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初二作文书香伴我成长【经典20篇】

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我在书香中成长的

全文共 618 字

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我在书中长大

在我很小的时候,爸爸就教我认字、读书。从小到大,书一直伴随我成长,给了我丰富的知识,从中受到了许多启迪,并且带给了我无穷的欢乐。

我最早读的小说是《西游记》,尽管当时有很多的字不认识,很多的情节不明白,但那变幻莫测的神话世界深深地吸引了我。

使我最受感动的书是《钢铁是怎样炼成的》,每当我遇到困难、受到挫折时,我就会想起保尔那高大的身影,要把自己炼一块真正的钢铁!保尔一生坎坷,在双目失明的情况下,他还坚持写书,以顽强的毅力完成了巨著。书中有段名言:“人的生命是最宝贵的,当他回首往事的时候,不应该为碌碌无为而悔恨……。”

使我最受教益的书《中外杰出人物故事》,书中讲到了美国大发明家爱迪生发明电灯的故事。爱迪生发明的白炽灯,照亮了千家万户,而研究的艰辛是难以想象的;为了选择灯丝的材料,他先后尝试了1600多种,一次又一次的实验,一次又一次的失败,可他从不气馁,而是更加努力的做……,这种锲而不舍的精神,正是我们要学习的榜样。

我最喜爱的一本书是《爱的教育》,书中有很多感人的故事。例如“高尚的行为”中,老师赞扬了帮助残疾小朋友的卡隆,人类不应该侮辱别人,不应使人难堪,克洛西虽然是个残疾儿童,但他也是一个人,大家应该尊重他、帮助他。只有这样,世界才会有和平,人类才会有幸福的生活。

我的小书架上的书一天天在增多。书传授给了我许多人生的哲理,成了我不可缺少的精神食粮。我相信,书不仅仅是现在陪我长大,还将永远伴随着我,使我受益终身。

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篇1:书香伴我成长作文1200字

全文共 1129 字

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周总理说过:为中华的崛起而读。我爱读书,但没那么的有气魄。想起多少文人骚客为金榜题名而不断地读书。我也读书,但没他们那么沉迷。我只为那一缕缕书香而读!那书香伴我走过了一个又一个的春夏秋冬,走过了成长的路程。

在书中走过春天

春天是那么的迷人,一丝丝春雨像一条条细丝从天而降,一阵阵春风拂过我的耳边。是那么的清凉,像落在我的心里!

这时我拿起了旁边的书籍阅读起来。一下子,我陶醉了!杜甫的一句江汉春风起,冰霜昨夜除就道出春风的威力;看看门外的柳枝,再看看书上贺之章的美句不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。或许是无意,春风和柳枝就形成了密不可分的伙伴,在春天中尽情飞翔!

这个春天,我在书香的陪伴下度过了一个五彩缤纷的花季!

夏季伴随着书香

随着最后一朵桃花的落下,一个炎热的夏季就到来了,逼人的天气使人感到烦躁。走到房间找到一本书来降降心中的燥气。读到赵师秀的黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙时我的心情开始平静了。再读王安石的晴日暖风生麦气,绿阴幽草盛花时,我的心情可以说是豁然开朗,不再是烦躁,这或许哦,不。应该说这一定是书的作用!

怡情的书使我度过了一个炙热的、烦躁的夏天,也给予了我许多知识,让我懂得了怎样去适应一个突如其来的环境。

秋里充满香味:书

树上的叶子开始落下来了,这意味着有点丰收的秋天就到来了。拿着本现代诗集漫步在郊外,远远就听见几位农民的笑声。走近看时,他们互相交流着自己的收获,声音里充满着欢喜,眼里充满欣喜的泪花。我翻开了手中的书,送走夏日里最后一缕火热的骄阳,你牵着种子的手,一路搀扶着终于水田的谷穗,悄悄爬上曾经那一棵还是禾苗的头顶只留给蔚蓝的天空,一片悠长悠长的回忆。一首《秋》映入了我的眼里,虽然是初次读此篇,但我却很快的读懂了其含义。或许是我正漫步在秋天里的缘故吧!

那天以后,我不再浪费每一粒米饭了,因为我读懂了农民伯伯为了秋天里的收获所做出的辛苦和流过的汗水。我读懂了

寒冬里书香依然在

阵阵寒风呼啸着,震得窗玻璃直响。望着窗外那轮寒月,我辗转于还没暖的床铺,实在睡不着。于是我拿起了《毛泽东诗集》,细细的品尝起来,犹如一位位好友在与我对谈,独立寒秋,湘江北去问苍茫大地,谁主浮沉。携来百侣曾游曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。一首《沁园春长沙》写出作者的宏心壮志。一句军叫工农革命,旗号镰刀斧头道出作者在祖国的完整性上的坚决立场看着这些激情澎湃的句子,我浑身暖和,不再感到寒冷。

中华的历史是无止境的。所以我决定坚持与书为伴,更深地了解我们中华的悠久历史

春夏秋冬,记载着我与书之间深刻友谊的镜头;春夏秋冬,见证了书给我带来的一切;春夏秋冬,我身上充满了书香。

书伴我走过了16个春夏秋冬,给我带来了多少香气。所以我决定把这份书香继续传播到n个春夏秋冬后。

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篇2:书香伴我成长

全文共 928 字

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天空中最自由的是鹰,因为蓝天给了它一对有力的翅膀;大海里最快乐的是鱼,因为大海给了它一片宽广的世界;我快乐和智慧的源泉,是绵延无尽的书香

看书是我最大的爱好,我不到九岁,书却陪伴了我八年。听爸爸妈妈说,我还没学会走路时就喜欢看书了,卡片、书报、电视、路牌……都是成了我识字的工具。我才十五个月大时,有一次爸爸出差回来,很晚了还硬缠着爸爸认卡片。爸爸说出图片上物体名称,我就从图片堆里找出来。结果一百多张图画卡片,一张都没有错,特别是黄瓜、青瓜、丝瓜三张卡片,几乎一模一样,我也能一眼识别,让爸爸那个乐哟,直夸得我也乐开了花。

就这样,从识字卡片到图画书、故事书、作文书……一步一步走过来,我读了很多书,从书里面获得了很多知识和乐趣,懂得了许多礼仪和做人的道理,让我的写作水平也提升了许多。以前,写作文是我的烦恼,自从爱上了作文书,就真的“读书破万卷,下笔如有神”,生活中的点点滴滴,都能成为我作文中活生生的形象,跃然纸上了,我的写作水平也就“刷”地上去了。

书,相信大家都很熟悉,可你有没有认真地去读一本书呢?你又怎样分辨你读到的知识是否真相呢?

