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描写春天校园景色的词(汇编20篇)

导语:每一个乐于助人的人都并非是要去可以的学习雷锋的,他们只是不愿看到别人对这样冷漠的社会的无奈。他们只想让这个世界变得温暖一点,在温暖一点。下面是小编整理的一些关于温暖的作文,欢迎查阅与借鉴,谢谢。

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春天景色三年级学生

全文共 216 字

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过了一个冬天,春天终于来了。它坐上美丽的微风汽车,慢慢的来到了我们身旁。

春姑娘像一位魔法师一样,它把春天打扮的更美丽了,树木吐出点点嫩芽,好像穿了件嫩绿的衣服,在温暖的微风中快乐地跳舞;小草从地下探出头来,穿上件嫩绿的衣报,它把草地打扮的漂漂亮亮的;早上小燕子叽叽喳喳地叫着,好像在给春天唱歌;解冻的小溪丁丁冬冬,好像在给春天伴奏一首美妙的音乐……

我喜欢春天,是因为春天有五彩缤纷的颜色,春姑娘把春天打扮的很漂亮,所以我很喜欢春天。

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篇1:小学生描写春天的公园作文

全文共 321 字

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风暖了,雪融了,天空变蓝了,我想,这是春天来了。

春天到了,公园里的植物开始变得生机勃勃。柳树发芽了,小草变得嫩绿了,迎春花开出了金黄色的花瓣,一眼望去,美极了!

公园里的小动物们也欢迎春天的到来。小松鼠小心翼翼地探出头来,感觉没有动静,就跑出来找食物吃。还有小鸟,它们三五成群,快乐地展开翅膀在空中飞翔,边飞边歌唱,好像在说:“春天啊,你终于来了!”有这些小动物们的嬉戏,春天的公园变得更加有趣。

一到周末,许多人都到公园里游玩,这个时候的公园人山人海。许多小朋友在公园里做游戏,他们有的玩捉迷藏,有的踢足球,还有的打羽毛球……许多大人们也做起了运动,场面一下子变得非常热闹。你听,整个公园里充满了欢声笑语。

这就是春天的公园,美丽、热闹、有趣……

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篇2:高二把冬天的景色描写出来的

全文共 420 字

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雾,萦绕在山头,乳白的雾围绕在那高高的山头,仿佛那是牛奶般的世界,洁白一片,令人无限向往。

我的家乡冬天没有飘雪,更没有冰川。但,它有令我为之倾倒的雾。

早晨,空气清新,晨雾从山底悄悄地漫上来,一朵朵如似絮,织成了一层薄薄的空气,沐浴在晨雾之中,其乐无穷。

迷雾轻轻柔柔,松松软软,置人于仙境之中。它轻飘飘的,细腻腻的,轻拂着山、水、屋、树、人、草与天与地与屋与山与水相连,浮来游去,似迷宫、似天堂,令人兴奋迷惑。一切都被乳白的雾裹着,紧紧地。再加上那农家冒出的屡屡轻烟,烟雾缭绕,绮丽壮观。

晨雾弥漫着山村,到处游着。太阳冉冉升起,晨雾像是害羞的少女纷纷躲避,不一会儿就无影无踪了。雾渐渐退了,聚在那鲜绿叶片上的小露珠,晶莹透亮,像晴朗的夜空中耀眼的繁星,顽皮的眨着眼睛。叶片被微风轻轻地吹动了一下,几颗小露珠顽皮的躲进了草丛里。这圆圆的水珠,晶莹透亮,一闪一闪的,就像那娇憨的胖娃娃正在淘气地眨巴着一双闪亮的眼睛,可爱极了。

哦!这是冬天的韵味!

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篇3:春天的景色作文500字

全文共 590 字

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春天在哪里呀?春天在哪里……”春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来,她吹醒了冬眠的动物,吹绿了早已枯萎的植物,大地一派生机勃勃的景象,我怀着愉快的心情去寻找春天。

一出家门,一棵棵丝绦般的柳树“立”在前方,树上冒出新芽,微风一吹,那少女如丝般和秀发在风中左右摇摆,可美了,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦呀!”“叽叽喳喳”,柳树上,几只活泼可爱的小鸟正在唱着清脆悦耳的歌。令人心旷神怡。我继续往前走,那五颜六色的花朵正争先恐后的开放,它们各有各的姿态,这朵很美,那朵更美,红的似火、白的如雪、粉的像霞,黄的赛金……看得人眼花缭乱,散发出淡淡的清香,令人闻了忍不住还要闻。

咱们再看看小草,绿油油的、胖乎乎的,活像个婴儿探出小脑袋,正好奇的张望这美丽的新世界。真是草长莺飞二月天。到了小河边,只见这里的冰早已融化了,碧澄澄的河里,鱼儿正在水中,好像感测到:敌人正在靠近它呢!咦?怎么河里还有一些“逗号”,我定睛一看,哦,原来是小蝌蚪们,它们有的三五成群;仿佛要一现去寻找妈妈;有的聚在一起,追逐嬉戏;更有的独自一个,正观赏着迷人的春色……

