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篇1:《海底两万里》读书启示三年级
全文共 498 字
+ 加入清单暑假里老师推荐我们看《海底两万里》还有《木偶奇遇记》两本书,并做好摘记。
我昨天全部看完了,并也做好了摘记,海底两万里里面讲了这么一个故事:一个叫皮埃尔·阿罗纳克斯的教授,登上亚伯拉罕·林肯号战舰,去参加追捕海上怪物,却发现怪兽其实就是一艘潜水艇,失败后,教授和他的仆人落入水中,游到了“怪兽"上面,并进入到了潜水艇里面,知道那潜水艇叫“鹦鹉螺”号。因为艇长想跟陆地决断关系,所以,上面所有的食物都是海里出产的:肉是海龟脊肉、海豚肝,奶油是雌鲸身上弄来的,糖是从大墨角藻里提取出来的,还有海葵酱呢,艇长还带教授、仆人浏览了海底森林、珊瑚公墓。让我们见识了异常美丽的海底世界,看到了珍贵的珍珠母珠,很多很多的水母,各种各样的海底鱼类。最后,他们还战胜了“大西洋的肚脐”迈尔海峡里的漩涡,最后,教授自己又过起了自己的陆地生活。
看了这本书,我想,我也想去海底世界看看。但是我想劝那个内莫艇长,不要对人类绝望,人类还是有很多美好的事物的,希望他早日回到祖国。让他的本领和财富为祖国作出贡献 。
这个就是,《海底两万里》我的读后和简介,你们也一定看过这本书吧,没看的话,请一定去看看《海底两万里》吧!很好看的!
篇2:皇帝的新装读书笔记
全文共 209 字
+ 加入清单这个星期我读了安徒生童话,我觉得里面《皇帝的新装》很好笑。故事是说:有两个骗子,来跟国王说自己能织世界上独一无二的衣服:如果是傻子,就看不到这件衣服,聪明的人才看得见这件衣服。皇帝便给他们很多
钱,让他们给自己做这件衣服。
我觉得这里面的国王又傻又笨,脑子一点也不会想,就轻易相信骗子,还亏了这么多钱。而且,这位皇帝还穿着这件独一无二的衣服去参加游行,结果被人给嘲笑了。
小朋友们,我们可不能像这位皇帝一样轻易的相信别人喔!
篇3:大名著之《水浒传》读后感_六年级水浒传读书笔记
全文共 606 字
+ 加入清单其实小时候的我酷爱《三国》,《三国》中刘备军团的一个个武功盖世的英雄深深印在我心里。可到了中学我爱上了《水浒》,百读不厌。
《水浒》中虽然没有赵云千里单骑救主的豪气冲天,但作者却在细节中用细腻的笔触表现了各个英雄的个性特点。作者在《水浒》加入大量市井语言描写,从中更好的突出水浒人物分明的特点。让108个好汉几乎都有属于自己的独特性格,也让我被其中人物深深吸引了。
初读《水浒》,我就喜欢上了作者所描写的性格豪爽、仗义疏财、粗中有细、心地善良的鲁达。《水浒》中的鲁达在愤怒中三拳打死郑屠户,一边骂“你诈死,洒家和你慢慢理会”一边开溜,短短一句形象生动地写出了鲁达的性格特点,让我对鲁达这个英雄冲满了敬佩之情。性格刻画特别的好汉还有许多,如足智多谋的吴用、谦逊沉稳的宋江、粗鲁豪放的李逵等等。都在作者的细节、语言刻画下活灵活现。也正是这些性格特别的人物,才使《水浒》成为百读不厌的书。
《水浒》中刻画了许多正直英勇、不拘小节、谦逊沉稳的英雄人物,而现代社会中缺少了这些优良品质。在学校尚不知人心险恶,但我常在报纸、电视上看到有关欺骗、敲诈、偷东西的报导。有些人因为社会竞争激烈而走上了犯罪的道路,从此一去不回头。当然社会上也有像鲁达一样助人为乐、仗义疏财的好人,他们一直默默无闻地奉献着。我想我们应该向他们学习,和水浒人物一样尽己所能助人为乐。
