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什么的滋味作文怎么写(20篇)

成长的滋味,是酸辣苦甜齐聚一起的。下面是小编给大家介绍的成长的滋味作文,欢迎阅读。

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作文

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心酸的滋味作文550字

全文共 577 字

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很多人都想有个弟弟或妹妹,我也不例外。可是随着弟弟的长大,他也越来越调皮了。我知道我比他大很多,要多多包容他,虽然已经原谅他了,但心里还是有点酸。

有一次,我刚从兴趣班回来,弟弟在沙发上玩着乐高积木,看着客厅被他糟蹋得不成样子,我想待会儿妈妈肯定又会生气,这可是昨天刚收拾好的。我无奈地摇了摇头,拿了一本书到一个空位上津津有味地看着去了。

过了一会儿,可能弟弟玩累了,就让妈妈帮忙收拾,妈妈可不愿意,想让弟弟自己收拾,所谓自己的事情自己做,弟弟不要,苦苦求着妈妈。尽管他“妈妈长妈妈短的”,妈妈还是不加理睬。弟弟怒了,坐在沙发上嘀咕着,只见他嘟囔着嘴,眼睛瞪得像个鸡蛋,头上也冒出个“川”字。

只听见“啪”的一声,清脆的声音划破夜的沉寂,是什么声音?是熊孩子把窗户打破了吗?还是某家的杯子或碗碎了,或者是有什么玻璃的东西掉了,我四周张望了一会儿,啊!原来是弟弟把一个东西摔碎了,而那东西却是我最喜欢的星星,这是我发小送给我的,我们俩一直是朋友,直到有一天我要搬到苏州,她才把这个星星送给我,只要把这颗星星放在阳光下,星星里面就会闪烁一种像黄色银河一样超漂亮的东西,我一直很珍惜,不知道弟弟是怎么找到的,竟然把它摔碎了。

我哭,我闹,可是,就算把弟弟狠揍一顿,这个星星也不会复原呀!我只好忍受这一切,默默地把星星的碎片装进一个漂亮的袋子里,继续保存着。

唉,好心酸

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篇1:劳动的滋味作文600字

全文共 648 字

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暑假,我和妈妈准备去莲花山卖矿泉水,让我体验生活。

从南大门进入,踏上许多级台阶,走过“十万八千里”路。终于到达了山顶。妈妈放下了准备好的矿泉水,便扬长而去了。

山顶上,绿树成阴,花团锦簇,游人如织……看着这么多来来往往游玩的人,我不敢吭声,希望妈妈来帮我。可“铁石心肠”的妈妈连影子都消失在远方了。我只好硬着头皮,拿出矿泉水,学着旁边一位卖水的老伯伯,把矿泉水整整齐齐地放在事先准备好的纸板上。我不敢开口叫卖,只能低声自己嘀咕“卖水了,谁要水呀……”

一个小时过后,我还没卖出一瓶水。如果我把矿泉水原封不动地搬回去,大家一定会嘲笑我的!于是,我鼓起勇气,挥舞着一瓶矿泉水,大声叫卖:“卖水啦!清凉解渴的矿泉水!”

终于,一位叔叔过来买了一瓶水,我心里别提多高兴了!接着,我继续大叫大卖起来:“卖水啦……”可是,我喉咙都要喊哑了,也无人光顾。我像泄气的皮球,无精打采。

正当我心灰意冷的时候,我看见从山下走来一个外地旅游团。他们走到旁边卖水老伯伯的身边,询问价钱:“多少钱一瓶矿泉水?”“两块五瓶。”老伯伯不假思索地回答,那些人嚷嚷说:“两元,行不?”可那位卖水的老伯伯还说不能减价,两块五就是两块五。听到这里,我心想:我的水质比他的好,我如果说价钱是两元,那些游客一定会过来的!于是我便吆喝到:“我的矿泉水最天然,只用两元,快来买呀!”那群人马上转过来,一下子买了七瓶水,我心里美滋滋的。

此时,阳光晒在我的身上,暖暖的。我心想:多亏妈妈让我出来体验生活,这次我懂得了一个道理:亲身体验最有价值、最有滋味

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篇2:学习的滋味作文600字

全文共 647 字

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我家的墙壁上贴着许多我的绘画作品,从刚开始的简单线条画,到后来学的多个物体重叠画。看着它们呢,心头会涌上学画过程中的酸甜苦辣。

刚开始学习素描的时候,正值盛夏。老师叫我们画直线条,要求一笔到位,还给我们示范了“横、竖、左斜竖、右斜竖”。我一看这么简单,拿起铅笔就练。“呲”一声,啊,画歪了。又试了几次,线条还是像毛毛虫一样不听使唤,老师画得可是笔直有力呢!我又试着画了几次,还是老样子。这时老师走了过来,看了看我的笔画,毫不客气地说:“不合格,重画!”听了老师的呵斥,我对自己更加严格,擦擦额头上、鼻尖上、手心里渗出的汗水,继续埋头练习。这滋味真是“苦”啊!

有一次,老师布置了一张线条练习和一张画长方体的作业。我那天去上课才想起来,支支吾吾地说:“老师……。我今天作业……没有画。”老师说:“你记性怎么这么差,下次给我带来!”老师的批评让我心里和眼睛都酸溜溜的。不过我懂,正是因为这样的严格,我才会进步。

还有一回,老师说,下节课要在班里举行一场素描比赛,要大家做好准备,可是我一回家把什么都忘了。

过了一个星期,比赛开始了,因为我在家什么都没练习过,手法生疏得很,比别的同学差很多,大家看了,都善意地笑了笑,但当时我的脸上火辣辣的,我告诉自己,以后再也不要这样偷懒了!

