人生的路标作文汇总20篇

凯勒（瑞士小说家）说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”刘向（西汉文学家）说：“书犹药也，善读之可以医愚”。的确读书使人睿智，读书使我心中充满阳光。

也许有人不愿意花时间读一本好书，但那些人失去的不仅仅是书中的内容。每当我得到一本书，便情不自禁的读起来。读完一本书，便有想起了另一本好书，我常常被书中的内容所陶醉。

如果有人问我最喜欢干什么，我会毫不犹豫地回答：“读书！”

因为书是知识的源泉，是它教给了我做人的道理，是它让我们的生活变得无比充实。如果没有书，我们的生活将变得枯燥无味、黯然失色。

培根曾经说过：“读书给以人光彩，给以人乐趣，给以人才干。”因为有了书，我们的知识才会不断地增长；因为有了书，我们的眼睛才会更加明亮；因为有了书，我们的人生才会更加精彩。我读过一些文章、书籍。是他们让我豁然开朗。读《地震中的父与子》我知道了一位父亲不顾自己的生命危险，用双手挖了三十八个小时，终于把自己的孩子迎救了出来。从中我感受到了深深的父爱。《爱的教育》让我感受到了人间真情。《慈母情深》让我感受到了一位平凡母亲的伟大…

是读书让我的生活充实，是读书让我放飞理想，是读书让我看到广阔的天地，是读书让我知道了卖火柴小女孩得可怜，是读书能让我与古人对话，是读书让我感受到了母爱的伟大。是读书让我的生活无比精彩！是读书点亮了我们的人生！

这些天我的心情都不太爽，因为妈妈老在训我，说我这学期语文成绩下降了，考试一次比一次差，而我却没有进步，没有用心学习，我总觉得妈妈好唠叨，一点也不爱我。

就在前两天下午放学回家的之后，我发现我书桌上有一张纸，是妈妈写给我的。里面写着：

亲爱的女儿：

在爸爸妈妈心里是非常爱你的。虽然这几天妈妈很严历的训了你，那是真的在为你好。不是不爱你，因为学习知识对你来说是非常重要的。你现在学得不好，时间不会倒流让你重新学过。每当听到你说，你在哪个科目考出了好成绩，妈妈也为你高兴；每当看见你考得不好时，妈妈也在为你担心。小学基础不好，以后的课程越来越难。你会学得很辛苦，甚至学不下去。你已渐渐长大，总有一天你要踏出社会，自己工作赚钱。爸爸妈妈也会渐渐老去，不能养你一辈子，所有事情都得靠你自己。如果你没有学到知识，没有文品，没有学历，你将如何去找一份好工作呢？你已经11岁了，妈妈相信你会明白，亲爱的好好加油吧……看到这里，我似乎明白了妈妈的用心良苦，我的泪水不由自主的流了下来妈妈的关爱妈妈的关爱妈妈的关爱。是我平时学习不够认真，没有好好地听妈妈的话，常常我行我素，我明白妈妈对我的爱了，一定不能辜负妈妈对我的期望。

酸甜苦辣，每个东西都具有味道，有了味道，生活才有了滋味。那，无味又是什么样的感觉呢？

“不行你就走，别在这儿呆，走啊，你走啊！”望着妈妈发怒的样子，我竟没有任何情绪，没有眼泪，更没有微笑。走？外面下雨下得那么大，我还能走到哪？但我还是走了，没有回头。

雨，下得格外大，豆大的雨点打在我身上，竟会感到疼痛。雨顺着皮肤，流到衣服里，寒冷一点一点侵蚀我的身体。雨流入嘴里，却是没有味道的。

妈妈啊，她和我吵架了，吵得她都让我离开了呢。我苦笑，心里没有一点感觉，即使是苦涩的滋味，也没有。

雨，完全将我吞没，衣服、头发、一丝不剩的全部淋湿了。我不傻，在这种情况下，我还是回了家。

家中，空无一人。桌上却有一桌菜，许是刚做成的，还冒着热气。

我坐下吃。却下意识的皱了皱眉，这菜……什么味道也没有，什么都没有放。没有味道，还怎么吃？我便离开桌子，准备回房间。

“嘭！”门被打开了，是妈妈！她浑身都湿透了，雨珠顺着头发，滴在脸上，再顺着皮肤向下流，满脸都是湿的，我分不清那是雨水还是泪水。她一看到我，就搂住我，喃喃的说:“我终于找到你了！”

她一边帮我拿干衣服让我换，一边让我来桌边吃饭，浑然不顾她那湿淋淋的衣服。“来，吃饭。”她说着，尝了一口菜，惊讶极了:“我怎么什么都没有放？”看见她懊恼的样子，又匆匆跑到厨房的身影，我的眼泪不受控制地流了出来。

妈妈老了。明明我们刚吵过架，她怎么转眼就忘记，去大雨中找我呢？明明炒菜只需很少的时间，她怎么就忘放调料了呢？眼泪，流进嘴中，我尝到了，苦涩的味道。

没有心的生活啊，就是无味的。不可能每一天都是苦涩的，人生百味，无味的人生，不叫人生。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青!”，这句诗虽出自宋代诗人文天祥之口，却道出了血性男儿的本色，同时也引发了世人对人生价值的思考。

我国古代著名的文学家司马迁曾经说过：“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”，仔细想一想，没有人不愿自己的一生“重于泰山”。纵观人的一生，但凡一生“重于泰山”的人，总是给这个世界留下了有价值的东西，或物质的，或精神的。

而到底怎么做，才可以让自己留下的东西与世长存、为世世代代的人们传承呢?