《水浒》是一本百读不厌的好书,我相信反复品味它,每个人都会有自己独特的收获。
篇4:喜欢读书600字
全文共 884 字
+ 加入清单书,是什么?我凝视着金色的树叶缓缓落下,痴痴地说。它是世间最美味的甘露;是为成功播下的一粒小小的种子;是人生的向导……对于我来说,书,给了我无尽的知识:从令人费解的历史疑案,到神奇的昆虫世界;从爱因斯坦的相对论,到平行宇宙;从与作家的交谈,到美妙的童话世界……我用指尖轻轻抚摸着书柜里花花绿绿的书,我感受到,一股强大的书香的味道迎面而来,里面夹杂着人生百味。
记忆的蒲公英一片片地飘落,而我读书的记忆仍然还像昨天的事一样。
我从小就爱看书,我最早看的书是有许多插图的童话书,那时,我看得如痴如醉,早上一爬起来,满脑子都在想,昨天看到什么地方了,那本书在哪里,会不会不见了……焦急万分的找到后又开始没有白天与黑夜地读起来。有些时候,跟着书中的人物落泪、忧愁、开心。
上小学了,我爱上了各式各样的小说,我常常在下课时废寝忘食地看。《爱德华的奇妙之旅》和《穿靴子的猫》让我与他们一起开启神奇的冒险;《感动人心的故事100集》和《成功的哲理》使我若有所思;《我只是一个小小孩》和《长袜子皮皮》常常使我捧腹大笑……
记得有一次,我独自一人到书店看起书来,我的眼睛急切地在书柜里转来转去。我穿过拥挤的人群,拿起一本书,找了个位置就一屁股坐了下来。我像一匹饿狼,急忙地打开书,开始吸取书中的营养。一分钟,两分钟,三分钟……不久,我的腿开始麻木起来,我极不情愿的伸了伸腿,又开始目不转睛地看起来。一不小心,我的头重重地打在了后面的书架上,真疼!没关系,继续!我用手轻轻地揉了揉,但还是隐隐作痛,可是,我已完全投入到书中,跟着书中的人物一起走进历史的碎片,渐渐把他们拼合起来。我合上书,喝了一口水,好像把所有的知识都吞进去了,才又取下另一本书,又津津有味地看起来。
有些时候,我会早早地来,因为人很稀少,就可以慢悠悠地看书了。有些时候,我会将没看完的书买下来,回到家,边做笔记边看书。有些时候我日思夜想的书被人买光了,我会知趣地看起另外的书来。
如果你问我,你会选择什么陪你环游世界,我会回答:“一本能给予我知识与品德和涵养的书!”我爱书,我愿意在全国各地,一遍又一遍的读那本书,尽管你读了一百遍!
篇5:读书的乐趣三年级作文
全文共 435 字
+ 加入清单小时候,我喜欢在草丛间玩耍。细小的昆虫,多变的石头都是我的玩伴。有一次,我在草间看到一只不常见的虫子,它绿油油的,隐在草间,很难发现。这虫子,细胳膊细腿的,只有前肢像两把大镰刀,孤零零、静悄悄地躲在青草缝隙里。我叫来朋友一起参观我的新发现,大家都没见过这小东西,只有个大孩子在背后嘀咕了声:“这是螳螂吧!”大家没注意,叽喳议论了一番也就散开了。
直到上了小学,我开始认字、读书。有一次,一本《昆虫记》吸引了我的眼球。法布尔惟妙惟肖地描写,揭开了小小昆虫世界弱肉强食的一面。突然,我又看到了那只曾经的小绿虫子,那两把镰刀,我是认不错的。它被活灵活现地画在书的一角,两眼睛黑豆豆似的。原来,它就是螳螂啊,我见过的是螳螂啊!书中仔细的描写看得我津津有味,其实,它并非想象中弱小无依,螳螂可谓昆虫界乃至世界上最凶残的动物。因为,母螳螂在生下宝宝前,要吃掉公螳螂以保持体力。看到这里,惊得我脊背一凉。原来,大自然中,还有这么多细枝末节的常识,我还一无所知。全靠书本,让我长了大见识!