现在,我的素描有一定水平了。我的作品在班中展览,被同学们称赞。我知道,我所付出的努力和汗水终究是不会被辜负的,看到同学们羡慕的目光,我心里美滋滋的。

学习素描的滋味是这样,学习任何东西的滋味都是这样,这样的滋味才最令人回味。

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篇3:饿肚子的滋味作文350字

全文共 343 字

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“周瓯琪,81分。”老师可怕的声音在我耳边回荡。

哎,这次回家肯定要挨妈妈骂了,因为我们每次发下试卷,老师都会让我们给家长看的。

我回家的途中一直忐忑不安,到家时,妈妈正在织毛衣,见我来了,便笑嘻嘻地问我考得怎么样了。我慢吞吞地报出了我这81分。妈妈听了,脸上出现了皱纹,开启了狮子吼功模式,骂出的都是很难听的话,好在我对我们这地方话不是很熟悉,不然就要被骂的头都晕了。妈妈骂完之后,还气冲冲地说不让我吃饭,哼,不吃饭就不吃饭,我可是个瘦子,怎么可能会怕呢。

今天的晚餐被妈妈给取消了,不过我也并不是很饿,相反,还空出一大堆玩的时间。

可是到了第二天我就开始感到饿了。上课没有精神,还因此被老师训斥了一次。中午放学的时候更不得了,肚子让我疼得难受,全身有气无力。

唉,饿肚子的滋味,可真不好受啊。

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篇4:等的滋味作文800字

全文共 797 字

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一次阴差阳错的机会,竟让我们的语文老师崔老师和英语老师周老师一起出去分别办事了,时间还是半个星期。我们知道深受我们讨厌的数学老师又要占课了。

第一天,我们来到学校,果不其然,第一节课是数学,后面两节也全猜对了,那就是数学,中途还不给我们下课。这几节课都讲试卷,数学这个科目本身就很无聊。再加上汪老师严肃的表情和讲一题要十几分钟,甚至二三十分钟的慢吞吞的速度,让我们十分苦恼。每次,下课的时候都能听到其他班的学生在外面欢快戏耍,我们更是对汪老师讲课难以入耳。好不容易熬到了吃午饭的时候,可没想到汪老师的一声“讲完再吃”,更是晴天霹雳。每当我饿时,脑袋里一片空白,就别提听课了。经过一番的努力,终于,我的肚子可以平息了。

在吃午饭的时候,我不禁想起了崔老师——崔老师上课风趣幽默,能让每一节课的知识都牢牢的可在我们心中。记得有一年立夏节,那天的语文课,崔老师教我们找文章的中心句,我们始终都不会,说出来的答案是五花八门,各有各的,就像一只只无头苍蝇,撞到哪,就是哪。这时,只见崔老师眼珠子一转,说:“今天是什么日子,要干什么?”我们异口同声地说:“立夏节,要吃蛋。”那时,我还二丈和尚——摸不着头脑,不知道崔老师问这个干什么,更不知道它与文章中心的关系。当时我还在思索时,崔老师便随即从讲台上拿了一个煮熟的蛋,说:“大家看,这个蛋就像一篇文章,我们要找中心,就要经过一些步骤。首先,我们要浏览一下鸡蛋,然后找到一点敲碎,把蛋壳剥去,把蛋壳撕开,再细细的品味,把蛋白嚼烂,慢慢下咽,最后就能找到了中心——蛋黄。”真是太形象有趣了,令我们永生难忘……想到这里,我真想找点见到崔老师啊!

为了早点见到崔老师,我总会时不时的放眼望去——看那角里的钟,天天看,日日盼。终于,把崔老师给“等”回来了。

等是一种煎熬,煎熬是苦涩的。但如果你要等的人,是一个你特别想见的人,那么,再煎熬,再苦,等待便是一种幸福,一方甜味!

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篇5:幸福的滋味作文700字

全文共 679 字

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星期天,我和妈妈一起去买零食,我带上了自己的零花钱。走着走着,我看到了一大群人围在一起,便跑过去想看个究竟。

我从人群中挤了进去。原来是个残疾女孩在乞讨。这时,我的手握着小钱包,力度不禁紧了紧。那位小姑娘灰头土脸,衣服和裤子都又脏又破,不像别的女孩那样亭亭玉立。

只见她的跟前立着一块牌子,上面写着:好心的叔叔阿姨,哥哥姐姐,请你们给我一点钱,让我吃顿饱饭吧!这上面的字并不工整,有点歪歪斜斜。在那块牌子的旁边,还放着一个满是锈迹的铁碗。在那个铁碗里还零零星星地放着几枚一角,五角的硬币。看到这儿,我不禁对她产生了一些怜悯之心。心想:这些钱什么时候可以让她吃顿饱饭呢?也许今天的饭可以吃,那明天呢?