对整天忙忙碌碌、毫无目的人来说，他们整天为生计而奔波，他们追求过、奋斗过，但生活带给他们太多太多痛苦、不幸，以至于使他们大多数人灰心丧气，过着得过且过、随波逐流的日子，这样的生活态度，注定他们一生碌碌无为，一事无成。

而伟人司马迁的人生轨迹也许会为你提供新的思考!

司马迁是一位史官，更是我国历史上一位伟大的文学家，他的著作《史记》，因被冠以“史家之绝唱，无韵之离骚”而彪炳史册。可是光环的背后，又有谁理解他的付出呢?从小他在父亲熏陶下，就立志要做“五百年出一位圣人”的圣人;特别是在生与死的考验面前，他选择接受屈辱的宫刑，苟且偷生的活着，为的是实现完成《史记》巨著的宏愿，终于在他有生之年，他的愿望得以实现。

从司马迁的事迹中，我们可以感受到，他留给世人的不仅仅是一部《史记》，还有他从小就立下志愿，让人敬仰的是在生死选择面前，毫无畏惧，勇敢的选择活下去的勇气!

在看看我们今天的社会，一部分人很早就是去生活的目标和勇气，他们的生活无既定的目标，只是随波逐流、得过且过，至于他们干一些蝇营狗苟、追腥逐臭事，人们也就毫不惊讶了。于是，我们的社会上也就有了“毒奶粉”、“地沟油”、“毒胶囊”等;也就有了裸官、官二代等。

但是，我们社会有更多的人，始终坚守着自己的人生目标和道德底线，把自己最美的一面展示给社会。就像“最美教师张丽莉”、“最美司机吴斌”等等，他们以高尚的品德点亮自己的人生，同时也为我们这个时代留下浓墨重彩的一笔。

树立远大的人生目标，并为之而努力奋斗，我们就一定能实现自己的人生价值，我们的人生也一定会熠熠生辉。

有人说生活就是为了生存，为了生命的延续；有人说生活就是为了创造价值，实现自我。

不论如何解释，我觉得人降到这世上就是为了经历。经历苦难，经历成功，经历喜悦。经历生与死，经历聚与散。无论现在你正经历着何种经历，我都希望你能从容面对，面对你的喜与悲。

如果你现在是不幸的，你不要埋怨老天的不公，因为你现在的悲痛有多少人经历过，另有多少人同你一样正在痛苦地煎熬。每个人都会经历苦难，即便是再成功的人。所以你不要悲观，要把困难当做一种成长的磨练，朋友相信一句话，“世上没有过不去的卡”，阳光总在风雨后。我要恭喜你们，因为磨难过后便有彩虹，朋友正视磨难，笑迎彩虹吧。

说到这，我又不由自主地想起古代创业的帝王将相，他们贵为九五至尊，公侯爵位，他们经历的磨难会比我们平常人少吗？不会。那才真正是：天降大任于斯人也，必先劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……

明朝缔造者朱元璋，小的时候相继十余天，他亲眼看到自己的父母、大哥、小弟等统统饿死。幼小年纪就去当和尚，前三年主要工作是化缘（其实就是乞丐），后五年工作就是撞钟。他这才叫磨难，我们所碰到的只能算困难，是沧海一束中的一朵小小浪花。

皇帝也好，平民也罢；富贵也好，贫穷也罢。只要你笑对人生，人生就会冲你嫣然一笑。

小时候，大人们常问我：“你长大了想干什么呀?”那时我还小，什么也不懂，就胡乱答了几句。现在，我才知道：理想，是人生导航的灯塔;理想，是让我们前进的动力;理想，是在面对挫折时不轻言放弃的决心。每一个人都有自己的理想，在自己的天地里，幻化着自己的理想。我的理想，则是当一名大学语文教师。 When I was a kid, adults often asked me: "What do you want to do when you grow up?" At that time, I was still young and I didnt understand anything.EssenceNow that I know: ideal is the lighthouse of life navigation; ideals are the motivation for us to move forward; ideals are the determination to give up when facing frustration.Everyone has their own ideals, and in their own world, it will transform their ideals.My ideal is to be a university Chinese teacher.

现在，我的亲人有很多都是教师，她们学识渊博，说起话来头头是道，没有一点儿含糊。并且，因为我从小就生活在大学校园里，每当路过那一间间教室时，在课堂上，老师站在讲台上有声有色的解说，下课后，老师又成为学生们知心朋友的情景，以及师生之间那一幅幅和谐美妙的画面，都生动的呈现在我眼前。这一切的一切，都让我羡慕不已。于是，我的心里，萌发了当教师的梦想。

不知是谁说过：“把行动化为语言，比把语言化为行动要容易的多。”既然有了自己的理想，就要去努力实现，把语言化为行动。

当自己看到成功者的辉煌时，也要体会到他背后的艰辛。当教师也一样，得付出很大的努力。但是我相信，只要付出了辛劳与汗水，就能收获成功与喜悦。首先，我会让自己改掉“粗心”这个大毛病。从我背着小小的书包上一年级开始，它就与我像好姐妹似的形影不离。

有了它的存在，我流下了无数的泪水，挨了无数的批评;有了它的存在，我的心里时常都像扎了一根刺似的，让我感到不安。我一定要把这根刺拔掉。其次，我要学会勇敢面对挫折，失败乃成功之母，没有失败，何谈成功?勇敢的面对每一次失败，才是智者的选择。最后，还要做到及时预习和课后复习，不论是现在还是以前，我都十分讨厌预习和复习。却不知道，预习和复习的众多好处。总之，预习和复习对于我们，百利而无一害。

如果我们是祖国娇艳的花朵，老师便是那默默无闻的春雨。花朵尽情的吸允着春雨的甘甜。而春雨，为了能让花朵有一次美丽的绽放，贡献出了自己宝贵的一生。我会努力实现自己当春雨的梦想，并向这个梦想大步迈进!

