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享受生命中的快乐(精选20篇)

我希望你天天快乐。我的用心,你能懂吗?下面,就由开学吧小编给大家提供享受生命中的快乐,希望对各位童鞋能有所帮助。

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享受有关于读书快乐的作文

全文共 587 字

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“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我们每天都要读书,都要与书为伴。读书可以治愚,可以塑造自己的人格,读书就是在和书中德行高尚的人谈话,就是聆听智者的教诲;读书可以把我们从无知的荒野,领向智慧的彼岸,是书架起从失败通往成功的桥梁,也是让我们懂得人生的真谛。

我最喜欢书,书不但丰富了我的课余生活,还让我从中学到了渊博的知识。通过书,我认识了张海迪、海伦·凯勒,她们虽然身体有缺陷,但却不懈地为自己的事业和理想奋斗;居里夫人投身事业,不图名利,不为金钱;鲁迅用笔与敌人、旧社会作斗争……这些事例,令我深受感动,推动了我在生活和学习中前进的步伐,是书给予了我无穷的动力,在人生漫长而又坎坷的道路上,是书指明了我努力和拼搏的方向。

“书籍是人类的营养品。”不错,读一本好书好比交十个朋友。烦闷时,捧一本书置身于宁静的溪流边,让心中的忧愁在手指掀动书页的瞬间,随着溪流而无声逝去;欢乐时,读一首优美的抒情诗以助兴,让胸襟更加豁达,心底更加甜蜜,如饮一杯香醇绵甜的美酒。此时,读书人的心就像六月的晴空,一碧如流,当然有时也会飘来几片雨云,不免洒下晶莹透亮的雨滴。

读书的日子不会无聊,不会惆怅,不会迷茫。书伴着心静如水的我,在平淡的日子里品味人生的细致与精美。

用心灵去读书,用心灵去领会书的美丽色彩!朋友们,让我们一起来享受读书的快乐吧!书将伴随我的一生,它永远是我们人生旅途中的良师益友。

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篇1:享受生命中的欢喜

全文共 929 字

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有人说人生是篇由绚丽而下跌的令人悯然的长门赋,有人说生活就是在广漠的人海中重复着一代与一代之间毫无分别的乍起乍落的命运。的确,在灯红酒绿,物欲横流的现代生活中,我们往往为了无止境的欲望,碌碌终生,熙熙攘攘。而忘了停一停,给生命中的事物一份欢喜,一丝赏悦。

我们总是不停的向前看,向前追,就像一只想要咬紧自己尾巴的狗,一直较真,一直拼命,却一直沮丧,还以为这辈子都得不到。其实人生中的幸福快乐,本身也是人生的一部分,从未远离。“人永远不要和自己已经得到的东西较劲。”于丹如是说。所以要学会放平心态,不时停下来,看看周围的风景,嗅嗅野花的幽香,感受春风的和煦。为所拥有的欢喜,为生命的点滴恩眷欢喜,知足才能常乐。

我们的生命像电光火石一样转瞬即逝,无论贫穷,还是富贵;是身处逆境还是风平浪静。我们当如何来面对这一生呢?有人问佛:“什么是佛?”佛回答说:“无忧便是佛”。所以,人生最不该扔掉的就是欢乐,这才是生命最真实的意义。

虽然说“面对现实的困窘,再美的诗也会褪下颜色”。即使迫于现实,我们往往做不到无忧。但是只要对人与事拿得起放得下,不斤斤计较,淡然处之,看得“通透”便是“无忧”了。

庄子说“达生之情者,不务生之所无以为,达命之情者,不务命之所无奈何。”这是我最喜欢的一句庄子的名言。每次我读它都会觉得是对自己当下所作所想之事的考量,没有价值,不必要的东西,何须追求?再者就是被庄子的旷达所感染了,人生哪来那么多不如意之事,即使不幸会让你一个人遇到了,也当学会安慰自己:还好,还在;还好,还有能力去改变现状。哪怕一丁点也不能放弃。

凡有可乐之事即须乐,就像李白那样深谙“浮生若梦”,“人生得意须尽欢”之道,快乐地“会桃花之芳园,序天伦之乐事”;就像苏轼爽朗豁达,捧盏浮茶,看斜风细雨中淡淡的烟雾与柳条勾勒出的一副山水画,道一句“人间有味是清欢”;如李清照一般在庭院里打着秋千,薄汗渗透轻衣,见着心上人来,害羞得急忙溜走,倚在门口,把花轻嗅,为那达达的马蹄将紧掩的心扉敞开,即使来者不是归人,也为过客凝眸一笑。

所以生活之处皆欢喜可言,就看你是否能为这些流泉、锦素将你的世界装饰一新。

最喜欢伍尔芙说过的“让我们记住走过的岁月,记住爱,记住时光。”放眼之处,遍地晴光灿烂。

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篇2:优秀的享受生命中的那抹绿色作文

全文共 951 字

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绿色,是生命的希望;绿色,是生命中的葱郁;绿色,是生命中的坚强。

绿色清幽,初现生机 春姑娘迈着轻盈的脚步来到大地,大地上生机勃勃,有着初春独有的意韵,一切就像朱自清的《春》那样一切都像刚睡醒的样子:欣欣然张开了眼,山能朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