读了《昆虫记》我才知道,文学有时并不可靠,科学才会告诉你世界的真相。就说蝉吧,一个与世无争的歌者,不理会蚂蚁等掠夺者的掠夺,为了一个夏季短暂的歌唱,甘于忍受四年黑暗的地下生活的执着追求,却被拉封丹在寓言作品里颠倒是非,污蔑为蝉向蚂蚁乞讨。

让我感触最深的还是《夏洛的网》。读了这本书,我懂得了什么叫做“爱和感恩”,明白了“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天”和“风雨无情人有情”这两句话的真正含义,是“爱和感恩”,让人心温暖,让世界变得美丽!

高尔基说过:“读一本好书,就像对生活打开了一扇窗户。”有人说,读书无味,生活太累。其实,书就是一颗薄荷糖,只要细细品尝,就能品出它的甜来。

我爱书,是书香伴着我一路成长!

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篇3:书香伴我成长

全文共 1117 字

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高尔基曾说过:“读书,这个习一为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大

智慧的结合体。”以前我还不太明白这句话的含义。现在,我明白了,这□就是告诉我们,

读书伴我成长2 书是类指挥的结晶,是人类进步的阶梯,是人们的精神食粮。

我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘:哺育我们的婴儿教育书;父母讲的故事书;哑哑学语的

未来是我们的 识字书;学龄前的连环画;上学时的课本;课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。

可以说书在我的成长中是比不可少的。

为崛起的中国喝彩 因此,我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露,斜椅桌边,任窗外黄叶如花,离

愁飘挂,我的新却固守着与书的约定。

读书活动之名人名言 或在傍晚,独坐窗前,听窗外西雨如诗,看书中人生如戏,“举身赴清池”、“自挂东南枝”的

无奈抉择,“卧薪尝胆数十载,三千越甲可吞吴”的坚韧毅力,“羽扇纶巾,谈笑间墙橹灰飞烟灭”

怎样阅读中外名著 的绝代风华,无一不让我惊叹!行行文字仿佛片片美丽的音符,奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。

日复一日,我就这样在一片书香中体味着作品的精髓,艰深的文字不再是理解的障碍,读书对于

我来说更多的是一种需要, 而不是一种负担。

记得小时侯,我还不识字,妈妈就耐心的教我背唐诗,茶余饭后,妈妈便教我读《唐诗三百首》

里的唐诗,妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍……

上小学前,我已可以独立看一些故事书了。

低年级时候,我识字已经很多了,便迷上了课谱书籍,妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》,

厚厚的几本,宇宙气象,人类文明,世界地理,这些知识书上都有。每书中的每个问题都说得非常详

细,真使人爱不释手。在如饥似渴阅读同时,我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个

为什么》。这套书又使我增长了许多知识。

一次,老师在《美丽的海底世界》时,让我们自己更具体地介绍海底生物,我回忆起了在《新世

纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性,便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味

真好,但这还得归功于我的书朋友呢!!

现在六年级了,我当然回更注意的去读一些优秀的散文、作文集、从文章中我不仅积累了许多好

词好句,也领悟了许多做人的道理。

渐渐地,我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了,飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容,学

会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度,有人惊讶于我的转变,而我的回答仅是淡淡

一笑:“都是书的功劳初三作文:书香伴我成长初三作文:书香伴我成长。”

读书是积累,知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水,一去不复返,怎样才能不让它白白流

逝呢?靠的只是自己抓,抓住了 知识,抓住了今天,你就抓获了生命,抓住了未来。书将继续伴我

成长,伴我生命之光环。

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篇4:书香伴我成长作文700字

全文共 784 字

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书,是一眼清泉,给人带来惬意怡然。书,是一缕春风,温暖人们的心房。书,是一盏明灯,照亮心中的黑暗……

每一次读书都是一次美好而特别的心灵之旅。阅读散文时,我细细品味着字里行间流露出的淡淡情感,像是在品味午后阳光下的一杯淡茶,更像是在品味时间的美好。探读哲学时,我随着哲思论想而快速思考,思维在迸发中探寻着一个个全新的哲学世界。研读小说时,精彩的情节引人入胜,让我陶醉其间,悲伤、失望、怜悯、喜悦……这些情感纷纷涌入我的脑海,不知不觉,思维在书本旁翩然绽放。品读诗歌时,抑扬顿挫的节奏中韵味无穷,一个个圆润饱满的汉字让我感受到诗人的绵绵深情。

读书让我领略到文字中的无数美景,还记得《春》的杏花雨,杨柳风,争枝莺鸟,那是一个美好的春天;还记得小石潭清澈的水,灵动的鱼,蒙络摇缀的潭边美景与悄伧幽邃的叹惋;还记得桃花源中鲜美的芳草,缤纷的落花,溪水两岸美丽茂盛的桃花林……

读书让我收获了书本中的不同情感。《傅雷家书》中,父亲对孩子的孜孜教诲,对孩子人生道路的细心引导,让我体会到细致而浓烈的父爱;在《背影》里,那个蹒跚的背影,虽有悲伤,深沉,但更多的是父亲对儿子含蓄而真挚的爱;读过《钢铁是怎样炼成的》,保尔英勇无畏,抗争病魔的革命精神令我十分敬佩,同时,他战斗的一生,无私奉献的精神,给我留下了无限的思考。当我读到萧红散文中的愧疚时,我想起了杨绛先生作为知识份子的悲悯和自省,当我读到贾平凹怀念母亲时,想起了史铁生用平实的语言对母亲深切的怀念。

如果说,书是人类进步的阶梯,那么,在这成长的历程中,我一步一步向更高的书梯攀爬。从《格林童话》到《鲁宾孙漂流记》,从《小王子》到《钢铁是怎么炼成的》、《红与黑》……一页一页。一本一本都记录着我成长进步的足迹。回顾我的成长历程,一直以来,是书香伴着我成长,是书香伴着我进步!

同学们,让书香伴我们成长吧!让我们的生活因书籍而绽放光芒!

