描写校园春天的作文精选八篇 作文题目(汇总20篇)

1、季春：指春季的末一个月。

2、春汛：春天的潮汛。

3、绿草：绿色的草。例：“山上绿草茵茵，野花飘香，真迷人啊！”

4、阳春：泛指春天而言。例：“阳春三月好风光。”

5、春光明媚：春天的景色鲜明可爱。例：“春光明媚，百花争艳。”

6、大地回春：冬去春来。例：“大地回春，阳光普照，山河无限美好。”

7、春风：开春后吹的风。如“春风解绿江南树”。

8、青草：绿色的草。

9、春光融融：春天的景色使人感到温暖、舒畅。例：“春光融融，杨柳依依，情意绵绵。”

10、暮春：晚春。如“暮春三月”。

11、春暖花开：春天暖和，花儿开放。表示春天来临，春景优美。例：“春暖花开，香气四溢，游人如潮。”

12、嫩草：初生而柔弱的草。例：“嫩草油油，充满生机。”

13、仲春：孟春之后阴历二月为仲春。

14、余春：犹暮春，晚春。

15、东风送暖：东风，春风。春风送来暖意，表示春天来到。例：“东风送暖，春回大地。”

16、小草：指生长得小的草。例：“刚下过春雨，小草怯生生地探出头来。”

17、春草：春天的草。例：“春草初露；大地已经泛青了。”

19、雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。例：“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。”

20、熙春：和煦的春天。

21、和风：春天的温和的风。一般只用于指温和的风，含有宜人的情味。如“和风拂拂”；“和风吹拂，杨柳依依”。

22、春意盎然：春天的气氛浓厚。例：“鸟啭莺啼，花红柳绿，到处春意盎然。”

23、惠风：和风。书面语。例：“惠风和畅，拂人脸颊，使人感到无限舒服。”

24、春风宜人：春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例：“春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。”

25、柔风：春风。例“时逝柔风戢，岁暮商猋飞。”

26、初春：春季开头的时节。例：“初春之风仍有凉意。”

27、孟春：四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

28、残春：余春。

29、早春：初春。如“早春二月”。

30、酣春：春色正盛。例“劳劳胡燕怨酣春”。

31、春游：春日郊游。

32、东风：春风。例“孟春之月，东风解冻。”

33、新春：春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

34、春播：春季播种。也作“春种”

35、浅草：长得不深的草。

36、杨柳风：春风。如“吹面不寒杨柳风”。

37、晚春：春之末。

38、艳阳天：明媚的春天。如“九九艳阳天”。

39、春联：春节用的对联。

40、满园春色：春色满园，四处都是春天的景象。例：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”

41、春耕：春季的耕种。如“春耕时节”。也作“春事”。

42、春天：春季。例：“明媚的春天，万物充满了生机。”

43、开春：春初（一般指农历正月或立春前后）。例：“开春农村又将是一番繁忙的景象。”

44、春季：一年的第一季，我国习惯指立春到立夏的三个月时间，也指农历“正、二、三”三个月。

45、芳草：香而鲜的草。例：“春回大地，芳草天涯。”

46、春令：春季。例：“严冬已过，春令已到。”注意：春令，也表示春季的气候。如“冬行春令”。

春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。下面是小编整理的有关描写春天词语大全，希望对你有所帮助！

No.1绿草：绿色的草。例：“山上绿草茵茵，野花飘香，真迷人啊！”

No.2春花秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

No.3春来秋去：去：过去。春天到来，秋天过去。形容岁月流逝。

No.4柳暗花明：①垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。暗：指树荫蔽日。明：丽。②也比喻突遇到新的境界或形式。

No.5燕语莺啼：莺，黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容大好春光。

No.6雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。例：“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。”

No.7春色撩人：撩，撩拔，挑逗招惹。春天的景色引起人们的兴致。

No.8春色恼人：春天的景色引起人们的兴致。

No.9觅柳寻花：觅：寻找。欣赏春天的景色。也指狎妓。

No.10春事阑珊：阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。

No.11桃李争妍：桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

No.12腊尽春回：腊：指腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又来了。

No.13小草：指生长得小的草。例：“刚下过春雨，小草怯生生地探出头来。”

No.14新春：春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”“恭贺新春”。

No.15季春：指春季的末一个月。

No.16五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。

No.17孟春：四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

No.18草长莺飞：①江南暮春时节景象②形容生机勃勃万物复苏的景象。

No.19春联：春节用的对联。

No.20桃红柳绿：字面意思桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛色彩绚烂的春景。

No.21春意盎然：意，意味；盎然，洋溢，深厚。春天的意味正浓。出处：刘白羽《第二个太阳》三章：“四月的北方还残冬未尽，四月的南方已春意盎然。”

No.22桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛色彩鲜艳的春景。

No.23万紫千红：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

No.24野草：野生的草，野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽，春风吹又生”。

No.25春华秋实：华：同“花”。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系。

No.26春暖花香：来源于明·无名氏《打韩通》头折：“春暖花香，和风淡荡。我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。”形容春天美丽的景色。

