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冬天随笔初中(热门20篇)

我的理想,指引我走向更远的未来,给我挑战未来的动力,下面是小编收集的我的理想作文,希望大家喜欢。

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那年冬天初中

全文共 1088 字

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谈起冬天便是一碗家常饭了。温度会随着季节的变化而变化,有人说冬天是寒风刺骨,是冰天雪地,是一个春节的提示。寒冷的严冬,河水一如往日的活泼,似乎恬静的睡着了,山似乎是一个个披着婚纱的新娘,饱满而圣洁地伫立在四周,地上铺的是雪,厚厚的,软软的:房上落的是雪,白皑皑的,又松又软:树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了。我家的冬天并不是这样的,在我的印象中我的家乡没有下过雪。

我住在一个偏僻的农村。惠州是接近海南岛的一个城市,这年冬天它一直都是温暖的,阳光明媚但又让人模糊不清,疑问着这是冬天还是春天?而去年的冬天确是一样温暖,这种温度是最适合人活动的。

过着冬天也是意味着春节的到来,春节是中国的传统节日。人们都会准备很多好吃的,比如年糕。糖果。饼干。等等数不胜数的东西。人们都说春节时是最热闹的节日,在外打工的儿女无论多忙都会回来与家人团聚,吃上香喷喷的一顿年夜饭还会对亲戚朋友人说个新年快乐,送上一句温暖人心的祝福语;孩子们也是很会说一些好听的祝福语,然后孩子们便会收到一些大人们的,孩子们渴望的红包。而我在今年的春节并不开心,但是看着大伙玩的如此尽兴我也不由而终的露出淡淡的微笑。

我为什么不开心你知道吗?春节应该是开开心心,甜甜蜜蜜的呀!让我来告诉你吧!孩子们进入一个青少年时期便会产生一些对学习的压力,父母们都会给孩子们一个目标,考上重点高中什么什么的。刚好是春节,人们来我家玩提着大包小包的带着自己家的孩子。我拿出了很多好吃的来招待他们,来的是我最小的姑姑和他的丈夫,那两个是他们的孩子。他们与我爸妈聊了一会忽然到和我聊聊,问了一下:海宁,期末考试考得怎么样?我便回了一句,还好,便以笑迎合。后来他们又说了一句,今后你有什么打算都上初二了。我说:我要考上惠州。他们一个一个的关照我说要我好好学习不要学坏了……一句话我说出来了“我要考上惠州”我心里明白我是不太可能的,长这么大了我是该明白自己该干什么。心里不由自主的疑问着,我是否可以做到,创造奇迹。至今还是一个问号!但我貌似一如平常的一样看着电影听着歌,的确心里终是有个坎我该如何跨过这个艰难的坎,一个令我没有了那份兴趣的坎。

今年的春节我不在是那么天真活泼,我不再是那个什么都不去思考的猪,我也不再是那个只会傻傻的一天都座在电脑面前玩的人了。我貌似懂得了一些自己该改变的事情了,又好像领悟到了青少年应该干的事情。听着{我期待}这一首歌默默地流下了这近年来不懂事的眼泪,擦拭着过去但我们一定不可以傻傻的想着回到过去,我们要面向未来。

那年冬天就是这样,变得多愁善感。但我却会主动地看书了,这也是一年来的收获吧!

你的冬天又是怎么样的呢?

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篇1:关于迷人的冬天话题初中

全文共 647 字

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我是东北人,初来重庆,最不喜欢的就是南方的冬天。总觉得没有家乡的冬天那么有滋有味。

这冬若是在北方,那就别具风味了。

说起家乡的冬天,那就不能不提起那满眼的冰雪。那冰雪给我们一种特殊的满足感——是的,没有雪,那还能叫冬天吗?当雪飘然而至时,她们如羽毛般漫天飞舞,落在树上,房屋上,菜地上,河

流上,更落在每个东北人的心上:又一个冬天来了!

不到一顿饭的工夫。地上就积了一层。这时,孩子们就会欢叫着,冲出家门,跳跃奔跑在雪地里,似乎这美丽的冬天就是属于我们这些孩子的。

小时

侯,我总是和小伙伴一起堆雪人,打雪仗,那时力气小,堆一天也还是一堆雪,可我们仍会在雪里疯玩一天。渐渐长大了,有时我会静静地坐在窗台边,默默地看着雪簌簌地下着,看着雪慢慢地将山川

大地装点成银色;有时也会走出屋子,仰起头感受雪花落在脸上的那种凉沁沁的感觉,伸出双手去接着那晶莹透剔的雪花,看着她在我手心慢慢融化。家乡的雪啊,那才叫够味!

说起家乡的冬天,还不能不提起那酸菜猪肉汤。取来酸菜,搞一点肥猪肉(那瘦肉我们是不要的,肥肉也不吃,只是借味),放一点调料,一锅北方最有特色的菜就做好了。若是从前,就是一家人

围坐在火炕上,喝着热气腾腾,香气扑鼻的酸菜汤,那才叫舒坦。现在哪,如果是在老家,我想我们一家在这个冬天,一定是坐在温暖如春的屋子里,吃着妈妈做的酸菜汤,看着窗外美丽的雪景,聊着

我们喜爱的话题呢!

可这南方的冬天,一没雪,二没那酸菜汤,再加上屋里又不供暖,坐在屋里瑟瑟发抖。

这样一想,我更怀念我的家乡了,还有那让我魂牵梦绕的冬天了!