人生有太多不舍，最终也就都成了遗忘。韶光，是铺了一地的落花;日子总有一个平衡，好与坏，爱与恨。高兴与哀痛，热烈与孤寂，不可以改变的。咱们不用惊惧，患得患失的话，它将一无所有。就算全世界都否定你，你要相信你自个，当他人疏忽你，不要哀痛，每个人都有自个的日子，谁都不能一向陪你。当你看到他人在笑，不要认为世上只要你一个人哀痛，他人仅仅比你会掩饰。当你觉得处处不如人，记住，你仅仅个平凡人。

人生时间短几十年，年复一年又一年;当你春风满足时，留点空白给思考，莫让满足冲昏头脑;当你痛苦时，留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心灵;人生就像烙饼，得翻够了回合才华老练。

人的终身中，不可能得到你想得到的全部，可是到最后，上天会给你所需要的全部。有一种遇见，一眼凝眸，就是永久;有一种心动，终身一次，只为一人;陌上初识，写满柔情，细数着一季又一季的落花;春暖花开，拾一抹牵念寄给你，回眸处，愿初遇的那一抹花香，能芳香你一切的流年。

人生最主要的价值是心灵的美好，活在当下，是回忆曩昔，展望未来后的领会;活在当下，是历经年月洗礼后的感受;活在当下，是实现人生价值的首要举动。

直到现在，才逐渐明白，本来大部分我以为好的不好的人，在我短暂而又绵长的人生里，他们不过是仓促过客罢了。就算其时形象多深，友谊多铁。到最后，或许仅仅仓促一瞥，分开了就很难再有交集，仅此罢了。

人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真滋味。没有过不去的坎，让自个跨过的姿态美一点。时刻就像海绵里的水，只需愿挤，总仍是有的。咱们的烦恼在于，总欲扯上无相关的人，沉迷自造的人情冷暖，只让嗟叹与慨叹，苍白了年月和等候。

真正爱一个人是无法说出原因的，你只知道无论何时何地，心情好坏，你都希望这个人陪着你，真正的感情就是两人能在最艰苦中相守，毕竟感情是付出，而不是只想获得。

凡事想开了，其实就是给自己赢得了机会，深呼吸，回忆以前的事有得有失，不要忧愁自己以前没有拥有的，珍惜现在，感悟人生，只要有良好的心态，每个人都能找到属于自己的那份称心的答案。

不管昨夜经历了怎样的泣不成声，早晨醒来这个城市依然车水马龙。开心或者不开心，城市都没有工夫等，你只能铭记或者遗忘。

当你拥有六个苹果的时候，千万不要把它们都吃掉，因为你把六个苹果全都吃掉，你也只吃到了六个苹果，只吃到了一种味道，那就是苹果的味道。如果你把六个苹果中的五个拿出来给别人吃，尽管表面上你丢了五个苹果，但实际上你却得到了其他五个人的友情和好感。

我曾爱过你，那个岁月里你就是我漆黑世界里的一束光，你站在哪里，哪里就是方向。我曾怨过你，分开的那一天，我失去的不仅是爱人，还有那漫长岁月里唯一的梦想。

世界上只有两种可以称之为浪漫的情感：一种叫相濡以沫，另一种叫相忘于江湖;我们要做的是争取和最爱的人相濡以沫，和次爱的人相忘于江湖。

不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱。无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。

面对生活，我们应该学会珍惜。当爱你的人和你爱的人还在时，我们要珍惜，不要当他们离开时，才想起他们的好;当你还年轻时，要珍惜时间，因为它能让你“赢得生前身后名”。总之，我们要珍惜现在所拥有的一切，这样才能或的充实，有意义。

越长大，越知道，做事不容易，越知道，每个人都有难处，也就越不再随随便便发表评论，或者瞧不起谁。这不是虚伪，而是懂得体谅，温柔地和这个世界相处。

有些事，轻轻放下，未必不是轻松。有些人，深深记住，未必不是幸福。有些痛，淡淡看开，未必不是历练。坎坷路途，给身边一份温暖，风雨人生，给自己一个微笑。生活，就是体谅和理解，把快乐装在心中，把微笑挂在脸上。

人生就是这样残酷，当真爱在我们身边时，我们什么也不懂，等到西风凋碧树，望尽天涯路时，悔之晚矣。正如我的一位好友对我说的一样：人生真的只是张单程的车票，我们买不到回程的车票，错也好，对也好，没有办法去弥补，真的没有。

有些人注定是只会放在你心底，而消失在你的生活里。你从心底知道自己是爱她的，尽管现在已经记不起她的样子。因为这爱如此深重，以至于你一度以为自己会忘不掉。

暗恋的人往往会很伤感，他们总是充满幻想，希望可以等到奇迹的发生，但直到他们消亡，却仍没等到那天。他们喜欢伤感的音乐，也许只有在那种音乐中，他们才能找到自我，才能得到一丝安慰。时间长了，暗恋的人也许会希望自己可以忘掉她，但却爱得更深，更醇，更凄凉。

教师节前的一天，我和一位老教师聊天。当问到他最希望得到什么礼物时，老师说：“其实，收到什么样的礼物对我们来说并不重要，同学们拿到录取通知书时的笑脸，是给我们最好的礼物。”