No.27雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

No.28鸟语花香：鸟鸣叫，花喷香。鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

No.29花红柳绿：像花一样的红，像柳一样的绿。形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

No.30草长莺飞：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。

No.31芬芳馥郁：芬芳：指香气；馥：香气；馥郁：香气浓厚。形容香气非常浓。

No.32韶光：美丽的春光。例，“韶光染色如蛾翠，绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。

No.33寸草春晖：寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情，难报万一。

No.34妙手回春：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。

No.35春雷：春天打的雷。如“春雷一声惊天地”，“春雷催耕”。

No.36春汛：春天的潮汛。

No.37寻花问柳：花柳，原指春景，旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

No.38春光漏泄：原指柳枝泛绿，透露了春天将至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。

No.39春雨如油：春雨贵如油。形容春雨可贵。

No.40拔地参天：拔地：从地面上陡然耸立。参天：高耸到空中。形容高大和气势雄伟。同“拔地倚天”。

No.41国色天香：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。

No.42春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览观赏的大好时机。现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。

No.43春华秋实：华：同“花”。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系

No.44花枝招展：招展，迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。

No.45枯木逢春：枯干的树遇到了春天，又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

No.46暮云春树：傍晚的云，春天的树。表示对远方友人的思念。

No.47李白桃红：桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。

No.48晚春：春之末。

No.49春寒料峭：料峭：微寒。形容初春的寒冷。

No.50五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。

No.51春光明媚：春天的景色鲜明可爱。例：“春光明媚，百花争艳。”

No.52熙春：和煦的春天。

No.53春山如笑：形容春天的山色明媚。

No.54春：春季；一年的第一季。如“四季如春”，“一年之计在于春”。可组成“春景”“春光”“温暖如春”等。

No.55春去秋来：春天过去，秋天到来。形容时光流逝

No.56春暖花香：春天气候温暖，百花盛开，花香袭人。

No.57花红柳绿：①形容明媚的春天景象。②形容花木繁茂的样子。

No.58青草：绿色的草。

No.59姹紫嫣红：姹，美丽；嫣，美好，鲜艳。形容各种颜色的花朵，娇艳绚丽好看。也比喻事物繁荣兴旺丰富多彩。出处：明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》：“原来姹紫嫣红开遍野，似这般都付与断井颓垣。”

No.60蝶恋蜂狂：指留恋繁花似锦的春光。

No.61春意：春天的气象。如“树梢发青，已显春意”。

No.62春色撩人：撩：撩拔，挑逗招惹。春天的景色引起人们的兴致。

No.63春宵苦短：为春天的夜晚太短而苦恼。形容人处在欢乐之中，觉得时间过得很快。

No.64春晖寸草：春晖，春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草，一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

No.65春色撩人：撩，撩拔，挑逗招惹。春天的景色引起人们的兴致。出处：宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》：“桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。”

No.66万古长春：万古：千年万代，永远。永远像春天一样，草木翠绿，生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。亦作“万古长青”“万古常青”“万古常新

No.67开春：春初（一般指农历正月或立春前后）。例：“开春农村又将是一番繁忙的景象。”

No.68东风送暖：东风，春风。春风送来暖意，表示春天来到。例：“东风送暖，春回大地。”

No.69春令：春季。例：“严冬已过，春令已到。”注意：春令，也表示春季的气候。如“冬行春令”。

No.70绿肥红瘦：绿肥：绿叶茂盛，红瘦：花渐凋谢。形容暮春时节花稀而叶盛的景象。

No.71浅草：长得不深的草。

No.72春回大地：好象春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

No.73鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

No.74花红柳绿：形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

No.75百花齐放：百花，指各种花，齐放，一齐开放。指春天到来时各种花开放的景象，常用来比喻艺术上的不同形式和流派自由发展。

No.76春风雨露：像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

No.77春光明媚：明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

No.78春风宜人：春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例：“春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。”

No.79花明柳媚：形容春天绿柳成荫繁花似锦的景象。

No.80春意盎然：意，意味；盎然，洋溢，深厚。春天的意味正浓。

冬去春来，又到了一年中阳春三月的季节。

春天是个让人振奋的季节，万物复苏，百花齐放，到公园，到田间，春意盎然的景象让人感叹，流连忘返。

选了个周末，我和朋友一起到郊外踏青。

骑着脚踏车，我们穿梭在一条条乡间小道，小道旁是一片片还未被开发的农田。现在这个季节正是油菜花盛开的时候，一片片金黄色的花海铺展在绿油油的田间，让人不禁驻足停留。

我和朋友欣喜地把脚踏车停在路旁，拿着手机对着这成片的黄金花海开拍，照片很美，可我觉得还是比不上此时眼前真切看到的景象。收好手机，我认真地欣赏着眼前金黄色的花瓣，心里感慨着大自然的造化。

微风轻拂，眼前的花海如同一幅漂浮的油画，在我们眼前晃动着。

逗留了一会，我们骑着车离开，到了朋友的一个亲戚家的院子，那里，粉嫩娇艳的桃花正吐露着芬芳。

看着那略显光秃秃的小树干上，浅绿色的小嫩芽隔着间隙冒出几点，粉色的桃花点缀那瘦小的树枝，绽放着，我想到了艳如桃花这个词，真的很美，苦于自己词穷，竟是想不出更多赞美的词汇。

我们在桃花树下逗留了片刻，看着时候不早，我和朋友就决定起程回家。

虽然我们骑着脚踏车，并没有走过太远的路程，可是春天所唤出的美好，我们已经深深地感受到了。

我喜欢知了声声的夏天，我喜欢果实累累的秋天，我喜欢白雪皑皑的冬天，但我最喜欢生机勃勃的春天!在一个阳光明媚的星期天，我和爸爸妈妈一起去感受春天。 I like the summer that knows the sound, I like the fruitful autumn, I like the snowy winter, but I like the vibrant spring!On a bright Sunday, I went to feel spring with my parents.

