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描写春天校园景色的词【精品20篇】

导语:每一个乐于助人的人都并非是要去可以的学习雷锋的,他们只是不愿看到别人对这样冷漠的社会的无奈。他们只想让这个世界变得温暖一点,在温暖一点。下面是小编整理的一些关于温暖的作文,欢迎查阅与借鉴,谢谢。

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校园的景色

全文共 633 字

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我爱我的校园,我爱校园的一景——草坪.走进大门,大约向北走二十米,就到了苍翠欲滴的草坪。

春天,小草从大地妈妈的怀抱里钻了出来。一阵风吹过,小草摇头晃脑的看着周围,好像在环视周围的环境。花朵也渐渐探出了头,扒开草丛一看,哇,花朵真不少,有黄的、红的、紫的、绿的……,颜色各异。

夏天,小草和花朵长得显眼了,也更强壮了。一阵微风拂过,小草偏向一边,像海浪一样涌来,十分壮观;同时,花朵也弯下了腰,好像在谢谢春雨的滋润,才拥有这美丽的容貌。

秋天,无情的暴风雨踩死了花草。虽然没了花草,但是还有四季苍翠的松树,它们像一座座绿色宝塔,又像穿着军装的战士履行着自己神圣的职责保护着我们这美丽的草坪。

冬天,纷飞的雪花像鹅毛似的飘落下来,顿时,花园像盖上了厚厚的棉被。小草和花朵贪婪地吮吸着雪花的水分,到了春天花草还会抽出嫩芽。

在草坪的中心有两个蘑菇亭,一高一矮,靠在一起,好像兄弟俩在比个头。到了炎热的夏天,坐在蘑菇亭下,望着绿草如茵、花团锦簇的草坪,你的烦恼会抛到九霄云外。

蘑菇亭西面的两只石仙鹤是最有趣的:一只仙鹤把长长的尖尖的嘴伸到自己的衣服里面挠痒痒;另一只仙鹤把头高高的抬了起来,白天看蓝蓝的天空和像火球的太阳,晚上观赏着皎洁的月亮和眨着眼睛的星星,像天文学家监视着它们的一举一动。

蘑菇亭东边的石鲤鱼在展示着自己的美呢!瞧!人家在水面上把自己的身子竖立了起来,尾巴翘着,像是把水池当成了舞台,自己却是著名的模特。

虽然校园的景物很多,但是我偏偏喜欢这苍翠的草坪。它令我陶醉。

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篇1:小学生描写春天的公园作文

全文共 648 字

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“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。”每当春天到来,我的脑海里就不由自主地浮现出这首诗,也不由自住的想起了春天的公园

春天的公园,仿佛在一夜之间苏醒了,那被寒冷禁锢住的小河,一边唱着,一边向东方流去。那被冬的萧瑟包围住的树干,枝丫,也在一夜之间,冒出了绿绿的小嫩芽儿。那曾被寒风吹得摇晃的枝头,绽开了一朵朵,一丛丛,一簇簇美丽的花儿。那被沙土覆盖的草地,不可思议地换上了绿油油的新装。这些小生命呀,可谓“野火烧不尽,春风吹又生”。

步入春天的公园,花儿在对你微笑,小草在欢迎你的到来。远处,成千上万朵花儿同时绽放,梨花,樱花,桃花,栀子花,白的,红的,蓝的,紫的,黄的,五颜六色,万紫千红,生机勃勃,谁又能想象,不久前,这些枝头上还是光秃秃的呢!

最引人注目的,是那一树一树的桃花。粉红的花瓣上,透出一派天真,脆弱。好像只要风一吹,这些小巧的花儿就会离开母亲的怀抱,下起一场“桃花雨"。那豆子般的小花蕾嵌在粉红色的花瓣中央,那么娇,那么薄,那么嫩,让人看了,都不敢触碰,生怕一碰,那可爱的花儿就会结束了生命。

树下,草呀,叶呀都从土里钻了出来,绿得像翡翠。它们小心翼翼地摆弄着头上的装饰物—露珠,向朋友们炫耀着自己的美丽。

“嘀嗒!”春雨纷纷扬扬的落下,滋润着土地。那些“渴怜虫”们在春雨的滋润下,似乎又长大了一点,好像在说:“谢谢你!谢谢你!春雨姐姐!”