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篇2:随笔日记700字初中

全文共 820 字

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读了《童年》这篇小说后,我知道了当时儿童生活的艰苦。下面就来具体谈谈这部小说吧。

《童年》这本书的主人公是“阿辽沙”,它的主要内容是讲阿辽沙三岁就丧父,失去了的父爱,跟着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个即将破产的小染坊。这是一个充满仇恨,笼罩着浓厚小市民习气的家庭,这是一个令人窒息的家庭。从此,黑暗的生活降临到阿廖沙的头上。外祖父的脾气十分的暴躁,经常打阿辽沙和他的表哥们,使阿辽沙幼小的心灵蒙上了一层阴影。阿辽沙的舅舅们为了争夺财产、分家,抛弃了一切,没有了人性。使他们的家里弥漫着人与人之间仇恨的气氛。阿辽沙每天过着心惊胆战的日子,只有他的母亲和外祖母疼爱他。可是,他妈妈因为不能再这样的环境里生活,改嫁了。后来阿辽沙结识了一个知心朋友——"小茨冈"。两人无话不谈,结下了深厚的友谊。可是,好景不长,"小茨冈"在一次抬十字架时,因为两个舅舅的自私,被压死了。

阿辽沙就这样失去了最知心的好朋友,失去了友谊。不久后,一场大火将染坊烧毁了,外祖父被迫让两个舅舅分家,阿辽沙随着外祖父住在一栋楼房里,阿辽沙的妈妈回来后教他写字、算数。就在他十一岁时,妈妈就死了,外祖母不久后也死了。阿辽沙就被外祖父赶出门,靠捡垃圾为生。尽管作品中描写了那么多目惨不忍睹的惨事与丑事,但整部作品仍然体现出了乐观的思想。主人公阿廖沙没有被痛苦和屈辱的生活所压倒,他满怀信心,想从障碍与不幸中解脱,不断探索新生活,这种乐观主义精神给作品在思想上带上了积极的色彩。这本书不仅有严谨的艺术结构,也有出色的人物形象的塑造。塑造了一系列栩栩如生的人物形象。例如:外祖父有着矛盾复杂的性格,他的内心有善良的一面,但对金钱的贪婪玷污了他的灵魂;外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活,有着圣徒一般宽大的胸怀。她如一盏明灯,照亮了阿辽沙敏感而孤独的心。

总之,我读了这篇小说后,既学到了为人处事独立的大道理,也提高了写作能力,扩大了知识面。我们以后一定要多读名著,那样会使我们受益匪浅!

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篇3:今年冬天不再冷初中作文

全文共 1253 字

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我站在纷飞的雪花中,伸出手想要接住它们,可它们还未及落在我的手里,便已在温暖的空中融化……

——题记

仍然记得那场雪。那场雪下了整整一个晚上。第二天早晨我出门时,整个大地一片银装素裹。冷风凛冽,雪花在空中翻卷,偶尔有一两片落在我的手上,我所感到的都是刺骨的寒冷。

那时的我年纪尚浅,似乎只知道玩,于是不顾彻骨寒冷,与朋友在雪地中玩耍。我们一起堆雪人,在雪人的大脑袋上很没有新意的插上一根萝卜,还在疑惑为什么它会掉下来;我们一起打雪仗,往彼此的衣领里塞冷冷的雪;我们一起“画画”,在雪地上踩出各种各样的图案……我们一起笑着,一起闹着,冰冷的雪就在炽热的心中一点点化开,一点点消失不见。可我们并不觉丝毫冷意,大概是因为我们那时玩心太重。我们靠在门前休息,大雪仍然纷飞,雪地里玩耍的小孩子越来越多,如银铃一般的笑声响彻云霄。朋友看着眼前的雪景,对我说:“我们以后每天都一起玩雪,好不好?”我拼命点头,但不无遗憾地说:“可是雪不会每天下啊?”她也发愁了,想了想,哈哈一笑,得意地说道:“没关系,以后我们去一个天天下雪的地方不就好了!”冷风卷着雪花,拍打在我们因激动而通红的脸上,为我们带来一丝凉意,如同漫长岁月中的一个约定。

四季流逝,岁月轮转。我现在已经初三了,再也不像当年那般贪玩。很多事变得理所当然,比如雪不会每天下,只有冬天才会;比如下雪时不能出去玩,因为会感冒。自从那场大雪过后,就再也没有下过这样气势磅礴的雪。实际上,从那以后,这里再也没有下过雪,风再也不凛冽。朋友已经搬去另一个地方——那个虽然不会每天下雪,但每年冬天仍会雪花飘飞的国度。我在繁重的课业中也经常会下意识地抬头望向天空,可是连我自己也不知道在期待什么。是一场雪吗?可是这里还会下雪吗——在这个已经没有冬天的城市。

直到那一天。那天天色阴暗,风却仍然和蔼地拂过人们的衣袖。雨渐渐大了,只听人们的一声惊呼,我才意识到:下雪了。雨中夹杂的雪花一开始像个害羞的小姑娘,可后来渐渐活泼,最后竟像顽皮的小孩子一样活蹦乱跳。我站在纷纷扬扬的雪花中,记忆再次鲜活。我闭上眼睛,等待凛冽寒风吹过;等待冰冷雪花化开时的清凉;等待……现实与记忆重合。可我没有等到。因为我忘了:今年的冬天已经不再像往日那般寒冷,雪自然不会像昔日那般冰凉,风自然不会像以前那般带来冷凝的快感。这几年,这个城市已越来越温暖,秋入冬就仿佛是春入夏。我闭着眼睛,心中酸涩。耳畔再也没有朋友的声音,再也没有孩童天真的笑声。我这才明白,那场雪早已不可能重来。它早已与我的记忆合为一体。它早已与曾经那凛冽的风,那寒冷的冬融合,深深葬在我已远去的童年中……

我睁开眼睛,想要接住雪花,可它们还未及落下便已融化。我看着那些精灵——表面活泼内质已气息奄奄——无奈地笑了。以后,它们还会来到这里吗?我不知道。可我知道,也许那只能是当年痴念,那时眷恋。因为,也许今后的冬天,将会比今年冬天更加温暖,也许我们的后代,将再也看不到雪花,再也无法在凛冽的风中奔跑,再也感受不了那年寒冷的冬天……

[今年冬天不再冷初中作文

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篇4:上海的冬天初中生写景作文

全文共 755 字

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“祈祷多下雪。”

——题记

上海是个不怎下雪的城市,当冬天来到的时候。伴随着的只是阴冷的风和凝结而成的雨。对于雪来说,真是一场奢望。

还记得2008年的那场雪,在湖南死了几个人,当时从电视上看的时候,我正吃晚饭。看着那掩盖住人大腿的雪,艳羡之情溢于言表。

当然,那年上海也是下了雪的。只是薄薄地一层,而且很脏。

我拉着周先的手,说:“我们堆雪人吧!哈哈!”

“你确定?”她抖了抖眉毛,嘲讽道。

“就这脏不垃圾,鸟不生蛋的破地方,就这脏不垃圾,薄地跟iPhone手机一样冰,你还想堆雪人?”