刚出小区门口，一阵暖和的春风扑面而来，好像在轻轻地抚摸我的脸，柔柔的，软软的，舒服极了。抬起头望一望蔚蓝的天空，天是那么高，那么远，天空中飘着朵朵白云，白云好像会施展魔术，一会儿变成一群可爱的小兔子，一会儿变成圆圆的大苹果，一会儿又变成一个硕大的宝葫芦，真是有趣!路边的柳树脱去了灰色的外套，换上了绿色的新衣，一条条长长的柳丝在微风的吹动下飘来荡去，像少女在梳理着柔软的长发。

说说笑笑中我们一家三口已不知不觉来到了南湖公园门口，放好自行车，我雀跃着跑进公园，吸引我的首先是清澈透底的湖水，跑近看，里面有成群结队的小鱼在嬉戏，你追我，我追它，好像在捉迷藏，又好像进行游泳比赛……当小朋友把食物时误投进去时，它们一起涌过来，争先恐后地抢食，生怕自己比别人少吃几粒，好可爱啊!湖边沉睡了一冬的小草，悄悄地探出了小脑袋，看上去是那么绿那么嫩，黄色的迎春花挂满了枝头，这些“春天的使者”在向人们报告着春天的信息：春天来啦!春天来啦!树上的小鸟也蹦蹦跳跳、叽叽喳喳地演奏着春天的交响曲。

公园里的绿地上，老人们在锻炼，有的在练太极，有的在舞剑，人人容光焕发。公园里最快乐的要数小朋友了，他们放飞着自己心爱的风筝，风筝五颜六色，各式各样，可漂亮了!望着越飞越高的风筝，小朋友们欢呼雀跃，我想小朋友放飞的是风筝，他们也放飞了自己美丽的梦想……

从小山丘上放眼望去，农民伯伯正在田地里播种，他们撒下了一粒粒种子，也播种了一个个希望，等到金秋时节，他们将收获丰硕的果实……

春天是充满生机的，充满希望的，一年之际在于春，让我们珍惜这大好时光，努力学习吧!

我爱春天!

阳春四月，正是踏春的好天气。今天老师带我们漫步校园，寻找校园里的春天。

一说到春天，大家最先想到的是学校里花草最多的百草园，可我更喜欢校园里一个个小小的花坛。里面的花种类不多，大多是些不知名的野花小草，我却对它情有独钟，觉得它是最美的。特别是食堂楼梯两边的花坛，别人第一眼看到的可能是高大美丽的广玉兰树，我留意的却是那其貌不扬的三叶草。

说真的，它没有什么特点，似乎看不出什么特别的地方。但只要留心观察，你一定会发现它在春天中的变化：在春色最浓密时，它也欢欢喜喜地开出一朵朵可爱的黄花。一朵花开并不出彩，但当一片三叶草都开花时，一定会吸引你的眼球，让你忍不住停下脚步观赏，细心的孩子还会找到出现的可能性只有千分之一的四叶草。每当个别细心的同学找到那颗与众不同的小草时，都会发出一阵阵欢笑声，像捡到宝贝似的把它摘下，放入书中做成标本……仿佛一下子把整个春天定格、珍藏一般。

当然，春天还有许多美景，只要大家仔细观察，就会找到自己心中的美丽春天。

春天，是充满生机的季节，在这个充满生机的季节里，我们迎着春风，来到了学校的花之园。

迎着带有花香的春风，我们就来到了我们的第一站——玉兰花园。玉兰花是我们的校花，一共有一百多棵，它的花语是：报恩；高洁；芬芳；纯洁。玉兰花有很多种类：红玉兰；白玉兰；黄玉兰‘看，那一朵朵玉兰花，没开放是那样含蓄，放开时是那样飞舞。

我们的第二站是樱花园，看，那一颗颗小小的花苞，也许没人能说出，花苞里含藏多少奇迹，当花瓣在风的吹拂下漫天舞动，像跳芭蕾的舞者，那样的高贵又不吝啬自己的魅力，这时候坐在树下看上一本喜欢的书，是多么美好的事情啊！

说说笑笑中来到了第三站，迎春花~连翘花都笑盈盈的欢迎着我们，她俩长得真像啊！仔细观察才发现迎春花是有六个花瓣，而连翘花却只有四个花瓣，黄黄的颜色是她们不变的色彩，我好奇的观察着这样那样的花，仿佛置身在花的海洋，自己却想像是花仙子的模样，好幸福啊！