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”春天,万物复苏的季节;春天,百花盛开的季节;春天,绿树成荫的季节。

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篇2:春天景色一年级作文200字

全文共 328 字

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春天来了,花儿开了,蝴蝶翩翩起舞,大雁齐刷刷地飞了回来,它们好象在说:春天来了,我们又飞回来了! Spring is here, the flowers are blooming, the butterfly dances, and the wild goose flew back.came back!

小河里的鱼儿跳来跳去。小树发芽了,淡绿色的小芽就象一只只毛毛虫一样。冰雪融化了,小鸭子在江面上游玩,小朋友们也出来玩耍。小蜜蜂采着花蜜,蝴蝶在给蜜蜂们加油。

森林里,小兔子一蹦一跳,它一边唱着歌儿,一边跳来跳去采蘑菇,它唱到:春天在哪里?春天在那美味的蘑菇里……小桃花也开了,小桃花一边跟小草比美,一边给蜜蜂的花粉。

天色渐渐地暗了下来,新的一天就要来了。

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篇3:描写多彩的春天来了话题

全文共 672 字

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春天就是一个需要游玩的季节。今天我跟我的好朋友一起去寻找春天。 Spring is a season that needs to be played.Today I went to find spring with my good friends.

我们走过街道,寻找春天。街道两旁的树木已经是很少了,剩下的几棵也可怜得很。已经是春天了,它们也没长出多少新枝新叶,树枝上有伤痕,这肯定是那些顽皮的小孩子留下的

,树身上还有刻字,刻得都是某某人到此一游等无聊句子。这些树种在这里已经有好几年了,可是从来没有人来给他松土、浇水,有的死了,只剩下一截树根,有的连树根也没有,只有一个土坑。

到沿河公园里去转一转,这里的灌木茂盛,一丛一丛的杜鹃花开了,只是草坪受到践踏,露出一块一块的黄土地。河水是黑色的,上面漂着几个垃圾袋,不时泛起一个个泡沫。我们还闻到了河水发出的臭味,有人说是粪便的臭味,有人说是馊饭的味道,有人说是呛人的氨气味,总之,是什么味道都有。听大人们说,他们小时侯还在这河里游泳、戏水。

我们到了山坡上。这里到处是荒草、野花,虽然到处是逼人眼目的绿色,却看不到成片的树林,当然也没有小动物,仅存的一些动物现在都去动物园受保护了。偶尔听到几声鸟叫,等我们抬头,只看见几只鸟影,它们很快就飞走了,只留给我们一些回忆。

回来的路上,看到路旁到处都是路人随手扔掉的果壳和塑料袋。我们都没有话说,平时只是忙于学习、考试,谁也没有认认真真地观察一下周围的环境,

春天还真是需要我们所有人去维护呢,如果我们不好好维护我们的环境吗,那么以后的春天将会变成什么样呢。

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篇4:校园春天的

全文共 200 字

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春天到了,春天到了。

我们走进了美丽的校园,小草绿得探出了头。花开了:有粉红的,白的,白的象雪,红的如火。

枯萎的大树吐出了崭新的嫩芽,那是春天的音符吧!

操场上,有的学生在打乒乓球,有的在打篮球,有的在跳绳……教室里传出一阵阵的读书声,有的在读语文,有的在读数学,有的在读品得生活……“一年之计在于春”,在这美丽的春天里,我们一定要锻炼好身体,学好科学文化知识,将来长大了为祖国做贡献。

我爱这春天的校园。

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篇5:描写秋天景色的四年级作文

全文共 317 字

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秋天到底是什么颜色的呢?我们一起去寻找秋天的色彩。

秋天是黄色的。当我们来到银杏树下,金黄色的落叶像一把把小扇子,纷纷落下。为大地披上了一件金色的外衣,让我们看到了美丽的景色。有时它也会玩游戏。每当我走近它的身旁,它就纷纷落 下,我去抓住它,它却调皮地躲开了,好像在和我玩游戏呢!

