教务主任开学讲话【精选20篇】

各位老师、同学们：大家上午好!

金秋九月，金菊盛开，在这个美丽如画的收获季节，我们又迎来了一个崭新的学年，迎来了800多名朝气蓬勃的高一新同学。你们的融入，使我们这个大家庭更加强大，更加充满生机和活力。我代表学校各位领导和全体教职员工对新同学的到来表示热烈的欢迎，对在上一学年度在各个方面取得良好成绩的教职工和同学们表示衷心的祝贺。今天，我们升起了新学期的第一面五星红旗，我们的新学期开始了!让我们用热烈的掌声来欢呼我们的开学。

新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过暑期短暂休息与调整之后，又满怀信心与斗志地站在新学年的起跑线上，为实现人生目标而全身心投入，努力奋斗。在此，我祝愿并相信我们全体师生都能在新学年的工作与学习中绘下美丽的蓝图。

开学的时候，是学校捷报频传的时候。在全体师生的共同努力下，学校各项工作顺利完成了预定的工作目标，教育教学取得了可喜成绩，开创了良好局面。在刚刚过去的一学年中，全校师生凝心聚力，负重奋进，学校各项工作得到全面提升，突出表现为：

一、教学质量稳步提升，高考、学测再创新高。(今年我校高考本二进线人数503人，高三22班金柳廷同学被上海交大自主招生提前录取，艺术班有80多位同学超过了中央美院、中国美术学院和上海音乐学院的专业分数线)

二、教学改革由理念转变为扎扎实实的行动，“三单“导学模式持续推进。

三、特色办学深化改革，品牌影响力继续放大。“重珍班”、“国美班”等精品项目成为新的增长点。(在刚刚结束的全省第四届中小学文艺展演中，我校合唱队荣获江苏省一等奖)

四、以推进“实美教育研究”为平台，教育科研正走向全员化、校本化。

五、师资队伍建设成果显著，骨干教师群体不断壮大。

等等

在区教育局2012年的工作总结中，充分肯定了太湖高中在质量提升、特色办学、品牌打造、师资建设方面的诸多亮点：

“教学质量大幅提升，高考佳绩令人鼓舞，学测通过率达100%，实现了人人都有一个“A”的目标。”

“全面实施高中小班化教育，在《中国教育报》、《江苏教育报》等权威媒体作长篇报道，影响力扩大。”

“‘高端引领’办学途径为艺术教育注入新的活力，为打造在全省、乃至全国叫得响的艺术教育品牌，巩固省内艺术教育领跑地位奠定了坚实基础。”

“出国留学教育探索新路，澳大利亚安斯伯利学院来校考察交流合作办学”

“学校党总支创先争优工作成绩显著，1人被评为省学校优秀共产党员，2人被评为区创先争优先进个人。”

开学的时候，我们学校迎来了新高一的同学们，全体老师和高二、高三的同学们为你们的到来而高兴，校园因为你们的增加而焕发新的活力和生机。在太高的天空下，一千多个日日夜夜，你们的故事已经展开，友谊在交往中发展，知识在学习中丰富、体魄在汗水中强健。你们将伴随太高一同成长!需要我们做的是静下心来，迈好高中的第一步。重新寻找和创造自己的位置，拥有一个新的起点，开始一种新的生活，展现一种新的姿态，追求一种新的目标!

上学期取得优异成绩让学校刮目相看的老高一的同学们，转眼间，你们已是高二了，你们的队伍也从最南边移到了最中间。高二年级是一个承上启下的年级，理应是学校舞台上的主角。高二年级的我们应该以更高的标准要求自己，发展自己，丰富自己。我们不仅要求自己要有优良的德行，优良的学习习惯和强劲的学习能力，更需要为自己打开一条通向精神世界的通道，丰富自己的精神世界，以丰富的内涵撑起自己的灵魂天空，以深刻的思想，去充实心灵的远方。

高三年级的同学们，恍然间你们已进入高中生活的最后一年，很多同学已经在摩拳擦掌了!我知道你们是最艰苦的一年，是压力最大的一年，但作为高三人，我们别无选择!需要我们迎难而上，认准目标，积极行动。我们要心动，更要行动。我们需要勤于思，更需要敏于行。我们需要用辛勤的汗水和努力来证明我们12年付出的价值，我们需要用智慧和坚持去挥出那天外飞仙的绚丽一剑。

新学年，学校的德育工作将继续开展以日常行为规范教育、主题教育、心理健康教育等为主要内容的“绿色教育”。德育处将继续加强同学们的日常行为规范检查和文明礼仪教育。同学们，你们是班级的主人，是学校的主人，希望你们以主人翁的态度积极参与到学校、班级的管理工作中去，为班级工作、学校工作出谋划策，为学校的发展腾飞献出自己的一份力量。

新学期开始之际，我向同学们提出以下几点希望和要求：

1、树立“品牌意识”，打造“学校形象”，为我们持续发展奠定基础。从现在起，每个同学都要从学校‘要发展、要生存’的高度，高标准，严要求，“树立、反映、维护”学校形象，每个人都必须恪尽职守、严于自律、爱校如家、追求内在修养与外在形象的统一，爱护学校声誉，努力为之增光添彩。

2、“先学会做人，再学会做学问”，先成人再成才。我们早已达成这样一个共识：“在一个人成长的诸多因素中，知识固然重要;但比知识更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德更重要的是信念。”同学们要学会严格自律，遵纪守法。坚决反对无组织、无纪律、不道德、低级趣味等不良行为。自觉提升个人的道德修养与人格品位。当你听到家长或老师说：“你长大了”的时候，他们赞美你的不仅是身高和年龄长高了长大了，更是他们觉得你懂事了，成熟了，品位高了。

3、明确目标，珍惜时间，主动学习。我们要研究为什么而读书?目标远大，学习才有真正的动力，才能有更好的效率。中学时代是打基础的时代，是学习的黄金时期，每一位同学都应该好好把握，充分利用时间。同学们，走进了太湖高中，你就走进了团结和友爱，也走进了拼搏和奋斗。我相信：经过你们坚持不懈的努力和奋斗，则一定能拥有最后的收获和喜悦。

同学们，新的学期如约而至，新的一天已经开始，逝者如斯，时不我待。让我们志存高远，追求卓越，做一个高素质的太高人;让我们勤奋学习，全面发展，做一个能力强的太高人;让我们丰富内涵，健全人格，做一个行为正的太高人。让我们大家站在太高这初秋的早晨，去迎接丰富多彩的新学期的每一天!

尊敬的教职工同志们，亲爱的同学们：

跨过炎热的夏季，度过欢乐的暑假，在这个金秋送爽、大地流金、硕果飘香的美丽九月，我们又迎来崭新的一学期。今年我们有魏华燕、杨姝曼等11名新老师，王琴、温淑涵等1400余名新同学加入我们阳安中学，你们的融入，使我们这个大家庭更加强大，更加充满生机和活力，在此，我代表学校党政工团和全体师生,“欢迎你们”，同时，也对为学校发展壮大而辛勤付出的师生员工们表示衷心的感谢，你们“辛苦了”。

过去的一年，是我校发展历程中的关键之年，在各级领导正确的领导下：学校新址明确布局，课堂改革模式初具，立德树人道法自然，依法治校开展有序，各项成绩捷报频传，社会评价不断高升。全体阳中人以智慧为曲，以实干为词，谱写了一支积极昂扬的奋进之歌，为学校迁址新建、晋位升级打下坚实基础，用雄厚实力续写阳中新辉煌：

今年高考：文考本科硬上线745人，一本上线106人，艺体本科上线102人，本科上线共计847人，全员升学率达55.6%;应届文考硬上线669人，超任务数108人，一本超任务数95人;往届文科升学率达73.85%，理科升学率达84.85%，今年我校高考实现了本科上线数、上线率连续三年增长，高考综合评估居资阳市同类学校第一，升学率列资阳市24校第四名。今年中考：初2012级学生上阳中、简中录取等级人数达54人，艺体录取4人，重高总上线124人,升学率达69%，低进高出，为我校初中毕业班工作写下了辉煌的一笔。

在8月26日召开的资阳市高三工作总结会上，我校是唯一一所代表先进学校发言的学校，卓越的教学出口受到各级领导的高度评价。资阳市教育局局长刘仲辉多次说到“阳安中学是资阳教育的一面旗帜”，总结会上，刘局长再一次要求资阳市教科所深入阳安中学研究“阳安现象”，并号召资阳所有高中向阳安中学学习。这是我们阳安中学的一大荣誉，也是我们阳中人的骄傲。

在毕业班成绩卓著的同时，我们学校高一高二初一初二学生在上期期末市统考中也取得了优异成绩。

现在的高三年级，上期末统考在资阳市评估中：文科尖子生突出，全市文科有7794人参考，资阳市文科前50名我校有7人(分别是第15、20、22、26、27、32、40、41、47、50名);优生数846人，列资阳市24校第四名;优生率69.80%，列资阳市24校第二名;学科平均分24校分校评估，12个科次全部进入资阳市前四名(6123)，其中6个第一名(理科语文、生物;文科语文、英语、政治、历史)一个第二名(文科数学)2个第三名(理科数学、化学)3个第四名(理科英语、物理、文科地理)

现在的高二年级，上期末统考在资阳市评估中，资阳市文科前50名我校有7人(全市文科8405人参考，分别是第22、30、33、34、40、41、46名);优生率70.17%列资阳市24校第三名;优生数995人列资阳市第四名;学科平均分分校评估，12个科次全部进入资阳市前四名(5124)，其中五个第一名(文科语文、数学、英语、政治、地理)，一个第二名(文科历史)，2个第三名(理科语文、化学)，4个第四名(理科数学、英语、物理、生物)。

现在的初二、初三学生上期末统考，优生数、优生率名列简阳市前茅。

过去的一年，学校不仅保持了全国卫生先进单位、四川省文明单位、四川省校风示范校等荣誉称号，还荣获了全国青少年普法教育先进学校、资阳市社会治安综合治理模范单位、资阳市师德建设先进集体等50余项荣誉称号，保持和获得的荣誉百余项，其中国家级两项，省级7项，市级70项;教师获得县级以上表彰758人次，学生获得县级以上表彰1329次，我校高2013级四班蜗牛男孩王颖龙，身残志坚，用瘦小的身躯谱写生命的伟大，受到媒体关注，受到社会赞扬，是我们身边的励志人物;2013级李淼林同学参加“奋发向上、崇德向善”演讲，荣获简阳、资阳一等奖第一名和四川省第一名，并代表四川省参加全国演讲，荣获全国第一名，全国获此殊荣仅有3人;在2015年四川省青少年武术散打锦标赛，我校高中13级21班学生李燕荣获女子48Kg级第一名并选入四川省队;在2015年四川省跆拳道锦标赛赛，我校高14级17班学生王彤帆荣获女子甲组59Kg级第一名并符合申报国家一级运动员条件;在2015年四川省青少年拳击锦标赛中，我校高中13级21班学生付文锦荣获女子57Kg级第三名，黄志雄荣获男子60Kg级第三名。

这一年，我们师生奋进，用荣誉谱写了华美乐章。

卧薪尝胆凌云志，天道酬勤硕果丰。老师们，同学们，正是大家团结奋进，求实勤勉，才取得如此佳绩，在此我提议，请大家把热烈的掌声送给为学校增光添彩的师生员工们。

同学们，新学期，意味着紧张的学习生活已经开始，要自觉调整心态和生物钟，把以休息为主的假期生活，调整到校园学习生活中来，要集中全部精力搞好学习。高一初一的同学一定要起好步，开好头，在这里扣好人生的第一颗扣子，远大理想在这里奠基，辉煌人生从这里起步，在这里尊师重学，养成良好习惯，提升文明素养，展素质，树形象，团结 助，勤勉奋进;高二初二的同学们，你们处在承前启后的关键时刻。课程的增多，难度的加大，是你们面临的新挑战。希望你们能总结和反思过去学习生活的得与失，不因为暂时的失意而泄气，也不要因为暂时的领先而沾沾自喜，要戒骄戒躁，要进一步改进学习方法，坚定克服困难的信心和勇气，拚搏进取，为高三的冲刺打下精神与物质的坚实基础;高三的同学们，高考年年有，明年你登场，要知道，高考的竞争依然十分激烈，大学上不上，要上，上什么样的大学，谁作主?应当有什么样精神面貌?什么样行动?应当有什么样班风?什么样的学风?什么样的级风?必须要有统一的认识，必须要立即行动，我认为高三学生应当是我们全校其他所有学生学习的榜样。要有“学不成名誓不还”的豪情壮志，要有百舸争流千帆竞，借海扬帆奋者先，阳中学子当自强，不待扬鞭自奋蹄的浓厚氛围。初三的同学们，中考年年有，明年你登场，高中在哪里读?定下目标，努力努力再努力，树信心、鼓士气、再接再厉。有计划、有重点、持之以恒。斗疲劳 、战遗忘、攻坚克难。你的目标就一定能实现。