‘回班级了，集合了’，老师亲切又声音洪亮的招呼我们，把我从想象中拉回来，再见了我的花，下课的时候我还会来看你的。你要把你的魅力留的久一些，再久一些，让我们在花的世界里学习进步。

也许是看尽夏的热情奔放、炽热强悍;也许是享尽秋的金光灿烂，累累果实;也许是受尽冬的神圣纯白，寒风刺骨。此刻，才会觉得春的盎然生机，秀美妩媚更加地挑人心弦。

而此刻，春这位有着一双灵巧双手的少女，已经拨动了我心头的琴弦。

春，美在春雨。如丝，如雾，淅淅沥沥，潇潇洒洒。雨儿落在田野，刚播下的稻谷种子便为了喝到甘露，而赶忙探出脑袋。农民伯伯，笑了。雨儿落在草地，刚睡醒的小草籽儿便为了能洗个凉水澡，而在地下瞬间怒茁出来。人儿们，笑了。雨儿落到电线上，与同鸟儿一起弹奏出一支支春日交响曲。鸟儿们，也伴着曲声，“啾啾”歌唱，“噗噗”起舞。雨儿，使大地万物全笑了!

春，美在春风。如柳絮，如妈妈的纤纤柔手。轻轻柔柔，舒舒服服。风儿吹到树林，昏沉了一个冬天的枯叶儿，立刻长出一双希望之翅，飞回了枝头，载满了希望。风儿吹到山泉，冻结了一冬天的冰块儿，迅速进行分 裂，进行欢腾，演奏出一曲曲“叮咚舞曲”，那么悦耳，那么沁人。风儿又吹得花儿，孩儿一一绽开笑靥，发出银铃般的笑声，在山谷丛野久久回荡，久久传递着春到的讯息。

春，美在春花。如宝石，如眼睛，星星点点，闪闪烁烁。花儿开满草地，五颜六色，七彩缤纷，如同一块绿地毯上，突然被几个坏孩子撒上了一片片的撕碎了的彩色纸片，引人注目。花儿开满小溪，绚丽多彩，各型各态，恰似一条银色的飘带上绣满了耀眼的宝石，在阳光的照射下，闪闪发光。花儿开满小女孩的发卡，开满小男孩的纽扣，更开满蓝天，白云，青山，秀水!

春，美在人们。口中，心中，总是想着“一年之计在于春”。是呀，春是一年希望的开始，充满着无限的活力。所有夏的施肥，秋的收获，冬的饱食，都在于春的播种。春华秋实，夏施冬食，春天里的人们，快快搬起锄头，播撒希望吧!快快行动哦!

春，满是盎然生机，总是秀丽妩媚。我心头的琴弦会时刻为你挑动着，因为你，总能为人们弹奏出一首首动听。悦耳的歌曲!

——我爱春天!

春，正在向我们靠近;春，正在向我们招手;春，正踏着轻盈的步伐，为我们送暖。让我们脱掉厚厚的棉袄，穿上美丽的春装，迎接春的到来。

春天来了，阳光斜洒下来，空气清新而凉爽;春天来了，万物从沉睡中苏醒，小草、树木开始抽出新的嫩芽;春天来了，万物复苏、冰雪融化。

走在田野间，田野就像是穿上花衣裳的小姑娘那样美丽、漂亮;到处是花，到处是草，到处是绿色的生命。一阵微风吹过，到处都是麦田和春天的气味融合在一起的味道。啊!那散布在田野里来来往往的送化肥的人群和徜徉在朝阳里的飞燕相互辉映在一起，织成了一幅多么动人的春天的图画!道路两旁晃过一排排青杨绿柳，那枝叶被雨水洗得油光鲜亮;成对的燕子飞着低掠过雾气腾腾的麦田，用它黑色灵巧的剪刀裁剪密密麻麻的雨丝……到处都散发着春天的气息。

柳树抽绿了，杨树和榆树也染上了一抹鹅黄，桃枝绽红了，远看似一片朝霞;梨树的梢头吐出一片雪白的春意。啊，春，带着绿的希望，红的理想，飞过高山，飞过海洋，在大地奏出欢乐的乐章……

风吹动着小草，便幻想成波澜起伏的绿浪了。种种野花，一阵潮润的微风吹来，那浓郁的花粉、青草的气息，直向人心里钻。无论谁，都会把嘴张大，深深地呼吸，像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。

杏花开了，桃花开了，李子花也开了。一团团，一簇簇，给田野带来了明媚的春光。

性情温柔的春风姐姐带着沁人心脾的花香向你走来，像舞动着薄薄的轻纱，抚摸着你的脸颊。

我最爱春天!因为她是最美的。

春天的校园，是春天最美的地方之一，而且我的校园在春天也是四季中最美的。

我的学校坐落在县城西大街中段以南，站在校门口，你就会被那古香古色、雄伟壮观的校门迷住，感觉很有气势，上面刻着六个红色的大字：西街实验小学。

刚进校门看到的是一座雕塑——荀子像矗立在我们的眼前，雕像底座周围雕刻着《劝学》全文，教育着我们勤学乐学。雕像两旁有两排小树像士兵驻守在那里，守卫着校园。

再往里走，就可以看见启智楼、励志楼、科技楼三座大楼。穿过启智楼，就到了后院，后院是同学们的天地，每每下课，都有成群的同学在玩，再加上绿化带里的小草小花，给校园的春天增添了无限生机。