秋天是红色的。当我们去进公园时,火红为红的枫叶一团团燃烧的火焰。秋风一吹手掌一样的叶子纷纷落下,好像正在向我们招手呢!他们那么可爱,那么有生机,像清晨的霞光,散发着光和热。

秋天是五颜六色的。当我们走进菊花园的时候,满园的菊花有红色的、黄色的、绿色的、蓝色的、还有白色的……

秋天就像一个大调色盘五彩缤纷,秋天又像万花筒一样色彩斑谰。秋天真是一个美丽的季节啊!

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篇6:春天的校园作文500字

全文共 563 字

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春天到了,到处都洋溢着青春的气息。校园像一个活泼可爱的小姑娘一样,穿上了色彩斑斓的花裙子,美得让人流连忘返。走进砖红色的拱形校门,我们就可以看到一排排挺拔的棕榈树,像一个个尽忠职守的士兵驻立在路旁,让我们感觉到了校园的庄重与神圣。此刻棕榈树的树顶上已抽出嫩绿的新叶,和煦的春风轻轻地吹来,叶子发出“啪、啪、啪……”的声音,好像在鼓掌欢迎我们的到来。

经过棕榈树,向北是学校的大花坛。花坛里的紫叶小树修剪得整整齐齐,现在已经开出了黄色的小花,这鲜艳欲滴的花朵儿竟然把雪白色的小蝴蝶都给吸引过来了!于是紫的树、黄的花、白的蝶,全部都交织在了一起,煞是好看!它们的融合让花坛也变得灵动起来。

穿过花坛小径,向南就是宽阔的操场。操场上真热闹呀!有的同学在玩“老鹰抓小鸡”的游戏,有的同学在打乒乓球,还有的同学在跑步……叫喊声一波高过一波,仿佛大家都在用呐喊声比赛呢!嫩绿的小草也悄悄地探出了头,它们一边呼吸着新鲜空气,晒着温暖的太阳,一边欢快地看着孩子们跑动的身影,这小日子别提多惬意了!这时,一阵春风吹来,小草们也舒展开自己的身躯,随风摆动,孩子们在这片绿色的地毯上玩得更欢了。

一年之计在于春,春天是万物复苏的季节,也是书声朗朗的时节。我爱春天,更爱春天的校园。在这美丽的校园里,我们嬉戏,我们学习,我们和校园的每一寸土地一起茁壮成长!

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篇7:校园景色的作文

全文共 488 字

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我们的校园,是景色迷人的,是一个生机勃勃的校园。

一走进校园,一排排的铁树印入眼帘,它的枝叶都是刺,就像沙漠里的仙人掌,上面还挂着小红灯笼,给学校增添了许多喜庆的气息。中间间隔中摆放了一盆盆的海棠花,无论是万物生长的夏天,还是寒风刺骨的冬天,它总是这样红着,就像一块翠绿的布上绣了几朵红色的花朵。

走到钢琴厅门口,有两盆盆景立在那,只要有风来就摆动它的“双臂”,好像在跟我们问好。

到了大操场,团团花坛围成一圈把海豚雕塑给包围了,有紫的,有绿的,中间还有几盆盆栽,犹如一条五颜六色的围巾。再往前走,一棵遮天蔽日的大树映入眼帘,这棵大树盘根错节,郁郁葱葱,它的枝干又粗又壮,它的根深深扎入地下,它的须真长啊,长的就像一条长长的细线。每当下雨时,它用它茂密的枝叶为我们遮风挡雨。