那些冬眠的动物,都已从冬眠中醒来,寻找起食物,辛勤地蜜蜂也在花丛中采着蜜。

“春天在哪里呀,春天在哪里?”春天在哪里,其实,春天就在我们身边,是花的海洋,草的天地,动物的乐园,是画家不可以把它描绘的活灵活现,诗人也不能用语言刻画它,我爱这迷人的春景。

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篇4:描写校园生活的日记400字

全文共 351 字

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201X月X日 星期X 晴

在那沧桑的岁月了,每个人都曾经拥有过属于自己的,美好的回忆。而我的,是那令人怀念的校园生活

考试如果考砸了,就会感觉眼前一片黑暗,会无助。可就在这时,一丝阳光会出现在你的面前,照亮你的整个世界。那丝阳光,便是老师温柔的,鼓励的眼神。这眼神会让你充满斗志,重新走向美好的道路。

如果你在人生的路上被荆棘绊倒,想要哭的时候,你会发现,突然有一只手伸在你眼前。抬起头来,不是别人,正是和你在学习过程中一起奋斗的同学。在阳光下,他就像拯救你的天使,笑着将你拉起。和你一起面对困难,分享快乐。从此,在枯燥的人生中,多了一位同伴,多了欢声笑语,多了追逐打闹。

这什么想想,无论你究竟在校园中吃过多少苦,受过多少累,但在想起这些的同时,不也是有许多的快乐的回忆在围绕着你伴你度过最艰难的时光吗?

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篇5:描写秋天景色的小学生作文

全文共 504 字

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我们走进秋天,那稻穗儿、向日葵、苹果、葡萄、玉米、高粱,都成熟了,那美丽的野菊花也香了那一条条田间的羊肠小路。

稻穗儿成熟了,那金黄的脸儿犹如一颗颗美丽的金子,在阳光下闪耀着光芒.向日葵成熟了,个个低头弯腰,仿佛像一个个老爷爷正弯着背行走。

苹果被秋风吹凉了,个个都穿上了一件红色的棉袄,仿佛一盏盏红灯笼挂满了每个枝头。了每个枝头。

葡萄也被秋风吹凉了,个个都披上了一件紫袍,仿佛葡萄也被秋风吹凉了,个个都披上了一件紫袍,仿佛一颗颗美丽的紫珍珠一样,一串串的多美啊!

玉米举着红缨儿开心的合不拢嘴,似乎忘掉了一个夏天的烦恼.高粱红着脸笑了,似乎被别人表扬过一样高兴的合不拢嘴儿。

秋天野菊花也香了,我走在田间羊肠小道上,轻轻一闻那野菊花的香味,好比一朵朵玫瑰、金银花、喇叭花、仙人掌花一样好看,一样美丽。

秋天,有那金黄的稻穗儿,秋天,有那金黄的稻穗儿,油黄的向日葵,火红的苹果,紫色的葡萄,黄色的玉米,红彤彤的高粱,是这样的美丽!

啊!秋天是多么五彩缤纷!你是多么光彩啊!你是多么崇高啊!你不仅是美丽的季节,而且还是一个丰收的季节。我要感谢秋天,因为秋天给我们带来了食物,给这个世界充满了美丽。

啊!秋天,你是多么的伟大!

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篇6:描写月亮景色的

全文共 536 字

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今天又是一年一次的中秋节,我和姐姐起了个大早,陪妈妈一起去超市购物。

超市里人很多,一进门各种各样的月饼映入眼帘,我们挑挑拣拣买好了月饼和一些吃的,准备去结账,队排了很长从收银台到后面的最后,排了很长,大约有几米了。

中午,妈妈给我们做了最拿手的土豆焖鸡,我们一家四口吃得不亦乐乎。

晚上吃完饭,我们拿出月饼爬到顶楼去赏月,刚去的时候还没有月亮,只是天上有一块地方发亮,那应该是被云彩遮住了的月亮吧!我们坐在椅子上,抬头看着若隐若现的月亮,像一个娇羞的女孩一样,这让我想起了白居易里面的《琵琶行》中的琵琶女...犹抱琵琶半遮面的景象。“我们说关于月亮的诗吧,说出了才可以吃月饼。”姐姐提议。我们一致同意,于是便开始了。

“我先来。”姐姐自告奋勇的说:“明月几时有,把酒问青天。”然后她挑了一块蛋黄的月饼塞进嘴里还说道:“该你啦!”

