人的高尚品德。不管现在还是将来，我们都需要雷锋精神，不论什么时候，雷锋精神都不该被遗忘，应该永驻人间!

我阅读了——《名人故事》这本书后，从中感受到了古今中外的名人的勤奋好学。这本书说的是：司马光，李嘉诚，比尔。盖茨等等中，外名人勤奋好学的故事以及展现他们的才智的事例。

比如：《喜欢读书的陶行知》这个故事述说了陶行知六岁应该上学，陶家没钱给学费，但他聪明好学，因此被附近开馆子的秀才免费收为学生，受到了启蒙教育，九岁时被外婆送到吴尔宽的经馆伴读，这才正式入学，练出了一手好书法。十岁时，听说有一位品学兼优的王先生主持学馆，便去求学，王先生被他感动就让他免费伴读。崇一学堂校长见他聪明好学，又允许他免费入学，毕业时名列第一。后来陶行知成为一个教育家。

从这个故事中我想到我们现代的小学生，想到现代娇生惯养的“小皇帝”，“小公主”，想到现在整天只想着玩，上网的学生，我们应该看看教育家陶行知小时候是多么勤奋，多么努力，他才能取得这么大的成就。难道我们就不应该向陶行知学习吗？像他一样，成为一个伟大的教育家，你难道不想成为吗？所以，我们应该像陶行知一样有这种精神，好好学习，奋发图强，无论你长大是不是个教育家，只要你努力奋斗，就会成功，就会成为一个有用的人，有出息的人。

[名人故事读后感四百字

在寒假期间，我读了一本很有意义的书《雷峰日记》。这些故事讲了雷锋小时候沦为孤儿，长大后励志参军一心想着为群众服务，做助人为乐，见义勇为的好战士。

其中有一个雷锋助人为乐的故事让我印象深刻。这个故事讲的就是有一次雷锋在一个下雨的傍晚，他在擦车的时间看到一个大嫂背着行李，怀里抱着一个孩子，手里牵着一个孩子在雨中缓慢的往前走，于是雷锋就连忙回去跟排长请假，回宿舍拿起自己的雨衣，给大嫂穿上，又帮大嫂背上行李，抱着孩子，送他们回家，路上孩子冷的直打哆嗦，他又把衣服脱下来给孩子穿上，自己却顶风冒雨走了2个多小时。

看了这个故事让我想起了前一段报纸和网上都在报导，就是郑州陇海大院全院邻居，39年接力不间断帮助一个残疾的孤寡老人的事迹。这个事迹就充分体献了助人为乐的雷锋精神。

我们每一个都应该向雷锋学习，做一个对社会有帮助的人，把雷锋的精神发扬光大，就像雷锋说的：“你既然活着就要对未来人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得美丽。”

《听潮》鲁彦30年代的作品，是《听潮的故事》的前半部分，是一篇借景抒情的优美散文。描述了作者与妻子在海边“佛国”听潮的一段经历。通过描写大海的变化，海潮涨落的情景，讴歌大海的雄壮美和它的伟大力量。作者抓住大海落潮、涨潮初起和涨潮达到高峰时，声音、情态的不同，感受的不同，运用拟人、比喻等修辞手法，以“听”为中心，用细腻的笔触，从听觉、视觉、触觉、嗅觉等多角度，依次描绘出海睡图、海醒图、海怒图，具有音乐美，意境美，突出了“海的美，海的伟大”这一中心。

全文22个自然段，从第1段到第4段是本文的第一部分，交代听潮的时间、地点和环境，总写潮来的情景。从第5段到21段是本文的第二部分，写潮落、潮涨的情景，描述“当天晚上第一次欣赏海潮由落到涨的过程，描述海景和人物的感受，是全文的主体部分。从18段到21段，写作者和妻子对涨潮的不同感受，作者借对比来突出海潮的凶猛是“伟大的乐章”。最后一段是本文的第三部分。作者直抒胸臆 ，抒发他溺爱大海，尤其是溺爱海潮的感情。