老师在讲述最令她难忘的教师节时，这样说道：“我最难忘的教师节，是在退休前的那个教师节。当我走进校门时，发现大厅前站着许多同学，班级代表走上前，送上一朵玫瑰花，并说了一句‘老师节日快乐！’我无法形容当时的心情，眼里充满了泪水。”她说这话时，我看到老师眼里的欣慰，还有快乐。

教我的老师，大多是上了年纪的。看着他们脸上被岁月抹上的皱纹，还有那渐渐花白的头发，我的心里突然升起了一种敬仰之情，他们为教育事业献出了自己的青春，桃李满天下，却仍然过着平凡的日子。

我们完全可以把老师当作好朋友。老师的人生经验比我们丰富得多，他们就像人生的路标，提醒我们在人生的道路上，走好每一步路。

让我们一起对亲爱的老师说一声：“老师，教师节快乐！”

[ 您是我们人生的路标作文

红、橙、黄、绿、青、蓝、紫；这七种颜色构成了人间的彩虹，而我的人生就像是那彩虹一样：

红色——激情和追求

在我的生命里，人生旅途中追求是必不可少的。每个人都会有自己所追求的，所想要得到的。激情是追求的前提，追求是激情的成果。正因为有了激情才有了追求，有了追求才有可能到达成功的彼岸。

绿色----自然和生命力

我喜欢自然，喜欢世间的那一点点绿；喜欢拥抱着大自然，喜欢它那仅有的清新，喜欢绿色，喜欢它的一切；喜欢树木的坚韧不拔、小草独特的生命力。喜欢它的一切一切。置身大自然中，贪婪的呼吸着，那是我生命的希望……

蓝色——天空

蓝色是与天最接近的颜色。我常常幻想自己有一天可以翱翔天空，自由自在的飞翔。

紫色代表冷静、沉着；

青色代表快乐、笑容；

橙色代表自信、严肃

黄色代表希望……

我的生活中不仅仅只有这几种颜色，但是它们却成了我生命中必不可少的色彩！

彩虹——组成了人间美丽的神话

而它们又组成了我的绮丽人生，洋溢着我生活的喜悦！

相同的颜色组成了两朵焕丽多姿的人间奇葩！！！

家乡的土地散发着独特的芳香，每当雨幕降临，传来的不仅仅是土地的气息，在帘中的那抹忙碌着的背影，是我永远的牵挂。

父亲是一位老实巴交的农民，每天背朝蓝天面向黄土的劳作，一到播种季节，奋不顾身的投身于田地之中。眼看着稻子从小小的种子长成棵棵碧绿的小苗，眼前从碧绿到金黄的父亲总是笑不外露。我知道，他又是在担心今年的收割问题了。刀子割早了没有十分的收成，随波逐流的跟着大众的步伐又没有收割机，那台全村唯一的收割机总是忙得找不着边际。而如果晚点儿再割，又没有好的天气晒谷。

父亲总是站在田畔上，眉头在不经意间悄然皱起，眼神中略过迷茫，手中的拳头微微卷起，最终却无力地放下。看着父亲日益紧锁的眉头，我向父亲提议“要不咱们用手割吧。”父亲没有料到平时十指不沾阳春水的我竟提出如此建议，毫不犹豫的答应了。

第二天，当我们手拿镰刀，头戴草帽地站在金黄的麦浪中时，心中掠过丝丝触动。弯下身子，开始了。低着头，手中抓过一把稻穗，对准散发着丰收喜悦的金黄的根部，手中的镰刀与之形成45度的斜角，用力向前，一把金灿灿的稻穗纳入手中。这活看似简单，做起来却十分枯燥无味。头顶是似火的骄阳，晃的人睁不开双眼，身上因为与稻子的亲密接触，早已扎上了尖尖的稻芒，这一刻，我才真正体会到了如芒在背的感觉。美丽的麦浪依旧随风泛起波涛，我们却再无欣赏的心情，看着这一望无际的稻田，再看看这一块小小的被我“开辟”出来的土地，也终于体验到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真谛。

这一次的劳动，让我得到的不仅仅是劳累，更是心疼，原来父亲就是这样在默默的付出着。家乡的土地在一寸寸的消失着，高楼大厦也在以惊人的速度生长着，看着父亲日益紧锁的眉头，我在心中默默许诺，不再让父亲为土地而忧愁。扣好人生第一粒扣子，体验百味人生。

人生是一道亮丽的风景线，但美好的风景却在终点，在通往美好风景的道路上处处充满着荆棘。经受一次次的磨难，可能会遍体鳞伤，伤痕累累，但在每次挫败中，总有一种力量会推动你前进，它告诉你：如果你不逼自己，你永远不知道自己有多优秀!所以为了最后的美好，你要不断克服困难，不畏艰险，勇敢的朝前方走去……

现在只是一个开始，未来的路还很漫，在大千世界中的形形色色，“只有你想不到的，没有办不到的”。只有你自己经受过、亲身体验过，你才能够真正的知道这个世界、这个社会。慢慢地你就会懂了，在经历一次次过后，你的人生阅历也丰富了许多。有一些人或物吧，一开始你可能不习惯不喜欢，但是经过时间的冲刷你会觉得慢慢就好了……

那些曾经的美好也仅仅只是回忆而已，过去的就让它过去吧。无论是好是坏，好的就当作“典范”吧，坏的就让它随着时间一起流走吧!现在所回忆的美好想用在现在或以后，那是不可能的，现在应努力为今后创造更美好的回忆!这个社会很现实，不能有活在梦境中的想法，要脚踏实地，做自己应该做的，不要去想一些缥缈毫无边际的东西。