“月明星稀,乌鹊南飞。”我也拿起了一块月饼吃了起来。

紧接着爸爸便吟道,“举杯邀明月,对饮成三人。”于是他也拿起了一块月饼。

“快说。”姐姐到一块月饼已经吃完了,催促妈妈赶紧说。

而妈妈不紧不慢地说道:“急什么,又没人跟你抢,举头望明月,低头思故乡。”然后她优雅的拿起一块月饼吃了起来。

活动一直,举行到很晚。月亮也已经全露出来了它的脸庞,我们睡在床上很香。

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篇7:描写校园景色小学四年级

全文共 346 字

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走进校园首先映入眼帘的是宽阔而美丽的操场,操场里有一条朱红色的美丽的塑胶跑道,还有很多高大的篮球架,接下来就介绍我们的生物园了,生物园在我们校园的西面,来到生物园就看见乐几棵根已经粗壮的大榕树,随着风的吹动,那几棵大榕树像是好客的人像在招手欢迎我们的到来。

进入生物园就看见了很多不知名的花草树木,我们走出生物园,往前走,就到了我们的教学楼了,教学楼就像披上了绿色的大衣,在旁边已经听见了读书声,教学楼旁边就是我们上体育课的体育器材了,那有单双杠,塑胶跑道,还有几棵榕树,那几棵榕树就像几个卫兵一样,守卫着我们的体育器材,离开我们上体育课的体育器材就到了综合楼。综合楼是高年级的哥哥姐姐读的教室,还有参加合唱队的大鼓、小鼓手的同学都在那训练,我的学校就是这样的。

我爱我的学校,更爱他的美我爱它。

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篇8:春天里的校园高一作文

全文共 602 字

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清晨,整个校园沐浴在和煦明媚的阳光下,柔和的春风送来了春的气息,校园里一片生机盎然。

瞧,操场边那不知名的小草,不知什么时候,凭着坚强的意志,用看似柔弱的身躯,在春雨的帮助下,撑开泥土,焕发出一片新绿,就像在操场边铺了一张绿色的地毯;教学楼前的各种树木的枝头上也悄然换上绿装,从教室的窗户向外望去,满眼青翠,心情怡然舒畅。

植物园里的各种花朵,也争先恐后地绽放,色彩缤纷,形态各异,共同在校园里筑起了一座七彩的舞台。各式花纹的蝴蝶一起在这舞台上尽情地飞舞;小蜜蜂也不甘示弱,奏着特有“嗡,嗡,嗡……”的音乐飞过来,与蝴蝶共同演绎一出春的乐章。

蜻蜓是春的健儿,它们没有时间参加蝴蝶与蜜蜂举办的舞会,因为它们正在进行春季飞行比赛了。瞧,它们时而直上云霄,时而俯冲向下;时而来一个急停,悬在半空;时而盘旋低飞;……。在枝头上观看比赛的鸟儿为蜻蜓的所有高超飞行技巧与高难度动作发出阵阵喝彩声。

校门口两旁的两株高大挺拔的木棉树,这时已经开满了鲜红的花朵,毫无疑问它们是校园里最醒目的春天标志。它们坚定不移,不惧风雨,仿佛是两位威武的战士守卫的校园的一切;高举鲜红的旗帜,引领六小学子求学的方向。

这时,教室里传来了朗朗读书声,那是六小学子对春天的歌颂!他们是六小的小主人,是祖国的花朵,他们有小草破土的坚强意志,蜻蜓的拼搏精神,目标如木棉树般坚定不移,勇敢地在春天里开启一年求学征程,他们才是当之无愧的校园里春天的主角!

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篇9:小学四年级作文描写春天景物

全文共 597 字

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春姑娘沉睡了一个冬天,终于醒来了。她跳着优美的舞蹈,来到小树边,帮小树脱下了白棉袄,穿上了绿衬衣;她迈着轻快地步伐,来到小河边,和流水谈笑风生;她奔跑着来到草地上,轻轻地抚摸着草地,小草从泥土里探出了小脑袋,向四周张望;慢庄的景色又是怎么样的?如果你想知道,就跟我一起来吧!

从慢庄景区大门处,沿着一条石子铺的小路向上爬,四周树木繁茂。这时你会听到一阵阵哗啦啦的流水声,再走一段路来到一处名叫“五荫潭”的景点。因为是由五个大大小小的水潭一个接一个连接起来的,所以叫“五荫潭。”潭水清澈见底,水声时而清柔,时而咆啸,仿佛是天籁之音。

来到山上,映入眼帘的是大片大片鲜红的杜鹃花。杜鹃花有的像害羞的小姑娘,露出半边脸;有的好似被父母关在家里不让出来,显得不太高兴;还有的像个大大咧咧的疯丫头,不知道遇上了什么事,高兴的手舞足蹈。春风姑娘被吸引来了,她轻轻一吹,杜鹃花扭动着身子,跳起舞来。远远望去,宛如一群花仙子在翩翩起舞,又像是喝醉酒的大汉,摇摇晃晃地站不稳。

慢庄的茶园也是一片生机勃勃。碧绿的茶树上,茶叶宝宝探出了可爱的小脑袋,伸出长长的手臂。微风一吹,仿佛在向茶农们招手,说:“快来采我呀,快来采我呀!”清晨,茶农们背着竹篓,来到茶园里采茶,开始了一天的忙碌。傍晚,茶园里传来一阵阵爽朗的笑声。哦!一定是茶农们满载而归,茶叶卖到了好价钱。

慢庄的春景真的很美,如果你们想来玩,我可以给你们当向导哦!