篇6:父与子读书笔记
全文共 226 字
+ 加入清单一天中午,小明放学回家,就趴在自我的屋子里看着自我心爱的书,妈妈做好饭,爸爸说:“小明呢?”妈妈说:“在自我的屋里看书。”爸爸走进他的屋子里,对小明说:“吃饭了。”小明慢悠悠的走了出去,爸爸一看小明的这本书,就得很有意思,然后,爸爸就像小孩子一样趴在地上悠然着看了起来,小明刚做到凳子上,看见爸爸没有走过来,妈妈生气的说:“把你爸爸叫过来。”小明生气的走进自我的房间,见爸爸在悠然的看着他心爱的书,小明把爸爸叫到餐桌。
这就是一对又幽默、了不起的父与子!
篇7:以读书为话题的
全文共 367 字
+ 加入清单大文学家高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”我就十分喜爱读书。无论什么书,我都能津津有味地读上半天。有时候,肚子饿了都不知道,大家都叫我“小书迷”。
除了课本,我读过《十万个为什么》,还读过《淘气包马小跳》,但最让我爱不释手的书是《奇妙大自然》系列图书。其中,《童年那些小事儿》特别有趣。这本书描写了南极企鹅、可爱的大猩猩、调皮的灰狼兄弟和不停追赶太阳的大雁这四种动物小时候的生活。这本书语言轻松诙谐,简单易懂,让我在不知不觉中增加了对大自然的了解。
《童年那些小事儿》不仅让我增长了知识,更让我明白了许多道理,比如大雁不怕困难、百折不挠地精神和灰狼兄弟相互帮助,最终战胜强大敌人的故事都让我深深感动。
“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”我以后要努力读书,掌握更丰富的知识,长大后更好地建设我们伟大的祖国。
篇8:《西游记》读书笔记100字小学作文
全文共 206 字
+ 加入清单我看《西游记》,西游记真是一个很有意思的故事啊,讲的是唐僧、孙悟空、猪八戒还有沙和尚,还有白龙马呢,一起西天取经的故事。妈妈说孙悟空和猪八戒都是从天上下来的,孙悟空被压在石头山下,猪八戒以前是元帅,后来就变成了猪!太有意思了!为什么这么多的妖怪呢,现在没有妖怪了呢。
我叫妈妈给我讲,为什么要取经呢,去哪里取呢?妈妈说是以前的一个和尚,取印度取经。妖怪多是因为吃了唐僧肉,就可以长生不老!
我要多看书,故事真有意思!
篇9:《爱丽丝梦游仙境》读书笔记心得
全文共 281 字
+ 加入清单这个国庆节我读了一本有趣的童话书,叫《爱丽丝梦游仙境》。书中讲了一个叫爱丽丝的小女孩在梦里冒险的故事。
爱丽丝看见一个兔子带着怀表、穿着背心、自言自语。爱丽丝很好奇,就跟在它后面,一不小心掉进了兔子洞,进入了一个奇怪的国度。
那个国度里的动物会说话,扑克牌也有了生命,甚至连爱丽丝的身体也会变大变小,爱丽丝经历了很多稀奇古怪的事情,最后她被卷入偷馅饼的案件,惹恼了红心皇后,下令要砍爱丽丝的头,但爱丽丝已经长成了原来的高度,在她的眼里,红心皇后就像一个扑克牌,所以她不怕,最后从梦中醒过来了。
这个故事告诉我一个道理:当你遇到挫折的时候,应该勇敢地去面对,而不是逃避。
篇10:以一年级读书的乐趣小学生
全文共 853 字
+ 加入清单高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”这话真是一点没错。我喜欢读书,因为读书能使我进步,能使我的生活更美好。 Gorky said: "Books are the stairs of human progress." This is really right.I like reading, because reading can make me progress and make my life better.