不知何时,你会瞧见小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,小草的新生驱走了冬天的萧瑟;驱走了满目萧然的凄凉;驱走了死寂的孤独。初春的小草嫩绿嫩绿的,它带着新生的气息,让死寂的大地充满了活力。草长莺飞,万千红花竞相开放。草铺满田野,山间上,那绿茸茸的一片就像绿地毯那样柔和,充满新生的活力。小草绿色的身影布满了大地,随处可见。绿色是春天的代表,是给春天带来生机的颜色,绿色的小草是生命的希望,它的出现代表着生命的延续。(原创投稿 )

绿色盈然,展现活力 杜鹃花还没有零落,就听见断续的蝉声了,在浓密的树叶里,知了哀鸣短促而尖锐地叫着,蝈蝈在窃窃私语,那就像滑轮的响声,很不引人注意,又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窸做响。葱郁的绿叶在骄阳下显得苍翠欲滴,在骄阳下显得更加充满活力。夏天的绿色不像春天那样娇嫩青翠,而夏天的绿色是苍翠大气,磅礴。夏天的绿色寓意是生命的活力,生命的活力正如这抹绿色,正散发着无尽的蓬勃气息。

葱葱郁郁的绿叶在阳光下透射出活力,让我们生命透射出旺盛的生机,绿叶在夏天中展现它的磅礴,它是青春的代表,我们正值青春的大好时期,我们的生命也正散发光芒,我们要更加的努力让生命绽放出属于它的光彩,让生命如这抹绿色,那样葱郁,拥有着蓬勃的气息。

绿色既即,逝轻催人泪秋天树叶即将落入大地妈妈的怀抱,绿叶也天的翠绿变成了即将离世的黄绿,他们的绿色是如此凄凉,但却旧坚守自己的岗位,不让自己尽早落入大地,秋风吹过树叶摇坠,他也依旧悬挂在树上,可它自己却知道,如果再这样,它也终究会落入土里。它是坚强的,为这一年守着最后一抹绿色,让绿色永远的在世界停留,这个世界因为这抹绿色,有着更加美好的气息。绿色的存命显示了坚强的寓意,享受着这抹绿色,让生命如绿叶般坚强。

绿色若是纯色那它将会是绿色,绿色的叶子演绎了生命的气息,让生命充满了蓬勃的活力让生命变得更加坚强,享受生命中的那抹绿色,让生命变得无限的充满青春的活力。

[优秀的享受生命中的那抹绿色作文

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篇3:享受生命安全你我他作文800字

全文共 777 字

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嫩绿的小草爬满山坡,翠鸟在绿荫中婉转啼鸣,花儿在阳光下绽放灿烂的笑容,鱼儿在水中追逐漫游……生命是如此美丽,我们感受着万物欣欣向荣、生机勃勃的气息,感受到了朝气和希望。生命是地球上各种生物体特有的现象,生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人。

上帝创造了人,充满活力地来到这个世界,我们难道不应该珍惜这次降世的机会吗?有位哲学家说过:生命只有昨天,今天和明天。没错,生命的路程在慢慢逝去,生命的意义不在于长短而在于它精彩与否,把握住每一个瞬间,让生命如同璀璨的星群,发光发亮……保护自己的生命是每一个人的天职,唯有活着才谈得上让生命更精彩。

随着科技的发展,现代交通的发达给人们带来了无尽的便利,但同时也增加了许多安全隐患。交通安全像一个隐形杀手,潜伏在马路上,等待着违章违规的人出现。如今,减少交通隐患已成了迫在眉睫的一项任务!

我看过这样一则报道:一位教师在送幼儿园的小朋友过马路时,一个小朋友忽然甩开老师的手,想要冲到马路对面。可在他冲过去时,迎面有一辆大卡车正快速驶过来。这个孩子永远躺下了,一个活蹦乱跳的生命就这样毁于一旦,一朵尚未绽放的花朵就这样凋零了。他的父母更是伤心万分,崩溃万分,这么一个残酷的现实,对谁而言都是一个致命的打击!

一幅幅惨不忍睹的画面,一个个痛苦的表情,一声声伤心的哭声。每一起交通事故都在间接地拆散一个个幸福的家庭,如果我们多加强交通防范意识,多了解交通规则,多将平安出行作为时时提醒自己的行为准则,那么,很多事故都可避免。

生命对于我们每个人都只有一次,我们的人生才刚刚拉开序幕,还有多少精彩、多少未知等待着我们去体验、去追寻。如果不珍爱自己生命,那么我们不只是对自己生命的忽视,而且还会伤害到我们所爱和爱我们的人。朋友们,让我们把平安的种子撒向大地,等到它发芽生长,开花结果之时,你收获的将是更多的幸福与安宁。

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篇4:享受阳光快乐游玩

全文共 554 字

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11月11日,传说中百年一遇的“大光棍节”,是我们景华小学全体学生最快乐的一天,因为这天,我们终于可以放下沉重的书包,暂时忘却分数的烦恼,好好秋游一天!我们五六年级的同学,秋游的地点是八卦田与南宋官窑博物馆。