穿过五十六个民族大厅就来到器材操场,最明显的就是水榭鱼池了。里面有一座假山,每当有鱼儿在欢快地跳跃时,都会围上一群人。旁边就是走廊,走廊上的支架缠着许多藤蔓,藤蔓上开着娇嫩的玉兰花,一阵风吹过,它就发出淡淡的清香。

两年后,玉兰花再次开花时,我就要离开校园,到那时候,校园一定在我的脑海里留下了许多美好的回忆。

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篇8:描写春天的作文

全文共 352 字

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春天来了,我们到公园里寻找春姑娘。

走在路上,我发现人们大冬天穿小花袄,现在春天来了大家纷纷换上了薄的衣服。春风姑娘抚摸着我们的脸蛋,真是舒服极了。

到了公园的大门口,我就闻见了桃花的清香,大门口有两棵弯腰的翠柳,两只小鸟在树上鸣叫,这就像杜甫说的“两只黄鹂鸣翠柳”,它们“叽叽喳喳”的,好像在报告春天的消息。

走进公园,我才发现,桃花、迎春花、杏花竞相开放,有红色的、有黄色的、有白色的,还有些花瓣飘落下来,像在空中飞舞的小精灵,仿佛它们是下凡到人间来帮我们实现愿望的。

在小草间最美的草就是三叶草了,它长着三片叶子像三颗爱心聚拢在一起,小巧玲珑的。忽然我发现樱桃树长出了鲜红的小樱桃,我忍不住摘了一颗,尝了一口,哇!好美味,酸甜酸甜的,春天真是吃樱桃的好季节呀。

我发现春天不仅有花的味道,也有樱桃甜美的味道。

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篇9:关于春天的景色500字

全文共 741 字

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春姑娘又迈开轻盈的脚步像我们走来。不要以为只有公园、果园有她的足迹,其实到处都有她的踪影。学校,就是个好地方。校园里有春天的脚印,让我们来看看吧! Spring girls have taken light steps like us.Dont think that there is only her footprint in the park and orchard, in fact, there are her traces everywhere.School is a good place.There are spring footprints on campus, lets take a look!

首先,是离我们班最近的迎春花。在教室里读着书,能闻到迎春花的阵阵香味,走近看,还时不时地有几只小蜜蜂飞来飞去,凑上前闻一闻,香味更浓了!再看看它的颜色,金灿灿的可真迷人,春姑娘是怎么调出这鲜艳的黄色的呢?答案我也不知道,只能尽情赞美它的神奇!

小花园里还有更多漂亮的颜色,让我们一起去看看吧!走进去,迎面就是一片绿油油的小竹林,每一棵都是细细长长却又坚韧不拔,地上还有小花、小草的陪伴。当我看地正兴奋时,突然一只褐红色的蚯蚓从土里钻了出来,有蚯蚓的地方,泥土也应该是最好的,你看,这里的颜色比别的地方要淡一些。

春天的香味就更不用说了!我先闻了闻泥土,静下心来,说不清楚是什么香,没有花的浓郁,没有竹的清香,大概就是泥土的芳香吧!

听,小鸟在叽叽喳喳地欢叫,它们的家在操场旁的茂密的树上。树旁也有几片竹子,但跟小花园的完全不一样。操场上的竹子相对粗一些,颜色也更绿一些,显得苍翠挺拔!地上还冒出了一颗颗小小的竹笋,可爱极了!

春姑娘留下的足迹还有好多,让我们一起去寻找春天吧!