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篇10:描写美丽的春天到了主题

全文共 911 字

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大地上到处都回荡着一个声音――美丽春天,美丽的春天…… A sound is echoed everywhere -beautiful spring, beautiful spring ...

看啊!大地复苏,万物萌生。在那操场的一角,有春的迹象;在那大树的枝头,有春的生机。人们脱下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛装;孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人们的生活,她的脚步轻捷,优美,走到哪里哪里都会用绿色来迎接她。

她的品格就是高尚的,无私的,她把自我的生机毫无保留的奉献给大地和人类,她用绿色装点大地,用彩色点缀大地,花儿见了她,张开嘴笑了,草儿见了她羞涩的钻了出来,大树见了她也伸出枝芽了。晚上,看那皎洁的月光和那淘气的星星,会让你觉得天空就是如此美丽,宇宙就是如此神秘。月亮,就像一个玉盘嵌在天空中,美极了。

春天就是无私的,她每年来一次都会给大地带来生机,使大地变得生机勃勃,万物变得欣欣向荣。她也会给人们带来喜悦,人们多么期望她能够永远存在。春的脚步走过了大地的每一个角落,她用自我所拥有的慈爱,无私,善良,让大地也为之所动,她用自我所拥有的魅力,把大地装点成一张绿色的毯子;她用自我所拥有的魔力,让人们尽赏这五彩缤纷的季节。我盼望来年的这个时刻。

春的来临,使我的情绪焕然一新。那就是因为它赶走了令人畏惧的寒风,它请走了冷漠孤僻的冬雪,春也带走了四季之神的冬,让大地之母找回七彩的颜色,重新散发温暖的光芒。春使者的到来,使森林里的花草树木都欣欣向荣,枯黄的草地恢复了翠绿的生机,垂死的大树长出嫩绿的枝叶,可爱的花儿再度绽放光彩。

除此之外,动物们也跳起了「迎春舞」,小鸟们唱出清脆婉转的歌曲,蝴蝶成双成对的舞动翅膀,想在舞会里脱颖而出,也使春天更加搞笑。对人们来说,春天就是一年的开始,也象征着新的期望。农夫忙着犁田,插秧,学生准备开学用品,期望今年有个好的开始,就如同洒下的种子般,能够成功的发芽,开花,结果,不论有任何困难,都要勇敢应对。也因为人们就是这么去思考的,所以春天才象征着新期望。

冬天如果就是毁灭者,那么春天就就是创造出万物的人,它赋予了万物新的生命,而拥有新生命的事物,会让世界有一个全新的开始。

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篇11:描写校园的四季五年级作文400字

全文共 491 字

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我的学校是心中最美的校园,今天我就和你们说一说我们校园四季的景色,让你们也像我一样感受一下它的美丽吧!

春天,正是万物复苏的时候,树木露出嫩绿的枝芽,温暖的阳光照在草坪上,使小草探出了头,春风轻轻吹过我的脸庞,闻到了一股春天的气息,同学们迈着轻快的步伐边说边笑的走进校园。朗朗的读书声、课间的嬉闹声、鸟雀的叽叽喳喳声,一直回荡在校园里。

夏天,天气变得很热,知了在树上不停地叫,我们会在大树的阴凉处背书、唱歌,玩游戏,真是快乐极了。大树在夏天长得多么茂盛,一排排的大树在两边,好像一排排的士兵,又像绿色的海洋,同学们在树下嬉戏,使校园充满了欢声笑语。

秋天,一阵阵风吹过,使树上的叶子落了下来,好像小仙女从空中落下。落在地上的树叶,踩上去,就会发出“沙沙沙”的声响地上五颜六色的树叶非常漂亮,真是景色迷人啊!

冬天,洁白的雪花像一个个孩子,和我们一起玩耍,有时还落在大树爷爷身上睡觉呢!整个学校都被装点得雪白雪白的,仿佛是一个童话世界,漂亮极了同学们打着雪仗,大家都沉浸在欢乐中。

斗转星移,四季变换,我们在成长,校园却永远保持那份美丽,它为我们的童年增添了许多色彩。啊!我爱你!美丽的校园。

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篇12:描写感动校园初中

全文共 558 字

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感动如同春天里的第一缕阳光,温暖寒冷的心房;感动如同夏天里的一阵甘霖,润透干涸的心灵;感动如同秋天远方飘的一片火红的枫叶,勾起无限的牵挂;感动如同冬天漫天飘飞的雪花,擦亮你的双眼。

我很高兴可以写下这篇感动校园人物推荐书,在我们的校园中有很多很多乐于助人,热情开朗的学生,也有很多将自己的生活都牺牲在学生身上的老师,但今天我要讲的不是老师,是我们普通的学生。

