校园足球作文推荐20篇

我有一所美丽的校园，座落在芜湖县湾址镇。

这是我从幼儿园后，进入最大也是最美的一所学校，学校规模大，师资力量雄厚，教学规范。在这里我有幸认识到很多同学和老师，校园氛围好，充满积极、向上的激情。我爱我的校园，因为它不但大，而且很干净，学习氛围好，让我一个什么都不懂的小小学生，感到自己有多幸福!smileyheart

校园的水池

在学校里有一个漂亮的水池。

这水池非常漂亮，走近看，能看见突出来的砖块凹凸不平，砖块的颜色青得发黑，显得朴朴素素的。水从上面的两个看似盒子的、椭圆形的杯体里流出来。经过砖块时，水立刻变成薄片似的流下来。用手指也能穿进去，池子的右边有几个狮子头在喷水，还有一株株盆栽的莲花。

池里的小鱼有的在比赛游泳，看谁游得快。它们有的在“玩游戏”、有的在四处找东西吃。

这就是我们校园的水池

人在生活中有许多有趣冒险的经历。我就有几次这样的经历。

有一次，我们教室里的窗台上有一个马蜂窝。在下课时我们班的几个捣蛋鬼他们跑到窗台那向上望了望大声叫到：有马蜂快跑。这时有人说：出什么事了?有马蜂，谁能把它捅下去。有几个同学自告奋勇说：我去!他们拿了几个扫把来到窗前去捅，捅了两三下就掉落了。我们大家齐声欢呼，就在这个时候一位细心的同学发现马蜂窝正好卡在铁杠上。我们又组成一个灭蜂行动，大家小心翼翼的靠进一有风吹草动我们立刻警觉起来。我们到了，拿起木棍用力插去，它掉了可是马蜂飞上来打算蛰我们。我们立刻起动防御系统，也就是关紧门窗。我们异口同声的说：终于好了。叮铃铃上课了我们回到自己的位置。

这几天我在体育解散后他们跑到乒乓球台上三个守擂三个攻擂。输的下去，赢的站在上面等下一位挑战者。我玩了两局一局输了一局赢了。我因为太危险，应该在地上画个圈在玩那样不是很危险。

这就是我的两件有趣事。你的呢，能告诉我么?

如果说小学生活是素描，初中生活是墨画，那么，高中生活将是一幅油画，色彩更为丰富、浓重。 If primary school life is sketching, junior high school life is ink painting, then high school life will be a oil painting, the color is richer and stronger.

清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。

吃完早饭，做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。

上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。

当然，考试前也有一些人会进行“神秘”的活动，通过各种手法刺探“考试情报”，或是准备一些小聪明，以备不时之需。通过走捷径，少花工夫而得到丰厚的回报。虽然也知道，这只是给自己心里上的安慰，但还是会“不达目的，誓不罢休”。也许有时心里还会沾沾自喜，但其实心里都明白这是“自欺欺人”。

中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。睡觉时间，各个带着朦胧睡眼，拖着劳累一天、疲倦不堪的身子钻进了自己心爱的“小窝”，进入梦乡。

“加油！加油！”听，这响亮的加油声从哪传来？看，原来是同学们在操场上进行“第一届阳光杯”的足球联赛，这加油声就是从那传来的；走，让我们一块瞧瞧去吧！

看，场上红蓝双方踢得多么激烈。我们六（1）班是蓝方，对手红方就是六（2）班，足球员们在场上“拼杀”着，争夺着。六（2）班的实力不容小视，而我们班也不是吃素的。我们队由主力李慧烨带着足球冲向对方的球门，眼看足球离球门越来越近，我们的心从胸口都跳到了喉咙口，看样子这球肯定会进去，那我们班就可以领先了，就在我们都觉得胜利在望时，对方冲出了一只“拦路虎”殷俊，一脚把球断开，把我们眼看到手的球又抢走了。