首先,我们坐车来到八卦田遗址公园。八卦田因形状象一个八卦阵而得名。秋天的八卦田,已是一片丰收的景象,田里的稻谷与甘蔗已经成熟了,十分诱人,这可是真正无污染的绿色产品噢!蔚蓝的天空,清新的空气,让人心旷神怡,不管是老师还是同学,个个笑容灿烂,大家开心地绕着八卦田走着,一起认识着,那些经常吃在嘴里却不知如何长在地里的农作物,当秋游与生活相联系时,快乐是双倍的!步行到博物馆,还没到展厅,就可以感受到古色古香的味道了。来到展厅,讲解员阿姨为我们介绍了官窑的发展历史与种类,带领我们欣赏龙窑,讲解官窑的知识。那些做工精美的瓷器,引来了同学们一片惊叹声,好多同学纷纷拿出相机拍照,让这些精致美丽的瓷器能永远留在自己的记忆中。

这一路走,一路讲解,自己仿佛也回到了当年瓷器鼎盛时期,历史久远,却依旧灿烂。当秋游与历史相结合时,有了穿越的感觉。虽然只是短短的一天,可是我们景华小学的同学们,不仅在八卦田感受到了秋天的美丽与成熟,而且还了解了杭州这座历史文化名城的深厚历史底蕴,快乐翻倍,收获翻倍。

[享受阳光作文5篇

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篇5:关于享受生命抒情作文

全文共 621 字

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我背着行李匆忙行进在人生之路上。我看到旁边熙熙攘攘的列车,面无表情的人们争先恐后地你下我上。人生之路,愈加不堪重负。有时,我也想放慢匆忙的脚步,看看沿途的风景,细细体味弥漫着花香的气息,细细感受微风拂面的惬意,细细聆听鸟儿自在的欢唱。停下脚步才猛然发现,人生路上我们忽略得太多太多。

有时,我也想放慢脚步,寻找生活中越来越少的悠然。也许我们已无暇顾及,忙到忘记儿时捉蜕的青草地,忙到不能静心地品一缕茶香。内心的悠然平静不知不觉在时间中溜走,只剩下机械的学习、重复的生活。社会正飞速发展,但我们的心灵却渐渐无所依傍。有时,我也想放慢脚步,去寻找“采菊东篱下,悠然见南山”的日子。

有时,我也想放慢脚步,给自己一个养精蓄锐的过程。人生就像是一场长跑,那些自始至终一路狂奔的人往往都不是最后的胜者。胜利者应该懂得给自己一个充电的过程,这样,你也许能感受到事半功倍的效果。有时,我也想放慢脚步,去筹划,领异标新二月花”的生活。

有时,我也想放慢脚步,回头望望自己曾经走过的路。在匆忙赶路的同时总会错过或遗忘些什么,你永远都不知道未来你将要面临着什么,而曾经的经验和教训会给你的将来奠定扎实的基础。有时,我也想放慢脚步,去回味“梅花香自苦寒来”的过去。

生命原本是一艘空舱的船,我们将它填满欲望,然后开足马力,一味前行,结果常常力不从心,身心疲惫。有时,我也想放慢脚步,在前行的途中用心聆听,用心感受,不遗漏草的清香,不错过花的芬芳,用心灵享受生命的全部美好。

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篇6:享受读书的快乐征文

全文共 575 字

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读书有很大的作用,对高尔基而言,读书就是一剂良药,但是对于我而言,读书是一种享受

休闲时,不防坐在公园的凳子上或是庭院里,一边享受阳光的沐浴和风的轻抚,一边读一些优美的散文,你会觉得心情舒畅,一切都很好美!

书是逆境中的慰藉,当你遭受挫折,意志消沉或心情烦闷时,何不去找一些励志作品读一读呢?比如罗曼。罗兰的《名人传》,奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等等。学学他们是如何面对挫折的,在自己思想的王国里与他们对话,激励自己的斗志,从而使自己勇敢的面对困难,乐观的看待一切。

在你感到孤单的时候,为什么不去与书伟伴呢?书,是我们永远的朋友。在这个时候,我们可以细细品味作者的思想感情,与自己的思想结合起来,自由自在的翱翔,无拘无束的畅游。难道你会在与朋友的宴会上谈论知识吗?难道你会在喧闹的街道上思考人生的价值吗?因此,孤独有时候的伟大的,在孤独时读书,更是一种独特的享受。

从小学开始,老师就教育我们,不要用华丽的外表来装扮自己,而要用知识来充实自己。我们可以不富裕,但不能没有知识;我们可以不美丽,但不能不充实。因为知识上富有可以享受心灵上的满足。

读书,是一种境界,只要你钻进去,就会发现有无穷的乐趣和价值。

“鸟鱼飞先振翅,人求上进先读书”正值青春期的我们有着积极进取的心态,有着勇于拼搏的豪情。

读书是一种享受,读书可以提高我们的道德修养和人生价值!

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篇7:享受读书的快乐

全文共 814 字

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六年前第一次踏进小学校门时那种新奇而令人怦然心跳的感觉还记忆犹新,转眼间我已长大成了一名初中一年级学生。我的每一点进步,都离不开家长的殷切关怀,老师的谆谆教诲,同学的相互帮助和自身的不懈努力。更重要的是,我亲密好伙伴——书本给了我丰富的知识和营养,给了我无尽的快乐