“……”

而现在,上海却是被雪包裹着的。阴冷的风也席卷而来,但厚厚的雪铺盖在每一个角落,那种难以言喻的幸福感和新奇让我那颗向往已久的心也像枯树逢春,挂满了幸福。

我拾起一把雪,用手指把它揉成一个又一个的形状。大脚踩在乳白的雪上,我傻呵呵地对周先说:“周先,你也玩啊。真好玩。”

“嗯。”她低眉,漂亮的脸在乌黑的发下垂成一个弯弧。

我拉着她的手,四只脚死死地踩在雪上,每一步都是用了吃奶的力气。我的脸冻得通红,生了冻疮的手像是两只火红的猪蹄。

她也轻轻笑,对我说:“冬雪,真好。”

“是啊……”

只不过3天,雪下了三天,上海又恢复了那只有阴冷的风和凝结而成的雨的样子,那些雪都化作了冰冷的水流进了下水道。

来来往往的人又恢复了以前淡泊的样子,周先亦是如此。她倒没什么太大的留念,我倒是握着她的手叹长叹短的。

3天,我们学校的人好多人一起打雪仗,堆雪人,一起笑嘻嘻地玩。

那种新奇,那3天的幸福都结束了。

认识的,不认识的,都又安安静静地坐在自己的教室上着课。

全都不见了。

春天也提着裙子慌忙地来到,我无比苍凉的想“为什么不多下几天呢?以后上海还会不会下雪呢?”

我厌恶那阴冷的风,我厌恶上海的冬天。

而它们全又都扑向我的生命中。

全都存活着。

[上海的冬天初中写景作文

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篇5:初中寒冷的冬天作文500字

全文共 499 字

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“呼——呼——”冬爷爷踏着铿锵有力的步伐来到人间,用粗大的嗓门喊着:“我来啦!我来啦!”

你看,干枯的叶子都随寒风飘飘悠悠落下来了,树上的树枝都光秃秃的。偶尔你还也会看到五六片树叶孤零零的挂在树上不肯掉落,好像是在同寒风顽强的战斗。

地上铺满黄澄澄的叶子,一阵风拂过,它们便一小团一小团的滑向墙角,像一群特别怕冷的孩子,寒冷的时候就缩成一团。还有地上的小草,往日的生机勃勃,现在也枯萎了。

动物们也都冬眠了。青蛙钻进洞里准备冬眠了,就连家里的乌龟也缩进他那坚硬的壳里呼呼大睡了。小河中再也看不到时而到河面吐泡泡的小鱼,原来,动物们也怕冷呢!

冬天所带来的寒气遍布了每个角落,大街上的人都脸红鼻青的,瞧!有的还缩着脖子向前走呢!学校里同学们都增添了厚厚的棉衣,为了不着凉,大课间时,我们都去跑步锻炼,真是其乐无穷!

有人并不喜欢冬季,因为他寒冷,因为他干燥。我觉得,恰恰是这样,才锻炼了大自然的生灵生存的能力,才锻炼人的意志。动物们只要抵过寒冷的冬季,就会迎来重生的春季;小草抵过寒冷的冬季,就会迎来充满生机的春季;人们只要抵过寒冷的冬季,就会迎来温暖的春季……没有冬季,就没有春季。不经历严寒,哪能获得希望?

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篇6:初中日记心情随笔

全文共 463 字

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哎!又到了周末,真烦人!每次一到星期五,我就得背着沉重的书包,迈着艰难的步子回家。即将面临的,是一大堆作业和父母的唠叨。哎!周末!

“妈!我的作业搞定了!看一会儿电视可以吗?”我大声叫道。“不行!_你买的卷子你还没做呢!做完了你还要看书,虽说还是初一,但是可不能够马虎呀!”妈妈一口否定了我的请求。哎!我的周末!你在哪里?

“哈哈哈!这个游戏真好玩啊!”“是呀!哈哈哈!”听着窗外那银铃般的笑声,心中不禁多出了一丝忧郁……自从上了中学以后,我觉得在学校和在家里就没有什么区别了,在学校本来就已经有够多的作业了,回家,不光要完成老师布置的作业,还要完成家长布置的作业。哎!我的周末!

“小满!快起来,去上补习班!要迟到了!”妈妈急匆匆地把我拉出了家门,向补习班跑去。哎!本打算周末在家好好睡个回笼觉的,又被这补习班给搅黄了。哎!我的周末!

家长们都说现在的孩子幸福,虽说幸福是幸福,可我没体会到快乐,整天被作业围着转,没有玩的时间,好不容易有玩的时间了,父母又说,玩了还要写日记!

哎!黑色的周末,你什么时候能够停止呀!我的周末!哎!……

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篇7:初中作文冬天

全文共 826 字

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冬天不像春天那样阳光明媚,冬天不像夏天那样绚丽多彩,冬天不像秋天那样果实累累,但冬天却有自己无限的魅力。

冬天是美丽的,而雪是冬天的天使,他的到来给这个世界带来了一份恬静。瞧!鹅毛般的雪从天空中飘落下来,一片片,一朵朵,一簇簇,像银花,似玉蝶。天地之间雪花飘飘,像春风吹落的散花,纷纷扬扬,像仙女撕下的花瓣,漫天飞舞。在寒风的追逐下,这一群雪白的精灵,忽而向这边飘荡,忽而向那边扑去,忽而飞射直下,忽而悠悠飘落,扑向大地。

许久,雪停了。天地间全是白茫茫的一片,大地仿佛披上了一件白斗篷。房檐下的冰凌在冬日并不耀眼的阳光映照下显得晶莹剔透格外美丽,如同一块稀有的水晶。河边婀娜的杨柳枝条上挂着一串串“珍珠”。路边高大的雪松枝叶上点缀着一只只雪球。这是冬姑娘送给人们的礼物。雪后的天地是用“银”来装饰的天地。