沿着后院再往里走，就到了又宽又大的操场，从操场往启智楼看，可以看见我们西街学校的学风：乐学实习，知礼勤勉八个大字映入眼帘，这不仅是我，更是我们西街人的精神。在宽大的草地周围是红色橡胶跑道，跑道外是一排排柳树，春天到了，柳树发芽了，柳枝随风摇曳，婀娜多姿，美丽极了。体育课运动以后我和几个伙伴总是坐在树下休息、谈天。透过柳树叶远眺，可以看见美丽的夕阳，把整个天际都照的火红一片。

我们的大操场上每天都有同学在捡垃圾、打扫卫生，为我们营造干净漂亮的环境。我觉得我们的校园景美、物美、人更美！

现在已经是深秋了，同学们穿的衣服也逐渐增多。，我们学校依然景色宜人，生机盎然。

走进校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。校园里种了许多高大挺拔的树，它们在秋风的吹拂下并没有多大改变。看上去是那么苍翠欲滴，充满生机。校园里枫树的叶子变红了，樟树变黄了……各种颜色交错在一起。它们互相衬托，给美丽的秋色增添了无限生机。每当下课铃一响，同学们就像鸟儿一样飞出教室，玩着各种游戏。大家欢快的笑声充满整个校园，。而且飘向校外。这又给校园倍增了一道亮丽的特殊风景。

我们学校的秋景太美了，我爱这校园秋景！

春天来了，校园里发生了许多不小的变化。

第一变，木棉花开花了。原本孤零零的木棉树现在变成了校园的“大明星”，有许多红色的“小精灵”围着木棉树玩耍，有的爬到木棉树头顶上，有的跑到木棉树树腰旁，还有的从木棉树上悠闲自在地飘落下来，飞到校园外面，似乎很想看看外面的世界。

第二变，小含羞草发芽了。有一次，一次偶然的机会，我看见了草坪里的含羞草，它好像一个害羞的小姑娘，又好像一根软绵绵的狼牙棒，还像一把小巧玲珑的梳子。在春天里，它不断成长，我第二次去看它的时候，它已经完完全全长大，好像一个很成熟的大人。

第三变，同学们长大了。春天来了，同学们都长大了一岁，在体育课上，同学们有的在赛跑，有的在打羽毛球，还有的在打篮球……

春天的到来，使校园发生了许多变化，你还知道有些什么变化吗？

我梦想中的春天，在早晨中，太阳的光芒温暖了大地，给大家光明和温暖，也给了花草温暖的阳光。 The spring in my dream, in the morning, the light of the sun warms the earth, gives everyone light and warm, and also gives flowers and grass warm sunshine.

我梦想中的春天，每一朵都鲜花怒放开的多么鲜艳，小草开始长出新的嫩芽，大树粗壮的手臂开始长出嫩嫩的新叶，老树坚定的信心保证一定要保护这些可爱的小婴儿，这一片大地，也开始长出一大堆的嫩芽。

我梦想中的春天，蜜蜂小姐忙着在花儿上採花蜜，东飞飞西飞飞，蜜蜂小姐真忙碌，蝴蝶小姐真美丽蝴蝶小姐的双翼一展开真的美丽动人让人无话可说，毛毛虫先生真奇特，有各式各样的毛毛虫真奇特。

我梦想中的春天，大树伸出粗壮的手臂让小鸟在他的手壁上唱出快了又轻快乐的合唱，小鸟是个喜欢唱歌的歌星。

我梦想中的春天，是一个美丽又热闹的一天。

在学校里，过着离开家人的生活，有许多的不适，是谁在敲打着我生活的闹钟呢？对啊，就是我们的生活老师啊！

生活老师总是很亲切，又正好我们那楼层的生活老师年岁比较高，更显得亲切。而又正因为它的年岁较高，看着他那么辛苦，总觉得有一股暖流冲击着我的内心。

不变的，他每天晚上都是坐在值班室的门口，有是不是来探察下寝室，直到很晚，很晚……在灯光下，他的影子投射到地上，从他那脸上总有所思的表情中我似乎感觉到了什么，我知道，他想家，可是，他不能，那里很远，很远，想着想着，睡意笼罩了我……

第二天早上，生活老师又是醒得最早的，我们都以他打开电闸为信号准备起床，生活老师还不放心，又蹒跚着，一个一个去看，一个一个去叫醒……

你们似乎发现了呢，我从头到尾都还是叫的生活老师，因为我不知道他的名字，甚至连姓都不知道，我有点后悔我没有问，可她也从不在乎，也许她觉得，比起叫X老师（“X”表示姓）还不如叫生活老师听着更自然，听着更亲切……