书伴我成长,它教导着我。在小时候,爸爸妈妈就读书给我听。我很好奇父母手中的那些东西究竟是什么。后来,书教我认识了许多字。我咿咿呀呀地读着它们,脸上始终洋溢着幸福的笑容这是父母后来告诉我的。我看着唐诗、宋词书上精美的图画,不禁也拿起画笔描画起来。书又教会我绘画。这大大充实了我的生活。细想起来,我所知道的东西有大半都是书教会我的。书使我的生活更美好。
书伴我成长,它充实着我。当我步入学校的大门后,书便成了生活的必需品。课堂上,老师教我们读书。课后,我也饶有兴趣地读起课外书。随着涉猎的逐渐丰富,我对读书愈加喜爱。古典名著让我读懂了悠久的历史和社会的发展;小说散文带我徜徉在人类的智慧海洋里;科技书籍让我为时代的进步感到惊叹;报刊让我更好地融入社会。这些真是太美好了。书使我的生活充盈饱满,多姿多彩。
书伴我成长,它启迪着我。有位名人说过:“书籍是人类的精神食粮。”是的,读书就这样丰富了我的精神世界。它使我从幼稚走向成熟,从愚昧走向聪慧。
曾经有过一段时间,我沉迷于电脑。尽管我知道虚拟的网络对我危害极大,仍难以戒掉它。有一天我遇到一个生字,课毕后去查书架上的字典。我忽然看见,书籍上落了一层薄薄的灰。这层不起眼的灰尘却极大地激荡着我的心灵,我感到自己受到了嘲笑与谴责。良久,我打开电脑,删去了那些游戏。此后,我常常利用电脑上网阅读一些在书店没买到的课外书。我感到很充实、很快乐。
只有读懂小书,才能读懂生活这本大书。书能用理性战胜感性,它能使我们发现不足,改掉过失。
书伴我成长,读书使我的生活更美好。
篇11:2024年西游记600字初中读书笔记
全文共 771 字
+ 加入清单“敢问路在何方,路在脚下……”经久不息的旋律伴随着许多人的成长。《西游记》一到暑假大多数电视台都在播,谁没看过?看的多了也就释然了,据说每年全世界轮播400多遍呢!看电视不过瘾还是看书吧。我翻了翻老爸的书柜,有本书落满了灰尘,引起了我的注意,于是我将其摸了下来。真是《西游记》啊!灰蓝色的封面,大气的楷字“西游记,吴承恩”,书的旁边是用白线扎的,书页微微卷起,颇有原著之感。于是我带着强烈的好奇翻开了第一面。
一个月,这本老版《西游记》在我床头伴了我一个月,整本书看起来内容大相径庭,就是文体上稍有出入。共一百回,六十余万字。分回标目每一回目以整齐对偶表现。例如:“三打白骨精”到了书上摇身一变为“尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王”合辙押韵。全书分三个部分,一至七回介绍孙悟空神通广大,八至十二回叙述三藏取经缘由,十三至一百回是全书故事主体。吴承恩,《淮安府志》载他“性敏而多慧,博极群书,为诗文下笔立成。”可他看不惯官场黑暗,愤而辞官,贫老以终。他笔下的孙悟空机智、勇猛,猪八戒诙谐幽默,沙僧忠厚老实,文学色彩极为浓厚,书上的想象空间更大,你会感觉你仿佛就是旁观者,犹有进入神秘世界的觉悟和快感。
仔细阅读不难发现吴承恩笔下塑造人物活灵活现,现在网络上最红的就是沙师弟了:“大师兄,师傅让妖怪抓去了的……”云云。善于发现的人不只是发现这些而是更多,能体会到吴承恩的写作目的,从背景中也能透露出当时的现实状况:明朝中期,经济虽然繁荣,可政治却日益败坏,百姓生活困苦。而正是这样的状况,吴承恩才在民间传说和话本、戏曲的基础上,经过艰苦的再创造,完成了这部令中华民族为之骄傲的伟大巨著。
读一本好书就如同与一个高尚的人谈话,而我又能充分理解他的心情,一本书成为经典的前提是能写出别人没写过、不敢写、新奇的题材,现在你知道,为什么《西游记》是四大名著了吧!