足球在双方的脚下传来传去，但双方的比分始终是“0”，难道真要以此比分收场？此时天空飘起了丝丝细雨，但丝毫没有影响双方的每一位运动员，每一位球员在场上争夺的激情愈演愈烈，都在想为班级赢得至关重要的一分，时间在双方的僵持下匆匆流逝，眼看离比赛结束的时间越来越近，红方的六（2）班明显暴露出焦躁不安，开始不按章法踢球，我们班却在此时找出了他们的纰漏，发起了一次有力的反击，由刘可带球冲过中场，当对方所有队员把注意力都集中在刘可身上时，他一转身把球踢给了在一旁等候多时的李慧烨，只见她连忙带着球踢向对方的球门，对方连忙组织拦球，但已无能为力，因为李慧烨已对准球门开始射门，对方的守门员奋力扑救，但判断失误，球已稳稳落入了对方的球门。顿时，我们班的呼叫声连连不断，连六（2）班的拉拉队也忍不住对我们功臣李慧烨的球技拍案叫绝，场上的欢呼声响彻了云霄。

有了这关键的领先，我们只要后期防守得当，我们班肯定会赢了。双方的加油声在一旁此起彼伏，六（2）班开始了一次次的反攻，但由于实在是太过焦急，又加上我方的严守，所以红方始终没有破开我们的球门，最后比分锁定在了1：0，我们班最终取得了胜利。

比赛终究是比赛，而比赛之间的友谊却是永久长存的。胜不骄，败不馁是我们永远追求的目标，对于比赛，我们要的不是结果，而是从中得到的快乐，或者是在比赛中的某一精神。所有的成绩也是过眼云烟，只有友谊才会永伴我们成长，让我们好好珍惜此刻，永远不要忘记我们的快乐童年！

走进学校，会看见我们的校门。校门高高的，跟俩个大人一样高。校门是铁做的，很硬，很硬。

小花园很美丽，我们小花园的里面有一个“一鼓作气”啊!一鼓作气右面有两只小兔子，它们每只兔子手里都有一篮“萝卜”呢!在往左边看，有个小鱼池。哇!鱼池里，好多鱼呀!一二……

现在再说一说同学们爱的操场吧!操场上，同学们经常玩跳绳，跳皮绳，地上扫绳……游戏。操场很大，够一百个同学跳绳呢!操场有红绿两种颜色，可真美呀!

然后说一说我们的教室，教室很干净，窗户亮晶晶的，黑板干干净净。我在这些地方可以扫地……

我们的校园是沙口路小学。

校园生活是多姿多彩的，校园趣事更是五彩缤纷的。它们就像颜料一样，不断地描绘着我初中生活的画卷。

在一个细雨蒙蒙的清晨，随着一声响彻楼道的打铃声，我带着朦胧的睡意，很不情愿地从被子里爬起来。看一看表。啊!已经六点十分了，我赶紧加快速度整理自己堆得到处是的衣服。当我穿好衣服走到门口的时候，我的同学不经意间笑了出声，我满脸疑惑地对着她无力地说：“怎么了?”她不回答我，反倒笑的更大声了。我又问了她一遍。她强忍着笑对我大声地说：“你确定你要穿着拖鞋去上课吗?”我这才低下头看了看自己的脚。我惊奇地说：“我怎么会穿着拖鞋去上课呢?”我赶紧以百米冲刺之势回到宿舍，换上运动鞋。我边走边想，今天是怎么回事呢，怎么会把拖鞋当做运动鞋来穿。我的心里面不停地在寻找理由。可每个理由都是那么不符合常理。就这样，心中一直在为刚刚的那件事纠结着。走着走着，我就走到了教室。坐到了我的座位上。只听到一个粗狂的声音对我说：“同学你是哪个班的?”我顿时怔住了，心中像一团乱麻似的，忙说：“这不是我们班吗?”我赶紧抬起头，看了看我身边的这个人。着急忙慌地说了一声：“对不起”冲出教室。“唉，怎么会这么糟糕，居然走错了教室”。路上，我的同学看到我慌慌张张地说：“你怎么了，怎么看上去那么焦急的样子?”我心不在焉地说：“我……我没事，我很好。”

校园生活多姿多彩，校园中的趣事也必定将会越来越多，越来越有趣。这些趣事就像一朵朵盛开的花朵，点缀着我们丰富的初中生活。

沿着操场往东走，就来到了林荫道，不要小瞧这条石子路，它四季有不一样的风景。

春天，花纷纷探出头来，有白得如雪的广玉兰，红得胜火的海棠花，让你每走一步都能呼吸到春的气息。

夏天的林荫道更有特色。茂盛的树像一把绿色的大伞，在那里乘凉再好可是了。随风吹来了樟树浓郁的香味，几个文静的女孩干脆坐下来，还有几个调皮的男孩围着树捉迷藏呢!在林荫道上似乎丝毫感受不到夏天的炎热。