生活老师，在我们一离开去上课时，她像母亲般来查看寝室，看见有乱的地方也会帮我们弄整齐，他和妈妈的差别只在于，妈妈只用看一间房，而她要弄好正一层楼。在我们上完课回来时他也会像妈妈意义昂唠叨说：这次你XX地方没弄好我帮你弄了，下次要自己弄好了，这么大个小伙子了，要学会自己做些事了，要不然以后连女朋友都找不着。早上，中午皆如此……

有一天早上，我不知道怎么的，肚子很是疼，当时只知道：不能起来，不然就要翘辫子了！我完全不敢站起来，只想躺着，等肚子好些了，再去上课。在这绝望中，生活老师一步步走来了，拖着步伐慢慢地走来问：“周鑫，你怎么了？”我很惊奇，她怎么知道我名字，但也没想那么多，直接回答说：“我肚子疼！”不知在什么时候，她已走在我跟前，左弄右弄之后，叫我站起来，我尝试的颤抖着站起来……好像也没那么痛了,诶,好了.“谢……”啊？老师人呢？出来只见她在值班室门口又坐着了……

老师，谢谢，生活老师，我在校园中的母亲，真的谢谢。

说起四季，我最喜欢春天，春天是万物的呼唤者。她把小草从地里拔了起来，让它给大地披上一件绿色的地毯。她把花儿唤醒了，让它把大地变得更清香。她把小鸟从北方唤来，让鸟儿给世界增一点生机。则被春天唤醒的人啊，都为着自己的一份事儿，都努力的干着。

俗话说得好：“一年之计在于春。”在一年中，春总是第一来到这儿的。春在田畔，松软的泥土散发着清新润湿的气息，被春唤醒的麦苗儿精神焕发，显露出一片蓬勃的生机，春在河中，轻快的河流奔向远方。鱼虾欣喜春天的来到在河生畅游，青蛙高兴的向别的动物祝贺春天来了。柳丝被春风吹动，小草被春雨天叫醒。

春天是一首轻声低唱的歌，把万物唤醒。春天是一捧阳光，让世上千千万万的生命感到温暖。春天是清脆宛转的鸟语，让世间各处感到很有生机。春天是陶醉迷人的花香。春天是一粒破壳而出的种子，表达了世间万物的动力。的动力。

春天是多么美好，多么谁人喜欢的季节啊!她让世界更美，更有生机。让我们去爱她吧，让她永驻我们身边吧。

春生，夏长，秋收，冬藏……四季轮回，转眼，春又来了。

教学楼前，几棵婀娜的红叶李绽开灿烂的笑脸，浅粉的花，深红的叶，小巧的五瓣花中央吐露出丝丝浅黄的花蕊，星星点点地缀在修长的树干上;叶也不大，就这样妥帖地衬在花后。整棵树看起来十分雅致，远望，如同树上落些许残雪。木兰花和红叶李就完全不同，高大粗壮的枝干，似乎在保护它那洁白如玉的花朵，而花儿千姿百态，有的是饱胀的花骨朵，有的花瓣微张，还有的全部绽放，亭亭玉立，颇像曼妙的仙子。还有那清香扑鼻的“深山含笑”，明艳亮丽的三色堇在风中轻轻摇曳，无不飘散着春的气息。

操场上，那原本干枯的草仿佛在一夜间冒出了嫩绿的新芽，东一丛，西一簇。经过了风雨的洗礼后，便显得分外茁壮，褪去了原本的稚嫩，多了些成熟的韵味，草色也成了更深的翠绿。偶有几个影子在草丛中穿梭，那是被绿色唤醒的虫儿，多为蚂蚱和蛐蛐。空中的，则是不知名的飞虫，春天到了，它们自然也就出来了。

池塘边，几株垂柳静静地望着水中的倒影：光秃秃的树干上似乎多了些什么?几片草绿的小叶在柳枝上斜出，也是一簇簇的，比草可规矩多了，左三片，右三片，像排列整齐的士兵，甚是可爱。清清的池水与青青的铜钱草交相辉映，在阳光的照射下，水面上隐隐泛起鳞鳞波光，原来是几尾小鱼在嬉戏。

平台上空，隐有几只风筝在飞扬，同学们欢乐的笑声在春风里荡漾……

“一年之计在于春”，校园的春色无处不在，只要你用心去感受，你就会发现一切都是那样的生机勃勃。

杨树

门前的杨树并未发芽，却长出了条条毛毛虫似的东西，大大小小一簇一簇的，大概三四根一簇。风吹过，那些“毛毛虫”就噼里啪啦的落下来，摔成黄绿色的泥。在树下停的车可有装饰的了，每当这个时节，车顶上，挡风玻璃上到处都是这种黄绿色的“泥”在风婆婆的随性的手指下弄出的各种各样的图案，像山川、像草原。

鸟儿

春天了，按常理燕子应该飞回来了，但是我却一只也没有见到。麻雀、喜鹊却明显多了，早晨一起来，便能听到它们的优美婉转的歌声。

有一次，我骑车在小区闲溜达，到后楼转弯处的时候，看见20多只鸟儿在哪溜达、嘻嘻，有喜鹊、麻雀，凑在一起，像一家人一样。只可惜，我刚下车，它们就扑棱棱的飞走了。这时我听到几声鸽子叫，便扭头看，只见几只鸽子趾高气昂的站在树梢，大声的喊着，憨憨的、傻傻的。忍不住我便笑出声来。这时路过的几个行人看见它们也笑了，不知道它们是受惊了还是害羞了，扑棱棱的也飞走了。