曾经有人说过：性格这种东西是与生俱来的，你很难改变它。无论怎样，自己的性格就是个性的。其实你可以去改变，外表要很强很强，要具备攻击性，要好好地保护自己，内心的强弱不需要表现出来。你不能总那么软弱，在某些时候，软弱真的不是一件好事，宽容和忍让并不是会感动每一个人，所以当别人对你不讲理蛮横霸道时，你不应该不还击，又不是你的错，对待那些“自娱自乐”的无聊人士，你没有必要迁就。因为人人都是平等的，没有什么人可能的……算了，一切的一切都会烟硝云散的，何必想太多，自己愁自己!人就应该以一种乐观的心态、宽广的胸怀去接纳世间万物!

人生几何，悠悠数十载，转眼间，逍纵即逝。试问：又有多少个目标可以让你在风雨交加，繁华梦幻般的现实中去完成呢? Life geometry, leisurely for dozens of years, in a blink of an eye, passing away.May I ask: How many goals can make you complete in the storm, the bustling and dreamy reality?

因此，只要我们一生确定一个长远而有意义的目标，为之奋斗，拼搏。一生足矣!

就像周游他国，宣传自己的儒家思想而处处碰壁是，他却没有因现实之惑，跟着水随波逐流，跟着风四处飘荡。而是继续传播自己的思想。才得以儒家伴中华走了一生一世，影响极大。

就像司马迁一生只为《史记》而活，为它遭受最牧杨草淋雨最毒，最低等的宫刑，为它遭受世人的冷眼与嘲笑。但他依然站在历史的前沿，写人民的历史。没有因形现实所迫，始终保持自己的目标，走自己的路。才得以让《史记》渊源流长，光芒万丈。

就像文天祥一生只知精忠报国。面对他朝的高官厚禄不为所动，道出：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。正是他的精忠报国，没被纸迷金醉的现实迷惑，他才成为华夏史册不折不扣的民族英雄。

这样的例子，古今中外，不胜枚举。

然而，生活中，却有许多人将自己所谓“惊天地，泣鬼神”的目标抛诸脑后，跟着现实转。

古时候，有个渔夫，是出海好手，可他却喜欢听这听那，左右他人之间。

听人说今天市场上墨鱼的价格最高。他便立下誓言，这次出海只捕墨鱼，但此次鱼汛遇到的全是螃蟹，他只能空手而归。上岸后，他有听说市场上螃蟹的价格卖的最高，他很后悔。他有发誓，下次只捕螃蟹，可他遇到的全是墨鱼，他只好有空手而归拉，他更加懊恼。又立誓：下次不管是墨鱼，还是螃蟹，全都捕捞。

可他第三次出海，墨鱼，螃蟹没遇到，遇到的全是马鲛鱼，他又只好空手而归咯。

渔夫没赶上他第四次出海，就在自己的誓言中饥寒交迫地离开了人世。

这渔夫饿死那是自然，他将自己的目标改之又改，而被现实所累。

王莽的“投鞭断流”不就断掉了自己的江山吗?

我们千万别让“目标”跟着“现实”走，要始终保持一颗心，一个目标。就算前面坎坎坷坷，就算前面遇到斩荆披露。我们依然面不改色，高哼“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”只有这样，我们才可以将目标实现。

老是把自己当成珍珠，就时时有被埋沉的痛苦，把自己当作泥土吧!让众人把你踩成一条路。

题记

人为什么活着?人生的价值在哪里?对于这个问题，我想每个人都有自己的见解。的确，这是一个值得我们深思的问题。我们好不容易来这世上走一遭，难道真的要赤裸裸来，赤裸裸去吗?

爱因斯坦曾说过：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应看他取得什么。”歌德也曾说：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增添价值。”从这里我们不难体会到：人生的真正价值在于对社会的贡献。

雷锋，一个普通的战士，没有做出什么惊天动地的大事。可是，他却在平凡中创造了伟大。他的人生价值在于把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，像一颗永不生锈的螺丝钉;白衣天使叶欣面对“非典”疫魔，不畏惧不退缩，挺身而出，与疫魔抗争，献出了自己宝贵的生命，她以舍生忘死的英雄行为，谱写了人生价值的光辉篇章。农民通过自己的劳动为社会创造物质财富，老师通过兢兢业业的工作为国家培育栋梁，作家写出优秀的作品给人以美的艺术享受，科学家的科研成果推动着社会的发展他们的人生价值在平凡中展现，在平凡中升华。

人生价值的实现，不一定非要做出一番轰轰烈烈的大事业。伟大的人之所以伟大，是因为他们在平凡的基础上有了不平凡的发现。

作为一个中学生，不仅要有丰富的科学文化知识，更要有助人为乐，为人民服务，为社会做贡献的思想意识。数理化是我们步入社会的“身份证”。而真善美则是我们立足社会的“通行证”。我们每个人都应该有无私、宽广的胸怀，在学好知识的同时，是树立良好的思想道德意识，做一个知识与道德相统一的，全面发展的现代中学生。

人生如梦，转眼间过去，人生如梦，飘飘洒洒，有人以为人生很长，罢了，人生只是短短的三万个日子罢了，三万日子能有多少啊！

所以人生在与价值，有些人一生碌碌无为，这还有情可原，最可恶的的是那败家子，啃老族，整天不务正业，就是我们所说的窝囊废，只知道靠家里，真的无法想象他的父母去世以后，那他可怎么活啊，难道上街乞讨为生，他绝对不会这么做，过惯了好生活，怎能低声下气的乞讨，最后的结果就是众叛亲离，孤单的一个人。