秋天，从教学楼上鸟瞰林荫道，它就像个大金球。叶子落在地上像铺了一层金黄的地毯!调皮的男孩喜欢在落叶上蹦跳，倾听叶子发出“沙沙”声，可是最吸引人的定是金桂，仅有一走近林荫道，一阵花香就扑鼻而来。

冬天的林荫道又是怎样的呢?白雪覆盖树梢，仅有香泡还挂在枝头，如果你突然被砸到，千万不要惊讶噢!

林荫道是学校一道独特的风景线，吸引着我，令我着迷。

春天来了，万物复苏、冰雪融化，校园里也恢复了往日的生机。

校园里、楼房上都结了许多冰凌，长长的、尖尖的。

一天，我正在上课，下课铃突然响起，我飞快地穿好衣服，像风一样冲出了教室。一个沙包突然向我飞来，我把身体一偏，沙包轻轻从我身边擦过，我被吓出一身冷汗。只见一个小男孩儿捡起了沙包，朝操场一边跑去。我一看他前方的楼房，一惊：“不好!”那楼房上的冰凌不但非常粗，而且又尖又长。那个小男孩儿把沙包瞄准一根最长最尖的冰凌，猛的扔了过去。就在这时，我的视线中又出现了一个人，我仔细一看，马上明白了，是尹老师。尹老师严肃的对那个小男孩儿说：“你是几年几班的?!”“我是四年六班的!”那个小男孩理直气壮地回答。我在一旁差一点笑出声来。紧接着我便听见尹老师惊讶的追问了一句：“你是几年几班的??”小男孩儿也把声音放大了“我是四年六班的!”尹老师终于说：“我是四年六班的班主任，我怎么从来没见过你呢?”小男孩儿一看：“完了，撞枪口上了。”脸刷一下的红了：“我……我是四年……四年十六班的。”

这个小男孩儿做错了，事情既然已经发生了，为什么还要想尽办法隐瞒呢?诚实可以原谅，下次不再这样做就好了!可千万不能说谎啊!

我们学校是一个景色怡人，和睦融洽，充满着欢笑的淳朴之地。在这片净土上，我们欢歌，我们努力，我们互助，我们一起成长!

美景之一：整洁

我们的校园十分秀美，其中最大的特色就是整洁。走进每间教室，走进每间寝室，走进每个角落，你会发现，这里井然有序，有条不紊，给你焕然一新的感觉。无论你走在哪里，都是那么美好。无论你是在上楼梯，还是在操场上散步，处处都是干净的，没有一丁点垃圾。走进教室，整齐的课桌，一尘不染的地面，与同学们的认真打扫是分不开的。寝室，我们每天坚持做到“三线一块”，那就是牙刷杯子摆在一线，鞋子摆在一线，桶子摆在一线，被子叠成豆腐块。对了，还有餐厅，餐厅每天都是整洁的，这便是我们整洁的校园。

美景之二：阳光

我们都是充满朝气的学生。看，那是我们的课间大活动，在这个时候，你会听到琅琅书声，那是我们在背弟子规，接下来便是广播体操了，我们曾参加过学校举行的广播体操比赛，为了它，我们勤学苦练，只要有时间，我们便到操场上练去了。所以，你现在看到的都是整齐有序的画面。接下来，那便是跑操了。我们身在队伍里，听者这整齐有力的步伐，喊着那气势磅礴的口号，一步一步地完成跑操。好了，这便是我们的阳光体育活动，每天两练，既强身健体，又让我们感受运动中的快乐。要说阳光，我们学校的同学可真是名副其实。他们活泼，积极，热爱运动。每年派去比赛的人，最后都载誉而归，真为他们而感到高兴哦!