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篇5:书香伴我成长

全文共 762 字

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“书是人类进步的阶梯”,到这句话,名人高尔基曾经说过这句话,我就记起一个小故事:当孩子稍微懂事时,犹太人家庭就会举行一个仪式,母亲翻开《圣经》,滴一点蜂蜜在上面,然后教孩子去问《圣经》上的蜂蜜。这种意识的用意不言而喻:书本是甜的,知识也是甜的!

书是什么?书是一方带人们周游世界的魔毯;书是什么?书是一列承载着人类灵魂的列车;书是什么?书是一匹驰骋草原的骏马。即使书有非常豪华的包装,但如果我们不打开书去品读它,它的包装再精美也没有用,它火热的文字、闪光的话语也将渐渐暗淡。所以让我们快快翻开书来品读吧!

在钟叔河的《我的第一位老师》中,一本既有趣又生动的《列那狐》,激发了作者看书的热情,打开了作者的文学世界。最令我印象深刻的是林海音写的《窃读记》!这本书为我们呈现了一个小女孩对书的如饥似渴,疯狂和迷恋。当她没钱的时候,林海音便天天不辞辛劳的跑到书店去看书;当她饿了的时候,林海音就那两个同伴去买花生米;当她被书店店主的大手推出门外时,林海音没有气馁,还是努力读书。林海音每次从书店里出来,她都像喝醉了酒似的,脑子被书中的人物所扰,踉踉跄跄,走路失去了控制的能力。林海音每次看完一本书,都会咽一口唾沫,仿佛把所有的智慧都吞食下去。联想到林海音写的城南旧事,那生动的语言和优美的句子都是来自林海音小时候看书的积累。由此我也深切地感受到了林海音对书的热爱,以致她沉迷在书的海洋里,无法自拔。

维·比安基的《森林报》让居住在钢筋水泥中的我们重新认知、反省自己。仔细品读,能让我们感受到森林中的动植物在一年四季中五彩缤纷的生活,有唧唧喳喳的麻雀、有翩翩起舞的蝴蝶,还有蹦蹦跳跳的兔子,它们都生活在那美丽幽静的森林里。在书中,我们能探寻大自然的无穷奥秘,体验春的欢乐,夏的蓬勃,秋的多彩,冬的忧伤……

让我们一起来在书中寻找别样的乐趣吧!

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篇6:让书香伴我成长作文600字

全文共 637 字

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书是人类进步的阶梯。——高尔基

我的童年,是在书籍的陪伴中度过的。当我孤单时,书总是在我的怀中,给我一丝“温暖”;当我骄傲时,又是书籍让我懂得“谦虚使人进步,骄傲使人退步”……那一本本书,犹如一个个人,一件件事,令我至今都难以忘怀……

童年的读书趣事总是数不胜数,一个走过,另一个便挤进我的生活。我读书时总是聚精会神,极少被外界干扰。那天,我独自一人在家,做完作业同往常一样,随手拿起一本《警犬拉拉》津津有味地看了起来。渐渐地,我被拉拉那机智灵活的身影吸引了,被沈石溪笔尖流淌出来的字打动了,看着看着,也没听见家里的电话铃一直响个不停,直到妈妈急急忙忙赶回家,我才发觉。

还有件事,尽管发生在我很小很小的时候,但至今我还记忆犹新。那天上午,妈妈带我去了她同事家,她家有个小姐姐,小姐姐热情地带我参观她的书橱。当我看到小姐姐有那么多书,羡慕极了,立即就缠着妈妈和我去买书,妈妈闹不过我,便带我去了书店。看着书店里琳琅满目的图书,我真想都搬到我家里去,左挑右选,午饭也顾不得吃,终于在下午2点多抱着一大堆书心满意足地回家了。回到家,我又花了近一个多小时,把书一本一本地分门别类地整理到书架上,才发觉自己的肚皮已经饿得快到脊梁了。

小时候的我,不懂事,却爱看书;而今的我,懂事多了,也更爱看书了,常常捧起一本书就爱不释手。因为我知道,书籍,已经成为我最好的伙伴,将要陪我走过一生。

评语:文章通过对童年读书的回忆,点名作者热爱读书,书籍,已经成为其最好的伙伴。语言清新、流畅,读来朗朗上口。

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篇7:最是书香能致远初二作文

全文共 619 字

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小时候,我一见到书,便很开心,便一本一本地往书柜里放,却没认真认真读过。用家人的话来说就是摆设。自从我上了一年级,才使我明白了“问渠哪得清如许?为有源头活水来”的真正含义。书就像活水一样,源源不断地滋润着我们茁壮成长。

高尔基有一句名言“书籍是人类进步的阶梯”。在有书相伴的日子里,我发现一本本书像一座宝库,而我正在挖掘书中那无尽的宝藏。《鲁滨孙漂流记》让我不禁对里面的主人公能克服困难的精神而敬佩;《狼王梦》中紫岚为了儿狼孙而与金雕同归于尽的行为让我感动;《淘气包马小跳》中马小跳乐观向上的精神值得我们学习;《二十五史的故事》更让我了解到了中华五千年灿烂文化……如果没有书籍的陪伴,我的童年又怎样会是一幅五彩斑斓的画卷呢?

书读百遍,其义自现。我的习作曾经也是千篇一律、枯燥无味。书则像一座习作的大宝库,让我在宝库里挖掘着好词好句好段,各种修辞写作方法。终于我从书中点点滴滴地积累,从而写出一篇又一篇的文章。

一本本好书从我眼前闪过,一个个故事在我脑海里浮现,一个个中华美德在我脑海里牢记,一种种愿望从我心里跳过。是书带我走进了知识的大门,是书给了我无穷的宝藏,使我领悟了做人的道理,告诉我只有付出才会有收获。

蝴蝶飞舞着,告诉我书是人类打开知识大门的钥匙。河水奔腾着,告诉我书籍是攀登知识高峰的阶梯。鸟儿鸣叫着,告诉我未来的路还很长,一路布满了荆棘、崎岖和坎坷。不过书籍会为我铺平前进的道路。我会踏着书香上路,征服人生的极限。

最是书香能致远。

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篇8:一路书香,一路成长作文1000字

全文共 1121 字

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我们生长于斯,或高楼林立,灯红酒绿,或雾霾喧嚣,物欲充斥。于是,我们想去寻找心灵的另一方净土,安守内心的宁静,宠辱不惊。于我而言,那便是书。成长的路上,书本是我最好的伙伴。我循着书香一路前行,一路成长。