这时,她低着头,泪珠一直在她的眼眶里打转。她对我们说:”各位好心人,求求你们给我一些钱吧!我很小的时候爸爸就死了。现在妈妈也躺在病床上。我本想来杭州打工赚钱,可因为我是残疾人所以没人愿意收留我。现在,我又没脸回家。“我的心震了一下:她那么小就去外地打工。我好想把我的钱都给她。

这时,一个叔叔从人群中走了出来。他从钱包里掏出了一张一百元放进了女孩的碗中。女孩对她说:”谢谢您!叔叔!“那个小女孩的眼中又流露出了一线生机。

看到那个叔叔的举动后,我也毫不犹豫地把钱给了那个女孩。此时这个女孩的笑容更灿烂了,就像春天中的花儿一样。我想至少在那一瞬间,她应该是幸福的。

我也朝着她笑了笑,便和妈妈一起回家了。

虽然我与那个女孩素不相识,但当我把钱给她时,我感到帮助他人的快乐。与她相比,我生活是多么幸福呀!我希望大家都能尽自己所能去帮助那些有困难的人,让人人都能尝到幸福的滋味

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篇6:挨饿的滋味作文500字

全文共 530 字

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“咕噜噜,咕噜噜”每当我听到这声音的时候,就会情不自禁地回忆起那次挨饿滋味

“沙沙沙,沙沙沙”……微风吹拂着翠色欲流的树叶。我坐在房间里看着电视等待妈妈回来做饭吃。等呀等,就是不见妈妈回来,我有点不耐烦了,而且肚子也饿了,我双脚一蹬跳下床,走出了房间,往厨房走去。

来到厨房,我第一个直视的就是冰箱,我大步流星地走到冰箱前,迫不及待在打开了冰箱。但结果却使我十分失望,冰箱空空如也,一点儿东东也没有。于是我又把目光转移到了零食柜,我打开了零食柜,零食柜里出一样,除了一些袋子,另外也没有什么东西。我心想“妈妈一定马上就会回来了吧,再等会儿。”可我心里却是沉甸甸的,像被石头压着一样。

时间继续一分一秒地过去,妈妈还没有来,我的肚子饿极了,胃一直在不停地翻腾着,发出“咕噜,咕噜”的声音,我甚至想把整个家都给吃了,我饿得全身无力,躺在了床上,肚子还在叫着,我也没有力气了。

突然,从楼梯上传来了一阵急促的脚步声,还有钥匙翻动相互碰撞的声音。“哗咣”门开了,妈妈从门后走了出来,我用我剩余的一点力气说:“妈,您今天回来得那么晚?”妈妈不好意思地说:“今天开会所以来晚了。”说着说着便走进了厨房,打开了火。

这次挨饿的经历,我到现在还记着。说实话,挨饿的滋味,真不好受啊!

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篇7:我尝到了喜悦的滋味作文500字

全文共 482 字

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我尝到了喜悦滋味。确切的说,是成功的喜悦。那是小学升学时,毕业考试的前夕,我们紧张地为考试而努力着,奋斗着。

白天,坐在教室里孜孜不倦的学呀学呀,讨厌的苍蝇在头上“嗡嗡”的盘旋,汗臭味弥漫着整个教室,晚上,坐在台灯下奋笔疾书,直到很晚才睡去。

考完试过后,我在家耐心地等待着校领导的来电,等待着经过万千努力得来最后的一锤定音。早上七点,我便爬起来,准备用一个好的姿态来迎接成功。可是电话怎么还没来呢?我迫不亟待了,与几个心切的同学去学校瞅瞅,可是大门紧闭,只得回家静静等待。当听到同学们被录取的喜讯后,我急了,哭了,蒙了。难道我考得不好?没被录取上?我的诸多努力莫非到最后是白搭?看着朋友高高兴兴去报名时,我心急得与她们一道去了学校。遇见毕业班的班主任,我请求他帮我咨询一下,老师安慰我,让我回家等。到了下午,电话还没打进我家,我几乎到了绝望的地步。后来,爸爸回来了,告诉我老师给他打了电话的,通知我8月31日去报名,我高兴极了!顿时蹦起来,之前的忧虑烟消云淡。

想到之前的大考小考,想到我的努力,想到我差点命悬一线,我笑了。

我尝到了喜悦的滋味,虽然其中含着苦与酸涩。

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篇8:泪水的滋味作文500字

全文共 565 字

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在我两岁时,母亲就离开了我。

当时,我还小并不理解母亲的离开对我意味着什么,更不知道一个缺少母爱的童年到底会苦涩到何种程度。

我常常追问父亲关于母亲的一切,父亲总是沉着脸,欲言又止……我总幻想着母亲能够回到我们的身边,一家人幸福地生活在一起,让我的童年也不再单调和苦涩。

过去的十年里,我只见过母亲为数不多的几次,虽然相见的时间很短促,但那个瘦弱的身躯,憔悴的面容,像烙铁一样印在了我的心上,让我记忆深刻又让我泪流满面。

后来母亲留下了她的电话号码,我开始和她联系。母亲说话很温柔,声音很好听。刚开始,我不大愿意和她交流,语气冰冷,像一块寒铁,她说的每一句话每一个字,我都听不进去,因为,我恨她,是她抛弃了我。

有一次过生日,突然从门外处传来一个熟悉的声音。推开门,眼前的情景让我很震惊:只见一个瘦弱的身躯,颤巍巍的倚在寒风中,形容枯槁,双手小心翼翼的托着一块巨大的蛋糕……。我顿时眼泪夺眶而出,所有对母亲有过的误解和怨恨都瞬间没有了,只有一股暖流涌上了心头,第一次感受到了从未体验过的母爱的温暖。

十年过去了,我已经从一个蹒跚学步的婴儿变成了一个懂事的少年,我和母亲之间也越来越亲密了。但母亲只是个碎碎念到的词语,只能在梦里和着甜蜜泪水和母亲短暂的相聚。

母亲,我再也不想和你在梦里相聚,我只想你能静静地长久地呆在我身边。母亲,你可以回来吗?