人生坎坷，所话说的好：不经历风雨，怎能见彩虹。对于人生也同样适用，经历世间沧桑，方显英雄本色。人生由目标组成，一生可以有许多目标，也可以有多个目标，但完成一个大的目标就足够了，世界上多少人连一个目标，仅有的一个目标也没有完成，那岂不是枉来到世界一遭，赤X裸的来，再赤X裸的归，可以形象的说明这一点。一个目标汇聚了多少个小的目标，小的目标一个连着一个，一环紧扣一环，汇聚在一起形成大的目标，所以对人生而言，目标有着很大的作用。

人生险恶，多少次想回到家，打开电脑，把音响调到最大，淡而薄厌地把练习本和书本扔到一边。不想去学什么，也不想再去拼搏，但我不能，就算每次努力拼搏后，得到了一手的伤悲，我也不能放弃。为了父母，为了恋人，我不能，真的不能！

人生如梦，真的，就算为爱拼搏，我也不会选择后退！！！

路有很多条！有笔直顺畅的正路，也有崎岖险峻的小路。我想很多人都喜欢走笔直顺畅的正路吧！既快又方便。人生给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事要持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要读广博的书；冰冻可以三尺，是在告诉我们做事应坚持不懈；人声可以鼎沸，是在告诉我们做事时要团结一心……

岳飞高呼：“三十功名尘与土，八千里路云和月。”韩愈吟诵：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”胡令能智答：“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”所有的英雄、贤达都选择了一条属于自己的人生道路。

而我希望可以在长辈和老师的教诲下拥有一条人生的道路。

记得有一天的下午，我在玩耍的时候，忽然发现了一个近似笔筒大小的蚂蚁洞，我以迅雷不及掩耳之势抓住了一只蚂蚁来回翻看。那只蚂蚁在我手上做着竭力挣扎。我突然悟到：蚂蚁也有自己的人生道路，我不应该夺走它的生命。

在那之后我就谨记我的生活准则--珍惜生命。让我们的生活活得更加色彩斑斓坚韧有力。

在你的人生道路上不妨走那一条路。生活中的困难可以克服；学习上的挫折可以战胜；道路上的问题可以解决。但是，更多的磨练，就会使你在路上获得更精彩的人生，更加辉煌的路途。

母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是宝贵的。母亲的爱像暖流拍打着我的心，让人觉得十分舒服。

在我很小的时候，妈妈就教我会读书，写字。使我在知识的海洋里像小鱼一样遨游。在智慧的天空中，像小鸟一样飞翔。他教育我要诚实，要有爱心。我爱胜过一切。

有一次，妈妈教我骑自行车，她告诉我：“一定要瞅前方，保持平衡。”然后让我先自由发挥，自由试着独自骑行。可是第一次骑行，难免会有些紧张。我因为紧张，两眼直盯着轮子，把妈妈的叮嘱抛到了九霄云外。只听“噗通”一声，连人带车摔在了地上，疼得我哭了起来，一边哭一边说：“我不学了……”妈妈走到我身边对我说：“如果你想学的话，就得坚强，持之以恒，自己站起来。”听了妈妈这番话，决定开始学自行车了。后来我摔跤的次数越来越少，每次摔跤时，我一直在想：坚持就是胜利。终于“功夫不负有心人”。我学会骑自行车了，一些骑自行车的基本我都学会了。妈妈，谢谢您，教会了我骑自行车。

还记得在我生病的时候，是我的妈妈一一您一直守护在我的身旁，不离不弃；在冬天的夜晚，您将我踢去的棉被，一次一次地盖好，使我不会感冒；有时我做作业做到深夜时，是你一直陪在我的身边。

我现在要好好学习，认真读书，长大后好好孝敬母亲，回报母亲对我无私的关爱。

影片的前半段主要讲圭多热烈追求多拉的种.种离谱举动，刻画了一个滑稽幽默无厘头的形象，特别是他冒充从罗马来的督学在课桌跳脱衣舞的场景，更是让人啼笑皆非，当圭多骑着绿马从婚礼的现场将多拉带走则极具梦幻色彩，影片的前半段是一个无厘头男人邂逅一个女教师的故事，经过一番周折，两人终于幸福的生活在一起了，前半段，我们对圭多的感觉或许是癞蛤蟆想吃天鹅肉。前半段结束于他们家中的后花园，而这里也是影片的转折点。

后半段开始时从花园出来的是三个人，他们有孩子了，一家人幸福的生活在一起。然而好景不长，当时犹太人地位极低，政局动荡，影片中父亲带着孩子路过几个商场，门口写着“犹太人与狗不得入内”孩子问父亲为什么这么写，父亲告诉孩子每个人的喜好不同，然后问孩子不喜欢什么，孩子说蜘蛛，父亲就说那好那以后我们书店就不欢迎蜘蛛，仔细一想，父亲的这番言论何不尝是为了保护孩子的天真，让其远离种族歧视的烂潭。

当他们的外婆要来参加孩子的生日是，事情出现了转变，家里一片狼藉，犹太人被带走运往集中营，多拉没有抛弃加入主动要上车，我感受到了这世间有一种爱就爱无价，相知、相伴、相死。