幼时读《海底两万里》,教会了我勇敢和探索,培养了我对大自然的无限崇敬与热爱;《简·爱》教会了我真诚和爱;《野火集》让我从一个客观角度认识中国,“新的‘野火’从哪里开始”。

曾经在烈日下,手捧一卷《西游记》,被悟空的嫉恶如仇、师傅的慈悲、八戒的贪吃好色、沙师弟的忠厚坦诚而深深吸引。

路途艰辛,锦书难寄,十万八千里路,一百多个国家,唐玄奘抱着“宁可西行求经,绝不东还求生”的意念,仅一把锡杖,一席锦襕袈裟徒步走到西天。我不由得对唐玄奘产生了深深的敬佩。

品读《西游记》让我知道了没有什么事情是一帆风顺的,它教会我要坚持,让我勇敢地向前走。

曾经在柳荫下,手捧《目送》,感受龙应台眼中的母亲、儿子、朋友、兄弟和家乡。

读到“你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远”时,我不禁潸然泪下。常常会想,是不是有这样一天,我和父母也要分别,他们也目送着我踏上远方的征程。

然而,《目送》中母亲的形象,定格在那个“爱抺胭脂、爱涂指甲油的老太太”身上,我在猜想着妈妈以后的样子,是不是那个爱唠叨的老妈也有一天会变老?她是不是还有一点爱美,但却有用脂粉也掩饰不了的时间的伤痕,不觉有一些不舍,我也体会了淡淡的忧伤与苦涩。

《目送》的深邃和忧伤让我真切地感受到了亲人之间的爱和不得不面对的离别。也许,分别也是一种爱,一种成长。我们都是在聚散离合中成长。

曾经在萧萧落叶里,手捧《平凡的世界》,我曾为晓霞的死而痛哭,为田福堂老年的凄惨境况而心酸,也为少平、少安的坚毅而心生敬佩。

这才是真正的生活、真正的人生,不似散文家笔下的那般优美,那般诗意。生活不是韩剧,除了俊男靓女,生活中更多的是辛勤的劳动者,他们才是真正的脊梁,支撑起民族和希望。也许需要面对坎坷,甚至是面对生离死别,但我们都不要放弃。

正如路遥在书中写道“生活包含更广阔的意义,而不在于我们实际得到了什么;关键是我们的心灵是否充实。”主人公孙少平曾对外界接触很少,眼界很小,但他坚持找晓霞借报纸看,渐渐了解了外面的世界。所以,我们要学会不断拓宽自己的眼界,并坚持自己的爱好。

《平凡的世界》教会了我面对挫折不要放弃,也让我了解了中国西北农村的变迁。

彷徨时,麻木时,退缩时,脆弱时,翻一翻书本,静下心来,原来一切困难竟是这么渺小,微不足道。整理好心情再向前走,脚步会更踏实、更坚定。书,这个无声的朋友,让我的心灵更加成熟,学会了坚强,有了力量和勇气。

一路书香,一路成长,一路美好,一路收获。你让小小少年如此坚强。

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篇9:在挫折中成长初二作文

全文共 1017 字

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以前如果有人问我,最喜欢学什么,那我会毫不犹豫地告诉那个人:唱歌。可现在,如果有人问我,最烦恼学什么,那我会毫不迟疑地告诉那个人:唱歌。唉,一切都要从考六级说起。

我唱歌从来也没有考过级。以前,看着一个个考级的人上台演唱,十分容易,让人看着也非常好玩,可以尽情地做动作,大声地展开歌喉,快乐地表演,我的心里十分痒痒。终于,今年我忍不住向妈妈提出了请求,妈妈还没等我说完,就一口答应下来。我敢保证,这是我十一年来做出的最最错误的选择。于是,老师给我发了准考证,接着,悲剧慢慢发生了。

本以为自定曲目的我发到了老师给的规定歌曲,我一下子呆住了,这…这是人唱的调吗?为了通过,我便开始了”苦唱之旅“——一星期有三四天每天练声半个小时。这可不好受,我慢慢地对唱歌产生了一种厌倦的情绪。以前,次次都风雨无阻坚持去上课的我,这几次忽然不想去了,可光我一人说可不行,还要翻过爸爸妈妈这两座”大山“。而妈妈就像是我肚子里的蛔虫,我想的东西她都一清二楚,这不,我还没开口呢,她就断然拒绝。我只好心不甘,情不愿地拿好歌本,来到了声乐教室。当老师请到我时,我只好硬着头皮走上讲台,开始表演。唱不上就是唱不上,我使出九牛二虎之力往上唱,还是没够着,在同学面前出了洋相,还被老师教训了一顿,唉,这滋味儿可真不好受!

一回到家,我就嘟着脸,生闷气。我恨不得立刻放一把火把准考证给烧了,以解”心头之恨“,可一想,这么快就被困难吓倒了吗?自己还花了一百多元钱呢?此时,妈妈走了过来,对我说:”好好努力,别轻易放弃,你能行的。“这似乎给我打了一针强心剂,我感觉好多了。

8月8日就是考级的日子,我穿上花裙子,带上准考证,来到考场,我的心里犹如有一窝兔子在狂蹦乱跳。哦,有许多大人孩子都在教室里,你看:我对面的小女孩拉着妈妈坐在凳上,脸上笑眯眯的,没有一丝害怕的感觉;她旁边的大哥哥却好像十分不安,皱着眉头,看来他也很紧张;还有几个不怕害羞的女孩,放开歌喉,练习着马上要考的曲目……妈妈拍拍我,说:”加油,放松,就像平常一样。“

”曹澜“报到我了,我走进教室,脸上写满了害怕。”小时候,妈妈对我讲……“在歌声中,我慢慢放松了,声音大了起来,脸上也有了表情。考试结束了,我发挥出了的水平,我朝着门外的妈妈一笑,兴高采烈地出了教室,看来考级也不是我想象中的那么恐怖,只要自己努力了,总会有好结果的。风雨过后见彩虹,哦,原来无论做任何事,只要我们能正视挫折,努力面对,就一定可以成功的。

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篇10:书香伴我成长

全文共 689 字

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清晨的缕缕阳光从我的发丝笔直地倾泻下来,我捧起书好似看到很久之前我满手捧起的美好时光。