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篇9:温暖的滋味作文500字

全文共 578 字

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转眼间,初三的生活就要过去,其中滋味,只有自己能体会到。

“唉呀!”伴随着一声惊呼,我跌坐在地上。脚崴到的疼痛使我无法再站起来。旁边的同学飞跑过来,蹲下,着急地问我:“怎么了?疼吗?用不用去医务室?”我装作没事,摆了摆手,手撑地,脚却根本动不了。她看出了我的痛苦,一把拉住我的手,把我从地上拉了起来。医务室不远,平时两分钟就能到,我却走了好久。她一路扶着我,不时安慰着:“马上就到,再忍一下。”医务室内,我用冰敷着脚踝。明明是极冷的,我的内心却充满温暖

“冲啊!马上到终点了!”身旁的同学声嘶力竭地吼着。我的大脑霎时一震,心中只有一个念头——冲!跑道上已不知转过多少光阴,终点处的冬青已目送我跑过春夏秋冬。同学们对于我的落后总是格外关注,一放学就拉着我跑到操场上。跑道两边的树飞速后退,我大口吸着气,看着周围的同学,汗流下来,又咸又涩,吹拂的夜风中,却溢出了温暖。

若有不会的题,我是不敢问老师的。小心翼翼地拽住同学,小声地问:“能帮我讲道题吗?”那个同学转过身,脸上的微笑如冬日暖阳,温暖了我的心里。她坐过来,指着那道题:“是这道吗?”我忙不迭地点头。仿佛烂熟于心似的,她甚至都没有列草稿,直接就开始讲:“你看,这个图的……”声音轻柔干净。环顾四周,有许多相互讲题的人。温暖,也在不知不觉中传递了吧。

一生太短,一瞬好长。

那一瞬温暖的滋味,我们会品尝,会牢记。

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篇10:成长的滋味作文800字

全文共 956 字

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成长的过程中,有苦有甜,最让人难忘的莫过于成功的滋味了。这种滋味有种让人说不出的感觉,有欢笑,也有悲伤。

初次滑冰,心中亦是五味杂陈,有对滑冰的好奇,有害怕摔跤的恐惧。最后还是好奇心占了上风,我迫不及待地拿起一双滑冰鞋,穿上,先在平地上试着行走。走得竟十分顺畅。吃了颗“定心丸”的我,急冲冲地跑进滑冰场,一个踉跄险些滑倒。幸亏我眼疾手快抓住一旁的栏杆,再加身后的妹妹及时地扶住了我,这才幸免于难。

这滑冰场的地面怎么比外面的平地滑这么多呢?我稍一思考,是了,外面的平地上有一层厚厚的垫子,摩擦力远比这光滑的冰面大。都怪我太性急,也不想清楚就冲上去。

好了,总结过失败的原因后,就要开始学习滑冰了。教练是谁呢?当然是我的妹妹啦!她早就学会滑冰了,不过看起来她教人滑冰的技术还有待提高嘛!教了我老半天,我还是一点儿长进都没有。细心的妹妹发现我在滑冰时手还是紧紧地抓着栏杆,手脚根本就没有放开,她鼓励我说:“姐姐,把手放下来,没事的,不会摔跤的,还有我扶着呢!”我听了心里还是害怕,还是不肯撒手,又不想永远站在这儿,就和妹妹提议:“要不你拉着我,然后你滑冰,我就跟着你滑。”妹妹想了想,同意了。于是滑冰场上多了道亮丽的风景线:妹妹拉着我,她在前面奋力地滑着,我在后面紧紧地跟着,此时的我特别像一只抱着妈妈不放的树袋熊。不久,妹妹累了,她又将我带回栏杆处,自己滑走了。看着妹妹游刃有余地在冰面上一会儿滑个S型,一会儿滑个圆圈,我心中真不是滋味,于是暗下决心,一定要学会滑冰。

起初,我还是只敢扶着栏杆一点一点的向前挪,好歹走完了一圈。接着,我又使劲地一拉栏杆,手一松,借助栏杆的力量向前走,再伸手抓住另一根栏杆。偶然间,我发现,一跺脚,脚下的冲力便会带着你前进。我一直以为要像走路一样在冰面上滑行。掌握了技巧,我壮着胆子,双手离开栏杆,平举保持平衡,一跺脚,真的在冰面上滑起来了!再稍加练习,虽然不像妹妹那样可以滑出许多花样,但至少可以在冰面上自由行走了。

一股自豪感油然而生,俗话说得好:“不经历风雨,怎能见到彩虹呢?”这来之不易的成功显得那样宝贵,令我愉悦。虽然学会滑冰对于某些人来说并不算什么,但对于我来说,我学会的不止是滑冰,还有独立思考的意识和坚持不懈的精神!这将是我成长过程中浓墨重彩的一笔,是我成长过程中最好的见证!