读书,让我的生活充实。书中优美动人的故事,精彩绝伦的文章,甚至一个至善至美的句子,都会令我如痴如醉,陶醉其中。像《哈利波特》、《鲁宾逊漂流记》这样扣人心弦的小说,像《SnowWhite》、《Foxandgrape》这样生动形象、富有哲理而又趣味横生的英语故事,像《十万个为什么》、《太空旅行记》这样可以益智、解惑的科普读物,还有世界名人传记、历史地理知识,都能让我如饮甘泉,回味无穷。书本带我到了婀娜多姿、风光迷人的阿尔卑斯山滑雪场,领略冰雪世界中自由奔放和极度放松的快感;带我到月色皎洁、浪漫而又充满神秘色彩的香格里拉大山,聆听那优美而伤感的爱情故事;带我到了幸福快乐、无忧无虑的矮人国,认识了美丽善良、真诚宽容的白雪公主;带我到无边无际、千变万化的太空世界,忙碌于火星与月亮间,探究宇宙的奥秘。在书的海洋中,我渐渐地知道了世界的变迁,懂得些历史的轨迹,体会了科学的奇妙,明白了做人的道理。保尔的钢强不倔,爱迪生的聪颖睿智,卖火柴的小姑娘的苦难经历,邓小平的深圳情结,……这些不朽的故事,都成了我脑海中不可磨灭的记忆。就这样,不知从什么时候开始,我就成了一个小书迷。在读书中我深深体会到那一句至理名言:不读书的人只生活在现在,而读书的人生活在三个时代:过去、现在和未来。我深深地体会到,读书充实了我的生活,丰富了我的世界。

文学巨子沙士比亚有一句名言:书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。我想用这句话作为我们的共勉。生命有限,学海无涯。好庆幸我学会了在读书中享受,在享受中读书。

每一天,我都享受着读书的快乐!

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篇8:享受阳光下的快乐

全文共 711 字

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我爱太阳,尤爱朝阳,我喜欢那抹耀眼的金黄,总是撒在我的脸上,身上,而她,总是远远地望着我。

今天的太阳分外的明亮,早上走在路上时就感觉到了她的光和热。今天是个好天!我自语道,此时我的心如天空般的清亮,内心里透着喜悦。一到班上,这种心情瞬间化为乌影——走到楼梯口,就听到班上同学肆无忌惮的喧闹声,听起来是那么的刺耳,一进班更是气不打一处来:桌子凌乱地摆着,有人说话,有人抄作业,可就是没人读书!今天可是我当班的时候,这哪儿能行!

我把书包向桌子一仍,开始“治理”起他们来。果不出我所料,根本没有人听。这样下去不是办法啊!我泪丧地一抬头,猛然看见那轮金灿灿的太阳仍挂在东方,还是那么夺目。她在对我笑呢!我这样想着。深吸一口气,我又走到班中,不再是那样霸道的口气,以商量般的口吻劝说着他们。仿佛是我的诚意打动了他们,有人听了我的话,认真地读起书来,可后边的明显就是在装样子,教室里的说话声仍然不减,这时校长来了,看到我们班这样乱,似乎有些生气,但也没说什么,摇着头走了。

这让我更失望了,他们为何要跟我作对?怎么就不听听我的劝呢?这时的太阳升高了,阳光更灿了,更美了,却撒不进我的心里了,我那阴暗的心啊,恐是什么也穿不透的!这时,几片云遮住了太阳她努力了几次,没能逃脱,可那灿烂的阳光微微一顶,又一次射在了我的胸前,钻进了我的心里,她也努力地顶,顶开了我心里的乌云。走进教室,让同学们也感受那阳光,不为别的,只为她坚毅,顽强同学们似乎有些明白了,说话声渐渐低下去,低下去,最后化为了嘹亮的读书声。

阳光,谢谢你给了我勇气,谢谢你给了我自信,更谢谢你给了我希望!我以后再遇挫折,会想起你灿烂的微笑。我会在阳光下快乐成长,享受阳光下的快乐!

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篇9:生命因享受而精彩

全文共 698 字

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天空因星星的点缀而更加美丽耀眼;

大海因鱼儿的陪伴而更加生动活跃;

生命享受的存在而更加丰富多彩。

蛹儿,努力地钻出来,在努力的寻找自由的存在,自己价值的存在,美丽舞台的存在,在它出来的那一刻,在花朵中曼妙的飞舞时,我想它已经找到自己的舞台,享受着破茧成蝶后的欢乐,享受着自己以后的人生,享受着为花朵传粉的快乐,生命因享受而精彩。

墙壁间莫名的种子,努力的在那寻找着供给自己生命的养料,只为让自己冒出头,看着想象中的大千世界,终于,它冲破种皮,通过紧窄的墙壁,出来了,嫩绿的叶儿在风中摇摆,享受着自己成功的快乐,享受的看着这个世界,那叶上的泪珠分明是喜悦的泪水,生命因享受而精彩。

“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”梅花在风雪中傲然独立的姿态,只为等待春天的到来,在等到春的那刻,它在享受风雪过后的欢乐,享受着为姐妹们报春的欢乐,“零落成泥碾作尘,只有香如故”在它消逝的那刻,香味的散发在意味着享受奉献的快乐,生命因享受而精彩。

贝多芬双耳失聪,仍坚持创作,他听不见人们为他的欢呼,听不见自己的创作,可是,他却如此成功的为人们所信服。《欢乐颂》这样富有生命、欢乐的歌曲,是他创作的。他用音乐作为载体强烈显示着他对生命的热爱,对生命的享受,生命因享受而精彩。