雪后是充满童趣的,是孩子们的天地。看!那犹如又白又厚又松软的毯子似地雪地上,留下了孩子们一串串涂鸦般的小脚印。这时如果你想跟小伙伴开个玩笑,那你就把他引到树下,摇一摇树枝,一场“雪雨”就“哗啦”一声倾盆而下了,接下来就是一声声此起彼伏的尖叫声和一个个站在树下不知所措的“小雪人”了。女孩们在雪地上安静的堆着一个个神态各异的雪人,它们有的手拿扫帚,面带微笑,有的头戴礼貌,表情严肃,还有的斜围围巾,调皮可爱。

男孩们则在雪地上筑起一个个堡垒,打起了激烈的雪仗。他们把雪球攥到馒头般大小,向对方打去,直到把对手打成一个“雪人”才停下来。雪地上荡漾着的一阵阵笑声,那是最美的笑声。

冬天是一个蕴含着希望的季节。大雪覆盖了农作物,如同给庄稼盖了一条白棉被。农民伯伯看到了,开心的笑了。因为大雪冻死了害虫,而且来年春天冰雪融化滋润了农作物,所以来年一定会有个好收成。正应了句民谚“瑞雪兆丰年”。一到冬天,爷爷就经常说“冬天来了,春天还会远吗?”是啊,冬天已经来了,离春暖花开的四季之首――春天还会远吗?冬天永远是个孕育着希望的季节。

我爱这银装素裹,粉妆玉砌的冬天。

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篇8:初中随笔日记600字

全文共 594 字

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一个风和日丽的星期天的早晨,一只聪明的小熊来到森林中心的小湖边钓鱼。

小熊大摇大摆的走到小湖边,它放下用来装鱼的水桶,拿出鱼具,把鱼饵钓在鱼钩上,然后把鱼钩扔进河里,接着小熊就在河边等啊等啊!都到中午了,可小熊一条鱼都没有钓到,可火辣辣的太阳都烤着大地呢?动物们也都热的回家了,只有小熊还耐心地等在那里,过了一会,小熊实在是太热了,于是它开始想办法避署了,小熊可聪明了,想啊想,就想出了一个好办法,就是用树叶做一个草帽戴在头上,小熊先爬上树摘了很多的树叶,又折下来二根柳树的枝条,然后在草地上拔了一些草,最后用枝条把草和树叶捆在另一根枝条上,小熊戴在头上正正好,这时,一只口渴的小鸟飞到小湖边想去喝水,正好看见小熊在钓鱼,就对小熊说:“这么热的天气,鱼会出来就怪事了,等下雨了再来钓鱼的话,保你能钓到鱼的。”小熊听了不以为然的对小鸟说:“我才不信你的话呢。”小熊说完就坐在河边继续钓鱼,可就是没有钓到鱼。

过了一会儿,天空突然黑了起来,天空布满了乌云,一会功夫就下起了大雨,小熊全身都被淋湿了,它在湖里摘下了一片河叶拿着棣雨,就在这时,鱼竿动了一下,小熊就把鱼竿收起来一看,果然有很多鱼,小熊乐的眉开眼笑,雨下的很大,它想想也该回去了,所以就收拾东西准备回家了,小熊想,也该谢谢小鸟,所以就对小鸟说:“谢谢你,刚才对不起了,我不应该对你说那些话的:”然后自己就在想,真是人外有人,天外有天啊!

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篇9:初中作文-母爱温暖了我整个冬天

全文共 709 字

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一个人一生需要的东西很多:亲情,友情……这些东西常常使我们感到无比温暖。其实,关爱就在我们的身边,关爱无处不在。其中,母爱最能给人带来温暖。

几年前的一个冬天,屋外寒风呼啸,十分寒冷。我放学回家,小手已经被冻得通红,“嘿秋!”我打了一个喷嚏。“儿,来,先泡一泡手吧。”只见妈妈端来一盆热水。我把手伸进温水里,热着,顿时觉得暖和多了。妈妈神秘地对我说:“明天就不用挨冻啦!”听了妈妈的话,我感到很疑惑:妈妈会给我买什么?棉袄?毛衣?……真搞不懂!

半夜,我起来喝水,看见客厅里的灯还亮着。“是不是忘关了?”我心想,于是,我想去把它关了。我走近客厅,看见了妈妈,妈妈正在织毛衣。妈妈并没有开暖气,也没有开亮一点的灯,而是只开着一盏台灯,一盏小小的台灯。桌子上放着一杯咖啡,可能是妈妈为了提神喝的吧。妈妈弯着腰,手里拿着羊毛筷,专注地织着。哦!我知道啦!我明白啦!原来……顿时,一股暖流直穿我的心田,泪水湿润了我?胧的睡眼。“嘿秋!”一个喷嚏打破了此时的宁静。“?儿,你怎么没睡?”“妈妈,我起来喝水。

“哦,我给你织条围巾,妈妈说了明天不让你挨冻嘛!”

“妈妈—”我扑进了妈妈的怀抱,泪水湿透了妈妈的衣服。

“妈妈,太晚了,别织了,休息吧!”

“没事,去睡吧。你看你,只穿了睡衣,别着凉了!”我劝不了妈妈,只好回房睡觉。

早上,当我张开睡眼时,发现了一条粉红色的围巾和一双手套整齐地放在床头柜上,“妈妈织好了。”我心里兴奋极了。我换好衣服,围上妈妈给我织的毛巾,穿上手套,高高兴兴下了楼。整个幺冬天,“妈妈牌”围巾和手套一直陪伴着我,我舍不得洗,生怕洗坏了。因为这是妈妈连夜给我织的,所以我十分爱惜它们。

[初中作文-母爱温暖了我整个冬天

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篇10:初中生活随笔作文

全文共 884 字

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初中生活让我学会了倾听,漫步在街上,盲目地看着四周:川流不息的车辆,拥挤堵塞的马路,来来往往的人群,勾勒出一幅繁华热闹的城市景象。但耳边满是阵阵车鸣,人们肆无忌惮的大笑,让我实在受不了。

心情烦闷的我从城市里走了出来,从繁重的作业中逃脱了出来。但心中有些迷茫,有些麻木,不知该往哪儿走。于是,我来到了郊外。郊外,人迹稀少,空荡且自在。路上很干净,表面似乎用水冲过。木椅上没有一点灰尘,随处可坐。各种鸟儿在你的头顶翻飞盘旋或叽叽喳喳,但相互不惊扰,鸟叫反而是一曲优美欢快的乐章。路边,一排高大挺拔的梧桐树耸立着,此时的它们已没有了夏天的茂盛,取之而来的是秋天的多色。树叶变成了金色的蝴蝶随风飘在草丛里。夹着凉爽的风,轻轻地拂过湖面,泛起层层涟漪,和着湖面上摇曳的小船,悠悠地荡漾着,吹过低矮的小草,草丛里的生命沙沙作响……