老师们，同学们，抗战胜利七十周年让我们铭记历史，也提醒我们一定要抓住机遇，接受挑战。请大家牢记我们的根本任务：立德树人;掌握我们的基本方法：动力激活，能力提升;践行我们的基本路径：文化引领，内涵发展，知道我们的办学目标“资阳一流、全省知名、精品阳中”。新一学年里，我们的核心和关键是队伍建设，我们要打造出团结勤政、务实高效、廉洁奉公的干部队伍，培养出一敬二爱三讲的教职工队伍，教育出感恩励志、阳光自信、勤勉奋进、求真尚美、向善向上、以青春担当去创造精彩人生的学生队伍;我们的近期目标：迁址新建，晋位升级;我们的德育目标：做名副其实的四川省校风示范校;我们的教学目标：高中教学质量资阳市同类学校第一，初中教学质量稳步提升，居简阳市一类学校前列。

要实现我们的目标、完成我们的任务，不仅要提高认识，加强学习，还要有居安思危的意识，埋头苦干的态度，攻坚克难的决心和坚忍不拔的意志，更要敢于担当，敢于拼搏，甘于奉献。

同学们，从开学的第一天起，我们就要更加珍惜宝贵的时间，珍惜青春年华，严于律己，刻苦钻研，语言文明、仪表庄重、行为规范 。把今天当作一个起点，迈向崭新的未来。

老师们，我们要铭记学校发展一路走来的艰辛，我们要倍加珍惜现在的大好形势，抢抓机遇，接受挑战;对教育事业充满忠诚，对学校发展倾注真心，对学生成才投入真情，让他人因我们的存在而感到幸福，不辱使命，不负重托，做个有灵魂的教育工作者。

老师们，同学们，激情与汗水成就了过去，智慧与坚韧铸就着未来。新学期孕育着新希望，新起点承载着新梦想，新征途鞭策着卓越的阳中人续写新辉煌。让我们团结一心，师生奋进，为“树一流形象、建一流队伍、创一流业绩”而努力，今天就让我们把开学典礼的乐声，当作向理想进军的号角吧!

最后让我们共同牢记五句话，以此指导引领我们的行动：理想是人生的灯塔，品德造就人才，天道酬勤，纪律是成功的保障，读书改变命运。

祝全体同学们：在新学年学习进步，健康快乐!

祝教职工同志们：工作顺利，家庭幸福!

谢谢大家!

青岛日报讯 昨日上午，市委党校举行2016年秋季学期开学典礼。省委常委、市委书记、市委党校校长李群出席并作专题辅导报告。李群结合对“四个意识”的认识和理解，重点围绕增强核心意识，为学员们上了一堂生动的党课。市委副书记王伟主持开学典礼。

李群指出，“四个意识”是立场方向和衡量标准，是党章党规有关内容的高度概括和凝练，与党章规定的“四个服从”与“六项纪律”一脉相承。“四个意识”是有机统一整体，政治意识是前提，大局意识是关键，核心意识是根本，看齐意识是保证。

李群指出，从我们党的发展历程和我们党面临的形势任务看，都需要一个强有力的中央领导集体和领导核心。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央，革故鼎新，厉行新政，开创了中国特色社会主义事业新局面。这一切，都是因为有党中央的坚强领导，因为有一个好的中央政治局、好的中央政治局常委会、好的总书记作为党的领导核心。

李群指出，要进一步强化“四个意识”，与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，坚决维护习近平总书记这个核心，坚持党中央集中统一领导，使党的领导更加坚强有力，确保我们各项事业无往而不胜。

“要在学习上聚焦‘核心’”，李群强调，把深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，作为一项重大政治任务，学习其理论体系、哲学思想、历史眼光和为民情怀，切实用以武装头脑、指导实践、推动工作。

“要在政治上维护‘核心’”，李群强调，在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为等方面与党中央保持高度一致，做到“严守规矩而不等闲视之”、“保持一致而不另搞一套”、“服从组织而不讨价还价”。

“要在实践上彰显‘核心’”，李群强调，维护习近平总书记这个核心，关键要看行动、见担当，在工作实践上彰显“核心”思想、理念和思路，不走偏、不动摇，在落实决策部署上不讲条件、不打折扣、绝不含糊。

“要在境界上对表‘核心’”，李群强调，要把“表”时刻对准“北京时间”，与核心保持“同频共振、节奏统一”，在政治定力、担当精神、工作方法和敬业精神上向习近平总书记看齐，保持好政治本色。

王鲁明出席开学典礼。

10月9日，国家烟草专卖局党校2016年秋季学期开学典礼在北京举行。国家局党组成员、副局长，党校校长赵洪顺出席开学典礼并作动员讲话。

赵洪顺指出，学员要充分认识党校进修学习的重要意义，紧紧抓住“党性”“理论”“能力”这三个关键词，切实增强学习的自觉性和主动性。要坚持党性原则，始终坚定共产主义理想信念，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信;要加强理论武装，不断提高马克思主义理论修养，善于运用马克思主义的立场、观点和方法武装头脑、指导实践、推动工作;要加强能力训练，切实提高分析形势、把握趋势、谋划大势的推动改革能力，用思想理论催动改革步伐，以科学方法善做善成。

赵洪顺强调，学员要明确党校学习重点，切实增强学习的针对性和实效性。要以习近平总书记系列重要讲话精神为统领，统一思想、武装头脑，深入领会“三严三实”和从严治党八点要求的深刻内涵和精神实质，更好履行共产党人的崇高职责;要与国际国内重大社会经济问题紧密结合，深刻理解经济新常态的力量内涵和实践要求，坚持把科学认识新常态、主动适应新常态作为做好当前和今后一个时期经济工作的重要前提;要和行业改革发展的实际问题密切联系，从全局的角度、战略的高度思考事关行业改革发展的重大问题，认真思考、谋划、实践行业“三大课题”。

赵洪顺要求，学员要充分认识“党校不同于学校，学习不同于工作，学员不同于学生”，认真遵守党校各项管理规定，珍惜学习机会、确保学习效果，圆满完成进修学习任务。

国家局党校常务副校长何秀群主持开学典礼，并就端正学习态度、弘扬良好学风对学员提出了具体要求。

国家局办公室、人事司、直属机关党委、党校负责人及秋季学期174名学员参加了开学典礼。

尊敬的各位同学、老师：

转眼一个快乐 的暑假过去了，我们又迎来了充满希望的一年。今天，我们在这里隆重举行2014年秋季开学典礼，我们心潮澎湃，豪情满怀。首先让我向大家宣布一个好消息，百年大计，教育为本，为了促进金州新区教育优质发展、高速发展和均衡发展，我们金州新区成立了东部教育集团，包括原xx地区、xx地区、xx地区、xx文化产业园区，这个集团的成立对我们金州新区，乃至于东北地区具有着划时代的意义。教育集团所涉地域范围之大，受益人口之多，发展前景之美好，在金州新区教育史上前所未有，是载入历史史册一件大事。我们这个地区的所有学校从此也改名为：中国教育科学研究院大连xx实验学校。目前下辖着两所中学、三所小学，将来随着发展下辖的学校还会不断增加。我们全体师生所在地称为实验学校的主校区，其余各学校均为实验学校的分校区，让我们用最热烈的掌声，对东部教育集团的成立表示祝贺，对国字号的学校“中国教育科学研究院大连市xx实验学校”的成立表示祝贺，同时请允许我代表东部教育集团董事长、xx实验学校总校校长牛朝霞女士向各位老师同学表示最衷心的祝贺，祝贺大家有幸能在国字号的学校学习工作，这是我们的幸福，这是我们的荣耀。

xx实验学校主校区的各位老师，各位同学，在过去的一年里，我们践行“精诚所至 xx花开”的校训，坚持“精为真知 诚做真人”，通过旅游世界文化遗产这个办学特色，努力达到“让每一朵花都精彩绽放”的办学目标，在课程建设、德育活动、人才培养、素质提高、教育科研、特色建设等方面，都取得了长足发展，尤其旅游世界文化遗产这个办学特色，高局三次亲临指导，并给予个高度评价，并多次在各级别会议上介绍学校特色班学经验，并有幸成为大连市特色联盟成员校，同时获得了政府10万元的资金支持。我们还成功的举办了首届“xx杯”全区中小学生摄影展，2014第二届“xx杯”全区中小学生摄影展，也正在紧锣密鼓的准备中，所以过去的一年是我校教育教学取得了显著的成果是具有里程碑意义的一年。让我们用最热烈的掌声为自己取得的优异成绩鼓掌祝贺吧!

开启教育新纪元，挥写辉煌新篇章。2014年我们将在 “山包海容 xx花开 天人合一”的集团精神指引下，一年以区名校为均衡标准，两年向市优质校看齐，三年项目达国家知名的三年发展规划为目标，遵照“国内一流、 国际知名”的集团工作总目标，2014年我们将在东部教育集团和xx实验学校总校的直接领导下努力做到以精诚教育为理念，彰显特色，打造品牌，开启学校发展的新纪元。

开弓没有回头箭，时代的车轮滚滚向前，雄关漫道真如铁,而今迈步从头越，同志们、同学们，用我们“大爱、大智、大勇、大雅、大诚”的胸怀，在新的一年里振奋精神、蓄势待发、用我们的智慧、我们的激情、我们的拼搏，迎接明天最美好、最灿烂的朝阳吧!

最后向新加入xx实验学校主校区的各位老师和一年级小朋友表示热烈欢迎，希望所有师生快乐学习，快乐工作、快乐成长!

谢谢大家!

亲爱的同学们，大家上午好。

今天起，你们成为了一个复旦人，我首先代表的全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎!你们在国内外如此众多的一流大学里选择了复旦，我要对各位表示感谢!

从今天起，复旦将成为你们学习、生活和成长的地方。但是，我相信有一个问题你们还来不及思考，那就是你们到复旦来到底学什么，或者说到底怎么学?我们从刚才学长们和导师们的视频当中，听到了、看到了一些他们的感悟。所以，今天我并不想发表一个热情洋溢的讲话，而是要跟大家来分享一下我们对你们到复旦来到底学什么的思考。

韩愈说过“古之学者必有师”。一般来讲，自学成才，几乎不可能存在。任何一个人的成长过程中，必定会有一个导师。他还说，师者，传道授业解惑也，所以，哪怕你不是复旦大学的教师，但如果你在发挥传道授业解惑的作用，那你就是一个老师。对于学生来讲，来到复旦自然就是为了悟道、受业以及释惑。虽然你们最终会被归到某一个专业，或学科，会学习很多相应的专业知识，这或许就是我刚才提到的受业。然而英国的哲学家、数学家和教育家怀特海德曾经批评上世纪30年代的美国教育，他说大学教育的目的已经卑微到只教学生某些学科的一部分的专业知识，因为你不可能把专业也教完;而不是像古代书院里那样，哲学家们传递给弟子的是一种智慧。其实，当时伟大的物理学家爱因斯坦也以他的切身体验发出呼吁，他说仅仅靠知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严地生活。虽然通过专业教育可以使他成为一部有用的机器，但不能造就和谐的人格。他同时也指出，学生必须对美和良好的道德有深切的感受，否则仅有专业知识的学生，不过更像是一条经过良好训练的狗。此话有点粗，但是爱因斯坦不是一个讲粗话的人。

然而，由于现代职业极度分化、多元化，随之也导致高等教育的过度专业化。各类明确的职业指向使各种专业如雨后春笋般地应运而生，让教育的意义变得越来越窄。教学的内容设定只是为了“就业”这个唯一的目标。这似乎是为了适应和满足当前社会的需求，为社会提供一种及时的服务，但这样的教育其实是在自弃，不是育人。它严重地违背了以人为本的教育基本原则，因为人不应仅仅是社会当中的一个部件而已。事实上，现在的大学包括复旦大学的毕业生的职业和所学专业的对口程度已逐年下滑，而且已经降到非常低了。也就是说你学这个专业，毕业后所从事的职业并不一定是跟这个专业有关的。因此，这就迫使我们对高等教育的理念、方法、内容进行新的思考，并做出相应的改变。必须有一点是十分清楚的，综合性的大学，包括复旦大学必须有别于通常的职业学校。大学不能沦为金耀基先生所批评的那种职业的培训所。专业知识固然是重要，大家固然必须去认真地学习，但是你们在复旦仅仅做这点是不够的。按照怀特海德的说法，如果你仅仅只想学一些专业技能的知识，那么你是非常卑微的。因为纯粹的专业知识的学习，并不能够保证你真正能够学好专业，有时反而会扼杀你的文化生活和专业精神的基础。虽然专业知识是必须学习的，但是来到大学作为学生来讲，更重要的实际上是一个悟道的过程。