想起年幼的时候,总喜爱捧着注音的童话故事。费力的拼读着,眼神里闪着无比耀人的明亮。我认为那翻开书时崭新的墨香是那样的迷人。翻开了,我就翻开了一个美丽的故事。里面只有纯洁的美好,所有的结局都是美丽的。无论多费力的读完一本书,但在最后我都喜欢大声的告诉母亲:白雪公主和王子过上了幸福快乐的生活!阳光照耀得我的脸庞无比的快乐。那书香就陪伴着我进入每一个梦乡。

梦醒了,我已告别了做梦的年代。但那书香却越加浓烈的陪伴着我的少年。我开始思考于梦想与现实。阳光依旧灿烂得炫目。我还是一样热爱读书,从那白纸黑字中我开始学会分辨人间的是是非非,美恶善丑。我看着别人的故事,投入自己的情感,真切的感受着喜怒哀乐。虽然懵懂,但我依旧热爱着那清新的墨水的香气。那书本煽动时的香气,使我陶醉。伴随着那书香,我开始领悟人世间的美丽。那不仅仅是知识,还是真善美。

时光不留分说的流走,我已经渐渐踏向成熟。夕阳的光彩笼罩着我的房间暖黄。我放下手中握得发热的钢笔。房间里充满着钢笔水的味道。我依旧热爱着读书,成长的时光中我开始懂得了表达,我开始写着我自己的故事,让别人感受我的喜怒哀乐。我叙述着属于我的青春的故事。夕阳如血,交织着云朵,那古老的城墙内敲响了一阵晚钟。伴随着那阵阵书香。

多少个年年岁岁,就那样不经意的从我手中溜走,改变了许多的许多。但是不变的依旧是那对书的热情。看着自己那成排成排的书柜,我终于明白了。原来书教会我的不只是知识,还是做人,生活的道理。我闭上眼,最后一缕阳光那样的灿烂,仿佛在对我微笑。

书香伴我成长。

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篇11:与书香相伴,共同成长900字作文

全文共 991 字

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读一本好书,就像跟一位知心朋友交谈。读书的空间,不要求华丽、高雅,只要惬意、祥和就可以。是书这无声的挚友使我明白,读书使我获得更多的知识,不断地充实自己。

而今,闲来无事,便爱读书。不为黄金屋,不为颜如玉,不为千钟粟,更不为那一纸荣誉,只是为了读。读书已成为生命中不可或缺的一部分。不论是坐是卧,如果没有一本书做伴,就要心下茫然,踯躅不安。

我最喜欢夜深人静,燃一支红烛,到书海中跋涉。若窗外还下着雨,则更是读书的好时候。万籁俱寂,伴着摇曳的烛光,听着雨声,是极易进入书的境界的。你可以在书的世界里一无阻碍地上下遨游,读三毛洒脱、豁达的人生,读朱自清那深沉的父爱,读鲁迅那铮铮的铁骨……还可以在书中随心所欲地纵横驰骋,跟着鲁迅去看社戏,随鲁滨逊去航海,也可以步入路遥平凡的世界,更可以“飘”去目睹乱世佳人郝思嘉的风采。在书中实现了心灵的对象、思想的交流,时而有所憬悟、时而有所生发。那种深沉的体验,正如空谷幽兰为你送来的一缕芬芳,回环往复,绵绵不尽。

好书在手,我会不自觉地被它吸引,难以割舍,于是敛思凝虑,心无旁鹜,细细地展阅。随着一页一页地翻过,书香会沁入肌肤,随着你的血而流淌、奔涌,虽难为人理解,却能自得其乐。

读书需要有闲心、闲情、闲致,忙忙碌碌、心烦意乱是读不进书的。看古人在泽畔行吟,在月下操琴,在松篁里读书,不受丝毫的干扰,这是一种何其风雅的人生……可是,这样的人生已随昔人一起远去了。所以,在现实社会中,只要拥有了一份恬雅旷达的胸襟,完全可以忙里偷闲,而不必非等到有许多时间时才去领略读书的趣味。只要偷得片刻的闲暇,一样可以体会书的深蕴。而一旦当步入了书的心扉,则那种恬静,同样令人无所止追,与书沉浮此间滋味,也只有读书者方能领会。

在书中,我能领悟到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高意境;在书中,我得到了“天生我才必有用”的自信。别是一般滋味在心头”。在书中,《鲁滨逊漂流记》教我做生活的强者,笑迎人生;《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活……读书的时候,我可以把烦恼抛掉;读书的时候,我拥有了一片宁静的心境。我可以跟着李白吟诵几句什么“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,也可以跟着李煜吟诵几句什么“剪不断,理还乱,是离愁。”

何是福?读书也。茫茫人海之中,熙来攘往的人群,都在为着尘俗的利欲而奔趋着、追逐着。惟有书,惟有好书,才是一方净土,是一方释放灵魂的乐园。

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篇12:一路成长,一路书香作文800字

全文共 804 字

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淡淡墨味儿,幽幽书香。谢谢你,我的朋友;谢谢你,我的书伴;谢谢你,很高兴我一路成长中有你!

小时候,我总喜欢《龟兔赛跑》里的那只乌龟,总喜欢《灰姑娘》里面可怜的灰姑娘,总喜欢《海的女儿》中的海公主,总喜欢……这些童话故事教会了我勤劳、善良、坚持……

稍微大一点,我又恋上了匹诺曹,那个木偶,那个爱撒谎的木偶。它有着很长的鼻子,这都是它撒谎的结果!当时可把我吓坏了,因为我偶尔也骗过奶奶,怎么办呀,我的鼻子!古语说的好:“浪子回头金不换”,匹诺曹改掉了坏习惯,重新回到了它爷爷身边。从此,我再也不敢骗奶奶了,成了大人眼中口中的好孩子。

再大一些,我上学了。那时的我,爱上了李白,那个伟大的诗人!“但使主人能醉客,不知何处是他乡”,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,“举头望明月,低头思故乡”……他的才气,他的豪气,他的浪漫深深地牵动着我。我想,长大后,虽说不能像李白那样“斗酒诗百篇”,我也要仗剑畅游天下!