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篇11:回家的滋味作文800字

全文共 870 字

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一直沉浸在家的温暖和家人的关怀里,从没有多少感觉,但那次离家出走之后却深深感受到了。

那一天,因为母亲的一句责备,我负气出走,带着行李箱,独自一人,就这样,离开了家。

这是第一次,我独自离开家。自己一个人去玩,不受父母约束,虽然玩得很开心,但踏上旅途的那刻开始,总让人觉得缺少了点什么。这种感觉与日俱增,直到我登上回程的车,我才明白,这是想家的感觉。

脑海中,闪过一幕幕在家时被母亲“教训”的情形,我每每看见母亲皱着眉头,一边无奈地叹气,一边又不停地数落我。我只是吐了吐舌头,敷衍着:“好啦好啦,我知道了,下次不会了。”然后迈着小碎步,欢快地回了房间,而母亲总在背后默默地帮我收拾“烂摊子”。

父亲呢,总是喜欢摸摸我的小脑袋,对我笑得很慈祥。每次母亲想揍我时,我便笑嘻嘻地躲到父亲身后,父亲也是一脸无奈,却还是制止了挥舞的拳头。

想着,我便笑出了声,又感慨起来,这几天在外,孤单一人,没有旅伴,没有温暖,只能独自打点这打点那;走累了,只能靠一靠墙,继续一步一步,往回走;受伤了,也只能自己处理,饿了疼了,也没人知道。

想到这,我便黯然神伤起来。

“各位旅客,你好,前方已经到达…站。”原来不知不觉间,已经过了许久,我匆匆拿起行李箱,往家走。

犹如游子返回久别的故乡一样,回家的步伐,让我格外沉重,不禁泪眼婆娑。

推开家门,看见母亲头上的几丝银发,轻唤道:“妈……”

母亲猛然起身,快步迎来,抓住我的手,喜出望外:“回家就好!”转头向着里屋叫道,“他爸,回来了,真的回来了!”

“什么?回来了!”只见父亲冲出来,盯着我,上下打量一番,又露出那慈祥的笑容,看我一切安好,他转过身去,我却分明看见了他眼角的泪光。我不由多了一份愧疚。

进了家门,母亲便问东问西,无非是这几天去了哪些地方,过得怎么样,有没有受欺负之类的,虽然啰嗦,但此时此刻,我的耳中听来却格外悦耳动听。

我微笑着,问什么便答什么,尽管泪流满面,也阻挡不了内心的暖流涌来。

这一刻,家的温暖,无人可替,无物可代,我在心里说:无论多远,心的牵念,永远能感受到;家的温暖,便是世上最需要珍惜的,它是心里永恒的烙印。

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篇12:温暖的滋味满分年级记叙文

全文共 946 字

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是夏,太阳炎热的照着大地,给予它温暖。而我的心,也在太阳下,逐渐升温,变暖。 is summer, the sun shines on the earth hot, and give it warmth.And my heart, in the sun, gradually heating up and warming.

路上行人不多,寥寥的身影,匆匆的脚步,似乎都在躲避太阳的热情。而我,却不得不走在路上,拖着沉重的行李,迈着沉重的步伐。放暑假了,大包小包的东西也放了个长假,被主人带回家中凉爽的天地。

“这什么鬼天气,这么热!”我一边不停的抱怨着,一边侧着身子放下了手中的行李,等待着太阳褪尽它的光环,降低气温。休息了一会儿后,太阳也黯淡了一点。我甩了甩手,伸了个腰,继续我的“苦步行”。一条长街,留下了我的一个个脚印。

“呼……不行了!”我放下手中的东西,实在是走不动了,回家的路还很长,而我却准备放弃。直接叫出租车回家比走一半路去公交站容易多了,可是价格却贵许多,但我已经使出”十八般武艺“,精疲力竭。正当我准备挥手叫出租车时,一个老奶奶走了过来。

她瞧了瞧地上的东西,似乎明白了些什么。而后在我的耳边响起了一声有力的话”小妹妹,我帮你提吧!”我认真打量了老奶奶,满头白发中夹杂着几跟黑丝,像一片碧绿的草地中盛开了几朵娇艳的花儿,随风舞动着。皱纹爬上了她的眉梢和额头,却遮不住她双炯炯有神的双眼。

碎花的衣服,布上五颜六色的交织着。我看着她,露出了疑惑的神情,她那双像枯树皮的手,脆弱无力,能行吗?老奶奶寻着我的眼神,知道了我的不相信,她开朗的笑了笑,说:“别瞧我这身子骨,有劲着呢!”说罢,便提起了地上的行李。随后听见了一声轻微的“哎呦”,我急忙拿过她手中的行李,怕伤着她那竹竿似的身子,哪知她说“不用,不用”我急忙提起地上的剩下的行李,紧跟上去。原本是我——青少年,应该帮助老奶奶,现在角色却对调了……

“你这东西挺重的,你也能拿这么多啊!”

“你家住哪啊,我看能不能顺路都帮你一起提走。”

“你怎么一个人,你的家长呢?”

“现在的学生真不容易啊!”

老奶奶一路上问了许多,讲了许多。她所问的我都一一回答了。看着她那因拿东西而左右摇晃的身影,我的心温暖起来。

温暖,仅在双手之间,传递的还有情与幸福。

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篇13:考试的滋味作文600字

全文共 666 字

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“叮铃铃……”上课铃声响了,数学老师端着一叠厚厚的试卷。哇,是四面卷啊!一道道题目,一个个空格、括号挤满了整张试卷:又是考试,又是考试,数学老师的脑袋里是不是只装着考试两个字呢?算了,算了,老师给我们考试是想测验我们的学习成绩,我们必须认真地在规定时间内完成试卷,才能表现出自己优秀的一面。

我从笔袋里抽出一支笔,拔开笔帽,开始答卷,呀,填空题不是很难嘛!区区几个空格小兵,怎能难倒我?我挥起武器——笔,“刷刷刷、刷刷刷……”,空格小兵们没反抗几下,就已经被我解决了!

迎面而来的是选择题和判断题,选择题一个个字母兵朝我喊叫:“快来选我小A吧!”“不不不,别听它的,应该选我小B,才不是质数呢!”……到底选哪个好呢?噢,对了,老师上课讲过,既不是质数,也不是合数,我应该选B!