陶渊明享受着田园生活,放弃了荣华富贵,即使箪瓢屡空,也不曾为五斗米折腰,不愿与黑暗的世俗同流合污,当他在田间劳作,我想他是在享受着自己淡泊名利的欢乐,享受着自己劳作的欢乐,生命因享受而精彩。

享受吧,享受生命所赋予的一切,享受生命中的艰难困苦,享受生命中的平淡真实。喜怒哀乐,生命所赋予的表情,酸甜苦辣,生命所赋予的味道,都要学会享受,生命因享受而精彩。

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篇10:享受生命中的挫折

全文共 817 字

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几欲起笔,几又放笔, 想写点什么,又觉得无从下笔。快年底了,且当是对一年的回顾与思想小结吧。

人生中,挫折、失败同顺利、成功一样美好,当我明白这个道理的时候已经过了而立之年。心中不免有点遗憾、踌躇。就谈谈我对挫折与失败理解吧。

我想大家都有同样感觉,当宁静的夜晚,回忆过往人生的人或事。往往印象最深的是在那些艰苦的岁月,煎熬的日子中,我们不曾放弃的理想,努力追求的过程。反而对顺利、成功的经历,记忆越发依稀。如果说生命终究走向凋零,人生最宝贵财富是记忆,那么挫折、失败肯定比顺利、成功更加对生命的过程有价值。这种说法,也许过份理性,但是我们不得不承认,因为失败、挫折的痛苦,我们才能体会、珍惜成功的幸福,才能有动力迈向更高的成功。挫折、失败使我们更加坚强,更加具有韧性。如我们古人贤哲在《生于忧患,死于安乐》里所说的是一个道理。

能够站在生命的过程来看待挫折、失败,有抱负的人一定能够平和对待生命中暂时的挫折与失败,只要生命还没有到达尽头,眼前的挫折、失败又算得了什么呢,这些只是使我们内心、能力更加强大的垫脚石,使我们向生命更辉煌迈进的基础。这样看来,我们真不应该为暂时的失败而痛苦不堪,唯一要做的是体会这种感受,享受它,并从中总结,使自己将来走的更直,更稳。我这个年岁越来越坚信:一个人能承受多大的失败、挫折,与他能够取得多大的成功是成正比的。

挫折、失败的时候,有时候会怀疑自己,经常会去想想周围的、历史成功的标杆,这些都是正常的;但是生命的过程,不要过多的崇拜别人而迷失自我,每个人的天赋、成长经历不一样,所遇到的挫折、所展现的能力也各有差异。

总之,挫折、顺利都是生命中的一部分,是一个个小的旅程段。年岁越大,生命的每一天似乎越短,唯一要做的是珍惜每一段旅程,好的、坏的,痛苦的、幸福的,成功的、失败的,都一样美好、同样重要,在生命的旅程中记得自己旅途的终点在那里,并尽力到达就足够了。内心平和、坦然追求就是成功与幸福。心安处即是家!

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篇11:珍爱生命,快乐成长

全文共 642 字

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同学们,你们注意安全吗?你们一定会异口同声地说:“有”。有一次,我去上学,看到一个小同学骑自行车,他骑的速度很快,横冲直撞的,我和路上的其他人真替他担心,生怕他出事,没想到被我说中了,那个小同学撞到一辆摩托车。幸好,那个骑摩托车的叔叔紧急刹车,那个小同学只是从自行车上跌下来,没有什么大事,只是皮肉之伤。

那个小同学还挺乖,爬起来后,没等摩托车上的那个叔叔先开口,小同学就马上向叔叔说:“叔叔,对不起,我骑得太快撞着你了!”那个叔叔温和地说:“小朋友,没关系,以后别骑太快就行了,不要东张西望的,很容易出事的!” 我看了,跑过去对那个小同学说:“你以后骑自行车一定要注意安全哦,不要东张西望要看路。”那个小同学说:“我赶去学校嘛!”。不管干什么也要注意安全,“知道了。”那个小同学说到。通过这件事,我教育了他人,也教育了自己。

安全,对于每一个人都很重要,而对于我们这些尚未长大的小朋友,这样一个特殊的弱势群众尤其重要。可是,在我们身边,总有那么多的小朋友不注意安全,不珍惜生命,把老师的教导和家长的叮咛当作耳旁风,结果不仅受到了伤害,而且耽误了学习。又的小朋友不遵守交通规则,不听从交警的指挥,横穿马路闯红灯;又的小朋友喜欢玩锐利的剪刀、小刀;还有的小朋友放学不回家,喜欢在公共场所逗留,甚至吃小摊上不洁净的食物……以上都是一些不安全的行为,结果造成了不同程度的伤害。

同学们,让我们手挽手,肩并肩,共同迈向美好明天。愿安全之水长流,愿生命之树常青,愿每一位小朋友都能幸福快乐,健康成长

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篇12:生命因享受而精彩

全文共 698 字

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天空因星星的点缀而更加美丽耀眼;

大海因鱼儿的陪伴而更加生动活跃;

生命享受的存在而更加丰富多彩。

蛹儿,努力地钻出来,在努力的寻找自由的存在,自己价值的存在,美丽舞台的存在,在它出来的那一刻,在花朵中曼妙的飞舞时,我想它已经找到自己的舞台,享受着破茧成蝶后的欢乐,享受着自己以后的人生,享受着为花朵传粉的快乐,生命因享受而精彩。