美景之三：刻苦

我们学校历届以来便有刻苦学习的好传统，每年争进市五、县一。我们不骄不躁，不求最好，只求更好。在学习中不断突破自我并成就自我。历年以来，我们学校取得了许多可喜的成果，这是全体师生共同刻苦努力的结果，这也是我们全校的骄傲。

美景之四：文明

我们向来是文明守礼的，无论是在校园校外都不例外。我们的品德好，绝对不会偷盗，更不会违纪，但除了少数人。品德是学校对一个人的中心标准。我们文明守纪，便是美德。对老师，尊重地问候一声，对同学，互相谦让，互帮互助，良性竞争，现在已形成了良好的风气。

我爱我的校园，犹如爱我的家。校园之美，美不胜收，美是对校园最好的评价。

在我校的消防安全周，_老师给我们进行了消防安全教育，使我颇有感触，也给我们这些学生敲响了警钟。

大家都目不转睛地盯着屏幕，看着屏幕上的大火熊熊地燃烧着，火光把天都照亮了，热浪袭人，烟形成了蘑菇云，仿佛要把整个世界都烤焦。一片火海，浓烟滚滚，一条条火龙蔓延在房屋内。一种难以言状的感觉突然涌上我的心头，好像有一只虫子在啃食着我的心。火灾实在是太可怕了!

然而，火灾的危害往往被人们所忽视，每个人都觉得不会发生在自己的身上，但几乎所有的火灾都是由当初的不重视与不小心，才酿成大祸。火灾近在咫尺，触手可及，我们必须得引起重视!小细节决定大问题，如：把蚊香放在靠近窗帘或床的位置，在床上吸烟，随地乱扔烟头，这些容易被忽略的小细节往往是一场火灾的“罪魁祸首”。

所以我们必须得谨慎处事，“火灾”这种玩笑可开不得。一旦发生火灾，也不要着急，同学们一定要保持镇静，量力而行。火势不大时，要当机立断，披上浸湿的衣服或被褥勇敢地冲出去，但千万不要批塑料雨衣;在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住口鼻;千万不能盲目地跳楼，可用绳子紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下;被大火围困又没有办法自救时，可拿手帕或手电筒，往外发出求救信号。

火灾是无情的，它不会眷恋任何一个人。所以在无情的大火面前，我们应该有效地进行防范，尽量逃避火魔的侵害，摆脱灾难和痛苦。我们不要玩火，不玩弄电器设备。不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。炉灶附近不放置可燃易燃物品，炉灰完全熄灭后再倾倒，草垛要远离房屋。明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品。离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。利用电器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。不在禁放区及楼道、阳台、柴草垛旁等地燃放烟花爆竹。家庭装饰时要尽量避免采用可燃材料。

火灾的危害大于天，我们一定要引起重视，不要等到发生了事故，才会回过头来觉醒。为了您和他人的幸福，关注消防，护我家园吧!

一个阳光明媚的下午，放学后，七八位足球踢得好的同学留了下来，为了凑热闹，我便见缝插针地混了进去，一打听，才知明天是要与别的班踢球比赛，他们留下来的原因便是训练踢足球，反正星期五下午闲着没事干，不如来踢一场足球，想到这里，我便混水摸鱼地参加进去。一路上同学们浩浩荡荡地向体育场走去。

来到体育场，看见有不少别的班同学在练球，就在我们放下书包准备踢球时，忽然发现了一个严峻的问题：“没带球!”，此时此刻，大家就像热锅上的蚂蚁，急的直跳，天无绝人之路，在我们干跳了几分钟后，二班四个人拿着足球向草坪走来，我们乐得拍手叫绝，急忙派人过去商谈，他们点头同意一起踢球。于是我们拿书包当做球门，给他们拨两人过去，球赛就这样开始了。

我是位中锋，但技术上属于三脚猫，根本不懂得怎样踢球，只能像无头苍蝇似的瞎转悠，这时球飞速赶来，只见是一名高个子男生踢得球，我也没多想，直接冲过去用脚铲，没想到，竟瞎猫碰死耗子似的铲到了脚，脑海一闪，想到自己不用踢球，便急迫将球传给身旁的队员，队员们为我喝彩，我心中也暗自得意起来，那位被我铲了的同学，一字一句地说：“他可真猛!”，这时，董文煜跑过来，说：“你只负责铲球就好了，其他的事就不用管了”，我好像接受了重大任务似的，恨不得现在就铲一个，但事实不让我这么做，没办法，我只得再一次冲锋陷阵与他们抢球与铲球。