何为“道”?“形而上谓之道”，“道”首先是一套价值系统。儒学经典《大学》当中有言“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善”，我们中国人认为智慧是以善为基础的，因而道自然也就包含了善。不仅如此善还是打开智慧之门的钥匙，是道的终极目标。然而就现实来看，如果一个人对人类的存亡一点都不关注，对未来国家和民族将赋予你们的历史责任和担当一点都没有感觉，对崇高的价值体系没有过执着的追求，他就会缺少一个积极而又严肃的价值系统。这样的人在思想和价值多元化的时代，必定会迷失自我。因此责任和担当应该是对道的一种悟，也是道的一种具体的外在表现。我曾经多次说过，我们培养的学生要有对个人包括对自己、对整个国家乃至整个人类有责任感。如果学校的教育只是重视一些专业的知识教育，而不重视德性的培养，那么很可能培养的人越有知识，越可能成为社会的祸害。

我们每一个人在对积极而严肃的价值的追求当中，都不得不去思考一些十分基本的问题，这也是建立价值系统必须要经历的一个阶段。这些问题包括人类存在的意义究竟是什么，人类的终极命运到底会怎样等等。虽然这些问题很大，现在甚至于未来没有人能够对这样的问题提供一种完整的答案，但是我们必须对它进行思考。因为只有对这些问题进行思考，才能获得一套崇高的价值。

爱因斯坦也曾经说过，人文精神应该总是置于客观真理的发现之上，并宣示崇高的道德标准和价值体系。他对崇高的价值体系的追求远远地高于他在物理上的巨大的成就。我们复旦大学实行通识教育，就是希望通过通识教育核心课程以及专业课程改革，使得整个教学过程融入到一种价值的追求当中去。虽然我们对这类问题不可能提供一个终极答案，但是我们至少能够提供一些思考线索，而这种思考线索的重要性在于启示人们如何让这个世界成为有道德、有精神和理智的世界，从而在充满着种种困难的现实世界当中不至于迷失。不仅如此，而且我们还要为这个世界提供新的希望和合理性。在今天的中国，这套积极而严肃的价值系统，就是我们的社会主义核心价值观，具体说来就是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。践行这样的社会主义核心价值观，能够使我们更具有使命感，才能让我们在中华民族的伟大复兴当中具有更大的担当。

习总书记在今年的教师节讲话中指出，教师的第一要务就是传道，这个“道”就是传我们社会主义的核心价值观，而我们学生的第一要务就是要悟道，就是去追求，去践行这个崇高的社会主义核心价值观。

所谓的“道”也是一种智慧。智慧很难定义，在我看来，智慧是一种思考、分析和探求真理的综合能力，是掌握知识和创造新知识的方法，也包含了正确的思维方式和认识问题的方法。因此，智慧使人能够深刻地理解世上的事物乃至社会和宇宙。与智慧相比，知识只是获取智慧和悟道的一种途径而已。我们常说的升值引以为荣的智力只是“形而下谓之器”当中的“器”而已。就获取知识而言，在今天网络时代，我们有了更多的渠道来获取知识，尤其是诸如慕课等等网络视频课的出现极大地丰富了大学教育获取知识的方式。以至于有人认为，在网络教育时代，大学教师将沦为节目主持人;而更加危言耸听的是，就连我们大学存在的必要性都应该受到质疑了。其实这种担忧并非什么新鲜的事，早在上世纪60年代，哲学家罗素就指出过学习并不是一个传播知识的过程，当然其中某些东西确实需要传播，但教师不是传播中唯一起作用的人，也不是最重要的人。注意，知识传播过程中，教师并不是最重要的，因为任何一个有阅读能力的人，都可以从图书馆获取信息，现在途径更多了。如果我们把大学只是理解为课堂上的知识传授，也就是传道授业当中的授业，学生也只是去接受授业，那么上述的担忧当然就不无道理。因此当时罗素就提醒我们，说教师不应该仅仅是知识的传播者，教师应该做的是引导学生自己去领悟知识。如果教师只是一个知识的传播者，那么教师可能是要失业了。其实，教书育人自古就是为了使得学生的心智更加成熟、人格更加独立，惟有人格的独立，方可获得智慧。因此，教育更为重要的内涵是传授思维方法，而学习的本质那就是获取隐藏在各种知识背后的智慧。

学习一定要悟道，悟道是获取智慧的过程。但是老子说道可道，非常道，既然道难以言说，中国古人就说“学必悟”。因为他们认为，认识“道”的最佳方法就是“悟”。悟道这个过程我想是不太可能通过网络或者软件来完成的。网络和软件能够做什么?在我看来，只有当某些知识能够非常准确地被定义，只有当学生在学习这一类知识的进步能够非常定量地、精确地来进行表征，那么相应的课程和教材确实可以实现一种网络化、自动化。然而不是所有的课程都可以实现计算机编码，课堂教学的成功与否，也在很大程度上取决于教授的能力;同样的知识，只有好的教授更能引导学生获得意想不到的洞见。

其次，网络上的论坛无法完整地复制现实当中的讨论这样一种微妙的互动关系和各种现实对话中的丰富性。除非在网络上参与讨论的每一个人，都具有小说家一样娴熟的技巧，有能力以小说或者散文的形式来重现复杂的思路和体现，这个要求是太高了。更为重要的是，悟道的过程实际上是贯穿于学生和学生、学生和老师之间的微妙的互动关系当中的，这种微妙的互动关系才是大学教育的精髓所在。因此，除了课堂教育以外，复旦大学是通过书院的方式来创造更好的这种互动空间和方式。这种互动是任何机器所无法模仿的，不管程序编得如何先进，不管技术如何发达，人毕竟是人，学生对课堂和书院里所遇到的辩论情境，以及与他人实时接触时的思考，机器无法复制。而这些恰恰将对学生产生极其大的影响。因此教师和大学的存在，其意义不仅没有被削弱，而且在当今显得更重要。在现代技术的挑战下，大学应将教育、教学更多的转向传道意义上的智慧教育，即授人以渔，以传授思维方法为主的教育。这种转变与其说是变革，还不如说是高等教育的某种回归，回到古代、古典关于教育的定义，回到更加注重智慧传授的教育，回到中国人说的传道。从而也能够让学生在大学里的学习获得更多的智慧，获得一套崭新的、合适的思维方法。

悟道必须坚持持续的思考，学而不思则罔，思就是思考和思想。只有经过思考才能达到释惑，也才能解决你心中长久存在的一些迷惑的问题。曾经有人说过，没有经过谨慎慎思的生活是没有任何意义的，这也表明思考的重要性。当然“思”还是思想，我们虽然习以为常地说这个世纪是一个知识的时代，这似乎已经成为人们的共识，然而我在这里要强调的是仅有知识是不够的，我们更需要的是思想。脱离了思想，脱离了对道德的知识，无论社会科学还是自然科学，还是其它任何什么学科，一定都是一把双刃剑，可能造福于人类，也可能祸害甚至毁灭人类。要让知识真正服务于人类未来的命运，我们更需要的是思想和智慧，也就是中国人常说的道，以及对道本身的思考，思考人类的大道，思考我们每一个专业学科中的专业之道。人类近一两个世纪的巨大发展，基本上是基于20世纪中叶思想家们和哲学家们的思想而来的。人类在近一两个世纪以来，由于在技术上的巨大成功，也包括社会科学知识的巨大的成功，在很大程度上摆脱了自然法则、社会法则对人类自由的限制。但是我认为它同时也带来了一个思想极度贫乏的时代，因为我们现在所依据的所有思想，其原初和原形基本上都是在中世纪时候所诞生的。因此我更加希望在新世纪初时，将知识的时代转换成为一个思想的时代，转换成一个一流的思想家和哲学家辈出的时代，转换成一个在各个学科领域的学术思想家辈出的时代，因为科学也需要思想家。我曾经说过，一个国家有再强的经济军事，若没有一流的哲学家和思想家，就成不了一个真正的世界强国，它最多是一个武装到牙齿的国家而已。同样，如果人类出不了一流的哲学家和思想家，我们就很难解决当今和未来人类所面临的各种重大而又复杂问题的挑战。

复旦的先贤们为我们选择的校训十分深刻，我认为它是对传道授业解惑的一种具体阐述。“博学而笃志，切问近思，仁在其中矣”，所以我最近在对校训有关的诠释当中提到，我们的校训当中其实还有一个内在的重要逻辑，也就是唯有博学方可笃志，惟有切问方有近思，这样去做了，你们与别人包括与社会自然就形成了一种和谐的关系。也就是仁就在其中矣。

最后我想告诉大家的是，你们来到复旦学习一定是正确的选择，但是这也意味着你们将开始痛苦而又快乐的学习和思考的过程。我为什么要把痛苦放在前面?从我个人来讲，我不相信那种所谓快乐学习的说法，这就是刚才陈思和老师讲的，只有当你热爱它了，那么乐就在苦中。若你们在复旦悟得了这个“道”，那么在你们离开的时候，你们不仅具备了专业知识，而且你们将变得更加智慧、更有思想，对国家民族就会更有担当，对整个全人类也会更有担当。我希望大家成为这样的人!

谢谢大家!

：

亲爱的同学们：

我很高兴又看到你们那可爱的笑脸了，你们是一群优秀的孩子，是老师心中最爱的天使。因为你们的认真，因为你们的努力，在过去的一学期中，无论是在学习上还是生活上，你们都取得了很大的进步，老师为你们感到骄傲!

俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信大家一定会满怀信心走向成功。

新学期开始，我们要创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”,“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”,“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。

同学们，新学期你们的父母在关注着你们;我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，礼貌待人，刻苦学习，热爱劳动，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。

一首诗题为《播种》的小诗写到：

播种一个信念，收获一个行动;

播种一个行动，收获一个习惯;

播种一个习惯，收获一个性格;

播种一个性格，收获一个命运。

同学们，好好播种，好好把握吧!

最后预祝大家在新的学期学习进步、健康快乐的成长!

各位同学：

晚上好!

欢迎大家进入**高中，进入高一(10)班!

高一10班是一个集体，一个集体就是一个家庭，欢迎你成为这个家庭当中的一员。我非常有幸，能够成为这个家庭当中最为普通的一员。说有幸，是因为当班主任有更多的机会享受与“淡定的青春”零距离;说普通，还是最为普通，是因为班主任并不神秘，更不伟大，他首先是你们的大朋友、老战友，然后才是你们的老师。时间长了，大家就会慢慢明白我这话的真正涵义。

作为你们的班主任，我有两大缺点，是希望得到大家的理解与宽容的。

一是黑板字。我的文字与数学符号是两种不同的风格---前者比较潦草，说得褒义一点叫潇洒，后者倒是基本能一丝不苟。这也算是数学老师的特色吧。

二是我的讲话。粤语说起来鸟语花香的，很有特色，但我一直不会说，连听都听不懂，普通话水平与中央电视台的播音员相比，也存在较大的距离。

解决的办法只有一个，请大家慢慢适应，时间应该不会太长，像你们这么聪明的人，估计一两个礼拜，就差不多了。如果你们能够抱着一种积极、欣赏的心态来对待这样一个适应的过程，则这个过程一定是有趣的。

我今天之所以将讲话稿打印给你们，就是怕你们听我说话吃力，等到我们之间的交流不存在语言障碍了，我可能也就只说不写了。

进入高中，我们的学习与生活将展开崭新的一页---校园是新的、教室是新的、宿舍是新的、课本是新的、同学是新的、老师是新的……我们期待：我们每一个自己，也是新的，以新的姿态，迎接我们的高中生活!开学第一天(8月31日)，我在黑板上写了两句话(根据网络语修改)：

做一个明媚的女子，不倾国，不倾城，以优雅之姿认真学习;

做一个丰盈的男子，不虚化，不浮躁，以先锋之姿努力读书。

这，就是我们所需要所追求的新的姿态。

高中三年是人生的花季雨季，是人生最美丽、最关键，也是最有魅力的三年。我们应该有所追求，在考场上拿到高分，当然是我们应该追求的，但我们首先应该追求与完善的是自己高贵的心灵：厚实的学问，儒雅的修养，执着的理想，赤诚的爱心，纯洁的童真，丰富的智慧，宽阔的胸襟，凌云的气节，伟岸的风骨、朴素的良知、自由的精神……就是高贵心灵的全部内涵，暂时列出来，与大家共勉，今后有机会，再与大家进行深入的探讨与交流。

我们的学校是一所镇区高中，与纪中、一中自然没法比。我们当中的部分同学，对于没能去重点中学就读，用现在一句网络流行语来讲就是“别理我，烦着呢“。哥，你烦，我理解!但我很负责地告诉各位姐各位哥，东升高中，是一个创造奇迹的地方——若干年以来，我们每年招的都是10000名左右乃至是之后的学生，中山市每年大学录取人数还从未突破过10000。这样算起来，就算我们学校高考升学率为零，也是正常的。而事实上，我们的高考升学率非但不是零，而且接近百分之八十，艺术类的有考上中国美院、星海音乐学院的，文化类的有考上南方医科大学、华南师大的。等等这些，都是重点大学。具体数据，那天相关领导已经跟大家说过，我也不是很清楚，就不重复了。

这就是奇迹，我可以很负责地告诉大家：东升高中，是一个诞生奇迹的地方。我希望：我们之间合作愉快，成为又一届奇迹的见证者，更是奇迹的创造者!