L是我们班普通的一位男同学,但他却令我印象深刻,我们班是今年组成为的新班,同学之间都很拘谨,在一次运动会,班里要选出参赛人员,体育委员都说了很多次,但还是没有人报名,体育委员已经报了很多项了,我那是真为这个班感到丢人,是他站了出来,报名参加比赛。

他不仅报名参赛,而且全力备战,很是积极,我们也都为他加油打气。一切准备就绪,运动会开幕那天我们都很激动,没有参加比赛的同学都在卖力的喊加油,等到了他的项目,我们就更加激动,但没有想到,意外发生了,他摔倒了,他狼狈地倒在跑道上,原本拉开的差距也逐渐缩小,没有。但他并没有放弃,他努力的站起来,继续跑步一瘸一拐,就那样跑到终点,他感染到了我们,我们更加卖力的为他加油。

等到比赛结束后,我去看了他的伤,很严重,都是血,我倒吸了一口凉气。

他的精神值得我们学习,也值得我们夸赞,谢谢你,你让我看到了什么叫坚持,我要向你学习。

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篇13:小学生描写春天的公园作文

全文共 648 字

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“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。”每当春天到来,我的脑海里就不由自主地浮现出这首诗,也不由自住的想起了春天的公园

春天的公园,仿佛在一夜之间苏醒了,那被寒冷禁锢住的小河,一边唱着,一边向东方流去。那被冬的萧瑟包围住的树干,枝丫,也在一夜之间,冒出了绿绿的小嫩芽儿。那曾被寒风吹得摇晃的枝头,绽开了一朵朵,一丛丛,一簇簇美丽的花儿。那被沙土覆盖的草地,不可思议地换上了绿油油的新装。这些小生命呀,可谓“野火烧不尽,春风吹又生”。

步入春天的公园,花儿在对你微笑,小草在欢迎你的到来。远处,成千上万朵花儿同时绽放,梨花,樱花,桃花,栀子花,白的,红的,蓝的,紫的,黄的,五颜六色,万紫千红,生机勃勃,谁又能想象,不久前,这些枝头上还是光秃秃的呢!

最引人注目的,是那一树一树的桃花。粉红的花瓣上,透出一派天真,脆弱。好像只要风一吹,这些小巧的花儿就会离开母亲的怀抱,下起一场“桃花雨"。那豆子般的小花蕾嵌在粉红色的花瓣中央,那么娇,那么薄,那么嫩,让人看了,都不敢触碰,生怕一碰,那可爱的花儿就会结束了生命。

树下,草呀,叶呀都从土里钻了出来,绿得像翡翠。它们小心翼翼地摆弄着头上的装饰物—露珠,向朋友们炫耀着自己的美丽。

“嘀嗒!”春雨纷纷扬扬的落下,滋润着土地。那些“渴怜虫”们在春雨的滋润下,似乎又长大了一点,好像在说:“谢谢你!谢谢你!春雨姐姐!”

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”春天,万物复苏的季节;春天,百花盛开的季节;春天,绿树成荫的季节。

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篇14:春天描写春天的作文1200字

全文共 1639 字

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曾经,我这样对自己说:“嗯,作为一个不愿虚度一生的人,这辈子一定要学一门乐器”。这句话我说了很长时间,这个念头却一直安静地躺在我的心底。直到那一天因缘成熟,我终于兑现了自己的诺言。如果拿营销学里的观念来说,我算是个“专家型”的消费者。什么叫“专家型消费者”呢?

就是当你要去买一样东西比如手机的时候,你会花很长的时间,花很多的精力,去研究市面上的手机。各种品牌各种型号各种款式,通过不断的比选,最后拍板决定要买哪一部。小鬼就是这样的人。所以,当时为了选择一样自己喜欢又适合自己的乐器,他亦花了很长时间。值得庆幸的是,他最终找到了他的最爱。时光飞逝,至今他都感觉如梦未醒一般,伴一炉青烟优雅操缦一曲,那曾经是多么地遥远……

记得第一次在老师地方试弹那架黑色伏羲的时候,就在拨弦的一刹那间,他突然感到眼前的这件乐器不就是他心中的女神么,长久以来一直寻找的。于是,他决定用一辈子的时间,去亲近她,去感悟她。今天,他就把他心中的女神介绍给亲爱的读者您,这位女神就是——“古琴”。

一说到弹琴,很多人首先会想到钢琴,或者古筝。而对于古琴,多少会有些陌生。也难怪,因为古琴自古以来都不是为娱乐大众表演而奏,她犹如一位世外高人,只对自己弹奏,只为知音演绎。她的音不仅是“音”,更是“心”。所以,弹奏此琴不仅是掌握一门乐器艺术这么简单,更是操琴者悟道的神奇途径。

“圣人之器”、“八音之首”、“琴棋书画第一”、“琴为载道之器”、“琴者,禁也”、“众器之中,琴德最优”、“士无故不撤琴瑟”、“君子之座,必左琴右书”、“琴音调而天下治”、“筝为水上鸥,琴乃云中鹤”、“琴为‘通神明之德,和天地之合’之神器”(这里所提及的“琴”,不是别的琴,正是今天我要介绍的“古琴”)……