比赛持续了一个小时，但比赛结果仍是0:0，没办法，大家只好分手而别，红彤彤的太阳在云霞中穿梭，对我微笑。

校园的早晨是美丽的。当太阳在晨雾中露出第一丝笑脸时，沉睡了一夜的校园一切又都欣欣然了。瞧，大树醒了，又张开了它那挺拔的身躯;小草伸了伸腰，抬起了它那可爱的笑脸，仿佛又在向太阳诉说着昨夜的美梦;装扮了整整一宿的花儿们正尽情展示着自己的完美。听，不时在教学楼檐下飞来飞去早起的鸟儿，正唧唧喳喳唱着欢乐的歌……

校园的早晨是充满希望的。当金色的阳光破窗而入时，明亮整洁的教学楼里已是书声琅琅了。教室里，老师那娓娓动听的讲解为我们开启了心灵的窗户，教我们打开了科学的大门，带我们在知识的海洋里遨游。

校园的早晨是美的，是充满希望的，我爱校园的早晨。

最近，我们学校举行了‘杉树杯’足球班级联赛，我们班获得了一年级的第一名。接下来我要向你们介绍我们是怎么夺冠的吧。我们首先对战的是1(4)班，我的职位是后卫防止球进门，守门员很重要，因为对方的球员如果把球踢到禁区内的话，守门员必须用手把球举高并抛给己方的球员，而且守门员还要力气很大，否则球一直在己方球门前面徘徊，对方球员一踢球球就到球门里来了，然后，我们再团队协作进了两个球，最后以0：2赢了1(4)班。

第二个对战的是1(3)班，我们又靠团队合作以0：2的比分获得了胜利。第三个对战的是1(2)班，我们班靠团队合作获得了胜利。我们班还获得了：团队最佳、最佳射手和一年级冠军。

大家好，我是一名二七区实验小学五年级的学生。我们的校园生活丰富多彩，每年学校都会举行很多活动，如：诗朗诵、篮球联赛、运动会……

记得有一次，学校举行科学运动会，是小球爬坡和小水钟实验。我参加了小水钟比赛。在家我认真的练习，虽然最后没有取得名次，但我了解了古时候没有钟表，人们发挥自己的聪明才智，发明了各种各样的计时工具来掌握时间。小球爬坡的实验让我感觉非常神奇，小球受重力的影响，竟然会出现从下往上爬的怪现象。

我们学校每年都会举行篮球联赛，我每次都会积极参加。比赛的前几周，我们会加紧练习，在比赛中，我们奋力的抢球、投球。班里的同学也为我们加油。去年我们班取得了第一名，为班级争了光，也大大增强了我们的信心。

诗朗诵也是我们学校很重视的一项活动。王老师会精心挑选出优美的诗词，为我们认真排练队型。我们在老师的带领下排练出了精彩的诗朗诵，感受到了了古典诗词的魅力。

这些丰富多彩的校园生活，带给我了很多快乐，使我在忙碌的学习之余得到了放松，也学到了许多新知识!

到了比赛场馆，比赛已经快开始了，第一场是美国队vs芬兰队。第二场是中国队vs罗马尼亚队。刚开始的时候，芬兰队总是进球得分，美国队开始的时候还没有怎么进球，可能是还在热身，当我感到无聊的时候，美国队的队员终于进球了，从这一次开始美国队的每个队员都显得团结起来，所以就总是进球了。中国队开始的时候老是进球，可是后来，有些球员就不团结了，别的队要进球了，别人叫他防，他无动于衷。看到这里我想起了一个故事，那个故事内容是以前有一个农夫，他有三个儿子，他们很不团结，那个农夫临死前就叫他的小儿子拿来一根筷子，叫大儿子和二儿子拿一捆筷子来，他叫小儿子把筷子折断，很容易，三个儿子不懂父亲为什么要他们这么做，父亲又叫大儿子、二儿子和小儿子一起把那一捆筷子折断，可是他们怎么也折不断，父亲就跟他们说，兄弟要团结，就跟这些筷子一样，一团结，你们怎么折也折不断它，可是不团结，就跟一只筷子一样，一下就被你们折断了。

昨天真是太快乐了今天，我看了一场很棒的球赛!虽然到最后我班输了。但是，我并不感到沮丧又或者是愤怒，我只是用一种平和的心情去接受这样的结果。本来，比赛的后半段的时候，我们班的形势十分严峻，当时我的心感到很害怕，很害怕会输掉，我甚至还想趁现在赶快走了吧!我想要逃避。可是，我很快制止了自己这样的想法。我想到了自己当初为什么会来这里，我来并不是为看比赛结果，而是来加油、打气的。我怎么可以中途就落跑了呢!看到球员在操场上奋勇拼搏着，努力着，我就告诉自己一定看完比赛，无论结果如何!我都要坦然面对。