小草

院中的小花园里，小草都差不多露了个头，嫩嫩的、绿绿的、娇羞羞的。这几天太阳很好，草儿们都争先恐后的长了起来，站在远处，看着院中的泥土地上的小草，好像掉落在地上的彩带，绒绒的。

我看小草也一定也爱春天，不然为何这么早就探出头来呢？

柳

听说柳树已经发芽了，我迫不及待的要求妈妈带着我去长安公园。

走进公园，湖水平静的像一面镜子，很清澈，透过湖面能看见游动的鱼儿和扭来扭去的蝌蚪，湖心漂浮着几只小船，几乎不动，太阳照在湖面，像金子一样映出耀眼的光，余下的湖面便是碧绿碧绿的，像玉石、像翡翠、像宝石、像玛瑙、又像水晶。

走在湖边经常有一些绿纱般的东西抚摸着我的脸，那便是柳。那些细细的垂下的枝头上，也吐出了嫩绿的牙，万条绿丝垂下，就和纱一样，纱却不如它了。

万年青

万年青这种植物四季常绿，所以不管什么时候都可以看见一簇簇绿油油的植物。

但是春天的万年青是最漂亮的了，因为每年的春天，浓浓的老叶中都会长出一团团的淡绿色的小叶子，像一团团的小花蕊，青青的，嫩的不得了。毛茸茸的从那些经过春夏秋冬洗礼的老叶中冒出头来，好像要挣脱什么似得。据说，这些青青的新叶还能泡茶呢。

不知名的花树

小花园中有两棵花树，我不知道它叫什么，只知道在盛夏的时候，那花开的特别漂亮，娇艳。

在这个春天的时候，它刚刚发芽，芽芽像圆形的小球球，非常可爱。这些“小球球”也就几毫米那么大，褐色的外壳包着浅绿的小芽芽，很小很小，不仔细看根本看不出来。风来了，站在远处，只能看到一个个小绿点，微微晃动。

蔷薇

学校门口两边除了一排疏疏落落的竹子外，还种着一种十分惹眼的植物——蔷薇

这蔷薇是春天发芽，初夏开花，秋天结果，冬天落叶。现在正是发芽的时候，最先让我注意的不是近在咫尺的低矮的纸条，而是一根很高，冲着天空的枝条，高处由于阳光充足，芽已经发了出来，仔细看芽，倒像是一个个翠绿色的嘴巴含着一个个青绿色的东西，与其说是发芽，我觉得倒更像是吐芽。

玉兰

学校还有两棵玉兰树，玉兰有个特点先开花，后长叶。我很喜欢玉兰，不管什么时候看它都不烦，春天有粉白色的花，夏天有嫩绿的叶，秋天的叶子虽然黄了，但是黄的可爱，冬天没叶，没有花但由于树干的花纹枝条很美，让人感觉像艺术品一样。

现在玉兰花开了，我感觉世界上所有的花都不及她，她的花瓣是粉白色的，白的透明，透过她，我好想看见蓝天，白云。远远望去，好像一朵朵莲花，但又不是莲花。她的花瓣是圆的，像丝绸一样柔软，像舞女的裙，风一吹，便真舞起来似得。她的蕊，好像一些黄绿色的绸缎包着的一簇簇向上的丝，不仔细看，倒像一个没有刺的仙人球开了花。微风把她的香味送到鼻子里，这味也怪，像是水果的味儿。

盯着她，便像是动了起来，好像在向我招手，向春天招手。

是谁，让她有了满身的花儿？

春天来了，春姑娘踏着舞步，扭着腰肢来了。

秋天不像春天那么万物生长，不像夏天那样有许多小生灵在歌唱，也不像冬天那样静谧。可是秋天，尤其是秋天的校园，在我心中却是最美的。

秋天，是一个绘画能手，她给我们校园染上了一片火红、一抹金黄、一簇翠绿。她把红色给了槭树，一片片叶子像一个个红色的小手掌，在秋风的吹拂中，槭树调皮的向人们招了招手，好像在说：“冬天快要来了，候鸟快快飞向南方，人们要注意保暖，不要着凉。”她把金黄色给了梧桐，树叶发出“沙沙”声，在给树妈妈道别，还飘到了树妈妈的脚下，准备过冬。她把绿色给了操场角落里的小菜园，香菜、蒜苗和菠菜都是绿油油的，在你争我抢的长高长大。秋姑娘还把香味送给了桂花，桂花舒展开自己的笑脸，散发出迷人的香味，谁闻到这香味会不陶醉呢?

秋天是一幅美丽的画卷，秋天的校园分外多彩!分外美丽!