父亲从踏入集中营开始，就为孩子编织善意的谎言。说在这里是玩游戏赚积分，只要得到一千分就可以得到一辆真正的坦克，父亲的乐观贯穿始终，尽管他知道在前面等待他们的可能是死亡，然而为了不让孩子幼小的心灵受到伤害，为了不让纳粹集中营的残酷生活对孩子产生阴影，他始终用善意的谎言来欺瞒孩子，最后献出了他的生命，我感受到了父爱的伟大，也颠覆了圭多的形象，他是一个遭受歧视的犹太人却是一个乐观伟大的父亲。

在最后片段，德国人撤了，盟军来了，一辆真正的坦克出现在孩子的面前，天真的孩子还以为是他们得头奖了，却不知他的父亲已死去，背景音乐放的是轻松的音乐，却让人感受不到轻松，相反是一种心灵的震撼。

影片快结束时长大后的儿子说“这是我的经历，这是我父亲所作的牺牲，我得到了他给我的礼物”的确二战结束后，有许多集中营存活下来的人对非人生活的往事回忆痛苦不堪，集中营的生活对他们的内心产生阴影，于此我更加敬仰圭多，如果没有他以乐观的心态来使孩子远离纳粹党肮脏黑暗的统治，孩子的未来我们不敢想象。

我们何不把生活喻为一架钢琴，顺境是白健，逆境是黑键，然而只要黑白键的相互交奏，才能弹出美妙的歌曲，让我们以长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的乐观态度面对生活吧!

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

木车颠簸着，孔子一袭粗布长衫，目光炯炯，自信目标就在前方。他靠的是强大的自控力才让自己始终于文学正道上前行。

他满腔热情，周游六国，即使被围困连吃七天蒲根依然坚持讲学，他顽强的精神力量硬是为他的自控力注入一剂动力。

在那个动荡不安的时代，他却凭借着自控力，坦坦荡荡，正道直行，永不回头。他坦言：“邦有道，如矢；邦无道，如矢。”

可最终他还是失败了，然而他“颠沛于是，造次必于是”。即使失败，他也辉煌灿烂，他“知其不可为而为之”，不失败又何以撼人心？失败才更显其自控力之伟大。

在被自己的时代无情拒绝后，他埋头于古代典籍的整理，他始终控制着自己生命的轨迹，为他自己的人生画上了一个句号又开启了一个感叹号。“后世知丘者以《春秋》，而罪丘者亦以《春秋》。”他何曾懈怠过？他一心救世，何曾有过一丝一毫的媚俗之态！这是一个拥有怎样自控力的人才能做到的啊！

孔子认为文学是人性的表现，他丰富的文学情怀已经将人格修养的最高境界理解为一种自由的艺术境界。他深知“知生莫如师”，所以为了掩盖子夏吝啬的缺点，他宁愿冒雨不向他借伞，他的自控力早已波及了他的整个人生中的行为智慧。

他也曾失落，他仓皇于阡陌间奔走扬尘，尘土飞扬，落在他日渐破旧的长衫上。他长叹：“道不行，乘桴浮于海，从我者，其由与！”可他那一腔救世情怀又如何容许他如此？他的自控力总是会被者一腔热情再次牵起。

也正是这自控力最终让他成为了中华文化的中心，他的自控力控制的何止是他的人生？它控制的是整个中华文化。无孔子则无中华文化。他使中华文化活力绵绵不绝，浩浩汤汤。

如今一所所孔子学院的建成不也恰恰证明了他的智慧与成功？世人在学习他文化成就的同时不如想想，在那个看不见一点文化光明的时代，孔子是靠什么实现了人生价值？无疑，是自控力。它增长的不仅仅是孔子的智慧，亦是中华文明的智慧，更是世界的智慧！孔子靠着坚定的自控力，凭借着文学符号，成功进入了未来世纪。

下次，在朗读感悟《论语》时，是不是该想想，这每一句话，孔子是以怎样的自制力讲出的？我们应该从这自控力下的人生中学到更多的智慧，然后以同样的自控力，实现自己的梦想，创造更有价值的人生。

每个生命都是独一无二的，每个生命也都会有缺陷和优势，不要为自己的缺陷而自卑叹气、自曝自弃;也不要为自己的优势而骄傲自满、不可一世。生命无论强大还是弱小，无论顺境还是逆境，只有奋斗才会精彩。

有一次，我在睡觉时，一只讨厌的苍蝇在耳边“嗡嗡嗡”叫，害得我睡不着觉。我便手脚麻利地双手，把它罩在我的“天罗地网”中，准备对它“”。可是，苍蝇在我的手指间不停地扑腾，我能感受到它柔弱的翅膀不停地扇动，左冲右撞，嗡嗡直叫，似乎在寻找出，又好像在向外面寻求帮助。它的生命完全掌握在我的手中，只要我一合紧手掌，它的生命便会瞬间消逝。但它什么也不管，还是不停地挣扎着，奋斗着。多么的生命啊，多么可贵的拼搏啊!于是，我便松开手掌，让它飞翔。

一天，阳媚，我和家人到野外郊游。走累了，我们便来到一棵大树下乘凉、聊天。这棵大树枝繁叶茂，像一把充满生命力的天然绿伞，为走乏了的游人送来阵阵清凉，为前来休憩的人们带来一片绿荫。然而，我清楚地记得，冬天，当我们全家来这里爬山锻炼时，这棵树光秃秃的，只留下一些枝杈，除了表皮一点点绿意，看不出一点生机。经过一个冬天的积蓄，春天的努力，它的生命又如此充满蓬勃生机了。这难道不是它努力的结果吗?