比赛是输了，许多同学感到可惜，沮丧，甚至是愤怒，但是，我很想告诉他们，比赛虽有不公平之处，但是，结果并不代表一切，我们要用自己良好的心态来面对。

其实不单是比赛，在我们所处的现在社会中，也会经常在存在着许多的不公平，在这个社会的激烈竞争中，不要认为“不公平”是导致你不成功的一切因素。如果你不停埋怨，你可能就这样的劂不起，永远停留在“不公平”的路口上，停滞不前。所以，我们需要一种良好的心态，去勇于面对这种不公平，就是因为这种不公平，我们更要向前走，走到“这种不公平再也追不上我们，这样我们就战胜了这种不公平”。

冬爷爷走了，春姑娘穿着一身绿衣裳，迈着轻轻的脚步飞过高山，跨过田野，越过森林来到了我们的校园。

和熙的春风吹过来，蒙蒙的细雨飘过来，让人们觉得格外舒适。此时，春姑娘真象一位画家，她挥动大笔，一抹红，一抹绿，一抹蓝，一抹黄，再添上几笔斜风细雨，校园在她的笔下是如此的美丽，如此多情。

你瞧，那宽阔的足球场上，小草正在钻出嫩绿色的小脑袋，享受着阳光和春风温柔的梳理，再抬头看看挺拔的樟树，它吮吸了贵如油的春雨后，抽出了新枝，发出了嫩绿的叶芽儿，叶片裹在一起，就象一束束青绿色的朝天椒，可爱极了!

跑道的边上，围着一圈嫩绿色的小草，似乎给跑道镶上了一圈美丽的花边。

花坛里那粉红色的桃花开了，开得那么热闹，简直成了花山，远远望去，好象一片美丽的朝霞，最引人注目的要数红红的茶花，它朵儿大，颜色鲜，黄黄的花蕾，椭圆型的花瓣，一层一层叠着，仔细一数，有20多层。

啊!让我们在校园里屏息感受春的美好，绿的生机吧!

学校，是教书育人、学习的地方，但同时，她也很美丽。

在学校的西边，有六个年级的小花圃。

在春天刚刚来临的时候，天气还有些寒冷，但是，每天各班负责小花圃的同学还是照常去打理小花圃。春天，是个万物复苏的季节，当然，花儿们也不例外。冬天开的腊梅就快要凋零了，只头上还有一两朵参差不齐的花骨。看着，好像下一秒就会被风吹走。迎春花只是开了一个小小的花骨朵，但是给人一种朝气蓬勃的感觉。

在夏天的时候，各种花儿都开啦，有玫瑰、月季、菊花、牡丹……一一个个都招蜂引蝶。

秋天，天气开始变冷了，粮食丰收了，但有些花儿却要谢了。让人看了实在有些惋惜。

冬天，所有的花儿都谢了，唯独只有腊梅开了，看着感觉有些太冷清了，即没了春天的生机，也没有了夏天的热闹。看着实在是有些冷清。

这就是我们学校的小花圃，每个季节都有每个季节的美。所以，我爱我们学校的小花圃，更爱我的学校!

我的校园是一个美丽的校园，它的名字叫钢城小学，是安钢第一所小学。它已经建校五十多年，我爸爸曾经就在这上过学。

我的校园三面是教学楼，中间是宽阔的操场，西边的楼是办公楼，北边的是1、2、3年级的教室，南边是4、5、6年级的教室。校园里有几棵大杨树，夏天，它枝叶茂盛像把把巨伞遮住直射的太阳，整个校园绿莹莹的。凉爽极了。当上课铃响起时，同学们纷纷走进教室，操场上立刻安静了下来，只能听见琅琅的读书声。下课了，同学们都来到操场上，有的踢球，有的扔沙包，还有的在做游戏，这时操场上又是另一种风景。同学们都拍着整齐的队伍，穿着红色的校服，做课间操。从远处看，就像一朵朵盛开着的花儿!