墙壁间莫名的种子,努力的在那寻找着供给自己生命的养料,只为让自己冒出头,看着想象中的大千世界,终于,它冲破种皮,通过紧窄的墙壁,出来了,嫩绿的叶儿在风中摇摆,享受着自己成功的快乐,享受的看着这个世界,那叶上的泪珠分明是喜悦的泪水,生命因享受而精彩。

“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”梅花在风雪中傲然独立的姿态,只为等待春天的到来,在等到春的那刻,它在享受风雪过后的欢乐,享受着为姐妹们报春的欢乐,“零落成泥碾作尘,只有香如故”在它消逝的那刻,香味的散发在意味着享受奉献的快乐,生命因享受而精彩。

贝多芬双耳失聪,仍坚持创作,他听不见人们为他的欢呼,听不见自己的创作,可是,他却如此成功的为人们所信服。《欢乐颂》这样富有生命、欢乐的歌曲,是他创作的。他用音乐作为载体强烈显示着他对生命的热爱,对生命的享受,生命因享受而精彩。

陶渊明享受着田园生活,放弃了荣华富贵,即使箪瓢屡空,也不曾为五斗米折腰,不愿与黑暗的世俗同流合污,当他在田间劳作,我想他是在享受着自己淡泊名利的欢乐,享受着自己劳作的欢乐,生命因享受而精彩。

享受吧,享受生命所赋予的一切,享受生命中的艰难困苦,享受生命中的平淡真实。喜怒哀乐,生命所赋予的表情,酸甜苦辣,生命所赋予的味道,都要学会享受,生命因享受而精彩。

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篇13:享受生命

全文共 673 字

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萨拉说,生命是一条美丽而曲折的幽径,可我们很少去停留观赏,最终无知无觉的走到荒凉衰败的沙漠。是啊,当我们被时光的列车裹挟着滚滚向前时,如果不懂得珍惜时间,享受生命,品味人生的酸甜苦辣,那么无比宝贵的生命对于我们将如流水透过筛子般,一无所剩。

享受生命就是用慢镜头回放生命中那美丽亦或痛苦的时光。美丽的,使我们愉悦;痛苦的,使我们升华。美丽的,是郁达夫坐在故都的场院的树下细数着一丝一丝漏下的日光;痛苦的,是李清照手握酒杯,在凄冷的窗边点点滴滴的计算着秋雨。美丽的,是陆放翁不时的回望那“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”的军旅生涯;痛苦的,是林黛玉时时的低吟“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”。

陶渊明懂得享受生命,当他感觉到“心为形役”时,决然的挂冠而去,他的生命从此云销雨霁。于是我们看到一个“引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜”的快然自足的他,于是我们看到一个“既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘”的游山玩水的他。当我们用心去品味生活时,那看似平淡的日子却有着最深的滋味。这是汲汲名利、蝇营狗苟之辈永远不会感知到的快乐。

我们常常幻想着生命中有无比美丽的豁然开朗的大道,我们常常为自己早早的设定了人生的种种美丽而充满诱惑的目标。然而,当我们过于关注它们时,我们会看不见有其它,正如白天让我们看不到那在天空一直美丽着的星辰。“慢慢走啊,请欣赏。”(朱光潜)。人生是艺术,不是工具;人生是爱,诗歌和美,不是匆忙,实用和效率。

生命不是一个终点,一幅画面。它是一个过程,一部电影。当我们早已知道故事的结局时,剩下的,就只能用度日如年的心态,慢慢品味着这故事里的每一个细节。

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篇14:我享受读书的快乐

全文共 1033 字

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在我记忆的长河中,《365夜》中一个个凄美、动人的故事让小小年纪的我体会到了美与丑,善与恶,勇敢与懦弱,高尚与卑贱,它像一只小船,载着我在书的海洋里遨游。在里面尽享我的快乐

记得还是在我上幼儿园的时候,妈妈就给我买了《365夜》,那时我还不识字,只能每天坐在妈妈身边听妈妈给我讲。从那时起我就被书中的故事深深吸引。但自从学习拼音后,每天听故事时,我也会自己拼上几个字,时间长了,自然认的字也更多了,我觉得,书就是个无声的老师。

等到上一年级时,通过故事书,我已认识许多同龄人不认识的字,我还经常当起了“小老师”,每当同学们做数学题不认识字时,他们就会自然的来请教我,那时的感觉,哎呀!甭提了,快乐无比!看,当老师的机会又来了。外公来我家做客,我正在看电视,看见外公走进来,我走上前,问道:“外公,我教你认字怎样?”“好!”,外公抽着烟毫不犹豫满口答应,于是电视上出现几个字,我就教外公几个字,外公就跟着我读,不大一会儿,我就教会了外公好几十个字呢!应该说我对国家的扫盲工作还做了不小的贡献呢!等妈妈买完菜回来,我把这件事告诉了妈妈,妈妈还给了我高度赞扬,我心中简直比吃了蜜还香甜,那种成功的喜悦简直无法用语言来表达,从内心里我更爱看书了。我要认识更多的字。

大概在上一年级两三个月的时候,有一次,我看见爸爸正在看报纸,还翘着二郎腿,我觉得挺神气,我也学着爸爸的样子,翘起二郎腿,看起报来,突然报纸上一个老人在长江大桥的护栏上“走钢丝”的新闻映入了我的眼帘,我津津有味地看了起来,原来是一个老人在护栏上走,旁边的人都在打110报警电话,每当警察来到时,老人就不翼而飞了,为什么呢?警方正在调查中。后来这则新闻不知被我宣传了多少遍,,每当看到听新闻的人瞪大眼睛听我讲述时,我便为自己能通过看报让别人增长见识而自豪,也就是从那时起,我对看报也有了浓厚的兴趣。