篇12:《西游记》读书笔记100字小学作文
全文共 208 字
+ 加入清单《西游记》是我国古代四大名著之一。这个学期我们班开展了读书活动,我读的第一本书就是彩图注音版的《西游记》,我很喜欢书里的故事情节和主人公。
这本书讲述了唐僧和他的徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马去西天取经的故事……,他们经历了九九八十一难,终于取得了真经。
读完这本书,我知道了做成任何事情都不容易,要有毅力,有信心和恒心,还要注重学习,掌握真本事,要有战胜困难的勇气、不放弃,知难而进,向着目标勇敢前进,就一定能成功!
篇13:皇帝的新装读书笔记
全文共 294 字
+ 加入清单随着年级的升渐高,我觉的离童话渐渐的远了。有一天,我闲着没事干,翻出了以前最心爱的《安徒生童话》,看了一篇《皇帝的新装》。
以前有一个皇帝他十分喜欢穿新衣服,还喜欢别人夸他。
有两个骗子听说后就到皇帝面前说自我能织出世界上最漂亮的衣服,还说这种衣服只有聪明的人才能看见。于是他们向皇帝要了金线和金钱开始做衣服,过了几天皇帝让大臣去看,但是什么也看不见大臣也不愿意说,就跟皇帝说衣服十分漂亮。直到皇帝穿着‘衣服‘’去游街时,才被一个小男孩揭穿皇帝没穿衣服的真相。
难道他们真的那么苯那么傻吗我不这么觉的,说他们笨和傻不如说他们虚伪。我们必须要学那个小男孩的敢于揭穿坏人的行为不要学大人虚伪的表现。
篇14:《夏洛的网》读书感悟
全文共 475 字
+ 加入清单今天,我读了一本书,名字叫《夏洛的网》,没读几页就把我深深地吸引住了。
书本讲述了这样一个故事:在朱克曼的谷仓里,快快乐乐地生活着一群动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间产生了最真挚的感情。然而,一个可怕的消息打破了谷仓的平静:威尔伯未来将成为熏肉火腿的命运。作为一只猪,悲痛绝望的威尔伯似乎只能任人宰割。然而,看似渺小的蜘蛛却说:“我一定会救你的。”
渺小的蜘蛛可以救一只猪,才开始我也不信。看着看着,我终于相信了夏洛,渺小的蜘蛛真的实现了它的诺言,在网上织出了“王牌猪”"了不起”“光彩照人”和“谦卑”这几个被人们视为奇迹的文字,然而改变了威尔伯的命运而夏洛的命运却走到了尽头。
看了这些字的人们,纷纷地说:"威尔伯是只王牌猪,他多么的了不起,多么的光彩照人,多么的谦卑。”夏洛虽然是一只蜘蛛,很多人讨厌的蜘蛛,就像我,可是读完这本书后,我就不那么讨厌蜘蛛了。
多么感人的故事啊,我为一只不求回报的蜘蛛而流泪,为一只珍惜友谊的小猪而流泪,一只蜘蛛能编织出爱的网,看了以后我得像“夏洛”一样给任何人带去温暖的爱,要学习“夏洛”无私奉献的精神,要勇敢,要坚持。
篇15:我爱读书作文600字
全文共 744 字
+ 加入清单莎士比亚曾经说过:“书是全世界的营养品。”我喜欢读书,因为一本好书,蕴含着丰富的知识和完美的情感。阅读一本好书就是跨越时光和空间,同睿智而高尚的人对话。
小的时候,我喜欢看一些童书在里面找点乐子。但是,很快我发现:家里的那些图画书已经满足不了我的求知欲。于是,我便搭公交车去书店看书,虽然路途很遥远,但我还是乐此不疲,因为书对我的吸引力实在是太大了,它就像一块磁铁,不停的将我往它的方向去吸。我爱读书,每本书都具有自己独特的优点。例如:从《假如给我三天光明》中我体会到做人要有坚强的毅力,要有充足的信心,你可以依赖别人的帮助,但不能永远地依赖别人。从《骆驼祥子》中我体会到了旧社会的黑暗,现在的社会是多么的美好幸福。从《八十天环游地球》中体会到做事要有计划做到“今日事,今日毕”不拖拉,学会克服困难。这些都是我在书中学会的。