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篇10:春天描写春天的作文1400字

全文共 1816 字

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夏天,纷纷扬扬的,是雨;秋天,纷纷扬扬的,是落地的黄叶;冬天,纷纷扬扬的,是那鹅毛般洁白的雪花。唯有春天,最不可思议的春天,纷纷扬扬起熊熊火焰般不熄的生命奇迹,活泼地让人迷醉,更耀眼得让人眩目。——题记

萧索单调的冬季里,总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪,盼望她的兰馨蕙草,润物如酥;盼望她的春色满园,落红如雨。如今,春季已到。春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。春,暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”春,稍纵即逝,“林花谢了春红,太匆匆。”所以“有花堪折直须折,莫待花落空折枝。”春,沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”春,酒里飘香,“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”春,魂牵梦绕,“春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。”……当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。

春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。

新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

于是,开始在春天漫步。

踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。

春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。

于是,开始在春天漫游。

披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。

春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。

你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有的,所有的,所有所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。

这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

暖暖的春风飞来了。它好比一个天真活泼的小姑娘,带着一只彩色的神笔,到处欢快地画着。春风飞过大地,大地变成一幅清新的图画:被人们收割过的草木茬上,又倔强地冒出了新芽。不用人工栽培,它们就在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了,衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花,多美呀!春风吹来,那清新的花草气息,直往人心里钻,无论是谁,都会深深吸一口,像痛饮甘露一样畅快。多爽啊!雨过天晴,太阳走过七色彩虹,万丈光芒照耀着春天的大地,大地上的一切都生机勃勃。地上的小草,细细的嫩叶湿漉漉的,青枝绿叶的树木,像刚洗过一个澡,显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着,唱得人心情舒畅;小蜜蜂出来采蜜,它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们,他们有的追逐跳跃,有的唱歌跳舞,还有的在蓝天上放起了风筝,又是一幅欣欣向荣的图画。

但是,最有特色的是春雨,它十分平凡的下着。好像春姑娘还小,只要谁碰了她,他就嚎啕大哭,但毕竟还是小的,哭起来没有夏天那样猛烈,那样的残忍,她好像在给人类沐浴,为人们梳洗以前的苦衷和不足,为人们达成他们心里的美好的愿望。

中午,一斜阳光直射入你的眼帘,让你抛开早晨的寒冷,全身充满活力,让你学习还是工作都能更认真,都能更仔细,都能更努力,效率都能更高。当你沐浴在中午的阳光中吃饭或聊天还是干什么,都会觉得十分的神清气爽,十分的舒服。

晚上,一阵轻轻的风徐徐地吹过窗前,好像有“吹面不寒杨柳风”的感觉。但是你如果走到外面,你就会有“二月春风似剪刀的”的感觉。当你睡觉的时候,风继续的吹,你听着,如同一首断断续续的摇篮曲,让你睡得甜甜的。这就是春天的一个晴朗的一天。让人活在天堂的一天。

啊!春天是一幅多么美妙的图画,我爱你,春天。

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篇11:春天的景色

全文共 476 字

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小雨哗哗的向下飞着,不断地落入大地。我走在那泥泞的道路上,享受着那泥土的芳香。

青色的精灵在土里探出头来,使人感到心旷神怡,我看着了迷竟然忘了要干什么了。

我看着那嫩绿的小草,它们似乎在笑,笑得很开心,很高兴。那似乎是春天的痕迹。

雨过天晴,天空中搭建这一架彩虹桥,似乎一头连在人间,还有一头在那天边。

那门前的柳树已经变得轻柔,有点泛青了。

这青色的精灵一个劲的往上冲,不畏惧任何困难,人们也像这春天的小草,有着勃勃的生机,有着无穷的干劲。

春天带给我们万紫千红,赶走了大地残荷。

春天给了我们醉人的暖风,吹动了花般的梦,你听枝头的小鸟轻轻歌唱,这是爱的歌颂。她教人们尽量的爱,别负了一片春色。

春。带给我们爱力熊熊,燃烧起每一个人的心胸。

我爱春天,如果你问我最喜爱哪个季节,我会情不自禁地说出春天。

春天的早晨:太阳用那温暖的双手抚摸着大地,把大地从梦中唤起,金色的校园像那神圣的宫殿,我默默的走进了这里。

我感受到了春天的美丽,那似乎是上天对人类的恩赐,是上天给人类的礼物。

春天的草地柔柔的,云朵绵绵的,到处都绿油油的。

春天是美丽的,春天是欢快的,春天是无比神圣的。

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篇12:春天的景色三年级

全文共 349 字

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春天来了,万物复苏。春风浩荡,春光明媚,春色无边,真是美不胜收!