我最喜欢我的小学，我爱我美丽的校园。

有人说，校园生活无非就是学习加考试，但是我并不这么认为，我觉得校园生活是别有风趣的。

在星期四的下午，我们学校举行了春季运动会，那天风和日丽，艳阳普照。在其他班还没有出来的时候，老师就带领我们站到了我们班的位置上。不一会儿，操场上人群涌动，就像海里奔腾的浪花般川流不息。第一个项目是跳绳，“比赛开始”一声令下，同学们就上下舞动着绳子，犹如条条彩龙在飞舞。“啪啪啪”绳子落地，尘土飞扬。无数个绳子像组成了绳网，让在场的人眼花缭乱，各位评委老师只好用手来数。第二个项目是篮球接力赛，也是最后一个节目。我们班分成了四组，一组四人，女生两队，男生两队，我所在的队伍是女生二队，第一棒像箭一样冲向第二棒，第二棒迅速地跑向第三棒，第三棒紧接着传给第四棒，第四棒则像疯了一般地跑向终点，耶!我们是第一名。

第一个参赛运动员身上都闪烁着黄豆般的晶莹的汗珠，参赛时的严肃，胜利后的喜悦，失败的不开心在脸庞上交换。

夕阳西下，运动会在我们的恋恋不舍中结束了。怎么样?我的校园生活有趣吧?

开启语文书，翻着皱皱巴巴的打印纸张，打印纸张上的每一个字都拥有有趣的事，要我从脑海中里回忆一下，一件事让我难以忘怀……

有一次上作文教学的情况下，木子教师赶到了班里，眯起眼睛来，如同一只狐狸，大家都不清楚她胡芦里卖的什药，不清楚她你想干什么。

“各位好!!”今日我们玩一个游戏，大家猜是啥?击鼓传花?口香糖?老鹰抓小鸡……

每一个同学们的头顶都打个极大地疑问。

木子老师说：“错，是123，木头人!”木子教师接下去说：“大家谁想当木头人?”因此，我、鲍柯宇和鲍科安一起伸手，简直心灵相通啊!

“游戏的规则：木头人背对大伙儿，要是木头人一扭过头，谁都不可以动，仅有木头人会动，木头人要逗乐大伙儿。

开始游戏了!我抬头挺胸地立在教室黑板前，说：“一二三木头人!”我扭过来头时，吴奇干了一个怪异的姿势，像超人2，又像奥特战士。我也先从他着手，我用的“九阴白骨爪”来逗乐他，我觉得这混蛋挺强大的，我龇牙咧嘴的模样他仿佛跟没看见一样，吴奇仿佛用了“给界”遮挡了自身视野，又用“移魂大法”把魂挪到某一处地区坏笑，因此我就是这样败了!

鲍柯宇上来了，反复了我的话，扭过头来，吴奇又摆了一个姿态：圣斗士。鲍柯宇用“有毒气体”去毒吴奇，吴奇从内心了解他的一口气太臭了!吴奇仿佛关掉自身的味觉，闻看不到臭味。因此鲍柯宇败了。

鲍柯安上来了，又反复了这句话，扭过头来逗吴奇，鲍柯安用“鬼哭狼嚎”去逗吴奇，“鬼哭狼嚎”太强了!可吴奇還是不笑，又败了。

吴奇啊，吴奇!你简直“冷面杀手”啊，这堂课太有趣了!

这学期我确实有许多高兴的事，但最令我高兴的事是：踢足球。

那是一节体育课，王老师让我们踢足球，我拿了一个足球，就把王郅程、石家旭、王治澳、范海星和黄志昂叫来了。我和范海星、黄志昂一队，其他三个一队。比赛开始了，我一个勾球把球勾到身边，一个重踢，踢到了黄志昂那边。他把膝盖一抬，球又飞了起来，又往后一退，来了个飞球。我用平脚尖挡住了。“范海星，快跑到球门那去!”“好!”我又一个飞球，踢到范海星那，他用尽全身力气把球射了进去。对方毫不示弱，和我玩了个三分球。幸好，我学了克制三分球的办法――铲球!我一个铲球就把球挡了回去，我一路连杀，正当我春风得意的时候半路杀出了个王治澳，他和我玩硬的，把球从我脚下穿了过去，飞到王郅程那，他又把球传到石家旭那，他也学范海星把球射了进去。双方各进一球，1:1平局!