我觉得书是阳光,温暖我受伤的心灵;我觉得书是小船,让我在漫漫书海中玩耍探险;我觉得书是翅膀,让我在蔚蓝的天空中自由的翱翔;我觉得书是一盏明灯,让我在黑暗中能够看到光明。我觉得书就好像是给如饥似渴的人一杯甘甜清爽的泉水,给垂头丧气的人一句鼓励的安慰,给伤心流泪的人一个温暖的拥抱。真是照应了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这一句话。
读书可以让我穿越时空走进书的世界。走进《红楼梦》我看到了林黛玉和贾宝玉那悲惨的爱情,走进《西游记》我看到了唐僧四人西天取经的种.种遭遇,走进《草房子》我看到了油麻地孩子所发生的各种事情。看书不仅提高了我的文化修养和思想,美化了我的心灵,还让我的大脑丰富了起来,真所谓是:“读书破万卷,下笔如有神。”
读书使我成长,也使我进步,“读书破万卷,下笔如有神。”所以我以后一定要多读书,正如古人所说:“好读书,读好书。”以读书为荣,以读书为乐。
篇16:《格列佛游记》读书笔记
全文共 295 字
+ 加入清单今天我又看了《格列佛游记》的第二部,格列佛来到了巨人国,他跑到了一片草原,一个巨人国的奴隶来了,他用拇指和食指夹起了他放到了国王的面前,王后看到了他很喜欢他,并派仆人给他做了一件衣服,还给他教了这个国家的语言。仆人每天都带他出去散步,有一次仆人对他说:“今天我不在家,你不用出去散步了。”而格列佛虽然在巨人国衣食无忧,可还是非常想念自己的家乡,所以他没有听仆人的话自己跑了出来,没想到掉到了大海里。幸好有一个他们国家的船长把他救了上来,他送给船长一颗巨人国的大牙齿,船长带他回到了他的祖国,他的家人都很开心地迎接他,但他的妻子再也不想让他出去旅行了。
可是格列佛还是想继续冒险,开始新的旅行!
篇17:《人性的弱点》读书笔记
全文共 1533 字
+ 加入清单《人性的弱点》着一本书是二十世纪最闻名的成功学导师:戴尔。卡耐基的著作!这本书汇集了卡耐基的思想精华和最激动人心的内容,是作者最成功的励志经典,无数读者通过阅读和实践书中介绍的各种方法,不仅走出困境,有的还成为世人仰慕的杰出人士!我阅读之后,对在社会上该如何待人接事有了更多的了解,其中第二篇的:使人喜欢你的六种方法,最让我受益良多,它的内容与现实社会有着紧密的联系,如实地反映出生活中的点点滴滴。
在第一章中,我明白到,并不是所有的人都对你产生爱好,都会关心你!假如我们只是想使人注重,使人对我们发生爱好,我们、水远不会有很多真诚的朋友……朋友,真正的朋友,不是那样造成的。例如老总统罗斯福的仆人爱默士说了这样一个故事:有一次,我妻子问总统,美洲鹑鸟是什么样子?因为她从没有见过鹑鸟,而罗斯福总统不厌其详的告诉了她。过些时候,我家里的电话铃声响了一爱默士和他妻子,住在罗斯福总统牡蛎湾住宅内一所小房子里一,我妻子接了电话;原来是总统亲自打来的。罗斯福总统在电话里告诉她,现在窗外正有一只鹑鸟,假如她向窗外看去,就可以看到了。这样关心一桩小事情,正是罗斯福总统的特点之一。像这样一位主人,怎么不使佣人们喜爱?谁能不喜欢他呢?所以你要使别人喜欢你,必需遵守的第一条规则是:真诚的对别人发生爱好。看到这里,我又想到,现在的人思想过于自私,总以自我为中心,个性太强了,导致有点脱群!人际关系需要整理!