完成了选择题和判断题,接下来是我不擅长的计算题,还一定要用简便方法计算。完了完了,这是我弱项中的弱项呀!怎么算不通呀?是不是我算错了?算了,再算一遍吧!又是无限小数,这道题上辈子跟我有仇吗?再过二十分钟,不管考好了没,统统交卷!算了,我还是不要算了!唉!

接下来登场的是终极大boss——应用题!时间不多了,我得赶紧开战!第一道题带着武器——方程式,向我调戏:“嘿嘿,敢来挑战我吗?”我敢!我拿起笔,开始列式。是这样算吗?不可能!那要怎么算呢?时间一分一秒的过去,眼看再过十分钟就要交卷了,我真是比热锅上的蚂蚁还要急,还是先绕过这题,解决下一题吧!

“叮铃铃,叮铃铃”下课铃声响了,该交卷了!考试的滋味可真是又苦又急,这次考试一定会考砸了,唉,回家该怎么办呢?……

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篇14:幸福的滋味作文900字

全文共 933 字

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人生有百味。成功的滋味是甘甜的;失败的滋味是苦涩的……幸福的滋味是怎么样的呢?周日下午,我参加了萧报小记者六一亲子嘉年华活动。在这次小记者亲子活动中,我体会到了满满的幸福感。

周日上午爸爸送我去上兴趣班,中午12点半才下课,匆匆吃了点快餐就赶路直奔湘湖,一路上我还发脾气怪爸爸给我准备的中饭不好吃。

一到湘湖城山广场签到的地方,已经有很多小记者在排队了,其中有好几个是我认识的好伙伴,我感到很兴奋,有很多闯关游戏在等着我们呢。石头哥哥指挥我们可以开始了,我们一路过关斩将,完成了一个个闯关游戏,成功的盖到了通关章。正当我高高兴兴顺顺利利的游玩着,我的前面出现了一只“拦路虎”——愤怒的小鸟。游戏的规则是用大弹弓把小鸟弹射出去,击中前方格子柜子中的笨猪,把笨猪打下来才算过关。我已经试了六、七次了,都没有打中,后面排队的小伙伴们都焦急的催:“你怎么还没打中啊?”我心里很焦急,心里越急越没有信心。正在这时,我听到一个熟悉的声音:“不要灰心,再来一次,加油。”这是爸爸在旁边为我加油打气呢。我想我一定能打中的,我专心致志的盯着笨猪,又一次拉弓一射,可是又没有打中。这时旁边的观众又一次发出“喝彩”,嘲笑声让我的心情又一次跌入了谷底,感觉很伤心。我看到爸爸头上也都是汗,我知道他也很紧张,他笑着安慰我说:“慢慢来,不要心急,要象打枪一样瞄准,找准方向,肯定行的。”我心静了下来,全神贯注的盯着一只笨猪,象打枪一样眯起左眼用右眼瞄准,拉弓一射,只听见“嘣”的一声,小鸟精准的打中了最中间的那只笨猪,过关。所有人都为我叫好,我心里高兴极了,我看见爸爸在旁边一蹦三尺高,他比我还高兴呢。我扑进爸爸怀里,紧紧的抱住了他。

刚才遇到的挫折和委屈,让我泪都急出来了,而此时的胜利,也只是我N次失败之后取得的成功。听到爸爸不停的笑着夸我:“你真棒。”我感到比过关还要开心的事,是看到爸爸刚才着急的样子在我过关时他比我还开心的笑容。他对我那么关心,为了丰富我的课余生活,放弃自己的休息时间陪伴我,我还时不时的对他发脾气,我不禁感到很自责。

幸福就是在你挫折时给你鼓励,在你困难时给你的帮助,在你伤心时给你的安慰,在你高兴的时和你一起分享开心……温暖的关爱是最幸福的滋味,幸福的滋味是最甜蜜的味道。

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篇15:我尝到了胜利的滋味作文300字

全文共 351 字

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一天清晨,运动会比赛,先是开始400米跑,运动员们各就各位,只听一声枪声,他们像旋风一样冲了出去,加油声连连不断,一直到欢呼声响起。哦!那是我们班的同学!啊他胜利了!哦真棒!班级里面炸开了锅,我也一样兴奋到了级点!

第二轮,跳绳比赛,我站在赛台上,心快提到噪子眼里了,只听一声“开始“,我像没有明天一样,地板被甩地啪啪响,我满头满脸都是汗,一直到结束了,我还呆了好几秒才走。因为,那时,我脚里像倒了铅一样,身子像是石头一样硬,完全呆住了,因为怕自己拉咱班后腿啊!