走在乡间的小路上,眼前迷人的春景令人如痴如醉。温暖的阳光照耀着大地,像是给大地披上了一件金色的纱裙。走在田野里,一缕缕的春风吹在脸上,感觉格外舒畅。田野里还有像繁星样的蝴蝶花,红的、粉的、白的、紫的……小路旁也长出了小巧玲珑的蝴蝶花,走在小道上,一股淡淡的香味钻入鼻孔。使人心旷神怡。山上耸立着一棵棵高大的树,像一个个高大的士兵,在坚守着自己的岗位。在这一棵棵树上,住着很多鸟儿,它们天天为日夜站岗的“士兵们”唱歌、解闷。如果你到山上去玩,一定会听见许多鸟鸣,或者看到很多鸟儿。老家门前有一块绿油油的草地,上面还长了两三朵野花儿,像是夜空中的小星星,搭配得恰到好处。

春天,是一个万物复苏的季节,是一个春光明媚的季节,我很喜欢这个季节。

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篇13:描写春天景色的作文400字

全文共 289 字

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“春风吹暖了大地,春雨浇湿了世界,春天叫醒了一切生物。”小燕子在空中边飞边唱着春的赞歌,它为什么要唱这一首歌呢?那是因为春天带着温暖来到这里。

春天是一个神奇的魔术师,把大地上的冰融化成水,把温暖洒向在大地上。

小草从地底下悄悄地钻了出来,它们探出头来。像怕春天发现似的,我猜是和春天在捉迷藏吧。

杨树上那一些新长出来的嫩芽,它们绿得是那么得可爱,那么像绿色的玉石,只要你一看,你就会深深的陶醉在哪一些新长出来的嫩芽上。

花园里,有许许多多的花在花园里争分夺秒的开出来,争奇斗艳,让人欣赏她们的美丽!

春天,你经过冬天的考验,终于闪亮登场啦!

春天,我爱你,爱你的多姿多彩,爱你的温暖舒适!

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篇14:描写我喜欢的春天小学生

全文共 429 字

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春回大地,万物复苏。一年四季中,我最喜欢的就是春。 Spring returns to the earth, and everything recovers.In the seasons of the year, my favorite is spring.

小溪边,柳树姑娘迎着春风对着镜子梳理着自己那长长的秀发。梳着梳着,芽儿就冒出来了。小草绿茸茸的,铺满了大地。绿毯中夹杂着几朵小花,美丽极了。

木屋旁,外公种的桃树开花了,一阵风吹来,粉红的花朵似一个小朋友穿着粉裙子在舞蹈。最新奇的花就是玉兰了,别的花大都是先长叶子后开花,只有它是先开花后长叶。

草坪上,爸爸妈妈和孩子们一起放风筝,春风拂过脸庞,给人一种神清气爽的感觉,小朋友牵着线,妈妈拿着风筝,风一来,妈妈放开风筝,小朋友跑呀跑呀!风筝终于飞起来了。

校园里。妈妈把我送到校园中,并嘱咐我认真听课。教室里,孩子们高声朗读课文,校园里回荡着同学们的读书声。

我喜欢春天,你呢?你眼中的春天是怎样的?告我吧!