我想,光从这些人们对她的评价语中,就足以一窥她那独步古今的伟大风范了吧。不过,最初吸引小鬼的并不是这些冠在她头上的神圣光环,而是她本身,本身的形制。要介绍好古琴真的需要非常大的篇幅,特别是关于琴的那些人事物。所以小鬼特选取一片段,着重介绍其“形制”。古琴的形制具有非凡的象征意义,了解她的形制,感悟它的象征意义,您就不难体会人们对她的如此评价。

古琴,又名“瑶琴”(王母娘娘在天宫瑶池宴请诸神演奏而得此美名),相传为人类始祖伏羲“见凤集于桐,乃象其形削桐而制”。此琴一般长约三尺六寸五,象征一年三百六十五天(一说象周天365度)。琴体上部呈弧形凸起,下部扁平,分别象征苍穹和大地。琴整体依人身凤形而制,通体与凤形相应,也同时与人身相应,分别有头、颈、肩、腰、尾、足。琴头上部称为“额”,额下端镶有用以架弦的硬木,称为“岳山”,又称“临岳”,是琴的最高部分。琴底部有大小两个音槽,位于中部较大的称为“龙池”,位于尾部较小的称为“凤沼”。此形制象征上山下泽、有龙有凤,象征天地万象。

古琴最初只有五根弦,内合“金、木、水、火、土”五行;外合“宫、商、角、徵、羽”五音。后来文王囚于羑里,思念其子伯邑考,加弦一根,是为“文弦”;之后武王伐纣,再加弦一根,是为“武弦”。由此,古琴又被称为“文武七弦琴”。七根琴弦上起承露部分,经岳山、龙龈,转向琴底的一对雁足,象征七星。琴额广尾狭,象征尊卑之别。“宫、商、角、徵、羽”五弦分别象征“君、臣、民、事、物”五种社会等级,而后来增加的文、武二弦则象征着君臣之合恩。

琴面一弦外侧镶有十三个圆形琴徽,位于两侧的十二徽分别象征十二个月,而居中最大之徽代表君,象征闰月。古琴依不同的指法又能出泛音、散音和按音三种音色,泛音法天、散音法地、按音法人,象征“天、地、人”三才之和合。

“清风明月入怀抱,猿鹤听我再抚琴”。好了,就简单把古琴形制的象征意义介绍到此吧。在了解到古琴形制的那一刻起,我就被这件中国古代乐器所深深吸引,也从此步入了神奇美妙的古琴世界。我想,古琴那“贯众乐之长,统大雅之尊”的独特魅力,不仅拜世人所倾,她亦随着美国“旅行者2号”上的那张无限循环播放的镀金唱片一起,飞向茫茫的宇宙深处,成为天籁。

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篇15:描写春天景色的作文

全文共 508 字

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看看四周,便知道春一原钟声已敲响。翠绿盖住了洁白的雪光。我们看到了春天,是否能倾听到春天不同寻常的声音呢!

我独自站在那座开满面了花儿的山顶上。静静地……悄悄地……我在倾听春天的乐曲,鸟儿在树枝上叽叽喳喳唱个不停。听着那没有规律的歌声、更体现春天的声音不同寻常。听到了风吹草动弦舞的声音,听到了农民嘴里唱的茶叶歌,闻到花香。

当我要下山时,树枝挂住了我的上衣,此时此刻听到了春天的呼唤。让我知道春天的存在,春天的生机。

我想,世间的表面不能决定所有状态。在你心中响起的声音,别人听得见吗?别人心中的声音你又听得见吗?你是否有许多的声音不是自早畔响起,而是自心田深处某个被遗忘的角落,偶尔满溢,或时时回荡于脑海中,某些时空触起回忆的声音,未来的声音。你的心灵的土地上是繁杂吵闹,亦是空荡冷滴,繁毫无响声响。也许你是学习安静易于感受,然后让你的心田喧嚣热闹,弃满意志的能量,而不是吵闹得无法倾听。

春天,你要静下心来让真正的声音在心头滋长,流动,仔细倾听!没有一种生命最可以暂时停止运动的,停止生命这间里流动。

生命发出的声音有些是听不见的,却看得见的。某些声音可以在心中兹长,甚至变得很喧器,耳畔没有声响,那特别的声音就是春天。

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篇16:描写春天的景色300字优秀

全文共 340 字

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春天的天空是蓝色的,天空一碧如洗,好像用清水洗过的蓝宝石一样。天上的云朵千姿百态,各种各样,有时像逃跑的野兔,有时像捕食的老虎,有时像蹦跑的马儿……

远处的山峰连绵起伏、层层叠叠、就像一条沉睡的巨龙。一排排青松站在那儿,头戴绿军帽,身穿绿军装,好像一个个神气的士兵,正整装待发呢!