成为奇迹的见证者很容易，无非就是当当观众，看着别人成功就行了。要想成为奇迹的创造者，则很不容易，必须有一个优秀的自己，一个不可或缺的自己，一个及其重要的自己。在我们十班，我真诚地希望每个同学都能感受到自己的重要性。

是的，你很重要!

感觉自己很重要并给班级、给老师、给同学留下美好印记，这也应该是我们每一个同学的自觉意识。你每天在学校的每一个言行，都在展示着你的重要性，你对老师同学不可缺少的作用——进校门的时候，你能向门卫叔叔问好;在楼道里碰到老师的时候，主动与老师打招呼;看到校园或楼道里有纸屑，主动弯腰捡起;看见老师抱着厚厚的一叠作业本走过来，主动上前帮老师;做值日的时候，认真地做好每一件服务的工作;看见有同学欺负其他同学或作出一些违反纪律的事，主动挺身而出制止;在班上主动积极地承担各种为班争光的各种好事，比如办板报呀，做清洁呀等等;在各种比赛中(学校有体育周、艺术周、科技周、健美操)，你取得了好成绩，为班级为学校赢得了荣誉;还有，在校外能够主动帮助有需要的人，当别人问你是谁时，你就说：“我是东升高中高一10的学生!”你在公交车上给需要帮助的人让座时，你代表的就是东升高中!

做好这些点点滴滴的小事，而且每天都做，你就给老师给同学给他人的心目中留下了你美好的印记，你就显示了你的重要，你的善良，你的可爱，你的纯真，就显示了你高贵的心灵!你的重要，就在于别人因为你的存在而感到了幸福!我刚才所说的“你很重要”，实际上就是用每一天平凡的行动实践我曾经反复跟以前的学生说了几十年的一句话：

让周围的人因自己的存在而感到幸福!

我提议：将这句话作为我们的座右铭。

同学们，我们学校的规章制度很多，已经汇编成书，发到了你们的手上，涵盖了学习与生活的方方面面，大致包括仪表、卫生、就餐、课堂纪律、集会秩序等。这些条款不用去背诵，我没时间、也没必要组织大家去学习，因为这会让大家很很烦很晕很郁闷。这些要求，都是学生最基本的，有意见可以提，在提意见之前，不折不扣地做到是应该的，也是不难的。

归纳起来，我认为就是以下四句话：

打什么铃做什么事;

什么地方做什么事;

穿衣打扮有学生的样子;

讲话做事有学生的样子。

并且，只是将每一件事情都做好是远远不够的，必须做得尽善尽美!

今天，我讲话的主题是“奇迹，由自己创造”，围绕这个主题，我谈了三个方面的意思：

一是高贵的心灵，是我们首要的追求。换句话说，就是为学先为人。良好的人品，才是第一位的。没有人品这个一，其他方面你再厉害也没用，都等于零。有了人品这个一，才有人生的百千万!

二是我们的学校，是一个人才辈出的地方，是一个诞生奇迹的地方。我们不但要成为又一届奇迹的见证者，更要成为创造者。现在只是一种愿望，三年后必将成为现实，条件是：你狠重要!

三是学校的制度，是必须无条件遵守的，是我们的本份与底线。

谢谢大家!

亲爱的师生：

今天是你们人生中最重要的时刻之一。各位新同学从五洲四海汇聚到这里，与未名湖、博雅塔结缘，为古老的燕园注入了新的活力。作为校长和老师，看到大家一张张鲜活的面孔，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快乐。

北大是各位同学曾经的梦想。来到这里，你们又站在了一个实现更大梦想的起点上。进入北大，意味着进入了一个更宽广的舞台，从这里眺望世界，会让你豁然开朗。这里的机会很多，资源也很多，再加上北大崇尚自由、张扬个性的传统是如此深厚，有时难免会让人目迷五色、眼花缭乱。

当你四顾茫然时，请不要急躁，路永远都在自己的脚下。对于很多年轻的北大人来说，缺少的往往不是雄心壮志，而是“守正笃实，久久为功”的精神。在今天这堂开学第一课上，我想送给各位新同学的，也正是这八个字。

守正，就要有主心骨。没有挺拔的脊梁，再光鲜亮丽的外表也只是浮华，一个人没有精气神，没有积极向上的价值观，这个人是立不起来的。1919年7月，北大教授胡适在“少年中国学会”演讲时，提到三种人生观是“少年中国”的“仇敌”：“第一种是醉生梦死的无意识生活，第二种是退缩的人生观，第三种是野心的投机主义。”虽然时代已经改变，但这三种错误的人生观并没有完全失去市场，仍然值得我们警惕。希望同学们把人生的扣子从一开始就扣好，积攒和激发正能量，铸就守正、刚毅的主心骨，再来观察社会万象、制订人生规划，那时对一切疑惑和彷徨就会洞若观火、清澈明了，也自然能做出正确的判断和选择。

笃实，就是要脚踏实地，埋头苦干。不同的人生阶段，有不同的主题。现在同学们来到北大，未来几年的主题毫无疑问应当是“求学”，研究学问最要紧的是踏实、勤奋，是老老实实、一丝不苟的态度和苦学、苦干、苦熬的功夫。蔡元培先生1917年就任北大校长时说：“大学者，研究高深学问者也。”他希望同学们“抱定宗旨，为求学而来”。今天的北大，学科齐全，大师云集，文理医工交融并蓄，学术资源得天独厚。大学阶段是学习的黄金时期，请同学们务必珍惜。北大提倡博雅教育，希望同学们不要囿于一隅，处理好“专”与“博”的关系，抓住可以利用的时间广泛涉猎，研习古今中外的经典。

北大培养人才，重在“道”而不在“术”，重在“打通”而不在“隔断”，这就是博雅教育的精髓。

久久为功，就是要有“咬定青山不放松”的定力，有持之以恒的毅力。在追逐梦想的道路上，不可能总是一帆风顺的，难免遇到荆棘坎坷。不能见风就是雨，不能当墙头芦苇，头重脚轻根底浅。如果这样，就做不了大学问、大事业。各位要想获得成功，就要付出比别人更多的艰辛和努力，希望各位同学要有踏石留印、抓铁有痕的劲头，不要目光短浅，为急功近利所驱动。

这里，我还想跟同学们分享1958级校友、敦煌研究院院长樊锦诗的人生故事。1963年，作为一个柔弱的女生，樊锦诗从北大考古专业毕业，她放弃留在大城市工作的机会，选择到千里之外的敦煌。初到敦煌之时，她也有过犹豫动摇，因为“和北京相比，那里简直就不是同一个世界，到处是苍凉的黄沙。”但她坚持了下来，在敦煌已经坚守了51年。她说：“当年决定来敦煌并没有想到过干一辈子，只是觉得要找到一样自己喜欢干的事儿。干着干着就爱上了，就离不开了。现在，别说离开，哪怕出差时间长点，就会想敦煌，想尽快回到敦煌。”

像樊锦诗这样守正笃实、久久为功的北大人还有很多，比如坚守在人迹罕至的西北边陲十余年如一日的邓稼先校友，比如潜心数学研究最终赢得世界尊敬的张益唐校友，比如不久前因长期超负荷工作劳累过度，牺牲在岗位上的甘肃临洮县县长柴生芳校友，还有刚刚去世的汤一介先生，他们从不随波逐流，始终坚守自己的理想，“事不避难，义不逃责”，宠辱不惊，处之泰然。

他们的事业之所以成功，人生之所以有意义，还因为他们志存高远，将个人选择同国家需要、人民利益和人类文明进步结合在一起。我们北大人，与生俱来就被赋予了“吾曹不出如苍生何”的历史使命感和理想主义情怀。我自己也是1977年高考的亲历者，当时我们这批学生都十分珍惜来之不易的上学机会，如饥似渴地学习。而事实上，许多77级、78级学生日后成了各行各业的领军人物，成了国家改革发展的中流砥柱。

当然，胸怀大志的同时，也要着眼于小事情，从“扫一屋”做起，方能“扫天下”。

希望你们珍惜韶华，发愤图强，希望你们守正笃实，久久为功。

谢谢大家!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

同学们，你们知道吗?有一首歌，我们一起唱了多少年，这就是气势磅礴、昂扬向上的《中国少年先锋队队歌》;有一面旗，我们一起举了多少年，这就是星星火炬组成的中国少年先锋队队旗;有一种礼，我们行了多少年，这就是五指并拢、高举过头顶的中国少年先锋队队礼;有一种标志，我们一起戴了多少年，这就是中国少年先锋队的标志——红领巾;有一种誓言，我们一起高呼了多少年，这就是中国少年先锋队的誓言。每当我们佩戴鲜艳的红领巾，面对鲜红的队旗，唱起嘹亮的队歌，行着庄重的队礼时，心中就不由涌起一股澎湃的自豪感。

今天，我们沐浴在社会主义的阳光雨露下，是多么幸福，战争的硝烟早已消失，枪林弹雨也变得遥远。生活在今天和平年代里的我们更应该珍惜现在的美好生活，热爱祖国，热爱科学，努力学习，培养独立自主的能力，将来才能投身建设伟大的祖国，使她永远傲然屹立于世界民族之林。

作为一名少先队员，我时刻提醒自己：今天我是小学生，明天将是祖国现代化的建设者，愿我在星星火炬的引领下，扬起理想的风帆，用我的实际行动让胸前的红领巾更精彩!虽然我现在做得不是很好，但是我正尽力向更好出发。过去的我，是一名贪玩的小男孩。下课铃声一响，我就迫不及待地奔向操场玩耍;上课铃响时，我又是最后一个走进教室。那时，我不思进取，时时想着玩，没有一点小学生的样子。直到五年级后，我才慢慢改正过来。现在回想起那时的我，真惭愧，觉得对不起胸前那一抹鲜艳的红色。但知错就改，不断提升自己的素质，应该是一名少先队员具备的品格。作为班长，今后我一定要时刻记住自己是一名少先队员，做到扬长避短，处处严格要求自己，以身作则，积极协助老师做好班级工作，热爱集体、关心同学，做老师得力的小助手、同学眼中的好班长。请老师和同学们相信我!

明天是10月13日，就是中国少年先锋队的63岁生日了，让我们一起对她说声：“生日快乐!”

同学们，现在的我们要好好学习，21世纪的画卷将由我们描绘，21世纪的世界将由我们主宰!看!五星红旗在祖国上空高高飘扬，向我们热切召唤!那就让我们——和着和谐的主旋律，与胸前的红领巾相伴，去做一个有责任感的新时代少先队员吧!

此刻，我提议，全体少先队员举起右手，握紧拳头，让我们再一次高呼：准备着，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗终身!

谢谢大家!

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

今天，我非常荣幸能够站在这里，代表高三学生表达我们的心声。沐浴着九月金色的阳光，我们迎来了崭新的初中生活。新的学期，新的开始，带来新的机会与挑战，也孕育着新的希望与憧憬。今天是新学期开始的日子，也必将是我们从青涩走向成熟的起点。为此，我代表初一新生在全校师生面前立下我们远大的志向。

首先，我们立志要做文明守纪的中学生。

罗兰说过：没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。因此，对于每一个人来说，养成良好的行为品德是最重要的。

所以，我们在行为习惯上，会严格遵守《高中生守则》和《高中生日常行为规范》。做一个合格中学生是我们的底线，做一个优秀中学生是我们孜孜以求的最高目标。

其次，我们立志要做勤奋学习的中学生。

学生在校的主要任务是学习，目前我们正处于积累知识的黄金时期，需要我们珍惜时间，集中精力搞好学习。一日之计在于晨，我们要在早晨来到学校抓紧早读;在每一堂课上，我们要认真听讲，善于思考，积极发言;回到家里，我们要一丝不苟完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。数学课上，我们要善于攻破一道道难题;语文课上，我们要敢于发表我们独特的见解;英语课上，我们要勇于大声地朗读、会话。因为，我们只有这样地学习，才能走向明天的成功;也只有这样的校园，才是充满活力的校园。

最后，我们立志要做一专多能的现代中学生。

仅仅学好书本上的知识是远远不能满足现代社会的需要的，所以，我们要在课余时间积极参加学校的各项课外活动和加入学校的各个社团，积极地培养自己的特长和各项技能。

在暑假，我们已经上了高中生活的第一堂课——军训。教官们的严格训练磨练了我们的意志，培养了我们吃苦耐劳的精神，增强了我们的集体荣誉感。现在，新学期就要开始了。我们一定会把军训中的好品质、好作风带到学习和生活中来，发扬不怕苦、不怕累的精神，逐步实现我们初中阶段的奋斗目标。母校的历史上一定会留下我们2012级新生不断前行的光辉足迹，请所有老师、同学拭目以待!