文章借景抒情，作者通过表达潮涨潮落“一样的美”的见解，表明了对大海富于变化的理解，抒发了对大自然的热爱;通过“怕什么，这是伟大的乐章”，“我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候”的言语，鲜明地表达了作者对大自然伟力的歌颂。这就表明了作者积极向上的人生态度，启示人们要热爱生活，要勇于在生活的海洋中迎潮，弄潮。

标题一个“听”字，意境全出，“潮”本来是一种视觉形象，用听觉来写，别有一番韵味。鲁彦在文中着重从听觉的角度，用文字来塑造声音的形象，表现了大海落潮时静态的“柔美”和涨潮时动态的“壮美”，讴歌了大海的伟大力量。表达了热爱大海、热爱生活的积极向上的人生态度。

本文无论是其结构设计，还是语言表达，无论是其题材的选取，还是其主题的开掘，都可谓是匠心独具。以抒情散文的语言，景语亦为情语，景中寓情，情融于景。从描写大海的角度看，人物的心情感受起了衬托作用;从表达人的心情角度看，描写大海正是表达对大海的溺爱之情。因而写景从来就不是单纯写景，而是要借景抒情。本文作者简直把大海写活了，这与其说是在写大海，毋宁说是在抒发作者自己的情怀，表达自己的人生见解。

今天，我读了一本名叫：《中外名人故事》的书，里面都是关于许多伟大人物的生平事迹，在这些名人故事当中，我最喜欢的就是“米老鼠之父”迪斯尼的故事。

1901年12月5日，活尔特·迪斯尼出生在一个普通市民的家庭，在他5岁时，他们家搬到了一个农场，迪斯尼特别喜欢农场里的小动物们，除了照顾这些动物们，迪斯尼经常做的就是画画，后来，迪斯尼长大了，这个年轻的画家，除了理想其他的一无所有，后来，他费尽周折的找到了一份工作：替教堂作画，可是工资很低，他无力租用画室，便做了一间废旧车库作为住处和画室，有一次，他在车库里看见了一只老鼠，第一次看见老鼠，老鼠跑了，但是后来，那只老鼠一次又一次的出现，甚至在白天也大摇大摆的出现，它在地板上做着各种的杂技，迪斯尼从来没有伤害过它，后来，迪斯尼经人介绍去好莱坞制作一部以动物为主的卡通片，可是他赔的身无分文，并且再度失业，有一天晚上，他想起了那只老鼠，于是他从床上爬起来，拉开打，画出来老鼠的轮廓，米老鼠就这样诞生了。从这片故事中，我感觉我们要乐观的去面对挫折。

我读的这个成语故事叫做《邯郸学步》！

古时候，在赵国都城邯郸，每个人走路的姿势都很优雅，个个风度翩翩。有个小伙子住在燕国寿陵，他想去邯郸学上几招，回来显显本领。他终于到了邯郸，看见没个人走路的姿势都很优美，之后他就每天上街学人家走路。总是这次觉得这个人走路好看就学这个人走路，一会儿觉得那个人走路好看又学那个人走路。最后什么都没学会，就连自己本来怎么走路的都忘了，只好爬着回家了。

这个故事告诉我们学东西不能三心二意，如果机械的去模仿别人，不但学不会别人的长处，反而会把自己原有的技能丢掉。

这一次，我就跟这个小伙子犯了一样的错误，我爸爸教我学毛笔，叫我先练横，我才练了三天，就想练竖，连着连着就又想练点，最后什么都没学会，爸爸生气的说；“做什么事都这么三心二意，这样能学好什么？”我跑到小房间把门用力的一关，趴到了床上，嘴里嘀咕着；“只不过是一个毛笔吗，有什么好计较的，切！”

就这样，我跟爸爸僵持了一天没说话了，我认识到了自己的错误，就跑去像爸爸道歉爸爸也原谅了我也承认了自己的错误，之后我们又开始学毛笔，听了爸爸的话，我的毛笔字写得越来越好了。