地上的小草挺直了腰板,花儿们脱去了厚厚的冬装,穿上了五彩斑斓的衣服。美丽的蝴蝶带着它的朋友们一起飞来飞去了。勤劳的小蜜蜂也没有闲着,“嗡嗡”飞到花丛中采蜜。小鸟在空中飞来飞去,好像一位报春者,正在告诉人们春天已经到来了。

小河清澈见底如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼游过来,有的在追逐嬉戏,有的在吐泡泡,还有的在和同伴玩捉迷藏……小河里顿时热闹起来了!

啊!这真是一个风景如画的春天!

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篇17:描写我最喜欢春天的优秀

全文共 921 字

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春天像个活泼的小姑娘,她和我玩起了捉迷藏的游戏。我睁着一双明亮的眼睛四处寻找着它。 Spring is like a lively little girl, she and I play the game of catching and hiding.I looked around with a pair of bright eyes.

找到了!找到了!春天藏在了迎泽公园里。柳树梳着长长的辫子,看来它挺爱美的,还在辫子上扎了这么多绿蝴蝶结呢!那长长的辫子点着旁边的湖水,湖水泛起了美丽的涟漪。

找到了!找到了!春天藏在了汾河两岸。我找到一大丛的杏花、梨花,站在那些花中央,我仿佛站在一片茫茫大雪中。走过天桥,进入汾河公园,这里野花盛开,小草、小苗都从湿漉漉的泥土里探出头来,它们终于能呼吸到新鲜的空气了!

春天还藏在了小朋友的欢笑之中,他们在跑着、跳着放风筝。汾河公园的上空飘满了风筝。哇!还有的风筝连在了一起,上下飞舞,好像在表演空中杂技。我也拿出了我的叮当猫风筝,放了起来。突然,一阵狂风刮了过来,风筝剧烈地摇摆起来,差点把拿着风筝线的我也吹得飞起来,原来,春天也会发脾气。我们可要在清明前后多种一点树,让春天变得温和、温和、再温和……

找到了!找到了!春天藏在了校园里。咦?实验田里怎么这样臭?哦,原来是学校里的园丁正在这里施肥。实验田里已经开出红色、粉红色、白色的花,吸引着小鸟飞到这里。小鸟自由自在地飞翔着,还唱起了春天的歌——叽叽喳喳,让学校充满欢乐!

找到了!找到了!春天藏在我住的小区里。小区里盛开着美丽的紫丁香和白丁香,还有迎春花,桃花……它们的香气扑鼻,香味简直都能把一只蜜蜂醉倒。花池里灌木丛的叶子也变得翠绿无比,小区里一片迷人的景色。

四处的春天都被我找了个遍,可我总觉得少了一处春天的景色。原来是家里少了春天,我立刻开始行动。我用糖果盒当花盆,到后院挖了点湿润的泥土后就开始播种了。我轻轻地捧着小种子和希望,把它们都埋在了每一个花盆里。过了几天,所有的花盆里都长出了小苗。长得最快的就是扁豆,我发现它真是一日千里!哈哈!我把春天带回了家!

春天里美好的景色这么多,好玩的事情也是一个接一个。真期待明年的春天,我还要和她玩游戏!

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篇18:关于春天的校园五年级作文

全文共 569 字

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我的校园多姿多彩,春天的校园更是一幅欣欣向荣的景象。

走进校园,在新教学楼门前的空地上有两颗枝繁叶茂的大榕树。从远处看,就像两个站岗的士兵在保卫校园。大榕树的枝干不计其数,围绕着走一圈,也只能看到冰山一角。榕树真高啊,有两层半楼那么高;榕树真大啊,连三四个同学都围抱不过来;榕树真密啊,绿叶重重叠叠,强烈的阳光都只能透下细碎的日影。枝干旁有稀疏的树须,再加上弯曲的枝干,好似一位年纪很大的老爷爷。

再往里走,扑鼻而来的是沁人心脾的清香,这正是香味可以和桂花媲美的毛叶丁香。一眼望去,碧绿上是一片洁白。白色的小花挨挨挤挤地簇拥在一起,花瓣像雪一样洁白,每朵娇小柔嫩的花儿上都有两三根紫色的花蕊,柄上还有细毛。花骨朵是淡绿的,像一串小巧玲珑的葡萄。叶子也是那样柔软,仿佛轻轻一碰就会掉下来。

在毛叶丁香傍边的花坛里,生长着几颗鸡蛋花树。鸡蛋花树呈灰色,一些枝干上“脱”去了灰色的“外衣”,露出了嫩绿的皮肤。枝干交叉的地方有许多纹理,再加上粗糙的表皮,就像一位饱经风霜、满脸皱纹的老爷爷。枝头上几只红红、尖尖的小“爪子”神向天空,就像要抓住春姑娘的脚步,让她永驻人间。有的鸡蛋花树上红色的小“爪子”长出了嫩绿的嫩叶。有的还没长成红色的小“爪子”的小芽圆圆的,像一个个红红的小鸡蛋。

春天的校园,你是多么美丽!这幅生机盎然的风景画更为你增添了绚丽的一笔!