上二年级了,我们经常要看图写一些小片段,由于我看的书多,所以写片断对我来说是举手之劳,小菜一碟。我的片段在班上会常常被老师当做范文朗读,听到同学们“啧啧”的赞叹,我高兴,但我不骄傲,因为我知道,功劳应该归功于书,这个默默无闻的老师。

四年级时,“神舟七号”的飞天,让我开始对神秘的宇宙产生了浓厚的兴趣。“UFO”里到底有没有外星人?宇宙到底有多大?那宇宙的边缘又是什么样的呢?我又驾上小船,驶向书的王国,在知识的海洋尽情遨游,享受着无穷的快乐!

书是我的良师,也是我的益友,它教我知识,伴我成长,书——永远是我快乐的源泉。

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篇15:享受家庭的快乐

全文共 652 字

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小草享受着雨姐姐沐浴的快乐;花儿享受着蝴蝶妹妹采蜜的快乐;我也享受着家庭的快乐。

记得在我四年级暑假的一天,我们全家,爸爸单位上部分老师,乘坐邻居的中巴车去新疆巴里坤游玩,从敦煌到那儿的路凹凸不平,坐在车里像蹦蹦床一样。草原一望无际,爸爸边看边指着远处的山水给我们讲解。中午,我们下车休息,游玩,爸爸“咔、咔、咔”为我和妈妈拍了许多张照片,爸爸乐了,能在这么美好的环境中游玩真好!下午,我们去爬天山,这山比鸣沙山还高,我想也许是因为山非常高,才起名为天山吧。刚开始,我们一个劲儿往前冲,过了一会儿,年老点的不行了,开始往下走,不少人只爬到半山就爬不上去了我坚持着心中的目标:一定要爬到山顶。努力向上冲,1个小时过去了,还没爬到山顶,爸爸妈妈累得拄着棍走,鞋底沾满了润湿的泥土,由于泥土湿润,我摔了不少跤,滑过几次,但我爬起来继续走,就这样跌跌撞撞到达了山顶,看看时间,用了整整两个多小时!到达山顶我真高兴,最后爸爸为我们拍了张胜利照。

不仅是全家旅行使我感到快乐,在家里,也有许多快乐。

在家里,我是最小的,爸爸有好东西让给我,妈妈有好吃的给我吃,都让我感到了家庭的快乐。

过年前几天,我们全家总动员大扫除,爸爸擦阳台,妈妈擦厨房,我擦瓷砖,扫地。爸爸顺便帮阳台上的花“理发”,我当他的助手打扫垃圾。妈妈擦厨房,我整理房间,把不需要的东西扔掉……一天过去了,工作做完了,我们坐在沙发上高兴地欣赏着自己的劳动成果。享受着家庭成员间合作的快乐。

因为奋斗,所以快乐,快乐的事应该和大家分享,让大家分享我的家庭中的快乐。

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篇16:享受读书的快乐

全文共 590 字

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书是大家不可缺少的东西,也是打开智慧之门的钥匙。读书好,好读书,读好书,我爱读书,我享受着我每一次读书时的快乐

在我很小的时候,书就成了我形影不离的伙伴。在我刚刚上幼儿园的时候,书包里总会有一本《格林童话》,它就像是一位老师,教我人生的道理。在我中午睡觉的时候,我会习惯性的把那本书看,它就像一首安眠曲,把我哄着,然后偷偷地闯进我梦里。在梦里,我会变成一个小人物,和那些曾经我看过的故事里的主人公,一起在梦里玩耍,欢笑声充满整个梦境。

时间飞逝,岁月如梭,转眼间,我当上了少先队员。在高高飘扬的五星红旗下,我亲手将鲜艳的红领巾戴在脖子上。那是,童话书对于我来说已是回忆,我慢慢的把目光转向在漫画书上。又一次,我上图书馆买书,首先映入眼帘的是漫画书,比如:《阿衰》、《豌豆》、《漫画party》……它们吸引着我的眼球,让我看得眼花缭乱,一下子全卖了。回到家里,不求甚解的看了一遍,就令我哈哈大笑,连说两声“真有趣,真有趣”!

现在,我已经上六年级了,马上就快要毕业了。我已经不像小时候那样,喜欢童话、漫画了。我必须要把精力放在学习上,我现在最主要看的是:《名著》、《满分作文》……这样的书了。它可以是我的写作水平提高,它可以使我看到我写作时的不足之处,这依然是一种快乐。

“读书破万卷,下笔如有神。”书是人类进步的阶梯,我爱看书,书可以使我心情舒畅,书可以使我找到快乐,书是我最好的朋友。

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篇17:享受生命中的潇洒作文400字

全文共 402 字

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指针一圈一圈的走过,代表着时间一点点的溜过;太阳东升西落,代表着一天已过去;春天越到冬季,代表着新年将来更替。光阴飞逝,人生岁月的星光渐渐昏暗,时间荏苒,人的青春年华还有多少?