第三轮,跳远比赛,我听一声枪响,我们王浙宁一使劲,腿一蹬,轻松落地,啊!一米多远!我心中的石头终于落地了。

我听见了我最想听到的———302班全年级第一!我们热血沸腾,我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。胜利—-是所有孩子童年必不可少的东西。

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篇16:劳动的滋味作文800字

全文共 807 字

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“五一”劳动节,是大家众所周知的节假日,也是我们小学生的最爱,因为终于可以放四天假,可以开开心心地玩游戏、旅游。大多数人在忘我地玩耍时,何曾想起“劳动节”的“劳动”二字的意义,很多人都没尝过真正劳动的滋味。上一个暑假,我就深深体会到了底层人民那种“以命相抵”的劳动之苦。

那时妈妈带我去老家西瓜场搬西瓜。从西瓜地到卡车那里有大约200米的路(卡车开不进去,路太窄),我们要一个个搬过去,搬一个才五毛钱。当时烈日炎炎,太阳像个大蒸笼一样。我起初干劲十足,抱起一个瓜就跑,比大人搬得还快。但是跑了五六趟之后,就渐渐体力不支,脚像灌了铅一样,抱着瓜一步步艰难地走着,稍不小心就有可能摔跤。忽然,我在走下坡路时,腿一软,摔倒了。那瓜也不停地往前滚。我顾不上伤口的疼痛,起身就去追瓜。可是当我正准备扑上去时,那瓜撞到了树上,“啪”一下子碎成了几瓣。我也满脸灰尘,膝盖流血不止,但我的心更痛,要知道,摔坏一个瓜要赔40元!40元就等于给别人免费搬80个瓜!我的眼泪当时唰唰地掉下来,忍不住嚎啕大哭起来。妈妈听到我的哭声,急忙赶过来问我怎么了,我眼泪汪汪地把事情的来龙去脉说了一遍。妈妈听后,把我抱到小河边,帮我把脸上的灰尘和腿上的血洗去,然后指着一个姐姐对我说:“你看,那个大姐姐才十四五岁,就要独立承担家庭的重任。”顺着妈妈的手看过去,我看见那个大姐姐背上背着五个西瓜,正艰难地走着。再仔细一看,大姐姐的衣服上打了好多补丁,鞋子底也掉了,但她还是一步步地走着。我像得到了无穷的力量一样,站起来就往瓜地跑,妈妈看着我的背影笑了。终于,背了两天之后,我把钱还清了,但我还是一天天地背着,直到该回惠州的时候。在那一个半月的时间里,我一共挣了708块钱。

也许,这笔钱对有些人来说很微不足道,但是,对我来说却是一笔巨大的财富。因为它让我磨砺了意志,增强了信心,也让我明白底层人民的辛苦与艰辛,我将会带着这笔精神财富继续在人生大道上前进。

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篇17:考试的滋味作文600字

全文共 612 字

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“叮铃叮铃”考试的铃声响了,同学们如同潮水一般涌进考场,直直地坐在自己的座位上,准备考试。

“开始考试”!老师一声令下,同学们齐刷刷地拿出笔,低下头。考场顿时鸦雀无声,只有笔的沙沙响。监考老师来回地在教室里巡视着,锐利的目光像鹰眼一样,扫射着每一个同学,似乎要把考场里的一切都猎取在眼里,让同学们感觉到一种莫名的压抑感。

不知不觉地,考试的时间过了一大半,同学们的脸上渐渐地呈现出不同的表情。有的同学脸上慢慢露出了微笑;有的同学神情凝重地盯着试卷;还有的同学抓耳挠腮,焦急万分。顿时,考场里凝重的气氛渐渐消散开来。

“叮铃叮铃”!考试结束了,同学们疲惫地走出考场。有的同学脸上洋溢着满足;有的同学面无表情,异常平静;还有的同学脸上只有无奈和失落。考场真是折磨人呀!

考试的分数下来了!考得好的脸上自然是满面红光,而考的不好的也只能面对老师和家长的批评了。考试的那段时间简直是一段灰色的日子,希望再也没有下次考试了。

我还是有一点小窃喜的,因为考得不是那么糟糕!否则……真的不敢想象下去。我虽然有些小庆幸,但也不能因此而满足,我们要吸取考试中的种种教训,不断改进、不断弥补错误,这样才会在下次考试中取得好成绩。

每次考试结束,我都会鼓励自己说:“不管这次考得好坏与否,这都将成为过去,拼搏加快乐的日子还在后头。”抬头看向窗外,满眼的绿色葱茏。考试的滋味还在心中激荡,酸甜苦辣尽在心中。为了让心中那份美好与甜蜜,自然要从现在开始刻苦学习喽。

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篇18:我尝到了幸福的滋味

全文共 591 字

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那一次,我尝到了幸福滋味小时候单纯的我认为吃一颗糖果,在那甜甜的滋味渗入喉咙的刹那,就是幸福,可那不是,幸福不会那么简单。

上了小学,认为读一本小说,当那感人的故事情节吸引了我的时候,是幸福,但这也不是,幸福不会那么单调……

但是,慢慢长大的我竟开始慢慢学会品味生活,寻找身边的幸福。慢慢的,我发现,母亲有时的一句叮嘱、一通电话或者是一句问候的话、一顿沁人的饭菜……还有对我的关心和爱都是幸福的给予。

曾经的我只会享受别人给予的幸福,贪婪地享受着,从未想到自己去追求、寻找,只是以为母亲的这些表现是理所当然,天经地义,并没有跟我懂得追求的幸福牵上一丝丝的瓜葛,一点也没有……

当现在,在寻觅了多处没有找到,却意外的发现母亲给予我的无私的幸福,一种亲情的幸福,这种幸福不比糖果差也比故事情节感人……慢慢的、慢慢的,我不再享受幸福,而是给予别人幸福,这时给予的对象最应该是母亲。

“儿行千里母担忧,母行千里儿不愁”这充分说明了母对子的情,但子却没有一丁点的感觉。当母亲出远门时,我会嘱咐上一句“路上小心,过马路看看红绿灯”我明明看到母亲在点头并转身的刹那那红肿的眼睛,那分明是对子女懂事而表现出的欣慰……