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篇15:描写晚霞景色作文400字

全文共 430 字

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在老家时,每天黄昏时分都能见到晚霞

金灿灿的霞光,犹如一只巨手,渐渐拉开了神秘的帷幕。夕阳西下,晚霞染红了半边天,又反射到湖里,湖水瞬间变成了红色,像一朵朵美丽的荷花绽放在湖中。夕阳也是变幻无穷,有时像一条鲜艳的红领巾,有时像一个个火红的大苹果……

只见那一道簇拥着的金黄色的霞光,犹如黄河的来源,隐隐约约的线条,透着银灰色,泛着枣红色,像倒挂下来的白练。真有“黄河之水天上来,奔流到海不复回”之感。

大地也在渐渐地“发黄”,地面一块比一块亮。一位白发苍苍的老人摸着金色的头发,幸福的享受着美好的晚霞;金色的小狗对着天汪汪直叫,好像发现了一块大肉骨;鸡蛋变成金蛋,不知翻了多少倍的钱。

晚霞的色彩是火红的。看这里的天空,既像正在燃烧的火焰,又像一位缓缓朝你走来的穿着鲜红长裙的仙女。

夕阳之美,不知牵出了多少人的遐思。目送它一次又一次西坠,许多人不禁发出了“夕阳无限好,只是近黄昏”的感慨。

夕阳完全隐入山后了。然而,天边却还有一片久久不散的红霞,一如我久久不散的思绪。

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篇16:以春天的景色小学生年级

全文共 237 字

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春天是一个伟大的画家。 Spring is a great painter.

它把原本白白的阳光画成了金黄色,它把光秃秃的树枝上添了几朵火红的木棉花和粉红的桃花。看,是谁把天空变成天蓝色的啦!还在上面画了几只雪白的、活泼机灵的小鸽子和长着一对俊俏轻快翅膀的小燕子,还把枯黄的小草涂成绿色了?哦!是春天!

春天还是个魔术师。

它把原来结了冰,没有声音的小溪变成了会叮咚叮咚响的清泉;它还把干燥的空气变得清晰甜润;它还在光光树枝上,变出了许多嫩绿嫩绿的叶芽儿。

多姿多彩的春天真美丽啊!

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篇17:小学四年级作文描写春天景物

全文共 597 字

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春姑娘沉睡了一个冬天,终于醒来了。她跳着优美的舞蹈,来到小树边,帮小树脱下了白棉袄,穿上了绿衬衣;她迈着轻快地步伐,来到小河边,和流水谈笑风生;她奔跑着来到草地上,轻轻地抚摸着草地,小草从泥土里探出了小脑袋,向四周张望;慢庄的景色又是怎么样的?如果你想知道,就跟我一起来吧!

从慢庄景区大门处,沿着一条石子铺的小路向上爬,四周树木繁茂。这时你会听到一阵阵哗啦啦的流水声,再走一段路来到一处名叫“五荫潭”的景点。因为是由五个大大小小的水潭一个接一个连接起来的,所以叫“五荫潭。”潭水清澈见底,水声时而清柔,时而咆啸,仿佛是天籁之音。

来到山上,映入眼帘的是大片大片鲜红的杜鹃花。杜鹃花有的像害羞的小姑娘,露出半边脸;有的好似被父母关在家里不让出来,显得不太高兴;还有的像个大大咧咧的疯丫头,不知道遇上了什么事,高兴的手舞足蹈。春风姑娘被吸引来了,她轻轻一吹,杜鹃花扭动着身子,跳起舞来。远远望去,宛如一群花仙子在翩翩起舞,又像是喝醉酒的大汉,摇摇晃晃地站不稳。

慢庄的茶园也是一片生机勃勃。碧绿的茶树上,茶叶宝宝探出了可爱的小脑袋,伸出长长的手臂。微风一吹,仿佛在向茶农们招手,说:“快来采我呀,快来采我呀!”清晨,茶农们背着竹篓,来到茶园里采茶,开始了一天的忙碌。傍晚,茶园里传来一阵阵爽朗的笑声。哦!一定是茶农们满载而归,茶叶卖到了好价钱。

慢庄的春景真的很美,如果你们想来玩,我可以给你们当向导哦!