再后来,我甚至爱上了林黛玉,因为她的身世,因为她的才情,因为她的凄婉,甚至因为她的宝哥哥……

当然,那都是以前。现在的我,已经深深地爱上了《三国演义》。

有人说,那都是男孩子的专利。可我却不这样认为,因为我从中悟出了许多人生的道理。

“三顾茅庐”,刘备宽厚胸襟实属感人,枉驾委屈三次,只求卧龙先生出山,终开创蜀汉三分天下。“败走华容道”让我见识了关羽的滴水之恩,当涌泉相报的精神。放落败的曹丞相一条生路,全只为报“三日一小宴五日一大宴”,“上马提金下马提银”,“过五关斩六将”之恩。诸葛亮的《出师表》“真名世”,“千载谁堪伯仲间”,更是让我感慨万千。为辅幼主,为兴汉室,不辞劳苦,苦口婆心,真乃是鞠躬尽瘁,死而后已。死后,又以“死诸葛”吓退了“活仲达”的几十万雄师,简直令我佩服得五体投地。

三国风云,红楼悲剧,诗仙情怀,匹诺曹的鼻子……为我的成长写下了“传奇”。

一路成长一路书香,一路有你,我的人生之路便不再寂寞。

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篇13:一路书香,一路成长作文600字

全文共 574 字

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在我的心中,书一直是我的伙伴,与我形影不离,伴我成长;它又像是一盏灯,一直指引着我前进的方向。一路走来,有书相伴,不断成长。

记得我刚识字时,常常抱着一本书,按要求一个一个生字硬是读熟了。后来又要背课文,我忘了当时是怎么背下来的,只记着背不下来就不能看电视。要知道,那时电视对儿童是有着很大的诱惑。似懂非懂的我的读书生涯就这么开始了。到了八九岁时,我开始读一些散文,那时对散文还不是很了解,所以对我来说那些书当时就是消遣,只是拿来看一看罢了。十岁时,我又读了一些古诗文,它们虽然短小但里面却包含着许多令人捉摸不透、隐而未露的意思。

“读书破万卷,下笔如有神",这无疑是对读书的高度评价。在课余时间,翻开一本书来看看,既能增长知识,又能陶冶情操,还能提高写作水平,这也是这句名言真理之处所在。虽然这句话一直以来被后世所传诵。可是又有几人能够真正地做到这一点呢?说来容易做来难,读书不是一件容易的事,但也不是一件难事,世上无难事,只怕有心人。只要动手去做,持之以恒,说不定你将是文坛的明星。大文豪不是天生的,他们是后天培养的,阅读是他们的必经之路。我们不一定要成为大文豪,但我们一定要读书,为了修身养性,为了提高我们自己,一定要去读书。

“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。让我们行动起来吧,不要空谈,用自己的行动来奠定基础,一起享受书香,一起伴随书香成长。

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篇14:国学伴我成长初二作文

全文共 612 字

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国学经典就像一杯茶,淡雅幽香,需要慢慢地品尝,才能从中获得乐趣,受益匪浅。国学经典已成为我们的必读书籍。国学经典教会了我们为人处世的基本原则,陶冶了我们的性情,开拓了我们的视野。我爱国学经典。

记得很小的时候,爸爸妈妈就会买书回来让我读。可是小时候也许脑袋里只有动画片,根本看不进去书,每次看书也就是随便翻几页就算了。

渐渐地,我长高了,知识也多了,也越来越爱看书了。以前爸爸买的那些书,现在我天天都在看,一看就可以看很长时间。最让我记忆深刻的,还要数《西游记》,这本书里传神地描绘师徒四人的各种情感。其中,孙悟空被称为“齐天大圣”,一路上斩妖除魔保护唐僧,虽然有时师父也会误会悟空,但最后孙悟空还是护送自己的师父去西天取到了佛经。

这本书让我明白了:做什么事都要有始有终,不能半途而废,而且对待他人也一定要有忠诚的品质。

小学毕业以后,到了中学,班级的小图书角,让我读到了更多的国学经典,明白了更多的道理,也让我知道应该如何做人,又如何去做一个好人,做一个懂得回报社会的人。

从小学到中学再到以后的日子,我会读到更多的书,明白更多的人生哲理,知识也会积累得越来越多。这些书籍会让我受用一辈子,让我以后的人生更加精彩、更加丰富。

国学经典,如和煦明媚的阳光,普照着大地万物,带给我们心灵的纯净和高尚。国学经典是中华传统文化的一抹美丽的景色,我们的成长离不开国学经典,国学经典就是我们最好的老师。谢谢你,国学经典!谢谢你,一路上伴我成长!

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篇15:一路书香,一路成长作文1000字

全文共 1009 字

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成长的路上,我爱读书。“书香里的金戈铁马,书香里的云卷云舒,书香里的波涛风雨,书香里的酸甜苦辣,书香里的悲欢离合,书香里的宁静自如。”它每时每刻都在改变着我,影响着我。——题记

我庆幸我出生在一个书香满屋的家。从儿时最爱的各类彩画到后来读的各类经典名著,书伴着我度过了那些如花的岁月,回首观望我成长的道路,无数书墨香气便氲氤开来……

我与书的第一次让我记忆深刻的邂逅,是在一个下着雨的黄昏。雨淅淅沥沥地下着,似乎在演绎着一首只关于雨的美妙乐曲,在这乐曲声中我翻了一本名叫《西游记》的连环画。精美的图画、灵动的文子划过眼帘,既而又清楚的印入脑海。我倾羡于他高强的本领,倾羡于他克服困难时的坚韧,更倾羡于他一心为别人着想的无私……掩书遐思,我有了向他学习的梦想。于是乎,课堂上有了我认真求知的行动,课下有了我攻克难题的执著,校园里有了我随手拾起一片垃圾,制止不文明行为的倩影……当同龄人和老师们为我点赞时,我恍然大悟:原来,畅游书海可以让我学会做人,可以让我成长!