我的发言完毕，谢谢大家!

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好!

“又是一年春草绿，依然十里杏花红”。经过了一个平安、喜庆、祥和而富有诗意的寒假，我们满怀着希望迎来了一个生机勃勃的春天。今天是新学期的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、带着对新学期的向往，又回到了学校，站在了新的起跑线上。

回顾上个学期，我们学校有了翻天覆地的改变，校园环境整洁优美，校舍粉刷一新，空调教室，多媒体教学平台普及每节课堂，学校添置了体育设施。同学们在刻苦学习的同时，积极参加各项活动，不仅学习成绩进步了，行为习惯改变了，而且见识和能力也增长了，各方面的素质都有了明显的提高。一张张试卷，凝聚着你们勤奋的汗水和智慧;一篇篇作文见证了你们深厚的文学底蕴;一次次异彩纷呈的活动展示了你们独特的风采;就在你们当中，有的被评上三好学生、优秀学生干部，卫生小标兵，有的获得学习进步奖，尤其在第十九届全国中小学生书画大赛上，18名参加书法比赛的同学中，有17名同学获奖，一等奖就有9人;参加绘画的有12人，获奖的6人。另外在学校的小学拔河比赛中、初中篮球比赛中，以及元旦汇演中，很多同学们发挥了他们的才能，展示了风采，表现了自我。本学期学校还将举办丰富多彩的活动，希望全体师生一如既往的积极参加，不放过每一次锻炼自己的机会，让大家尽情享受文化盛宴，让师生们的魅力更加充满朝气。

老师们同学们，好的开始是成功的一半，我们要重视开学第一天，第一周。每位教师都要精心备好第一堂课，给学生以信任感。每位学生都要专心听好第一节课，实现良好开端。每位学生都要做好第一次作业，加深对知识的理解。在这个播种希望的新学期，有四句话，和大家共勉。

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家早上好!

今天是新学期开学的第一次生升旗仪式，可能对于有的同学来说，假期的余热还没有完全褪去，但是，我们不得不承认，已经出正月了，一个富有生机的新学期已经开始了。借此机会我想向大家提几条建议：

第一、起好步，开个好头。一年之计在于春，一学期之计应该在于开学初，无论老师还是学生，都要有一个打算、计划，特别是高年级的同学，更应该有自主学习的能力，有一个学习计划，想一想上学期的成绩，本学期有何打算，采取怎样的行动?建议同学们把计划写在日记本中，定期拿出来看一看，“良好的开端等于成功的一半”嘛。

第二，树立一个信心：我能，我行

自信心对我们的学习很重要。不论是读书、学习，还是参加各种活动，都需要有决心、有信心、有行动。在这儿送大家三句话：“相信自己，我能成功!鼓励自己，天天成功!超越自己，一定成功!”

第三，创立一种学风：认真刻苦

学习是我们的主要任务，知识的丰富，能力的提高，品格的养成都离不开学习，我们要把学习当成自己的第一需要。在学习上，我们提倡两个字：“实”和“巧”。实，就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的知识，做到“日日清，周周清”。巧，就是要灵巧地学习，掌握好的方法，以求得最佳的学习效果。每一门学科都有各自的特点，每一个人也有个性差异，因此，我们要在老师的引领下，寻找出适合自己的学习方法，同学之间要互相帮助，取他人之长，补己之短。总之，学习成功的过程离不开勤奋和刻苦。新学期刚开始，我们每班都要形成一种良好的学习风气。凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。

本周组织学生作业检查与评比、学习园地评比活动，本学期还将继续实行“月考”制度，并增加学生“进步奖”人数，另外还要组织“六一儿童节庆祝活动”、“良好行为习惯小明星”评选活动、学生朗读比赛和课外知识积累大比拼等活动，希望同学们踊跃参加。

收获的季节不仅是在大自然，她更是蕴藏在我们每个人的心中。在这美好的春天，我们播种下收获的希望，相信，鲜花和掌声会与我们相伴，相信，我们的学校会文明有序，和谐、温馨。

谢谢大家!

那么，如何扮好学生角色呢?其实，答案很简单，就是认真学习、刻苦钻研，遵守校纪校规，在学校的舞台上充分展示我们学生的风采。

我们新中历来非常重视学生遵规守纪的养成教育，而历届的学生也都做得很好。现在同学们适应和遵守校纪校规的能力都比较强，绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。但是也有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展，纪律约束与个性张扬的关系，不能很好地遵守学校的规章制度。例如：有的同学对校纪校规无所谓，或者抱着侥幸心理;有的以非理性的方式，甚至是暴力方式处理同学之间的矛盾;有的以对抗老师的管理教育来展示所谓的个性，其实这都是非常幼稚的做法，只能成为成长道路上的障碍，有的同学已经为此付出了沉重的代价，并为此而后悔不已。

作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提供保障，提高同学们守规守法的自觉性，这才是校纪校规的实际意义。实际上，一个没有纪律和规则约束的地方是绝对没有自由可言的。所以我们的所作所为必须遵纪守规，不要盲目作为，否则必将为此付出代价。

在这里我们一起特别学习一下教育部、司法部的“学校学生伤害事故处理办法”中的几个相关条款：

第六条：学生应当遵守学校的规章制度和纪律;在不同的受教育阶段，应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力，避免和消除相应的危险。

第十条：……学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任……

第三十五条：违反学校纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，学校可以给予相应的处分;触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。

以上是针对遭遇某些特殊情况时我们大家要特别注意的地方。此外我们还应经常用《中学生日常行为规范》及《新海高级中学学生行为规范》中的要求来调整自己的言行，努力提高遵守校纪校规的能力，扮演好自己的学生角色。

为保证学校正常的教育教学秩序，为保障同学们的安全，也为加强学校的管理，在此，我特别友情提醒同学们，在校期间必须佩戴校徽，学校政教处也明确规定，从同学们进入学校大门时起，即纳入检查督促的范围，任何年级的学生均不例外;行路时应严格遵守国家交通法规，保护自身安全，也维护学校的形象;同学之间和睦相处，宽容大度，不要为小事斤斤计较，甚至大打出手。只有这样，才能使我们的校园学习环境更加安全，更加文明，更加有序。

我们新海高级中学是江苏省文明单位，省五四红旗团委创建单位，南京大学优质生源基地，也是连云港市依法治校示范校，我们每一位同学都是学校的形象代表。希望同学们严格按照学校各项规章制度，争做遵守校纪校规的模范。当我们用自己的理性和知识真正理解和认同规则之后，那么规则和纪律就不再是一种来自外界的约束自己的力量，遵规守纪就不再是一种强迫的任务，而既是一个利己的选择，也是一种道德的义务，这样，我们就可以扮演好自己的学生角色，才能让真正的自由在有纪律的秩序中尽情发挥，让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。

那么，如何扮好学生角色呢?其实，答案很简单，就是认真学习、刻苦钻研，遵守校纪校规，在学校的舞台上充分展示我们学生的风采。

我们新中历来非常重视学生遵规守纪的养成教育，而历届的学生也都做得很好。现在同学们适应和遵守校纪校规的能力都比较强，绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。但是也有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展，纪律约束与个性张扬的关系，不能很好地遵守学校的规章制度。例如：有的同学对校纪校规无所谓，或者抱着侥幸心理;有的以非理性的方式，甚至是暴力方式处理同学之间的矛盾;有的以对抗老师的管理教育来展示所谓的个性，其实这都是非常幼稚的做法，只能成为成长道路上的障碍，有的同学已经为此付出了沉重的代价，并为此而后悔不已。

作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提供保障，提高同学们守规守法的自觉性，这才是校纪校规的实际意义。实际上，一个没有纪律和规则约束的地方是绝对没有自由可言的。所以我们的所作所为必须遵纪守规，不要盲目作为，否则必将为此付出代价。

在这里我们一起特别学习一下教育部、司法部的“学校学生伤害事故处理办法”中的几个相关条款：

第六条：学生应当遵守学校的规章制度和纪律;在不同的受教育阶段，应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力，避免和消除相应的危险。

第十条：……学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任……

第三十五条：违反学校纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，学校可以给予相应的处分;触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。

以上是针对遭遇某些特殊情况时我们大家要特别注意的地方。此外我们还应经常用《中学生日常行为规范》及《新海高级中学学生行为规范》中的要求来调整自己的言行，努力提高遵守校纪校规的能力，扮演好自己的学生角色。

为保证学校正常的教育教学秩序，为保障同学们的安全，也为加强学校的管理，在此，我特别友情提醒同学们，在校期间必须佩戴校徽，学校政教处也明确规定，从同学们进入学校大门时起，即纳入检查督促的范围，任何年级的学生均不例外;行路时应严格遵守国家交通法规，保护自身安全，也维护学校的形象;同学之间和睦相处，宽容大度，不要为小事斤斤计较，甚至大打出手。只有这样，才能使我们的校园学习环境更加安全，更加文明，更加有序。

我们新海高级中学是江苏省文明单位，省五四红旗团委创建单位，南京大学优质生源基地，也是连云港市依法治校示范校，我们每一位同学都是学校的形象代表。希望同学们严格按照学校各项规章制度，争做遵守校纪校规的模范。当我们用自己的理性和知识真正理解和认同规则之后，那么规则和纪律就不再是一种来自外界的约束自己的力量，遵规守纪就不再是一种强迫的任务，而既是一个利己的选择，也是一种道德的义务，这样，我们就可以扮演好自己的学生角色，才能让真正的自由在有纪律的秩序中尽情发挥，让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。

浓浓春意驱散了冬季的寒冷，万象更新孕育着新年的期望。经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀希望迎来了2010年春季新学期的到来。我们又站在新的起跑线上，即将开始新的征程。大家也许都正在萌动着一种渴望与冲动，准备总结以往成功与失败的经验，忘却曾有的喜悦与失意，暗下决心，在新学期中珍惜时间，努力拼搏，以证明自己，超越自己。

过去的一年，我们全校师生和衷共济、开拓进取，在各方面取得了优异的成绩。成绩的取得属于兢兢业业、无私奉献的老师们，属于勇于拼搏、勤奋学习的同学们，这里请允许我代表学校向你们表示衷心的感谢。

回首过去是为了继往开来，无论多么辉煌的成绩都永远属于过去，重要的在于如何把握现在、开拓未来，借此机会对同学们提出以下几点要求：

第一、要视学习为天职，把学习当成生活的乐趣。人的成就有大有小，水平有高有低，学习是决定这一切的根本因素。只有不断地学习，才能发现、研究和解决问题，才能具备创新能力，进而创造奇迹，实现自己的人生价值。学习的确是一件苦事，需要有坚持不懈的毅力，有克服惰性的意志，有甘于寂寞的勇气，但学习更是一件乐事，可以解除疑惑，增长见识，获取信息，开阔视野，使思路敏捷，让心灵充实，更重要的是，学习是实现我们人生理想必然途径。

第二、要正确面对困难，始终对自己充满自信。困难是磨练个人意志的试金石，面对困难的态度决定着一个人成功与失败的最终结局。爱迪生在发明蓄电池时，实验作了一万次还没有成功，但他说：“我没有失败，我只是发现了一万种不能运作的方式。”自信是最有力量的人生潜能，是创造性思维中的最重要因素。一个人失败了并不可怕，可怕的是失去对自己的信心，希望大家记住：不论成功还是失败都要有收获，那就是要对自己始终充满信心。

第三、要学会做人，培养自己的责任感。德是一个人的立身之本。一名优秀人才，要具备四种品德：对国家、社会有责任感;对学习、工作有进取和敬业精神;对他人有竞争与合作意识;对自己有否定和超越态度。这四种品德的核心是责任感。对于大家来说，勤奋学习，考上大学是你的责任，遵守校规校纪，热爱班集体是你的责任，孝敬父母和报效国家更是你的责任。希望同学们能感受到肩膀上承担的对国家、对社会、对家庭、对人生的那份沉甸甸责任。

另外，也希望老师们能立足学校，加强学习，不断探索，学会反思，作学习型、反思型的教师;能转变教育观念，树立面向全体、全面发展的育人观，善待每一个学生，作育人型的教师;能继续发扬无私奉献的优良传统，务本求实，追求卓越，作创新型的教师。

老师们、同学们，希望的种子已经播洒下，就让我们在新学期里用拼搏的汗水去浇灌它，用坚强的意志去呵护它，用成功的喜悦来收获它。

祝愿我们的学校能承载着全校师生的美好希望，永远扬帆远航，向着行列前茅乘风破浪。

谢谢大家!

同学们：

大家好!