谁都有生老病死这四个阶段,最后的那一刻,便是那岁月的星光埋没之时。那一刻,便是岁月的终结,人生年华的圣钟最后的敲响。时光老人只给人一次机会,让他自己选择一条路向前走,末了,尽管前面是悬崖,还是得往前,无法回头。

人的生命是短暂而珍贵的,青春年少之时更为短暂。我们有过天真,蓬勃,成熟,开心,难过,绝望……各种不同色香的鲜花开遍我们的一生,不同的人各有不同的人生,有的幸福有的悲哀。但不管是怎样的生活,都是自己最初的选择,既然认定这条路,为何不潇潇洒洒把它行完?都说“人不轻狂枉少年”,黄金时期的少年时代,虽是不容浪费,但也应该活出个样,活出精彩。

时光易逝,岁月不回,人生短暂,何不潇洒走一回。活出个性,活出气质,享受生命中的潇洒。

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篇18:享受快乐,倾听爱作文

全文共 341 字

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倾听是一种享受!清晨,我拿着英语书去楼上,太阳刚从山坳丽探出头来。我家附近有几棵郁郁葱葱的果树。深吸一口气,嗅到的都是清新的气息。鸟儿在树上搭巢时,鸟夫妻之间的争吵声,在此刻也是如此地动人。翻开书,听着自己朗朗的读书声,真好!

倾听是一种快乐!当你的朋友向你倾诉衷肠时,你千万不要不耐烦。想想,你应该觉得快乐。他是把你当成朋友,才愿意跟你分享。一起倾听朋友的苦与乐吧,这会增进你们之间的友谊。倾听,让你的朋友重新快乐,也让你收获快乐!

倾听是一种爱!当父母跟我们说着“天冷了,多穿些衣服时”,我们不要不以为然,还认为父母很烦。其实,这也是一种爱。你不应该不听,你应该倾听这种爱。这种爱暖遍全身,让我们来倾听吧!

享受倾听给我们带来的感觉吧!这是一件多么美妙的事情啊!

[享受快乐,倾听爱作文

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篇19:享受生命的力量

全文共 603 字

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风可以吹起一张大白纸,却无法吹走一只蝴蝶,因为生命力量在于不顺从。

冬天象征着无情,象征着冷漠,它无情的吹打,吹落那些娇嫩的花朵。而就在冷酷无情的严冬中,有一种美丽的花朵在悄悄地绽放,它看似脆弱不堪,经不起寒风无情的吹打,但它却抗拒着,顽强的拼搏着,努力的显露出一点鲜艳的红色,使寒冷的冬天变得温暖,它就是梅花。

当一只被困在茧里的蝉经历了严冬的考验后,它迎来的依旧是重重考验:破茧而出。它必须努力的在那厚厚的茧中寻找到突破口,然后用它的头颅去冲撞,一次,两次,百次,千次,万次……一个小小的茧就成为它新生命的第一个关卡,否则,它将永远受困于此。终于,它冲开丝茧,化身为一只蝴蝶,开始了它新生命的旅程。

当你看见一只鹰在天空中翱翔,不必赞叹它的英姿。因为,它之所以能飞翔在这无边无际的天空中,是因为它经历了生与死之间的挑战。

当蜷缩在巢中的小鹰长满结实的羽毛时,它们的母亲便会让它们接受生与死的挑战。雌鹰会毫不留情的将它们抛出巢外,年幼的小鹰们在山谷中急速的坠落,而现在唯一能挽救它们生命的便是:飞起来!它们极速有力的煽动着自己的翅膀,求生的欲望使它们很快便学会了飞翔,但往往有些小鹰能够成功,有些却摔在悬崖下一命呜呼,而那些飞起来的鹰们,最终便会享受属于它们的天空。

人可以像“犀牛”一样那么勇敢的,哪疼也是可以的。但人们却如同海葵,要是张着便有不断的伤害,不断的疼痛,但他们还是像花一样开着。

这边是生命的力量。

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篇20:享受生命的幸福

全文共 496 字

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一个偶然的机会看到廖智的访谈节目,随后查看了她的所有资料。她用假肢跳着令人震撼的舞蹈;她勇敢面对并坦然谈论着人生的苦难和经历的痛苦;她依旧美丽的笑脸让人流泪;她说:“眼泪流够了,也该流干了吧。心痛了,也该痛麻木了。为什么我们还要活着?因为只有活着,我们至少还有希望。只要活着,还可以看到明天的太阳。”

人只有当生命和健康受到威胁时,才会发现生命的珍贵;只有站在生死线上的时候,才会懂得人生的真谛。生命是多么脆弱,在灾难面前又是那样渺小。前一秒还是鲜活的生命,或许下一秒就消逝了。前一刻很健康年轻,或许下一秒就被病魔击倒。每天总是有那么多残酷的事发生,让人悲伤,让人无奈。坚强、伟大的内心,在现实的突然袭击面前,回归到最原始的生物角色,只剩下求生的本能。

而在平淡的日子里,人总是欲求太多,希翼有更美丽的容貌,希翼有更多的金钱,希翼有更好的工作,希翼有更高的地位,希翼有更美丽的爱情……。生命脆弱的本质呈现在面前时,豁然开朗,抛却了一切欲望,觉得活着就是一件很幸运很幸福的事情,只想尽情去享受生命中已拥有的所有美好。

没有奢望,没有私念,只希望你能健健康康。心会和身体一起跳动,感受世间无限的爱和美。

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