我正想着,一阵阵昆虫的鸣叫却打断了我的思路。鸣叫的声音很清脆,但是在我听来,却是十分刺耳,可能是因为我正在想事情的缘故吧!声音越来越大,我的情绪也随之越来越烦闷,越愤怒。正当我想起身去抓这只讨厌的昆虫时,它却停止了鸣叫,我的心情又平复了下来。可是过了一会,它又开始鸣叫,当我想去抓它时,它却又停止了鸣叫……这样反反复复了几次,当我再也克制不住自己时,昆虫的又几声短暂的鸣叫似乎给我带来了什么。我慢慢起身去看它,它处在并不显眼的地方,全身金黄,在阳光的照耀下直逼我的眼。哦,是金铃子。在它的身边,有几只小昆虫。啊,原来它啼叫是想吸引别人的注意力,从而让小金铃子得到安全。这一刻,我似乎懂得了什么,我从这小小的鸣叫声中明白了什么,而正是倾听让我有所感触。猜想,若不是最后的一声鸣叫,我就无法从中得到什么领悟,我也就不会懂得倾听的真正含义。

倾听是一种交流,是一种亲和的态度,是我们了解彼此心灵、领略大自然的一种重要方法。我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸,学会倾听他人的心声,让他人感到舒畅和轻松……

还是漫步在街上,但不再是盲目地看着四周。现在的我,又有了新的想法——去倾听各种声音,领会其中的奥秘。我们,要学会倾听。带着这一信念,我踏上了倾听之路。

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篇11:有爱的冬天残疾人不冷的初中作文

全文共 881 字

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有爱的冬天残疾人不冷

我们每一个人都应该感到庆幸,都应该满足:因为我们拥有一个健康的身体,有爱的冬天残疾人不冷 _作文。

用眼睛饱览美丽的世界,用耳朵聆听美妙的音乐,用甜美的嗓音说话,用灵活的大脑思考问题,这该是多么快乐啊!

可是在我们高兴之余又有多少人在伤心流泪,又有多少人在逐步“消失”。他们就是我们生活中的不幸者。一些儿童因为身体的不健全,因而是去了整个童年,他们的童年索然无味;一些人因为失明,看不见整个世界,永远生活在黑暗的世界;甚至一些人不会说话,无法用语言来表达自己的意愿,更不能用歌声唱出自己的快乐……

这是可悲的,但是因为这些不幸者,社会从此又多了好多好心人,他们像天使一样,将爱洒在神州大地上。

青年歌手丛飞,已插上翅膀,带上人们对它的敬意“飞”走了,他还活着,丛飞就是这样一个人,他用一生的爱,把自己“雕琢”成永久的“天使”,他让全中国人民永远怀念他,初中一年级作文《有爱的冬天残疾人不冷 _作文》。为什么?因为从费用爱心包容世界。他无私救助失学儿童和残疾人146人,认养孤儿37人,捐助资额超过300万元,自己却成了深圳的“穷人”,他的高尚,他的纯粹,源自他心中的天使——爱!他的博大的爱感动了中国。

丛飞可以,我们任何人都可以!

任何人都能尽自己最大的努力去帮助他们。因为他们的残疾,做任何事都比我们常人困难得多,他们需要我们全社会的关爱,需要我们每一个健康人的关心与帮助。5月20日是法定的“全国助残日”我希望大家一同行动起来,把爱心奉献给所有残疾人。

看!是谁在舞台上用心灵独舞,是谁在无声处展现生命的蓬勃,生活如一杯水,淡淡的,你的卑微的骄傲幸福没有凭吊,你去雕琢心中的天使——千手观音,你是我心中的最美!

邰丽华,你于无声处展示生命的蓬勃,你的“开花衽”绽放出的花儿是那么娇艳,那么动人,你心中一定有自己雕琢的天使,一个让当今中国人民感动的流泪的天使,是吗?

身残志坚的中国人,团结友爱的中国人!

“只要人人献出一点爱,世界将变成美好人间”是的,只要我们不丢失心中那“爱”,是使用爱“雕琢”心中的天使。我们每一个人都有可能变成最善,最真,最美的天使!

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篇12:初中作文冬天

全文共 690 字

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秋姑娘拿着颜料盒走了,冬姐姐迈着轻盈的步伐来了,他用魔法棒一挥,整个大地就变成银装素裹啦!

天空万里无云,大雪纷飞,大雁已经飞向南方了。偶尔也有一两声鸟儿叫,时不时一声声鸟叫,似乎在说:冬天来了,冬天来了,整个田野已经白雪皑皑,稻根金黄金黄的,也有几片田绿油油的,种了许多蔬菜:葱,大蒜,大白菜,小白菜,萝卜……真佩服他们不怕寒风,不怕大雪,像战士一样站着。

大街上,人们全副武装,戴着大帽子,戴着大口罩,围着厚围巾,穿着棉袄和棉裤,把身上裹得严严实实,找不出一丁点缝隙。路上除了上班的人和上学的小孩,其他人要不在家里看电视,玩手机,要不在家烤着火暖暖身子,要不什么事也不干,躺在床上呼呼大睡。哎!只有我们小学生苦啰,顶着漫天飞舞的大雪,来到学校读书。

公园里,寒气袭人,大雪纷飞。一阵刺骨的寒风凉嗖嗖的吹来,人们把衣服裹得更紧了,大风似大刀般吹来,刮在人们脸上。手上,似乎要把人刮红似的。大树像一个光杆司令,枝干被风吹的摇摇晃晃,像一个人拿着皮鞭在空中抽打着,如果风再大些就可以打到人了!许多花儿都凋谢了,而只有勇敢的战士——腊梅,顶着刺骨的寒风开着,可香了,便让我想起一句古诗:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

学校里那就热闹啦!上课时,教室里传来琅琅书声,同学们在认真的读书;一下课,同学们像箭一样射了出去,在田径场玩耍:堆大雪人,打雪仗,扔雪球……

小何早已结冰,调皮的鱼儿在水中游来游去,许多小朋友在上面滑旱冰,玩的可开心了!还有些人在冰上砸了一个大洞,拿着钓鱼竿,哼着自编的小曲钓鱼,不时钓上来几条大鱼。

冬天,是一首动人的诗,是一首旋律优美的歌,更是一幅多彩美丽的画!我爱冬天!