满怀着喜悦的心情，我们又迎来了新的学期。同学们又将投入到新学期的紧张学习生活中来，我诚挚地欢迎大家回到校园。同学们，新学期我们每一位老师都怀着企盼期待着你们,希望你们文明有序、自觉自律;处处严格要求自己，时时认真刻苦学习。我相信你们一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到你们懂事了。

过去的一学期，在我们共同努力下，我班取得了较大进步，获得了一定荣誉。这些荣誉的取得是全体同学们刻苦钻研、勤奋学习的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。在这里，我向同学们提议：

第一、树立一个信心：我能我行

自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有毅力、有行动。在这儿送大家三句话：“相信自己，我能成功!鼓励自己，天天成功!超越自己，一定成功!”

第二、创设一个环境：文明有序

每个同学是班级的缩影，每个学生都代表着班级的形象及风貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在教室内不乱丢杂物;在校外不进网吧、不打游戏;在家尊重父母。做一个热爱班集体，遵纪守法、诚实守信、文明礼貌、学习成绩不断进步的好学生。

第三、培养一个习惯：自觉自律

学业进步，贵在自觉。我们要在老师的引导下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自律，时时处处遵守学校的规章制度及班级公约，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

第四、创立一种学风：认真刻苦

新学期开始，我们要在全班创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始，认认真真学习，认认真真上课，认认真真地完成每一次作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，这些格言说的都是这个道理。

同学们，新学期我们每一位教师在关注着你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到新学期的学习中来。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩展现全新的自我。

一首诗题为《播种》的小诗写到：播种信念，收获行动;播种行动，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。

同学们，好好播种，好好把握吧!

最后预祝同学们在新的学期学习进步、走向成功!谢谢。

亲爱的同学们：

大家上午好!今天是你们人生中最重要的时刻之一。各位新同学从五洲四海汇聚到这里，与未名湖、博雅塔结缘，为古老的燕园注入了新的活力，这既是同学们人生新的起点，也是北大116年校史上崭新的一页。作为校长和老师，看到大家一张张鲜活的面孔，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快乐。在此，我代表北京大学全体师生员工，祝贺同学们，欢迎同学们!

各位新同学，我们身处的这个园子，被几代中国知识分子视为精神的家园，甚至被称为“圣地”。从今以后，你们将无数次地听到这些口号的召唤：“爱国、进步、民主、科学”，“勤奋、严谨、求实、创新”，“思想自由，兼容并包”。它们绝不是一些空洞的口号，而是116年来一代又一代北大人实实在在的人生实践。北大是一部厚重的书。无论初入燕园还是已经在这里磨砺过几年，同学们都应该读一读我们的校史，了解自己所在院系和学科的历史，认真思考我们的前辈所走过的道路。所谓“守正”，就是要铭记历史、坚守传统，始终扞卫我们北大的精神。回顾历史，不仅仅是为了缅怀过往，更是为了开拓未来。从今天起，百年北大所形成的光荣传统和优良学风将在你们身上传承下去，并被赋予新的内涵。

北大是各位同学曾经的梦想。来到这里，你们又站在了一个实现更大梦想的起点上。进入北大，意味着进入了一个更宽广的舞台，从这里眺望世界，会让你豁然开朗。这里的机会很多，资源也很多，再加上北大崇尚自由、张扬个性的传统是如此深厚，有时难免会让人目迷五色、眼花缭乱。这是北大的优势所在，也可能给你们带来许多“幸福的烦恼”，因为你将不得不面对各种各样的选择。比如，该选什么课?那么多的名师，谁的课都舍不得放弃，可时间又是有限的;该参加什么社团?“百团大战”真是让人兴奋，可哪个社团才是最适合自己的?晚上是到图书馆自习，还是去百年讲堂看精彩的演出?暑假是学外语、做科研还是出国交流?将来毕业的时候还必须考虑人生的大方向，是治学、从政还是经商?是留在让人又爱又累的北京，还是扎根基层、报效家乡?而在我们这个象牙塔之外的世界，变化就更快了，人们的价值取向越来越多元，各种思潮激荡碰撞，每个人都会遇到困惑、烦恼，会受到诱惑，也遭遇挫折。大家都在问，路在何方?

当你四顾茫然时，请不要急躁，路永远都在自己的脚下。对于很多年轻的北大人来说，缺少的往往不是雄心壮志，而是“守正笃实，久久为功”的精神。在今天这堂开学第一课上，我想送给各位新同学的，也正是这八个字。

守正，就要有主心骨。做人不能没有主心骨。没有挺拔的脊梁，再光鲜亮丽的外表也只是浮华，一个人没有精气神，没有积极向上的价值观，这个人是立不起来的。1919年7月，北大教授胡适在“少年中国学会”演讲时，提到三种人生观是“少年中国”的“仇敌”：“第一种是醉生梦死的无意识生活，第二种是退缩的人生观，第三种是野心的投机主义。”虽然时代已经改变，但这三种错误的人生观并没有完全失去市场，仍然值得我们警惕。希望同学们把人生的扣子从一开始就扣好，传承和发扬北大精神，积攒和激发正能量，铸就守正、刚毅的主心骨，再来观察社会万象、制订人生规划，那时对一切疑惑和彷徨就会洞若观火、清澈明了，也自然能作出正确的判断和选择。

笃实，就是要脚踏实地，埋头苦干。不同的人生阶段，有不同的主题。现在同学们来到北大，未来几年的主题毫无疑问应当是“求学”，研究学问最要紧的是踏实、勤奋，是老老实实、一丝不苟的态度和苦学、苦干、苦熬的工夫。蔡元培先生1917年就任北大校长时说：“大学者，研究高深学问者也。”他希望同学们“抱定宗旨，为求学而来”。今天的北大，学科齐全，大师云集，文理医工交融并蓄，学术资源得天独厚。大学阶段是学习的黄金时期，请同学们务必珍惜。北大提倡博雅教育，希望同学们不要囿于一隅，处理好“专”与“博”的关系，抓住可以利用的时间广泛涉猎，研习古今中外的经典。未来几年是大家打基础的阶段，既是打学问的基础，也是打人生的基础，这个基础要宽一点、厚一点、深一点才好。比如，近年来，学校专门开设了“才斋讲堂”，邀请各学科的名师大家举办讲座，就是希望帮助同学们打开视野，促进学科之间的交叉研究。

有的同学说，北大重视基础学科，强调基本功的训练，这固然是好，可在将来就业的时候用处恐怕不大。其实，看似“没用”的知识可能是最“有用”的，基础扎实、博采众长的人才有无穷的后劲。前不久，有一篇文章在微信朋友圈里很火，题目叫《一只海绵的自我修养》。作者是我校数学学院的毕业生，经过十年数学竞赛训练和四年数院学习的她，毕业之后直接选择了就业，她喜欢文化创意，所以到了一家着名的国际广告公司工作。不到一年，她成为同批入职的同事中第一个升职的。这个“跨界”的过程当然不是一帆风顺的，文章中说“我不是没有质疑过自己，但意志力无非就是两件事：别回头，别低头。应该做一只小海绵，别管自己有理没理，你就去吸收，吸进去，不好的吐出来，吸进去，再吐出来。”在经常被问到“学数学对工作有什么用”时，作者以实际经历告诉师弟师妹——“凡有所学，皆成性格”。

读到这名毕业生初入职场的心得感悟，我很感动，也很欣慰。北大培养人才，重在“道”而不在“术”，重在“打通”而不在“隔断”，这就是博雅教育的精髓。同时，这位校友的故事也说明，人生选择题的答案不是唯一的，只要坚信自己的选择，笃实、苦干，条条大路都能通向罗马。

久久为功，就是要有“咬定青山不放松”的定力，有持之以恒的毅力。在追逐梦想的道路上，不可能总是一帆风顺的，难免遇到荆棘坎坷。不能见风就是雨，不能当墙头芦苇，头重脚轻根底浅。如果这样，就做不了大学问、大事业。各位要想获得成功，就要付出比别人更多的艰辛和努力，希望各位同学要有踏石留印、抓铁有痕的劲头，不要目光短浅，为急功近利所驱动。

这里，我还想跟同学们分享1958级校友、敦煌研究院院长樊锦诗的人生故事。1963年，作为一个柔弱的女生，樊锦诗从北大考古专业毕业，她放弃留在大城市工作的机会，选择到千里之外的敦煌。她的父亲不同意这样的选择，还专门给学校写了一封信，但这封信最后还是被樊锦诗扣了下来。初到敦煌之时，她也有过犹豫动摇，因为“和北京相比，那里简直就不是同一个世界，到处是苍凉的黄沙。”但她坚持了下来，在敦煌已经坚守了51年。她说，“当年决定来敦煌并没有想到过干一辈子，只是觉得要找到一样自己喜欢干的事儿。干着干着就爱上了，就离不开了。现在，别说离开哪怕出差时间长点，就会想敦煌，想尽快回到敦煌。”

像樊锦诗这样守正笃实、久久为功的北大人还有很多，比如坚守在人迹罕至的西北边陲十余年如一日的邓稼先校友，比如潜心数学研究最终赢得世界尊敬的张益唐校友，比如不久前因长期超负荷工作，劳累过度，牺牲在岗位上的甘肃临洮县长柴生芳校友，还有刚刚去世的汤一介先生，他们从不随波逐流，始终坚守自己的理想，“事不避难，义不逃责”，宠辱不惊，处之泰然。

他们的事业之所以成功，人生之所以有意义，还因为他们志存高远，将个人选择同国家需要、人民利益和人类文明进步结合在一起。我们北大人，与生俱来就被赋予了“吾曹不出如苍生何”的历史使命感和理想主义情怀。正如中文系谢冕教授在《永远的校园》中所写：“北大人具有一种外界人很难把握的共同气质，他们为一种深沉的使命感所笼罩。今日的精英与明日的栋梁，今日的思考与明日的奉献，被无形的力量维系在一起”。

暑假期间，电视剧《历史转折中的邓小平》受到观众追捧。看过这部戏的同学应该知道，剧中有许多以北大为背景的情节。其中有这样一个场景：文革结束恢复高考后，在北京大学经济系的开学典礼上，老校长马寅初勉励新生们说：“你们来到这里，不仅为自己开创了一个完全不同的未来，同时还肩负着开创伟大祖国未来的使命。我衷心地希望，在不久的将来，能在你们当中看到共和国的部长、世界银行的行长、经济学的大师。”这段剧情经过了艺术的加工，但反映的情感却是真挚的，讲的这番话，振聋发聩，令人心潮澎湃。我自己也是1977年高考的亲历者，当时我们这批学生都十分珍惜来之不易的上学机会，如饥似渴地学习。而事实上，许多77级、78级学生日后成为了各行各业的领军人物，成为了国家改革发展的中流砥柱。

当然，胸怀大志的同时，也要着眼于小事情，从“扫一屋”做起，方能“扫天下”。中秋节当天，我看到了学生会发起的倡议，号召大家把自己的自行车规范停放。这几天我在学校里看到，在图书馆前，在宿舍旁，自行车都摆放得整整齐齐。看到这样的场景我很有感触，这是一件小事，但大家都做到了，不仅收获了整洁、安全和便捷，更从中汲取了正能量。天下难事，必作于易;天下大事，必作于细。注重细节、精益求精的北大人，才是永远立得住、打不败的北大人!

同学们，桐花万里丹山路雏凤清于老凤声。今天，也是在开学典礼上，我和所有的老师都对大家寄予厚望。希望你们珍惜韶华，发愤图强，希望你们守正笃实，久久为功，希望你们不仅努力做最好的自己，还要勇于担当，实现梦想，致力于造福他人、造福社会、造福世界。

亲爱的同学们，北大欢迎你们!谢谢大家!

各位领导、老师们、同学们：

大家下午好!

金秋送爽，丹桂飘香，在这夏秋交接的日子里，我们又欢聚在校园，开始了新的拼搏。作为一名象中的老师，此时此刻我心中有许多感慨。

首先我为同学们在今年高考和高一、高二的期末考试中所取得的优异成绩感到骄傲。今年高考，我们一本上线527人，比去年增加91人，二本上线1115人，比去年增加81人，占全市82%，二本上线人数连续三年保持千人以上。高一、高二各科均超额完成了学校分配的目标任务，在全市名列前茅。

骄人的成绩不是轻轻松松得来的，它是全校领导、师生共同努力拼搏的结果。但是成绩只能属于过去，未来要靠我们大家一去继续努力拼搏。我们欣喜地看到，新一届的高三同学已经给我们树立了榜样。在暑假里，同学们不畏酷暑，坚持学习，迎接挑战，超越自我。你们不光学到了书本上的知识，更锻炼了自己吃苦耐劳的坚强意志。试想：以这样的昂扬斗志，明年的高考路上还有什么困难是不能克服的呢?!希望你们不负众望，用“舍我其谁”的自信心，“踏踏实实”的行动力，“顽强拼搏”的意志力获取高考的最终胜利。以优异成绩回报家长、学校和老师。从各个方面为高一、高二的学弟学妹做出优秀的表率，为母校争光添彩。

高二年级的同学们步入了承上启下的关键一年，你们需要尽快适应文理分科学习的特点，发现和弥补自身薄弱环节，更加主动地进行学习。新的困难和挑战已在面前，新的成长喜悦也等着你们去享受。我相信你们一定能一年更比一年好!