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篇18:春天景色的作文

全文共 448 字

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盼望着,盼望着,春姑娘来了,带着生命和但愿,迈着轻盈的步伐,越过千山万水,把自己的足迹留在世界的每一个角落。美丽善良的春姑娘把无限生机洒向大地上的花草树木,大地瞬间换了新装。

我多么喜爱春天——爱那五彩缤纷、生机勃勃的花朵小草。桃树上开满了粉色的桃花,有的还是花骨朵儿,有的含苞待放,像一个害羞的小女孩,有的完全开放,像一个热情成熟的小姑娘。还有那金黄的油菜花,洁白的梨花……春风吹过,芳香扑鼻,使人陶醉。远处的小草青翠欲滴,仿佛是一块绿色的地毯。春风姐姐轻轻吹拂着小草,小草忽上忽下,忽左忽右,仿佛是一层层绿浪。

我多么喜爱春天——爱那一碧如洗的蓝天和白云。水汪汪的蓝天仿佛一块蓝宝石,“蓝宝石”中飘着变化万端的白云妹妹。它们有时候像卖火柴的小女孩,有时候像骨瘦如柴的饿老汉,还有点像买包子的大哥哥。我常常仰望着蓝天,看白云变幻无常,脑子里就会浮现各种有意思的画面。

我多么喜爱春天——爱春天所有的一切!那婀娜的、如烟似雾的柳枝。那细细的、若有若无的春雨。那明媚的、送来无限温暖的太阳。

啊!我爱春天!

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篇19:以春天的景色小学生年级

全文共 342 字

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来啦!春天来啦! Come! Spring is here!

小燕子从南方飞回来了,它们在空中翩翩起舞,那舞姿真好看!太阳公公早早地从天边升起来,放射着夺目的.光芒,好暖和啊!

一群群小蝌蚪在小溪里游荡着,它们在寻找青蛙妈妈吧?几只鸭子在水面上嬉戏玩耍,忽然,一只鸭子发现了水中的鱼儿,它一头扎进水里,想捉住小鱼,可机灵的鱼儿将身一扭,就轻快地逃走了。

小红拉着她的蝴蝶风筝,在小溪边快乐地奔跑着,风筝越飞越高,好像在和空中的燕子比赛呢。岸边的小草长得密密层层,绿得耀眼。草丛中,鲜艳的野花灿烂地盛开着,红的、黄的、紫的……五颜六色,美不胜收。树上长出了嫩嫩的绿叶,小鸟儿在枝叶间一边歌唱,一边建造着自己的家园。春风姐姐坐在柳枝上荡秋千,哈哈哈哈……欢乐的笑声把粉红色的桃花瓣都震落下来了。

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篇20:春天的景色一年级满分

全文共 529 字

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春天是一个万物复苏,生机勃勃的季节。春天的田园里到处都姹嫣红,欣欣向荣! Spring is a recovery and vibrant season.In the pastoral pastoral, it is full of red and prosperous!

看,一阵春风过后,大地从沉睡中苏醒,“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。田园里变成了五傾六色,万紫干红,有粉嫩的牡丹,有大红的政瑰,有碧绿的兰花,有金黄的油菜花......“一花独放不是春,百花齐放春满园。”春天的田园里百花竞放,争奇斗艳。

“碧玉物成一树高,万条垂下绿丝绦。”一阵微风凤过后,田园边的柳树也长出了新芽,柳姑娘开始理她那长长的并子,在微风中跳舞,春雨贵如油:桃树、果树、杏树,田园里的音种树在春雨的滋润下也开始茁社地长枝生叶开花,到处都録意盎然。地上的小草也探出了头,揉揉他们那惺忪的睡眼,挤出头看看这多彩多姿的世界。

“一年之计在于春。”春天的田园里到处都有忙碌的农民伯伯的身影。一场大雨过后,农民伯伯开始点瓜种豆摘菜……播下种子,种下了新的一年的希望。他们虽然很辛苦,但是脸上充满了喜悦仿佛看到收获就在眼前。

春天是一个充满了希望的季节,春天的田回到处都生机动,精彩美丽。

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