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篇13:初中作文读书随笔

全文共 631 字

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这几天,有太多想写的文字,可时间真的如白马过隙,转瞬即逝,

想着时间是海绵中的水,挤挤总是有的,可有时等你终是在夹缝中挤出时间,适才灵光一感的美妙文字,此时却不一定能大驾光临,虽写,却总点不同的韵味。

有一阵子,我甚至想出了随身带纸笔的方法,在公交车上,在任何可以让我动笔写字的场所,当脑中有灵感闪过,我就拿出纸笔来记录,当然,这样的行为很自然地引起过路人侧目。我的专注力不够,在外界目光的影响下,总是有些动摇。

而每当脑中有美妙的灵感闪现时,当我铺开纸笔,想要一笔一划的记录下来时,却发现下笔写出的文字是那般的苍白无力,丝豪描绘不出心中的真实炫彩,

我陷入深深地自省中,渐渐地发现,自己的阅读量太少了,正如杨绛女士说的,书读的太少,想的太多。

书读的太少,而即使少量的书,阅后却不懂思考,那从书中汲取的营养更是少的可怜。

我开始丰富自己的阅读量,却也为读什么书而困惑。

现在的鸡汤书,鸡汤文章太多,简短又易饱,闲暇时光,很容易就被这些“鸡汤香味”给勾了去,当然,其中的正能量肯定是有的,但是总觉得是零星的碎片阅读,打了鸡血之后,用的也比较快。

后来看到一段话,大意是说,看整本的著作的好处在于,书中的全体框架,结构,思想,逻辑,是值得我们慢慢地琢磨,推敲的,而不是一篇小文章,简短,消化快,其实忘性也快,而一本好书,我们花了更多的时间,跟着作者在文字中畅游,跟着他的文字逻辑思考,一本好书所带给我们的是不一样的感受。

读书,读好书,不仅读小文章,也要读大部头。

[初中作文读书随笔

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篇14:飘雪的冬天初中600字作文

全文共 476 字

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我的老家位于中原腹地,记忆中的冬天是伴随着花。来南通后,冬天极少下雪,1月17日南通忽然下大雪了,使我感到意外的惊喜。

南通的天气就象娃娃的脸,上午还是天高云淡,下午就大雪纷飞了,教室里同学们都争相探出头,与久违的雪花打着招呼。我打开身边的窗户,伸出头,看着这洁白无瑕的雪,尽情呼吸着这使人神清气爽的雪之气。

整个天地弥漫在飘飞的雪花中,它给树木、房屋以及大地都铺上了一层白色的棉衣,放眼望去,白茫茫的一片。

这漫天飞舞的雪花,似羽毛、如玉屑,轻轻洒落,它们在天空中翩翩起舞,象烟雾一样轻灵,如柳絮一样轻软,它们那么纯洁,纯洁得晶莹透亮;它们那么轻盈,轻盈得悄无声息。每一片雪花就象一段悠扬、清新的音乐,似一首轻快、和谐的诗歌。

下课了,同学们争相涌出教室,跑到漫天飞舞的雪中去打雪仗。一个个可爱的雪球调皮地飞来飞去,左躲右闪中,还是被雪球击中了,不少同学都被小雪球砸湿了衣服,欢笑声冲破了寒冷,在飘飞的雪花中飞扬……

放学了,路两边的小松树枝丫上积了厚厚一层雪,可松树依然挺立着,丝毫没有屈服,真是“大雪压青松,青松挺且直呀!”

我爱南通,也爱这种飘雪的冬天。

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篇15:初中作文:济南的冬天

全文共 1228 字

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文章摘要:我懂,我真的懂?到了游泳池,我往游泳池里一看,池里有两个小朋友在快乐地打水仗。济南冬天作文第二天我们来到了上海科技馆,这里可好玩了。我的肚子突然叫了一声,才想起刚刚没吃着饭,肚子还饿着呢?火化完了,爷爷的骨灰被拿了出来,交到了爸爸手里。我说:“那,做人要谦虚,不骄傲喽。

黎明时分,济南城上空飘起了雪花。浓厚的云充塞着天空,阻挡了晨曦,没有风,细密的雪粒缓缓从天幕中降下。落在马路边上,将路边的枯萎的小草悄无声息的掩埋;落在护城河上,瞬间没入泛着鱼鳞波的河水中;落在整个济南城里,把济南装饰的银装素裹,阳光一照,顿时显得五彩缤纷。

早晨,我打开窗子,一股舒服的气息钻入我的鼻子里,心情变得十分愉快。“哇!下雪了,下雪了。”我迫不及待的想下去看雪景,这一场雪来的悄无声息,像是一个棉被盖住了整个济南。

在这个境界里,千佛山显得格外美丽。远望,皑皑白雪覆盖着的主峰在,朝阳下银光闪烁,和周围的山峦相互辉映;近看,苍翠的松柏银装素裹,一串串树枝晶莹透亮;脚下,一条玉带般的小路蜿蜒上升。周围安静极了,小路上还没有一个脚印。我陶醉在这诗一般的意境中,竟不忍抬脚去踏破那洁白的雪地。

趵突泉的景色也不错,三股水喷涌的气势一点没被下雪所减弱,他们向三个顽皮的孩子在水中跳跃着。驻足观望的人群反而更多了,争相合影,都想在这梦境般的境界里留下美好的纪念。

我爱济南,我爱家乡,爱他的冰雪聪明,爱他的洁白无瑕,你们喜欢济南吗?