我一定会好好学，把毛笔学会，不会再三心二意了。

记得在初中的时候，我们的语文老师就推荐我们去读一读《毕淑敏散文集》。这个暑假终于窝在了书店好好的读读。

打开书，随手翻到一篇《爱怕什么》，就坐下看起来，真的是不读不知道，一读吓一跳，我被那密密麻麻的文字给深深吸引了，如同夏日海边温和湿润的风，毕老师的散文是那样得亲切动人，不需要太过华丽的词藻，平淡如水的文字却给我难以抗拒的亲和力。

爱怕沉默，我们这个年龄的孩子对父母多少有些逆反心理，有些时候，明明知道父母是为了我们好的，但是总是忍不住嫌他们唠叨啰嗦而向他们大吼大叫起来，而这也并非我们的本意。长这么大，我还从没亲口对爸妈说过“我爱你”、“你们辛苦了”这样的话，因为总觉得太过肉麻矫情，实在不好意思说出口!所以在那十多个的父亲节母亲节我都没什么行动，最多的也只是用短信简单问候一下，即便是这样，在信息发出去后一秒就会觉得浑身冒冷汗。

而真正的爱就应该大声说出来，让爱来自心脏出自口腔!爱需要表达!

《爱怕什么》给了我信心与勇气去对那些我爱的人说声“我爱你”，也让我明白了什么才是真正的爱。

我还很喜欢《毕淑敏散文集》里的《孩子，我为什么打你》这篇散文。总是有很多人说“打是亲，骂是爱。”这句话，然而，却很少有人能明白这句话。

在我小时候，一次由于疏忽把很贵重的东西弄丢了。那一次妈妈打了我，那时候我有一肚子的委屈!觉得妈妈是我最讨厌的人、然而那时的我却丝毫不知妈妈的打是想让我记住这次教训，下次做事要小心。

每次去书店看《毕淑敏散文集》总会有许多收获与感慨。

合上书，闭上眼睛，似乎还能感受到那些文字，悠长的意蕴和清淡的情感。

她交给我什么是爱，如何去爱。让我走向光明与灿烂!

从上学起，就认识了雷锋这个伟大的名字。记得学校组织我们到电影院看雷锋的电影，里面印像最深的一句话就是“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，他的精神在我们心目中是崇高而伟大的。看完电影后，我们都很受感动，都生出了立即去做好事的念头。

小时候做好事，经常是拾金不昧、搀扶老人过马路，上车给老人让座等等。而做得最多的就是拾金不昧了，不管是拾到半截铅笔还是一小块橡皮擦，都会及时交给老师，然后在老师的夸奖下心中涌起莫大的满足感。但由于年龄小，做好事也是幼稚而狭隘的，有一个同学，竟把家长给他吃早餐的钱交给老师，说是在上学路上拾到的。后来那个同学受到了批评，现在我还清楚记得老师说过的话：“做好事是帮助那些真正需要帮助的人，而不是为了做好事才去做好事。”正因为那时老师的教育，才使我懂得了学雷锋的真正意义，并从中感受到做好事的快乐。

上中学后的一个暑假，我去学校的操场锻炼，走到校门口时看见一个老奶奶在向几个人问路。老奶奶从乡下来，说一口土家白话，那几个人听得稀里糊涂的。我小时候在农村外公家生活过一段时间，会说土家白话，便上前问老奶奶要去哪里。老奶奶说，她两天前才从乡下来到城里的女儿家，今早出门散步，没想到就迷路了。问了好些人，都听不懂她说什么。出来这么久了，也许这会女儿一家正焦急地找她呢。我问清了她女儿的住址，带着老奶奶走了几条街，才找到她女儿的家。她女儿一家都很感激，对我说了很多感谢的话。虽然我嘴里谦逊地说“那是我应该做的”，但心里面真切地感受到帮助别人的快乐。