新一届的高一同学也在暑假中早早地感受到了高中生活的紧张。面对各种各样的困难，你们敢于面对、积极行动。我为有你们这样的好学生而自豪!你们是象山中学的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，熔入这个大集体。扎扎实实地在这块育人的沃土中汲取自己成长所需的养分，努力学习、成长，使自己成为象山中学最枝繁叶茂，最花枝招展，最成材的那棵树。

作为教师，在新学期里我们要大胆创新，开拓进取，努力改变教育观念，更新教育思想，切实加强课堂教学，向课堂教学要效益、要质量。在课堂教学中努力关注每位学生，做学生的引导者。同时，我们既要关心爱护学生，更要严格要求学生。以严导其行，以爱温其心，积极与学生加强情感交流，为学生的全面成长保驾护航。

老师们，同学们，让我们携起手来，为了母校更加灿烂辉煌的明天，去学习、去奋斗、去拼搏吧!用我们的汗水浇灌成功的种子，用我们的自信迎接明年的辉煌!

祝各位领导、老师、身体健康，工作顺利，祝同学们学习进步，茁壮成长。

谢谢大家!

亲爱的同学们，上午好!

你们的到来，为北大注入了新的血液，古老的燕园正焕发出青春的风采。刚才的五位师长，也是北大五个学部的主任，饱含深情地讲述了他们心中的北大，期望能够帮助你们更好地发现北大、融入北大。北大正如一个大家庭，学生、教师、员工、校友都是这个大家庭中的成员，彼此真诚相待，代代薪火相传。让我们再次感谢他们!

你们心中一定充满了疑问。大学是什么?许智宏老校长常把大学比作百花园，把同学比作不同种类的花草树木。一所好的大学就是要提供“肥沃的土壤、充足的阳光和水分、恰当的养分”，让大家不受干扰、不受压抑、自由发展、茁壮成长。老子说：“知人者智，自知者明”，希腊德尔菲的阿波罗神殿上也刻有“认识自己(Learn to know yourself)”，只有了解自己，才能超越自己。大学，就是让你去“发现自己、认识自己、选择未来将成为怎样的人”的地方。在北大，你可以领略各领域最优秀学者老师的言传身教，选择启迪心智的课程、聆听深邃前沿的讲座、投身洞察社会的实践、倾情探索未知的研究、参与拓展视野的国际交流、沉浸于丰富多彩的校园文化生活。所有这些都将是你成长的养分和创造力的源泉。

三十多年前，瑞典的哥德堡大学曾经做过这样一个实验。他们让学生阅读一篇文章，但事先并没有告知阅读的目的。在事后访谈中他们发现，一些学生会在阅读中尽可能寻找可供记忆的事实、单词，努力猜测可能会问到的问题，为考试做好准备;而另外一些学生，则去挖掘和思考文章背后更深的含义，试图与已有知识联系在一起，从不同的角度去理解和质疑文中的事实、推理和观点，好奇心和对知识的渴望催促他们随时随地进行智力的探险。

考试和文凭只是检验教育效果的一种方式，并非教育的终极目的。过度关注考试，会使人沉迷于分数、奖励、名气这些虚荣和诱惑中，禁锢你的好奇心。大学，应当是一次激动人心的自我发现之旅，追随你的好奇心，以继承、批判、创新去丰富自己、去探索奥秘、去挑战自我的极限;大学，应当是一个启迪智慧的自我发现之旅，倾听并追随自己仁厚之心，摈弃骄傲与狂躁，学习倾听、学习分享、学习选择，学习放弃，学习如何变得更加聪明、也要学习难得糊涂;大学，就是要不断发现和了解自己的兴趣、才华、禀赋，发现和了解自己的弱点和不足，这是一个为未来做准备的过程，是发现自己、雕塑自我的旅程。

或许你觉得，现在选的专业与自己的兴趣并不一致，甚至相去甚远，这不要紧。北京大学中的良师益友、设备条件和宽松氛围，将为你的志趣提供充分发展的自由空间。江南是化学系的毕业生，后来成为著名作家;英达和英壮分别毕业于北大心理系和物理系，但这没有妨碍他们成为文化名人。我认识一个外语学院法语系的学生，选择了化学第二学位，本科毕业后，进入化学学院读研究生。事实上，在专业领域的深度学习，会帮助你掌握思考问题的思想和方法，无论将来从事什么行业，这些经历都将使你受益终身。

同学们，再次感谢大家选择北大，欢迎大家成为北大人!

在北大，即将启程一段属于你的人生“发现之旅”。旅程中，请永远不要忘记：

北大人要志存高远、要心怀天下;

北大人要独立思考、要宁静致远;

北大人要强身健体、要躬行实干;

北大人，不做“利己主义者”，

北大人，要“守正创新、引领未来”!

谢谢!

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好!

新的学期已经来到了，首先我祝愿同学们老师们每天都能快快乐乐。过去的一学年，我们全体师生迎难而上，与时俱进，开拓创新，各方各面的工作稳步前进，教育教学方面取得了优异成绩。

现在在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天。我相信，我们的老师、同学是好样的，我们将从强管理、重服务、抓落实，高扬创新精神，坚持以人为本，外塑形象，内强素质，关注师生的互动发展，使每一位同学都拥有快乐，学会创造，学会做人;让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。

同学们，面对徐徐升起的五星红旗，你在想什么呢?作为一名学生，如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢?将来如何更好地适应新形势的需求，把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢?我向同学们提出如下希望和要求：

首先，要求同学们要明确学习的目的，树立远大的理想，确立奋斗的目标。当今的社会已经进入了知识经济时代，将来的社会不需要文盲和低素质的人，在未来的社会，文凭和学历就是同学们走上社会以后的身份证。作为学生，一定要明白，你们在学校接受九年义务教育，学生最主要的任务是学习、学习、再学习。苏联作家列夫.托尔斯泰说过：“要有生活的目标，一辈子的目标、一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个学期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”只要确立了目标，树立了理想，并不断为实现理想而努力奋斗，同学们就一定能够实现自己的理想，成为一个对社会、对家庭有用的人。

其次，我要求同学们一定要有在正确学习态度。有人说，态度决定一切。成绩的取得，不光要靠我们的老师爱岗敬业、精心育人，还要靠同学们发扬勤奋学习、刻苦钻研的精神。在学习上一定要实事求是，千万不能弄虚作假。看看我们周围的同学，照抄作业、考试作弊的人大有人在，这些做法是可耻的行为。因此，我要求同学们一定要树立诚实守信的品质。

再次，要求同学们一定要珍惜时间，找到适合自己的学习方法最新开学典礼教务主任讲话稿最新开学典礼教务主任讲话稿。俗话说，只要功夫深，铁棒磨成绣花针。宝剑锋自磨砺出，梅花香从苦寒来。鲁迅说过：哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的时间都用来学习的。只要我们珍惜时间，就一定能够把学习搞好。在学习方面，方法尤其重要。方法得当，事半功倍;方法不当，事倍功半。现在，我们学校的学生在学习上有一个最大的缺点就是不爱问问题，会的不问，不会的也不问，根本没有养成勤学好问的良好习惯。因此，我希望从现在开始，每天能在校园里见到同学们读书的身影，早自习能听到同学们在教室里读书的声音，在班里、办公室能见到同学们向老师请教的情景，自习课自习能见到同学们埋头苦学、刻苦钻研的风气。

最后要求同学们要拥有强健的体魄和良好的心理素质，掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基础。要团结友爱，遵纪守法。同学们要为加强校风和班风建设作出贡献，要增强集体意识，培养团队精神，文明礼貌，团结互助，争做学校的好学生。要讲卫生、讲文明，爱我校园从我做起，营造好我们整洁、舒适、美丽的校园。

在这里我要特别对毕业班的同学说几句，这个学期你们进入了一个非常关键的学习阶段，我们希望你们能找准方向，增强信心，发扬成绩，自主、自觉参与学习过程，刻苦钻研。我们相信你们一定会努力学习，能考取好的成绩，为我们学校争光!我提意：让我们以热烈的掌声给予毕业的同学以最大的鼓励!

人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。

大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!经过工作磨砺的我们和经过学习磨练的你们，会更加成熟、稳重而自信。在新的一学年里，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着下一个秋天里的累累硕果。

今后，我们将继续发扬学校的优良传统，不断提高教育教学水平。学校会尽力为同学们创造良好的学习条件，同学们要加倍努力。你们的父母在关注着你们;我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。

老师们、同学们，收获的季节不在自然界，她蕴藏在我们每一位新小人的心中最新开学典礼教务主任讲话稿讲话致辞。让我们在前进的道路上策马扬鞭，与时俱进，开拓创新，以饱满的热情迎接新的挑战，寻求新的发展，为新小的未来而奋斗!让鲜花和掌声永远与我们相伴，让我们共同的家园——新市小学永远温馨。

最后，祝我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长，学习进步!谢谢大家

同学们，你们结束了高一年级的学习，结束了漫长而愉快的暑假，跨进了高二，开始了新的学习征程，老师祝贺你们有了一个崭新的开始。

让我们用第一次热烈的掌声送别逝去的高一，送别过去的自我。

过去的你，不论辉煌还是平淡，不论你曾经有过怎样的过去，过去的就过去了，今天已经和昨天不同。高一的一切已经成为了历史，高二的历史需要你用崭新的姿态去描画，历史的画笔就握在你自己的手中，未来的蓝图就从现在开始。

让我们用第二次热烈的掌声欢迎到来的高二吧，我们终于有了创造新的历史的机会啦。

高二，从某种程度上说，截然不同于高一。它是我们打基础、练能力的关键一年。经历了高一的懵懂迷茫，高二，应该是我们用老黄牛的踏实、用雄鹰的搏击创造历史的新的历史时空。新的航程，新的天地，新的生活，我们要有新的任务，要有新的思绪，更应有崭新的形象。我们每个同学都可以站在一个新的历史平台上创造我们属于我们自己的历史。这是我们的荣幸，也是我们的光荣。

让我们用第三次热烈的掌声祝贺那些成绩进步的同学，同时也把掌声送给成绩虽然暂时落后但是不甘居人后决心要奋力拼搏的同学吧。

期末考试之前，我们各个小组、各位同学都确立了自己的奋斗目标，[莲山课件]订立了具体的奖惩措施。很多同学为了实现自己的奋斗目标，憋着一股劲，珍惜时间，勤学好问，你追我赶，奋力争先，很多同学取得了进步。xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等同学取得了程度不一的进步，而xx、xx、xx、xx、xx等同学保持了比较高的水平，我们同时热切期盼xx、xx、xx、xx、xx等同学能够奋起直追，尽快把成绩赶上来。

同学们，无论你过去成绩如何，表现如何，那都已经成为历史。是英雄还是狗熊，高二见。 看看那些进步的和保持较高水平的同学，请同学们牢牢记住：态度决定行动，态度决定高度，心动更要行动，行动决定结果，细节决定成败，心态决定命运，现在决定将来，有激情，一切皆有可能，没有什麽不可以改变，唯一不变的就是我们超强的自信、不懈的努力和出色的规范程度. 让我们用第四次热烈的掌声送给我们班的每一位同学，特别送给新加入我们班的几位同学：xx、xx、xx、xx等五位同学。。

今后，高中二年，甚至你们的一生，你们每一个同学的名字将要同高一4班这个班集体联系在一起，你们人生中最为重要的一段历史将要在这个班级中书写，你个人,你所在的这个班级是伟大还是渺小，是辉煌还是一般，都要靠你们去塑造，因为我们每个同学每个班级都处在同一个起跑线上。 百年修得同船度。让我们每个同学珍惜这历史赐予的机缘，感谢历史让我们这些同学成为同学，感谢缘分让我们成为师生.我衷心希望大家能够珍惜这种缘分，让这种缘分成为我们一生难忘的记忆。 让我们用第五次热烈的掌声送给我们班曾经的任课老师。

为了把你们培育成材，老师们付出了巨大的劳动.老师们也是人，也都有头疼脑热的时候，请同学们想一想，我们的老师多麽敬业呀：我们的老师风雨无阻，始终和同学们在一起，从来没有无故缺过一节课.我作为你们的班主任，作为你们的老师，我可以自豪地说，我始终和同学们在一起，摸怕滚打，朝夕与共，我基本对得起班级的每一个同学，对得起我们这个班集体，我做好了导演、配角、观众的角色，实践了我第一次给同学们立下的军令状：严字当头，学习第一，追求卓越，让每个同学都有一个精彩的人生;让平凡的教室洒满阳光，让你们心中都有一片灿烂的阳光，用师者的胸怀去包容一颗颗年轻的心，用师者的爱心去铸造每个学生的辉煌;捧出一颗心，献出全部情，严在当严处，爱在细微中。