名师点评:

这是一篇描绘济南的冬天的写景文章,雪后的济南空气清新,银装素裹,对千佛山的景色描写是本文的一大亮点,全文语言流畅,叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯。

冬天的济南是异常美丽的,而我最喜欢的是雪后的济南。俗话说的好:“瑞雪兆丰年”。雪既会有下一年的美好象征,还会个我们带来十分壮观的景象。

黎明时分,济南城上空飘起了雪花。浓厚的云充塞着天空,阻挡了晨曦,没有风,细密的雪粒缓缓从天幕中降下。落在马路边上,将路边的枯萎的小草悄无声息的掩埋;落在护城河上,瞬间没入泛着鱼鳞波的河水中;落在整个济南城里,把济南装饰的银装素裹,阳光一照,顿时显得五彩缤纷。

早晨,我打开窗子,一股舒服的气息钻入我的鼻子里,心情变得十分愉快。“哇!下雪了,下雪了。”我迫不及待的想下去看雪景,这一场雪来的悄无声息,像是一个棉被盖住了整个济南。

在这个境界里,千佛山显得格外美丽。远望,皑皑白雪覆盖着的主峰在,朝阳下银光闪烁,和周围的山峦相互辉映;近看,苍翠的松柏银装素裹,一串串树枝晶莹透亮;脚下,一条玉带般的小路蜿蜒上升。周围安静极了,小路上还没有一个脚印。我陶醉在这诗一般的意境中,竟不忍抬脚去踏破那洁白的雪地。

趵突泉的景色也不错,三股水喷涌的气势一点没被下雪所减弱,他们向三个顽皮的孩子在水中跳跃着。驻足观望的人群反而更多了,争相合影,都想在这梦境般的境界里留下美好的纪念。

我爱济南,我爱家乡,爱他的冰雪聪明,爱他的洁白无瑕,你们喜欢济南吗?

[初中作文:济南的冬天

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篇16:描写我喜欢冬天的雪初中

全文共 1132 字

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前几天,寒潮降临,雨纷飞。除了上学,我就像过冬的猫一样蜷缩在家里不肯出门。今日,天气骤然转晴,久违的太阳最终露出了灿烂的笑脸,肆虐的寒风最终停止了呼啸。我便有了出去走一走,看一看的心境。 A few days ago, the cold wave came, rain and snow flying.Except for school, I curled up like a cat in winter and curled up at home and refused to go out.Today, the weather suddenly turned fine, and the long -lost sun finally showed a bright smile, and the raging cold wind finally stopped whistling.I went out for a while and took a look at the state of mind.

十多天的时间,景色发生了极大的变化。高大的季树叶落纷纷,地上犹如铺了一层大自然精心制作的“叶毛毯”。那些叶子红黄相间,每一片叶子都记录着冬天的足迹。丝瓜茎枯了,叶也枯了。枯到什么程度呢?轻轻一捏,卷曲着的叶子就变成了碎屑,“簌落落”地掉下来。

可见是多么不堪一击。可是那些老丝瓜却顽强地吊在枯藤上,它们已经毫无水分了,如同古稀老人饱满风霜的脸庞。可它们却依然执着地留下了一抹绿色。它们是不甘心吗?是的,它们是不甘心!因为它们成熟的时候,果实被人们忽略,没有成为餐桌上的美味佳肴。此刻,它们要用这种独特的方式来让人们明白自我还有用处。的确,只要把老丝瓜晒干后,剥皮,去籽儿,剩下的茎就成了厨房里的好洁具。

时值初冬,菜园里却是让人眼前一亮。嫩绿色的小青菜,墨绿色的大青菜在寒风中展现着自我蓬勃的生命力。那颜色可有层次感了。萝卜的根深埋土中,叶子却长得郁郁葱葱,它们似乎想炫耀自我:我们是冬的宠儿!

菜园中的一角还有一棵半米来高的枇杷树。这棵枇杷树是初夏时不经意落下的一颗枇杷籽儿长成的。它的叶子有二十多厘米,葱绿葱绿的叶子向四周伸展开来,叶面厚实,脉络清晰。农人们常精心侍弄菜园。我想:这棵枇杷树能破土而出,茁壮成长,应当是沾了蔬菜的光吧。

阳光下,人们用竹棒搭成了三角架,在棒上晒满了衣物、被褥。这样,外表看上去就仿佛是一个个帐篷。看着“帐篷”,捉迷藏的灵感涌上心头。可惜游戏并没有持续多久,很快,我们就被大人们呵斥着赶了出来。于是,在阳光下跳绳、踢毽便成了我们共同的选择。

我爱阳光,阳光让冬天变得有人情味儿。我爱阳光,在寒冷的冬日里,享受阳光是一件最欢乐的事儿!

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篇17:初中随笔日记150字大全

全文共 517 字

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我托着下巴,望着“嘀嗒嘀嗒”的闹钟出神……时间如流水,从指间悄悄滑过——

“别太任性了……”

“好孩子,真懂事……”两种截然不同的态度,却只针对一个人。是的,你没猜错,我在变形了。

小时候,我哭闹不讲理不懂事,为此也没少挨妈妈的批评。看到自己喜欢的东西,就哭着吵着闹着,对妈妈死缠烂磨。现在,我知道妈妈挣钱的辛苦,对妈妈也是百般顺从。“孩子,你懂事了!”

小时候,我一遇难题就心灰意冷,甚至撕掉作业。然后就对每个人发脾气,随意宣泄心中的不满,不顾及他人的感受。现在回想起来,还真是不堪忍睹。现在,我却不会轻易地让难题从我手中逃脱,而是努力地攻破它,打它个落花流水。“孩子,你成功了!”

小时候,我一听到“家务”一次,立马趁人不备,溜之大吉。别人受苦受累,我却逍遥自在。现在,我会尽我所能,帮妈妈分担一些家务,分担妈妈的忧愁。“好孩子,你不再任性了!”