偶尔和母亲在一起坐在海边,欣赏海边夜景,谈论着过去往事的点点滴滴,我感觉,这世上再也没有比这一瞬间更幸福的事了,真的。

当海夜景色再次映入眼帘,我不会再忘记幸福瞬间的点点滴滴了,永远、永远……

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篇19:生活的滋味初二作文

全文共 868 字

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眼前摆着五味瓶,里面安静地躺着“生活”一词。因为环境的关系,生活就有着不同的味道:甜,酸,苦,辣…

妈妈说,生活像一张白纸,需要自己去描绘,自己去添色。想要什么样的生活就画什么样的景色。

早早地起床,眼皮还在作斗争,老师就要我们去楼下集合,讲着那令人欲睡的无聊的话题。吃完早餐,又要赶着去上课。上着那乏味、令人厌倦的课程。就这样,一天就混过去了。当我质疑的问道:“就这样一天了,算什么?”妈妈认真的告诉我,这就是生活。我瞪大眼睛遗憾地说:“那我的生活不就只有酸和苦吗?”妈妈笑笑,慈祥地告诉我:“生活是一张白纸,它需要你自己去描绘,想要甜和快乐,是要靠自己去创造。”是的,天下没有免费的午餐,我要靠自己。

早早地起床。昨晚做了个美梦,今早笑笑,充满活力,去楼下集合时,吸吸新鲜的空气,整个人特别的精神。吃完早餐,去上课,其实课堂并没有我想象中的那么乏味。我仔细、认真地品味老师说的每一句话,那似乎是一种享受,今天学到了很多东西,十分的充实。在抽屉里抽出一张白纸,认真地描绘着我心中理想的生活,完毕后,那的确很美。睡觉时,仙女来找我了,她亲切地望着我,眼中充满着愉悦。她和蔼地告诉我:“你的生活开始拥有色彩了,只要你继续坚持,你那理想中的生活很快就会实现了。”她说完,渐渐离我远去,就快消失时,她挥挥手中的魔棒,眼前隐隐约约地出现我画的那幅画。顿时,我充满信心,我坚信可以实现我的愿望。

今天,我同样充满活力,回到教室上课时,昨天的成绩要公布了。我本以为自己会考到理想的成绩,但老师念到我名字时,他的眼里充满了失望,心酸。遗憾地告诉我,我不及格。瞬间,酸味,苦味围着我转圈,怎么赶都赶不走。它们还兴奋地告诉我,它们是我的好朋友。我生气地说:“我不要你们。走!”可是,它们还是不听使唤,为了赶走它们,我努力复习,认真听课,第二次考试,我终于取得理想的成绩。酸味,苦味终于走了。可妈妈告诉我,它们是我的朋友,不然,我没有动力要学好。是的!我不能缺少它们。

我们要好好珍惜生活中的味道,不能让它们活活的从手心滑过,我们要把握时机,当它们来临时,好好招待!

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篇20:与书相伴滋味长作文800字

全文共 902 字

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我呆站在诺大的空书柜前,望着进进出出搬东西的人。母亲一边张罗着摆放家具,一边嘱咐我:“把你的书重新放到新书柜里去”!我这才回过神来,将书一箱箱打开,慢慢整理。

手抚过蒙尘的封面,一摞摞书终于显出了原有的颜色,看着有些泛黄的书页,嗅着淡淡的书香,我禁不住想起曾经与书相伴的日子……

首先翻出的是一本本薄薄的册子,画着可爱的封面:《白雪公主》《海的女儿》《丑小鸭》……翻开书页,一张张灵动可爱的彩绘映入眼帘,泛起我内心的阵阵涟漪。小时候,我总央求母亲为我讲故事,一个又一个,听多少遍都听不厌,即使不识字,也总是对着一个个小动物“格格”地笑,那时对阅读的热爱便在心里生了根。一个个美丽的童话故事,充实了我的童年生活。

我将童话书置于书柜顶层,接着又找出了一摞杂志:《趣味语文》、《小哥白尼》、《意林》、《博物》……阅读杂志,是我小学时最大的爱好了。仍记得读小学时,一放学,我与几个好友便飞奔往报刊亭购买杂志书刊。那时零花钱不多,我们便买来互相借阅,不知不觉友谊的花儿便盛开了,对阅读的兴趣也开始发芽、成长。一本本有趣的杂志,增进了我的友谊,拓宽了我的视野。

杂志被我整齐码好。剩下的,就是厚厚的小说、名著了。步入初中后,学业日渐繁重,这些书籍成了我在学习之余唯一的消遣。每每深夜,城市万籁俱寂,我的房间的台灯仍固执地亮着。好不容易完成一大堆作业,躺在床上,捧着一本小说,贪婪地读上几页,小说的故事让我学习的烦恼和压力一扫而光!有时妈妈会催促我睡觉,所以一本小说要偷偷地看好几个星期,但是我会从阅读中获得无限乐趣。《简·爱》中那独立自信、勇于追求的简;《红楼梦》中才华横溢、多愁善感的林黛玉;《我们仨》中快乐又悲伤、痛苦又坚强的杨绛先生……她们无比激励我、教育我成为更好的自己。对阅读的热情在那时或许就已长成参天大树,屹立不倒。这些书籍是我冶情,是我博才,使我成长……成为我青春年华中最美好的陪伴。

看着书柜中摆放得整整齐齐的书,我内心十分满足。书籍陪伴我慢慢长大,他是我成长的见证者,也是我的良师,我的益友。阅读于我而言,早已不止是爱好,而是我生命中不可分割的一部分。望向书柜中仍空缺的几个格子,与书相伴的时光还很长……

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