此后,我更喜欢看书了:我爱读《三国演义》:看天下“分久必合,合久必分”;看诸葛亮“轻摇羽扇,谈笑间,樯橹灰飞湮灭”的沉静;看那“古今多少事,都付笑谈中”的泰然。我爱看《红楼梦》:看那“满纸荒唐言,一把心酸泪。都云作者痴,谁解其中味”的无奈;看那“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”的孤寂怅然;看那“昨日黄土陇头送白骨,今宵红灯帐底卧鸳鸯”的凄惨悲凉……在“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”中为“诗仙”烦恼;在“多歧路,今安在”中为少白担忧;在“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”中为范仲淹心忧天下的宽广胸怀致敬……书读多了,我喜欢上作者笔下灵动的小诗;精彩的情节;高尚的人格……

于是乎,在成长的路上,我又有了一个梦想,成为一名文采飞扬的小作家。

或许是在一个晨光熹微的清晨;或许是在一个风轻云淡的下午;亦或许是在群星闪烁的夜晚。我总爱独自坐在窗边,笔尖轻轻划过纸页,无数文字精灵在笔下欢快地跳跃。既而,一首又一首的小诗现于纸上,一个又一个小故事在纸间飞跃。闲暇时,品品自己的小创作,写,修改,写,修改,曾几何时,我突然发现,我不会再为写作而烦恼;不会再为没有题材而苦闷……

如今,我依然爱读书,不是为了得到老师的褒奖,同学的赞扬,而是为了心中的那份信念!

毛泽东曾说:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”愿天下人不忘在成长的路上,让书香一路相伴!——后记

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篇16:书香沐浴书香伴我成长

全文共 629 字

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书可以陶冶情操;书可以使人变得聪慧;书是人类人类进步的阶梯;书可以提高写作水平,开阔我们的视野。

一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始,我的作文便常常得到老师的好评。阅读也大大扩展了我的想象力。

我又很多知心的朋友,其中,书也是一位令我敬佩的朋友。每当旭日初升,我总会捧着它,爱不释手;每当夜幕降临,我又捧着它,入神地看着,看着……没有丝毫的分心,没有丝毫的厌倦,整个人完全被那书中的精彩内容所吸引,完全的入了神。周围的一切都似乎已经完全消失,已不存在。

书,将我带入了神奇的大自然,让我尽情的享受这那宁静柔美的绿色世界,在这儿,草是绿的,绿的那样美丽;花是红的,红的那样可爱。

书,将我带入了那美丽的深海之中,让我和那美丽多姿的鱼儿,千奇百状的贝,和那水母,海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的环海旅行。波光粼粼的水面,在阳光的照射下,闪闪发光,折射出五彩的颜色。

书,将我带入了奇妙的科学世界,我觉得自己乘坐这高科技潜艇在海中荡漾,乘坐着宇宙飞船在浩瀚的宇宙中遨游。

书,将我引入了一个充满知识,充满情趣的神世界,让我领略了大自然的奇妙,海洋的美妙;让我了解到了科学技术的高超,浩瀚的宇宙的奥妙……书就像一股强劲的动力,激励着我不断地去开掘,不断地探索……

书,的确可以带给我们很多很多......

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篇17:书香伴我成长作文1000字

全文共 1193 字

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我们的成长过程中总是少不陪伴儿字。在我们的成长中不仅有父母、老师、同学的陪伴还有许多的陪伴,如一本好书等都在陪伴着我们成长。一本好书像一位好朋友,在我们有困难、挫折时可以得到帮助与鼓励;一本好书像一位老师,在我们迷茫时可以引导我们找到正确的路;一本好书像一艘帆船,载着我们驶向辽阔的海洋。一本好书更像海洋中的灯塔,指引着我们前行。

阅读对于我们中学生来说是非常重要的。我们在课余时间阅读有益于提高我们自身各方面的素养。拓宽我们的知识面,开阔我们的视野,陶冶我们的情操,丰富我们的课余生活。

我小时候就阅读过一些简单易懂的书,如注音版的童话故事,寓言故事,那些书深深的吸引了我,它陪伴着我儿时的成长。到了五六年级我便爱上了书,在我读书的过程中那些生动的故事情节,活灵活现的人物形象吸引着我,也激起我各种兴趣。让我享受到人生的美好。与此同时,阅读对写作也有很大帮助,也可以提高我们的品德修养……这些都是我通过阅读而获得的。因此,我们要多与书接触,多阅读一些有益的书,从而拓宽我们的层面,提高我们的写作水平品德修养,让我快速成长。

除了阅读课外书,我们也可以在课堂上专心听讲,认真做笔记来提高我们的知识素养。我记得七年级上学期学过冰心的《忆读书》,课文作者回忆了她读书时的经历,也为我们提出了如何读书,她说:“读书好,好读书,读好书。”让我受益匪浅。小时候每个人都一样,任何事都是从不懂到董。冰心之所以能成为青少年喜欢的作家就是因为她从小喜欢阅读,善于阅读并且她终生都在阅读,从不间断才能写出那么多好的,人们喜爱的书。我们在学习课文时要善于总结思考,从学过的课文中获得启示或者感悟。并努力阅读。让阅读成为一种习;让阅读成为我们学习生活的一部分;让阅读开启我们的美好生活;让阅读伴我们健康成长。

在网络时代的今天,很少有人静下心了阅读那些名著了,大多数人都只会沉迷于低头玩手机上的游戏,或是刷着微博,聊着QQ。都忽略了阅读的重要性,对阅读不感兴趣。人们忽略了阅读的重要性。记得有一次,我因考试考糟了,心里很是难过,也没什么排解忧愁的方法,就拿起了《名人传》阅读起来读着读着,便有了兴致,低落的情绪一扫而空。书中贝多芬的人生让我知道:不管命运怎样待我们,我们都不能向命运低头、屈服,要勇于同命运抗争。何况我只是一点小小的挫折,又有什么好愁的呢?继续努力学习争取下次考好不就行了吗?从那一刻起我真的发现了书其实是我们的良师益友,在我们遇到困难挫折时鼓励开导我们。

阅读伴随着我们整个学习过程与成长过程,我们应多多读书。歌德曾说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”陶行知说:“读书能陶冶我们的情操。”特别是现代社会,阅读能力也成了人们不可少的能力。生命因阅读而精彩,阅读开启美好人生。只有多阅读,生活才能充满欢声笑语,多姿多彩。热爱阅读吧!让书香润泽我们的校园。让阵阵“书香”陶冶我们的情操,伴我成长。

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篇18:书香伴我成长征文:读《王者的恐惧》有感

全文共 1110 字

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最近,妈妈给我买了六本书《鼠武士》,它是美国着名作家、纽伯瑞金牌奖获奖作者艾非最负盛名的童话小说,曾荣获“波士顿环球报号角书奖”。连续十年屡居亚马逊童书榜前20,在美销量超600万套。本套小说共包括6本:《前传:猫王的愤怒》、《王者的恐惧》、《海狸的野心》、《狐狸的新任保姆》、《叛逆的朋友》、《飞翔的老鼠》。