往事一幕一幕在我脑海中浮现,我在变,我在一点一点地改变,那些雾霾也逐渐被驱散。

现在的我,是一名踏入中学大门的学生,我在变,我不再任性,不再蛮横不讲理,不再懒惰,而是奋起直追,一步一个脚印,修补那些不足。暮然回首,已是一条宽大平坦的大道。

“滴答,滴答”,秒钟一秒一秒地转动,我拿起笔,埋头苦干……

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篇18:关于生活的初中随笔作文

全文共 945 字

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生活的每一天都在演绎着一个全新的故事,而每一个故事都必定蕴含着其深刻的道理,所以每天我们都要学会至少一个道理。(我今天的写作没有华丽的辞藻,也许没有清晰的条理,仅仅想谈谈生活)

历史?何为历史,之前发生的国家大事被编进教科书,供我们学习,称之为《历史》。历史,顾名思义,过去发生的事,现在我们每个人都有学习历史,但是到底什么是历史,它仅仅局限于我们课本上所讲的么?不是,当然不是。过去发生的事称之为历史,就算是上一秒发生的事情也叫做历史。历史,没有绝对的准确性,做过了那就是历史。历史有着永恒性,你做的事会依实记录下,并且,记下的东西无法改变。所以,不要活在对过去的悔恨中,毕竟已生成的事情无法改变了,你要做的就是把握现在。充分利用现在的每一分每一秒,努力做好每一件你做的事,这样的话不仅不会在将来的某一天你回想起过去的经历而遗憾,也会在无形中朝着你心中的理想殿堂奔去!

生活的每一天都在演绎着一个全新的故事,而每一个故事都必定蕴含着其深刻的道理。有些道理你可能不能一下子接受,但是你要相信时光的流逝岁月的洗礼,你终会长大,你终会明白当初你不明白的道理。就像,小学的时候,我们学了雷锋叔叔的一句话:人的生命是有限的,但为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。当时,对于有限的生命一词,我并不理解。对彼时的我来说,“有限”一词仅仅局限于书本上的字面解释,我并不真正理解,更何况将其赋予生命这一神圣的东西上,我便更不明白了。生命,有限?!因为不理解,所以每天依旧按着我想的生活去过。现在想想也真是傻,当时的我怎么能认为时间是无限的呢?依稀记得那时的我没有一点时间的观念,就天真的认为没事,反正还有明天。老师今天布置的任务,回到家后,只顾着贪玩,不想去碰,当长辈们催促你写作业的时候你会说,没事,明天再做?可是当时,我忽略了,明天还会有明天的事去做。每天都是新的一天,每天都有新的事要做,每天也应有新的目标,而不是去不你昨天未完成的“旧”事。今日事今日毕!

生活的每一天都在演绎着一个全新的故事,而每一个故事都必定蕴含着其深刻的道理。这道理需要我们慢慢经历,慢慢悟透。在不断的跌跌碰碰中,你会明白身份是成长!

成长路上布满了荆棘与坎坷,你必须足够强大才行。

[关于生活的初中随笔作文

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篇19:初中关于冬天的雪景描写日记

全文共 734 字

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冬天,明亮亮的。明朗的阳光照得整个大地都耀得刺眼。然而,习惯后微睁开眼帘,豁然是一派雪白。松软的雪不那么剔透。而我却有了一丝叹惜,这样的雪,就像是把那上乘的蓝田玉揉成了粉末,纷扬地撒在各处,无疑之间竟有了点香消玉损的凄凉。

却唯独那必经之路,压实了之后,竟也是折射出了七彩的色。我迟疑了一下,猛地听见“砰”的一声。寻声而去,只见一个漆黑的身影就趴在地上,显然是还未离开几步,便七扭八歪地被车子压着,动弹不得。我深吸一口气,骑上车子,小心翼翼地过去。同样是“砰”的一声,只不过换成了蓝色白底。

我咒骂了一句,扶起车子一摇一摆地走出了小区。

……

午日的阳光依旧不减当时之勇,似有过而无不及。我料想着那通往家门的路必定是“光芒四射”。

任命地做好了挨摔的准备,却立即被吓了一跳吃了一惊——藏红色的格子整齐地铺都会着,虽还有积雪,却也零星得像晚秋的落荷。我一征,看见不远处一个驼了背的身影和一个跳蹦着拨弄着雪的小孩子儿。

只见老人拿着一把铁锹,费力地拿起又落下,只几下便擦了擦汗,低头看了一眼旁边兴味盎然的孩子,又重复起来。

我识得她,她是对面楼的老奶奶,偶然碰见也只是见她在替收垃圾的人清理。我心虚地上前说:“老奶奶,我来扫吧。”谁知她竟摇了摇头。我看清她干枯的面容红润而洋溢着快乐:“没事,你还要上学。我啊,铲铲雪,要不然不知道要有多少人摔倒,出事就不好了。” (宕开,展的好)

我未动,而身边人已走。看着蜿蜒着的雪痕,一直延进我心里。今天是老奶奶铲雪,为的是别人,而中国之大,不知会有上多少个老奶奶。一点点的善意,会汇成多么壮观的暖心之流。

远处的积雪,竟也生得湿润如玉。我望着藏红色的砖块,内心颇不宁静。这就是:一人一点,则善满天下吧。觉得它漫延——漫延——漫延出了一条光明的善之道。

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篇20:随笔日记初中学生

全文共 523 字

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如果没有感悟,是写不出什么东西的。

最近看了很多文学作品,深有感触。细嚼慢咽的读着朱自清的《匆匆》,我也不禁头头涔涔而泪潸潸了。想写一篇文章来抒发自己的内心。但动起笔来才忽觉才疏学浅。坐在书桌前久久没能动手开始写第一个字。脑子里面闪过很多曾让我赞叹不已的精彩主题,却又迟迟决定不了该写些什么。

我顿悟了,我明白了问题的所在,我根本没有什么感悟,又怎能奢望留下动人的文字呢。

但我还是不想放弃,可能我怕我一放弃就又不知道要多久才会有这样的“闲情雅致”来写点什么了。

于是我就把我当下的心情记录了下来。权当是无病呻吟,自我娱乐吧。我想起了我以前和别人说过的一句话:“如果你的心里有文学,那生活就是一堂堂生动的文学课。”我的这种说辞只是想说即使没有受过正式的文学教育的人也能成为一个很好地文人。我甚至觉得这个世界有很多人都可以像弃医从文的鲁迅。我时常可以在空间里看到很多优美的句子让我感动不已。因为那是他们生活的写照,所以动人。或许我对文学的理解并不那么精确,我觉得文学就是用来表达超越现实的现实或超越浪漫的浪漫。我觉得文学的表现高于实际。

今天的话或许就先扯到这里。不知道这粗浅的言论是否有人能表示小小的赞同,或者是否你也在书桌前和我做着这种类似的无奈的事儿。

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