我不禁想起了前阵子发生在南平实验小学门口的。罪犯是一个医生，而且还曾是医院外科主治医生。可是，因为失恋，因为被单位辞退，他便产生了报复的思想，并把的双手伸向了最的孩子，导致儿童有的被，有的被砍伤，有的受到极度的，生活罩上了阴影。他的做法，不但没有让自己得到快乐，最终也将自己送入断头台。

生命是无价的，是我们的礼物啊!为什么要白白糟蹋我们的生命呢?要知道，生命虽然会经历病苦和，但唯有坚强才是的良药，只有奋斗才能换来人生的精彩。

我们要珍惜生命、尊命、爱护生命，好好把握人生的一分一秒!

正处在高三的日子里，以前心中藏着的那些萌生的花朵也差不多都凋零了。奇怪高考二字的魔力，竟可以让那么多青春的躯体和灵魂全身心的投入去完成同一件事。

我坐在夕阳照不到的空旷教室里，没有煕熙攘攘的人群或者密密麻麻的黑色人头。几个勤奋的女生靠着走廊读语文读英语读政治历史。木然看着斑驳的黑板，我想他应该是一个有思想的老者，笑看着一群群孩子在书中在习题中带着微笑或忧伤慢慢老去。

20xx年秋天的某一个清晨，阳光灿烂明媚得有点不像深秋。手中两个耳机，左耳男声，右耳女声，同一首歌，一起听混起来的音乐。脑子里闪出的一些事俨如冬日未归巢的小雀灰飞烟灭了。有些东西失去了，或许就永远失去了再也不会回来，就像看着自己的幸福鸟窝在掌心死去。没有呼吸，尸体冰凉。

我不知道自己在做什么在说什么有或者在挽回什么。尽管你有着清澈的眼神，跳动有力的心脏，却似乎被一双手在迷雾中紧紧扼祝

我知道这只是一段旅途。伤口却是一直累积的，积聚了好久，连树的胡子也长了好长好长，洁白如雪。

高考是两个人的战争，三个人的战争，无数个人的战争。没有硝烟，没有胜者。只有一个个年轻的，苍白而美丽的身躯。又开始迷惑了，一向自诩聪明的我竟是如此容易迷失。每次这个时候我总会告诉自己，亲爱的，你要考大学。大学。然后便独自笑出声来。

我是谁？我在哪里？我要做什么苏格拉底也不能告诉我。我只能随着一条深邃的河流，默默流淌着，永无止境。

多年前，一位作家曾怀着朝圣的心情，不远万里来到汨罗江畔伫立许久，然后虔诚地蹲下，挽起衣袖，舀一瓢江水饮下。这一瓢水，在世俗眼中，浑浊不堪。而作家的行为更是不可思议，但他却从中尝到了屈原的苦痛与愤懑，因为他追求的是种境界，是种如水人生。

水，在中国文化中有着丰富的含意。常言道：天下柔者莫过于水，能攻坚者莫胜于水。老子有言：上善若水。孔子又叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。在圣贤的眼中，水蕴含着无穷的力量，至善的情感和时光的流逝，而少不更事的我，斗胆说一句，同那位作家一样，从水中读到了人生。

人生如水，淡泊而高远。诸葛亮曾说道：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。想汉末天下大乱，群雄逐鹿，烽火连天，孔明却隐居隆中，一人一扇一茅庐，阅万卷兵书，识四方群雄。刘备三顾茅庐时，他闹中取静，竟“慵懒”到“草堂春睡足，窗外日迟迟”的境界。此时的诸葛亮，宁静如水，待日后出山，胸中数万甲兵势如破竹，此水翻涌如白浪滔天，为后人叹服。在今天，杨绛，不爱喧闹爱宁静，不爱荧屏爱书香，一个百岁老人将淡泊诠释得如此动人与精彩，柔情似水胜过水，老人教会了我们回归本真才是人生。

人生如水，虽无边无形，但张弛有度，浓淡自如。水有多得数不清的形状，就看你将它盛放在什么形状的容器里。就像人生，有千百种活法，你身处怎样的环境中，便决定你应有怎样的态度。学者于丹在某所大学演讲时提到：“青年人与老年人最大的不同，在于他们风华正茂，有激情，有梦想。老者与年轻人最大的区别在于他们已经看透了红尘，参透了人生。”是啊，青年人犹如沸腾腾的水，凭借狂热的梦想和浇不灭的热情，努力挣脱容器的束缚，气势如虹，勇往直前，这才是真正的青春。而老者，静似碧潭，深邃纯净，早被洗去了浮躁，所以任凭众人如何喧闹，始终波澜不惊，于是有了“大师”“智者”的称谓。由此可见，人生就在这水的动与静，收与放之间，把握得好，就能活得洒脱，活得精彩。

人生如水，厚积薄发，柔能克刚。水，像个弱女子，仿佛毫无力量可言。殊不知，水，积蓄着无穷的力量，“能攻坚者莫胜于水”。一位叫林书豪的美籍华裔小伙子在球场上不断创造着奇迹，他名不见经传，一度被弃用。但他抓住机遇，如泉水奔涌而出，表现出色，最终令所有人刮目相看。虽然他还没有姚明那么耀眼，但新手的`前景无比广阔，不可估量，就像山间瀑布，奔腾不息。

水，以不同的姿态流淌，时而是涓涓细流，时而是大浪淘沙。人生也如此，有时满腔热情，高歌向前;有时静似隐士，沉思冥想;有时，竟一时冻结，待春风拂面，唤醒心中力量。千百度的追问与思考，水与人生如此相像。

静候也好，奔跑也罢，水在心中流淌，山环水绕，迤逦向前，便是人生。