艾非的书深受全球儿童与大人的喜爱,我也很喜欢。看过他的介绍:他为年轻读者写过许多小说,并获得多项大奖肯定,其中《一名女水手的自白》与《只说实话:纪实小说》获得纽伯瑞银牌奖。《铅十字架的秘密》是他的第五十本小说,于2003年获得纽伯瑞金牌奖,让我对他更加敬佩。我多么希望自己有朝一日也成为像他那样出色的作家,能像他一样把一些故事描绘得如此生动,让人爱不释手。

这六本书中,我最感兴趣和爱不释手的是《王者的恐惧》。为什么呢?我先介绍一下这本书的主要内容:

蒂姆伍德森林的边上,有一棵烧焦的橡树。一只大耳朵的猫头鹰——奥卡斯先生,夜夜守候在那里。他用犀利的目光,扫视着这片土地,以及土地的动物们。奥卡斯先生声称:这片土地属于他自己,土地上的动物们是他的子民。没有人敢违背他的意志,直到一个晚上,一只勇敢的白足鼠——帕奇,大胆地挑衅了他,结果将自己置于极度危险之中。为了让自己的家人过的更好,帕奇会跟奥卡斯先生斗争到底吗?斗争的结果又会如何呢?

带着这个疑问,我再来介绍一下我们勇敢的白足鼠---帕奇女士吧。“帕奇只一下就钻出了岩石缝隙,但她摔了来,扬起了一团灰尘。她迅速爬起在空中飞奔起来,肚皮紧贴着地面,尾巴像钉子一般笔直,耳朵贴着脑袋,四肢像活塞一般动得非常利索。”(选自第22页)这是一只多么脆弱的老鼠,而且是一只很胆小的老鼠,逃命速度极快怕死的老鼠,在遇到天敌猫头鹰时,她原有的本性显现得淋漓尽致。可是她为什么又变成一只敢于大胆地挑衅猫头鹰的勇敢的老鼠了呢?原来她的未婚夫瑞格韦德被凶狠的猫头鹰吃掉了,还有整个老鼠的家族都有被吃掉的危险。所以,在经历了很多痛苦和困难的帕奇在现实中成长起来,慢慢的学会去用智慧挑衅奥卡斯,并最终获得战役的胜利,打败了所谓的王者。

这个故事让我想起了一个故事:《蚊子与狮子》。蚊子战胜了狮子,吹着喇叭,唱着凯歌,在空中飞来飞去,不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉的时候,悲叹道:“我已战胜了最强大的动物,却被这小小的蜘蛛所消灭。”这故事是说,骄傲是没有好下场的,有些人虽击败过比自己强大的人,也会被比自己弱小的人击败。又一次证明,外表强大的不一定都是最后的胜利者,弱小的老鼠也终究赢得胜利。

晚上,我做了个梦。梦里一只弱小的白鼠高高举起一把豪猪的刺做成的利剑,勇敢地对抗着一只强壮的猫头鹰

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篇19:品味书香初二作文

全文共 406 字

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我们学校的图书馆那可称得上全市一流了,我们早就盼望着有朝一日能亲临,一睹“庐山真面目”!今天,我们终于如愿以偿了。阅读课,老师会带领我们去畅游书海!

上课了,老师告诉大家一件令人兴奋的事——去图书馆。顿时教室里炸开了锅“那里有多少书啊?”“有多大?”……我们怀着激动和好奇的心情来到了日思夜想的图书馆。纤细的柳条吐出了嫩绿的叶子俯在洁白的墙面,那木梯洁净得像面闪亮的大镜子,让我们不忍心踩在这光洁的地板上。

整齐的书柜上放满了一册册崭新的书,我从书架上取下一本书,如饥似渴地读了起来。书将我带入了一个神奇而美丽的童话世界,让我漫步在充满书香的小径,沐浴知识的甘露,品味浓浓的书香。图书馆里静得出奇,仿佛呼吸声都会把这份宁静打破。

不知不觉中,一节课的时间就过了,老师让大家集合时,我们纷纷依依不舍地把书放回书架上。在回教室的路上,大家话都少了,那是我们的心还留在图书馆里呢!我多想再品味这迷人的书香,汲取更多的知识啊!

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篇20:成长的记忆初二作文

全文共 722 字

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今天收拾东西的时候,忽然间又在一摞废纸中发现了那本泛黄的书,书页上写着一个名字,让我的心,猛的收紧了一下。

一纸通知,把一对好姐妹分离。鸣仍然留在原来的中学,而我,到了这儿——全县最好的一所中学。开学头一天,我们不约而同地来到母校,相拥而泣,好久,好久。回忆以前的点点滴滴,鸣泪如雨下。我一摸脸,两颊早已被泪水浸透。日近黄昏时,鸣说了一句话,你走吧,祝你快乐,尽管我再也追不上你。但,我们会重逢,加油!

那天,是我们最后一次见面。

曾几何时,我们是学校里人人皆知的好朋友。好到什么程度呢?好到恨不得连一粒芝麻都分开两个人吃。我们的成绩都不错,因此,是朋友也是对手,“第一”总是在我们两个之间来回穿梭;我们都是班长,工作上互相配合,学习上互相帮助,倒是一对十分默契的搭档。

矛盾并不是没有,但友谊不会因此受损。因为,真正的朋友明白没有经过挫折的友情是经不住考验的。最严重的一次是在小学毕业考试时时,我问鸣一道奥数题,她就不告诉我答案,我才不想听她一遍遍讲那麻烦的过程,早已耐不住性子,气呼呼的离开,发誓再不与她交往,哪有这样做朋友的?

毕业考试终于结束,下午将要离校时,她塞给我一张纸条,转身离去。我打开一看:我不能害你,尽管我们是对手,我不可能在荆棘堆上给你铺一条柏油马路,因为,总有一张告示牌告诉我:禁止施工!自己的路需要自己去走,我知道,你现在还很忙,你要准备去参加另一个学校的招生考试,好好复习,但愿我们能再次见面……鸣。

只可惜事与愿违,我们再也没有见面,分别三年了,心里总觉得少了些什么放学时总看见鸣在树下向我招手,当我跑过去,一切都消失了。那只是幻影而已。

抬起头,天空中从远方飘来一朵白云。我知道,那是他送给我的,轻轻的对白云说:鸣,你还好吗?

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