在第二章,如何给人好印象。我看了“一比遗产的妇人”“司华伯”两个事例后,我懂得了微笑可以给人留下好印象!一个人的行动,比他所说的话,更有具体的表现,而人们脸上的微笑,就有这样的表示:“我喜欢你,你使我快乐,我非常兴奋见到你,那么喜欢狗,相信也是同样的原因……你看牠们那么的喜欢跟我们接近,当牠们看到我们时,那股出于自然的兴奋,所以人们也就喜欢了牠们。一个微笑虽然是小事,但坚持着并不轻易!
在第三章中,你要避免发生麻烦,就请这样做!罗斯福总统知道一种最简单、最明显、而又是最重要的如何获得好感的方法,就是记住对方的姓名,使别人感到自己很重要……可是,在我们之间,又有多少人能这样做?当别人介绍一个生疏人跟我们熟悉,虽有几分钟的谈话,临走时已把对方的姓名忘得干干净净。我觉得能记住你所接触到的每一个人的名字,是一种基本的礼貌,也是一种对别人的尊重!
在第四章中,如何养成美丽而得人好感的谈吐。只谈论自己的人,永远只为自己设想,而“只为自己设想的人”……哥伦比亚大学校长白德勒博士,他曾经这样说过:这种人是无药可救的,没有受过教育的!”白德勒博士又说:“无论他曾接受过什么样的教育,仍然跟没有受过教育一样。”需要记住:跟你说话的人,对他自己来讲,他的需要、他的问题,比你的问题要重要上百倍。他的牙痛,对他来讲,要比发生天灾死了数百万人还重要得多。他注重自己头上一个小疮愈,比注重发生一椿大地震还来得多。所以,你假如要别人喜欢你,第四项原则是:做一个善于静听的人,鼓励别人多谈谈他们自己。
第五,六章是如何使人感到爱好,如何使人很快的喜欢你。我认为要让别人很快的喜欢你,首先就要产生爱好!爱好都没有,又如何谈喜欢呢?所以在日常的交谈中一定要尊重别人的发言!若想别人对你感爱好,首先你要关心别人,不要一意孤行!这样从感爱好到喜欢就会得到很快的升级!
《人性的弱点》这本书可以当成是块镜子,你通过阅读它,就会发现你自身的弱点,它指出了你的在言行举止上的不雅之处!所以我阅读之后,使自己的不文明用语,不雅举止得到更正,也许有人认为这是微不足道的小节,可是正是这不可忽略的细节可以决定一切!正所谓细节可以决定成败!阅读了卡耐基这本书后,使我在思想上,精神上得到更新,有利于在社会上得到更好的发展!