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篇19:描写秋天的美丽景色

全文共 1053 字

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在夏天的酷热过后,立刻就是瓜果飘香,天高云淡的秋天。走进田野里,高粱红了,好像举着一个熊熊燃烧的火把。沉甸甸的谷穗低下头,好像在对我鞠躬。一阵风吹过,稻子后浪推着前浪,前仆后继,就像一片大海。 After the heat of summer, it was immediately fragrant, high and cloudy autumn.When I walked into the field, the sorghum was red, as if holding a burning torch.The heavy valley ears lowered their heads, as if bowing to me.A gust of wind blew, and the back of the rice pushed the front waves, and then, like a sea.

走进果园,一个个挂在树上的红彤彤的苹果,就像许多个灯笼。葡萄紫了,就像一颗颗水灵灵的蓝宝石,一个个香蕉,黄橙橙的,像弯弯的镰刀,秋天轻悄悄的来临,桂花也悄悄的开放,发出淡淡的幽香,我情不自禁的走过去问了一下,醉人心脾。大雁在无垠的天空中往南飞翔,一会儿排了个“人”字形,一会儿又排了个“一”字形,真是变化多端。

秋天,一个悲喜交加的季节,在田野里,在果园里,处处都能听见那些采摘果实的农民的笑声,也是,到了丰收的日子嘛。在落叶飞舞的季节,也免不了一丝悲伤。在外漂泊的游子在这丰收的季节却因工作而不能与父母相见,古人马致远也是因为在这和平安详的日子,不能回家团聚,而作下《天净沙秋思》这样的千古绝唱:古藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

秋天也是深藏文采和精神的。自古多少诗人写过秋天,数不胜数。我读过许多首,但我最喜欢的还是李清照写的“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这写出了落叶多么好的无私奉献,默默无闻的精神呀。我们现实生活中也有许多这样的人,一个平常见得最多的人,老师,他们就像花园里的园丁,一丝不苟的教育着我们,为了把我们培养成人,让我们成为国之栋梁,不惜自己的一切精力,这样还不算是默默奉献吗?跟你们讲一个真实的故事吧。

我是一位初一的学生,我的老师性何,有一天她去办事,办到下午两点,吃的饭都是冰凉的,

还有他每天还要去我们寝室查寝,三更半夜还要备课,她无私的为我们奉献,我也要以好的成绩来回报她。

秋天,我爱你,爱你的成熟,爱你的景色,爱你深藏的精神。

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篇20:描写春天来到我身旁初二

全文共 918 字

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春是一个美丽的季节,万物复苏,小草、大树都披上了绿装。小鱼小虾也出来活动了,人们也脱掉了厚厚的棉衣穿上了轻盈的春装。 Spring is a beautiful season, everything recovers, small grass and big trees are covered with green.The small fish and small shrimp also came out to move, and people took off their thick cotton clothes and put on a light spring suit.

春天,我们小孩子也是快乐的。摘野花,捉龙虾,折柳枝做柳笛等。而我最喜欢春天的小河,经常独自一人,来到村边那条不知名的小河,坐在河岸边随手扯来一根不知名的野草静静地坐在那儿凝视着清澈的小河,河水清澈见底,水面上漂浮着一些水草,那里是小鱼小虾的乐园,它们在那儿游来游去做游戏,冷不丁从一个洞里窜出一只凶猛的大龙虾一下子把一只小鱼捉住了小鱼在那挣扎,其它的小鱼、小虾见了吓的四散奔逃。我拿起一块小石头打过去把龙虾吓跑了,小鱼被它丢下了,但可惜的是小鱼已经死了。

这时我看见一块石头似的东西在水里动,感到很奇怪,便跑过去把它捉住了,我拿起来一看原来是指小螃蟹,我看它太小太嫩就把它放了,他也赶忙爬向河底,钻进了水草,一会便不知去向了。这时一条大鱼游了过来,见了小鱼小虾就游过去吃它们,小鱼吓地飞快地逃走了,但小虾很精明,不但不逃,而且就趴在水草上一动不动。不知大鱼的眼睛不好使还是为什么,从水草旁游了过去,去追小鱼去了。

我正看得入神,忽然我发现面前的水底,下有两个螃蟹正在打架,它们的大钳子张得大大的,正在和对方周旋,大概是寻找机会打败对方吧。突然其中一只个子大的向前一扑,以迅雷不及掩耳之势,一下子把小点的螃蟹的一只大爪子给夹了下来。小螃蟹慌忙逃走了。我用小树枝敲了敲打赢了的大螃蟹,想把它捉上来,它见势不妙,赶紧逃走了。

小河恢复了平静,我慢慢地站起身来,眺望小河,心想:小河不仅用她那甘甜的河水灌溉着农田,而且在他的水下还蕴藏着一个水下世界,处处充满着生机。

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