进厂工作后，遇到了许多好人好事，有的说起来很有意思。我们班组里的小张，做好事竟然成就了自己的美好姻缘，常常被我们津津乐道。那时小张谈了一个女朋友，相处了大半年，双方感觉都很好，就等着岳父大人点头首肯了。但小张很怕去见她父亲，因为她的父亲为人非常挑剔，特别是对独生女儿的终身大事，更是非常重视。但“翁婿”总要见面的，终于约好了见面时间，小张怀着忐忑的心情赶往女朋友的家。就在快到时，看见前面有一个老人突然跌倒了，坐在地上痛苦地揉着脚。小张赶忙跑过去，把老人扶到路边的石凳上坐好，关切地问老人的伤情。老人说把脚扭了，叫小张去找家药店买盒止痛膏，先把疼止住。小张一下子忘记了拜见岳父的约定，跑了很远的路才买到药，当他大汗淋漓地回到原来的地方时，老人很轻松地站起来，微笑地告诉小张，他就是女朋友的父亲……结果是未来的岳父很满意小张的人品，也放心把女儿交给他。

我们都很羡慕小张，也相信好人理应得到好报。俗话说“赠人玫瑰，手留余香”，在帮助别人的同时，快乐和幸福也会留存在你手中。

[学雷锋故事作文400字

我读了，它让我受益匪浅。

这本书的成语共有82个，它是按第一个字的音序归类的。有的成语比较好理解，比如胸有成竹，有的成语则需要探明来源才能理解其中的奥妙，比如近水楼台，有的甚至失去原先的好处，比如朝三暮四。

其中我最喜欢的一个成语是?八仙过海?。这个故事讲的是八个神仙过东海去参加蟠桃盛会。八个神仙有的把葫芦变成一叶扁舟，有的把花篮当船，其他几位神仙也把自我的宝物投入大海，最搞笑的要算张果老，他从一只小箱子里拿出一只纸驴，吹了口仙气，它就变成了一只活蹦乱跳的小毛驴了，他倒着骑在驴背上渡海。在渡海的过程中，他们各显神通，最终都顺利地渡过了东海。这个成语的意思是比喻各自显示自我的潜力和本领。

成语是古代人民智慧的结晶，它是历史长河中积淀下来的文化符号。读完这本成语故事，我说话的时候就会用到我读过的这些成语，妈妈经常会说我:?你还挺会用词的。?写文章的时候，我也会用到这些成语，我的文章读起来朗朗上口，老师也夸我的作文水平提高了，文章词句很生动。这就是我读这本书的收获。期望大家也抽空多学成语，这样就能大大提高我们的口头表达潜力和写作潜力。

《初朵的秋天》》讲的是巴斯蒂安在上学的路上走进一家旧书店，意外地发现了一本奇书《初朵的秋天》，他偷偷读了起来。幻想王国正在毁灭，只有人类给天真女皇起一个名字，幻想王国才能获得重生。于是他进入了幻想王国，成功拯救了它，但他却逐渐忘记了自己的目标，忘记了自我。通过大家的努力才把它们找了回来，并让他回到了人类世界。由此可见，目标是不能缺少的，一但你没有了目标，你就只能吞下失败的苦果;一但你没有了目标，你就会变得散懒，毫无用处。“发明大王”爱迪生在发明电灯前就竖立了要找到一种东西能替代煤油或煤气作燃料的煤油灯的目标。于是他经历了上千次尝试，却都失败了。但他仍没有放弃，因为目标在支撑着他的心灵和意志。终于，他成功发明了电灯，目标的作用由此可见一斑。

同样，人生也是由目标组成的，例如我们小学阶段便是如此:这个月你要看几本书?这次考试你至少要考几分以上?这个学期，你要做几件有意义的事情?这些都是目标，只有明确了目标，你才能端正态度，才能向着目标努力。否则，这一切都是虚无飘渺的。

不过我们要切记，确定了目标，就要认真地去完成目标。不然，你就会浪费大量时间，错过了一个又一个大好时机。我们更要牢记，在完成一个目标后，不要沾沾自喜，更不能停滞不动，否则我们就会向巴斯蒂安那样进入迷失了自我。我们应该明确下一个目标不，并向它努力拼搏，要知道“学海无涯”，目标同学习一样也是没有止境的。完成许多有意义的目标，你就会享受到像巴斯蒂安回家时的那种快乐的感觉。所以说“目标是不可缺少的”。

让我在人生漫漫长征路上去不断明确目标，不断实现目标吧!