请同学们尊重我们的老师，无论是现在的老师还是过去的老师，见着老师要打招呼，给老师打分时一律打满分，决不允许有任何的不尊重老师的行为。

让我们用第六次热烈的掌声送给我们的高二四班。

组合成一个班级，这就是历史，谁也无法改变的历史。历史唯物主义者的态度就应该是尊重事实，实事求是，创造辉煌。任何想游离于集体之外的想法都是不成熟的，也是不现实的。如果你真的无法融入这个集体，请你马上走开，留下的应该是热爱集体、维护集体的坚定的集体主义者，应该是具有强烈团体合作主义精神的人。

我们应该清醒地认识到：我们班级总体实力不是太强，但是我们有决心在高二学年里创造新的辉煌，无论是哪个方面，我们都应该成为佼佼者。无论你自己的学习，还是你在班级承担的职责，你都应不遗余力，奋力争创一流。

同学们，作为你们的班主任，作为你们的老师、长者和朋友。[莲~山课件 ]我想阐述一下我作为班主任的一些想法。 我作为你们的班主任，作为你们的老师，我可以负责任地说，我会始终和同学们在一起，摸怕滚打，朝夕与共，风雨同舟。

为了同学们能够学习生活在一个安静和谐上进积极进取的环境里，尽管我身体有病，我将不遗余力，勤勤恳恳，兢兢业业地为同学们服务，哪怕前面是地雷阵，哪怕前面是荆棘路，我都将一往无前，鞠躬尽瘁，死而后已。 这个誓言将会伴随你们，直到走到理想的大学殿堂.这也是我代表老师们发出的战斗宣言.老师们一定会燃烧自己的生命，把同学们带往更远的天空，领略更加瑰丽的风景! 作为班主任，我似乎感受到两侧的天鹅绒帷幕正缓缓拉开，最有生气的戏剧就要开始了。当然，最令我兴奋的是这戏剧拥有一大群忠于自己角色的演员――你们，高一四班的全体成员。这戏剧也许是世间较长的了，因为它要持续两年的时间――你们的整个高中阶段。这戏剧也有广阔的舞台：教室、寝室、校园……你们走到哪儿，哪儿就是你们的舞台。为此，我愿意做一名热情的报幕员，此时此刻，十分高兴地向观众宣布：“高一四班的戏剧开始了!”

我想，我这个班主任，首先应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结、紧张、严肃、活泼是它的主调;理解、友爱、开拓、创新应该是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演，我将精心设计生动的情节、典型的角色、迷人的故事奉献给所有的演员――班级的每一位同学，最大程度地开发你们的才华.

这舞台是你们的，你们是当然的主角，为此，我甘心情愿地做一名配角，尽我的力量竭诚为主角服务。而在你们成功的演出中，我只想默默地分享一点点成功的快慰。

我还要做一名最虔诚的观众，为你们精彩的演出流泪、微笑、鼓掌、欢呼。当你们获得些许的进步时，我愿意握住每一位有进步的同学的手，诚心诚意地道一句：祝贺你成功!

两年之后，当你们要与自己的中学时代告别而登上人生的大舞台时，你们会深深感到这小舞台给予你的一切是多么珍贵，这是一段多么难忘的人生旅途。

两年之后，当我们高一四班的戏剧舞台的大幕徐徐落下的时候，我愿意听到你们这样评价我的工作：老师，您是我们满意的导演，也是一个不错的配角，当然，还是一名虔诚的观众。这是我衷心期望的，当我们成为师生成为朋友时，我们的班级将是我们永远怀念的童话乐园，是我们一生的幸福驿站。

为了把我们班打造成为一个充满生机活力的人生乐园，下面我阐述一下我们班级的一些要求。我们班级的口号是：让每个四班的同学都有一个精彩的人生.为此，为了班级的积极上进，为了同学们的长远利益，老师会严格管理班级，有时甚至会冷酷无情。我希望同学们能够理解老师的苦心，千万不要以为老师是和你作对，我们的目标一致，没有任何冲突，我的职能就是为了管理好班级，让大家顺利走进大学，让大家有一个精彩的人生.因此请同学们记住我们班级的管理原则：严字当头，学习第一，追求卓越，和谐至上.四班不欢迎不上进的学生，四班不欢迎不学习的学生，四班不欢迎不卓越的学生，四班不欢迎破坏和谐的学生!

同学们，在今后的每一天，我总会静静地看着你们，师生携手打造我们班级的明天，勇敢地开创我们的未来。希望属于你们，属于我们四班.就算是遇上困难，你们会告诉自己——我能行!面对失败，你们会打出胜利的手势，潇洒地对他说一声“BYE BYE”;智慧属于你们，空虚不再伴随你。只要大家做好充分的思想和心理的准备，我相信你们 ：一定能够创造新的辉煌。

让我们与未来来个美丽的约定吧：

"我会用我自己的努力塑造崭新的自我;我会用我良好的表现让父母放心，让老师满意;我会珍惜每一天，努力每一天，书写我崭新的历史.让成绩说明一切，让上进充满班级，让我们的青春在四班流光溢彩，让四班成为我们生命中最值得回忆的生命驿站!奋斗六百多天，让青春的生命迸发出迷人的光彩吧!"

我相信在新的学期中，每一个高一四班的学生都会有杰出的表现，你们会骄傲地和知识握手，自信地与成功拥抱。在新的学期中，我将期待着一个又一个的新星在我们身边闪现，心动不如行动，来!让我们用最热烈掌声为自己加油，为班级喝彩!!我们一起朗诵一首诗：

今天你们们进入四班/

明天你们的人生将掀开新的篇章

老师真诚地祝福你们的人生从此与众不同

如果你不能成为大道

那就当一条小路

如果你不能成为太阳

那就当一颗星星

决定成败的不是你尺寸的大小

而在于做一个最好的、最棒的你。”

我相信大家一定能做一个最好的、最棒的你。我期待着。 让我们一起宣誓：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，我已经创造了历史，我还将用我卓越的表现创造新的历史.

我发誓：热爱集体，感恩老师，关心同学;严于律己，宽以待人，自觉自制;学习第一，专心致志;认真读书，潜心思考，加强训练;举止文明，爱护公物;走出过去，重新开始;斗志昂扬，激情满怀;信心百倍，竭尽全力;做就做第一，争就争一流;不为失败找理由，只为成功找办法!让我的24班，我的同学，我的老师，我的父母因我的存在而感到幸福!让我自己，我的同学，我的24班级因为我的努力而辉煌!

我发誓：我要从今天开始，珍惜每一天，做好每件事，从点滴做起，规范习惯，一心向学，脚踏实地，奋力拼搏，自强不息，决不做班级的耻辱，决不跌出年级300名，我自信，我能行，壮志凌云，誓创第一，誓争一流! 我自信，踏平坎坷千条路;我自豪，跨越艰难万重山。身经百战无惧色，狭路相逢我最强，海阔无边天做岸，山登绝顶我为峰。"

班级制度的一些要求

一、班级口号：

让每个4班人都有一个精彩的人生

二、班级愿景：

做最好的自己，创最好的集体。

三、管理思想：

1、坚持“文化立班”战略，精心打造班级“童话乐园”，竭力创造不朽传奇。

2、严字当头，学习第一，追求卓越，和谐至上

四、管理方式：

班级星级化管理。

人人都是管理者，人人都是被管理者。

人人有事做，事事有人做。

实现严格管理、全员管理和自主管理。

五、五条禁令：

1.绝不允许自习抬头乱说话。

2、绝不允许耽误时间拖拖拉拉。

3、绝不允许漠视学习三心二意。

4、绝不允许以任何借口不落实各项要求。

5、绝不允许出现任何不和谐的现象。

六、行为规范六条高压线：

1、谈情说爱，男女交往过密。

2、上网吧(不论啥目的)。

3、 抽烟喝酒(不论何场合，在校期间都不行)。

4、 考试作弊。

5、 打架斗殴。

6、上自习回头、说话(不论何目的，教室必须保持绝对安静);晚休午休说话吵嚷影响别人休息.

特别提醒一下同学们在教室的三大规范：

静的要求：预备铃一响，要马上进入教室，按照入室即静的要求，迅速安静，准备好本节学习内容和用品，复习一下上节内容，明确自己本节完成的学习任务，特别标出自己预习新课中不明白的地方，提醒自己注意，立即投入.凡进入教室大声吵嚷者，发出噪音者，均视为重大失误.

自习零回头率.自习要出效率，必须全神贯注，专心致志，把自己的视觉集中在课本、学案等相关资料上，把自己的注意力集中在学科知识、学科思路、学科方法上，因此要求同学们必须达到这一要求，绝对不能在自己座位上东瞧西看，左顾右盼，听见动静就往门口看，更不能下位.随便回头(不论是问题还是借东西都算违纪)，随便说话，听见声音就望门口看均视为重大违纪.

教室内吃东西，带入不健康书籍，损坏公物，听收音机MP34，张贴与学习无关的粘贴画等教室违纪情况，也属于重大违纪.

重大违纪一次，即按照千分制要求，扣除5分，等级划分为D级，立即回家反省，直至开除.

这些严格要求是保障我们有良好的学习环境，有良好的精神面貌，为我们的学习进步服务的.学校均小事，小事练素质.希望同学们高度重视.

七、学习规范八条高压线：

牢记学习八大高压线：

1、学习常规环节不规范，出现断层。

预习、上课、作业、复习、实验等学习环节不规范.

“六先六后”学法不规范：先计划后学习，先预习后听讲，先复习后做作业，先调整心态后参加考试，先独立思考后请教别人，先打好基础后灵活思维.

八环节学习法不规范：制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、认真纠错、系统小结、课外学习。只要把它们不折不扣、扎扎实实、毫不含糊地贯彻具体的教育教学中，这简单、平常的方法就会产生巨大的学习效益。

2、预习中不会使用课本，不会科学阅读，只会从课本寻找符合练习要求的答案

没有充分有效的阅读教材，感知文本，导致上课听课无的放矢，茫然应对，当堂听，当堂记，当堂理解不够，效率不高，自学能力欠缺，应变能力不强。

3、学习分心，小包袱多.

不能一心向学，不能专心致志，不能利用一切可以学习的时间来学习.

学习动力不足，对学习改变命运，学习创造幸福反映淡漠，认识不清。

学习过程中因成绩或生活闹情绪，一点点极小的事情也能引起心理波动.

没有明确的学习任务，没有学习兴趣，没有良好的意志品质，学习三心二意，缺乏热情，坚持不够.

4、落实措施不当，层次低，决心、意志不够.

抓落实抓出漂浮的空气，不能够抓紧抓实抓出血来.

核心问题不能以绝对信心实现‘

六项基本功——博闻、强记、精算、熟读、范写、深思，不能练成绝活’

改错不及时，不反思，不归纳总结。

小本本使用流于形式，对自己的学习意识激发不够。

死拼时间，不讲效率，劳逸结合不够。

死记硬背，不加理解。

知识不系统，杂乱无章.

5、缺乏高远的人生目标，不能用有效措施激励自己 ，

意志薄弱，精神不振，心态灰色，学习兴趣不足，不能持续热爱学习，学习中应付了事.

学习中放低要求，放松自己，对自己确立的在学习上向下浮动的最低界线反应迟缓。

缺乏有效的激励手段，对座右铭、日记、班级誓词、名人名言、班歌等文化手段反应淡漠。 6、做试卷不规范.

看题不仔细，漏题、看错题。

审题不透彻，没看懂题意。

做题不规范，步骤不全，术语使用不当，字迹不清晰，卷面不整洁，布局不合理.

7、过分依赖环境，自信心不足，精气神不足.

怀疑自己，否定自己，缺乏自信。

过分依赖老师、同学、父母、班级，缺乏自主反思习惯。

心胸狭隘，事事计较，不能与人为善;做事懒散，动作迟缓.

8、不重练习，笔记不规范.

当时学过听过，感觉会了懂了，但是不记笔记，不整理笔记，对老师布置的作业不能像对待高考题那样规范作答，随意听，随意记，随意练，不能记好提纲、疑难、方法、体会.

以往人们过分重视外在的行为高压线，忽视了内在的学习高压线.其实决定学习效率的往往是学习高压线.在这方面，一是同学要重视，二是老师要加强检查督促.

八、教师誓言：

捧出一颗心，献出全部情，严在当严处，爱再细微中。

让平凡的教室洒满阳光，让你们心中都有一片灿烂的阳光，

用师者的胸怀去包容一颗颗年轻的心，用师者的爱心去铸造每个学生的辉煌。

做一个出色的导演，做一名虔诚的观众，做一个不错的配角。