冬去春来，却是乍暖还寒时。她婷婷地走来，却带着一丝忧伤。

似乎是不愿孤身一人吧，她挽留了冬天，请这个冷冰冰的妹妹再多与她多说一会话。但冬天总是要走的，她便想要唤醒万物，使世间热闹起来，再也不孤身一人。

节气上有“春寒料峭”之说，但今年的春天似乎刻意延长了这段时间，推迟了唤醒万物的日子。前些日子，我甚至看到了落叶，冬春交替时，怎会有落叶？韩愈有诗云：“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”虽然地处南方，不经常下雪，但姗姗来迟的春意，却可以真切地感受到。

院中的花草，并无百花争艳之感，而是一朵、两朵，伶仃地伫立在天空下，没有争艳的伙伴与对手。它似乎感觉到了春天的寂寞，心有所感，于是早早地准备好，绽出可爱的笑容，希望能与春天做个伴。这个百无灿烂的春天，近乎散心般随意，在湖边拨动一下冰冷的湖水，令鱼儿欢畅地游动起来；顺着长长的树篱走过，在身后留下一条充满馨香、多彩、温暖的羊肠小道；对着柳树的长发呵气，惊起一团团柔软、纯洁的柳絮，奔走四方。

这个随意、寂寞、慵懒的春天，不如农人期望的那样规规矩矩，但它亦多了几分自然洒脱的美感。一个不寻常的春天，以不寻常的方式唤醒了沉睡的大地，于是一点一点多姿多彩了起来。

春天的寂寞，是优美的、迷人的、多愁善感的，一如一个人的寂寞。

《美丽的校园》

我们的校园是一个充满温馨的大家庭，这里一年四季都非常美丽。

春天的校园，小草从地下探出头来。花坛里，花儿们竞相绽放，争奇斗艳。花坛被它们装饰得非常美丽。树木吐出点点嫩芽。蝴蝶在花丛中跳舞，勤劳的小蜜蜂在花朵上采蜜，一切都是那么生机勃勃。

夏天的校园，龙槐树上的树叶非常茂盛，体育课上，小朋友在树下乘凉、捉迷藏。

秋天的校园，树上的叶子纷纷落下，它们像舞蹈员一样在风中翩翩起舞。落在地上的叶子软软的，好像一条毯子。学校的桂花树上的桂花隔着一座楼都能闻着香味。

冬天的校园，大雪纷飞，房屋树木都盖上了一床白色的被子。有人在操场上打雪仗、堆雪人、赏雪花，玩得不亦乐乎。

这就是我们美丽的校园，我喜欢我们的校园。

春天，是万物复苏的季节，花、草、虫、鱼，各种生物都从睡梦中苏醒，惊奇地看着这个新季节。

看，那小草，带着浓浓的睡意，伸了个懒腰：好暖和呀！原来是春天来了。它慢慢地穿上了绿衣裳，呼吸着新鲜的空气，在微风中扭动着身子，跳起了春之舞。

柳树的秀发在风中飘舞，宛如跳丝带舞的小姑娘。看，那松树挺直了腰，那白杨的枝头早已泛绿，他们抖抖身子，迎着春风高唱着。

咦，那时什么？原来是桃花妹妹抹了胭脂，害羞地爬上了枝头，吸引了大家的目光。梨花看见了，气坏了，穿上洁白的衣裳，跳上枝头，跳起华尔滋，一下子吸引了更多人的目光，其他的花儿看见了，也穿上了华丽的衣服，显示自己华丽的美！

田野怎么披上了绿毯？原来是绿色的麦苗布满了田野，难道不象绿毯吗？

为什么大家都跳起舞来了？在欢迎谁的到来？叽――叽－－原来是春的使者――燕子，它抖抖剪刀似的尾巴，在天空中掠过，像一个小精灵在天空中飞舞。

正在这时，春雨悄悄地来了，沙沙沙沙，给这幅美景配上了一首春天的赞歌。

啊！春天，一个美丽、有生机、充满希望的季节。

我们的校园在春天里格外迷人，到处都充满了生机。

一跨进校门，就看见几棵高大的树，它们在升旗台边，就像几位护旗手。松树被修剪得像翠绿色的宝塔，一枝枝树杈上都长着一撮撮的松针，它们嫩绿嫩绿的，摸上去软软的。

大树的后面有一个很有特色的花圃，中间种着玉兰花和月季花。那一朵朵白玉兰，像身披白纱的少女，亭亭玉立，清爽圣洁；而紫色的玉兰花则高贵、典雅。有的花朵含苞待放，有的花蕾满枝，还有的花叶扶疏，不时有一股芬芳随风飘来，醉人心脾。

可能今年雨下得太少，月季花到现在还没露出笑脸。说到月季花，它的茎又细又长，颜色是墨绿色的，上面长着许多暗红色的小刺，就像一个个小齿轮。除了花圃里的花，校园里还有不少美丽的花树，有粉色的樱花，红色的桃花……蜜蜂和蝴蝶也在花丛中探索着，留下了忙碌的身影。

操场上，小草也不甘示弱地探出头来，睁大眼睛好奇地打量着操场上活动着的同学们。绿草如茵，像春姑娘织出的毛毯，在上面踩两脚，踢几脚球，软软的，非常舒服。同学们脱下厚厚的冬衣，在春天的好天气里跑步、打球，锻炼身体，大家都精神抖擞。

我爱春天的校园，它带来了美的享受，也给予我们童年的快乐。