篇18:神笔马良必读书目读后感600字
全文共 721 字
+ 加入清单马良出生在一个父母早逝且贫寒的家庭,年幼时,他就酷爱学画,然而他却买不起笔。一天,路过学馆,他看见县令正提笔画画,心生羡慕,便恭敬的请求借笔学画,不想却因贫穷而惨遭羞辱怒骂,这让有志气有骨气的小马良更加坚定了学画的决心。
无论是砍柴,还是割草,甚至再繁重的劳动,他都坚持苦练学画本领,树枝、草根、木炭都是他的“画笔”。寒来暑往,岁序更迭,他的画越画越好,“笔”下的动物都栩栩如生,画的鱼儿就差不会游走了。
可是,他一直渴望着能有一支笔。
有一天干完活,疲惫不堪的马良躺下就睡着了。迷迷糊糊间,突然有一位白胡子老爷爷出现在他眼前,从背后掏出一支笔,神秘的说:“这是一支神笔,可以把你画出的事物变成现实。”马良迷迷糊糊的以为是梦,揉揉惺忪的双眼,惊喜的发现那只神笔真的就在他的手中。
一开始,他不相信老爷爷的话,就先画了一只大公鸡,然而,那大公鸡真的从墙上飞下来打鸣,这下马良才真的信了。
后来,马良为贫苦人家画所需的东西,乡亲们都十分感谢他。不久之后,神笔的消息传到了官府和皇上耳中,他们就下令把马良抓了起来。一次次面临困境,马良一次次用神笔机智逃脱。最终,马良用神笔让一切罪恶葬身于大海,他自己也去向成谜。
读完故事后,我就想如果马良带着神笔来到了现代,我们相信他会用那只神笔画出一本本书,给买不起书的同学送去;会画出一栋栋房屋,供流离失所的人们居住;会画出一条条马路,让全体中华儿女都走上幸福的康庄大道。
读完故事后,我也从马良身上领悟到了很多高贵的品质,比如:有志气、坚韧、善良、乐于助人、勇敢……也懂得了要用自己的能力,尽力的帮助有困难的人。
愿我们都是新时代的“马良”,用属于自己的“神笔”,造福万家百姓。
篇19:小学读书的作文650字
全文共 599 字
+ 加入清单苏轼说:“发奋识遍天下字,立志读尽人间书。”人们都说读书是有益的。我觉得,书就像一位良师诤友;书又恰似一盏明灯,为我们照亮人生的道路;书又好像一把钥匙,给我们开启知识的大门。
我酷爱读书。记得有一次,我借到了一套《哈利波特》全集,那七本书,我看得如痴如醉,爱不释手,但是没有时间看书怎么办?我灵机一动,想出了一个好办法。躲在被窝里用手电筒照着看。那晚,我躲在被窝里悄悄地看书。翻开书,一股喜悦之情涌上心头,我越看越入迷,似乎和书中的人物融为一体了。
正当我看到最精彩的高潮,我的心提到了嗓子眼儿。当看到哈利波特把伏地魔打败时,我又拍案叫绝;当看到韦斯兄弟死去,我又不禁泪落如珠;当看到赫敏的谜题时,又让我浮想联翩。我与书中的人物同欢喜共伤悲。当看到伏地魔施法,不禁失声大叫,但却引来了妈妈。
一声“咔嗒”的声音,门锁被打开了。我想,只能死马当活马医了,不动才是王道,只有不动,才能不被发现。我屏息凝神,眼睛紧紧地闭着,就好像月牙一样弯曲着。听见越来越轻的脚步声,我又一次沉浸在书的世界里。那时,我好像一只鸟儿飞翔在空中。
过了一会儿,我钻出被窝,看一眼时钟,才发觉已经十一点了。我轻轻地合上书,闭上眼,可我翻来覆去,怎么也睡不着。我的脑海中还浮现着书中人物的悲欢离合与故事情节,心情久久不能平静。
书就是我的良师益友,就让一缕书香伴我同行。正所谓“好书不厌百回读,熟读深思于自知。”读书,真好!读好书,更好!
篇20:读书英语年级100词
全文共 1443 字
+ 加入清单Knowledge can be acquired from many sources. These include books, teachers
and practical experience, and each has its own advantages. The knowledge we gain
from books and formal education enables us to learn about things that we have no
opportunity to experience in daily life. We can study all the places in the
world and learn from people we will never meet in our lifetime, just by reading
about them in books. We can also develop our analytical skills and learn how to
view and interpret the world around us in different ways. Furthermore, we can
learn from the past by reading books. In this way, we won’t repeat the mistakes
of others and can build on their achievements.
Practical experience, on the other hand, can give us more useful knowledge.
It is said that one learns best by doing, and I believe that this is true,
whether one is successful or not. In fact, I think making mistakes is the best
way to learn. Moreover, if one wants to make new advances, it is necessary to
act. Innovations do not come about through reading but through experimentation.
Finally, one can apply the skills and insights gained through the study of books
to practical experience, making an already meaningful experience more
meaningful. However, unless it is applied to real experiences, book knowledge
remains theoretical and, in the end, is useless. That is why I believe that
knowledge gained from practical experience is more important than that acquired
from books.