读了《希腊神话故事》这本书后，我知道这里面的人物有：大地女神盖亚、众神之王宙斯，还有晨光女神厄俄斯等等。

这本书主要讲了：在天地还未形成之前，整个宇宙处于一片浩渺无涯的黑暗之中。在这片黑暗之中，大地女神盖亚诞生了。大地女神又孕育出广阔无垠的天空和浩瀚无边的大海，因为天神乌拉诺斯法力雄厚，取得了统治权，娶了美丽善良的盖亚为妻子。他们一共有六儿六女，个个都是力大无穷的提坦巨神，他们又结合，生出了诸多神祗。盖亚又孕育出三个独目巨和三个百臂巨，这六个巨人力量很强大，没有谁能打败他们。乌拉诺斯很害怕，就不让他们出世。这让盖亚非常痛苦，她就鼓动六个儿子，推翻乌拉诺斯的统治，只有小儿子答应了。他用计谋打败了天神，小儿子就成了新的主宰。克洛斯怕自己会遭受跟父亲同样的命运——被自己的孩子推翻，因此将妻子瑞亚所生的孩子一一吞食。幸好瑞亚用计生下了宙斯。长大后的宙斯又联合兄弟姐妹以及那六个巨人，推翻了父亲的统治。

我喜欢文中的瑞亚和众神之王宙斯，因为瑞拉的前五个子女都被克洛诺斯吞食，然后就到一个叫“克里特岛”的地方把宙斯生下来，因为她不想最后一个孩子也被吞食掉，这体现出了伟大的母爱。而宙斯因为想要让父亲原谅他的哥哥和姐姐们，就想方设法表达对兄弟姐妹们的友谊之情。

我喜欢《希腊神话故事》这本书，我也要做一个像宙斯那样的人，心地善良的人。

三月五日是“向雷锋同志学习”的纪念日，我到新华书店买了一本《雷锋的故事》。

在雷锋小时候，他的家人就去世了，不满七岁的他便成了孤儿。他本家的六奶奶见可怜就把雷锋收留了，他为了报答，就上山砍柴。突然有一位地主婆冒出来说雷锋看了他家的柴，结果在雷锋的背上砍了三刀。这三刀雷锋永记在心。书中有一段内容给我留下了深刻的印象。

“一个县委书记，捡一颗螺丝钉干什么？”

“咱们国家底子薄，要搞社会主义建设，就得艰苦奋斗，从一点一滴做起，珍惜一点一滴。一颗螺丝钉是小，但螺丝钉有螺丝钉的作用，缺了它，机器就不能正常运转。我们要懂得滴水积成河的道理啊。”

党和毛主席勾画的未来激荡着雷锋，他热情高涨，打心眼里想替党替国家多作贡献。

“为了祖国的社会主义建设，我应当到祖国最需要的地方去，我应该响应党的号召，作出我最大的贡献。”

雷锋怀着对党和祖国的无限热爱，在各项工作岗位上，他都勤勤恳恳，任劳任怨。特别是发扬“螺丝钉”的精神。螺丝钉虽小，作用却很大，任何大的机器，哪怕少了一颗螺丝钉，机器都不能正常运转，还可能酿成事故。我们每一个人，都是国家这台庞大机器上的螺丝钉，尽管很渺小，也不能忘记自身的作用，要在各行各业中，各个角落里，作出应有的贡献。

我们向雷锋学习；学习他的精神，做一颗社会的“螺丝钉”。